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Ficha retirada do site RECURSOS CMCMC
Matemática, 6º Ano
Nome: _______________________________________________________________________________________________________
Turma: ________ N.º: ___________ Classificação: ____________ %
Conteúdo: Escalas: Tipos e Significado
FICHA DE TRABALHO 1
❶ Observa as razões a seguir apresentadas é uma escala?
𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒅𝒅𝒅𝒅𝒏𝒏𝒅𝒅𝒑𝒑𝒕𝒕𝒑𝒑𝒑𝒑
(A)
𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒏𝒏𝒑𝒑 𝒕𝒕𝒏𝒏𝒑𝒑𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒐𝒐 𝒅𝒅𝒑𝒑𝒅𝒅𝒑𝒑𝒏𝒏𝒅𝒅𝒑𝒑𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅â𝒏𝒏𝒏𝒏𝒅𝒅𝒏𝒏 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒓𝒓
(B)
Fração centésimal de uma grandeza
(C)
Qual das razões apresentadas é uma:
a) escala? b) percentagem? c) velocidade média?
❷ Observa os mapas:
2.1. Em qual dos mapas é apresentada uma:
a) escala numérica?
Resposta
b) escala gráfica?
Resposta
2.2. O que significa a escala: 𝟏𝟏
𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 ?
Assinala a opção correta.
Resposta:
Atualizar a classificação.
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❸ Observa a escala:
Completa as frases:
m.
Km.
(A) - 1 cm no desenho representam uma distância real igual
(B) - 2 cm no desenho representam uma distância real igual
(C) - 2,5 cm no desenho representam uma distância real igual cm.
❹ Completa:
(A) - À escala 1 : 200 , 1 m representam-se no desenho por cm.
(B) - À escala 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎
, 5 cm representam uma distância real de metros.
(C) - À escala 1 : 50 , 3 m representam-se no desenho cm.
❺ Observa os desenhos do quadrado [ABCD] feitos pelo Tiago pela Matilde.
A Matilde desenhou o quadrado [A’’B’’C’’D’’] e o Tiago o quadrado [A’B’C’D’].
5.1. A que escala foi desenhado o quadrado:
a) [A’B’C’D’] ? Escala b) [A’’B’’C’’D’’] ? Escala
5.2. Qual dos desenhos é uma:
a) ampliação ? b) redução ?
FIMResposta Resposta