13

RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE
Page 2: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE
Page 3: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE
Page 4: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE
Page 5: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE
Page 7: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

• Ler, articular e interpretar informações a partir de situações do seu cotidiano

• Aprofundar o conceito de seqüência numérica

• Utilizar as propriedades de adição e subtração com duas casas decimais

Page 9: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

Esta aula deverá ser ministrada em sala de informática, com um computador para cada dois alunos

                  

    

Ver a imagem no tamanho original.

www.anossaescola.com/blog/media/89/20050428-c...

Page 11: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

• Realiza a leitura às orientações explicitadas pelo próprio módulo, por meio da interação de recursos

(sons, imagens, textos escritos)

• Interage com o sistema na realização de atividades e jogos

contextualizados

Page 12: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

•Orienta os alunos na realização das atividades, intervindo quando necessário

Page 13: RECONHECER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10 POSSUIR NOÇÕES DE MAIOR E MENOR, IGUAL E DIFERENTE

• A avaliação será realizada a critério do professor, com base

nos resultados obtidos nas atividades e nas questões

levantadas• O aluno tem a liberdade de retornar e realizar as atividades quantas vezes achar necessário