Embed Size (px)
DESCRIPTION
prasekolah
Citation preview
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAHMinggu :14 Tema : Alam BahanTarikh/Hari : 21.04.2013 / Isnin Sub Tema : Air
Masa Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Aktiviti / Strategi Catatan / BBM
07300740
(10minit)
Rutin Pagi Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku Nyanyian lagu sekolah Pemeriksaan kebersihan kuku Catat kehadiran
07400800
(20minit)
Morning Circle
Kids express polite requests and instructions
08000840
(40minit)
PSEPerkembangan
Sosioemosi(Tema)
PSE 1.2 mengurus emosi sendiri.
PSE 1.2.3 Meluahkan dan menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku.
Teacher show a video about rain, thunder and lightning.
The pupils talk about their feelings when it rains, accompanied by heavy thunder and lightning.
INTEGRATED : BM 2.2.3VALUES : ConfidentBBM : video
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Talk using a proper word in front others - State correctly what they seen in the video
08400920
(30minit)
PFKMotor Halus
(Tema)
PFK 1.2 Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan kemahiran motor halus.
PFK 1.2.12 Menuang air dari jag ke dalam bekas pelbagai bentuk.Contoh : botol, cawan, gelas.
Guru menunjukkan pelbagai jenis bekas kepada murid
Murid ditunjukkan cara menuang air dengan betul
Murid menuang air ke
KESEPADUAN : PSE 2.1.1NILAI : KerjasamaBBM : Air, jag, cawan, botol, gelas.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Menuang air ke dalam pelbagai bekas
dengan lakuan yang betul- Melakonkan situasi semasa di kedai makan
dalam bekas yang diberikan secara bergilir-gilir.
Lakonan semasa di kedai makan oleh murid dengan bimbingan guru
09200950
(30minit)
STMatematik
(Tema)
ST 7.3 Memahami nombor 10 – 20
ST 7.3.1 Membilang terus dari 10 hingga ke 20.
Murid dikenalkan simbol nombor 10 – 20
Memadankan nombor dengan bilangan objek
Lembaran kerja diberikan sebagai pengukuhan
KESEPADUAN : PSE 2.3.5NILAI : KeyakinanBBM : botol air mineral
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Membilang nombor mengikut turutan dengan betul dari 10-20
- Memadankan nombor dengan bilangan objek
09501020
(30minit)
Rehat Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan Murid membaca doa makan Murid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi
10201120
(60minit)
BMBahasa
Malaysia(Teras Asas)
BM 3.4 membina dan membaca sukukata
BM 3.4.3 Membina dan membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal.
Murid ditunjukkan dengan carta suku kata terbuka.
Murid mengeja suku kata terbuka. Contoh: ba bu bi be bo
Murid memadankan suku kata terbuka terbuka menggunakan kad suku kata
KESEPADUAN : PM 11.1.2NILAI : KerajinanBBM : Carta, kad suku kata
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Mengeja dan menyebut suku kata terbuka dengan betul
- Memadankan suku kata terbuka dan membunyikannya
11201130
(10minit)
Refleksi Murid: ● Menyanyikan lagu “Ibu Pertiwiku”. ● Mengemas diri peralatan yang telah digunakan. ● Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:● Membuat refleksi.● Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.● Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.
Refleksi : __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Disemak Oleh :
LESSON PLAN
Week :14 Theme : Natural SubstanceDate/Day : 22.04.2013 / Tuesday Subtheme : Water
Time Focused Standard
Content Standard Learning Standard Activity / Strategy Notes / BBM
07300740
(10 mins)
Morning Routine
Sing the National Anthem. Sing the school song Checking pupils cleanliness Taking attendance.
07400800
(20 mins)
Perbualan Pagi
Murid dan guru berbual mengenai kegunaan air dalam kehidupan seharian
08000840
(40 mins)
STMathematic (Basic Core)
ST 7.3 Memahami nombor 10 – 20
ST 7.3.1 Membilang terus dari 10 hingga ke 20.
Pupils count 10-20 using large abacus teacher guidance.
Pupils are introduced symbols numbers 10-20
Match the number with the number of objects
Worksheet are given to the pupils as reinforcement
INTEGRATED : PM 11.1.1VALUES : HardworkingBBM : abacusworksheet
Learning Objective: At the end of the lesson, children were able to:
- Counts the numbers in the correct sequence from 10-20
- Match the number with the number of objects
08400920(30
mins)
BIEnglish(Theme)
BI 1.1 Listen to and discriminate sounds
BI 1.1.2 Listen to and identify sounds in the environment
Play the variety of sound
Ask children to close their eyes. Let’s them listen and guest the sound.
Teacher shown the various types of picture that produce sounds from the video
INTEGRATED :PSE 2.1.1VALUES : ConfidentBBM : CD, CD player, power point
Learning Objective: At the end of the lesson, children were able to:
- State correctly the sound they hear- Point to the picture and say aloud the name
of the things in the picture
before to the pupils.
09200950(30
mins)
PFK(Health)
PFK 4.2 Mengamalkan langkah-langkah pencegahan penyakit.
PFK 4.2.2 Mengamalkan cara-cara untuk mengelakkan jangkitan penyakit . Contoh menutup mulut apabila bersin dan batuk.
Teacher showed pictures of people who suffer from diseases that caused by water
Teacher described the ways to prevent infections such as coughs and colds.
Worksheet are given as a reinforcement
INTEGRATED : PM11.1.1VALUES : DisciplineBBM : picture card, worksheet
Learning Objective : At the end of the lesson, children were able to:
State correctly diseases that are caused by water
described the ways to prevent infections such as coughs and colds.
09501020(30
mins)
Recess Children queue up to wash their hands and take their food. Say their prayer together. Pupils wash their hand, mouth and brush their teeth
10201120(60
mins)
BIEnglish
(Basic Core)
BI 3.2 Read simple words with understanding
BI3.2.4 Hear and say the initial sound of a word.
Children spell and read the words show by teacher.
E.g. Cat, cup, egg
INTEGRATED :
PM9.1.3VALUES : BraveBBM : flash card
Objektif Pembelajaran: At the end of the lesson, children will be able to:
- hear and sound the word with teacher guidance.
- Spell and read the words correctly 1050110(10
mins)
ReflectionPupils: Sing the State Anthem. Tidying their things and their classroom. Say goodbye.
Teacher: Making reflection for the day. Reminds the children to do and finish their homework. Say goodbye.
Reflection : __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Checked By :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAHMinggu :14 Tema : Alam BahanTarikh/Hari : 23.04.2013 / Rabu Sub Tema : Air
Masa Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Aktiviti / Strategi Catatan / BBM
07300740
(10minit)
Rutin Pagi Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku Nyanyian lagu sekolah Pemeriksaan kebersihan kuku Catat kehadiran
07400800
(20minit)
Morning Circle
Pupils talk about disasters that could occur caused by water
08000840
(40minit)
PFKPermainan
Luar(Teras Asas)
PFK 2.1 Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.
PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang dan rendah
Sesi memanaskan badan
Murid berjalan dan mengimbang di atas bar pengimbang di taman permainan.
Menyejukkan badan Refleksi
KESEPADUAN : PM12.1.1NILAI : KerjasamaBBM : Bar pengimbang
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Walking and balancing on balancing bar on the playground.
- Stating the skills learned
08400920
(30minit)
PFK Keselamatan
(Tema)
PFK 5.1 Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya.
PFK 5.1.4 mengenalpasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin, banjir, kebakaran, jalan raya.
The pupils talk about the situation based on the picture.- Slippery floor
picture- Flood- Road
INTEGRATED : BM 2.1.4VALUES : DisciplineBBM : chart
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- State correctly the situation that can harmful themselves
- Point correctly the situation that can
harmful themselves
09200950
(30minit)
KTIMuzik
(Tema)
KTI 2.1 mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi.
KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas.
Pemanasan suara. Murid mendengar lagu
‘Air Pasang Dalam. Pembacaan lirik
dengan bimbingan guru dengan sebutan jelas dan tepat
Murid menyanyikan lagu dengan sebutan jelas dan tepat dengan iringan muzik.
Sesi bersoal jawab mengenai lagu yang telah dinyanyikan.
KESEPADUAN : BM 1.1.5NILAI : KeberanianBBM : Carta Lagu
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Menyanyi lagu dengan sebutan lirik yang betul
- Menyanyi lagu dengan iringan muzik
09501020
(30minit)
Rehat Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan Murid membaca doa makanMurid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi
10201120
(60minit)
PMPendidikan
Moral(Teras Asas)
PM 1.1 Mengetahui dan menghormati kepercayaan dan pantang larang pelbagai kaum
PM 1.1.3 Menyatakan Tuhan adalah pencipta alam
Murid ditunjukkan dengan video alam semula jadi
Guru bercerita dan menegaskan bahawa isi alam adalah dicipta oleh Tuhan terutama alam semulajadi.
Murid diminta menyatakan benda rekaan manusia dan ciptaan Tuhan
Lembaran kerja diberikan sebagai pengukuhan
KESEPADUAN : PSE 2.3.8NILAI : DisiplinBBM : video, lembaran kerja
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Menyatakan benda rekaan manusia & benda ciptaan Tuhan
- Membezakan benda rekaan manusia & benda ciptaan Tuhan
1120 Refleksi Murid:
1130(10minit)
● Menyanyikan lagu “Ibu Pertiwiku”. ● Mengemas diri peralatan yang telah digunakan. ● Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:● Membuat refleksi.● Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.● Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.
Refleksi : __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Disemak Oleh :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAHMinggu :14 Tema : Alam BahanTarikh/Hari : 24.04.2013 / Khamis Sub Tema : Air
Masa Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Aktiviti / Strategi Catatan / BBM
07300740
(10minit)
Rutin Pagi
Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku Nyanyian lagu sekolah Pemeriksaan kebersihan kuku Catat kehadiran
07400800
(20minit)
MorningCircle
Singing the song ‘Tanya Sama Pokok’ Students and teachers discuss about the song. Pupils do kinesthetic movement to describe things that will be learned under the guidance
of teachers.
08000840
(40minit)
STSains
(Tema)
ST 4.1 Meneroka Sifat umum bahan
ST 4.12 memerhati proses perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air.
Murid ditunjukkan gambar air dan ais dan menyatakan perbezaan antara kedua-dua bahan tersebut
Murid dibahagikan ke dalam kumpulan
Murid meletakkan ais ke dalam gelas dan memerhatikan perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air.
Murid mencatat perubahan pada lembaran kerja
KESEPADUAN : PSE 2.2.2NILAI : KerjasamaBBM : ais, peti ais, kipas, matahari
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Menyatakan perubahan yang berlaku berdasarkan eksperimen
- Menyatakan dengan tepat bentuk yang dilihat di dalam lembaran kerja berdasarkan eksperimen
08400920
(30minit)
BMBahasa
Malaysia
BM 4.2 Menguasai kemahiran menulis
BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
Murid mengeja dan menyebut perkataan yang terdapat pada
KESEPADUAN : PSE 2.3.4NILAI : Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm
(Tema) akan dapat:- Mengeja dan menyebut perkataan yang
terdapat pada kad perkataan dengen tepat- Menyalin perkataan dengan tepat dan
kemas
kad perkataan Murid menyalin
perkataan:- air tebu- air soya
KeyakinanBBM : kad perkataan, buku latihan
09200950
(30minit)
BMBahasa
Malaysia(Teras Asas)
BM 3.4 membina dan membaca sukukata
BM 3.4.3 Membina dan membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf vokal.
Murid ditunjukkan dengan carta kv
Murid mengeja sukukata terbuka. Contoh: ba bu bi be bo dengan bimbingan guru
Murid mengeja dan menyebut suku kata terbuka kv
KESEPADUAN : PSE 2.1.1NILAI : KeyakinanBBM : Carta suku kata kv
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Mengeja suku kata dengan betul- Membunyikan suku kata dengan betul
09501020
(30minit)
Rehat Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan Murid membaca doa makanMurid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi
10201120
(60minit)
PMPendidikan
Moral(Teras Asas)
PM 1.1 Mengetahui dan menghormati kepercayaan dan pantang larang pelbagai kaum
PM 1.1.3 Menyatakan Tuhan adalah pencipta alam
Murid berbincang dengan guru mengenai pelajaran lepas
Murid diminta menyatakan benda rekaan manusia dan ciptaan Tuhan yang telah mereka pelajari
Murid ditunjukkan dengan pelbagai lagi rekaan manusia dan ciptaan Tuhan
Lembaran kerja diberikan sebagai pengukuhan
KESEPADUAN : PSE 2.3.8NILAI : Berterima kasihBBM : lembaran kerja
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Menyatakan langkah demi langkah membuat jus limau
- Membuat jus limau secara berkumpulan
11201130
(10minit)
Refleksi Murid: ● Menyanyikan lagu “Ibu Pertiwiku”. ● Mengemas diri peralatan yang telah digunakan. ● Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:● Membuat refleksi.● Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.● Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.
Refleksi : __________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Disemak Oleh :
LESSON PLAN
Week :14 Theme: Natural SubstanceDate/Day : 25.04.2013 / Friday Subtheme : Water
Time Focused Standard
Content Standard Learning Standard Activity / Strategy Notes / BBM
07300740
(10 mins)
Morning Routine
Sing the National Anthem. Sing the school song Checking pupils cleanliness Taking attendance.
07400800
(20 mins)
Morning Circle
Talking about theme Singing a kid’s song
08000840
(40 mins)
PFKOutdoor Activity
(Basic Core)
PFK 2.1 Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.
PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang dan rendah
Warm-up session Pupils walking and
balancing on balancing bar on the playground.
Cool down body Reflection
KESEPADUAN : PM12.1.1NILAI : CooperationBBM : Balancing bar
Learning Objective: At the end of the lesson, children were able to:
- Shows how inflated bean sac with one hand- Shows how to catch bean sac with one hand- Stating the skills learned
08400920(30
mins)
KMKemanusiaan
(Theme)
KM 6.1 Menghayati keindahan alam sekitar
KM 6.1.3 Bercerita tentang pengalaman yang diperolehi melalui deria serta perasaan semasa berada di alam sekitar seperti pantai, ladang, air terjun, taman, hutan, sungai.
A visit to the school garden
Pupils visited the school garden and expressed their feelings to see the beauty of nature.
INTEGRATED :PSE 2.1.3VALUES : ThankfulBBM : school garden
Learning Objective: At the end of the lesson, children were able to:
- Talk about their experience after visited the school garden
- State the things/ objects they had seen at the school garden
09200950(30
mins)
BIEnglish
(Basic Core)
BI 4.2 Writing skills. BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print.
Teacher shown a flash card to the pupils
Pupils hear and sound the words with teacher guidance.
Pupils write the words neat and tidy
INTEGRATED :
PM9.1.3VALUES : BraveBBM : flash card
Learning Objective : At the end of the lesson, children were able to:
- Pronounce the simple words correctly- Point to the correct word with guidance - Write the words neat and tidy
09501020(30
mins)
Recess Children queue up to wash their hands and take their food. Say their prayer together.
Pupils wash their hand, mouth and brush their teeth
10201120(60
mins)
KTISeni
(Theme)
KTI 1.1 Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni
KTI 1.1.2 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya.
Teacher shows the work that has been completed to the pupils
Teacher introduces the material used to produce the work to pupils
Students coloring the picture given using a sponge by dipping the sponge into the watercolor that have different color
INTEGRATED :
PSE 2.3.3VALUES : ConfidentBBM : sponge, watercolor
Objektif Pembelajaran: At the end of the lesson, children will be able to:
- Identify and state materials needed to produce a work.
- coloring sketches using a watercolor neat and tidy
1050110(10
mins)
ReflectionPupils: Sing the State Anthem. Tidying their things and their classroom. Say goodbye.
Teacher: Making reflection for the day. Reminds the children to do and finish their homework. Say goodbye.
Reflection : __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Checked By :
