28
“Зээгт наамал” Баатар хот Москвагийн нэрэмжит Улсын тэргүүний 33-р сургуулийн Технологийн багш А. Гүнзэ Улаанбаатар хот 2011 он

Random 110604085825-phpapp01

  • Upload
    -

  • View
    447

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Random 110604085825-phpapp01

“Зээгт наамал”

Баатар хот Москвагийн нэрэмжит

Улсын тэргүүний 33-р сургуулийн

Технологийн багш А. Гүнзэ

Улаанбаатар хот 2011 он

Page 2: Random 110604085825-phpapp01

Миний монгол бахархалЭх орныг газар шороо,

уул ус, ард түмэн, зан заншил,соѐл урлаг зэрэг маш олонзүйл бүрдүүлнэ. Эдгээрийнэзэн нь ХҮН буюу хүмүүс бид.Монголчууд дээд тэнгэрээсзаяатай, сайн сайхныг зөгнөжамьдардаг гэгээлэг ард түмэнбөгөөд өөрсдийн гэсэн өвсоѐл, онцлогтой. Эдгээрийннэг болох чимэх, чимэглэхурлаг буюу зээгт торгоннаамал нь маш нарийн урухаан, чадвар шаардсанчимэглэх урлагийн нэгэнтөрөл юм.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 3: Random 110604085825-phpapp01

Үндэслэл Зээгт наамлын төрөл нь хойч

үедээ өвлүүлэн үлдээх үнэт соёлыннэг бөгөөд энэ урлагийг танинмэдүүлж сурталчлах, урланбүтээлгэх, өвлүүлэн үлдээх нэншаардлагатай болоод байна.

Ардын гар урлалаар дамжууланхойч үеэ хөгжүүлэх, бахархахсэтгэлийг төрүүлэх, аливаадхандах хандлагаа зохиомждүрслэлээр илэрхийлэх, эсгэх,наах, оёх, зээглэх, чимэглэх зэрэггар урлалд сургах.

Монголчуудын бахархах баялагнь эд хөрөнгө бус оюуны үнэт өв,сэтгэлгээ юм гэдгийг урлагийнбүтээлээр чухалчлах зорилготой.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 4: Random 110604085825-phpapp01

Судалгаа

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Судалгааны зорилго: Монголынзалуучууд ялангуяа өсвөр насныханмонголын уламжлалт урлагын бүтээлболох зээгт наамлын талаар хирмэдлэгтэй байгаа, цаашид хэрхэнуламжлуулан үлдээвэл зохих талаарзалуучуудын санаа бодлыг мэдэхийгзорьсон юм.Судалгааны үр дүн:Судалгаанд нийт 60 хүн хамрагдсанаас 19 нь эрэгтэй, 41 нь эмэгтэй байв.Насны ангилалын хувьд авч үзвэл:

Насны ангилал Хүний тоо

10-20 нас 17

21-30 нас 21

31-40 нас 15

41-ээс дээш 7

Page 5: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Судалгаанд хамрагсадын боловсрол

болон ажил мэргэжлийг нь авч үзвэл

дараах байдалтай байна.

Боловсролын байдал

Тусгай дунд; 9%

Бүрэн дунд; 21%

Бага; 12%

Дээд; 58%

Page 6: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Зээгт наамлын талаар мэддэг эсэх талаар дараах хариултуудыг өгсөн байна.

Ажил мэргэжлийн байдал

Бусад; 38%

Сурагч; 25%

Багш; 18%

Оюутан; 7%

Хувиараа; 5%

Эмч; 2%

Инженер; 5%

Page 7: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Зээгт наамлыг мэддэг эсэх

;Бага зэрэг

30%

Дунд зэрэг

28%

Мэдэхгүй

35%

;Маш сайн

7%

Page 8: Random 110604085825-phpapp01

Ханын зураг байдаг

Гар урлалын зүйл байдаг

Бэлэг дурсгалын зүйл байдаг

Зээгт наамлаар хийсэн бүтээл байдаггүй

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Зээгт наамлаар хийсэн зүйл байдаг эсэх

11%

11%

5%

73%

Page 9: Random 110604085825-phpapp01

1-Бусад,

2-Чанартай бол худалдаж авна,

3-Үнэ боломжийн бол худалдаж авна,

4-Өнгө үзэмж ба хийц нь сайн бол худалдаж авна,

5- Мэдэхгүй.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 10: Random 110604085825-phpapp01

1-Зээгт наамлын бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах,

2-Бусад3-Зээгт наамлын урлалыг иргэдэд

сурталчлах, таниулах3-Дунд сургуулийн технологийн

хичээлийн сургалтын хөтөлбөрт оруулах

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Зээгт наамлыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

1

36%

2

36%

3

14%

4

14%

1 2 3 4

Page 11: Random 110604085825-phpapp01

Дүгнэлт Судалгаанд хамрагсдын дийлэнх буюу 35% нь зээгт

наамлын талаар огт мэдлэггүй, 30% нь бага зэргийн

мэдлэгтэй байгаа нь энэхүү соѐлын үнэт өв улам бүр

мартагдаж, улмаар устаж үгүй болох аюулын харангыг

дэлдэж байгааг харуулж байна. Бага зэрэг мэдэж байгаа

хүмүүсийн ихэнх буюу 80 гаруй хувь нь ардын урлалын

эд зүйл бөгөөд бэлэг дурсгалын төдий зүйлсээр

ашигладаг эд гэж үзэж байгаа нь үнэхээр харамсалтай

байна.

Хэрэв зээгт наамал байвал та худалдаж авахуу гэдэг

асуултанд дийлэнх буюу 43% нь мэдэхгүй гэж

хариулсан ба 27% нь Өнгө үзэмж ба хийц нь сайн

байвал худалдаж авна гэсэн байв. Эндээс үзвэл зээгт

наамлыг хөгжүүлбэл зөвхөн дотоодын гэлтгүй

гадаадын иргэд ч сонирхон авах нь дамжиггүй юм.

Дийлэнх иргэд зээгт наамлын талаар мэдлэггүй байгаа

тул цаашид ямар арга хэмжээ авбал зээгт наамлыг

олонд таниулах, нөгөө талаас ардын үнэт өв соѐлыг

устаж үгүй болголгүй цаашид уламжлуулах вэ гэдэг

асуудал дээр судалгаанд хамрагдсагдын дийлэнх буюу

36% нь Үзэсгэлэн зохион байгуулж ард иргэдэд

сурталчих гэсэн ба мөн 36 % нь хэрхэх талаар сайн

мэдэхгүй гэсэн хариулт өгсөн байсан.

Иймд цаашид зээгт наамлын урлалыг дунд сургуулийн

хичээлийн хөтөлбөрт тусгайлан зааж оруулж мөн ард

иргэдэд сурталчлан таниулах ажлыг тогтмол хийснээр

Зээгт наамал хэмээх энэхүү ардын уламжлалт урлалын

бүтээлийг хойч үедээ өвлүүлэн үлдээх юм.33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 12: Random 110604085825-phpapp01

Зохиомжийн үндэс Зохиомжийн төвд Чингис хааны

сэнтийдээ амар тайван заларч, уудам

орон зайг эзэгнэн сууж буйгаар гол

дүрээ болгон дүрсэлсэн. Чингис

хаанаар монголчуудын сүр хүчит

оюун ухааныг төлөөлөв.

Дэвсгэртээ босоо сонгосон нь

монголчуудын босоо хийморийг

бэлгэдсэн билээ.

Дээлний шар өнгө нь амьдралын

баяр баясгалан, ард олондоо ээлтэй,

ямар ч нөхцөл байдалд зохицож

чаддаг оюунт сэцэн ухааныг

бэлэгдсэн.

Энэ нь монголчуудын дэлхийд

гайхагдах оюун ухааны илрэл болох

юм. Тодруулбал амьд биеийн

шалгарлын мөн чанар нь аливаад

дасан зохицох чадвараар

тодорхойлогддог болохыг Ч.Дарвин

нэгэнтээ баталсан байдаг.33-р сургууль Технологийн багш

А.Гүнзэ

Page 13: Random 110604085825-phpapp01

Нөмрөгийн улаан өнгө нь үргэлж

бадрангуй дээшээ тэмүүлсэн, сүр

хүч эр зоригийг нь илтгэнэ.

Ногоон өнгийн уулаар нь өргөн

уудам тал нутаг байгалийн цэвэр

ариун онгон залуу байдлыг, мөнх

амгалан амьдрахыг бэлэгдсэн.

Сэнтий болон олбог ширдэгээр нь эд

баялаг, өв соѐлоо илэрхийлсэн.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 14: Random 110604085825-phpapp01

Зээгт наамал

Монгол зээгт наамал нь

зээглэдэг шитгээ чимэг суулгадаг

хатгамал саа зэрэг олон төрлийн

үйлээр бүтдэг онцлогтой.

Эртнээс монголчууд эсгий

арьсан хувцас эдлэл хэрэглэж

түүнийг хээлж чимэглэж ирсэн нь

наамал урлагийн эхийг тавьсан.

Эсгийг хээлэхдээ зээгтэй, зээггүй

хээ чимгийн гоёмсогоор ширдэг

байжээ.

Бүс бараа хийгдэх болсноор

наамал урлал шинэ шатандаа

хөгжиж ирсэн .

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 15: Random 110604085825-phpapp01

Монголын уран сайхнысэтгэлгээний уламжлалдтулгуурлан торго хоргойгнааж зээглэх, хатгамалдахзэрэг оѐдлын аргаар

гүйцэтгэсэн ардын урлагийнбүтээлийг зээгт наамал гэнэ.

Зээгт наамлыг торгон зурагхэмээн нэрлэсэн нь дүрслэл,уран сайхны төгсилэрхийлэлээрээ уранзургаас дутахааргүй түвшиндхүрсэн учраас урлагийн биедаасан төрөл болтлоохөгжжээ.

Эсгэмэл наамал, шивээсэнхатгамал, гурамсан зээгтнаамал, хялгасан зээгтнаамал гэж 4 төрөлдхуваадаг.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 16: Random 110604085825-phpapp01

Торгон зургийг урлах

технологи

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Хар зургийг 3 хувь гаргах

Торгоо цардах, эсгэх

Дүрсийн хөвөөг нугалж наах

Дүрсүүдээ өрж зураг үүсгэх

Зээглэх

Page 17: Random 110604085825-phpapp01

Зээгт наамал хийх

технологи

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

1. Зураг эскиз гаргах:

Page 18: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

2. Эсгүүр бэлтгэж авах

Page 19: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

3. Материал дээр эсгүүр буулгах

Page 20: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

4. Бэлтгэсэн дүрсийн дагуу ил гарах

хэсгийг нугалан нааж хэвшүүлнэ.

Page 21: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

5. Дүрсүүдийг эвлүүлэн наах

Page 22: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 23: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

6. Зээглэн оѐх

Page 24: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Page 25: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

7. Төгсгөлийн заслын ажиллагаа,

хүрээ хийж жаазлах

Page 26: Random 110604085825-phpapp01

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

Техник технологийн

Нийслэлийн

олимпиадад 2011 онд

5-р байрт орсон

бүтээл

Техник технологийн

Улсын XV олимпиад

2011 он

Page 27: Random 110604085825-phpapp01

Эдийн засгийн тооцоо

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ

№Хэрэглэгдэх

материал Зориулалт Хэмжээ Нэгж

Нийт

өртөг

1 Шүр, сувд чимэглэл 6 уут 4500 27000

2 Торгодүрс

хэлбэр5м 10000 50000

3 Утас зээглэх 34ш 300 10200

4 Хэрэглэгдэхүүн оѐх, наах 10ш 750 7500

5 Жааз хүрээ 1 83600 83600

6 Нийт 178300

Урласан хугацаа 40 хоног

Page 28: Random 110604085825-phpapp01

ДҮГНЭЛТ Эртнээс уламжлагдан ирсэн ардын гар

урлалын нэг төрөл болох зээгт наамлынурлагаараа бахархан бишэрч, цаашид энэ өвсоёлоо хойч ирээдүй болсон сурагчиддааөвлүүлэн үлдээх эрхэм хүндтэй үүрэгхариуцлага багш бидэнд нэгэнтээ болжээ.

Зээгт наамал урлах явцад энэ урлагийнхөгжлийн явц өнөө үед ихээхэн зогсонги,мартагдах байдалд орж, судалгааныматериалын олдоц тааруу, урласан бүтээлүүднь хэдхэн тооны байгаа нь сэтгэлэмзэглүүлмээр байлаа.

Цаашид зээгт наамлын төрлийг хөгжүүлэхэддунд сургуулийн Зураг урлал-Технологийнбагш нарт ур чадварын бүрэн бололцообайгаа төдийгүй сургалтын хөтөлбөрттодорхой цаг төлөвлөн оруулж, сурагчдынмонголын уламжлал, өв соёл, ардын гарурлалаараа бахархах сэдэл тэмүүлэл өгөхтөдийгүй урлах, бүтээх мэдлэг чадвартайболоход нь ихээхэн ач холбогдолтой.

Зээгт наамал урлахад торго дурдан, зээглэхутас үнэ өртөг өндөр тул гар доорхиматериалын өөдөс ашиглан хийх бүрэнболомжтой төдийгүй сурагчдын дунд бэлэгдурсгалын зүйлс, өөрсдийн хэрэгцээсонирхолд нийцсэн бүтээл урлах бүтээлчажил өрнүүлж болно.

33-р сургууль Технологийн багш А.Гүнзэ