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RED SEMÁNTICA. CRITERIOS DE ELABORACIÓN DEL PRODUCTO. * CONCEPCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO EDUCATIVO (CONCEPCIÓN PROPIA). *Aspectos a considerar para diseñar su propio material. *Estrategias que utilizara para potencializar el uso en su práctica educativa. - PowerPoint PPT Presentation
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RED SEMNTICA
CRITERIOS DE ELABORACIN DEL PRODUCTO
* CONCEPCIN DE MATERIAL DIDCTICO EDUCATIVO (CONCEPCIN PROPIA)*Aspectos a considerar para disear su propio material *Estrategias que utilizara para potencializar el uso en su prctica educativa.*Herramientas TIC que pueden utilizar pedaggicamente para eficientar la utilidad del material didctico en su quehacer docente.
MATERIAL DIDCTICOES AQUEL MATERIAL QUE FACILITA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN UN AMBIENTE EDUCATIVO, DENTRO Y FUERA DEL AULA.
MATERIAL DIDCTICOES AQUEL MATERIAL QUE FACILITA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN UN AMBIENTE EDUCATIVO, DENTRO Y FUERA DEL AULA.COMUNICATIVODE FCIL ENTENDIMIENTOBIEN ESTRUCTURADOCOHERENTE EN TODAS SUS PARTESPRAGMTICORECURSOSSUFICIENTES
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MATERIAL DIDCTICOES AQUEL MATERIAL QUE FACILITA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN UN AMBIENTE EDUCATIVO, DENTRO Y FUERA DEL AULA.COMUNICATIVODE FCIL ENTENDIMIENTOBIEN ESTRUCTURADOCOHERENTE EN TODAS SUS PARTESPRAGMTICORECURSOSSUFICIENTESILUSTRACIONESTAMAOCOLOREJERCICIOSACTIVIDADESPOR NUCLEO TEMATICODIAGNOSTICAFORMATIVASUMATIVABIBLIOGRAFIALIBROSINTERNET
MATERIAL DIDCTICOES AQUEL MATERIAL QUE FACILITA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN UN AMBIENTE EDUCATIVO, DENTRO Y FUERA DEL AULA.COMUNICATIVODE FCIL ENTENDIMIENTOBIEN ESTRUCTURADOCOHERENTE EN TODAS SUS PARTESPRAGMTICORECURSOSSUFICIENTESILUSTRACIONESTAMAOCOLOREJERCICIOSACTIVIDADESPOR NUCLEO TEMATICODIAGNOSTICAFORMATIVASUMATIVABIBLIOGRAFIALIBROSINTERNETIMAGENES
MATERIAL DIDCTICOES AQUEL MATERIAL QUE FACILITA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN UN AMBIENTE EDUCATIVO, DENTRO Y FUERA DEL AULA.
MANUEL VARGAS MONTAO
MANUEL VARGAS MONTAONO OLVIDEN LO SIGUIENTE
ACEPTA NUEVOS DESAFIOS
SER DIFERENTE
REFRESCAR TUS IDEAS
APRENDER OTRO IDIOMA
SOAR
SER CURIOSO Y TENER INICIATIVA PROPIA
VIVIR EMOCIONES FUERTES