RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) 2013

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)KELAS 2 SAGA (KSSR TAHUN 2)

BULANTEMA / UNIT

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN DESKRIPTOR EVIDENS

JANUARI,FEBRUARI,

MACDAN

APRIL

1. Motor Kasar 1.1 Pergerakan motor kasar tanpa alatan

1.2 Pergerakan motor kasar menggunakan alatan

1.1.1 Melakukan pergerakan tangan dengan iringan muziki. Mengangkat

dan menurunii. Menggoyangiii. Menghayuniv. Mendepang

1.1.2 Melakukan pergerakan kaki mengikut iringan muzik

i. Mengangkat dan menurun

ii. Menggoyangiii. Menghayuniv. menghentak

1.2.1 melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara bebasi. menolakii. membalingiii. menangkap

B3 D1 Pergerakan motor kasar tanpa alatan

B3 D2 Pergerakan motor kasar menggunakan alatan

B3 D1 E1 Melakukan pergerakan tangan dengan iringan muzik

• Mengangkat dan menurun

• Menggoyang• Menghayun• Mendepang

B3 D1 E2 Melakukan pergerakan kaki mengikut iringan muzik

• Mengangkat dan menurun

• Menggoyang• Menghayun• menghentak

B3 D2 E1melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara bebasi. menolakii. membaling

iv.menggolekv. meleretvi.menepis1.2.2 Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara berpandui. menolakii. membalingiii. menangkapiv.menggolekv. meleretvi.menepis

1.2.3 melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara bebasi. menguisii. menggolekiii. menahaniv.menyepak

1.2.4 melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara berpandui. menguisii. menggolekiii. menahaniv. menyepak

B4 D1Pergerakan motor kasar menggunakan alatan

B3 D2Pergerakan motor kasar menggunakan alatan

B4 D1Pergerakan motor kasar menggunakan alatan

iii. menangkapiv.menggolekvii. meleretviii. menepisB4 D1 E1Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara berpandui. menolakii. membalingiii. menangkapiv.menggolekvii. meleretviii. menepisB3 D2 E2melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara bebasi. menguisii. menggolekiii. menahaniv.menyepakB4 D1 E2melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara berpandui. menguisii. menggolekiii. menahaniv. menyepak

1.3 Pergerakan motor kasar melalui aktiviti harian

1.4 Pergerakan lokomotor tanpa alatan

1.5 Pergerakan lokomotor menggunakan alatan

1.6 Pergerakan Bukan lokomotor secara berpandu

1.3.1 melakukan pergerakan dengan panduan gurui. mencuci tanganii. menggosok gigi

1.4.1 melakukan pergerakan berjalan

1.4.2 melakukan pergerakan berlari

1.4.3 melakukan pergerakan melompati. setempatii. ke hadapaniii. ke belakang1.5.1 melakukan pergerakan bebas dengan alatan (cth: gelung rotan)i. berlariii. berjalaniii. melompativ. merangkak1.6.1 melakukan pergerakan duduk secarai. tegakii. membongkokiii. bersandar

1.6.2 berdiri sambil mendepang tangan

D2 D1Pergerakan motor kasar melalui aktiviti harian

B1 D1Pergerakan lokomotor tanpa alatanB2 D2Pergerakan lokomotor tanpa alatanB3 D3Pergerakan lokomotor tanpa alatan

B3 D4Pergerakan lokomotor menggunakan alatan

B2 D3 Pergerakan Bukan lokomotor secara berpandu

B2 D1 E1melakukan pergerakan dengan panduan gurui. mencuci tanganii. menggosok gigiB1 D1 E1melakukan pergerakan berjalan

B2 D2 E1melakukan pergerakan berjalan

B3 D3 E1melakukan pergerakan melompati. setempatii. ke hadapaniii. ke belakangB3 D4 E1melakukan pergerakan bebas dengan alatan (cth: gelung rotan)i. berlariii. berjalaniii. melompativ. merangkakB2 D3 E1melakukan pergerakan duduk secarai. tegakii. membongkokiii. bersandarB2 D3 E2berdiri sambil mendepang tangan

MEI,JUN,DAN

JULAI

2. Motor Halus 2.1 Pergerakan asas motor halus tanpa alatan/ bahan

2.2 pergerakan asas motor halus dengan alatan/ bahan

2.1.1 menggerakan jari jemari secara berpandui. mencantum ibu jari dengan jari-jari lain secara bergilir-gilirii. menjengkal dalam jarak dekat ke jauh secara berulangiii. menjengkal dengan jari yang berbezaiv. membuat pergerakan jari seperti menaip

2.2.1 menggerakkan jari jemari secara bebasi. merenyuk kertasii. memerah spaniii. mengoyak kertasiv. menampal cebisan kertas (kolaj)v. menaip menggunakan papan kekunci

2.2.2 menggerakkan jari jemari secara berpandui. merenyuk kertasii. memerah spaniii. mencebis kertasiv. menampal cebisan kertas (kolaj)v. menaip dengan menggunakan papan kekunci

B3 D5Pergerakan asas motor halus tanpa alatan/ bahan

B3 D6pergerakan asas motor halus dengan alatan/ bahan

B4 D3pergerakan asas motor halus dengan alatan/ bahan

B3 D5 E1menggerakan jari jemari secara berpandui. mencantum ibu jari dengan jari-jari lain secara bergilir-gilirii. menjengkal dalam jarak dekat ke jauh secara berulangiii. menjengkal dengan jari yang berbezaiv. membuat pergerakan jari seperti menaipB3 D6 E1menggerakkan jari jemari secara bebasi. merenyuk kertasii. memerah spaniii. mengoyak kertasiv. menampal cebisan kertas (kolaj)v. menaip menggunakan papan kekunciB4 D3 E1menggerakkan jari jemari secara berpandui. merenyuk kertasii. memerah spaniii. mencebis kertasiv. menampal cebisan kertas (kolaj)v. menaip dengan menggunakan papan kekunci

2.3 melakukan kemahiran motor harus melalui aktiviti harian

2.3.1 memakai kancing pada pakaiani. butang katupii. cangkuk dan palang

B3 D7melakukan kemahiran motor harus melalui aktiviti harian

B3 D7 E1memakai kancing pada pakaiani. butang katupii. cangkuk dan palang

OGOS3. Pengamatan a.Pendengaran

3.1 diskriminasi bunyi-bunyian bukan bahasa

3.2 diskriminasi bunyi-bunyian yang memberi makna

3.3 mengingat kembali bunyi-bunyian

3.4 perkaitan bunyi

3.1.1 mendiskriminasikan bunyi mengikut kategorii. alat muzikii. kenderaaniii. haiwan

3.2.1 mendiskriminasi dalam perlakuan bahasai. bercakapii. ketawaiii. menangisiii. menjeritiv. bertengkar

3.3.1 mengingat kembali bunyi yang didengari. kenderaanii. haiwaniii. alam semula jadi

3.4.1 menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (cth: bunyi hujan)

B3 D8diskriminasi bunyi-bunyian bukan bahasa

B3 D9diskriminasi bunyi-bunyian yang memberi makna

B2 D4mengingat kembali bunyi-bunyian

B2 D6 E1perkaitan bunyi

B3 D8 E1mendiskriminasikan bunyi mengikut kategorii. alat muzikii. kenderaaniii. haiwanB3 D9 E1mendiskriminasi dalam perlakuan bahasai. bercakapii. ketawaiii. menangisiii. menjeritiv. bertengkarB2 D4 E1mengingat kembali bunyi yang didengari. kenderaanii. haiwaniii. alam semula jadiB2 D6 E1menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (cth: bunyi hujan)

SEPTEMBERDAN

OKTOBER

b. penglihatan 3.5 mengingat kembali objek/ bahan

3.6 orientasi kedudukan

3.7 susunan mengikut urutan

3.8 lengkapkan objek mengikut gambar

3.9 tekap dan salin semula

3.5.1 menyebut semula apa yang diamatii. bahan maujudii. gambar

3.6.1 mengenal pasti kedudukan berdasarkan gambari. bentukii. hurufiii. nombor3.7.1 menyusun bahan mengikut saizi. kecil ke besarii. besar ke keciliii. rendah ke tinggiiv. tinggi ke rendah3.8.1 melengkapkan objek dan gambari. alat permainanii. gambar alatan bilik darjahiii. gambar manusia3.9.1 menekap dan menyalin semula garisani. tegakii. melintangiii. condongiv. bengkang-bengkok

B2 D5mengingat kembali objek/ bahan

B3 D10orientasi kedudukan

B2 D7susunan mengikut urutan

B3 D11lengkapkan objek mengikut gambar

B1 D2tekap dan salin semula

B2 D5 E11 menyebut semula apa yang diamatii. bahan maujudii. gambarB3 D10 E1mengenal pasti kedudukan berdasarkan gambari. bentukii. hurufiii. nomborB2 D7 E1menyusun bahan mengikut saizi. kecil ke besarii. besar ke keciliii. rendah ke tinggiiv. tinggi ke rendahB3 D11 E1melengkapkan objek dan gambari. alat permainanii. gambar alatan bilik darjahiii. gambar manusiaB1 D2 E1menekap dan menyalin semula garisani. tegakii. melintangiii. condongiv. bengkang-bengkok

NOVEMBER c. sensori

3.10 koordinasi motor mata tangan

3.11 cantuman gambar

3.12 melakukanperngamatan sensori menggunakan deria penglihatan

3.13 melakukan pengamatan senSori menggunakan deria pendengaran

3.10.1 mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung i. garis lurusii. garis putus-putus / titik-titikiii. garis melengkung3.11.1 mencantumkan jigsaw puzzlei. bentukii. gambar3.12.1 menggerakkan mata mengekori objeki. kanan ke kiriii. kiri ke kananiii. atas ke bawahiv. bawah ke atas

3.13.1 menentukan arah bunyii. kananii. kiriiii. atas iv. bawahv. depanvi. belakang

B2 D8koordinasi motor mata tangan

B3 D12cantuman gambar

B2 D9melakukanperngamatan sensori menggunakan deria penglihatan

B3 D13melakukan pengamatan senSori menggunakan deria pendengaran

B2 D8 E1mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung i. garis lurusii. garis putus-putus / titik-titikiii. garis melengkungB3 D12 E1mencantumkan jigsaw puzzlei. bentukii. gambarB2 D9 E1menggerakkan mata mengekori objeki. kanan ke kiriii. kiri ke kananiii. atas ke bawahiv. bawah ke atasB3 D13 E1menentukan arah bunyii. kananii. kiriiii. atas iv. bawahv. depanvi. belakang

Disediakan oleh: Disemak oleh:

___________________ __________________________(Pn. Hasmie binti Chie) (En. Marzuki Haji Radin Mahmud)Guru Mata Pelajaran Kemahiran Manipulatif, Guru Besar Program Pendidikan Khas Integrasi SK Jalan Deshon, SibuSK Jalan Deshon, Sibu