7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

1/16

ESCUELA SECUNDARIA

TCNICA NM. 6CLAVE: 20DST0086S

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

2/16

INTRODUCCIN

La Escuela Secundaria Tcnica Nm. 6 concibe la disciplina como un proceso en el quelas personas adquieren pautas de conducta para la convivencia en la escuela. Implica quetodos los miembros de la comunidad escolar asumen, por su propia voluntad, las normasque permitirn que cada uno viva su estancia en la escuela, con la seguridad de que serrespetado en su integridad fsica, moral y psicolgica.

El Reglamento escolar es el documento en el que se resumen las pautas para esa buenaconvivencia. En l se concentran, en las mnimas palabras posibles, las intenciones de lainstitucin acerca de la formacin en valores de nuestros alumnos.

La interaccin cotidiana en la escuela entraa gran complejidad, puesto que en ella seconcreta el encuentro de diversas ideas y nociones acerca de todas las cosas y asuntosde la vida. Ese encuentro confronta y en no pocas ocasiones provoca conflictos entre losadolescentes y entre ellos y los docentes.

La manera de resolver los conflictos en la escuela es el meollo de este reglamento.Aunque en principio es una norma que se impone, pretende que paulatinamente vayaauxiliando a los alumnos a tomar el propio control de su conducta. Que los conflictos seresuelvan mediante el dilogo, la discusin franca y respetuosa, la toma de decisionesinformada y que sean capaces de asumir la responsabilidad de sus actos.

Si aceptamos que la palabra disciplina tiene en sus races el significado aprender,entonces comprenderemos que la intencin es que los alumnos aprendan a formarse enla tolerancia y el respeto. La aplicacin de sanciones ser la ltima instancia a la que serecurrir, en tanto que alumnos y padres de familia estn dispuestos a adquirir esosaprendizajes.

Querido alumno: Este reglamento que hoy est en tus manos te servir como apoyo en tu

formacin integral; independientemente de las mltiples actividades positivas que yarealizas en la escuela, este conjunto de derechos, compromisos, responsabilidades oconsecuencias sern un slido pilar en que te apoyars buscando tu maduracin comoindividuo. Por lo tanto, pretende ser la gua que establezca los compromisos yresponsabilidades que cada joven debe asumir como miembro activo de su comunidadescolar, que los conduzca hacia la autodisciplina escolar.

Para la constitucin de este reglamento, nos fundamentamos en: la Constitucin Poltica de losEstados Unidos Mexicanos; la Ley para la Proteccin de los derechos de Nias, Nios y

Adolescentes; Acuerdo nmero 97 que establece la organizacin y funcionamiento de las escuelassecundarias tcnicas; Acuerdo nmero 98 que establece la organizacin y funcionamiento de lasEscuelas de Educacin Secundaria; Acuerdo nmero 648 por el que se establecen Normas

Generales para la Evaluacin del Aprendizaje, Acreditacin, Promocin y Certificacin enEducacin Bsica; las Normas de Inscripcin, Reinscripcin, Acreditacin, Regularizacin yCertificacin para Escuelas Secundarias Oficiales y Particulares Incorporadas al Sistema EducativoNacional; y por ltimo, la Recomendacin nmero cinco y ocho de la Comisin Nacional de losDerechos Humanos.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

3/16

CAPTULO ISUSTENTO LEGAL

SECCIN ISOBRE EL ACUERDO QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTODE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TCNICAS (ACUERDO 97)

Con fundamento en lo dispuesto en los artculos 38, fracciones I, inciso a y c, y V de laLey Orgnica de la Administracin Pblica Federal; 17 y 24, fracciones I y XIII, de la LeyFederal de Educacin y 5 fraccin I, 28 y 55 del Reglamento Interior de la Secretara deEducacin Pblica.

SECCIN IISOBRE LOS CONSIDERANDOS (A. 97)

Que es preocupacin del estado mexicano proporcionar educacin a los habitantes delpas, a fin de propiciar su desenvolvimiento armnico;

Que la educacin que el estado imparta debe tender a desarrollar equilibradas todas las

facultades del ser humano, a fomentar sentimientos de nacionalidad y solidaridadinternacional y a capacitar para el trabajo digno y socialmente til;

Que la educacin secundaria tcnica fortalece en los educandos el desarrollo integral desu personalidad, tanto en lo individual como en lo social les brinda una formacintecnolgica que facilita su incorporacin al trabajo productivo y adems les da bases parala continuacin de estudios superiores;

Que conforme a lo dispuesto por el artculo 3, fraccin I de la Constitucin Poltica de losEstados Unidos Mexicanos; el criterio que orientar la Educacin Secundaria Tcnica semantendr por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultadosdel progreso cientfico, luchar contra la ignorancia y sus efectos, la servidumbre y los

prejuicios;

Que es necesario que las instituciones educativas que imparten educacinsecundaria tcnica cuenten con un ordenamiento jurdico que regule sufuncionamiento a efecto de lograr mayor eficacia con el desarrollo de la labor a su cargo; y

Que es preocupacin de la Escuela Secundaria Tcnica Nm. 6, que la disciplina escolarsea concebida como conducta consciente del sujeto dirigida a reconocer, comprender yadquirir un compromiso acatando un principio, una norma, una regla, una ley, que en estedocumento se traducen como derechos, compromisos y consecuencias oresponsabilidades. La disciplina debe ser entonces un acto voluntario que se mantengaen una lnea de comportamiento positivo; debe conjugarse entre alumnos (as), padres y

madres de familia y personal de la escuela; debe oponerse al desorden, al desconcierto, ala anarqua, a la confusin, a la insalubridad y a las lesiones fsicas y/o morales; por eso,hemos tenido a bien expedir el siguiente:

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

4/16

REGLAMENTO ESCOLAR

SECCIN IIISOBRE LAS DISPOSICIONES GENERALES

ARTCULO 1 Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento Escolar son deobservancia general y, en un acto consciente y voluntario, comprometen a todos los

alumnos y alumnas de la Escuela Secundaria Tcnica Nm. 6, de la ciudad de Oaxaca deJurez, Oaxaca, dependiente de la Secretara de Educacin Pblica y del Instituto Estatalde Educacin Pblica de Oaxaca. (Captulo I del Acuerdo 97)

DE LOS OBJETIVOS DE LA ESCUELA:ARTCULO 2 La Escuela Secundaria Tcnica Nm. 6, es una Institucin Educativa decarcter eminentemente formativo que tiene por objeto:

I. Impartir Educacin Secundaria Tcnica a los alumnos que habiendo concluidola educacin primaria, ingresen en ella;

II. Fortalecer en los educandos el desarrollo armnico integral de supersonalidad, tanto en lo individual como en lo social;

III. Brindar al educando, conforme al plan y programas de estudio aprobados,una formacin tecnolgica y acadmica que facilite su incorporacin altrabajo productivo;

IV. Proporcionar las bases para la continuacin de estudios superiores;

V. Proporcionar una slida formacin moral (valores humanos) que propicie elsentido de organizacin, estudio, trabajo, responsabilidad y de servicio; lacultura de la legalidad, el respeto a otras manifestaciones culturales

(biodiversidad), a los derechos de los dems y a la dignidad humana; elaprecio a la salud, al arte y a la preservacin del medio ambiente.

VI. Promover las actividades encaminadas a la formacin de hbitos y actitudesdeseables, respecto de la conservacin de la vida y la salud fsica y mentaldel educando;

VII. Desarrollar en el educando el respeto por el patrimonio material y espiritualde la escuela, comunidad, nacin, y capacitarlo para su aprovechamiento enforma racional y justa; y

VIII. Desarrollar en el educando la capacidad de participar activamente en su

propia formacin, considerada sta como un proceso permanente a lo largode su vida. (Acuerdo 97)

DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA:ARTCULO 3 Se considerarn alumnos de la escuela Secundaria Tcnica Nm. 6 aquienes, habiendo cumplido con todos los requisitos para ingresar al plantel, hayanquedado registrados en alguno de los grupos de ste y obtengan el nmero de controlcorrespondiente (Art. 43. A. 97).

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

5/16

DE LA INSCRIPCIN:ARTCULO 4 La inscripcin slo se realizar a los aspirantes que al inicio del periodoescolar sean menores de 15 aos, con buena conducta y calificacin aprobatoria. Laatencin complementaria en stos y otros casos debe ser decidida conjuntamente entrelas autoridades de la escuela y el padre o madre de familia o tutor. (Normas de Inscripcin2,3).

DE LA REINSCRIPCIN:ARTCULO 5 El presente documento se apegar a las normas que para el mismo se hanestablecido para alumnos irregulares, de la misma escuela, de otras escuelas, sinantecedentes, en trnsito, en traslado, provenientes del extranjero, en trnsito o trasladoal extranjero (Normas de Reinscripcin 5,6,7, con una variante interna en el numeral 8).

I. El alumno irregular podr considerrsele, para su reinscripcin al siguientegrado escolar, con un mximo de cuatro asignaturas reprobadas, incluyendolas de los otros periodos escolares. Su reinscripcin formal estarcondicionada a que despus del periodo de regularizacin de agosto tengacomo mximo tres asignaturas reprobadas. Si es alumno irregular en conductay/o en calificaciones, l y sus responsables firmarn una carta-compromiso,

conscientes de que si incurrieran en irresponsabilidades tendrn que asumirlas respectivas consecuencias.II. En caso de que el alumno tenga reprobadas ms de tres asignaturas despus

del periodo de regularizacin de agosto, puede optar por: repetir el gradoinmediato anterior, o causar baja temporal al siguiente periodo escolar, yaprobarlas en los periodos oficiales de regularizacin. (con la aplicacin de lafraccin que contina).

III. Los alumnos que adeuden ms de cuatro asignaturas, incluyendo las de otrosperiodos escolares, al concluir el periodo escolar se considerarnautomticamente como repetidores de grado. A estos alumnos y a los quedespus de agosto tengan ms de tres asignaturas reprobadas, se les darntodas las oportunidades y se les apoyar para que ingresen a otras

instituciones educativas del subsistema, con el objetivo y fundamento didcticode que un cambio de ambiente escolar beneficia el proceso de formacin, tantopara l como para sus compaeros que sin interferencias (fsicas, verbales y/omorales) siguen su curso normal.

DE LA DISCIPLINA ESCOLAR:ARTCULO 6 La disciplina escolar y las medidas que se adopten para conducirla,debern estar fundamentadas en el carcter formativo integral de la Escuela SecundariaTcnica, salvo los casos especficos que consigna el acuerdo 97, los dems sernatendidos por las autoridades del plantel, los profesores, personal tcnico educativo ydems empleados, los padres o madres de familia y tutores, segn proceda, con apego acriterios de orientacin que tiendan a lograr la adaptacin o readaptacin sana del

alumno(a) al ambiente escolar y se evitar, por lo tanto, la aplicacin de aquelloscastigos que vayan en detrimento de su personalidad (Art. 56, A.97).ARTCULO 7 Los alumnos (as) que rompan los compromisos contrados ameritarn laaplicacin de la respectiva sancin o se les fincar una responsabilidad; stos asumirnlas correspondientes consecuencias ante cualquier hecho individual o colectivo acaecidodentro del plantel o fuera del mismo durante el desarrollo de actividades escolares, quelesione la salud fsica o moral de las personas, la integridad de las institucioneseducativas y, en general la disciplina escolar. (Art. 57, A.97).

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

6/16

DE LA SEPARACIN TEMPORAL DE LA ESCUELA

ARTCULO 8 Corresponde separacin temporal de la escuela, por un mximo de ochodas hbiles, (estos ocho das se podrn distribuir en uno o tres das primero, y despuslos otros cinco restantes y, segn se juzgue, se aplicarn los ocho das corridos deseparacin temporal), informando a su responsable cuando el alumno (a): (Art. 58 y 59del A. 97).

I. Que el alumno infractor haya incurrido reiteradamenteen actos que lesionenla integridad fsica o moral de sus compaeros o del personal de la institucin,signifiquen destruccin o menoscabo del patrimonio de la misma, o impidan larealizacin normal de las actividades educativas.

II. Cuando se hayan agotado los recursos y medidas que no impliquenseparacin del plantel.

III. Cuando habindose analizado el caso por el personal o Consejo indicado, yste lo haya estimado procedente.

IV. Cuando a juicio del consejo, de las autoridades o del personal indicado, sehaya juzgado procedente hacer la separacin del alumno (a) hasta por msde ocho das.

V. Todos los alumnos que sean separados perdern todos sus derechos

acadmicos (asistencias, exmenes, trabajos, etc.)VI. Los reportes son acumulativos.

DE LAS BAJAS TEMPORALES O DEFINITIVAS:

ARTCULO 9 Se pierde la condicin de alumno cuando se le otorga la baja en elestablecimiento al que asiste, esto quiere decir que se renuncia a la condicin de alumnoen un plantel, por as convenir a sus intereses o a los objetivos de la escuela. La bajapuede tener carcter temporal o definitiva. (Arts. Del 45 al 48 del A. 97).

I. El director conceder la baja temporal cuando sea solicitada antes de que

haya transcurrido el 50% del ao escolar y cuando transcurrido el 50% del aoescolar, la baja temporal se solicite por causa de enfermedad o fuerza mayorplenamente justificada, a juicio del director del plantel.

II. Las resoluciones que recaigan respecto de las bajas solicitadas deberncomunicarse por escrito al alumno y, en su caso, a quienes ejerzan la patriapotestad o tutela.

III. El alumno de la institucin o el solicitante de inscripcin y/o reinscripcin quecometa un acto comprobado de violencia u otro acto que implique abuso enotra persona o de sus propiedades, perjudique a las instituciones o losobjetivos de la escuela, irrevocablemente perder la inscripcin (baja definitiva)si se trata de un alumno y no la obtendr si es un solicitante.

DE LA EVALUACIN:ARTCULO 10 La estimacin del aprovechamiento de los alumnos se expresarconforme a la escala oficial de calificaciones que determinen las disposiciones normativasque expida la Secretara de Educacin Pblica. (Art. 55, A.97 y el A. 648).

ARTCULO 11 Los directivos de las instituciones educativas comunicarn lascalificaciones parciales a los educandos y a los padres de familia o tutores, y promovernla comunicacin permanente entre stos y los docentes, para atender las necesidadesque la evaluacin del proceso educativo determine. (Art. 10 y 11, A. 648).

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

7/16

DE LAS MOTIVACIONES O ESTMULOS:

ARTCULO 12 Todos los alumnos que acten con apego al siguiente Reglamento y quedestaquen en el aprovechamiento escolar, mejoren su participacin social, cultural, y/odeportivo, se harn acreedores a estmulos tales como: diplomas, carta de conducta,reconocimientos, becas, y aparecer, en su caso, en algn medio informativo importantede la escuela, la comunidad o el estado.

CAPTULO IIDERECHOS QUE ADQUIEREN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS:

ARTCULO 13 Corresponde a los alumnos y alumnas de la escuela. (Art. 44, de laFracc. I a la XV, A. 97).

I. Recibir del personal escolar trato decoroso y el apoyo necesario para resolversus problemas de estudio.

II. Tener acceso al plantel en caso de presentarse con retraso y previajustificacin por parte del padre o tutor, incorporarse a sus actividadesescolares al inicio de la sesin ms prxima a su hora de llegada.

III. Participar en las actividades de extensin educativa que promueva el plantelen coordinacin con otras instancias (eventos deportivos, culturales, sociales,acadmicos, campaas y otros).

IV. Ser informado clara y oportunamente de las disposiciones que rijan susactividades escolares, por parte de la direccin u otra instancia oficial.

V. Recibir del plantel los documentos que acrediten su situacin escolar en formagratuita y, previo pago de los derechos correspondientes, los duplicados ycertificaciones de estudio que solicite en forma subsecuente; y respetando losacuerdos de la asamblea general de padres de familia que sobre el caso sedispongan.

VI. Formular peticiones respetuosas ante profesores y autoridades, en formaverbal o escrita, individual o colectiva, relacionadas con su situacin escolar.

VII. Solicitar una solucin adecuada por inconformidad en las calificacionesobtenidas y cuando realmente se justifique, para hacer las aclaraciones,ratificaciones o rectificaciones necesarias.

VIII. Participar en toda actividad extraclase, previa autorizacin de su responsablemediante los avisos debidamente requisitados que sern proporcionados porla Coordinacin de Servicios Educativos Complementarios.

IX. Disponer de un receso escolar durante el da (treinta minutos), dicho recesoser destinado a actividades relajantes, a la distraccin y atencin denecesidades personales (alimentacin, fisiolgicas e higiene, etc.), y noprecisamente para la prctica de actividades deportivas, porque hay un tiempodestinado para ello y principalmente por razones de seguridad, higiene yespacios.

X. Recibir por parte de las autoridades educativas estmulos por su destacadaparticipacin escolar en todos los mbitos de su formacin.XI. Podr nombrar o ser nombrado representante de su grupo, siempre y

cuando sea alumno regular, tener buen promedio y demostrar buenaconducta.

XII. Podr nombrar o ser nombrado en las comisiones o/y representacionesdel alumnado que funcionen en la escuela, siempre y cuando seaalumno regular, tener buen promedio y demostrar buena conducta.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

8/16

XIII. Recibir atencin de su respectivo asesor o tutor cuando se encuentreante un problema personal o de grupo, cuando requiera de asesora yapoyo para la organizacin de un evento cultural, deportivo, social,acadmico y otros.

XIV. No podr ser retirado o expulsado de su clase a menos que exista unacausa de fuerza mayor, de no ser as, tendr la oportunidad de hacer elreclamo respectivo a las autoridades escolares.

XV. Los dems derechos que sean propios de la naturaleza de su condicinescolar y los que se establezcan en este Reglamento y otrasdisposiciones aplicables.

CAPTULO IIIOBLIGACIONES QUE ADQUIEREN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS:

ARTCULO 14 Corresponde a los alumnos y alumnas de la escuela (Art. 44 del A.97).I. Obtener en cada una de las etapas de su actividad, dentro del proceso

educativo, el mayor aprovechamiento posible.II. Observar buena conducta (modales y lenguaje) dentro y fuera del

establecimiento escolar y dar trato decoroso a los integrantes de lacomunidad escolar, preservando siempre la integridad fsica y/o moralde los mismos.

III. Permanecer dentro del plantel durante el tiempo establecido en elhorario para realizar las actividades escolares que le correspondan,salvo que por causa justificada se le autorice lo contrario.

IV. Presentarse puntualmente a las clases y a todas las actividades quese realicen dentro y fuera del plantel debidamente uniformado, salvoque se le comunique lo contrario.

V. Presentar justificante de sus inasistencias y retardos conforme a losmecanismos establecidos en el plantel.

La justificacin de las faltas y/o retardos solo sern autorizados por la

Coordinacin de Servicios Educativos Complementarios:a) Cuando se presente el padre/madre o tutor a solicitar el permiso.b) Cuando se presente certificado mdico o carnet.c) Cuando sea vctima de algn padecimiento o incidente estando

dentro de la institucin y que amerite su separacin inmediata dela misma.

d) No se autorizarn permisos inmediatamente despus deperiodos vacacionales o receso escolar, ni cuando se encuentreen periodo de exmenes. Los permisos slo se autorizarn hastapor quince das hbiles durante el periodo escolar, tratando dedistribuirse hasta por tres das por bimestre. El documento de

justificantes tiene validez durante los tres das siguientes a la

fecha de expedicin, slo se atendern justificantes cuando eltutor haya realizado el trmite durante los tres primeros dashbiles despus de la inasistencia. El alumno se debecomprometer a obtener el aprendizaje impartido en la clasedurante sus inasistencias y presentar los trabajoscorrespondientes.

VI. Hacer uso adecuado y racional de los recursos con que cuenta elplantel de acuerdo con las previsiones establecidas, evitando ladestruccin, mal gasto, deterioro o sustraccin de los mismos.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

9/16

VII. Abstenerse de efectuar actos que denigren al plantel y que no seanpropios de realizarse dentro de las instalaciones escolares (noviazgo,pleitos; drogadiccin, alcoholismo, tabaquismo, vandalismo;obscenidades, pintarrajeo, destruccin y otros), y de fomentar porcualquier medio la indisciplina escolar.

VIII. Portar y exhibir permanentemente su credencial como gafete, durantesu permanencia en la escuela.

IX. Cumplir con los materiales y tiles escolares requeridos y hacer buenuso de los mismos.

X. Desde el primer da de clases debe presentarse a sus actividadesescolares (de todos los das) debidamente aseado en lo corporal, ascomo portar el uniforme escolar de manera correcta: MUJERES: blusablanca, manga corta, permanentemente por dentro, falda a la altura delas rodillas, con dos tablas al frente y dos atrs, calcetas blancas,zapatos escolares de color negro, chaleco y suter verde. HOMBRES:camisa blanca de manga corta, permanentemente por dentro, pantaln,cinturn de color negro (no cintas ni hebillas extravagantes), zapatosescolares de color negro, chaleco y suter verde. El uniforme deportivoconsta de playera blanca, short, pants, y tenis blancos, este uniformenicamente se utilizar en los das que tengan clases de educacinfsica y/o cuando se le solicite. Todo en el color, modelo y con el logotipopreviamente establecido y en exhibicin permanente en la entrada de laescuela, en caso de utilizar una camiseta debajo de la camisa o blusa,sta debe ser blanca y sin estampados. Para su presentacin personal,en el caso de los hombres: debe tener corte y peinado escolar, sinpiercing, tatuajes ni perforaciones; en el caso de las mujeres, tambincorte y peinado normal, sin tintes, maquillajes, piercing ni perforaciones;todos deben portar su gafete (credencial personal en forma visibledurante su permanencia en la escuela) y no deben portar accesoriosextravagantes.

XI. Conservar siempre en buen estado el edificio escolar, reas adyacentes

(entrada principal, plaza cvica, andadores, patios, sanitarios, reasverdes, aulas, talleres, laboratorios, canchas deportivas, callescolindantes, etc.) y el mobiliario en general, mantenindolas adems encondiciones de absoluta limpieza, salubridad y orden.

XII. Dar facilidades para revisiones peridicas de las mochilas y otrosmateriales, en apoyo a las instituciones de seguridad pblica encoordinacin con la comisin de seguridad y emergencia escolar.

XIII. Se har uso adecuado del agua, sin disponer de ella para festejaracontecimientos personales entre alumnos; tampoco se har uso desustancias nocivas o antihiginicas (huevos, harina, espuma y otros),para el mismo fin.

XIV. Guardar respeto y rendir honores a los smbolos patrios conforme a las

disposiciones vigentes; su asistencia a los actos cvicos es fundamentaly obligatoria.

XV. Consumir alimentos y/o bebidas fuera de las aulas y dems anexos, yen momentos que no interfieran con las clases.

XVI. Disponer del tiempo libre que llegue a tener sin interferir con lasactividades escolares ni andar molestando a sus compaeros que estnocupados. En caso necesario la Coordinacin de Servicios EducativosComplementarios proceder a realizar alguna actividad escolar.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

10/16

XVII. Respetar las disposiciones que se den por parte de la direccin de laescuela u otra instancia de gobierno escolar a travs de losrepresentantes de grupo y personal autorizado.

XVIII. Entrar y salir de la institucin, aulas, talleres, laboratorios y otros anexos,solamente por los accesos construidos especialmente para ello.

XIX. Introducir a la institucin slo materiales escolares requeridos osolicitados, Queda prohibido portar cutter, cigarrillos, bebidas

embriagantes, narcticos, juegos de azar, gorras, materiales quefomenten el morbo y atenten contra el pudor y las buenas costumbres delos otros, o cualquier objeto o aparato electrnico considerado comoarma (contundente o punzocortante) o como distractor de la clase(telfonos celulares, ipod, tabletas, MP3, cmara de video, cmarafotogrfica para evitar el acoso sexual y el ciber bullying).

XX. Mantener una actitud respetuosa hacia todos los miembros de lacomunidad escolar, hacia el personal externo que brinde algn servicio ala institucin, hacia los visitantes y transentes.

XXII. Cuidar de los bienes de todos y cada uno de sus compaeros as comode la institucin misma y del personal.

XXIII. Preservar la validez de los documentos escolares evitando en ellos

rayaduras, enmendaduras y/o falsificaciones.XXIV. Entrar a todas y cada una de sus clases y permanecer en ellas hasta eltoque del timbre o indicacin del personal autorizado o direccin de laescuela.

XXV. Informar a su responsable que para realizar algn reclamo a losalumnos o personal de la institucin, deber dirigirse primero a lasautoridades del plantel.

XXVI. Durante el horario de clases no se permitir la visita de amigos ofamiliares que no sean el padre o tutor, que adems distraigan suatencin; si llegara a suceder, esto slo ser en casos especiales ode fuerza mayor.

XXVII. Pertenecer, participar y desempear eficazmente las comisiones y/o

representaciones que le sean asignadas con fines educativos o deservicio social.XXVIII. Los dems compromisos que sean propios de la naturaleza de su

condicin escolar y los que se establezcan en este Reglamento y otrasdisposiciones aplicables.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

11/16

CAPTULO IVSANCIONES A ASUMIR ANTE LOS COMPROMISOS INCUMPLIDOS O ANTE LA

IRRESPONSABILIDAD E INDISCIPLINA ESCOLAR POR PARTE DE LOS ALUMNOSY ALUMNAS:

ARTCULO 15 Los alumnos y alumnas que no cumplan con los compromisos contrados,o si se observa que no hay correspondencia entre la conducta que expresa

y los principios que profesa la institucin, se harn acreedores a lassiguientes medidas correctivas:

I. Regresar a su hogar por el uniforme o credencial escolar bajo laresponsabilidad del padre o tutor.

II. Recibir amonestaciones verbales o por escrito (reportes escolares) porlas autoridades educativas, segn proceda.

III. Solicitarse, previo citatorio, la presencia del padre/madre o tutor paracomparecer ante las instancias escolares.

IV. Obligarse a reparar el dao causado, pagar lo destruido, escondido osustrado, pagar daos y perjuicios ocasionados.

V. Ser separado de sus clases temporalmente.

VI. Firma de carta compromiso.VII. No recibir constancia de buena conducta al finalizar el ciclo escolar o alfinalizar su educacin secundaria.

VIII. Causar separacin definitiva de la institucin.

ARTCULO 16 Corresponde a los alumnos y alumnas de la Escuela SecundariaTcnica Nm. 6 las siguientes sanciones especficas:I. La hora lmite de entrada a la escuela es segn el horario correspondiente

marcado como el primer mdulo de clases. NO HABR TOLERANCIA.Alumno (a) que llegue tarde deber regresar a casa bajo su

responsabilidad.II. Todo alumno que no asista a sus clases durante 20 das consecutivos sin quela direccin de la escuela reciba por escrito el aviso y la justificacincorrespondiente, causar baja definitiva automticamente. Al acumular lasprimeras 10 faltas, la Coordinacin de Servicios Educativos Complementariosenviar un oficio de notificacin y/o har la visita correspondiente al domiciliodel responsable. Si el alumno regresa a la institucin dentro de los lmitesestablecidos (10, 15 19 das), previo acuerdo con el padre/madre o tutor,ste ser aceptado nuevamente por nica vez.

III. En caso de que algn alumno incurra o est involucrado en algn problemajudicial ser aplicable el artculo 9, fraccin III de este Reglamento ocanalizado a las autoridades educativas correspondientes.

IV. El alumno que sea objeto de separacin temporal de la escuela en aplicacindel artculo 8 de este Reglamento, previo acuerdo con su responsable, podrpermanecer en la institucin realizando actividades en beneficio de la misma.

V. En caso de no participar en actividades de extensin educativa previamenteacordados (actos cvicos, sociales, culturales, deportivos, de campaas,conferencias y otros) habr repercusiones en las evaluaciones de lasasignaturas que correspondan y con el reporte respectivo a prefectura y/otrabajo social o a otras instancias.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

12/16

VI. Cuando se atente contra el decoro y orden institucional, se levantarn losreportes correspondientes con aviso al responsable, y de acuerdo con lagravedad de la falta habr separacin temporal de 1 a 8 das (agresionesfsicas o verbales, noviazgo, palabras obscenas y cualquier otra falta quedenigre la imagen de la escuela) o baja definitiva(drogadiccin, alcoholismo,tabaquismo, pandillerismo y otras faltas graves).

VII. Cuando se atente contra la integridad fsica y/o moral (faltas de respeto) a

cualquier miembro de la comunidad escolar, se aplicar llamada de atencinverbal, reporte y separacin temporal o baja definitiva, segn la gravedad delcaso, y pago de daos y perjuicios si fuese necesario.

VIII. Cuando se introduzca al plantel materiales, objetos o sustancias que ponganen riesgo la salud, el orden y la seguridad e integridad fsica y moral de losmiembros de la comunidad escolar, el alumno o los alumnos sern separadosde inmediato del plantel dando aviso urgente al padre/madre o tutor, yprocediendo administrativamente de acuerdo a la gravedad del caso.

IX. Cuando se atente contra los bienes de cualquier miembro de la comunidadescolar (robo comprobado), se tendr el compromiso de devolver o reponer losustrado o daado, se har el reporte respectivo y, segn sea el caso, sesancionar con separacin temporal o baja definitiva de la institucin.

X. Cuando se atente contra los bienes materiales y los espacios de la institucin(paredes, mobiliario y equipo escolar, sanitarios, jardines, y vehculos), porpintarrajeos u otras acciones, se reparar el dao y se har el reporte de losperjuicios, con aviso a su responsable, y se sancionar con separacintemporal o baja definitiva de la institucin.

XI. Quien no contribuya a mantener la limpieza, salubridad y orden en losespacios escolares donde se encuentre, har el aseo, el acomodo o lo quecorresponda del rea que as lo requiera en su momento, con su reporterespectivo.

XII. Si se llegara a robar, alterar, maltratar o falsificar cualquier documento escolar,de acuerdo a la gravedad del caso podr aplicarse reporte, separacintemporal o baja definitiva dando aviso a las autoridades competentes.

XIII. Cuando no porte su uniforme escolar completo y adecuadamente, o traigaalguna otra prenda que no fuera el uniforme, ni necesaria, no podr ingresar ala escuela o se retirar de la misma, se har el reporte y se dar aviso a quiencorresponda. La institucin no se har responsable de la integridad fsica delalumno cuando ste optara por permanecer fuera de la escuela sin llegarinmediatamente a su casa.

XIV. En caso de que se realicen actos contrarios a la moral portando el uniformeescolar dentro y/o fuera de la escuela (agresiones fsicas, verbales y otrosactos), encontrndose a solas o en grupo, no tendr acceso a la escuela o asus clases, recibir el reporte correspondiente con aviso a su responsable y lasancin de acuerdo a la gravedad de la falta.

XV. Si el alumno no entrara y/o saliera del aula o edificio escolar por los accesos

destinados especialmente para ello, ser acreedor a una llamada de atencin,reporte y separacin temporal con aviso a su responsable.XVI. Si los alumnos introdujeran objetos o aparatos electrnicos que llegaran a

convertirse en distractores o armas dentro de la escuela o del saln de clases(alhajas, telfonos celulares, cutters, juegos de mesa, pintura en spray yotros), stos sern recogidos por la instancia que corresponda y en los casosque se juzguen conveniente se devolvern despus de clases nicamente alpadre o tutor, con su reporte respectivo; aclarando que la institucin no sehace responsable de las prdidas que llegaran a suscitarse.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

13/16

XVII. Si el alumno (a) llegara a separarse del plantel dentro del horario normal declases sin la autorizacin correspondiente y causa justificada, se haracreedor de un reporte con notificacin a su responsable.

XVIII. Si el alumno permanece fuera del aula en horas de clase sin justificacinalguna, se har acreedor de un reporte, comunicando al profesor para dejarlopasar, segn sea el caso; y si es separado de su clase por el mismo

profesor(a), l ser el responsable de comunicar a quien corresponda para elreporte respectivo en la escuela y en su casa, y para que el alumno realicealguna actividad de beneficio comn en la escuela.

XIX. En el caso de los alumnos de nuevo ingreso a segundo y tercer grado,provenientes de otras escuelas, firmarn una carta-compromiso en laCoordinacin de Servicios Educativos Complementarios como requisito parasu inscripcin.

XX. A todos los alumnos(as) se les aplicar el artculo 4 y 5, fracciones I; II y IIIen cuanto a inscripcin y reinscripcin se refieren en este Reglamento.

CAPTULO V

TRANSITORIOS

PRIMERO: Para el tratamiento de los problemas que generen los compromisosincumplidos intervendrn jerrquicamente todas las instancias escolares con aviso a lospadres/madres o tutores.

SEGUNDO: De manera general las medidas o recursos que se adopten sern de acuerdoa la gravedad del caso y a juicio de las instancias escolares.

TERCERO: El incumplimiento de los compromisos aqu plasmados repercutirn en elotorgamiento de la carta de conducta respectiva.

CUARTO: Cualquier medida, indicacin o disposicin que dicte cualquier miembro odepartamento de la institucin, stos no podrn oponerse al presente Reglamento.

QUINTO: Se considerarn copartcipes del incumplimiento de compromisos a quienesintervengan en ello activa o pasivamente al no hacer el reporte correspondiente.

SEXTO: Cuando la Coordinacin de Servicios Educativos Complementarios o la Direccinde la Escuela solicite la presencia del padre o madre, o tutor, o quien ejerza la patriapotestad del alumno(a), ste deber acudir inmediatamente, en caso contrario se emitirnhasta tres avisos, despus de los cuales el alumno quedar suspendido de susactividades escolares hasta que se presente el responsable.

SPTIMO: Los casos no previstos en el presente Reglamento sern resueltos por laDireccin de la Escuela y el Consejo Consultivo Escolar.

OCTAVO: El presente Reglamento deroga todas las disposiciones anteriores que reganen el plantel y las dems que se opongan a lo dispuesto en este instrumento de disciplinaescolar.

DCIMO: El presente Reglamento entrar en vigor al da siguiente de su publicacin yser aplicable a partir del ciclo escolar 2015-2016.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

14/16

Dado en la Escuela Secundaria Tcnica Nm. 6, de Oaxaca de Jurez, Oaxaca, a losveintitrs das del mes de junio del ao 2015.

DIRECCIN DE LA ESCUELA CONSEJO CONSULTIVO ESCOLAR

ANEXO

REGLAMENTO DEL PADRE DE FAMILIA.El padre o madre de familia o tutor, junto con el maestro y los alumnos(as), forman labase de la comunidad escolar. Su participacin activa permite que el proceso educativose realice de manera integral; ellos son los primeros colaboradores de los maestros y el

principal apoyo de sus hijos. Dentro del ambiente escolar, existen reglas que definen laconducta del alumno, maestro y del mismo padre de familia o tutor. Es necesario queestas reglas cumplan con el fin para el cual fueron creadas: FAVORECER EL LOGRO DELOS FINES EDUCATIVOS.

OBJETIVO:Informar al Padre de Familia o Tutor sobre sus derechos y obligaciones al ingresar a lacomunidad escolar de la Institucin.

DERECHOS Y OBLIGACIONES:Una vez inscrito el alumno en la escuela, su tutor: Es considerado miembro de la comunidad escolar. Puede solicitar y recibir informacin sobre las actividades escolares, el desempeo

acadmico y comportamiento de sus hijos(as). Participar en toda actividad propia de los Padres de Familia o Tutores de la

Institucin (Sociedad de Padres de Familia, cursos, tequios, seguridad, vialidad,etc.)

Apoyar y favorecer el desempeo acadmico y disciplinario de su hijo(a),dndole la atencin, el cuidado que requiere y proporcionndole todos los mediosy materiales escolares que necesite.

Es responsable de la educacin y formacin de sus hijos, por lo que no delegardichas funciones a la Institucin ni a otras personas.

Mantendr una constante comunicacin con el personal docente, especialmentecuando surjan situaciones que afecten el desempeo escolar de su hijo(a).

Proporcionar informacin a la autoridad escolar si existieran problemas familiares

del alumno que afecten la conducta, el aprovechamiento acadmico y/o salud delmismo. Estn obligados a asistir a las juntas que sean convocados a lo largo del ciclo

escolar. Se entrevistarn con los maestros, segn el horario que se les seale y en los

momentos que no afecten el desempeo escolar de maestros y alumnos. Debern leer toda la informacin que sea enviada, por medio de su hijo(a) y en

caso de solicitarse, enviarla de regreso con su firma. Apoyar ante su hijo(a) las polticas, reglamentos y determinaciones de la escuela.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

15/16

Deber afrontar los problemas que se generen con una actitud positiva. Tendr presente que en la educacin de los jvenes, los maestros y padres de

familia somos aliados, no contrincantes y ambos deseamos el bien y la superacinde nuestros alumnos.

Acudir a firmar la boleta de calificaciones nicamente el da y horarios sealados(previo citatorio).

IMPORTANTE: nicamente se permite dejar a su hijo en la plazoleta del primer portn, no se

autoriza el acceso al prtico principal por seguridad y para dejar trabajarlibremente a la Coordinacin de Servicios Educativos Complementarios.

Las puertas de acceso a la Institucin permanecern cerradas durante el tiempode clases y el acceso a la Institucin es por la puerta principal, por ningn motivose podr accesar por el estacionamiento. Por lo tanto si desea establecercomunicacin directa con Directivos, Maestros, Coordinadores o personal de laInstitucin deber solicitarla, registrndose al ingresar.

El Padre de Familia o Tutor, se obliga a cumplir con el presente Reglamento. El

incumplimiento a cualquier apartado de este Reglamento dependiendo de sugravedad, puede traer como consecuencia la separacin temporal o baja definitivadel alumno y/o la prdida del derecho a inscribirse al siguiente curso escolar.

Ningn Padre de Familia, deber tener contacto con alumnos que no sean sustutorados, caso contrario su hijo ser sancionado.

7/17/2019 REGLAMENTO 2014-2015.pdf

16/16