15Matemática 4

Redondeo a la centena más cercana

1 En una escuela se organiza una campaña de reciclaje. La meta de cada estudiante es recolectar 200 botellas. ¿Quién está más próximo a cumplirla?

a. Ubiquen en la recta numérica la cantidad de botellas que recolectaron Hugo, Susy y Lola. Luego, encierren la decena más cercana en cada caso.

100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200

100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200

100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200

b. Ahora redondeen 115; 178 y 139 a las centenas. Completen.

• 115 está entre 100 y 200. La centena más cercana es .

Redondeamos 115 a .

• 178 está entre y . La centena más cercana es .

Redondeamos 178 a .

• 139 está entre y . La centena más cercana es .

Redondeamos 139 a .

• _________________________ está más próxima a cumplir la meta.

Recolecté 178 botellas.

Recolecté 139 botellas.

Recolecté 115 botellas.

Hugo LolaSusy

115

16 Matemática 4

2 Los padres de Urpi organizaron el presupuesto del mes. Cada uno lleva la cuenta de los gastos y los redondean a la centena más cercana para un cálculo más rápido. ¿Cuánto gastaron en total, aproximadamente?

a. Estimen y respondan. ¿Cuánto habrán gastado los padres de Urpi?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________.

b. Escriban el valor real y el valor aproximado (redondeado).

• El gasto total aproximado es de S/ .

• Gastaron aproximadamente en uniformes S/ ; en calzados,

S/ , y en alimentos, S/ .

c. Calculen el gasto total aproximado que tuvieron los padres de Urpi.

He gastado S/ 312 en uniformes y

S/ 146 en calzados.

Este mes hemos gastado S/ 789 en

alimentos.

Gasto

real S/

Redondeo

el gasto a S/ .

Gasto

real S/

Redondeo

el gasto a S/ .

Gasto

real S/

Redondeo

el gasto a S/ .