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Control Numerales del 300 al 500
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Escuela G-507 Las Mercedes
Educar es Amar Chimbarongo
Puntaje Ideal
Puntaje
Obtenido
51 ptos
Evaluacin de Matemticas
Nombre : ____________________________________________ Curso:__________ Fecha: ____________
Objetivos de Aprendizaje a Evaluar1.-Leer y escribir nmeros naturales del 0 al 500 simblica
2.-Comparar y ordenar nmeros naturales del 0 al 500 de menor a mayor y viceversa, usando monedas nacionales
3.-Identificar las unidades ,decenas y centenas en nmeros naturales del 0 al 500, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional en forma pictrico y simblico
1.- Escribe al dictado los siguientes nmeros(14)
2.- Completa las series en forma ascendente (6) 307 468
489
3.- Coloca los signos >, < e = segn corresponda (10)
4.- Usa los signos > , < o = segn corresponda a la relacin.(5)
5.-Escribe con letras el valor de estas monedas (6)
6.- Dibuja las monedas ordenadas de menor valor a mayor valor(2) 7.- Pinta del mismo color el nmero y su escritura (4)
8.- Escribe los nmeros que correspondan para que se cumpla la relacin que te
Indica el signo (8)
9.- Escribe estos nmeros (5)
1.- trescientos tres
2.- doscientos cincuenta y tres
3.- doscientos dos
4.- trescientos doce
5.- cuatrocientos veinte y uno
10.- Escribe el valor que tiene cada nmero en la tabla Posicional (6) Tabla posicional valor
CentenaDecenas unidadCentenaDecenas unidad
339
145
474
284
418
371
NOTA:
218
281
352
325
200
423
400
423
314
283
258
445
345
206
383
475
216
457
183
258
Cuatrocientos ocho
Cuatrocientos ochenta
Cuatrocientos dieciocho
Cuarenta y ocho
48
480
408
418
<
<
>
>
=
>
=
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