Quinto Grado (b5)

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planeaciones de 5 grado

Text of Quinto Grado (b5)

Bloque 1Avance programtico quinto grado

Semanas __________ a _____________ del bimestre septiembre - octubre de 20____Escuela: _________________________________________________________________ Grado: ______________Grupo: _____________Maestra o maestro: __________________________________________________________________Vo. Bo. _____________________________________

Primer bimestre

SemanaAsignaturaAprendizaje esperado /Estndar curricularTemaContenidoHabilidadesPginas de La Gua SantillanaPginas del libro de texto oficialRecursos1Espaol Prctica social: Reescribir relatos histricos para publicarlos.Usa palabras y frases que indican sucesiny simultaneidad, as como relacin antecedente-consecuente al redactar un texto histrico.Relato histricoSucesin y simultaneidad en los relatos histricos. Ordenar los prrafos de un relato histrico de acuerdo con criterios cronolgicos.16 y 179 a 13Villalpando, Jos Manuel (2009), Miguel Hidalgo, Mxico, SEP-Nostra Ediciones (Libros del Rincn).Usa palabras y frases que indican sucesiny simultaneidad, as como relacin antecedente-consecuente al redactar un texto histrico.Antecedentes y consecuentesRelaciones antecedente-consecuente en los sucesos relatados.Reconstruir un relato histrico ordenando los antecedentes y los consecuentes mediante el usode conectores temporales.18 y 1913 a 15Burr, Claudia (2005), El castillo encantado de Maximilano y Carlota, Mxico, SEP/Ediciones Tecolote (Libros del Rincn).MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Resuelve problemas aditivos con nmeros fraccionarios, empleando los algoritmos convencionales.Problemas de suma o de resta de fraccionesResolucin de problemas que impliquen sumar o restarfracciones cuyos denominadores son mltiplos uno de otro.Emplear sumas o restas de fracciones, cuyos denominadores son mltiplos uno de otro,para resolver problemas.36 y 37Nuevo contenidoLam, Emma, y otros. (2007), Puntos, rayas y caracoles. Matemticas rpidas y divertidas con ayuda de los mayas, Mxico, SEP/Distribuciones Litoral (Libros del Rincn), pp. 22 y 23.

Un juego matemtico: quin adivina el nmero? (1996), Mxico, SEP(Videos de apoyo al Pronap).

Ricardo Gmez; La Tierra secreto de los nmeros, http://www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx/details.php?id=1106 Ciencias Naturales Bloque 1: Cmo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad,las adicciones y los embarazos.Analiza sus necesidades nutrimentales en relacin con las caractersticas de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentacin.La dieta adecuadaCaractersticas de la dieta correcta. Valoracin del consumo de alimentos nutritivos, de agua simple potable y de la actividad fsica para prevenir el sobrepeso y la obesidad.Relacionar los principales problemas de laalimentacin con sus causas, consecuencias y algunasmedidas de prevencin.56 y 5711 a 25Olimpia Carrillo Farnes; Nutricin y salud, http://www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx/details.php?id=2540Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Orientacin alimentaria.Reconoce los beneficios de una dieta correcta e identifica las propiedades nutrimentales de algunos alimentos.Alimentacin y crecimientoEl proceso de alimentacin y su importancia para el crecimiento.Interpretar las caractersticas de una dieta correcta en relacin con las necesidades nutrimentalesy las costumbres alimentarias de la comunidad.418Ciencias Naturales. Sexto grado, Bloque 1, Cmo mantener la salud?, pg. 135 Programas de Estudio 2010.Geografa Bloque 1: Los continentes.Reconoce en mapas la extensin y los lmites de los continentes de la Tierra.Los continentesLocalizacin en mapas de los continentes de la Tierra: frica,Antrtida, Amrica, Asia, Europa y Oceana. Diferencias en laextensin y en los lmites territoriales de los continentes.Delimitacin de los continentes a partir de criterios fsicos,culturales y polticos.Establecer la localizacin y representar lmites y extensin territorial de los continentes.68 y 69Nuevo contenidoLa escala (1998), Mxico, SEP (Entre maestros).Los mapas (1998), Mxico, SEP (Entre maestros).Los cambios mundiales y su repercusin en la organizacin del espacio (2000), Mxico, SEP (Temas de maestros).http://earth.google.com (descarga gratuita del programa Google Earth)http://www.mgar.net/var/cartogra.htmwww.igeograf.unam.mxhttp://cuentame.inegi.gob.mx/www.mapasmexico.net

Historia Bloque 1: Los primeros aos de la vida independiente.Describe la situacin econmica y las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana en las primeras dcadas de vida independiente.Mxico al trmino de la independenciaMxico al trmino de la Guerrade Independencia. Las luchasinternas y los primeros gobiernos.Reconocer los problemas de Mxico en los primeros aos de vida independiente y las causasy consecuencias de las luchas internas del periodo.78 y 7916 a 22Historias de Mxico Volumen IX: Mxico Independiente, Beatriz Morn (Autor); Luis Aboites(Autor); 2006 Formacin Cvica y tica Bloque 1: Nias y nios que construyen su identidad y previenen riesgos.Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias fsicas y emocionales.Yo cambioCambios en nuestro cuerpoy en nuestra imagen.Reconocer los cambios fsicos, mentales y emocionales que se experimentan en la pubertadpara clasificarlos.86Nuevo contenidoSequera, Armando Jos (2001), La calle en el espejo, Mxico, SEP/Santillana (Libros del Rincn).2Espaol Prctica social: Reescribir relatos histricos para publicarlos.Usa palabras y frases que indican sucesiny simultaneidad, as como relacin antecedente-consecuente al redactar un texto histrico.El adverbio y los conectorestemporalesPalabras que indican tiempo paraestablecer el orden de los sucesos.Utilizar adverbios y conectores temporales para detallar circunstancias en relatos histricos.20 y 2114Krauze, Enrique (2004), Porfirio. El origen (1830-1854), Mxico,SEP-Editorial Clo, Libros y videos (Libros del Rincn).MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir nmeros naturales empleando los algoritmos convencionales.Nmero de cifras del cociente de una divisinAnticipacin del nmero de cifras del cociente de una divisin con nmeros naturales.Estimar y corroborar el orden de magnitud de un cociente de nmeros naturales.38 y 39Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snape (2004), El fascinante mundo de las matemticas, Mxico, SEP/Limusa (Libros del Rincn), pp. 34 y 35.

Aprender a dividir al resolver problemas en la escuela primaria (1996), Mxico, SEP (Videos de apoyo al Pronap).

Luz Mara Marvn, Andrea y las fracciones, http://www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx/details.php?id=880Ciencias Naturales Bloque 1: Cmo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad,las adicciones y los embarazos.Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevencin mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad fsica.Sobrepeso y obesidadCausas y consecuencias delsobrepeso y de la obesidad.Clasificar las prcticas alimentarias cotidianascomo una forma de prevenir el sobrepeso y la obesidad.58 y 59Nuevo contenidoOlimpia Carrillo Farnes; Nutricin y salud, http://www.librosdelrincon.dgme.sep.gob.mx/details.php?id=2540Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Cuidado de la salud.Comprende los efectos de una mala alimentacin y propone hbitos alimentarios sanos.Problemas por unamala alimentacinProblemas provocados por una alimentacin inadecuada.Comparar y clasificar causas y consecuencias de la mala alimentacin y reconocer la importancia de mejorar los hbitos alimentarios.419Ciencias Naturales. Sexto grado, Bloque 1, Cmo mantener la salud?, pg. 135 Programas de Estudio 2010.Historia Bloque 1: Los primeros aos de la vida independiente.Describe la situacin econmica y las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana en las primeras dcadas de vida independiente.Mxico al trmino de la independenciaMxico al trmino de la Guerrade Independencia. Las luchasinternas y los primeros gobiernos.Reconocer los problemas de Mxico en los primeros aos de vida independiente y las causasy consecuencias de las luchas internas del periodo.78 y 7916 a 22Historias de Mxico Volumen IX: Mxico Independiente, Beatriz Morn (Autor); Luis Aboites (Autor); 2006 Formacin Cvica y tica Bloque 1: Nias y nios que construyen su identidad y previenen riesgos.Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias fsicas y emocionales.Yo cambioCambios en nuestro cuerpoy en nuestra imagen.Reconocer los cambios fsicos, mentales y emocionales que se experimentan en la pubertadpara clasificarlos.86Nuevo contenidoSequera, Armando Jos (2001), La calle en el espejo, Mxico, SEP/Santillana (Libros del Rincn).3EspaolPrctica social: Analizar fbulas y refranes.Identifica las caractersticas de las fbulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.FbulasCaractersticas y funcin de las fbulas.Identificar las caractersticas formales de las fbulas e inferir su funcin didctica.22 y 2321 a 23Lobel, Arnold (2006), Fbulas, Mxico, SEP-Celistia (Libros del Rincn).Identifica las caractersticas de las fbulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.RefranesCaractersticas y funcin de los refranes.Identificar las caractersticas formales de los refranes y compararlas con las de las fbulas.24 y