VisiteauxcatacombesdeKômel-Chougafaaveclesélèvesdel’écoleSafeyaZaghloul

2018

RAPPORTDESACTIVITESDUSERVICEPEDAGOGIQUE2018

SOMMAIRE

Activitéspériscolaires p.1

Événementsculturels&scientifiques p.5

Formationsp.10

RésuméduMémoiredemasterdeMarwaAbdelgawad_______p.12

Àveniren2019 p.13

Partenaires p.14

AVANT-PROPOS

LeServicepédagogiqueduCentred’ÉtudesAlexandrinesaétécrééen2002,aveclesoutienfinancierettechniquede larégionProvence-Alpes-Côted’Azuretde l’associationFranceVolontaires,dans lecadredelacoopérationenMéditerranée,encollaborationaveclegouvernoratd’Alexandrie.Ilapourmissiondesensibiliserlejeunepublicàl’extraordinairepatrimoinedesavilleetderendreaccessibleslesrichessesculturellesd’Alexandrieauplusgrandnombre.Pourcefaire,leServicepédagogiqueagitdanstroisdomainesmajeurs:

- il propose aux établissements scolaires, privés et gouvernementaux, des sorties sur sitesarchéologiquesetl’animationdemallettespédagogiquesetateliers;

- il organise et/ou participe à des événements ouverts à tous, pilotés par le CEAlex et d’autresinstitutions culturelles, patrimoniales et scientifiques, françaises et étrangères, pour promouvoir lepatrimoineetlacultured’AlexandrieetdeMéditerranée;

- il organise des cycles de formation à lamédiation du jeune public pour les enseignants, pour lepersonnel du Ministère des Antiquités, pour les étudiants du département Culture de l’UniversitéfrancophoneSenghoretdel’Universitéd’Alexandrie.L’animatrice du service, Marwa Abdelgawad a effectué durant l’année universitaire 2018-2019 unmaster2enGestiondesindustriesculturellesàl’UniversitéfrancophoneLeopoldSenghor.Elleasuivitoute une série de séminaires et a rédigé unmémoire intituléLe patrimoine aux mains des jeunesAlexandrins:lacréationdesoutilspedagogiquespourlavalorisationdupatrimoineculturelalexandrin,quiaétésoutenule9mai2019etaobtenulanotede18/20etlamentionexcellent.

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Activitéspériscolaires Chaque année, le Service pédagogique propose aux établissements scolaires, privés etgouvernementaux,uneséried’activitésdestinéesàcompléterlesenseignementsreçusenclasseetàélargir lesconnaissancesdesélèvessur l’histoireet lepatrimoinede leurville.Demême, leServicepédagogique intervient dans de nombreuses institutions culturelles et scientifiques d’Alexandrie,partenairesduCentred’ÉtudesAlexandrines.

Leschiffresde20187visitesdesite:200élèves10animationsdemallettespédagogiques:265élèves7ateliers:230élèves

3formations:60personnes22établissementsscolairesetuniversitaires

755élèvesetétudiants

VisitesdesiteshistoriquesPlusieurssiteshistoriquesetarchéologiquesd’Alexandriesontouvertsauxgroupesscolaires.

-Serapeum

-Siteduthéâtreromain

-Muséeenpleinair

-CatacombesdeKômel-Chougafa

-CitadelledeQaitbay

-MuséeNational

Visiteaumuséenational-BA

Visiteauthéâtreromain-LFA

Visiteàlacitadelle–ÉcoleMolière

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AnimationsdesmallettespédagogiquesDepuissacréation,leServicepédagogiqueaconçudesmallettespermettantl’apprentissageludiquede

thèmesvariésayanttraitauxscienceshumaines,sciencesdelavieetsciencesdelaterre.

Depuis 2015, le Service pédagogique propose l’animationd’unemalletteautourduthèmedelaMerRougeetduCanaldeSuez,conçueparl’associationpartenaireBokraSawa.

En2018,lesmallettespédagogiquesontétéretenuesparlesécoles (Girard, Safeya Zaghloul, St Marc, et St JeanneAntide)ainsiqueparlaBibliothèquedesenfantsetleCentred’activitésfrancophonesdelaBibliothecaAlexandrina.

Leservicepédagogiqueaégalementcollaboréen2018 avec leserviceculturelduSportingclubpourmettreenplaceunprogrammed’activitéspourlesjeunesduclub.

AnimationsdesatelierspédagogiquesLe Service pédagogique propose annuellement aux établissements scolaires des ateliers durantlesquels lesélèvesdécouvrentdenouvelles thématiquesd’étudeet sontamenésàcréerdemanièrecollective des dossiers et/ou objets en rapport avec la thématique étudiée. Ces interventions sedéroulentsurplusieursjoursdanslesclassesetlaBibliothecaAlexandrina.«Lesurréalisme»

Dans l’esprit du surréalisme, de l’écriture automatique,nousproposonsdesatelierset jeuxsurréalistes.Uneouplusieurs séances amènent ensuite à la réalisation destableaux surréalistes. Cet atelier complète et/ouapprofondit les cours de français et d’artplastiquegrâce à la présentation de ce courant culturel etlittéraire et permet la pratique de la langue françaisesousuneformeoriginale.

Ø 6 ateliers ont eu lieu en 2018 au lycéefrançaisd’Alexandrie,auSportingclubetàlabibliothèquedesenfantsdelaBA.

Animationdelamallette«Arche-Eau»-BA

Ateliersurréalisme-LFA

Ateliersurréalisme–Sportingclub

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«Lejournalisme»

L’histoire de la presse, la présentation de plusieurs journaux francophones d’Alexandrie mis àdisposition en ligne sur le site http://www.cealex.org/pfe/ et les spécificités de la rédaction d’unjournal,sonttoutautantdesmodulesproposésdanscetatelier.LesélèvessontamenésàconcevoirlaUned’unjournal.

Ø 5ateliersonteulieuen2018àlaBibliothecaAlexandrina-Bibliothèquedesjeunes,auSportingclub, ainsi qu’avec le Centre d’Activités Francophones de la BA, dans le cadre de la FEFUE(FormationdesÉtudiantsFrancophonesdesUniversitésÉgyptiennes)

«Lamosaïquegéométrique»

L’atelier mosaïque permet de présenter le contexte de création et dediffusion de la mosaïque en Méditerranée durant l’Antiquité. Il estégalement l’occasion d’aborder l’histoire des techniques de fabricationdelamosaïque.En2018leservicepédagogiqueacrééunnouvelatelierde dessin consacré aux mosaïques géométriques. Les ateliers se sontdéroulésàlabibliothèquedesjeunesdelaBA,ainsiqu’auSportingclub.

Ateliersjournalismepourlesétudiantsdesuniversitéségyptiennes–CAF/BA

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Stagede3eCommechaqueannée,nousavonsreçuquatreélèvesdetroisièmeduLycéefrançaisd’Alexandriepourunesemained’immersionetdeprésentationdesmétiersdel’archéologiepartouslesagentsduCEAlex.Ils ont pu ainsi rencontrer archéologues, architectes, céramologue, archéomètres, cartographes-topographes, photographe, archiviste et bibliothécaire, maquettiste.. Des visites des sitesarchéologiquesetmuséesdelavilleleurontétéaussiproposées

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ÉvénementsculturelsetscientifiquesLeServicepédagogiqueorganise,coordonneetparticipeàdesévènementsadministréschaqueannéeparleCEAlexetd’autresinstitutionsalexandrines.

Leschiffresde2018

9000participants50partenaireségyptiensetfrançais

Fêtedelascience1250participants

LaFêtedelascienceestorganiséeetcoordonnéeparleCentredesscienceset la Bibliotheca Alexandrina. Depuis sa création en 2007, le Servicepédagogique duCEAlex y participe. En 2018, le thème retenu était «La viemarine».Proposant informationsetanimationsenlienavec lesactivitésduCEAlex, leservice pédagogique a élaboréuneprésentation autour de « l’exploitationmarinedanslaviequotidiennedansl’Alexandrieantique»,uneintroductionà l’histoiredulacMarioutàtraverslessièclesetsesactivitéshumainessansoublierl’archéozoologieetsonimportancedansl’étudedel’histoire.

Nous avons proposé un parcours explicatif, sélectionné desillustrationsetconçuunlivretd’activitésludiquesàdistribuer.

En2018,lafêtedelasciences’esttenuesurl’esplanadedelaBibliothecaAlexandrinales14et15avril.Troisjoursd’activitésavaientétéprogrammésenamontetendehorsdelaBibliotheca(danslesjardinsd’Antoniadis et à l’école Sayed Darwish, auxquels a participé le Service pédagogique du CEAlex. Letroisième jour se déroulait à Borg el-Arab à 50 km à l’Ouest d’Alexandrie en coordination avecl’associationdesfemmesdecetteville.

Affichedel’événement

AnimationsàlaBA AnimationsàBorgel-Arab

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JournéeduJeuneFrancophone-IFE

Le service pédagogique a été sollicité par l’Institut Françaisd’Egypte à Alexandrie pour participer à une journée d’activitésdédiéeauxjeunesalexandrinsfrancophones.Ilaanimépourunetrentainedejeunesquelquesateliersdelamallettepédagogique«letapisvolantàladécouvertedelaMerrouge».

Affichedel'événement

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Journéesdupatrimoinealexandrin2018«Jardinsetcampagnesd’Alexandrie»

Inspiré des Journées Européennes du Patrimoine, les journées du patrimoine alexandrin ont

pour vocation de faire partager à un large public les richesses patrimoniales et culturellesd’Alexandrie,àtraverssonhistoireetsesacteurs.Ilconnaîtunsuccèscroissantdepuissa1èreédition,en2010.

Le Service pédagogique coordonne et développe les partenariats avec de nombreusesinstitutions,publiqueset privées, désireusesdepromouvoirensemble lepatrimoinealexandrin. Fruitde ces collaborations, festivités, découvertes et convivialité sont devenus les maîtres mots de cesJournéesdupatrimoinealexandrin.

Les9esjournéessesontdérouléesdu9au17novembre2018.Lethèmeretenuétait«Jardinsetcampagnesd’Alexandrie»,titredel’expositioncrééeparleCEAlexàl’occasiondecetévénement.

- Parcoursthématiques:lesjardinsdeMontazah;delaPorteverteàlaplaceauSabilparIslamAssem;- Visitesdebâtimentshistoriques:Consulat libanais, Institutsuédois,Écolenubienneel-Nahda,Stade

d’Alexandrie;- HuitconférencesettablesrondesontétéorganiséesauseindesConsulatsetcentresculturels,dela

BibliothecaAlexandrina,duMuséedesBeaux-Artsetdel’écolenubienneel-Nahda;- Troisspectacles:«BarElSheikAli»parlacompagnieIbnBalad;«Quandlamer…»parlacompagnie

ViceVersa; lecturedestextesdeAlaaKhaladautourde lameraccompagnéedesphotographiesdeSalouaRachad;

- Deuxprojectionsdefilms:«20heuresdemédiasalexandrines[créationdefimsdedessinsanimés]»parl’écolededessinsanimésdesjésuites,«Ahmedvaaujardin»parAhmedNabil;

- Neufexpositionstemporaires:o «Découvrir la campagnealexandrine: quinzeansde fouilles etdeprospections sur les

bordsdulacMariout»parleCEAlex;o «AlexandriedansleregarddesvoyageursàlatraverslacollectiondumuséedesBeaux-

Arts»,o «Les guirlandes d’Alexandrie» [jardins et places arborées de l’Alexandrie

contemporaine]parInmagazine,

Lesaffichesdel’événement

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Vernissagedel'expositionduCEAlex«Découvrirlacampagnealexandrine»-IFE

Vernissagedel’expositiondeSaraZoheir“BaladeavecAlexandrie”-GoetheInstitute

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Formations Pédagogiedesmuséesetmédiationculturelle

Pendantlesmoisdejuilletetaoût,leServicepédagogiqueaorganisé deux formations sur l’organisation de visitesguidéespour le public âgé entre 8 et 16 ans et la créationd’outils pédagogiques. Ces deux formations étaient àdestination des étudiants du département de languesappliquéesde laFacultéde lettresfrançaisesde l’Universitéd’AlexandrieDurant4semaines,unequarantainedeparticipantsontsuiviunenseignementthéoriqueetpratiqueauCEAlex.Àlafindecetteformation,chaquegroupedeparticipantsaprésentéunoutilpédagogiquedédiéaupublicscolairepouranimerunevisite.

Formationautourdelamédiationculturelleetlacréationd’outilspédagogiques2018–étudiantsdel’Universitéd’Alexandrie

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FormationauxmallettespédagogiquesLeservicepédagogiqueaorganiséàPort-Saïduneformationsurl’utilisationdelamallettepédagogique

«letapisvolantàladécouvertedelaMerRouge». Cette formation a été mise enplace par l’alliance française de Port-Saïdet elle était destinée aux enseignants del’éducation nationale égyptienne et ceuxde l’alliance française. 20 enseignants ontparticipé pendant deux jours à laformation,ensuitelamalletteestrestéeàPort-Saïd pendant 7 mois afin que lesélèves et les jeunes puissent profiter deces activités et qu’ils puissent découvrirl’histoire et le patrimoine de la zone duCanaldeSuez.

Formationdelamallettepédagogique2018-alliancefrançaisedePort-Saïd

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RésumédumasterdeMarwaAbdelgawad«LepatrimoineauxmainsdesjeunesAlexandrins»Lacréationdesoutilspédagogiquespourlavalorisationdupatrimoineculturelalexandrin

Depuisquelquesannées,laquestiondelasauvegardedupatrimoinedelavilled’Alexandrieaprisune grandeplace parmi les Alexandrins travaillant dans lesmilieux culturel, artistique et académique.Plusieurs d’entre eux essayent d’agir face aux changements en profondeur que connaît la villed’Alexandrieetquimettentsonpatrimoineenpéril.Nonseulementcephénomènedétruitlepatrimoinematérieletimmatériel,maislamarginalisationd’Alexandriedanslesmanuelsscolaires,ainsiquedanslapolitique artistique et culturelle du pays accroît les risques de perte d’identité et de mémoire deshabitantsdelaville.Ilfautenfinajouterquelejeunepublicresteloindesavilleetdesonhistoire,sesconnaissancesselimitantàAlexandreleGrand,auPhareetàl’anciennebibliothèqued’Alexandrie.

UndesmoyenslesplussûrsdemettreentrelesmainsdesjeunesAlexandrinslepatrimoinedeleurvilleestd’utiliser lesoutilspédagogiques,etplusparticulièrement lesmallettespédagogiques.CesontdesinstrumentsoriginauxquimènerontlesjeunesàacquérirunbonniveaudeconnaissancedeleurvilleetàcomprendresavraieplaceparmilesgrandesvillesdelaMéditerranée.Maisdansquellemesurelesmallettes pédagogiques réussiront-elles à répondre aux besoins des jeunes publics, mais aussi desenseignants,desinspecteursdessiteshistoriquesetdesanimateurs?Àtraversdenombreusesactivités,ellespermettentdeprésenter lepatrimoine sousdemultiples facetteset favorisent l’épanouissementdestalentsdesdifférentsacteursainsiqueleurimplicationdanslamiseenvaleurdupatrimoine.

Pour répondreà cetteproblématiquede l’appropriationdupatrimoineetde sonenseignement,nousavonsmisenplacedeuxquestionnairesciblantdeuxcatégoriesdepersonnes:lapremièreestcelledes acteurs culturels et des habitants de la ville, la seconde est celle des enseignants et chefs desétablissements scolaires d’Alexandrie. Les réponses récoltées montrent le besoin de connaître ou defaireconnaîtrel’histoired’Alexandrieainsiquedevalorisersonpatrimoineauprèsd’ungrandnombredeseshabitants.

À partir de ce travail, l’enseignement pourra se faire en dehors des manuels scolaires. Nouspouvons sauvegarder le patrimoine d’Alexandrie et son histoire exceptionnelle grâce à l’utilisationd’outilspédagogiquesadaptés,quipermettentd’acquérirunemeilleureconnaissanceetdegarderunegrande ouverture d’esprit. Est proposée dans le cadre de sa mémoire, la création d’une mallettepédagogiquecoupléeàdesitinérairesdanslavilleautourde5itinéraires:

- itinéraire1:larueFouadetlarueNabiDaniel,2300ansd’histoire;- itinéraire2:laporteverte;- itinéraire3:lesstatuesquibougentàAlexandrie;- itinéraire4:delaplaceKhartoumjusqu’austade;- itinéraire5:lesjardinsdeMontaza.

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Àveniren2019…. Événements

- ParticipationàlaFêtedelascience.Leservicepédagogiqueparticiperaenavrilauxdeuxjoursdel’événement,ainsiqu’auxjourshors-les-mursdelaBibliothecaAlexandrinaavecl’associationdesfemmesdelavilledeBorgel-Arab.

- Préparationdela10eéditiondesjournéesdupatrimoinedu8au15novembre2019.- Création d’une nouvellemallette pédagogique sur le thème de lamosaïque avec l’association

BokraSawadeMarseille.- Créationd’unenouvellemallettepédagogiquesurAlexandrieModerne- Participation aux conférences autour des outils pédagogiques organisées dans le cadre du

lancementdelamallettepédagogiquesurlamosaïqueàMarseilleToutaulongdel’année

- Organisationdesateliersetvisitespourl’annéescolaire2019,aveclesécolesetnotammentaveclesdifférentsdépartementsdelaBibliothecaAlexandrina.

- Organisation des formations auprès des étudiants de la faculté des lettres françaises et desinspecteurs des sites historiques et desmusées d’Alexandrie et desmembres de l’associationRakouda.

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Partenaires

Centresd’enseignementsEn2018,leServicepédagogiqueduCEAlexestintervenuauprèsdeplusieursstructuresd’enseignementprimaire,secondaireetuniversitaired’AlexandrieetduCaire.-Établissementségyptiensfrancophones-Girard-MèredeDieu-Notre-Dame-de-Sion-Saint-Marc-Sainte-Jeanne-Antide-Saint-Gabriel

-ÉtablissementségyptiensgouvernementauxLeprogrammed’activitésduServicepédagogiqueestprésentéaubureauduMinistèredel’éducationnationaleégyptien.CedernierdéterminelalistedesécolesdanslesquellesilsouhaitequeleServicepédagogiqueintervienne.Cetteannée,c’estl’Ecole……D’autresinterventionsontpuêtrefaitesparleServicepédagogiquegrâceàlasollicitationparticulièredecertainsenseignants.

-Établissementsinternationaux

-ÉcoleMolière-Lycéefrançaisd’Alexandrie(LFA)-LycéeMisr(LeCaire)

-Universités-UniversitéfrancophoneLéopoldSenghor

-Universitéd’Alexandrie,DépartementdesLanguesappliquées,départementdeFrançaisetFacultédesBeaux-Arts

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Institutions culturelles,scientifiques,diplomatiquesEn 2018, le Service pédagogique a collaboré avec de nombreux partenaires égyptiens, français etméditerranéensAlliancefrançaisedePortSaidAmideastArtsEverywhereAssociationdupatrimoineetdesartstraditionnelsAssociationel-MadinaAssociationnubienneEl-NahdaBibliothecaAlexandrina(BA)BibliothecaAlexandrina-BibliothèquedesenfantsBibliothecaAlexandrina-BibliothèquedesjeunesBibliothecaAlexandrina-CAFBibliothecaAlexandrina-CentredecalligraphieBibliothecaAlexandrina-Projetd’AlexandrieBibliothecaAlexandrina-CentredessciencesCentreCultureldesJésuitesConsulatGénérald’EspagneàAlexandrieConsulatgénéraldeFranceàAlexandrieConsulat général de Grèce à AlexandrieConsulatgénéralduLibanàAlexandrieDirectiondesmuséesd’AlexandrieDirectiondessitesarchéologiquesd’AlexandrieEbnel-BaladEcolededessinsanimésdesJésuitesFondationculturellehelléniqueGoetheinstituteInmagazineInstitutdetourisme,d’hôtellerieetd’informatiqued’AlexandrieInstitutfrançaisd’ÉgypteàAlexandrieInstitutsuédoisàAlexandrieMuséedesBeaux-Artsd’AlexandrieSigmapropertiesStaded’AlexandrieSyndicatdesguidestouristiquesd’AlexandrieViceVersapourlesartsetlethéâtreWeladel-Balad…ainsi que de nombreux acteurs indépendants, passionnés et investisdans la vie culturelle et

patrimonialed’Alexandrie

NousremercionstoutparticulièrementpourleursoutienlesassociationsSolidaritéÉgypteetPaysdeLoire-Alexandrie-Égypte.