RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE

ÎN SEMESTRUL I

AN ŞCOLAR 2016 – 2017

Nivel preşcolar:

◦ GPP nr. 10 – 4 grupe

◦ GPN nr. 16 – 3 grupe

◦ GPP Hecuba – 3 grupe

Nivel primar:

◦ 2 clase pregătitoare

◦ 3 clase I

◦ 2 clase a II-a

◦ 2 clase a III-a

◦ 2 clase a IV-a

Nivel gimnazial:

◦ 2 clase a V-a

◦ 2 clase a VI-a

◦ 2 clase a VII-a

◦ 2 clase a VIII-a

Nivel liceal:

◦ 5 clase a IX-a

◦ 6 clase a X-a

◦ 6 clase a XI-a

◦ 5 clase a XII-a

Rămași înscriși la sfârșitul semestrului - 1374 copii,

dintre care:

- 209 preșcolari

(85 la GPP 10, 70 la GPN 16 și 54 la GPP Hecuba);

- 1165 elevi cuprinși în 41 de clase (clasele 0 – XII).

Dintre aceștia:

- 302 învăţământ primar

– 58 în clasele pregătitoare și 244 în clasele I-IV

- 240 învăţământ gimnazial

- 623 învăţământ liceal

dintre care:

◦ 22 elevi din Republica Moldova

(20 bursieri ai statului român la clasele de liceu,

1 elev în clasa a V-a și 1 elev în clasa a VIII-a)

◦ 11 elevi (la liceu) în Programul Pro Ruralis

total elevi promovaţi: 1044

total elevi nepromovaţi: 63

(59 corigenți – 7 primar, 17 gimnaziu, 35 liceu

și 4 cu situație neîncheiată – 1 gimnaziu, 3 liceu);

procentul de promovabilitate pe şcoală: 94 %

(cu 0,38 % mai mare față de semestrul I al anului școlar precedent).

Semestrul I

An şcolar 2015 – 2016

Semestrul I

An şcolar 2016 – 2017

% promovabilitate pe şcoală 93,62 % 94 %

Promovabilitatea pe cicluri de învăţământ

I – IV: 97,13 %

(în creștere faţă de perioada similară a anului trecut cu 3,83 %)

- din totalul celor 244 elevi din clasele I-IV, 237 sunt promovați, iar

7 sunt corigenți ;

V – VIII: 92,5 %

(în creștere faţă de perioada similară a anului trecut cu 1,81 %)

- din totalul celor 240 elevi, 222 sunt promovați, iar

17 sunt corigenţi și 1 cu situația neîncheiată;

IX – XII: 93,9 %

(în scădere faţă de perioada similară a anului trecut cu 0,09 %)

- din totalul celor 623 elevi, 585 sunt promovați, iar

35 sunt corigenţi și 3 cu situația neîncheiată.

Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10 Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10

Primar 4,3 % 26,31 % 69,37 % Primar 2,53 % 24,05 % 73,42 %

Gimnazial 0,51 % 51,28 % 48,2 % Gimnazial 0,45 % 50,9 % 48,64 %

Liceal 0,81 % 55,9 % 43,27 % Liceal - 49,23 % 50,77 %

Semestrul I, an şcolar 2015 – 2016 Semestrul I, an şcolar 2016 – 2017

Promovabilitatea pe tranşe de medii:

Se constată o creștere a mediilor cuprinse între 9 şi 10 la toate ciclurile de învățământ.

Absenţe:

Numărul total de absenţe în semestrul I al anului școlar 2016–2017:

10343, dintre care

motivate 7671 / nemotivate 2672

TOTAL 2015-2016Semestrul I

Motivate2015-2016Semestrul I

Nemotivate2015-2016Semestrul I

TOTAL 2016-2017Semestrul I

Motivate2016-2017Semestrul I

Nemotivate2016-2017Semestrul I

17123 13281 3842 10343 7671 2672

Note scăzute la purtare:

95 elevi au avut note la purtare cuprinse între 7 – 9

(3 la gimnaziu şi 92 la liceu) și

6 elevi (1 la primar și 5 la liceu) au avut note sub 7

(4 pentru absențe, 2 din alte motive).

TOTAL 2015-2016Semestrul I

7 – 9 Sub 7TOTAL

2016-2017Semestrul I

7 – 9 Sub 7

28 28 - 101 95 6

Nr. elevi

înscriși

Nr. elevi

prezenți

Note Procent de

promovabilitateSub 5 5-

5,99

6-

6,99

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99

10

LRO 51 51 1 7 14 13 13 3 0 98 %

MATE 51 51 13 11 14 9 3 1 0 74 %

Profil Nr. elevi

înscriși

Nr. elevi

prezenți

Note Procent de

promovabilitateSub 5 5-

5,99

6-

6,99

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99

10

Uman

LRO

65 61 11 14 10 7 14 5 0 81 %

Real

LRO

87 83 10 14 16 24 13 6 0 87 %

Profil Nr. elevi

înscriși

Nr. elevi

prezenți

Note Procent de

promovabilitateSub 5 5-

5,99

6-

6,99

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99

10

Uman

ISTORIE

65 58 5 19 10 11 10 3 0 91 %

Real

MATE

87 85 35 21 13 8 5 3 0 58 %

Profil Nr. elevi

înscriși

Nr. elevi

prezenți

Note Procent de

promovabilitateSub 5 5-

5,99

6-

6,99

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99

10

Uman

GEOGRAFIE

37 25 2 6 7 5 4 1 0 92 %

Uman

LOGICĂ

14 9 3 3 2 1 0 0 0 66 %

Uman

SOCIOLOGIE

11 10 0 0 2 1 4 3 0 100 %

Uman

FILOSOFIE

3 2 0 0 1 1 0 0 0 100 %

Real

ANATOMIE

45 31 0 4 5 8 8 6 0 100 %

Real

CHIMIE

13 13 1 1 1 2 5 3 0 92 %

Real

FIZICĂ

6 5 2 0 1 1 0 1 0 60 %

Real

INFO

23 21 8 3 4 2 4 0 0 61 %

CONCURSURI INTERDISCIPLINARE

Olimpiada de lingvistică, etapa județeană

(concurs interdisciplinar română-matematică)

1 premiu II

6 mențiuni

Concursul județean interdisciplinar „Urmașii lui Moisil”

(concurs interdisciplinar matematică-științe)

3 premii III

4 mențiuni

Catedra Limba şi literatura română şi

limbi clasice

Olimpiada „Lectura ca abilitate de viață”,

etapa județeană

1 premiu II

3 mențiuni

Catedra Limba şi literatura engleză şi germană

Concursul interjudețean „Spoken English”, secțiunea „Impromptu Speech”

7 premii I

8 premii II

9 premii III

Concursul interjudețean „Spoken English”, secțiunea „Prepared Speech”

6 premii I

2 premii II

2 premii III

Concursul județean „Winter Wonderland”

2 premii I

4 premii II

3 premii III

5 mențiuni

Concursul de traducere și retroversiune din cadrul Festivalului județean „Teodorenii”

1 premiu II

Catedra Limba şi literatura franceză,

spaniolă şi italiană

Festivalul Internaţional „Zilele Teatrului Ludic"

Premiul de Excelență – Trupa „Farouches”

(pentru piesa „Salut, Jeannot”, după Noel Piercy)

Concursul de cultură și civilizație franceză „Charlotte Sibi”

5 mențiuni

Concursul internațional „Belgique Romane”

1 premiu II

Catedra Fizică

Concursul național on-line „PHI”

1 premiu I

3 mențiuni

Catedra Informatică și educație tehnologică

„Open Opportunities” – competiție de proiecte de dezvoltare de aplicații

– participarea a două echipe de elevi din clasa a IX-a, respectiv a XI-a și

calificarea la etapa națională cu ambele proiecte

Catedra Arte, educaţie fizică şi sport

Educaţie plastică

Festivalul „Teodorenii”

1 premiu I

Educaţie fizică şi sport

Olimpiada Naţională a Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de Fotbal băieți -

licee

– în desfășurare, calificare în turneul final

Olimpiada Naţională a Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de Volei fete -

licee

– în desfășurare

Catedra Învățământ primar

Concursul național „Eurojunior”, etapa I

11 premii I

13 premii II

15 premiii III

Concursul de matematică „Lumina Math”

2 premii II

3 premii III

4 mențiuni

Concursul de matematică „Urmașii lui Moisil”

2 premii II

Concursul de informatică „Urmașii lui Moisil”

1 premiu I

3 premii II

1 mențiune

Catedra Învățământ primar

Concursul național de competență și performanță „COMPER” –

Limba și literatura română, etapa I

65 premii I

57 premii II

30 premii III

18 mențiuni

Concursul național de competență și performanță „COMPER” –

Matematică, etapa I

55 premii I

36 premii II

37 premii III

23 mențiuni

Alte concursuri

Concursul de șah „Gimnaziada”

1 mențiune

Concursul internațional „Les energies renouvelables et l’environnement ”,

desfășurat în Polonia

1 premiu I

1 premiu II

1 premiu III

Concursul de eseuri „Rolul justiției într-un stat de drept”

1 premiu II

1 premiu III

Concursul interjudețean de creație plastică și literară „Sărbătoarea crizantemelor”

(Botoșani, cuprins în CAER 2016)

1 premiu I

1 premiu II

Concursul internațional de educație ecologică „IAȘI green bag, creează și responsabilizează pentru eco-ul naturii!” (Iași, cuprins în CAEN 2016)

2 premii I

Concursul județean „Darurile toamnei” (Argeș)

1 premiu III

Concursul național „Școala - micul meu univers” (Vaslui)

1 premiu I

1 premiu II

Concursul național de creație plastică „În așteptarea lui Moș Nicolae”

(Neamț, cuprins în CAER 2016)

1 premiu I

1 premiu II

1 premiu III

Concursul național de creație plastică și fotografie „Ziua Națională a României”

(Arad, avizat MEN)

2 premii I

1 premiu II

Catedra Învățământ preșcolar

Numeroase premii obținute de preșcolari la concursurile:

„Periuța fermecată” - GPP Hecuba

„Sărbătoarea Iașului, prin ochi de copil” - GPP Hecuba

„Culorile Toamnei” - GPP Hecuba

„Piciul” - GPP 10

„Micul creștin” - GPP 10

„Crăciunașul” - GPP 10

„Europreșcolarul – cu Europa la joacă” - GPP 10

„Meșteșugașul” - GPP 10

„Dantură frumoasă, corp sănătos” - GPP 10

„TimTim Timmy” - GPP 10

Cadre didactice - 85, dintre care:

10 cu doctorat – 11,79 %;

2 doctoranzi – 2,35 %;

49 cu gradul didactic I – 57,64 %;

13 cu gradul didactic II – 15,29 %;

7 cu definitivat – 8,23 %;

4 debutanți – 4,7 %.

Cercuri metodice la nivel județean organizate la

Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu”:

Cercul metodic al profesorilor debutanți – specialitatea matematică cu tema

„Strategii de pregătire a Examenului Național pentru Definitivare în Învățământ”,

24 noiembrie 2016

Cercul metodic pentru învățământ primar cu tema „Strategii de diferențiere și

individualizare utilizate în demersurile educaționale”,

25 noiembrie 2016

Cercul metodic pentru învățământ preșcolar cu tema „Contexte și instrumente

pentru dezvoltarea gândirii laterale la copilul preșcolar”, GPP Hecuba,

25 noiembrie 2016

membru în comisiile naționale de elaborare a subiectelor pentru examenele

naționale – prof. Chirilă C.;

elaborare de propuneri pentru modificarea programei școlare – fizică, clasele

VI-VIII – prof. Alexandru L., Ciocoiu L., Keller M. și redactarea materialului

final la nivelul județului – prof. Keller M.;

elaborare de propuneri pentru modificarea programei școlare – matematică –

prof. Chirilă C.;

membru în grupul de lucru pentru organizarea evaluării naționale la finalul

clasei a II-a / propunere subiecte pentru clasa a II-a, limba română – prof.

Drișcu A.

- Grade didactice

- Consfătuiri și cercuri metodice pe discipline

- Cursuri de perfecționare

- Activități metodice

- Schimburi de experiență

- Workshop-uri

- Conferinţe

- Seminarii

- Publicaţii cu ISBN/ISSN

-Articole publicate și colaborări la reviste

Concursul interdisciplinar matematică-fizică-ştiinţe „Henri Coandă”,

ediția a VIII-a, care se va desfășura în data de 4 martie 2017 în cadrul

Proiectului „Performanța în universul științelor – perspectivă interdisciplinară”,

cuprins în Calendarul activităților educative regionale 2017 și în Calendarul SSMR

Concursul de interpretare critică „Garabet Ibrăileanu”, ediția a XIII-a, care se va

desfășura în data de 8 aprilie 2017 în cadrul

Proiectului „Spiritul critic în context actual, european”,

cuprins în Calendarul activităților educative regionale 2017 și în Calendarul

concursurilor regionale fără finanțare M.E.N.

Concursul de cultură generală LANDESKUNDE D-A-C-H, ediția a III-a, care se va

desfășura în data de 8 aprilie 2017

cuprins în Calendarul activităților educative interjudețene 2017

Proiectul Erasmus+ de parteneriat strategic în domeniul școlar

„Strategii inovatoare pentru educarea elevilor privind utilizarea eficientă

a resurselor regenerabile” (SPER), aprobat pentru perioada 2015-2017 -

coordonator prof. Anghel E.

Parteneri:

Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi, România – coordonator de proiect

Zespol Szkol Lesnyck I Ekologicznych W Brynku, Polonia

Complexe Agricole de Borgo, Franța

Instituto Tecnico Commerciale „Cesare Battisti”, Fano, Italia

I.E.S. „Luis Garcia Berlanga”, Sant Joan d’Alacant, Spania

Proiectul Erasmus+ de parteneriat strategic în domeniul școlar „Greetings from

Tomorrow”, aprobat pentru perioada 2016-2018 - coordonator prof. Hriscu C.

Parteneri:

Lycée „Jean-Pierre Timbaud”, Bretigny sur Orge, France – coordonator de proiect

Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi, România

Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio, Finlanda

119 Secondary School „Academician Mihail Arnaudov” Sofia, Bulgaria

Istituto Comprensivo Statale Satriano di Lucania, Italia

Proiectul Erasmus+ „From the Forest to the Sea!”, aprobat pentru perioada

2016-2018 - coordonator prof. înv. preșcolar Filip I.

Parteneri:

Pirita Lasteaed, Tallin, Estonia – coordonator de proiect

Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi (GPP 10), România

Agrupamento de Escolas de Albufeira, Albufeira, regiunea Algarve, Portugalia

Go!Basisschool Hof Pepijn, Landen, regiunea Vlaams Brabant, Belgia

Proiect de cercetare PEERS în parteneriat cu Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”

din Iași, HEP - Universitatea de Pedagogie din Lausanne, Universitatea din

Bordeaux, Franța – participare la mobilitate în perioada 13-18.11.2016 la HEP

din Lausanne, Elveția– prof. Chirilă C.

Parteneriat cu Liceul de Creativitate şi Inventică „Prometeu-Prim” și cu Școala

Primară „Prometeu-Junior” - Chişinău, Republica Moldova pentru organizarea în

comun a diverse activități (culturale, sociale şi în domeniul educaţiei) –

coordonatori prof. Chirilă C., Carapanu D.

Parteneriat cu Centrul Municipal de Excelență din cadrul Direcției Generale

Educație, Tineret și Sport - Chișinău, Republica Moldova pentru organizarea în

comun a diverse activități științifice – coordonator prof. Chirilă C., Carapanu D.

Parteneriat cu Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri” - Chişinău, Republica Moldova pentru

organizarea în comun a diverse activități (culturale, sociale şi în domeniul educaţiei) –

coordonator prof. Cărăușu D.

Parteneriat cu Fundația ECDL (European Computer Driving Licence) în vederea organizării

programului de certificare a competențelor digitale recunoscut la nivel internaţional – prof.

Lapteș C., Niță D.

Parteneriat cu Twinkle Star Iași în vederea organizării organizării programului de certificare

Cambridge – coordonator prof. Scărlătescu L.

Proiectul educativ „Adaptarea elevilor, viitori studenți, la standardul de viață al civilizațiilor

europene moderne”, realizat cu elevii clasei a XII-a A și susținut financiar de către părinții

acestora, în cadrul căruia s-au desfășurat numeroase activități, dintre care menționăm și

vizitarea unor universități din Spania – coordonator prof. Timohe G.

Parteneriate cu comunitatea locală: Primăria Iaşi, Poliţia Judeţeană Iaşi, Inspectoratul pentru

Situaţii de Urgenţă al judeţului Iaşi, Agenţia de Protecţie a Mediului – filiala Iaşi, Garda de Mediu,

Salubris, Casa de Cultură a Municipiului Iaşi „Mihai Ursachi” ș.a.

Proiectul PRO RURALIS - parteneriat cu Asociaţia PRO RURALIS, I.S.J. Iaşi, Ziarul de Iaşi,

ONG-uri, Asociaţia ELPAR Iaşi (Asociaţia Elevi – Părinţi – Profesori de la Colegiul Naţional „G.

Ibrăileanu”)

numeroase Proiecte desfășurate și parteneriate încheiate cu instituții de învățământ

preuniversitar și universitar din țară, instituții de cultură, ONG-uri ș.a.

Sumele alocate de către Inspectoratul Şcolar Judeţean Iași au fost repartizate astfel:

- transport elevi;

- ajutor financiar „Bani de liceu”;

- burse „Republica Moldova”.

Din creditele finanțate de Primăria Municipiului Iași s-au efectuat următoarele plăți:

- bunuri și servicii (materiale pentru curățenie, încălzit, iluminat, apă, canal, salubritate, deratizare, reparații

curente, polițe asigurare clădiri, recondiționare mobilier școlar, materiale didactice, cărți pentru bibliotecă,

servicii SU și SSM, servicii medicina muncii, chirie grădiniță etc.);

- burse sociale;

- burse de merit;

- investiții (centrală termică structura Hecuba).

RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE

PUNCTE TARI:

încadrarea cu personal didactic calificat;

proiectarea activităţii în concordanţă cu noul curriculum;

rigoare ştiinţifică în predarea conţinuturilor;

asigurarea suportului metodic în desfăşurarea lecţiilor;

încurajarea elevilor pentru trecerea de la progres la performanța școlară;

proiectarea activităţii colectivelor de catedră şi comisiilor metodice;

interesul crescut al cadrelor didactice pentru propria formare şi dezvoltare profesională, pentru participarea

la programe naţionale şi europene;

realizarea unui climat propice desfăşurării demersului didactic;

finalizarea în termen a pregătirilor pentru începerea anului şcolar (igienizarea spaţiilor de învăţământ,

reparaţii curente – văruit, vopsit);

folosirea resurselor financiare ale şcolii în interesul elevilor, cu respectarea prevederilor legale;

relaţia bună a şcolii cu comunitatea locală.

PUNCTE SLABE:

necunoașterea legislației școlare de către toți elevii și tot personalul școlii;

deficienţe în motivarea şi responsabilizarea elevilor care au înregistrat foarte

multe absenţe nejustificate;

nerespectarea regulamentului școlii de unii elevi (lipsa elementelor de

siguranță – ecuson, ținuta școlii aprobată în școală, conform OMEC

5016/7.12.2002, părăsirea unității școlare pe durata programului);

neefectuarea interasistențelor la toate catedrele;

număr insuficient de asistențe ale directorului la clase;

insuficienţa spaţiilor de învăţământ.

Vă mulțumim pentru atenție!