Tingkatan : 3

Tema: Penyenggaraan dan kesinambungan hidup

Bidang Pembelajaran: Pembiakan

Masa: 80 minit

Objektif pembelajaran: Menganalisa pendebungaan. (Unit 4.9)

Model Pembelajaran : Konstruktivisme

Hasil Pembelajaran:

memerihalkan maksud pendebungaan.

menghubungkait ciri bunga dengan agen pendebungaannya.

menyatakan jenis pendebungaan.

membanding dan membezakan antara pendebungaan sendiri dengan pendebungaan kacuk.

menerangkan kelebihan pendebungaan kacuk.

menerangkan melalui contoh kegunaan pendebungaan kacuk dalam pertanian.

FasaCadangan AktivitiCadangan Komunikasi

Persediaan- Orientasi idea berasaskan pengetahuan sedia ada1. Pelajar memerhati jenis-jenis bunga yang dibawa oleh guru di dalam kelas / makmal.

(Lihat Lampiran)

2. Pelajar menjelaskan perbezaan pada struktur bunga jantan dan bunga betina

3. Pelajar menyatakan ciri-ciri bunga yang pelbagai jenis 4. Pelajar menerangkan pyang sepatutnya berlaku pada bunga jantan dan bunga betina sebelum menjadi buah

1. Berdasarkan PdP yang lepas, nyatakan perbezaan bunga jantan dan bunga betina

2. Apakah ciri-ciri bunga yang dapat diperhatikan ?

3. Jelaskan proses yang berlaku di antara bunga jantan dan bunga betina untuk membrntuk buah secara ringkas. (Bandingkan dengan manusia)

Imaginasi Penstrukturan idea Meneroka Menjelaskan Konstruk idea baru

1. Guru membahagi pelajar kepada kumpulan yang terdiri dari 5 orang.

2. Guru menerangkan pendebungaan, agen pendebungaan, ciri-ciri yang membantu agen pendebungaan, jenis dan jenis pendebungaan menggunakan carta, model, video atau perisian computer dengan merujuk buku teks.

3. Guru mengedarkan lembaran kerja lapangan kepada pelajar.

1. Bagaimanakah pendebungaan berlaku?2. Apakah agen pendebungaan?3. Terangkan ciri-ciri bunga yang membantu agen pendebungaan.4. Nyatakan dua jenis pendebungaan.

Perkembangan Penjelasan lanjut - Aplikasi idea1. Melawat Taman Sains sekolah untuk melihat dan memerhati pelbagai jenis bunga.

2. Mengkaji ciri-ciri bunga dan kenal pasti agen pendebungaannya.

1. Berdasarkan ciri-ciri bunga, tentukan agen pendebungaan bagi bunga yang diperhatikan.

2. Bolehkan butir debunga berpindah kepada pokok yang lain?

Tindakan Penilaian Amalan berterusan

1. Perbincangan dalam kumpulan tentang pendebungaan, agen pendebungaan dan perbandingan di antara pendebungaan sendiri dengan pendebungan kacuk. jenis- jenis pendebungaan.

2. Melukis rajah pendebungaan sendiri dan pendebungan kacuk

3. Membincangkan dan menerangkan jenis pendebungaan manakah yang lebih memberi faedah kepada pokok.

4. Membincangkan faedah pendebungaan kacuk dalam bidang pertanian.

1. Bincangkan maksud pendebungaan dalam kumpulan.

2. Apakah ciri-ciri bunga yang membantu menarik perhatian agen pendebungaan pada bunga dan memastikan pendebungaan berlaku

3. Banding dan bezakan ciri-ciri bunga mengikut agen pendebungaannya

4. Terangkan persamaan dan perbezaan antara pendebungaan sendiri dengan pendebungaan kacuk.

5. Senaraikan faedah pendebungaan kacuk dalam bidang pertanian

Pentaksiran

Melengkapkan Lembaran Kerja.

Nilai dan Sikap1. Saling bekerjasama untuk menjalankan aktiviti kumpulan2. Menghargai perbezaan pendebungaan kacuk dan pendebungaan sendiri.3. Jujur dan tepat dalam merekod data.4. Bersyukur5. Yakin dan berdikari.

Lampiran

Lembaran Kerja LapanganNama bungaCiri-ciriAgen pendebungaan

Nama Pelajar : ..Kelas:.. Tarikh:

Evidens Pentaksiran

B2D8E1mendefinisikan pendebungaan

B5D2E1menganalisis pelbagai jenis bunga dan agen pendebungaannya melalui kerja lapangan

B1D4E1menamakan jenis-jenis pendebungaan

B3D12E1membandingkan antara pendebungaan sendiri dengan pendebungaan kacuk

B3D12E2menerangkan kelebihan pendebungaan kacuk

Laporan:

Tujuan : __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Prosedur :

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Pemerhatian:

1. Melangkapkan Lembaran Kerja Lapangan

2. Lukis Rajah pendebungaan sendiri dan pendebungaan kacuk.

Pendebungaan sendiriPendebungaan kacuk

Perbincangan:

1.Apakah maksud pendebungaan? B2D8E1

..

..

2. Terangkan ciri-ciri bunga yang didebungakan oleh agen-agen pendebungaan yang berikut:B5D2E1

(a)Serangga : ...

...

...

(b)Burung :...

...

...

(c)Mamalia :...

...

...

(d)Angin : ...

...

...

(e)Air :...

...

...

3.Namakan Jenis-jenis pendebungaan. B1D4E1 ......

..

4.Terangkan persamaan dan perbezaan di antara pendebungan sendiri dengan pendebungaan kacuk. B3D12E1(a)Persamaan :

.

.

(b)Perbezaan :

Pendebungaan sendiriPendebungaan kacuk

5.Jenis pendebungaan yang manakah yang memberi faedah kepada pokok? Terangkan. B3D12E2

EvidensMenguasaiTidak Menguasai

B1D4E1

B2D8E1

B3D12E1

B3D12E2

B5D2E1

Pentaksir : _________________________