Projet de sensibilisation des populations riveraines et les usagers de l’axe Nouakchott-Rosso sur le VIH/SIDA et l’hygiène

Rapport de formation des pairs éducateurs dans la commune de Tiguint

Date de la session Du 1 au 3/02/2105

Caractéristiques du groupe à former

La formation des pairs éducateurs à Tiguint a eu lieu dans le lycée et a ressemblé 20 jeunes membres de la coordination des jeunes de Tiguint issus des différentes organisations dont 14 /20 hommes (soit 70%) et avec un niveau d’âge compris entre 17 et 35 ans

Justification La formation s’inscrit dans le cadre de l’activité R3 A3 organisation de cinq sessions de formation des pairs éducateurs dans le cadre du projet de sensibilisation des populations riveraines et les usagers de l’axe Nktt- Rosso sur le VIH/SIDA et l’hygiène

Objectifs de la formation la promotion et le renforcement des capacités des OCB sur les techniques de communication.

la mise à niveau technique des OCB pour la mobilisation de masse et la diffusion d’information sur le VIH et les mesures d’hygiène.

Les relais issus de ces structures seront mobilisés comme des relais communautaires du projet

Remarques et suggestions des participants

Remarque   : les formateurs maitrises les sujets. Les modules traités pendant la formation étaient très

intéressantes Les méthodologies pédagogiques étaient adoptées, les

présentations étaient claires, le jeu de rôle était bien planifié.

Suggestion :

La multiplication de telle formation avec d’autres catégories d’âge mais plus approfondies.

La continuité de la formation. La prolongation de la durée de la formation. Approfondir les explications sur les méthodes

d’utilisation des préservatifs Bénéficier d’un soutient logistique à fin de pouvoir

organiser des sensibilisations

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Questions posées à plusieurs reprises durant la session

Quelle est la relation entre les IST et le SIDA? Quel est le nombre de personnes atteintes du sida en

Mauritanie? Quelles sont les modes de transmission par voie

verticale (mère/enfant) Pour quoi le gouvernement n’instaure pas une loi qui

oblige le dépistage avant le mariage ? Est-ce que tous IST se traitent de la même manière ?

Sujets qui ont suscité un long débat entre les participants

L’approche de l’éducation par les pairs Le traitement du Sida Le regard de personnes vivantes avec le VIH/SIDA Le mariage entre deux personnes vivantes avec le

VIH/SIDA L’éducation sexuelle

Supports éducatifs utilisés durant la session

Manuel hygiène ; manuel VIH/SIDA ; jeux de rôle ; film sur le Sida ; projecteur ; marqueur ; ordinateur ;datachow ; papier fort ; papier chevalier ;stylo ; bloc note ;classeurs ;appareil photo ;prêt test ; post test ; fiche d’évaluation

Prêt et post test des connaissances des participant

Résultats Mauvaise Note

Meilleur Note

Moyenne Général

Prêt-Test 1/10 9/10 61,05%Post-Test 2/10 10/10 87,77%

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Remarques et suggestions des formateurs

Remarques : Bonne coordination de l’équipe, les taches sont bien

reparties Le niveau des participants est très bien et tous savent

lire et écrire Tous les matériels nécessaires pour la formation

étaient disponibles Suggestions :

Réexaminer les procédés d’identification des lieux des formations, car la formation dans une école en période  scolaire est très pénible.

L’administration au niveau de SOS doit accorder la mission d’identification des participants autant d’importance que la formation du coté moyen et temps.

Augmenter le perdeium et l’honoraire des formateurs pour plus de motivation

la durée de la formation était insuffisante pour développer tous les thèmes avec détail.

Les problèmes rencontrés Manque de confort dans la voiture de mission du au senseur de l’essence du groupe électrogène.

Le lieu de la formation au niveau de l’école était inaccessible, il a fallut beaucoup d’effort physique pour la rendre accueillante.

Les problèmes qui ont retardé l’ouverture de l’atelier de formation sont comme suit :

Défaut de rendre compte le préfet la formation a encouragé les autorités d’intervenir pour empêcher la formation, mais le coordinateur a pu le régler en leur présentant les déchargés du wali du Trarza et d’autres documents qui expliquent le motif de la mission

Le secrétaire général du bureau des parents d’élèves qui est aussi le conseillé municipale à mobilisé tous le personnel pédagogique de l’établissement dans la salle de formation à fin de s’assurer que les participants sont dans des bonnes mains

une rumeur avait secoué la population de cette commune ces derniers jours, soit disant l’apparition d’un vaccin cancéreuse dans le pays a tué deux enfants à Nouakchott a suscité beaucoup de doute sur la présence de l’équipe

Liste des Participants Annexe

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Personnes présents à l’ouverture

Le directeur du lycée. Le secrétaire général du bureau des parents d’élèves Un conseillé municipale Des professeurs

Personnes ressources intervenant

Mouhamed Ould Maouloud une personne vivant avec le VIH depuis plus 12 ans a intervenu dans la formation, c’est ainsi après une présentation qu’il a expliqué aux participants d’abord la manière dont on a découvert le virus dans son organise, comment il a réagit, comment il l’a accepté, comment il a procédé pour obtenir un traitement et en fin comment il vit avec en ce moment. Ensuite il a répondu à plusieurs question posés par les participants .Pour finir il suggère aux participants de publier les messages sur la prévention face aux risques de transmission.

Mohamed Ould Zayed le directeur du lycée dans son intervention recommande aux participants de continuer les sensibilisations sur ces différents thèmes et si cela nécessite son appui il est prêt à collaborer de crainte que ça soit comme une précédente formation réalisée en 2002 qui n’a pas eu une continuité.

Listes des formateurs Nava Gotel Mouhamed Aly Ould Bilal

Conclusion La présente formation s’est déroulée dans une atmosphère agréable et conviviale.Les participants étaient ponctuels du début à la fin de la formation.L’atelier était bien animé, il avait une approche participative, et régnait un climat d’ambiance amicale.

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FICHE D’EVALUATION DE LA SESSION DE FORMATION

Résultat de l’évaluation de la formation à Tiguint

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Contenu de la Formation

N° Aspects Médiocre Moyen Bien Très bien1 Présentation des thèmes - 01 06 132 Niveau d’échange - 03 04 133 Méthodologie - 02 08 104 Relation - 01 06 135 Compréhension - 01 08 116 Préparation - - 05 157 participation - 05 09 06

Aspect organisationnel

N° Aspects Médiocre Moyen Bien Très bien1 Horaires - 02 11 072 Lieu - 01 06 133 Repas - 05 08 074 Formateurs - - 04 16

NB : L’observation des tableaux permet de constater que les différents points soumis à appréciation des participants ont porté sur la mention bien et très bien.

Atelier de formation des pairs éducateurs dans la commune de TIGUINT en image

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