10
1. Опште карактеристике и намена уређаја Под појмом расвете подразумевају се сви уређаји који производе одређену количину светлости.У оквиру овог рада разматра ће се расвета у оквиру домаћинства и даће се предлози за повећање енергетске ефикасности коришћењем уређаја више енергетске класе у циљу смањења потрошње електричне енергије. За расвету у домаћинствима најчешће се користе три типа сијалица: Класична електрична сијалица (Инкандесцентна сијалица) Флуросцентна сијалица Лед сијалица Инкандесцентна сијалица је вештачки извор светлости која настане када електрична струја пролазећи кроз танку (волфрамову) нит загреје нит до усијања, која затим почне да емитује светлост. Емисија светлости проузрокована је заправо топлотом. Стаклени балон сприечава да метална нит дође у додир са кисеоником из околног ваздуха (чиме би била брзо уништена). Класична сијалица се производи различитих напона и величина, од 1,5 волта (V) до око 300 волти (V). Једноставне су конструкције и зато имају врло ниску производну цијену. Раде врло добро и на наизменичну и једносмерну струју. Флуоресцентна сијалица ,такође позната под именом штедна сијалица (еко сијалица) је врста флуоресцентне светиљке. Направљене су са намером да замене класичне сијалице са ужареном нити тј. инкандесцентна сијалица, тако да директно могу да се уврну у сијалично грло класичне сијалице. ФС „троше“ мање електричне енергије, имају дужи век трајања, али су зато доста скупље. LED светиљка је вештачки извор светлости коју чини више LED диода упакованих у једну светиљку (или сијалицу). Ова светиљка раде на принципу електролумининсценција, појави која настаје приликом рекомбинације електрона и шупљина у полупроводнику.

rasveta

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rasveta energetska efikasnost itd itd

Citation preview

1.

. . : ( ) () , . . ( ). , 1,5 (V) 300 (V). . . , ( ) . . , . , , . LED LED ( ). , . LED , (). LED , . , .

2. 2.1. (energy label)

, , 1 .

1. energy label

1.2. 3. 4. 5. . ++ 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 2.2. (I) , . , , 90 120 .I : I= : (Prated) (Prated) . . . (use) : use