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1º
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
LENGUA
FICHA PÁG:
29.CUADERNILLO 2º
TR.PAUTA
DICTADO: LECTURA DIARIA
COPIA DE TEXTOS
SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 30. CUADERNILLO 2º
TR.PAUTA
DICTADO LECTURA DIARIA COPIA DE
TEXTOS SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG:31.
CUADERNILLO 2º
TR.PAUTA
DICTADO LECTURA
DIARIA COPIA DE TEXTOS
SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 32.
CUADERNILLO 2º
TR.PAUTA
DICTADO: LECTURA
DIARIA COPIA DE TEXTOS
SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 33.
CUADERNILLO 2º
TR.PAUTA DICTADO:
LECTURA DIARIA COPIA
DE TEXTOS SENCILLOS
MATEMÁTICAS
FICHA 27
CUADERNILLO 2º
TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 28
CUADERNILLO 2º TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 29
CUADERNILLO 2º
TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 30
CUADERNILLO 2º
TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 31
CUADERNILLO 2º
TRIMESTRE
CSOCIALES
Los planetas
https://youtu.be/Ok7Vgi8EZzQ
INGLÉS
https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLW
Xpk
FICHA 2 The weather
INGLÉS
https://www.youtube.com/watch
?v=Yt8GFgxlITs
FICHA 3 Numbers.
INGLÉS
https://www.youtube.com/wat
ch?v=OEi39haJwHk
FICHA 4. Five senses.
CNAT INGLES
https://www.youtube.com/wat
ch?v=b7rMHNaB548
living/non-living
thins
EFISICA
Ejercicios físicos para hacer en
casa:
https://youtu.be/iHlR1H7IdeU
MUSICA
1º.- Repasamos la canción: “Era un gato
grande”.
https://www.youtube.com/watch?v=hePpdDQB
KWY
2º.- Contesta y completa las preguntas de la
canción.
3º.- INTENSIDAD. (Fuerte/débil).
EFISICA
Entrena miento para
niños/as con sus padres y
madres:
https://youtu.be/1xm0Z5NsylE
MATEMÁTICAS TIC
RECURSOS WEB DE
MATEMATICAS Y DE
LENGUA
RELIGIÓN
https://www.youtube.com/wat
ch?v=j9Zbi2LXQ1I&list=PL
N27akZUvwXCytQ6Uvu0xh
q4HItrm6Ap4&index=13
https://www.youtube.com/wat
ch?v=4UtyrgFTsl8&list=PL5
U3N2RKb-
0DRpx073gDnnSQI-
go4i1Fd&index=3
VALORES
https://youtu.be/4Hgmfkg-
UTk
INGLÉS
https://www.youtube.com/watch?
v=XC6wQQHo8uU
FICHA 1 The Alphabet.
EMOCREA
El arcoíris de los deseos
https://sway.office.com/IWvO5VqMjhHhagZx?
ref=Link
PLASTICA
COLOREA DISTINTOS
DIBUJOS
C.SOCIALES
Los planetas
https://youtu.be/Ok7Vgi8EZz
Q
CNAT INGLES
FICHA 5. living/non-living
thins
ENVIAR LAS TAREAS A:
TUTORA 1º A [email protected]
TUTORA 1º B [email protected]
E.FISICA: [email protected]
INGLÉS: [email protected]
RELIGIÓN:[email protected]
MÚSICA: [email protected]
ACTIVIDADES DE 1º A Y B
REALIZAR DURANTE LA PROXIMA SEMANA (DEL 4 AL 8 DE MAYO)
LENGUA El alumnado realizará una hoja todos los días, las cuales las realizará despacio y con buena letra.
A lo largo de toda esta semana trabajaremos con el cuadernillo de Santillana del segundo trimestre “pauta “. Las actividades están organizadas por día. Los dictados se deben de realizar con buena letra. Es importante también leer todos los días un ratito, para ello utilizaremos nuestro libro de lectura o cuentos que tengamos en casa. Repasar también a diario el abecedario.
Lunes, 4 de mayo Ficha pág: 29. Dictado: El gusano Gustavo se escondió en el desagüe del fregadero para que no lo encontrara el gato. El gato había empezado a perseguirle el pasado verano. Estaba enfadado porque el gusano le ganó una carrera hasta el lugar donde estaban las golosinas y consiguió comerse todas ellas antes de que el gato llegara. Solución: ejercicio 1: agüita, piragüista, paragüero y vergüenza. Ejercicio 2: cigüeña, jilguero, águila y pingüino.
Martes, 5 de mayo Ficha pág.: 30. Dictado: Mi mamá me compró una comba. Cambio cromos con mis compañeros en el recreo. En mi cumpleaños me regalaron una zambomba. Vimos a los bomberos en el campamento de verano. En diciembre es mi cumpleaños y voy a hacer una gran fiesta. Estarán todos mis compañeros de clase y lo vamos a pasar muy bien. Mi madre va a organizar una tómbola y tendremos muchos regalos. Solución: ejercicio 2: masculinos: delfín y cangrejo. Femenino: medusa y ostra.
Miércoles, 6 de mayo Ficha pág: 31. Dictado: Mis amigos Ana, Gustavo; Fernando y Alicia vienen los domingos por la tarde a jugar a mi casa. Nos gusta divertirnos mucho cuando estamos juntos. Nuestros juegos favoritos son: el parchís, la oca, el dominó y los puzles, los días de lluvia y cuando hace frío. Cuando hace buen día y podemos salir al patio jugamos al escondite y a las estatuas. Me encantan los domingos para estar con mis amigos.
Jueves, 7 de mayo Ficha pág.: 32. Lectura “ El Monte Feliz “ y realizar con buena letra la copia de dicha lectura. Dictado: María, Juan, Luis y Teresa han ido de compras al mercado. Allí han comprado lechugas, tomates, pepinos y zanahorias para hacer una ensalada. Al llegar a casa, la madre de Teresa hace la ensalada para comer junto con una sopa, un escalope y el postre. Cuando terminan de comer se ponen a hacer los deberes del colegio: un dictado, unos problemas, una copia y un dibujo. Solución: ejercicio 1: Plantaron árboles y arbustos. Ejercicio 2: Monte Quemado Monte Feliz.
Viernes, 8 de mayo Ficha pág.: 33. Lectura “ El dragón del Parque “ y realizar con buena letra la copia de dicha lectura. Dictado: La jirafa tendió el jersey. El águila sigue al guepardo en la laguna seca. Jorge coge un girasol. Mi jefe lleva traje de pingüino los jueves. Gema juega con sus juguetes viejos. La granjera recoge los granos de trigo. Miguel congela guisantes en el congelador. Este verano iré a un campamento en la playa. Me bañaré sin flotador porque ya sé nadar. Comeré mejillones y pulpo. Va a ser muy divertido. Solución: ejercicio 1: ¿ De qué estaba hecho el dragón ? De cartón, hierro y cemento. ¿ Por qué se sentía triste ? Porque nunca había tenido amigos. Lectura diaria del libro de comprensión lectora
Dictados que se realizarán despacio y con buena letra.
Copia de textos sencillos.
VIDEOS DE LENGUA https://youtu.be/AV8fPO0VN14 (ABECEDARIO Y SU TRAZO)
https://youtu.be/2J_hL8WFgXM (LAS VOCALES)
Sílabas las trabadas
https://youtu.be/k8c1lujI7Wc (todas los fonemas)
https://youtu.be/dwPa8JfovRE (pl)
https://youtu.be/uR4Vy5H6xGo (pr)
https://youtu.be/E3wFstfmznA (tr)
https://youtu.be/Bjv5I3hkgcg (gl)
https://youtu.be/-5e_00ENwuE (gr)
https://youtu.be/AXwfwN3XtvE (cr)
https://youtu.be/GHfmKn2-Ks0 (cl)
https://youtu.be/LhJGyYfTaoE (fr)
https://youtu.be/uKCblZEheOY (fl)
https://youtu.be/eqBAe4heKhs (br)
https://youtu.be/9j7FajbfjsY (bl)
https://youtu.be/uR4Vy5H6xGo (dr)
Construir una oración
https://youtu.be/W9vn4PU7e9Y
Sustantivos masculinos y femeninos
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg
Sustantivos en singular y plural
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg
Sustantivos propios y comunes
https://youtu.be/g6Vzr0d7i84
MATEMÁTICAS El alumnado realizará una hoja todos los días, las cuales las realizarán despacio y con buena letra. Estas actividades se encuentran en la página web del cole, dónde se encuentran los cuadernillos del segundo trimestre.
Lunes, 4 de mayo Ficha pág: 27
1.- Suma y resta de decenas
4D+2D= 6D
40+20=60
2.- Suma y resta
40+30=70 50+40=90 80-30=50
70+10=80 50-20=30 90-60=30
3.- Completa las operaciones con los números de cada mariposa.
20+30=50 90-50=40
40+10=50 70-30=40
Martes, 5 de mayo Ficha pág: 28
Sumas con números de dos cifras
1.- Repasa las sumas y colorea las operaciones bien realizadas
16+13=29 27+12=39
2.- Coloca los números y calcula
U D U D U D U D
1 2 1 5 2 2 4 2 2 3 + 3 1 + 2 2 + 6 3 5 4 6 4 4 4 8
3.- Calcula y colorea los alimentos según corresponda
23+24= 47 rojo
40+16= 56 verde
28+11= 39 amarillo
Miércoles, 6 de mayo Ficha pág: 29
Problemas
25+13=38 Solución: Santiago tiene 38 gusanos
12+8= 20 Solución: Raquel tiene 20 gusanos.
Jueves, 7 de mayo Ficha pág: 30
Saber Hacer
Utilizo el calendario
1.- Observa el calendario y escribe
Lunes
2.- Operación 16-7=11 días Solución 11 días
3.- 12+7= 19 Solución 19 días.
Viernes, 8 de mayo Ficha pág.: 31
Calcula las sumas
41+8=49 rojo 12+45=57 rojo
27+21=49 rojo 23+16=39 violeta
13+22=35 violeta 56+3= 59 rojo
21+6= 27 violeta 16+13= 29 rojo
NOTA IMPORTANTE
Para realizar las actividades de sumas y restas, el alumnado manipulará en casa con palillos, garbanzos, fichas, etc…
Diariamente repasar los números de la tabla que se les dió en su momento y leer cómo se escriben los números.
VIDEOS PARA VER SOBRE LAS SUMAS
https://youtu.be/wGuxuFdi4rs https://youtu.be/oexd_Dfic_Q
VIDEOS PARA VER SOBRE LAS RESTAS
https://youtu.be/42vjqtleG9E
VIDEOS DE LA TABLA NÚMERICA DEL 1 AL 100
https://youtu.be/EpiqZsdTW0s https://youtu.be/unbPV7l2_vI
VIDEOS DE LAS UNIDADES Y LAS DECENAS
https://youtu.be/nYp2mhoCySk
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE LOGITUD
https://youtu.be/BCAtgJgjYyc https://youtu.be/kzrplJ1jvko https://youtu.be/uI1J0j4lBuk https://youtu.be/p2mHNUQ4oZc
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD
https://youtu.be/YwT-n_UnVmM
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE MASA
https://youtu.be/fnwL30uQNKo https://youtu.be/DG2-DP7GxNs
SOCIALES
Los planetas (4 al 22 de mayo) https://youtu.be/Ok7Vgi8EZzQ (sólo ver vídeo)
Repasar diariamente, los días de la semana, meses del año y las estaciones.
Días de la semana
https://youtu.be/SMmX0LrWPrA
Meses del año
https://youtu.be/-vjhCLVVSXQ
Estaciones del año
https://youtu.be/b6XSdJ4ujPs
EMOCREA (sólo ver los vídeos) https://sway.office.com/IWvO5VqMjhHhagZx?ref=Link
VALORES https://youtu.be/4Hgmfkg-UTk
Inglés
1º
English-
science
1º Lunes 4 - viernes 8
de mayo Estimadas familias:
Les recuerdo que pueden mandar las tareas de inglés a mi correo según las vayan realizando los niños y niñas.
Pueden enviar las marcadas anteriormente pero
escalonadamente, no más de 2 - 4 fichas por correo. Un saludo. Chari [email protected]
Monday, 4th of May Name:_________
Video: https://www.youtube.com/watch?v=XC6wQQHo8uU
Ficha 1. Follow the alphabet, join the dots and finish the picture. (Sigue el alfabeto, une los
puntos y termina el dibujo.)
Tuesday, 5th of May Name: ________
Video: https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk Ficha 2: Read and match. (Lee y une:)
Wednesday, 6th of May Name:_________
Video: https://www.youtube.com/watch?v=Yt8GFgxlITs Ficha 3: Read and match. (Lee y une).
Thursday, 7th of May. Name:_________ Video: https://www.youtube.com/watch?v=OEi39haJwHk
Ficha 4. Classify things if we hear or taste them. (Clasifica los
dibujos según el sentido con el que los percibimos).
Friday, 8th of May. Name:_________
Video.
https://www.youtube.com/watch?v=b7rMHNaB548
Ficha 5. Colour living things. (Colorea los seres vivos).
Música
1º
2º. CONTESTA Y COMPLETA
Nombra los animales que salen en la canción:
__________________________________________________________________
¿Cómo era el gato?
__________________________________________________________________
El gato no abría los ojos se hacía el__________________________
¿Cómo movía la cola el gato?
__________________________________________________________________
¿Cómo era el ratoncito?
___________________________________________________________________
El ratoncito tenía miedo hasta de su __________________________
Cuando el ratoncito se dio la vuelta sintió un gran _________
y vio los ______________________de un gato _______________________
3º. Coloca dentro de cada cuadro un círculo grande si el sonido que se produce
en la imagen es FUERTE (f) y un círculo pequeño si el sonido que se produce en la
imagen es débil. Colorea los círculos de negro.
Plástica
1º
Une los puntos y colorea
PORTAL DE EDUCACIÓN
CONECTA LOS PUNTOS
Une los puntos y colorea
PORTAL DE EDUCACIÓN
CONECTA LOS PUNTOS
