Raport activitate Team Work 2010 · Asociația Team Work este o organizație nonguvernamentală ce şi‐a început activitatea în noiembrie 2002 cu sprijinul Rectoratului Universității

2009‐2010

Asociația Team Work

www.teamwork.org.ro

Raport anual de activitate

2009‐2010

Asociația Team Work

www.teamwork.org.ro

Raport anual de activitate

Despre Team Work

Cuvânt de început – prof. dr. Paul Marinescu, preşedinte Team Work

2009‐2010 – bilanțul unui an universitar

2010‐2011 – dezvoltare

Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

Traininguri interne

Şcoala de Vară Team Work

Resurse Umane în Team Work

Şcoala Team Work – un nou proiect

Schimburi de Tineret Team Work

Filiale

Contact

Despre Team Work

Cuvânt de început – prof. dr. Paul Marinescu, preşedinte Team Work

2009‐2010 – bilanțul unui an universitar

2010‐2011 – dezvoltare

Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

Traininguri interne

Şcoala de Vară Team Work

Resurse Umane în Team Work

Şcoala Team Work – un nou proiect

Schimburi de Tineret Team Work

Filiale

Contact

CCuupprriinnss

CCuupprriinnss

Asociația Team Work este o organizație nonguvernamentală ce şi‐a început activitatea în

noiembrie 2002 cu sprijinul Rectoratului Universității din Bucureşti.

VVaalloorrii Team Work prețuieşte ca valori de bază profesionalismul – pentru că studenții pot fi foarte buni profesionişti lucrul în echipă – pentru că numai aşa se construiesc marile succese voluntariatul – pentru că oamenii de calitate pot da totul fără a cere

nimic

OObbiieeccttiivvee promovarea în rândul studenților a unei atitudini pozitive față de

voluntariat şi munca în echipă familiarizarea studenților cu diverse medii organizaționale prin

desfăşurarea de proiecte valorizarea practică a cunoştințelor teoretice ale studenților

OOrrggaanniizzaarree Team Work funcționează pe principiul organizării unei firme, prin

departamente coordonate si compuse din studenți, fiecare dintre ele având propriile proiecte în desfășurare:

RReessuurrssee UUmmaannee ‐‐ CCoommuunniiccaarree ‐‐ RReellaațțiiii IInntteerrnnaațțiioonnaallee ‐‐ TTrraaiinniinngg ‐‐ ŞŞccooaallaa TTeeaamm WWoorrkk

Asociația Team Work este o organizație nonguvernamentală ce şi‐a început activitatea în noiembrie 2002 cu sprijinul Rectoratului Universității din Bucureşti.

VVaalloorrii

Team Work prețuieşte ca valori de bază profesionalismul – pentru că studenții pot fi foarte buni profesionişti lucrul în echipă – pentru că numai aşa se construiesc marile succese voluntariatul – pentru că oamenii de calitate pot da totul fără a cere

nimic

OObbiieeccttiivvee promovarea în rândul studenților a unei atitudini pozitive față de

voluntariat şi munca în echipă familiarizarea studenților cu diverse medii organizaționale prin

desfăşurarea de proiecte valorizarea practică a cunoştințelor teoretice ale studenților

OOrrggaanniizzaarree Team Work funcționează pe principiul organizării unei firme, prin

departamente coordonate si compuse din studenți, fiecare dintre ele având propriile proiecte în desfășurare:

RReessuurrssee UUmmaannee ‐‐ CCoommuunniiccaarree ‐‐ RReellaațțiiii IInntteerrnnaațțiioonnaallee ‐‐ TTrraaiinniinngg ‐‐ ŞŞccooaallaa TTeeaamm WWoorrkk

MMiissiiuunneeaa TTeeaamm WWoorrkk eessttee ddee aa ffaacciilliittaa

aaccuummuullaarreeaa ddee ccăăttrree

ttiinneerrii,, pprriinn aaccttiivviittăățții ddee

vvoolluunnttaarriiaatt,, aa eexxppeerriieennțțeeii

nneecceessaarree îînnccaaddrrăărriiii

eeffiicciieennttee ppee ppiiaațțaa mmuunncciiii,,

ooffeerriinndd ssttuuddeennțțiilloorr

ppoossiibbiilliittaatteeaa ddee aa ppuunnee îînn

pprraaccttiiccăă tteeoorriiaa îînnvvăățțaattăă îînn

ffaaccuullttaattee..

MMiissiiuunneeaa TTeeaamm WWoorrkk

eessttee ddee aa ffaacciilliittaa

aaccuummuullaarreeaa ddee ccăăttrree

ttiinneerrii,, pprriinn aaccttiivviittăățții ddee

vvoolluunnttaarriiaatt,, aa eexxppeerriieennțțeeii

nneecceessaarree îînnccaaddrrăărriiii

eeffiicciieennttee ppee ppiiaațțaa mmuunncciiii,,

ooffeerriinndd ssttuuddeennțțiilloorr

ppoossiibbiilliittaatteeaa ddee aa ppuunnee îînn

pprraaccttiiccăă tteeoorriiaa îînnvvăățțaattăă îînn

ffaaccuullttaattee..

Când pleci la drum ai nevoie de credință şi speranță. Credința că drumul pe care l‐ai ales este corect şi speranța că vei construi o altă realitate, mai bună decât precedenta. Team Work înseamnă curajul de a porni în acest drum. De foarte multe ori absolvenții de facultate nu au experiența necesară pentru a răspunde cerințelor pieței. Există o incompatibilitate aparentă între ceea ce pretind angajatorii de la un om la început de drum şi ceea ce poate să ofere acesta în raport cu timpul pe care poate să‐l aloce unor experiențe practice în perioada facultății. Team Work vine să umple acest gol, să ofere contexte în care studenții pot completa pregătirea academică printr‐o pregătire practică. Prin rigoare, sistemul Team Work gestionează resurse şi situații, utilizează metode şi structuri evolutive, urmăreşte indicatori de performanță şi rezultate. Prin acțiune, ne integrăm contextelor reale, creăm contexte noi pentru experimente viitoare, ne facem utili celorlalți. Lucrul în echipă defineşte implicarea în proiecte prin roluri, competențe asimilate, responsabilități clar definite şi directive realiste. Prin voluntariat avem în vedere atribuții constructive prin care ne propunem să obținem experiență, să oferim înainte de a cere.

Când pleci la drum ai nevoie de credință şi speranță. Credința că drumul pe care l‐ai ales este corect şi speranța că vei construi o altă realitate, mai bună decât precedenta. Team Work înseamnă curajul de a porni în acest drum. De foarte multe ori absolvenții de facultate nu au experiența necesară pentru a răspunde cerințelor pieței. Există o incompatibilitate aparentă între ceea ce pretind angajatorii de la un om la început de drum şi ceea ce poate să ofere acesta în raport cu timpul pe care poate să‐l aloce unor experiențe practice în perioada facultății. Team Work vine să umple acest gol, să ofere contexte în care studenții pot completa pregătirea academică printr‐o pregătire practică. Prin rigoare, sistemul Team Work gestionează resurse şi situații, utilizează metode şi structuri evolutive, urmăreşte indicatori de performanță şi rezultate. Prin acțiune, ne integrăm contextelor reale, creăm contexte noi pentru experimente viitoare, ne facem utili celorlalți. Lucrul în echipă defineşte implicarea în proiecte prin roluri, competențe asimilate, responsabilități clar definite şi directive realiste. Prin voluntariat avem în vedere atribuții constructive prin care ne propunem să obținem experiență, să oferim înainte de a cere.

CCuuvvâânntt ddee îînncceeppuutt PPrrooff.. ddrr.. PPaauull MMaarriinneessccuu,, pprreeşşeeddiinnttee TTeeaamm WWoorrkk

FFoonnddaattoorriiii TTeeaamm WWoorrkk ssuunntt aattââtt

ssttuuddeennțții,, ccââtt şşii ddooccttoorraannzzii,,

aabbssoollvveennțții ddee MMBBAA,, ccaaddrree

uunniivveerrssiittaarree.. MMeemmbbrriiii aaccttiivvii aaii

oorrggaanniizzaațțiieeii ttrreecc pprriinnttrr‐‐uunn

pprroocceess ddee rreeccrruuttaarree şşii sseelleeccțțiiee llaa

îînncceeppuuttuull ffiieeccăărruuii aann uunniivveerrssiittaarr..

PPeerriiooddiicc aauu lloocc sseessiiuunnii ddee

ttrraaiinniinngg îînn ccaarree ssuunntt iimmpplliiccaațții

ssttuuddeennțții,, pprrooffeessoorrii,, ooaammeennii ddee

aaffaacceerrii..











aaffaacceerrii..

CCuuvvâânntt ddee îînncceeppuutt PPrrooff.. ddrr.. PPaauull MMaarriinneessccuu,, pprreeşşeeddiinnttee TTeeaamm WWoorrkk











aaffaacceerrii..

ET

E

T

O

A

S

C

I

TEAM WORK

CODECS

FAMILIA

ŞCOALA

INSTITUȚIILE STATULUI

ONG

MEDIUL DE AFACERI

UNIVERSITATE

Asociația Team Work ca sistem Sinergic

Team Work este o şcoală de management. Prin implicarea în proiecte studenții dobândesc expertiză în domeniile lor de interes, iar dacă au calități de leadership pot să coordoneze proiecte sau departamente.

Consultarea permanentă între membrii asociației, îndrumarea prin sistemul mentoratului, susținerea prin sistemul tutoratelor contribuie la punerea în valoare a potențialului fiecărui student. Facilitarea unor instruiri participative şi active contribuie la

sprijinirea studenților în prezentarea problemelor, în rezolvarea proiectelor, în schimbarea mentalităților. Proiectele, dezbaterile, lucrul în echipă sunt metode prin care se stimulează interesul pentru problemele reale şi se generează competența pentru deținerea unei soluții în momentul integrării pe piața muncii. Team Work este o şcoală de management. Prin implicarea în proiecte studenții dobândesc expertiză în domeniile lor de interes, iar dacă au calități de leadership pot să coordoneze proiecte sau departamente.

Consultarea permanentă între membrii asociației, îndrumarea prin sistemul mentoratului, susținerea prin sistemul tutoratelor contribuie la punerea în valoare a potențialului fiecărui student. Facilitarea unor instruiri participative şi active contribuie la sprijinirea studenților în

prezentarea problemelor, în rezolvarea proiectelor, în schimbarea mentalităților. Proiectele, dezbaterile, lucrul în echipă sunt metode prin care se stimulează interesul pentru problemele reale şi se generează competența pentru deținerea unei soluții în momentul integrării pe piața muncii.

ET

E

T

O

A

S

C

I

TEAM WORK

CODECS

FAMILIA

ŞCOALA

INSTITUȚIILE STATULUI

ONG

MEDIUL DE AFACERI

UNIVERSITATE

Asociația Team Work ca sistem Sinergic

AAccttiivviittaatteeaa TTeeaamm WWoorrkk ssee ffooccaalliizzeeaazzăă ppee

mmaannaaggeemmeennttuull ddee

pprrooiieecctt şşii lluuccrruull îînn

eecchhiippăă.. PPrrooiieecctteellee

TTeeaamm WWoorrkk ssuunntt

ddeerruullaattee ppee pprriinncciippiiuull

vvoolluunnttaarriiaattuulluuii şşii ssee

aaddrreesseeaazzăă îînn ssppeecciiaall

ssttuuddeennțțiilloorr..

AAccttiivviittaatteeaa TTeeaamm WWoorrkk

ssee ffooccaalliizzeeaazzăă ppee

mmaannaaggeemmeennttuull ddee

pprrooiieecctt şşii lluuccrruull îînn

eecchhiippăă.. PPrrooiieecctteellee

TTeeaamm WWoorrkk ssuunntt

ddeerruullaattee ppee pprriinncciippiiuull

vvoolluunnttaarriiaattuulluuii şşii ssee

aaddrreesseeaazzăă îînn ssppeecciiaall

ssttuuddeennțțiilloorr..

Din momentul înființării şi până în prezent Asociația Team Work a numărat în total aproximativ 440000

ddee mmeemmbbrrii aaccttiivvii, cu o durată medie de activitate de 22 aannii. De

asemenea, un număr de aproximativ 22..110000 ddee ssttuuddeennțții au desfăşurat diverse colaborări în cadrul proiectelor realizate de

asociație.

Dintre studenții care au fost membri Team Work numeroşi au

cariere de succes în sectorul economic, acoperind o gamă

extinsă de domenii şi companii.

De asemenea, printre alumni Team Work se numără şi 1111

ddooccttoorraannzzii în cadrul Universității din Bucureşti.

Din momentul înființării şi până în prezent Asociația Team Work a numărat în total aproximativ 445500

ddee mmeemmbbrrii aaccttiivvii, cu o durată medie de activitate de 22 aannii. De

asemenea, un număr de aproximativ 33..110000 ddee ssttuuddeennțții au desfăşurat diverse colaborări în cadrul proiectelor realizate de

asociație.

Dintre studenții care au fost membri Team Work numeroşi au

cariere de succes în sectorul economic, acoperind o gamă

extinsă de domenii şi companii.

De asemenea, printre alumni Team Work se numără şi 1111

ddooccttoorraannzzii în cadrul Universității din Bucureşti.

Membri activi în anul universitar 2009‐2010 ‐ 63

33 membri vechi

30 membri noi Evenimente organizate – 22

10 în cadrul proiectului Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

10 training‐uri 1 şcoală de vară 1 sesiune training Managementul proiectelor organizată în colaborare cu BSCSIF – Fondul Internațional de Cooperare Marea Neagră ‐ Marea Caspică Participanți la evenimente – 3.184

Dedicate tinerilor – 628 o Training‐uri – 170 o Şcoală de Vară – 20 o Curățenia de Primăvară şi Toamnă în Grădina Botanică – 830 o Schimburi de tineret – 18 o Şcoala Team Work – 18

Dedicate publicului larg (Grădina Copilului) – 1.500 Membri activi în anul universitar 2009‐2010 ‐ 63

33 membri vechi

30 membri noi Evenimente organizate – 22

10 în cadrul proiectului Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

10 training‐uri 1 şcoală de vară 1 sesiune training Managementul proiectelor organizată în colaborare cu BSCSIF – Fondul Internațional de Cooperare Marea Neagră ‐ Marea Caspică Participanți la evenimente – 3.184

Dedicate tinerilor – 628 o Training‐uri – 170 o Şcoală de Vară – 20 o Curățenia de Primăvară şi Toamnă în Grădina Botanică – 830 o Schimburi de tineret – 18 o Şcoala Team Work – 18

Dedicate publicului larg (Grădina Copilului) – 1.500

22000099‐‐22001100 BBiillaannțț

22000099‐‐22001100 BBiillaannțț

MMeemmbbrriiii TTeeaamm WWoorrkk

pprriimmeesscc llaa ssffâârrşşiittuull ffiieeccăărruuii

aann uunniivveerrssiittaarr uunn cceerrttiiffiiccaatt

ddee vvoolluunnttaarriiaatt îînn ccaarree ssuunntt

lliissttaattee pprrooiieecctteellee îînn ccaarree aauu

ppaarrttiicciippaatt şşii aaccttiivviittăățțiillee ppee

ccaarree llee‐‐aauu ddeessffăăşşuurraatt,,

eevviiddeennțțiiiinndd aassttffeell

ccoommppeetteennțțeellee ppee ccaarree llee‐‐

aauu ddoobbâânnddiitt.. CCeerrttiiffiiccaatteellee

ssuunntt sseemmnnaattee ddee RReeccttoorruull

UUnniivveerrssiittăățțiiii ddiinn BBuuccuurreeşşttii

şşii ddee PPrreeşşeeddiinntteellee

AAssoocciiaațțiieeii TTeeaamm WWoorrkk..

MMeemmbbrriiii TTeeaamm WWoorrkk

pprriimmeesscc llaa ssffâârrşşiittuull ffiieeccăărruuii

aann uunniivveerrssiittaarr uunn cceerrttiiffiiccaatt

ddee vvoolluunnttaarriiaatt îînn ccaarree ssuunntt

lliissttaattee pprrooiieecctteellee îînn ccaarree aauu

ppaarrttiicciippaatt şşii aaccttiivviittăățțiillee ppee

ccaarree llee‐‐aauu ddeessffăăşşuurraatt,,

eevviiddeennțțiiiinndd aassttffeell

ccoommppeetteennțțeellee ppee ccaarree llee‐‐

aauu ddoobbâânnddiitt.. CCeerrttiiffiiccaatteellee

ssuunntt sseemmnnaattee ddee RReeccttoorruull

UUnniivveerrssiittăățțiiii ddiinn BBuuccuurreeşşttii

şşii ddee PPrreeşşeeddiinntteellee

AAssoocciiaațțiieeii TTeeaamm WWoorrkk..

Adeverințe de practică – 15 Certificate anuale de voluntariat – 63 Diplome de participare la evenimente – 870 Schimburi de tineret

10 participări la schimburi de tineret în țări UE

1 proiect implementat şi finalizat

2 proiecte aprobate

3 proiecte depuse Filiale – 2

Cluj‐Napoca (din 2007)

Craiova (din 2008) Sponsorizări şi finanțări – ~ 35.000 RON Companii ce au fost abordate pentru sponsorizări, stagii de practică, colaborări, parteneriate, susținerea de training‐uri, angajări ‐ ~ 30 Apariții în media – 169

Presa scrisă – 20

Presa on‐line şi bloguri – 94

Radio – 50 spoturi, 5 interviuri Adeverințe de practică – 15 Certificate anuale de voluntariat – 63 Diplome de participare la evenimente – 870 Schimburi de tineret

10 participări la schimburi de tineret în țări UE

1 proiect implementat şi finalizat

2 proiecte aprobate

3 proiecte depuse Filiale – 2

Cluj‐Napoca (din 2007)

Craiova (din 2008) Sponsorizări şi finanțări – ~ 35.000 RON Companii ce au fost abordate pentru sponsorizări, stagii de practică, colaborări, parteneriate, susținerea de training‐uri, angajări ‐ ~ 30 Apariții în media – 169

Presa scrisă – 20

Presa on‐line şi bloguri – 94

Radio – 50 spoturi, 5 interviuri

22000099‐‐22001100 BBiillaannțț

22000099‐‐22001100 BBiillaannțț

DDeezzvvoollttaarree

DDeezzvvoollttaarree

În anul universitar 2010‐2011 Asociația Team Work va continua să desfăşoare proiectele care au avut cel mai mare succes şi va iniția unele noi, care să răspundă cerințelor stakeholderilor săi.

Acestea sunt principalele direcții în ceea ce priveşte dezvoltarea:

Dezvoltarea schimburilor de tineret şi a programelor desfăşurate prin finanțare Youth in Action o Asociația Team Work poate deveni în câțiva ani principalul furnizor de oportunități de

schimburi de tineret pentru studenții Universității din Bucureşti şi nu numai

Dezvoltarea unor programe de training destinate membrilor asociației şi studenților o Se pot realiza programe personalizate de training pentru fiecare facultate, în funcție de

abilitățile ce trebuie dezvoltate în ceea ce‐i priveşte pe studenții săi (în limita anumitor domenii).

Continuarea şi dezvoltarea unor parteneriate cu centre de zi şi centre de plasament prin care Şcoala Team Work şă se poată adresa mai multor studenți şi unui număr mai mare de copii

o Şcoala Team Work este un proiect prin care studenții au oportunitatea de a împărtăşi din cunoştințele lor cu tineri şi copii ce provin din familii cu situații financiare şi sociale mai dificile. Proiectul a început în 2003 şi până în prezent în cadrul lui au luat parte aproximativ 100 de studenți şi 350 de tineri şi copii. Moto‐ul său este „Să ne formăm formându‐i pe alții”.

Dezvoltarea şi obținerea de sedii pentru filialele din Cluj‐Napoca şi Craiova şi dezvoltarea de noi proiecte în aceste centre universitare

Continuarea tradițiilor şcolilor de vară Team Work

În anul universitar 2010‐2011 Asociația Team Work va continua să desfăşoare proiectele care au avut cel mai mare succes şi va iniția unele noi, care să răspundă cerințelor stakeholderilor săi.

Acestea sunt principalele direcții în ceea ce priveşte dezvoltarea:

Dezvoltarea schimburilor de tineret şi a programelor desfăşurate prin finanțare Youth in Action o Asociația Team Work poate deveni în câțiva ani principalul furnizor de oportunități de

schimburi de tineret pentru studenții Universității din Bucureşti şi nu numai

Dezvoltarea unor programe de training destinate membrilor asociației şi studenților o Se pot realiza programe personalizate de training pentru fiecare facultate, în funcție de

abilitățile ce trebuie dezvoltate în ceea ce‐i priveşte pe studenții săi (în limita anumitor domenii).

Continuarea şi dezvoltarea unor parteneriate cu centre de zi şi centre de plasament prin care Şcoala Team Work şă se poată adresa mai multor studenți şi unui număr mai mare de copii

o Şcoala Team Work este un proiect prin care studenții au oportunitatea de a împărtăşi din cunoştințele lor cu tineri şi copii ce provin din familii cu situații financiare şi sociale mai dificile. Proiectul a început în 2003 şi până în prezent în cadrul lui au luat parte aproximativ 100 de studenți şi 350 de tineri şi copii. Moto‐ul său este „Să ne formăm formându‐i pe alții”.

Dezvoltarea şi obținerea de sedii pentru filialele din Cluj‐Napoca şi Craiova şi dezvoltarea de noi proiecte în aceste centre universitare

Continuarea tradițiilor şcolilor de vară Team Work

22001100‐‐22001111 DDiirreeccțțiiii ddee ddeezzvvoollttaarree

22001100‐‐22001111 DDiirreeccțțiiii ddee ddeezzvvoollttaarree

TTWW

AAccttiivviittaatteeaa

AAssoocciiaațțiieeii TTeeaamm WWoorrkk

îînn aannuull uunniivveerrssiittaarr

22000099‐‐22001100

TTWW

AAccttiivviittaatteeaa

AAssoocciiaațțiieeii TTeeaamm WWoorrkk

îînn aannuull uunniivveerrssiittaarr

22000099‐‐22001100

EEccoo‐‐eedduuccaațțiiee

EEccoo‐‐eedduuccaațțiiee

Scopul proiectului este promovarea Grădinii Botanice drept spațiu social şi educațional. Grădini botanice în care se desfăşoară proiectul

Grădina Botanică Dimitrie Brândză din Bucureşti ‐ din 2006

Grădina Botanică Alexandru Borza din Cluj‐Napoca ‐ din 2007

Grădina Botanică Alexandru Buia din Craiova ‐ din 2008

Evenimente anuale ce alcătuiesc proiectul

Curățenia de Primăvară – martie

Grădina Copilului şi a Părintelui – iunie

Curățenia de Toamnă – octombrie Publicuri țintă

Studenți, liceeni – Curățenia de Primăvară şi Toamnă

Copii preşcolari, elevi clasele I‐VIII, părinți, învățători, profesori – Grădina Copilului şi a Părintelui

Scopul proiectului este promovarea Grădinii Botanice drept spațiu social şi educațional. Grădini botanice în care se desfăşoară proiectul

Grădina Botanică Dimitrie Brândză din Bucureşti ‐ din 2006

Grădina Botanică Alexandru Borza din Cluj‐Napoca ‐ din 2007

Grădina Botanică Alexandru Buia din Craiova ‐ din 2008

Evenimente anuale ce alcătuiesc proiectul

Curățenia de Primăvară – martie

Grădina Copilului şi a Părintelui – iunie

Curățenia de Toamnă – octombrie Publicuri țintă

Studenți, liceeni – Curățenia de Primăvară şi Toamnă

Copii preşcolari, elevi clasele I‐VIII, părinți, învățători, profesori – Grădina Copilului şi a Părintelui

PPrrooiieeccttee GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

PPrrooiieecctt ccee aa iinnttrraatt îînn 22001100 îînn

aall cciinncciilleeaa aann ddee iimmpplleemmeennttaarree

3311 eevveenniimmeennttee rreeaalliizzaattee îînn

ppeerriiooaaddaa 22000066‐‐22001100

33 ggrrăăddiinnii bboottaanniiccee îînn ccaarree ssee

ddeerruulleeaazzăă pprrooiieeccttuull

22..445500 ppaarrttiicciippaannțții llaa CCuurrăățțeenniiaa ddee

PPrriimmăăvvaarrăă şşii TTooaammnnăă 22000066‐‐22001100

99..770000 ddee vviizziittaattoorrii llaa GGrrăăddiinnaa

CCooppiilluulluuii 22000066‐‐22001100

PPrrooiieeccttee GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

PPrrooiieecctt ccee aa iinnttrraatt îînn 22001100 îînn

aall cciinncciilleeaa aann ddee iimmpplleemmeennttaarree

3311 eevveenniimmeennttee rreeaalliizzaattee îînn

ppeerriiooaaddaa 22000066‐‐22001100

33 ggrrăăddiinnii bboottaanniiccee îînn ccaarree ssee

ddeerruulleeaazzăă pprrooiieeccttuull

22..445500 ppaarrttiicciippaannțții llaa CCuurrăățțeenniiaa ddee

PPrriimmăăvvaarrăă şşii TTooaammnnăă 22000066‐‐22001100

99..770000 ddee vviizziittaattoorrii llaa GGrrăăddiinnaa

CCooppiilluulluuii 22000066‐‐22001100

În anul universitar 2009‐2010 au avut loc:

Curățenia de Primăvară – 8 mai 2010 – 450 de participanți

Grădina Copilului şi a Părintelui – 6 iunie, 13 iunie 2010 – 1467 participanți

Curățenia de Toamnă – 23 octombrie 2010 – 380 de partivipanți

Echipa de proiect – 12 studenți Echipă de sprijin – 30 de studenți la Curățenii şi 25 la

Grădina Copilului

Prin ediția din această toamnă a curățeniei s‐a sărbătorit împlinirea a 5 ani de la inițierea proiectului „Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu”. De‐a lungul acestor 5 ani au participat 2.450 de voluntari la curățeniile de primăvară și de toamnă în grădinile botanice din București, Cluj‐Napoca și Craiova, strângând peste 12.000 de saci (~ 1.920.000 de litri).

În anul universitar 2009‐2010 au avut loc:

Curățenia de Primăvară – 8 mai 2010 – 450 de participanți

Grădina Copilului şi a Părintelui – 6 iunie, 13 iunie 2010 – 1467 participanți

Curățenia de Toamnă – 23 octombrie 2010 – 380 de partivipanți

Echipa de proiect – 12 studenți Echipă de sprijin – 30 de studenți la Curățenii şi 25 la

Grădina Copilului

Prin ediția din această toamnă a curățeniei s‐a sărbătorit împlinirea a 5 ani de la inițierea proiectului „Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu”. De‐a lungul acestor 5 ani au participat 2.450 de voluntari la curățeniile de primăvară și de toamnă în grădinile botanice din București, Cluj‐Napoca și Craiova, strângând peste 12.000 de saci (~ 1.920.000 de litri).

22000099‐‐22001100 GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

22000099‐‐22001100 GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

Pentru a marca aniversarea a 5 ani de proiect Asociația

Team Work a premiat voluntarii grădinari din fiecare oraș

care au participat la toate edițiile desfăşurate în oraşele

lor, fie de toamnă, fie de primăvară. Astfel, Ioan Doroftei

din București, Daiana Ioana Lucaci din Cluj‐Napoca și Oana

Tudor din Craiova au primit un cadou simbolic, un tricou

inscripționat cu toate insignele curățeniilor, fiind o tradiție

ca participanții să primească an de an insigne.

Ioan Doroftei este grădinar voluntar de 5 ani şi a participat la

toate cele 8 curățenii care au avut loc în Grădina Botanică

„Dimitrie Brândză” din Bucureşti. „A fost o surpriză mare pentru

mine. Eu vin mai mereu în Grădina Botanică, dar îmi place cel

mai mult atunci când au loc Curățenia de Primăvară şi Curățenia

de Toamnă, pentru că simt că mă implic cu adevărat în ceva

important şi pentru prieteni şi distracție. Oricine poate fi

veteran!” a declarat premiantul nostru din Bucureşti.

Pentru a marca aniversarea a 5 ani de proiect Asociația

Team Work a premiat voluntarii grădinari din fiecare oraș

care au participat la toate edițiile desfăşurate în oraşele lor,

fie de toamnă, fie de primăvară. Astfel, Ioan Doroftei din

București, Daiana Ioana Lucaci din Cluj‐Napoca și Oana

Tudor din Craiova au primit un cadou simbolic, un tricou

inscripționat cu toate insignele curățeniilor, fiind o tradiție

ca participanții să primească an de an insigne.

Ioan Doroftei este grădinar voluntar de 5 ani şi a participat la

toate cele 8 curățenii care au avut loc în Grădina Botanică

„Dimitrie Brândză” din Bucureşti. „A fost o surpriză mare pentru

mine. Eu vin mai mereu în Grădina Botanică, dar îmi place cel

mai mult atunci când au loc Curățenia de Primăvară şi Curățenia

de Toamnă, pentru că simt că mă implic cu adevărat în ceva

important şi pentru prieteni şi distracție. Oricine poate fi

veteran!” a declarat premiantul nostru din Bucureşti.

22000099‐‐22001100

GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

22000099‐‐22001100

GGrrăăddiinnaa BBoottaanniiccăă –– GGrrăăddiinnaa OOrraaşşuulluuii MMeeuu

EEdduuccaațțiiee nnoonn‐‐ffoorrmmaallăă


În cadrul Asociației Team Work un rol central este jucat de training‐uri, acestea fiind focalizate în special pe dezvoltarea de soft‐skills. Scopul derulării acestor sesiuni de educație non‐formală este acela de a creşte potențialul de angajare al studenților în momentul intrării pe piața muncii şi de a oferi firmelor o altă imagine decât cea deja împământenită, conform căreia învățământul românesc nu mai pregăteşte studenții pentru „viața reală din companii”. Prin formarea permanentă a studenților cunoştințele teoretice pot fi dublate cu succes prin competențe transversale, iar acesta este obiectivul major al training‐urilor desfăşurate de Team Work.

În cadrul Asociației Team Work un rol central este jucat de training‐uri, acestea fiind focalizate în special pe dezvoltarea de soft‐skills. Scopul derulării acestor sesiuni de educație non‐formală este acela de a creşte potențialul de angajare al studenților în momentul intrării pe piața muncii şi de a oferi firmelor o altă imagine decât cea deja împământenită, conform căreia învățământul românesc nu mai pregăteşte studenții pentru „viața reală din companii”. Prin formarea permanentă a studenților cunoştințele teoretice pot fi dublate cu succes prin competențe transversale, iar acesta este obiectivul major al training‐urilor desfăşurate de Team Work.

PPrrooiieeccttee TTrraaiinniinngg‐‐uurrii 22000099‐‐22001100




Training‐uri interne Aceste training‐uri sunt destinate membrilor Team Work şi au drept scop formarea continuă a acestora, pregătirea teoretică pentru realizarea şi implementarea proiectelor asociației, precum şi dezvoltarea unor competențe transversale ce susțin lucrul în echipă şi dezvoltarea personală. ‐ Management de proiect – 1 sesiune (Bucureşti) ‐ Media Relations – 1 sesiune susținută de un specialist în relații publice din cadrul agenției IMAGE PR ‐ Presentation Skills, 2 sesiuni (Bucureşti şi Craiova) – proiectul urmăreşte îmbunătățirea abilităților de prezentare. ‐ Time&Stress Management 2 sesiuni (Bucureşti) aceste traininguri urmăresc dezvoltarea abilităților de lucru în echipă ale membrilor noştri. ‐ Gestionarea conflictelor – 1 sesiune ‐ Puterea Feedback‐ului – 1 sesiune ‐ Teambuilding ‐ 2 sesiuni (Bucureşti) ‐ Colaborare Training „Managementul proiectelor” organizat în parteneriat cu BSCSIF ‐ Fondul Internațional de Cooperare Marea Neagră Marea Caspică – 1 sesiune (Bucureşti)

Training‐uri interne Aceste training‐uri sunt destinate membrilor Team Work şi au drept scop formarea continuă a acestora, pregătirea teoretică pentru realizarea şi implementarea proiectelor asociației, precum şi dezvoltarea unor competențe transversale ce susțin lucrul în echipă şi dezvoltarea personală. ‐ Management de proiect – 1 sesiune (Bucureşti) ‐ Media Relations – 1 sesiune susținută de un specialist în relații publice din cadrul agenției IMAGE PR ‐ Presentation Skills, 2 sesiuni (Bucureşti şi Craiova) – proiectul urmăreşte îmbunătățirea abilităților de prezentare. ‐ Time&Stress Management 2 sesiuni (Bucureşti) aceste traininguri urmăresc dezvoltarea abilităților de lucru în echipă ale membrilor noştri. ‐ Gestionarea conflictelor – 1 sesiune ‐ Puterea Feedback‐ului – 1 sesiune ‐ Teambuilding ‐ 2 sesiuni (Bucureşti) ‐ Colaborare Training „Managementul proiectelor” organizat în parteneriat cu BSCSIF ‐ Fondul Internațional de Cooperare Marea Neagră Marea Caspică – 1 sesiune (Bucureşti)





În anul universitar 2009‐2010 a avut loc Şcoala de Vară 2010, Asociația Team Work organizând 9 astfel de proiecte în cei 8 ani de existență. Aceste şcoli se adresează studenților şi sunt organizate de echipe de proiect alcătuite din membri Team Work. Şcoala de Vară Team Work 2010 s‐a desfăşurat sub tema „Alege NLP şi provoacă liderul din tine”, scopul acesteia fiind de a conferi un cadru adecvat care să faciliteze o cât mai bună asimilare de către studenți a noțiunilor de NLP şi Leadeship, toate acestea coroborate cu un mediu relaxant menit să ajute la integrarea tuturor

participanților în grup şi să creeze relații strânse de lucru şi prietenie între aceştia.

În anul universitar 2009‐2010 a avut loc Şcoala de Vară 2010, Asociația Team Work organizând 9 astfel de proiecte în cei 8 ani de existență. Aceste şcoli se adresează studenților şi sunt organizate de echipe de proiect alcătuite din membri Team Work. Şcoala de Vară Team Work 2010 s‐a desfăşurat sub tema „Alege NLP şi provoacă liderul din tine”, scopul acesteia fiind de a conferi un cadru adecvat care să faciliteze o cât mai bună asimilare de către studenți a noțiunilor de NLP şi Leadeship, toate acestea coroborate cu un mediu relaxant menit să ajute la integrarea tuturor

participanților în grup şi să creeze relații strânse de lucru şi prietenie între aceştia.

Şcoala Națională de Vară

Perioadă 2‐8 august 2010

Localitate Şinca Veche, jud. Braşov

Temă Alege NLP şi provoacă liderul din tine

Număr participanți 20

Țări de proveniență România

Traineri Gheorghe Andrieş, Delia Andrieş, traineri acreditați Evolutiv Consultans Network

Şcoala Națională de Vară

Perioadă 2‐8 august 2010

Localitate Şinca Veche, jud. Braşov

Temă Alege NLP şi provoacă liderul din tine

Număr participanți 20

Țări de proveniență România

Traineri Gheorghe Andrieş, Delia Andrieş, traineri acreditați Evolutiv Consultans Network

PPrrooiieeccttee ŞŞccooaallaa ddee VVaarrăă

PPrrooiieeccttee ŞŞccooaallaa ddee VVaarrăă

Documente, arhivă, baze de date, contracte, semnături, ştampile, chestionare şi adeverințe, acestea ar fi

cuvintele care ar descrie pe scurt departamentul de Resurse Umane. Caracteristicilor birocratice ale

departamentului li se alătură alte două extrem de importante:

identificarea voluntarilor potriviți cu cultura organizațională a Team

Work şi gestionarea acestei resurse pentru o bună adaptare în

activitățile asociației.

Campania de recrutare de noi voluntari se desfăşoară în fiecare an, la început

de an universitar, în cele 3 oraşe în care Team Work dezvoltă proiecte:

Bucureşti, Craiova, Cluj‐Napoca. Cei care doresc să devină voluntari Team

Work trebuie să se înscrie printr‐un formular disponibil pe site, urmând ca

apoi să fie chemați la un interviu susținut de membrii departamentului de Resurse Umane.

Pentru 2009 s‐au înscris 133 persoane, 121 în Bucureşti, 5 în Cluj‐Napoca şi 7 în Craiova. În Bucureşti, s‐au realizat 58 de

interviuri, au fost trimise 43 de mailuri de confirmare şi 15 de respingere. În Craiova s‐au înscris 7 candidați, au avut loc 6

interviuri şi au fost admise 6 persoane. În Cluj au fost 5 candidați care s‐au înscris şi a fost admis 1 voluntar. Astfel s‐au

alăturat Asociației Team Work 38 de noi membri:

Comunicare Relații Internaționale Resurse Umane ŞcoalaTeam Work

Training

18 8 8 3 1

Documente, arhivă, baze de date, contracte, semnături, ştampile, chestionare şi adeverințe, acestea ar fi

cuvintele care ar descrie pe scurt departamentul de Resurse Umane. Caracteristicilor birocratice ale

departamentului li se alătură alte două extrem de importante:

identificarea voluntarilor potriviți cu cultura organizațională a Team

Work şi gestionarea acestei resurse pentru o bună adaptare în

activitățile asociației.

Campania de recrutare de noi voluntari se desfăşoară în fiecare an, la început

de an universitar, în cele 3 oraşe în care Team Work dezvoltă proiecte:

Bucureşti, Craiova, Cluj‐Napoca. Cei care doresc să devină voluntari Team

Work trebuie să se înscrie printr‐un formular disponibil pe site, urmând ca

apoi să fie chemați la un interviu susținut de membrii departamentului de Resurse Umane.

Pentru 2009 s‐au înscris 133 persoane, 121 în Bucureşti, 5 în Cluj‐Napoca şi 7 în Craiova. În Bucureşti, s‐au realizat 58 de

interviuri, au fost trimise 43 de mailuri de confirmare şi 15 de respingere. În Craiova s‐au înscris 7 candidați, au avut loc 6

interviuri şi au fost admise 6 persoane. În Cluj au fost 5 candidați care s‐au înscris şi a fost admis 1 voluntar. Astfel s‐au

alăturat Asociației Team Work 38 de noi membri:

Comunicare Relații Internaționale Resurse Umane Şcoala T W k

Training

DDeeppaarrttaammeennttuull ddee RReessuurrssee UUmmaannee

CCaammppaanniiaa ddee rreeccrruuttaarree vvoolluunnttaarrii nnooiieemmbbrriiee 22000099


CCaammppaanniiaa ddee rreeccrruuttaarree vvoolluunnttaarrii nnooiieemmbbrriiee 22000099

Chestionarul de cunoaştere a membrilor a presupus identificarea

intereselor, pasiunilor și așteptărilor acestora, având ca scop cunoaşterea

motivațiilor şi nevoilor membrilor şi consolidarea relațiilor între

departamentele organizației. În acelaşi timp s‐a încercat şi aflarea modurilor

prin care organizația ar putea răspunde acestor asteptări.

O prezentare pentru fiecare

Considerăm că membrii trebuie să se simtă susținuți

şi să aibă o motivare constantă pentru a crea şi a dezvolta activități şi proiecte. Un

mod de a creşte sentimentul de apartenență la g rup a fost creearea şi trimiterea unor

felicitări personalizate cu ocazia aniversării lor. Acestea au fost realizare cu ajutorul

chestionarelor de cunoaştere în urma cărora am aflat pasiunile şi preferințele

membrilor.

Am considerat că este important ca fiecare membru să primească din partea

organizației o astfel de prezentare deoarece el se va simți mai motivat să lucreze

alături de persoane cărora le pasă de el.

Chestionarul de cunoaştere a membrilor a presupus identificarea intereselor,

pasiunilor și așteptărilor membrilor, având ca scop cunoaşterea motivațiilor şi

nevoilor membrilor şi consolidarea relațiilor între departamentele organizației.

În acelaşi timp s‐a încercat şi aflarea modurilor prin care organizația ar putea

răspunde acestor asteptări.

O prezentare pentru fiecare

Considerăm că membrii trebuie să se simtă

susținuți şi să aibă o motivare constantă pentru a crea şi a dezvolta activități şi

proiecte. Un mod de a creşte sentimentul de apartenență la g rup a fost creearea şi

trimiterea unor felicitări personalizate cu ocazia aniversării lor. Acestea au fost

realizare cu ajutorul chestionarelor de cunoaştere în urma cărora am aflat pasiunile

şi preferințele membrilor.

Am considerat că este important ca fiecare membru să primească din partea

organizației o astfel de prezentare deoarece el se va simți mai motivat să lucreze


MMoottiivvaarree şşii ssuussțțiinneerree


MMoottiivvaarree şşii ssuussțțiinneerree

Certificate de voluntariat

La sfârşit de an universitar, la Adunarea Generală a Team

Work, se recunosc meritele fiecărui voluntar. Activitatea

depusă în timpul anului, proiectele la care a lucrat,

traininguri sau schimburi de tineret, toate sunt amintite şi

trecute în certificatul de voluntar.

Practica studențească

În fiecare semestru sau anual, în funcție de cerințele

facultăților din care fac parte membrii săi, Team Work

eliberează adeverințe de practică în care sunt precizate

proiectele în care a fost implicat respectivul student, activitățile desfăşurate, precum şi un calificativ privind

prestația şi numărul de ore alocat activităților pentru care primeşte adeverința de practică.

Certificate de voluntariat

La sfârşit de an universitar, la Adunarea Generală a Team

Work, se recunosc meritele fiecărui voluntar. Activitatea

depusă în timpul anului, proiectele la care a lucrat,

traininguri sau schimburi de tineret, toate sunt amintite şi

trecute în certificatul de voluntar.

Practica studențească

În fiecare semestru sau anual, în funcție de cerințele

facultăților din care fac parte membrii săi, Team Work

eliberează adeverințe de practică în care sunt precizate

proiectele în care a fost implicat respectivul student, activitățile desfăşurate, precum şi un calificativ privind

t ți i ă l d l t ti itățil t i t d i ț d ti ă


CCeerrttiiffiiccaattee şşii aaddeevveerriinnțțee


CCeerrttiiffiiccaattee şşii aaddeevveerriinnțțee

Proiectul a fost demarat în noiembrie 2009 şi şi‐a propus

integrarea, la nivel social şi cultural, prin îmbinarea educației

formale cu cea nonformală, a copiilor din apartamentele familiale

care aparțin de Centrul de Coordonare, Consiliere, Evaluare şi

Suport „Sf. Spiridon”. Mai exact, în cadrul proiectului, 8 membri din

toate departamentele Team Work susțin lecții de informatică şi

limba engleză, săptămânal, cu cei 18 copii cu vârste cuprinse între 7

şi 13 ani din trei apartamente.

Lecțiile se desfăşoară interactiv, prin participarea şi implicarea

copiilor, pe parcursul a 90 de minute, timp în care responsabilii cu

susținerea acestora se asigură că noțiunile predate sunt înțelese de

fiecare copil în parte şi că orice nelămurire, întrebare sau clarificare

suplimentară îşi găseşte răspunsul. La începutul fiecărei noi lecții se

recapitulează cunoştințele învățate în lecția anterioară pentru o

verificare a acestora şi o supraveghere a progresului procesului de

învățare. Copiii sunt evaluați la sfârşitul fiecărui capitol şi primesc calificative care reflectă nivelul de pregătire

asimilat. Lecțiile sunt dublate de activități ludico‐educative care îşi propun dobândirea de cunoştințe de cultură

generală, aptitudini de comunicare şi dezvoltarea spiritului de echipă prin jocuri specifice.

Proiectul a fost demarat în noiembrie 2009 şi şi‐a propus

integrarea, la nivel social şi cultural, prin îmbinarea educației

formale cu cea nonformală, a copiilor din apartamentele familiale

care aparțin de Centrul de Coordonare, Consiliere, Evaluare şi

Suport „Sf. Spiridon”. Mai exact, în cadrul proiectului, 8 membri

din toate departamentele Team Work susțin lecții de informatică

şi limba engleză, săptămânal, cu cei 18 copii cu vârste cuprinse

între 7 şi 13 ani din trei apartamente.

Lecțiile se desfăşoară interactiv, prin participarea şi implicarea

copiilor, pe parcursul a 90 de minute, timp în care responsabilii cu

susținerea acesteia se asigură că noțiunile predate sunt înțelese

de fiecare copil în parte şi că orice nelămurire, întrebare sau

clarificare suplimentară îşi găseşte răspunsul. La începutul fiecărei

noi lecții se recapitulează cunoştințele învățate în lecția anterioară

pentru o verificare a acestora şi o supraveghere a progresului procesului de învățare. Copiii sunt evaluați la

sfârşitul fiecărui capitol şi primesc calificative care reflectă nivelul de pregătire asimilat. Lecțiile sunt dublate de

DDeeppaarrttaammeennttuull ŞŞccooaallaa TTeeaamm WWoorrkk

IInntteeggrraarreeaa pprreecceeddee vviiaațțaa nnoouuăă ‐‐ EEdduuccaațțiiee

DDeeppaarrttaammeennttuull ŞŞccooaallaa TTeeaamm WWoorrkk

IInntteeggrraarreeaa pprreecceeddee vviiaațțaa nnoouuăă ‐‐ EEdduuccaațțiiee

EEcchhiippaa ddee pprrooiieecctt –– 1100 ssttuuddeennțții

((aammbbeellee pprrooiieeccttee))

PPaarrttiicciippaannțții llaa sscchhiimmbbuurrii ddee

ttiinneerreett –– 4422 ppâânnăă îînn pprreezzeenntt

PPaarrtteenneerriiaattee îînncchheeiiaattee –– 1155

ppaarrtteenneerriiaattee,, pprriinn ccaarree

aapprrooxxiimmaattiivv 3311 ttiinneerrii aauu ppaarrttiicciippaatt

llaa pprrooiieeccttee aallee aallttoorr aassoocciiaațțiiii şşii aallțții

2200 ddee ttiinneerrii uurrmmeeaazzăă ssăă ppaarrttiicciippee

PPrrooiieeccttee ccuu ffiinnaannțțaarree rreeaalliizzaattee –– 22

pprrooiieeccttee ffiinnaalliizzaattee

EEcchhiippaa ddee pprrooiieecctt –– 1100 ssttuuddeennțții

((aammbbeellee pprrooiieeccttee))

PPaarrttiicciippaannțții llaa sscchhiimmbbuurrii ddee

ttiinneerreett –– 4422 ppâânnăă îînn pprreezzeenntt

PPaarrtteenneerriiaattee îînncchheeiiaattee –– 1155

ppaarrtteenneerriiaattee,, pprriinn ccaarree

aapprrooxxiimmaattiivv 3311 ttiinneerrii aauu ppaarrttiicciippaatt

llaa pprrooiieeccttee aallee aallttoorr aassoocciiaațțiiii şşii aallțții

2200 ddee ttiinneerrii uurrmmeeaazzăă ssăă ppaarrttiicciippee

PPrrooiieeccttee ccuu ffiinnaannțțaarree rreeaalliizzaattee –– 22

pprrooiieeccttee ffiinnaalliizzaattee

Activitățile desfăşurate în anul universitar 2009‐2010 pentru dezvoltarea schimburilor de tineret sunt:

Scrierea, depunerea, obținerea finanțării şi implementarea unui proiect de Schimb de Tineret – “The Rural Space between Poverty and Traditions”

Implementarea proiectului de Schimb de Tineret – „Creative Ideas for a Better World”, la care au participat 23 de tineri din Italia, Letonia, Polonia, România şi Turcia.

Editarea şi distribuirea revistei „Creative Ideas for a Better World”, principalul rezultat al proiectului „Creative Ideas for a Better World”, în toate dintre cele 5 țări participante la schimul de tineret.

Realizarea expoziției de fotografie „Perspective europene asupra satului românesc” – principalul rezultat al proiectului „The Rural Space between Poverty and Traditions” – care a fost prezentată în Grădina Botanică „Dimitrie Brândza” a Universității din Bucureşti şi a numărat nu mai puțin de 250 de vizitatori.

Întreținerea portalului de comunicare interculturală www.hug4unity.eu

Încheierea de parteneriate cu alte organizații din Uniunea Europeană care desfăşoară proiecte similare. Până în prezent au fost încheiate 15 parteneriate pentru participarea a 51 de tineri.

Participarea membrilor Team Work la traininguri de specializare TiA – 5 membri, 10 participări: Scrierea cererilor de finanțare în contextul YiA, Managementul proiectelor, Managementul voluntarilor, Lobby & Advocacy, ATOQ‐Advanced Training on Quality.

Activitățile desfăşurate în anul universitar 2009‐2010 pentru dezvoltarea schimburilor de tineret sunt:

Scrierea, depunerea, obținerea finanțării şi implementarea unui proiect de Schimb de Tineret – “The Rural Space between Poverty and Traditions”

Implementarea proiectului de Schimb de Tineret – „Creative Ideas for a Better World”, la care au participat 23 de tineri din Italia, Letonia, Polonia, România şi Turcia.

Editarea şi distribuirea revistei „Creative Ideas for a Better World”, principalul rezultat al proiectului „Creative Ideas for a Better World”, în toate dintre cele 5 țări participante la schimul de tineret.

Realizarea expoziției de fotografie „Perspective europene asupra satului românesc” – principalul rezultat al proiectului „The Rural Space between Poverty and Traditions” – care a fost prezentată în Grădina Botanică „Dimitrie Brândza” a Universității din Bucureşti şi a numărat nu mai puțin de 250 de vizitatori.

Întreținerea portalului de comunicare interculturală www.hug4unity.eu

Încheierea de parteneriate cu alte organizații din Uniunea Europeană care desfăşoară proiecte similare. Până în prezent au fost încheiate 15 parteneriate pentru participarea a 51 de tineri.

Participarea membrilor Team Work la traininguri de specializare TiA – 5 membri, 10 participări: Scrierea cererilor de finanțare în contextul YiA, Managementul proiectelor, Managementul voluntarilor, Lobby & Advocacy, ATOQ‐Advanced Training on Quality.

22000099‐‐22001100 AAccttiivviittăățții pprriivviinndd sscchhiimmbbuurriillee ddee ttiinneerreett

22000099‐‐22001100 AAccttiivviittăățții pprriivviinndd sscchhiimmbbuurriillee ddee ttiinneerreett

The Rural Space Between Poverty and Traditions

Perioada de desfășurare: 13‐20 august 2010, Gălăciuc, jud.

Vrancea

Țări participante: Bulgaria, Estonia, Germania, România şi

Slovenia

Descrierea proiectului: Proiectul „The Rural Space between

Poverty and Traditions”(„Spațiul rural – între sărăcie şi tradiții”)

este unul dintre schimburile de tineret organizate de Asociația

Team Work cu finanțare din partea Comisiei Europene, prin

programul Tineret în Acțiune. Proiectul s‐a desfăşurat în perioada 13‐20 august 2010, la Gălăciuc‐Vrancea şi

a valorificat prin activități de educație non‐formală (work‐shop‐uri, jocuri de rol, discuții) tema europeană a

anului 2010 – Anul european pentru combaterea sărăciei şi excluziunii sociale, propunându‐şi să dezvolte

înțelegerea tinerilor cu privire la problema sărăciei în Europa şi să îi ajute să descopere valori, atitudini şi

simboluri tradiționale pe care mediul rural încă le păstrează.

Rezultat: O expoziție de fotografie despre spațiul rural desfăşurată în toate țările participante. Expoziția

„Perspective europene asupra satului românesc” este o colecție de imagini care traduc vizual tema sărăciei şi

a tradițiilor ce caracterizează spațiul rural românesc, surprinzând realități rurale şi chipuri expresive din zona

Vrancei, văzute prin ochii participanților la schimb.

The Rural Space Between Poverty and Traditions

Perioada de desfășurare: 13‐20 august 2010, Gălăciuc, jud.

Vrancea

Țări participante: Bulgaria, Estonia, Germania, România şi

Slovenia

Descrierea proiectului: Proiectul „The Rural Space between

Poverty and Traditions”(„Spațiul rural – între sărăcie şi tradiții”)

este unul dintre schimburile de tineret organizate de Asociația

Team Work cu finanțare din partea Comisiei Europene, prin

programul Tineret în Acțiune. Proiectul s‐a desfăşurat în perioada 13‐20 august 2010, la Gălăciuc‐Vrancea şi

a valorificat prin activități de educație non‐formală (work‐shop‐uri, jocuri de rol, discuții) tema europeană a

anului 2010 – Anul european pentru combaterea sărăciei şi excluziunii sociale, propunându‐şi să dezvolte

înțelegerea tinerilor cu privire la problema sărăciei în Europa şi să îi ajute să descopere valori, atitudini şi

simboluri tradiționale pe care mediul rural încă le păstrează.

Rezultat: O expoziție de fotografie despre spațiul rural desfăşurată în toate țările participante. Expoziția

„Perspective europene asupra satului românesc” este o colecție de imagini care traduc vizual tema sărăciei şi

a tradițiilor ce caracterizează spațiul rural românesc, surprinzând realități rurale şi chipuri expresive din zona

Vrancei, văzute prin ochii participanților la schimb.

RReellaațțiiii iinntteerrnnaațțiioonnaallee

22000099‐‐22001100

RReellaațțiiii iinntteerrnnaațțiioonnaallee

22000099‐‐22001100

Dezvoltare

Dezvoltare

Asociația Team Work şi‐a extins activitatea în centrele universitare Cluj‐Napoca şi Craiova pentru a facilita dezvoltarea proiectului Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu şi în grădinile botanice din aceste oraşe.

În prezent există echipe locale în ambele oraşe şi se doreşte formalizarea statutului de filiale prin stabilirea între Asociația Team Work şi rectoratele universităților centrale din Cluj‐Napoca şi Craiova a unor acorduri similare cu cel dezvoltat de‐a lungul celor 8 ani de existență între Team Work şi Universitatea din Bucureşti, implementând modelul de organizare şi de realizare a proiectelor în ambele filiale.

Cluj‐Napoca Craiova

Anul inițierii filialei 2007 2008

Număr de membri 12 3

Proiect implementat Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

Asociația Team Work şi‐a extins activitatea în centrele universitare Cluj‐Napoca şi Craiova pentru a facilita dezvoltarea proiectului Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu şi în grădinile botanice din aceste oraşe.

În prezent există echipe locale în ambele oraşe şi se doreşte formalizarea statutului de filiale prin stabilirea între Asociația Team Work şi rectoratele universităților centrale din Cluj‐Napoca şi Craiova a unor acorduri similare cu cel dezvoltat de‐a lungul celor 8 ani de existență între Team Work şi Universitatea din Bucureşti, implementând modelul de organizare şi de realizare a proiectelor în ambele filiale.

Cluj‐Napoca Craiova

Anul inițierii filialei 2007 2008

Număr de membri 5 8

Proiect implementat Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu Grădina Botanică – Grădina Oraşului Meu

2009‐2010 Filiale – Cluj‐Napoca şi Craiova

2009‐2010 Filiale – Cluj‐Napoca şi Craiova

Site ‐ www.teamwork.org.ro

Blog: blogteamwork.blogspot.com

E‐mail ‐ [email protected]

Sediu ‐ Bd. Regina Elisabeta nr. 4‐12, sala E9, sector 5,

cod 030018, Bucureşti, România

Site ‐ www.teamwork.org.ro

Blog: blogteamwork.blogspot.com

E‐mail ‐ [email protected]

Sediu ‐ Bd. Regina Elisabeta nr. 4‐12, sala E9, sector 5,

cod 030018, Bucureşti, România

CCoonnttaacctt

CCoonnttaacctt

Documents

Raport activitate Team Work 2010 · Asociația Team Work este o organizație nonguvernamentală ce şi‐a început activitatea în noiembrie 2002 cu sprijinul Rectoratului Universității