RAPORT I VETËVLERËSIMIT

BARTËSI PRIVAT I ARSIMIT TË LARTË KOLEGJI EVROPIAN DUKAGJINI

Pejë

RAPORT I VETËVLERËSIMIT

2012/2013

- 2 -

Përgatiti dhe përpunoi: Prof.dr. Edmond Beqiri Komisioni për krijimin e raportit të vetëvlerësimit: 1. Prof.Dr. Edmond Beqiri 2. PhD cand.Mr.sc. Eija Vieri Gashi (Koordinatore për sigurimin e cilësisë) 3. Prof.dr. Ali Sylqa 4. Dr.sc. Sali Kelmendi 5. Prof.dr. Esad Dauti (Koordinator për kërkim dhe shkencë) 6. Jur.dip. Mentor Kaçi (Sekretar) 7. PhD cand.Msc. Arta Mulliqi (Zyra për cilësi) 8. PhD cand.Mr.sc. Fatmir Gashi (Përfaqësues i Bordit) 9. Lect. Jonathan David (Përfaqësues i stafit akademik)

10. PhD cand.Msc. Mervete Shala (Përfaqësues i stafit akademik) 11. PhD cand.Msc. Albana Gazija (Zyra për karrierën e studentëve) 12. PhD cand.Msc. Arta Selmanmusa (Zyra për karrierën e studentëve) 13. PhD cand.Msc. Gonxhe Beqiri (Zyra për projekte) 14. MA Violeta Beqiri (Representative of Adiministrative staff), 15. Ylli Ferizi, student 16. Endi Begolli, student

Përkujdesur nga: Z. Ekrem Lluka, ecc. Web faqja: www.dukagjinicollege.eu, www.evun.eu Email: [email protected]; [email protected]

- 3 -

Përmbajtja

1. Të përgjithshme.........................................................................................................5 1.1. Historiku i shkurtër dhe emërtimet e Programeve të studimit...........................5

1.1.4. Qëllimi i programeve .......................................................................................6 1.1.5. Raporti i programeve ndaj parimeveudhëheqëse të institucionit......................6

1.2. Ciklet dhe nivelet e studimeve ..............................................................................6 1.2.1. Studimet deridiplomike (Baçelor) .......................................................................6 1.2.2. Studimet Master ................................................................................................6 1.3. Kohëzgjatja dhe vëllimi .........................................................................................7 Kalendari Akademik - Semestrat .................................................................................7 1.4. Kushtet për pranim të studentëve dhe procedurat e përzgjedhjes.........................7 1.5. Shtojca e diplomës – diploma supplement............................................................8 1.6. Format e mbajtjes së mësimit dhe puna kërkimore e studentit..............................8

1.7. Të dhëna të përgjithshme mbi programin Mastër i shkencave............................8 1.8. Proceset dhe rregullat për zhvillimin e kurikulave (kriteret për cilësi dhe përgjegjësitë).............................................................................................................10 1.9. Si ndërtojmë Programet dhe si e kemi bërë llogaritjen e kredive ECTS? ............10 1.10. Mënyra e mbajtjes së provimeve ......................................................................11

1.10.1. Afatet e provimeve ......................................................................................12 1.10.2. Notimi i studentëve ........................................................................................12 1.11. Statusi i studentit (i rregullt, pa shkëputje nga puna).........................................13 1.11.1. Obligimet e studentit ..................................................................................13 1.11.3. Krahasueshmëria ndërkombëtare e programeve dhe gradave akademike.13

1.12. Plani i studimeve - kurrikula ..............................................................................14 1.12.1. Fakulteti i Menaxhmentit ................................................................................14 1.12.1.Programi: Bachelor në Menaxhment dhe Informatikë ....................................14 1.12.2. Master i shkencave në Management .............................................................34 Niveli: Studime Akademike Master i shkencave........................................................34

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore................................................................38 Literatura: ....................................................................................................................54

1.12.3. Fakulteti i Shkencave kompjuterike................................................................55 Master në shkenca kompjuterike – Informatikë e aplikuar..........................................55

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore................................................................58 1.12.4. Fakulteti juridik...............................................................................................64

1.12.4. Programi: Bachellor Drejtesi e pergjithshme..............................................65 1.12.5. Programi: Bachelor në shkenca politike .....................................................86 7.10.6.2. Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore.................................................88

2. Personeli akademik...............................................................................................104 2.1. Personeli akademik në Kolegjin Dukagjini në Pejë ...........................................104 2.2. Procedura e zgjedhjes në thirrje akademike .....................................................106 2.3. Politikat për zhvillimin e mëtejmë të personelit ( shkollimi i mëtejmë)................106 2.4. Stafi ekzistues akademik.............................................................................108 2.4.1. Menaxhment dhe informatikë – Shkenca kompjuterike ............................108 2.4.2. Stafi akademik në programet Juridik LLB .................................................109

3. Hulumtimi / Kërkimi shkencor ..............................................................................112 3.1. Plani strategjik i kërkimeve shkencore ..............................................................112 3.1.1. Përmbledhje.............................................................................................112 3.1.2. Strategjia..................................................................................................112 3.1.3. Pyetësori..................................................................................................112 3.1.4. Planifikimi kohor.......................................................................................113 3.2. Të dhënat para-pyetësorit ...........................................................................113

4. Sigurimi i cilësisë ..................................................................................................116 4.1. Mekanizmat për sigurimin e cilësisë .................................................................116 4.2. Modeli i raportimit të vazhdueshëm të mësimdhënëies dhe aktiviteteve profesionale.............................................................................................................116

5. Studentët................................................................................................................118 5.1. Numri i studentëve ......................................................................................118

- 4 -

5.2. Numri i studentëve të paraqitur në Master..................................................118 5.3. Numri i studentëve të diplomuar dhe punësueshmëria e të diplomuarve në tri vitet e fundit .............................................................................................................118 5.4. Raporti në mes numrit të personelit shkencor dhe studentëve.....................119 5.5. Shërbimi i studentëve dhe Administrata ......................................................119 5.6. Sherbimet për studentë që kanë mbaruar studimet-Alumni (konsultimet në zyra, tutorimet, konsultimet individuale) ...................................................................119 5.7. Lloji i raportit ligjor ndërmjet institucionit dhe studentëve (kontrata për arsimim) 120 5.8. Taksat e studimit .........................................................................................120

5.8.1. Benefitet për studentë ..............................................................................120 5.8.2. Lehtësimet në pagesa dhe bursat ............................................................120

6. Financimi, kërkimi i tregut dhe plani financiar ....................................................121 6.1. Kërkimi dhe analiza e tregut .............................................................................121 6.2. Përshkrimi i klientëve........................................................................................121 6.3. Konkurrenca .....................................................................................................121 6.4. Plani Marketingut..............................................................................................122 6.5. Strategjia Konkurruese .....................................................................................122 6.6. Analiza Financiare ............................................................................................123 6.7. SWOT Analiza..................................................................................................124

7. Hapësirat dhe aparatura .......................................................................................125 7.1. Kabinetet me pajisje kompjuterike ....................................................................125 7.2. Oborri dhe mjedisi i shëndoshë dhe të sigurtë ..................................................125 7.3. Lokacioni i institucionit ......................................................................................126 7.4. Auditorët e mësimit dhe laboratoret ..................................................................126 7.5. Biblioteka me inventar ......................................................................................127

8. Rekomandimet e grupit të ekspertëve nga procedura e kaluar e akreditimit....128 8.1. Implementimi i rekomandimeve dhe planet e ardhme.......................................128

- 5 -

1. Të përgjithshme

1.1. Historiku i shkurtër dhe emërtimet e Programeve të studimit

Bartësi Privat i Arsimit të Lartë “Kolegji Evropian Dukagjini”, si një Institucion i

arsimit të lartë në Kosovë, është pasardhës i Universitetit të Vizionit Evropian të themeluar më 2006. Kolegji Evropian Dukagjini e ka selinë në Pejë, rr. Gjenerali Wesley Clark (ish B.Vukmiroviq 13; nga ana tjetër Nëna Tereze), pn.

Kolegji Evropian Dukagjini gjatë zhvillimit të tij kaloi në 3 faza kryesore:

1. 2006-2009 Veproi si institucion i mëvehtësishëm me emërtimin “Universiteti i Vizionit Evropian”;

2. 2009-2011 Veproi si pjesë e Kolegjit Iliria – Dega në Pejë; 3. 2011-tutje Vepron si institucion i mëvehtësishëm me emërtimin “Kolegji

Evropian Dukagjini”.

1.1.1. Programet e licencuara në “Universiteti i Vizionit Evropian” Duke u bazuar në licencën nr. 594/02-1 të datës 09.05.2007, institucioni është

themeluar nën emërtimin Universiteti i Vizionit Evropian “EVU” me programet vijuese të licencuara sipas nivelit V ISCED (Bachelor dhe Master):

1. Banka, financa dhe kontabilitet 2. Menaxhment dhe Informatikë 3. Administrim Biznesi 4. Informatikë e aplikuar 5. Juridik i përgjithshëm 6. Marrëdhënie ndërkombëtare dhe diplomaci 7. Teknology ushqimi/Bioteknologjia ushqimore

1.1.2. Programet e akredituara në Kolegjin Iliria-Dega në Pejë

Nga viti akademik 2009/2010 institucioni përkohësisht ishte bashkuar me Kolegjin

Iliria në Prishtinë, si Dega e Pejës, dhe ishte i akredituar me programet vijuese: Viti Akademik 2009/2010-Programet e akredituara

1. Menaxhment dhe informatikë (akreditim 1-vjeçar) 2. Informatikë e Aplikuar (akreditim 1-vjeçar)

Viti Akademik 2010/2011-Programet e akredituara (akreditim 3-vjeçar)

1. Menaxhment dhe informatikë (Bsc) 2. Informatikë e Aplikuar (Bsc) 3. Banka, financa dhe kontabilitet (Bsc).

1.1.3. Programet e akredituara në Kolegjin Evropian Dukagjini në Pejë

Në vitin Akademik 2011/2012 institucioni është akredituar me emërtimit Kolegji

Dukagjini me programet si në vijim: Viti Akademik 2011/2012 – Programet e akredituara

1. Menaxhment dhe informatikë (Bsc) - (akreditim 1-vjeçar) 2. Informatikë e Aplikuar (Bsc) - (akreditim 1-vjeçar) 3. Banka, financa dhe kontabilitet (Bsc) - (akreditim 1-vjeçar) 4. Juridik (4-vjeçar LLB) - (akreditim 1-vjeçar) 5. Master në Menaxhment - (akreditim 1-vjeçar)

Viti Akademik 2012/2013 – Programet e akredituara

1. Menaxhment dhe informatikë (Bsc) - (akreditim 1-vjeçar)

- 6 -

2. Shkenca kompjuterike / Informatikë e Aplikuar (Bsc) - (akreditim 3-vjeçar) 3. Ekonomi / Banka, financa dhe kontabilitet (Bsc) - (akreditim 3-vjeçar) 4. Juridik (4-vjeçar LLB) - (akreditim 1-vjeçar)

Viti Akademik 2013/2014 – Aplikohet për akreditim dhe riakreditim

1. Menaxhment dhe informatikë (Bsc) - riakreditim 2. Juridik (4-vjeçar LLB) - riakreditim 3. Master në Menaxhment (Msc) - riakreditim

Janë përgatitur programet për akreditimin e programeve:

1. Shkenca politike Bsc) 2. Shkenca kompjuterike/Informatikë e Aplikuar (Master)

Kolegji Dukagjini është në përgatitje të ofertës edhe të programeve të reja

profesionale Btec të nivelit të katërt të EQF të akredituara në Mbretërinë e Bashkuar në EDEXCEL, të cilat përkojnë me kualifikimet e fituara të nivelit Bachelor si dhe me kurse të harmonizuara me Shoqatën e Kontabilstëve dhe Auditorëve të Pavarur të Kosovës.

1.1.4. Qëllimi i programeve

Qëllimi i programeve të ofruara është që studentët të pajisen me studime relevante që u mundëson atyre një kuptueshmëri brezgjerë të teorisë dhe të praktikës së kërkesave të tregut me fokusim në Evropën Juglindore. Kjo gjë kompletohet me shumë aktivitete të cilat realizohen për të thelluar njohuritë në principet e studimeve të zgjedhura dhe në fushat kryesore funksionale të fushës së caktuar specialistike. Puna modulare është e bashkangjitur edhe me mundësinë e zgjerimit të fushave të interesit me anë të punimeve integrative seminarike dhe me anë të shqyrtimit dhe zhvillimit të një teme speciale sipas zgjedhjes së studentit për Punim Diplome.

1.1.5. Raporti i programeve ndaj parimeve udhëheqëse të institucionit

Programet e ofruara janë të përshtatura me parimet e misionit të institucionit dhe janë të orientuara kah plotësimi i kërkesave të tregut të regjionit dhe të Evropës juglindore.

1.2. Ciklet dhe nivelet e studimeve

Studimet mund të bëhen në 2 cikle, niveli deridiplomik (Baçelor) dhe niveli

pasdiplomik (Master).

1.2.1. Studimet deridiplomike (Baçelor)

• Kohëzgjatja e studimeve 3 deri 4 vjet me vlerë të kredive 180 deri 240 ECTS • Pas përfundimit të studimeve, studentët marrin thirrjen akademike Bachelor

(baccalaureus ose baccalaurea) me referencë në specializimin; studentët mund të vazhdojnë studimet Master, të vazhdojnë studime specialistike profesionale, ose të vazhdojnë karierrën e tyre në tregun e punës.

1.2.2. Studimet Master

• Kohëzgjatja e studimeve 1 deri 2 vjet me vlerë të kredive 60 deri 120 ECTS • Pas përfundimit të studimeve, studentët marrin thirrjen akademike Master me

referencë në specializimin; studentët mund të vazhdojnë studimet e doktoratës, ose të vazhdojnë karierrën etyre në tregun e punës.

- 7 -

1.3. Kohëzgjatja dhe vëllimi Në Bartësin Privat të Arsimit të Lartë Dukagjini, studimet e rregullta të një viti

akademik janë të barabarta me 60 ECTS kredi. Një kredi paraqet 25 deri në 30 orë të angazhimit të studentit (=1200 deri në 1800 orë në vit). Secili modul përfshinë së paku 2 ECTS kredi. Këto rregulla përdoren për që të dy nivelete: Bachelor dhe Master.

Viti akademik fillon me 1 tetor. Të gjitha programet fillojnë në ditën e parë të vitit akademik.

Nga viti akademik 2006/2007, Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini aplikon programin bachelor, i cili kërkon së paku tre vjet të studimeve. Kjo konsiderohet si shkalla e parë, apo studimet themelore, e cila mund të dërgojë deri te shkalla master dyvjeçare.

Kalendari Akademik - Semestrat

Mësimi organizohet nëpër semestra:

� semestri vjeshtor/dimëror dhe � semestri pranveror/veror.

Kalendari akademik në semestrin dimëror fillon në të hënën e parë të muajit tetor deri më 15 janar. Periudha prej 16 janarit deri më 15 shkurt është e paraparë si afat i provimeve. Mësimi në semestrin veror fillon në të hënën e parë pas 15 janarit deri më 31 Maj. Periudha prej 1 qershorit deri më 30 qershor është e paraparë si afat i provimeve. Studentët që nuk kalojnë në provime në këto afate, e kanë afatin përmirësues të provime prej fillimit të shtatorit deri në fillim të tetorit.

• Viti akademik fillon më 1 Tetor deri më 30 Shtator të vitit vijues.

1.4. Kushtet për pranim të studentëve dhe procedurat e përzgjedhjes

Në Bartësin Privat të Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini organizohet provimi pranues me shkrim, i cili ka të përcaktuar pragun minimal të dijes për të pranuar studentët. Në provim pranues mund të marrin pjesë nxënësit që kanë kryer shkollim së paku 12-vjeçar paraprak dhe kanë diplomë nga përfundimi i shkollës së mesme. Mund të regjistrohen të gjithë qytetarët të cilët përveç kalimit të provimit pranues me shkrim, kanë të kryer:

a) Shkallën e IV të përgatitjes profesionale, të këtyre profesioneve: � matematikor-teknik, � matematikor-natyror, � profesioni i bujqësisë (agroekonomist), � komunikacionit (zejet: organizator dhe sekretar) � profesioni teknik-natyror, � gjimnazi, � shkollën ekonomike, financiare, turistike, � shkollën për punëtorë të kualifikuar të tregtisë dhe të hotelierisë nëse

shkollimi i rregullt ka zgjatë 4 vjetë. � ekonomike- sociale, � i hotelierisë-turizmit, � i tregtisë, � i drejtimit juridik, � buroteknik, � përkthimit, � arkivor-muzeor,

b) Kandidatët të cilët kanë të kryer shkollimin e mesëm jo përkatës: � në kohëzgjatje 4 vjeçare në qoftë se i japin provimet nga LËNDËT qe

janë me rëndësi për tëi vazhduar këto studime sipas Planprogramit

- 8 -

përkatës të shkallës së IV të përgatitjes profesionale. c) Kandidatët që kanë të regjistruar ndonjë institucion tjetër të shkollimit të lartë dhe

që dëshirojnë të vazhdojnë studimet në Fakultetin e teknologjisë së ushqimit.

1.5. Shtojca e diplomës – diploma supplement

Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini pas përfundimit të studimeve

lëshon diplomen dhe mund të lëshojë dokumentacionin shtesë. Diploma përmban të dhënat biografike, informacionet mbi llojin dhe zgjatjën e

studimeve si dhe thirrjen profesionale. Diploma përveç deklaratës që studenti i ka kryer studimet e caktuara dhe e ka arritur thirrjen akademike të nivelit të caktuar, shpesh nuk ka edhe të dhëna të tjera në bazë të të cilave mund të vlerësohet se çfarë paraqet shkalla e tillë akademike. Shtojca e diplomës (suplementi) përmban të dhënat të cilat nuk janë të cekura në diplomë, e që janë të rëndësishme për të kuptuar programin e studimeve të përfunduara dhe nivelin e arritur të arsimit.

Këto të dhëna janë të rëndësishme për nostrifikim të diplomës dhe mundësojnë vlerësimin e drejtë të ekuivalencës së drejtë të diplomës. Me anë të suplementit duhet që realisht të përfundohet se çfarë niveli të shkollimit e ka bartësi i diplomës dhe në mënyrë të drejtë të klasifikohet në rast të vazhdimit të studimeve ose të punësimit. Me anë të suplementit poashtu eliminohet problemi i nostrifikimeve të veçanta të diplomave dhe kuptohet lehtë programi studimor i caktuar.

Suplementi shërben si plotësim i diplomës, e jo si zëvendësim për te dhe është i paraparë që të përdoret në nivel nacional dhe ndërkombëtar.

Suplementi nuk ka vlerë ligjore (legal validity), prandaj bashkangjitur me te duhet të jetë cërtifikata burimore ose diploma e cila tregon arsimimin e fituar.

1.6. Format e mbajtjes së mësimit dhe puna kërkimore e studentit

Procesi mësimor mbahet nëpërmjet ligjëratave, ushtrimeve dhe ushtrimeve kabinetike. Të gjitha LËNDËT kanë edhe punë seminarike dhe kolokviume. Ligjëratat dhe ushtrimet mbahen ne kohëzgjatje prej 45 minutash. Pas secilës orë bëhet pauza prej 15 minutash.

Përveç formave të ndryshme aktive të mësimit përdoret sistemi i kolokviumeve, testimit dhe i ushtrimeve të obligueshme në mënyrë që përherë të ekzaminohet përparimi i studentëve gjatë studimeve.

1.7. Të dhëna të përgjithshme mbi programin Mastër i shkencave

Në studimet pasdiplomike për arritjen e shkallës shkencore magjistër i

shkencave mund të regjistrohen drejtpërdrejtë kandidatët që kanë mbaruar studimet themelore të profilit që përkon me konkursin me sukses të shkelqyeshëm ose shumë të mirë (nota mesatare mbi 7.50). Kandidatët potencial që kanë mbaruar studimet themelore në ndonjë nga fakultet tjera duhet që të japin edhe provime diferenciale.

Këshilli i studimeve pasdiplomike mund të lejojë edhe regjistrimin e kandidatëve me sukses të mirë në studimet themelore (nën 7.50), në qoftë se dy mësimdhënës, në bazë të rezultateve të punës pas diplomimit, ia japin rekomandimin për vazhdimin e studimeve.

Për të gjithë kandidatët është e domosdoshme njohja e së paku një gjuhe botërore.

Pas përfundimit të konkursit, Këshilli për studime shkencore pasdiplomike e emëron mentorin-udhëheqësin shkencor për secilin kandidat.

Kandidati i zgjedhë LËNDËT mësimore para regjistrimit në semestrin e parë të studimeve. Gjatë semestrit të IV mund të regjistrojë një temë të magjistraturës. Secili kandidat e ka planin e vetë të studimit duke i zgjedhur LËNDËT nga ato që janë të parashikuara me planin mësimor të studimeve pasdiplomike. Pëlqimin për zgjedhjen e

- 9 -

lëndëve e jep mentori-udhëheqësi shkencor dhe zgjedhjen përfundimtare dhe përcaktimin e mentorit e bën Këshilli i Fakultetit. Studimet pasdiplomike organizohen sipas sistemit të kreditimit ECTS me:

• Lëndë të përgjithshme mësimore dhe • Lëndë profesionale mësimore. Numri i pikëve kredituese ECTS për lëndën mësimore të veçantë, semestrin kur

organizohet lënda dhe përmbajtjen e lëndës janë dhënë në këtë tekst. Përveç pikëve kredituese që fitohen me dhënien e provimeve, studentët janë të obliguar që të arrijnë pikë kredituese në bazë të pjesëmarrjes në punën kërkimore-shkencore. Studenti i studimeve të magjistraturës për arritjen e shkallës akademike magjistër i shkencave është i obliguar që të akumulojë se paku 120 ECTS kredi dhe atë: • së paku 10 ECTS kredi me anë të publikimit të punimeve nga fusha e punës së

magjistraturës: • Së paku 50 ECTS kredi fitohen me regjistrimin dhe dhënien e provimeve si në vijim: • së paku 15, e më së shumti 25 ECTS kredi nga LËNDËT e përgjithshme; • së paku 25 ECTS kredi me regjistrimin dhe dhënien e provimeve profesionale të

kompjuterikës dhe informatikës; • kreditë tjera fitohen me kryerjen e provimeve të ngushta profesionale; • 30 ECTS kredi fitohen në punimin e magjistraturës. Studenti i studimeve pasdiplomike për arritjen e shkallës akademike të magjistrit të shkencave i regjistron në indeks LËNDËT në semestrin e parë, të dytë dhe të tretë, kurse në semestrin e IV punimin e magjistraturës. Studenti pas kryerjes së shkallës së studimeve magjistër i shkencave i fiton 120 pikë kredituese pasdiplomike.

Semestri I

24-40 ECTS kredi për provime nga lëndët e përgjithshme

+

+

+

+

+

24-40 ECTS kredi për provime nga lëndët profesionale

0-40 ECTS kredi për provime nga lëndët e mbetura

0-40 ECTS kredi për provime nga lëndët e mbetura

30 ECTS kredi për punimin e magjistraturës

Së paku 10 ECTS kredi nga puna shkencore-kërkimore 10 ECTS kredi-punim në Këshillimin shkencor-kërki-

mor (vetëm në 3 semestrat e parë)25 ECTS kredi-punim në Këshillim (ose revistë) ndër- kombëtar shkencor-kërkimor 50 ECTS kredi-punim në revistë të njohur ndërkombë- tare shkencore-kërkimore

Së paku 10 ECTS kredi nga puna shkencore-kërkimore



Së paku 90 ECTS kredi50 kredi për provime++40 kredi për punime

Semestri II

Semestri III

Semestri IV

ECTS PIKËT KREDITUESEPËR PUNË SHKENCORE-KËRKIMORE

120 ECTSkredi për Mr.sc.

Mr.sc.

- 10 -

1.8. Proceset dhe rregullat për zhvillimin e kurikulave (kriteret për cilësi dhe përgjegjësitë)

Masat e mëposhtme të përshkruara zhvillimore janë implementuar duke u bazuar në Deklaratën e Bolonjës. Miratimi i programit shkon duke e respektuar një zingjir hierarkik të paraqitur më poshtë: Procesi i aprovimit të programeve zakonisht kalon nëpër procedurën vijuese:

Propozimi i programit nga Departamenti

Këshilli i Fakultetit

Dekani

Zyra për Cilësi dhe Zyra për ECTS

Komiteti për Politikë akademike

Këshilli mësimor/shkencor

• Komisioni i ngushtë profesional i formuar nga Bordi përpilon Plan-programin duke u mbështetur në Programet e ngjashme të universiteteve evropiane dhe në materialet të cilat i ka në dispozicion.

• Komisioni profesional u propozon Zyrës për cilësi dhe Zyres për ECTS Plan-programin për shqyrtim.

• Zyra për cilësi, shqyrton programin në aspektin kualitativ, duke e krahasuar atë me programet e ngjashme evropiane, të regjionit dhe më gjerë.

• Zyra për ECTS, shqyrton programin në aspektin kuantitativ, duke u fokusuar në angazhimet e studentit për semestër dhe në kreditë e transferueshme në universitetet tjera.

• Të dy zyrat i japin propozim Komisionit për politikë Akademike, i cili duke u bazuar më së shumti në apsektin ligjor dhe në propozimet e zyrave për cilësi dhe për ECTS, i jep rekomandim Senatit.

• Senati i BPAL miraton Planin-programin. Ish-Senati Akademik i BPAL aprovoi “Modelin e studimeve në “Bartësi Privat i

Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini””. Programi kompozohej nga: - LËNDËT e obligueshme (50%-80%) - LËNDËT zgjedhore (20-50%) - LËNDËT opcionale (deri në 20%)

LËNDËT e obligueshme formojnë trungun e studimit. LËNDËT zgjedhore janë lëndë mësimore të cilat studenti i zgjedhë sipas dëshirës. LËNDËT opcionale janë çfarëdo lëndë mësimore që ofrohet në Vizionin Evropian ose në ndonjë Institucion tjetër të arsimit të lartë të pranuar nga ne.

Zhvillimi dhe plotësimi i kurrikulave mësimore në Kolegj është proces i vazhdueshëm.

1.9. Si ndërtojmë Programet dhe si e kemi bërë llogaritjen e kredive ECTS?

Për secilën lëndë mësimore duhen që të llogariten numri i caktuar i pikëve kredituese, të cilat paraqesin 1/60 e angazhimit total të studentit gjatë vitit shkollor. Kreditë nuk bazohen vetëm në orë të mësimit/javë, por ato reflektojnë të gjitha aktivitetet e studentit si: ligjëratat (leksionet), puna praktike, seminaret, puna individuale (në bibliotekë apo në shtëpi) dhe provimet apo aktivitetet e tjera vlerësuese.

- 11 -

Fig. 1. Kreditë ECTS-njësi për angazhimin e studentit

Në këtë mënyrë, duke llogaritur se gjatë javës studenti angazhohet 40 orë dhe viti shkollor i ka 30 javë mësimore (15+15), fitojmë angazhimin total të studentit gjatë vitit akademik:

vit

orë

vit

javë120030

javë

orë40ëmpërgjithsh i Angazhimi =⋅=

Studenti gjatë vitit shkollor duhet që të akumulojë 60 kredi për të përfunduar vitin, prandaj:

vit

orë

vit

kredi120060 =

ose 1 kredi=20 orë

Në këtë mënyrë, mund të llogarisim që numri i përgjithshëm i orëve në semestër të jetë 600 duke përfshirë këtu edhe ligjëratat (leksionet), ushtrimet, puna praktike, seminaret, puna individuale (në bibliotekë apo në shtëpi) dhe provimet apo aktivitetet e tjera vlerësuese në të gjitha LËNDËT që e formojnë strukturën e programit mësimor për semestër dhe pastaj përcaktojmë individualisht kreditë për secilën lëndë veç e veç, duke u kujdesur gjithnjë që të mos tejkalohen 600 orë apo 30 kredi të përgjithshme në semestër. p.sh. Nr. Lënda

mës. Ligj

. Usht. p.prak

. Pun

ë indv.

Semin.

Prov. Gjithsej ECTS

1 Kursi 1 30 30 20 10 10 20 120 6 2 Kursi 2 30 15 10 20 10 20 105 5 3 Kursi 3 30 15 0 20 0 20 85 4 4 Kursi 4 30 30 20 10 10 20 120 6 5 Kursi 5 45 0 0 20 10 20 95 5 6 Kursi 6 30 0 0 15 10 20 75 4

GJITHSEJ: 600 30 Në rastet kur është paraqitur numri jo i plotë i kredive, është lejuar rrumbullakësimi,

p.sh. në rastin tonë në kursi 2, 105 orë janë ekuivalentuar me 5 kredi (por kanë mund edhe me 6 kredi), kurse në kursin 6, 75 orë janë ekuivalentuar me 4 kredi.

1.10. Mënyra e mbajtjes së provimeve

Studenti përcjellet dhe vlerësohet gjatë tërë semestrit me anë të testeve të ndryshme, kolokviumeve, punimeve seminarike, punimeve projektuese etj. Në këtë mënyrë studenti gjatë vitit fiton 40%-50% të notës në lëndën e caktuar dhe vendimi merret me rastin e provimit, kur studenti fiton 50%-60% të pjesës tjetër të notës përfundimtare. Në këtë mënyrë studenti i cili nuk është aktiv gjatë vitit, edhe në qoftë se i mundësohet që të dalë në provim, ai mund të fitojë vetëm 50-60% të notës (më së shumti notën 6, ose eventualisht 7 në qoftë se pjesën e provimit e punon në tërësi saktësisht!). Provimet jepen në tri forma: 1. Vetëm me shkrim 2. Me shkrim dhe me gojë

- 12 -

3. Vetëm me gojë � LËNDËT teorike.

1.10.1. Afatet e provimeve Studenti është i obliguar që të paraqes së paku 10 (dhjetë) ditë më parë provimin të cilit dëshiron që tëi parashtrohet. Orari i mbajtjes së provimeve gjithmonë përpilohet dhe publikohet së paku një muaj para fillimit të afatit të provimeve, kështu që studenti ka kohë që të planifikojë se kur do tëi parashtrohet provimit. Gjatë vitit akademik mbahen tre afate të rregullta të provimeve dhe dy afate të jashtëzakonshme (në qoftë se lejohen nga Senati). Afatet e provimeve janë:

a) Afati i rregullt i provimeve: 1. Afati i qershorit 01.06.-30.06. 2. Afati i shtatorit 01.09.-30.09. 3. Afati i janarit-shkurtit 16.01.-15.02.

Studenti i cili ka dëgjuar lëndën mësimore të caktuar në semestrin vjeshtor/dimëror të vitit akademik, ka të drejtë që tëi parashtrohet provimit në afatin e provimeve: Janar/shkurt, Prill dhe Qershor. Në qoftë se ka arsye të fortë, me lejen e Dekanit, ka të drejtë që në provim të hyjë edhe në shtator (para Komisionit). Në qoftë se dështon edhe në shtator, ai student e humb vitin akademik dhe ka të drejtë për një përsëritje të vitit.

1.10.2. Notimi i studentëve

Studenti notohet në sistemin nacional me notë 5-10 (nota pesë nuk është kaluese).

Në “Bartësin Privat të Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” kemi bërë ekuivalentimin e sistemit lokal të notimit me atë ECTS, duke i shënuar në të gjithë regjistrat e studentëve edhe notat nacionale, për mobilitet të lirë të studentëve në kushte nacionale, por edhe notat ECTS për të siguruar mobilitet në Unionin Evropian dhe më gjerë.

Domethënia dhe ekuivalenca e notave të Kolegjit Evropian me sistemin ECTS është paraqitur në tabelën e mëposhtme.

Nota ECTS nota

Suksesi në %

Përkufizimi

10 A 91%-100% SHKËLQYESHËM – njohuri të shkëlqyeshme me vetëm disa gabime minore

9 B 81%-90% SHUMË MIRË –mbi mesatare standarde, por me disa gabime

8 C 71%-80% MIRË – rezultat në përgjithësi i mirë me disa gabime që vërehen

7 D 61%-70% KËNAQSHËM- mirë, por me mjaftë gabime

6 E 51%-60% MJAFTON – rezultatet plotësojnë kriteret minimale

5 FX 35%-50% DOBËT- kërkohet edhe pak punë nga studenti për të fituar kreditë

5 F 00%-35% DOBËT – kërkohet shumë punë për të fituar kreditë.

- 13 -

Pas mbarimit të provimit në lëndën e caktuar mësimore, studenti i fiton ECTS kreditë e parapara për atë lëndë mësimore. ECTS kreditë nuk duhet përzier me ECTS notat, sepse notat tregojnë suksesin individual të studentit të caktuar, kurse ECTS kreditë tregojnë angazhimin e çfarëdo studenti për të mbaruar detyrimet në atë lëndë mësimore.

1.11. Statusi i studentit (i rregullt, pa shkëputje nga puna)

Studimet në Kolegj janë të rregullta dhe me korrespondencë (part time-pa shkëputje nga puna). Kohëzgjatja e studimeve pa shkëputje nga puna zakonisht është dy herë më e gjatë se e studimeve të rregullta, meqenëse studenti i këtillë i regjistron 30 kredi ECTS në vit dhe detyrimet i kryen në orët e vona të ditës (prej orës 17,00-20,15) ose të shtuneve dhe të dieleve kur ai nuk është në orar pune. Studenti mund të ketë dy statuse të mundshme:

� Student i rregullt, apo � Student me korrespondencë-pa shkëputje nga puna.

1.11.1. Obligimet e studentit

Studentët e rregulltë dhe me korrespondencë janë të obliguar të vijojnë mësimet (ligjëratat, ushtrimet dhe ushtrimet kabinetike). Mësimi në studimet themelore të rregullta zgjatë 30 javë në vitin shkollor, me numër te ligjëratave dhe ushtrimeve prej 16 orë deri në 20 orë ne javë. Studenti i rregullt është i obliguar që të regjistrojë të gjitha LËNDËT e obligueshme (60% të lëndëve mësimore) dhe disa lëndë zgjedhore (40% të lëndëve mësimore). Të gjitha LËNDËT mësimore i kanë pikët kredituese, kështu që studenti i zgjedhë ato duke i grumbulluar së paku 60 kredi për një vit shkollor ose 30 kredi për një semestër. Përveç lëndëve zgjedhore, ekziston edhe kategoria e lëndëve opcionale, të cilat mund të zëvëndësojnë LËNDËT zgjedhore deri në 20%. Lëndë opcionale mund të jetë secila lëndë mësimore që ofrohet në Institucionit, e cila përkon me lëndën e studimit. Studenti mund të paraqes provimet e këtilla në ndonjë institucion tjetër të Institucionit dhe rezultatet t’i sjellë në Fakultetin amë. Studenti me korrespondencë është i obliguar që të regjistrojë gjysmën e lëndëve të obligueshme dhe gjysmën e lëndëve zgjedhore. Studenti mund të paraqes vetëm provimet për të cilat i ka kryer të gjitha obligimet në lidhje me vijim të mësimit (ligjëratat, ushtrimet dhe ushtrimet kabinetike). Në fund të semestrit të caktuar, studenti duhet që nga mësimdhënësit të merr nënshkrimet në Indeks, për të vërtetuar vijimin e rregullt të mësimit. Studentët e fitojnë të drejtën në vërtetimin e semestrit në qoftë se i kanë të gjitha nënshkrimet e mësimdhënësve, pasi që i kanë kryer ushtrimet e parapara dhe në qoftë se i kanë kryer obligimet e tjera të cilat i cakton Këshilli Mësimor-Shkencor i Fakultetit, si kusht për marrjen e nënshkrimeve.

1.11.3. Krahasueshmëria ndërkombëtare e programeve dhe gradave akademike

Materiali i programeve mësimore është i përshtatur me Ligjin e arsimit të lartë të Kosovës, Statutin e Kolegjit Evropian Dukagjini, konventat e Deklaratës së Sorbonës të arritur më 25 maj të vitit 1998, për “zhvillimin dhe ekuivalentimin e arsimit të lartë në hapësirën e Evropës”, dhe me Deklaratën e Bolonjës, më 19 qershor të vitit 1999, në të cilën janë përcaktuar modelet se si duhet të bëhet reformimi i institucioneve universitare në Evropë, i ashtuaquajturi modeli Evropian.

Komisioni konsultoi nëpërmes Internetit programet mësimore të “Universiteteve dhe programeve të menaxhmentit dhe biznesit më të suksesshme” në vitet 2010 dhe 2011 sipas revistes BUSINESSWEEK Online në URL adresën e Internetit http: //www.businessweek.com.

Në të shumtën jemi bazuar në Fakultetet e të ngjashme të universiteteve Evropiane. Plani dhe plotësimet e tij janë punuar duke i konsultuar edhe materialet e shtypura për planet e Fakulteteve të ngjashme në Universiteti i Lubjanës, Universiteti Linneaus në Suedi, Universiteti Staffordshire, Universiteti i Zagrebit, Universiteti i Osjekut etj

- 14 -

1.12. Plani i studimeve - kurrikula

1.12.1. Fakulteti i Menaxhmentit

1.12.1.Programi: Bachelor në Menaxhment dhe Informatikë

Plani Akademik 2013/2014

Qëllimi dhe profili i programit studimor Programi i Menaxhmentit dhe Informatikës ofron njohuri bashkëkohore teorike

dhe praktike në fushën e Menaxhmentit dhe Informatikës, të nevojshme për udhëheqjen e bizneseve, shërbimeve publike dhe institucioneve të një fushë të gjërë.

Programi i Menaxhmentit dhe Informatikës ofron mundësi për studentët që të fitojnë njohuri dhe aftësi në dimensionet e një ekonomie tregu të përparuar.

Njohuritë e ofruara në fushën e Menaxhmentit dhe Informatikës do të mundësojnë që vetë studentet të aplikojnë njohuritë e tyre për një menaxhim efektiv.

Po ashtu LËNDËT në kabinetet kompjuterike do të iu ofrojnë studenteve mundësinë e marrjes së aftësive të nevojshme praktike.

Studentët do të fitojnë nivel të lartë të njohurive mbi menaxhmentin, financat, analizat makroekonomike, mikroekonomisë, aftësitë e shkrimit dhe komunikimit, menaxhimin e resurseve humane, menaxhimin e bazës së të dhënave, biznesin ndërkombëtar dhe fusha tjera, duke u lejuar atyre të kompletojnë aftësitë për një menaxhim të lëmive të gjëra dhe në një nivel të përparuar.

Orientimi i programeve të studimit sipas parimeve udhëheqëse të institucionit

Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini ka për mision organizimin e studimeve universitare sipas standardeve evropiane të shkollimit të lartë si dhe kërkimeve shkencore dhe profesionale duke kombinuar teorinë dhe praktikën për pjesëmarrje aktive në ekonomitë lokale, regjionale dhe globale, të cilat do t’i kontribuojnë zhvillimit të gjithëmbarshëm regjional si parakusht për barazimin me pjesën e zhvilluar të Evropës dhe Botës.

Lidhshmëria e lartë në mes të njohurive teorike dhe mësimeve praktike është bazë e këtij programi. Studentët do të jenë në gjendje të menaxhojnë me sukses në kushtet e një ekonomie të tregut, do të jenë në gjendje t’i përshtatin veprimet e tyre menaxhuese me kërkesat specifike të paraqitura në Kosovë.

Nga ana tjetër, aftësitë në teknologjinë e informacionit do përmbushin nivelin e aftësive menaxhuese të studentëve.

Me njohuritë e fituara, studentët do të jenë në gjendje të punojnë me sukses në bizneset ndërmarrëse, menaxhimin e sistemit informatikë, menaxhimin e ndërmarrjeve private dhe publike, menaxhimin e bankave, institucioneve publike dhe LËNDËT e teknologjisë së informacionit, veçanërisht në programimin, institutet kërkimore, konsulenca dhe biznese tjera që mbështeten në shërbime.

Niveli i Programit Bachelor në Management – Management dhe Informatikë (3 vite, 6 Semestra)

Personi përgjegjës

Dekani i Fakultetit dhe personi përgjegjës i këtij programi akademik është:

Prof.dr. Faruk Belegu, Profesor i teorive organizative dhe Kërkimeve operacionale

- 15 -

PROGRAMI: MENAXHMENT DHE INFORMATIKË

VITI I PARË

Nr Lënda mësimore Mësimdhënësi Orë/Ja

vë (L+U)

Sem ECTS Kredi

SEMESTRI I

LËNDËT E OBLIGUESHME

1 Bazat e kontabilitetit Mr.sc. Fatmir Gashi 2+2 I 6

2 Matematika I Dr. Ramadan Zejnullahu 2+2 I 7

3 Bazat e teknologjive të informacionit

Dr. Edmond Beqiri 2+2 I 6

4 Gjuhë angleze I Marrion Clare David 2+1 I 5

Total kredi nga lëndët e obligueshme 24

LËNDËT ZGJEDHORE

5 Sociologjia Dr. Metush Sulejmani 2+1 I 6

5 Shkrimi akademik I Dr.sc. Resmije Kryeziu 2+1 I 6

5 Lëndë opcionale I 6

Total kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6

Total Kredi ECTS (Semestri I) 30

SEMESTRI II LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Mikroekonomia Msc. Theranda Beqiri 3+2 II 7

7 Statistikë me IT Dr.sc. Faruk Belegu 2+2 II 5

8 Bazat e menaxhimit të biznesit

Msc. Sokol Domniku 2+2 II 6

9 Hyrje në ekonomi/ Makroekonomia

Dr.sc. Elez Osmani 2+2 II 6

Total kredi nga LËNDËT e obligueshme 24

LËNDËT ZGJEDHORE

10 or11 E drejta biznesore Dr.sc. Armand Krasniqi 2+1 II 6

10 or11 Menaxhimi i resurseve Dr.sc. Qazim Bajra 2+1 II 6

10 or11 Matematika II Dr.sc. Ramadan Zejnullahu

2+2 II 6

10 or11 Menaxhimi i prezantimit medial

Dr.sc. Sali Kelmendi Msc. Xhenet Syka

2+2 II 6

10 or11 Lëndë opcionale II 6


Total Kredi ECTS (Semestri II) 30

Total kredi në vit 60

- 16 -


VITI I DYTË


vë (L+U)

Sem ECTS Kredi

SEMESTRI III


1 Informatikë biznesi Dr.sc. Mefail Tahiri 2+2 III 6

2 Bazat e Marketingut Dr.sc. Ilir Kaduku 2+1 III 6

3 Menaxhimi i bizneseve të vogëla dhe të mesme

Dr.sc. Driton Sylqa 2+1 III 6

Total kredi nga LËNDËT e obligueshme 18 LËNDËT ZGJEDHORE

4 ose 5 Kërkime operacionale Dr.sc. Faruk Belegu 2+2 III 6

4 ose 5 Kontabilitet financiar Msc. Fatmir Gashi 2+2 III 6

4 ose 5

Menaxhimi i resurseve njerëzore

Msc. Theranda Beqiri 2+1 III 6

4 ose 5 Biznes ndërkombëtar Dr.sc. Armand Krasniqi 2+1 III 6

4 ose 5 Lëndë opcionale III 6


Total Kredi ECTS (Semestri III) 30

SEMESTRI IV LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Bazat e menaxhmentit Dr.sc. Hamit Aliu 2+1 IV 7

7 Kontabiliteti për menaxherë

Mr.sc. Fatmir Gashi 2+1 IV 5

8 Biznesi elektronik Dr.sc. Edmond Beqiri 2+2 IV 6


9 ose 10 Shkrimi akademik II Dr.sc. Resmije Kryeziu 2+1 IV 6

9 ose 10 Ndërmarrësia Dr.sc. Hamit Aliu 2+1 IV 6

9 ose 10 Menaxhimi i riskut Dr.sc. Ibish Mazreku 2+1 IV 6

9 ose 10 Gjuha angleze II Marrion Clare David 2+1 IV 6

9 ose 10 Lëndë opcionale IV 6

Total kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 2 lëndë) 12 Total Kredi ECTS (Semestri IV) 30 Total kredi në vit 60

- 17 -


VITI I TRETË


vë (L+U)

Sem ECTS Kredi

SEMESTRI V


1 Menaxhimi i bazave të dhënave

Dr.sc. Mefail Tahiri 2+2 V 6

2 Menaxhimi strategjik Dr.sc. Ibish Mazreku 2+1 V 6

3 Menaxhimi i projekteve Dr.sc. Faruk Belegu Drnt. Gonxhe Beqiri

2+1 V 6


4 ose 5 Kontabiliteti publik Dr.C. Pjetër Ndrecaj 2+2 V 6

4 ose 5 Financa ndërkombëtare Prof.Dr. Elez Osmani 2+1 V 6

4 ose 5 Menaxhimi i projektimit Web

Dr.sc. Arianit Kurti 2+1 V 6

4 ose 5 Lëndë opcionale V 6


Total Kredi ECTS (Semestri V) 30

SEMESTRI VI LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Projektimi i sistemeve informative

Dr.sc. Mefail Tahiri 2+1 VI 5

7 Internship & punë praktike Komisioni 2+1 VI 3

8 Punimi i diplomës Komisioni 2+2 VI 10


9 ose 10 Sjellje organizative Mr.sc. Albana Gazija 2+1 VI 6

9 ose 10 Inspektimi dhe auditimi Dr.C. Pjetër Ndrecaj 2+1 VI 6

9 ose 10 Menaxhimi financiar Dr.sc. Hamit Aliu Msc. Arta Selmanmusa

2+1 VI 6

9 ose 10 Lëndë opcionale VI 6

9 ose 10 Lëndë opcionale VI 6

Total kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 2 lëndë) 12 Total Kredi ECTS (Semestri VI) 30 Total kredi në vit 60

- 18 -

Bsc në Management dhe Informatikë 7.10.2.2. Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore

VITI I PARË Bazat e Kontabilitetit Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Me anë të kësaj lëndë synohet të arrihen këto qëllime themelore: të percaktohen njohuritë për kontabilitetin në përgjithësi (kontabiliteti në ndërmarrje dhe sistemi I kontabilitetit), konceptet e kontabiliteti (Kush e përdor Kontabilitetin dhe Kush punon mirret me Kontabiliteti), objektivat e zbërthimit të lëndës së kontabilitetit, procedurat dhe metodat e evidentimit ne kontabilitet, pasqyrat financiare ( bilanci I gjendjes, pasqyra e te ardhurave, pasqyra e rrjedhës së keshit), njohja me rëndësinë e kontabilitetit në afarizmin e ndërmarrjes, si dhe njohja me elementet dhe instrumentet e kontabilitetit. Pas përfundimit të kësaj lënde, studentët do të: kuptojnë ciklin e kontabilitetit, rëndësinë e integritetit dhe objektivitetit te etikës në biznes, të kuptojnë se si duhet përgatitur dhe analizuar pasqyrat financiare të kuptojnë transaksionet që përfshijnë keshin, llogaritë e arkëtueshme, inventarët, aktivet fikse dhe pasivet aktuale, te posedojnë aftësinë për të përdorur njohuritë dhe aftësite e kontabilitetit të fituara nga kjo lënde. Parakusht për lëndën është që studenti të ketë njohuri themelore në llogaritje. Literatura:

- Prof. as. Dr. Agim Binaj & Prof. as. Dr. Flutura Kalemi, “Kontabiliteti”, SHB ”Ilar”, Tiranë,2006

- Frank Wood, Sheila Robinson “Book-keeping and accounts’, Pearson Education Limited, Harlow Essecx, 2001,

- Fundamental Accounting Principles. 18th Edition. Larson, Wild and Chiappetta. McGraw-Hill/Irwin Publishing.

Matematika I Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që tu ofroj studentëve njohuri mbi konceptet matematikore dhe metodat kuantitative të kërkuara në menaxhimin e biznesit. Të përfshira në këtë lëndë janë sistemet e bashkësive dhe numrave real, funksionet lineare, jolineare dhe eksponenciale, ekuacionet dhe inekuacionet lineare, ekuacionet dhe inekuacionet me vlerë absolute, ekuacionet lineare me dy ndryshore, ekuacionet kuadratike dhe modelet financiare. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: Të njeh konceptet themelore të matematikës, gjuhën dhe metodat e të konkluduarit, të dijë të përdorë kuptimet e mësuara në situata konkrete gjatë kursit të Matematikës I, te dijë që të bëjë përgjithësim të pavarur të kuptimeve për situata të konkrete në praktikë dhe të dijë të bëjë transmetim të informacionit për një publik më të gjërë. Parakusht për lëndën: Njohuri nga matematika elementare Literatura:

• Zejnullahu R: Kurs i matematikës së lartë, UP-Prishtinë 1995 • Zejnullahu R: Analiza matematike I, UP- Prishtinë 2010 • Z. Ramadan, Gj. Rexhep: Përmbledhje detyrash të zgjidhura nga matematika, Libri

shkollor 2003 Bazat e teknologjive të informacionit Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Njohja e llojeve dhe karakteristikave të kompjuterëve dhe principi i punës së tyre. Qëllimi i kësaj lënde është që të aftësoj studentët që çdo problemi ti ofrohen në mënyrë studioze dhe në mënyrë logjike, të lidhin faktet dhe përvojat e fituara. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje të zbatojnë këto njohuri në praktikë. Temat e përfshira në këtë lëndë janë si me poshtë: konceptet themelore mbi informacionin, teoria e përgjithshme e sistemeve, bazat matematikore dhe logjike në shkencën e informatikës, baza logjike e punës së kompjuterëve, mënyrat e paraqitjes së karaktereve dhe kodimi te pajisjet IT, hardveri, karakteristikat e sistemit kompjuterik,

- 19 -

anatomia e kompjuterit. Organizimi i të dhënave, sistemi operativ i kompjuterit, softveri aplikativ në kompjuter. Parakusht për lëndën: Njohuri themelore nga teknologjia e informacionit Literatura:

• “Bazat e informatikës”, Dr. Edmond Beqiri, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, ribotimi i tretë, 2006

• Computing Essentials 2011 Introductory Edition by Timothy J. O'Leary, Linda I. O'Leary

• Comprehensive Review of Information Technology Fundamentals by Amir Tajfar. 2010

• Introduction to Information Technology by V. Rajaraman. 2004 Gjuhë angleze I ECTS kredi: 5 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të pajisë studentët me njohuri themelore të gjuhës angleze. Temat e mbuluara janë si më poshtë: alfabeti,numrat, koha, objektet e përditshme, artikujt, pyetjet po / jo dhe folja to be, ngjyrat, moti, mbiemrat pronor, koha e tashme e vazhdueshme, aktivitetet duke përdorur të tashmen e vazhdueshme, Transporti, deklaratat në kohën e tashme të thjeshtë, pyetje në të tashmen, deklaratat me there is, there are, there isn’t, there aren’t, aktivitete në te ardhmen e afërt dhe të largët, deklarata në kohën e tashme të thjeshtë me folje të rregullta dhe të parregullta. Profesione, punë, dhe vende te punës duke përdorur të kohën e tashme të thjeshtë; Ushqimi, diskutim rreth ushqimit duke përdorur like, have, and need; some and any; emrat e numërueshëm dhe të panumërueshëm, zakonet e të ngrënit, etj. Pas përfundimit të këtij kursi studentët do të jenë në gjendje të shprehin njohuritë themelore rreth gjuhës angleze, të jenë më të avancuar në komunikim me personat anglofolës dhe të jenë mjaft të përgatitur për detyrat e ardhshme që ofron kursi i gjuhës angleze II.Parakusht të veçantë për lëndën për lëndën nuk ka. Literatura:

• '' Interchange'', third edition, Jack C. Richards. Cambridge University Press • “Headway, Third Edition (Botimi i Tretë)” nga John dhe Liz Soars, • Macmillan English: Global: Lindsay Clandfield, Amanda Jeffries, Jackie

McAvoy, Kate Pickering and Rebecca Robb Benne Sociologjia Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron një pasqyrë të gjerë të sociologjisë dhe se si ajo aplikohet në jetën e përditshme. Perspektiva dhe koncepte të mëdha teorike janë paraqitur, duke përfshirë edhe imagjinatën sociologjike, kulturën, devijimin, pabarazinë, ndryshimin social, dhe strukturën sociale. Studentët do të shqyrtojnë edhe ndikimin e klasës shoqërore dhe institucioneve shoqërore, të tilla si kishat, shëndetësia, arsimi, qeveria, ekonomia dhe mjedisi. Familja si një strukturë shoqërore përfshihet gjithashtu. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që të: Njeh konceptet themelore të dukurive shoqërore, të ketë njehuri dhe të aftësohet të jetë pjesë përbërese e fenomeneve shoqërore, të aftësohet për menaxhimin e problemeve dhe konflikteve shoqërore dhe te din që të depërtoj në brendinë e fenomeneve shoqërore.Parakusht të veçantë për lëndën nuk ka. Literatura:

- “Sociologjia” Dr.Metush Sulejmani, Dispencë për përdorim të brendshëm - Fillet e sociologjise, Ali Dida – Prishtine, 1997 - Sociologjia, Gjergj Rrapi, Prishtine, 1997 - Ligjerata te autorizuara nga sociologjia, Beqir Sadikaj, 2005

Shkrimi akademik I Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që studentët të njihen me format kryesore të shkrimit akademik (ese, seminare, letër diploma, etj.) dhe metodologjinë e hulumtimit.

- 20 -

Temat që do të shtjellohen në këtë lëndë janë: informimi për metodologjinë e punës shkencore, zgjedhja e temës, kërkim i materialit- hulumtimi në biblotekë, plani i punimit dhe skedimi, hartimi i punimit shkencor dhe stilet e të shkruarit, baza dokumetuese e punimit, gjuha e veprës shkencore dhe stilet e të shkruarit, çështje drejtshkrimore, shënimi i bibliografisë, të shkruarit e shkresave, organizmi i mbledhjes-mbajta e procesverbalit, sprovat e para shkencore: eseja – punim seminarik, punim i diplomës- recensioni,punimi i magjist. dhe doktoratës dhe analiza e punës në kolokium.Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje ti shprehin aftësit e tyre në format kryesore të shkrimit akademik dhe ti implementojnë ato në hulumtimet dhe kërkesat e lëndëve të këtij drejtimi. Literatura:

• Shkrimi akademik me metodologji, Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj • Si bëhet një punim diplome, U.ECO • Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh

Mikroekonomia Numri i lëndës: ECTS kredi: 7 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës mikroekonomia është që të japë studentëve një kuptim të plotë të parimeve të ekonomisë që zbatohen për funksionet e vendim-marrësve të veçanta, të dyja të konsumatorëve dhe prodhuesve, në kuadër të sistemit ekonomik. Ajo vë theksin primar në natyrën dhe funksionet e tregjeve të produkteve, dhe përfshin studimin e tregjeve faktor dhe rolin e qeverisë në promovimin e efikasitet më të madh dhe kapitalit në ekonomi. Gjatë kësaj lënde studentët do të kenë njohuri për konceptet e mëposhtme: pamjaftueshmëri, kostot e oportunitetit dhe mundësive të prodhimit, specializimin dhe krahasueshmërinë, funksionet e çdo sistemi ekonomik, natyrën dhe funksionet e tregut të produktit, ofertën dhe kërkesën, modelet e zgjedhjes së konsumit, të prodhimit, shpenzimet, të ardhurat, çmimet e produkteve dhe rezultatet, politikat e efikasitetit të qeverisë, faktoret e tregjeve, si dhe rolin e qeverisë në ekonomi.Parakusht të veçantë për lëndën nuk ka. Literatura:

- Hyrje në ekonomi, Grup autorësh nga Shqipëria (libër – literaturë bazë) - Mikroekonomia, Hal. R. Varian (libër plotësues) - Microeconomics (6th Edition), Robert S. Pindyck, Daniel L. Rubinfield (libër plotësues) - Principles of Microeconomics, N. Gregory Mankiw (libër plotësues)

Statistika me IT Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është të pajisë studentët me njohuritë bazë të koncepteve statistikore dhe aplikimin e tyre të suksesshëm në punën shkencore profesionale dhe në biznes. Kjo lëndë mbulon konceptet dhe teknikat për analizën e të dhënave paraprake, shpërndarjen e frekuencave, mesataret, indekset, tendencat, tendencat qendrore dhe variacionet, probabilitetin, marrjen e mostrave, nxjerrjen e konkluziove, regresionet, dhe korrelacionet.Modelet që do të përdoren gjatë kësaj lënde janë: modelet eksploruese në analizën e të dhënave, medelet lineare dhe grafike. Për studentët, në kuptimin dhe implementimin e kësaj lënde nuk nevojitet përvojë e mëparshme në programim mirëpo njohuri në lënden bazat e teknologjisë Informative.Studentët do të jenë të ekspozuar ndaj këtyre temave dhe se si mund të përdoren në mjedisin e biznesit. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studentët do të jetë në gjendje që: të njohin konceptet themelore mbi Statistikën, te din të përdorin Internetin dhe Serviset e tij në funksion të biznesit, te din që të bëjn hulumtim të pavarur të tregut duke u bazuar në modelet e lartëpërmendura, të projektojn dhe zhvillojn faqe komerciale të ndërmarrjeve të vogla dhe të mesme, etj. Parakusht për lëndën: Bazat e teknologjive të informacionit Literatura:

− “Statistika”, Dr. Faruk Belegu, Dispencë, Prishtinë, 2010. − “Bazat e Statistikës”, Dr. Rahmil Nuhiu, Dr. Ahmet Shala, Prishtinë, 2005.

- 21 -

− “An introduction to mathematical Statistics“, Brunk H.D., Boston, 1985. − “Theory and problems of Statistics“, Spiegel R.M., New York, 1981. − “Probabilitry, theory and problems“, Lipschutz S., New York, 1988

Bazat e menaxhimit të biznesit Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo është lëndë hyrëse që mbulon parimet e koncepteve që do të jenë bazë për studim të metutjeshëm të biznesit dhe menaxhmentit. Objektivi kryesor i kësaj lënde është që të kualifikoj dhe trajnoj studentët me konceptet dhe faktorët kryesorë të biznesit si dukuri shkencore dhe praktike. Temat e studimit përfshijnë: parimet themelore të biznesit, konceptet e menaxhimit, konsumizmi, taksat dhe shpenzimet, menaxhimi i parave, bankat, kreditë, kursimet dhe investimet, natyra dhe faktorët kryesorë ta biznesit, etika e biznesit, funksionet kryesore të biznesit, plani i biznesit, format kryesore të biznesit, ndërmarrësi dhe ndërmarrësia, franshiza dhe llojet e franshizës si mundësi e hapjes së një biznesi, lidershipi dhe menaxhimi i biznesit, blerja e një biznesi ekzistues, mjedisi i biznesit, ndikimi i teknologjisë informatike në biznes, biznesi elektronik, biznesi ndërkombëtar. Parakusht të veçantë për lëndën nuk ka. Literatura:

• Bejtullahu Zeki (2000): “Bazat e biznesit”, Rilindja, Prishtinë • Çepani Ariana (2005): “Sipërmarrja dhe menaxhimi i biznesit të vogël”,

Shtëpia botuese e librit universitar, Tiranë. • Ferrel O.C, Ferrel Linda, Hirt Gefrey (2009): “Business Changind the World –

fikth edition”, McGraw-Hill, ShBA • Mustafa Muhamet, Kutllovci Enver, Gashi Petrit, Krasniqi Besnik (2005):

“Biznesi i vogël dhe i mesëm”, RIINVEST, Prishtinë Hyrje në ekonomi/ Makroekonomi Numri i kursit: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllim i kësaj lënde është që te pajisë studentet me njohuri themelore mbi konceptet kryesore në lidhje me funksionimin e politikave kombëtare dhe ndërkombëtare dhe ekonomike të zbatuara. Pjesa e parë merret me çështjet themelore të makroekonomisë, si: kërkesa agregate, ofertën agregate, investimet, produktin e brendshëm bruto (PBB) dhe agregatët tjerë makroekonomikë. Adresimi i këtyre çështjeve mundëson pjesën e dytë të kursit për të diskutuar çështjet që kanë të bëjnë me inflacionin, papunësinë, rritja ekonomike, funksionimin e sistemit bankar dhe të marrëdhënieve ekonomike ndërkombëtare. Në këtë kurs trajtohen politikat dhe instrumentet e ndërhyrjes së shtetit në ekonomi. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të kuptojmë konceptet bazë makroekonmike si dhe të analizojnë indikatorët dhe politikat kryesore ekonomike.Parakusht për lëndën është së paku një vit studimi në fushën e ekonomisë, njohuri për mikroekonomi. Literatura:

• Mançellari, A., Hadëri, S., Kule, Dh. dhe Qirici, S. (1999): Hyrje ne Ekonomi. Shtëpia botuese Pegi, Tiranë

• R.Dornbusch, S.Ficcher, R.Startz: (2007) Macroeconomics: McGraw-Hill • Raportet e Bankës Qëndrore të Kosovës, Entit të Statistikave të

Kosovës, Ministrisë së Ekonomisë dhe Financave, Bankës Botërore, Fondit Monetar Ndërkombëtar etj.

E drejta biznesore Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është e paraparë tu ofroj studentëve njohuri themelore mbi të drejtën biznesore e cila fokusohet në trajtimin e njohurive dhe ceshtjëve teorike-shkencore lidhur me një fushë të gjërë marrëdhëniesh juridike të cilat lindin, zhvillohen dhe shquhen në jetën ekonomike në përgjithësi. Në botën moderne kjo disiplinë

- 22 -

shkencore përfshin nje fushë mjaft të gjerë teorike mbi të drejtën dhe shtetin, marrëdhëniet detyrimore, të drejtën kontraktore dhe të drejtës së punës. Edhe pse lënda me programin e Fakulteti Ekonomik është paraparë të ligjërohet në një semestri, studentët do të kenë mundësin që të familjarizohen me këtë lemi edhe në menyrë kritike ti analizojnë dhe krahasojn zhvillimet juridike- ekonomike në vend dhe më gjërë por njëkohësisht edhe do të njihen me disa cështje teorike dhe probleme me të cilat konfrontohen studiuesit në këtë fushë. Temat e përfshira janë: objekti i të drejtes biznesore dhe subjektet e së drejtes biznesore, Njohuritë themelore mbi shtetin, degët themeolore të së drejtës, posedimi, servituti dhe organet ekzekutive, njohuritë themelore mbi marrëdheniet detyrimore, kontrata mbi qarkullimin e mallrave dhe kontrata mbi shitjen. Parakusht të veçantë për lëndën nuk ka. Literatura:

- E drejta me njohuri themelore të së drejtës afariste'', Dr. Mehdi Hetemi

- E drejta në turizëm dhe hotelieri, Mr.sc Armand Krasniqi

- E drejta e shtetit me të drejtën biznesore, Dr. Riza Smaka

Menaxhmenti I resurseve Numri i kursit: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kursi është i bazuar në resurset ekonomike në nivel global dhe në vend. Përfshinë ndikimin e faktorëve klimatikë në ekonomi, burimet e energjisë dhe rëndësinë e tyre në zhvillimin ekonomik, burimet natyrore, rolin dhe rëndësinë e biosferës në zhvillimin ekonomik, të burimeve njerëzore, të gjithë popullsisë dhe rolin e tij në zhvillimin ekonomik, mbrojtjen e mjedisit dhe të ekuilibrit ekologjik. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: te njeh konceptet themelore dhe gjuhën profesionale të resurseve ekonomike, din të bëjë hulumtime në terren në zbulimin dhe njohjen e resurseve ekonomike, din që të bëjë hulumtim të pavarur të tregut, projekton dhe zhvillon projekte të resurseve natyrore të cilat ciklohen dhe riciklohen, të jetë në gjendje të marrë pjesë në grupe punuese. Parakusht për lëndën janë njohuritë themelore në fushën e menaxhimit dhe në resurse ekonomike dhe natyrore. Literatura: - Prof. Dr. Rifat Blaku, Ekonomia e resurseve, UP- Fakulteti Ekonomik Prishtinë, 2005 - Dr. Zana Koli dhe Prof.Dr. Shyqyri Llaci, Menaxhimi i burimeve njerëzore, SHBLU, 2001 Tiranë - Dr.sc. Vasil Trojani, Gjeografia fizike e përgjithshme, SHBLU, Tiranë, 2001 - Prof. Dr. Esat Haskuka, Gjeografia fizike e përgjithshme, pjesa e dytë, UP, Prishtinë,2001 Matematika II Numri i kursit: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që tu ofrojë studentëve një hyrje në konceptet matematikore dhe metodat kuantitative.Temat që do të përfshihen në kete lëndë janë matricat dhe operacionet logjike lineare, përcaktues, sistemi i ekuacioneve lineare, funksionet e një ndryshore, aritmetik dhe vargu gjeometrik, shqyrtimi dhe paraqitja grafike e funksionit. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: Të njeh konceptet themelore të matematikës, gjuhën dhe metodat e të konkluduarit, të dijë të përdorë kuptimet e mësuara në situata konkrete gjat kursit të Matematikës II, te dijë që të bëjë përgjithësim të pavarur të kuptimeve për situata të konkrete në praktikë dhe të dijë të bëjë transmetim të informacionit për një publik më të gjërë. Parakusht për lëndën: Matematika I Literatura:

- Zejnullahu R: Kurs i matematikës së lartë, UP-Prishtinë 1995 - Zejnullahu R: Analiza matematike I, UP- Prishtinë 2010 - Z. Ramadan, Gj. Rexhep: Përmbledhje detyrash të zgjidhura nga matematika,

Libri shkollor 2003

- 23 -

- Larson E, Hostetler R: Calculus, D.C. Heath and Company. Lexington, Massachusetts Toronto.

Menaxhimi i prezantimit medial Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar që të pajisë studentët me njohuri të detajuar të strukturave, të menaxhimit, proceseve, ekonomisë dhe polemikave rreth industrisë së mediave elektronike në botë. Lënda do të jetë e vlefshme si pjesë e përgatitjes për karrierën e studentëve të interesuar për të punuar në transmetimin e emisioneve dhe industritë e ngjajshme të tilla si reklamat dhe marrëdhëniet me publikun. Për studentët me interesa në fusha tjera, kjo lëndë do të sigurojë një themel të fortë për të kuptuar se si industria mediat elektronike veprojnë. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: të njeh konceptet themelore dhe gjuhën e mediave, fitoj njohuri profesionale për prezantime mediale, dijë të menaxhoj me prezantimet mediale, etj. Parakushtet për këtë kurs janë të paktën njohuri themelore në menaxhimin. Literatura:

• “Media: agjenset e komunikimit”, Dr. Ibrahim Berisha, Pen Qendra e Kosovës, Prishtinë 2006

• “Bazat e komunikimit masiv”, Dr. Lendita Tahiri; Prishtinë 2007

• Mass Communication: Principles of communication. B. K. Chaturvedi, S. K. Mittal - 2010

VITI I DYTË Informatika e biznesit Numri i kursit: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është ofrimi i njohurive për sistemet e informacionit në biznes dhe metodologjinë e zgjidhjes së detyrave me kompjuter. Ky kurs përfshin programet kompjuterike, aktivitetet e sipërmarrësve në botën e biznesit elektronik, organizimi i të dhënave në tabelën e programeve kompjuterike të llogaritjes për biznesin e vogël dhe edukim, mbështetja softverike në bazat e të dhënave të biznesve vogla dhe të mesme, rrjeti përbërës i sistemeve të informacionit në biznes. Interneti dhe mundësitë e saj për të ofruar për biznesin. Teknologjitë të reja hardverike dhe softverike në biznesin e vogël dhe të mesëm. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që të: Njeh konceptet themelore dhe gjuhën profesionale në teknologji informacioni dhe informatikën biznesore, të dijë të përdorë softverin aplikativ në biznesin bashkëkohor dhe të dijë të përdorë Internetin dhe Serviset e tij në funksion të Biznesit, të dijë të bëjë hulumtim të pavarur të tregut të turizmit në Internet, të bëjë transaksione bankare me Internet, etj. Parakusht për lëndën: : Bazat e teknologjive të informacionit Literatura:

- “Informatika e biznesit”, Dr. Edmond Beqiri, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, ribotimi i tretë, 2006

- Interneti-komunikimet kompjuterike, IOM, Prishtinë, 2002 - Bazat e informatikës, Universiteti i Prishtinës, ribotimi 2006 - “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i

Prishtinës, Pejë, 2005 Bazat e Marketingut Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Menaxhmenti i Marketingut është arti dhe shkenca e zgjedhjes së tregjeve të synuara dhe marrjen, mbajtjen, dhe rritje e konsumatorëve me anë të krijimit, dhënies, dhe komunikimit të vlerave të larta të konsumatorëve. Menaxhmenti i Marketingut kërkon të përmbush objektivat organizative me kënaqjen efektive të klientëve në një mjedis dinamik. Kjo lëndë ofron një pasqyrë te koncepteve te marketingut, përfshirë mjedisin e marketingut, informacion për vendimet e marketingut, planifikimi strategjik në fushën e

- 24 -

marketingut, sjelljen blerëse. Në pjesën e dytë të kursit do të diskutohen çështje që kanë të bëjnë me marketing - mix-in, të tilla si, produktin, çmimin, vendin apo shpërndarjen, dhe promocionin. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje për të pervetesuar elementet bazë te menaxhmentit te marketingut ne pergjithesi, pervetesuar funksionet e marketingut dhe raportin me konsumatorin, c’eshte produkti, cikli I jetes se produktit, natyren e sherbimeve marketing,nocion product ; planifikimin e promocionit, planifikimin e produktit, zhvillimin e nje strategji cmimesh ; planifikimit strategjik ne marketing, informacionet per vendim marketingu, sjelljen blerese te konsumatoreve, etj. Literatura:

- Marketingu. Autore: Palok Kolnikaj, Arben Vercuni, Behar Male ; - Marketingu bankar: Autor Ilir Kaduku - Bazat e marketingut. Autore: Arben Vercunu, Gjoke Uldedaj - Bazat e Marketingut: Autore Liliana Elmazi - Marketingu dhe etika: Autor Ilir Kaduku

Menaxhmenti i NVM-ve Numri i lëndës: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar në atë mënyrë, që të familjarizojë studentët me karakteristikat e ndërmarrjeve të vogla dhe të mesme (NVM) me fokus të vaçantë në gjenerimin e idesë, themelimin, organizimin, dhe menaxhimin e sukseshëm NVM-ve. lënda do të fillojë nga të kuptuarit dhe përkufizimi i NVM - ve dhe rëndësinë e tyre, ndërmarrësia dhe ndërmarrësi si krijues të NVM – ve, krijimi dhe organizimi i biznesit të vogël dhe të mesme, planifikimi i biznesit, plani i biznesit, struktura e tij dhe metodologjia e hartimit, problemet e menaxhimit dhe të rritjes së NVM – ve, dhe të përfundon me mjedisin biznesor dhe rolin e institucioneve Qeveritare. Pas përfundimit të kësaj lende, studentët do të jenë në gjendje të dinë kuptimin dhe impaktin e ndërmarrjeve të vogla dhe të mesme në ekonominë kombëtare, do të jetë në gjendje të përgatisin plan biznesin e një ndërmarrjeje, do të dinë mundësitë aktuale të financimit të ndërmarrjeve të vogla dhe të mesme, etj. Parakusht për marrjen e këtij kursi është të paktën një vit studimi në menaxhim ose ekuivalent. Literatura:

• Biznesi i Vogël dhe i Mesëm – Krijimi, menaxhimi dhe rritja e bizneseve, Autorë: M. Mustafa, E. Kutllovci, P. Gashi, B, Krasniqi.

• International Growth of Small and Medium Enterprises (Routledge Studies in International Business and the World Economy) by Niina Nummela. 2010

• Strategic Management: In Small and Medium Enterprises. Farhad Analoui & Azhdar Karami. 2003

Kërkimet operacionale Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të ju ofrojë studentëve konceptet e hulumtimit operativ, rëndësinë e përdorimit të aplikimit kërkimor operacional në mjedise vendimmarrës të tilla si në problemet e shpërndarjes së burimeve, planifikimit të prodhimit, buxhetimit të kapitalit, përzgjedhjen e reklamave në media, optimizimin e rrjetit etj. Kjo lëndë mbulon keto tema kryesore, si: programimi linear, programimi parametrik, programimi katrorik, programimi stohastik, programimi dinamik, teoria duale dhe analiza e ndjeshmërisë, modelet e transportit, modelet e rrjetave, modelet e gërshetimit, programimet dinamike, teoria e lojës, grafet, stoqet, politika optimale e zevendesimit, simulimi dhe aplikimi i tij në kërkime operacionale. Parakusht për lëndën: Bazat e teknologjive të informacionit, Informatika e biznesit Literatura:

- Battersby, A.: “Methodes modernes d’ordonnacement “, Paris, 1997 - Bellman, R.: “Dynamic Programming “, Princeton, 1999 - Berge, C.: “ Theorie des graphes et ses applications “, Paris, 1983 • Buchan, I.: “ Scientific Iventory management “, San Francisco, 1993

- 25 -

Kontabiliteti financiar Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është njohja e studentëve me lëndën e kontabilitetin financiar. Për të siguruar një kuptim të mirëfillt të lëndës programi mësimor i lëndës është i fokusuar në të kuptuarit e thelbit teorik të anës financiare të kontabilitetit të ndërmarrjeve. Në këtë program shtjellohen temat mbi informacionin, ruajtjen dhe deponimin e dokumentacionit, parimet e kontabilitetit, regjistrimin e ndrrimeve ne ditar dhe në konto, asetet dhe llojet e tyre, tatimet dhe taksat, etj. Përvetësimi i këtij programi mësimor, iu mundëson studentëve të përfitojnë njohuri elementare për mbajtjen e kontabilitetit financiar në ndërmarrje. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje të: aplikojnë njohuritë themelore nga kontabiliteti financiar në firmat e vogla; identifikojnë asetet kyce për të siguruar një afarizëm të suksesshëm financiar; dhe të ofrojnë i këshillat teorike lidhur me shfrytëzimin optimal të faktorëve të prodhimit. Parakusht për lëndën: Bazat e kontabilitetit

• Literatura: • Kontabiliteti Financiar, Pjesa I-rë, Skender Ahmeti, 2006, Prishtinë; • Kontabiliteti Financiar, Pjesa II-rë, Skender Ahmeti, 200, Prishtinë; • Kontabiliteti I dhe II, Ali Sylqa, 2000, Pejë • Produktiviteti në teorinë dhe praktikën ekonomike, Ali Sylqa, 2003, Pejë;

• Kontabiliteti i ndërmarrjeve ortake, Hajrullah Gorani, 2002, Prishtinë Menaxhimi I resurseve humane Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Në këtë lëndë janë të prezantuara zhvillimet e mëhershme të teorive që ndikojnë në menaxhimin e resurseve njerëzore duke filluar me “Menaxhmentin shkencor” të zhvilluar nga Taylor, një sistem i organizimit të punës në industri, ku punët e punëtorëve ishin të shndërruara në një sistem në të cilin prej organizimit të punës në mënyrë të komplikuar shkohet në atë të thjeshtësuar. Puna e menaxhimit dhe analiza e punës është shumë e rëndësishme për funksionim të mirë të menaxhimit të burimeve njerëzore, analiza e punës është një proces për identifikimin dhe deSem.inimin deri në detaje të përgjegjësive dhe kërkesave specifike të punës, dhe rëndësisë relative të këtyre përgjegjësive për punën e dhënë. Rëndësia e përdorimit të procedurave efektive dhe eficiente për rekrutimin dhe selektimin është shumë i lartë. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të kuptojnë kontributet që mund të arrihen në menaxhmentin e trajnimit dhe zhvillimit nga grupet e ndryshme në organizatë, duke përfshirë menaxhmentin më të lartë dhe punëtorët. Parakusht për marrjen e këtij kursi është njohuri studimi në menaxhim ose ekuivalent Literatura:

• Manaxhimi i Burimeve Njerzore ; Shyqri Llaci, Zana Koli; • Skripta Menaxhimi i Resurseve Njerëzore –Mr.sci Theranda Beqiri • Menaxhimi i Resurseve Humane, Tekst universitar, Ymer Havolli, Riinvest,

Prishtinë, 2003 Biznesi ndërkombëtar Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë paraqet konceptin e biznesit ndërkombëtar si një sistem dhe teoritë që sjellë ai, institucionet të cilat janë dëshmi vizuale e tij, prodhimin, marketingun, financat, nënsistemet ligjore dhe të tjera që përbëjnë sistemin e përgjithshëm. Gjithashtu shqyrton kontrollet dhe kufizimet qeveritare kombëtare dhe institucionale ndërkombëtare, të cilat ndikojnë në mjedis në të cilin funksionon sistemi. Kërkimi i suksesshëm për tregje të reja do të thotë një vlerësim për këto çështje dhe një mirëkuptim të forcave në punë në mjedisin e biznesit ndërkombëtar. Pas përfundimit të suksesshëm të këtij kursi, studentët do të jenë në gjendje të: analizojnë rolin dhe

- 26 -

ndikimin e biznesit ndërkombëtar në zhvillimin ekonomik kombëtar, te shpjegojnë se si mjediset ekonomike, politike / juridike, dhe financiare ndikojnë në operacionet ndërkombëtare të biznesit, te diskutojne se si dallimet kulturore dhe të sjelljes ndikojne ne praktikat biznesore te vendeve, dhe se si këto dallime mund të trajtohen duke përdorur strategji të përshtatshme. Parakusht për lëndën: Bazat e biznesit Literatura:

• Riza Smaka. Biznesi nderkombetar. Prishtine • Besim Beqaj. Biznesi Ndekombetar. Prishtine • International Business: Themes and Issues in the Modern Global Economy by

Debra Johnson, Colin Turner, 2009 Bazat e menaxhmentit Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Menxhmenti fokusohet në të gjithë organizata nga perspektiva afat-shkurtër dhe afat-gjatë. Menxhmenti është procesi menaxheriale i formimit të një vizion strategjik, vendosjes së objektivave, hartimit të një strategjie dhe pastaj të zbatimit dhe të ekzekutimit të strategjisë. Kjo lëndë është një hyrje në funksionet e menaxhmentit. Ajo do të përqëndrohet në teorinë dhe konceptet themelore të menaxhmentit duke përfshirë planifikimin, organizimin, udhëheqjen dhe kontrollin. Kjo lëndë do të shqyrtojë evoluimin e mendimit, funksionit dhe praktikës menaxherial dhe do të theksoj qasjet aktuale dhe konceptet e reja. Në fund të semestrit studentët do të kenë dituri themelore nga fusha e manaxhimit si parakusht themelor për mësim të mëtutjeshëm për zbatimin e metodologjive dhe me perspektivën e manaxhimit që spjegon të gjithë parimet, definon termat kyçe, integron çështjet kryesore, dhe tregon se si manaxhuesit të bëjnë vendimet e përditshme dhe në afat më të gjatë. Ilustrimet do të bazohen kryesisht në firmat e njohura të vëndeve me traditë në ekonominë e tregut në botë dhe te ne. Parakusht për marrjen e këtij kursi është të paktën njohuri studimi në menaxhim ose ekuivalent. Literatura:

• Manaxhimi, Prof. Dr. Shyqyri Llaci, Tiranë, 2002- 2007, 2010 • Management, John Naylor, 2004, Liverpool John Moores University • Provokimet e manaxhmnetit në shekullin XXI, Elisa G.C.Collins, Mary Anne

Devanna Kontabiliteti menaxherial Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të pajisë studentët me njohuri themelore mbi Kontabilitetin menaxherial. Kontabiliteti menaxherial përqendrohet në zhvillimin dhe analizën e njohurive të kontabilitetit menaxherial për planifikimin dhe kontrollin menaxherial. Duke vështruar të dhënat e nevojshme të kontabilitetit brenda një kompanie, kjo lëndë mbulon konceptet e akumulimit të kostos, modelet e sjelljes se kostos, marrëdhëniet kosto-vëllim-fitim, planifikimi i fitimit, buxhetimin, vendimet për çmime dhe vendimet per kapital. Pas përfundimit të kësaj lëndë studentët pritet të jetë në gjendje të dallojnë midis kontabilitetit financiar dhe menaxherial dhe të zbatojnë konceptet e kontabilitetit menaxherial për vendime të brendshëm financiare. Përveç përfitimit të njohurive lidhur me kontabilitetin, studentët pritet ti përsosin aftësitë ekipore në të mësuar, menduar dhe komunikuar. Parakusht për lëndën: Bazat e kontabilitetit Literatura:

• Skender Ahmeti. Kontabiliteti i menaxhmentit. Prishtine 2008 • Managerial Accounting by Carl S. Warren, James M. Reeve, Jonathan Duchac.

2011 • Managerial Accounting by Ray H. Garrison, Eric W. Noreen, Peter C. Brewer.

2009

- 27 -

Biznesi Elektronik Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: E-biznesi në mënyrë dramatike ka ndryshuar mënyrat në të cilat organizatat e biznesit veprojnë dhe konkurrojnë në tregun global. Kjo lëndë ofron një pasqyrë të e-biznesit nga një perspektivë menaxheriale. Ajo do të prezantojë konceptet themelore dhe kornizat për të eksploruar mundësitë e e-biznesit, duke krahasuar modele të ndryshme të e-biznesit. Lënda do të shqyrtojë edhe strategji të e-biznesit dhe çështjet e zbatimit më të cilat përballen ndërmarrjet e reja të internetit si dhe ato të krijuara. Çështjet aktuale rreth praktikimit të e-biznesit të tilla si roli i intranetit dhe ekstanetit, sistemet elektronike të pagesave, të sigurisë në Internet, intimiteti, dhe rregullat do të diskutohen gjithashtu. Pas përfundimit të kësaj lënde, studentët do të jenë në gjendje të: kuptojnë gjendjen aktuale të biznesit dhe të ndjekin zhvillimin e tij, të identifikojnë mundësitë e e-Biznesit dhe zhvillimin e modeleve të biznesit për mundësi të tilla, të artikulojnë të mirat dhe të këqijat e strategjive të biznesit në zbatimin e iniciativave te e- biznesit, të njohin çështjet kyçe të menaxhimit që lidhen me zbatimin e strategjive te e-biznesit, të vlerësojnë rëndësinë e çështjeve të sigurisë,ligjore, etike, dhe privatësisë dhe të kuptojnë se si ata mund të ndikojnë në strategjinë e-biznesore te një firmë. Parakusht për lëndën: Bazat e teknologjive të informacionit, Informatika e biznesit Literatura:

• Interneti-komunikimet kompjuterike, IOM, Prishtinë, 2002 • “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i

Prishtinës, Pejë, 2005 • E-business: key issues, applications and technologies by Paul T. Kidd. 2000 • Literaturë tjetër bashkëkohore që përcaktohet nga mësimdhënësi në momentin e

mësimdhënies. Shkrimi akademik II Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që studentët të njihen me format kryesore të shkrimit akademik (ese, seminare, letër diploma, etj.) dhe metodologjinë e hulumtimit. Temat që do të shtjellohen në këtë lëndë janë: informimi për metodologjinë e punës shkencore, zgjedhja e temës, kërkim i materialit- hulumtimi në biblotekë, plani i punimit dhe skedimi, hartimi i punimit shkencor dhe stilet e të shkruarit, baza dokumetuese e punimit, gjuha e veprës shkencore dhe stilet e të shkruarit, çështje drejtshkrimore, shënimi i bibliografisë, të shkruarit e shkresave, organizmi i mbledhjes-mbajta e procesverbalit, sprovat e para shkencore: eseja – punim seminarik, punim i diplomës- recensioni,punimi i magjist. dhe doktoratës dhe analiza e punës në kolokium. Parakusht për lëndën: Shkrimi akademik I Literatura:

• Shkrimi akademik me metodologji, Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj

• Si bëhet një punim diplome, U.ECO

• Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh

Ndërmarrësia Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Koncepcioni dhe përfshirja e njësive metodike paraqet një risi në sferën e ndërmarrësisë, që do të jetë me dobi të madhe për të gjithë e lidhur me forcimin e ndërmarrësisë dhe krijimin e një klime pozitive në ndërmarrësin e vendit, qoftë për ta kuptuar më mirë ose për të vepruar më mirë në praktikë. Kjo lëndë përfshin temat e mëposhtme: pikënisjet themelore të ndërmarrësisë, e drejta tregtare, infrastrukura dhe mjedisi afarist, menaxhmenti, marketingu në ndermarrësi, financimi i ndërmarrjeve të vogla dhe kontabiliteti i ndërmarrësi. Pas përfundimit të suksesshëm të kësaj lënde studenti do të jetë në gjendje për të vlerësuar aftësitë e biznesit dhe angazhimin e

- 28 -

nevojshëm për të vepruar me sukses në një ndërmarrje,të shqyrtojë sfidat dhe shpërblimet e ndërmarrësisë, të shqyrtojë ndikimin e bizneseve ndërmarrëse në një ekonomi kombëtare dhe botërore. Parakusht për lëndën: Bazat e biznesit Literatura:

• “Gjuro Horvat & Zhelko Tintor Ndërmarrësia,, Zagreb, 2005, Prishtinë, 2008 • Entrepreneurship by Robert Hisrich, Robert D. Hisrich, Michael P. Peters, Dean A.

Shepherd. 2009 • Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice by Donald F. Kuratko, Richard M.

Hodgetts. 2008 • Literaturë tjetër bashkëkohore që përcaktohet nga mësimdhënësi në momentin e

mësimdhënies Menaxhini i riskut Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi Menaxhimi i riskut duhet të jetë aftësia kryesore në meaxhimin efektiv më qëllim të zvogëlimit të mundësisë së deshtimit. Bazat e Menaxhimit të rrezikut siguron një hyrje të plotë në këtë temë të rëndësishme. Ai është i përshtatshëm për ata që duke filluar një karrierë në rrezik si dhe të gjithë profesionistët të cilët kanë nevojë të marrin në konsideratë se si llojet e rreziqeve të ndikojnë në organizatat e tyre. Ajo përcakton qartë tri fusha kryesore të rrezikut – operacional, te ndryshimit dhe strategjike -dhe shqyrton se si të njohin rreziqet që lidhen dhe të dy problemeve dhe mundësive të këtyre të pranishëm. Përmes kësaj lënde studentët do të njihen përmes shembujve dhe rasteve të vendeve të ndryshme si dhe praktikave të tyre. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: Te kuptoje filozofine e re te domosdoshme te menaxhimit te ndermrrjeve e cila bazohet ne menaxhimin e bazuar ne risk.Te njeh menyrat apo modalitetet e mundshme te cilat do te ishin adaptible per ndermarrjet te ndryshme.Te dije te implemetoje modelin adekuat te risk menaxhmentit te nderarrjes. Te njihen me teknikat te cilat kane qene te aplikueshme ne kompani apo ndermarrje te ndryshme neper vende te ndryshme. Parakusht për lëndën: Bazat e menaxhmentit, Bazat e financave, Statistikë Literatura:

� Orfea Dhuci, “ Njohurite baze per riskun dhe drejtimin e tij” OMBRA GVG, Tirane 2011 � Literaturë tjetër bashkëkohore që përcaktohet nga mësimdhënësi në momentin e

mësimdhënies Gjuhë angleze II Numri i kursit: ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të pajisë studentët me njohuri më të avancuara nga gjuha angleze. Lënda do të trajtojë kryesisht këto tema: Njerëzitë e famshëm, familja, historitë personale, kujtimet e fëmijërisë duke përdorur të kohën e kryer te foljes to be, telefonata dhe mesazhe, ftesa dhe përgjigje duke përdorur Do you want to …? Diskutim rreth muzikës dhe përdorimi i pyetjeve po / jo me foljen do, diskutim rreth vendeve dhe përdorimi I there is/there are dhe i parafjalëve të vendit, përshkrimi I pamjes fizike te njerëzve, Diskutimi rreth aktiviteteve te fundit, duke perdorur already, dhe yet, diskutim rreth vendlindjes duke përdorur ndajfoljet, mbiemrat dhe lidhëzat, dhënia e sugjerimeve në lidhje me produktet e kujdesit shëndetësor duke përdorur foljet modale can, could, and may, diskutimi për gjeografinë duke përdorur forma e mbiemrave; kohën e tashme të thjesht, kohën e tashme të vazhdueshme, “be going to” dhe të ardhmen e thjeshtë. Pas përfundimit me sukses të lëndës, studentët do të përfitojnë njohuri të avancuara të gjuhës angleze, duke përfshirë kohët dhe foljet si dhe një fjalor shume të pasur. Literatura:

- Interchange Intro, Interchange 1 and Interchange 2, Third Edition, Cambridge University Press

- “Headway, Third Edition (Botimi i Tretë)” nga John dhe Liz Soars, - Macmillan English: Global: Lindsay Clandfield, Amanda Jeffries, Jackie

McAvoy, Kate Pickering and Rebecca Robb Benne

- 29 -

VITI I TRETË Menaxhmenti i bazave të të dhënave Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo është një lëndë hyrëse në bazën e të dhënave dhe sistemet e menaxhimit të fajllave. Kjo do të ndihmojë studentët për të zhvilluar të kuptuarit e rolit të modelimit të të dhënave, menaxhimit të fajllave dhe sistemeve të bazës së të dhënave në sistemet e informacionit. Në përfundim të kësaj lënde, studentët do të jenë në gjendje të zhvillojnë një vlerësim të rolit të të dhënave, fajllave dhe bazave të të dhënave në sistemet e informacionit, të kuptojnë aktivitetet e zhvillimit të bazës së të dhënave gjatë ciklit jetësor të zhvillimit të sistemit (SDLC), të njihen me mënyrat e gjetjes së informatave në internet të cilat nevojiten për të marr vendime në menaxhimin e firmës së tyre.Të jenë në gjendje për të krijuar baza të të dhënave dhe të paraqesin pyetje komplekse SQL për bazat relacionale të të dhënave.Parakusht në mbajtjen e lëndës është njohja me principet e teknologjisë së informacionit dhe princimet e menaxhimit. Literatura:

• “Baza të të dhënave”, Dr. Eqerem Arkaxhiu, Universiteti i Tiranës, Tiranë, 2010 • Agni Dika - Microsoft Access, Prishtinë 2005 • Modern Database Management by Jeffrey A. Hoffer, Ramesh Venkataraman, Heikki

Topi. 2010 Menaxhmenti strategjik Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të ju ofrojë studentëve një hyrje mbi menaxhimin strategjik. Kjo lëndë ka të bëjë me formulimin e strategjve dhe zbatimin e tyre. Objektivat e kësaj lënde janë: studentët të fitojnë familjaritet me konceptet kryesore, kornizat dhe teknikat e menaxhimit strategjik, të fitojnë përvojë në zbatimin e këtyre koncepteve, kornizave dhe teknikave me qëllim që të kuptojnë shkaqet e rezultateve të mira ose të këqija nga një ndërmarrje, të gjenerojnë mundësi strategjish për një ndërmarrje, të vlerësojnë opsionet në dispozicion nën kushtet e njohurive të përkryera, të zgjedhin strategji më të përshtatshme, të mund të rekomandojnë mjetet më të mira të zbatimit të strategjisë së zgjedhur, të integrojnë njohuritë e fituara në lëndë e mëparshme për të zhvilluar kapacitetin e tyre si menaxher i përgjithshëm në kushtet e vlerësimit të punës së menaxherit të përgjithshëm. Parakushtet për marrjen e këtij kursi janë të paktën një vit studimi në menaxhimin ose ekuivalente. Kurset e mëparshme që bayohet lënda kanë të bëjnë me Bazat e Biznesit. Literatura:

• Menaxhimi Strategjik” Vasilika Kume, Tirane, shtepia botuese “PEGI” • Menaxhmenti Strategjik, Izet Zeqiri, Tetove, 2010 • Menaxhimi Strategjik, Grup Autoresh Zagreb, Kolegji Victory, 2008

Menaxhmenti i projekteve Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë synon të japë një pasqyrë të parimeve dhe koncepteve në menaxhimin e projekteve dhe të pajisë studentët me bazë teorike dhe aftësi në përdorimin e mjeteve të menaxhimit të projektit. Ajo thekson njohuritë dhe praktikat të cilat janë aplikuar gjerësisht në menaxhimin e projektit. Temat e mbuluara përfshijnë kuadrin e menaxhimit të projektit, proceset e menaxhimit të projektit, rolet dhe mjediset menaxhimit të projektit dhe mjediset, jetëgjatësia e projektit dhe teknika të ndryshme të planifikimit të punës, të kontrollit dhe vlerësimit për të arritur objektivat e projektit. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të shpjegojn çka është Menaxhmenti i projekteve, të kuptojn se si menaxheri i projektit funksionon në matricë të organizatës, të kuptojn dhe aplikojni konceptin “kufizimet e trefishta”, të zhvillojn orarin e projektit duke përdorur diagramin PERT dhe Gannt.Parakusht për mbajtjen e lëndës paraqesin njohuritë në lidhje me lëndën bazat e biznesit dhe bazat e menaxhimit. Literatura:

• A guide to Project management a body of knowledge, PMBOK.2004 • Essentials of Strategic Project Management, Autor: Kevin R. Callahan dhe

Lynne M. Brooks 2004

- 30 -

• Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling by Harold Kerzner. 2009

Kontabiliteti publik Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që tu japë studentëve një sërë njohurish themelore për kontabilitetin publik, organizimin dhe funksionin e kontabilitetit publik, teknikat dhe standardet e përdorura nga profesionistët në këtë fushë, si një domosdoshmëri e qeverisjes së mirë dhe funksionale. Temat e përfshira janë: organizimi i kontabilitetit publik, burimet e financimit të subjekteve publike, shpenzimet e subjekteve publike, aspektet etike dhe rregullatore në komunikimin e marketingut, të ardhurat e subjekteve publike, pasqyrat financiare vjetore dhe analizimi i tyre, njohuritë e shkollës amerikane në kontabilitetit publik, karakteristikat e kontabilitetit të universiteteve dhe spitaleve publike, të kontabilitetit të OJQ-ve, etj. Parakusht për mbajtjen e lëndës paraqet së paku një vit studimi në ekonomi dhe njohuri nga lënda e kontabilitetit. Literatura:

• Public Accounting and Auditing by John F. Sherwood in Books. 2009 • Public Accounting Firms: Required Study on the Potential Effects of Mandatory

Audit Firm Rotation [Book] by BiblioBazaar, United States Government Accountability in Books. 2011

• Truth ose profit?: the ethics and business of public accounting by Dean Neu, Duncan Green in Books. 2006

Financat ndërkombëtare Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Lënda e Financave ndërkombetare paraqet një lëndë bazë për studentët e ekonomisë. Ajo ka të bëjë me marrëdhëniet monetare dhe makroekonomike midis vendeve, dhe vazhdimisht evoluon nga fakti qe merret me çështje të shumta te botës reale të tilla si problemet dhe politikat e bilancit te pagesave, shkaqet e kursit të këmbimit, lëvizjet dhe implikimet makroekonomike në mes të ekonomive. Nëpërmjet mësimit, qëllimi i kësaj lënde është për të lejuar studentët të kuptojnë teoritë dhe njohurit themelore, me të cilat ata mund të shpjegojnë dukuri të ndryshme ndërkombëtare si dhe për të kuptuar politikat e ndryshme ndërkombëtare financiare, dhe për të ndërtuar një bazë solide për punën e tyre në të ardhmen në zhvillimin ekonomik dhe te financave. Temat e përfshira ne kete lende kane te bejn me: tregun e këmbimit valutor, bilancin e pagesave, investimet dhe bankat nderkombetare, politikat fiskale dhe monetare në një ekonomi të hapur, integrimi ekonomik dhe unifikimit monetar, sistemin monetar ndërkombëtar, dhe zonat optimale të valutës. Parakusht për mbajtjen e lëndës paraqet së paku një vit studimi në ekonomi dhe njohuri nga lënda e biznesit ndërkombëtarë. Literatura:

• International Finance 5th Edition by Maurice D. Levi, 2009 • International Financial Management, Jeff Madura, 2010 • International Financial Management [Book] by Cheol Eun, Bruce Resnick. 2011

Menaxhimi I projektimit Web Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Në këtë kurs, studentët do të mësojnë bazat e dizajnimit, zhvillimit dhe menaxhimit të një web site.Kursi do të sigurojë informata rreth çështjeve të projektimit të prezantime të veçanta bazuar në web, faqe web layout, navigacionin efikas dhe procesin e projektimit.Mbuluar gjithashtu janë teknikat e menaxhimit, çështjet e aksesueshmërisë dhe punimit në fusha dhe klientët e caktuar. Studentët do të fitojnë aftësitë dhe përvojën e bazuar në projekte të nevojshme për hyrjen në web design. Studentët do të jenë në gjendje të përdorin një shumëllojshmëri të strategjive dhe mjete për të krijuar web-faqet e internetit, do të zhvillojnë vetëdijen dhe vlerësimin e njerëzve të panumërt p për

- 31 -

mënyravat e funksionimit në internet dhe do të jetë në gjendje të krijojnë standarde të bazuara në faqet e internetit, që janë të arritshme dhe të përdorshme nga një spektër të plotë përdoruesish. Pas përfundimit të këtij kurs studentët do të jenë në gjendje ttë hartojnë faqet që janë zhvilluar në mënyrë specifike me Accessibility dhe Search Engine Optimization. Parakusht për mbajtjen e lëndës: Bazat e teknologjive të informacionit, Biznesi elektronik. Literatura:

� Chisholm, and May. Universal Design for Web Applications: Web Applications That Reach Everyone, O'Reilly Media, 2008

� Douglas E. Comer, “The Internet Book: Everything You Need to Know about Computer Networking and How the Internet Works”, 2006, Prentice Hall College

Projektimi i sistemeve informative Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është që studentët të kuptojnë zhvillimin dhe menaxhimin e sistemeve informative. Temat e mbuluara në këtë lëndë janë: metoda bashkëkohore të sistemeve të informacionit, roli i ri i sistemeve të informacionit, llojet kryesore të sistemeve në organizata, sistemet nga një perspektivë funksionale, aplikacionet e ndërmarrjeve, organizatat dhe sistemet e informacionit, vendim-marrja menaxheriale dhe sistemet e informacionit, sistemet e informacionit dhe strategjitë e biznesit, cikli jetesor i zhvillimit të sistemit - kufizimet, krahasimi i metodologjive të ndryshme, etj. Pas përfundimit të kësaj lënde, studentët duhet të jenë në gjendje të njohin bazat e menaxhimit të firmës dixhitale, të kuptojnë zhvillimin dhe mirëmbajtjen e sistemeve informative, të kuptojnë çështjet themelore në menaxhimin e njohurive dhe sistemeve informative, të dinë për çështjet etike dhe të sigurisë në sistemet informative, etj. Parakusht për mbajtjen e lëndës janë njohuri studiuese në fushën e teknologjive të informacionit. Literatura:

• Analysis and Design of Information Systems, Arthur M. Langer,2008 • System Design Activities: Focusing on the Entire System By Ferreh Kamara. 2007 • Design of industrial information systems by Thomas O. Boucher, Ali Yalçin. 2006 • Lauaon Kenneth & Landon Jane, "Management Information Systems: Managing the

Digital firm", Eighth edition, PHI, 2004 Internship & punë praktike Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 3 Përshkrimi: Lënda është e trajtuar në aspektin përvojë - pune ku njohuritë nga pjesa teorike të marra në klasë integrohen në punë aktuale praktike. Kjo lëndë pajisë studentët me njohuri për mundësit e ardhshme në karrierë dhe në kuptimin e rolit të punës nga lëma e ndërmarrjeve prodhuese – shërbyese – financiare – ekonomike dhe tregëtare. Studentët do të kenë mundësi të kuptojnë rolin fundamental të menaxhimit dhe udhëheqjes në ndërmarrje. Në fund të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të organizojnë dhe projektojnë prezentimin akademik të punës së tyre dhe të shprehin njohuritë e tyre profesionale në lidhje me përvojën e tyre nga ndërmarrja e caktuar. Literatura:

� Njohuritë dhe materialet e mbledhura nga puna në ndërmarrjen e caktuar Sjellja Organizative Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Sjellja organizative (OB) është studimi shkencor i qenieve njerëzore dhe se si ata sillen në mjediset organizative. Fusha e sjelljes organizative huazon shumë koncepte dhe metoda nga shkencat e sjelljes dhe sociale, të tilla si psikologjia, sociologjia, shkenca politike dhe antropologjia.Qëllimi i këtij kursi është që t'ju ofrojë studentëve zhvillimin e aftësive në kuptimin/ diagnostifikimin dhe menaxhimin e sjelljes

- 32 -

organizative.Në ditët e sotme në vendin e punës, një kuptim i mirë i teorisë së marrëdhënieve njerëzore në organizata është thelbësore. Ky kurs fokusohet në zbatimin praktik të kërkimit aktual dhe konceptet e sjelljes njerëzore për të kuptuar dhe analizuar organizatat. Disa çështje bashkëkohore organizative përfshijnë sjelljen individuale dhe dinamikën e grupit, motivimin dhe performancën, marrëdhëniet ndërpersonale, marrëdhëniet e grupeve të vogla, rolin e lidershipit dhe kulturën organizative, moralin, pushtetin,menaxhimin e sjelljes, ndryshimin dhe zhvillimin organizativ.Në këtë kurs, studentët do të përfitojnë kuptimin dhe vlerësimin e qasjeve të sistemeve të cilat aplikohen në sjelljen njerëzore dhe organizative.Studenti duhet të jetë në gjendje: - Të identifikojë dhe shpjegojë rolin e personalitetit dhe të sjelljes që ndikojnë në perceptimin organizativ.- Të identifikoj dhe krahasojë dhe qasjet që lidhen me motivimin e punonjësve dhe të performancës.- Të diskutoj rëndësinë e grupeve në organizata dhe se si ata mund të ndikojnë në vendim-marrje, efikasitetin dhe efektshmërinë e organizatës.- Të kuptojë rëndësinë e komunikimit efektiv brenda organizatës.- Të vlerësoj rolin dhe efektivitetin e lidershipit brenda organizatës.- Zbatimi i etikës në vendin e punës. Parakusht për lëndën: Menaxhimi i burimeve njerëzore. Literatura:

� ”Sjellje Organizative ”M.Kasimati & M. Manxhari, 2005. � Organizational Behavior, Ian Brooks, 2003 � ”Sjellje Organizative ”M.Kasimati � Sjellja Organizative, R.Kreitner & A. Kinicki, 2010.

Inspektimi dhe auditimi Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar për tu ofruar studentëve një kuptim bazë të të gjitha aspektet të auditimit dhe kontrollit. Këto përfshijnë pranimin dhe planifikimin e auditimit dhe inspektimit, vlerësimin e kontrollit të brendshëm, duke verifikuar llogaritë bankare dhe pohimet e pasqyrave financiare, raportimin mbi pasqyrat financiare të audituara, si dhe të standardeve të auditimit, dhe detyrimet ligjore dhe përgjegjësitë profesionale dhe personale etike të auditorëve dhe inspektorëve. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të kuptojmë konceptet bazë të Inspektimit dhe auditimit, standardet e auditimit, si dhe çështje tjera të rëndësishme që kanë të bejnë me inspektimin dhe auditimin.Parakusht për lënden janë njohuritë nga kontabiliteti financiar. Literatura:

• Dhimiter Nikolla, Vjollca Karacipi, Elteva Peta. Auditimi, Tirane 2003 • Hajrullah Gorani. Kontrolli dhe revizioni I ndermarrjeve, Prishtine 2008

Menaxhmenti financiar Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Njohja e parimeve financiare është e dobishme për menaxherët në pothuajse çdo disiplinë në biznes. Kjo lëndë është dizajnuar për tu ofruar studentëve njohuri bazë mbi udhëheqjen dhe menaxhmentin financiar të ndërmarrjeve ekonomike. Përmbajtja e kësaj lënde integron informacionin konceptual dhe atë matematikorë. Raste studimore, probleme përmbajtësore, dhe ngjarje aktuale do të analizohen dhe diskutohen gjatë rrjedhës lëndës për te ju ofruar studentëve paksa përvojë dhe për ti njoftuar me përdorimin dhe aplikimin e mjeteve financiare. Temat e mbuluara përfshijnë të kuptuarit e menaxhmentit financiar, të funksioneve kryesore të menaxhimit financiar, organizimit të menaxhmentit financiar të një ndërmarrje, përcaktuesit e menaxhmentit financiar, burimet e financimit si deSem.inues të pozitës ekonomike të ndërmarrjes, roli i informatave në procesin e vendosjes në menxhmentin financiar, alternativat investuese të menaxhmentit financiar, vendimet lidhur me financimin, shqyrtimet teorike lidhur me politikën e dividendes, Rezultati financiar i ndërmarrjes (fitimi dhe humbja). Pas përfundimit të kësaj lënde studenti do të jetë i pajisur me njohuiritë si menaxher i ardhshëm në ndërmarrje në raport mbi mbajtjen e llogaritjeve, skemat e bilancit, deklaratat e përfitimit dhe humbjes si dhe mjetet e ngjajshme të administrimit të biznesit.

- 33 -

Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Bazat e Financave dhe së paku një vit studimi në menaxhment ose ekuivalente. Literatura:

• Isa Mustafa. Menaxhmenti financiar. Prishtine • Berim Ramosaj. Menaxhmenti financiar. Prishtine • Foundations of Financial Management (Including accompanying Cases text) by

Stanley B. Block, Geoffrey Hirt, 13th ed., New York: McGraw Hill, Inc., 2009. • Financial Management: Theory and Practice by Eugene F. Brigham, Michael C.

Ehrhardt. 2010.

- 34 -

1.12.2. Fakulteti i Menaxhmentit

1.12.2. Master i shkencave në Management

Niveli: Studime Akademike Master i shkencave

Qëllimi dhe profili i programit studimor Drejtimi për Master në Menaxhment paraqet një studim pasdiplomik fundamental

në Institucion. Ka për qëllim thellimin e njohurive nga teoria bashkëkohore për menaxhmentin, metodologjia e shkencave ekonomike, teoritë shkencore të menaxhmentin, analizat e dukurive të ndryshme në menaxhment, menaxhmentin financiar, menaxhmentin e sistemeve të informacionit, menaxhmentin e burimeve njerëzore etj.

Master në menaxhment ofron katër nënorientime në programe: • Master në Menaxhment: Orientimi Menaxhment i NVM • Master në Menaxhment: Orientimi Menaxhimi i bankave, financave dhe

Kontabilitetit • Master në Menaxhment: Orientimi Menaxhment i Sistemeve të Informacionit • Master në Menaxhment: Orientimi Lidership dhe Ndërmarrësi •

Studimet Master zgjasin 4 semestra të kredituara sipas sistemit ECTS (European Credit Transfer System). Në tre semestrat e parë kandidatët e kanë nga një ose dy lëndë të obligueshme, dy lëndë të tjera zgjedhore dhe një punim të botuar të obligueshëm. Zakonisht gjatë studimeve të këtilla studenti i mbaron së paku 9 provime dhe 2 punime të botuara profesionale/shkencore me recension. Në semestrin e katërt punohet punimi Master, i cili është i kredituar me 30 ECTS pikë kredituese. Punimi Master është i karakterit mentorial dhe kandidati e përmbaron nën mbikëqyrjen dhe udhëheqjen e njërit nga profesorët e Departamentit, i cili duhet të jetë nga lëmi i ngushtë profesional që ka të bëjë me temën e Masterit.

Orientimi i programeve të studimit sipas parimeve udhëheqëse të institucionit

Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini ka për mision organizimin e studimeve universitare sipas standardeve evropiane të shkollimit të lartë si dhe kërkimeve shkencore dhe profesionale duke kombinuar teorinë dhe praktikën për pjesëmarrje aktive në ekonomitë lokale, regjionale dhe globale, të cilat do tëi kontribuojnë zhvillimit të gjithëmbarshëm regjional si parakusht për barazimin me pjesën e zhvilluar të Evropës dhe Botës.

Me njohuritë e fituara studentët do të janë të gatshëm të kërkojnë në shkencë dhe të vazhdojnë studimet e doktoratës në institucionet evropiane.

Niveli i programit

Master i shkencës në Menaxhment (2 vjet, 4 Semestra) Master of science in Management, with sub-orientation

- Management i NVM - Management në Banka, financa dhe kontabilitet - Management i Sistemeve të Informacionit - Lidership dhe Ndërmarrësi

Person përgjegjës i Programit Akademik

Dekan i Fakultetit dhe person përgjegjës i Programit Akademik është:

Prof.dr. Ali Sylqa, Profesor i Kontabilitetit financiar dhe Makroekonomisë Prof.dr. Faruk Belegu, Profesor i teorive të organizimit dhe i Kërkimeve operacionale

- 35 -

PROGRAMI – MASTER I SHKENCAVE NË MENAXHMENT

VITI I PARË Nr Lënda mësimore Mësimdhënësi

Orë/Javë (L+U)

ECTS

SEMESTRI I


4001 Teoritë dhe Metodat shkencore (Dr.sc. Resmije Kryeziu) 2+2 I 10

4002 Teoritë e avancuara të Menaxhmentit (Dr.sc. Hamit Aliu, Dr. Ibish Mazreku) 3+2 I 10


LËNDËT ZGJEDHORE

4204 Sisteme informacioni të Menaxhmentit (Dr.sc. Edmond Beqiri) 3+2 I 10

4005 Kontabilitet i përparuar për menaxherë (Dr.sc. Elez Osmani) 3+2 I 10

4206 Kërkime Operacionale (Dr. Faruk Belegu) 2+2 I 10

4207 Menaxhimi i resurseve (Dr. Qazim Bajra) 2+2 I 10

4208 Modele makroekonomike (Dr. Driton Sylqa) 2+2 I 10

Opt.1 Lëndë opcionale I 10

Total kredi (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 10

Total kredi ECTS (Semestri I) 30

SEMESTRI II

LËNDËT E OBLIGUESHME 4005 Statistikë me aplikacione IT në kërkim (Dr.sc. Faruk

Belegu, Dr.sc. Abd. Grapci) 3+2 II 10

4006 Punim i botuar I II


LËNDËT ZGJEDHORE

4201 Menaxhmenti strategjik i burimeve njerëzore (Dr. Qazim Bajra) 2+2 II 10 4202 Hyrje në menaxhimin e riskut (Dr.sc. Ibish Mazreku) 2+2 II 10 4203 Mjedisi i biznesit (Dr.sc. Driton Sylqai) 2+2 II 10 4204 Menaxhimi i vendimm afariste (Dr.sc. Nerimane Bajraktari) 2+2 II 10 4205 Sisteme të menaxhimit të bazave të dhënave (Dr. M. Tahiri) 2+2 II 10 4206 Tregjet dhe institucionet financiare në UE (Dr. Ilir Kaduku) 2+2 II 10 4207 Menaxhmenti politik (Dr.sc. Nazmi Maliqi) 2+2 II 10 4208 Ekonomia e punës (Dr.sc. Agim Shaqiri 2+2 II 10 4209 Auditimi me kontroll të brendshëm (Dr.sc. Elez Osmani) 2+2 II 10 4210 Historia e Unionit Evropian (Dr. Asllan Krasniqi) 2+2 II 10 4211 Menaxhimi i institucioneve publike (Dr. Ilir Kelmendi) 2+2 II 10 4212 Menaxhimi i cilësisë (Dr.sc. Nysret Taraku) 2+2 II 10 4213 Biznesi ndërkombëtar (Dr.sc. Armand Krasniqi) 3+2 II 10 4214 Teoritë dhe filozofia e lidershipit (Dr. Merita Shala) 2+2 II 10 4007 Lëndë opcionale II 10

Total kredi (Studenti zgjedhë 2 lëndë nga subspecializimi i tij) 20

Total kredi ECTS (Semestri II) 30

- 36 -

PROGRAM – MASTER NË MANAGEMENT VITI I DYTË

SISTEMI I ORGANIZIMIT – SEMSETRI III Nr Lënda mësimore Specializimi Orë/Ja

vë ECTS

SEMESTRI I LËNDËT E OBLIGUESHME

5001 Punim i botuar II

Total kredi nga LËNDËT e obligueshme

LËNDËT zgjedhore Opt.4 Lëndë opcionale I (kurs i ofruar më poshtë) Lidhur me specializ.

pecializimin I 10

Opt.5 Lëndë opcionale II (kurs i ofruar më poshtë) Lidhur me specializ. I 10 Opt.6 Lëndë opcionale III (kurs i ofruar më poshtë) Lidhur me specializ. I 10

LËNDËT E OFRUARA SIPAS ORIENTIMIT NË SEMESTRIN III Orientimi: Menaxhimi i NVM-ve

LËNDË ZGJEDHORE 5101 Menaxhimi i produktivitetit (Dr.sc. Driton Sylqa) 2+2 III 10 5102 Institucionet dhe tregjet financiare në EU (Dr. Ilir Kaduku) 3+2 III 10 5103 E drejta biznesore ndërkomb. (Dr.sc. Armand Krasniqi) 3+2 III 10 5104 Menaxhmenti strategjik (Dr.sc. Ibish Mazreku) 2+2 III 10 5105 Menaxhmenti i prodhimit zingjiror (Dr. Faruk Belegu) 2+2 III 10 5106 Menaxhimi me mallra (Dr.sc. Nysret Taraku) 2+2 III 10

Orientimi: Menaxhimi i kontabilitetit, bankave dhe financave LËNDË ZGJEDHORE

5201 Menaxhmenti bankar (Dr.sc. Ilir Kaduku) 2+2 III 10 5202 Menaxhmenti financiar i korporatave (Dr.sc. Ibish Mazreku) 2+2 III 10 5203 Analiza financiare (Dr. Skënder Kërçuku) 2+2 III 10 5204 Kontabiliteti publik (Dr.sc. Elez Osmani) 2+2 III 10 5205 Sisteme informacioni bankare (Dr.sc. Edmond Beqiri) 2+2 III 10 5206 Financa ndërkombëtare (Dr.sc. Adriatik Hoxha) 2+2 III 10

Orientimi: Sisteme informacioni të Menaxhmentit LËNDË ZGJEDHORE

5301 Analiza dhe projektimi i sistemeve (Dr. Mefail Tahiri) 2+2 III 10 5302 Programimi i orientuar në objekte (Dr. Arianit Kurti) 2+2 III 10 5303 Ekonomia digjitale dhe e-biznesi (Dr. Edmond Beqiri) 3+2 III 10 5304 Sisteme informacioni të marketingut (Dr.sc. Hamit Aliu) 2+2 III 10 5305 Projektimi dhe administrimi i rrjetave k. (Dr.sc. Mefail

Tahiri) 2+2 III 10

5306 Sisteme inteligjente multimediale (Dr.sc. Arianit Kurti) 2+2 III 10

Orientimi: Lidership dhe ndërmarrësi LËNDË ZGJEDHORE

5501 Ndërmarrësia (Dr. Hamit Aliu) 2+2 III 10 5502 Lidershipi, etika dhe politikat publike (Dr. Merita Shala) 3+2 III 10 5503 Menaxhimi i konfliktit (Dr. Qebir Avziu) 2+2 III 10 5504 Menaxhimi i projekteve evropiane (Dr.sc.Sali Kelmendi) 3+2 III 10 5505 Menaxhimi i diversitetit dhe barazisë gjinore (Dr. Ibish

Mazreku) 2+2 III 10

5506 Lidershipi në mjedisin global (Dr.sc. Sali Kelmendi) 2+2 III 10


Total kredi ECTS (Semestri III) 30

- 37 -

SEMESTRI IV OBLIGUESHME

1017 Punimi Master 30

Total kredi 30

Total kredi ECTS (Semestri IV) 30 Total kredi viti II Total kredi në vit

60

- 38 -

PROGRAM – MASTER NË MENAXHMENT

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore

PROGRAM – MASTER IN MANAGEMENT VITI I PARË

Teoritë dhe metodat shkencore Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë fokusohet në çështjet që kanë të bëjnë me: Teorinë e diturisë, klasifikimi i diturisë, kategoritë e diturisë, dituria detale dhe dituria kërkimore. Njohja, dituria profesionale dhe dituria detale. Lënda e kërkimit. Klasifikimi i punimeve të botuara. Karakteristikat shkencore relative, profesionalo shkencore dhe punë shkencore, koncepti dhe llojet punëve profesionalo shkencore. Koncepti dhe llojet e punëve në arsimin e lartë. Metodologjia e njohjes së kërkimit. Konceptet dhe klasifikimet e kërkimit. Konceptet dhe klasifikimet e metodave shkencore. Metodat shkencore. Teknologjia e kërkimit shkencor. Ballafaqimi me problemet shkencore dhe formulimi. Vendosja e hipotezave. Zgjedhja dhe analiza e temave Kompletimi i biografive afariste.. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që të realizoj: Përpunimin e planeve të orjentuara në kërkimet shkencore. Mbledhjen, analizen e informacioneve të rëndësishme,përgaditjen e strukturave ose kompozimin e pjesëve shkencore. Kontrollimin për rezultatet e pranuara nga kerkimet, shkruarja e teksteve dhe përpunimi teknik i pjesve shkencore dhe profesionale, Interpretimin e rezultateve nga kërkimet. Mënyrat e kërkimit strategjik për tezat e magjistraturës. Literatura:

• Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj, Shkrimi akademik me metodologji, 2009 • Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq, përkthyer më 2010 • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh

Teoritë e avancuarara të menaxhmentit Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Një pasqyrë të kontekstit në të cilin operojnë organizatat ndërkombëtare duke përfshirë menaxhimin, problemet e mjedisit, etikës, rolin e teknologjisë, diversitetit menaxhimin, dhe strategjisë së biznesit dhe cilësisë së shërbimit. Fokusi gjithashtu do të përfshijë analizën e punës, zgjedhjen e personelit, diferencat individuale, motivimin dhe trajnimin, rolin e perceptimeve dhe atributet, dhe menaxhimin e produktivitetit. Kjo lëndë është dizajnuar për mënyrën e ballafaqimit në mes të individit dhe të punës. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• ROBINS / DEKENZO, BAZAT E MENAXHIMIT, Koncepte dhe Aplikime Themelore • Modern Management: Concepts and Skills (12th Edition). Samuel C. Certo & S.Trevis

Certo. 2011. • Modern Management: Theory & Practice for Irish Students by Michael J. Morley,

Siobhan D. Tiernan and Edel Foley. 2006 • Management [Book] by Angelo Kinicki, Brian K. Williams - McGraw-Hill Companies, Inc.

(2010)

Sisteme informacioni të menaxhmentit Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë fokusohet në çështjet kritike personale dhe organizative të sistemeve të informacionit të menaxhmentit (SIM). Ekspozimi është kusht për tema të rëndësishme teknike të lidhura me hardware dhe software kompjuteri. Tema e bashkuar janë llojet e aplikimeve me bazë kompjuterike duke u përdorur në nivele të ndryshme të një organizate, se si aplikacionet më bazë kompjuterike përdoren në nivele të ndryshme të një organizate dhe si teknologjia kompjuterike ndihmon individët për të kryer punët e tyre. Studenti i është dhënë përmbajtja, për të vlerësuar rolin e informacionit në organizata të ndryshme. Kjo lëndë paraqet një pikëpamje organizative se si të përdoren

- 39 -

teknologjitë informative për të krijuar firmave konkuruese, menaxhuar organizata botërore, dhe ofruar produkte dhe shërbime të dobishme për klientët. Temat përfshijnë hardverin softverin, bazat e të dhënave, sistemet e telekomunikacionit, përdorimi strategjik i sistemeve të informacionit, zhvillimi i sistemeve të informacionit, si dhe çështje sociale dhe etike të përfshira me sistemet e informacionit. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Essentials of Management Information Systems. Kenneth Laudon and Jane Laudon. 2011

• Management Information Systems for the Information Age by Stephen Haag, Maeve Cummings. 2011

• Information systems management in practice by Barbara Canning McNurlin, Ralph H. Sprague, Tung X. Bui in Books. 2009

• Management Information Systems by Effy Oz in Books. 2008 Kontabilitet i avancuar për menaxherët Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të njoftojë studentët me llojet e informacionit menaxherial që përdoren në mënyrë efektive dhe efikase për të drejtuar biznesin. Theksi është në kuptimin e llojit të informacionit që kërkohet në parametrat e vendimive të ndryshme dhe si të përdoret ai (funksioni menaxherial) në krahasim me detajet teknike se si të prodhohen të dhënat (funksioni i kontabilitetit). Temat e mëposhtme do të theksohen: kostoja e produktit: çështjet dhe problemet, teknikat tradicionale dhe alternative të kostos, kostot relevante dhe vendimmarrja; kontrolli buxhetor dhe vendimi mbi çmimet, kontrollin i menaxhmentit; matja e performances së divizioneve dhe transferimi i çmimeve; matja e performaces se ekuilibruar; teknikat moderne të kontabilitetit menaxherial. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Dr. Skender Ahmeti – Kontabiliteti i menaxhmentit – Prishtinë 2008 • Dr. Lemani Diana - Kontabiliteti i kosto – drejtimit – Tiranë 2006 • Dr. Elez Osmani – Kontabiliteti I – II – 2011 • Dr. Ali Sylqa – Menaxhmenti financiar 2003

Kërkimet operacionale Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të ju ofrojë studentëve konceptet e hulumtimit operativ, rëndësinë e përdorimit të aplikimit kërkimor operacional në mjedise vendimmarrës të tilla si në problemet e shpërndarjes së burimeve, planifikimit të prodhimit, buxhetimit të kapitalit, përzgjedhjen e reklamave në media, optimizimin e rrjetit etj. Kjo lëndë mbulon keto tema kryesore, si: programimi linear, programimi parametrik, programimi katrorik, programimi stohastik, programimi dinamik, teoria duale dhe analiza e ndjeshmërisë, modelet e transportit, modelet e rrjetave, modelet e gërshetimit, programimet dinamike, teoria e lojës, grafet, stoqet, politika optimale e zevendesimit, simulimi dhe aplikimi i tij në kërkime operacionale. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Battersby, A.: “Methodes modernes d’ordonnacement “, Paris, 2007 • Bellman, R.: “Dynamic Programming “, Princeton, 1999 • Berge, C.: “ Theorie des graphes et ses applications “, Paris, 1983 • Buchan, I.: “ Scientific Iventory management “, San Francisco, 1993

Menaxhmenti i resurseve ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Kursi është i bazuar në resurset ekonomike në nivel global dhe vendi. Përfshijnë ndikimin e faktorëve klimatikë në ekonomi, burimet e energjisë dhe rëndësinë

- 40 -

e tyre në zhvillimin ekonomik, burimet natyrore, rolin dhe rëndësinë e biosferës në zhvillimin ekonomik, të burimeve njerëzore, të gjithë popullsisë dhe rolin e tij në zhvillimin ekonomik, mbrojtjen e mjedisit dhe të ekuilibrit ekologjik. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: te njeh konceptet themelore dhe gjuhën profesionale të resurseve ekonomike, dinë të bëjë hulumtime në terren në zbulimin dhe njohjen e resurseve ekonomike, dinë që të bëjë hulumtim të pavarur të tregut, projekton dhe zhvillon projekte të resurseve natyrore të cilat ciklohen dhe riciklohen, të jetë në gjendje të marrë pjesë në grupe punuese. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Prof. Dr. Rifat Blaku, Ekonomia e resurseve, UP- Fakulteti Ekonomik Prishtinë, 2005

• Dr. Zana Koli dhe Prof.Dr. Shyqyri Llaci, Menaxhimi i burimeve njerëzore, SHBLU, 2001 Tiranë

• Dr.sc. Vasil Trojani, Gjeografia fizike e përgjithshme, SHBLU, Tiranë, 2001 • Prof. Dr. Esat Haskuka, Gjeografia fizike e përgjithshme, pjesa e dytë, UP,

Prishtinë,2001 Modelet makroekonomike ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Ky kurs studion probleme të ndryshme makroekonomike dhe çështjet e politikave duke përdorur modele standarde makroekonomik: modelin IS-LM, Mundell-Flemming, dhe modeli i rritjes Solow. Ky kurs shqyrton modelin e rritjes Solow prek në makroekonominë themelore, e cila kompleton studim e modeleve standarde makroekonomike, duke përfshirë modelin IS-LM dhe Mundell-Flemming. Qëllimi kryesor i këtij kursi është që të zhvillojë këto modele më tej duke e konsideruar problemet e vendimeve të njësive ekonomike në mënyrë eksplicite. Kjo do të na mundësojnë që të shqyrtojmë në klasë shumë probleme dhe çështje makroekonomike. Lënda ka dy synime madhore: që studentët priten të arrijnë në këtë kurs. Së pari, ata e kuptojnë mekanizmin e modeleve standarde dhe fondacionet e tyre mikroekonomike. Së dyti, ata mund të analizojnë problemet makroekonomike duke përdorur këto modele. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• DFS) R. Dornbusch, S. Fischer and R. Startz (2008): Macroeconomics, 7th edition.Irwin/McGraw-Hill Marcello Caiola (1995): A manual for country economists, IMF.

• Debraj Ray (1998): Development economics, Princeton Univ. Press. • David Romer (1996): Advanced Macroeconomics, MacGraw Hill. New York. • Robert Barrow and Xavier Sala-i-Martin (1995): Economic Growth, MacGraw

Hill. Statistikë me aplikacione IT në kërkim Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është të pajisë studentët me njohuri të avancuara të koncepteve statistikore dhe aplikimin e tyre të suksesshëm në punën shkencore profesionale dhe në biznes. Kjo lëndë mbulon konceptet dhe teknikat për analizën e të dhënave paraprake, shpërndarjen e frekuencave, mesataret, indekset, tendencat, tendencat qendrore dhe variacionet, probabilitetin, marrjen e mostrave, nxjerrjen e konkluziove, regresionet, dhe korrelacionet. Studentët do të jenë të ekspozuar ndaj këtyre temave dhe se si mund të përdoren në mjedisin e biznesit. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studentët do të jetë në gjendje që: të njohin konceptet themelore mbi Statistikën, te dinë të përdorin Internetin dhe Serviset e tij në funksion të biznesit, te dinë që të bëjnë hulumtim të pavarur të tregut, te projektojnë dhe zhvillojnë faqe komerciale të ndërmarrjeve të vogla dhe të mesme, etj. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• “Statistika”, Dr. Faruk Belegu, Dispencë, Prishtinë, 2010.

- 41 -

• “Bazat e Statistikës”, Dr. Rahmil Nuhiu, Dr. Ahmet Shala, Prishtinë, 2005. • “An introduction to mathematical Statistics“, Brunk H.D., Boston, 1985. • “Theory and problems of Statistics“, Spiegel R.M., New York, 1981. • “Probabilitry, theory and problems“, Lipschutz S., New York, 1988

Menaxhmenti strategjik i burimeve njerëzore Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Ky kurs përfshin ekzaminimin kritik të menaxhimit strategjik të burimeve njerëzore në kontekstin e një mjedis të biznesit në ndryshim. Theksi kryesor është vendosur në zhvillimin, zbatimin dhe vlerësimin e ndryshimit. Roli i menaxhimit strategjik të resurseve humane në lehtësimin e këtij procesi është i shqyrtuar në mënyrë kritike.Gjatë kësaj lënde ekspozohen edhe disa elemente të studimit të mëparshëm nga lënda Menaxhimi i Burimeve Njerëzore. Me përfundimin e suksesshëm të kësaj lënde, studentët do të jenë në gjendje të: Identifikojnë natyrën dhe mbështetjet teorike të Menaxhimit të Burimeve Njerëzore, të zhvillojnë njohuri të modeleve konkurruese teorike të Menaxhimit të Burimeve Njerëzore, të zhvillojnë perspektivat teorike në strategjinë organizative dhe teorinë e menaxhimit strategjik, të kuptojnë marrëdhëniet mes teorive të menaxhimit të resurseve humane dhe atij strategjik,të zhvillojnë modele strategjike në lidhje me këtë lëmë, të kuptojnë rolin e menaxhimit strategjik të resurseve humane në ndërmarrje. Me përfundimin e suksesshëm të kësaj lënde,studentët do të kenë aftësi të mira në vlerësimin e lidhjes midis proceseve të planifikimit dhe proceseve strategjike dhe analizimin e sfidave të reja strategjike në një mjedis të biznesit gjithnjë e më dinamik dhe kompleks Menaxhimit të Burimeve Njerëzore. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Strategic human resource management. Charles J. Fombrun, Noel M. Tichy, Mary Anne Devanna

• Strategic human resource management. Randall S. Schuler, Susan E. Jackson. 2006

• Strategic Human Resource Management by Jeffrey A. Mello - Cengage Learning (2010)

• Human resources management for public and nonprofit organizations: a strategic approach by Joan Pynes - Jossey-Bass (2008)

Hyrje në menaxhimin e riskut Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Lënda përmbanë ngjarjet botërore të tilla si terrorizmi, fatkeqësitë natyrore dhe kriza globale financiare ka ngritur profilin e rrezikut. Tani më shumë se kurrë, organizatat duhet të planifikojnë, të përgjigjen dhe të njohin të gjitha format e rreziqeve që ata përballen. Menaxhimi i riskut duhet të jetë aftësia kryesore në meaxhimin efektiv më qëllim të zvogëlimit të mundësisë së deshtimit. Bazat e Menaxhimit të Rrezikut siguron një hyrje të plotë në këtë temë të rëndësishme. Ai është i përshtatshëm për ata që duke filluar një karrierë në rrezik si dhe të gjithë profesionistët të cilët kanë nevojë të marrin në konsideratë se si llojet e rreziqeve të ndikojnë në organizatat e tyre. Ajo përcakton qartë tri fusha kryesore të rrezikut – operacional, te ndryshimit dhe strategjike -dhe shqyrton se si të njohin rreziqet që lidhen dhe të dy problemeve dhe mundësive të këtyre të pranishëm. Përmes kësaj lënde studentët do të njihen përmes shembujve dhe rasteve të vendeve të ndryshme si dhe praktikave të tyre. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit. Literatura:

• Paul Hopkin - Fundamentals of Risk Management

- 42 -

Mjedisi i biznesit ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të përshkruajë mjedisin e biznesit të institucioneve financiare. Temat e mbuluara janë si më poshtë: koncepti i mjedisit të biznesit, natyra dhe fushëveprimi i tij, mjedisit politikë, qeveria dhe marrëdhëniet biznesore; mjedisi social, trashëgima kulturore, qëndrimet shoqërore, ndikimet e huaja, gjuha, mjedisi ekonomik, sistemiekonomik dhe ndikimin e tij në biznes, parametrat makroekonomikë; mjedisit financiar, sistemi financiar dhe bankat komerciale, institucionet financiare, RBI kompanitë e aksioneve, IDBI kompanitë financiare jo bankare. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Business Environment. Ian Worthington and Chris Britton. 2009 • The Global Business Environment: Meeting the Challenges By Janet Morrison -

Palgrave Macmillan (2011) • Law & Ethics in the Business Environment By Terry Halbert, Elaine Ingulli -

Cengage Learning (2011) Menaxhimi i vendimmarrjes afariste ECTS kredi: 10 Përshkimi: Ky kurs është dizajnuar për t’u bërë një vendimmarrës i mirë. Vendim marrësit e mirë dinë se si të njohin problemet, si për të përfaqësuar strukturën thelbësore të situatës të vendimit, dhe si për të analizuar problemin me mjete formale të bazuar në teorinë e vendimit. Vendimmarrësit duhet të jenë të në gjendje të mendojnë në mënyrë efektive për inputet në një analizë të vendimit, dhe si të përdorin rezultatet për të drejtuar veprimet e veta dhe firmave të tyre. Dhe, më i rëndësishëm, vendimmarrësit duhet të dinë si të marrin vendime efektive. Përfitimet e studentëve: Pas përfundimit të suksesshëm të këtij kursi, studentët do të jenë në gjendje të analizojnë dhe të formulojë problemet e vendimeve, të zbatohet metoda e multi-kritereve të vendim-marrjes për të bërë zgjedhje racionale. Nxënësit do të jenë në gjendje të aplikojnë mjete të vendimit duke e bërë nën rrezik dhe pasiguri në fushën e problemeve të biznesit. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Dr.Ibrahim Kuka, Dr.Justina Shiroka-Pula, Mr.Besnik Krasniqi, ”Menaxhmenti dhe Vendosja”, Prishtinë, 2006

• Jennings D, and S. Wattam Decision Making: An Integrated Approach, Pitman,Pub, 1998

Sisteme te menaxhimit të bazave të të dhënave Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Kjo është një lëndë e avancuar në bazën e të dhënave dhe sistemet e menaxhimit të fajllave. Kjo do të ndihmojë studentët për të zhvilluar të kuptuarit e rolit të modelimit të të dhënave, menaxhimit të fajllave dhe sistemeve të bazës së të dhënave në sistemet e informacionit. Në përfundim të kësaj lënde, studentët do të jenë në gjendje të zhvillojnë një vlerësim të rolit të të dhënave, fajllave dhe bazave të të dhënave në sistemet e informacionit, të kuptojnë aktivitetet e zhvillimit të bazës së të dhënave gjatë ciklit jetësor të zhvillimit të sistemit (SDLC), të njihem me koceptet e modelimit të të dhënave (E-R dhe Class Diagrams) të përdorura në zhvillimin e bazës së të dhënave dhe të jenë në gjendje për të krijuar baza të të dhënave dhe të paraqesin pyetje komplekse SQL për bazat relacionale të të dhënave. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Database Management System. Rajesh Narang. 2006 • Menaxhimi i Bazave të dhënave, Edmond Beqiri, FAMA, 2005

- 43 -

• Database systems: design, implementation, and management by Carlos Coronel, Steven Morris, Peter Rob in. 2009

Institucionet dhe tregjet financiare në BE Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Tregjet dhe institucionet financiare kanalizojne triliona dollarë nëpërmjet të ekonomisë, duke ndikuar në biznese, qeveri, dhe vendimet e konsumatorit si dhe mirëqenien e konsumatorëve në të gjithë botën. Kjo është një lëndë që paraqet një pasqyrë të roleve të luajtura nga tregjet, institucionet dhe autoritetet financiare të ndryshme në BE. Ajo do të përshkruajë strukturën institucionale të ndërmjetësimit financiar në BE dhe të shfaq shqetësimet qendrore administrative me të cilat përballen rregullatorët dhe drejtuesitë e këtyre institucioneve. Tema specifike përfshijnë një hyrje në sistemin financiar të BE-së, kërkesa dhe oferta për fonde te kredisë, letrat me vlerë dhe detyrimet. Theks i veçantë është vendosur mbi efektet e politikave të institucioneve financiare dhe tregjeve në sektorë të ndryshëm të ekonomisë. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Paraja dhe institucionet financiare: Autor Prof. Dr. Drini Salko, Dr. Orfea Dhuci • Tregjet financiare, instrumentet dhe veprimet e tyre: Autore: Prof. Dr. Aristotel

Pano, Elisabeta Gjoni, • Marketingu bankar: Autor: Dr. Ilir Kaduku • Tregjet dhe instrumentat financiare. Autor: Prof. Dr. Lavdosh Zaho.

Menaxhmenti politik ECTS Kredi: 10 Përshkrimi: Qëllimi i këtij moduli është krijimi i menaxherëve me pikëpamje të reja dhe mënyra të të menduarit, zhvillimin e aftësive për parashikimin e të ardhmes dhe pranimin e sfidave dhe mundësive, për të përfituar aftësi analitike, organizative, të komunikimit dhe të udhëheqjes si dhe nëpërmjet ushtrimeve dhe trajnimeve, të afërta me praktikën dhe me përvojën personale të pjesëmarrësve të rrisë kompetencën e tyre në të vepruarit politik. Në kushte të sistemit demokratik politik nuk mund të paramendohet puna e suksesshme politike, pa aftësi dhe pa kompetencë për aktivitete politike dhe pa mjete profesionale të menaxhimit. Këto njohuri dhe aftësi së paku kanë dy anë. Njëra është kompetenca profesionale, njohuritë për esencën dhe përmbajtjen e politikës. Tjetra është aftësia për të shkaktuar mirëbesim në personalitetin vetiak dhe në qëndrimet vetiake politike. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Antonij Todorov, Dobrin Kanev, Ilija Angelova, Ivan Radev, Ivelin Nikolov, Liljana Kaneva, Magdalena Dikova, Tatjana Buruxhieva, Julian Georgiev ”Menaxhment i politik ‘’ Fondacioni “Friedrih Ebert”, Zyra në Shkup, Shkup, 2009

Ekonomia e punës Numri i Lëndës ECTS Kredi: 10 Përshkrimi: Qëllimi i këtij moduli per krijimin e menaxherëve fokusohet te punësimi në përgjithësi. Është një sfidë komplekse dhe hapja e vendeve të reja të punës është një fenomen multisektorial, ai përfshinë politika makroekonomike, politika të favorshme për biznesin, politika arsimore, politika sociale etj, në zbutjen e problemeve ekonomike dhe sociale nëpërmjet sigurimit të rrugeve të zhvillimit dhe krijimit të vendeve të reja të punës. Strategjia e punësimit ka për qellim të shërbejë si bazë e zhvillimit të politikave të punësimit gjatë hartimit të buxheteve afatmesme dhe afatshkurtra, të programojë me mirë planin e zhvillimit dhe përdorimit të potencialeve njërezore si dhe të realizojë një lidhje më të mirë mes politikave të zhvillimit dhe punësimit. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Teksti “Ekonomia e Punes”

- 44 -

• Stategjia Sektoriale e Punesimit dhe Formimit Profesional 2007-2013 Auditimi me kontroll të brendshem Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Lënda: “Auditimi dhe kontrolli i brendshëm” ka synim kryesor të pajisë studentët që vazhdojnë studimet pasdiplomike për Master profesional ose shkencor në Fakultetin e Ekonomisë të “Kolegjit Europian Dukagjini”, me një kornizë konceptuale mbi sistemin e KB, standardet ndërkombëtare për zhvillimin dhe funksionimin e tij dhe lidhjen e tij me auditimin në sektorin privat e publik. Përvetësimi i njohurive të këtij programi jep garanci në formimin e përgjithshëm të studentëve për t’u orientuar drejt zhvillimit dhe implementimit të një sistemi kontrolli i cili jep një sigurie të arsyeshme se objektivat në organizatë po realizohen sipas parashikimeve dhe se fondet përdoren sipas qëllimeve të përcaktuara me ekonomi, efektivitet dhe eficiencë. Zhvillimi dhe implementimi i sistemit të kontrollit të brendshëm (KB) në përputhje me standardet ndërkombëtare është gjithëashtu një parakusht për integrimin e çdo vendi në strukturat e Bashkimit Europian dhe në organizatat ndërkombëtare që hartoin, zhvilloin, dhe publikoin standardet për kontrollin e brendshëm dhe auditimin. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura

• Ligji "Për Auditorin e Pergjithshëm” në Kosovë • Ligji ”Për auditimin e brendshëm” në Kosovë. • Standardet ndërkombëtare të Auditimit të Jashtëm- INTOSAI,IFAC, GAO dhe

EUROSAI • Standardet ndërkombëtare të Auditimit të Brendshëm- IIA. • Manuali i Auditimit të Brendshëm.Botim i Ministrisë së Financave Shqipëri. • Manuali i Auditimit të Brendshëm.Botim i Ministrisë së Ekonomisë dhe Financave • Leksione të parashkruara, Autor: Dr.Msc.Pjetër Ndreca

Historia e Unionit Evropian Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i saj është njohja dhe pajisja e studentëve me kulturën e domosdoshme të historisë se Unionit Evropian. Kjo bëhet e mundur nëpërmjet përshkrimit dhe analizës së paraqitjes dhe historisë së integrimeve evropiane, të studiuara në lidhje të ngushtë me realitetin shoqëror dhe shtetëror. Kjo lëndë e shtrinë studimin e saj në një vijë te gjatë kohore nga nocioni i integrimeve në pajtim dhe zgjerimi dhe e arëdhmja e Evropës. Moduli (Historia e Unionit Evropian) ndahet në paraqitje dhe historiku i integrimeve evropiane; organizatat evropiane, nacioni i unionit evropian; institucionet; sistemi politik; e drejta; zgjerimi dhe e ardhmja e Unionit Evropian. Prej leksioneve nga historia e Unionit Evropian, presim që studentët pas përfundimit të këtij kursi do të përfitojnë kulturë të përgjithshme, njohuri dhe kulturë juridiko-historike dhe ekonomike, të kuptojnë proceset e zhvillimit të UE-së dhe historinë e zhvillimit të saj që nga krijimi e deri në ditët e sotme dhe ligjshmëritë e këtij procesi. Të kuptojnë se zhvillimi i UE-së ka një trend pozitiv të ngritjes dhe Integrimet e një periudhe historike të mëvonshme janë gjithherë më progresive dhe më të zhvilluar se ato fillestare. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• * Blerim Reka & Arta Ibrahimi STUDIME EVROPIANE, Tetovë 2004 – e obligueshme;

• * Paskal Milo: Bashkimi evropian • * Materiali që do të shpërndahet nëpër ueb faqe dhe gjatë ligjëratash; • * Philip Thody, Hyrje Historike e Unuionit Evropian, Prishtinë 2002; • * Robert Soin, Evropa politike-historia, krizat, zhvillimet dhe perspektivat e

proceseve të integrimeve, Papirus, Tiranë, 2008; • * Volltër Lakër, Evropa në kohën tonë 1945-1992, dituria 1996, 2003;

- 45 -

• * Yvest Doutriaux & Cristian Lekuesned, Institucionet e bashkimit Evropian, botim i 5-të Tiranë 2007;

Menaxhimi i institucioneve publike ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Ky kurs paraqet disiplinën dhe profesionin e menaxhimit publik, dhe ofron studentëve një kuptim të kontekstit institucional, politik, organizativ, dhe etik të menaxhimit publik. Kursi është i dizajnuar për të ndihmuar individ të bëhet një menaxher më efektive publike duke analizuar mënyra e pajtimit dhe promovimin e vlerave administrative dhe demokratike. Ai përqendrohet në rolet dhe funksionet e menaxherëve në organizatat publike. Kursi i jep theks relativisht të barabartë: (1) institucionet dhe konteksti brenda të cilit menaxherët publike operojnë dhe (2) sjelljet, aftësitë, vlerat, dhe etika lidhur me rolin e menaxherit. Studentët pritet të zhvillojë perspektiva rreth strategjive të menaxhimit publik dhe të fitojnë aftësitë e përshtatshme për lehtësimin e strategjive të tilla. Studentët do të kenë mundësi të aplikojnë teoritë dhe teknikat e diskutuara në klasë për problemet dhe rastet. Të gjitha çështjet që ne do të diskutojmë përqendrohen në njohuritë esenciale për menaxhimin në shekullin e 21 dhe për të përmirësuar aftësinë tuaj për të menaxhuar organizatat publike. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

� Rainey, H. G. Understanding and Managing Public Organizations. 4th Edition. San Francisco: Jossey-Bass, 2009.

� Perry, James L. (ed.). Handbook of Public Administration (2nd edition). San Francisco: Jossey-Bass, 1996.

Menaxhimi i cilësisë ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kursit është aftësimi i studentëve qe vijojnë studimet posdiplomike që të jenë të aftë të vlerësojnë cilësinë e produkteve dhe shërbimeve aq të rendesishme për konsumatorët. Te pajisen me pikepamjet bashkëkohore në lidhje me cilesinë e produktit dhe shërbimit. Të familjarizohen me filozofinë e re te “MANAXHIMIT TOTAL TE CILESISE”, e cila është duke u aplikuar në vende të zhvilluara perendimore dhe ka treguar sukses brilant në zhvillimin e ekonomisë globale. Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të përfitojë:

• Aftësimi për të aplikuar filozofin e re per cilesinë”MANAXHIMI TOTAL I CILESISË”

• Aftësimi për të aplikuar filozofinë ”MANAXHIMI I KONTROLLËS SË CILESISË” • Aftësimi për matjen dhe vlerësimin e cilesisë së produktit dhe shërbimit.

Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• “Manaxhimi i Cilesise”, Dr. Venetike Nakuci, Universiteti i Tiranes, Tirane • Literaturë tjetër bashkëkohore që përcaktohet nga mësimdhënësi në momentin

e mësimdhënies E drejta biznesore ndërkombëtare Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë u ofron studentëve një kuptim të gjerë të së drejtës biznesore ndërkombëtare dhe sistemeve ligjore të vendeve të ndryshme. Kjo studion e marrëdhëniet midis ligjeve të vendeve të ndryshme dhe efektet juridike për individët dhe organizatat e biznesit. Temat përfshijnë marrëveshjet e agjensisë, kontratat ndërkombëtare dhe administratat, rregulloret e eksportit dhe importit, transferimet e teknologjisë, transaksionet rajonale, pronësia intelektuale, përgjegjësi të produktit, dhe organizimi ligjor. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• '' E drejta me njohuri themelore të së drejtës afariste'', Dr. Mehdi Hetemi. Prishtine

- 46 -

• E drejta në turizëm dhe hotelieri, Mr.sc Armand Krasniqi. Prishtine • E drejta e shtetit me të drejtën biznesore, Dr. Riza Smaka. Prishtine

Teoritë dhe filozofia e lidershipit ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Ky kurs është i dizajnuar që të pajisë studentët me një kuptim të plotë të udhëheqjes, si një fenomen dhe ndikimi i saj në sjelljen e individëve në organizata. Teoritë kryesore të udhëheqjes do të shqyrtohen dhe udhëheqja do të integrohet me faktorë të ndryshëm të brendshëm dhe të jashtëm organizativ. Studentët do të mësojnë të mendojnë në mënyrë kritike në lidhje me fenomenin e udhëheqjes dhe për kushtet kufizuese të teorive të lidershipit. Temat e mbuluara janë si më poshtë: Teoritë e lidershipit (p.sh., tiparet, sjelljet e paparashikuara, dhe qasjet neokarismatike transformuese). Tema të ndryshme do të jenë të lidhura me udhëheqjen, duke përfshirë: gjinia, pushteti, etika, dizajnimi i punës dhe motivimi, personaliteti, kultura kombëtare dhe zhvillimi udhëheqës. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Leadership: the inner side of greatness: a philosophy for leaders By Peter Koestenbaum. 2002

• Antonakis, J., & Cianciolo, A. T. & Sternberg, R. J. (Eds.). (2004). The nature of leadership. Thousand Oaks: Sage Publications.

• Martin et al. (2006). Outdoor leadership: Theory and practice. Champaign, IL: Human Kinetics.

VITI I DYTË ORIENTIMI: Menaxhimi i NVM - ve

Menaxhimi prodhimit ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Menaxhimi i prodhimit përfshin integrimin e aktiviteteve të shumta dhe proceset për të prodhuar produkte dhe shërbime në një mjedis mjaft konkurrues global. Shumë kompani kanë përjetuar një rënie në pjesën e tregut si rezultat i paaftësisë së tyre për të konkurruar në bazë të projektimit të produktit, kosto ose cilësinë. Shumica pajtohen se tani performanca e klasit botëror në operacione, dmth, në hartimin e produktit, prodhim inxhinieri dhe shpërndarje është thelbësore për suksesin konkurrues dhe mbijetesën afatgjatë. Ky kurs i konsideron operacionet nga një perspektivë menaxheriale. Ne do të konsiderojmë masat kyçe të performancës të operacioneve (produktivitetin dhe cilësin), si dhe konceptet e rëndësishme për përmirësimin e performancës së operacioneve përgjatë këtyre dimensioneve. Në fund të kursit, studentët do të kenë një kuptim të drejtë të rolit Menaxhimi te Prodhimit në proceset e biznesit. Theksi është dhënë edhe në familjarizimin e proceseve të prodhimit të ndryshme dhe sistemeve të shërbimit, dhe të analizës sasiore të problemeve që lindin në menaxhimin e operacioneve. Literatura:

• Operations Management by William J. Stevenson. Eighth Edition, Irwin / McGraw-Hill, 2005.

• Production Management (Application & techniques series) by Joe Aveline • Production Management by Marland T. Telsang

Institucionet dhe tregjet financiare në BE Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Tregjet dhe institucionet financiare kanalizojne triliona dollarë nëpërmjet të ekonomisë, duke ndikuar në biznese, qeveri, dhe vendimet e konsumatorit si dhe mirëqenien e konsumatorëve në të gjithë botën. Kjo është një lëndë që paraqet një pasqyrë të roleve të luajtura nga tregjet, institucionet dhe autoritetet financiare të

- 47 -

ndryshme në BE. Ajo do të përshkruajë strukturën institucionale të ndërmjetësimit financiar në BE dhe të shfaq shqetësimet qendrore administrative me të cilat përballen rregullatorët dhe drejtuesitë e këtyre institucioneve. Tema specifike përfshijnë një hyrje në sistemin financiar të BE-së, kërkesa dhe oferta për fonde te kredisë, letrat me vlerë dhe detyrimet. Theks i veçantë është vendosur mbi efektet e politikave të institucioneve financiare dhe tregjeve në sektorë të ndryshëm të ekonomisë. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• Paraja dhe institucionet financiare: Autor Prof. Dr. Drini Salko, Dr. Orfea Dhuci • Tregjet financiare, instrumentet dhe veprimet e tyre: Autore: Prof. Dr. Aristotel

Pano, Elisabeta Gjoni, • Marketingu bankar: Autor: Dr. Ilir Kaduku • Tregjet dhe instrumentat financiare. Autor: Prof. Dr. Lavdosh Zaho.

E drejta biznesore ndërkombëtare Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë u ofron studentëve një kuptim të gjerë të së drejtës biznesore ndërkombëtare dhe sistemeve ligjore të vendeve të ndryshme. Kjo studion e marrëdhëniet midis ligjeve të vendeve të ndryshme dhe efektet juridike për individët dhe organizatat e biznesit. Temat përfshijnë marrëveshjet e agjensisë, kontratat ndërkombëtare dhe administratat, rregulloret e eksportit dhe importit, transferimet e teknologjisë, transaksionet rajonale, pronësia intelektuale, përgjegjësi të produktit, dhe organizimi ligjor. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore Literatura:

• '' E drejta me njohuri themelore të së drejtës afariste'', Dr. Mehdi Hetemi. Prishtine

• E drejta në turizëm dhe hotelieri, Mr.sc Armand Krasniqi. Prishtine E drejta e shtetit me të drejtën biznesore, Dr. Riza Smaka. Prishtine

Menaxhmenti strategjik Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Lenda “Menaxhim Strategjik” mbulon apo jep njohuri per biznesin dhe menaxhimin strategjik te tij dhe ka funksionin e integrimit te te gjitha njohurive te fituara ne lendet e tjera. Temat e përfshira në këtë lëndë janë: Definimi dhe rreziku i menaxhmentit strategjik dhe politika afariste ne ndermarje. Koha.. detyrat dhe shfrytëzimi i menaxhmentit strategjik. Menyra e të menduarit strategjik, shkollat e menaxhmentit strategjik, stilet e menaxhmentit strategjik, Formulimi, implementimi dhe kontrolla e strategjisë. Misioni.Visioni. Qellimet, procese per sjellje te vendim strategjit. Planifikimi strategjik. Pergjithesite e pergjitheshme te ndermarjes.Identifikim dhe analiza e rrethines(PESTLE) SWOT analiza. Politika investive ne ndermarrje. Specifikat lidhjet dhe realizimet e investimeve. Kriteriumet për zgjedhje të investimeve. Kjo lëndë ka për qëllim të krijojë një vizion të së ardhmes së kompanisë duke kerkuar ne të njejtën kohë të përshtatë veprimtarinë e organizates me mjedisin e saj. Pas përfundimit të kësaj lënde studenti do të jetë në gjendje të: Analizojë në detaje procesin e planifikimit strategjik te nje biznesi, të zhvillojë aftësitë për marrjen e vendimeve,të bëjë

bashkërendimin e objektivave me vendimet marra ne kuadrin e strategjisë së firmes, të familjarizohet me metodat e drejtimit të bizneseve,të njohë teoritë organizacionale duke u fokusuar në strukturen dhe kulturen e organizates,të njihet me teknikat e nevojshme për analizat strategjike,duke përfshirë skenaret, planifikimin e bazuar ne supozimet, analizen SWOT, të njihet me sfidat me te cilat ballafaqohen menaxherët. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit. Menaxhmenti i prodhimit zingjiror ECTS: 10

- 48 -

Përshkrimi: Ky kurs fokusohet në qëllimet, përkatësisht, detyrat dhe llojet e kontrollit: parimet e kontrollit; lidhja në mes të kontrollit dhe procesit të menaxhimit; fazat, problemet dhe instrumentet e kontrollit në ndërmarrje, kontrolli i faktorëve të punës, kontrolli i punës, kontrolli financiar i shpenzimeve, kontrolli i të ardhurave, kontrollet e brendshme në funksionet e biznesit dhe funksione të tjera. Në përfundim të këtij kursi, studenti duhet të jetë në gjendje për të shqyrtuar projektin dhe punën e rrjeteve të furnizimit dhe proceset në kontekste të ndryshme të biznesit. Studentët do të zhvillojnë aftësitë në logjistikë, koordinimi digjital për integrimin e zinxhirit të furnizimit, menaxhimi i inventarit, bashkimit, prokurimin, produktit dhe disajnimin e produktit, si dhe menaxhimin e zinxhirit të furnizimit ndërkombëtare. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit. Literatura:

• Retail supply chain management. James B. Ayers, Mary Ann Odegaard. 2007 • Simchi-Levi, David, Kamisnsky, Philip, and Simchi-Levi, Edith, Designing and

Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, 3nd Edition,Irwin/McGraw Hill, 2008.

• Green Supply Chain Management: Product Life Cycle Approach By Hsiao-Fan Wang, Surendra M. Gupta - McGraw-Hill Companies,Inc. (2011)

Menaxhmenti i Marketingut Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Menaxhmenti i Marketingut është arti dhe shkenca e zgjedhjes së tregjeve të synuara dhe marrjen, mbajtjen, dhe rritje e konsumatorëve me anë të krijimit, dhënies, dhe komunikimit të vlerave të larta të konsumatorëve. Menaxhmenti i Marketingut kërkon të përmbush objektivat organizative me kënaqjen efektive të klientëve në një mjedis dinamik. Kjo lëndë ofron një pasqyrë te koncepteve te marketingut, përfshirë mjedisin e marketingut, informacion për vendimet e marketingut, planifikimi strategjik në fushën e marketingut, sjelljen blerëse. Në pjesën e dytë të kursit do të diskutojnë çështje që kanë të bëjnë me marketing- mix-in, të tilla si, produktin, çmimin, vendin apo shpërndarjen, dhe promocionin. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje për të pervetesuar elementet baze te menaxhmentit te marketingut në përgjithësi, pervetesuar funksionet e marketingut dhe raportin me konsumatorin, c’është produkti, cikli i jetës se produktit, natyrën e shërbimeve marketing, nocionin produkt ; planifikimin e promocionit, planifikimin e produktit, zhvillimin e nje strategji çmimesh ; planifikimit strategjik në marketing, informacionet për vendim marketingu, sjelljen blerëse të konsumatorëve, etj. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit Literatura:

• Marketingu. Autore: Palok Kolnikaj, Arben Vercuni, Behar Male ; • Marketingu bankar: Autor Ilir Kaduku • Bazat e marketingut. Autore: Arben Vercunu, Gjoke Uldedaj • Bazat e Marketingut: Autore Liliana Elmazi • Marketingu dhe etika: Autor Ilir Kaduku

ORIENTIMI: Menaxhimi i kontabilitetit, bankave dhe financave Menaxhmenti bankar Numri i Lëndës: ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Ky kurs mundëson që studentët të kuptojnë rolin dhe përgjegjësitë e drejtuesit në bankat dhe institucionet e tjera financiare. Ne do të shqyrtojmë praktikat, procedurat tradicionale dhe gjendjen e teknikave të artit dhe mjetet për të menaxhuar një bankë komerciale. Vëmendje e veçantë i është kushtuar trendeve aktuale dhe të ardhshme në sektorin bankar, por analiza e forcave ekzistuese dhe ndryshime në bankat aktual do të shqyrtohen së bashku me ndryshimet e fundit në legjislacion e tregjeve financiare në vende të ndryshme. Theksi do të bëhen në analizë të ecurisë së

- 49 -

bankës, analiza GAP, menaxhimin e aseteve, pasiveve dhe kostoja e fondeve, vlerësimi dhe analiza e kredive komerciale dhe konsumatore. Në këtë lëndë Studentët duhet të kuptojnë rolin dhe përgjegjësitë e drejtuesit në bankat dhe institucionet e tjera financiare. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit Literatura:

• Gazmend Luboteni. Menaxhmenti bankar. Prishtine • Gazmend Luboteni, Banka dhe afarizmi bankar. Prishtine • Bank Management By Timothy W. Koch, S. Scott MacDonald – Cengage

Menaxhmenti financiar i korporatave Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të adresojë nevojën që të diplomuarit të kenë njohuri dhe kompetencë në aftësitë e planifikimit financiar të korporatave, dhe në të kuptuarit e ndikimit të mjedisit fiskal në organizata dhe në marrjen e vendimeve. Temat përfshijnë objektivat dhe kërkesat financiare, burimet e financimit, kapitali nga aksionet dhe kreditë, struktura e kapitalit, kostoja e kapitalit, menaxhmenti i kapitalit punues, vlerësimi i investimeve kapitale, ristrukturimi i biznesit, aspektet ndërkombëtare, etj Studenti do të këtë njohuri për konceptin e financave dhe drejtimit financiar në një biznes real(firmë), mënyrat së si firmat marrin vendime mbi investimin,financimin dhe dividendin për të maksimizuar pasurinë e firmës ( vleren e aksioneve), parashikimin financiar të firmës si dhe të bejë analizen e gjendjës financiare përmes raporteve financiare për të berë krahasime në kohë, ose midis shoqërivë(firmave), zhvillim të politikave të financimit afatshkurtër, afatmesëm dhe afatgjatë duke gjetur burime finaciare të cilat do të kanë kosto më të ulët për firmen. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore.

Literatura: • Corporate financial management. Arnold Glen. Financial Times Prentice Hall,

2008 • Corporate financial management By Douglas R. Emery, John D. Finnerty, John

D. Stowe - Prentice Hall (2007) • Accounting, banking and corporate financial management in emerging

economies By Victor Murinde - Elsevier JAI (2006) Analiza financiare ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar për studentët për të përmirësuar aftësitë e tyre në analizimin e kompanive si dhe avancuar njohuritë e tyre për teorinë dhe zbatimin e financave. Analiza e përgjithshme financiare përfshin analizën e strategjisë së biznesit, analizën e treguesve të pasqyrave financiare, vlerësimin e performancës financiare dhe rrezikut, dhe përcaktimin e vlerës së aksioneve të kompanisë. Objektivat e kësaj lënde përfshijnë aftësinë për të analizuar dhe vlerësuar kompani të ndryshme dhe përmirësimin e aftësive të parashikimit. Studentët do të rrisin aftësitë e tyre për të përdorur pasqyrat financiare dhe modelimin në Excel. Studentët do të fitojnë njohuri specifike për shumë kompanivë të njohura në industri të ndryshme. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Essentials of financial analysis by G. Thomas Friedlob, Lydia Lancaster Folger Schleifer. John Wiley (2003)

• Financial Analysis And Decision Making: David E. Vance. 2003 • Corporate Financial Analysis 9th Edition. Warren Reeve. 2006

Kontabiliteti publik Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që tu japë studentëve një sërë njohurish themelore për kontabilitetin publik, organizimin dhe funksionin e kontabilitetit publik,

- 50 -

teknikat dhe standardet e përdorura nga profesionistët në këtë fushë, si një domosdoshmëri e qeverisjes së mirë dhe funksionale. Temat e përfshira janë: organizimi i kontabilitetit publik, burimet e financimit të subjekteve publike, shpenzimet e subjekteve publike, aspektet etike dhe rregullatore në komunikimin e marketingut, të ardhurat e subjekteve publike, pasqyrat financiare vjetore dhe analizimi i tyre, njohuritë e shkollës amerikane në kontabilitetit publik, karakteristikat e kontabilitetit të universiteteve dhe spitaleve publike, kontabilitetit të OJQ-ve, etj. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Public Accounting and Auditing by John F. Sherwood in Books. 2009 • Public Accounting Firms: Required Study on the Potential Effects of Mandatory

Audit Firm Rotation [Book] by BiblioBazaar, United States Government Accountability in Books. 2011

• Truth ose profit?: the ethics and business of public accounting by Dean Neu, Duncan Green in Books. 2006

Sistemet informative të bankave Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Evoluimi i teknologjisë informative (IT) ndikon në mjedisin bankar në shumë mënyra të rëndësishme. Ajo ka ndryshuar praktikat bankare dhe ka ndryshuar mënyrat në të cilat sistemet duhet të jenë kontrolluar dhe kjo e ka rritur nevojën për profesionistë bankar të arsimuar mirë në fushën e Sistemeve Informative (SI). Kjo lëndë ka për qëllim të: të zhvilloj ekspertizën funksionale në fushat e identifikimit, zhvillimit, implementimit dhe dizajnimit të sistemeve, të zhvilloj ekspertizën në sigurimin e kompjuterit, zbatimin e parandalimit të rrezikut dhe sistemet e zbulimit, të hartoj dhe testoj strategjitë për zbutjen e rrezikut, të zhvilloj aftësitë për vlerësim objektiv të kontrollit, intimitetit dhe integritetit të informacionit të sistemeve informative, të studioj mjetet që ofrojnë siguri në një sistem duke matur katër parimet themelore: disponueshmëria, siguria, integriteti dhe mirëmbajtja. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Gazmend Luboteni. Menaxhmenti bankar. Prishtine • Gazmend Luboteni, Banka dhe afarizmi bankar. Prishtine • Bank Management By Timothy W. Koch, S. Scott MacDonald - Cengage

Learning (2009) Financat ndërkombëtare Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë i njofton studentët me financat ndërkombëtare dhe i pajis ata me mjetet dhe metodat për të studiuar dhe analizuar çështjet dhe problemet ndërkombëtare ekonomike. Temat përfshijnë: tregun e këmbimit valutor, bilancin e pagesave, investimet dhe bankat nderkombetare, politikat fiskale dhe monetare në një ekonomi të hapur, integrimi ekonomik dhe unifikimit monetar, sistemin monetar ndërkombëtar, dhe zonat optimale të valutës. Tradicionalisht subjekti i ekonomisë ndërkombëtare ka qenë i ndarë dhe i mësuar dy pjesë. Tregtia Ndërkombëtare ka të bëjë me flukset e mallrave dhe shërbimeve, ndërsa Financat Ndërkombëtare merren me flukset e kapitalit. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• International Finance 5th Edition by Maurice D. Levi, 2009 • International Financial Management, Jeff Madura, 2010 • International Financial Management [Book] by Cheol Eun, Bruce Resnick. 2011

ORIENTIMI: Sisteme Informacioni të Menaxhmentit

Analiza dhe projektimi i sistemeve informative Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10

- 51 -

Përshkrimi: Kjo lëndë mëson aplikimin e teknikave të inxhinierisë softverike në ciklin e jetës së sistemeve informative.Ve një theks të veçantë mbi menaxhimin e projektit dhe analizën formale, hartimin, zbatimin dhe teknikat e vlerësimit. Përdorimi i analizave të ndryshme inxhinierike softverike, mjetet dhe teknikat e projektimit janë mbuluar në këtë lëndë: mbledhja e informatave për përcaktimin e kërkesave të sistemit, diagramet e marrëdhënieve të subjekteve, diagramet e rrjedhjes së të dhënave, dhe krijimi i prototipeve. Kjo lëndë do të paraqesë gjithashtu tema aktuale, siç janë programimie ekstreme, zhvillimin i aplikimit të shpejtë (RAD), dhe modeli i maturimit te aftësive. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Systems Analysis and Design by Gary B. Shelly, Harry J. Rosenblatt. 2011 Programimi i orientuar në objekte Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron një hyrje themelore në konceptet e programimit të orientuar në objekte. Në këtë lëndë studentët do të fitojnë njohuri të plota të programimit, llojet e sigurisë, polimorfizmi, inkapsulimi, abstragimi i vendosur me bazë, dhe aplikimi i këtyre koncepteve përmes një shumëllojshmëri të projekteve të programimit. Ajo do të pajisë studentët me disa gjuhë programuese, duke përfshirë Java dhe Smalltalk, kështu që ata janë të ekspozuar ndaj realizimeve të ndryshme të këtyre koncepteve si dhe përfitimit të një vlerësimi për hapësirën dizajnuese të gjuhës programuese. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Systems Analysis and Design by Gary B. Shelly, Harry J. Rosenblatt. 2011 • System Analysis and Design By Preeti Gupta. 2008 • Systems Analysis and Design by Kenneth E. Kendall, Julie E. Kendall. Pearson

Prentice Hall, Jan 1, 2010 Ekonomia Digjitale dhe Biznesi Elektronik Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron informacione mbi ekonominë digjitale dhe biznesin elektronik. Ajo siguron kuadrin për të kuptuar prirjet e biznesit, zhvillimin e mundësive dhe kapërcimin e pengesave për zhvillimet e shpejta që po ndodhin në biznesin elektronik dhe ekonominë digjitale. Temat përfshijnë çështjet themelore të standardeve të teknologjisë së informacionit dhe transformimit te strukturës së industrisë, e-biznesin, hetimin e menaxhimit të infrastrukturës së lëvizshme dhe të IT-së, besimin, sigurinë, dhe çështjet ligjore që mbështesin suksesin e iniciativave të e-biznesit. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Beqiri, Edmond, Ekonomia digjitale dhe Biznesi elektronik, KED, 2012 • Electronic commerce and the digital economy By Michael Shaw. 2006 • Digital Economies: SMEs and E-Readiness. Stephen M. Mutula. dea Group Inc

(IGI), Jul 31, 2009 • E-business: key issues, applications and technologies By Paul T. Kidd. 2000

Sistemet informative të marketingut Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi Për të kuptuar rolin e duhur të sistemeve informative, studentët duhet të shqyrtojnë se çka bëjnë menaxherët dhe çfarë informatat janë të nevojshme për marrjen e vendimeve. Ata duhet të kuptojnë se si merren vendimet dhe çfarë lloje të problemeve të vendim marrjes mund të mbështeten nga sistemet e informacionit të rregullt. Kjo lëndë ka për qëllim të udhëheq lexuesit në këtë drejtim: kuptimin e roleve të ndryshëm që menaxherët luajnë dhe se si sistemet e informacionit të marketingut mund ti mbështesë ata në këto role; një vlerësim të llojeve dhe niveleve të ndryshme të vendimmarrjes së marketingut, njohuri të komponenteve kryesore të një sistemi të informacionit të

- 52 -

marketingut, informim mbi burimet e brendshme shpesh të nën-shfrytëzuara të informacionit në dispozicion të ndërmarrjeve, një aftësi për të bërë dallimin midis kërkimit të marketingut dhe të zbulimit të marketingut, etj. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Marketing information systems: creating competitive advantage in the information age. 1996

• Theoretical and operational marketing information systems. by Robert W. Stone, David J. Good

• Philip Kotler(Marketing Management-Analysis, Planning and Control- New Delhi, PHI-2000 11th edition.

Projektimi dhe Administrimi i rrjetave kompjuterike Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë studion planifikimin e instalimit të rrjetave, përgatitjen e hardverëve, instalimin e një sistemi operativ të rrjetit, konfigurimin e mjedisit të përdoruesit, krijimin e ndërfaqes se përdoruesit, krijimin e rrjetit të sigurisë, krijimin e shërbimeve për shtypje, administrimin e rrjetave, shërbimet Netware, teknikat e mirëmbajtjes, monitorimin e performancës, lokalizimin dhe eleminimin e burimit të problemit dhe konfigurimin e rrjetit për efikasitetin maksimal. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Networks: Design and Management By Steven Karris. 2009 • The practice of system and network administration by Tom Limoncelli, Christina J.

Hogan, Strata R. Chalup. 2007 • Advanced Network Administration / Edition 1 by Steve Wisniewski. Prentice Hall. 2002

Sistemet intelegjente multimediale Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë i njofton studentët me konceptet dhe metodologjitë e Sistemeve Inteligjente Multimediale, dhe i pajis ata me aftësitë thelbësore të zhvillimit në paradigmën inteligjente artificiale. Temat e përfshira në këtë lëndë janë: hyrje në inteligjencën artificiale multimediale, programimi logjikë duke përdorur prolog, teknikat kërkimore, përfaqësimi i njohurive dhe arsyetimi, hartimi dhe zhvillimi i sistemeve të ekspertëve, bazat e përpunimit të gjuhës natyrore, hartimi dhe zhvillimi i aplikacioneve të rrjetit neutral. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Brian Benz and John R. Durant (2003) “XML Programming Bible” Wiley Publishing Benoît Marchal (2000) “XML by example” QUE

• Linda McKinnon and Al McKinnon (2003) “XML in 60 minute a day” Wiley Publishing, Inc. • Dick C.A. Bulterman, Lloyd Rutledge (2004) “SMIL 2.0: Interactive Multimedia for Web

and Mobile Devices” Springer ORIENTIMI: Lidership dhe Ndërmarrësi

Ndërmarrësia ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Koncepcioni dhe përfshirja e njësive metodike paraqet një risi në sferën e ndërmarrësisë, që do të jetë me dobi të madhe për të gjithë e lidhur me forcimin e ndërmarrësisë dhe krijimin e një klime pozitive në ndërmarrësin e vendit, qoftë për ta kuptuar më mirë ose për të vepruar më mirë në praktikë. Kjo lëndë përfshin temat e mëposhtme: pikënisjet themelore të ndërmarrësisë, e drejta tregtare, infrastrukura dhe mjedisi afarist, menaxhmenti, marketingu në ndermarrësi, financimi i ndërmarrjeve të vogla dhe kontabiliteti i ndërmarrësi. Pas përfundimit të suksesshëm të kësaj lënde studenti do të jetë në gjendje për të vlerësuar aftësitë e biznesit dhe angazhimin e nevojshëm për të vepruar me sukses në një ndërmarrje, të shqyrtojë sfidat dhe shpërblimet e ndërmarrësisë, të shqyrtojë ndikimin e bizneseve ndërmarrëse në një ekonomi kombëtare dhe botërore. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

- 53 -

• “Gjuro Horvat& Zhelko Tintor Ndërmarrësia,, Zagreb, 2005, Prishtinë, 2008 • Entrepreneurship by Robert Hisrich, Robert D. Hisrich, Michael P. Peters, Dean A.

Shepherd. 2009 • Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice by Donald F. Kuratko, Richard M.

Hodgetts. 2008 • Top of Form-Bottom of Form • Literaturë tjetër bashkëkohore që përcaktohet nga mësimdhënësi në momentin e

mësimdhënies Lidershipi, Etika dhe politika publike ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Një nga sfidat më të rëndësishme të këtij shekulli është kriza në udhëheqje etike dhe vendim-marrje. Etika përfshin një ndërgjegje sociale - një angazhim të thellë dhe të qëndrueshme personal për të vepruar si një administrator i mire për ato gjëra për të cilat ne jemi përgjegjës, të mos shkaktojmë asnjë dëm apo padrejtësi, dhe për të nxitur atë që është më e mira për mirëqenien e njerëzimit. Kjo lende është ofruar në përgjigje të një ndërgjegjësimi në rritje të publikut për nevojën për të rikthyer etikën në udhëheqje, në teknologji dhe ne avancimin shkencore, si dhe në politikat publike. Duke përdorur metodën e studimit te rastit, studentet do të shqyrtojnë ngjarjet aktuale dhe çështjet që kanë të bëjnë me etikën dhe politikën publike dhe për të identifikuar rekomandimet dhe konsiderata për të udhëhequr liderët, shkencëtarët, inxhinierët dhe analistë të politikave publike në marrjen e vendimeve me përgjegjësi etike dhe shoqërore. Ajo sfidon udhëheqësit e sotme në sektorin publik dhe privat të mendojnë globalisht, veprojnë me përgjegjësi, dhe të udhëheqin me integritet. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Literatura: Morality, Leadership and Public Policy: On Experimentalism in Ethics by Eric Thomas Weber. 2011

• Public Policy: Why Ethics Matters By Edited by Jonathan Boston, Andrew Bradstock, and David Eng. 2010

• Ethics in public management By H. George Frederickson, Richard K. Ghere. 2005 • Ethics and public policy: method and cases. William Theodore Bluhm, Robert A.

Heineman. Pearson Prentice Hall, 2007 Menaxhimi i konfliktit ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Ky kurs ju ofron një kornizë dhe njohuri për të rritur mirëkuptimin dhe aplikimin e teknikave dhe aftësive në mjedisin e punës dhe në ndryshim sa i përket klientëve dhe punonjësve në qendër firmave. Ajo është projektuar për t'ju mësuar metoda produktive për të menaxhuar konfliktet organizative dhe konfliktet ndërpersonale. Ju do të hetoni aspektet teorike dhe praktike të fuqisë, tiparet e personalitetit, në vlerësimin e konflikteve dhe zgjidhjen e problemeve në lidhje me strategjitë e duhura dhe taktikave për të përmbushur qëllimet tuaja. Ky kurs do të përqëndrohet në bashkimin dhe mjedise jo-sindikale së bashku me çështjet e sotme, si një mënyrë për të kuptuar kompleksitetin e interesit bazë të mosmarrëveshjeve. Studentët do të fitojnë aftësinë për të analizuar situata të vendim-marrjes, të kuptojnë aksionet e gjithëpërfshira, për të identifikuar burimet e konflikteve dhe strategjive të projektimit që njohin kur bashkëpunimi është i dobishëm. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Conflict Management: A Practical Guide. Peter Condliffe. 2008 • Conflict Management: Resolving Disagreements in the Workplace. Herbert S. Kindler.

2005

• William W. Wilmot & Joyce L. Hocker, Interpersonal Conflict, 6th

Edition (McGraw-Hill, 2001).

• Conflict management: a practical guide to developing negotiation strategies by Barbara A. Budjac Corvette. Pearson Prentice Hall, Feb 17, 2006

Menaxhimi i projekteve evropiane ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar që të pajisë studentët me një kuptim të gjerë në zbulimin e mundësive të biznesit, krijimin e aktiviteteve të reja, konceptimin dhe menaxhimin e projekteve të reja kombëtare, evropiane dhe ndërkombëtare. Pas

- 54 -

përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje të analizojnë një mjedis gjithnjë në ndryshim, zotërojnë teknika ndërkombëtar te menaxhimit të biznesit, të përcaktojnë një strategji ndërkombëtare të zhvillimit, të zhvillojnë një plan të veprimit, të vënë teorinë në praktikë, të zbatojnë zgjidhje adekuate, të analizojnë rezultate dhe të gjejnë veprime korrigjuese nëse është e nevojshme. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore dhe Teoritë e avancuara të Menaxhmentit. Literatura:

• International Project Management: Leadership in Complex Environments By Thomas W. Grisham. 2009

• International business marketing in emerging country markets: the third wave of internationalization of firms Hans Jansson. 2011

• International Operations Management by Alberto F. De Toni Menaxhimi i diversitetit dhe barazisë gjinore ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Forca e punës në të ardhmen do të paraqes dallime të shumta, duke përfshirë gjininë, racën, kulturën, etnike, aftësitë fizike dhe moshës. Pas kësaj perspektive me bazë të gjerë të shumëllojshmërisë, ky kurs do të fokusohet në përdorimin e njohurive të diversitetit për të zhvilluar potencialin e lidershipit të individëve në organizata. Pas përfundimit të kërkesave të kursit, studentët duhet të jenë në gjendje të: Të analizojnë se si kulturat e tyre dhe paragjykimet ndikojnë në marrëdhëniet me të tjerët, të njohin dhe respektojnë dallimet individuale, identifikojnë si konfliktet mund të burojnë nga diferencat kulturore, të ekspozojnë mitet dhe stereotipet për grupe të ndryshme kulturore, vlerësojnë si veprimet individuale dhe organizative ndikojnë praktikat e kapitalit dhe mundësitë. Analizë pse barazia gjinore dhe diversiteti janë të rëndësishme nga pikëpamja organizative. Parakusht për lëndën paraqet mbajtja e lëndës Teoritë dhe Metodat shkencore. Literatura:

• Gender and diversity in management: a concise introduction. Caroline Gatrell, Elaine Swan. 2008

• Thomas, Kecia M. (2005) Diversity Dynamics in the Workplace • Thomas, David C. & Inkson, Kerr (2009) Cultural Intelligence: Living and Working

• Globally, 2nd ed. Lidershipi në mjedisin global ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Eksplorimi i strategjive për Lidership për organizatat e angazhuar në biznesin ndërkombëtar. Përfshin të kuptuarit e dallimeve kulturore dhe praktikave të ndryshme të biznesit, dhe sfidave të konkurrojnë në një treg global. Vëmendje i është dhënë hulumtimit dhe praktikave ndërkombëtar per etikë, diversitet, dhe menaxhim te konflikteve. Kursi përfshin orientimin teorik dhe teori-dhe-praktikë duke përdorur studime të rasteve dhe simulime. Kursi ofron një shqyrtim në thellësi dhe analiza te teorive më të fundit dhe kërkimeve mbi lidershipin në organizatat globale dhe multikulturore. Projektet e shkruara do të përqëndrohet në të menduarit kritik, zgjidhjen e problemeve, vendimmarrja dhe leximit të informacionit. Vëmendje i është dhënë udhëheqjes ekipore, aftësive te bashkëpunimit te ekipit brenda një bote të larmishme kulturore.

Literatura: • Rethinking leadership in a complex, multicultural, and global environment. Adrianna J.

Kezar. 2008 • Goldsmith, M., Greenberg, C. L., Robertson and A., Hu-Chan, M. (2003). Global

leadership: The next generations. Financial Times Prentice Hall. Connerley, M. L. & Pedersen, P. B. (2005) Leadership in a diverse and multicultural environment: Developing awareness, knowledge, and skills. Sage Publications.

- 55 -

1.12.3. Fakulteti i Shkencave kompjuterike

Master në shkenca kompjuterike – Informatikë e aplikuar

Specializimi: - Mediat sociale dhe Web teknologjitë - Zhvillim Softveri – Application Programming Interface (API)

Niveli: Studime akademike Master i shkencave

QËLLIMI DHE PROFILI I PROGRAMIT

Programi Master në shkenca kompjuterike ofron njohuri bashkëkohore teorike

dhe praktike në fushën e Informatikës së Aplikuar, të kërkuara për bizneset, shërbimet publike dhe institucionet e një game të gjerë.

Programi ofron mundësi për studentët për të marrë njohuri dhe aftësi në zhvillimin e programeve dhe zbatimin e tyre në kushtet dhe përmasat e një ekonomie tregu të përparuar. Njohuritë e ofruara në fushën e Informatikës së Aplikuar do të mundësojë që vetë studentët të aplikojnë njohuritë e tyre për një menaxhim efektiv të projekteve dhe softverëve të tyre për nevojat e biznesit në NVM-ve.

LËNDËT e studentëve që zhvillohen në laboratorë kompjuterash do tëiu ofrojë studentëve mundësinë e marrjes së aftësive të nevojshme praktike.

Studentët do të fitojnë një shkallë të lartë të njohurive mbi bazat e IT, rrjetave, Sistemeve të Informacionit, Hardverit, zhvillimin e Softverëve, DBMS, menaxhimin, financat, aftësitë e të shkruarit dhe të shprehjes, menaxhimit të burimeve njerëzore, të biznesit ndërkombëtar dhe fusha të tjera, duke u lejuar atyre për të përmbushur aftësi për menaxhimin në një gamë të gjerë dhe në një nivel shumë të përparuar.

Orientimi i Programit akademik kah misioni i institucionit

Lidhja në mes të njohurive teorike dhe praktike në kurse është bazë e këtij Programi. Studentët do të jenë në gjendje për të menaxhuar me sukses në kushtet e një ekonomie të tregut, të jenë në gjendje për të përshtatur veprimet e tyre menaxhuese me kërkesat specifike të paraqitura në Kosovë dhe më gjerë. Nga ana tjetër, aftësitë në teknologjinë e informacionit hapin mundësitë për punësimit më të lehtë të këtyre studentëve.

Me njohuritë e marra, studentët do të jenë në gjende për të punuar me sukses në ndërmarrjet e biznesit, menaxhimin e sistemeve të informacionit, menaxhimin e ndërmarrjeve private dhe publike, menaxhimin e bankave, institucione publike, dhe kurse të teknologjisë së informacionit, veçanërisht në programim, institutet kërkimore, konsulenca dhe biznese tjera që mbështesin shërbimet.

Niveli i Programit

Master në shkenca kompjuterike– Informatikë e aplikuar (2 vjet, 4 Semestra)

Personi përgjegjës për Programin Akademik

Dekan i Fakultetit dhe person përgjegjës i programit është:

• Prof.dr. Abdurrahman Grapci, Profesor i regullimit automatik

Përgjegjës për programin Master në Mediat sociale dhe Web teknologji

• Assoc.Prof.dr. Arianit Kurti, Assoc. Professor i teknologjive multimediale

- 56 -

Master në shkenca kompjuterike – IT e aplikuar Specializimi:

- Mediat sociale dhe Web teknologjitë - Zhvillimi softveri – Application Programming Interface (API)

VITI I PARË

Kodi Lënda mësimore Orë/javë

(L+U) Sem.

ECTS Credits

SEMESTRI I

LËNDËT E OBLIGUESHME 4001 Teoritë dhe metodat shkencore (Dr.sc.

Resmije Kryeziu) 3+2 I 7.5

4401 Ndërfaqet shfrytëzueshme të disponueshme (Dr.sc. Arianit Kurti) 2+2 I 7.5

4402 Zhvillimi i Web-it dhe mobiliteti (Dr.sc. Abdurrahman Grapci, Dr.sc. Mefail Tahiri) 2+2 I 7.5

4403 Arkitektura e internetit (Dr.sc. Edmond Beqiri) 2+2 I 7.5



SEMESTRI II LËNDËT E OBLIGUESHME

4016 Bazat e mediave kompjuterike (Dr.sc. Edmond Beqiri) 3+2 II 8

4017 Mediat sociale ekosistemore (Dr. Metush Sulejmani) 3+2 II 8

4015 Prodhimi dhe projektimi Cross-Media (Dr.sc. Faruk Belegu) 3+2 II 8


LËNDËT ZGJEDHORE

4018 Projektimi dhe administrimi i rrjetave kompjuterike (Dr.sc. Mefail Tahiri) 3+2 II 6

4205 Sisteme inteligjente multimediale (Dr.sc. Arianit Kurti) 3+2 II 6

Opt.2 Lëndë opcionale II 6

Total kredi nga LËNDËT zgjedhore



- 57 -

MASTER NË SHKENCA KOMPJUTERIKE – IT E APLIKUAR - Mediat sociale dhe Web teknologjitë - Zhvillimi softveri – Application Programming Interface (API)

VITI I DYTË

Kodi Lënda Orë/javë (L+E) Sem. ECTS

Credits SEMESTRI III LËNDËT E OBLIGUESHME

5001 Punim i botuar III

Total kredi nga LËNDËT e obligueshme LËNDËT ZGJEDHORE

Opt.4 Lëndë opcionale I (kurs i ofruar më poshtë) III 10 Opt.5 Lëndë opcionale II (kurs i ofruar më poshtë) III 10 Opt.6 Lëndë opcionale III (kurs i ofruar më poshtë) III 10

Orientimi: Mediat Sociale dhe Web Teknologjitë

LËNDËT ZGJEDHORE 5002 Webi adaptiv semantik (Dr.sc. Ermir Rogova) 2+2 III 10

5205 Shoqëria e rrjetës dhe kultura e Internetit (Dr.sc. Rifat Gjota)

3+2 III 10

5001 Programim i orientuar në objekte (Dr. Arianit Kurti)

2+2 III 10

5003 Ekonomia digjitale dhe e-biznesi (Dr. Edmond Beqiri)

3+2 III 10

5006 Sisteme informacioni të marketingut (Dr.sc. Hamit Aliu)

2+2 III 10

Orientimi: Zhvillim i softverit – Application Programming Interface (API)

LËNDËT ZGJEDHORE 5001 Programim i orientuar në objekte (Dr. Arianit Kurti) 2+2 III 10 5002 Webi adaptiv dhe semantik (Dr.sc. Ermir Rogova) 2+2 III 10

5203 Application Programming Interface për aplikacione 2+2 III 10

5204 Application Programming Interface për biblioteka 2+2 III 10

5205 Application Programming Interface për sisteme operative

2+2 III 10

5206 API-të e bazuara në gjuhë dhe të pa bazuara në gjuhë

2+2 III 10

Total kredi from LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 3 lëndë) 30

Total kredi ECTS (Semestri III) 30

SEMESTRI IV OBLIGUESHME

1017 Punimi Master 30


Total kredi ECTS (Semestri IV) 30


- 58 -

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore

Teoritë dhe metodat shkencore ECTS kredi: 7.5 Përshkrimi: Teoria e diturisë. Klasifikimi i diturisë. Kategoritë e diturisë. Dituria detale dhe dituria kërkimore. Njohja, dituria profesionale dhe dituria detale. Lënda e kërkimit. Klasifikimi i punimeve të botuara. Karakteristikat shkencore relative, profesionaloshkencore dhe punë shkencore, koncepti dhe llojet punëve profesionaloshkencore. Koncepti dhe llojet e punëve në arsimin e lartë. Metodologjia e njohjes së kërkimit. Konceptet dhe klasifikimet e kërkimit. Konceptet dhe klasifikimet e metodave shkencore. Metodat shkencore. Teknologjia e kërkimit shkencor. Ballafaqimi me problemet shkencore dhe formulimi. Vendosja e hipotezave. Zgjedhja dhe analiza e temave. Përpunimi i planeve të orjentuara në kërkimet shkencore. Kompletimi i biografive afariste. Mbledhja, analizimi i informacioneve të rëndësishme. Përgaditja e strukturave ose kompozimi i pjesve shkencore. Zgjedhja e parashtruar e problemeve shkencore. Formulimi me shkrim i rezultateve nga kërkimet. Kontrolla për rezultatet e pranuara nga kerkimet, shkruarja e teksteve dhe përpunimi teknik i pjesve shkencore dhe profesionale. Gjithcka për tezat e magjistraturës dhe doktoraturës. Marrja e diturisë së magjistraturës. Arritja e studimeve profesionale të magjistraturës. Marrja e diturisë së doktoraturës. Shkenctar dhe hulumtues. Profesor dhe bashkëpunëtor. Literatura:

• Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj, Shkrimi akademik me metodologji, 2009 • Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq, përkthyer më 2010 • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh

Ndërfaqet e shfrytëzueshme të disponueshme ECTS kredi: 7.5 Përshkrimi: Ky kurs diskuton ato aspekte që lidhen me kornizat konceptuale dhe metodologjitë e përdorura për hartimin dhe zhvillimin e Tangible User Interfaces. Për më tepër, gjatë këtij kursi studenti sigurisht do të mësojë se si të zhvillojë dhe të vendosë Tangible User Interfaces duke përdorur platformat prototyping të nivelit të lartë që përfshijnë informatikën fizike.Njohuritë e fituara gjatë këtij kursi studenti do të mundësojë që të kuptojnë perspektivat e ndryshme të projektimit dhe specifikat e mundshme të këtyre llojeve të reja të user interfaces. Literatura:

• Tangible User Interfaces. By Orit Shaer, Eva Hornecker. 2010 • Kuniavsky, M. (2010). Smart Things: Ubiquitous Computing User Experience Design.

Morgan Kaufmann. Burlington (MA), USA. Latest Edition. 319(319) pages. • Greenfield, A. (2006). Everyware: The Dawning Age of Ubiquitous Computing. New

Riders Publishing. Berkeley (CA), USA. Latest Edition. 272(272) pages. • Krumm, J. (2010). Ubiquitous Computing Fundamentals. Taylor and Francis Group. Boca

Raton (FL), USA. Latest Edition. 410(410) pages. Zhvillimi i Web dhe mobilitetit ECTS kredi: 7.5 Përshkrimi: Ky kurs do të prezantojë dhe të diskutoj në thellësi zhvillimin e web aplikimit për studentët të cilët janë tashmë të njohur me PC internetin, të përshtaten aftësitë e tyre për celular, njohuritë dhe aftësitë e fituara në këtë kurs do të mundësojë studentëve në hulumtimin e teknikave të ndryshme që janë nevojshme për krijimin e një faqe celular. Literatura:

• Professional Mobile Web Development with WordPress, Joomla! and Drupal By James Pearce. 2011

• Casteleyn, S., Daniel, F., Dolog, P., Matera, M. (2009). Engineering Web Applications. Springer Dordrecht Heidelberg, London New York. 250 (363) pages

• Campesato, O. (2010). Web 2.0 Fundamentals for Developers: With AJAX, Development Tools, and Mobile Platforms. Jones and Bartlett Publishers. 350 (751) pages

- 59 -

• Frederick, G. (2010). Beginning Smartphone Web Development. Apress. 100 (350) pages

Arkitektura e Internetit ECTS kredi: 7.5 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të ofroj studentëve një shpjegim më të hollesishem për konceptet themelore dhe idejat që identifikojnë arkitekturën e Internetit të ueb-it dhe Internetit mobil. Në këtë landë do të fitosh dijeni për konceptet, principet, metodat dhe teknikat e nevojshme për të dizajnuar, analizuar dhe mirëmbajtur aplikacione dhe shërbime të mëdha te ueb-it dhe mobile. Dijenia dhe shkathtësitë e fituara në këtë lëndë, do të japin mundësi për të identifikuar dhe formuluar zgjidhjet arkitekturale më të përshtatshme brenda kontekstit dhe qëllimit të aplikacioneve të ueb-it dhe mobile. Literatura:

• Loudon, K. (2010). Developing Large Web Applications. O’Reilly Media. 200 (302) pages

• Henderson, C. (2006). Building Scalable Web Sites: Building, Scaling, and Optimizing the Next Generation of Web Applications. O’Reilly Media. 150 (352) pages

• DFM, Distributed materials, 250 pages Parimet e Medias kompjuterike ECTS kredi: 8 Përshkrimi: Ky kurs u ofron studentëve njohuritë e nevojshme për të kuptuar themelet e formateve të mediave të reja dhe teknologjive që mundësojnë, si dhe mjetet digjitale për manipulimin e medias. Si pjesë e këtij kursi, studenti do të futet në përfaqësime abstrakte të ndryshme të mediave, si dhe teknologjive të ndryshme për krijimin, këmbënguljen, ofrimin, dhe rishikimin e të gjitha llojeve të medias. Njohuritë dhe përvojën e fituar gjatë këtij kursi do të jenë tw dobishme në situata të ndryshme që përfshijnë zhvillimin dhe mirëmbajtjen e infrastrukturës në Internet për shpërndarjen e mediave. Literatura:

• Networked Knowledge - Networked Media: Integrating Knowledge Management by Sebastian Schaffert, Tassilo Pellegrini, Klaus Tochtermann. 2009

• Burg, J. (2008). The Science of Digital Media. Prentice Hall. Latest Edition. 512 (512) pages.

Mediat sociale ekosistemore ECTS kredi: 8 Përshkrimi: Qëllimi i këtij kursi është për të futur dhe të diskutohen në thellësi konceptet dhe kërkesat që lidhen me zhvillimet aktuale dhe përpjekjet kërkimore në fushën e mediave sociale. Në këtë kurs, studenti do të fitojë njohuri që do të mundësojë që të kuptoj, të diskutojë dhe të shpjegojë kompleksitetin e ekosistemeve të mediave sociale.Njohuritë dhe aftësitë e fituara në këtë kurs do të mundësojë nxënësit të identifikojë dhe të formulojnë nevojat sociale dhe kërkesat teknike për zhvillimin e aplikacioneve të reja sociale të mediave dhe të shërbimeve. Literatura:

• Social Media: Usage and Impact By Hana S. Noor Al-Deen, John Allen Hendricks. 2011 • Howard, T. (2010). Design to Thrive: Creating Social Networks and Online Communities

that Last. Morgan Kaufman, Burlington, MA, USA, Latest Edition. 248 (248) pages. • Safko, L. (2010). The Social Media Bible: Tactics, Tools, and Strategies for Business

Success. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, USA, Latest edition. 300 (711) pages.

Disajnimi dhe prodhimi nëpër media ECTS kredi: 8 Përshkrimi: Qëllimi kryesor i kursit është që të mundësojë studentët për të prodhuar dhe shfrytëzuar ndër-përmbajtjen e medias.Kursi përbëhet nga dy modulet e trajnimit duke përfshirë ushtrimet praktike në disajnimin dhe prodhimin e përmbajtjes së animuar.Kursi është i dizajnuar për të dhënë pjesëmarrësve njohuri se si më mirë të inkorporojë potencialinm e madh në ndër-media të prodhimit dhe strategjitë e

- 60 -

shpërndarjes në punën e tyre dhe kërkimin. Në master kërkohet të menduarit inovativ te pjesëmarrësit të cilët do të zhvillojnë konceptet, buxhetet dhe oraret për projektet e tyre individuale gjatë kursit. Literatura:

□ Cross-Media Promotion By Jonathan Hardy. 2010 □ Saffer, D. (2009) Designing for Interaction: Creating Smart Applications and Clever

Devices. New Riders, Berkely. Latest Edition. 231 (231) pages □ Weise, M. (2012) Mobile Video: Technology and Methods for Content Production.

Focal Press. 150 (320) pages □ ParkerStarbuck, J. (2011) Cyborg Theatre: Corporeal/Technological Intersections in

Multimedia Performance (Performance Interventions). Palgrave Macmillan. 150 (256) pages

Projektimi dhe administrimi i rrjetave kompjuterike ECTS Kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë i ofron studentëve studime në mbikëqyrjen dhe mirëmbajtjen e sistemeve të Windows-it si pjesë e një rrjeti ndërmarrës. Studentët do të aftësohen në drejtimin e proceseve administrative në një sistem operativ Windows. Fokusi është vendosur në organizatë, në aspektin e sigurisë dhe mirëmbajtjen e vendimet si pjesë e një mjedis të madh biznesi. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët do të jenë në gjendje të: Identifikojnë pajisjet kompjuterike dhe komponentët e rrjeteve në kontekstin e kompjuterave mikro dhe llojet e ndryshme të sistemeve operative të rrjetit, arkitekturat dhe protokollet. Zhvillojnë dhe të paraqesin një plan për përmirësimin e biznesit duke përdorur modelin vendimarrës në biznes dhe duke shfrytëzuar aplikacionet softverike në përpunim teksti, spreadsheets ose bazat e të dhënave. Literatura:

□ Computer Networking for LANs to WANs: Hardware, Software and Security ; James Antonakos, James L. Antonakos, 2012

□ Network Design Cookbook: Architecting Cisco Networks, Michel Thomatis, 2012 Sistemet intelegjente multimediale ECTS Kredi: 6 Përshkrimi: Kjo landë prezantonë temën, shkathtësitë dhe paisjet e nevojshme për të dizajnuar dhe zhvilluar sisteme multimediale të avancuara. Me përfundimin e kësaj lande, studentët duhet të kuptojnë principet e trajtimit dinamik të dokumenteve XML, që përdoren për të përshkruar objekte multimediale, duhet të dijnë si të procesojnë dhe të zotërojnë teknikat programuase të anës së serverit që lejojnë gjenerimin dinamik të XML objekteve që do të përdoren në Ueb, gjithashtu të kuptojnë principet që gjinden pas dizajnimit dhe implementimit të Ueb 2.0 aplikacioneve, që kombinojnë të dhana nga llojë llojë Mashup të ueb-it. Literatura:

• Yee, R., Pro Web 2.0 Mashups: Remixing Data and Web Services, Apress, (2008). Pages 250 (600).

• Segaran, T., Programming Collective Intelligence: Making Sense of Big Data, O'Reilly, (2007). Pages 100 (358).

• DFM, Webbaserat material, Linnæus University, current year. Pages 200.

Orientimi: Mediat Sociale dhe Web Teknologjitë Web adaptiv dhe semantik ECTS: 10 Përshkrimi: Ky kurs u ofron studentëve me njohuritë e nevojshme për të kuptuar një platformë të bazuar në web për të lehtësuar zhvillimin e sistemeve adaptive të mësimit me ripërdorimin e burimeve të njohurive dhe mekanizmat e adaptimit të bazuara në Web Semantik dhe të Teknologjive të Shërbimit të Web. Në mënyrë të veçantë, teknologjia semantike e web është përdorur për të promovuar shkëmbimin e burimeve të dijes, ndërsa shërbimi web i teknologjisë është përdorur për të promovuar shkëmbimin e

- 61 -

mekanizmave pershtatese në internet. Si pjesë e hulumtimit dhe zhvillimit në praktikë një prototip I Sistemmit Adaptive të Mësimit do të zbatohet për të treguar procesin e zhvillimit të sistemeve AL mbi këtë platformë. Literatura:

• The adaptive web: methods and strategies of web personalization By Peter Brusilovsky, Alfred Kobsa, Wolfgang Nejdl. 2007

• Marmanis, H. and Babenko, D. (2009) Algorithms of the Intelligent Web. Manning Publications. Grenwitch (USA) 368 (368) pages

• Yu, L. (2011). A Developer's Guide to the Semantic Web. SpringerVerlang, Berlin (Germany). 628 (500) pages

• Russell, M. (2011). Mining the Social Web: Analyzing Data from Facebook, Twitter, LinkedIn, and Other Social Media Sites. O’Reilly Media, Sebastopol, CA (USA)

Rrjetet shoqërore dhe kulturat e internetit ECTS: 10 Përshkrimi: Qëllimi i këtij kursi është që të adresojë kontekstin brenda të cilën sistemet e teknologjisë së informacionit janë zhvilluar dhe aplikuar brenda organizatave dhe rrjetave shoqërore duke u fokusuar në rolin që luajnë E-Busineset dhe Interneti brenda organizatave, dhe duke diskutuar bashkëveprimin në mes të sistemeve sociale dhe teknologjike kundër një sfondi të globalizimit dhe kulturës. Përmbajtja e kursit do të përfshijë zhvillimin e një kuptimi të qasjeve të ndryshme për projektimin, zhvillimin dhe aplikimin e teknologjive, me një fokus të veçantë në qasjet e rrjetit në mënyrë që të shqyrtojnë marrëdhëniet në mes të teknologjive, organizatave dhe shoqërisë.Kursi do të vazhdojë me shembuj më specifike që lidhen me hartimin dhe zhvillimin e sistemeve të informacionit, format e reja të organizatave, është suksesi dhe dështimi, gjinia dhe IS, teleworking, në komunitetet virtuale, dhe etikën kompjuterike. Literatura:

• The network society By Darin David Barney. 2004 • Koblin, Aaron (2006) The sheep market: Two cents worth. Design|Media Arts,

UCLA. www.aaronkoblin.com/work/thesheepmarket/TheSheepMarket.doc http: //www.aaronkoblin.com/work/thesheepmarket/

• Pariser, Eli. (2011). The filter bubble: what the Internet is hiding from you. London: Viking

• Rheingold, Howard (2002). Smart mobs: the next social revolution. Cambridge, Mass.: Perseus Pub.

Programimi i orientuar në objekte Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron një hyrje themelore në konceptet e programimit të orientuar në objekte. Në këtë lëndë studentët do të fitojnë njohuri të plota të programimit, llojet e sigurisë, polimorfizmi, inkapsulimi, abstragimi i vendosur me bazë, dhe aplikimi i këtyre koncepteve përmes një shumëllojshmëri të projekteve të programimit. Ajo do të pajisë studentët me disa gjuhë programuese, duke përfshirë Java dhe Smalltalk, kështu që ata janë të ekspozuar ndaj realizimeve të ndryshme të këtyre koncepteve si dhe përfitimit të një vlerësimi për hapësirën dizajnuese të gjuhës programuese. Literatura:


Prentice Hall, Jan 1, 2010 Ekonomia Digjitale dhe Biznesi Elektronik ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron informacione mbi ekonominë digjitale dhe biznesin elektronik. Ajo siguron kuadrin për të kuptuar prirjet e biznesit, zhvillimin e mundësive dhe kapërcimin e pengesave për zhvillimet e shpejta që po ndodhin në biznesin

- 62 -

elektronik dhe ekonominë digjitale. Temat përfshijnë çështjet themelore të standardeve të teknologjisë së informacionit dhe transformimit te strukturës së industrisë, e-biznesin, hetimin e menaxhimit të infrastrukturës së lëvizshme dhe të IT-së, besimin, sigurinë, dhe çështjet ligjore që mbështesin suksesin e iniciativave të e-biznesit. Literatura:

• Beqiri, Dr. Edmond, Ekonomia digjitale dhe biznesi elektronik, KED, 2012 • Electronic commerce and the digital economy By Michael Shaw. 2006 • Digital Economies: SMEs and E-Readiness. Stephen M. Mutula. dea Group Inc

(IGI), Jul 31, 2009 • E-business: key issues, applications and technologies By Paul T. Kidd. 2000

Sistemet informative të marketingut Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi Për të kuptuar rolin e duhur të sistemeve informative, studentët duhet të shqyrtojnë se çka bëjn menaxherët dhe çfarë informatat janë të nevojshme për marrjen e vendimeve. Ata duhet të kuptojnë se si merren vendimet dhe çfarë lloje të problemeve të vendim marrjes mund të mbështeten nga sistemet e informacionit të rregullt. Kjo lëndë ka për qëllim të udhëheq lexuesit në këtë drejtim: kuptimin e roleve të ndryshëm që menaxherët luajnë dhe se si sistemet e informacionit të marketing mund ti mbështesë ata në këto role; një vlerësim të llojeve dhe niveleve të ndryshme të vendim marrjes së marketingut, njohuri të komponenteve kryesore të një sistemi të informacionit të marketingut, informim mbi burimet e brendshme shpesh të nën-shfrytëzuara të informacionit në dispozicion të ndërmarrjeve, një aftësi për të bërë dallimin midis kërkimit të marketingut dhe të zbulimit të marketingut, etj. Literatura:

• Marketing information systems: creating competitive advantage in the information age. 1996

• Theoretical and operational marketing information systems. by Robert W. Stone, David J. Good

• Philip Kotler(Marketing Management-Analysis, Planning and Control- New Delhi, PHI- 2000 11th edition.

Orientimi: Zhvillim i softverit – Application Programming Interface (API) Programimi i orientuar në objekte Numri i lëndës: ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron një hyrje themelore në konceptet e programimit të orientuar në objekte. Në këtë lëndë studentët do të fitojnë njohuri të plota të programimit, llojet e sigurisë, polimorfizmi, inkapsulimi, abstragimi i vendosur me bazë, dhe aplikimi i këtyre koncepteve përmes një shumëllojshmëri të projekteve të programimit. Ajo do të pajisë studentët me disa gjuhë programuese, duke përfshirë Java dhe Smalltalk, kështu që ata janë të ekspozuar ndaj realizimeve të ndryshme të këtyre koncepteve si dhe përfitimit të një vlerësimi për hapësirën dizajnuese të gjuhës programuese. Literatura:


Prentice Hall, Jan 1, 2010

Web adaptiv dhe semantik ECTS: 10 Përshkrimi: Ky kurs u ofron studentëve me njohuritë e nevojshme për të kuptuar një platformë të bazuar në web për të lehtësuar zhvillimin e sistemeve adaptive të mësimit me ripërdorimin e burimeve të njohurive dhe mekanizmat e adaptimit të bazuara në Web Semantik dhe të Teknologjive të Shërbimit të Web. Në mënyrë të veçantë, teknologjia

- 63 -

semantike e web është përdorur për të promovuar shkëmbimin e burimeve të dijes, ndërsa shërbimi web i teknologjisë është përdorur për të promovuar shkëmbimin e mekanizmave pershtatese në internet. Si pjesë e hulumtimit dhe zhvillimit në praktikë një prototip I Sistemmit Adaptive të Mësimit do të zbatohet për të treguar procesin e zhvillimit të sistemeve AL mbi këtë platformë. Literatura:

• The adaptive web: methods and strategies of web personalization By Peter Brusilovsky, Alfred Kobsa, Wolfgang Nejdl. 2007

• Marmanis, H. and Babenko, D. (2009) Algorithms of the Intelligent Web. Manning Publications. Grenwitch (USA) 368 (368) pages

• Yu, L. (2011). A Developer's Guide to the Semantic Web. SpringerVerlang, Berlin (Germany). 628 (500) pages

• Russell, M. (2011). Mining the Social Web: Analyzing Data from Facebook, Twitter, LinkedIn, and Other Social Media Sites. O’Reilly Media, Sebastopol, CA (USA)

Preograimi i ndërfaqes (Interface) për aplikacione ECTS: 10 Përshkrimi: Application Programming Interface për aplikacione ose APIs, ju mundëson zhvilluesëve të bëhen kreativ me të dhënat e agjensisë — nga bërja e përmbajtjeve mobile gati per mashup inovativ. Kjo lëndë ofron informacion në lidhje me procesin e programimit Java Application Interface (API), metodat për zhvillimin e aplikacioneve me porosi të aksesit. Një API lejon një programues për të bashkëvepruar me një aplikim duke përdorur një koleksion të funksioneve. Qëllimi i kësaj lënde është që të lejojë studentët të shkruajnë programe të cilat nuk do të pushojnë së funksionuari në qoftë se sistemi themelor modernizohet. Pas mbarimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje të: përdorin persistence Java API për të zhvilluar dhe për të drejtuar njësitë JPA, zhvillojnë aplikacione JPA për mjedisin Java SE, kode JPA aplikacione për mjedisin Java EE Web. Parakushtet: Studentët duhet të ketë përvojë praktike me gjuhën e programimit Java. Studentët gjithashtu duhet të ketë njohuri të koncepteve të bazës së të dhënave të tilla si SQL. Literatura:

• Martin Reddy – API design for C++ (2011) • Wei-Dong Zhu, Bill Carpenter, Tim Lai, Wei Liao, Michael Oland, James S

Pagadala, Juan Saad. Developing Applications with IBM FileNet P8 APIs. (2009). Pages 352

API-të e bazuara në gjuhë dhe të pabazuara në gjuhë ECTS Kreditë: 10 Përshkrimi: Ky kurs ofron studime rreth programimit aplikimiv ndërfaqe/interface (API) të bazuar në dy kategori: Gjuhën e varur/ Language-dependent, që është në dispozicion vetëm në një gjuhë programimi të caktuar, duke përdorur sintaksë të veçantë dhe elementet e gjuhëve programore për të bërë të përshtatshme përdorimin API- në këtë kontekst të veçantë. Gjuha e pavarur/ Language-independent, që është, shkruar në një mënyrë që ku mund të quhet nga disa gjuhë programimi (zakonisht një asamble / C-nivel interface). Ky është një tipar i dëshiruar për një API të shërbimit të stilit që nuk është i detyruar për një proces të caktuar ose sistem dhe është në dispozicion si një thirrje procedurë e largët. Literatura:

� API Writing – http: //api-writing.blogspot.com/ � API Documentation Trends and Opportunities – http: //www.stc-

india.org/conferences/2004/PprPrest/Con

- 64 -

1.12.4. Fakulteti juridik

QËLLIMI DHE PROFILI I PROGRAMIT AKADEMIK Programi i Drejtësisë ofron studime për ekspertët e ardhshëm të drejtësisë, ky

program është i hartuara në atë mënyrë që të krijoj juristë të një niveli të lartë profesional, që do të mund tëi shërbejnë administratës shtetërore dhe të biznesit, si në nivel lokal ashtu edhe në atë ndërkombëtar.

Programi i oruar bazohet në Deklaratën e Bolonjës në sistemin 4+1, në atë mënyrë që studentët që ndërpresin studimet pas vitit të katërtë, me mbrojtje të diplomës marrin thirrjen Bachelor (4-vjeçar, 240 ECTS).

Rëndësia e pozitës së një juristi në promovimin, zhvillimin dhe zbatimin e ligjit në administratën shtetërore dhe në subjektet e biznesit, i jep profilit të juristit dhe programit të drejtësisë rëndësi të veçantë.

Në këtë program, studentët përveç programeve profesionale të drejtësisë, do të mësojnë edhe lëndë të tjera, të cilat, do të kompletojnë njohuritë e një juristi, duke iu përgjigjur kështu kërkesave bashkëkohore të sektorit publik dhe atij privat. Juristët do të jenë në gjendje të ofrojnë prezantime të shkëlqyer të situatave të ndryshme, të bëjn analiza dhe zgjidhje profesionale.

Kompletimi i njohurive në programin e drejtësië në Kolegjin Evropian Dukagjinit do të bëhet i mundur nga ana e personelit akademik, i cili është i aftë dhe me përvojë të gjërë në fushën e vet. Pajisjet teknike të përdorura në ligjerim sigurojnë nxënie të zgjeruar dhe shumë efektive. Programi studimor i studimeve juridike synon që • Të realizojë nevojat e të gjithë atyre që mendojnë për të vazhduar karrierën e vetë

në fushën e shkencave juridike. • Të ofrojë një sërë modulesh që do të përfshijnë bazën e njohurive juridike për afrimin

me profesionet që ndërlidhen me fushën e së drejtës. • Të ofrojë njohuri solide dhe sistematike në lidhje me institucionet dhe bazat e së

drejtës pozitive të Republikës së Kosoves. • Të sigurojë njohuri themelore të koncepcioneve dhe parimeve themelore të së

drejtës pozitive të Republikës së Kosoves dhe mënyrës së funksionimit të saj në kontekst ndërkombëtar.

• Të ofrojë mundësinë për ligjërata nga ana e stafit vizitues akademik ndërkombëtar. • Të zhvillojë një kritikë të ndërgjegjshme të së drejtës në kontekstin komparativ,

historik, socio-ekonomik dhe politik dhe t’u ofrojë studentëve një varg koncepcionesh të ndryshme teorike të ndërlidhura me studimet juridike.

• T’u mundësojë studentëve që të qëndrojnë dhe të studiojnë jashtë vendit brenda suazava të programeve për shkëmbimin e studentëve.

• T’u ofrojë një sërë obsionesh që do tu mundësojnë studentëve të studiojnë fushat specifike të së drejtës.

• T’u mundësojë studentëve të jenë pjesë e veprimtarisë hulumtuese në kuadër të studimeve të tyre.

• Të ofrojë mundësinë për zhvillimin e aftësive personale, komunikimin, hulumtimin dhe aftësi të tjera të rëndësishme të nevojshme për punësimin e të diplomuarve në institucionet që tashmë kanë krijuar kontakte përmes Qendrës së karrierës në Kolegjit Evropian Dukagjini.

Sipas njohurive dhe shkathtësive të fituara nga ky program deridiplomik në Fakultetin juridik, studentët e diplomuar do të jenë në gjendje t’i identifikojnë çështjet juridike që duhet të hulumtohen, do t’i përdorin në mënyrë efikase burimet primare dhe sekondare të së drejtës, ta hulumtojnë shkencën juridike, t’i vlerësojnë në mënyrë kritike çështjet juridike si në aspektin e doktrinës, ashtu dhe në aspektin socio-ekonomik.

- 65 -

Diploma e Fakultetit juridik pranohet në Republiken e Kosoves edhe në botën e jashtme. Diploma e Fakultetit juridik, studentëve u mundëson qasje në organet shtetërore, sidomos në organet gjyqësore, sikurse janë: gjykatat, prokuroritë publike, avokatia, noteria dhe përmbarueshmëria, etj. Orientimi i programit në Misionin e institucionit

Avancimi i njohurive dhe aftësive konkurruese në drejtësi do të vijë si rezultat i qasjeve të studimit, metodave dhe mënyrave të mësuarit, të cilat do të jenë efektive dhe të pranueshme për studentët.

Pozita juridike e Kosovës dhe zhvillimi i ekonomisë së tregut kërkon juristë të aftë të cilët janë të gatshëm për sfidat e këtij profesioni. Tashmë, kompletimi i njohurive në drejtësi është një realitet. Niveli i programit Bachelor në Drejtësi LLB – Drejtësi e përgjithshme(BA 4 vjet, 8 semestra) Personat përgjegjës

- Dekan Prof.dr. Rustem Gjata, Profesor në të drejtën civile, dhe - Zëv. Person përgjegjës:

Prof.in.dr. Metush Sulejmani

1.12.4. Programi: Bachellor Drejtesi e pergjithshme

PLANI I STUDIMEVE VITI 2013/2014

Në faqet në vijim janë dhënë Planet dhe programet e studimit LLB..

- 66 -

Fakulteti juridik

Programi: Juridik i përgjithshëm

VITI I

Kodi Lënda Mësimdhënësi Orë/javë

(L+E) Sem.

ECTS Credit

s SEMESTRI I


L001 Bazat e teorisë së të drejtës

Doc.dr. Afrim Osmani Dr. Cand. Mujë Ukaj

3+2 I 7

L002 E drejta Romake

Dr. Armand Krasniqi Msc. Korab Mushkolaj

2+1 I 5

L003 Historia e shtetit dhe e së drejtës

Dr.sc. Afrim Osmani Dr.sc. Asllan Krasniqi

2+2 I 6

L004 Bazat e informatikës Dr. Mefail Tahiri 3+1 I 6


LËNDËT ZGJEDHORE

L005 Shkrimi akademik I Dr. Resmije Kryeziu 2+1 I 6

L006 E drejta dhe etika Dr. Agim Shaqiri 2+2 I 6

L007 Lëndë opcionale 2+1 I 6

6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6


SEMESTRI II


L008 E drejta penale Dr. Qebir Avziu 3+2 II 7

L009 English language I Lect. Joanathan David 2+1 II 6

L010 Interpretimi juridik Dr.sc. Afrim Osmani Dr. Cand. Mujë Ukaj

3+1 II 5

L011 Sociologjia juridike Dr. Metush Sulejmani 3+1 II 6


LËNDËT ZGJEDHORE

L012 Bazat e sistemit juridik Dr. Cand. Agim

Kurmehaj 2+1 II 6

L013 Teoria dhe praktika parlamentare

Dr.cand. Xhavit Shala 2+1 II 6

L014 Lendë opcionale 2+1 II 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6


- 67 -

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore L001 Bazat e teorisë së të drejtës ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Studentët të pajisen me njohuri themelore për shtetin dhe të drejtën; - Aftësimi i studentëve për formësimin teorik të formave të ndryshme të shtetit; - Vështrimi kritik i së drejtës si një fenomen shoqëror; - Inkurajimi i vështrimit analitik te studentët për problemet me të cilat sot ndeshet shteti dhe e drejta në kushtet e globalizimit dhe integrimeve evroatlantike; - Në fund të lëndës studentët do të jenë në gjendje të dallojnë format themelore të shtetit dhe së drejtës; - Të shpjegojnë konceptet themelore për shtetin dhe të drejtën dhe ndërlidhjen e tyre me jetën praktike; - T’i fitojnë njohuritë themelore, hyrëse dhe të përgjithshme për shtetin dhe të drejtën të cilat do të jenë doemos të nevojshme për studime të mëtejshme në shkencat bazale juridike Literatura: • Osman Ismaili, "Fillet e së drejtës", Universiteti i Prishtinës, Fakulteti Juridik, Prishtinë, 2007 • Luan Omari, " Shteti i së drejtës", Tiranë • Luan Omari, "Parime dhe institucione të së drejtës publike", Tiranë • Dr. Radomir Lukic Fillet e së drejtës 1987, Prishtine L002 Historia e shtetit dhe të se drejtes ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë ka për qëllim: *T’i njohë studentët me zhvillimin historik të së drejtës dhe shtetit, si dhe të institucioneve kryesore shoqërore juridike. * Për të fituar njohuri në lidhje me zhvillimin historik të mendimit juridik në mënyrë që studentët të mund të kuptojnë mendimin juridik në të kaluarën dhe të tashmen. * Studentët duhet të jenë në gjendje të bëjnë dallimin e formacioneve socio – juridike në të kaluarën dhe të kuptojnë evolucionin e tyre. * Studentët të njihen me zhvillimin historik të pjesëve të veçanta të së drejtës pozitive (civile, penale, administrative, familjare, trashëgimore, etj). * Studentët duhet të jenë në gjendje ta kuptojnë logjikën e funksionimit të shtetit dhe të drejtës në qytetërimet e lashta, pastaj në Mesjetë, si dhe të krijojnë ide duke i ndërlidhur me kohën moderne. Literatura: • Dr. Sc Hilmi Ismaili dhe Dr. Sc Fatmir Sejdiu. Historia e përgjithshme e shtetit dhe së drejtës • Dr. Sc. Osman Ismaili. Fillet e së Drejtës 2007, Prishtinë • Dr. Radomir Lukic Fillet e së drejtës 1987, Prishtine • Luan Omari, " Shteti i së drejtës", Tiranë L003 E drejta romake Kredite ECTS: 5 Përshkrimi: Ky kurs do të shqyrtojë sistemin romak ligjor si origjinën historike të sistemeve moderne të të drejtës civile të Evropës kontinentale. Kursi do të fokusohet në marrëdhënien ndërmjet sistemit romak ligjore dhe aspekteve sociale, ekonomike, dhe politike të jetës romake, brenda të cilit sistem është operuar. Temat e mbuluara, me theks të ndryshme, do të përfshijnë: historia e institucioneve juridike romake dhe burimet e të drejtës nga Dymbëdhjetë Tabela të Justinianit, procedurës, ligjit të personave, kontratave, dhe pronës; metodat e të drejtës romake. Studentet do te kene njohuri per institutet e para te se drejtes se organizuar skllavopronare. Studentet do te kene mundesi te krahsimit te ketyre instituteve prej asaj kohe ne deri ne kohen e sotme. Literatura: • Dr. Ivo Puhan,’’E drejta romake ‘’ • E drejta romake - Leksione nga Fakulteti Juridik te Universitetit Prishtines • Prof. Asos. Dr. Arta Mandro,’’E drejta romake ‘’ L004 Bazat e teknologjive të informacionit ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Njohja e llojeve dhe karakteristikave të kompjuterëve dhe principi i punës së tyre. Qëllimi i këaj lënde është që të aftësoj studentët që çdo problemi tëi ofrohen në mënyrë studioze dhe në mënyrë logjike të lidhin faktet dhe përvojat e fituara. Pas përfundimit të kësaj lënde studentët duhet të jenë në gjendje të zbatojnë këto njohuri në praktikë. Temat e përfshira në këtë lëndë janë si me poshtë: konceptet themelore mbi informacionin, teoria e përgjithshme e sistemeve, bazat matematikore dhe logjike në

- 68 -

shkencën e informatikës, baza logjike e punës së kompjuterëve, mënyrat e paraqitjes së karaktereve dhe kodimi te pajisjet IT, hardveri, karakteristikat e sistemit kompjuterik, anatomia e kompjuterit dhe arkitektura e mikroprocesorëve të kompjuterët. Literatura: • Bazat e informatikës”, Dr. Edmond Beqiri, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, ribotimi i

tretë, 2006 L005 Shkrim akademik I ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Në fund të çdo niveli studentët do të jenë në gjendje të shkruajnë ese dhe punime kërkimore bazuar në rregullat e mësuara gjatë ligjëratave. Më konkretisht, nga studentët pritet që të mësojnë funksionin, strukturën dhe llojet e ndryshme të paragrafëve, mënyrat se si të zgjedhin tema për punime kërkimore, si të grumbullojnë materiale, rregullat se si t’i dokumentojnë referencat e deri tek modeli përfundimtar. Literatura: • Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj, Shkrimi akademik me metodologji, • Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh L006 E drejta dhe etika ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kursi i pranishëm, me titull " E drejta dhe Etika ", është ndarë në dy pjesë, Etika dhe Filozofia e së drejtës. Ligji mbulon edhe diskutimet mbi teoritë kryesore të së drejtës, çështjet kyçe në ligj - të tilla si, ligji, të drejtat, obligimet, përgjegjësitë, dhe dënimit - dhe themelet etike të sistemit juridik. Studentet do te fitojn njohuri juridiko-shkencore dhe me pervojen e vendit tone qe ka te beje me etiken ne pergjithesi e ne vecanti me legjislacionin i cili i referohet etikes se gjyqtareve, prokurorve dhe avoketve. Njohja me parimet baze te etikes dhe rendesia e kesaj fushe ne sistemin e gjyqesise. Cfare rendesie ka kjo sfere e legjislacionit ne fushen e gjyqesise, cilat jane problemet aktuale dhe praktike, rruga per kalimin e tyre Literatura: • Etika Gjyqesore, Manual nga Instituti Gjyqesor i Kosoves, Prishtine, 2008 • Kodet e etikes, per gjyqtare, prokurore, avokat • Dr. Muslija Muhoviq, Etika me bazat e etikes kriminalistike, Prishtine 2006 L008 E drejta penale ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs shqyrton temat themelore të së drejtës materiale penale, duke përfshirë përgjegjësinë penale, rëndësinë e aktit, qëllimin, shkakun dhe rezultatet, arsyetimin dhe justifikimin, si dhe mbi dënimit racionale.Studentët të fitojnë njohuri themelore nga lëmi i së drejtës penale. Pas përfundimit të suksesshëm të kësaj lënde pritet që studentët të kenë fituar njohuri solide në lidhje me temat që kanë të bëjnë me të drejtën penale dhe ligjin penal, veprën dhe përgjegjësinë penale të kryerësit, dënimin dhe pasojat e tjera juridike të veprës penale. Pas përfundimit të lëndës studentët pritet që të jenë në gjendje për të diskutuar në mënyrë të argumentuar konceptet e mësuara, të jenë të aftësuar për hulumtime thelbësore në lidhje me të njëjtat: të vlerësojnë kompetentësinë dhe rregullsinë e vendimeve relevante gjyqësore. Literatura: • E drejta penale. Dr. Ismet Salihu • Kodi penal i Kosoves, viti 2004. • Komenti i Kodit Penal ne R. E Shqiperise, Tirane, 1999 (grup autoresh) • Vlado Kambovski, E drjta penale, Shkup, 2006 L009 Gjuhe angleze I ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Pas përfundimit të çdo niveli nga studentët pritet që të kenë fituar njohuri të duhura në përputhje me Kornizën Evropiane të Gjuhëve (të përcaktura saktësisht në nivele). Përveç kësaj pritet që studentët të bëhen më të pavarur dhe më të përgjegjshëm

- 69 -

ndaj mësimit të gjuhës. Deri në fund të kursit studentët do të jenë në gjendje që në mënyrë kritike të reflektojnë mbi tema të ndryshme dhe të japin konkludime, studentët gjithashtu do të jenë në gjendjë t’i shprehin mendimet dhe opinionet e tyre në formë të shkruar dhe gojarisht në gjuhën angleze. Literatura: • Interchange'', Botimi i tretë, Jack C. Richards L010 Sociologjia e se drejtes ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Sociologjisë të së drejtës ka për qëllim t’u mundësojë studentëve një qasje tjetër, inovative për vështrimin e fenomeneve juridike. Në fakt, ideja e fillestare për të drejtën si një element integral i strukturës sociale ofron mundësitë për të njohur faktorët socialë dhe proceset të cilat iniciojnë krijimin e së drejtës, e determinojnë strukturën e saj të brendshme dhe e përcaktojnë shkallën e efektivitetit të saj si një rregullator. Për më tepër, studentët do të jenë në gjendje ta njohin dhe ta analizojnë edhe procesin e feedback-ut (kthyes) - ndikimin e normave juridike në shoqëri, zhvillimin dhe stabilitetin e saj. Si rezultat i koncipimit të këtillë teorik dhe praktik të lëndës, studentët do të aftësohen ta shqyrtojnë të drejtën më gjerësisht nga aktet e pastra normative (ligjore), duke kërkuar lidhjen e saj me fenomenet sociale. Së fundmi, studentët do të aftësohen të mendojnë në mënyrë kritike në raport me sistemin juridik dhe të bëjnë pyetje që kanë për qëllim përmirësimin dhe harmonizimin e tij me nevojat shoqërore. Literatura: • Gjergj Rrapi, “Sociologjia”, Prishtinë: 1996. • Beqir Sadikaj, “Sociologjia Juridike,” Prishtinë: 2006 L011 Interpretimi juridik ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është një fushë mjaft e re e cila do të ju ofron njohuri studentëve në informacion dhe të drejtat themelore. Studentet do te njohin interpretimin e normave llojeve të normave, të ligjeve, akteve nenligjore, udhëzimet po ashtu e interpretimit juridik. Në përfundim të këtij moduli studentët do të kenë një pasqyrë të përgjithshme per institucionet kompetente per interpretimin e normave Studentet do te identifikojnë, interpretojnë, analizojnë dhe zgjidh probleme juridike në mënyrë që pritet nga një jurist i ri. Interpreton dhe sintetizon kuptimin e normave juridike si pjesë e sistemit ligjor dhe e zbaton në situata të shumta që mund të ndodhin në jetën e përditshme. I vlerëson në mënyrë kritike normat ekzistuese juridike dhe etike me të cilat rregullohet profesioni juridik. Literatura: • Dr. Sc. Osman Ismaili. Fillet e së Drejtës 2007, Prishtinë • Ligjerata te autorizuara te mesimdhenesit L012 Bazat e sistemit të judikatures ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë studion sistemet gjyqesore, duke filluar nga hierarkia e tyre siq janë gjykata kushtetuese, gjykata supreme, gjykata e qarkut, gjykata komunale, gjykata e kundervajtjes dhe gjykaten ekonomike. Menyren e organizimit, funksionimit, dhe kompetencat e tyre. Lënda fokusohet në sistemin e juridikaturës (e njohur edhe si sistemi gjyqësor apo gjyq) që është sistemi i gjykatave që interpreton dhe zbaton ligjin në emër të shtetit. Këtu mesohet se si gjyqësia siguron një mekanizëm për zgjidhjen e kontesteve. Qe studentet te fitojn njohuri juridiko-shkencore mbi sistemin e drejtesise ne Kosove. Veshtersit e sistemit pas luftes ne Kosove. Tendencat e metejm te zhvillimit.. Njohja me parimet baze te sistemit te drejtesise ne Kosove. Literatura: • Besim Kelmendi, ’’Bazat e Sistemit të Drejtesise ne Kosovë’’, Prishtinë 2011 • Kushtetuta e Kosoves • Ligji mbi Keshillin Gjyqesor te Kosoves • Ligji mbi gjykatat 03/L-223, dt.18.10.2010

- 70 -

• Ligji per avokatin nr.03/L-117, dt.12.02.2009 L013 Teoria dhe praktika parlamentare ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lenda Teoria dhe praktika parlamentare bazohet tërësisht në qasjen krahasuese, që i bëhet institucioneve parlamentare në disa shtete. Aspekti krahasues bazohet në analizën e sistemeve të ndryshme parlamentare të qeverisjes, duke filluar nga demokracitë e zhvilluara, qoftë ato presidenciale, apo parlamentare (SHBA, Franca, Britania e Madhe,Kanada, Zvicra, Gjermania, Italia, Federata Ruse), demokracitë që po përmbyllin tranzicionin demokratik( Sllovenia, Hungaria, Rumania, Bullgaria, Kroacia, Shqiperia) dhe demokracitë e reja në ndërtim e sipër(Republika e Kosoves).. Lenda i ka tre qëllime kryesore. E para, të ofrojë një mendim politik modern për demokracinë, duke prezantuar konceptet bashkëkohore të demokracisë, e dyta: të ndriçojë në aspektin shkencor përmbajtjen e demokracisë, pra shtyllat e saj dhe të shtetit demokratik dhe sistemin e qeverisjes së mirë dhe e treta: të krahasojë modelet krahasuese të demokracisë dhe të sistemeve të qeverisjes dhe zhvillimin bashkëkohor të tyre. Literatura: • Prof.Dr. Arsim Bajrami, Parlamentarizimi Prishtine 2010 • Prof. Dr. Arsim Bajrami, Demokracia parlamentare, Prishtine 2005; • Luan Omari, “Sistemi parlamentar”, Tiranë, 1994

- 71 -

Fakulteti juridik Programi: Juridik i përgjithshëm

VITI II

Kodi Lënda

Mësimdhënësi Orë/javë

(L+E) Sem.

ECTS Credit

s SEMESTRI III


L015 E drejta kushtetuese Dr. Cand Xhavit Shala 2+1 III 6

L016 E drejta civile Dr.C. Arësim Avdijaj 3+1 III 6

L017 Kriminalistika Dr. Qebir Avziu 2+2 III 6

L018 Ekonomi Dr. sc. Driton Sylqa 2+2 III 6

Total kredi nga lëndët e obligueshme 24 LËNDËT ZGJEDHORE

L019 E drejta kadastrale Mr.sc. Murat Hulaj 2+1 III 6

L020 Statistika ligjore Dr. Faruk Belegu 2+2 III 6

L021 E drejta e mediave Dr. sc. Sali Kelmendi

Msc. Xhenet Syka 2+2 III 6

L022 Delikuenca e te miturve Dr Mitasin Beqiri 2+2 III 6

L023 Lëndë opcionale III 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6 Total kredi ECTS (Semestri III) 30

SEMESTRI IV


L024 E drejta administrative Dr. Agim Shaqiri

Mr. Agim Kurmehaj 3+1 IV 7

L025 E drejta Civile 2 Dr.C. Arësim Avdijaj 2+2 IV 5

L026 E drejta familjare dhe trashëgimore

Prof.Dr. Rustem Gjata Dr.C. Mentor Kaqi

2+1 IV 6

L027 Metodologjia e shkrimit juridik

Doc.dr. Afrim Osmani 2+2 IV 6


L028 E drejta e pronesise intelektuale

Msc. Korab Mushkolaj 2+2 IV 6

L029 Klinike juridike penale Dr. Cand.Muje Ukaj 2+1 IV 6

L030 Politika ekonomike Dr. sc. Driton Sylqa 2+0 IV 5

L031 English language II Lect. Jonathan David 2+1 IV 6

L032 Krimi i organizuar Dr.sc. Qebir Avziu 2+1 IV 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (studenti zgjedhë 1 lëndë) 6

Total kredi ECTS (Semestri IV) 30

- 72 -

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore L0015 E drejta kushtetuese ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda E drejta Kushtetuese ofron njohuritë e përgjithshme teorike dhe praktike për Kushtetutën dhe Sistemin kushtetues dhe institucionet themelore kushtetuese. Përmbajtja e lendes ofron njohuritë e nevojshme për studentet e juridikut dhe Shkencave Politike dhe Administratës Publike dhe pajisjen e tyre me njohuritë e nevojshme kushtetuese dhe punën e tyre ne sferën e politikes. Lënda afron njohurit teorike dhe praktike për mënyrën e ndërtimit e funksionimi të kushtetutshmërisë dhe ligjshmërisë-parime baze të shtetit të se drejtës. Në mënyrë të veçante studentet analizojnë sistemin aktual kushtetues në Kosovë, si dhe kushtetutat moderne dhe ato të shteteve ne tranzicion. Në këtë kontekst studentet do te udhëzohen ne te kuptuarit e tranzicioni kushtetues ne shtetet e Evropës Juglindore, e ne mënyrë te veçante me sfidat e ndërtimit të një shteti ligjor dhe të një demokracie të qëndrueshme në Republikën e Kosovës gjate tranzicionit te saj demokratik. Literatura: • Prof.Dr.Kurtesh Saliu “E drejta kushtetuese ”, Prishtine 2003 • Prof. Dr. Arsim Bajrami, Draftimi kushtetutes, Prishtine 2007, • Dr.Krenar Laloqi “E drejta kushtetuese ” Tirane 2001 • Prof.Dr. Arsim Bajrami, Parlamentarizmi, Prishtine 2010 L016 E Drejta Civile ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda E Drejta Civile përfshinë tërësinë e dispozitave juridike-civile me të cilat rregullohen marrëdhëniet shoqërore të karakterit pasuror ose të cilat në instancën e fundit marrin karakter pasuror. E drejta civile –pjesa e përgjithshme, përfshinë trajtimin në mënyrë bashkëkohore të parimeve të përgjithshme për marrëdhëniet civile juridike dhe institucionet që janë të përbashkëta për të gjitha marrëdhëniet juridike civile. Qëllimi i lëndës mësimore i të drejtës civile dhe sendore është që studentët të fitojnë njohuri themelore teorike nga kjo lëmi. • Literatura: • Andrija Gams,’’Hyrje në të drejtën civile’’, Prishtinë, 1986 • Abdulla Aliu,’’E drejta civile-ligjerata të autorizuara’’ Prishtinë, 2004 • Juliana Latifi ’’E drejta civile - pjesa e përgjithshme’’ Tiranë, 2005 L017 Kriminalistika ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky modul ka për qëllim të pajisë Studentet me njohurite se vihet deri te zbulimi i kryesve te veprave penale.Studentet do te perfitojne se si behet sigurimi i vendit te ngjarjes dhe si sigurohen provat etj..Studneti do te perfitoje njohuri se behet regjistrimi kriminalistik, si behet identifikimi kriminalistik si identifikimi i njerzve te gjalle, te trupave pa jete etj.

• Literatura: • Vesel Latifi, Kriminalistika, Prishtine • Nedzad Korajlic,Driton Muharremi, Kriminalistika, Prishtine, 2009

L018 Ekonomia ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Në këtë semestër shqyrtohen zgjidhjet dhe vendimet që njerëzit të bëjnë rreth asaj se si të përdorin burimet e kufizuara të botës. Qëllimi i këtij kursi është të pajisë nxënësit me njohuri që është e rrënjosur fort në parimet ekonomike në mënyrë që ai ose ajo do të jetë në gjendje të dallojnë modelet ekonomike, të kuptojnë çështjet që kanë të bëjnë me ekonominë globale dhe kombëtare, pasqyrë të fituar në zgjedhje që bizneset duhet të bëjë, dhe të mësojnë rëndësinë e menaxhimit të financave personale dhe planifikimin për të ardhmen lidhur me sigurinë financiare. Literatura: • Ali Sylqa „Ekonomia e ndermarrjes“, 1989 • Ismet Begu, „Ekonomia e ndërmarrjes“, 2001

- 73 -

• Ali Sylqa, „ Produktiviteti në teorinë dhe praktikën ekonomike“, 2003 • Isak Mustafa, „ Ndërmarrja në biznesin bashkëkohor“, Prishtinë, 1997 L019 E drejta kadastrale ECTS kredi: 6 Përshkrim: Kjo lëndë do të përqendrohet në përshkrimin e mjedisit për zhvillimin e kadastrës, në vazhdim kursi fokusohet në zhvillimin e kadastës dhe parimet e kadastrës, kadastrën si metodë publike të rregulluar të të dhënave në lidhje me të gjitha objektet ligjore të tokës në një vend të caktuar ose të qarkut Përfundimisht do të shpjeguar efektet e kadastrës. Studentët do të fitojnë njohuri për kadastër si një inventar të rregulluar metodologjik publik të të dhënave në lidhje me të gjitha objektet e ligjore të tokës në një vend të caktuar ose të qarkut. • Literatura: • Ligji nr 2003/25 ligji per kadastrin të kosovës 4 dhjetor 2003 • Udhëzim administrativ nr. mshp 2004/08 për zbatimin e ligjit për kadastër, në Kosovë L020 Statistika Ligjore ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është të pajisë studentët me njohuritë bazë të koncepteve statistikore dhe aplikimin e tyre të suksesshëm në punën shkencore profesionale dhe në biznes. Kjo lëndë mbulon konceptet dhe teknikat për analizën e të dhënave paraprake, shpërndarjen e frekuencave, mesataret, indekset, tendencat, tendencat qendrore dhe variacionet, probabilitetin, marrjen e mostrave, nxjerrjen e konkluziove, regresionet, dhe korrelacionet. Studentët do të jenë të ekspozuar ndaj këtyre temave dhe se si mund të përdoren në raportet e institucioneve shteterore statistikat dhe ne institucionet e drejtesise dhe mjedisin e biznesit. • Literatura: • “Statistika”, Dr. Faruk Belegu, Dispencë, Prishtinë, 2010. • “Bazat e Statistikës”, Dr. Rahmil Nuhiu, Dr. Ahmet Shala, Prishtinë, 2005. • “An introduction to mathematical Statistics“, Brunk H.D., Boston, 1985 L021 E drejta e mediave ECTS kredi: 5 Përshkrimi: Lënda paraqet hyrje në disiplinën e cila i studion relacionet komplekse midis mediave, shoqërisë dhe të drejtës përmes elaborimit të fenomenit të mediacionit të teknologjisë, duke përfshirë edhe kontekstualizimin e rolit të mediave masive si teknologji ndërmjetësuese gjatë komunikimit masiv dhe global. Qëllimi i veçantë i lëndës janë implikimet politike, ekonomike, sociale dhe kulturore të mediave ndaj shoqërisë, si dhe rregullimi juridik i veprimtarisë dhe rolit të mediave në shoqëri. Literatura: • Mediat dhe komunikimi” Tekste të përzgjedhura • Mediat dhe politika” Gëzim Mekuli • Ligji nr. 04/l-44 për komisionin e pavarur të mediave L022 Delikuenca e te miturve ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kriminaliteti si fenomen negativ dhe i rrezikshëm për shoqërinë manifestohet në forma të ndryshme përgjatë gjithë historisë së zhvillimit të njerëzimit. Të miturit në të drejtën penale gjithmonë janë trajtuar më ndryshe nga personat e rritur, dhe pozicioni i tyre ligjor gjithmonë ka evoluar në dobinë e tyre. Delikuentët e mitur janë në lidhje të ngushtë edhe me fenomenet e tjera sociopatologjike, siç janë: narkomania, alkoolizmi dhe prostitucioni, fenomene të cilat sot pothuajse përhapen në çdo vend të botës, dhe këto fatkeqësisht janë pranishme edhe në Kosove. Qëllimi themelor i këtij planprogrami mësimor është: të zbulohen dhe evidentohen format e reja të këtij fenomeni kriminal, të sqarohen shkaqet e pranisë së tyre dhe të propozohen masa për parandalimin dhe ndëshkimin e tyre. Studentët nga kjo lëndë do të marrin njohuri për delikuencën e të miturve dhe format e manifestimit të tij.

- 74 -

L024 E drejta administrative ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Në kuadër të lëndës studiohen e drejta administrative si objekt studimi janë parimet e organizimit, puna dhe fushëveprimi i organeve administrative, veprimtaritë themelore që e përbëjnë funksionin administrativ, aktet e organeve administrative dhe raporti midis qytetarëve dhe administratës. Literatura:

• Dr.Esat Stavileci,“Hyrje në shkencat administrative”,Prishtinë,1997 • Dr. Esat Stavileci, “Elemente të së drejtës administrative”,Prishtinë,1995

Dr. Esat Stavileci “Nocione dhe parime të administrates publike”,Prishtinë,2005. • Ligji Nr. 03/L-189 për Administraten Shtetërore të Republikës së Kosovës • Ligji i trashegimise i Kosoves

L025 E drejta civile II ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda E drejta civile II përfshinë trajtimin në mënyrë bashkëkohore të parimeve të të drejtës sendore në përgjithësi dhe të drejtës së pronësisë në veçanti si dhe të institucioneve tjera juridike të të drejtës sendore. E Drejta Sendore, përfshinë tërësinë e studimeve që i referohen normave juridike-civile me të cilat rregullohen marrëdhëniet e subjekteve lidhur me sendet. Studenti do te perfitoje njohuri per trajtimin në mënyrë bashkëkohore të parimeve të të drejtës sendore në përgjithësi dhe të drejtës së pronësisë në veçanti si dhe të institucioneve tjera juridike të të drejtës sendore. Literatura:

• Abdulla.A: E Drejta Sendore(Pronesia),Prishtine, • Galgano F.: E Drejta Private. Tiranë, 1999. • Statovci E.: E drejta e servituteve. Prishtinë, 1985. • Shehu A.: Pronësia. Tiranë, 2000.

L026 E Drejta Familjare dhe Trashëgimore ECTS kredi: 6 Përshkrimi: E drejta familjare rregullon raportet familjare në përgjithësi, dhe në veçanti,I nstitucione të tillë si martesa, raportet personale midis bashkëshortëve, raportet e pronësisë në familje, birësimin,Raportet prindër-fëmijë, kujdestarin dhe shkurorezimin. E drejta trashigimore si displine shkencore merret me studimin e normave juridike të cilat rregullojnë trashëgimin dhe marrdhëniet trashëgimore juridike që kanë të bëjnë me kalimine pasurisë nga trashëgimlënësi të persona të tjerë që quhen trashëgimtar. Studentët e mësojnë rregullimin juridik të kalimit të pronës së individit në personat e tjerë në rast të vdekjes së tij. Bazat juridike të trashëgimisë, rendet trashëguese sipas të drejtës, pjesa e domosdoshme e trashëgimisë dhe trashëgimtarët e domosdoshëm, trashëgimi testamental, mundësia e krijimit të testamentit dhe llojet e testamentit, kushtet për plotfuqishmërinë e testamentit, momenti i kalimit të pronës nga trashëgimlënësi te trashëgimtarët, nocioni i legatit, etj. Literatura:

• Dr. Abdulla Aliu dhe Haxhi Gashi, E drejta familjare, Prishtine, 2007 • Aleks Laurasi, Marrëdhëniet familjare, Laurasi, Tiranë, 2001 • Valentina Zaçe, Marrëdhëniet martesore sipas legjislacionit shqiptar, Tiranë, 1999 • Santhipi Begeja, E drejta familjare e Shqipërisë, Sht. botuese e librit universitar, Tiranë • Dr. Juliana Latifi, E drejta e trashëgimisë në Kosovë, Prishtinë 2010 • Ligji i familjes i Kosoves

L027 Metodologjia e shkrimit juridik Kredite ECTS: 5 Përshkrimi: Lënda synon t’u sigurojë studentëve njohuri për shkrimin dhe të menduarit juridik në kuadër të pikëpamjeve dhe opinioneve të ndryshme të paraqitura në mënyrë logjike që të sqarohen, përkatësisht të nxirren konkluzione. Metodologjia fokusohet në shkrimin dhe arsyetimin juridik të normave dhe akteve juridike, në teknikat e mira për të shkruar kushtetutën, ligjet, aktet nënligjore, kontratat, testamentet, vendimet gjyqësore, vendimet administrative, kërkesat, konkurset, shpalljen publike, ankesën, padinë, memorandumet, procesverbalet, autorizimet dhe një varg shkresash e paraqitëzash të

- 75 -

tjera, me qëllim të zotërimit të tonit juridik në shprehjen dhe shkrimin gjuhësor të akteve juridike, si dhe shkathtësitë përkatëse të shkrimit dhe arsyetimit të së drejtës. Literatura:

• Kadri Bicaj, Metodologjia e shkrimit ligjor, Prishtine, 2011 • Udhëzim Administrativ nr.14/2008 për Hartimin e projektligjeve dhe të akteve nënligjore

L0028 E drejta e pronesise intelektuale Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Ky modul shqyrton një sërë pyetjesh praktike dhe teorike në lidhje me formën e pasurisë që disa komentatorë e kanë quajtur 'pasurinë e re' të shekullit të 21. Moduli i shqyrton format kryesore të pronës intelektuale (IP) të drejtave: , autorit patentat dhe markat (si dhe tema në lidhje për të kaluar jashtë dhe shkelje e besimit). Tema të ndryshme, por mund të përfshijnë: A duhet të lejohet të kopjohet? Kush përfiton nga IP? Tema të tjera mund të përfshijnë të drejtën e autorit dhe internetit, dhe patentat, të drejtën e autorit dhe të zhvillimin social-ekonomik. Literatura:

• Abdull Aliu ’’E drejta e autorit-ligjerata të autorizuara’’ Prishtinë, 2004 • Elizabeth Cooke, ‘’Modern Studies in Property Law’’ Oxford, 2000

L030 Politika Ekonomike ECTS Credits: 6 Përshkrimi: Me kete ekonomi zhvlillohet nevija per teorine ekonomike dhe empirike ne analizat specifike te probleve ne ekonomine politike. Permbatja e lendes eshte perpiluar ashtu qe te jete e pershtatet per ekonomistet e ardhshem professional te cilet do te punonin ne institucionet qeveritare ose ne ndonje ndermarrje tjeter te te cilat si baze eshte analiza ekonomike dhe dhenia e sugjerimeve dhe rekomandime te lidhura me lemi te percaktuare te ekonomise politike. Hyrje ne ekonomine politike…Modeli klasik I te hyrave nacionale, ekonomia e hapur, papunesia per nje kohe te gjate, ritje e flukseve ekonomike, fluktacionet. Modeli ISLM.. fluktacionet afatshkurtra ne ekonomine e hapur.politika stabile huate publike, te hyrat variabile, dhe politika e mireqenies. Politika e strukturave, rruatja e rrethines, politika ekonimike dhe ekonomia e re. Literatura: • Hal Varian: Mikroekonomia, Trajtimi modern, Onufri, Tiranë, 2000 • Esmeralda Uruçi: Mikroekonomia, Botimet Toena, Tiranë, 2004

L031 Gjuha angleze II ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo është zakonisht një zgjedhje për studentët e vitit të dytë. Ai ndërton në kurs e pare në gjuhën angleze duke përdorur materiale nga tekstet në të njëjtin radhe. Ajo mbulon më tej përdoret zakonisht kohet e aktive dhe pasive, duke përfshirë foljeve modale, përemrat vetor, dëftoret, etj. Literatura: • Interchange Intro, Interchange 1 and Interchange 2, Third Edition, Cambridge University

Press • Students should obtain and bring to lessons a small English-Albanian dictionary

- 76 -

Fakulteti juridik Programi: Juridik i përgjithshëm

VITI III

Kodi Lënda


(L+E) Sem.

ECTS

Credits

SEMESTRI V


L032 E drejta ndërkombëtare publike

Prof.asc.Dr.Abdulla Azizi

2+1 V 6

L033 E drejta e obligimeve Dr. Rustem Gjata Dr.C. Mervete Shala

2+2 V 6

L034 E drejta e procedurës penale Dr. Afrim Osmani

Dr. C. Mujë Ukaj 2+2 V 6

L035 E drejta e procedurës civile Dr.cand. Agim

Kurmehaj 2+2 V 6


L036 E drejta e konkurrences Msc. Granit Vokshi 2+0 V 6

L037 Gjyqësia kushtetuese Dr. Cand. Xhavit Shala 2+0 V 6

L038 Klinika juridike civile Drnt. Muje Ukaj 2+0 V 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6 Total kredi ECTS (Semestri V) 30

SEMESTRI VI


L040 E drejta e procedures administrative

Dr.sc. Agim Shaqiri 2+2 VI 6

L041 E drejta private ndërkombëtare

Mr.sc. Korab Mushkolaj

2+1 VI 6

L042 Sistemi i noterisë Dr.c. Arësim Avdijaj 2+2 VI 6

L043 Financa dhe e drejta financiare

Dr. Armand Krasniqi Dr. C. Mervete Shala

2+2 VI 6


L044 E drejta elektorale Dr. Nazmi Maliqi 2+2 VI 6

L045 Mjekësia ligjore Dr. Cand. Mujë Ukaj 2+1 VI 6

L046 Qeverisja lokale Dr. C. Xhavit Shala 3+1 VI 6

L047 Lëndë opcionale 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (studenti zgjedhë 6 kredi ose 1 lëndë) 6 Total kredi ECTS (Semestri VI) 30


- 77 -

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore L032 E drejta publike ndërkombëtare ECTS kredi: 6 Përshkrimi: ky kurs është dizajnur që të ju ofrojë studenteve njohuri lidhur me teoritë e së drejtës ndërkombëtare, zhvillimit të ri të së drejtës ndërkombëtare, burimet e së drejtës ndërkombëtare, marrëdhëniet në mes të drejtës ndërkombëtare dhe legjislacionin e brendshëm, çështjet e së drejtës ndërkombëtare, përgjegjësitë e shteteve, të drejtat ndërkombëtare të njeriut, ligji i traktateve, Ligji i organizatave ndërkombëtare, rezolutat e konflikteve ndërkombëtare. Si qellim kryesor I modulit eshte fitimi I njohurive nga rendi boteror dhe rregullat prej te cilave varet paqja,siguria dhe mireqenja e njerzimit Literatura: • E Drejta Ndërkombëtare Publike, 2007 Prishtinë, Prof.Dr.Zejnullah Gruda • E drejta Ndërkombëtare Publike, 1986 Tiranë, Prof.Dr. Arben Puto L033 E drejta e detyrimeve ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Objektivat e planprogramit mësimor (kompetencat): me studimin e kurrikulës studentët do të fitojnë njohuri për bazat e të drejtës detyrimore dhe llojet e veçanta të marrëdhënieve juridiko – detyrimore. Studentët nëpërmjet edukimit do të duhet të fitojnë njohuri që u janë të nevojshme në kuadër të qarkullimit të të drejtave subjektive civile. Në lëmin e studimit të përgjithshëm të detyrimeve (marrëdhënieve detyrimore), studentët duhet të fitojnë shkathtësi në zbatimin e instituteve të përgjithshme të së drejtës detyrimore të llojeve të veçanta të marrëdhënieve detyrimore. Në mënyrë të posaçme, studentët duhet të fitojnë shkathtësi për të negociuar, për të lidhur dhe për të zbatuar llojet e veçanta të kontratave detyrimore, si dhe të mësojnë për mekanizmat për zgjidhjen e kontesteve mbi përmbushjen e detyrimeve të debitorit. Literatura: • Dr. Nerxhivane Dauti, E drejta e detyrimeve, Prishtine, 2004. • Dr. Nerxhivane Dauti, E drejta kontraktuese- praktikum, Prishtine, 2003. • Dr.Alajdin Alishani, E drejta e detyrimeve, pjesa e përgjithshme, botimi dytë, Prishtinë, 2002; • .Dr.Alajdin Alishani, E drejta e detyrimeve, pjesa e veçantë, botimi i dytë, Prishtinë, 2002; L034 E drejta e procedures Penale ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Njohja e studentve me nocionet, institutet dhe parimet kryesore te se drejtes se procedures penale. E drejta e procedures penale e ushtron mbrojtjen nga kriminaliteti, duke rregulluarme ligje veprimtarin e subjekteve te procedures penale, qe ne procedure penale te konstatoje faktin e kryesit te vepres penale, pergjegjesin e tij penale dhe shqiptimin e saksionit penal te merituar. Per realizimin e ketiji qellimi, policia, prokuroria, gjykata, i pandehuri dhe mbrojtesi i tij, zhvillojn nje aktivitet te dendur, i cili eshte detajisht i rregulluar me dispozitat perkatese procedurale. Literatura: • Dr. Ejup Sahiti, E drejta e procedures penale • Kodi i procedures penale te Kosoves • Dr. Ejup Sahiti, Argumentimi ne procedure penale, Prishtine 2006 • Dr. Azem Hajdari, E drejta e procedures penale, Prishtine 2008 L035 E drejta e procedures civile ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda do të trajtojë përmbajtjen dhe detyrat e legjislacionit proçedural civil, parimet kryesore të legjislacionit procedural civil, marrëdhëniet juridike procedurale civile të cilat lindin midis palëve dhe gjykatës në procesin civil, si dhe thirrjen në gjyq dhe shpenzimet gjyqësore që janë veprime të karakterit procedural. E drejta e procedures civile e cila permban rregulla mbi organizmin e gjykatave dhe te organeve qe e kane per detyre te bashkepunojne me gjykate. E drejta e procedures permban rregulla juridike, me te cilat percaktohen prezumimet per kryerjen e aktivitetit procedural dhe rregullat me te cilat percaktohen pasojat juridike te nje aktiviteti te tille

- 78 -

Literatura: • Faik Brestovci, E drejta e procedures civile I, Prishtine 2006; • Faik Brestovci, E drejta e procedures civile II, Prishtine, 2004 • Ligji i procedures kontestimore Nr. 03/L-006 • Ligji I proceduren jo kontestimore Nr. 03/L-007 • Ligji I proceduren permbarimore Nr. 03/L-008 L036 E drejta e konkurrences ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Është e nevojshme për të futur studentët në ligjet që janë projektuar nga koha në kohë në përputhje me politikën e qeverisë për të parandaluar konkurrencën e pandershme të tregtisë dhe mbrojtjen e konsumatorëve. Këto ligje kanë ndryshuar gjatë një periudhe kohore, në përputhje me kërkesat e ndryshimit të kohës. Ligjet janë për të përshtatur të kalojë në të mirë të konkurrencës për konsumatorët. Këto ligje janë për t'u shqyrtuar dhe vlerësuar në këtë kurs. Kjo përmbajtje kursit: Dispozitat kushtetuese që rregullojnë tregtinë, Akti i Konkurrencës, Komisioni i Konkurrencës i Kosovës, detyrat, kompetencat dhe funksionet. Detyrat e Drejtorit të Përgjithshëm, Dënimet, avokimit të Konkurrencës, gjykimet të rëndësishme të Gjykatës Supreme. Literatura: • Mehdi Hetemi (2005) E drejta me njohuritë themelore të së drejtës afariste • Komentari i ligjit 9901”Per tregtaret dhe shoqerite tregtare”Janet Dine, Michal Blecher • Direktivat e BE-se lidhur me shoqerite tregtare. • Ligji mbi shoqëritë tregtare në Kosovë L038 Gjyqësia Kushtetuese ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimet e programit mësimor janë fitimi i njohurive për nocionet, fenomenet dhe institutet e gjyqësisë kushtetuese në Republiken e Kosoves, në rajon, si dhe shtetet anëtare të BE dhe në botë dhe fitimi i njohurive konkrete për gjyqësinë kushtetuese si shkencë aplikative juridike, duke përfshirë aty edhe analizën komparative të gjendjes dhe perspektivës së saj në domemin rajonal dhe evropian. Përmes kësaj lënde studentët do të aftësohen për njohuritë themelore teorike dhe praktike për organizmin, procedurën dhe karakterin e vendimeve të Gjykatës kushtetuese në Kosove, si dhe për rolin e saj në mbrojtjen e lirive dhe të drejtave të njeriut e të qytetarit. Literatura: • Sokol Sadushi, Drejtesia Kushtetuese, Tirane 2011 • Kristaq Traja, Drejtesia Kushtetuese, Tirane, 2000 • Materiale online ne uebfaqen e Komisionit te Venecias ne www.venice.int • Ligji nr. 03/l-121 për Gjykatën kushtetuese të Republikës së Kosovës L039 Klinika juridike civile ECTS: 6 Përshkrimi: Ky kurs fokusohet në anën praktike e modulit ligjit civil. Studentët do të marrin pjesë në seancat gjyqësore, si dhe ata do të marrin leksione nga prokurorët publikë, gjyqtarët, avokatët dhe deri në fund të semestrit studentët do të stimulojë gjyqet në formën e gjyqit. L040 E drejta e Procedures administrative ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Aftësimi i studentëve në lëndën mësimore E Drejta Procedurale Administrative e cila është e ndarë në tri fusha të veçanta; procedura administrative, konflikti administrative dhe procedura kundërvajtëse. Studenti do të dijë të bëjë interpretime themelore të institutive procedurale administrative dhe të parashtrojë zgjidhje adekuate.Studenti do të fitojë njohuritë bazë për Procedurën Administrative si degë e së drejtës dhe shkencës juridike Literatura: • Dr. Esat Stavileci, “Hyrje në shkencat administrative”, Enti i teksteve dhe mjeteve mësimore,

Prishtinë, 1997 • Mr.sc.Agur Sokoli,“E drejta procedurale administrative”, Fakulteti juridik, Prishtinë, 2005

- 79 -

L041 E drejta ndërkombëtare private ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Përmes kësaj lënde studentët do të fitojnë njohuri themelore për: - Emërtimin e lëndës (pse emërtohet e drejta ndërkombëtare, e pse emërtohet e drejta private); - Ndarjen dhe dallimin midis marrëdhënieve juridike – civile dhe marrëdhënieve juridike – civile me element të huaj; - Burimet e së drejtës (nacionale dhe ndërkombëtar) të cilët duhet të zbatohen për rregullimin e marrëdhënieve juridike – civile me element të huaj; - Mënyra e rregullimit të marrëdhënieve juridike – civile me element të huaj (direkte dhe indirekte – kolizive) – mënyrë karakteristike e rregullimit vetëm për DNP; - Elementet e përgjithshme dhe të përbashkëta të formimit dhe zbatimit të DNP, faktet përmes së cilave paraqitet elementi i huajë (faktet e identifikimit), pikat e lidhjes, si dhe institutet përmes së cilave shmanget zbatimi i të drejtës rëndom kompetente në DNP. • Literatura: • Bilalli, Asllan & Kuqi, Hajredin “E Drejta Ndërkombëtare Private” Prishtinë, • Ligji për Shtetësinë Shqiptare, • Ligji për Shtetësinë e Kosovës L042 Mjekësia ligjore ECTS: 6 Përshkrimi: Studentët do të fitojnë njohuri themelore të shkencës forenzike nga veprat penale kundër jetës dhe shëndetit. Përmes këtij moduli studenti do të jetë në gjendje t’i formulojë kërkesat, urdhërat dhe shkresat e tjera midis gjykatës dhe ekspertëve të mjekësisë ligjore për dhënien e urdhërave për ekspertizë për lëndime trupore, urdhëra për identifikimin e personaliteteve të gjalla, kufomave dhe mbetjeve skeletore. Literatura: • Batalli, Fadil, ’’ Mjekësia Ligjore’’, Prishtinë, 1985 • Batalli, Fadil ‘’ Probleme deontologjike te shkeljet mjekësore’’, Prishtinë, 2002. • Meksi, Sokra Mjekësia ligjore, Tiranë, 2007 • Meksi, S. Çipi, B Mjekësia ligjore, Tiranë, 2003 L043 Financat dhe e drejta financiare ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda Financa dhe e drejta financiare, ofron njohuritë e përgjithshme teorike dhe praktike mbi veprimtarine financiare të shtetit dhe të institucioneve të tjera juridiko- publike, te cilave me kushtetute, ligje e dispozita të tjera, kanë detyrë të plotësimit të nevojave të caktuara shoqerore. Financa dhe e drejta financiare ofron nojurite se si shteti dhe institucionet e tjera juridiko-publike i sigurojnë mjetet, menyrat e mbledhjes të të hyrave publike, ndarjes dhe të shpenzimeve të ketyre mjeteve si dhe kontrollimi nga Institucioniet si të mbrendshme dhe të jashtme se si jane shpenzuar këto mjete.E drejta financiare studion normat juridike që rregullojne mbledhjen,ndarjen dhe shpenzimet e mjeteve publike. Literatura: • Genta Tafa (Bunga), Shkenca mbi financat dhe e drejta financiare, Tiranë, 2005; • Sabahudin Komoni, Financat Publike, Prishtinë,2008 • Ligji mbi menaxhimin e financave publike i Kosovës ; • Ligji i buxhetit te Kosovës; • Ligji per tatimin ne të ardhurat personale Nr. 03/L-161 • Ligji per tatimin mbi vleren e shtuar (TVSH-ja) • Ligji per tatimin ne te ardhurat e Korporatave Nr. 03/L- 162 • Ligji për tatimin e normës së akcizës në Kosovë Nr.03/L-112 L044 E drejta Elektorale ECTS: 6 Përshkrimi: Lënda E drejta elektorale ofron njohuritë e përgjithshme teorike dhe praktike për te drejtën elektorale dhe Sistemet elektorale Përmbajtja e lendes ofron njohuritë e nevojshme për studentet e Juridikut, Shkencave Politike dhe Administratës Publike dhe pajisjen e tyre me njohuritë e nevojshme për sistemet e qeverisjes. Lënda afron njohurit teorike dhe praktike te modelet e elektorale për mënyrën e ndërtimit dhe

- 80 -

funksionimi të parlamentarizmit dhe qeverisjes stabile, si kushte baze të shtetit të se drejtës ne sistemin demokratik. Literatura: • Guy S. Goodwin-Gill, Kodet e sjelljes në zgjedhje Unioni Ndërparlamentar, Gjenevë 1998 • Guy S. Goodwin-Gill, Zgjedhjet e drejta dhe të lira, Unioni Ndërparlamentar, Gjenevë, 1994 • Manueli International IDEA për hartimin e sistemeve elektorale, Prishtinë, 2000. L045 Qeverisja lokale ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimet e lëndës konsistojnë në dhënien e mundësisë studentëve për të kuptuar sa më mirë fushën e Qesverisje Lokale, Misioni i vetqeverisjes lokale, karakteristikat themelore të vetqeverisjes lokale, vetqeverisja lokale si kategori e sistemit politik dhe kushtetues. Kjo lëndë e administrimin lokale do të mësohet nga një perspektivë krahasuese ndërmjet vendeve të ndryshme. Fitimi i njohurive për nocionet, fenomenet dhe institucionet e vetadministrimit lokal në Republiken e Kosoves, në rajon, si dhe në shtetet anëtare të BE dhe në botë; - Fitimi me njohuri konkrete për vetadministrimin lokal si shkencë aplikative juridike, duke përfshirë dhe analizën krahasimore të gjendjes dhe perspektivave e të njëjtës në domenin rajonal dhe evropian; - Përmes këtij moduli studentët do të aftësohen për dituritë themelore teorike dhe praktike për organizimin, fushëveprimin, kompetencat, burimet për financimin e vetadministrimit lokal, si dhe për marrëdhëniet me institucionet qendrore të pushtetit; - Nxitja e mendimit kritik te studentët për problemet themelore të vetadministrimit lokal në Kosove dhe në kuandër të BE, me ç’rast do të mbahet llogari për Kartën evropiane të vetadministrimit lokal.. Literatura • Ligji për Qeverisje Lokale, • Ligjerata te Autorizuara, • Karta Evropiane për Vetëqeverisje Lokale • Doracaku per qeverisje lokale ne Kosove

- 81 -

Fakulteti juridik - Programi: Juridik i përgjithshëm VITI IV

Kodi Lënda


(L+E) Sem.

ECTS

Credits

SEMESTRI VII


L047 E drejta punes Dr. Agim Shaqiri 3+1 VII 6

L048 E drejta eUnionit Evropian Dr. Abdulla Azizi 3+1 VII 6

L049 Kriminologji Dr. Qebir Avziu 3+1 VII 6

L050 E drejta diplomatike dhe konsulare

Dr. Sali Kelmendi LLM Korab Mushkolaj

2+2 VII 6


L051 Organizata nderkombetare Dr. sc. Sali Kelmendi 3+1 VII 6

L052 Penologji Dr.sc. Mitasin Beqiri 3+1 VII 6

L053 Qeverisja elektronike Dr. Edmond Beqiri 3+1 VII 6

I 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë) 6 Total kredi ECTS (Semestri VII) 30

SEMESTRI VIII


L054 E drejta e biznesit nderkombetar

Dr.Armand Krasniqi Dr.C. Mervete Shala

2+2 VIII 5

L055 Praktika juridike dhe gjyqesore

Dr. cand. Agim Kurmehaj

2+2 VIII 3

L056 Punimi i diplomes Komisioni 2+1 VIII 10


L057 Psikologjia gjyqesore Dr. C.Muje Ukaj 2+2 VIII 6

L058 E drejta Nderkombëtare për të drejtat e njeriut

Dr. Nazmi Maliqi

2+0 VIII 6

L059 Kriminaliteti kompjuterik Dr. Veton Vula 2+2 VIII 6

L060 Qeverisaj e koroporatave Msc. Granit Vokshi 2+2 VIII 6

Total kredi nga lëndët zgjedhore (Studenti zgjedhë 2 lëndë) 12 Total kredi ECTS (Semestri VIII 30

- 82 -

Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore L047 E drejta e Punës ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Studimi i lëndës e drejta e punës dhe e drejta e sigurimit social studentëve do t’u mundësojë: - të njihen me korpusin e çështjeve dhe problemeve të cilat janë pjesë përbërëse e së drejtës së punës, duke u nisur nga premisa fondamnetale se secili nga ne një ditë do të themelojë marrëdhënie pune dhe pikërisht për atë arsye njohja e të dejtave nga marrëdhënia e punës paraqet një mori çështjesh në luftën për jetë më cilësore; - të njihen me aspektet e ndryshme të realizimit të të drejtave, detyrimeve dhe përgjegjësive nga marrëdhënia e punës, si dhe me institucionet juridike nga lëmi i punës; - t’i studiojnë marrëdhëniet e punës në praktikë përmes – procedurës së punësimit, lidhjen e kontratës për punësim, realizimin dhe mbrojtjen e të drejtave nga marrëdhënia e punës te punëdhënësi dhe organet kompetente; procedurën e përgjegjësisë të të punësuarve; pushimin e marrëdhënies së punës, përkatësisht pushimin e vlefshmërisë së kontratës për punësim; - të përpunojnë aktet konkerete në lidhje me të gjitha institutet të cilat janë përfshirë me rregullativën ligjore pozitive nga lëmi i marrëdhënieve të punës në Kosove. Literatura: • Prof.Dr. Hava Bujupi, E drejta e punës, Prishtinë, 2005. • Çela Kudret, E drejta e punës në R Shqipërisë, Tiranë, 2002 L048 E drejta Unionit Evropian Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Me përfundimin e kësaj lënde, studentët pritet - të paktën - të jenë në gjendje të njohin esencën dhe shtrirjen e të drejtës së BE, të kenë njohuri të plota mbi strukturën organizative – juridike të BE-së në bazë të ndryshimeve të përfshira në Marrëveshjen e Lisbonës, të jenë në gjendje të bëjnë interpretimin dhe zbatimin e rregullt të dispozitave të akteve të UE që vetvetiu do t’u mundësonte studimin e mëtejshëm të thelluar të disiplinave juridike më të specializuara që trajtojnë të drejtën e BE. Kursi eshte i themeluar ne ate menyre qe fillimisht i trajton çeshtjet thelbesore te vet ekzistences se UE - se dhe ne pjesen e dyte i trajton institucionet dhe burimet formale - juridike te UE - se; Nga ky aspekt analizohet te gjitha aktet themeltare te UE - se dhe te gjitha dispozitat tjera te cilat prodhojne efekte serioze ne funksionimin e tere legjislacionit te UE - se. njohuri si kan filluar fillet e para te Integrimit Evropiani. Lënda do të pajisë studentët me një përmbledhje të bazës për traktatet përkatëse të BE, protokollet dhe marrëveshjet, vendimet e gjykatave, marrë parasysh strukturat dhe funksionet e institucioneve të BE-së, dhe rregullore substanciale. Temat përfshijnë edhe lëvizjen e lirë të mallrave dhe personave, konkurrencën e pandershme, dispozitat mjedisore, sociale dhe të drejtat e njeriut, dhe politikën tregtare. Literatura: • Mr. Blerim Reka, E drejta e UE-se, Prishtine,2000 • Blerimi Reka & Arta Ibrahimi, Studimet evropiane, Tetove,2004 • Pierr Le Mire, E drejta e Unionit Evropian dhe politikat e perbashketa, Shkup,2006 L049 Kriminologjia Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Ky kurs ka për qëllim tu ofrojë studentëve konceptet kryesore lidhur me dukurinë e kriminalitetit, mënyrat e shfaqjes dhe format e tij, respektivisht dukurinë dhe rrënjet e kriminalitetit.Lënda e Kriminologjisë ndahet në Fenomenologji dhe etiologji. Kriminologjia në fillim shpjegon teoritë mbi kriminalitetin dhe lidhjet me shkencat tjera penale. Ajo pastaj shpjegon faktorët e kriminalitetit. Faktoret ekzogjenë (të jashtëm) siç janë; kriminaliteti i dhunës, kriminaliteti politik, ekonomik, i organizuar, prostitucioni, etj. Poashtu ndër faktorët e endogjenë (të brëndshëm të kriminalitetit bën pjesë studimi i bazës psikike të delikuentëve dhe faktorët psikikë të cilët shtyjnë individin në veprime deli kuente dhe kriminale. Poashtu, Kriminologjia merret edhe me shpjegimin e tipologjisë kriminale, metodat e matjes, strukturën dhe dinamikën e kriminalitetit, etj. Literatura: • Ragip Halili, Kriminologjia, Prishtinë, 2008 • Vasilika Hysi, Kriminologjia, Tiranë, 2005

- 83 -

L050 E drejta diplomatike dhe konsulare Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është zotërimi i instituteve themelore të së drejtës diplomatike dhe konsulare ndërkombëtare përmes mbulimit të të gjitha aspekteve të vendosjes, mbajtjes dhe frenimit (ndërprerjes/shuarjes) të marrëdhënieve diplomatike dhe konsulare në nivel bilateral dhe multilateral, në formë të përhershme dhe të përkohshme, përkatësisht instalimi, funksionimi dhe dhe caktimi i misioneve (bilaterale) speciale, diplomatike dhe konsulare, d.m.th., misionet e organizatave ndërkombëtare dhe misionet e përhershme te organizatat ndërkombëtare (multilaterale). L051 Organizata nderkombetare Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Lënda do të trajtoi, Organizatat Ndërkombëtare në përgjithësi, ndërqeveritare e joqeveritare,globale e rajonale,funksionale e shumë funkcionale, nga aspekti ekonomik e politik, politiko ushtarak,pra,organizatat ndërkombëtare me peshë në marrëdhëniet ndërkombëtare. Do të shqyrtojmë zanafillën dhe zhvillimin e tyre si subjekte,ndërkombëtare në marrëdhëniet ndërkombëtare, organizimin,anëtarësimin dhe fushëveprimin e tyre, dhe së fundi rolin qe kanë ne jetën e përditshme bashkëkohore. Literatura: • Le Roy Bennet,J.K.Oliver: Organizatat Ndërkombëtare • Anton Bebler,Hyrje ne Integrimet Europiane • Lisen Bashkurti,Mbi te Drejten Nderkombëtare dhe Organizatat nderkombëtare • Ferit F.Baqa,Shqipëria dhe Organizatat Nderkombëtare • Karta e OKB-së L052 Penologjia ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimet e kursit (modulit): Përgatitja dhe aftësimi i juristëve të ardhshëm (sidomos të atyre që punojnë në institucionet korrektuese (burgjet, qendra e paraburgimit, institucionet edukative-përmirësuese, spitalet e burgjeve etj., si dhe në organet e tjera që merren me këtë problematikë), që të pëdorin me sukses njohuritë e fituara të fushës penologjike dhe të zbatojnë mjetet dhe metodat bashkëkohore në procesin e risocializimit dhe të riinetgrimit të suksesshëm të personave të dënuar dhe parandalimin e kriminalitetit në përgjithësi. Literatura:

• Ragip Halili, Kriminologjia, Prishtinë, 2008 • Vasilika Hysi, Kriminologjia, Tiranë, 2005 • Dr. Mitasin Beqiri, Organizimi dhe gjendja e institucioneve penitensiare ne Republiken e

Maqedonise, Tetove, 2007 L053 Qeverisja elektronike ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimi kryesor i kësaj lënde është ofrimi i njohurive bazike të studentëve të fakultetit juridik lidhur me Qeverisjen elektronike se si behet ofrimi i shërbimeve nga institucionete qeveritare përmes teknologjisë së informacionit dhe komunikimit (si WAN, Internetit, rrjetit mobil) ndaj qytetarëve, bizneseve dhe kategorive të tjera. Qëllimi i këtij moduli është ofrimi i njohurive studenteve se me aplikimin e qeverisjes elektronike qytetarët dhe bizneset, por edhe vetë qeveria, do të kenë shërbime efektive dhe shumë të shpejta, qasje në shërbim nga çdo pikë dhe distancë, nxitje të zhvillimit ekonomik dhe shoqëror, mundësi të ngritjes së aftësive, shërbime të përhershme në çdo kohë, prezantim të të arriturave kombëtare, etj. Me përfundimin e këtij moduli studentët do të kene njohuri me qeverisje elektronike në vende se si funksionon, se si qytetarët marrin shërbimet nga administrata publike në mënyrë elektronike përmes e-Portalit shtetëror në internet, nga çdo distancë, pa patur nevojë të presin para sporteleve të administratës. Literatura:

• Strategjia e Qeverisjes elektronike 2009-2015, Ministra e Sherbimeve publike, Ministria e Shërbimeve Publike Republika e Kosovës, Prishtinë, Tetor, 2008

- 84 -

• Plani I veprimit per implementimin e strategjise per qeverisje elektronike 2009-2015,Ministria e Administratës Publike, Republika e Kosovës

L054 E drejta biznesore nderkombetare ECTS kredi: 5 Përshkrimi: Qellimi I kursit eshte i bazuar ne njohjen e burimeve dhe subjekteve juridike te cilat jane te angazhuara per operim ne biznesin nderkombetar. Pervec kesaj, theks i vecant i kushtohet edhe rolit dhe funkisonit te organizatave rajonale, regjionale dhe globale te cilat e determinojn, kushtezojne ose e ndihmojne aspektin e unifikimit te legjislacionit ne biznes. Lenda bazohet edhe ne njohjen e disa kontratave specifike nderkombetare ne baze te te cilave zhvillohet biznesi nderkombetar. Literatura:

• Dr. Riza Smaka, E drejta biznesore nderkombetare, Prishtine

• Dr. Medi Hetmi, E drejta afariste dhe njohurit themelore, Prishtine • Mr.sc. Armand Krasniqi, E drejta ne turizem dhe hetoliere

L055 Praktika juridike dhe gjyqesore ECTS kredi: 3 Përshkrimi: Kjo kurs do të përqëndrohet për studentët për të kryer vizita studimore në organet dhe institucionet që merren me ndjekjen e kryerësve të veprave penale, si dhe institucionet organet prokuroriale bashkëpunojnë me të në këtë drejtim. Pas përfundimit të kursit, studentët do të jenë në gjendje të ketë një vështrim i afërt në këto institucione dhe për t'u njohur me punen e tyre, dhe me këtë, për të konsoliduar njohuritë e tyre teorike me përvojë praktike. L056 Punimi i diplomes ECTS kredi: 10 Përshkrimi: Teza e diplomës është projektuar për të ofruar një mundësi për studentët për të ndërmarrë një pjesë të kërkimeve në fushën e ligjit. Projekti hulumtim ka për qëllim për të ndërtuar mbi modulet bazë të programit të ligjit. Teza e diplomës është projektuar për të demonstruar sintezë e njohurive dhe aftësive të zhvilluara gjatë gjithë kursit L057 Psikologjia gjyqësore ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Psikologjia Gjyqësore studion psikologjinë e pjesmarrësve në procedurën penale gjatë shqyrtimit të rasteve konkrete në praktikën e gjykimeve. Njohja e mirë e psikologjisë së pjesmarrësve në procesin gjyqësor ka domëthenie të rëndësishme për gjykim të drejtë dhe profesional i cili duhet të jetë në pajtim me standardet më të reja të legjislacionit penal dhe parimeve themelore të të drejtave të njeriut. Lënda Psikologjia gjyqësore përmban çështjet që kanë të bëjnë me psikologjinë e kriminalitetit dhe pengimit të tij, psikologjinë e personalitetit të personave që marrin pjesë në procedurën gjyqësore duke përfshirë; të pandehurin, paditësin, mbrojtësin, ekspertin por edhe gjyqtarin, pastaj deklarimet, vetitë psikofizike, marrja në pyetje, çmuarja e deklarimeve, si dhe psikologjinë e burgut. Prandaj, Psikologjia gjyqësore paraqet një lëndë specifike me përmbajtje me shumë interes për studentët të cilët përcaktohen për të punuar në organet gjyqësore të cilat kanë për detyrë luftimin dhe parandalimin efikas të kriminalitetit si dukuri të rrezikshme shoqërore. Literatura:

• Sahiti, Ejup: Psikologjia gjyqësore, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, 2007. • Prifti. L.: Psikologjia e krimit (ose penale), Tiranë, 2003. • Sahiti, E.: Dëshmia e dëshmitarit si provë në procedurën penale, Prishtinë, 1993. • Shtino, N.: Psikiatria ligjore, (botimet Toena), Tiranë, 2003

L058 E drejta Nderkombëtare për të drejtat e njeriut ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Lënda merret me materien e standardeve ndërkombëtare të të drejtave të njeriut, ashtu siç janë të përkufizua ato në marrëveshjet ndërkombëtare në këtë fushë, të

- 85 -

drejtën zakonore ndërkombëtare dhe vendimet e organizatave relevante ndërkombëtare si dhe në vendimet e arbitrazhit ndërkombëtar dhe të gjykatave ndërkombëtare. Literatura:

• Zejnulla Gruda, Mbrojtja nderkombëtare e të drejtave të njerut, Prishtinë 2001 • Zejenullah Grunda, Drejta nderkombëtare publike, Prishtinë, 2002 • William A. Schabas, Gjenocidi në të drejtën Nderkombëtare, Cambridge • Të drejtat e njeriut në të drejtën nderkombëtare-Akte themelore të Keshillit të Evropes

dhe KSBE-se Tiranë 1994 L059Krimi i organizuar ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Qëllimi i këtij kursi është që të njoftojë studentët me botën e krimit të organizuar, duke analizuar atë nga afër dhe në mënyrë kritike nga një perspektivë sociale.grupe të tilla si afro-amerikan, meksikane, aziatike, kolumbian, afrikane, Jamaican dhe ruse, grupe kriminale janë të studiuar. Studenti do të analizojë rolin, historinë e tanishme dhe të ardhmen e lojtarëve në botën e krimit të organizuar. Kjo do t'u mundësojë nxënësve të vë në dukje atësesit ë njohin krimin e organizuar, të cilat mund të bëjë një ndryshim të prekshme në zhvillimin e një kornizë për të kuptuar trajtimin e tij, sepse krimi i organizuar është në rritje dhe zgjerohet në ekonominë botërore nga një ekonomi kriminale. Literatura: • Dr.sc. Veton G, Vula, Kriminaliteti kompjuterik, Prishtine, 2010 L060 Qeverisja Korporatave ECTS kredi: 6 Përshkrimi ; Qëllimi kryesor i kësaj lënde është ofrimi i njohurive bazike të studentëve të fakultetit juridik lidhur me Qeverisjen Korporative. Dihet se në korporatat si persona juridik kan një fuqi të madhe në aspektin e zhvillimit ekonomik të një vendi, andaj kjo e parashtron nevojën e një qeverisje adekuate korporative e cila do të ishte në funksion të sigurimit të këtij zhvillimi të qëndruseshëm ekonomik. Literatura:

• Shyqri Llaci, Jorida Tabaku (2009).Qeverisja Korporative • Donald Gordberg (2006) Corporate Governance

- 86 -

1.12.5. Programi: Bachelor në shkenca politike Specializim nga semestri i katërt në: - Shkenca politike dhe administratë publike - Marrëdhënie ndërkombëtare e diplomaci - Gazetari

PLANI I STUDIMEVE VITI 2013/2014

QËLLIMI DHE PROFILI I PROGRAMIT AKADEMIK

Ky program përpiqet që të forcojë njohuritë e studentëve në shkencat politike, histori moderne dhe në media, duke u bazuar në besimin se media dhe shkencat politike;politika e brendshme,e jashtme e gazetaria janë një fushë e një rëndësie të barabartë si për qeverisësit ashtu edhe për të ata që qeverisen. Njohuritë mbi historinë, qeverisjen, politikat e brendshme dhe të jashtme, dhe detaje të mëtejshme mbi shkencat juridike dhe fushat e tjera, të tilla si ekonomia, sociologjia, historia dhe gjeo-politika, i kontribuojnë qeverisjes së mirë dhe sundimit të ligjit. Këto njohuri janë të rëndësishme edhe për marrëdhëniet në mes kombeve në botë, dhemarrëdhëniet me organizatat dhe institucionet dërkombëtare rajonale e globale për ti shërbyer paqes në botë, paqe kjo e ndërtuar mbi parimet e drejtësisë dhe barazisë.

Orientimi i programit në Misionin e institucionit

Programi ka për qëllim tu japë studentëve njohuri më të thella në shkencat politike, media dhe diplomaci dhe lidhjet e këtyre fushave me shkencat e tjera njerëzore, si dhe për të ndihmuar vetë programin për të arritur objektivat e tij kryesore:

- Të përgatisë dhe të kualifikojë të diplomuarit që të jenë në gjendje për tu punësuar në shërbimin civil, në pozicionet që kërkojnë kualifikime të veçanta akademike, diplomatike ose konsullore në vendet pritëse. Kjo fushë e veçantë është pika më e fortë e studentëve kur i bashkohen profilitë të diplomacisë, e cila i ndihmon ata të marrin njohuri të tjera të specializuara, përveç marrëdhënieve të rregullta ndërkombëtare.

- Të përgatisë të diplomuarit për tu angazhuar në organizatat ndërkombëtare rajonale e globale, qeveritare ose jo-qeveritare, përmes specializimit të tyre në marrëdhëniet ndërkombëtare.

- Të përgatisë të diplomuarit që të punësohen në mediat dhe kompanitë publike e private dhe në ndërmarrjeve që punojnë në fushën e gazetarisë duke i ndihmuar ata me njohuri për historinë, shkencat politike, diplomacinë dhe marrëdhëniet ndërkombëtare, për të mbuluar kërkesat e tregut, bazuar në kërkesën dhe ofertën. Të përgatisë të diplomuarit të punojnë në qendra private dhe shtetërore për hulumtime strategjike dhe politike.

Niveli i programit Bachelor në shkenca politike(3 vjet, 6 semestra) me specializim nga semestri i katërt në: Shkenca politike dhe administratë publike,Marrëdhënie ndërkombëtare e diplomaci dhe Gazetari

Personi përgjegjës për programin

Përgjegjës për Programin akademik: Dr.sc. Sali Kelmendi, PhD në shkenca politike dhe gazetari.

- 87 -

FAKULTETI I SHKENCAVE POLITIKE PROGRAMI: SHKENCA POLITIKE

SPECIALIZIM NGA SEMESTRI I KATËRT NË: - SHKENCA POLITIKE DHE ADMINISTRATË PUBLIKE - MARRËDHËNIE NDËRKOMBËTARE E DIPLOMACI

- GAZETARI

VITI I PARË

Kodi Lënda Mësimdhënësi Orë/ja

vë (L+E)

Sem. ECTS Credits

SEMESTER I(kurset e përbashkëta)


1 Bazat e shkencave politike

Dr.sc.Nazmi Maliqi 3+1 I 7

2 Sociologjia Dr.sc. Metush Sylejmani 3+0 I 6

3 Mendimi politik Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 I 6

4 English Language I Lect. Jonathan David 2+1 I 5

Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 24

LËNDËT ZGJEDHORE

5 Historia e civilizimit Dr.sc. Ilir Kelmendi 3+0 I 6

5 Konfliktet dhe siguria ndërkombëtare

Dr.sc. Qebir Avziu 2+1 I 6

5 Historia e shtetit e së drejtes Dr.sc. Asllan Krasniqi 2+1 I 6

5 Lëndë opcionale I 6

Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë)

6

Gjithsej kredi ECTS (Semestri I) 30

SEMESTER II (kurset e përbashkëta)


6 Shkrimi akademik Dr.sc. Resmije Kryeziu 2+1 II 5

7 Historia e përgjithshme nga 1878

Dr.sc.Asllan Krasniqi 3+0 II 6

8 Sistemet politike krahasuese

Dr. Martin Berishaj 3+1 II 7


LËNDËT ZGJEDHORE 9 ose

10 Historia e Unionit Europian Dr.sc Sali Kelmendi 2+1 II 6

9 ose 10 Historia politike e Ballkanit Dr.sc. Ilir Kelmendi 2+1 II 6

9 ose 10 Bazat e Informatikës Dr.sc. Edmond Beqiri 2+1 II 6

9 ose 10 Gjuha angleze II Lect.Jonathan David 2+1 II 6

9 ose 10 Lëndë opcionale II 6

Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (studenti zgjedhë 12 kredi ose 2 lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri II) 30

Gjithsej kredi në vit 60

- 88 -

7.10.6.2. Përshkrimi i shkurtër i lëndëve mësimore VITI I PARË

Bazat e shkencave politike ECTS Kredi: 7 Përshkrimi: Politika është një pjesë e pashmangshme e jetës. Mund ta imagjinoni çdo organizatë që nuk ka konflikt mbi vendimet kolektive? Kjo lëndë do ju prezantoj me studimin formal të politikës. Ne do të shqyrtojë çështjet politike në të gjitha nivelet grup-individ,, kombëtare dhe ndërkombëtare. Studentët do të njohin fjalorin themelor të disiplinës, të mësojnë për mënyrat e ndryshme se si çështjet politike janë të studiuar, dhe të zhvillojnë lexim kritik, të menduarit, dhe aftësitë e të shkruarit. Lënda është e dizajnuar për diploma të ardhshëm, si dhe për ata që thjesht kërkon një kuptim më të mirë të botës politike. Literatura:

• Donatella Della Porta, Bazat e shkencave politike, Kolegji Universitar Victori, 2006. • R.G. Feltham, Manual diplomatik - Udhëzues për diplomatë, Shtëpia botuese: Longman,

Angli, 2007, Përkthyes: Daut Gumeni Sociologjia ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë ofron një pasqyrë të gjerë të sociologjisë dhe se si ajo aplikohet në jetën e përditshme. Perspektiva dhe konceptet të mëdha teorike janë paraqitur, duke përfshirë edhe imagjinatën sociologjike, kulturën, devijimin, pabarazinë, ndryshimin social, dhe strukturën sociale. Studentët do të shqyrtojnë edhe ndikimin e klasës shoqërore dhe institucioneve shoqërore, të tilla si kishat, shëndetësia, arsimi, qeveria, ekonomia dhe mjedisi. Familja si një strukturë shoqërore përfshihet gjithashtu.

• Literatura: • Ali Dida, “Fillet e Sociologjisë”, Prishtinë: 1997. • Gjergj Rrapi, “Sociologjia”, Prishtinë: 1997. • Anthony Giddens, “Sociologjia”, Tiranë: 1997. • Irena Bikaj, “Sociologjia”, Tiranë: 2001.

Mendimi politik ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Në këtë lëndë studentet do të njihen me filozofin politike qe nga antika e deri ne kohën moderne, pra do te njihen me filozofin e kohës së vjeter te mesjetës dhe atë të kohës së Re.Në kuader te kësaj lënde studentet do te njihen me terminologjinë dhe kuptimin e shum termineve politike qe kanë origjinen nga greqishtja e vjeter.Kursi natyrisht mirret me shum me historin e filozofisë. Literatura:

• Platoni,Shteti • Aristoteli: Politika • Makiaveli: Sundimtari

Gjuha angleze I Kredite ECTS: 5 Përshkrimi: Kjo është marrë nga të gjithë studentët e vitit të parë për të siguruar një kuptim bazë të gjuhës. Në këtë lëndë mësohet anglishtja amerikane që përdoret botim i tretë Intro nga Jack C Richards, botuar nga Cambridge University Press, modifikuar të jenë të përshtatshme për Kosovën. Ajo mbulon kohet e tashme dhe të ardhmen, ndajfoljet e frekuencave, emrat, ngutshme dhe forma pyetje, duke përdorur një fjalor të kontrolluar. Literatura:

• Interchange'', Botimi i tretë, Jack C. Richards Historia e civilizimit Kredite ECTS: 6 Përshkrimi: Ky kurs fokusohet fillimisht në këto tëma: Sfondi i qytetërimit, Periudha para qytetërimit, qytëtërimi I hërshëm, qytetërimet antike, Greqi dhe Romë, Indi, Kinë. Zgjerimi, dhe përhapja e Islamit, Japoni, Evropë, Amerikë. Historia e qytetërimit është

- 89 -

projektuar për të arritur disa qëllime: 1) njoh studentët me fakte themelore të gjeografisë, historisë, dhe kulturës që çdo person i arsimuar duhet të dini të jetë një qytetar i informuar rreth botës, 2) ilustrojnë shumëllojshmëri të mënyrave se si qeniet njerëzore kanë gjetur të jetojnë në qytetërimet dhe 4) të stimuluar kuriozitetin tuaj për të mësuar më shumë., Literatura arkitektura, arti, muzika dhe pjesë nuk janë thjesht plotësuese, por një pjesë thelbësore e thelbin e kursit. Ne do të theksojmë tema dhe modele kulturore. Studentët duhet të dinë të krahasojnë konceptet e qytetërimeve të ndryshme. Literatura:

• Karl Grimberg, Historia Boterore dhe Qyteterimi I-IX, Tirane, 2000 • Fernand Broduel, Civilizacije korz povijest, Zageb, 1999 • Eduard Kale, Povjest Civilizacija, Zagreb,1976

Konfliktet dhe Siguria ndërkombëtare ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë do të shqyrtojë konceptin e sigurisë nga të dy nivel makro dhe mikro. Do të diskutohet një përzierje e strategjive të sigurisë (ekuilibri i pushtetit, aleancat, riarmatimi, siguria kolektive, parandalimi), perspektiva e sigurisë (neorealism, neoliberalism, teoria kritike, shkolla e Kopenhages), fuqitë e madhe dhe siguria në botën e tretë, siguria demokratike dhe jo demokratike, kërcënimet klasike (ndryshimet relative të fuqisë) dhe kërcënimet e reja ( mjedisi, popullata, terrorizmi), dhe konceptet e sigurisë duke filluar nga mbijetesën e shtetit, siguria shoqërore etj. Literatura:

• Barry Buzan, International Security, Cambridge University Press 2009 • Dr.sc. Bejtush Gashi, dr.sc. Pjter Hidri: Konfliktet nderkombetare dhe nderetnike,

Prishtine,2008 • Brezniski Zbigniew.: Zgjedhja – dominimi global apo udheheqja globale, Prishtine, 2006

Historia dhe teoria e shtetit e se drejtes ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Ky kurs fokusohet në historinë e kombeve të ndryshme të botës si SHBA, historinë e popullit shqiptar, historinë e popullit francez, etc.kjo lëndë siguron një vështrim të përgjithshëm të qasjeve që çon në historinë ligjore - Ligji dhe shoqëria / identiteti social, kulturës ligjore / ideologji, dhe ligjit dhe të ekonomisë, veçanërisht në kontekstin e kapitalizmit modern. Po ashtu kjo lëndë përfshijnë: shkallën në të cilën institucionet ligjore ruajnë autonominë nga fusha të tjera sociale, politike, intelektuale dhe ekonomike, evoluimin e kuptimeve të njohura dhe përdorimin e ligjit, hierarkitë sociale dhe strukturat e pushtetit, ndikimi i kategorive ligjore dhe rregullat e ndryshimeve shoqërore dhe ekonomike, si dhe dinamikën e konfliktit dhe bashkëpunimit në mes të sistemet juridike dhe të kulturave. Gati gjysma e leximeve ballafaqohen me ligj në botë, me pjesën e mbetur duke marrë parasysh përvojën ligjore në pjesë të tjera të globit, më (edhe pse jo të gjitha) të shqyrtojë historinë ligjore që nga viti 1750. Literatura:

• Dr.Hilmi Ismaili dhe Dr. Fatmir Sejdiu. Historia e përgjithshme e shtetit dhe së drejtës • Dr. Sc. Osman Ismaili. Fillet e së Drejtës 2007, Prishtinë • Luan Omari, " Shteti i së drejtës", Tiranë

Shkrim akademik I ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Të njihen me format kryesore të shkrimit akademik (ese, seminare, letër diploma, etj.) dhe metodologjinë e hulumtimit. Temat që do të shtjellohen në këtë lëndë janë: Informimi për metodologjinë e punës shkencore, zgjedhja e temës, kërkim i materialit- hulumtimi në biblotekë, plani i punimit dhe skedimi, hartimi i punimit shkencor dhe stilet e të shkruarit, baza dokumetuese e punimit, gjuha e veprës shkencore dhe stilet e të shkruarit, çështje drejtshkrimore, shënimi i bibliografisë, të shkruarit e shkresave, organizmi i mbledhjes- mbajta e procesverbalit, sprovat e para shkencore: eseja – punim seminarik, punim i diplomës- recensioni,punimi i magjist. dhe doktoratës dhe analiza e punës në kolokium. Literatura:

• Prof. Dr. Xhavit Aliçkaj, Shkrimi akademik me metodologji,

- 90 -

• Si shkruhet vepra shkencore, M. Shamiq • Hyrje në metodikën e punës shkencore, Grup autorësh

Historia botërore nga 1878 ECTS Kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është fokusohet në historinë botërore dhe për këtë arsye nuk do të jetë një lëndë që do të përqëndrohet në vitet 1878-1920. Leksion do të theksojë historinë sociale, kulturore, politike dhe ekonomike të civilizimeve të ndryshme të botës. Leximet dhe leksionet janë të dizajnuara për të sfiduar supozimet e gabuara në lidhje me historinë botërore dhe e realitetit aktual se fundit 5000 viteve që ka lënë trashëgim të na. Prandaj, kjo lëndë është fokusuat rreth të menduarit kritik dhe zgjidhjen e problemit historike online. Ne do të studiojnë historinë botërore në të gjitha format e saj. Literatura:

• Karl Grimberg, Historia Boterore dhe Qyteterimi I-IX, Tirane, 2000 • Samuel P.Huington, Perplasjet e qyterimeve, Prishtine, 2004 • William J. Duiker, World History, New York, 2001

Sistemet politike krahasuese ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Kjo lëndë do të fokusohet në të kuptuarit e ndryshimeve të jashtëzakonshme që ndodhin në një pjesë të shkallës globale. Siguron një hyrje në çështjet teorike dhe ideologjike që kanë udhëhequr studimin e politikës krahasuese. Pjesa e dytë paraqet studim krahasues të regjimeve liberal demokratik, autoritare dhe totalitare. Pjesa Tre konsideron dinamikën institucionale, sociale dhe ideologjike me të cilën "rregullat e lojës politike", janë të strukturuara në lloje të ndryshme të sistemeve politike. Pjesa e katërt shqyrton rrënjët sociopolitike të demokracisë, si dhe forcat që kanë krijuar presione për ndryshim. Pjesa Pesë adresat politikë në Botën e Tretë. Në këtë seksion ne shqyrtim do të jenë disa teori të zhvillimit politik. Literatura:

• Llambro Filo, Sistemet politike krahasimore • Llambro Filo, "Historia për sistemet e qeverisjes"; Tiranë, 2003

Histori e Unionit Evropian ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs synon për tëiu prezantuar studentëve historinë e teorive të integrimit evropian dhe praktikat, për të dhënë për studentët mjetet të mendojnë dhe të flasin për politikën e Bashkimit Evropian dhe të integrimit evropian, të ofrojë një pasqyrë të Bashkimit Evropian me një theks të veçantë në ligjin e konkurrencës. Ky do të mbulojë historinë, institucionet dhe të liritë themelore (p.sh., lëvizja e lirë e personave dhe mallrave), si dhe konkurrenca dhe ligjin e kontrollit të bashkimit. Ky do të shqyrtojë traktatin e ligjit si dhe jurisprudencën dhe legjislacionin sekondar i BE-së. Literatura:

• Abdulla Azizi. Bashkimi Evropian - e drejta, institucionet dhe politikat • Blerim Reka, E drejta e UE-se, Prishtine,2000 • Blerimi Reka & Arta Ibrahimi, Studimet evropiane, Tetove,2004 • Pierr Le Mire, E drejta e Unionit Evropian dhe politikat e perbashketa,

Shkup,2006

Historia politike e Ballkanit ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë synon të sigurojë informacion shkencor për studentët në lidhje me zhvillimet në zonën historike të Ballkanit nga mesi i shekullit XIV deri në fillim të shek. XX. Në fillim të vitit 1991 të tërë botës në tmerr si Serbia lëshoi një luftë të pushtimit kundër fqinjëve të saj perëndimore, si Bosnja u shkatërrua, dhe si spastrim etnik dhe përdhunime strategjik u bë vegla e përbashkët e luftës. Kjo nuk është për tëu habitur që nga mosmarrëveshje etnike dhe kombëtare kanë qenë prej kohësh në normë në mesin e sllavëve të Jugut. Nga pushtimet turke në shekujt e 14 dhe 15, për "çështjen

- 91 -

lindore" të shekullit 19 që diplomatët evropianë, për të shtëna në Sarajevë se filloi Lufta e Parë Botërore, të krijimit dhe shkatërrimit të Jugosllavisë, konfliktet në Ballkan gadishull kanë ndikuar dhe dominuar shpesh çështjet botërore. Kjo lëndë shtjellon gjurmet e zhvillimeve politike, kulturore dhe fetare në botë e Ballkanit, me qëllim të të kuptuarit problemet aktuale në këtë zonë. Ne do të fillojë me një pasqyrë të shekujve 15-19, por fokusi kryesor do të jetë në ngjarjet e thellë dhe dramatike të shekullit të 20. Literatura:

• Jackues Le Goff, Mesjeta ne zanafillat e identitetit Europian, Tirane, 1996 • Georg Ostrogorski, Historia e Perandorise Bizantine, Tirane, 1977 • Georgo Kastellano, Historia e Ballkanit, Tiranë, 1997

Gjuhë angleze II ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është zakonisht një lëndë zgjedhore për studentët e vitit të dytë. Ajo bazohet në lëndë gjuhën angleze I duke përdorur materiale nga tekstet në të njëjtin radhë. Ajo mbulon kohët më të zakonshme aktive dhe pasive, duke përfshirë foljet modale, përemrat vetor, dëftore, “already”, “yet”, “for” dhe “since”, duke e zgjeruar fjalorin e studentëve. Literatura:

• Interchange Intro, Interchange 1 and Interchange 2, Third Edition, Cambridge University Press

• Students should obtain and bring to lessons a small English-Albanian dictionary

- 92 -

PROGRAMI: SHKENCA POLITIKE VITI I DYTË

Kodi Lënda Mësimdhënësi Orë/jav

ë (L+E)

Sem. ECTS Credits

SEMESTRI III (kurset e përbashkëta)


1 Teoritë politike bashkëkohore

Dr.sc. Nazmi Maliqi 2+2 III 6

2 Historia Kombëtare nga 1878

Dr.sc. Asllan Krasniqi 2+1 III 6

3 Statistika Dr.sc.Faruk Belegu 2+2 III 6

4 Organizatat ndërkombëtare

Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 III 6


LËNDËT ZGJEDHORE

5 ose 6 Gjeopolitikë dhe gjeostrategji

Dr.sc. Qazim Bajra 2+0 III 6

5 ose 6 Bazat e diplomacisë Dr.sc. Ilir Kelmendi 2+1 III 6

5 ose 6 Lëndë opcionale III 6

Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 1 lëndë)

6

Gjithsej kredi ECTS (Semestri III) 30

SEMESTER IV-Specializimi: Shkenca politike dhe administratë publike


6 Metodologjia në shkenca politike

Dr.sc. Mitasin Beqiri 3+1 IV 6

7 Marrëdhëniet politike ndërkombëtare

Dr. sc.Sali Kelmendi 2+1 IV 6

8 E drejta nderkombëtare publike

Dr.sc. Abdulla Azizi Mr.sc.Korab Mushkolaj

3+1 IV 6


LËNDËT ZGJEDHORE

9 ose 10 Diplomacia ekonomike Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 IV 6

9 ose 10Marrëdhëniet ekonomike ndërkombëtare

Dr.sc. Adriatik Hoxha 2+1 IV 6

9 ose 10Hyrje në politikat krahasuese

Dr.sc. Nazmi Maliqi 2+2 IV 6

9 ose 10 English language II Lect. Jonathan David 2+1 IV 6

9 ose 10 Lëndë opcionale IV 6 Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (studenti zgjedhë 12 kredi ose 2

lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri IV) 30


- 93 -

SEMESTER IV-Specializimi: Marrëdhënie ndërkombëtare e diplomaci


6 Metodologjia në shkenca politike

Dr.sc. Mitasin Beqiri 3+1 IV 6

7 Marrëdhëniet politike ndërkombëtare Dr. sc.Sali Kelmendi 3+0 IV 6

8 E drejta ndërkombëtare publike

Dr.sc. Abdulla Azizi Mr.sc.Korab Mushkolaj

3+1 IV 6


LËNDËT ZGJEDHORE

9 ose 10

Teorit e marrëdhënieve ndërkombëtare Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+1 IV 6

9 ose 10

Marrëdhëniet ekonomike ndërkombëtare


9 ose 10

Hyrje në politikat krahasuese Dr. Martin Berishaj 2+2 IV 6



Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (studenti zgjedhë 12 kredi ose 2 lëndë)

12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri IV) 30


SEMESTER IV-Specializimi: Gazetari


6 Teknologjija dhe organizimi i mediave

Dr.sc. Sali Kelmendi Msc Xhenet Syka 2+2 IV 7

7 Teoritë dhe historia e Gazetarisë

Dr.c.Llukman Halili 3+0 IV 5

8 Komunikimi Prof.dr.Edmond Beqiri 3+1 IV 6


LËNDËT ZGJEDHORE

9 ose 10

Marrëdhënie politike ndërkombëtare Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 IV 6

9 ose 10

Marrëdhëniet ekonomike ndërkombëtare


9 ose 10

Hyrje në politikat krahasuese Dr. Martin Berishaj 2+2 IV 6



Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (studenti zgjedhë 12 kredi ose 2 lëndë)

12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri II) 30


- 94 -

VITI I DYTË Teoritë politike bashkëkohore ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs është një hyrje në studimin e teorisë moderne politike. Studentët do të jenë të ekspozuar ndaj një përzgjedhje të plotë të çështjeve bashkëkohore në teorinë moderne politike. Një pjesë të konsiderueshme e kursit është e përqendruar në zbatimin e teorisë politike në kontekst të vendeve të ndryshme në atë që është përmendur shpesh post-koloniale. Literatura:

• Llambro Filo, Arben Cici dhe Dena Grillo, Hyrje ne teoritë politike moderne Organizatat ndërkombëtare ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs do të fokusohet në çështjet ligjore dhe politike të ngritura nga zhvillimi dhe funksionimi i organizatave ndërqeveritare. Kjo do të përfshijë një kurs të së drejtës së Kombeve të Bashkuara dhe një studim krahasues të organizatave ndërkombëtare të organizuar mbi 14 javë. Çështjet që lidhen me rregullat, kujdestari, të drejtat e njeriut, zgjidhjen e mosmarrëveshjeve, dhe zbatimit të tyre do të jetë në qendër të këtij kursi. Paralelisht me diskutimin e këtyre temave një fokus çdo javë do të jetë mbi organizatët të ndryshme, nga një listë duke përfshirë OKB, Banka Botërore, Organizatës Ndërkombëtare të Punës (ILO), Organizata Botërore e Shëndetësisë (OBSH), Organizatës Botërore të Tregtisë ( OBT), Shoqata Botërore të Pronësisë Intelektuale (ËIPO), Bashkimi Evropian (BE), të Bashkimit Afrikan (BE) dhe Organizata e Shteteve Amerikane (OAS). Ajo do të marrë parasysh, mes temave të tjera, privilegjet dhe imunitetet e organizatave ndërkombëtare, marrëdhëniet midis Shteteve të Bashkuara dhe Kombeve të Bashkuara, roli I kaluar dhe përbërja e ardhshme e Këshillit të Sigurimit, dhe ristrukturimin e fundit të Kombeve të Bashkuara në mekanizmat e të drejtave të njeriut. Literatura:

• Le Roy Bennet,J.K.Oliver: Organizatat Ndërkombëtare • Anton Bebler,Hyrje ne Integrimet Europiane • Lisen Bashkurti,Mbi te Drejten Nderkombëtare dhe Organizatat nderkombëtare • Ferit F.Baqa,Shqipëria dhe Organizatat Nderkombëtare • Karta e OKB-së • Joshua S.Goldstein, Marrëdhëniet ndërkombëtare, II, Tiranë 2004

Statistika ECTS Kreditë: 5 Përshkrimi: Qëllimi i lëndës është të pajisë studentët me njohuritë bazë të koncepteve statistikore dhe aplikimin e tyre të suksesshëm në punën shkencore profesionale dhe në biznes. Kjo lëndë mbulon konceptet dhe teknikat për analizën e të dhënave paraprake, shpërndarjen e frekuencave, mesataret, indekset, tendencat, tendencat qendrore dhe variacionet, probabilitetin, marrjen e mostrave, nxjerrjen e konkluziove, regresionet, dhe korrelacionet. Studentët do të jenë të ekspozuar ndaj këtyre temave dhe se si mund të përdoren në mjedisin e biznesit. Literatura:

• Statistika”, Dr. Faruk Belegu, Dispencë, Prishtinë, 2010. • “Bazat e Statistikës”, Dr. Rahmil Nuhiu, Dr. Ahmet Shala, Prishtinë, 2005. • “An introduction to mathematical Statistics“, Brunk H.D., Boston, 1985.

Teknologjia dhe organizimi mediave ECTS Kredi: 7 Përshkrimi: Kjo lëndë do të fokusohet në këto tema: deisa çështje konceptuale lidhur me Organizata dhe media, Media si biznes dheinstitucioni social, sjelljes në media dhe Organizimi. Natyra dhe struktura e mediave orgaizatave të ndryshme, kanalet private satelitore, mundësitë e punësimit në industri Mediave, Grupi i Sjelljes, inovacionit dhe kreativitetit, Kultura e organizatës. Ekonomia e Mediave-Lidhja midis furnizuesit dhe

- 95 -

blerësit, aktiviteti i Kohës së lirë, faktorët e kostos, modelet e të ardhurave, faktorët e tregut, industria e shtetit në ditët e sotme. Menaxhimi i Projekteve në Media-Prodhimi i Ciklit të Projektit (PPC), tema Menaxhimi nëprocesin e prodhimit, Planifikimi i Projektit, Strategjitë e prodhimit, PPC në Praktikë-Inicimi (Ide, Vlerësimi dhe Vlerësimi), vlerësimi I rrezikut dhe ndikimit, specifikimi I projektit, plan projekti punës, Burimet e fondeve, buxhetimit, Përgjegjësia e projektit, Procesi i prodhimit (statusin Report, Vlerësimi, Negocimi, perfundimit. Strategjitë e Programimt, llojet e ndryshme të kontratave dhe marrëveshjeve ligjore, Menaxhimi i projekteve. Literatura:

• Stephen e. Lucas, Arti i te folurit publik, Shtëpia botuese: McGraw – Hill Publishing, SHBA, 2007, Përkthyes: Enzo Shijaku

• Merry Aronson, Don Spetner, Carol Ames, Manual I punonjesit te marredhenieve me publikun, Shtëpia botuese: Jossey-Bass, SHBA, 2007, Përkthyes: Eltjon Hoxha

Menaxhimi i prezantimit medial ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar që të pajisë studentët me njohuri të detajuar të strukturave, të menaxhimit, proceseve, ekonomisë dhe polemikave rreth industrisë së mediave elektronike në botë. Lënda do të jetë e vlefshme si pjesë e përgatitjes për karrierën e studentëve të interesuar për të punuar në transmetimin e emisioneve dhe industritë e ngjajshme të tilla si reklamat dhe marrëdhëniet me publikun. Për studentët me interesa në fusha tjera, kjo lëndë do të sigurojë një themel të fortë për të kuptuar se si industria mediat elektronike veprojnë Literatura:

• Media: agjenset e komunikimit”, Dr. Ibrahim Berisha, Pen Qendra e Kosovës, Prishtinë 2006

• “Bazat e komunikimit masiv”, Dr. Lendita Tahiri; Prishtinë 2007 Marrëdhëniet politike ndërkombëtare ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të pajisë studentët me një kuptim bazë të politikës dhe marrëdhënieve ndërkombëtare. Temat e trajtuara në këtë lëndë janë si më poshtë: hyrje në marrëdhëniet politike ndërkombëtare, njohja e mendimeve politike modern, politika demokratike dhe shteti, elementet normative të marrëdhënieve ndërkombëtare, politika krahasuese, teorina ndërkombëtare politike, nacionalizmi dhe marrëdhëniet ndërkombëtare, demokracia dhe demokratizimi etj. Literatura:

• Joshua S. Goldstien, Marredheniet nderkombetare, • R. Vukodanoviq, Marredheniet politike nderkombetare • Karen A. Mingest, Bazat e marrëdhënieve ndërkombëtare, Tiranë 2008

Historia dhe teoritë e gazetarisë ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë do tu japë studentëve një pasqyrë të historisë, teorisë dhe praktikës së gazetarisë letrare, një kuptim kritik të shkrimtarëve dhe zhanret kyçe në këtë fushë, dhe një mundësi për të fituar aftësi praktike në këtë formë të të shkruarit. Gjinitë e studiuara do të përfshijë gazetarinë e re, kontrollimin kritik të shkrimeve, shkrimin e eseve, biografitë, udhëtimet, shkencën popullore dhe ficto-kritikën. Literatura:

• Pavlik,John.2001. Journalism and new media. New York. Columbia. Colombia University Press.

• Deuze,Mark. 2004. Unterstanding, Studying and Teaching Journalism Across Boundaries In Pauta Geral 6.Salvador. Calandra.

Marrëdhënieve ekonomike ndërkombëtare ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë studion marrëdhëniet ekonomike midis vendeve. Do të prezantohen shkurtimisht teoria ekonomike e tregtisë ndërkombëtare dhe e financave ndërkombëtare. Fokusi do të jetë në konkurrencën dhe bashkëpunimin ekonomik

- 96 -

ndërmjet vendeve. do të studiohet formimin dhe operacionet e organizatave ndërkombëtare, të tilla si OBT (Organizata Botërore e Tregëtisë), ASEAN (Shoqata e Kombeve të Azisë Jug-Lindjore), Bashkimi Evropian, FMN (Fondi Monetar Ndërkombëtar), Banka Botërore, etj. Literatura:

• Musa Limani, Integrimet ekonomike Evropiane, Prishtine • Driton Tali, integrimet ekonomike ne UE, Kolegji Ilira,

Gjeopolitika dhe Gjeostrategjia ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është të bëhet dallimi i gjeopolitikës nga gjeografia politike dhe nga geostrategjia. Për të kuptuar qëllimet, metodat dhe perspektivat e gjeopolitikës, Për të kuptuar teoritë kryesore të gjeopolitikës klasike dhe rëndësinë e tyre për analizën e sistemit ndërkombëtar, për të kuptuar lidhjen në mes të strategjisë politike dhe taktikave si dhe për të analizuar temat kryesore të gjeopolitikës së re. Literatura:

• Huntingon, P.Samuel.: Perplasja e Qyteterimeve dhe riberja e rendit boteror, Tirane, 2004

• Dr.sc. Bejtush Gashi, dr.sc. Pjter Hidri: Konfliktet nderkombetare dhe nderetnike, Prishtine,2008

• Ajvazi, Shemsi.,Gjeopolitika Politikat publike ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë është dizajnuar që të pajisë studentët me njohuritë bazë të politikës së bërë në vende të ndryshme në një kontekst politik, social, ekonomik, dhe kulturor. Një studim i konteksteve në të cilat politikat publike është bërë dhe zbatuar na lejon për të analizuar se si jetët e njerëzve janë të prekur në mënyra të ndryshe nga politika specifike publike. Një supozim themelor është se politika publike është informuar nga besimet dhe vlerat që njerëzit kanë në lidhje me çështjet e shoqërisë sonë. Një tjetër supozim është se politikat publike nuk zgjidhin problemet e shoqërisë, në vend të kësaj, politikat janë të strategji në vazhdim që strukturojnë e jetët tona dhe koordinojnë sjelljet tona.

Literatura: • Veton Latifi, Politikologjia, Universiteti Fama, Shkup, 2008 • Andrew Heywood, Politika, Dukagjini, 2008 • Daniel- Luis Seile, Partite politike, Shtëpia botuese: Armand Colin, Francë, 2003,

Përkthyes: Blerta Hyska, • Brian Mchair, Hyrje ne komunikimin politik, Shtëpia botuese: Routledge New York,

2003, Përkthyes: Jonila Godole, Historia e diplomacisë botërore ECTS Kreditë: 7 Përshkrimi: Kjo lëndë do të sigurojë njohuri të fakteve qenësore nga historia e diplomacisë të tilla si mjetet e politikës së jashtme të shteteve të veçanta në kontekstin e historisë ndërkombëtare. Ligjeratat janë të shoqëruara me analizime të pyetjeve specifike të bazuar në dokumentet përkatëse dhe në letërsisë bashkëkohore. Pas përfundimit të suksesshëm të kësaj lënde, studentët do të jenë në gjendje të kuptojnë specifikimin e historisë së diplomacisë, si një komponent i diplomacisë dhe zbatimin e politikës së jashtme të shteteve të vetme në retrospektivë historike.

Literatura: • Shaban Murati, Profile te diplomacise Europiane ne ballkan, Shtëpia botuese: UET-

PRESS, Tiranë, 2009, • Vladimir Ibler, Povjest Diplomacije, Zagreb 1972

Hyrje në politikat krahasimore ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Politika krahasuese është studimi dhe praktikimi i krahasimit të njësive dhe sistemeve të ndryshme politike, ose në tërësi ose në pjesë. Politika krahasuese është

- 97 -

përdorur për të trajtuar enigma të tilla si nivelet e ndryshme të demokracisë, nivele të ndryshme të konfliktit politik dhe social, nivele të ndryshme të pasurisë, dhe informimi në lidhje me krijimin ose projektimin e urdhërave të rinj politike. Lënda është dizajnuar që të prezantoj koncepte të rëndësishme, idetë, dhe mosmarrëveshjet në politikën krahasuese, me qëllim të përgatitjes së studentëve për të hetuar botën në mënyrë më sistematike dhe për të bërë punë më të avancuar në lëndë të tjera të shkencave politike.

Literatura: • MICHELLE CINI, Poltika e Bashkimit Europian, Shtëpia botuese: Oxford University

Press, Angli, 2007, Përkthyes: Enzo Shijaku • Lawrence C. Mayer, Politikat Krahasuese, Tiranë 2003

Sistemi politik shtetëror ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Qëllimi i kësaj lënde është që të shqyrtojë në thellësi më të madhe ndikimin e sjelljeve politike dhe lidhjes së institucioneve në procesin politik të një vendi. Në mënyrë ideale, në përfundim të kësaj lënde, studentët do të kenë njohuri më të mëdha të dallimeve në mes të institucioneve politike dhe sjelljes politike dhe rëndësisë se tyre në kuptimin e procesit politik të vendit, si proceset politike në atë vend të krahasohen me ato të demokracive të tjera të përparuara, procesin e socializimit politik (si individët mësojnë karakteristikat themelore të procesit politik dhe të bëhen qytetarët) etj. Literatura:

• Jean – Marie Denquin, Hyrje ne shkencat poltike, Shtëpia botuese: Hachette, Francë, 2001, Përkthyes: Belina Budini,

• Llambro Filo, Sistemet politike krahasimore

Komunikimi ndërkulturor ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë shqyrton natyrën e komunikimit brenda dhe në mes të kulturave. Nëse ne jemi formuar nga komunikimin ynë, ne jemi formuar edhe nga kultura në të cilën ne e bëjmë këtë komunikim. Kjo lëndë do sfidoj studentët për të menduar rreth supozimeve të tyre kulturore dhe shqyrtuar mënyrat në të cilat këto supozime ndryshojnë nga ato që mbahen nga njerëzit në kulturat e tjera. Ne do të bëjmë këtë duke eksploruar teori bashkëkohore të komunikimit ndërkulturor, duke aplikuar një seri të metodologjive të kërkimit cilësor të komunikimit për vëzhgimin e komunikimit në kulturat e tjera dhe marrjes në pyetje të përvojës tonë kulturore.

Literatura: • JUDITH N. MARTIN, THOMAS K. NAKAYAMA: Hyrje ne komunikimin nderkulturore,

Shtëpia botuese: Mc GrawHill, SHBA, 2005, Përkthyes: Elena Bozheku

- 98 -

PROGRAMI: SHKENCA POLITIKE

VITI I TRETË Kodi Lënda

Mësimdhënësi

Orë/javë

(L+E)

Sem.

ECTS Credits

SEMESTER V-Specializimi: Shkenca politike dhe administrat publike


1 Historia e ideologjive politike

Prof. Dr. Martin Berishaj 2+2 V 6

2 Administrata (qeverisja)Lokale

Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+1 V 6

3 Sistemi politik kombëtar Dr.sc. Abdulla Azizi 2+1 V 6 Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18

LËNDËT ZGJEDHORE

4 ose 5 Menagjimi i resurseve Ekonomike

Dr.sc. Qazim Bajra 2+2 V 6

4 ose 5 Globalizimi Dr. C. Llukman Halili 2+1 V 6

4 ose 5 Pluralizmi politik Dr.sc.Nazmi Maliqi 2+1 V 6

4 ose 5 Lëndë opcionale V 6 Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (Studenti zgjedhë 2 lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri V) 30 SEMESTER VI-Specializimi: Shkenca politike dhe administrate publike LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Politikat publike Dr.sc. Nazmi Maliqi 2+1 VI 4

7 Siguria Kombëtare Dr.sc. Qebir Avziu 2+1 VI 4

10 Punim diplome Komisioni VI 10 Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18

LËNDËT ZGJEDHORE

8 ose 9 Teorit e marrëdhënieve ndërkombëtare

Dr.sc. Sali kelmendi 2+1 VI 6

8 ose 9 E drejta elektorale Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+2 VI 6

8 ose 9 Menaxhimi i resurseve njerëzore

Mr.sc. Theranda Beqiri 2+2 VI 6

8 ose 9 Lëndë opcionale VI 6 Gjithsej kredi nga LËNDËT zgjedhore (studenti zgjedhë 12 kredi

ose 2 lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri II) 30 Gjithsej kredi në vit 60

- 99 -



Mësimdhënësi

Orë/javë

(L+E)

Sem.

ECTS Credits

SEMESTER V-Specializim: Marrëdhënie ndërkombëtare e diplomaci


1 Teoritë e Marrëdhënieve ndërkombëtare

Dr.sc.Sali Kelmendi 2+1 V 6

2 Historia e diplomacisë Dr.sc. Ilir Kelmendi 3+1 V 6

3 Marrëdhëniet ndërkombëtare nga lufta e II-të botërore

Dr.c. Llukman Halili 2+1 V 6

Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18 LËNDËT ZGJEDHORE

4 ose 5 E drejta ndërkombëtare humane

Dr.sc. Abdulla Azizi Mr. sc.Korab Mushkolaj

2+1 V 6

4 ose 5 Financa publike Dr.C. Mervete Shala 2+1 V 6

4 ose 5 Globalizimi Dr.C. Llukman Halili 2+1 V 6


Gjithsej kredi ECTS (Semestri V) 30 SEMESTER VI-Specializim: Marrëdhënie ndërkombëtare e diplomaci LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Diplomacia Ekonomike Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 VI 4

7 Integrimet Europiane Dr. Abdulla Azizi 2+1 VI 4

10 Punim diplome Committee VI 10 Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18

LËNDËT ZGJEDHORE

8 ose 9 E drejta ndërkombëtare private

Mr.sc.Korab Mushkolaj 2+1 VI 6

8 ose 9 Sistemi politik i UE Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+1 VI 6

8 ose 9 Menagjimi i resurseve njerzore


8 ose 9 Financat publike Dr.C. Mervete Shala 2+1 VI 6


ose 2 lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri V) 30 Gjithsej kredi në vit 60

- 100 -



Mësimdhënësi

Orë/javë

(L+E)

Sem.

ECTS Credits

SEMESTER V-Specializim: Gazetari


1 Menaxhimi i prezantimit medial

Prof.Dr. Edmond Beqiri Msc.Xhenet Syka

3+1 V 6

2 Gazetaria e shkruar Dr.sc. Sali Kelmendi 3+0 V 6

3 Moderimi dhe retorika Dr.sc.Remzije Kryeziu Msc.Xhenet Syka 3+0 V 6

Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18 LËNDËT ZGJEDHORE

4 ose 5 Regullativat për media Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+2 V 6

4 ose 5 Globalizimi Cand.Dr.sc. Llukman Halili 2+1 V 6

4 ose 5 Bazat e diplomacisë Dr.sc. Ilir Kelmendi 2+2 V 6

4 ose 5 Menaxhimi i resurseve ekonomike

Dr.sc. Qazim Bajra 2+2 V 6


Gjithsej kredi ECTS (Semestri V) 30 SEMESTER VI-Specializim: Gazetari LËNDËT E OBLIGUESHME

6 Zhanret e gazetarisë Dr.sc. Sali Kelmendi 2+1 VI 4

7 Metodologjija në shkencat shoqërore

Dr.sc. Mitasin Beqiri 2+1 VI 4

10 Punim diplome Committee VI 10 Gjithsej kredi nga LËNDËT e obligueshme 18

LËNDËT ZGJEDHORE

8 ose 9 Stilistika Dr.sc. Resmije Kryeziu 2+2 VI 6

8 ose 9 Marrëdhëniet me publikun Dr.sc. Agim Shaqiri 2+1 VI 6

8 ose 9 Menaxhimi i resurseve njerëzore


8 ose 9 Financat publike Dr.C. Mervete Shala 2+1 VI 6

8 ose 9 Etika në gazetari Msc. Xhenet Syka 2+1 VI 6


ose 2 lëndë) 12

Gjithsej kredi ECTS (Semestri VI) 30 Gjithsej kredi në vit 60

- 101 -

Programi: Bachelor në shkenca politike

VITI I TRETË Teoritë e komunikimit ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs është i dizajnuar për tëju dhënë një hartë të punës të teorive të rëndësishme në komunikim, veçanërisht ato që ju nuk do të hasni në thellësi në kurse me fakultet të tjera. Kursi fillon me konsideratë nga mënyrat në të cilat janë ndërtuar dhe teoritë janë aplikuar gjerësisht në komunikimin e njeriut dhe pastaj lëviz të marrin në konsideratë teoritë specifike në lidhje me aktivitetet e veçanta komunikuese dhe të ndërmarrjeve. Literatura:

• Artan Fuga, Media,Politika,Shoqëria • JAMES STANYER: Komunikimi politik moderne (Politikat e ndërmjetësuara në

kohë të paqarta) Polity Press, SHBA, 2008, Përkthyes: Alfred Lela E drejta ndërkombëtare publike ECTS kredi: 7 Përshkrimi: Ky kurs do të mësojë studentët në lidhje me sistemet ligjore dhe ligjet që rregullojnë marrëdhëniet në mes të shteteve, dhe zgjerimin e saj për te marrëdhëniet jo-shtetërore (p.sh., individi private, organizatat ndërkombëtare dhe korporatat transnacionale). Studentët do të mësojnë se si dhe pse e drejta ndërkombëtare është krijuar dhe se si është zbatuar ndërkombëtarisht. Të kuptuarit se si e drejta ndërkombëtare është në fuqi do të kërkojnë nga nxënësit të mësojnë për, inter alia, për natyrën e konflikteve ndërkombëtare, subjektet e së drejtës ndërkombëtare, dhe forume në të cilën konfliktet janë vendosur.

Literatura: • E Drejta Ndërkombëtare Publike, 2007 Prishtinë, Prof.Dr.Zejnullah Gruda • E drejta Ndërkombëtare Publike, 1986 Tiranë, Prof.Dr. Arben Puto • IAN BROWNLIE, parime e se drejtes publike nderkombetare, Shtëpia botuese:

Oxford University Press, Angli, 2008, Përkthyes: Daut Gumeni Negociatat diplomatike në praktikë ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs fokusohet në teorinë dhe praktikën e diplomacisë, që mbulon sistemin diplomatik, mënyrat e ndryshme të ndërveprimit diplomatik, duke përfshirë edhe diplomacinë bilaterale, rajonale dhe multilaterale, diplomacia e takimit dhe diplomacia publike, dhe artin e negociatave. Si një shembull të diplomacisë në veprim, sigurisht do të shqyrtojë praktikën e diplomacisë moderne të vendeve të ndryshme.

Literatura: • Prof. Dr.Zejnullah Gruda, E Drejta Ndërkombëtare Publike, 2007 Prishtinë, • Doracaku Nogociatat nga Instituti Kosovar per kerkime dhe zhvillime politike,

Prishtinë, mars 2005 Diplomacia ekonomike ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs u mundëson studentëve të fitojnë një kuptim më të thellë të natyrës së diplomacisë ekonomike dhe gjeografike. Kursi fokusohet në proceset e vendim-marrjes dhe negociatave në marrëdhëniet ekonomike ndërkombëtare dhe përfshin, si një pjesë integrale e sigurisht, një mundësi për një dialog me një gamë të praktikantëve të politikës së lartë dhe simulimin e negociatave.

Literatura: • Nicolas Baynne,Stephan Woolcock,: The new Economic Diplomacy.2007 • Dr. Abdulla Azizi, Bashkimi Evropian, E drejta, Institucionet dhe politikat.

- 102 -

Historia e ideologjive politike ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Studimi i ideologjive bën të qartë ndikimin që mund të bëjnë dhe të kenë idetë në jetët e miliona njerëzve në mbarë botën. Pa një kuptim të ideologjive të mëdha dhe themelet e tyre filozofike, një student nuk mund të kuptoj historinë politike të shekullit të nëntëmbëdhjetë dhe njëzetë, as nuk mund të kuptoj plotësisht ngjarjet e tanishme. Një studim i ideologjive duhet të lë përshtypje te studentët me faktin se idetë politke janë shpesh forcat më të fuqishme në botë - ide si justifikime dhe si parulla unifikimi. Ky kurs do të shqyrtojë ideologjitë, por do të shqyrtojë edhe burimin e apelit të tyre, dhe ndikimi i tyre praktik në jetën e njerëzve.

Literatura: • Historia e ideve politike ( II ), IV Gyshte, Zhan - Mari Dëmaldan, • Karen A. Mingst, Jack L. Snyder, World Politics, 2nd edition, New York, 2004

Teoritë e marrëdhënieve ndërkombëtare ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky modul është dizajnuar për tëi njoftuar studentët me teoritë ekzistuese të marrëdhënieve ndërkombëtare dhe si ato janë përdorur dhe keqpërdorur në analizën e çështjeve të politikës bashkëkohore.Temat kryesore përfshijnë: paradigma shkakore dhe normative, përkufizimi dhe shpërndarja e pushtetit, shpjegime sistemike, udhëheqja individuale dhe shpjegime të brendshme politike, institucionet ndërkombëtare dhe regjimet, globalizimi dhe ndërvarësia, marrëdhëniet ndërkombëtare, dhe të ardhmen e qeverisjes ndërkombëtare. Çështjet e politikës do të përfshijë: promovimin e demokracisë, roli i Kombeve të Bashkuara, siguria e energjisë, terrorizmi, dhe strategjinë kombëtare të sigurisë.

Literatura: • Paul R. Viotti and Mark V. Kauppi, Theories of International Relations, 2011 • Karl Dojç, Analiza e Mardhënieve Ndërkombëtare • Tim Dune, Milja Kerski, Steve Smith, Teoritë e marrëdhënieve ndërkombëtare,

Tiranë, 2010 • Charles W. Kegley, jr. World Politics, 12th edition, Belmont, Ca, 2008

Metodologjia e shkencave politike ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs do të njoftojë studentët me një shumëllojshmëri e mjeteve të përdorura për të kryer hulumtime empirike në shkencat politike. Ne fillojmë duke marrë parasysh çfarë do të thotë të jetë shkencore dhe supozimet një qasje shkencore të dhënash politike. Pastaj të kthehet në çështjet e projektimit, hulumtimit dhe të matjes, duke përfshirë marrjen e mostrave dhe teknikat e studimit. Së fundi, ne shqyrtojmë disa procedura statistikore për përshkrimin e subjekteve të hetimit politik (votuesit, organizatat, shtetet-kombe, etj) dhe për të tërhequr konkluzione se pse ata mendojnë ose sillen si ata bëjnë.

Literatura: • David Mash & Gerry Stoker.: Theory and Methods in Political Science, Pbished

by Palgrave, New York, 1995 Menaxhimi i resurseve humane ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Në këtë lëndë janë të prezantuara zhvillimet e mëhershme të teorive që ndikojnë në menaxhimin e resurseve njerëzore duke filluar me “Menaxhmentin shkencor” të zhvilluar nga Taylor, një sistem i organizimit të punës në industri, ku punët e punëtorëve ishin të shndërruara në një sistem në të cilin prej organizimit të punës në mënyrë të komplikuar shkohet në atë të thjeshtësuar. Puna e menaxhimit dhe analiza e punës është shumë e rëndësishme për funksionim të mirë të menaxhimit të burimeve njerëzore, analiza e punës është një proces për identifikimin dhe deSem.inimin deri në detaje të përgjegjësive dhe kërkesave specifike të punës, dhe rëndësisë relative të këtyre përgjegjësive për punën e dhënë. Rëndësia e përdorimit të procedurave efektive dhe eficiente për rekrutimin dhe selektimin është shumë i lartë. Poashtu janë të

- 103 -

studiuara kontributet që mund të arrihet në menaxhmentin e trajnimit dhe zhvillimit nga grupet e ndryshme në organizatë, duke përfshirë menaxhmentin më të lartë dhe punëtorët.

Literatura: • Menaxhimi i Burimeve njer`zore, Tekst universitar, Theranda Beqiri, WUS,

Prishtinë, 2005 • Menaxhimi i Resurseve Humane, Tekst universitar, Ymer Havolli, Riinvest,

Prishtinë, 2003 • Dr. Zana Koli dhe Prof.Dr. Shyqyri Llaci, Menaxhimi i burimeve njerëzore,

SHBLU, 2001 Tiranë Financat publike ECTS Kreditë: 6 Përshkrimi: Kjo lëndë shqyrton dhe analizon praktikat e financave publike dhe problemet në një sistem federal fiskal. Aktivitete të ndryshme qeveritare në lidhje me shpenzimet e qeverisë dhe të taksave janë analizuar duke zbatuar parimet bazë të ekonomisë. Temat përfshijnë edukimin publik, sigurimet shoqërore, shëndetësore, mjedisin, tatimin mbi të ardhurat, tatimin mbi shitjen, tatimin në pronë, etj. Çështje shtetërore dhe të qeverisjes vendore janë trajtuar gjithashtu. Literatura:

• Sabahudin Komoni, Financat Publike, Prishtinë, 2008 • Ligji mbi menaxhimin e financave publike i Kosovës ; • Kodi doganor i Kosovës; • Ligji i buxhetit te Kosovës; • Ligji per tatimin ne të ardhurat personale Nr. 03/L-161 • Ligji per tatimin mbi vleren e shtuar (TVSH-ja) • Ligji per tatimin ne te ardhurat e Korporatave Nr. 03/L- 162 • Ligji për tatimin e normës së akcizës në Kosovë Nr.03/L-112

Etika në gazetari ECTS kredi: 6 Përshkrimi: Ky kurs ka për qëllim për të futur të studentët në botën e gazetarisë, duke përfshirë gazetat, radio, foto gazetarinë, lajmet e televizionit, dhe mediave të reja. Ajo synon gjithashtu të siguroj qasje të intervistimit dhe të shkrimit të lajmeve dhe karakteristikat e tregime për botim.

Literatura: • Karen Sanders, Ethics in Journalism, 2003 • Aslan Bilalli, Imer Ismaili. Etika dhe teknologjitë e informimit.

- 104 -

2. Personeli akademik

Personeli në Bartësin Privat të Arsimit të Lartë Dukagjini është i kategorizuar dhe i organizuar sipas standardeve të parapara për një institucion të arsimit të lartë.

Vendet e punës në “Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” janë të ndara në katër kategori:

1. Personeli menaxhues 2. Personeli akademik 3. Personeli administrativ 4. Personeli ndihmës Në vazhdim janë përshkruar kërkesat minimale për vendet e punës në “Bartësi

Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini”.

2.1. Personeli akademik në Kolegjin Dukagjini në Pejë

Personeli akademik i Institucionit përbëhet nga:

2. profesorët e rregullt; 3. profesorët e asocuar 4. profesorët asistentë; 5. ligjëruesit; 6. lektorët; 7. asistenti i ri, 8. asistentët mësimor; 9. asistentët kërkimor;

Vendet e punës ligjërues, lektor, asistent mësimor dhe asistent kërkimor obligimisht mbahen me kontratë të plotë (orari i plotë i punës 40 orë/javë me së paku 4 orë/ditë pune prezencë në Institucionit). Në raste të veçanta (kur nuk ka zgjedhje tjetër ose kur vlerësohet se ligjëruesi e nderon Institucionin për shkak të arriturave të tij të jashtzakonshme në fushën e vetë të studimit), vendet e punës të ligjëruesit apo lektorit mund të mbahen me kontratë për gjysmë norme ose me kontratë me honorar.

Vendet e punës të profesorit asistent, profesorit të asocuar dhe profesorit të rregullt mund të mbahen me kontratë të plotë, me kontratë për gjysmë norme ose me kontratë me honorar.

Deri në aprovimin e Rregullores për zgjedhje nga MASHT sipas Ligjit për Arsimin e Lartë në Kosovë, Kolegji Dukagjini do të shfrytëzojë mësimdhënësit me thirrje akademike nga Universitetet e akredituara, në qoftë se plotësojnë së paku kriteret vijuese:

Profesor i rregullt

(me kontratë të plotë, me kontratë për gjysmë norme ose me honorar)

Për titullin e profesorit të rregullt kandidati duhet të ketë së paku: - gradën e doktorit të shkencës ose ekuivalente me të, - të tregojë nivel të lartë të dijes dhe njohuri nga lënda që dëshmohet me së paku

një tekst universitar dhe së paku 3 publikime ndërkombëtare shkencore ose artistike,

- pjesëmarrje në konferenca ndërkombëtare dhe në aktivitete të tjera, - së paku 2 kandidatë të cilët kanë mbrojtur magjistraturën ose doktoraturën kur ai

ishte mentor ose anëtar komisioni si dhe - të dëshmojë aftësi për udhëheqje akademike.

- 105 -

Në lëmin e arteve ose arkitekturës dhe të lëmenjëve të tjerë ku nuk ka gradë të

doktorit të shkencës, kushtet e zgjedhjes do të parashihen me Rregullore të veçantë nga Senati i Institucionit;

Profesor i asocuar

(me kontratë të plotë, me kontratë për gjysmë norme ose me honorar)

Për titullin e profesorit të asocuar, kandidati duhet të ketë së paku: - gradën e doktorit të shkencës ose ekuivalente me të, - të ketë publikime shkencore ose artistike ndërkombëtare, - të ketë krijuar punime artistike ose të ketë pasur prezentime publike, - të ketë dëshmuar aftësi të madhe në mësimdhënie dhe të ketë dëshmuar punë

dijetari dhe mjeshtri në lëndën e lëmit përkatës.

Në lëmin e arteve ose arkitekturës dhe të lëmenjëve të tjerë ku nuk ka gradë të doktorit të shkencës, kushtet e zgjedhjes do të parashihen me Rregullore të veçantë nga Senati i Institucionit;

Profesor asistent (me kontratë të plotë, me kontratë për gjysmë norme ose me honorar) Për titullin profesor asistent, kandidati duhet të ketë së paku:

- gradën e doktorit të shkencës ose ekuivalente me të, - të ketë publikime në revistat shkencore ose artistike, - të ketë krijuar punime artistike ose të ketë pasur prezentime publike, - të ketë dëshmuar aftësi të madhe në mësimdhënie dhe të ketë dëshmuar punë

dijetari dhe mjeshtri në lëndën e lëmisë përkatëse. - Në lëmin e arteve ose arkitekturës dhe të lëmenjëve të tjerë ku nuk ka gradë të

doktorit të shkencës, kushtet e zgjedhjes do të parashihen me Rregullore të veçantë nga Senati i Institucionit;

Ligjërues (Normalisht vetëm me kontratë njëvjeçare pune të plotë 40 orë/javë) Për titullin e ligjëruesit kandidati duhet:

- të tregojë aftësi të lartë për mësimdhënie, - të dëshmojë punë dijetari, normalisht duke e dëshmuar këtë me posedimin e

gradës së magjistrit (master), si dhe të jetë i regjistruar për diplomën e doktoratës.

- Në rastet e veçanta, kur kandidati ka studime pasdiplomike të vijuara, punime profesionale dhe shkencore të pranuara ndërkombëtare dhe kombëtare, pjesëmarrje në konferenca ndërkombëtare dhe në aktivitete të tjera, mund të angazhohet për një vit akademik si ligjërues, me mundësi të rishqyrtimit të angazhimit në vitin e ardhshëm.

Lektori, asistenti i ri, asistenti mësimor dhe asistenti kërkimor (Normalisht vetëm me kontratë njëvjeçare pune të plotë 40 orë/javë) Për titullin e lektorit, asistentit mësimor dhe kërkimor kandidati duhet:

- të tregojë kompetencë për mësimdhënie, respektivisht për kërkime shkencore - të ketë thirrjen Magjistër (Master), ose të ketë notë mesatare të studimeve

themelore jo më pak se 8 (tetë). - Në kushte të barabarta i jepet përparësi kandidatit më të ri se 30 vjeçar kur

zgjidhet për here të pare.

- 106 -

2.2. Procedura e zgjedhjes në thirrje akademike

Të gjitha emërimet bëhen pasi të shqyrtohen fletëparaqitjet nga Komisioni zgjedhor (zakonisht tre-anëtarësh) i emëruar nga Këshilli i fakultetit, ose nga Dekani, respektivisht nga Prodekani. Komisioni i interviston kandidatët të cilët konsiderohen tëi kenë përmbushur më së miri kushtet për punën e ofruar. Anëtarët e Komisionit duhet që të kanë thirrje akademike relevante.

Komisioni zgjedhor i raporton me shkrim Këshillit të fakultetit ose Dekanit, brenda periudhës prej 15 ditëve nga dita e formimit të Komisionit.

Raporti me shkrim i Komisionit shqyrtohet në Këshill dhe jepet një afat deri në 10-ditësh për vërejtje apo sugjerime eventuale në lidhje me raportin dhe zgjedhjen.

Në qoftë se nuk ka asnjë vërejtje brenda 10 ditëve nga dita e publikimit të raportit, vazhdon procedura e zgjedhjes.

Për emërimin e profesorëve, profesorëve të asocuar, profesorëve asistentë, ligjëruesve dhe lektorëve, këshilli i fakultetit e zgjedh një kandidat dhe ia propozon Senatit emërimin. Emërimi bëhet për periudhën 4-vjeçare, por kontratat e punës mund të janë edhe më të shkurtra (p.sh.1-vjeçare)

Për emërimin e asistentëve mësimor dhe të asistentëve kërkimor, këshilli i fakultetit ose i degës e zgjedh një kandidat dhe ia propozon dekanit ose drejtorit për emërim. Emërimi bëhet për periudhën 3-vjeçare, por kontratat e punës mund të janë edhe më të shkurtra (p.sh.1-vjeçare)

Të gjitha komisionet zgjedhore mundësisht duhet të kenë anëtarë meshkuj dhe femra, përveç nëse Këshilli menaxhues parasheh ndryshe.

Askush nuk mund të jetë anëtar i komisionit zgjedhor nëse dikush nga kandidatët që duhet të emërohet është bashkëshort, partner ose anëtar i familjes së ngushtë të tij/saj.

Të gjitha emërimet bëhen në bazë të meritave akademike, pa diskriminim në asnjë bazë, siç janë gjinia, statusi martesor, ngjyra, gjuha, religjioni, orientimi politik ose tjetër, prejardhja sociale ose etnike, lidhja me komunitetin kombëtar, pasuria, statusi i lindjes ose ndonjë status tjetër.

Në kushte të barabarta gjithmonë i jepet prioritet angazhimit të kandidatit që kërkon marrëdhënie të rregullt pune dhe pas kësaj kandidates femër.

2.3. Politikat për zhvillimin e mëtejmë të personelit ( shkollimi i mëtejmë)

Të gjithë të punësuarit në Kolegj e kanë dosjen personale në të cilën përcjellen

të gjitha trajnimet dhe zhvillimi i stafit. Institucioni ka arritur marrëveshje për kualifikimin e mësimdhënësve të rinjë në

disa fondacione, siç janë: British Chevenning, Kosovo Open Society Foundation, donacione nga grantet qeveritare, etj.

Në këtë mënyrë kemi arritur që disa mësimdhënës të rinj ti dërgojmë në universitete prestigjioze perëndimore për vazhdim të studimeve si:

- Dr.sc. Arianit Kurti, i stimuluar nga institucioni doktoroi në Universitetin Vaxjo në Suedi, në lëmin e shkencave kompjuterike

- Mr.sc. Durim Hoxha, i stimuluar nga institucioni ynë është në fazën përfundimtare të mbrojtjes së doktoratës në Universitetin Autonom të Barcelonës, në lëmin e studimeve evropiane për menaxhment,

- 107 -

- Mr.sc. Bashkim Nurboja, i stimuluar nga institucioni ynë është regjistruar në studime të doktoratës në Universitetin e Ljubljanës, në lëmin e ekonomiksit,

- Mr.sc. Teuta Shabanaj, e stimuluar nga institucioni ynë përfundoi studimet Master në Universitetin Staffordshire, në lëmin e ekonomiksit

- Msc. Granit Vokshi, i stimuluar nga institucioni ynë përfundoi të studimet Master në Britaninë e Madhe, në lëmin e marrëdhënieve ndërkombëtare.

- Dr.sc. Armand Krasniqi, i stimuluar nga institucioni ynë përfundoi doktoratën në Universitetin e Prishtinës, në lëmin e drejtësisë,

- Dr.sc. Ilir Kelmendi, i stimuluar nga institucioni ynë përfundoi doktoratën në Universitetin e Prishtinës, në lëmin e politikave ballkanike,

- Mr.sc. Sali Kelmendi, i stimuluar nga institucioni ynë është në fazën përfundimtare të mbrojtjes së doktoratës në Universitetin e Zagrebit në Kroaci, në lëmin e Marrëdhënieve ndërkombëtare.

- Dr.sc. Dilaver Saliu, i stimuluar nga institucioni ynë mori pjesë në konferenca ndërkombëtare në Bullgari, në lëmin e teknologjisë së ushqimit

- Dr.sc. Bakir Kelmendi, i stimuluar nga institucioni ynë mori pjesë në konferenca ndërkombëtare në Kroaci, në lëmin e teknologjisë së ushqimit

- Dr.sc. Ismajl Cacaj, i stimuluar nga institucioni ynë përfundoi doktoratën në Universitetin Bujqësor të Tiranës, në lëmin e teknologjisë së ushqimit.

- Mr.sc. Mybeshir Pajaziti, i stimuluar nga institucioni ynë është në fazë të përfundiimit të doktoratës në Universitetin Bujqësor të Tiranës, në lëmin e teknologjisë së ushqimit.

- Msc. Albana Gazija e stimuluar nga institucioni ynë regjistroi studimet e doktoratës në Universitetin e Durrësit, në lëmin e Marketingut

- Msc. Korab Mushkolaj, i stimuluar nga institucioni ynë përfundoi studimet Master në Gjermani, në lëmin e drejtësisë

- Msc. Arta Selmanmusaj e stimuluar nga institucioni ynë regjistroi studimet e doktoratës në Universitetin e Durrësit, në lëmin e menaxhmentit.

- Msc. Gonxhe Beqiri e stimuluar nga institucioni ynë regjistroi studimet e doktoratës në Universitetin e Tiranës, në lëmin e menaxhmentit

- Msc. Mervete Shala e stimuluar nga institucioni ynë regjistroi studimet e doktoratës në Universitetin e Tiranës, në lëmin e shkencave juridike etj.

“Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini”, vazhdimisht investon në zhvillimin e stafit akademik dhe administrativ, duke financuar udhëtimet studimore dhe pjesëmarrjen në konferenca të ndryshme shkencore dhe profesionale.

- 108 -

2.4. Stafi ekzistues akademik

2.4.1. Menaxhment dhe informatikë – Shkenca kompjuterike

STAFI AKADEMIK I RREGULLT

Nr. Mësimdhënësi Thirrja akademike Kontrata

1. Prof.dr.sc. Edmond Beqiri Professor Rregullt

2. Prof.dr.sc. Faruk Belegu Profesor i asocuar Rregullt

3. Prof.dr. Esat Dauti Professor Rregullt

4. Prof. dr.sc. Ali Sylqa Professor Rregullt

5. Prof.as.dr.sc. Ilir Kaduku Profesor asistent Rregullt

6. Prof.as.dr.sc. Skënder Kërçuku Profesor asistent Rregullt

7. Prof.as.dr.sc. Elez Osmani Profesor asistent Rregullt

8. Prof.dr. Abdurrahman Grapci Professor Rregullt

9. Prof.as.dr.sc. Qazim Bajra Profesor asistent Rregullt

10. Prof.ord.dr.sc. Rifat Gjota Professor Rregullt

11. Prof.as.dr.sc. Arianit Kurti Profesor asistent Rregullt

12. Prof.dr. Hamit Aliu Profesor inordinar Rregullt

13. Doc.dr.sc. Mefail Tahiri Profesor asistent Rregullt

14. Dr.sc. Nerimane Bajraktari Ligjëruese Rregullt

15. Prof.dr. Nysret Taraku Profesor i asocuar Rregullt

16. Dr. c. Pjetër Ndreca Ligjërues Rregullt

17. Lect.Dr.c. Eija Vieri – Gashi Ligjërues Rregullt

18. Lect. Dr.c. Theranda Beqiri Ligjërues Rregullt

19. Lect.mr.sc. Fatmir Gashi Ligjërues Rregullt

20. Lect.Dr.c.Bashkim Nurboja Ligjërues Rregullt

21. Lect.mr.sc.inxh. Rexhep Nushi Ligjërues Rregullt

22. Lect. Genc Beqiri Ligjërues Rregullt

23. As.Dr.c. Arta Selmanmusa Asistent Ligjërues Rregullt

24. As.Dr.c. Albana Gazija Asistent Ligjërues Rregullt

25. As.Dr.c. Gonxhe Beqiri Asistent Ligjërues Rregullt

26. Lect. Jonathan David (BM) Ligjërues Rregullt

27. As.Dr.c. Sokol Domniku Asistent Ligjërues Rregullt

28. As. Dr. c. Arta Mulliqi Asistent Ligjërues Rregullt

29. As. Agon Buçuku Asistent Rregullt

30. Lect. Marion Clare David Asistent Ligjërues Rregullt

31. As.instr. Adem Tolaj prof.mat. Asistent Ligjërues i ri Rregullt

- 109 -

32. As. Msc. Fisnik Sapunxhiu Asistent Ligjërues Rregullt

STAFI AKADEMIK ME GJYSMË NORME


33. Prof.dr. Ramadan Zejnullahu Profesor Gjysmë norme

34. Lect.mr.sc. Durim Hoxha Ligjërues Gjysmë norme

35. Dr.sc. Ibish Mazreku Asist.Profesor Gjysmë norme

36. Dr.sc. Adriatik Hoxha Ligjërues Gjysmë norme

37. Prof.as.dr.sc. Fatos Ukaj Profesor asistent Gjysmë norme

38. Prof.as.dr.sc. Sabri Tahiri Profesor asistent Gjysmë norme

39. Prof.as.dr.sc. Xhavit Aliçkaj Profesor asistent Gjysmë norme

40. Dr.sc. Driton Sylqa Ligjërues Gjysmë norme

2.4.2. Stafi akademik në programet Juridik LLB



1. Prof.dr. Metush Sulejmani Assoc. Professor Rregullt

2. Prof.dr.sc. Rustem Gjata Professor Rregullt

3. Doc.dr.sc. Agim Shaqiri Profesor asistent Rregullt

4. Doc.Dr.sc. Afrim Osmani Docent Rregullt

5. Doc.Dr.sc. Abdulla Azizi Docent Rregullt

6. Prof.Dr.sc. Nazmi Maliqi Profesor ordinar Rregullt

7. Doc.Dr.sc. Mitasin Beqiri Docent Rregullt

8. Doc.Dr.sc. Qebir Avziu Docent Rregullt

9. Dr.sc. Asllan Krasniqi Ligjërues Rregullt

10. Dr.sc. Sali Kelmendi Ligjërues Rregullt

11. Doc.Dr.sc. Mefail Tahiri Docent Rregullt

12. Lect.mr.sc. Mujë Ukaj PhD Cand.Ligjërues Rregullt

13. Lect.mr.sc. Agim Kurmehaj PhD Cand.Ligjërues Rregullt

14. Lect.mr.sc. Mustafë Maloku Ligjërues Rregullt

15. Lect.mr.sc. Izet Musaj Ligjërues Rregullt

16. Mr.sc. Korab Mushkolaj Asistent ligjërues Rregullt

17. Msc. Mervete Shala Asistent ligjërues Rregullt

18. Msc. Granit Vokshi Asistent ligjërues Rregullt

19. LLM Dorian Juniku Asistent Rregullt

20. LLM Egzona Osmanaj Asistent Rregullt

- 110 -

21. As. Ramadan Berisha Asistent Ligjërues Rregullt

22. Msc. Selim Lajqi Asistent Rregullt

STAFI AKADEMIK ME GJYSËM NORME


23. Dr.sc. Driton Sylqa Prof.Asistent Gjysmë norme

24. Dr.sc. Veton Vula Prof.Asistent Gjysmë norme

25. Lect.mr.sc. Xhavit Shala Ligjërues Gjysmë norme

26. Lect. Mr.sc. Murat Hulaj Ligjërues Gjysmë norme

27. Prof.asoc.dr.Armand Krasniqi Profesor asistent Gjysmë norme

28. Dr.c. Arësim Avdijaj Asistent ligjërues Gjysmë norme

- 111 -

2.4.3. Stafi Akademik – Programi Shkenca Politike



1. Dr.sc. Sali Kelmendi Ligjërues Rregullt

2. Prof.Dr.sc. Nazmi Maliqi Profesor ordinar Rregullt

3. Doc. Dr. Abdulla Azizi Profesor Rregullt

4. Prof. Dr. Metush Sylejmani Profesor i asocuar Rregullt

5. Prof. Dr. Faruk Belegu Profesor i asocuar Rregullt

6. Doc.Dr.sc. Agim Shaqiri Docent Rregullt

7. Dr.c. Llukman Halili Ligjërues Parakontrata

8. Doc.Dr. Mitasin Beqiri Docent Rregullt

9. Doc.Dr.sc. Qebir Avziu Docent Rregullt

10. Prof.As.Dr.sc. Qazim Bajra Prof.as. Rregullt

11. Prof.Dr. Resmije Kryeziu Professor Rregullt

12. Prof.As.Dr.sc. Asllan Krasniqi Profesor asistent Rregullt

13. Dr.c. Mentor Kaçi Ligjërues Rregullt

14. Prof.As.Dr.sc. Ilir Kelmendi Profesor asistent Parakontrata

15. Dr.c. Theranda Beqiri Ligjërues Rregullt

16. Msc. Mervete Shala Ligjërues Rregullt

17. Drnt.Msc. Xhenet Syka Asistent Rregullt

18. Mr.sc. Korab Mushkolaj Asistant ligjërues Rregullt

19. Msc. Egzone Osmanaj Asistent Rregullt

20. MA. Arta Gorani Asistent Rregullt

STAFI AKADEMIK ME GJYSMË NORME


21. Prof. Dr. Martin Berishaj Profesor Parakontrata

22. Prof.asoc.dr.sc. Xhavit Aliçkaj Profesor asocuar Parakontrata

23. Prof.As.Dr. Adriatik Hoxha Prof. asistent Parakontrata

- 112 -

3. Hulumtimi / Kërkimi shkencor

3.1. Plani strategjik i kërkimeve shkencore

3.1.1. Përmbledhje

Duke kuptuar rëndësinë e të hulumtuarit si demonstrim i angazhimit akademik dhe kontribut ndaj komunitetit, fakultetet e Bartësit Privat të Arsimit të Lartë të Dukagjinit janë të angazhuar për zhvillimin e një plani 3-5 vjeçar për hulumtim që i përmbush të dy kërkesat, atë angazhimit dhe të kontributit. Plani është hartuar në mënyrë të tillë që të gjithë anëtarët e stafit mësimdhënës të kenë aftësi për të kontribuar në përpjekjet e institucionit. Meqenëse programet e institucionit përfaqësojnë qasje dhe njohuri të shumëfishta, është e volishtshme të përfshihen të gjithë anëtarët e fakulteteve në diskutimin dhe përgatitjen e planit të parë kërkimor të institucionit.

3.1.2. Strategjia

Aktualisht shumë anëtarë të fakultetit janë duke punuar për publikime të ndryshme si dhe janë duke kryer hulumtime vetanake; megjithatë, ky informacion nuk është mbledhur në mënyrë sistematike, por vetëm nëpërmjet biografive. Strategjia e përdorur këtu pyet profesorët, profesorët e asociuar, profesorët asistent, si dhe shumicën e pedagogëve të identifikojnë interesat e tyre kryesore kërkimore, revistat kryesore të fushës së tyre, konferencat e tyre, prezantimet në seminare, marrëveshjet aktuale të punës dhe të gjitha përkatësitë profesionale.

Përveç kësaj, të anketuarit janë pyetur të bëjnë projeksione në fusha të mundshme kërkimore për të ardhmen, përfshirë cdo marrëveshje të re të mundshme bashkëpunimi me agjencitë e jashtme. Për shkak të interesave dhe ekspertizës së ndryshme të anëtarëve të fakultetit, lidhjet e tyre mund të jenë pika fillimi për aktivitetet e reja kërkimore me bazë në këtë institucion. Në këtë mënyrë, universiteti nuk do të jetë vetëm mbështetës i përpjekjeve individuale, por edhe potencial për marrëveshjet institucionale, si dhe mundësi për të filluar krijimin e qendrave për hulumtime apo konferencave rajonale për tema të rëndësisë së veçantë.

Një fushë tjetër e rëndësishme e informacionit e kërkuar nga kjo strategji është edhe një listë e mundësive që lidh drejtpërdrejtë kërkimet me mësimin. Kjo mund të përfshijë projektet e vogla në të cilat nxënësit mund të fitojnë përvojë kërkimore apo edhe përpjekjet e përbashkëta të anëtarëve të fakultetit dhe studentëve në të cilën anëtarët e fakultetit mund tëi mbikqyrinë dhe ndihmojnë studentët gjatë këtijë procesi. Në qoftë se anëtarët e fakultetit mund tëi realizojnë hulumtimet e tyre në klasë dhe të përfshijnë studentët në zbulimin e informacionit të ri ose në zbatimin e rezultateve të hulumtimit, atëherë institucioni do të përfitoj në shumë mënyra. Pas përfundimit të fazës së mbledhjes së të dhënave, informacioni do të shqyrtohet nga anëtarët "kyç" të fakultetit, të caktuar nga departamenti i cili do të përmbledhë të gjeturat në një plan fillestar 3-5 vjeçar që përshkruan ato fusha studimi në të cilat ai synon të përqëndrojë përpjekjet kërkimore. Ky plan duhet të jetë real në aspektin e fushëveprimit dhe intenziteti, duke marrë parasysh kohezgjatje e ekzistencës së institucionit

3.1.3. Pyetësori

Pyetësori i përdorur për të mbledhur informacionet e nevojshme është një pyetësor i hapur që kërkon informata specifike. Pyetjet dhe deklaratat e mëposhtme kanë për qëllim të ndihmojnë anëtarët e fakultetit, derisa ata mendojnë dhe veprojnë gjatë viteve vijuese, në aspektin e kërkimit dhe të programeve të bashkëpunimit.

• Luteni të identifikoni të gjitha mundësitë kërkimore në fushat e potenciale të sferës tuaj. Konsideroni fushat e specializimit të anëtarëve të fakultetit tuaj si dhe çdo ndikim rajonal, gjeografik, apo tjetër që mund ta bëjë një kërkim të tillë të realizueshëm.

• Luteni të shënoni çdo përpjekje të tanishme apo të ardhshme bashkëpunim

me agjencitë qeveritare, OJQ-të, organizatat rajonale, kombëtare, apo

- 113 -

ndërkombëtare. Trego pse bashkëpunimi me secilin grup do tëi sjell dobi procesit mësimor.

• Shëno revistat profesionale që kanë reputacionin më të lartë në fushën tuaj.

Idealisht, këto janë publikime periodike në të cilat ju do të paraqitni kërkimet për publikim.

• Shëno të gjitha organizatat/ konferencat kombëtare ose ndërkombëtare në të

cilat fakulteti apo departamenti është aktualisht anëtar, si dhe në ato që fakulteti apo departamenti synon të anëtarësohet.

• Identifiko metodat/ proceset specifike për lidhjen e kërkimit me mësimin. Kjo

mund të përfshijnë si më poshtë: o Mundësi specifike për nxënësit për të kryer projekte kërkimore vetanake. o Mundësi specifike për nxënësit për të kryer projekte kërkimore me

profesorë. o Themelimi i "qendrave" për studimin e një teme të caktuar. o Krijimi i konferencave, punëtorive, dhe seminareve të organizuar nga

institucioni

3.1.4. Planifikimi kohor

Të gjitha vlerësimet do të mblidhen deri në fund të afatit akademik të korrikut të 2013. Pas marrjes së të gjitha materialeve, procesi i shqyrtimit do të fillojë nga udhëheqja e caktuar e fakultetit të çdo departamenti. Një raport i përfundimtar dhe një propozim plan 3-5 vjeçar do tëi dorëzohet personit përgjegjës deri më 1 shtator 2013.

3.2. Të dhënat para-pyetësorit

Një përmbledhje preliminare e biografive të mësimdhënësve dhe punonjësve kërkimor është paraqitur në vijim:

• Puna akademike e anëtarëve të fakultetit përfshin prezantime në konferenca, raporte teknike, publikime të teksteve të përdorura në akademi, dhe hulumtime të pavaru.r

• Pjesëmarrja në konferenca është më së shumti rajonale në kuadër të shteteve të Ballkanit, edhe pse ka të dhëna për disa pjesëmarrje në konferenca brenda Evropës Perëndimore dhe Amerikës së Veriut.

• Publikime nga anëtarët e fakultetit përfshijnë disa revista “peer-review”, edhe pse shumica janë publikime jo të referuara, duke përfshirë gazetat lokale dhe raportet rajonale. Edhe pse ka disa punë të përbashkët në publikimet dhe prezantime në konferenca, të punuarit e pavarur duket të jetë më i përhapur.

• Gjuha mbizotëruese e përdorur në punën akademike është shqipe, me disa punime në gjuhën angleze, serbe dhe maqedone. Nuk ka prova të bashkëpunimit me studentët për kërkime në këtë kohë.

• Disa bashkëpunime me paqeruajtëse evropiane dhe agjensitë e zhvillimit janë të dukshme (KFOR, etj).

• Temat e studimit radhitën nga ato, të cilat janë më specifike për fushën akademike të individit e deri të ato që pasqyrojnë kushtet politike, ekonomike, dhe social të regjionit dhe / ose vendit.

Pasi të gjitha dokumentet janë paraqitur dhe shqyrtuar institucion do të ketë një pamje më të qartë të mundësive për kërkime të mëtejshme, si dhe përpjekje më të mëdha bashkëpunimi me institucionet e tjera të arsimit të lartë, njësitë lokale dhe kombëtare si dhe më agjensitë ndërkombëtare.

- 114 -

3.3. Bashkëpunimi dhe Mobiliteti Bashkëpunimi në mes të institucioneve të arsimit të lartë është shumë i

rëndësishëm pasiqë mundëson shkëmbimin e përvojave, sidomos për Bartësin Privat të Arsimit të Lartë "Kolegjin Dukagjini". Që nga themelimi i tij ky institucion ka krijuar kontakte të reja me institucione të ndryshme brenda dhe jashtë vendit. Aktualisht, më shumë se një e treta e aktiviteteve në zyrën e rektorit janë fokusuar në këtë lloj bashkëpunim. Në tre vitet e fundit, Bartës Privat i Arsimit të Lartë "Kolegji Dukagjini" ka nënshkruar disa marrëveshje bilaterale me Universitete të ndryshme. Bashkëpunimet më të rëndësishme të Bartësit Privat të Arsimit të Lartë ‘’Kolegji Dukagjini" janë me Universitetet e mëposhtme: - Universiteti Amerikan në Kosovë - AUK - Instituti për Studime "Gjyqësor Juridica" - Celal Bayar University (Manisa, Turqi) - Universiteti i Vaxjo (Suedi), - Universiteti i Molme (Suedi), - Universiteti i Zenicës (Bosnja dhe Hercegovina), - Universiteti i Travnik (Bosnje dhe Hercegovinë), - Universiteti Shtetëror i Tetovës (FYROM), - Universiteti i Elbasanit (Albania) - TICUA (Tennessee Independent Colleges and Universities Association) (USA).

Në të njëjtën kohë, një numër i mësimdhënësve nga universitetet e huaja kanë ardhur në Bartësin Privat të Arsimit të Lartë "Kolegji Dukagjini" për leksione ose për të punuar në projekte të ndryshme. Në disa departamente ne kemi një sistem të dyfishtë të ligjerimit me një ligjerues nga Kosova dhe një të huaj.

Brenda kuadrit të projektit TEMPUS - Thirrja e Pestë për Propozime - financuar nga Komisioni Evropian, Bartësi Privat i Arsimit të Lartë "Kolegji Dukagjini" është bërë pjesë e projektit "Inkurajimi i procesit te zhvillimit të kurrikulumit bazur tek rezultatet mësimore në institucionet private të arsimit të lartë të Kosovës (LO @ IAL) " në partneritet me: • Universitetin e Salzburg -it, Austri • Kolegjin Universitar Cork, Ireland; • Universitetin e Edinburgut, Mbretëri e Bashkuar; • Universitetin Politeknik të Bukureshtit • Partnerët nga Kosova • 13 Bartës Privat të Arsimit të lartë të Kosovës • Agjencia Kosovare e Akreditimit; • Autoriteti Kombëtar i Kualifikimeve; • WUS Kosova.

Institucioni ynë gjithashtu ka aplikuar për të marrë pjesë edhe në projekte të tjera të Tempus-it në partneritet me Universitete/Organizata vendore dhe ndërkombëtare. Disa nga projektet kryesore janë të shënuara më poshtë. • Punësueshmëria e të diplomuarëve në Kosovë (EMPLOY) • Kurrikula të orientuara në tregun e punës: Harmonizimi i kompetencave të studentëve në institucionet private të arsimit të lartë të Kosovës me nevojat e tregut të punës (PERSPECTIVE)

- 115 -

• Web Portal biznesor dhe ekonomik në Universitetet e Kosovës (WEBKOS) • Rëndësia e mësimdhënësve për arsimin dhe të mësuar gjatë gjithë jetës (T-CELL) • Trajnimi biznesor i Evropës Jug-Lindore (BETOSE) Përveç këtyre, skema të tjera janë ofruar për studentët kosovarë që të studiojnë në universitete ndërkombëtare. Bursat të ndryshme janë ofruara për studime pasuniversitare, të tilla si: " British Chevening" ofruar nga Zyra e Këshillit Britanik, "Ron Brown" ofruar nga zyra e SHBA në Prishtinë, "Fulbright" të ofruara nga Departamenti i Shtetit i SHBA-ve etj. Fushat e ofruara të studimeve janë kryesisht në Administrim Biznesi, Ekonomi, Administrata Arsimore, Mjedisit Administrimit Politika / Menaxhim, Gazetari / Komunikim, Drejtësi, Administrim publik, Politika publike etj

- 116 -

4. Sigurimi i cilësisë

4.1. Mekanizmat për sigurimin e cilësisë

Menaxhmenti i Kolegjit Dukagjini, i cili filloi me aktivitetin e vetë në tetor 2006, i

njohur mirë me Deklarëtën e Bolonjës dhe elementet që burojnë nga ky dokument formoi menjëherë në dhjetor të viti 2006 në kuadër të institucionit 2 zyra dhe në shtator 2008 zyrën e tretë si në vijim:

1. Zyrën për cilësi, 2. Zyra për ECTS, 3. Zyra për menaxhim të projekteve kërkimore dhe bashkëpunim me jasht

1. Zyra për cilësi udhëhiqet që nga viti 2006, nga Sen.Ligjërues Eija Vierri, e cila erdhi me përvojë mësimdhënie dhe menaxhimi të cilësisë nga Institucioni Oulu në Finlandë, vend i cili njihet si me arsim të lartë më të zhvilluar në Evropë

Gjatë periudhës 2006-2008, Zyra për Cilësi e Institucionit të Vizionit Evropian zhvilloi modelin me titull “Modeli i raportimit të vazhdueshëm të mësimdhënëies dhe aktiviteteve profesionale në Institucionin e Vizionit Evropian”, i cili është bërë dokument zyrtar pas aprovimit nga ana e Senatit të atëherëshëm të ish-institucionit.

2. Zyra për ECTS e cila funksionon nga qershori i vitit 2006, udhëhiqet nga Msc. Arta Mulliqi, e cila kualifikimet i fitoi në Britaninë e Madhe, Institucionin Staffordshire, ku vazhdon edhe më tutje zhvilimin e saj akademik të doktoraturës në bazë part-time, hartoi që nga dita e parë rregulloret dhe procedurat për llogaritjen e ECTS kredive dhe disenjimin kualitativ dhe kuantitativ të programeve studimore dhe të gjitha dokumenteve të tjera përcjellëse. 3. Zyra për menaxhimin e projekteve kërkimore dhe bashkëpunim me jasht udhëhiqet nga Prof.dr. Esad Dauti. Në dy vitet e mëparshme kërë zyrë e themeloi Dr. Mark Bryant, i cili kishte përvojë si prodekan për çështje studentore nga Institucioni Belmont në Nashville-Tennessee dhe i cili është i formuar si ekspert në një nga Institucionet më të njohura në SHBA, Institucionin e Vanderbiltit, me përfundimin e doktoratës në fushën e menagjimit të arsimit të lartë.

Poashtu vlen të përmendet që Menaxheri kryesor akademik i institucionit, Rektori, mori pjesë për 3 vjet në Projektin në temën “Sigurimi i kualitetit dhe zhvillimi i programeve mësimore”, organizuar nga UNESCO CEPES dhe EUA. Gjatë këtij projekti ai mori pjesë në trajnime dhe vizita studimore në:

- UNESCO-CEPES Center for SEE, Bucharest - Central European University, Budapest - QAA (Quality Assurance Agency for HE), Gloucester-London - Westminster University, London - Autonomus University of Barcelona

4.2. Modeli i raportimit të vazhdueshëm të mësimdhënëies dhe aktiviteteve profesionale

Gjatë periudhës 2006-2008, Zyra për Cilësi e Kolegjit Dukagjini, zhvilloi modelin me titull “Modeli i raportimit të vazhdueshëm të mësimdhënëies dhe aktiviteteve profesionale në Institucionin e Vizionit Evropian”, i cili është bërë dokument zyrtar pas aprovimit nga ana e Senatit të institucionit.

Koordinatorja për cilësi në përshkrimin e detyrave të saj ka të bëjë përcjelljen e

vazhdueshme të cilësisë në mësimdhënie/mësimnxënie. Për të përmbushur obligimet e veta, Koordinatorja për cilësi e ka propozuar “Modelin e raportimit të vazhdueshëm të mësimdhënëies dhe aktiviteteve profesionale në Kolegj me disa kërkesa kontinuale për

- 117 -

mësimdhënësit dhe punëtorët e tjerë të Administratës. Modeli në fjalë është miratuar nga ish-Senati i Institucionit më 06.10.2007.

Procesi i kontrollit dhe mbajtjes së cilësisë sipas këtij modeli ka disa faza gjatë Semestrit:

- Faza e parë fillon në javën e parë të Semestrit me hartimin e Syllabusit-planit të punës nga mësimdhënësi, të detajizuar se çka do të punojë ai (mësimdhënësi) në secilën javë gjatë semestrit.

- Ky Syllabus iu shpërndahet studentëve (në formë elektronike, në Internet, ose si kopje në letër), ashtu që ata të janë të informuar në çdo javë se çka i pret në ligjërata/ushtrime dhe a duhet që të parapërgatiten duke marrë ndonjë pajisje/mjet pune me vete apo duke lexuar kapitujt e caktuar.

- Pas kësaj në çdo javë krijohen raportet e mbajtjes së mësimit të cilat duhet që të përkojnë me Syllabusin e dorëzuar në fillim.

- Në fund të Semestrit mësimdhënësi e dorëzon një Raport të vetëvlerësimit, në të cilin shënon detajet mbi përmbushjen ose mospërmbushjen e Syllabusit- Planit të punës, duke arsyetuar mosrealizimin e ndonjë testi, ligjërate apo ushtrimi.

- Një Raport të ngjashëm e dorëzojnë edhe studentët me anë të pyetësorit anonim, duke shënuar se a është realizuar plani i premtuar në fillim, pa nevojë të arsyetimit të mosrealizimit eventual.

- Nga këto dy lloje Raportesh, vazhdon verifikimi Peer-To-Peer (Kolega-për-kolegun), me anë të cilit, Koordinatorja për cilësi bën një Raport vlerësues për secilin mësimdhënës veç e veç duke e bërë krahasimin se a përputhen të dhënat e Syllabusit, Raporteve të mësimit, Raportit të vetëvlerësimit nga mësimdhënësi dhe Raportit nga pyetësorët anonim të studentëve.

- Nga të tri Raportet (Raporti vetëvlerësues i mësimdhënësit, Raporti vlerësues i studentëve dhe Raporti vlerësues i Koordinatorit për cilësi) udhëheqësi i juaj (Rektori apo Dekani) do të shkruaj Raportin vlerësues, i cili do të bëhet pjesë e Dosjes personale që e keni në Kolegj.

“VIZIONI EVROPIAN”“EUROPEAN VISION”

----------------------------------------------------ZYRA PËR CILËSI

QUALITY ASSURANCE OFFICE

SYLLABUSI

Në javën e parë të semestrit

Në ditët e ligjërataveçdo javë

Në javën e fundit të semestrit

Në javën e fundit të semestrit

Dy javë pas dorëzimit të Raporteve

Para fillimit tësemestrit tjetër

DITARI RAPORTET E LIGJËRATAVE

RAPORTI VETËVLERSUESNGA MËSIMDHËNËSI

PROCESI I VLERËSIMIT TË CILËSISË SË MËSIMDHËNIES

RAPORTI VLERËSUESNGA STUDENTËT

RAPORTI PEER-TO-PEERNGA ZYRA PËR CILËSI

RAPORTI VJETOR I UNIVERSITETIT

RAPORTI VLERËSUES NGA UDHËHEQËSI

ARKIVOHET NË DOSJEN PERSONALETË MËSIMDHËNËSIT

4.3. Procedurat e vazhdueshme për përmirësim (Follow up) dhe shfrytëzimi i rezultateve të vlerësimit

Analizat e rezultateve dhe vlerësimi i tyre bëhet në mënyrë kontinuale nga zyra për menaxhimin e cilësisë, e cila vazhdimisht kujdeset edhe për:

- Harmonizimin e syllabuseve dhe programeve me dispozitat e parapara me Deklaratën e Bolonjës,

- Vlerësimin e mësimdhënësve nga studentët në bazë të vazhdueshme dhe raportimi i drejpërdrejtë mësimdhënësit individualisht mbi këtë vlerësim, gjithnjë duke e ruajtë diskreditetin dhe raportet ndërnjerëzore,

- Raportimin mbi kalueshmërinë e studentëve - Pasqyrimin e testeve përfundimtare si modele për vlerësimin e studentëve nga

ana e mësimdhënësve - Raportimi në lidhje me respektimin e orarit të mësimit - Raportimi në lidhje me realizimin e punës praktike dhe internshipit të studentëve - Pasqyrën e dokumentacionit për realizimin e programit mësimor etj.

- 118 -

5. Studentët

5.1. Numri i studentëve Në “Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” regjistrimi i studentëve

është bërë në dy vite akadimike: 2006/2007 dhe 2007/2008. Në vitin akademik 2009/2010 nuk ka pasë regjistrim të studentëve të rinjë për shkak të vendimit të Qeverisë së Kosovës.

1. Në vitin akademik 2006/2007 janë regjistruar 64 mashkuj dhe 59 femra, pra gjithsej 123 studentë në nivelin Bachellor,

2. Në vitin akademik 2007/2008 janë regjistruar 335 mashkuj dhe 278 femra, pra gjithsej 613 studentë në nivelin Bachelor dhe Master.

3. Në vitin akademik 2009/2010 janë regjistruar 145 studentë në nivelin Bachelor


5. Në vitin akademik 2011/2012 janë regjistruar 165 studentë në nivelin Bachelor dhe 96 studentë në Nivelin Master


Pritjet janë që në vitet e ardhshme të shtohet interesimi për studim në këtë institucion shumë perspektiv për trevën e Dukagjinit.

Regjistrimi i studentëve të deritashëm është paraqitur në tabelën e mëposhtme:

Departamenti 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Gjithsej

Menaxhment dhe Informatikë 43 56 74 173 Informatikë e aplikuar 8 35 34 77 Banka, financa dhe kontabilitet 54 60 114 Fakulteti juridik-përgjithshëm 18 26 44 Master në Menaxhment 96

Gjithsej: 51 259 194 504 Tabela: Numri i studentëve aktiv dhe të regjistruar sipas Departamenteve të akredituara

5.2. Numri i studentëve të paraqitur në Master

Në Vitin Akademik 2011/2012, dhe janë regjistruar 96 studentë në programin

Master në Menaxhmnet.

5.3. Numri i studentëve të diplomuar dhe punësueshmëria e të diplomuarve në tri vitet e fundit

Puna e obliguar praktike e studentëve tanë në ndërmarrjet e ndryshme të regjionit të Pejës, mundëson krijimin e përvojës së duhur takimin me problemet e përditshme në ndërmarrjet e vogëla dhe të mesme tregtare dhe prodhuese. Puna e këtillë në formë të internshipit është treguar si shumë e suksesshme dhe studentët e vitit të tretë të studimeve, kështu që pas diplomimit, kanë pothuaj se vende të rezervuara të punës meqenëse profili i këtillë i të diplomuarve të gatshëm që menjëherë të kyçen në tregun e punës është shumë i kërkuar. Nga 325 të diplomuar prej vitit 2009 deri në tetor të vitit 2012 në BPAL tonë, 222 studentë janë punësuar në institucionet, ndërmarrjet, shkollat dhe kompanitë e regjionit.

- 119 -

5.4. Raporti në mes numrit të personelit shkencor dhe studentëve

Në të gjitha programet raporti i numrit të mësimdhënësve me studentë është

shumë i përshtatshëm për studentin dhe mund të prezantohet si në tabelën më poshtë.

Programi Nr studentëve Nr.

Mësimdhënësve

Nr i studentëve për një

mësimdhënës

Menaxhment dhe Informatikë 173 16 10.81

Informatikë e aplikuar 77 12 6.42 Banka, financa dhe kontabilitet 114 12 9.50

Fakulteti juridik-përgjithshëm 44 15 2.93

Master në Menaxhment 96 18 5.33

Gjithsej: 504 73 6.90 Tabela: Numri i studentëve për mësimdhënës

5.5. Shërbimi i studentëve dhe Administrata

Administrata e Kolegjiti ka për qëllim që të jetë në shërbim të studentëve dhe të përpunojë dhe arkivojë me kujdes secilin dokument i cili gjenerohet nga Institucioni apo është pjesë e dokumentacionit të dosjes së studentit apo të punonjësit të Institucionit.

Administrata është përgjegjëse për: - Dokumentacionin e stafit menaxhues të Institucionit - Dokumentacionin e mësimdhënësve të rregullt të Institucionit - Dokumentacionin e mësimdhënësve të angazhuar të Institucionit - Dokumentacionin e punonjësve tjerë të Institucionit - Dokumentacionin e kandidatëve që paraqiten për të punuar në Institucionit - Dokumentacionin e kandidatëve që paraqiten për regjistrim ne Institucionit - Dokumentacionin e studentëve të Institucionit - Bibliotekën e Institucionit - Shërbimet efektive dhe me kohë ndaj personelit dhe studentëve - Ruajtjen dhe arkivimin e dokumentacionit të rëndësishëm për Institucionin - Punët e tjera që kanë të bëjnë me Institucionin dhe me zhvillimet në lidhje me të.

5.6. Sherbimet për studentë që kanë mbaruar studimet-Alumni (konsultimet në zyra, tutorimet, konsultimet individuale)

Në Kolegjin Evropian Dukagjini ekziston Zyra e karrrierës së studentëve e cila

vazhdimisht përcjellë zhvillimin e studentëve aktualë dhe posaçërisht merret me studentët e diplomuar në Kolegj.

Departamenti Të

diplomuar Të punësuar Përqindja

Menaxhment dhe Informatikë 33 21 63.64% Informatikë e aplikuar 24 18 75.00% Banka, financa dhe kontabilitet 49 25 51.02% Teknologji ushqimi 46 41 89.13% Marrëdhënie ndërkombëtare 31 16 51.61% Edukim 54 52 96.30% Fakulteti juridik-përgjithshëm 44 21 47.73% Administrim Biznesi 36 20 55.56% Master 8 8 100.00%

Gjithsej (Raporti mesatar në përqindje): 325 222 68.31% Tabela: Numri i studentëve të diplomuar sipas Programeve

- 120 -

5.7. Lloji i raportit ligjor ndërmjet institucionit dhe studentëve (kontrata për arsimim)

Me secilin student përpilohet kontrata individuale për studime e cila është njëvjeçare dhe në të janë të përshkruara obligimet dhe të drejtat e Kolegjit dhe të studentit.

5.8. Taksat e studimit Taksa për studimet në „Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini“ janë të përcaktuara si në vijim:

• Studentët e rregulltë në fillim të vitit ak. paguajnë 1200,00 euro. • Studentët me korrespondencë në fillim të vitit ak. paguajnë 1200,00. • Studentët në ciklin e studimeve Master paguajnë 1500 euro/vit akad. • Pagesa mund të bëhet edhe me këste, sipas dinamikës dhe shumës së

përcaktuar nga Kolegji.

5.8.1. Benefitet për studentë o Studentët që paguajnë shumën e tërësishme të regjistrimit deri më 30.06.

të vitit fiskal gëzojnë lirim deri në 10%. o Studentët e regjistruar në vitin akademik të caktuar paguajnë në kushte të

njëjta si në vitin e parë deri në fund të studimeve.

5.8.2. Lehtësimet në pagesa dhe bursat BPAL përcaktoi lehtësime në pagesë-stipendione për studentin në rastet kur me

dokumentacion konstatohet se: o Është student i dalluar me notë mesatare së paku 9,00 – 9,49 gëzon lirim

prej 10%-50%, respektivisht nga nota mesatare. o Është student i dalluar me notë mesatare së paku 9,50 – 10,00 gëzon

lirim prej 60%-100%. o Është i propozuar nga shkolla e mesme nga e cila vjen sipas kërkesës së

Kolegj. o Dy studentë që regjistrohen janë anëtarë të familjes së ngushtë në mes

vete (prind-fëmijë, vëlla-motër) – gëzojnë lirim deri në 10%. o Është pjesëtar i familjes së ngushtë të Anëtarëve të Këshillit Drejtues-

Bordit të Institucionit gëzojnë lirim prej 50%-100%. o Është pjesëtar i një institucioni me rëndësi të veçantë për Kosovën (TMK,

SHPK, Qeveria etj.) - gëzojnë lirim prej 20%-100%. o Është pjesëtar i familjes së ngushtë të martirit të Luftës (përcaktohet në

bazë të rastit). o Një pjesë e studimeve (së paku 30 ECTS kredi) i janë pranuar nga

institucioni tjetër i licencuar i Arsimit të Lartë – lirim deri në 50%. Ndonjë arsye tjetër të fortë të cilën e dokumenton dhe Këshilli Drejtues i Institucionit e cilëson si të arsyeshme – lirim deri në 50%.

- 121 -

6. Financimi, kërkimi i tregut dhe plani financiar

6.1. Kërkimi dhe analiza e tregut

“Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” gjendet në rajonin e Pejës, prandaj edhe parashikon që kërkesa kryesore po ashtu do të jetë nga ky rajon. Sipas hulumtimeve tona ne kemi vërejtur që në rajonin e Pejës çdo vit nga shkollat e mesme dalin dikur rreth 5500 maturantë. Prandaj ky segment i tregut tonë mendojmë që do të na bashkëngjiten pas dy vite, ku edhe do të vazhdojnë shkollimin e tyre për tu kualifikuar me titullin Baçelor. Megjithatë edhe në tregun e punës ka shumë njerëz që dëshirojnë të vazhdojnë shkollimin e lartë por nuk munden për shkaqe të kohës. Prandaj për këtë pjesë të tregut BPAL organizon edhe mësim pa shkëputje nga puna.

6.2. Përshkrimi i klientëve

Siç e përmendem më parë që regjioni i Pejës qet në treg diku rreth 5500 maturantë, nga këta rreth 20% mund të mos i vazhdojnë studimet, ndërsa pjesa e tjetër mbetet në tregun e Kosovës. Megjithëse në këtë fazë fillestare që ne jemi nuk mund të parashikojmë se sa përqind të tregut mund të marrim ne, por sipas punës në vitin e parë kemi pasur 120 student, në vitin e dytë numri është ngritur në 730, ndërsa në vitet e ardhshme të punës gjithsejtë parashikojmë ti kemi 3200 student. Ndërsa, gjatë vitit të ardhshëm ne do të bëjmë investime në objekte dhe E-mësim (E-learning). Me këto investime ne do të rrisim kapacitet tona në mbi 3000 student sipas standardeve të parapara me ligj, por e gjithë kjo planifikohet të arrihet në një periudhë 5 vjeçar. Tabela pasqyron strukturen e klientëve

Përshkrimi i konsumatorve Cilat shërbime ofrohen nga ju ?

Të dhëna tjera

Nxënësit me shkollë të mesme të kryer në Kosovë

Arsimimi cilësor i lartë

Nxënësit me shkollim së paku 12-vjeçar të kryer jashtë Kosovës

Arsimimi cilësor i lartë

Komuniteti i rrafshit të Dukagjinit Projekte profesionale dhe shkencore

Komuniteti i rrafshit të Dukagjinit Shkollim gjatë tërë jetës (Life Long Learning)

6.3. Konkurrenca

Për momentin në Kosovë janë rreth 6 Institucione që e përfshijnë pjesën më të madhe e tregut. Duke filluar nga Universiteti i Prishtinës që mund të shquhet si lider i tregut, por edhe Institucion tjera private e kanë arritur një numër të madh të studentëve meqenëse tregu është mjaft i madh. Megjithatë BPAL mendon se me lokacionin ku gjendet e ka një avantazh të madh dhe më këtë avantazh do të përfitoj një pjesë të madhe të tregut të regjionit të Pejës. Me gjithë konkurrencën që do ta ketë Kolegj, përkushtimi jonë do të jetë investimi në fuqinë punëtore duke iu ofruar kualifikim të duhur dhe zhvillimin e rajonit dhe të ekonomisë. -Tabela pasqyron konkurrentet direkt

Emri i konkurentit Vendi Shërbimi Çmimi € Hollësira tjera

Universiteti Amerikan në Kosovë

Prishtinë Arsim i lartë 6800€/v

AAB Prishtinë Arsim i lartë 900€/v

FAMA Prishtinë Arsim i lartë 700€/v

Dardania Prishtinë Arsim i lartë 900€/v

Tabela pasqyron konkurentet indirekt

- 122 -

Emri i konkurentit Vendi Prodhimi / shërbimi

Çmimi € Hollsira tjera

Universiteti i Prishtinës

Prishtinë Arsim i lartë 100€/v

Universiteti Publik Haxhi Zeka

Pejë Arsim i lartë 100€/v

6.4. Plani Marketingut Plani i marketingut organizohet në atë mënyrë që të bëjë të vetëdijshëm klientët tanë që shërbimin që ne e ofrojmë është kualitativ dhe po ashtu më i arsyeshëm në çmim. Duke u bazuar nga analiza e tregut e vërejmë se shumica e klientëve potencial janë nga regjioni i Pejës, prandaj fokusimi jonë do të jetë në këta klientë. Një nga promovimet do të jenë Ditët e hapura të Institucionit ku do të bëhet çdo vjet në datat e caktuara para se maturantët ta mbarojnë shkollën e mesme. Në këto ditë do ti ftojmë të gjithë maturantët në vizitë, ku do të iu prezantojmë shkollën dhe plan programet tona. Kjo ditë do të bëhet një ditë tradicionale e Institucionit ku çdo person do të jetë i mirëseardhur për ta vizituar Institucionin. Poashtu metoda tjera për komunikim me tregun do të jenë (shiko tabelën nr 4.1): Tabela 5.1

Metodat Përshkrimi Caku I tregut Broshurat Brosh.do të përshkruajnë Studentet dhe Fakultete që ne ofrojmë dhe mësuesit Mundësit për karrierën e tyre TV Reklama informuese për student Studentët dhe prindërit Uebsajt Informacione në detale për Studentët çdo aktivitet të Institucionit Ngjarjet special Ne do të organizojmë kuize Studentët dijenie për Shkolla të mesme ku aty do të japim edhe Bursa Prezantime nëpër Informacion për shkollim Studentët dhe Mësuesit shkolla Nga këto metoda ne do të tentojmë që të promovohemi në mënyrën më të duhur

në treg. Metoda do të tentojnë të dizajnohen dhe të implementohen në atë mënyrë që mund ta arrijë audiencën që e ka për cak.

6.5. Strategjia Konkurruese

Përshtypja jonë është që kemi shumë avantazhe në treg. Duke u nisur nga analiza e tregut kemi vërejtur se konkurrencë nuk kemi shumë në regjionin të cilin ne e kemi cak për momentin. Këto avantazhe të prezantuara në tab. 5.2 në vijim do të ndihmojnë që ne ta ndërtojmë këtë institucion në mënyrën më të mirë: Tabela 5.2

Avantazhet konkurruese Përshkrimi

Kualiteti objektivat tona janë që kualiteti të jetë prioritet i yni

Çmimi Ne ofrojmë çmimin më të mirë nga të gjitha Uni. Private në Kosovë

Lokacioni Lokacioni ynë ndodhet në qendër të Pejës, ku përpos shkollës së Biznesit

nuk ekziston ndonjë Uni. tjetër në radius prej 90 km.

Shërbimi Shërbimi jonë do të jetë shumë i mirë duke ofruar mjete sa më shumë për student (Kabinetin e kompjuterëve, laboratorët e ndryshme, bibliotekën,

ueb-mail-in e Institucionit ku do të informohen për çdo ngjarje

- 123 -

6.6. Analiza Financiare

Analiza financiare është e bërë për gjashtë vite. Dy vite akademike, 2006/2007 dhe 2007/2008, kanë kaluar, ndërsa për vitet 2010/2011 deri në vitin 2011/2012 është bërë projektimi. Struktura e analizës financiare do të përmbaj koston operative dhe pasqyrën e të ardhurave. Në këtë analizë nuk do të analizohen investimet e ndërtesës për arsye se ndërtesa dhe të gjitha investimet fillestare për infrastrukturën shkollore janë investuar diku rreth €3.000.000 nga themeluesit. Prandaj me këtë analizë financiare do të tentojmë të tregojmë qëndrueshmërinë financiar të Institucionit.

Projektimi i të hyrave është bërë sipas historiatit të viteve 2006/2007 dhe 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012 dhe 2012/2013 si dhe parashikimit të numrit të studentëve që do ta zgjedhin Institucionin tonë për vitin 2013/2014 (shiko tabelën nr. 5.3.), megjithatë ky numër në të ardhmen parashihet të shumëfishohet për arsye se në planin tonë afatgjatë parashihet rritja e kapaciteteve me anë të ndërtimit të objekteve tjera dhe marrjes me qira të objekteve. Tabela. 5.3 Numri i studentëve aktivë gjatë viteve

2006 /2007

2007 /2008

2008 /2009

2009 /2010

2010 /2011

2011 /2012

2012 /2013

2013 /2014

Studentët aktivë

120 730 650 450 180 390 550 780

Tabela 5.4 Shpenzimet gjatë viteve

Shpenzimet Operative 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012Sherbimet komunale 5500 6100 6500 6500 6500 6500Interneti & Telefoni 4500 8500 8500 8500 8500 8500Pagat e Profesorve 98 000 418 900 245 000 250 000 170000 35000Pagat e puntorve te administrates 13 500 30 000 30 000 35 000 25000 25000Kërkimi shkencor 1000 5000 5000 4000 11000 61000Materialet Librare 4000 10 000 10 000 13 000 10000 15000Shpenzimet per marketing 500 10 000 0 12 000 5000 15000Shpenzimet tjera 880 2500 3300 3500 3500 3500Interesi 1100 1100 2500 2500 2500 2500Shpenzimet e IT-s - 6000 4000 8000 3000 10000

Totali Kostos Operative 119870 493 100 309 800 339 000 244000 497000

Tabela 5.5 Pasqyra e të hyrave gjatë viteve

Nga tabela 5.5 mund të shihet se si ka përformuar BPAL gjatë viteve të kaluara.

Edhe pse në vitin 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 dhe 2010/2011 fitimet ishin pozitive, këto para janë investuar prapë ne projektet që zhvilloi ky Institucion p.sh pasurimi i

Pasqyra e të ardhurave 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Te hyrat nga Studentët 122400 736000 656000 465517 216000 360000 Të hyrat nga studentët Master 0 8600 7000 0 0 135000

Të hyrat tjera 0 2200 3700 4200 10000 15000

Te hyrat totale 122400 746800 666700 469717 226000 510000 Shpenzimet Operative 118880 493100 307300 336500 244000 497000

Shp.shtesë/Interesi 1100 1100 2500 2500 2500 2500

Shpenzimet totale 119870 494200 309800 339000 246500 499500

Bruto fitimi 2530 252600 356900 130717 -36500 10500

- 124 -

bibliotekës, zhvillimi i softuerit për menaxhimin e të dhënave, fondin për ndërtimin e objekteve të reja, përkrahja e hulumtimeve të ndryshme brenda Institucionit etj. Tabela 5.6 Pika Kritike e rentabilitetit 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Student 128 397 313 383 330 417

Nga tabela 4.6 mund të shohim se sa studentë i nevojiten Institucioni që të mund ti përballojë shpenzimet operative për secilin vit.

6.7. SWOT Analiza

PËRPARËSITË DOBËSITË

• Stafi profesional, shkencor dhe lojal ndaj Bartësit Privat të Arsimit të Lartë Dukagjini

• Imazhi- reputacioni pozitiv mbi BPAL në tregun e dijes në Kosovë.

• Plan – programi bashkëkohor i bazuar në Programin e Bolonjës.

• Orientimi i BPAL kah tregu sipas konceptit te marketingut. • Motivimi i stafit për punë shkencore dhe profesionale. • Mbështetja financiare dhe profesionale për botimin e teksteve

universitare. • SIM - Softuerë dhe digjitalizimi i sistemit • Rregullshmëria dhe efiçienca e lartë e ligjërimit dhe ushtrimeve. • Partneriteti profesional me institucionet edukative brenda dhe

jashtë Kosovës. (SHBA, Angli, etj.) • Menaxhimi efikas i hapësirave universitare. • Organizimi i tryezave, konferencave dhe manifestimeve me

karakter ndërkombëtar (Ditët ë falënderimit për SHBA,) • Motivimi i studenteve - bursat • Organizimi i kurseve,trajnimeve - falas • Trajnimet në Skill Soft • Organizimi i vizitave studimore brenda dhe jashtë Kosovës • BPAL ka bibliotekë të pasur • Fleksibilitet të lartë ndaj ndryshimeve në mjedisin e dijes. • Zgjerimi me programe të reja të cilat janë të vetmit në Kosovë

të këtij profili.

• Parkingu i pa mjaftueshëm

• Nevoja për riorganizim të bibliotekës sipas fakulteteve dhe lëmive.

• Duhet të shtohet fondi i librave të botimeve të jashtme

• Hulumtimet shkencore nga ana e stafit ende të pa mjaftueshme.

• Programet stimuluese të avancimit të stafit akademik jashtë vendit të pa mjaftueshme.

• Strategjia e segementimit dhe fokusimit në treg jo e plotë.

MUNDËSITË RREZIQET

• Kërkesë e madhe nga studentët për të vazhduar studimet dhe për tu regjistruar në Kolegj

• Zgjerimi i bashkëpunimit dhe krijimi i partneriteteve të reja brenda dhe jashtë Kosovës.

• Zgjerimi i bashkëpunimit dhe shtimi i programeve studimore në gjuhen Angleze.

• Diversifikimi i programeve për studime në Master.

• Krijimi i rrjetit për këmbim të studentëve regjional dhe më gjerë.

• Konkurrenca jo lojale dhe me çmime të ulëta.

• Rritja e konkurrencës ndërkombëtare. • Rritja e interesimit për studime jashtë

vendit e studenteve nga shtresa të larta. • Ndryshimi i shpeshtë i normave juridike

lidhur me nivelin e arsimimit të lartë. • Mungesa e përzgjedhjes së stafit me tituj

shkencorë të doktoratës në disa segmente. • Mungesa e mundësisë së krijimit të

kuadrove me doktoratë në Kolegj • Rritja e varfërisë të popullsisë

- 125 -

7. Hapësirat dhe aparatura

7.1. Kabinetet me pajisje kompjuterike Në “Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” qasja në mësim është

multimediale dhe zhvillohet me anë të punës së përditshme në kompjuterët personalë në Qendrat e pajisur bashkëkohore kompjuterike, në të cilën studentëve u është mundësuar qasja tërëditore në Internet.

Në institucion janë momentalisht aktiv 105 kompjuterë me pajisje përcjellëse. Secili i punësuar (përpos pastruesve) poashtu e ka në disponim kompjuterin dhe pajisjet e tjera të nevojshme për përgatitje të mësimit dhe realizim të orës mësimore (1 kompjuterë/punësuar, me internet Wireless) të ndërlidhur në- rrjetin kabllor dhe ofrohet Internet Wireless në tërë hapësirën e institucionit.

E tërë hapësira e institucionit është e mbuluar me rrjet pa tela, kështu që personeli dhe studentët mund të qasen në Internet edhe nga korridoret, byfeja apo oborri i institucionit.

7.2. Oborri dhe mjedisi i shëndoshë dhe të sigurtë “Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” është i vendosur në një

hapësirë të ndarë në të cilën ekziston oborri i gjelbëruar me mundësi të tubimit dhe të pushimit të studentëve gjatë kohës së lirë dhe të pauzës.

- 126 -

Qasja në oborr është drejtpërdrejtë nga rruga Nëna Tereze ose edhe nga Hyrja

në rrugën Wesley Clark, por nëpërmes korridorit të ndërtesës së institucionit.

Në oborr janë hapësirat për pushim dhe studentët kanë qasje wireless (pa tela) në Internet, kështu që me Llap-top mund të pushojnë në ambient të gjelbëruar dhe të bëjnë kërkim akademik në Internet.

7.3. Lokacioni i institucionit

Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini disponon me rreth 2400 m2 lokale për mësim, prej të cilave deri tash janë shfrytëzuar rreth 2000 m2 për aktivitete mësimore dhe 400 m2 për laboratore.

Lokacioni është në qendër të qytetit në Pejë dhe përpos ambienteve të mësimit, ekzistojnë edhe ambientet e tjera të dedikuara për studentë, si është oborri, Restauranti, byfeja, biblioteka, skriptorja etj.

Në përgatitje janë edhe 3100 m2 të tjera të cilat do të plotësojnë nevojat për disa

vjetët e ardhshme.

E gjithë hapësira është e përmbushur me kompjuterë të ndërlidhur në rrjet,

kështu që mund të shihen studentët edhe në korridore duke shfrytëzuar kompjuterët për kërkime akademike.

Hapësira e tërësishme është e mbuluar me Internet Wireless (pa tela).

7.4. Auditorët e mësimit dhe laboratoret Në “Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini” ekziston hapësira me

shumë auditorë mësimi të shpërndara në hapësirën prej rreth 6000 m2, është në ndërtim një amfiteatër me 250 ulëse dhe në funksionim janë 2 miniamfiteatra me nga 140 ulëse. Në hapësirë momentalisht janë disa kabinete si dhe hapësira e ndarë prej 400 m2 për 6 laboratore në të cilat janë përfshirë:

- Laboratori i teknologjive të informacionit - Laboratori i shkencave juridike - Laboratori i përgjithshëm për ekselencë në edukim

- 127 -

Institucioni ka marrëveshje me disa laboratore të institucioneve kërkimore, shkencore, profesionale dhe prodhuese si:

- Laboratori i fabrikës së birrës “Peja” - Laboratori i Institutit Bujqësor dhe Bioteknologjik të Kosovës në Pejë - Laboratori i Fabrikës së qumështit “Vita” në Pejë - Laboratori i fabrikës së lëngjeve “Dolce Vita” - Laboratori i fabrikës së lëngjeve “Bibita” - Laboratori i fabrikës së lëngjeve “Fluidi” në Gjilan - Laboratori i fabrikës së ujit “Don Aqua” në Pejë - Laboratori i fabrikës së bukës në Pejë - Laboratori i fabrikës për përpunim të ujit të pijshëm “Kllokoti” - Gjykata Komunale Pejë - Institucionet parashkollore dhe shkollore të komunës së Pejës

7.5. Biblioteka me inventar

Në Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini ekziston Biblioteka në të cilën janë të punësuara 2 bibliotekiste të cilat punojnë me ndërrime. Biblioteka është e hapur 16 orë në ditë (përpos të dieleve) dhe salla e leximit është e hapur 24 orë në ditë (përfshirë këtu edhe të dielën dhe festat).

Biblioteka çdo ditë është duke u pasuruar me fond të ri librash, kështu që hapësira e cila momentalisht shfrytëzohet do të zgjerohet gjatë vitit të ardhshëm akademik, meqenëse është paraparë një hapësirë prej 512 m2 në të cilën do të jetë e vendosur Biblioteka, tërësisht në një kat të ndërtesës, pa zhurmë dhe pengesa të tjera.

Biblioteka e ka mundësinë e ndërlidhjes në biblioteka elektronike e-library, kështu që mund të shfrytëzohen miliona faqe elektronike nga Interneti.

Në bibliotekë ekziston mundësia edhe e fotokopjimit të materialeve të ndryshme. Në faqet vijuese është dhënë një pjesë e inventarizimit të librave në bibliotekë të Kolegjit Evropian.

- 128 -

8. Rekomandimet e grupit të ekspertëve nga procedura e kaluar e akreditimit

Në vitin 2012 kaluam nëpër një procedurë të akreditimit institucional dhe

programatik, meqenëse më parë ishim pjesë e Kolegjit Iliria me seli në Prishtinë. Për tri vite janë akredituar programet vijuese:

1. Bachelor në ekonomi – Banka, financa dhe kontabilitet 2. Bachelor në shkenca kompjuterike – Informatikë e aplikuar.

Ndërsa për 1 vit janë akredituar: 3. Bachelor në menaxhment dhe Informatikë 4. Bachelor në juridik – 4-vjeçar

Për momentin nuk është riakredituar Programi: 5. Master në Menaxhment (2-vjeçar)

Gjatë vitit 2012 kemi punësuar (parakontraktuar) edhe 20 mësimdhënës, prej të

cilëve 12 mësimdhënës të rinj nga fusha e drejtësisë, nga të cilët 2 profesorë, 1 profesor të asocuar dhe 5 Profesor asistentë. Të tjerët janë kandidatë të moshës së re në fazë të doktoratës dhe pritet që së paku 3 prej tyre të doktorojnë gjatë këtij viti.

8.1. Implementimi i rekomandimeve dhe planet e ardhme

Nga raporti në pikën 10, kemi implementuar plotësisht Sistemin e informimit për studentë dhe studentët tani e përdorin ekskluzivisht e-learning platformën për materiale mësimore dhe rezultatet e provimeve. Sipas rekomandimeve të pikës 10 janë bërë edhe ndryshimet vijuese:

Programi Bsc. në Menaxhment • Janë përjashtuar detajet teknike të disa lëndëve të tilla si Informatika

Biznesore, Bazat e Teknolgjive Informative, Menaxhimi i Bazës së të dhënave si dhe detajet teknike të lëndëve të tjera në përgjithësi.

• Në lëndën matematikë janë potencuar edhe teknika tjera deduktive përveq metodave ekzakte të cilat do të aplikohen me qëllim të zhvillimit të aftësive të menaxherëve.

• Është hartuar një plan strategjik, duke përfshirë informata të detajuar për mënyren se si menaxhohet dhe vlerësohet Puna Praktike në fakultet dhe si menaxhohet dhe vlerësohet procesi i Temës së Diplomës.

• Është hartuar plani strategjik kërkesë – ofertë nga ana e Kolegjit me qëllim të shtytjes së teknologjisë dhe tërheqjes së kërkeses.

• Nga rekomandimi 10.1.2 lënda Menaxhimi i Projekteve është vendosur si lëndë obligative e programit.

• Nga rekomandimi 10.1.3 i është dhënë theks i veçantë fuqizimit të rrjedhës së informacionit në ndërmarrje ku studentët do të kenë mundësi të ndjekin kursin Menaxhimin e sistemit të Informatave (SIM). Gjithashtu në kolegj ekziston sistemi e–learning (Sistem Informacioni për Studentë), për të cilin studentët në periudha të caktuara kohore do të kenë trajnime nga profesionistët të cilët e udhëheqin dhe mirëmbajnë sistemin.

Programi Master në Menaxhment: Në bazë të rekomandimeve të ekspertëve janë bërë përmirësime të dukshme në

program. Poashtu është bërë përmirësimi i llogaritjes së kurseve nga lëmi i teknologjive të informacionit dhe Menaxhimit të sistemeve të informacionit.

Programin nuk e kemi orientuar si të integruar dhe vazhdimësi të Programit Menaxhment dhe Informatikë, meqenëse institucioni ofron një program tjetër në lëmin e shkencave kompjuterike dhe informatikës së aplikuar, prandaj këto përmirësime me qëllim të krijimit të programeve të orientuara kërkojnë kohë dhe do të implementohen gjatë viteve të ardhshme.

- 129 -

Programi Bsc. në kontabilitet, financa dhe banka

• Në bazë të pikës 10.3.1 lënda “Hyrje në Ekonomi” është vendos në semestrin e parë

• Në bazë të pikës 10.3.2 lënda “Menaxhimi i Riskut” është vendos si lëndë obligative.

• Në bazë të pikës 10.3.4 lënda Parimet e Kontabilitetit përveq elementeve të kontabilitetit financiar tani si pjesë të programit përmbanë edhe elemente të kontabilitetit të kostos dhe investimit.

• Në bazë të pikës 10.3.5 në lëndën “Bazat e Teknologjisë Informative” janë përfshirë si pjesë e lëndës edhe struktura dhe operimet e Internetit.

• Në bazë të pikës 10.3.6 është përfshirë në program edhe lënda Sigurimi dhe Privatësia e të Dhënave.

Programi LLB në juridik:

1. Ne rekomandimet e Agjensionit te Akreditimit kerkohet një kurs i pergjithshëm për “Të Drejtat e Njeriut” i cili duhet të ofrohet të paktën si kurs zgjedhor, më së miri në gjuhën angleze, kete e kemi pas parasysh ne vitin e IV. 2. Nje pikë tjetër qe rekomandohet eshte se Kurset zgjedhore në planprogram duhet të zvogëlohen dhe raporti i tyre me numrin e kurseve obligative duhet të ri-organizohet në system modular për të formuar grupe të mundshme të ekspertizës në korrespondim me përqendrimet hulumtuese të fakultetit. Ne këtë pikë poashtu janë bërë ndryshimet e nevojshme. Poashtu në bazë të rekomandimit të ekspertëve është paraparë që të investohet në Bibliotekën e Kolegjit sipas planit vijues:

BUXHETI I BIBLIOTEKËS PËR VITIN 2013 Tabela Nr. 1. Buxheti i bibliotekës për vitin 2013 Muajt Libra dhe

revista shkencore

Vlera Trajnimet e stafit të

biblotekës

Vlera Totali

Janar 200 10€ 2000€ Shkurt 120 10€ 1200€ Mars 100 10€ 1000€ Prill 120 10€ 1200€ Maj 140 10€ 1400€ Qershor 100 10€ 1000€ Korrik 100 15€ 1500€ Gusht 200 15€ 3000€ Shtator 140 10€ 3 ditore 600€ 2000€ Tetor 100 10€ 1000€ Nëntor 120 10€ 2 ditore 300€ 1500€ Dhjetor 100 15€ 1500€ Totali 18300€

- 130 -

Tabela Nr. 2. Buxheti per blerje te librave ( ne euro) sipas programeve Programet Tituj librave dhe

revistave Sasia Çmimi Totali

Juridiku 40 200 10 € 2000 € BFK 40 400 10 € 4000 € MINF 30 200 10€ 2000€ IT 30 250 10 2500€ Master 40 400 15 6000€ Shk.Pol. 30 200 10€ 2000€ Totali 18500€ Tabela Nr. 3 Buxheti i bibliotekës për vitin 2014 Muajt Libra dhe

revista shkencore

Vlera Trajnime

Vlera Infrastruktura

Vlera Totali

Janar 1000 10€ 10000 € Shkurt 500 10€ 5000 € Mars 200 10€ 5 ditore 2000€ 512 m2 300000€ 304000€ Prill 300 10€ 3000€ Maj 1000 10€ 2ditore 400€ 10400€ Qershor 200 10€ 2000€ Korrik 200 15€ 3000€ Gusht 1000 15€ 15000 € Shtator 200 10€ 3 ditore 600€ 2600 € Tetor 200 10€ 2000€ Nëntor 200 10€ 2 ditore 300€ 2300€ Dhjetor 500 15€ 7500€ Totali 366800 €

Institucioni ka ndryshime të shumta në të mirë, prej vizitës së fundit të ekspertëve dhe shumë prej tyre janë shpjeguar në këtë Raport të vetvlerësimit.

- 131 -

9. Shtojcat 9.1. Shembull i Syllabusit

BARTËSI PRIVAT I ARSIMIT TË LARTË KOLEGJI DUKAGJINI

Plani mësimor i lëndës

BIZNESI ELEKTRONIK Syllabusi Departmenti/Fakulteti/Njësia akademike:

Informatika e Aplikuar-IT, Fakulteti ekonomik,

Departamenti Informatika e Aplikuar-IT, Fakulteti ekonomik, Titulli i kursit (lëndës mësimore):

Biznesi elektronik

Niveli dhe lloji i kursit: (p.sh. Bachelor/obligative)

Bachelor/obligative-zgjedhore

Viti i studimeve dhe semestri:

Viti II / semestri IV

Numri i orëve në javë: 2+2 Kodi ose shifra e lëndës: Vlera në kredi ECTS: 6 Koha/lokacioni (termini i mbajtjes së ligjëratës)

E hënë 8,15-11,30 Salla 2 dhe kabineti i informatikës ora 18,00-19,30

Mësimdhënësi i kursit: Dr. Edmond Beqiri Detajet kontaktuese: (zyra/telefoni/e-mail dhe termini i caktuar për bisedë me studentë e-mail)

- kabineti i kompjuterëve, e hënë 16,00-19,00 - [email protected],

Qëllimet e kursit (modulit): Fitimi i bazave për zbatimin praktik të suksesshëm të resurseve të Internetit në biznes. Udhëzimi i studenteve në shfrytëzimin e literaturës përkatëse profesionale. Rezultatet e pritura të nxënies Pas përfundimit të këtij kursi (lënde) studenti do të jetë në gjendje që: Njeh konceptet themelore dhe gjuhën profesionale në teknologji informacioni. Din të përdorë Internetin dhe Serviset e tij Din që të bëjë hulumtim të pavarur të tregut në Internet. Projekton dhe zhvillon faqe komerciale të Internetit. Din të bëjë transaksione bankare me Internet. Metodologjia e mësimdhënjes: Ligjerata, diskutime, punë seminarike, punë në grupe.

- 132 -

Literatura bazë: “Interneti-komunikimet kompjuterike”, Dr. Edmond Beqiri, IOM, 2000 “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 “Bazat e informatikës”, Dr. Edmond Beqiri, Universiteti i Prishtinës, Prishtinë, ribotimi i tretë, 2006 Metodat e vlerësimit: Vlerësimi i parë: 10% Vlerësimi i dytë 10% Vlerësimi i tretë 10% Detyrat e shtëpisë 20% Provimi final 50% Total 100% Nota për studentin pas kolokviumeve dhe provimit sipas standardit ECTS: ECTS nota 10 (dhjetë) A - 10% të studentëve që kalojnë 9 (nëntë) B - 25% të studentëve që kalojnë 8 (tetë) C - 30% të studentëve që kalojnë 7 (shtatë) D - 25% të studentëve që kalojnë 6 (gjashtë) E - 10% të studentëve që kalojnë 5 (pesë) F - prej 0-50 pikë PLANI I DETAJIZUAR I MËSIMIT PËR NJË SEMESTËR: Java e parë titulli i ligjëratës: Konceptet themelore për biznesin elektronik (e-business). Literatura: “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Kolegji i Arteve dhe Shkencave Sociale, Fakulteti Ekonomik, Prishtinë, 2005 Java e dytë: Planifikimi, rregullimi dhe aktivizimi i biznesit elektronik. Literatura: “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e tretë: Interneti si kanal i ri i distribuimit të produkteve të ndërmarrësit të vogël. Literatura: “Interneti-komunikimet kompjuterike”, Dr. Edmond Beqiri, IOM, 2000 “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e katërt: Literatura Aktivitetet e ndërmarrësit në botën e biznesit elektronik “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e pestë: TESTI I PARË Java e gjashtë: Hulumtimet e produkteve nëpër internet Literatura “Interneti-komunikimet kompjuterike”, Dr. Edmond Beqiri, IOM, 2000 “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi

- 133 -

Java e shtatë: Sajtet ndihmëse për shitblerje nëpërmes Internetit Literatura “Interneti-komunikimet kompjuterike”, Dr. Edmond Beqiri, IOM, 2000 “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e tetë: Pagesat elektronike Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e nëntë Testi i dytë me studentë.

Java e dhjetë Pagesat nëpërmes kartelave elektronike Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e njëmbëdhjetë: ATM – Bankomati për pagesa në kesh. Organizimi i të dhënave. Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e dymbëdhjëtë: Bar kodimi. Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e trembëdhjetë: Etika në biznesin elektronik Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e katërmbëdhjetë: Siguria në biznesin elektronik Literatura “Biznesi elektronik-Interneti”, Dr. Edmond Beqiri, Dispensë, Universiteti i Vizionit Evropian, Pejë, 2008 Literaturë tjetër që përcaktohet nga mësimdhënësi Java e pesëmbëdhjetë: Testi i tretë Dr.sc. Edmond Beqiri

- 134 -

5.11.2. Shembull i Kontratës me mësimdhënësin

BARTËSI PRIVAT I ARSIMIT TË LARTË KOLEGJI DUKAGJINI Nr. ____________________

Më ____________________

Pejë

KONTRATË PËR MARRËDHËNIE TË RREGULLT

PUNE e lidhur në mes të "Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini" si punëdhënës, në

tekstin e mëtutjeshëm punëdhënësi dhe mësimëdhënësit si punëmarrës, në tekstin e

mëtutjeshëm punëmarrësi.

Emri dhe mbiemri ______________________________________________________

Datëlindja _________________ vendi i lindjes _________________________

Detyra ______________________________________________________

Grada shkencore ______________________në fushën _______________________

Titulli akademik Prof.rr. Prof.asoc. Prof.asis. Ligj. Asist. Lekt./instr.

Data e titullit akad. të fundit _________ në Universitetin ____________________________

Adresa ______________________________________________________

Telefoni ______________________________________________________

e-mail adresa ______________________________________________________

Numri DI ______________________________________________________

Numri i kontos dhe emri i bankës _________________________________________

- 135 -

Neni 1 Kontrata lidhet mes palëve kontraktuese dhe përcakton interesat dhe detyrimet në mes të punëdhënësit dhe punëmarrësit.

Neni 2 Kontrata lidhet për periudhën prej ___________deri____________.

Neni 3 □ Shuma bruto e pagës së rregullt mujore arrin vlerën __________________ euro e

cila do të paguhet për ________ muaj kalendarik. □ Shuma bruto e pagës mujore arrin vlerën _________________ euro e cila do të

paguhet për dhjetë muaj kalendarik. □ Për punëmarrësit me honorar shuma e pagesës do të llogaritet në orë mësimi e cila

shumë arrin vlerën _______________ euro/(orë të mbajtur). Kjo shumë do të i paguhet punëmarrësit në fund të çdo muaji kalendarik.

Neni 4 Si kundërvlerë e shumës së kontraktuar punëmarrësi obligohet:

□ T‘i mbajë orët dhe ushtrimet me rregull sipas orarit të planifikuar □ ta përpilojë dhe dorëzojë planprogramin mësimor me kohë sipas planifikimit □ ta bëjë vlerësimin dhe cilësimin e drejtë të studentëve □ të marrë pjesë në përgatitjen dhe mbajtjen e provimeve pranuese □ të jetë kreativ në mësimdhënie □ të raportojë me shkrim që ka kaluar së paku 20 orë në javë në kërkim shkencor të

pavarur □ të jetë i rregult në mbledhjet e personelit mësimor □ për punën e vet të raportojë në formën e përcaktuar sipas rregulloreve të bazuara në

Statut □ të zhvillojë dhe të kultivojë raporte të mira kolegiale dhe njerëzore □ tëi përcjellë dhe tëi respektojë ndryshimet eventuale administrative dhe organizative.

Neni 5 Punëdhënësi mban të drejtën e kontrollit të cilësisë së përmbushjes së detyrave të parapara me nenin 4.

Neni 6 Punëdhënësi mban të drejtën e përcaktimit të masave ndëshkimore në rast të mospërmbushjes së obligimieve të parapara me nenin 5, të cilat do të parshihen me rregullore.

Neni 7 Punëmarrësi i përgjigjet Rektorit të Kolegjit përmes përgjegjësit të degës, përkatësisht të fakultetit.

Neni 8 Punëdhënësi obligohet që detyrimet që dalin nga kjo kontratë tëi kryejë me rregull, të sigurojë kushtet për mbarëvajtje të procesit mësimor si dhe mjetet e konkretizimit dhe të ofrojë ndihmën e kërkuar nga punëmarrësi (në bazë të marrëveshjes).

Neni 9 Me këtë kontratë punëmarrësi obligohet që ti përmbahet dhe ti respektojë të gjitha rregullat që dalin nga statuti dhe rregulloret tjera të Universitetit.

Neni 10 Punëmarrësi është i obliguar të posedojë një xhirollogari bankare në të cilën punëdhënësi do të deponojë pagën në fund të çdo muaji.

Neni 11 Të gjitha mosmarrëveshjet kontraktuesit do ti zgjedhin me mirëkuptim, ndërsa në rast të kontestit eventual kompetetente do të jetë Gjykata Komunale në Pejë.

Neni 12 Kjo kontratë përpilohet në tri (3) kopje identike, prej të cilave njëra i jepet punëmarrësit kurse dy të tjera mbeten në Arkivin e Kolegjit. Punëmarrësi Punëdhënësi "Bartësi Privat i Arsimit të Lartë Kolegji Dukagjini" ___________________ _____________________

- 136 -

5.11.3. Shembull i Pyetësorit për studentë


Zyra për Cilësi Semestri vjeshtor 2012 Forma e reagimit të Studentëve: vlerësimi i përmbajtjes dhe

implementimit të lëndës

Njoftim: Vrojtimi i qëndrimit bëhet për qëllim të kontrollimit të kualitetit dhe zhvillimit të mësimit. Në fund të ligjëratave ju, studentët, keni mundësinë të jepni opinionin e juaj në lidhje me përmbajtjen dhe implementimin e lëndës, nëpërmjet kësaj forme. Reagimi juaj do të jetë anonim, ndërsa informatat e mbledhura do të analizohen dhe do të publikohen nga ana e Koordinatorit për cilësi

Ju lutem vlerësimin bëjeni në katrorët e duhur me një shenjë kryq

ose vijë.

Vijueshmëria ime në ligjërata dhe ushtrime ka qenë... ...nën 50%. ...mbi 50%.

1. Plani i lëndës mësimore (Syllabusi) PO JO

Nuk e di

1.1 A e ka bërë prezantimin (dorëzimin) e Syllabusit mësimdhënësi i lëndës në orën e

parë mësimore? 1.2 A janë përcjellur (shpjeguar) temat që janë prezantuar në Syllabus?

2. Vlerësimi PO JO Nuk di

2.1 A jeni vlerësuar gjatë semestrit nga ana e mësimdhënësit (d.m.th. a keni mbajtur;

teste, prezantime, punime seminarike, etj.)? 2.2 A jeni të informuar rreth suksesit tuaj të arritur gjatë semestrit (a janë publikuar

rezultatet e testimeve)? 3. Materiali

PO JO Nuk e di

3.1 A kishte materiale mbi kursin (libra, broshura), material i mundshëm në

Universitet, Internet, etj.? 3.2 A ju ka ndihmuar materiali në procesin mësimor? 4. Ligjëratat

PO JO Nuk e di

Emri i lëndës: ____________________________________________

Emri dhe mbiemri i mësimdhënësit: _______________________________________ Emri dhe mbiemri i asistentit: _________________________________________

- 137 -

4.1 A fillonin ligjëratat pikërisht në kohën që është shënuar në orarin mësimor?

4.2 A kishte interaktivitet (bashkëveprim – diskutim) në mes mësimdhënësit dhe

studentëve? 5. Ushtrimet

PO JO Nuk e di

5.1 A janë mbajtur ushtrimet bazuar pikërisht në njësitë mësimore e shpjeguara sikurse

Diçka tjetër që donit të sugjeroni në mënyrë që të përmirësoni përmbajtjen dhe implementimin e lëndës: _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Faleminderit për kooperim!

Koordinatorja për cilësi

Mr.Sc. inxh. Eija Vieri-Gashi

1

5.11.4. Shembull i CV të mësimdhënësit


CURRICULUM VITAE 1. Mbiemri: BEQIRI 2. Emri: Edmond 3. Ditëlindja: 06.02.1963 4. Nënshtetësia: Kosovë 5. Edukimi: Institucioni Data prej-deri

Shkalla dhe diplomat e fituara

Universiteti i Tiranës (1966-1999) Doktor i shkencave – informatikë e aplik. Universiteti i Zagrebit Studime postdiplomike – Aplikimi i

shkencave kompjuterike Universiteti i Prishtinës Inxhinier i diplomuar i elektronikës

6. Aftësitë e gjuhëve Shënini në një shkallë nga 1 në 5 ( 1-shkëlqyer; 5-bazë) Gjuha Lexim Të folur Shkrim Shqipe 1 1 1 Serbe 1 1 1 Angleze 1 1 1 Tjera të ish-Jugosllavisë

1 2 1

7. Anëtarësia e organeve profesionale: Anëtar i Këshillit Shtetëror për Kurrikula të Kosovës (2009-aktualisht) Kryetar i Bordit në Agjerncinë për financim në Kosovë (2004-aktualisht) Anëtar i Bordit në Kolegjin Evropian “Dukagjini” (2001-2005) Ekspert në arsimin e lartë i angazhuar nga UNESCO-CEPES (2001-2003) President i Bordit në Shoqatën Kompjuterike INFED (1993-2002) Anëtar i Këshillit të ekspertëve për hartimin e Strategjisë Kombëtare të Arsimit të Lartë në Kosovë 2005-2015 Anëtar i Këshillit të Ekspertëve për hartimin e Strategjisë Kombëtare të Kosovës për TIK/ICT (Teknologji informacioni-komunikimi) 2005-2012 Anëtarë e Komisionit për hartimin e Planit Strategjik të Universitetit të Prishtinës 2005-2010 8. Shkathtësitë tjera: Autor i 5 teksteve universitare në gjuhën shqipe Përvojë në Administrim dhe Menaxhment Menaxher i institucionit mikrofinanciar Mnaxher i Asociacionit (OJQ) kompjuterik 9. Pozita e tanishme: - CEO/Rektor, Profesor i lëndëve të Informatikës 10. Sa vite punoni në Kolegjin Evropian “Dukagjini”: - Tetor 2006 – aktualisht 11. Kualifikimet kryesore dhe interesimet për fusha hulumtuese: - Doktor i shkencave në Informatikë të aplikuar

139

Kërkimet shkencore të fokusuara në Biznesin elektronik, Informatikën e biznesit, Menaxhimin e sistemeve të informacionit, Qeverisje elektronike etj. Është specializuar në hartimin e kurrikulës në IT dhe MIS në Arizona State University He has specialized the development of Curricula in IT field and MIS in Arizona State University Me qëllim të përsosjes së ligjërimit, ai vizitoi dhe mori pjesë në ligjërata të fushës së tij në disa Universitete evropiane si: University of Waxjo (Sweden), 4 times University of Staffordshire (GB), 3 times University of Amsterdam Politechnical University of Barcelona (Spain) Comenius University in Bratislava (Slovakia), Westminster University in London (GB), University of Toulouse (France) University of Molme (Sweden). Projektet më të rëndësishme Prill 2003-Dhjetor 2003 Anëtar i Komisionit 5-anëtarësh për zyrtarizimin e Universitetit të Tetovës, i angazhuar në cilësinë si ekspert i jashtëm. Prill 2002-Prill 2005 Kontakt person për Shkollën e Biznesit i projektit ndëruniversitar “TEMPUS” i mbështetur nga Bashkësia evropiane në mes të Fakultetit Ekonomik dhe Shkollës së Biznesit të Universitetit të Prishtinës dhe Shkollave të Biznesit të: Staffordshire University (Britani e Madhe) University of Amsterdam (Holandë) University of Vaxjo (Suedi) Free University of Brussels (Belgjikë). Mars 2000-korrik 2001 Bartës dhe bashkaautor i projektit për modelin e reformimit të fakulteteve dhe shkollave të larta të Universitetit të Prishtinës. Bartës dhe hartues i projektit për reformimin e Shkollës së Biznesit të Universitetit të Prishtinës. Janar 1996 – dhjetor 1998 Bartës i projektit të trajnimit të të rinjëve në shfrytëzimin e kompjuterëve. Projekti është realizuar me ndihmën e fondacionit për Shoqëri të Hapur. Gjatë kësaj periudhe kemi pasur më shumë se 6000 kursantë. Qershor 1997-janar 1998 Njëri nga koordinatorët e organizimit të Këshillimit Shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë së Kosovës. Këshillimi është mbajtur në janar të vitit 1998. Tetor 1999-prill 2000 Koordinator i organizimit të hapjes së 7 Internet-Qendrave në Kosovë. Projekti është realizuar me ndihmën e Zyrës Amerikane në Prishtinë, duke shfrytëzuar administratën e Ndërmarrjes Ndërkombëtare për Migracion.

1

12. Eksperienca profesionale: Data (prej – deri)

Lokacioni Kompania Pozicioni Përshkrimi

2006-aktualisht

Pejë BPAL Dukagjini CEO / Rektor

Menaxher i njësisë

1999-2010

Tetovë Universiteti Shtetëror i Tetovës

Profesor Profesor i lëndëve të informatikës

2002-2006

Pejë Universiteti i Prishtinës-Fakulteti i Biznesit

Dekan/Drejtor Menaxher i njësisë

2000-2002

Pejë Universiteti i Prishtinës-Shkolla e lartë Ekonomike

Zv.Drejtor Zëvendës menaxher i njësisë

1999-2002


Profesor i asocuar

Mësimdhënës

March-July 1999

Ulcinj Action Contre La Faim (ACF)

Asistent Administr.

Udhëheqës i stafit lokal në ACF Ulqin

1993-1999


Ligjërues Mësimdhëns

1990-1993

Pejë Shkolla e Mesme Teknike

Profesor Mësimdhënas

1987-1990

Pejë Kombinati i lëkurë-këpucëve – Pejë

Inxhinier në zhvillim

Inxhinier në sektorin e zhvillimit

Eksperienca specifike në regjion:

Vendi (Data) prej- (Data) deri Maqedonia Universiteti Shtetëror I Tetovës, Anëtar I Bordit të Universitetit 2002-2005

Profesor 2000-2008 Kroacia Pjesëmarrje në konferenca, vizita studimore dhe seminare nga lëmi I arsimit

dhe TIK 2000-2009 Hungari Pjesëmarrje në Projektin e EUA dhe Unecso-CEPES “Quality Assurance and

Development of study Programmess” 2001-2005 Pjesëmarrje në Projektin e organizuar nga US Department “Self-evaluation of HE Education Institutions”, 2004

Bulgaria Pjesëmarrje në Projektin e organizuar nga US Department “Self-evaluation of HE Education Institutions”, 2004

Francë Pjesëmarrja në “Global Microfinance Conference” inëParis, 2008 Pjesëmarrje në Projektin e Universitetit të Prishtinës me Universitetin Toulouse, 2002

Spanjë Pjesëmarrje në Projektin e organizuar nga UP dhe Autonomus University of Barcelona në lidhje me doktoraturën e përbashkët European Doctorate, 2002

Suedia Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula in Business and Economics in University of Prishtina”, University of Waxjo, 2002-2005 Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula for MBA studies in University of Prishtina”, University of Waxjo, 2006-2009

Slovenia Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula for MBA studies in University of Prishtina”, University of Lublana, 2006-2009

- 141 -

Anglia Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula in Business and Economics in University of Prishtina”, Staffordshire University, 2002-2005 Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula for MBA studies in University of Prishtina”, Staffordshire University, 2006-2009

Holland Coordinator for the Business School in Peja in Joint European Tempus Project “Development of curricula in Business and Economics in University of Prishtina”, University of Amsterrdam, 2002-2005

Belgjika Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula in Business and Economics in University of Prishtina”, Brusells Vrije University, 2002-2005 Koordinator I pjesës së Fakultetit të Biznesit në Projektin: Joint European Tempus Project “Development of curricula for MBA studies in University of Prishtina”, Brusells Vrije University, 2006-2009

USA, Tennessee

Vizitë studimore në 12 universitete të shtetit Tennessee, anëtare të TICUA (Tennessee Independent Colleges and Universities Association), qershor-gusht 2004

USA, Arizona

Arizona State University, projekt i përbashkët me Universitetin e Prishtinësi përkrahur nga US State Department

Slovakia Universiteti Comenious, Projekt me UP i përkrahur nga EUA 2001-2002 13. Informacione të tjera relevante (p.sh. Publikimet): Tekste dhe libra të botuara: “Bazat e informatikës”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës, tetor 1998 (i ribotuar 4 herë më 1998, 1999, 2002 dh 2006). “Informatika afariste”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-Shkolla e Lartë Ekonomike, 1999. Monografi për SHLE, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-Shkolla e Lartë Ekonomike, 2000. “Interneti-komunikimet kompjuterike”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-IOM, 2000. “Biznesi elektronik”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-Shkolla e Lartë Ekonomike, 2003, “Informatika e aplikuar në biznes, administrim biznesi, menaxhment në turizëm dhe hotelieri”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-Shkolla e Biznesit, (maj 2003). Monografi -50 vjet ekzistencë, traditë, arsim, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës-, 2010 Punime të botuara: „Information and Communication technologies in the Kosovo Curriculum Framework“ KUD 371.3 (496.51), Business Administration, Economic and Social scientific Journal (KUD 65: 338), No.2 pg.109-122, University of Prishtina, Prishtina, December 2010 Monography – „University of Prishtina-Faculty of Applied Business Science 50 years of existance, tradition, Education“, ISBN 978-9951-00-112-0, Edmond Beqiri & Xhavit Aliçkaj, University of Prishtina, 378.4 (496.51-3), 199 pages, Pejë, June 2010 „Comparative Database in Analyzing of ECTS Systems in South-East European University, University of Prishtina and State University of Tetova“, KUD 004: 378.4 (465.51-25)+ 004: 378.4 (497.17-3)+ 004: 378.4 (4-12), Economic and Social scientific Journal„ Business Administration“ (KUD 658), Issue No.1 pg.51-60, Univers. of Prishtina, Prishtina, May 2010 "ICT and e-learning literacy as an important component for the new competency- based Curriculum Framework in Kosovo”, ICE_2010 Conference organised by Association for Sustainable Education Research and Science - ASERS, in 30th June. "Information and Communication Technologies and e-learning literacy as an important component for the new competency- based Curriculum Framework in Kosovo”, Published Paper in „Journal of Research in Educational Sciences“, ISSN 2068-8407, Biannually Journal, Volume I, Issue 1(1), Editor in Chief: PhD Laura Ungureanu, Bucharest, Summer 2010. Transmetimi telekomunikues satelitor, Fakulteti teknik-OTHPB elektroteknika, PD, Prishtinë, 1987

- 142 -

“Roli i informatizimit në ekspansionin e organizimit të ekonomisë së tregut në Kosovë”, Disertacion, Tiranë, shtator 1999. Report on the reforms based on Bologna Declaration and ECTS from Comenius University in Bratislava, punim i publikuar në përmbledhjen e punimeve të Asociacionit të Universiteteve evropiane - EUA Geneve, 8-13 prill 2001. Punimi është i publikuar edhe në Internet: Adresa e publikimit www.unige.ch/eua/En/Activities/ South_East_Europe/Report_4.pdf Development of study programs in UP from the provision of Bologna Declaration, Buchurest, EUA and UNESCO CEPES, punim i publikuar edhe në faqet e Bashkësisë së Universiteteve Evropiane (EUA) dhe të UNESCO-CEPES. Adresa www.see-educoop.net/education_in/pdf/ unesco-cepes-5-yug-kos-oth-enl-t02-t05.pdf “University as a public good”, The External Dimension of the Bologna Process: South-East European Higher Education and the European Higher Education Area in a Global World Bucharest, Romania, 6 - 8 March 2003, EUA and UNESCO CEPES, punim i publikuar në përmbledhjen e punimeve të UNESCO-CEPES si dhe në adresën elektronike http: //www.cepes.ro/hed/meetings/cepes_eua/eua. Report on the Study programmes Quality Assurance and and credit system in University of Barcelona (UB), Autonomous University of Barcelona (UAB), Polytechnic University of Barcelona (UPB), University of Barcelona, punim i publikuar në përmbledhjen e punimeve të Asociacionit të Universiteteve evropiane - EUA Geneve, 6-10.03.2002, Adresa e publikimit www.unige.ch/eua/En/Activities/ South_East_Europe/Report_5.pdf dhe adresa në Barcelonë: magno.uab.es/fas/fas/kosovars2.htm ECTS in the University of Prishtina, Joint Workshops on Governance and Management of Higher Education in South East Europe. From Words to Action, Bucharest, EUA and UNESCO CEPES, punim i publikuar në faqet e UNESCO-CEPES, qershor 2003, më shumë informacione në adresën elektronike, http: //www.cepes.ro/hed/meetings/workshop Punime dhe kumtesa profesionale dhe shkencore Mundësitë e aplikacioneve CAD në projektimin dhe mirëmbajtjen e prodhimit në potencialet ekzistuese ekonomike kosovare”, Këshillimi shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë kosovare”, 16-17.01.1998, Prishtinë Determinantet kryesore të informatizimit të NVM kosovare, Këshillimi shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë kosovare”, 16-17.01.1998, Prishtinë Informatizimi i industrisë grafike në Kosovë me shqyrtim konkret të prodhimit dhe të afarizmit në NBGL “Dukagjini”Pejë, Këshillimi shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë kosovare”, 16-17.01.1998, Prishtinë “Klimatizimi i qendrave kompjuterike”, Këshillimi shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë kosovare”, 16-17.01.1998, Prishtinë “Mundësitë e aplikimit të kompjuterëve në procesin mësimor”, Këshillimi shkencor “Problemet e informatizimit të ekonomisë kosovare”, 16-17.01.1998, Prishtinë “ECTS sistemi evropian për transfer të kredive në Universitetin e Prishtinës”, tekst universitar, Universiteti i Prishtinës, 2002, “Zbatimi i ECTS-së kusht për reformimin e Universitetit”, Konferenca shkencore Universiteti dhe shoqëria bashkëkohore, seanca e tretë - Aspekte të reformës së Universitetit, organizuar nga Friedrich Ebert Stiftung, 16-17 nëntor 2002, “University of Prishtina, from the perspective of changes based on the New Law of Higher Education in Kosova”, Salzburg Seminar, Salzburg, shtator 2002, më shumë informacione në adresën elektronike të Salzburg Seminarit: http: //www.salzburgseminar.org/reports/UP22_Participant_List_Sept02.pdf. “Zbatimi i sistemit ECTS në Universitetin e Prishtinës”, EUA, Prishtinë, nëntor 2001 “University of 21st Century”, study visit in Arizona State University, janar 2003, më shumë informacione në adresën elektronike publikuar në adresën e Arizona State University, https: //asu-up.sscc.asu.edu/grantinfo.htm.

Documents

RAPORT I VETËVLERËSIMIT