RAPAT KOORDINASI

SEKOLAH & BID. HUMAS

SMK N. 2 Adiwerna – 2.2.2016

Latar Belakang

SMK N 2 ADIWERNA

SEKOLAH BESAR

Sekolah Unggul

4

Instrumental Input- Guru- Sarana/Prasarana- Kurikulum- Administrasi/organisasi

- Keuangan

Proses (Management) Output OutcomeSISWA

Input(Walls 1990)

Feed Back

- Masyarakat - Orang tua - Dunia Usaha - Pemerintah - DP/KS. DL - dll

Environmental Input

- Dimensi Kognitif- Dimensi Keterampilan- Dimensi Sikap/Nilai- Dimensi Hubungan

- Bekerja- Melanjutkan sekolah- dll

LATAR BELAKANG

BagaimanaDengan

Sekolah Kita ?

POKJA PSG

TeFa

BKK

6 Prodi

DPK Kayu, Logam, Tekstil, TKJ, MM & TF

SEKOLAH YANG BERKUALITAS

SMK N. 2 ADIWERNA

TERIMA K A S I H

CIRI SEKOLAH EFEKTIFBerdasarkan rangkuman pendapat para ahli

• Kepemimpinan Kepala Sekolah yang kuat: visioner, tegas, membimbing, optimis & komunikatif

• Penghargaan atas waktu dan disiplin dari semua warga sekolah• Komitmen guru pada terciptanya budaya keunggulan• Aktivitas sekolah yang kaya dan penuh gairah• Antusiasme yang tinggi untuk maju dan berubah• Suasana sekolah yang tertib, aman, bersih, nyaman dan ‘merangsang’.• Rasa harga diri dan rasa bangga warga sekolah terhadap sekolah• Pembelajaran yang bermutu• Pembentukan karakter siswa sebagai pembelajar mandiri• Harapan & komitmen yang tinggi pd prestasi siswa• Penilaian & evaluasi berkesinambungan• Dukungan dan keterlibatan yang tinggi dari orang tua dan masyarakat pada

program-program sekolah• Pengembangan & pembinaan guru dan staf yang berkesinambungan dan

terprogram