Reforzando lo aprendido Del 02-12-2019 al 06-12-2019

Chequeo mi

Plan de Evaluación.

Para esta semana del 02 al 06 de diciembre tengo:

Y en inglés tengo:

TIPO DE EVALUACIÓN FECHA CONTENIDOS A EVALUAR

EVALUACIÓN SUMATIVA

Integral.

Prueba escrita.

Escritura de palabras y oraciones.

Sustantivos comunes y propios.

Sujeto, verbo y predicado.

Lectura comprensiva.

Identifica los artículos.

Valor posicional (Hasta la centena de mil).

Ejercicios de adiciones y sustracciones hasta la centena de mil.

Escritura de cantidades en letras y números: Centena de mil.

Planteamientos.

Uso de los símbolos de mayor que >, menor que <, e igual a que

=.

EVALUACIÓN SUMATIVA

Grupal.

Tarea desempeño.

Representar un rol.

Asesor de salud.

Representación del rol.

Identificación de las partes del aparato digestivo.

Cuidados y enfermedades del aparato digestivo.

Trabajo en equipo.

Sigue instrucciones.

Hábitos de trabajo.

Creatividad.

WEEK CONTENTS VOCABULARY EVALUATION

This is, these are. Do/Does. How many fingers do you have in your hand? I have five fingers.

Parts of the body: Head, eyes, nose, hair, ears, mouth, arms, hands, legs, knees, shoulder, foot/feet and toes. Numbers: 1 to 10. (written and identifying)

SUMMATIVE ACTIVITY

Listening, writing, speaking.

Written activity on English notebook.

Reconocer la constitución, función y cuidados del cuerpo humano.

Médico, Paciente, Enfermera (lo escoge cada alumno).

En el aula de clase (conferencia de profesionales).

Maestra y demás compañeros. (Profesionales de la salud).

1. La actividad se realizará en el salón de clase. 2. Con anticipación seleccionarán dentro del salón un rol a interpretar. 3. Al finalizar la actividad compartirán sus reflexiones sobre el rol que representaron.

1. Tono de voz adecuado. 2. Manejo del contenido. 3. Representación del rol.

Manejo coherente del contenido, con buena dicción y tono de voz.

Buen manejo del contenido.

Se le dificulta el manejo del contenido.

Poco conocimiento del contenido.

LUNES 02/12/2019: ¡Día internacional de la

abolición de la esclavitud!

Querido Niño Jesús… Inicia la Navidad y con ella una ocasión para el encuentro con nuestras

costumbres. Es un momento para agradecer lo recibido en el año y además celebrar el

nacimiento del niño Dios.

Por esta razón invitamos a los alumnos a elaborar la carta al niño Jesús en familia.

A continuación les brindamos las siguientes pautas:

Buscar un momento para reunirse en familia y propiciar un

ambiente de armonía, sugerimos colocar de fondo aguinaldos

navideños.

Seleccionar una hoja TAMAÑO CARTA, reciclada en muy buen

estado y colocarla de forma HORIZONTAL.

Identificar la hoja con: nombre, apellido, grado y sección.

Conversar en familia sobre sus deseos para construir un

mundo mejor, tomando en cuenta los valores personales,

espirituales y reflexionando sobre el verdadero sentido de la

Navidad, apartando un poco los valores materiales que

sabemos están presentes en esta época y resaltando los buenos

deseos para el año que se avecina.

Escribir el mensaje y decorar la hoja con un hermoso

marco y dibujo alusivo con mucha creatividad.

Podrán utilizar diferentes técnicas: coloreado, pintura,

recortes, uso de material de provecho, entre otros.

Esta actividad deberá ser entregada el viernes 06 de

diciembre a la maestra.

¡Vivamos con alegría la llegada del Niño Dios!

Actividad # 1:

MARTES 03/12/2019: ¡Día internacional de las personas

con discapacidad y día del médico!

Actividad # 1:

Hello my Inquirer friend! I invite to draw a picture of yourself, label your body parts and then describe them. Follow the example below. ¡Hola mi amigo (a) indagador (a)! Te invito a dibujarte a ti mismo, identifica las partes de tu cuerpo y descríbelos tomando el ejemplo que se muestra a continuación.

Enjoy! Teacher Yarlow

Example:

MIÉRCOLES 04/12/2019: Siendo un gran pensador, te invito a realizar la siguiente lectura y responder las

preguntas:

¿

¿

Con dientes nuevos Los dientes son piezas de huesos que se encuentran en la boca y

sirven para cortar, rasgar y triturar los alimentos que consumimos a

diario. Están hechos de dentina, un tejido que tiene calcio igual que los

huesos .

Los dientes temporales son los primeros dientes que tienen las

personas. Son sólo 20 y empiezan a nacer alrededor de los 6 meses de

vida, estos son los dientes de leche que se caen entre los 6 y 12 años

de edad.

Los dientes permanentes son 32, y empiezan a nacer luego que se

caen los de leche. Tardamos tanto en completar toda la dentadura que

aún después de los 18 años nos nacen los últimos molares conocidos

como las muelas del juicio. Victor Manuel Reyes

Texto Vida

Editorial Excelencia

JUEVES 05/12/2019: ¡Día del profesor universitario!

¡Día de la sonrisa!

¡Día mundial del suelo!

Con audacia, completa con el signo de mayor que >; menor que < o igual =

según corresponda:

CANTIDAD SÍMBOLO CANTIDAD

VIERNES 06/12/2019:

¡Ha sido una brillante semana! Te felicito por tu

audacia al cumplir con todas tus asignaciones.

Aprovecha estos días de descanso para realizar una

lectura, preferiblemente relacionada a tu unidad de

indagación y comparte con tu familia cuáles

atributos del perfil de nuestra comunidad de

aprendizaje apreciaste en ella.

Recuerda realizar la lectura con

orientación de un adulto y pedirle que

firme el registro de lectura que pegaste al

final de tu cuaderno.

¡