Reconoce y Describe Estas Figuras Geométricas

7/23/2019 Reconoce y Describe Estas Figuras Geométricas

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RECONOCE Y DESCRIBE ESTASFIGURAS GEOMÉTRICAS

Sabías qué la geometría es parte de la Matemática y que fueron losegipcios, según se cree, los iniciadores de la Geometría. ¡Aora ya losabes!

Cuadrado

"

A

#

$

l a d o

l a d o

Rectángulo"

A

#

$

Triángulo"

A #

Crculo

# e n t r o

% &inta con el mismo color las 'guras que tienen la misma forma. (sa diferentescolores para cada 'gura.

)értices* A,",#,$

lados* A", "#, #$, $A

)értices*

A,",#,$

lados*

A", "#,

)értices* A,",#lados*

A",

#ircunferencia



MANITOS A !A OBRA%#oge una re)ista y obser)a bien los ob+etos que tiene forma de cubo, prisma ycilindro, recrtalos y ubícalos en sus respecti)os casilleros

#ubo

&risma

#ilindro



¡A-/A 0AMS A #1S2/(3/ #(4/&SG4M52/3#S!

1ecesitas*

$ebes recortar con muco cuidado y mantener el orden.

g o m a

c a r t u l i n a



$ebes recortar con muco cuidado y mantener el orden.



46 $"64

/ecuerda que . . . el doble es repetir 7 )eces la misma cantidad.8. 7.



4l doble de 7 es 9999999 4l doble de : es 9999999

;. <.

4l doble de = es 9999999 4l doble de ; es 9999999

:. >.

4l doble de > es 9999999 4l doble de < es 9999999

A#2303$A$4S$ibu+a el doble de las siguientes 'guras.

/ecuerda acerlo solo o sola, no permitas que papito o mamita dibu+e por ti. 2ú lo puedes acermuy lindo.



$iles no, mucas gracias. ¡?o tengo que aprender!

46 2/3&64Sa"ia# $ue% 4l triple de un número se obtiene cuando se suma ; )eces el mismo número

% Mira el e+emplo*



8.

@ es el triple de ;

; ; ; B @

4l triple de ; es @

7.

8: es el triple de :

: : : B 8:

4l triple de : es 8:

;. #ompleta*



99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

es el triple de

B

4l triple de es

<. 4scribe el triple de cada número*

aC 4l triple de < es

bC 4l triple de 7 es

cC 4l triple de ; es

dC 4l triple de : es

eC 4l triple de > es

:. 4scribe el triple del número que se indica*

es el triple de ; es el triple de 87

es el triple de D es el triple de :

% $ibu+a y escribe el triple de las siguientes 'guras.

8. 7.

87



4l triple de < es 9999999 4l triple de 7 es 9999999

;. <.

4l triple de 8 es 9999999 4l triple de : es 9999999

:. >.

4l triple de ; es 9999999 4l triple de > es 9999999

1#3E1 $4 6A M(623&63#A#3E1

% #ompleto*

8. F#uántas ores ayH

> B



7 )eces 999999 es igual a 999999

7 I > B

7. F#uántas muJecas ayH

B

99999 )eces 999999 B

; I B

;. F#uántos elefantes ayH

B

99999 )eces 999999 B

I B

¡A M(623&63#A/!Sabías que . . .

6a M(623&63#A#3E1 es una suma abre)iada.

% #uenta los ob+etos de cada grupo y completa.

9999 )eces 99999 es 999999

99999 I 99999 B 999999

9999 )eces 99999 es 999999

99999 I 99999 B 999999

9999 )eces 99999 es 999999

99999 I 99999 B 999999

9999 )eces 99999 es 999999

99999 I 99999 B 999999



A M(623&63#A/

% #ompleta y escribe los resultados*

8. 8 8 8 B 99999999 >. 87 87 87 B 99999999

; )eces 8 B 99999999 99999 )eces 9999 B 99999999

; I 8 B 99999999 99999 I 999999 B 99999999



7. @ @ B 99999999 =. = = = B 9999999

7 )eces @ B 99999999 ; )eces 999999 B 999999

7 I @ B 99999999 99999 I 99999 B 999999

;. D D D B 9999999 D. 7 7 B 9999999

9999 )eces D B 9999999 999999 )eces 7 B 9999999

9999 I 9999 B 9999999 99999 I 99999 B 9999999

<. 88 88 B 999999 @. 8K 8K 8K B 999999

999 )eces 999B 999999 99999 )eces 8K B 999999

7 I 88 B 999999 99999 I 99999 B 999999

:. @ @ @ B 9999999 8K. > > > B 9999999

999 )eces 999 B9999999 9999 )eces 9999 B 9999999

99999999 I @ B9999999 99999 I 99999 B 9999999

&RACTICAMOS !A MU!TI&!ICACI'N

8. #ompleta la tabla eIpresando como adicin y multiplicacin*

Adicin Multiplicacin Adicin Multiplicacin

K K K B K ; I K B K > > > B ; I > B

8 8 8 B ; ; I 8 B ; @ @ @ B 7= ; I @ B



7. #ontinua la serie de ; en ;*

K

;>

;

;@

:

8K

A&RENDEMOS A MU!TI&!ICAR#uenta los ob+etos de cada grupo y completa.

8D

99999 )eces 99999 es 99999

99999 I 99999 B 99999

99999 )eces 99999 es 99999

99999 I 99999 B 99999

99999 )eces 99999 es 99999

99999 I 99999 B 99999

99999 )eces 99999 es 99999

99999 I 99999 B 99999



&/"64M32AS8. 4n el acuario de Sandra ay @ peces. 4n el de Alonso ay dos )eces el número de peces

que ay en el acuario de Sandra. F#uántos peces tiene el acuario de AlonsoH

peracin /espuesta



7. 4n un saln ay 7 'las de carpetas. Si cada 'la tiene D carpetas. F#uántas carpetas ay

en el salnH

peracin /espuesta

;. Antonio tiene ; grupos de 8K canicas cada uno. F#uántas canicas tiene AntonioH

peracin /espuesta

<. 6os lápices se empaquetan en ca+as de 87 unidades. F#uántos lápices ay en 7 ca+asH

peracin /espuesta



:. 6a montaJa rusa tiene 8< carritos, cada uno para 7 personas. F#uántas personas pueden

subir a la )eLH

peracin /espuesta

>. Allison y "renda +uegan ; oras cada día de la semana. F#uántas oras +uegan en toda la

semanaH

peracin /espuesta

8. (n +ardinero de 4l li)ar gana por arreglar un pequeJo +ardín, el )alor de SN.DKK nue)os

soles. F#uánto le pagarían si arreglará 7 +ardinesH

peracin /espuesta



7. Oosé, el dueJo de la pastelería Mi pan, empaqueta pasteles. Si pone en cada ca+a >

pasteles* Fcuántos pasteles empaquetará en 7 ca+asH

peracin /espuesta

;. Mi mamita eca gasolina al carro por el )alor de SN.88.KK nue)os soles el día lunes. Si

gastara cada día, la misma cantidad.

F#uánto pagaría por el lunes, martes y miercolesH

peracin /espuesta

<. (n agricultor recoge 87 manLanas de cada árbol.

F#uántas manLanas recogerá de 7 árbolesH

peracin /espuesta



SeJala las = diferencias*

Nuestro colegio tiene la MISIÓN de brindarte una educación de calidad, en unclima de ARMONÍA Y AFECI!I"A"#

ACTI(IDADES &ARA CASITA

1. 4n una 'la de la alameda, ay @ árboles. F#uántos árboles ay en ; 'lasH

peracin /espuesta



7. 4n una fábrica se acomoda los en)ases )acíos en ca+as de 8K botellas cada una. F#uántos

en)ases )acíos se acomodaran en 7 ca+asH

peracin /espuesta

RECORDANDO

% #ompleta la siguiente tabla.



I 8 7 ; < : > = D @ 8 K

8

7

;

<

:

>

=

D

@

7 < >

@ 8 7

: 8 K

D 8 >

; > < :

; > < 7

; 7 ; >

D<

#M&/"A1$

% #omprueba que obtienes resultados iguales.



= I : B < I > B

: I = B > I < B

; I @ B D I = B

@ I ; B = ID B

&RACTICAMOS

D I 7B

7 I D B

: I ; B

; I :



#ompleta.

2. -aL las operaciones.$espués busca en la sopa de letras el nombre del númerode cada resultado y escríbelo.

3. 8: I 7 B ;K → treinta

4. < I ; B 99999 → 9999999999

5. 8K I D B 99999 → 9999999999

6. > I 8K B 99999 → 9999999999

7. 8= I > B 99999 → 9999999999

8. 7 I 88 B 99999 → 9999999999

9. 8K I = B 99999 → 9999999999

< I 99 B 7D : I 99 B >K

@ I 99 B 7= 99 I > B ;K

99I 99 B <K < I 99 B ;>

99 I 7 B 87 7 I 99 B 8>

: I 99B K 99 I ; B 7<

7 I D B 9999 : I > B 9999

< I @ B 9999 ; I K B

9999

@ I < B 9999 < I : B





/esuel)e los siguientes problemas*

aC Oosé compr < ramos, con @ rosas cada uno. F#uántas rosas compr OoséH

peracin /espuesta

bC $iego tiene una amiguita que come 8;: caramelos, semanalmente.

F4n un mes cuántos caramelos abrá comido la niJaH

peracin /espuesta

FPué le puede recomendar $iego a su amiguitaH 9999999999999999999999999999999999999

9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

<Q ramo8Q ramo 7Q ramo ;Q



cC 6as niJas y niJos de >Q grado recolectaron dinero para ayudar a las personas con

#R1#4/. Si en nuestro colegio ay > aulas y en cada una recolectaron SN.87:. F#uántos

soles recolectaron los niJos y niJas de >Q gradoH

peracin /espuesta

F&or qué es bueno colaborar con las campaJas solidariasH

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

dC 4n la uerta de $on Manuel ay sembradas : ileras con 7< manLanas en cada una.

F#uántas manLanas ay sembradas en el uertoH

peracin /espuesta



eC $iariamente Santiago resuel)e 77 problemas. F#uántos problemas resuel)e en una

semanaH

peracin /espuesta

fC /ebeca )ende <D elados con < bolas cada uno. F#uántas bolas de elado )endi

/ebecaH

peracin /espuesta

gC 6a montaJa rusa tiene =8 carritos, si en cada carrito suben : personas. F#uántas

personas pasearonH

peracin /espuesta



¡? 241G 6A M32A$ ¡

/ealiLa las acti)idades que te indican.

A.

&inta de aLul las guitarras de 0ictor. enn recibi 999999 guitarras.

".

&inta de plomo los cone+itos de 4dit.

A 4dit le regalaron 999999 cone+itos.

¡?o deseoque meprestes lamitad!

¡?o tengo >guitarras!

03#2411

¡? a mi, mimadrina meregalo la

mitad!¡Mami meobsequio 8Kcone+itos!



&inta de )erde las guías del 8T grupo cocodrilos. &inta de amarillo las guías del 7T grupo gatitos.

$. FPué signi'ca para tí la mitadH

99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

4.

&inta de celeste las burbu+as de Alonso.Alonso iLo 99999999 .

¡4n unconcurso logré

7K burbu+as yAlonso logr lamitad!




F/ecuerda qué es la mitadH

99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

8. 4ncuentra la mitad en . . . grafícalo . . . ¡2ú solo!

aC

bC

cC

dC 8K +C 7D

eC 8> UC <>

fC 7K lC :7

gC <K mC 87K

C 8KK nC ;<

iC <8D oC 8>K

M(623&63#A/

la

la

la

lala



¡A di)ertirnos encontrando los productos correctos en el rompecabeLas.

7: 7< <K 7=

;K 7D <: ;:

K ;> ;7 8>

CALCULA los productos. Luego, UNE los resultados de menor a mayor.

/4&A/23/



#uando tú re)arte# debes ser muy 9999999999 .

4ntonces con muca *u#ticia resuel)e estos e+ercicios+ ,T- S. &UEDES/

8. /eparte > entre ; niJas.

> * ; B

7. /eparte < entre < niJos.

< * < B

<. /eparte 78 entre ; niJos.



:. /eparte = leones entre = niJas.


B*

*



8./eparte 8D entre 7 niJas.

/eparte 87 entre 87 niJos*

DI(ISIONES

B*

B*



,&or$ue T0 #i )uede# 1acerla#/

2e diste cuenta que la di)isin es lo 999999999 de la multiplicacin. ¡&ues bien aora concentrate

y con muco orden lgralo!

8. $i)ide > ores entre > niJas.

> * > B

porque* > I B #ada niJa recibe 99999 .

;. 6a Miss Mara compr 87 caramelos y los di)idi entre < alumnos*

87 * B

porque* I ; B

#ada alumno recibe 99999 .

/4&AS4MS 6A $303S3E1



Aora tú debes gra2car lo que se te indica en esta o)eraci3n.

$ebes acerlo bonito como tú sabes acerlo. ,Mu4 Bien/

8. Santiago fue a la playa y recogi 8K piedritas, si las reparti entre 4dit y 4liLabet.

F#uántas piedritas le toc a sus amiguitasH

peracin /espuesta

A cada amiguita le toc 9999 piedritas.

7. 6os niJos del 7Q grado ganaron 7K cards y los repartieron entre* /ebeca, María, Oosé, Manuel

y Viara. F#uántos cards les dieron a los niJosH

peracin /espuesta

6os niJos recibieron 99999 cards cada uno.

;. Antonio compr 87 Lanaorias y se las dio de comer a sus cone+itos Algodn, 1ube y

&ompn. F#uántas Lanaorias comi cada cone+itoH



peracin /espuesta

#ada cone+ito comi 9999 Lanaorias.

<. A $ieguito le obsequiaron 8: peces y los introdu+o en tres peceras. F#uántos peces

introdu+o en cada peceraH

peracin /espuesta

4n cada pecera introdu+o 99999 peces.

:. Manuel compr una docena de ue)os e iLo < panqueques con ellos. F#uántos ue)os uso

en la preparacin de cada panquequeH

peracin /espuesta

(so 9999 ue)os para preparar cada panqueque.

F#1#4S 46 #(A/2 /$41H

56 Orden la U+ 76 orden la D+ 86 orden la C 4 el 96 orden:8. $ebes estar muy atento y atenta para conocer el nue)o orden.



8K #41241AS* 999999999999 (13$A$4S

#ompleta* (M # $ (

9999 K K K

7. 4scribe el número que falta para llegar a M36.

> K K A

D K K A

= K K A

@ K K A

8 K K K

< K K A

: K K A

7 K K A

; K K A


8(M 7 ( B 99999999999999999

,Di#;ruta/

#alcula cuántos tabiques faltan

para

completar esta seccin de muro.



=# <$ :(M B 99999999999999999

D( ;(M 7# B 99999999999999999

@$ 7(M =# B 99999999999999999

@(M @# >( 7$ B 99999999999999999

:( =(M :# 8$ B 99999999999999999

;(M =$ 8# :( B 99999999999999999

D# =(M @( 7$ B 99999999999999999

:( :(M :# :$ B 99999999999999999

>( =# 8(M B 99999999999999999

:(M ;# B 99999999999999999

8( @(M B 99999999999999999

;$ :# <(M B 99999999999999999

D$ :(M ;# B 99999999999999999

;# 8(M 7$ B 99999999999999999

$4S#M&1341$/espetando el orden de los números en el 2A"64/ &S3#31A6 descompn.



(M

# $ ( ¡$4S#M&1341$!

8 7 ; < 8(M 7# ;$ :( B 8 7;: 8 KKK 7KK ;K : B

> < ; D

@ D = =

7 ; : >

< : > D

: < ; 8

@ @ : :

: = ; >

< : > D

; > : =

= @ = @

7 < : =

; : > =

> = D @

: > = D



< : = @

> = D @

8 ; < >

< : = >

> : D @

; : > D

< > = @

@ D = :

7 : = @

: = @ D

= D @ @

D D = =

= = D @

> D : ;

¡644 ? 4S#/3"4!6ee y escribe literalmente los siguientes números.



% 7 877 → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% ; <KK → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% D =K< → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% > :8: → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% @ =D8 → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% > 7<= → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% ; D@7 → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% : <=7 → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% 8 7;: → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% 8 7;: → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

% < =8: → 999999999999999999999999999999999999999999999999999

• ; 7D@ → 999999999999999999999999999999999999999999999999999



FSA"4S #(R6 4S 46 1WM4/ A124/3/ ?&S24/3/H

Aora, que ya practicaste las seriaciones tú podrás allar el número anterior y posterior.

Anterior 1úmero &osterior8KKK7KKK;KKK<KKK<:@K

>@<K>:KK

<:KK<;7@

;78K <;7K;<7K>:<@>:D@=>:K@@@D>:=<KDDDD===@

@@@@@D@@

>:<K



¡0AMS A S4/3A/!$emuestra lo que sabes, realiLando estas series. $ebes completarlas con los númerosfaltantes.

8KK ;KK :KK 8KKK

88KK 8:KK 7KKK

78KK 7>KK

;8KK ;=KK

<7KK <DKK

:8KK :=KK

>;KK >@KK

=8KK =>KK

D<KK

@>KK

Acti)idades para casita* X7 por claseC

A. 4scribe del K al @ KKK de 8KKK en 8KKK.

". 4scribe del ; ;KK al = KKK de 8KK en 8KK.

#. 4scribe del 7 KKK al 8 @KK de 8 en 8.

$. 4scribe del ; KKK al 7 KKK de 8K en 8K.



FP(351 S4/R 46 1WM4/ M41S, MA?/ 3G(A6H

4scribe mayorY

, o igual < en*

A. 8 8KK 8 8K: ". 7 K<D 7 87D

#. < ;=@ < :;D $. = DK8 D =K8

4. 7 K;D 7 ;:> Z. D K<@ D K:;

G. : :=D : >;> -. ; K>= = D;:

3. @ =;D @ =;D O. : K<= :K<=

[




4scribe Y , [ o B en los *

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P.. : <;7 : >;@ /. ; KKK ; 8KK



&/"64M32AS &A/A 23

2ú sabes que con &4/S404/A1#3A S4 6G/A G/A1$4S #SAS.

8. 4n un acuario 6uis tiene 7 ;<: peces, 887; tortuguitas y ; K;K caballitos de mar. todos los

días los alimenta de una manera muy especial. F#uántos animalitos cría 6uisH

peracin /espuesta

F#rees qué 6uis es perse)eranteH 9999999999999999999999999999999999

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

7. Anita se fue al parque y cont que en un árbol abía ; ::= o+as. en otro árbol abía > ;<D

y otro árbol tenía < <>;. F#uántas o+as en total cont AnitaH

peracin /espuesta



;. Mi tía us 87KK o+as de peridico para acer una máscara 8 ;7: o+as de re)ista para

acer una alcancía y 7 8<7 o+as de un cuaderno usado para acer un lindo collage.

F#uántas o+as usa mi tía al reciclarH

peracin /espuesta

FPué crees que la mamita de -éctor di+oH 99999999999999999999999999999999999999999999

9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

<. -éctor particip en una maratn, de 7 @;Dm y cuando estaba en 7 ;7<m se sinti muy

agotado, pero record las palabras de su mami y término la carrera ocupando el ;Q

puesto. FPué distancia le faltaba recorrer a -éctor para llegar a la meta, cuándo se sintiagotadoH

peracin /espuesta

FPué es reciclarH 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999



M3S &/"64M32AS

% /ecuerda todo lo aprendido sobre los problemas y resuél)elos rápidamente.

8. Almendra fue al parque de su distrito y )io que slo abía =D: ores sembradas, ella

decidi acer una campaJa y pudo recolectar 8<D@ semillas de lindas ores. F#uántas

ores abrá aora en el parqueH

peracin /espuesta

FPué )alor presenta AlmendraH 9999999999999999999999999999999999

7. &ara llegar al colegio debo caminar 7KK8 pasos y si en el paso 8<7: me di cuenta que

ol)idé la goma. F#uántos pasos me faltaban cuando me acordé de mi gomaH

peracin /espuesta

FPué )alor debo seguir traba+andoH F&or quéH 999999999999999999999999999999999999



;. $ebo aprender un poema de 8 K=8 palabras, en la palabra @@D me cansé y mi ermanita

me di+o ¡2ú puedes! entonces me lo aprendí todo. F#uántas palabras me faltaban cuando mi

ermanita me dio alientH

peracin /espuesta

FA ti te pas algo similarH F#moH 999999999999999999999999999999999999999999999999999999

999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

<. Al colegio asisten ;87: alumnas y 8@DD alumnos. F#uántos alumnos ay en el colegioH

peracin /espuesta



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