ESCUELA SECUNDARIA N° 0698«SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ»

C. C. T: 15EES1043W

CHIMALHUACÁN, ESTADO DE MÉXICO.

PRESENTA:

“Reforestación. Cambiando la imagen

de mi escuela”

INTRODUCCIÓN.

La reforestación no sólo se presenta como un motivo eminentemente escolar, sino como una necesidad vital, ya que no se limita a la simple plantación masiva y anárquica de árboles, sino que implica una amplia gama de aspectos a considerar, entre los cuales puedo citar de momento, la cultura del cuidado de la vegetación ya existente, el cuidado de los árboles que habremos de plantar y reflexionar acerca de la importancia de transmitir un mejor mundo a las próximas generaciones, hacer que las actividades ecológicas se conviertan en situaciones cotidianas de nuestro quehacer humano, en fin, hacer de la reforestación un aspecto toral de la educación en particular, y de nuestra vida en general.

OBJETIVOS. 1.- Que los alumnos sean capaces de

reconocerse como parte de un entorno biológico, donde asumen compromisos firmes y solidarios.

2.- Hacer de la Escuela secundaria oficial 0698 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” un espacio de armoniosa convivencia del ser humano con las plantas, es decir, donde la totalidad de los seres vivos sean complementarios en sus funciones.

3.- Reforzar los valores de responsabilidad, solidaridad y compañerismo en los alumnos.

4.- Plantar 200 árboles de variedades adaptadas o adaptables a la región en la que vivimos.

OBJETIVOS.5.- Lograr que cada alumno se responsabilice del

cuidado y crecimiento de un árbol, sin que ello implique competencia, sino colaboración y solidaridad.

6.- Hacer de la reforestación una práctica cotidiana dentro del quehacer escolar, empleando los aspectos ecológicos como parte integrante de los contenidos curriculares.

7.- Que los alumnos reproduzcan esta actividad en sus hogares no como una tarea extra clase, sino como una forma de vida.

8.- Lograr involucrar a los padres de familia en acciones educativas de sus hijos, tanto en los aspectos curriculares como en los que aparentemente no forman parte de ello.

ACTIVIDADES

1.-Análisis con el colectivo docente a cerca de las problemáticas de la institución y jerarquización de estas según el impacto que causan en la escuela.

ACTIVIDADES

2.- Reflexión con los alumnos acerca de la importancia de llevar a cabo un programa de reforestación escolar a través de la conferencia “Reforestar para mejorar nuestro espacio y calidad de vida” expuesta por la ingeniero en planeación en la renovación de los recursos naturales “victoria Pantoja campa”.

3.- Reforzar los valores de responsabilidad, solidaridad y compañerismo en los alumnos.

4.- Plantar 200 árboles de variedades adaptadas o adaptables a la región en la que vivimos.

5.- Proyección de una película para obtener fondos para la compra de tierra

fértil y manguera.

6.- Compra del material requerido para la actividad.

7.- Limpieza de las principales áreas a reforestar.

8.-Elaboración y entrega del itinerario para la plantación de árboles a cada asesor especificando ahí la actividad la fecha y los participantes.

ACTIVIDAD FECHA DE APLICACIÓN PARTICIPANTES

PLÁTICA CON LOS ALUMNOS SOBRE EL PROYECTO16 DE NOVIEMBRE DE 2013 ALUMNOS Y PROFESORES

ELECCIÓN DEL PROYECTO 19 DE NOVIEMBRE DE 2013 ALUMNOS

PLÁTICA CON LOS TUTORES DE LOS ALUMNOS 25 DE NOVIEMBRE DE 2013 PADRES DE FAMILIA Y PROFESORES

GESTIÓN DE LOS ÁRBOLES 05 DE DICIEMBRE DE 2013 PROFESORES

PLÁTICA CON LA INGENIERA AGRÓNOMA 09 DE ENERO DE 2014ALUMNOS, PADRES, PROFESORES E INGENIERA

EXPOSICIÓN DE ALUMNOS DE 2 B CON LOS DEMÁS GRUPOS 15 DE ENERO DE 2014 ALUMNOSPROYECCIÓN DE UNA PELICULA PARA RECAUDAR FONDOS 18 DE ENERO DE 2014 ALUMNOS Y PROFESORES

PLANTACIÓN DE LOS ÁRBOLES. 22 DE ENERO DE 2014 ALUMNOS, PADRES, PROFESORES

PLANEACIÓN DEL PROYECTO:REFORESTACIÓN. CAMBIANDO LA

IMAGEN DE MI ESCUELA.

9.- Plantación de 200 árboles mediante un trabajo que integre al colectivo

educativo (maestros, directivo, personal de apoyo, alumnos, padres de familia y

autoridades educativas).

10.- Cuidado de los árboles plantados para que se constituya en una acción permanente.

11.- Retroalimentación para su mejoramiento y consolidación en posteriores ciclos escolares.

CAMBIOS EN LA IMAGEN DE LA ESCUELA.

ANTES.

AHORA

TESTIMONIO.

“CREO QUE LA REFORESTACIÓN DE LA ESCUELA ES MUY IMPORTANTE YA QUE APRENDEMOS A CUIDAR A LA NATURALEZA, Y QUE TODOS PODEMOS TRABAJAR EN EQUIPO PARA QUE NUESTRA ESCUELA SE VEA MAS BONITA”…

PERLA QUIROZ CANTORIANO. 2° B

CONCLUISÓN.

LOS ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA

HICIERON CONCIENCIA DE QUE DEBEMOS CUIDAR

NUESTRO MEDIO AMBIENTE SOBRE TODO LOS ARBOLES

QUE NOS DAN OXIGENO Y AYUDAN A LA PRODUCCION DE

AGUA, ASIMISMO SE HICIERON EL COMPROMISO DE

SEGUIR BRINDANDO LOS CUIDADOS NECESARIOS A LOS

ÁRBOLES PARA QUE ESTOS SOBREVIVAN Y ASÍ DAR UNA

MEJOR CALIDAD DE AIRE A NUESTRA COMUNIDAD Y AL

MISMO TIEMPO DARLE OTRA IMAGEN A NUESTRA

ESCUELA.