Ramona Der Quälgeist

RAMONA DER QUÄLGEIST

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11 RRAAMMOONNAASS GGRROOßßEERR TTAAGG

„Ich bin kein Quälgeist“, sagte Ramona zu ihrer großen Schwester

Beezus.

„Dann hör auf, dich wie ein Quälgeist aufzuführen“, sagte Beezus,

deren echter Name Beatrice war. Sie stand bei dem vorderen Fenster

und wartete auf ihre Freundin Mary Jane, um mit ihr zur Schule zu

gehen.

„Ich führe mich nicht wie ein Quälgeist auf. Ich singe und hüpfe“,

sagte Ramona, die erst neulich mit beiden Füßen zu hüpfen gelernt

hatte. Ramona dachte nicht, dass sie ein Quälgeist sei. Egal, was

andere sagten, sie dachte nie, dass sie ein Quälgeist sei. Die Leute,

die sie Quälgeist nannten, waren immer größer und daher konnten

sie ungerecht sein.

Ramona fuhr fort zu singen und zu hüpfen. „Das ist ein großer Tag,

ein großer Tag, ein großer Tag!“, sang sie, und für Ramona, die sich

in einem Kleid statt in Spielsachen erwachsen fühlte, war dies ein

großer Tag, der größte Tag ihres ganzen Lebens. Nicht länger würde

sie auf ihrem Dreirad sitzen und Beezus und Henry Huggins und

dem Rest der Jungen und Mädchen in der Nachbarschaft zusehen

müssen, wie sie zur Schule gingen. Heute ging sie auch zur Schule.

Heute sollte sie lesen und schreiben lernen und alle Dinge tun, die

ihr helfen würden, Beezus einzuholen.

„Komm schon, Mama!“, drängte Ramona und hielt in ihren Singen

und Hüpfen inne. „Wir wollen nicht zur Schule zu spät kommen.“

„Sei nicht lästig, Ramona“, sagte Mrs. Quimby. „Ich werde dich

rechtzeitig genug hinbringen.“

„Ich bin nicht lästig“, protestierte Ramona, die nie vorhatte, lästig

zu sein. Sie war kein lahmer Erwachsener. Sie war ein Mädchen,

das nicht warten konnte. Das Leben war so interessant, dass sie

herausfinden musste, was als Nächstes passierte.

Dann traf Mary Jane ein. „Mrs. Quimby, wäre es in Ordnung, wenn

Beezus und ich Ramona in den Kindergarten bringen?“, fragte sie.


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„Nein!“, sagte Ramona augenblicklich. Mary Jane war eines dieser

Mädchen, das immer vorgeben wollte, es wäre eine Mutter, und das

immer wollte, dass Ramona ein Baby sei. Niemand sollte Ramona

dabei erwischen, am ersten Schultag ein Baby zu sein.

„Warum nicht?“, fragte Mrs. Quimby Ramona. „Du könntest mit

Beezus und Mary Jane genau wie ein großes Mädchen zur Schule

gehen.“

„Nein, könnte ich nicht.“ Ramona wurde für nicht einen Augenblick

getäuscht. Mary Jane würde mit dieser albernen Stimme reden, die

sie benutzte, wenn sie eine Mutter war, und würde sie an der Hand


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nehmen und ihr über die Straße helfen, und jeder würde denken, sie

wäre ein richtiges Baby.

„Bitte, Ramona“, schmeichelte Beezus. „Es würde eine Menge Spaß

machen, dich mitzunehmen und dich der Kindergartenlehrerin

vorzustellen.“

„Nein!“, sagte Ramona und stampfte mit dem Fuß auf. Beezus und

Mary Jane mochten Spaß haben, aber sie nicht. Niemand außer

einem echten Erwachsenen sollte sie zur Schule bringen. Wenn sie

es müsste, würde sie einen großen lauten Wirbel machen, und wenn

Ramona einen großen lauten Wirbel machte, setzte sie gewöhnlich

ihren Kopf durch. Großer lauter Wirbel war oft notwendig, wenn

ein Mädchen das jüngste Mitglied der Familie und die jüngste

Person in ihrem Wohnblock war.

„In Ordnung, Ramona“, sagte Mrs. Quimby. „Mach keinen großen

lauten Wirbel. Wenn es die Art ist, wie du darüber fühlst, musst du

nicht mit den Mädchen gehen. Ich werde dich hinbringen.“

„Beeil dich, Mama“, sagte Ramona glücklich, als sie zusah, wie

Beezus und Mary Jane aus der Tür gingen. Aber als Ramona

endlich ihre Mutter aus dem Haus brachte, war sie enttäuscht, eine

der Freundinnen ihrer Mutter zu sehen, Mrs. Kemp, die sich mit

ihrem Sohn Howie und seiner kleinen Schwester Willa Jean näherte,

die in einem Kindersportwagen fuhr. „Beeil dich, Mama“, drängte

Ramona, die nicht auf die Kemps warten wollte. Weil ihre Mütter

Freundinnen waren, wurde von ihr und Howie erwartet, dass sie

sich vertrugen.

„Hallo, dort!“, rief Mrs. Kemp aus, daher musste natürlich Ramonas

Mutter warten.

Howie starrte Ramona an. Er mochte nicht mit ihr zurechtkommen,

wie sie mit ihm zurechtkommen mochte.

Ramona starrte zurück. Howie war ein robust aussehender Junge

mit lockigem blondem Haar. („Eine solche Verschwendung an

einem Jungen“, bemerkte seine Mutter oft.) Die Beine seiner neuen

Jeans waren aufgekrempelt und er trug ein neues Hemd mit langen

Ärmeln. Er sah nicht im Geringsten aufgeregt darüber aus, den

Kindergarten zu beginnen. Das war das Problem bei Howie, fühlte


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Ramona. Er wurde nie aufgeregt. Die glatthaarige Willa Jean, die

sich für Ramona interessierte, weil sie so schlampig war, spuckte

einen Mundvoll nasse Zwiebackkrumen aus und lachte über ihre

Klugheit.

„Heute verlässt mich mein Baby“, bemerkte Mrs. Quimby mit

einem Lächeln, als die kleine Gruppe die Klickitat Street zur

Glennwood Schule hinunterging.

Ramona, die es genoss, das Baby ihrer Mutter zu sein, genoss es

nicht, Mutters Baby genannt zu werden, besonders vor Howie.

„Sie wachsen schnell heran“, bemerkte Mrs. Kemp.

Ramona konnte nicht verstehen, warum Erwachsene immer darüber

redeten, wie schnell Kinder heranwuchsen. Ramona dachte,

heranzuwachsen sei das langsamste Ding, das es gab, sogar

langsamer als auf Weihnachten zu warten. Sie hatte jahrelang

gewartet, nur um in den Kindergarten zu kommen, und die letzte

halbe Stunde war der langsamste Teil von allen.

Als die Gruppe die Kreuzung in der Nähe der Glenwood Schule

erreichte, war Ramona erfreut zu sehen, dass Beezus Freund Henry

Huggins der Verkehrsjunge war, der für diese besondere Ecke

zuständig war. Nachdem Henry sie über die Straße geführt hatte,

rannte Ramona davon in Richtung Kindergarten, der ein

provisorisches Holzgebäude mit eigenem Spielplatz war. Mütter

und Kinder traten schon durch die offene Tür ein. Einige der Kinder

blickten verängstigt und ein Mädchen weinte.

„Wir sind spät dran!“, rief Ramona. „Beeil dich!“

Howie war kein Junge, der sich beeilte. „Ich sehe keine Dreiräder“,

sagte er kritisch. „Ich sehe keine Erde, um darin zu graben.“

Ramona war voll Verachtung. „Das ist nicht die Kindertagesstätte.“

Ihr eigenes Dreirad war in der Garage versteckt, weil es für sie zu

babyhaft war, nun, da sie zur Schule ging.

Einige große Jungen aus der ersten Klasse rannten brüllend vorbei.

„Kindergarten-Babys! Kindergarten-Babys!“

„Wir sind keine Babys!“, brüllte Ramona zurück und sie führte ihre

Mutter in den Kindergarten. Sobald sie drinnen waren, blieb sie

dicht bei ihr. Alles war so fremd und es gab so viel zu sehen: die


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kleinen Tische und Stühle; die Reihe von Schränken, jeder mit

einem anderen Bild an der Tür; der Spielzeugherd, und die

Holzklötze, die groß genug waren, um darauf zu stehen.

Die Lehrerin, die neu in der Glenwood Schule war, stellte sich als

so jung und hübsch heraus, dass sie nicht sehr lange eine

Erwachsene sein konnte. Es ging das Gerücht, dass sie nie zuvor

unterrichtet hatte. „Hallo, Ramona. Mein Name ist Miss Binney“,

sagte sie und sprach jede Silbe deutlich, als sie Ramonas Namen an

ihr Kleid heftete. „Ich bin so froh, dass du in den Kindergarten

gekommen bist.“ Dann nahm sie Ramona an der Hand und führte

sie zu einem der kleinen Tische und Stühle. „Sitz fürs Erste1 hier“,

sagte sie mit einem Lächeln.

1 fürs Erste = for the present;


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Ein Geschenk2!, dachte Ramona und wusste sofort, dass sie Miss

Binney mögen würde.

„Auf Wiedersehen, Ramona“, sagte Mr. Quimby. „Sei ein braves

Mädchen.“

Als sie ihre Mutter aus der Tür gehen sah, beschloss Ramona, dass

die Schule sogar besser werden sollte als sie gehofft hatte. Niemand

hatte ihr gesagt, dass sie ein Geschenk am allerersten Tag

bekommen würde. Was für ein Geschenk könnte es sein, fragte sie

sich und versuchte sich zu erinnern, ob Beezus je von ihrer Lehrerin

ein Geschenk gegeben wurde.

Ramona hörte sorgfältig zu, während Miss Binney Howie zu einem

Tisch führte, aber alles, was ihre Lehrerin sagte, war: „Howie, ich

möchte, dass du hier sitzt.“ Also!, dachte Ramona. Nicht jeder wird

ein Geschenk bekommen, daher muss mich Miss Binney am

liebsten mögen. Ramona beobachtete und hörte zu, als die anderen

Jungen und Mädchen eintrafen, aber Miss Binney sagte zu keinem

anderen, dass er ein Geschenk bekommen würde, wenn er auf einem

gewissen Stuhl sitze. Ramona fragte sich, ob ihr Geschenk in ein

hübsches Papier gewickelt und mit einem Band wie ein

Geburtstagsgeschenk gebunden wäre. Sie hoffte es.

Als Ramona saß und auf ihr Geschenk wartete, sah sie zu, wie die

anderen Kinder Miss Binney von deren Müttern vorgestellt wurden.

Sie fand zwei Mitglieder des Vormittagskindergartens besonders

interessant. Einer war ein Junge namens Davy, der klein, dünn und

begierig war. Er war der einzige Junge in der Klasse mit kurzer

Hose, und Ramona mochte ihn sofort. Sie mochte ihn so sehr, dass

sie beschloss, dass sie ihn gern küssen möchte.

Die andere interessante Person war ein großes Mädchen namens

Susan. Susans Haar sah wie das Haar an den Mädchen auf den

Bildern der altmodischen Geschichten aus, die Beezus gerne las. Es

war rötlichbraun und hing in Locken wie Sprungfedern herunter, die

ihre Schultern berührten und hüpften, als sie ging. Ramona hatte nie

zuvor solche Locken gesehen. Alle lockenköpfige Mädchen, die sie

kannte, trugen ihr Haar kurz. Ramona legte ihre Hand an ihr eigenes

2 Geschenk = present


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kurzes glattes Haar, das gewöhnlich braun war, und sehnte sich

danach, dieses glänzende federnde Haar zu berühren. Sie sehnte sich

danach, eine dieser Locken zu strecken und sie zurückspringen zu

lassen. Boing!, dachte Ramona und machte ein geistiges Geräusch

wie einen Sprung in einem Fernseh-Cartoon und wünschte sich

dichtes, ferndes Boing-boing-Haar wie das von Susan.

Howie unterbrach Ramonas Bewunderung von Susans Haar. „Wie

bald denkst du gehen wir hinaus und spielen?“, fragte er.

„Vielleicht, nachdem Miss Binney mir das Geschenk gibt“,

antwortete Ramona. „Sie sagte, sie würde mir eines geben.“

„Wie kommt es, dass sie dir ein Geschenk gibt?“, wollte Howie

wissen. „Sie sagte nichts darüber, mir ein Geschenk zu geben.“

„Vielleicht mag sie mich am liebsten“, sagte Ramona.

„Diese Neuigkeit machte Howie nicht glücklich. Er wandte sich an

den nächsten Jungen und sagte: „Sie wird ein Geschenk

bekommen.“

Ramona fragte sich, wie lange sie dort würde sitzen müssen, um das

Geschenk zu bekommen. Wenn nur Miss Binney verstünde, wie

hart es für sie war, zu warten! Als das letzte Kind begrüßt worden

war und die letzte tränenreiche Mutter gegangen war, hielt Miss

Binney eine kleine Rede über die Vorschriften des Kindergartens

und zeigte der Klasse die Tür, die zum Badezimmer führte. Als

Nächstes teilte sie jeder Person einen kleinen Schrank zu. Ramons

Schrank hatte ein Bild von einer gelben Ente an der Tür, und

Howies hatte einen grünen Frosch. Miss Binney erklärte, dass ihre

Haken im Umkleideraum mit den gleichen Bildern gekennzeichnet

waren. Dann bat sie die Klasse, ihr leise in den Umkleideraum zu

folgen, um ihre Haken zu finden.

Obwohl das Warten schwierig für sie war, rührte sich Ramona

nicht. Miss Binney hatte ihr nicht gesagt, dass sie aufstehen und in

den Waschraum für ihr Geschenk gehen sollte. Sie hatte ihr gesagt,

dass sie fürs Erste sitzen sollte, und Ramona würde sitzen, bis sie es

bekäme. Sie würde sitzen, als ob sie an den Stuhl geklebt wäre.


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Howie schaute Ramona finster an, als er aus dem Umkleideraum

zurückkehrte, und sagte zu einem anderen Jungen: „Die Lehrerin

wird ihr ein Geschenk geben.“

Natürlich wollte der Junge wissen, warum. „Ich weiß es nicht“, gab

Ramona zu. „Sie sagte mir, dass, wenn ich hier sitze, würde ich ein

Geschenk bekommen. Ich denke, sie mag mich am liebsten.“

Als Miss Binney aus dem Umkleideraum zurückkehrte, verbreitete

sich die Nachricht im Klassenzimmer, dass Ramona ein Geschenk

bekommen sollte.

Als Nächstes lehrte Miss Binney der Klasse die Worte eines

verwirrenden Liedes über „the dawnzer lee light“, was Ramona

nicht verstand, weil sie nicht wusste, was ein dawnzer war. „Oh, say

can you see by the dawnzer lee light“, sang Miss Binney, und

Ramona beschloss, dass ein dawzner ein anderes Wort für eine

Lampe war.

Als Miss Binney das Lied mehrere Male durchgegangen war, bat sie

die Klasse aufzustehen und es mit ihr zu singen. Ramona rührte sich

nicht. Auch Howie und einige der anderen taten es nicht, und

Ramona wusste, dass sie auch auf ein Geschenk hofften. Nachäffer,

dachte sie.

„Steht gerade auf wie gute Amerikaner“, sagte Miss Binney so

nachdrücklich, dass Howie und die anderen widerwillig aufstanden.

Ramona beschloss, dass sie eine gute Amerikanerin sein würde, die

sich hinsetzte.

„Ramona“, sagte Miss Binney, „wirst du nicht mit dem Rest von

uns aufstehen?“

Ramona dachte schnell nach. Vielleicht war die Frage eine Art Test,

wie eine Prüfung in einem Märchen. Vielleicht prüfte Miss Binney

sie, um zu sehen, ob sie sie von ihrem Platz bringen könnte. Wenn

sie bei dem Test versagte, würde sie das Geschenk nicht bekommen.

„Ich kann nicht“, sagte Ramona.

Miss Binney blickte verwirrt, aber sie bestand nicht darauf, dass

Ramona stand, während sie die Klasse durch das Dawnzer-Lied

führte. Ramona sang mit den anderen mit und hoffte, dass ihr

Geschenk als Nächstes käme, aber als das Lied endete, machte Miss


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Binney keine Erwähnung von dem Geschenk. Stattdessen hob sie

ein Buch auf. Ramona beschloss, dass endlich die Zeit gekommen

wäre, lesen zu lernen.

Miss Binney stand vor ihrer Klasse und begann laut aus Mike

Mulligan und seine Dampfschaufel vorzulesen, ein Buch, das ein

Lieblingsbuch von Ramona war, weil ungleich so vielen Büchern

ihres Alters es weder ruhig und einschläfernd noch süß und hübsch

war. Ramona, die vorgab, an ihren Stuhl geklebt zu sein, genoss es,

die Geschichte wieder zu hören und hörte ruhig mit dem Rest des

Kindergartens der Geschichte von Mike Mulligans altmodischer

Dampfschaufel zu, die sich für würdig erwies, den Keller für das

neue Rathaus von Poppersville an einem einzigen Tag auszuheben,

beginnend bei Tagesanbruch und endend, als die Sonne unterging.

Als Ramona zuhörte, kam ihr eine Frage in den Sinn, eine Frage,

die sie oft über die Bücher, die ihr vorgelesen wurden, hatte.

Irgendwie ließen Bücher immer eines der wichtigsten Dinge aus,

das jeder gerne wissen möchte. Nun, da Ramona in der Schule war

und die Schule ein Ort zum Lernen war, könnte vielleicht Miss

Binney die Frage beantworten.

Joey, der sich nicht erinnerte, seine Hand zu heben, sprach frei

heraus. „Das ist ein gutes Buch.“

Miss Binney lächelte Ramona an uns sagte: „Mir gefällt die Art, wie

Ramona sich erinnert, ihre Hand zu heben, wenn sie etwas zu sagen

hat. Ja, Ramona?“

Ramonas Hoffnungen stiegen. Ihre Lehrerin hatte sie angelächelt.

„Miss Binney, ich will wissen - wie ging Mike Mulligan ins

Badezimmer, wenn er den Keller des Rathauses aushob?“

Miss Binneys Lächeln dauerte länger als es gewöhnlich ein Lächeln

tut. Ramona blickte sich unbehaglich um und sah, dass die anderen

mit Interesse auf die Antwort warteten. Alle wollten wissen, wie

Mike Mulligan ins Badezimmer ging.

„Also -“, sagte Miss Binney schließlich. „Ich weiß es nicht wirklich,

Ramona. Das Buch sagt es uns nicht.“

„Ich wollte es auch immer wissen“, sagte Howie, ohne seine Hand

zu heben, und andere murmelten zustimmend. Die ganze Klasse,


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schien es, hatte sich gefragt, wie Mike Mulligan ins Badezimmer

ging.

„Vielleicht hielt er die Dampfschaufel an und kletterte aus dem

Loch, das er aushob, und ging zu einer Tankstelle“, schlug ein

Junge namens Eric vor.

„Er könnte es nicht. In dem Buch steht, dass er den ganzen Tag so

schnell er konnte arbeiten musste“, zeigte Howie auf. „Es steht nicht

darin, dass er aufhörte.“

Miss Binney stand den neunundzwanzig ernsten Mitgliedern des

Kindergartens gegenüber, von denen alle wissen wollten, wie Mike

Mulligan ins Badezimmer ging.

„Jungen und Mädchen“, begann sie und sprach in klarer, deutlicher

Weise. „Der Grund, dass das Buch uns nicht sagt, wie Mike

Mulligan in das Badezimmer ging, ist, dass es kein wichtiger Teil

der Geschichte ist. Die Geschichte ist über das Ausheben des

Kellers des Rathauses, und das ist, was das Buch uns erzählt.“

Miss Binney sprach, als ob diese Erklärung die Angelegenheit

beendete, aber der Kindergarten war nicht überzeugt. Ramona

wusste, und der Rest der Klasse wusste, dass zu wissen, wie man in

das Badezimmer geht, wichtig war. Sie waren überrascht, dass Miss

Binney nicht verstand, weil sie ihnen zu allererst das Badezimmer

gezeigt hatte. Ramona konnte sehen, dass es einige Dinge gab, die

sie nicht in der Schule lernen würde, und zusammen mit dem Rest

der Klasse starrte sie Miss Binney vorwurfsvoll an.

Die Lehrerin blickte verlegen, als ob sie wüsste, dass sie ihren

Kindergarten enttäuscht hatte. Sie erholte sich schnell, schloss das

Buch und sagte der Klasse, dass, falls sie leise hinaus auf den

Spielplatz gehen würden, sie ihnen ein Spiel namens Graue Ente

beibringen würde.

Ramona rührte sich nicht. Sie sah zu, wie der Rest der Klasse das

Zimmer verließ, und bewunderte Susans Boing-boing-Locken, als

sie über ihre Schultern hüpften, aber sie rührte sich nicht von ihrem

Platz. Nur Miss Binney konnte den Fantasiekleber, der sie dort hielt,

lösen.


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„Willst du nicht Graue Ente spielen lernen, Ramona?“, fragte Miss

Binney.

Ramona nickte. „Ja, aber ich kann nicht.“

„Warum nicht?“, fragte Miss Binney.

„Ich kann meinen Platz nicht verlassen“, sagte Ramona. Als Miss

Binney ausdruckslos blickte, fügte sie hinzu: „Wegen des

Geschenks.“

„Was für ein Geschenk?“ Miss Binney schien echt verwirrt, dass

Ramona sich unwohl fühlte. Die Lehrerin setzte sich auf den

kleinen Stuhl neben den von Ramona und sagte: „Sage mir, warum

du nicht Graue Ente spielen kannst.“

Ramona wand sich, ausgelaugt vom Warten. Sie hatte ein

unbehagliches Gefühl, dass etwas irgendwo falsch gelaufen war.

„Ich will Graue Ente spielen, aber Sie -“, sie hielt inne und fühlte,

dass sie vielleicht dabei war, das Falsche zu sagen.

„Aber ich was?“, fragte Miss Binney.

„Also ... ah ... Sie sagten, wenn ich hier sitze, würde ich ein

Geschenk bekommen“, sagte Ramona schließlich, „aber Sie sagten

nicht, wie lange ich hier sitzen müsste.“

Falls Miss Binney vorher verwirrt geschaut hatte, blickte sie jetzt

verdutzt. „Ramona, ich verstehe nicht -“, begann sie.

„Ja, haben Sie“, sagte Ramona und nickte. „Sie sagten, ich solle hier

fürs Erste sitzen, und ich sitze hier, seit die Schule begann, und Sie

haben mir kein Geschenk gegeben.“

Miss Binneys Gesicht wurde rot und sie schaute so verlegen, dass

Ramona sich vollkommen verwirrt fühlte. Lehrer sollten so nicht

schauen.

Miss Binney sprach freundlich. „Ramona, ich befürchte, wir haben

ein Missverständnis gehabt.“

Ramona war schonungslos. „Sie meinen, ich bekomme kein

Geschenk?“

„Ich befürchte nicht“, gab Miss Binney zu. „Du siehst ‚fürs Erste’

bedeutet vorläufig. Ich meinte, dass ich wollte, dass du vorläufig


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hier sitzt, weil ich später vielleicht die Kinder an verschiedenen

Tischen sitzen habe.“

„Oh.“ Ramona war so enttäuscht, dass sie nichts zu sagen hatte.

Wörter waren so verwirrend. Present sollte ein Geschenk bedeuten,

genauso wie attack bedeuten sollte, Stifte in Leute zu stecken.

Bis dahin drängten sich alle Leute um die Tür, um zu sehen, was

mit ihrer Lehrerin passiert war. „Es tut mir so leid“, sagte Miss

Binney. „Es ist alles meine Schuld. Ich hätte andere Wörter

verwenden sollen.“

„Das ist in Ordnung“, sagte Ramona beschämt, die Klasse sehen zu

haben, dass sie überhaupt kein Geschenk bekam.

„In Ordnung, Klasse“, sagte Miss Binney munter. „Gehen wir nach

draußen und spielen Graue Ente. Du auch, Ramona.“

Graue Ente stellte sich als leichtes Spiel heraus und Ramonas

Lebensgeister erholten sich schnell von ihrer Enttäuschung. Die

Klasse bildete einen Kreis und die Person, die „es“ war, bezeichnete

jemanden, der ihn um den Kreis herumjagen musste. Falls „es“

gefangen wurde, bevor er zu der leeren Stelle im Kreis zurückkam,

musste er in die Mitte des Kreises gehen, die der Breitopf genannt

wurde, und die Person, die ihn fing, wurde „es“.

Ramona versuchte, neben dem Mädchen mit den federnden Locken

zu stehen, aber stattdessen fand sie sich neben Howie. „Ich dachte,

du würdest ein Geschenk bekommen“, freute sich Howie hämisch.

Ramona blickte nur finster und machte ein Gesicht zu Howie, der

„es“ war, aber schnell in dem Breitopf landete, weil seine neuen

Jeans so steif waren, dass sie ihn langsam machten. „Schaut euch

Howie in dem Breitopf an!“, krähte Ramona.

Howie blickte, als ob er dabei wäre, zu weinen, was Ramona dachte,

es sei albern von ihm. Nur ein Baby würde in dem Breitopf weinen.

Mich, mich, bezeichne mich jemand, dachte Ramona und sprang auf

und ab. Sie sehnte sich danach, an der Reihe zu sein, um den Kreis

herumzurennen. Susan sprang auch auf und ab und ihre Locken

tanzten verlockend.

Endlich fühlte Ramona einen Klaps auf ihrer Schulter. Sie war an

der Reihe, um den Kreis herumzulaufen! Sie rannte so schnell sie


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konnte, um mit den Turnschuhen aufzuholen, die auf dem Asphalt

vor ihr aufschlugen. Die Boing-boing-Locken waren auf der anderen

Seite des Kreises. Ramona kam näher zu ihnen. Sie streckte ihre

Hand aus. Sie erfasste eine Locke, eine dicke, federnde Locke -

„Jau!“, schrie die Eigentümerin der Locken.

Erschrocken ließ Ramona los. Sie war so überrascht durch den

Schrei, dass sie vergaß, zu beobachten, wie Susans Locke

zurücksprang.

Susan umklammerte ihre Locken mit einer Hand und zeigte mit der

anderen auf Ramona. „Dieses Mädchen zog an meinem Haar!

Dieses Mädchen zog an meinem Haar! Au-au-au.“ Ramona fühlte,

dass Susan nicht so empfindlich sein musste. Sie hatte nicht

vorgehabt, ihr wehzutun. Sie wollte nur dieses schöne, federnde

Haar berühren, das so anders von ihrem eigenen glatten braunen

Haar war.


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„Au-au-au!“, kreischte Susan, der Mittelpunkt der Aufmerksamkeit

von allen.

„Baby“, sagte Ramona.

„Ramona“, sagte Miss Binney, „in unserem Kindergarten ziehen wir

nicht an den Haaren.“

„Susan muss nicht ein solches Baby sein“, sagte Ramona.

„Du darfst gehen und auf der Bank draußen vor der Tür sitzen,

während der Rest von uns unser Spiel spielt“, sagte Miss Binney zu

Ramona.

Ramona wollte nicht auf der Bank sitzen. Sie wollte Graue Ente mit

dem Rest der Klasse spielen. „Nein“, sagte Ramona und bereitete

sich vor, einen großen lauten Wirbel zu machen. „Werde ich nicht.“

Susan hörte zu kreischen auf. Eine schreckliche Stille fiel über den

Spielplatz. Alle starrten Ramona auf eine solche Weise an, dass sie

sich fast fühlte, als ob sie zu schrumpfen begänne. Nichts

dergleichen war ihr je zuvor passiert.

„Ramona“, sagte Miss Binney ruhig. „Geh und setz dich auf die

Bank.“

Ohne ein weiteres Wort ging Ramona über den Spielplatz und setzte

sich auf die Bank bei der Tür des Kindergartens. Das Spiel Graue

Ente setzte ohne sie fort, aber die Klasse hatte sie nicht vergessen.

Howie grinste in ihre Richtung. Susan fuhr fort, verletzt zu blicken.

Einige lachten und zeigten auf Ramona. Andere, insbesondere

Davy, blickten beunruhigt, als ob sie nicht gewusst hätten, dass eine

so schreckliche Bestrafung im Kindergarten gegeben werden

könnte.

Ramona schwang mit ihren Füßen und gab vor, einigen Arbeitern

zuzuschauen, die einen neuen Markt auf der anderen Seite der

Straße bauten. Trotz des Missverständnisses über das Geschenk

wollte sie so sehr von ihrer hübschen neuen Lehrerin geliebt

werden. Tränen kamen in Ramonas Augen, aber sie würde nicht

weinen. Niemand würde Ramona Quimby eine Heulsuse nennen.

Niemals.

Nebenan vom Kindergarten guckten zwei kleine Mädchen, ungefähr

zwei und vier Jahre alt, ernst durch den Zaun zu Ramona. „Seht


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dieses Mädchen“, sagte das ältere Mädchen zu ihrer kleinen

Schwester. „Sie sitzt dort, weil sie schlimm gewesen ist.“ Die

Zweijährige blickte eingeschüchtert, in der Gegenwart einer solchen

Bosheit zu sein. Ramona starrte zu Boden, sie schämte sich.

Als das Spiel endete, strömte die Klasse an Ramona vorbei in den

Kindergarten. „Du darfst jetzt hereinkommen, Ramona“, sagte Miss

Binney freundlich.

Ramona rutsche von der Bank und folgte den anderen. Auch wenn

sie nicht geliebt wurde, wurde ihr vergeben, und das half. Sie hoffte,

das Lesen und Schreiben lernen als Nächstes kommen würde.

Drinnen verkündete Miss Binney, dass die Zeit gekommen war, sich

auszuruhen. Diese Nachricht war eine weitere Enttäuschung für

Ramona, die fühlte, dass jeder, der in den Kindergarten ging, zu alt

war, um sich auszuruhen. Miss Binney gab jedem Kind eine Matte,

auf der ein Bild war, das zu dem Bild auf seiner Schranktür passte,

und sagte ihm, wo er seine Matte auf dem Boden ausbreiten sollte.

Als alle neunundzwanzig Kinder sich hingelegt hatten, ruhten sie

sich nicht aus. Sie richteten sich auf, um zu sehen, was die anderen

taten. Sie wackelten. Sie flüsterten. Sie husteten. Sie fragten: „Wie

viel länger müssen wir uns ausruhen?“

„Pst“, sagte Miss Binney mit sanfter, ruhiger, schläfriger Stimme.

„Die Person, die sich am ruhigsten ausruht, wird die Aufweckfee.“

„Was ist die Aufweckfee?“, fragte Howie, als er sich aufrichtete.

„Pst“, flüsterte Miss Binney. „Die Aufweckfee geht auf

Zehenspitzen herum und weckt die Klasse mit einem Zauberstab

auf. Wer die Fee ist, weckt den stillsten Ruhenden zuerst auf.“

Ramona beschloss, dass sie die Aufweckfee werden würde, und

dann würde Miss Binney wissen, dass sie nach allem nicht so

schlimm war. Sie legte sich flach auf ihren Rücken, mit ihren

Händen fest an ihren Seiten. Die Matte war dünn und der Boden

war hart, aber Ramona wackelte nicht. Sie war sicher, dass sie die

beste Ausruhende in der Klasse sein musste, weil sie andere auf

ihren Matten herumzappeln hörte. Nur um Miss Binney zu zeigen,

dass sie wirklich und wahrlich ruhte, schnarchte sie leicht, kein


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lautes Schnarchen, sondern ein zartes Schnarchen, um zu beweisen,

was für eine gute Ruhende sie war.

Ein Gekicher erhob sich von der Klasse, gefolgt von mehreren

Schnarchgeräuschen, weniger zart als Ramonas. Sie führten zu mehr

und mehr, immer weniger zarten Schnarchgeräuschen, bis jeder

schnarchte, abgesehen von den wenigen, die nicht wussten, wie man

schnarchte. Sie kicherten.

Miss Binney klatschte in ihre Hände und sprach mit einer Stimme,

die nicht länger, sanft, ruhig und schläfrig war. „In Ordnung, Jungen

und Mädchen!“, sagte sie. „Das ist genug! Wir schnarchen oder

kichern nicht während der Ruhezeit.“

„Ramona fing an“, sagte Howie.

Ramona setzte sich auf und blickte Howie finster an. „Petze“, sagte

sie mit einer spöttischen Stimme. Gegenüber von Howie sah sie,

dass Susan ruhig mit ihren schönen Locken auf ihrer Matte

ausgebreitet lag und ihre Augen fest geschlossen waren.

„Also, hast du“, sagte Howie.

„Kinder!“ Miss Binneys Stimme war scharf. „Wir müssen uns

ausruhen, damit wir nicht müde sind, wenn unsere Mütter kommen,

um uns nach Hause zu bringen.“

„Kommt Ihre Mutter, um Sie nach Hause zu bringen?“, fragte

Howie Miss Binney. Ramona hatte sich das Gleiche gefragt.

„Das ist genug, Howie!“ Miss Binney sprach so, wie Mütter

manchmal kurz vor dem Abendessen sprachen. In einem

Augenblick war sie wieder bei ihrer sanften, schläfrigen Stimme.


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„Mir gefällt die Art, wie Susan so ruhig sich ausruht“, sagte sie.

„Susan, du darfst die Aufweckfee sein und die jungen Mädchen mit

diesem Stab berühren, um sie aufzuwecken.“

Der Zauberstab stellte sich als ein bloßer alltäglicher Maßstab

heraus. Ramona lag ruhig, aber ihre Bemühungen hatten keinen

Sinn. Susan mit ihren Locken, die um ihre Schultern hüpften, tippte

Ramona zuletzt an. Sie war nicht die schlechteste Ruhende in der

Klasse. Howie war viel schlechter.

Der Rest des Vormittags verging schnell. Die Klasse durfte die

Farben und die Spielsachen erforschen, und jene, die wollten,

durften mit ihren neuen Buntstiften zeichnen. Sie lernten jedoch

nicht lesen und schreiben, aber Ramona heiterte auf, als Miss

Binney erklärte, dass jeder, der etwas mit der Klasse zu teilen hätte,

es am nächsten Tag zur Schule zu Zeigen und Erzählen mitbringen

konnte. Ramona war froh, als die Glocke endlich läutete und sie

ihre Mutter auf sie draußen vor dem Zaun warten sah. Mrs. Kemp

und Willa Jean warteten auch auf Howie und die Fünf machten sich

zusammen auf den Weg nach Hause.

Sofort sagte Howie: „Ramona musste auf der Bank sitzen, und sie

ist schlechteste Ruhende in der Klasse.“

Nach allem, was an diesem Vormittag geschehen war, fand Ramona

dies zu viel. „Warum hältst du nicht die Klappe?“, brüllte sie

Howie, kurz bevor sie ihn schlug, an.

Mrs. Quimby ergriff Ramona bei der Hand und zog sie von Howie

fort. „Nun, Ramona“, sagte sie und ihre Stimme war bestimmt, „das

ist keine Art, sich an deinem ersten Schultag zu benehmen.“

„Armes kleines Mädchen“, sagte Mrs. Kemp. „Sie ist erschöpft.“

Nichts machte Ramona wütender, als dass ein Erwachsener sagte,

als ob sie es nicht hören könnte, sie sei erschöpft. „Ich bin nicht

erschöpft!“, kreischte sie.

„Sie bekam genug Ruhe, während sie auf der Bank sitzen musste“,

sagte Howie.

„Nun, Howie, du hältst dich da raus“, sagte Mrs. Kemp. Dann, um

das Thema zu wechseln, fragte sie ihren Sohn: „Wie gefällt dir der

Kindergarten?“


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„Oh - ich denke, er ist in Ordnung“, sagte Howie ohne

Begeisterung. „Sie haben keine Erde, um darin zu graben, oder

Dreiräder zu fahren.“

„Und wie steht es mit dir, Ramona?“, fragte Mrs. Quimby. „Gefiel

dir der Kindergarten?“

Ramona überlegte. Der Kindergarten hatte sich nicht als das, was

sie erwartet hatte, herausgestellt. Doch obwohl sie kein Geschenk

bekommen hatte und Miss Binney sie nicht liebte, war sie gerne bei

Jungen und Mädchen in ihrem Alter gewesen. Ihr gefiel, das Lied

über dawnzer zu singen und ihren eigenen kleinen Schrank zu

haben. „Er gefiel mir nicht so sehr, wie ich dachte“, antwortete sie

ehrlich, „aber vielleicht wird es besser, wenn wir Zeigen und

Erzählen haben.“


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22 ZZEEIIGGEENN UUNNDD EERRZZÄÄHHLLEENN

Ramona freute sich auf viele Dinge - ihren ersten lockeren Zahn,

Fahrrad statt Dreirad zu fahren, Lippenstift wie ihre Mutter zu

tragen - aber am allermeisten freute sie sich auf Zeigen und

Erzählen. Jahrelang hatte Ramona ihre Schwester beobachtet, wie

sie mit einer Puppe, einem Buch oder einem hübschen Blatt zur

Schule ging, um es mit ihrer Klasse zu teilen. Sie hatte Beezus’

Freund Henry Huggins beobachtet, wie er geheimnisvolle, klobige

Pakete an ihrem Haus, unterwegs zur Schule, trug. Sie hatte Beezus

zugehört, über die interessanten Dinge, die ihre Klasse zur Schule

brachte, zu reden - Schildkröten, Kugelschreiber, die in drei

verschiedenen Farben schrieben, eine lebendige Venusmuschel in

einem Glas mit Sand und Meereswasser.

Nun war endlich die Zeit für Ramona gekommen, zu zeigen und zu

erzählen. „Was wirst du mitnehmen, um es der Klasse zu zeigen?“,

fragte sie Beezus und hoffte auf eine Idee für sich selbst.

„Nichts“, sagte Beezus und fuhr fort zu erklären. „Ungefähr in der

dritten Klasse beginnst du, aus Zeigen und Erzählen herauszu-

wachsen. Bis zur fünften Klasse ist es in Ordnung, etwas wirklich

Ungewöhnliches, wie etwa den eingelegten Blinddarm von

jemandem, oder etwas in Sozialkunde zu tun, mitzunehmen. Ein

Stück Fell, wenn man über Pelzhändler lernt, wäre in Ordnung.

Oder wenn etwas wirklich Aufregendes passierte, wie etwa, dass

dein Haus niederbrannte, wäre es in Ordnung, darüber zu erzählen.

Aber in der fünften Klasse nimmt man keine alte Puppe oder ein

Spielzeugfeuerwehauto zur Schule mit. Und man nennt es dann

nicht Zeigen und Erzählen. Du lässt den Lehrer einfach wissen, dass

du etwas Interessantes hast.“

Ramona war nicht entmutigt. Sie war gewöhnt, dass Beezus aus

Dingen herauswuchs, wenn sie hineinwuchs. Sie stöberte in ihrer

Spielzeugkiste herum und zog schließlich ihre Lieblingspuppe

heraus, die Puppe mit dem Haar, das wirklich gewaschen werden

konnte. „Ich werde Chevrolet mitnehmen“, sagte sie zu Beezus.


22

„Niemand nennt eine Puppe Chevrolet“, sagte Beezus, deren

Puppen Namen wie Sandra oder Patty hatten.

„Ich schon“, antwortete Ramona. „Ich denke, Chevrolet ist der

schönste Namen auf der Welt.“

„Also, sie ist eine entsetzlich aussehende Puppe“, sagte Beezus. „Ihr

Haar ist grün. Außerdem spielst du nicht mit ihr.“

„Ich wasche ihr Haar“, sagte Ramona ergeben, „und der einzige

Grund, dass das, was von ihrem Haar übrig ist, irgendwie grün

aussieht, ist, dass ich versuchte, es wie Howies Großmutter blau zu

färben, die ihr Haar im Schönheitssalon blau färben ließ. Mama

sagte, Blau auf gelbes Haar zu tun, mache es grün. Auf jeden Fall

denke ich, ist es hübsch.“

Als die Zeit endlich kam, um die Schule zu beginnen, wurde

Ramona wieder einmal enttäuscht, Mrs. Kemp mit Howie und der

kleinen Willa Jean näher kommen zu sehen. „Mama, komm schon“,

bettelte Ramona und zerrte an der Hand ihrer Mutter, aber ihre

Mutter wartete, bis die Kemps aufgeholt hatten. Willa Jean war

heute Morgen sogar schmuddeliger. Es waren Krumen auf ihrem

Sweater und sie trank Apfelsaft aus einem Fläschchen. Willa Jean

ließ die Flasche fallen, als sie Chevrolet sah, und saß dort mit

Apfelsaft, der ihr Kinn heruntertropfte, während sie auf Ramons

Puppe starrte.

„Ramona bringt ihre Puppe zur Schule zu Zeigen und Erzählen“,

sagte Mrs. Quimby.

Howie blickte beunruhigt. „Ich habe nichts für Zeigen und

Erzählen“, sagte er.

„Das ist in Ordnung, Howie“, sagte Mrs. Quimby. „Miss Binney

erwartet nicht, dass ihr jeden Tag etwas mitbringt.“

„Ich will etwas mitnehmen“, sagte Howie.

„Du meine Güte, Howie“, sagte seine Mutter. „Was, wenn

neunundzwanzig Kinder jeweils etwas mitbrächten. Miss Binney

hätte keine Zeit, euch etwas beizubringen.“

„Sie nimmt etwas mit.“ Howie zeigte auf Ramona.

Da war etwas Vertrautes an der Art, wie Howie sich benahm.

Ramona zog an der Hand ihrer Mutter. „Komm schon, Mama.“


23

„Ramona, ich denke, es wäre nett, wenn du ins Haus liefest und

etwas herzuleihen fändest, das Howie in die Schule mitnimmt“,

sagte Mrs. Quimby.

Ramona dachte überhaupt nicht, dass diese Idee nett sei, aber sie

anerkannte, dass Howie etwas zu leihen schneller wäre als mit ihm

zu streiten. Sie rannte in das Haus, wo sie das erste Ding, das sie

sah, schnappte - ein Stoffkaninchen, das stark abgenützt war, bevor

der Kater es als eine Art Übungserdhörnchen adoptiert hatte. Der

Kater kaute gerne an dem Kaninchenschwanz, trug ihn herum in

seinem Maul oder legte sich hin und trat ihn mit seinen Hinterfüßen.

Als Ramona das Kaninchen in Howies Hand schob, sagte Mrs.

Kemp: „Sag danke, Howie.“

„Es ist nur ein altes ausgeleiertes Häschen“, sagte Howie spöttisch.

Als seine Mutter nicht schaute, reichte er Willa Jean das Kaninchen,

die ihren Apfelsaft fallen ließ, das Kaninchen schnappte und an

seinem Schwanz zu kauen begann.

Genau wie unser Kater, dachte Ramona, als die Gruppe zur Schule

weiterging.

„Vergiss nicht Ramonas Häschen“, sagte Mrs. Kemp, als sie den

Kindergartenspielplatz erreichten.

„Ich will ihr altes Häschen nicht“, sagte Howie.

„Nun, Howie“, sagte seine Mutter. „Ramona war freundlich genug,

ihr Häschen zu teilen, also sei nett.“ Zu Mrs. Quimby sagte sie, als

ob Howie es nicht hören könnte: „Howie muss Manieren lernen.“

Teilen! Ramona hatte in der Kindertagesstätte über Teilen gelernt,

wo sie etwas von ihr teilen musste, was sie nicht teilen wollte, oder

sie hatte etwas teilen müssen, was jemand anderem gehörte, das sie

auch nicht teilen wollte. „Das ist in Ordnung, Howie“, sagte sie.

„Du musst mein Kaninchen nicht teilen.“

Howie blickte dankbar, aber seine Mutter steckte das Kaninchen

trotzdem in seine Hand.

Am Anfang, an diesem zweiten Tag Kindergarten, fühlte sich

Ramona schüchtern, weil sie nicht sicher war, was Miss Binney

über ein Mädchen denken würde, das auf der Bank hatte sitzen

müssen. Aber Miss Binney lächelte und sagte: „Guten Morgen,


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Ramona“, und schien alles über den Tag zuvor vergessen zu haben.

Ramona setzte Chevrolet in ihren kleinen Schrank mit der Ente an

der Tür und wartete auf Zeigen und Erzählen.

„Brachte jemand etwas mit, um es der Klasse zu zeigen?“, fragte

Miss Binney, nachdem die Klasse das Dawnzer-Lied gesungen

hatte.

Ramona erinnerte sich, ihre Hand zu heben, und Miss Binney lud

sie ein, zum vorderen Teil des Zimmers zu kommen, um der Klasse

zu zeigen, was sie mitgebracht hatte. Ramona nahm Chevrolet aus

ihrem Schrank und stand neben Miss Binneys Schreibtisch, wo sie

entdeckte, dass sie nicht wusste, was sie sagen sollte. Sie blickte zu

Miss Binney um Hilfe.

Miss Binney lächelte aufmunternd. „Gibt es etwas, was du uns über

deine Puppe erzählen möchtest?“


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„Ich kann wirklich ihr Haar waschen“, sagte Ramona. „Es ist

irgendwie grün, weil ich ihr eine blaue Spülung gab.“

„Und womit wäscht du sie?“, fragte Miss Binney.

„Mit vielen Dingen“, sagte Ramona und begann es zu genießen, vor

der Klasse zu sprechen. „Seife, Shampoo, Reinigungsmittel,

Schaumbad. Ich versuchte einmal Dutch Cleanser, aber es

funktionierte nicht.“

„Wie ist der Name deiner Puppe?“, fragte Miss Binney.

„Chevrolet“, antwortete Ramona. „Ich nannte sie nach dem Wagen

meiner Tante.“

Die Klasse begann zu lachen, besonders die Jungen. Ramona fühlte

sich verwirrt, als sie dort vor achtundzwanzig Jungen und Mädchen

stand, die sie auslachten. „Also, habe ich!“, sagte sie wütend, fast

weinerlich. Chevrolet war ein schöner Name und es gab keinen

Grund zu lachen.

Miss Binney ignorierte das Glucksen und Kichern. „Ich denke,

Chevrolet ist ein hübscher Name“, sagte sie. Dann wiederholte sie:

„Chev-ro-let.“ Die Art, wie Miss Binney das Wort aussprach, ließ

es wie Musik klingen. „Sagt es, Klasse.“

„Chev-ro-let“, sagte die Klasse gehorsam und dieses Mal lachte

niemand. Ramonas Herz war mit Liebe zu ihrer Lehrerin erfüllt.

Miss Binney war nicht wie die meisten Erwachsenen. Miss Binney

verstand.

Die Lehrerin lächelte Ramona an. „Danke, Ramona, dass du

Chevrolet mit uns teilst.“

Nachdem ein Mädchen ihre Puppe gezeigt hatte, die redete, wenn

sie an einer Schnur an ihrem Rücken zog, und ein Junge der Klasse

über den neuen Kühlschrank der Familie erzählt hatte, fragte Miss

Binney: „Hat jemand anderer uns etwas zu zeigen oder darüber zu

erzählen?“

„Dieser Junge brachte etwas mit“, sagte Susan mit den federnden

Locken und zeigte auf Howie.

Boing, dachte Ramona, wie sie es immer tat, wenn diese Locken

ihre Aufmerksamkeit erregten. Sie begann zu sehen, dass Susan ein

Mädchen war, das gerne das Kommando übernahm.


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„Howie, brachtest du etwas mit?“, fragte Miss Binney.

Howie blickte verlegen.

„Komm schon, Howie“, ermunterte Miss Binney. „Zeige uns, was

du mitgebracht hast.“

Widerwillig ging Howie zu seinem Schrank und bracht das schäbige

blaue Kaninchen mit dem feuchten Schwanz heraus. Er trug es zu

Miss Binneys Schreibtisch, blickte die Klasse an und sagte mit

matter Stimme: „Es ist nur ein altes Häschen.“ Die Klasse zeigte

sehr wenig Interesse.

„Gibt es etwas, was du uns über dein Häschen erzählen möchtest?“,

fragte Miss Binney.

„Nein“, sagte Howie. „Ich brachte es nur mit, weil meine Mutter

mich dazu veranlasste.“

„Ich kann dir etwas über dein Häschen erzählen“, sagte Miss

Binney. „Es hat viel Liebe gehabt. Darum ist es so abgenutzt“

Ramona war fasziniert. In ihrer Vorstellung konnte sie den Kater

auf dem Teppich mit dem Kaninchen in seinen Zähnen liegen

sehen, während er es mit seinen Hinterfüßen heftig klopfte. Dem

Blick, den Howie dem Kaninchen schenkte, fehlte es irgendwie an

Liebe. Ramona wartete, dass er sagte, dass es nicht sein Kaninchen

sei, aber er tat es nicht. Er stand einfach dort.

Miss Binney, die sah, dass Howie nicht ermuntert werden konnte,

vor der Klasse zu sprechen, öffnete eine Schublade in ihrem

Schreibtisch, und als sie hineinfasste, sagte sie: „Ich habe ein

Geschenk für dein Häschen.“ Sie zog ein rotes Band heraus, nahm

das Kaninchen von Howie und band das Band um seinen Hals zu

einer fröhlichen Schleife. „Da bitte, Howie“, sagte sie. „Eine nette

neue Schleife für dein Häschen.“

Howie murmelte: „Danke“, und so schnell wie möglich versteckte

er das Kaninchen in seinem Schrank.

Ramona war entzückt. Sie fühlte, dass das rote Band, das Miss

Binney ihrem alten Kaninchen gegeben hatte, den Platz des

Geschenks einnahm, das sie am Tag zuvor nicht gegeben hatte. Den

ganzen Vormittag dachte sie über die Dinge nach, die sie mit

diesem roten Band tun könnte. Sie könnte es benutzen, um


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hochzubinden, was von Chevrolets Haar übrig war. Sie konnte es

mit Beezus für etwas Wertvolles tauschen, ein leeres

Parfümfläschchen oder Buntpapier, das nicht angekritzelt war.

Während der Ruhezeit hatte Ramona die beste Zeit von allen. Sie

würde das Band aufheben, bis sie ein zweirädriges Fahrrad bekäme,

dann würde sie es in den Speichen verflechten und so schnell

fahren, dass das Band ein roter verschwommener Fleck wäre, wenn

die Räder sich drehten. Das war genau, was sie mit ihrem roten

Band tun würde.

Als die Mittagsglocke läutete, warteten Mrs. Quimby, Mrs. Kemp

und die kleine Willa Jean beim Zaun. „Howie“, rief Mrs. Kemp aus,

„vergiss Ramonas Häschen nicht.“

„Oh, dieses alte Ding“, murmelte Howie, aber er kehrte zu seinem

Schrank zurück, während Ramona hinter den Müttern herging.

„Howie muss Verantwortung lernen“, sagte Mrs. Kemp gerade.

Als Howie aufgeholt hatte, band er das Band ab und schob das

Kaninchen Ramona zu. „Hier nimm dein altes Kaninchen“, sagte er.

Ramona nahm es und sagte: „Gib mir mein Band.“

„Es ist nicht dein Band“, sagte Howie. „Es ist mein Band.“

Die beiden Mütter redeten so eifrig über ihre Kinder, die

Verantwortung lernen mussten, dass sie der Auseinandersetzung

keine Aufmerksamkeit schenkten.

„Ist es nicht!“, sagte Ramona. „Es ist mein Band!“

„Miss Benny gab es mir.“ Howie war so ruhig und so sicher, dass er

recht hatte, dass Ramona wütend war. Sie griff nach dem Band, aber

Howie hielt es weg von ihr.

„Miss Bunny band es um den Hals meines Kaninchens, daher ist es

mein Band!“, sagte sie, wobei ihre Stimme sich hob.

„Nein“, sagte Howie matt und ruhig.

„Bänder sind nicht für Jungen“, erinnerte ihn Ramona. „Nun gib es

mir!“

„Es gehört nicht dir.“ Howie zeigte keine Aufregung, nur Eigensinn.

Howies Benehmen machte Ramona wild. Sie wollte, dass er

aufgeregt wurde. Sie wollte, dass er wütend wurde. „Es gehört


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schon mir!“, kreischte sie und schließlich drehten sich die Mütter

um.

„Was geht da vor sich?“, fragte Mrs. Quimby.

„Howie hat mein Band und will es nicht zurückgeben“, sagte

Ramona so wütend, dass sie beinahe den Tränen nahe war.

„Es gehört nicht ihr“, sagte Howie.

Die beiden Mütter tauschten Blicke aus. „Howie, woher hast du

dieses Band?“, fragte Mrs. Kemp.

„Miss Binney gab es mir“, sagte Howie.

„Sie gab es mir“, korrigierte Ramona, als sie die Tränen zurückhielt.

„Sie band es um den Hals meines Kaninchens, daher ist es mein

Band.“ Jeder sollte das verstehen können. Jeder, der nicht dumm

war.


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„Nun, Howie“, sagte seine Mutter. „Was will ein großer Junge wie

du mit einem Band?“

Howie überlegte diese Frage, als ob seine Mutter wirklich eine

Antwort erwartete. „Also ... ich könnte es an den Schwanz eines

Drachen binden, wenn ich einen Drachen hätte.“

„Er will einfach nicht, dass ich es habe“, erklärte Ramona. „Er ist

selbstsüchtig.“

„Ich bin nicht selbstsüchtig“, sagte Howie. „Du willst etwas, das

nicht dir gehört.“

„Tue ich nicht!“, brüllte Ramona.

„Nun, Ramona“, sagte ihre Mutter. „Ein Stück Band ist diesen

ganzen Wirbel nicht wert. Wir haben andere Bänder zu Hause, die

du haben kannst.“

Ramona wusste nicht, wie sie es ihrer Mutter verständlich machen

sollte. Kein anderes Band konnte womöglich den Platz von diesem

einnehmen. Miss Binney hatte ihr das Band gegeben, und sie wollte

es, weil sie Miss Binney so sehr liebte. Sie wünschte, Miss Binney

wäre nun hier, weil ihre Lehrerin, ungleich den Müttern, verstehen

würde. Alles, was Ramona sagen konnte, war: „Es gehört mir.“

„Ich weiß!“, sagte Mrs. Kemp, als ob ihr eine glänzende Idee

eingefallen wäre. „Du kannst das Band teilen.“

Ramona und Howie tauschten einen Blick, worin sie übereinkamen,

dass nichts schlimmer wäre als das Band zu teilen. Sie beide

wussten, dass es einige Dinge gab, die nie geteilt werden konnten,

und Miss Binneys Band war eines davon. Ramona wollte dieses

Band und sie wollte es ganz für sich. Sie wusste, dass ein

schmuddeliger Junge wie Howie wahrscheinlich Willa Jean darauf

sabbern lassen und es ruinieren lassen würde.

„Das ist eine gute Idee“, stimmte Mrs. Quimby zu. „Ramona, lass

Howie es auf halbem Weg nach Hause tragen, und dann kannst du

es den restlichen Weg tragen.“

„Wer kriegt es dann?“, fragte Howie, wobei er die Frage

formulierte, die in Ramonas Gedanken aufgestiegen war.

„Wir können es entzweischneiden, damit ihr jeweils eine Hälfte

haben könnt“, sagte Mrs. Kemp. „Wir essen bei Ramona zu Hause


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zu Mittag, und sobald wir dorthin kommen, werden wir das Band

aufteilen.“

Miss Binneys schönes Band entzweigeschnitten! Das war zu viel.

Ramona brach in Tränen aus. Ihre Hälfte würde für nichts lang

genug sein. Falls sie je ein zweirädriges Fahrrad bekommen würde,

würde es nicht genug Band geben, durch die Speichen eines Rads zu

verflechten. Es würde nicht einmal genug geben, Chevrolets Haar

hochzubinden.

„Ich habe es satt zu teilen“, sagte Howie. „Teilen, teilen, teilen. Das

ist alles, worüber Erwachsene je reden.“

Ramona konnte nicht verstehen, warum beide Mütter durch Howies

Worte amüsiert waren. Sie verstand genau, was Howie meinte, und

sie mochte ihn ein wenig lieber, da er es sagte. Sie hatte immer ein

schuldiges Gefühl, dass sie die einzige Person war, die so fühlte.

„Nun, Howie, es ist nicht ganz so schlimm“, sagte seine Mutter.

„Ist es doch“, sagte Howie und Ramona nickte durch ihre Tränen.

„Gib mir das Band“, sagte Mrs. Kemp. „Vielleicht werden wir uns

alle nach dem Mittagessen besser fühlen.“

Widerwillig gab Howie das kostbare Band her und sagte: „Ich

vermute, wir werden wieder Thunfisch-Sandwiches haben.“

„Howie, das ist nicht höflich“, sagte seine Mutter.

Im Haus der Quimbys sagte Ramonas Mutter: „Warum spielt du

und Howie nicht mit deinem Dreirad, während ich das Essen

zubereite?“

„Sicher, Ramona“, sagte Howie, als die beiden Mütter Willa Jeans

Kinder-Sportwagen die Stufen hochschoben, und er und Ramona

wurden zusammengelassen, ob sie wollten oder nicht. Ramona

setzte sich auf die Stufen und versuchte, sich einen Namen

auszudenken, um Howie so zu nennen. Kuchengesicht war nicht

schlimm genug. Wenn sie einige der Namen benützte, die sie große

Jungen in der Schule gebrauchen hörte, würde ihre Mutter

herauskommen und sie ausschimpfen. Vielleicht würde „kleiner

Tölpel“ reichen.

„Wo ist dein Dreirad?“, fragte Howie.


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„In der Garage“, antwortete Ramona. „Ich fahre es nicht mehr, nun,

da ich im Kindergarten bin.“

„Wie kommt es?“, fragte Howie.

„Ich bin zu groß“, sagte Ramona. „Alle anderen in dem Block

fahren Zweiräder. Nur Babys fahren Dreiräder.“ Sie machte diese

Bemerkung, weil sie wusste, dass Howie noch immer Dreirad fuhr,

und sie war so wütend über das Band, dass sie seine Gefühle

verletzen wollte.

Falls Howies Gefühle verletzt wurden, zeigte er es nicht. Er schien

Ramonas Bemerkungen auf seine übliche bedächtige Art zu

überdenken. „Ich könnte eines der Räder abnehmen, wenn ich eine

Zange und einen Schraubenzieher hätte“, sagte er schließlich.

Ramona war entrüstet. „Und mein Dreirad zerstören?“ Howie wollte

sie einfach in Schwierigkeiten bringen.

„Es würde nicht zerstört werden“, sagte Howie. „Ich nehme die

ganze Zeit meine Räder von meinem Dreirad. Du kannst auf einem

Vorderrad und einem Hinterrad fahren. Auf diese Weise würdest du

ein Zweirad haben.“

Ramona war nicht überzeugt.

„Komm schon, Ramona“, schmeichelte Howie. „Ich nehme gerne

Räder von Dreirädern ab.“

Ramona überlegte. „Wenn ich dich das Rad abnehmen lasse,

bekomme ich das Band?“

„Also ... ich denke schon.“ Nach allem war Howie ein Junge. Er

war mehr daran interessiert, ein Dreirad auseinanderzunehmen als

mit einem Band zu spielen.

Ramona zweifelte an Howies Fähigkeit, das Dreirad zu einem

Zweirad zu machen, aber sie war entschlossen, Miss Binneys rotes

Band zu haben.

Sie rollte ihr Dreirad aus der Garage. Dann fand sie die Zange und

einen Schraubenzieher und reichte sie Howie, der sich auf

geschäftige Weise an die Arbeit machte. Er benutzte den

Schraubenzieher, um die Nabe herunterzustemmen. Mit der Zange

bog er den Splint gerade, der das Rad an seinem Platz hielt,

entfernte es von der Achse und zog das Rad herunter. Als Nächstes


32

gab er den Splint zurück in sein Loch in der Achse und bog die

Enden wieder heraus, damit die Achse an ihrem Platz bleiben

würde. „Da“, sagte er zufrieden. Ausnahmsweise einmal sah er

glücklich und selbstsicher aus. „Du musst dich irgendwie auf eine

Seite lehnen, wenn du fährst.“

Ramona war von Howies Arbeit so beeindruckt, dass ihre Wut sich

aufzulösen begann. Vielleicht hatte Howie recht. Sie schnappte ihr

Dreirad bei den Lenkgriffen und stieg auf den Sitz. Indem sie sich

zu der Seite lehnte, auf der das Rad entfernt worden war, schaffte

sie es, das Gleichgewicht zu halten und die Auffahrt auf eine

unsichere und einseitige Weise hinunterzufahren. Sie kreiste und

fuhr zurück zu Howie, der stand und über den Erfolg seiner

Änderung strahlte.

„Ich sagte dir, es würde funktionieren“, prahlte er.

„Ich glaubte dir zuerst nicht“, gab Ramona zu, die nie wieder

gesehen werden würde, wie sie ein kindisches Dreirad fuhr.


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Die Hintertür öffnete sich und Mrs. Quimby rief aus. „Kommt

schon, Kinder. Eure Thunfisch-Sandwiches sind fertig.“

„Sieh mein Zweirad“, rief Ramona und trat in einem schiefen Kreis

in die Pedale.

„Also, bist du nicht ein großes Mädchen!“, rief ihre Mutter aus.

„Wie hast du das je geschafft zu tun?“

Ramona blieb stehen. „Howie reparierte für mich mein Dreirad und

sagte mir, wie man es fährt.“

„Was für ein kluger Junge!“, sagte Mrs. Quimby. „Du musst sehr

gut mit Werkzeugen sein.“

Howie strahlte vor Freude über dieses Kompliment.

„Und Mama“, sagte Ramona, „Howie sagt, dass ich Miss Binneys

Band haben kann.“


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„Sicher“, stimmte Howie zu. „Was will ich mit einem alten Band?“

„Ich werde es in den Vorderspeichen meines neuen Zweirads

verflechten und so schnell fahren, dass es einen verschwommenen

Fleck macht“, sagte Ramona. „Komm schon, Howie, gehen wir

unsere Thunfisch-Sandwiches essen.“


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33 SSIITTZZAARRBBEEIITT

Es gab zwei Arten von Kindern, die in den Kindergarten gingen -

jene, die neben der Tür vor der Schule sich in eine Reihe stellten,

wie sie es sollten, und jene, die auf dem Spielplatz herumrannten

und drängelten, in die Reihe zu kommen, wenn sie Miss Binney

näher kommen sahen. Ramona rannte auf dem Spielplatz herum.

Eines Morgens, als Ramona auf dem Spielplatz herumrannte,

bemerkte sie Davy, der auf Henry Huggins wartete, um ihn über die

Straßenkreuzung zu führen. Sie war interessiert zu sehen, dass Davy

einen schwarzen Umhang an seine Schulter mit zwei großen

Sicherheitsnadeln festgemacht trug.

Während Henry zwei Wagen und einen Betonlastwagen aufhielt,

sah Ramona zu, wie Davy die Straße überquerte. Je mehr Ramona

von Davy sah, umso lieber mochte sie ihn. Er war ein so netter

schüchterner Junge mit blauen Augen und weichem braunem Haar.

Ramona versuchte immer Davy als ihren Partner in Volkstanzen zu


36

wählen, und wenn die Klasse Graue Ente spielte, fing Ramona Davy

immer, außer er war im Breitopf.

Als Davy eintraf, marschierte Ramona zu ihm hinauf und fragte:

„Bist du Batman?“

„Nein“, sagte Davy.

„Bist du Superman?“, fragte Ramona.

„Nein“, sagte Davy.

Wer sonst könnte Davy in einem schwarzen Umhang sein? Ramona

blieb stehen und dachte nach, aber ihr konnte niemand sonst

einfallen, der einen Umhang trug. „Also, wer bist du?“, fragte sie

schließlich.

„Oskar, die Supermaus!“, krähte Davy entzückt, dass er Ramona

verblüfft hatte.

„Ich werde dich küssen, Oskar, die Supermaus!“, kreischte Ramona.

Davy begann zu rennen und Ramona rannte hinter ihm her. Rund

um den Spielplatz herum rannten sie mit Davys Umhang, der hinter

ihm herflog. Unter die Stangen und um den Kletterrahmen jagte sie

ihn.

„Lauf, Davy! Lauf!“, schrie der Rest der Klasse und sprang auf und

ab, bis Miss Binney gesehen wurde, wie sie näher kam, und jeder

drängelte, um in die Reihe zu kommen.

Jeden Morgen von da an, als Ramona den Spielplatz erreichte,

versuchte sie, Davy zu fangen, damit sie ihn küssen konnte.

„Hier kommt Ramona!“, schrien die anderen Jungen und Mädchen,

als sie Ramona die Straße herunterkommen sahen. „Lauf, Davy!

Lauf!“

Und Davy rannte, Ramona hinter ihm her. Rund um den Spielplatz

rannten sie, während die Klasse Davy anfeuerte.

„Dieses Kind sollte hinaus auf die Rennbahn gehen, wenn es ein

wenig älter wird“, hörte Ramona einen der Arbeiter auf der anderen

Seite der Straße eines Tages sagen.


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Einmal kam Ramona nahe genug, um Davys Kleidung zu fassen,

aber er zuckte weg, wobei die Knöpfe von seinem Hemd sprangen.

Ausnahmsweise einmal hörte Davy zu laufen auf. „Nun schau, was

du gemacht hast!“, beschuldigte er sie. „Meine Mutter wird wütend

auf dich sein.“

Ramona blieb wie angewurzelt stehen. „Ich habe nichts getan“,

sagte sie entrüstet. „Ich hielt nur fest. Du hast gezogen.“

„Hier kommt Miss Binney“, rief jemand aus und Ramona und Davy

beeilten sich, in die Reihe bei der Tür zu kommen.

Danach blieb Davy weiter von Ramona als je zuvor entfernt, was

Ramona traurig machte, weil Davy ein so netter Junge war und sie

sich so sehr danach sehnte, ihn zu küssen. Jedoch Ramona war nicht

so traurig, dass sie aufhörte, Davy zu jagen. Rundherum rannten sie

jeden Morgen, bis Miss Binney eintraf.

Miss Binney hatte bis dahin begonnen, ihrer Klasse etwas mehr als

Spiele, die Regeln des Kindergartens und das geheimnisvolle

Dawnzer-Lied beizubringen. Ramona hielt den Kindergarten für in

zwei Teile geteilt. Der erste Teil war der laufende Teil, der Tanzen,

Fingermalen und Spielen enthielt. Sitzarbeit war ernst. Von jedem

wurde erwartet, ruhig auf seinem eigenen Platz zu arbeiten, ohne

jemand anderen zu stören. Ramona fand es schwierig, still zu sitzen,


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weil sie immer interessiert war, was alle anderen taten. „Ramona,

halte deine Augen auf deine eigene Arbeit“, sagte Miss Binney und

manchmal erinnerte sich Ramona.

Für die erste Sitzarbeitszuteilung wurde jedem Mitglied der Klasse

gesagt, er solle ein Bild von seinem eigenen Haus zeichnen.

Ramona, die erwartet hatte, in der Schule wie ihre Schwester

Beezus lesen und schreiben zu lernen, benutzte schnell ihre neuen

Buntstifte, um ihr Haus mit zwei Fenstern, einer Tür und einem

roten Rauchfang zu zeichnen. Mit ihrem grünen Buntstift zeichnete

sie einige Sträucher. Jeder, der mit ihrer Nachbarschaft vertraut war,

konnte erkennen, dass das Bild von ihrem Haus war, aber irgendwie

war Ramona nicht zufrieden. Sie sah sich um, um zu sehen, was

andere machten.

Susan hatte ein Bild von ihrem Haus gezeichnet und fügte ein

Mädchen mit Boing-boing-Locken hinzu, das aus dem Fenster

schaute. Howie, der sein Haus mit der Garagentür offen und einem

Wagen drinnen gezeichnet hatte, fügte ein Motorrad hinzu, das auf

dem Bordstein parkte. Davys Haus sah wie ein Klubhaus aus, das

von einigen Jungen gebaut war, die ein paar alte Bretter und nicht

genug Nägel hatten. Es lehnte an einer Seite in einer müden Weise.

Ramona betrachtete ihre eigene Zeichnung genau und beschloss,

dass sie etwas würde tun müssen, um es interessanter zu machen.

Nachdem sie mehrere Buntstiftfarben in Betracht gezogen hatte,

wählte sie Schwarz aus und zeichnete große schwarze Wirbel, die

aus den Fenstern kamen.

„Du solltest nicht auf deinem Bild kritzeln“, sagte Howie, der auch

geneigt war, dem Werk anderer Leute Aufmerksamkeit zu

schenken.

Ramona war entrüstet. „Ich kritzelte nicht. Das Schwarz ist Teil

meines Bildes.“

Als Miss Binney ihre Klasse bat, ihre Bilder auf die Tafelschiene zu

setzen, damit sie jeder sehen könnte, bemerkte die Klasse Ramonas

Bild sofort, weil es mit kühnen, schweren Strichen gezeichnet

wurde, und wegen der schwarzen Wirbel.


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„Miss Binney, Ramona kritzelte über ihr ganzes Haus“, sagte Susan,

die sich bis dahin als die Art von Mädchen offenbart hatte, die

immer Haus spielen wollte, damit sie die Mutter sein und alle

herumkommandieren konnte.

„Habe ich nicht!“, protestierte Ramona und begann zu sehen, dass

ihr Bild von allen missverstanden wurde. Vielleicht hatte sie unrecht

gehabt, zu versuchen, es interessant zu machen. Vielleicht wollte

Miss Binney keine interessanten Bilder.

„Hast du doch!“ Joey rannte hinauf zur Tafelschiene und zeigte auf

Ramonas schwarze Wirbel. „Sieh!“

Die Klasse, einschließlich Ramona, wartete, dass Miss Binney

sagte, dass Ramona nicht auf ihrem Bild kritzeln sollte, aber Miss

Binney lächelte bloß und sagte: „Erinnere dich an deinen Platz,

Joey. Ramona, ich schlage vor, du erzählst uns über dein Bild.“

„Ich kritzelte nicht darauf“, sagte Ramona.

„Natürlich nicht“, sagte Miss Binney.

Ramona liebte ihre Lehrerin sogar mehr. „Also“, begann sie, „dieses

Schwarz ist nicht Gekritzel. Es ist Rauch, der aus den Fenstern

kommt.“

„Und warum kommt Rauch aus den Fenstern?“, drängte Miss

Binney sanft.

„Weil ein Feuer im Kamin ist und der Rauchfang verstopft ist“,

erklärte Ramona. „Er ist mit Santa Claus verstopft, aber er zeigt sich

nicht auf dem Bild.“ Ramona lächelte schüchtern ihre Lehrerin an.

„Ich wollte mein Bild interessant machen.“

Miss Binney erwiderte ihr Lächeln. „Und du machtest es

interessant.“

Davy blickte beunruhigt. „Wie kommt Santa Claus heraus?“, fragte

er. „Er bleibt nicht dort drinnen, nicht wahr?“

„Natürlich kommt er heraus“, sagte Ramona. „Ich zeigte nur diesen

Teil nicht.“

Die Sitzarbeit am nächsten Tag wurde härter. Miss Binney sagte,

dass jeder lernen müsste, seinen Namen in Druckschrift zu

schreiben. Ramona sah sofort, dass diese Namensangelegenheit

nicht fair war. Als Miss Binney jedem Mitglied der Klasse ein Stück


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Karton mit seinem Namen darauf geschrieben reichte, konnte jeder

sehen, dass ein Mädchen namens Ramona würde härter arbeiten

müssen als ein Mädchen namens Ann oder ein Junge namens Joe.

Nicht, dass es Ramona etwas ausmachte, härter zu arbeiten - sie war

begierig, lesen und schreiben zu lernen. Da sie jedoch das jüngste

Mitglied ihrer Familie und der Nachbarschaft gewesen war, hatte sie

gelernt, nach unfairen Situationen Ausschau zu halten.

Sorgfältig schrieb Ramona das R so, wie Miss Binney es

geschrieben hatte. A war leicht. Sogar ein Baby könnte A schreiben.

Miss Binney sagte, dass das A spitz wie ein Hexenhut war, und

Ramona plante, für die Halloween-Parade eine Hexe zu sein. O war

auch leicht. Es war ein runder Ballon. Die Os mancher Leute sahen

wie undichte Ballons aus, aber Ramonas Os waren Ballons voll mit

Luft.

„Mir gefällt, wie Ramonas Os dicke Ballons voll mit Luft sind“,

sagte Miss Binney zur Klasse und Ramonas Herz füllte sich vor

Freude. Miss Binney mochte ihre Os am liebsten!

Miss Binney ging im Klassenzimmer herum und schaute über

Schultern. „Das ist richtig, Jungen und Mädchen. Nette spitze As“,

sagte sie. „As mit netten scharfen Spitzen. Nein, Davy. D schaut in

die andere Richtung. Prächtig, Karen. Mir gefällt, wie Karens K

einen netten geraden Rücken hat.“

Ramona wünschte, sie hätte ein K in ihrem Namen, sodass sie ihm

einen netten geraden Rücken geben könnte. Ramona genoss Miss

Binneys Beschreibungen der Buchstaben des Alphabets und hörte

ihnen zu, während sie arbeitete. Vor ihr spielte Susan mit einer

Locke, während sie arbeitete. Sie drehte sie um ihren Finger,

streckte sie aus und ließ sie los. Boing, dachte Ramona automatisch.

„Ramona, halten wir unseren Augen auf unsere Arbeit“, sagte Miss

Binney. „Nein, Davy. D schauen in die andere Richtung.“

Wieder beugte sich Ramona über ihr Papier. Der schwerste Teil

ihres Namens, entdeckte sie bald, war die richtige Anzahl von

Spitzen auf dem M und dem N. Manchmal kam ihr Name als

RANOMA heraus, aber im Nu erinnerte sie sich, dass zwei Spitzen

zuerst kamen. „Gute Arbeit, Ramona“, sagte Miss Binney, als


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Ramona das erste Mal ihren Namen richtig schrieb. Ramona

umarmte sich selbst vor Glück und Liebe zu Miss Binney. Bald, war

sie sicher, würde sie ihre Buchstaben verbinden und ihren Namen

auf dieselbe zerknitterte Erwachsenenweise schreiben können, wie

Beezus ihren Namen schrieb.

Dann entdeckte Ramona, dass einige Jungen und Mädchen einen

zusätzlichen Buchstaben, gefolgt von einem Punkt hatten. „Miss

Binney, warum habe ich keinen Buchstaben mit einem Punkt

dahinter?“, fragte sie.

„Weil wir nur eine Ramona haben“, sagte Miss Binney. „Wir haben

zwei Erics. Eric Jones und Eric Ryan. Wir nennen sie Eric J. und

Eric R., weil wir unsere Erics nicht verwechseln wollen.“

Ramona gefiel es nicht, etwas zu verpassen. „Könnte ich einen

anderen Buchstaben mit einem kleinen Punkt haben?“, fragte sie

und wusste, dass Miss Binney nicht dächte, dass sie quälte.

Miss Binney lächelte und lehnte sich über Ramonas Tisch.

„Natürlich darfst du. Das ist die Art, wie du ein Q. machst. Ein

nettes rundes O mit einem kleinen Schwanz wie eine Katze. Und da


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ist dein kleiner Punkt.“ Dann ging Miss Binney weiter, wobei sie

die Sitzarbeit überwachte.

Ramona war von ihrem letzten Anfangsbuchstaben bezaubert. Sie

zeichnete ein nettes rundes O neben dem einen, das Miss Binney

gezeichnet hatte, und dann fügte sie einen Schwanz hinzu, bevor sie

sich zurücklehnte, um ihr Werk zu bewundern. Sie hatte einen

Ballon und zwei Halloween-Hüte in ihrem Vornamen und eine

Katze in ihrem Familiennamen. Sie zweifelte, ob jemand anderer im

Vormittagskindergarten einen so interessanten Namen hatte.

Am nächsten Tag zur Sitzarbeitszeit übte Ramona ihr Q, während

Miss Binney herumging und denen mit S in ihren Namen half. Alle,

die S hatten, hatten Schwierigkeiten. „Nein, Susan“, sagte Miss

Binney. „S steht gerade. Es legt sich nicht hin, als ob ein kleiner

Wurm den Boden entlang kriecht.“

Susan zog eine Locke heraus und ließ sie zurückspringen.

Boing, dachte Ramona.

„Du meine Güte, wie viele S wir haben, die wie kleine Würmer

dahinkriechen“, bemerkte Miss Binney.

Ramona war froh, dass sie dem S entkommen war. Sie zeichnete

noch ein Q und bewundert es einen Augenblick, bevor sie zwei

kleine spitze Ohren hinzufügte, und dann fügte sie zwei

Schnurrhaare auf jeder Seite hinzu, sodass das Q so aussah, wie die

Katze aussah, wenn sie auf einem Teppich vor dem Kamin

hockte. Wie erfreut Miss Binney sein würde! Miss Binney

würde zu dem Kindergarten sagen: „Was für ein prächtiges

Q Ramona gemacht hat. Es sieht genau wie eine kleine Katze aus.“

„Nein, Davy“, sagte Miss Binney. „Ein D hat keine vier Ecken. Es

hat zwei Ecken. Eine Seite ist gebogen wie eine Rotkehlchenbrust.“

Diese Unterhaltung war so interessant, dass Ramona neugierig war,

Davys Ds selbst zu sehen. Sie wartete, bis Miss Binney

weggegangen war, bevor sie von ihrem Platz rutschte und hinüber

zum nächsten Tisch, um Davys Ds anzuschauen. Es war eine große

Enttäuschung. „Dieses D sieht nicht wie ein Rotkehlchen aus“,

flüsterte sie. „Es hat keine Federn. Ein Rotkehlchen muss Federn

haben.“ Sie hatte Rotkehlchen beobachteten, die oft Würmer aus


43

ihrem vorderen Rasen zogen. Sie alle hatten Federn auf ihrer Brust,

kleine weiche Federn vom Wind zerzaust.

Davy betrachtete sein Werk. Dann radierte er die Hälfte seines D

aus und zeichnete es in einer Serie kleiner Zacken. Es sah nicht wie

Miss Binneys D aus, aber es sah, nach Ramonas Meinung, mehr wie

die Vorderseite eines Rotkehlchens mit vom Wind zerzausten

Federn aus, was war, was Miss Binney wollte, nicht wahr? Ein D

wie eine Rotkehlchenbrust.

„Gute Arbeit, Davy“, sagte Ramona und versuchte, wie ihre

Lehrerin zu klingen. Nun würde Davy sie vielleicht ihn küssen

lassen.

„Ramona“, sagte Miss Binney, „auf deinen Platz, bitte.“ Sie ging

zurück, um Davys Sitzarbeit anzuschauen. „Nein, Davy. Sagte ich

dir nicht, dass die Kurve von einem D so glatt wie ein Rotkehlchen

ist? Deines ist ganz zackig.“

Davy blickte verwirrt. „Das sind Federn“, sagte er „Federn wie ein

Rotkehlchen.“

„Oh, es tut mir leid, Davy. Ich meinte nicht ...“ Miss Binney

benahm sich, als ob sie nicht wüsste, was sie sagen sollte. „Ich

meinte nicht, dass du jeder Feder zeigst. Ich meinte, dass du es glatt

und rund machst.“

„Ramona sagte mir, dass ich es so tun soll“, sagte Davy. „Ramona

sagte, dass ein Rotkehlchen Federn haben muss.“

„Ramona ist nicht die Kindergartenlehrerin.“ Miss Binneys Stimme

war, obwohl nicht direkt verärgert, nicht ihre übliche sanfte Stimme.

„Du machst dein D so, wie ich es dir zeigte, und kümmere dich

nicht darum, was Ramona sagt.“

Ramona fühlte sich durcheinander. Die Dinge hatten eine so

unerwartete Art, sich als falsch herauszustellen. Miss Binney sagte,

dass ein D wie ein Rotkehlchen aussehen sollte, nicht wahr? Und

Rotkehlchen hatten Federn, nicht wahr? Also, warum war Federn

auf ein D zu setzen nicht richtig?

Davy starrte Ramona an, als er seinen Radiergummi nahm und die

Hälfte seines Ds ein zweites Mal ausradierte. Er radierte so fest,


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dass er das Papier zerknitterte. „Nun schau, was du gemacht hast“,

sagte er.

Ramona fühlte sich schrecklich. Der liebe kleine Davy, den sie so

sehr liebte, war wütend auf sie, und nun würde er schneller als je

zuvor rennen. Sie würde ihn nie erwischen, um ihn zu küssen.

Und noch schlimmer, Miss Binney mochte keine Ds mit Federn,

daher würde sie wahrscheinlich auch keine Qs mit Ohren und

Schnurrhaaren mögen. Hoffend, ihre Lehrerin würde nicht sehen,

was sie tat, radierte Ramona schnell und mit Bedauern die Ohren

und Schnurrhaare von ihrem Q aus. Wie einfach und nackt es mit

nur seinem Schwanz übrig aussah, um nicht für ein O gehalten zu

werden Miss Binney, die verstehen konnte, dass Santa Claus im

Rauchfang einen Kamin zum Rauchen bringen würde, war vielleicht

enttäuscht, wenn sie wüsste, dass Ramona ihrem Q Ohren und

Schnurrhaare gegeben hatte, weil Buchstaben zu schreiben anders

als Bilder zu zeichnen war.

Ramona liebte Miss Binney so sehr, dass sie sie nicht enttäuschen

wollte. Niemals. Miss Binney war die netteste Lehrerin auf der

ganzen Welt.


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44 DDIIEE AAUUSSTTAAUUSSCCHHLLEEHHRREERRIINN

Binnen Kurzem beschlossen Mrs. Quimby und Mrs. Kemp, dass die

Zeit für Ramona und Howie gekommen sei, alleine zur Schule zu

gehen. Mrs. Kemp, die Willa Jean in ihrem Kinder-Sportwagen

schob, ging mit Howie zum Haus der Qimbeys, wo Ramonas Mutter

sie zu einer Tasse Kaffee einlud.

„Du räumst lieber dein ganzes Zeug weg“, riet Howie Ramona, als

seine Mutter seine kleine Schwester aus dem Kinder-Sportwagen

hob. „Willa Jean kriecht herum und kaut an Dingen.“

Dankbar für den Rat schloss Ramona die Tür ihres Zimmers.

„Nun, Howie, vergewissere dich, in beide Richtungen zu schauen,

bevor du die Straße überquerst“, ermahnte seine Mutter.

„Du auch, Ramona“, sagte Mrs. Quimby. „Und vergewissere dich,

dass du gehst. Und gehe auf dem Gehsteig. Renne nicht hinaus auf

die Straße.“

„Und überquere zwischen den weißen Linien“, sagte Mrs. Kemp.

„Und warte auf den Verkehrsjungen in der Nähe der Schule“, sagte

Mrs. Quimby.

„Und rede nicht mit Fremden“, sagte Mrs. Kemp.

Ramona und Howie, niedergedrückt durch die Verantwortung,

alleine zu Fuß zur Schule zu gehen, stapften davon, die Straße

hinunter. Howie war sogar trübseliger als gewöhnlich, weil er der

einzige Junge in dem Vormittagskindergarten war, der Jeans mit nur

einer Gesäßtasche trug. Alle anderen Jungen hatten zwei

Gesäßtaschen.

„Das ist albern“, sagte Ramona noch immer geneigt, mit Howie

ungeduldig zu sein. Wenn Howie seine Jeans nicht mochte, warum

machte er darüber keinen großen lauten Wirbel?“

„Nein, ist es nicht“, widersprach Howie. „Jeans mit nur einer

Gesäßtasche sind kindisch.“


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47

An der Kreuzung blieben Ramona und Howie stehen und schauten

in beide Richtungen. Sie sahen einen Wagen einen Block weiter

weg kommen, daher warteten sie. Sie warteten und warteten. Als

der Wagen endlich vorbeifuhr, sahen sie einen anderen einen Block

weit weg aus der anderen Richtung kommen. Sie warteten etwas

mehr. Endlich war die Luft rein und sie gingen mit steifen Beinen in

ihrer Eile über die Straße. „Puh!“, sagte Howie erleichtert, dass sie

sicher auf der anderen Seite waren.

Die nächste Kreuzung war leichter, weil Henry Huggins in seinem

roten Verkehrs-Sweater und seiner gelben Mütze der diensthabende

Verkehrsjunge war. Ramona war nicht von Henry eingeschüchtert,

auch wenn er oft Beton- und Holzlastwägen aufhielt, die Material

für den Markt, der auf der anderen Seite der Schule gebaut wurde,

lieferten. Sie kannte Henry und seinen Hund Ribsy, solange sie sich

erinnern konnte, und sie bewunderte Henry nicht nur, weil er ein

Verkehrsjunge war, er lieferte auch Zeitungen aus.

Nun schaute Ramona Henry an, der mit gespreizten Beinen und

seine Hände hinter seinem Rücken verschränkt stand. Ribsy saß

neben ihm, als ob er auch den Verkehr beobachtete. Nur um zu

sehen, was Henry tun würde, stieg Ramona vom Bordstein herunter.

„Du gehst zurück auf den Bordstein, Ramona“, befahl Henry über

dem Lärm der Baustelle an der Ecke.

Ramona stellte einen Fuß zurück auf den Bordstein.

„Ganz, Ramona“, sagte Henry.

Ramona stand mit beiden Absätzen auf dem Bordstein, aber ihre

Zehen standen über den Rinnstein. Henry konnte nicht sagen, dass

sie nicht auf dem Bordstein stand, daher starrte er nur. Als mehrere

Jungen und Mädchen warteten, um die Straße zu überqueren,

marschierte Henry mit Ribsy hinüber, der neben ihm stolzierte.

„Zisch ab, Ribsy“, sagte Henry zwischen seinen Zähnen. Ribsy

schenkte keine Beachtung.

Direkt vor Ramona führte Henry eine scharfe Kehrtwende wie ein

echter Soldat aus. Ramona marschierte hinter Henry, wobei sie so

nahe zu seinen Turnschuhen stieg, wie sie konnte. Die anderen

Kinder lachten.


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Auf dem gegenüberliegenden Bordstein versuchte Henry, eine

weitere militärische Kehrtwende auszuführen, aber stattdessen

stolperte er über Ramona. „Verdamm noch mal, Ramona“, sagte er

wütend. „Wenn du damit nicht aufhörst, werde ich dich melden.“

„Niemand meldet Kindergartenkinder“, spottete ein älterer Junge.

„Also, ich werde Ramona melden, wenn sie nicht aufhört“, sagte

Henry. Offensichtlich fühlte Henry, dass er Pech hatte, dass er eine

Kreuzung überwachen musste, wo Ramona die Straße überquerte.

Bei dem Überqueren der Straße ohne Erwachsenen und so viel

Aufmerksamkeit von Henry zu bekommen, fühlte Ramona, dass ihr

Tag gut anfing. Jedoch als sie und Howie sich dem

Kindergartengebäude näherten, sah sie sofort, dass etwas nicht

stimmte. Die Tür zum Kindergarten war schon offen. Niemand

spielte auf dem Kletterrahmen. Niemand rannte auf dem Spielplatz

herum. Niemand wartete in der Reihe bei der Tür. Stattdessen waren

die Jungen und Mädchen in Gruppen zusammengedrängt wie

verängstigte Mäuse. Sie alle blickten beunruhigt, und hin und

wieder rannte jemand, der sich tapfer aufzuführen schien, zu der

offenen Tür, guckte hinein und kam zu einer der Gruppen

zurückgerannt, um etwas zu berichten.

„Was ist los?“, fragte Ramona.

„Miss Binney ist nicht da“, flüsterte Susan. „Es ist eine andere

Dame.“

„Eine Ersatzlehrerin“, sagte Eric R.

Miss Binney nicht da! Susan musste unrecht haben. Miss Binney

musste hier sein. Der Kindergarten wäre kein Kindergarten ohne

Miss Binney. Ramona rannte zur Tür, um selbst nachzusehen. Die

Frau, die fleißig an Miss Binneys Schreibtisch war, war größer und

älter. Sie war so alt wie eine Mutter. Ihr Kleid war braun und ihre

Schuhe waren vernünftig.

Ramona gefiel überhaupt nicht, was sie sah, daher rannte sie zurück

zu der Gruppe von Jungen und Mädchen. „Was werden wir tun?“,

fragte sie und fühlte sich, als ob sie von Miss Binney verlassen

worden wäre. Für ihre Lehrerin nach Hause zu gehen und nicht

zurückzukommen, war nicht richtig.


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„Ich denke, ich werde nach Hause gehen“, sagte Susan.

Ramona dachte, dass diese Idee kindisch von Susan war. Sie hatte

gesehen, was mit Jungen und Mädchen geschehen war, die vom

Kindergarten nach Hause rannten. Ihre Mütter marschierten mit

ihnen direkt wieder zurück, das passierte. Nein, nach Hause zu

gehen würde nicht gehen.

„Ich wette, die Ersatzlehrerin wird nicht einmal die Regeln unseres

Kindergartens kennen“, sagte Howie.

Die Kinder stimmten zu. Miss Binney sagte, dass die Regeln ihres

Kindergartens zu befolgen wichtig sei. Wie konnte diese Fremde

wissen, was die Regeln waren? Eine Fremde würde nicht einmal die

Namen der Jungen und Mädchen wissen. Sie könnte sie

verwechseln.

Noch immer fühlend, dass Miss Binney treulos war, von der Schule

fernzubleiben, entschloss sich Ramona, dass sie nicht in dieses

Kindergartenzimmer zu dieser fremden Lehrerin ging. Niemand

könnte sie dazu bringen, dort hineinzugehen. Aber wohin könnte sie

gehen? Sie konnte nicht nach Hause gehen, weil ihre Mutter mit ihr

zurückmarschieren würde. Sie konnte nicht in das Hauptgebäude

der Glenwood Schule gehen, weil jeder wissen würde, dass ein

Mädchen ihrer Größe in den Kindergarten gehörte. Sie musste sich

verstecken, aber wo?

Als die erste Glocke läutete, wusste Ramona, dass sie nicht viel Zeit

hatte. Es gab keinen Platz auf dem Kindergartenspielplatz, um sich

zu verstecken, daher schlüpfte sie herum, hinter das kleine Gebäude,

und schloss sich den Jungen und Mädchen an, die in das rote

Backsteingebäude strömten.

„Kindergarten-Baby!“, schrie ein Erstklässler Ramona an.

„Kuchengesicht!“, antwortete Ramona mit Temperament. Sie

konnte nur zwei Plätze sehen, um sich zu verstecken - hinter den

Fahrradständern oder hinter einer Reihe von Mülleimern. Ramona

wählte die Mülleimer. Als die letzten Kinder das Gebäude betraten,

ging sie auf ihre Hände und Knie und kroch in die Lücke zwischen

den Eimern und der Backsteinmauer.


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Die zweite Glocke läutete. „Eins, zwei, drei, vier! Eins, zwei, drei,

vier!“ Die Verkehrsjungen marschierten zurück von ihren Posten an

den Kreuzungen in der Nähe der Schule. Ramona kauerte

bewegungslos auf dem Asphalt. „Eins, zwei, drei, vier!“ Die

Verkehrsjungen, Kopf hoch, Augen nach vor, marschierten an den

Mülleimern vorbei und in das Gebäude. Der Spielplatz war ruhig

und Ramona war allein.

Henrys Hund Ribsy, der den Verkehrsjungen bis zur Tür der Schule

gefolgt war, kam herübergetrottet, um die Gerüche der Mülleimer

zu überprüfen. Er hielt seine Nase an den Boden und schnüffelte um

die Eimer herum, während Ramona bewegungslos mit dem rauen

Asphalt, der sich in ihre Knie grub, kauerte. Ribsys rege Nase führte

ihn um den Eimer, von Angesicht zu Angesicht mit Ramona.

„Wuff!“, sagte Ribsy.

„Ribsy, geh weg“, befahl Ramona flüsternd.

„R-r-r-wuff!“ Ribsy wusste, dass Ramona nicht hinter den

Mülleimern sein sollte.

„Sei still!“, Ramonas Flüstern war so grimmig, wie sie es konnte.

Drüben im Kindergarten begann die Klasse das Lied über den

Dawnzer zu singen. Zumindest wusste die fremde Frau so viel über

Kindergarten. Nach dem Dawnzer-Lied war der Kindergarten still.

Ramona fragte sich, ob die Lehrerin wusste, dass als nächstes

Zeigen und Erzählen kommen sollte. Sie spitze ihre Ohren, aber sie

konnte keine Aktivität in dem kleinen Gebäude hören.

Die Lücke zwischen der Backsteinmauer und den Mülleimern

begann sich so kalt wie ein Kühlschrank für Ramona in ihrem

dünnen Sweater anzufühlen. Der Asphalt grub sich in ihre Knie,

daher setzte sie sich ihre Füße gerade ausgestreckt zu Ribsys Nase.

Die Minuten schleppten sich dahin.

Abgesehen von Ribsy war Ramona einsam. Sie lehnte sich an die

kühlen roten Backsteine und fühlte Selbstmitleid. Arme kleine

Ramona, ganz allein abgesehen von Ribsy hinter den Mülleimern.

Miss Binney würde es leidtun, wenn sie wüsste, was sie Ramona

hatte tun lassen. Es würde ihr leidtun, wenn sie wüsste, wie kalt

Ramona war und wie einsam sie war. Ramona fühlte solches


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Mitleid mit dem armen zitternden kleinen Kind hinter den

Mülleimern, dass eine Träne und dann eine andere ihre Wangen

hinunterglitt. Sie schniefte kläglich. Ribsy öffnete ein Auge und

blickte sie an, bevor er es wieder schloss. Nicht einmal Henrys

Hund kümmerte sich darum, was mit ihr geschehen war.

Nach einer Weile hörte Ramona den Kindergarten draußen laufen

und lachen. Wie treulos jeder war, so viel Spaß zu haben, wenn

Miss Binney ihre Klasse verlassen hatte. Ramona fragte sich, ob der

Kindergarten sie vermisste und ob jemand anderer Davy jagen und

versuchen würde, ihn zu küssen. Dann musste Ramona eingedöst

sein, weil das Nächste, was sie wusste, war, dass die Pause

gekommen war und der Spielplatz vor schreienden, brüllenden, Ball

werfenden älteren Jungen und Mädchen schwärmte. Ribsy war fort.

Steif vor Kälte kauerte sich Ramona so tief sie konnte hin. Ein Ball

prallte mit einem Knall gegen den Mülleimer. Ramona schloss ihre

Augen und hoffte, dass, wenn sie niemanden sehen konnte, niemand

sie sehen konnte.

Schritte kamen zu dem Ball gerannt. „He!“, rief die Stimme eines

Jungen. „Dort ist ein kleines Kind, das sich hier hinten versteckt!“

Ramonas Augen flogen auf. „Geh weg!“, sagte sie grimmig zu dem

fremden Jungen, der über die Eimer auf sie guckte.

„Wovor versteckst du dich dort hinten?“, fragte der Junge.

„Geh weg!“, befahl Ramona.

„He, Huggins!“, brüllte der Junge. „Dor ist ein kleines Kind hinten,

das bei dir in der Nähe wohnt!“

In einem Augenblick guckte Henry über die Mülleimer auf Ramona.

„Was machst du dort?“, fragte er. „Du solltest im Kindergarten

sein.“

„Kümmere dich um deine eigenen Angelegenheiten“, sagte

Ramona.

Natürlich, wenn zwei Jungen hinter die Mülleimer guckten, musste

sich praktisch die ganze Schule anschließen, um zu sehen, was so

interessant war. „Was macht sie?“, fragten die Leute. „Wie kommt

es, dass sie sich versteckt?“ „Weiß ihre Lehrerin, dass sie hier ist?“

Inmitten aller Aufregung fühlte Ramona ein neues Unbehagen.


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„Sucht ihre Schwester“, sagte jemand. „Holt Beatrice. Sie wird

wissen, was zu tun ist.“

Niemand musste Beezus suchen. Sie war schon da. „Ramona

Geraldine Quimby!“, sagte sie. „Du kommst dort diese Minute

heraus!“

„Werde ich nicht“, sagte Ramona, auch wenn sie wusste, dass sie

dort nicht viel länger bleiben konnte.

„Ramona, warte nur, bis Mutter darüber hört!“, tobte Beezus. „Du

wirst es wirklich kriegen!“

Ramona wusste, dass Beezus recht hatte, aber es von ihrer Mutter

zu kriegen, war nicht, was ihr in dem Augenblick Sorgen machte.


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„Hier kommt die Hoflehrerin“, sagte jemand.

Ramona musste die Niederlage zugeben. Sie ging auf ihre Hände

und Knie und dann auf ihre Füße und schaute die Menschenmenge

über den Mülleimerdeckeln an, als die Hoflehrerin kam, um den

Aufruhr zu untersuchen.

„Gehörst du nicht in den Kindergarten?“, fragte die Hoflehrerin.

„Ich gehe nicht in den Kindergarten“, sagte Ramona dickköpfig und

warf einen qualvollen Blick auf Beezus.

„Sie sollte im Kindergarten sein“, sagte Beezus, „aber sie muss in

das Badezimmer gehen.“ Die älteren Jungen und Mädchen dachten,

dass diese Bemerkung komisch wäre, was Ramona so wütend

machte, dass sie weinen wollte. Da war überhaupt nichts

Komisches, und wenn sie sich nicht beeilte -“

Die Hoflehrerin wandte sich an Beezus. „Bring sie ins Badezimmer

und dann zum Büro der Direktorin. Sie wird herausfinden, was los

ist.“

Die ersten Worte waren eine Erleichterung für Ramona, aber die

zweiten ein Schock. Niemand im Vormittagskindergarten war je zu

Miss Mullens Büro in dem großen Gebäude geschickt worden,

außer um eine Nachricht von Miss Binney zu übermitteln, und dann

gingen die Kinder paarweise, weil der Botengang so Furcht

einflößend war. „Was wird die Direktorin mit mir tun?“, frage

Ramona, als Beezus den Weg zum Mädchenbadezimmer in dem

großen Gebäude anführte.

„Ich weiß es nicht“, sagte Beezus. „Mit dir reden, vermute ich, oder

Mutter anrufen. Ramona, warum musstest du gehen und eine so

doofe Sache machen, wie dich hinter den Mülleimern zu

verstecken?“

„Deswegen.“ Ramona war verärgert, da Beezus so verärgert war.

Als die Mädchen aus dem Badezimmer kamen, ließ sich Ramona

widerwillig in das Büro der Direktorin führen, wo sie sich klein und

verängstigt fühlte, auch wenn sie versuchte, es nicht zu zeigen.

„Das ist meine kleine Schwester Ramona“, erklärte Beezus Miss

Mullans Sekretärin im äußeren Büro. „Sie gehört in den

Kindergarten, aber sie hat sich hinter den Mülleimern versteckt.“


54

Miss Mullan muss es mit angehört haben, weil sie aus ihrem Büro

kam. Verängstigt jedoch, wie sie war, versteifte sich Ramona, um

zu sagen: Ich will nicht zurück in den Kindergarten gehen!

„Nanu, hallo, Ramona“, sagte Miss Mullen. „Das ist in Ordnung,

Beatrice. Du darfst zurück in deine Klasse gehen. Ich werde

übernehmen.“


55

Ramona wollte dicht bei ihrer Schwester sein, aber Beezus ging aus

dem Büro und ließ sie alleine mit der Direktorin, der wichtigsten

Person in der ganzen Schule. Ramona fühlte sich klein und

jämmerlich mit ihren Knien, die noch immer gekennzeichnet waren,

wo der Asphalt sie gefurcht hatte. Miss Mullen lächelte, als ob

Ramonas Benehmen von keiner besonderen Bedeutung wäre, und

sagte: „Ist es nicht zu schlimm, dass Miss Binney mit einem wehen

Hals zu Hause bleiben muss? Ich weiß, was für eine Überraschung

es für euch war, eine fremde Lehrerin in eurem Kindergartenzimmer

vorzufinden.“

Ramona fragte sich, wie Miss Mullen so viel wusste. Die Direktorin

machte sich nicht einmal die Mühe zu fragen, was Ramona hinter

den Mülleimern tat. Sie fühlte nicht das geringste bisschen Mitleid

für das arme kleine Mädchen mit den durchfurchten Knien. Sie

nahm Ramona einfach bei der Hand und sagte: „Ich werde dich

Mrs. Wilcox vorstellen. Ich weiß, dass du sie mögen wirst“, und

machte sich auf den Weg zur Tür hinaus.

Ramona fühlte sich ein wenig entrüstet, weil Miss Mullen nicht zu

wissen verlangte, warum sie sich die ganze Zeit versteckt hatte.

Miss Mullen bemerkte nicht einmal, wie verloren und verweint

Ramona aussah. Ramona war so kalt gewesen, und sie war einsam

und elend, dass sie dachte, dass Miss Mullen etwas Interesse hätte

zeigen sollen. Sie hatte halb erwartet, dass die Direktorin sagte:

Nanu, du armes kleines Ding! Warum hast du dich hinter den

Mülleimern versteckt?

Die Blicke auf den Gesichtern des Vormittagkindergartens, als

Ramona mit der Direktorin in das Zimmer kam, entschädigten Miss

Mullens Mangel an Sorge. Runde Augen, offene Münder, Gesichter,

leer vor Erstaunen - Ramona war entzückt, die ganze Klasse von

ihren Plätzen auf sie starren zu sehen. Sie waren um sie besorgt. Sie

hatten sich Sorgen gemacht, was mit ihr geschehen war.

Ramona, das ist Miss Binneys Ersatzlehrerin, Mrs. Wilcox“, sagte

Miss Mullen. Zu der Ersatzlehrerin sagte sie: „Ramona ist heute

Morgen ein wenig spät dran.“ Das war alles. Nicht ein Wort

darüber, wie kalt und elend Ramona gewesen war. Nicht ein Wort


56

darüber, wie tapfer sie gewesen war, sich bis zur Pause zu

verstecken.

„Ich freue mich, dass du hier bist, Ramona“, sagte Mrs. Wilcox, als

die Direktorin ging. „Die Klasse zeichnet mit Buntstiften. Was

möchtest du zeichnen?“

Hier war Sitzarbeitszeit und Mrs. Wilcox ließ die Klasse nicht

einmal echte Sitzarbeit machen, sondern ließ sie Bilder zeichnen, als

ob dieser Tag der erste Kindergartentag wäre. Ramona war äußerst

enttäuscht. Die Dinge sollten nicht so sein. Sie blickte auf Howie,

der mit einem blauen Buntstift scheuerte, um einen Himmel über

den oberen Teil seines Papiers zu machen, und auf Davy, der einen

Mann zeichnete, dessen Arme aus seinen Ohren zu kommen

schienen. Sie zeichneten fleißig und glücklich, was ihnen gefiel.

„Ich möchte Qs machen“, sagte Ramona unter plötzlicher

Eingebung.

„Verwendest was?“, fragte Mrs. Wilcox und hielt ein Blatt

Zeichenpapier hin.

Ramona war die ganze Zeit sicher gewesen, dass die

Aushilfslehrerin nicht so schlau wie Miss Binney sein konnte, aber

zumindest erwartete sie von ihr zu wissen, was der Buchstabe Q

war. Alle Erwachsenen sollten Q kennen. „Nichts“, sagte Ramona,

als sie das Papier annahm und freundlich selbstbewusst unter den

ehrfurchtsvollen Blicken des Kindergartens zu ihrem Platz ging.

Endlich war Ramona frei, ihr Q auf ihre eigene Weise zu zeichnen.

Die Einsamkeit und Unbehaglichkeit des Vormittags vergessend,

zeichnete sie eine äußerst zufrieden stellende Reihe von Qs,

Ramona-Stil, und beschloss, dass eine Ersatzlehrerin zu haben, nach

allem nicht so schlimm war.

Mrs. Wilcox wanderte den Gang auf und ab und schaute Bilder an.

„Nanu, Ramona“, sagte sie und hielt bei Ramonas Pult inne, „was

für reizende kleine Katzen du gezeichnet hast! Hast zu Kätzchen zu

Hause?“


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Ramona fühlte Mitleid für die arme Mrs Wilcox, eine erwachsene

Lehrerin, die kein Q kannte. „Nein“, antwortete sie. „Unsere Katze

ist ein Kater.“


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55 RRAAMMOONNAASS VVEERRLLOOBBUUNNGGSSRRIINNGG

„Nein!“, sagte Ramona am ersten verregneten Morgen, nachdem sie

den Kindergarten begonnen hatte.

„Ja“, sagte Mrs. Quimby.

„Nein!“, sagte Ramona. „Ich will nicht!“

„Ramona, sei vernünftig“, sagte Mrs. Quimby.

„Ich will nicht vernünftig sein“, sagte Ramona. „Ich hasse es,

vernünftig zu sein!“

„Nun, Ramona“, sagte ihre Mutter und Ramona wusste, dass sie

dabei war, überzeugt zu werden. „Du hast einen neuen

Regenmantel. Stiefel kosten Geld und Howies alte Stiefel sind

vollkommen gut. Die Sohlen sind kaum abgetragen.“

„Die Spitzen glänzen nicht“, sagte Ramona zu ihrer Mutter. „Und es

sind braune Stiefel. Braune Stiefel sind für Jungen.“

„Sie halten deine Füße trocken“, sagte Mrs. Quimby, „und dafür

sind Stiefel da.“

Ramona erkannte, dass sie schmollend aussah, aber sie konnte

nichts dagegen tun. Nur Erwachsene würden sagen, dass Stiefel da

seien, um Füße trocken zu halten. Jeder im Kindergarten wusste,

dass ein Mädchen glänzende rote oder weiße Stiefel am ersten

Regentag tragen sollte, nicht, um die Füße trocken zu halten,

sondern um anzugeben. Dafür sind Stiefel da - anzugeben, zu waten,

zu spritzen, zu stampfen.

„Ramona“, sagte Mrs. Quimby streng. „Nimm diesen Blick in dem

Moment aus deinem Gesicht. Entweder trägst du diese Stiefel oder

du bleibst von der Schule zu Hause.“

Ramona erkannte, dass ihre Mutter meinte, was sie sagte, und daher,

weil sie den Kindergarten liebte, setzte sie sich auf den Fußboden

und zog die verhassten braunen Stiefel an, die nicht zu ihrem neuen

geblümten Regenmantel und Hut passten.


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Howie kam mit einer gelben Regenjacke, die lang genug war, um

mindestens zwei Jahre hineinzuwachsen, und einem gelben

Regenhut, der fast sein Gesicht verbarg. Unter dem Regenmantel

erblickte Ramona ein Paar glänzende braune Stiefel, die sie, dachte

sie, eines Tages tragen würde müssen, wenn sie alt und matt und

schmutzig waren.

„Das sind meine alten Stiefel“, sagte Howie und blickte auf

Ramonas Füße, als sie zur Schule davongingen.

„Du sagst es lieber niemandem.“ Ramona trottete auf Füßen dahin,

die fast zu schwer zu heben waren. Es war ein perfekter Morgen für

jeden mit neuen Stiefeln. Genug Regen war in der Nacht gefallen,

um die Rinnsteine mit morastigen Strömen zu füllen und Würmer

zu bringen, die sich aus dem Rasen auf die Gehsteige wanden.


60

Die Kreuzung bei der Schule war ungewöhnlich ruhig an diesem

Morgen, weil der Regen den Bau an dem neuen Markt unterbrochen

hatte. Ramona war so niedergeschlagen, dass sie nicht einmal Henry

Huggins ärgerte, als er sie über die Straße führte. Der

Kindergartenspielplatz, wie sie erwartet hatte, wimmelte vor Jungen

und Mädchen in Regenmäntel, die meisten davon zu groß, und

Stiefel, die meisten davon neu. Die Mädchen trugen verschiedene

Arten von Regenmänteln und rote oder weiße Stiefel - alle außer

Susan, die ihre neuen weißen Stiefel in der Hand trug, damit sie

nicht morastig werden würden. Die Jungen sahen gleich aus, weil

sie alle gelbe Regenmäntel und Hüte und braune Stiefel trugen.

Ramona war sich nicht einmal sicher, welcher Junge Davy war,

nicht, dass es heute Morgen für sie eine Rolle spielte. Ihre Füße

fühlten sich zu schwer an, um jemanden zu jagen.

Ein Teil der Klasse hatte sich ordentlich bei der Tür aufgestellt und

wartete auf Miss Binney, während der Rest trapsend, spritzend und

stampfend herumrannte. „Das sind Jungenstiefel, die du trägst“,

sagte Susan zu Ramona.

Ramona antwortete nicht. Stattdessen hob sie einen glatten

rosaroten Wurm auf, der sich windend auf dem Spielplatz lag, und

ohne wirklich nachzudenken, wand sie ihn um ihren Finger.

„Schaut!“, brüllte Davy unter seinem großen Regenhut hervor.

„Ramona trägt einen Ring aus einem Wurm gemacht!“

Ramona hatte an den Wurm nicht als Ring bis jetzt gedacht, aber sie

sah sofort, dass die Idee interessant war. „Seht meinen Ring!“,

schrie sie und streckte ihre Faust zum nächsten Gesicht aus.

Stiefel waren vorübergehend vergessen. Alle rannten schreiend vor

Ramona davon, um zu vermeiden, dass ihnen ihr Ring gezeigt

wurde.

„Seht meinen Ring! Seht meinen Ring!“, schrie Ramona und raste

auf dem Spielplatz auf Füßen herum, die plötzlich viel leichter

waren.

Als Miss Binney um die Ecke auftauchte, drängte sich die Klasse in

eine Reihe bei der Tür. „Miss Binney! Miss Binney!“ Jeder wollte


61

der Erste sein, es zu erzählen. „Ramona trägt einen Wurm als

Ring!“

„Es ist ein rosaroter Wurm“, sagte Ramona und streckte ihre Hand

aus. „Nicht ein alter toter weißer Wurm.“

„Oh ... was für ein hübscher Wurm“, sagte Miss Binney tapfer. „Er

ist so glatt und ... rosarot.“

Ramona ging näher darauf ein. „Es ist mein Verlobungsring.“

„Mit wem bist du verlobt?“, fragte Ann.

„Ich habe mich nicht entschieden“, antwortete Ramona.

„Nicht mit mir“, meldete sich Davy zu Wort.

„Nicht mit mir“, sagte Howie.

„Nicht mit mir“, sagte Eric R.

„Also ... äh ... Ramona ...“ Miss Binney suchte nach Worten. „Ich

denke nicht, dass du deinen ... Ring während des Kindergartens

tragen solltest. Warum legst du ihn nicht auf den Spielplatz in eine

Pfütze, sodass er ... frisch bleibt.“

Ramona war glücklich, etwas zu tun, was Miss Binney von ihr

wollte. Sie wickelte den Wurm von ihrem Finger und legte ihn

vorsichtig in eine Pfütze, wo er schlaff und stilllag.

Danach raste Ramona rund um den Spielplatz mit einem Wurm um

den Finger, wann immer ihre Mutter sie Howies alte Stiefel zur

Schule tragen ließ, und wenn jeder fragte, mit wem sie verlobt sei,

antwortete sie immer: „Ich habe mich nicht entschieden.“

„Nicht mit mir!“, sagte Davy immer, gefolgt von Howie, Eric R.

und einigen anderen Jungen, die zufällig in der Nähe waren.

Dann an einem Samstag untersuchte Mrs. Quimby Ramonas

abgewetzte Schuhe und entdeckte, dass nicht nur die Absätze

abgenutzt, sondern auch das Leder der Zehen durchgewetzt waren,

weil Ramona ihr einseitiges zweirädriges Dreirad anhielt, indem sie

mit ihren Zehen auf dem Beton schleifte. Mrs. Quimby ließ Ramona

aufstehen, während sie ihre Füße durch das Leder fühlte.

„Es ist Zeit für neue Schuhe“, beschloss Mrs. Quimby. „Hol deine

Jacke und deine Stiefel und wir fahren hinunter in das

Einkaufszentrum.“


62

„Es ist heute kein Regentag“, sagte Ramona. „Warum muss ich

Stiefel nehmen?“

„Um zu sehen, ob sie über deine neuen Schuhe passen werden“,

antwortete ihre Mutter. „Beeil dich, Ramona.“

Als sie das Schuhgeschäft erreichten, sagte Ramonas Lieblings-

schuhverkäufer, als Ramona und ihre Mutter sich hinsetzten: „Was

ist heute mit meiner kleinen Petunie los? Hast du kein Lächeln für

mich?“

Ramona schüttelte ihren Kopf und blickte traurig und sehnsüchtig

auf eine Reihe schöner glänzender Mädchenstiefel, die auf einer

Seite des Geschäfts zur Schau gestellt waren. Dort saß sie mit

Howies schäbigen alten braunen Stiefeln neben sich. Wie könnte sie

lächeln? Ein kindisches Kindertagesstättenmädchen, das neue rote

Stiefel trug, schaukelte fröhlich auf dem Schaukelpferd des

Schuhgeschäfts, während seine Mutter für die Stiefel bezahlte.

„Also, wir werden sehen, was wir für dich tun können“, sagte der

Verkäufer forsch, als er Ramonas Schuhe auszog und sie mit ihrem

Fuß auf dem Messstab stehen ließ. Um das richtige Paar Oxfords für

sie zu finden, brauchte er nicht lange.

„Nun probier die Stiefel an“, sagte Mrs. Quimby mit ihrer

sachlichen Stimme, als Ramona durch das Schuhgeschäft und

zurück in ihren neuen Schuhen gegangen war.

Für einen Augenblick, als Ramona sich auf den Boden setzte und

einen der verhassten Stiefel ergriff, überlegte sie, so zu tun, als ob

sie ihn nicht anziehen könnte. Jedoch wusste sie, dass sie mit

diesem Trick nicht davonkäme, weil der Schuhverkäufer sowohl

von Kindern als auch von Schuhen etwas verstand. Sie zog und

ruckte und zerrte und schaffte es, ihren Fuß großteils

hineinzubekommen. Als sie aufstand, stand sie in dem Stiefel auf

Zehenspitzen. Ihre Mutter zog etwas mehr und ihr Schuh ging ganz

in den Stiefel hinein.

„Da“, sagte Mrs. Quimby. Ramona seufzte.

Das kindische Kindertagesstättenmädchen lang genug zu schaukeln

auf, um der Welt zu verkünden: „Ich habe neue Stiefel.“


63

„Sage mir, Petunie“, sagte der Schuhverkäufer. „Wie viele Jungen

und Mädchen sind in deinem Kindergarten?“

„Neunundzwanzig“, sagte Ramona mit einem langen Gesicht.

Neunundzwanzig, die meisten von ihnen mit neuen Stiefeln. Das

glückliche bestiefelte Kindertagesstättenbaby kletterte von dem

Schaukelpferd, holte seinen freien Ballon ab und ging mit seiner

Mutter davon.

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Der Schuhverkäufer sprach mit Mrs. Quimby. „Kindergarten-

lehrerinnen mögen, dass Stiefel locker passen, damit die Kinder

selbst damit umgehen können. Ich bezweifle, ob Petunies Lehrerin

Zeit hat, bei achtundfünfzig Stiefeln zu helfen.“

„Ich hatte nicht daran gedacht“, sagte Mrs. Quimby. „Vielleicht

sollten wir uns nach allem lieber Stiefel anschauen.“

„Ich wette, Petunie hier möchte rote Stiefel“, sagte der

Schuhverkäufer. Als Ramona strahlte, fügte er hinzu: „Ich hatte eine

Ahnung, dass das ein Lächeln aus dir holen würde.“

Als Ramona das Schuhgeschäft mit ihren schönen roten Stiefeln,

Mädchenstiefeln, in einem Karton verließ, den sie selbst trug, war

sie so mit Freude er füllt, dass sie ihren Ballon freiließ, nur um

zuzuschauen, wie er über den Parkplatz segelte und hinauf, hinauf

in den Himmel, bis er ein winziger roter Punkt gegen die grauen

Wolken war. Die steifen Sohlen ihrer neuen Schuhe machten ein so

angenehmes Geräusch auf dem Gehsteig, dass sie herumzutänzeln

begann. Sie war ein Pony. Nein, sie war einer der drei Böcke

Brausewind, der kleinste, der über die Brücke trippelte-trappelte,

unter der der Troll sich versteckte. Ramona trippelte-trappelte

fröhlich den ganzen Weg zu dem geparkten Wagen, und als sie nach

Hause kamen, trippelte-trappelte sie den Flur rauf und runter und im

ganzen Haus herum.

„Um Himmels willen, Ramona“, sagte Mrs. Quimby, während sie

Ramonas Namen in die neuen Stiefel markierte, „kannst du nicht

einfach gehen?“

„Nicht wenn ich der kleinste Bock Brausewind bin“, antwortete

Ramona und trippelte-trappelte den Flur zu ihrem Zimmer hinunter.

Unglücklicherweise gab es am nächsten Morgen keinen Regen,

daher ließ Ramona ihre neuen Stiefel zu Hause und trippelte zur

Schule, wo sie nicht viel Gelegenheit hatte, Davy zu fangen, weil er

schneller war als sie in ihren steifen neuen Schuhen trippeln konnte.

Sie trippelte zu ihrem Platz und später, weil sie Kunstüberwacherin

war, die das Zeichenpapier ausgab, trippelte sie zu dem

Vorratsschrank und trippelte den Gang rauf und runter und teilte

Papier aus.


65

„Ramona, es würde mir gefallen, wenn du leise gingest“, sagte Miss

Binney.

„Ich bin der kleinste Bock Sausewind“, erklärte Ramona. „Ich muss

tripp-trapp machen.“

„Du darfst tripp-trapp machen, wenn wir nach draußen gehen.“

Miss Binneys Stimme war bestimmt. „Du darfst nicht tripp-trapp im

Klassenzimmer machen.“

Zur Spielzeit verwandelte sich die ganze Klasse zu Bock

Brausewind und trippelte-trappelte rund um den Spielplatz, aber

keiner so fröhlich und laut wie Ramona. Die sich sammelnden

Wolken, bemerkte Ramona, waren dunkel und bedrohlich

Tatsächlich begann es an diesem Abend zu regnen und die ganze

Nacht lang schlug er gegen die Südseite des Hauses der Quimbys.

Am nächsten Morgen war Ramona in ihren Stiefeln und ihrem

Regenmantel lange draußen, bevor Howie kam, um mit ihr zur

Schule zu gehen. Sie wateten durch den nassen Rasen und ihre

Stiefel wurden sogar noch glänzender, wenn sie nass wurden. Sie

stampfte in alle kleinen Pfützen in der Auffahrt. Sie stand im

Rinnstein und ließ schlammiges Wasser über die Zehenspitzen ihrer

schönen neuen Stiefel laufen. Sie sammelte nasse Blätter, um den

Rinnstein abzudämmen, damit sie im tieferen Wasser stehen konnte.

Howie, wie sie hätte erwarten können, war an seine Stiefel gewöhnt

und kein bisschen aufgeregt. Er genoss es jedoch, in Pfützen zu

stampfen, und zusammen stampften und platschten sie unterwegs

zur Schule.

Ramona blieb an der Kreuzung stehen, die von Henry Huggins in

seiner gelben Regenjacke, seinem Regenhut und seinen braunen

Stiefeln bewacht wurde. „Schau dir all diesen netten Morast an“,

sagte sie und zeigte zu der Fläche, die der Parkplatz für den neuen

Markt sein sollte. Es war ein so netter Morast, reichhaltig und braun

mit Pfützen und kleinen Flüssen in dem Reifenspuren, die von den

Baulastwagen zurückgelassen wurden. Es war der beste Morast, der

schlammigste Morast, der verführerischste Morast, den Ramona je

gesehen hatte. Am besten von allem, der Tag war so regnerisch,

dass keine Bauarbeiter in der Nähe waren, um jemanden zu sagen,

dass er sich vom Morast fernhalten sollte.


66

„Komm schon, Howie“, sagte Ramona. „Ich werde sehen, wie

meine Stiefel in dem Schlamm arbeiten.“ Natürlich würde sie ihre

glänzenden Stiefel voll Schlamm bekommen, aber dann könnte sie

den Spaß haben, an diesem Nachmittag nach dem Kindergarten den

Schlauch auf sie zu richten.

Howie folgte schon Henry über die Straße.

Als Henry seine scharfe Kehrtwende auf dem gegenüberliegenden

Bordstein ausführte, sah er, dass Ramona zurückgeblieben war. „Du

solltest mit mir hinübergehen“, sagte er zu ihr. „Jetzt musst du

warten, bis einige weitere Kinder kommen.“

„Es ist mir egal“, sagte Ramona glücklich und marschierte davon zu

dem schlammigen Morast.

„Ramona, du kommst hierher zurück!“, brüllte Henry. „Du wirst in

Schwierigkeiten geraten.“

„Verkehrsjungen sollten nicht im Dienst reden“, ermahnte ihn

Ramona und marschierte direkt in den Schlamm. Überraschender-

weise begannen ihre Füße unter ihr auszurutschen. Sie hatte nicht

bemerkt, dass Schlamm so rutschig war. Indem sie es schaffte, ihr

Gleichgewicht wiederzuerlangen, setzte sie einen Stiefel langsam

und sorgfältig hin, bevor sie ihren anderen Stiefel aus dem

saugenden Schlamm zog. Sie winkte Henry glücklich zu, der in sich

selbst eine Art Kampf durchzumachen schien. Er hielt seinen Mund

offen, als ob er etwas sagen wollte, und schloss ihn dann wieder.

Ramona winkte auch den Mitgliedern des Vormittagkindergartens

zu, die sie durch den Spielplatzzaun beobachteten.

„Mehr Schlamm haftete bei jedem Schritt an ihren Stiefeln. „Schaut

meine Elefantenfüße an!“, rief sie aus. Ihre Stiefel wurden immer

schwerer.

Henry gab seinen Kampf auf. „Du wirst stecken bleiben!“, brüllte

er.

„Nein, werde ich nicht!“, beharrte Ramona und entdeckte, dass sie

ihren rechten Stiefel nicht heben konnte. Sie versuchte, ihren linken

Stiefel zu heben, aber er steckte fest. Sie ergriff mit beiden Händen

die Spitze von einem ihrer Stiefel und versuchte, ihren Fuß zu

heben, aber sie konnte ihn nicht bewegen. Sie versuchte, den


67

anderen Fuß zu heben, aber sie konnte ihn auch nicht bewegen.

Henry hatte recht. Miss Binney würde nicht gefallen, was

geschehen war, aber Ramona steckte fest.

„Ich sagte es dir!“, brüllte Henry gegen die Verkehrsvorschriften.

Ramona wurde in ihrem Regenmantel immer wärmer. Sie zog und

hob. Sie konnte ihre Füße nacheinander in ihren Stiefeln heben, aber

egal wie sie mit ihren Händen zog und ruckte, sie konnte ihre

kostbaren Stiefel nicht aus dem Schlamm ziehen.

Ramona wurde immer wärmer. Sie konnte nie aus diesem Schlamm

gelangen. Der Kindergarten würde ohne sie anfangen und sie würde

in dem Schlamm ganz alleine gelassen werden. Miss Binney würde

es nicht gefallen, dass sie hier draußen im Schlamm war, wenn sie

drinnen sein und das Dawnzer-Lied singen und Sitzarbeit tun sollte.

Ramonas Kinn begann zu zittern.

„Schaut euch Ramona an! Schaut euch Ramona an!“, kreischte der

Kindergarten, als Miss Binney in einem Regenmantel und mit

Plastikkapuze über ihrem Haar auf dem Spielplatz auftauchte.

„Oh du meine Güte!“, hörte Ramona Miss Binney sagen.

Autofahrer hielten an, um zu starren und zu lächeln, als sich Tränen

mit dem Regen auf Ramonas Wangen vermischten. Miss Binney

kam über die Straße geplatscht. „Um Himmels willen, Ramona, wie

werden wir dich hier herauskriegen?“

„Ich w-weiß es nicht“, schluchzte Ramona. Miss Binney könnte

nicht auch im Schlamm stecken bleiben. Der Vormittags-

kindergarten brauchte sie.

Ein Mann rief aus dem Wagen aus: „Was Sie brauchen, sind ein

paar Bretter.“

„Bretter würden nur in dem Dreck versinken“, sagte ein Passant auf

dem Gehsteig.

Die erste Glocke läutete. Ramona schluchzte heftiger. Nun würde

Miss Binney in die Schule gehen müssen und sie hier draußen im

Schlamm und dem Regen und der Kälte alleine lassen. Bis dahin

starrten sie einige der älteren Jungen und Mädchen aus den Fenstern

der großen Schule an.


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„Nun mach dir keine Sorgen, Ramona“, sagte Miss Binney. „Wir

werden dich irgendwie herauskriegen.“

Ramona, die hilfreich sein wollte, wusste, was passierte, wenn ein

Wagen im Schlamm steckte. „Könnten Sie einen A-abschleppw-

wagen rufen?“, fragte sie mit einem Schniefen. Sie konnte sich

selbst sehen, wie sie mit einer schweren Kette, die an dem Kragen

ihres Regenmantels verhakt war, herausgezogen wurde. Sie fand

dieses Bild so interessant, dass ihr Schluchzen nachließ, und sie

wartete hoffnungsvoll, dass Miss Binney antwortete.

Die zweite Glocke läutete. Miss Binney schaute Ramona nicht an.

Sie blickte nachdenklich auf Henry Huggins, der auf etwas in der

Ferne zu starren schien. Der Verkehrssergeant blies in seine Pfeife

und rief die Verkehrsjungen zurück von ihren Posten zur Schule.

„Junge!“, rief Miss Binney aus. „Verkehrsjunge!“

„Wer? Ich?“, fragte Henry, auch wenn er der einzige Verkehrsjunge

war, der an dieser Kreuzung stationiert war.

„Das ist Henry Huggins“, sagte Ramona hilfreich.

„Henry, komm bitte her“, sagte Miss Binney.

„Ich sollte hineingehen, wenn die Pfeife ertönt“, sagte Henry, als er

zu den Jungen und Mädchen hinaufblickte, die von dem großen

Backsteingebäude zuschauten.

„Aber das ist ein Notfall“, zeigte Miss Binney auf. „Du hast Stiefel

an und ich brauche deine Hilfe, dieses kleine Mädchen aus dem

Schlamm zu bekommen. Ich werde es der Direktorin erklären.“

Henry schien nicht sehr begeistert, als er über die Straße platschte,

und als er zu dem Schlamm kam, stieß er einen Seufzer aus, bevor

er hineinstieg. Vorsichtig bahnte er seinen Weg durch den Dreck

und die Pfützen zu Ramona. „Nun siehst du, worin du mich

gebracht hast“, sagte er verärgert. „Ich sagte dir, dass du draußen

bleiben solltest.“

Ausnahmsweise hatte Ramona nichts zu sagen. Henry hatte recht.

„Ich denke, ich werde dich tragen müssen“, sagte er und sein Ton

war widerwillig. „Halt dich fest.“ Er bückte sich und packte

Ramona um die Taille, und sie legte gehorsam ihre Arme um den

nassen Kragen seines Regenmantels. Henry war groß und stark.


69

Dann, zu Ramonas Schrecken, fand sie sich direkt aus ihren

schönen neuen Stiefeln gehoben.

„Meine Stiefel!“, jammerte sie. „Du lässt meine Stiefel zurück!“

Henry stolperte, rutschte aus und erlangte trotz Ramonas Gewicht

wieder sein Gleichgewicht. „Du hältst den Mund“, befahl er. „Ich

hole dich hier heraus, nicht wahr? Willst du, dass wir beide in dem

Schlamm landen?“


70

Ramona hielt sich fest und sagte nichts mehr. Henry taumelte und

schlitterte durch den Schlamm zum Gehsteig, wo er seine Last vor

Miss Binney hinstellte.

„Ja!“, brüllte einige große Jungen, die ein Fenster geöffnet hatten.

„Ja, Henry!“ Henry schaute finster in ihre Richtung.

„Danke, Henry“, sagte Miss Binney mit echter Dankbarkeit, als

Henry versuchte, den Schlamm von seinen Stiefeln am Rand des

Bordsteins zu kratzen. „Was sagst du, Ramona?“

„Meine Stiefel“, sagte Ramona. „Er ließ meine neuen Stiefel in dem

Schlamm!“ Wie einsam sie aussahen, zwei helle rote Punkte in dem

ganzen Schlamm. Sie konnte ihre Stiefel nicht zurücklassen, nicht,

wenn sie so lange gewartet hatte, sie zu bekommen. Jemand könnte

sie nehmen und sie würde wieder ihre Füße in Howies hässliche alte

Stiefel schieben müssen.

„Mach dir keine Sorgen, Ramona“, sagte Miss Binney und blickte

bange zu dem Rest ihres Vormittagskindergartens, der jede Minute

nasser wurde, da er durch den Zaun zusah. „Niemand wird an einem

Tag wie diesem deine Stiefel anziehen. Wir werden sie zurückholen,

wenn es zu regnen aufhört und der Boden abtrocknet.“

„Aber dann werden sie sich mit Regen füllen, ohne meine Füße

darin“, protestierte Ramona. „Der Regen wird sie kaputtmachen.“

Miss Binney war mitfühlend aber bestimmt. „Ich weiß, wie du dich

fühlst, aber ich befürchte, es gibt nichts, was wir deswegen tun

können.“

Miss Binneys Worte waren zu viel für Ramona. Nach all den

Zeiten, die sie gezwungen worden war, Howies hässliche alte

braune Stiefel zu tragen, konnte sie ihre schönen neuen roten Stiefel

nicht draußen in dem Schlamm lassen, um mit Regenwasser

angefüllt zu werden. „Ich will meine Stiefel“, heulte sie und begann

wieder zu weinen.

„Oh, in Ordnung“, sagte Henry verärgert. „Ich hole deine alten

Stiefel. Fang nicht wieder zu weinen an.“ Und während er noch

einen stürmischen Seufzer ausstieß, watete er zurück hinaus auf das

leere Grundstück, zog die Stiefel mit einem Ruck aus dem Schlamm

und watete zurück zum Gehsteig, wo er sie zu Ramonas Füßen


71

fallen ließ. „Da“, sagte er und schaute mit Abneigung auf die mit

Schlamm bedeckten Gegenstände.

Ramona erwartete, dass er hinzufügte, ich hoffe, du bist zufrieden,

aber er tat es nicht. Er ging einfach über die Straße zur Schule.

„Danke, Henry“, rief Ramona ihm nach, ohne ermahnt zu werden.

Da war etwas ganz Besonderes daran, von einem großen, starken

Verkehrsjungen in einer gelben Regenjacke gerettet zu werden.

Miss Binney hob die schlammigen Stiefel auf und sagte: „Was für

schöne rote Stiefel. Wir werden den Schlamm im Waschbecken

abwaschen und sie werden so gut wie neu sein. Und nun müssen wir

zurück zum Kindergarten eilen.“

Ramona lächelte Miss Binney an, die wieder, beschloss sie, die

netteste, verständnisvollste Lehrerin auf der Welt war. Nicht einmal

hatte Miss Binney geschimpft oder ermüdende Bemerkungen

darüber gemacht, warum, um alles auf der Welt Ramona so etwas

tun musste. Nicht einmal hatte Miss Binney gesagt, dass sie es hätte

besser wissen müssen.

Dann fiel Ramona etwas auf dem Gehsteig auf. Es war ein rosaroter

Wurm, der noch immer etwas zappelte. Sie hob ihn auf und wand

ihn um ihren Finger, als sie zu Henry schaute. „Ich werde dich

heiraten, Henry Huggins!“; rief sie aus.

Auch wenn die Verkehrsjungen aufrecht stehen sollten, schien

Henry in seiner Regenjacke die Schultern hochzuziehen, als ob er

versuchte, zu verschwinden.

„Ich habe einen Verlobungsring und ich werde dich heiraten!“,

brüllte Ramona hinter Henry her, als der Vormittagskindergarten

lachte und jubelte.

„Ja, Henry!“, brüllten die großen Jungen, bevor ihre Lehrerin das

Fenster schloss.

Als sie Miss Binney über die Straße folgte, hörte Ramona Davys

fröhlichen Schrei. „Junge, ich bin froh, dass ich es nicht bin!“


72

66 DDIIEE BBÖÖSSEERRSSTTEE HHEEXXEE AAUUFF DDEERR WWEELLTT

Als der Vormittagskindergarten Kürbislaternen aus orangefarbenem

Papier ausschnitt und sie an die Fenster klebte, sodass das Licht

durch die Augen- und Mundlöcher schien, wusste Ramona, dass

Halloween endlich nicht weit war. Gleich nach Weihnachten und

ihrem Geburtstag mochte Ramona Halloween am liebsten. Sie

verkleidete sich gerne und ging gerne auf „Süßes oder Saures“ nach

Einbruch der Dunkelheit mit Beezus. Sie mochte diese Nächte,

wenn nackte Zweige gegen die Straßenlichter winkten und die Welt

ein geisterhafter Ort war. Ramona erschreckte gerne Leute und sie

mochte das fröstelnde Gefühl, selbst erschreckt zu werden.

Ramona hatte es immer genossen, mit ihrer Mutter zur Schule zu

gehen, um die Jungen und Mädchen der Glenwood-Schulparade im

Schulhof in ihren Halloween-Kostümen zuzuschauen. Hinterher aß

sie einen Doughnut und trank einen Papierbecher Apfelsaft, falls

zufällig welcher übrig war. Dieses Jahr, nach Jahren des Sitzens auf

Bänken mit Müttern und kleinen Brüdern und Schwestern, würde

Ramona endlich ein Kostüm tragen und im Schulhof rundherum

gehen. Dieses Jahr hatte sie einen Doughnut und Apfelsaft, der zu

ihr kam.

„Mama, hast du meine Maske gekauft?“, fragte Ramona jeden Tag,

wenn sie von der Schule nach Hause kam.

„Nicht heute, Liebes“, antwortete Mrs. Quimby. „Sei nicht lästig.

Ich werde sie das nächste Mal kaufen, wenn ich hinunter zum

Einkaufszentrum fahre.“

Ramona, die nicht vorhatte, ihre Mutter zu belästigen, konnte nicht

verstehen, warum Erwachsene so langsam sein mussten. „Mache es

zu einer bösen Maske, Mama“, sagte sie. „Ich will die böserste

Hexe auf der ganzen Welt sein.“

„Du meinst, die böseste Hexe“, sagte Beezus, wann immer sie diese

Unterhaltung mit anhörte.

„Meine ich nicht“, widersprach Ramona. „Ich meine die böserste

Hexe. „Böserste Hexe“ klang viel unheimlicher als „böseste Hexe“,


73

und Ramona genoss Geschichten über böse Hexen, je böser, umso

lieber. Sie hatte keine Geduld bei Büchern über gute Hexen, weil

Hexen böse sein sollten. Ramona hatte es gewählt, genau aus

diesem Grund eine Hexe zu sein.

Dann eines Tages, als Ramona von der Schule nach Hause kam,

fand sie zwei Papiertüten am Fuß ihres Bettes. Eine enthielt

schwarzen Stoff und ein Muster für ein Hexenkostüm. Das Bild auf

dem Muster zeigte den Hexenhut spitz wie den Buchstaben A.

Ramona griff in die zweite Tüte und zog eine Gummihexenmaske

heraus, die so unheimlich war, dass sie sie schnell auf das Bett

fallen ließ, weil sie nicht sicher war, ob sie sie auch berühren wollte.

Das schlappe Ding hatte die gräulichgrüne Farbe von Schimmel und

hatte strähniges Haar, eine Hakennase, außerhalb der Reihe

stehende Zähne und eine Warze auf der Nase. Ihre leeren Augen

schienen Ramona mit einem bösen Blick anzustarren. Das Gesicht

war so garstig, dass Ramona sich selbst ermahnen musste, dass es

nur eine Gummimaske aus einem Billigladen war, bevor sie genug

Mut aufbringen konnte, sie aufzuheben und über ihren Kopf zu

ziehen.

Ramona guckte vorsichtig in den Spiegel, zuckte zurück und fasste

dann Mut für einen längeren Blick. Das bin wirklich ich dort

drinnen, sagte sie sich und fühlte sich besser. Sie rannte davon, um

es ihrer Mutter zu zeigen, und entdeckte, dass sie sich sehr tapfer

fühlte, wenn sie in der Maske war und sie nicht ansehen musste.

„Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!“, schrie sie, ihre Stimme in

der Maske unterdrückt, und war entzückt, als ihre Mutter so

erschrocken war, dass sie ihr Nähzeug fallen ließ.

Ramona wartete auf Beezus und ihren Vater, dass sie nach Hause

kamen, damit sie ihre Maske aufsetzen und herausspringen und sie

erschrecken konnte. Aber an diesem Abend, bevor sie zu Bett ging,

rollte sie ihre Maske auf und versteckte sie hinter einem Kissen der

Couch im Wohnzimmer.

„Wofür tust du das?“, fragte Beezus, die vor nichts Angst hatte. Sie

hatte vor, eine Prinzessin zu sein und eine enge rosarote Maske zu

tragen.


74

„Weil ich es will“, antwortete Ramona, die sich hütete, im selben

Zimmer mit dieser garstigen, grinsenden Maske zu schlafen.

Hinterher, als Ramona sich selbst erschrecken wollte, hob sie das

Kissen für einen kurzen Blick auf ihre unheimliche Maske, bevor

sie das Polster wieder darüber legte. Sich selbst zu erschrecken,

machte solchen Spaß.

Als Ramonas Kostüm fertig war und der Tag der Halloween-Parade

kam, hatte der Vormittagskindergarten Schwierigkeiten, still bei der

Sitzarbeit zu sitzen. Sie zappelten so sehr, während sie auf ihren

Matten ruhten, dass Miss Binney lange warten musste, bevor sie

jemanden fand, der ruhig genug war, um die Aufweckfee zu sein.

Als der Kindergarten endlich aus war, vergaß die ganze Klasse die


75

Regeln und stampfte aus der Tür. Zu Hause aß Ramona nur den

weichen Teil ihres Thunfisch-Sandwiches, weil ihre Mutter darauf

bestand, dass sie nicht zur Halloween-Parade mit leerem Magen

gehen könne. Sie knüllte die Krusten in ihre Papierserviette und

versteckte sie unter dem Rand ihres Teller, bevor sie zu ihrem

Zimmer rannte, um ihr langes schwarzes Kleid, ihren Umhang

anzuziehen, ihre Maske und ihren spitzen Hexenhut aufzusetzen,

der von einem Gummiband unter ihrem Kinn gehalten wurde.

Ramona hatte Zweifel über dieses Gummiband - keine der Hexen,

denen sie in Büchern begegnete, schien unter ihrem Kinn ein

Gummiband zu haben - aber heute war sie zu glücklich und

aufgeregt, um sie die Mühe zu geben, ein Getue zu machen.

„Schau, Mama!“, rief sie. „Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!“

Mrs. Quimby lächelte Ramona an, tätschelte sie durch ihr langes

schwarzes Kleid und sagte liebevoll: „Manchmal glaube ich, dass

du es bist.“

„Komm schon, Mama! Gehen wir zur Halloween-Parade.“ Ramona

hatte so lange gewartet, dass sie nicht sah, wie sie weitere fünf

Minuten warten konnte.

„Ich sagte zu Howies Mutter, dass wir auf sie warten würden“, sagte

Mrs. Quimby.

„Mama, musstest du?“, protestierte Ramona und rannte zum

vorderen Fenster, um nach Howie Ausschau zu halten. Zum Glück

näherten sich Mrs. Kemp und Willa Jean schon mit Howie,

gekleidet in ein schwarzes Katzenkostüm, der nachhinkte und das

Ende seines Schwanzes in einer Hand hielt. Willa Jean in ihrem

Kinder-Sportwagen trug eine Kaninchenmaske.

Ramona konnte nicht warten. Sie schoss aus der Haustür und brüllte

durch ihre Maske: „Ja! Ja! Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!

Beeil dich, Howie. Ich krieg dich, Howie!“

Howie ging stumpfsinnig dahin und schleppte seinen Schwanz, also

lief ihm Ramona entgegen. Er trug keine Maske, aber hatte

stattdessen Pfeifenreiniger mit Tixoband an sein Gesicht als

Schnurrhaare geklebt.


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„Ich bin die böserste Hexe auf der Welt“, informierte ihn Ramona,

„und du kannst meine Katze sein.“

„Mein Schwanz ist ruiniert“, beklagte sich Howie. „Ich will keine

Katze mit einem ruinierten Schwanz sein.“


77

Mrs. Kemp seufze. „Nun, Howie, wenn du einfach das Ende deines

Schwanzes hochhältst, wird es niemand bemerken.“ Dann sagte sie

zu Mrs. Quimby: „Ich versprach ihm ein Piratenkostüm, aber seine

ältere Schwester war krank, und während ich ihr Fieber maß,

krabbelte Willa Jean in einen Schrank und schaffte es, ein ganzes

Quart Salatöl über den Küchenboden auszuschütten. Falls du je Öl

von einem Fußboden wegputzen musstest, weißt du, was ich

durchmachte, und dann ging Howie ins Badezimmer und kletterte

hinauf - ja, mein Lieber, ich verstehe, dass du helfen wolltest - um

einen Schwamm zu holen, und er kniete sich versehentlich auf eine

Tube Zahnpaste, die jemand offen gelassen hatte - nun, Howie, ich

sagte nicht, dass du sie offen gelassen hast - und Zahnpaste spritze

über das ganze Badezimmer, und da war ein weiterer Saustall

aufzuräumen. Also, ich musste schließlich das alte Katzenkostüm

seiner Schwester aus einer Lade ziehen, und als er es anzog,

entdeckten wir, dass der Draht in dem Schwanz kaputt war, aber es

war keine Zeit, ihn aufzureißen und einen neuen Draht

einzuziehen.“

„Du hast hübsche Schnurrhaare“, sagte Mrs. Quimby, die versuchte,

Howie zu überzeugen, auf die heitere Seite zu blicken.

„Tixoband kratzt mich“, sagte Howie.

Ramona konnte sehen, dass Howie überhaupt keinen Spaß machen

würde, sogar zu Halloween. Macht nichts. Sie würde ganz allein

Spaß haben. „Ich bin die böserste Hexe auf der ganzen Welt“, sang

sie mit gedämpfter Stimme, wobei sie mit beiden Füßen hüpfte. „Ich

bin die böserste Hexe auf der Welt.“

Als sie in Sichtweite des Spielplatzes waren, sah Ramona, dass er

schon sowohl von Vormittags- als auch Nachtmittagskindergarten-

kindern in ihren Halloween-Kostümen überfüllt war. Die arme Miss

Binney, nun wie Mutter Gans verkleidet, hatte jetzt die

Verantwortung von achtundsechzig Jungen und Mädchen. „Lauf

dahin, Ramona“, sagte Mrs. Quimby, als sie die Straße überquert

hatten. „Howies Mutter und ich werden zu dem großen Schulhof

gehen und versuchen, einen Platz auf einer Bank zu finden, bevor

sie alle besetzt sind.“


78

Ramona rannte schreiend auf den Spielplatz. „Ja! Ja! Ich bin die

böserste Hexe auf der Welt!“ Niemand schenkte ihr Beachtung, weil

alle anderen auch schrien. Der Lärm war herrlich. Ramona brüllte

und schrie und kreischte und jagte jeden, der laufen wollte. Sie jagte

Landstreicher und Geister und Ballerinen. Manchmal jagten sie

andere Hexen in Masken genau wie sie, und dann drehte sie sich

herum und jagte die Hexen zurück. Sie versuchte Howie zu jagen,

aber er wollte nicht laufen. Er stand einfach neben dem Zaun und

hielt seinen kaputten Schwanz und versäumte allen Spaß.

Ramona entdeckte den lieben kleinen Davy in einem dürftigen

Piratenkostüm aus dem Billigladen. Sie konnte an seinen dünnen

Beinen erkennen, dass es Davy war. Endlich! Sie sprang und küsste

ihn durch ihre Gummimaske. Davy blickte erschrocken, aber er

hatte die Geistesgegenwart, ein würgendes Geräusch zu machen,

während Ramona davonraste, zufrieden, dass sie es endlich

geschafft hatte, Davy zu erwischen und zu küssen.

Dann sah Ramona Susan aus dem Wagen ihrer Mutter steigen. Wie

sie vermutet haben mochte, war Susan als ein altmodisches

Mädchen mit einem langen Rock, einer Schürze und Pantoletten,

verkleidet. „Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!“, brüllte

Ramona und rannte hinter Susan her, deren Locken zart über ihre


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Schulter auf eine Weise hüpften, die nicht verkleidet sein konnten.

Ramona konnte nicht widerstehen. Nach Wochen der Sehnsucht riss

sie an einer von Susans Locken und brüllte: „Boing!“ durch ihre

Gummimaske.

„Ja! Ja! Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!“ Ramona wurde

hingerissen. Sie riss an einer anderen Locke und brüllte gedämpft:

„Boing!“

Ein Clown lachte und schloss sich Ramona an. Er riss auch an einer

Locke und brüllte: „Boing!“

Das altmodische Mädchen stampfte mit ihrem Fuß auf. „Hört auf

damit!“, sagte sie wütend.

„Boing! Boing!“ Die anderen fielen in das Spiel mit ein. Susan

versuchte davonzurennen, aber egal, in welche Richtung sie rannte,

dort war jemand begierig drauf, eine Locke zu strecken und zu

brüllen: „Boing!“ Susan rannte zu Miss Binney. „Miss Binney!

Miss Binney!“, rief sie. „Sie ärgern mich! Sie ziehen an meinem

Haar und boingen mich!“

„Wer ärgert dich?“, fragte Miss Binney.

„Alle“, sagte Susan verweint. „Eine Hexe fing damit an.“


80

„Welche Hexe?“, fragte Miss Binney.

Susan schaute sich um. „Ich weiß nicht, welche Hexe“, sagte sie,

„aber es war eine böse Hexe.“

Das bin ich, die böserste Hexe auf der Welt, dachte Ramona.

Gleichzeitig war sie ein wenig überrascht. Dass die anderen

wirklich nicht wissen würden, dass sie hinter ihrer Maske war, war

ihr nie in den Sinn gekommen.

„Macht nichts, Susan“, sagte Miss Binney. „Du bleibst in meiner

Nähe und niemand wird dich ärgern.“

Welche Hexe, dachte Ramona, der der Klang der Worte gefiel.

Welche Hexe, welche Hexe. Als die Worte durch ihre Gedanken

liefen, begann sich Ramona zu fragen, ob Miss Binney erraten

konnte, wer sie war. Sie rannte hinauf zu ihrer Lehrerin und schrie

mit gedämpfter Stimme: „Hallo, Miss Binney! Ich werde Sie

kriegen, Miss Binney!“

„Ooh, was für eine unheimliche Hexe!“; sagte Miss Binney

ziemlich geistesabwesend, dachte Ramona. Miss Binney war

eindeutig nicht wirklich erschrocken, und bei so vielen Hexen, die

herumrannten, hatte sie Ramona nicht erkannt.

Nein, Miss Binney war nicht diejenige, die erschrocken war.

Ramona war es. Miss Binney wusste nicht, wer diese Hexe war.

Niemand wusste, wer Ramona war, und wenn niemand wusste, wer

sie war, war sie niemand.

„Geh aus dem Weg, alte Hexe!“, brüllte Eric R. Ramona an. Er

sagte nicht: Geh aus dem Weg, Ramona.

Ramona konnte sich an keine Zeit erinnern, wo nicht jemand in der

Nähe war, der wusste, wer sie war. Sogar letztes Halloween, als sie

als Geist verkleidet war und mit Beezus und den älteren Jungen und

Mädchen auf „Süßes oder Saures“ ging, schien jeder zu wissen, wer

sie war. „Ich kann erraten, wer dieser kleiner Geist ist“, sagten die

Nachbarn, als sie einen Minischokoriegel oder eine Handvoll

Erdnüsse in ihre Papiertüte fallen ließen. Und nun bei so vielen

Hexen, die herumrannten, und noch mehr Hexen auf dem großen

Schulhof, wusste niemand, wer sie war.


81

„Davy, rate, wer ich bin!“, brüllte Ramona. Sicherlich würde Davy

es wissen.

„Du bist nur eine andere alte Hexe“, antwortete Davy.

Das Gefühl war das unheimlichste, das Ramona je erfahren hatte.

Sie fühlte sich in ihrem Kostüm verloren. Sie fragte sich, ob ihre

Mutter wissen würde, welche Hexe welche war, und der Gedanke,

dass ihre eigene Mutter sie nicht erkennen könnte, erschreckte

Ramona noch mehr. Was, wenn ihre Mutter sie vergaß? Was, wenn

jeder auf der Welt sie vergäße? Mit diesen entsetzlichen Gedanken

riss Ramona ihre Maske herunter, und obwohl ihre Hässlichkeit


82

nicht länger das Furcht erregendste war, rollte sie sie auf, damit sie

sie nicht anschauen müsste.

Wie kühl sich die Luft außerhalb dieser schrecklichen Maske

anfühlte! Ramona wollte nicht länger die böserste Hexe auf der

Welt sein. Sie wollte Ramona Geraldine Quimby sein und sicher

sein, dass Miss Binney und alle auf dem Spielplatz sie kannten. Um

sie herum rasten und schrien die Landstreicher und Piraten, aber

Ramona stand in der Nähe der Tür des Kindergartens und schaute

ruhig zu.

Davy raste zu ihr herauf und brüllte: „Ja! Du kannst mich fangen!“

„Ich will dich nicht fangen“, informierte ihn Ramona.

Davy blickte überrascht und ein wenig enttäuscht, aber er rannte auf

seinen dünnen kleinen Beinen davon und schrie: „Jo-ho-ho und eine

Flasche voll Rum!“

Joey brüllte hinter ihm her: „Du bist nicht wirklich ein Pirat. Du bist

nur Breitopf-Davy!“

Miss Binney versuchte, ihre achtundsechzig Schützlinge in eine

Doppelreihe zusammenzutreiben. Zwei Mütter, die Mitleid für die

Lehrerin hatten, halfen, den Kindergarten zusammenzutreiben, um

die Halloween-Parade zu beginnen, aber wie immer gab es Kinder,

die lieber herumrannten als zu tun, was sie sollten. Ausnahmsweise

war Ramona keine von ihnen. Auf dem großen Schulhof begann

jemand, eine Marschplatte durch einen Lautsprecher zu spielen. Die

Halloween-Parade, auf die sich Ramona gefreut hatte, seit sie in der

Kindertagesstätte war, war dabei zu beginnen.

„Kommt mit, Kinder“, sagte Miss Binney. Als sie Ramona alleine

stehen sah, sagte sie: „Komm schon, Ramona.“

Es war für Ramona eine große Erleichterung, Miss Binney ihren

Namen sprechen zu hören, ihre Lehrerin „Ramona“ sagen zu hören,

als sie sie anschaute. Aber so sehr sich Ramona danach sehnte, zu

der Marschmusik mit dem Rest der Klasse dahinzustolzieren,

bewegte sie sich nicht, um sich zu ihnen zu gesellen.

„Setz deine Maske auf, Ramona und stell dich in die Reihe“, sagte

Miss Binney, die einen Geist und einen Zigeuner auf den Platz

führte.


83

Ramona wollte ihrer Lehrerin gehorchen, aber gleichzeitig hatte sie

Angst, sich hinter dieser unheimlichen Maske zu verlieren. Die

Reihe von Kindergartennkindern, von denen alle Masken trugen,

abgesehen von Howie mit seinen Pfeifenreinigerschnurrhaaren, war

nun weniger weitläufig, und jeder war ungeduldig, die Parade zu

beginnen. Wenn Ramona nicht etwas schnell täte, würde sie

zurückgelassen werden, und sie konnte so etwas nicht geschehen

lassen, nicht, wenn sie so viele Jahre gewartet hatte, in einer

Halloween-Parade zu sein.

Ramona brauchte nur einen Augenblick, um zu entscheiden, was sie

tun sollte. Sie rannte zu ihrem Schrank im Kindergartengebäude und

schnappte einen Buntstift aus ihrem Karton. Dann griff sie nach

einem Stück Papier aus dem Vorratsschrank. Draußen konnte sie die

vielen Füße der Vormittags- und Nachmittagskindergartenkinder zu

dem großen Schulhof davonmarschieren hören. Es gab keine Zeit

für Ramonas beste Druckschrift, aber das war alles richtig. Dieser

Job war keine Sitzarbeit, der von Miss Binney überwacht wurde. So

schnell sie konnte schreib Ramona ihren Namen und dann konnte

sie nicht widerstehen, mit einem Schnörkel ihren letzten

Anfangsbuchstaben, vollständig mit Ohren und Schnurrhaaren,

hinzuzufügen.

Nun würde die ganze Welt wissen, wer sie war! Sie war Ramona

Quimby, das einzige Mädchen mit Ohren und Schnurrhaaren auf

ihrem letzten Anfangsbuchstaben. Ramona setzte ihre Gummimaske

auf, setzte ihren spitzen Hut obenauf, befestigte ihr Gummiband

unter ihrem Kinn und rannte hinter der Klasse her, als sie auf den

großen Schulhof marschierte. Sie kümmerte sich nicht, ob sie die

Letzte in der Reihe war und neben dem trübsinnigen Howie

marschieren musste, der noch immer seinen kaputten Schwanz

schleppte.


84

Um den Schulhof marschierte der Kindergarten, gefolgt von der

ersten Klasse und allen anderen Klassen, während Mütter und kleine

Brüder und Schwestern zusahen. Ramona fühlte sich sehr

erwachsen, als sie sich erinnerte, wie sie letztes Jahr eine kleine

Schwester gewesen war, die auf einer Bank saß und nach ihrer

großen Schwester Beezus Ausschau hielt, dass sie vorbei-

marschierte, und auf einen übrigen Doughnut hoffte.

„Ja! Ja! Ich bin die böserste Hexe auf der Welt!“, sang Ramona, als

sie ihr Schild für alle zu sehen hochhielt. Rund um den Schulhof

marschierte sie zu ihrer Mutter, die auf der Bank saß. Ihre Mutter

sah sie, machte Mrs. Kemp auf sie aufmerksam und winkte.

Ramons strahlte innerhalb ihrer stickigen Maske. Ihre Mutter

erkannte sie!

Die arme kleine Willa Jean in ihrem Kinder-Sportwagen konnte

nicht lesen, daher rief Ramona zu ihr aus: „Ich bin’s, Willa Jean. Ich

bin Ramona, die böserste Hexe auf der Welt!“

Willa Jean in ihrer Kaninchenmaske verstand. Sie lachte und

klatschte mit ihren Hände auf die Ablage auf ihrem Kinder-

Sportwagen.

Ramona sah Henrys Hund Ribsy dahintrotten und die Parade

überwachen. „Ja! Ribsy! Ich werde dich kriegen, Ribsy!“, drohte

sie, als sie vorbeimarschierte.

Ribsy bellte kurz und Ramona war sicher, dass sogar Ribsy wusste,

wer sie war, als sie davonmarschierte, um ihren Doughnut und

Apfelsaft abzuholen.


85

77 DDEERR TTAAGG,, AANN DDEEMM AALLLLEESS SSCCHHIIEEFF GGIINNGG

Ramonas Tag begann vielversprechend aus zwei Gründen, von

denen beide bewiesen, dass sie groß wurde. Vor allem hatte sie

einen lockeren Zahn, einen sehr lockeren Zahn, einen Zahn, der mit

nur ein wenig Hilfe von ihrer Zunge hin und her wackelte. Es war

wahrscheinlich der lockerste Zahn im Vormittagskindergarten, was

bedeutete, dass die Zahnfee im Nu Ramona endlich einen Besuch

abstatten würde.

Ramona hatte ihre Vermutungen über die Zahnfee. Sie hatte Beezus

unter ihrem Polster am Morgen, nachdem sie einen Zahn verloren

hatte, suchen sehen und dann ausrufen: „Daddy, mein Zahn ist noch

hier. Die Zahnfee vergaß, zu kommen!“

„Das ist komisch“, antwortete Mr. Quimby. „Bist du sicher?“

„Eindeutig. Ich suchte überall nach dem Dime.“

„Lass mich schauen“, war immer Mr. Quimbys Vorschlag.

Irgendwie konnte er immer den Dime der Zahnfee finden, wenn

Beezus es nicht konnte.

Nun würde Ramona bald an der Reihe sein. Sie hatte vor, wach zu

bleiben und der Zahnfee eine Falle zu stellen, um sich zu

vergewissern, dass es in Wirklichkeit ihr Vater war.

Nicht nur hatte Ramona einen lockeren Zahn, um sie fühlen zu

lassen, dass sie endlich begann, erwachsen zu werden, sie würde

ganz allein zur Schule gehen. Endlich! Howie war mit einer

Erkältung zu Hause und ihre Mutter musste Beezus zu einem frühen

Zahnarzttermin in die Stadt fahren.

„Nun, Ramona“, sagte Mrs. Quimby, als sie ihr den Mantel anzog,

„werde ich dir vertrauen, dass du für eine kleine Weile ganz alleine

bleibst, bevor du zur Schule gehst. Denkst du, dass du ein braves

Mädchen sein kannst?“

„Natürlich, Mama“, sagte Ramona, die fühlte, dass sie immer ein

braves Mädchen war.


86

„Nun vergewissere dich, die Uhr zu beobachten“, sagte Mrs.

Quimby, „und gehe genau um Viertel nach acht zur Schule.“

„Ja, Mama.“

„Und schau in beide Richtungen, bevor du die Straße überquerst.“

„Ja, Mama.“

Mrs. Quimby küsste Ramona zum Abschied. „Und vergewissere

dich, die Tür hinter dir zu schließen, wenn du gehst.“

„Ja, Mama“, war Ramonas tolerante Antwort. Sie konnte nicht

verstehen, warum ihre Mutter besorgt war.


87

Als Mrs. Quimby und Beezus gegangen waren, setzte sich Ramona

an den Küchentisch, um mit ihrem Zahn zu wackeln und die Uhr zu

beobachten. Der kleine Zeiger war auf acht und der große Zeiger

auf eins. Ramona wackelte den Zahn mit ihrem Finger. Dann

wackelte sie ihn mit ihrer Zunge, hin und her, hin und her. Ramona

fasste ihren Zahn mit ihren Fingern an, aber so sehr sie sich danach

sehnte, ihre Mutter mit einer leeren Stelle in ihrem Mund zu

überraschen, war tatsächlich am Zahn zu ziehen zu unheimlich. Sie

machte sich wieder daran, zu wackeln.

Der große Zeiger bewegte sich langsam auf drei. Ramona fuhr fort,

auf dem Stuhl zu sitzen und ihren Zahn zu wackeln und ein sehr

braves Mädchen zu sein, wie sie es versprochen hatte. Der große

Zeiger kroch dahin auf vier. Als er fünf erreichte, wusste Ramona,

dass es Viertel nach acht sein würde und Zeit, zur Schule zu gehen.

Ein Quarter3 war fünfundzwanzig Cent. Daher war Viertel nach acht

fünfundzwanzig Minuten nach acht. Sie hatte die Antwort ganz

allein herausgefunden.

Endlich kroch der große Zeiger auf fünf. Ramona rutschte vom

Stuhl und schlug die Tür hinter sich zu, als sie sich alleine auf den

Weg zur Schule machte. So weit, so gut, aber sobald Ramona den

Gehsteig erreichte, erkannte sie, dass etwas nicht stimmte. In einem

Augenblick verstand sie, was es war. Die Straße war zu ruhig.

Niemand sonst ging zur Schule. Ramona blieb verwirrt stehen.

Vielleicht war sie durcheinander. Vielleicht war heute wirklich

Samstag. Vielleicht vergaß ihre Mutter, auf den Kalender zu

schauen.

Nein, es konnte nicht Samstag sein, weil gestern Sonntag war.

Außerdem war dort Henry Huggins Hund Ribsy, der die Straße

entlang trottete, unterwegs nach Hause, nachdem er Henry in die

Schule begleitet hatte. Heute war wirklich ein Schultag, weil Ribsy

Henry jeden Morgen zur Schule folgte. Vielleicht hatte die Uhr

unrecht. In Panik begann Ramona zu laufen. Miss Binney würde

nicht wollen, dass sie zu spät zur Schule käme. Sie schaffte es,

langsamer zu werden und in beide Richtungen zu schauen, bevor sie

3 quarter: Viertel; Vierteldollar


88

über die Straßen ging, aber als sie sah, dass Henry seine übliche

Kreuzung nicht bewachte, wusste sie, dass die Verkehrsjungen

hineingegangen waren, und sie war sogar später dran als sie gedacht

hatte. Sie rannte über den Kindergartenspielplatz und blieb dann

stehen. Die Tür des Kindergartens war verschlossen. Miss Binney

hatte die Schule ohne sie begonnen.

Ramona stand und schnaufte einen Augenblick und versuchte, Luft

zu holen. Natürlich konnte sie nicht erwarten, dass Miss Binney auf

sie wartete, wenn sie zu spät kam, aber sie konnte nicht umhin zu

wünschen, dass ihre Lehrerin sie so sehr vermisst hatte, dass sie

gesagt hatte: „Klasse, warten wir auf Ramona. Kindergarten macht

ohne Ramona keinen Spaß.“

Als Ramona Atem holte, wusste sie, was sie tun sollte. Sie klopfte

und wartete, dass der Türüberwacher die Tür öffnete. Der

Überwacher stellte sich als Susan heraus, die anklagend sagte: „Du

bist spät dran.“

„Macht nichts, Susan“, sagte Miss Binney, die vor der Klasse stand

und einen braunen Papiersack mit einem großen T darauf

geschrieben hochhielt. „Was ist passiert, Ramona?“

„Ich weiß es nicht“, war Ramona gezwungen, zuzugeben. „Ich ging

Viertel nach acht fort, wie mir meine Mutter sagte.“

Miss Binney lächelte und sagte: „Das nächste Mal versuche ein

wenig schneller zu gehen“, bevor sie fortsetzte, wo sie aufgehört

hatte. „Nun, wer kann erraten, was ich in diesem Sack mit dem

Buchstaben T darauf geschrieben habe? Erinnert euch, es ist etwas,

das mit T beginn. Wer kann mir sagen, wie T klingt?“

„T-t-t-t-t-t“, tickte der Kindergarten.

„Gut“, sagte Miss Binney. „Davy, was denkst du, ist in dem Sack?“

Miss Binney war geneigt, die ersten Buchstaben der Wörter zu

betonen, nun da die Klasse an den Tönen arbeitete, die Buchstaben

machen.

„Taterpillar?“, fragte Davy Hoffnungsvoll. Er bekam selten etwas

richtig, aber er versuchte es ständig.


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90

„Nein, Davy. Caterpillar4 beginnt mit C. C-c-c-c-c. Was ich in dem

Sack habe, beginnt mit T-t-t-t-t.“

Davy war geknickt. Er war so sicher gewesen, dass Raupe mit T

begann.

„T-t-t-t-tadpoles?“5 Falsch.

„Teeter-totter?“ Wieder falsch. Wie könnte jemand eine Wippe in

einem Papiersack haben?

T-t-t-t-t, tickte Ramona vor sich hin, als sie mit ihren Fingern ihren

Zahn wackelte. „Tooth6?“, schlug sie vor.

„Tooth ist ein gutes T-Wort, Ramona“, sagte Miss Binney, „aber es

ist nicht, was ich in dem Sack habe.“

Ramona war von Miss Binneys Kompliment zu erfreut, dass sie

ihren Zahn sogar fester wackelte und ihn plötzlich in ihrer Hand

fand. Ein merkwürdiger Geschmack füllte ihren Mund. Ramona

starrte auf ihren kleinen Zahn und war erstaunt zu entdecken, dass

ein Ende blutig war. „Miss Binney!“, rief sie aus, ohne ihre Hand zu

heben. „Mein Zahn kam heraus!“

Ramona tat, wie ihr gesagt wurde, und als sie ihren Zahn für alle zu

bewundern hochhielt, sagte Miss Binney: „Tooth. T-t-t-t-t.“ Als

Ramona ihre Lippe herunterzog, um das Loch zu zeigen, wo ihr

Zahn gewesen war, sagte Miss Binney nicht, weil die Klasse an T

arbeitete und Loch nicht mit T begann. Es stellte sich heraus, dass

Miss Binney einen T-t-t-t-tiger, aus Stoff natürlich, in dem Sack

hatte,

Bevor die Klasse mit Sitzarbeit begann, ging Ramona zu ihrer

Lehrerin mit ihrem kostbaren blutigen Zahn und fragte: „Würden

Sie das hier für mich aufbewahren?“ Ramona wollte sicher sein,

dass sie ihren Zahn nicht verlor, weil sie ihn als Köder brauchte, um

die Zahnfee zu fangen. Sie plante, eine Menge klappernde Dinge

wie Kochtöpfe und Kuchenformen und altes kaputtes Spielzeug

4 Raupe

5 Kaulquappe

6 Zahn


91

neben ihrem Bett aufzustapeln, damit die Zahnfee stolpern und sie

aufwecken würde

Miss Binney lächelte, als sie eine Lade ihres Schreibtisches öffnete.

„Dein erster Zahn! Natürlich werde ich ihn sicher aufbewahren,

damit du ihn für die Zahnfee nach Hause nehmen kannst. Du bist

ein tapferes Mädchen.“

Ramona liebte Miss Binney für ihr Verständnis. Sie liebte Miss

Binney, dass sie nicht verärgert war, als sie zu spät zur Schule kam.

Sie liebte Miss Binney, dass sie ihr sagte, sie sei ein tapferes

Mädchen.

Ramona war so glücklich, dass der Vormittag schnell verging.

Sitzarbeit war gewöhnlich interessant. Der Kindergarten hatte nun

Papierbögen mit Bildern, drei in einer Reihe, mit violetter Tinte von

einer Vervielfältigungsmaschine bedruckt. Eine Reihe zeigt ein Top,

ein Mädchen und eine Zehe. Der Kindergarten sollte das Top

einkreisen, weil es mit T begann, und das Mädchen und die Zehe

durchzustreichen, weil Mädchen und Zehne mit einem anderen Ton

begannen. Ramone liebte es, einzukreisen und durchzustreichen und

war traurig, als die Pause kam.

„Willst du sehen, wo mein Zahn war?“, fragte Ramona Eric J., als

die Klasse mit T für den Tag aufgehört hatte und hinaus auf den

Spielplatz gegangen war. Sie öffnete ihren Mund und zog ihre

Unterlippe hinunter.

Eric J. war vor Bewunderung erfüllt. „Wo dein Zahn war, ist alles

blutig“, sagte er zu ihr.

Die Herrlichkeit, einen Zahn zu verlieren! Ramona rannte zu Susan

hinüber. „Willst du sehen, wo mein Zahn war?“, fragte sie.

„Nein“, sagte Susan, „und ich bin froh, dass du zu spät gekommen

bist, weil ich am ersten Tag als Türüberwacher die Tür öffnen

musste.“

Ramona war entrüstet, dass Susan abgelehnt hatte, das blutige Loch

in ihrem Mund zu bewundern. Niemand anderer, der so tapfer war,

hatte einen Zahn während des Kindergartens verloren. Ramona

ergriff eine von Susans Locken und vorsichtig, um nicht zu fest

genug zu ziehen, um Susan wehzutun, strecke sie aus und ließ sie


92

zurückspringen: „Boing!“, rief sie und rannte davon, umkreiste den

Kletterrahmen und kam zurück zu Susan, die dabei war, die Stufen

zu den Balken zu erklimmen. Sie streckte eine andere Locke aus

und brüllte: „Boing!“

„Ramona Quimby!“, kreischte Susan. „Hör auf, mich zu boingen!“

Ramona war von der Herrlichkeit erfüllt, ihren ersten Zahn verloren

zu haben, und von der Liebe zu ihrer Lehrerin. Miss Binney hatte

gesagt, dass sie tapfer sei! Dieser Tag war der wundervollste Tag

auf der Welt! Die Sonne schien, der Himmel war blau und Miss

Binney liebte sie. Ramona schleuderte ihre Arme heraus und

umkreiste den Kletterrahmen wieder auf vor Freude leichten Füßen.

Sie stürzte sich auf Susan, streckte eine Locke aus und gab ein lang

gezogenes „Boi-i-ing!“ von sich.

„Miss Binney!“, rief Susan den Tränen nahe. „Ramona boingt mich

und ich wette, dass sie die Hexe war, die mich auf der Halloween-

Parade boingte!“


93

Petze, dachte Ramona höhnisch, als sie den Kletterrahmen auf

freudigen Füßen umkreiste. Kreise Ramona ein, streiche Susan aus!

„Ramona“, sage Miss Binney, als Ramona vorbeiflog. „Komm her.

Ich will mit dir reden.“

Ramona drehte sich herum und blickte ihre Lehrerin erwartungsvoll

an.

„Ramona, du musst aufhören, an Susans Haar zu ziehen“, sagte

Miss Binney.

„Ja, Miss Binney“, sagte Ramona und hüpfte davon zu den Balken.

Ramona beabsichtigte, an Susans Locken zu ziehen, sie

beabsichtigte es wirklich, aber unglücklicherweise wollte Susan

nicht kooperieren. Als die Pause vorüber war und die Klasse zurück

in das Zimmer strömte, drehte sich Susan zu Ramona und sagte:

„Du bist ein großer Quälgeist.“

Susan hätte kein Wort ausgesucht haben können, das Ramona mehr

widerstrebte. Beezus sagte immer, sie sei ein Quälgeist. Die großen

Jungen und Mädchen in Ramonas Straße nannten sie einen

Quälgeist, aber Ramona betrachtete sich selbst nicht als Quälgeist.

Leute, die sie einen Quälgeist nannten, verstanden nicht, dass eine

kleinere Person manchmal ein bisschen lauter und ein kleines

bisschen dickköpfiger sein musste, um überhaupt bemerkt zu

werden. Ramona musste es sich von älteren Jungen und Mädchen

gefallen lassen, ein Quälgeist genannt zu werden, aber sie musste

sich nicht gefallen lassen, von einem Mädchen in ihrem Alter als

Quälgeist bezeichnet zu werden.

„Ich bin kein Quälgeist“, sagte Ramona entrüstet, und um es

heimzuzahlen, streckte sie eine von Susans Locken aus und

flüsterte: „Boing!“

Ramona hatte jedoch Pech, denn Miss Binney sah zufällig zu.

„Komm her, Ramona“, sagte ihre Lehrerin.

Ramona hatte ein schreckliches Gefühl, dass dieses Mal Miss

Binney nicht verstehen würde.

„Ramona, ich bin von dir enttäuscht.“ Miss Binneys Stimme war

ernst.


94

Ramona hatte ihre Lehrerin nie so ernst blicken sehen. „Susan

nannte mich einen Quälgeist“, sagte sie mit leiser Stimme.

„Das ist keine Entschuldigung, am Haar zu ziehen“, sagte Miss

Binney. „Ich sagte dir, du sollst aufhören, an Susans Haar zu ziehen,

und ich meinte es. Wenn du nicht aufhören kannst, an Susans Haar

zu ziehen, wirst du nach Hause gehen und dort bleiben müssen, bis

du es kannst.“

Ramona war schockiert. Miss Binney liebte sie nicht mehr. Die

Klasse war plötzlich still und Ramona konnte fast ihre Blicke in

ihrem Rücken spüren, als sie dort stand und zu Boden sah.

„Denkst du, dass du aufhören kannst, an Susans Haar zu ziehen?“,

fragte Miss Binney.

Ramona dachte nach. Könnte sie wirklich aufhören, an Susans

Locken zu ziehen? Sie dachte an diese dicken, federnden Locken,

die so verlockend waren. Sie dachte an Susan, die sich immer

aufspielte. Im Kindergarten gab es kein schlimmeres Verbrechen als

sich aufzuspielen. In den Augen der Kinder war sich aufzuspielen

schlimmer als ein Quälgeist zu sein. Ramona blickte schließlich zu

Miss Binney hoch und gab ihr eine ehrliche Antwort. „Nein“, sagte

sie. „Ich kann nicht.“

Miss Binney blickte ein wenig überrascht. „Sehr gut, Ramona. Du

wirst nach Hause gehen und dort bleiben müssen, bis du dich

entscheiden kannst, nicht an Susans Locken zu ziehen.“

„Jetzt?“, fragte Ramona mit kleinlauter Stimme.

„Du darfst draußen auf der Bank sitzen, bis es Zeit ist, nach Hause

zu gehen“, sagte Miss Binney. „Es tut mir leid, Ramona, aber wir

können keinen Haarzieher im Kindergarten haben.“

Niemand sagte ein Wort, als Ramona sich umdrehte und aus dem

Kindergarten ging und sich auf eine Bank setzte. Die kleinen Kinder

nebenan starrten durch den Zaun auf sie. Die Arbeiter auf der

anderen Straßeseite blickte sie amüsiert an. Ramona gab einen

langen schaudernden Seufzer von sich, aber sie schaffte es gerade,

die Tränen zurückzuhalten. Niemand würde Ramona Quimby sich

wie ein Baby aufführen sehen.


95

„Dieses Mädchen ist wieder schlimm gewesen“, hörte Ramona die

Vierjährige nebenan zu ihrer kleinen Schwester sagen.

Als die Glocke läutete, öffnete Miss Binney die Tür, um ihre Klasse

hinauszubegleiten, und sagte zu Ramona: „Ich hoffe, du wirst dich

entscheiden, dass du aufhören kannst, an Susans Haar zu ziehen,

damit du zurück in den Kindergarten kommen kannst.“

Ramona antwortete nicht. Ihre Füße, nicht länger leicht vor Freude,

trugen sie langsam nach Hause. Sie konnte nie wieder in den

Kindergarten gehen, weil Miss Binney sie nicht mehr liebte. Sie

würde nie wieder zeigen und erzählen oder Graue Ente spielen. Sie

würde nicht an dem Papiertruthahn arbeiten, den Miss Binney der

Klasse beibringen würde, um ihn für Thanksgiving zu machen.

Ramona schniefte und wischte mit dem Ärmel ihres Sweaters über

ihre Augen. Sie liebte den Kindergarten, aber er war nun vorüber.

Ramona ausgestrichen.

Erst als sie auf halbem Weg nach Hause war, erinnerte sich Ramona

an ihren kostbaren Zahn in Miss Binney Schreibtisch.


96

88 KKIINNDDEERRGGAARRTTEENNAABBBBRREECCHHEERRIINN

„Nanu, Ramona, was ist los?“, wollte Mrs. Quimby wissen, als

Ramona die Hintertür öffnete.

„Oh ... nichts.“ Ramona hatte keine Schwierigkeiten, die Lücke in

ihren Zähnen zu verstecken. Ihr war nicht nach Lächeln zumute,

und keinen Zahn zu haben, um ihn für die Zahnfee dazulassen, war

nur ein kleiner Teil ihrer Probleme.

Mrs. Quimby legte ihre Hand auf Ramonas Stirn. „Fühlst du dich in

Ordnung?“, fragte sie.

„Ja, ich fühlte mich in Ordnung“, antwortete Ramona, wobei sie

meinte, dass sie kein gebrochenes Bein, ein abgeschürftes Knie oder

einen wehen Hals hatte.

„Dann stimmt etwas nicht“, beharrte Mrs. Quimby. „Ich kann es an

deinem Gesicht erkennen.“

Ramona seufzte. „Miss Binney mag mich nicht mehr“, gab sie zu.

„Natürlich mag dich Miss Binney“, sagte Mrs. Quimby. „Sie mag

vielleicht einige der Dinge nicht, die du tust, aber sie mag dich.“

„Nein, tut sie nicht“, widersprach Ramona. „Sie will mich nicht

mehr.“ Ramona fühlte sich traurig, als sie an die Pause und die neue

Sitzarbeit dachte, die sie versäumen würde.

„Nanu, was bedeutet das?“ Mrs. Quimby war verwirrt. „Natürlich

will dich Miss Binney dort.“

„Nein, will sie nicht“, beharrte Ramona. „Sie sagte mir, dass ich

nicht zurückkommen soll.“

„Aber warum?“

„Sie mag mich nicht“, war Ramonas Antwort.

Mrs. Quimby war verärgert. „Dann muss etwas passiert sein. Es gibt

nur eines zu tun, und das ist, zur Schule zu gehen und es

herauszufinden. Iss dein Mittagessen und wir werden zur Schule

gehen, bevor der Nachmittagskindergarten beginnt, und sehen, was

das alles soll.“


97

Nachdem Ramona eine Weile an ihrem Sandwich herumgepickt

hatte, sagte Mrs. Quimby forsch: „Zieh deinen Sweater an, Ramona,

und komm mit.“

„Nein“, sagte Ramona. „Ich gehe nicht.“

„O ja, wirst du, junge Dame“, sagte ihre Mutter und nahm ihre

Tochter bei der Hand.

Ramona wusste, dass sie keine Wahl hatte, wenn ihre Mutter sie

junge Dame zu nennen begann. Unterwegs zur Schule, wo der

Nachmittagskindergarten sich wie der Vormittagskindergarten

benahm, schleifte sie mit den Füßen, soviel sie konnte. Die halb

Klasse war bei der Tür angestellt und wartete auf Miss Binney,

während die andere Hälfte auf dem Spielplatz herumraste. Ramona

starrte zu Boden, weil sie nicht wollte, dass sie jemand sah, und als

Miss Binney kam, bat Mrs. Quimby, mit ihr für einen Augenblick

zu reden.

Ramona blickte nicht auf. Ihre Mutter führte sie zu der Bank neben

der Kindergartentür. „Du sitzt dort und rührst dich nicht, während

ich ein kleines Gespräch mit Miss Binney habe“, sagte sie zu

Ramona.

Ramona saß auf der Bank und ließ ihre Füße baumeln, wobei sie an

ihren Zahn in Miss Binneys Lade dachte und sich fragte, was ihre

Lehrerin und ihre Mutter über sie sagten. Schließlich konnte sie die

Spannung nicht länger aushalten. Sie musste sich rühren, daher

schlich sie hinüber zur Tür, so nahe sie konnte, ohne gesehen zu

werden, und horchte. Der Nachmittagskindergarten und die Arbeiter

auf der anderen Straßeseite machten so viel Lärm, daher konnte sie

nur ein paar Phrasen aufschnappen, wie etwa „aufgeweckt und

fantasiereich“, „Fähigkeit, mit ihrer Bezugsgruppe zurechtzu-

kommen“ und „negativer Wunsch nach Aufmerksamkeit“. Ramona

fühlte sich eingeschüchtert und verängstigt, dass über sie mit so

merkwürdigen großen Worten diskutiert wurde, was bedeuten

musste, dass Miss Binney dachte, sie sei tatsächlich schlimm. Sie

hoppelte zurück zur Bank, als sie schließlich ihre Mutter zur Tür

gehen hörte.


98

„Was sagte sie?“ Ramonas Neugierde war fast mehr als sie ertragen

konnte.

Mrs. Quimby blickte streng. „Sie sagte, sie wird sich freuen, dich

zurückzuhaben, wenn du bereit bist, zurückzukommen.“

„Dann gehe ich nicht zurück“, verkündete Ramona. Sie würde

überhaupt nie wieder in den Kindergarten gehen, wenn ihre

Lehrerin sie nicht mochte. Niemals.

„O ja, wirst du“, sagte Mrs. Quimby müde.

Ramona wusste es besser.

So begann eine schwierige Zeit im Quimby-Haushalt. „Aber

Ramona, du musst in den Kindergarten gehen“, protestierte Beezus,

als sie an diesem Nachmittag von der Schule nach Hause kam.

„Jeder geht in den Kindergarten.“

„Ich nicht“, sagte Ramona. „Ich ging früher, aber jetzt nicht.“

Als Mr. Quimby von der Arbeit nach Hause kam, nahm Mrs.

Quimby ihn beiseite und redete leise mit ihm. Ramona wurde für

nicht eine Minute zum Narren gehalten. Sie wusste genau, worüber

dieses Flüstern war.

„Also, Ramona, schlage vor, du erzählst mir alles darüber, was

heute in der Schule los war“, sagte Mr. Quimby mit dieser falschen

Fröhlichkeit, die Erwachsene benutzen, wenn sie versuchen, Kinder

zu überreden, etwas zu erzählen, was sie nicht erzählen wollen.

Ramona, die sich danach sehnte, zu ihrem Vater zu laufen und ihm

zu zeigen, wo der Zahn früher war, dachte eine Weile nach, bevor

sie sagte: „Wir rieten, was Miss Binney in einem Papiersack hatte,

der mit einem T begann, und Davy riet ‚Taterpillars’.“

„Und was geschah noch?“, fragte Mr. Quimby, bereit, geduldig zu

sein.

Ramona konnte ihrem Vater nicht über ihren Zahn erzählen, und sie

hatte nicht vor, über das Ziehen an Susans Locken zu erzählen. „Wir

lernten T“, sagte sie schließlich.

Mr. Quimby blickte seine Tochter lange an, aber sagte nichts.


99

Nach dem Abendessen redete Beezus mit Mary Jane am Telefon

und Ramona hörte sie sagen: „Rate mal! Ramona ist eine

Kindergartenabbrecherin!“ Sie schien zu denken, dass diese

Bemerkung sehr komisch sei, weil sie in das Telefon kicherte.

Ramona war nicht amüsiert.

Später ließ sich Beezus nieder, um ein Buch zu lesen, während

Ramona ihre Buntstifte und Papier herausholte.

„Beezus, du hast kein sehr gutes Licht zum Lesen“, sagte Mrs.

Quimby. Und sie fügte hinzu, wie sie es immer tat: „Du hast nur ein

Augenpaar, weißt du.“

Hier war eine Gelegenheit für Ramona, mit ihrem neuen

Kindergartenwissen anzugeben. „Warum drehst du nicht den

Dawnzer auf?“, fragte sie, stolz auf ihr neues Wort.

Beezus blickte von ihrem Buch auf. „Worüber redest du?“, fragte

sie Ramona. „Was ist ein Dawnzer?“

Ramona war spöttisch. „Dummkopf. Jeder weiß, was ein Dawnzer

ist.“

„Ich nicht“, sagte Mr. Quimby, der die Abendzeitung gelesen hatte.

„Was ist ein Dawnzer?“

„Eine Lampe“, sagte Ramona. „Sie gibt ein lee light. Wir singen

darüber jeden Morgen im Kindergarten.“

Ein verwirrtes Schweigen fiel über das Zimmer, bis Beezus

plötzlich vor Lachen brüllte. „Sie - sie meint -“, keuchte sie. „The

Star-Spangled B-banner!“ Ihr Gelächter schwand dahin in Kichern.

„Sie meint the dawn’s early light.“ Sie sprach jedes Wort mit

übertriebener Genauigkeit aus, und dann begann sie wieder zu

lachen.

Ramona sah ihre Mutter und ihren Vater an, die die geraden Münder

und lachenden Augen Erwachsener hatten, die versuchten, nicht laut

herauszulachen. Beezus hatte recht und sie unrecht. Sie war nur ein

Mädchen, das früher in den Kindergarten ging und das alles falsch

machte und alle zum Lachen brachte. Sie war eine dumme kleine

Schwester, die nie etwas richtig machte.

Plötzlich war alles, was an diesem Tag passiert war, zu viel für

Ramona. Sie blitzte ihre Schwester an, machte eine große


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kreuzweise Bewegung in der Luft mir ihrer Hand und schrie:

„Streicht Beezus aus!“ Dann schleuderte sie ihre Buntstifte auf den

Boden, stampfte mit ihren Füßen, brach in Tränen aus und rannte in

das Zimmer, das sie mit ihrer Schwester teilte.

„Ramona Quimby!“, sagte ihr Vater streng und Ramona wusste,

dass sie dabei war, zurückbeordert zu werden, ihre Buntstifte

aufzuheben. Also, ihr Vater konnte befehlen, was er wollte. Sie

würde ihre Buntstifte nicht aufheben. Niemand könnte sie dazu

bringen, ihre Buntstifte aufzuheben. Nicht ihr Vater, nicht ihre

Mutter. Nicht einmal die Direktorin. Nicht einmal Gott.

„Nun, macht nichts“, hörte Ramona ihre Mutter sagen. „Armes

kleines Mädchen. Sie ist durcheinander. Sie hat einen schwierigen

Tag gehabt.“

Mitgefühl machte die Dinge schlimmer. „Ich bin nicht

durcheinander!“, brüllte Ramona und zu brüllen ließ sie sich so viel


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besser fühlen, dass sie fortfuhr. „Ich bin nicht durcheinander, und

ich bin kein kleines Mädchen, und jeder ist gemein, über mich zu

lachen!“ Sie warf sich auf ihr Bett und klopfte mit ihren Absätzen

auf die Bettdecke, aber auf die Bettdecke zu klopfen war nicht

schlimm genug. Keineswegs.

Ramona wollte böse sein, wirklich böse, daher schwang sie herum

und schlug mit ihren Absätzen gegen die Wand. Peng! Peng! Peng!

Dieses Geräusch sollte jeden verrückt machen. „Gemein, gemein,

gemein!“, brüllte sie im Takt zu den trommelnden Absätzen. Sie

wollte ihre ganze Familie fühlen lassen, wie wütend sie sich fühlte.

„Gemein, gemein, gemein!“ Sie war froh, dass ihre Absätze

Markierungen auf der Tapete zurückließen. Froh! Froh! Froh!

„Mutter, Ramona tritt gegen die Wand“, riefe Petze Beezus, als ob

ihre Mutter nicht wüsste, was Ramona tat. „Es ist auch meine

Wand!“

Ramona war es egal, ob Beezus petzte. Sie wollte, dass sie petzte.

Ramona wollte, dass die ganze Welt wusste, dass sie so schlimm

war, gegen die Wand zu treten und Absatzmarkierungen auf der

Tapete zurückließ.

„Ramona, wenn du das weiter machst, ziehst du lieber die Schuhe

aus.“ Mrs. Quimbys Stimme aus dem Wohnzimmer war müde, aber

ruhig.

Ramona trommelte fester, um jedem zu zeigen, wie schlimm sie

war. Sie würde ihre Schuhe nicht ausziehen. Sie war ein

schreckliches, böses Kind! Ein so schlimmes, schreckliches,

entsetzliches, böses Mädchen zu sein, ließ sie sich gut fühlen! Sie

brachte beide Absätze gleichzeitig an die Wand. Bumm! Bumm!

Bumm! Es tat ihr nicht im Geringsten leid, was sie tat. Es würde ihr

nie leidtun. Niemals! Niemals! Niemals!

„Ramona!“ Mr. Quimbys Stimme enthielt eine warnende Note.

„Willst du, dass ich dort hineinkomme?“

Ramona hielt inne und überlegte. Wollte sie, dass ihr Vater

hereinkam? Nein, wollte sie nicht. Ihr Vater, ihre Mutter, niemand

konnte verstehen, wie schwer es war, eine kleine Schwester zu sein.

Sie trommelte mit ihren Absätzen ein paarmal weiter, um zu


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beweisen, dass ihr Lebensgeist nicht gebrochen war. Dann lag sie

auf ihrem Bett und dachte wilde grimmige Gedanken, bis ihre

Mutter kam und ihr schweigend half, sich auszuziehen und ins Bett

zu gehen. Als das Licht abgedreht worden war, fühlte sich Ramona

so schlaff und müde, dass sie bald einschlief. Nach allem hatte sie

keinen Grund, zu versuchen, wach zu bleiben, weil die Zahnfee

diese Nacht nicht in ihr Haus kommen würde.

Am nächsten Morgen ging Mrs. Quimby in das Zimmer der

Mädchen und sagte forsch zu Ramona: „Welches Kleid willst du

heute zur Schule tragen?“

Die leere Stelle in ihrem Mund und die Absatzmarkierungen an der

Wand über ihrem Bett erinnerten Ramona an alles, was am Tag

zuvor geschehen war. „Ich gehe nicht zur Schule“, sagte sie und

griff nach ihrer Spielkleidung, während Beezus ein frisches

Schulkleid anzog.

Ein schrecklicher Tag hatte begonnen. Niemand sagte viel beim

Frühstück. Howie, der sich von seiner Erkältung erholt hatte, blieb

unterwegs zur Schule wegen Ramona stehen und ging dann ohne sie

weiter. Ramona beobachtete alle Kinder in der Nachbarschaft, wie

sie zur Schule gingen, und als die Straße ruhig war, schaltete sie den

Fernsehapparat ein.

Ihre Mutter schaltete ihn aus und sagte: „Kleine Mädchen, die nicht

zur Schule gehen, können nicht fernsehen.“

Ramona fühlte, dass ihre Mutter nicht verstand. Sie wollte zur

Schule gehen. Sie wollte mehr als sonst etwas auf der Welt zur

Schule gehen, aber sie konnte nicht zurückgehen, wenn ihre

Lehrerin sie nicht mochte. Ramona holte ihre Buntstifte und Papier

heraus, die jemand für sie weggeräumt hatte, und machte sich daran,

zu zeichnen. Sie zeichnete einen Baum, eine Katze und einen Ball in

einer Reihe, und dann mit ihrem roten Buntstift strich sie die Katze

durch, weil sie nicht mit dem gleichen Ton wie Baum und Ball

begannen. Hinterher bedeckte sie das ganze Blatt Papier mit Qs, im

Ramona-Stil, mit Ohren und Schnurrhaaren.


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Mutter fühlte kein Mitleid mit Ramona. Sie sagte bloß: „Hol deinen

Sweater, Ramona. Ich muss zum Einkaufszentrum hinunterfahren.“

Ramona wünschte, sie hätte einen Dime von der Zahnfee, um ihn

auszugeben.

Es folgte der langweiligste Vormittag in Ramonas ganzem Leben.

Sie schleppte sich hinter ihrer Mutter im Einkaufszentrum dahin,

während Mrs. Quimby Socken für Beezus, einige Knöpfe und

Zwirn, Polsterüberzüge, die im Ausverkauf waren, ein neues

Elektrokabel für das Waffeleisen, eine Packung Papier für Ramona,

um darauf zu zeichnen, und ein Schnittmuster kaufte. Schnittmuster

anzusehen war der schlimmste Teil. Ramona schien stundenlang zu

sitzen und Bilder von langweiligen Kleidern anzuschauen.

Am Anfang des Einkaufsausflugs sagte Mrs. Quimby: „Ramona, du

darfst deine Hände nicht auf Dinge im Geschäft legen.“ Später sagte

sie: „Ramona, bitte berühre keine Sachen.“ Als sie den

Schnittmusterladentisch erreichten, sagte sie: „Ramona, wie oft

muss ich dir sagen, dass du deine Hände bei dir halten sollst?“

Als Mrs. Quimby endlich ein Schnittmuster ausgesucht hatte und sie

das Geschäft verließen, wem sollten sie außer Mrs. Wisser, einer

Nachbarin, in die Arme laufen? „Nanu, hallo!“, rief Mrs. Wisser


105

aus. „Und da ist Ramona! Ich dachte, ein großes Mädchen wie du

würde in den Kindergarten gehen.“

Ramona hatte nichts zu sagen.

„Wie alt bist du, Liebes?“, fragte Mrs. Wisser.

Ramona hatte noch immer nichts zu Mrs. Wisser zu sagen, aber sie

hielt fünf Finger für die Nachbarin zu zählen hoch.

„Fünf!“, rief Mrs. Wisser aus. „Was ist los, Liebes? Hat die Katze

deine Zunge gefressen?“

Ramona streckte gerade weit genug ihre Zunge heraus, um Mrs.

Wisser zu zeigen, dass die Katze sie nicht hatte.

Mrs. Wisser keuchte.

„Ramona!“ Mrs. Quimby war durch und durch aufgebracht. „Es tut

mir leid, Mrs. Wisser. Ramona scheint ihre Manieren vergessen zu

haben.“ Nach dieser Entschuldigung sagte sie: „Ramona Geraldine

Quimby, lass mich dich nie wieder erwischen, so etwas zu tun!“

„Aber Mama“, protestierte Ramona, als sie zu dem Parkplatz

geschleppt wurde, „sie fragte mich und ich zeigte bloß -“ Es hatte

keinen Sinn, den Satz zu beenden, weil Mrs. Quimby nicht zuhörte

und wahrscheinlich nicht verstanden hätte, wenn sie zugehört hätte.

Mrs. Quimby und Ramona kehrten rechtzeitig nach Hause, um an

den Vormittagskindergartenkindern vorbeizufahren, die sich entlang

des Gehsteigs mit ihren Sitzarbeitspapieren, um sie ihre Müttern zu

zeigen, abmühten. Ramona rutsche hinunter auf den Boden des

Wagens, damit sie nicht gesehen werden würde.

Später an diesem Nachmittag brachte Beezus Mary Jane von der

Schule nach Hause, um zu spielen. „Wie gefiel dir heute der

Kindergarten, Ramona?“, fragte Mary Jane mit einem munteren,

falschen Ton. Er sagte Ramona allzu deutlich, dass sie schon

wusste, dass Ramona nicht in den Kindergarten gegangen war.

„Warum hältst du nicht die Klappe?“, fragte Ramona.

„Ich wette, dass Henry Huggins kein Mädchen heiraten wird, das

nicht einmal den Kindergarten beendet hat“, sagte Mary Jane.

„Oh, ärgere sie nicht“, sagte Beezus, die selbst über ihre Schwester

lachen mochte, aber schnell war, sie vor anderen zu beschützen.


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Ramona ging hinaus und fuhr mit ihrem zweirädrigen, schiefen

Dreirad den Gehsteig eine Weile rauf und runter, bevor sie traurig

Miss Binneys rotes Band herunternahm, das sie durch die Speichen

ihres Vorderrades geflochten hatte.

Am zweiten Morgen nahm Mrs. Quimby ohne ein Wort ein Kleid

aus Ramonas Schrank.

Ramona sprach. „Ich gehe nicht zur Schule“, sagte sie.

„Ramona, wirst du je in den Kindergarten zurückgehen?“, fragte

Mrs. Quimby müde.

„Ja“, sagte Ramona.

Mrs. Quimby lächelte. „Gut. Machen wir es heute.“

Ramona griff nach ihren Spielkleidern. „Nein, ich werde

wegbleiben, bis Miss Binney mich ganz vergisst, und dann, wenn

ich zurückgehe, wird sie denken, dass ich jemand anderer bin.“

Mrs. Quimby seufzte und schüttelte ihren Kopf. „Ramona, Miss

Binney wird dich nicht vergessen.“

„Ja, wird sie“, beharrte Ramona. „Sie wird es, wenn ich lang genug

wegbleibe.“

Einige ältere Kinder auf dem Weg zur Schule schrien:

„Abbrecher!“, als sie am Haus der Quimbeys vorbeigingen. Der Tag

war lange für Ramona. Sie zeichnete mehr Sitzarbeit für sich selbst,

und hinterher gab es nichts zu tun als im Haus herumzuwandern und

die Zunge in das Loch zu stecken, wo ihr Zahn war, während sie

ihre Lippen fest geschlossen hielt.

An diesem Abend sagte ihr Vater: „Ich vermisse das Lächeln

meines kleinen Mädchens.“ Ramona schaffte ein zusammen-

gepresstes Lächeln, das die Lücke in ihren Zähnen nicht zeigte.

Später hörte sie ihren Vater etwas zu ihrer Mutter über „dieser

Unsinn ist lang genug gegangen“, sagen, und ihre Mutter antwortete

mit: „Ramona muss sich entscheiden, dass sie sich benehmen will.“

Ramona verzweifelte. Niemand verstand. Sie wollte sich benehmen.

Außer als sie mit ihren Absätzen auf die Schlafzimmerwand schlug,

hatte sie sich immer benehmen wollen. Warum konnten die Leute

nicht verstehen, wie sie sich fühlte? Sie hatte das erste Mal nur

Susans Haar berührt, weil es so schön war, und das letzte Mal - also,


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Susan war so rechthaberisch gewesen, dass sie verdiente, an den

Haaren gezogen zu werden.

Ramona entdeckte bald, dass die anderen Kinder in der

Nachbarschaft von ihrer misslichen Lage fasziniert waren. „Wie

kommt es, dass du von der Schule fernbleibst?“, fragten sie.

„Miss Binney mag mich nicht“, antwortete Ramona.

„Hattest du heute Spaß im Kindergarten?“, fragte Mary Jane jedes

Mal und tat so, als ob sie nicht wüsste, dass Ramona zu Hause

geblieben war. Ramona, die nicht für einen Augenblick zum Narren

gehalten werden konnte, verschmähte die Antwort.

Henry Huggins war der Einzige, der Ramona ganz unabsichtlich

wirklich Angst machte. Eines Nachmittags, als sie mit ihrem

schiefen, zweirädrigen Dreirad vor ihrem Haus auf und ab fuhr, kam

Henry die Straße heruntergefahren und lieferte den Journal aus. Er

blieb mit einem Fuß auf dem Bordstein vor dem Haus der Quimbys

stehen, während er eine Zeitung rollte.

„Hi“, sagte Henry. „Das ist ein rechtes Dreirad, das du fährst.“

„Das ist kein Dreirad“, sagte Ramona würdevoll. „Das ist mein

Zweirad.“

Henry grinste und warf die Zeitung auf die Vorderstufen der

Quimbys. „Wie kommt es, dass der Schulschwänzerbeamte dich

nicht dazu bringt, zur Schule zu gehen?“, fragte er.

„Was ist ein Schulschwänzerbeamter?“, fragte Ramona.

„Ein Mann, der sich Kinder vorknöpft, die nicht zur Schule gehen“,

war Henrys sorglose Antwort, als er weiter die Straße hinunterfuhr.

Ein Schulschwänzerbeamter, beschloss Ramona, musste etwas wie

der Hundefänger sein, der manchmal in die Glenwood Schule kam,

wenn zu viele Hunde im Schulhof waren. Er versuchte, die Hunde

mit einem Lasso einzufangen, und einmal, als er es schaffte, einen

älteren übergewichtigen Basset einzufangen, sperrte er den Hund in

den hinteren Teil seines Wagens und fuhr damit davon. Ramona

wollte nicht, dass ein Schulschwänzerbeamter sie einfing und mit

ihr davonfuhr, daher stellte sie ihr schiefes, zweirädriges Dreirad in

die Garage und ging in das Haus und blieb dort, wobei sie hinter


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den Vorhängen hervor auf die die anderen Kinder schaute und ihre

Zunge in die Stelle bohrte, wo ihr Zahn früher gewesen war.

„Ramona, warum machst du ständig solche Gesichter?“, fragte Mrs.

Quimby in dieser müden Stimme, den sie den letzten Tag benutzt

hatte.

Ramona nahm ihre Zunge aus der Lücke. „Ich mache keine

Gesichter“, sagte sie. Ziemlich bald würde ihr Erwachsenenzahn

kommen, ohne dass die Zahnfee einen Besuch abstattete, und

niemand würde je wissen, dass sie einen Zahn verloren hatte. Sie

fragte sich, was Miss Binney mit ihrem Zahn getan hatte. Ihn

höchstwahrscheinlich weggeworfen.

Am nächsten Morgen fuhr Ramona fort, Reihen von drei Bildern zu

zeichnen, zwei einzukreisen und eines durchzustreichen, aber der

Vormittag war lang und einsam. Ramona war so einsam, dass sie

sogar überlegte, zurück in den Kindergarten zu gehen, aber dann

dachte sie an Miss Binney, die sie nicht mehr mochte und die nicht

froh sein würde, sie zu sehen. Sie beschloss, dass sie viel, viel

länger warten müsse, bis Miss Binney sie vergaß.

„Wann, denkst du, wird Miss Binney mich vergessen?“, fragte

Ramona ihre Mutter.

Mrs. Quimby küsste Ramona auf den Kopf. „Ich bezweifle, ob sie

dich je vergisst“, sagte sie. „Niemals, solange sie lebt.“

Die Situation war hoffnungslos. Zu Mittag war Ramona überhaupt

nicht hungrig, als sie sich zu Suppe, einem Sandwich und einigen

Karottenstäbchen setzte. Sie biss in ein Karottenstäbchen, aber das

Kauen dauerte irgendwie lange. Sie hörte ganz und gar zu kauen

auf, als sie die Türklingel läuten hörte. Ihr Herz begann zu klopfen.

Vielleicht war der Schulschwänzerbeamte schließlich gekommen,

um sie zu holen und im hinteren Teil seines Wagens fortzubringen.

Vielleicht sollte sie laufen und sich verstecken.

„Nanu, Howie!“, hörte Ramona ihre Mutter sagen. Da sie fühlte,

dass sie knapp entkommen war, fuhr sie fort, an dem Karotten-

stäbchen zu kauen. Sie war in Sicherheit. Es war nur Howie.


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„Komm schon herein, Howie“, sagte Mrs. Quimby. „Ramona ist

gerade ihr Mittagessen. Möchtest du zu Suppe und einem Sandwich

bleiben? Ich kann deine Mutter anrufen und sie fragen, ob es in

Ordnung ist.“

Ramona hoffte, dass Howie bleiben würde. Sie war einsam.

„Ich brachte Ramona nur einen Brief.“

Ramona sprang vom Tisch auf. „Einen Brief für mich? Von wem ist

er?“ Hier war das erste Interessante, das seit Tagen passiert war.

„Ich weiß nicht“, sagte Howie. „Miss Binney sagte mir, dass ich ihn

dir geben sollte.“

Ramona schnappte den Umschlag von Howie und tatsächlich war

da RAMONA auf dem Umschlag in Druckschrift geschrieben.

„Lass ihn mir dir vorlesen“, sagte Mrs. Quimby.


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„Es ist mein Brief“, sagte Ramona und riss den Umschlag auf. Als

sie den Brief herauszog, fielen ihr zwei Dinge sofort ins Auge - ihr

Zahn mit Tixoband oben auf dem Papier und die erste Zeile, die

Ramona lese konnte, weil sie wusste, wie alle Buchstaben

begannen. „LIEBE RAMONA “ wurde gefolgt von zwei Zeilen

in Druckschrift, die Ramona nicht lesen konnte.

„Mama!“, rief Ramona mit Freude erfüllt. Miss Binney hatte ihren

Zahn nicht weggeworfen und Miss Binney hatte Ohren und

Schnurrhaaren auf ihr Q gezeichnet. Der Lehrerin gefiel die Art, wie

Ramona das Q machte, daher musste sie Ramona auch mögen. Es

gab nach allem Hoffnung.

„Nanu, Ramona!“ Mrs. Quimby war erstaunt. „Du hast einen Zahn

verloren! Wann passierte das?“

„In der Schule“, sagte Ramona, „und hier ist er!“ Sie winkte mit

dem Brief nach ihrer Mutter und dann betrachtete sie ihn genau,

weil sie so sehr Miss Binneys Worte selbst lesen können wollte.

„Darin steht: ‚Liebe Ramona Q. Hier ist dein Zahn. Ich hoffe, die

Zahnfee bringt dir einen Dollar. Ich vermisse dich und will, dass du

zurück in den Kindergarten kommst. Grüße und Küsse, Miss

Binney.‘“

Mrs. Quimby lächelte und streckte ihre Hand aus. „Warum lässt du

mich den Brief nicht lesen?“

Ramona überreichte den Brief. Vielleicht sagten die Worte nicht

genau, was sie zu lesen vorgegeben hatte, aber sie war sicher, dass

sie das Gleiche bedeuten mussten.

„,Liebe Ramona Q‘“, begann Mrs. Quimby. Und sie bemerkte:

„Nanu, sie macht ihr Q genauso wie du.“

„Lies weiter, Mama“, drängte Ramona ungeduldig zu hören, was in

dem Brief wirklich stand.

Mrs. Quimby las: „,Es tut mir leid, dass ich vergaß, dir deinen Zahn

zu geben, aber ich bin sicher, dass die Zahnfee es verstehen wird.

Wann kommst du zurück in den Kindergarten?‘“

Ramona war es egal, ob die Zahnfee es verstand oder nicht. Miss

Binney verstand und nichts sonst zählte. „Morgen, Mama!“, rief sie.

„Ich gehe morgen in den Kindergarten!“


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„Braves Mädchen!“, sagte Mrs. Quimby und umarmte Ramona.

„Sie kann nicht“, sagte der sachliche Howie. „Morgen ist Samstag.“

Ramona warf Howie einen mitleidsvollen Blick zu, aber sie sagte:

„Bitte bleib zum Essen, Howie. Es ist kein Thunfisch. Es ist

Erdnussbutter und Marmelade.“

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Ramona Der Quälgeist