MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES

REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES

MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA GENARO MARTINEZ SILVA V.P. GRANDE.

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. : GENARO MARTINEZ SILVA

1.2. LUGAR : PEDREGAL GRANDE.

1.3. DISTRITO : CATACAOS.

1.4. PROVINCIA : PIURA.

1.5. DEPARTAMENTO : PIURA.

1.6. UGEL : PIURA.

II.- FINALIDAD :

El presente Manual se ha elaborado con el fin de describir la organizacin de la I.E. y las funciones de cada uno de los rganos y los cargos que comprenden.

En este documento presentamos las funciones del Director, Sub director, personal docente y administrativo, padres de familia y alumnos en general, para mejorar el funcionamiento de nuestra Institucin Educativa y evitar en lo posible las usurpaciones que en muchos casos perjudican y deterioran las relaciones entre los miembros de esta comunidad educativa.

III.- BASES LEGALES:

Ley General de Educacin N 28044.

D.S. N 013-2004-ED- Reglamento de Educacin Bsica Regular.

D.S. N 05-83- Supervisin Interna.

D.S. N 028- 96 organizacin del comit de evaluacin.

Ley del profesorado 24029 y su modificatoria ley N 25212.

Reglamento D.S. N 19-90-ED.

D.S. N 18-88-ED- y sus normas complementarias.

Directiva N 086-96-DGR. PIURA. Funciones del comit de evaluacin.

IV.- OBJETIVOS:

1.- Conocer las funciones de la Estructura Orgnica de la I.E. para mejorar el servicio en beneficio de la comunidad Educativa.

2- Promover las buenas relaciones humanas entre el rgano de direccin y dems estructuras orgnicas para mejorar la calidad educativa.

3.- Dinamizar y optimizar las responsabilidades de cada uno de los rganos para mejorar progresivamente la calidad del servicio educativo.

V.- RESTRUCTURA RGANICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

5.1. rganos de Direccin.

5.1.1. Director de la I.E.

5.2.2. Sub director:

5.2. RGANOS DE EJECUCIN.

5.2.1. Docentes.

5.2.2. Tutor de aula.

5.2.3. Coordinadores de comits de actividades.

5.2.4. Coordinadores de nivel.

5.2.5. Prof. De Turno.

5.2.6. Auxiliar de educacin.

5.2.7. Alumnos.

5.2.7.1. Brigadier general.

5.2.7.2. Brigadieres de seccin y clase.

5.2.7.3. Brigadier del Nivel Secundario.

5.2.7.4. Escolta y portadores de gallardetes.

5.3. RGANO DE PARTICIPACIN, CONCERTACIN Y VIGILANCIA.

5.3.1. CONEI.

5.3.2. Comit de Evaluacin

5.3.3- COTIE

5.4. RGANO DE ASESORAMIENTO:

5.4.1. Consejo Acadmico.

5.5. RGANO DE APOYO.

5.5.1. APAPAFA.

5.5.1.1. Consejo de Vigilancia.

5.5.2. Comit de aula.

5.5.3. Padres de familia.

5.5.4. Personal de Servicio II.

5.5.5. Personal de Servicio III.

5.5.6. Biblioteca.

5.5.7. Auxiliares de Educacin Inicial y Primaria.

5.1. RGANOS DE DIRECCIN.

5.1.1. FUNCIONES DEL DIRECTOR:

Las funciones generales y especficas de cada uno de los miembros de los rganos estructurales se rigen por las normas establecidas por el Ministerio de Educacin y los rganos desconcentrados del mismo, concordantes con su contenido.

El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa; por lo tanto es el responsable de la programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, monitoreo, evaluacin y control de todas las acciones Tcnico Pedaggicas y administrativas y de los diferentes servicios que brinda nuestra institucin.

Es el representante legal en su condicin de primera autoridad dentro y fuera de la I.E.

Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el P.E.I., R.I, P.C.I. P.T.A, con la participacin de todo el personal y con la colaboracin del Consejo Directivo de la APAFA, en coordinacin con su lnea axiolgica y los lineamientos de poltica Educativa del art. 68 de la Ley General de Educacin.

Velar por el cumplimiento de los objetivos educativos y por el buen trato de los alumnos dentro y fuera de la I.E.

Organizar y dirigir el servicio de asesoramiento y monitoreo en la labor educativa.

Presidir las reuniones Tcnico Pedaggicas, administrativas y otras relacionadas con los fines de la I.E.

Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito regional y nacional, previa presentacin de la documentacin y presupuesto, segn normas vigentes y el trabajo educativo desarrollado.

Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados, exoneraciones de asignaturas, as como pruebas de ubicacin.

Autorizar matrculas extemporneas por causas debidamente justificadas, ratificacin o haya vacantes y/o por apoderados que asuman el compromiso de patria potestad ante la Institucin Educativa.

Autorizar la ratificacin de nombre y/o apellido en los documentos pedaggicos oficiales, segn normas establecidas.

Expedir certificados de estudio y otros documentos educativos.

Estimular o sancionar segn sea el caso de los alumnos de la Institucin Educativa de conformidad con el reglamento interno.

Dirigir, coordinar, asesorar, monitorear y evaluar la labor del personal directivo, jerrquico, docente, auxiliar y administrativo de la Institucin Educativa.

Gestionar ante los rganos superiores la cobertura de las plazas docentes, administrativas vacantes y/o requerimientos, as como los reemplazos por licencias en conjunto con el Comit de Evaluacin.

Otorgar permisos al personal a su cargo, hasta por tres das al ao, segn directiva, en caso debidamente justificados.

Aprobar por R.D. los instrumentos de gestin de la I.E.

Promover y presidir el CONEI.

Establecer, en el control con el CONEI, CONA, antes del comienzo del ao lectivo, la calendarizacin del ao escolar adecundola a las caractersticas geogrficas, econmicas- productivas y sociales de I.E.

Delegar funciones al sub director y a otros miembros de la comunidad educativa.

Dar facilidades a los Coordinadores de los Comits de trabajo para gestionar en las Instituciones pblicas y privadas.

Promover una prctica de evaluacin y autoevaluacin de su gestin y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.

Estimular al personal docente del plantel por sus acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, la institucin educativa o la comunidad. En casos sobresalientes proponer a las instancias superiores su reconocimiento por resolucin.

Llamar la atencin en forma verbal o por escrito al personal a su cargo por incumplimiento de funciones o falta a los deberes, en caso de reincidencia o gravedad de la falta informar por escrito al escalafn superior.

Asesorar y coordinar con la asociacin de padres de familia y cautelar su movimiento econmico.

Promover la cooperacin de las instituciones locales y regionales para mejorar los servicios educativos.

Cautelar e informar trimestralmente sobre los fondos provenientes de ingresos propios y/o recursos propios.

Ordenar y tener en orden la documentacin de la Institucin Educativa.

Formular el cuadro de bienes y servicios.

Monitorear la funcin de la biblioteca, los equipos, materiales educativos.

Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de los kioscos, de conformidad a las normas.

Autorizar de acuerdo a las disposiciones vigentes el uso eventual de los ambientes y equipos de la I.E. para fines culturales.

Elaborar su cuaderno relacionado a las gestiones que realiza.

Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante.

Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad.

Rendir cuentas anualmente de su gestin pedaggica, administrativa y econmica, ante la comunidad educativa.

5.1.2. FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR:

LAS FUNCIONES SON:

Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Trabajo y documentos de gestin.

Acompaar y monitorear los talleres existentes en la I.E.

Orientar la programacin curricular y su ejecucin conjuntamente con los docentes de aula.

Supervisar, Monitorear y acompaar permanentemente la labor del docente.

Programar y realizar en coordinacin con el consejo acadmico, jornadas de actualizacin a los docentes a su cargo; as como coordinar con el consejo educativo la recuperacin de horas.

Planificar, organizar y verificar el proceso de evaluacin del educando y las actividades de recuperacin acadmica.

Coordinar con los docentes la elaboracin del cuadro de horas y horarios del personal a su cargo.

Informar peridicamente al director, docentes, alumnos y padres de familia sobre el desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje.

Organizar las actividades de recuperacin (Subsanacin de reas) del educando a lo largo del ao lectivo.

Monitorear y acompaar las actividades de orientacin y bienestar del educando.

Encargarse de los alumnos en caso de inasistencia de un profesor o profesora del nivel primario.

Coordinar con el profesor de turno las acciones a realizar en su semana con anticipacin.

Demostrar una buena conducta moral y espiritual dentro de la I.E.

Contar Con un cuaderno de control de la recepcin de los documentos pedaggicos del personal docente de la I.E.

5.2. RGANOS DE EJECUCIN

5.2.1. PERSONAL DOCENTE:

El personal docente que trabaja en la Institucin Educativa Genaro Martnez Silva constituye una comunidad educativa por tener una organizacin horizontal, abierta, descentralizada e interactuante con todos sus integrantes, en todo momento ponen en prctica de acogida, escucha, dilogo, respeto, perdn, servicio y solidaridad, esforzndose por la mejora y crecimiento de la Institucin.

SUS FUNCIONES SON:

Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de la documentacin que se requiere a nivel de la Institucin Educativa y equipo de trabajo.

Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares as como las actividades del P.E.I, P.A.T, R.I., P.C.I.E. de su grado y de la Institucin Educativa.

Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y el presente reglamento y cumplir con la correcta elaboracin y presentacin de los documentos correspondientes.

Participar en acciones programadas de investigacin, as como eventos de actualizacin profesional realizando el efecto multiplicador en cuanto finaliza el evento.

Solicitar autorizacin por escrito para cualquier reunin a la direccin de la institucin educativa por lo menos con un da de anticipacin.

Participar activamente en el desarrollo de las actividades del comit al que corresponde.

Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su responsabilidad.

Disertar, las charlas a su cargo en forma personal y en el da sealado con participacin de sus alumnos/as, a su vez entregar copia a la subdireccin del plantel.

Participar en actividades programadas por la Institucin Educativa, actividades pedaggicas internas y externas, recreativas y deportivas as como culturales.

Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los estudiantes, a travs de citaciones y/o reuniones programadas.

Realizar la evaluacin de entrada del proceso de Enseanza Aprendizaje.

Los docentes que continen estudios de complementacin profesional debern presentar su constancia de justificacin de estudios.

Los docentes del nivel secundario gozarn de un da libre por no tener carga acadmica en un determinado da a excepcin cuando le toque su turno.

Permanecer frente a sus alumnos durante la ceremonia de izamiento de nuestro Pabelln Nacional demostrando patriotismo.

Organizar y mejorar la ambientacin del aula a su cargo.

Organizar el comit de aula.

Promover la autoestima de los estudiantes.

Asumir responsablemente las actividades que le delegue el director durante su semana de turno.

Fomentar los valores en los alumnos y padres de familia.

Estimular a los padres de familia para el apoyo en las tareas acadmicas.

Elaborar, ejecutar y evaluar el P.C.A, U.A. M.A, P.A.

Contar con registro de asistencia y de evaluacin auxiliar y oficial.

Programar su sesin de aprendizaje diaria y presentar al subdirector y/o director.

Asistir puntualmente a la I.E, y correctamente uniformados/as y/o presentables los das lunes, en desfiles y otros eventos de la I.E.

Permanecer en aula dentro de su horario de trabajo de 8 a 1 a excepcin en momentos de coordinacin u otros motivos.

Solicitar permiso al Director con un da de anticipacin, mediante una solicitud salvo el caso de emergencia.

Participar activamente en las jornadas de los Viernes pedaggicos y otras actividades.

5.2.2. FUNCIONES DEL TUTOR

LAS FUNCIONES DEL TUTOR SON:

Efectuar y conocer el diagnstico de la seccin a su cargo, priorizando la problemtica y programando objetivos acciones que conllevan la adecuada y ptima presentacin del servicio de orientacin del educando.

Fomentar la prctica de valores, el cumplimiento del reglamento interno; procurando que su seccin obtenga un buen nivel acadmico y de comportamiento.

Organizar el comit de aula en los tres niveles buscando la participacin de todos los estudiantes para el desarrollo de acciones propias de tutora sin mezclar ni interferir funciones de los brigadieres y la polica escolar.

Programar la visita de profesionales para el logro de los objetivos del servicio de orientacin al educando (Tutora).

Realizar la entrega de libretas de notas aprovechando la oportunidad para informar, orientar y conversar con los padres de familia sobre el rendimiento acadmico, el comportamiento de los estudiantes y sobre las mejoras del saln.

Conformar el comit de padres de familia del aula para la realizacin de actividades promocinales, ambientacin del aula, culturales y otras que requieran la autorizacin expresa de los padres de familia.

Dar a conocer a los padres de familia el reglamento del aula a sus alumnos y padres de familia.

Realizar acciones de Tutora en el aula segn los temas programados en su Plan de Trabajo.

Detectar problemas emocionales y de conducta de sus alumnos y procurar darle solucin

Demostrar actividades de amor y respeto hacia los alumnos a su cargo.

Convocar y/o llevar un control de asistencia de los padres de familia a los talleres de Escuela de Padres.

Controlar la entrada y salida de sus alumnos evitando que merodeen por las instalaciones de la I.E.

Coordinar con los brigadieres de aula para el ingreso puntual de los alumnos a su aula despus del recreo.

Elaborar el acta de reuniones realizadas durante su semana de turno.

5.2.3. FUNCIONES DEL COORDINADOR DE COMITS DE ACTIVIDADES

Son funciones del coordinador de Comits de Actividades las siguientes:

Elaborar el Plan de Trabajo junto con los integrantes del comit.

Ejecutar, organizar, evaluar y monitorear las actividades del comit al que pertenece.

Realizar acciones ante instituciones pblicas y privadas para ejecuciones de proyectos, previa autorizacin de Direccin, respetando su cronograma de proyecto.

Informar peridicamente el avance de las actividades programadas en su proyecto los Viernes pedaggicos.

Coordinar con los dems comits las actividades programadas para que no exista interferencia.

Respetar el cronograma de actividades.

Ejercer con autonoma sus funciones en coordinacin con direccin y subdireccin.

Hacer llegar oportunamente los documentos solicitados por direccin y subdireccin.

Realizar actividades econmicas para crear fondos del gasto de comits planificados en el proyecto.

Informar al director la no participacin de los docentes en actividades programadas en su comit.

Informar al Director la no participacin de docentes en actividades programadas en su comit.

5.2.4. COORDINADORES DE NIVEL

Sus funciones son:

Representar a su nivel en reuniones convocadas por el Director.

Incentivar al Personal Docente de su nivel a trabajar activamente en las actividades a realizarse en la I.E.

Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por el Director y Sub Director de la I.E.

Coordinar e informar a los docentes de su nivel, los acuerdos que se tomen con direccin.

5.2.5. FUNCIONES DEL PROFESOR DE TURNO.

Los profesores de turno cumplen las siguientes funciones:

Velar por la seguridad e integridad del estudiante durante su permanencia en la I.E.

Coordinar con Direccin para mantener informado al estudiante sobre las actividades a realizarse durante una semana de turno.

Llegar 15 minutos antes del inicio de las actividades escolares.

Asumir funciones del Director en caso de ausencia y cumplir con las actividades que le encomiende.

Dirigir la ceremonia de izamiento del Pabelln Nacional (Lunes) y otras actividades que se presenten durante la semana a su cargo.

Coordinar con la escolta de su nivel para la participacin puntual en las ceremonias de Izamiento del Pabelln Nacional los das Lunes.

Difundir parte del R.I. en formacin.

5.2.6. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIN.

Los auxiliares de educacin cumplen con las siguientes funciones:

Controlar el ingreso y salida de los educandos.

Llevar al da: el cuaderno de anotaciones de ocurrencias del alumnado a su cargo.

Las fichas de seguimiento de los alumnos con problemas de conducta.

El registro de asistencia.

Fomentar los hbitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene y estudio entre los educandos, as como el correcto uso de uniforme escolar

Promover el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los educandos de conformidad al Reglamento de Interno.

Controlar e informar la subdirector sobre el ausentismo, indisciplina grave de alumnos y problemas con los padres de familia, pasando la relacin e informe correspondiente de los casos problemas, para el tratamiento, con el comit de TOE.

Exigir y velar para que los alumnos cumplan con las normas establecidas en el reglamento de disciplina.

Vigilar e informar sobre el comportamiento de los alumnos a los tutores mediante el control de asistencia, orden, disciplina y aseo.

Informar con el tutor algn problema con sus alumnos.

Controlar a los alumnos en caso de ausencia del profesor la realizacin de actividades escolares en los salones.

Colaborar y participar en las acciones educativas que se le encomiende.

Tocar el timbre para el ingreso, cambio de hora, recreo y salida de los alumnos de la Institucin Educativa.

Llegar temprano 15 minutos del horario de entrada de los alumnos para controlar el ingreso de los alumnos.

Cumplir con las tareas que le asigne el director o subdirector.

Apoyar con el llenado de registros y libretas de notas.

5.2.7. FUNCIONES DE LOS ALUMNOS:

Asistir puntualmente a clases correctamente uniformados y aseados.

Cumplir con sus tareas educativas y responsabilidades que se le asignen.

Aceptar y cumplir con respeto y responsabilidades las normas de convivencia establecidas.

Respetar y obedecer al personal de la I.E., padres y madres de familia.

Usar el lenguaje corts y alturado sin faltar a ala verdad.

Representar dignamente a ala Institucin en toda actividad o certamen.

Participar democrticamente en las actividades de la Institucin.

Participar y organizarse responsablemente a fin de ejercer sus derechos.

Participar activamente y con respeto en la ceremonia del izamiento de Pabelln Naciona

5.2.7.1. SON FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL:

Dirigir la formacin en todo evento realizado en la I.E.

El Brigadier General es responsable de la representacin marcial uniforme de todo el alumnado de mantener la disciplina con firmes o para el efecto cuenta con el apoyo de director, sub director y auxiliar de Educacin.

Dentro o fuera del plantel donde se rinda honores a la Bandera o se entone el Himno Nacional. En ausencia de auxiliar de Educacin es encargado de dar modo en coordinacin de las autoridades.

Estar siempre al frente de los estudiantes debidamente uniformado como ejemplo de los dems demostrando porte y marcialidad.

Mantener a los brigadieres en compaa de su seccin, en perfecto estado de presentacin, debiendo pasar revista recomendando que son el ejemplo de los dems.

Pedir parte de los brigadieres de seccin quienes entregarn por seccin escrito consignando las faltas de disciplina y todas las novedades importantes.

Su ausencia es relevado por uno de los otros brigadieres de la I.E.

El brigadier adjunto cumple las mismas funciones que el brigadier general.

Cumplir otros que determine la Direccin y el Auxiliar de Educacin.

Coordinar con la escolta de los niveles de la I.E. para su participacin, puntual y eficiente en las diferentes actividades programadas por la I.E.

5.2.7.2. SON FUNCIONES DE LOS BRIGADIERES DE SECCIN Y

CLASE.

Llevar un listado de los alumnos de su seccin en orden alfabtico para poder identificar en cualquier momento a rdenes de los brigadieres.

Pasar revista uno por uno de sus compaeros de su seccin, no permitir que hablen en la formacin.

Mantener con firmeza la disciplina de su seccin procurando distinguirla.

Comandar con ejemplo y firmeza su seccin no debiendo dar lugar por ningn motivo con sus compaeros durante la formacin.

Son responsables del porte, marcialidad, disciplina y presentacin de los alumnos en formaciones y presentaciones.

Los brigadieres son los primeros en presentarse en la formacin y los ltimos en retirarse.

5.2.7.3. BRIGADIERES DEL NIVEL SECUNDARIO.

Vigilar y controlar el orden de los alumnos del nivel primario e inicial en momentos de reuniones del personal docente de la I.E.

Informar AL profesor de aula sobre el comportamiento de los alumnos de la seccin.

Organizar y participar en las actividades de los comits.

Apoyar con el orden de los alumnos en las actividades realizadas (actuaciones) de la Institucin Educativa.

5.2.7.4. FUNCIONES DE LA ESCOLTA Y PORTADORES DE

GALLARDETES.

Estar presentes en todas las reuniones cvico patriticas

desfiles escolares y otros. Los alumnos que caractericen por su marcialidad, responsabilidad y aprovechamiento y conducta.

El abanderado ser el alumno que ms se distingue entre los seleccionados quin portar el estandarte del plantel.

Deber ser ejemplo de todos los alumnos, en todas las ceremonias que se llevan a cabo dentro o fuera de la Institucin demostrando puntualidad y porte escolar.

Los portadores de gallardetes sern los mejores alumnos destacados en aprovechamiento y conducta en sus estudios de los aos anteriores.

La alumna ms distinguida del ltimo grado podr ser la que lleve el gallardete del plantel.

Presentarse debidamente uniformados y aseados.

5.3. ORGANOS DE PARTICIPACIN, CONCERTACIN Y VIGILANCIA.

5.3.1. CONEI : Consejo Educativo Institucional.

Es el rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana de la I.E. pblica que colabora con la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusin e interculturalidad en las Instituciones Educativas pblicas.

FUNCIONES DEL CONEI:

Son funciones del CONEI:

Participar en la formulacin y evaluacin del PEI, PAT, RI. Y PCIE y dems instrumentos de gestin educativa.

Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la I.E. de acuerdo a la normatividad que emite el Ministerio de Educacin.

Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes en la Institucin Educativa.

Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad en las II.EE. pblicas.

Vigilar el adecuado destino de los recursos de la I.E. y de aquellos que de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de PP.FF., estn comprometidos con las actividades previstas en el PAT.

Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades.

Cooperar con el consejo participativo local de educacin de su circunscripcin.

Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en sta, priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.

Opinar sobre los criterios de autoevaluacin de la I.E. y los indicadores de desempeo laboral.

5.3.2. COMIT DE EVALUACIN:

FUNCIONES:

Difundir y capacitar sobre el proceso del concurso a la comunidad educativa en general.

Conducir la etapa de seleccin del concurso.

Verificar la correcta publicacin de la relacin de las plazas vacantes habilitadas para el concurso.

Verificar que todos los participantes clasificados que postulen a las plazas vacantes de su jurisdiccin se encuentren en la lista.

Publicar el resultado de las evaluaciones indicando los puntajes de cada aspecto, dentro de las 24 horas de concluida su calificacin.

Recibir los reclamos de los postulantes sobre los resultados dentro del plazo de 24 horas de publicados los resultados y resolver los mismos dentro de las 48 horas siguientes.

Elaborar y publicar, en horario de atencin al pblico, el cuadro de mritos dentro de las 24 horas luego de resultados los reclamos, especificando los puntajes de cada aspecto y el puntaje final.

Adjudicar los plazos a los profesores en estricto orden de mrito.

Elaborar y presentar el informe final del concurso debidamente documentado al director de la Direccin Regional de Educacin o UGEL en un plazo de tres das (3) de publicado el cuadro de mritos.

Llevar el libro de actas donde consten las sesiones y acciones

Realizadas por el comit de Evaluacin y los informes que considere pertinentes.

5.4. ORGANO DE ASESORAMIENTO

5.4.1. CONSEJO ACADMICO:

En las instituciones educativas el Consejo Acadmico coordina y da coherencia al proceso pedaggico. Es presidido por el director e integrado por los sub directores, personal jerrquico y representantes de los docentes de los distintos niveles, modalidades y ciclos, propuestos anualmente por los profesores y designados por la direccin, al inicio del ao escolar.

FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO:

Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular de Centro) de la I.E.

Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos.

Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin vocacional.

Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes.

Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.

Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluacin institucional.

Participar, en el marco del proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la Institucin Educativa.

Orientar a los docentes en la elaboracin de la programacin curricular y unidades de aprendizaje.

Acompaar trimestralmente el proceso de aprendizaje significativo con el fin de corregir problemas que se estn presentando.

Velar por la aplicacin de tcnicas de evaluacin acorde con la realidad educativa.

Programar y dirigir los viernes pedaggicos en la I.E..

Elaborar y entregar al docente los esquemas del P.C.A, U.A y diario de actividades.

Elaborar el modelo de informe de mis progresos de los tres niveles en coordinacin con direccin.

5.5. ORGANOS DE APOYO

5.5.1. FUNCIONES DE LA APAFA.

Administrar integralmente la asociacin,

Hacer cumplir las normas del estatuto y los acuerdos de la Asociacin.

Verificar y actualizar el padrn de asociados.

Formular el Plan Operativo Anual (POA) en coordinacin con la Direccin de la I.E. y el PEI.

Administrar los recursos de la asociacin, dando cuenta del movimiento econmico mensual en las sesiones ordinarias de la Asamblea General para su aprobacin, poniendo en conocimiento del Consejo de Vigilancia y del CONEI.

Promover relaciones con otras Instituciones y celebrar convenios con organizaciones nacionales o internacionales, para la formacin de los padres de familia en aspectos referentes a un mejor cumplimiento de su rol de padres y de su participacin en la mejora de los aprendizajes, informando al director de la I.E.

Entregar al fin de su mandato, mediante acta y cargo de recepcin, al consejo directivo entrante, el informe econmico, el acervo documental administrativo y contable, cuenta de ahorros, bienes, materiales y tiles de oficina a su cargo.

Recibir informacin sobre el manejo administrativo, financiero y econmico de la I.E.

Participar a travs de veedores, en los procesos de adquisicin de bienes y servicios que se realicen en la I.E.

Colaborar en las actividades que ejecuta la I.E. promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje.

Velar por la mejora de los servicios, infraestructurales, equipamiento, mobiliario escolar y materiales.

Vigilar la distribucin oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes y denunciar ante, las autoridades educativas la venta o sustraccin de libros o textos escolares oficiales de distribucin gratuita.

Promover y coordinar con el director de la I.E. mecanismos y estrategias que contribuyan a evitar la desercin y la inasistencia de los estudiantes.

Convocar a los padres de familia a reuniones en forma peridica.

5.5.1.1. CONSEJO DE VIGILANCIA:

FUNCIONES:

Monitorear las actividades del Consejo Directivo, comits de aula y de taller, segn sea el caso.

Fiscalizar la gestin econmica de la asociacin y sus estados financieros.

Velar por la transparencia de la gestin econmica del Consejo Directivo de la Asociacin.

Verificar las denuncias interpuestas contra el Consejo Directivo y recomendar a la asamblea General las medidas a tomar.

Velar por el estricto cumplimiento de las atribuciones conferidas a la asamblea general de la asociacin y sus acuerdos.

Informar en sesin ordinaria de la asamblea de asociacin, sobre la gestin realizada.

Entregar ala nuevo Consejo de Vigilancia, mediante acta y cargo recepcin, el acervo documental, materiales y tiles a su cargo.

5.5.2. COMIT DE AULA.

FUNCIONES DEL COMIT DE AULA:

Apoyar al profesor de aula en todas aquellas actividades que requieran mayor atencin en beneficio de los educandos.

Coordinar y participar a solicitud del profesor tutor de aula las actividades culturales, recreativas, deportivas, sociales y otras que contribuyan a la formacin integral de los educandos.

Trabajar coordinadamente con la direccin de la I.E. y el consejo directivo de APAFA.

Colaborar a solicitud del director de la I.E. en actividades educativas y acciones de promocin educativa.

Cooperar con el Consejo Directivo de la APAFA en el logro de los objetivos, actividades y metas previstas en el plan operativo anual de asociacin.

Promover la adecuada comunicacin y relaciones interpersonales entre los padres de familia del aula, el profesor tutor y dems miembros de la comunidad educativa.

Presentar el informe de las actividades desarrolladas durante el ao escolar, al profesor de aula o tutor y al consejo directivo de la asociacin.

5.5.3. FUNCIONES DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA:

Mantener estrecha relacin y permanente coordinacin co la direccin y personal docente de la institucin.

Apoyar y participar activamente en las tareas escolares de sus hijos.

Cumplir con la ratificacin y/o matrcula en las formas establecidas por la institucin.

Cumplir puntualmente con las tareas acordadas en asamblea de APAFA.

Comunicar y justificar la asistencia de sus hijos/as.

Apoyar en la elaboracin del material educativo.

Participar activamente en las actividades extracurriculares que pregone la I.E.

Asistir puntualmente a todas las reuniones convocadas por el profesor tutor.

Cumplir con el apoyo de cuotas acordadas en reunin de aula.

Enviar a sus hijos/as uniformados y con todos sus tiles escolares.

5.5.4. TRABAJADOR DE SERVICIO II:

Cargo: Mantenimiento y limpieza.

Depende del supervisor de conservacin y servicios; subdirector.

Administrativo y/ director de la Institucin Educativa.

FUNCIONES ESPECIALES:

Realizar labores de seguridad, vigilancia y portera del Centro Educativo.

Controlar el ingreso y salida de los alumnos de acuerdo al horario establecido, con el apoyo de auxiliares de Educacin en horas de clase con la autorizacin correspondiente expedida por el Director de la I.E.

Realizar el mantenimiento conservacin y limpieza de los ambientes de la I.E. (Limpieza de pisos, paredes, techos ventanas, puertas y muebles en general de acuerdo a la racionalizacin y distribucin de trabajo.

Controlar y orientar el ingreso y salida del pblico en general revisando paquetes, maletines y otros, y recabando documentos de identificacin al momento de salir de la I.E.

Controlar que los muebles y enseres que salen de la Institucin Educativa cuente con la respectiva autorizacin del director.

Elaborar los informes de las ocurrencias durante su jornada de trabajo presentando a su jefe inmediato superior y archivar una copia del mismo.

Apoyar en las tareas de distribucin de documentos dentro y fuera de la I.E.

Realizar traslado de muebles, equipos y otros enseres.

Velar por la seguridad, conservacin y mantenimiento de los materiales, herramientas y/o implementos de trabajo a su cargo.

Apoyar en la distribucin de los documentos oficiales; as como en la distribucin de materiales de trabajo.

No permitir el ingreso a la Institucin Educativa, en los das no laborables, de toda persona extraa, an siendo persona del plantel o alumnado salvo que sea autorizada por el director.

Mantener cerrada las aulas en las horas y das no laborables.

Permitir el ingreso de vehculos autorizados por el director de la institucin educativa y debern hacerlo, de existir, por la puerta auxiliar.

Acondicionar el estrado e instalar el equipo de ampliacin los das lunes para la apertura de la semana escolar y dems fechas festivas autorizadas por el director de la Institucin Educativa, as como recoger el mobiliario del escenario para devolver a sus propios ambientes.

Realizar otras funciones a fines al cargo que s le asigne.

5.5.5. FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO III.

Cargo: Mantenimiento y limpieza.

Depende del supervisor de conservacin y servicios; subdirector

Administrativo Y/ Director de la Institucin Educativa.

FUNCINES ESPECIALES.

Cumple actividades de vigilancia y seguridad, preferentemente en horarios nocturnos, en das no laborables. Generalmente cuenta con vivienda en la Institucin Educativa.

Controlar los muebles, enseres, etc., que salgan de la Institucin Educativa dentro de su horario de trabajo, tengan la autorizacin firmada por la direccin de la I.E.

No permitir el ingreso de personas a la Institucin Educativa, fuera del horario normal de trabajo y das feriados, salvo autorizacin firmada por la Institucin Educativa.

Controlar el ingreso de materiales diversos, dentro de su jornada de trabajo, dando cuenta en el da a su jefe inmediato.

Velar por la seguridad e integridad de los bienes de la Institucin Educativa durante su horario de trabajo.

Realizar rondas permanentes por todos los ambientes de la Institucin Educativa, verificando que todo est sin novedad y en caso contrario tomar las acciones ms convenientes.

Realizar el relevo de turno con el portero del turno diurno, verificando la conformidad o las novedades presentadas en su jornada de trabajo.

Registrar en el cuaderno de ocurrencias, las novedades producidas dentro de su horario de trabajo, el cual ser visado por su jefe inmediato. Subdirector, administrativo y/o director de la Institucin Educativa.

Velar por el mantenimiento y conservacin de los materiales, herramientas e implementos de su trabajo a cargo.

Participar en alguna emergencia para el buen funcionamiento de la Institucin Educativa en el horario de la maana o de la tarde.

Hacer el mantenimiento y limpieza de los ambientes, muebles y dems enseres de la Institucin Educativa cuando la necesidad lo exige.

Realizar otras funciones a fines al cargo, que se le asigne.

5.5.6. BIBLIOTECA:

FUNCIONES DE LA PERSONA ENCARGADA DE LA

BIBLIOTECA.

Llevar actualizado el inventario del material bibliogrfico, muebles y dems enseres con que cuenta la biblioteca.

Elaborar el fichero bibliogrfico por autores y reas, mantenindolo codificado y actualizado para su mejor servicio al usuario.

El prstamo del libro a los seores profesores y alumnos lo deben realizar por un mximo de 48 horas.

Orientar a los lectores en el uso adecuado de los ficheros bibliogrficos garantizando su conservacin.

Orientar, garantizar y velar por el buen comportamiento del usuario y conservacin del material bibliogrfico.

Participar en la recepcin, clasificacin, catalogacin y registro de materiales de lectura y otros que ingresan a la biblioteca.

Preparar la estadstica diaria del servicio de biblioteca e inscripcin de usuarios.

Participar en la depuracin del material bibliogrfico y obsoleto en el libro de altas y bajas.

Apoyar en la elaboracin del boletn bibliogrfico y catlogo de la biblioteca.

Informar al director y sub director las ocurrencias producidas en la prestacin de servicios.

Promover acciones de coordinacin con la APAFA y otros tutores, para la adquisicin de textos actualizados.

Establecer el horario de atencin.

5.5.7. AUXILIARES DE EDUCACIN INICIAL Y 1er GRADO DE

PRIMARIA.

Mantener el aula ordenada y cuidar el material de la misma.

Colaborar con el orden de los alumnos en formacin.

Ayudar en la labor pedaggica a la docente tutora.

Realizar actividades encomendadas por el profesor de aula.

Demostrar amor , confianza y respeto a los nios/as.

Velar por la integridad fsica de los estudiantes durante su permanencia en la I.E.

Informar a la tutora de sula sobre algn incidente ocurrido con los estudiantes.

Asistir puntualmente a la Institucin Educativa.

REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

ARTICULO 01:

El presente Reglamento Interno de la I.E GENARO MARTINEZ SILVA de VILLA PEDREGAL GRANDE, jurisdiccin del Distrito de Catacaos, geogrfica y educativamente perteneciente a la UGEL PIURA, brindando un servicio Educativo a los alumnos/as del primer al segundo grado de Educacin Primaria en el turno de la maana.

El presente documento administrativo tiene como prioridad establecer la organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa en concordancia con los dispositivos legales vigentes tomando en cuenta la participacin del Personal Docente, Direccin y APAFA, teniendo en cuenta la realidad de nuestra jurisdiccin a fin de establecer las responsabilidades de los agentes educativos.

ARTICULO 02 :

El presente reglamento se encuentra enmarcado dentro de los dispositivos legales vigentes:

1. Ley. N 28044 Ley General de Educacin.

2. D.S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Primaria.

3. D.L. N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin.

4. D.S. N 018-04-ED. Reglamento de la APAFA.

5. LEY N 24029 Ley del profesorado y su modificatoria N 25212.

6. D.S. N 07-01-ED

7. D.S. N 030-04.

8. R.M. N 101-04

9. D.S. N 068-05-ED.

10. R.M. N 0048-05-RD.

11. D.S. N 09-055-ED

12. R.M N 712-06 ED.

13. D.S 025-07

ARTICULO 03 :

Las normas establecidas en el presente reglamento son aplicables al Director, Personal Docente, APAFA, Alumnos/as de la Institucin Educativa.

CAPITULO II

UBICACIN, CREACIN, OBJETIVOS Y ESTRUCTURA GEOGRAFICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

ARTICULO 04:

La Institucin Educativa GENARO MARTINEZ SILVA, se encuentra ubicada en VILLA PEDREGAL GRANDE, jurisdiccin del Distrito de CATACAOS, correspondiente a la UGEL de PIURA, Direccin Regional de Educacin PIURA 26 kilometros de la sede central.

ARTICULO 05:

Creado por R.M N .

ARTICULO 06:

Los fines de la Institucin Educativa son:

Mejorar la Calidad Educativa en el mbito rural.

Lograr una formacin integral en el Educando

Promover la participacin activa de los padres de familia y comunidad afn de realizar trabajos que beneficien a la comunidad.

Determinar obligaciones y responsabilidades de cada miembro para su mejor participacin.

Promover la cooperacin y el respeto entre los agentes educativos

ARTICULO 07:

Las funciones de la Institucin Educativa son.

Planificar, ejecutar, crear y evaluar las acciones educativas durante el presente ao lectivo 2011.

Asegurar el cumplimiento de las acciones tcnico pedaggico.

ARTICULO 08:

La Institucin Educativa GENARO MARTINEZ SILVA de VILLA PEDREGAL GRANE tiene la siguiente estructura orgnica.

a. rgano de Direccin : Director de la Institucin Educativa.

b. rgano de Coordinacin y Participacin:

Consejo Educativo Institucional.

Comit Especial de Evaluacin

Comit de Aula.

Padres de Familia.

Municipio Escolar

Comit de Racionalizacin.

Comit de Bienestar Social

Comunidad Magisterial..

Comit de textos escolares.

Comit de tutora.

Comit de infraestructura

Salud Ambiental.

c. rgano de Ejecucin:

Profesores de nivel primario.

CAPITULO III

FUNCIONES DE LOS ORGANOS QUE LA INTEGRAN.

ARTICULO 09:

Son funciones especficas del Director:

Representar legalmente a la Institucin Educativa.

Es la primera autoridad de la Institucin Educativa y responsable de la misma.

Organizar, dirigir y supervisar el proceso de matricula.

Participar directamente en la planificacin, organizacin coordinacin, implementacin y control de los diferentes servicios que brinda la Institucin Educativa.

Autorizar la certificacin de nombres y apellidos de los alumnos en documentos pedaggicos de acuerdo a las normas vigentes.

Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y merito individual y colectivo del personal docente con Resolucin de Mrito segn el caso con el visto del CONEI.

Estimular y sancionar segn sea el caso a los alumnos de la Institucin Educativa de acuerdo a las normas vigentes.

Convocar a reuniones peridicas al personal docente para tratar asuntos educativos.

Administrar la documentacin de la Institucin Educativa, actualizar autorizar las visitas de estudio y excursiones.

Hacer respetar los acuerdos tomados por consenso.

Coordinar previamente con la APAFA.

Aprobar mediante Resolucin el Plan de Trabajo, Reglamento Interno y Manual de Organizacin y funciones, con la aprobacin del CONEI.

Delegar funciones de Direccin al profesor de turno en caso de ausencia temporal.

Supervisar y evaluar las actividades ADMINISTRATIVAS Y PEDAGGICAS de la institucin Educativa.

Facilitar a los docentes a partir de las 11:00Am un da antes del trmino de la unidad de aprendizaje por nica vez al mes a fin de realizar la jornada Pedaggica.

Llamar la atencin en forma verbal y personal hasta en tres oportunidades, de reincidencia en el cumplimiento de sus funciones.

Coordinar con Instituciones el apoyo en los diferentes aspectos que se requiere (salud, educacin, )

El Director debe coordinar con los miembros del CONEI para la programar reuniones con los docentes en caso que la situacin lo amerite.

ARTICULO 10:

Son funciones del personal docente:

Tratar con dignidad, respeto y sin discriminacin a los nios/as.

Programar, desarrollar y evaluar actividades del proceso enseanza- aprendizaje.

Atender a los nios/as por su integridad y seguridad durante el tiempo que permanece en la Institucin Educativa.

Convocar a los padres de familia para conformar el comit de aula y su plan de trabajo dentro de los 45 das del inicio del ao escolar.

Organizar y ambientar el aula con el material educativo con el apoyo de los nios/as y padres de familia.

Mantener una permanente comunicacin con padres y madres de familia y direccin.

Participar activamente en actividades de la Institucin Educativa sin evadir responsabilidades.

Desarrollar en el alumno un sentido crtico, analtico y reflexivo.

Presentar oportunamente la programacin curricular, unidades de aprendizaje a la direccin.

Los docentes que tengan alumnos promocinales realizarn actividades con fines educativos.

Participar en actividades de izamiento del pabelln nacional en la Institucin Educativa.

Asumir el rol de turno y charlas cvicas con mucha responsabilidad.

No abandonar el aula durante el horario de trabajo establecido salvo previa coordinacin con el director en su ausencia con el profesor de turno.

El profesor/a debe justificar su inasistencia por escrito dentro las 24 horas si es en el mbito de la jurisdiccin y 48 horas si es fuera de ella. En casos de enfermedades lo harn con la licencia expedida por ESSALUD y no se recuperar clases.

La hora de entrada es a las 7.45 am . hora exacta y salida 1:30 pm.

Tener en cuenta la tolerancia de 10 minutos en caso de excepciones.

En todas las actividades de (formacin) los das Lunes, actuaciones pblicas y otros, el personal docente debe estar al frente de su seccin a fin de salvaguardar la disciplina de los alumnos.

Demostrar puntualidad en el plantel, respetar al director en su condicin de autoridad.

Resaltar las fechas cvicas ms importantes del calendario cvico escolar a cargo del profesor y alumnos/as mediante las charlas, dramas y poesas.

Cuando un docente asista a capacitacin o en ausencia, el director asuma sus funciones en el aula en coordinacin con los miembros del CONEI.

Respetar el horario de atencin establecido a partir de las 11:00 am a 11:30 am para tratar asuntos relacionados con el rendimiento acadmico de los nios/as y de algn reclamo por parte del padre de familia.

Los profesores y los alumnos/as harn usos de los libros de la biblioteca, pero sern devueltos en el mismo da en que fueron prestados.

En caso que el docente se le haya programado atencin mdica para el horario de la tarde, se le conceder permiso a partir de las 12:30 pm.

ARTICULO 11:

Son funciones de los padres de familia:

Mantener estrecha relacin y permanente coordinacin con la direccin de la Institucin educativa.

Los padres de familia deben respetar los derechos del profesor y normas establecidas por la Institucin Educativa.

Apoyar y participar activamente en las tareas escolares de sus hijos/as.

Cumplir con la ratificacin de matrcula en las fechas establecidas por la Institucin Educativa.

Asistir a las reuniones convocadas por el director, profesor, APAFA de acuerdo al DS N 0.

Respetar el horario de atencin establecido para tratar problemas acadmicos de 1:30pm a 2.00 pm.

Apoyar al personal docente en la elaboracin o confeccin de material didctico.

La APAFA es un rgano de apoyo y coordinacin y no puede inferir en las funciones tcnico pedaggico y administrativa que no le competen.

Justificar las inasistencias de sus hijos.

Preocuparse de la higiene y aseo personal de sus hijos/as.

ARTICULO 12:

Son funciones de los Educandos:

Asistir en forma permanente y puntual a clases.

Utilizar correctamente el uniforme escolar.

Cumplir con responsabilidad las diferentes tareas escolares para el logro de los objetivos, participando activamente durante el proceso de enseanza- aprendizaje.

Respetar y obedecer al personal docente y de servicio dentro y fuera del plantel.

Usar un lenguaje decente, corts, alturado y sin faltar a la verdad.

Representar dignamente a la Institucin Educativa en actividades dentro y fuera de la misma.

Establecer con sus compaeros/as vnculos de amistad y solidaridad.

Participar activamente en las actividades realizadas por la Institucin Educativa.

Respetar los smbolos patrios.

Justificar oportunamente sus inasistencias de la Institucin Educativa.

Los alumnos debern estar 15 minutos antes del inicio de las clases.

Mantener la limpieza conservacin de la Institucin Educativa.

Asistir correctamente limpios y con su cabello corto y bien peinados.

Participar en las charlas del calendario cvico escolar con el apoyo de su tutor de aula.

Llegar temprano a la escuela , a las 8:00 a.m. se cerrar el portn y no ingresarn los nios/as.

ARTICULO 13:

Son funciones del CONEI:

a. Participar en la elaboracin, ejecucin y valoracin del PEI, PAT , RI ROF.

b. Promover la participacin de los padres, madres, nios y nias dentro del quehacer educativo.

c. Participar en la organizacin del N de secciones, distribucin de grados y las horas de clase.

d. Apoyar y respaldar las organizaciones estudiantiles y todo tipo de organizaciones en la Institucin Educativa .

e. Propone reglas y normas de convivencia en la Institucin.

f. Apoyar el cumplimiento de las normas y el respeto a los derechos de los padres, nios, personal docente y de servicio de la Institucin Educativa.

g. Participar en la evaluacin docente y administrativa de la I.E. en la hora de ingreso, salida, cargos que ocupan (comits).

h. Propone formas de reconocimiento y estmulos para los alumnos/as, docentes y padres de familia que sean sobresalientes.

i. Apoyar a la direccin de la I.E. para resolver problemas y conflictos.

j. Establece acuerdos con los agentes educativos y aliados estratgicos para mejorar el proceso de aprendizaje de los nios/as.

k. Relacionarse con las organizaciones e Instituciones y aliados estratgicos de la localidad para el mejoramiento del servicio educativo.

l. Realizar acciones para que los nios/as tengan la misma oportunidad de asistir y permanecer en la escuela.

m. Vigilar que los presupuestos de la I.E. (donaciones, transferencias del tesoro pblico, APAFA. Recursos propios y otros) se inviertan en funcin del plan de trabajo y/o requerimiento de la I.E.

n. Reunirse 3 veces al ao en secciones ordinarias y extraordinarias cuando la situacin lo amerite.

o. Vigilar que los docentes, personal directivo y administrativo cumplan bien su trabajo para la buena marcha institucional.

p. Vigilar que el nmero de horas que reciben los estudiantes este de acuerdo a lo establecido en las normas.

q. Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes en el horario de clases lo cual se informar mensualmente al rgano intermedio.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUACTIVO

ARTICULO 14:

El plan de trabajo, reglamento interno y el manual de organizacin y funciones se elabora con la participacin de los agentes educativos.

ARTICULO 15:

La programacin curricular por ciclos y por grados se elaborar en el mes de Diciembre, trabajando en grupos asesorados por el director de la I.E.

ARTICULO 16:

El diseo curricular adoptado por la Institucin Educativa es globalizado.

CAPITULO VI

ARTICULO 17:

La jornada de trabajo es como se detalla:

Director 40 horas

Profesor de Primaria Inicial 30 horas. Profesor de Secundaria 24 horas

ARTICULO 18:

El horario del personal es como se detalla:

Director 7:30am a 3:00 pm

Profesor Primaria Inicial 8:00am a 1:00 p.m. Profesor de Secundaria 7.45am a 1.30 p.m.

ARTICULO 19:

El horario de trabajo de los nios/as es:

Horario de Clases entrada y salida 7.30am a 1:30 p.m.

Recreo 10.45am a 11:15 am.

CAPITULO VII

ARTICULO 20:

Para efectos de matrcula, evaluacin y certificacin:

Podrn matricularse en el primer grado los alumnos que al 31 de Marzo del ao en matricula han cumplido 06 aos de edad, con acepcin que el director autorizar la matrcula de los que cumplan 6 aos de acuerdo a los dispositivos legales vigentes

Son requisitos bsicos para la matrcula de los alumnos la presencia del padre de familia o apoderado del alumno y la partida de nacimiento o tarjeta de vacuna, adems de la libreta del ao anterior y el DNI.

El director est obligado a atender la matrcula de los alumnos sin discriminacin ni preferencia alguna y proceder a matricular a los nios en abandono.

La ratificacin de la matricula se realizar del 2do al 6to grado de educacin primaria al matricularse en el nivel secundario deber actualizar documentacin necesaria con la presencia del padre o apoderado y la presencia de la libreta de notas y certificado de estudios.

Los traslados de matrcula proceder hasta el trmino del segundo trimestre del ao en curso.

CAPITULO VIII

DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULACIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.

Brindar facilidades para la capacitacin, perfeccionamiento, especializacin personal, ( previa justificacin y convocados por el Ministerio de Educacin)

Participar en la ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo de la Institucin Educativa.

Gozar de vacaciones.

Ascenso y reasignacin de acuerdo al escalafn, en estricto orden de mrito y de capacidad.

Gozar de licencia en los siguientes casos: maternidad, enfermedad, estudios, fallecimiento de familiares.

Respeto a los procedimientos legales y administrativos en la aplicacin de las sanciones.

Reconocimiento por parte de la Direccin, Comunidad, APAFA de sus mritos en la labor educativa.

Gozar del da libre por su onomstico. ( si su cumpleaos cae en un da no laborable se le dar un da hbil durante el ao).

Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad y participar en el desarrollo cultural, cvico y patritico.

No ser discriminado por razn de sexo, raza, religin, opinin e idioma.

Orientar ala educando respetando sus derechos.

ARTICULO 21:

Son prohibiciones del director:

Incumplir en sus funciones establecidas en el presente reglamento.

Descuidar su horario dedicndose a otras actividades ajenas al quehacer educativo.

Alentar divergencia entre personal docente y padres de familia.

Ausencia del plantel sin dejar a nadie a cargo y sin excusa justificada.

Amonestacin al personal a su cargo sin previo dilogo.

Interceder ante el personal docente en evaluaciones sobre determinados alumnos/as.

Alterar o corregir documentos y/o actas sin consentimiento del profesor encargado.

ARTICULO 22:

. Los docentes en caso de incumplimiento de sus deberes y derechos obligaciones debidamente comprobadas sern sancionados de acuerdo a ley.

Amonestaciones:

Verbal

Escrita.

. Multas

. Sanciones.

CAPITULO IX

DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS.

ARTICULO 23:

Son derechos de los alumnos/as:

Recibir una formacin integral en cada grado de estudio.

Recibir la formacin y orientacin acadmica, as como la participacin en actividades que se le permita lograr las competencias de aprendizaje deseadas.

Ser tratados con dignidad, respeto sin discriminacin y ser informados de las disposiciones que le corresponde saber como alumnos.

Recibir orientaciones en mrito de acuerdo a sus necesidades, actividades, intereses, vocacin que le faciliten la eleccin de su futura profesin u ocupacin

Articulo 24:

Son deberes de los alumnos:

Asistir puntualmente a clases de acuerdo de acuerdo al horario .establecido.

Utilizar el uniforme adecuado.

Participar activamente en el proceso de aprendizaje.

Respetar y obedecer al personal docente, personal de servicio de la I.E.

Mantener el cuidado de su prestigio personal y de su institucin.

Respetar la propiedad ajena.

Cuidar las instalaciones de la Institucin Educativa y de la Comunidad Organizada.

Respetar los smbolos patrios.

ARTICULO 25:

Son faltas graves cometidas por los alumnos:

Salir de la Institucin Educativa sin autorizacin.

Falsificar la libreta de informacin o la firma del padre de familia en cualquier momento.

Participar en rias o peleas.

Intento de soborno al personal docente.

Romper las plantas, carpetas, sillas etc.

Tomar el nombre del colegio para realizar actividades no autorizadas por la direccin de la Institucin Educativa.

No asistir a clases habiendo salido de su casa con el fin de hacerlo.

CAPITULO X

RELACIONES Y COORDINACIONES

ARTICULO 26:

La Institucin Educativa coordina con la Municipalidad y con los diferentes sectores e Instituciones de cooperacin para garantizar la seguridad fsica y moral de los nios/as; as como tambin la implementacin del servicio de apoyo asistencial y el mantenimiento y conservacin del local escolar.

ARTICULO 27:

La asociacin de los padres de familia colabora en el mejoramiento del servicio educativo en coordinacin con la Direccin de la Institucin Educativa.

ARTICULO 28:

La Institucin Educativa coordina con los sectores respectivos para que los servicios de salud, asistencia social, tiles escolares sean proporcionados progresivamente, dando prioridad a los alumnos de escasos recursos econmicos.

ARTICULO 29:

La direccin de la Institucin Educativa brinda las facilidades del caso al consejo directivo de la APAFA y comit de aula en:

Uso del local para reuniones de junta directiva, comit de aula y asamblea general.

Distribucin de citaciones colectivas y otras.

Uso de servicios, equipo y mobiliario.

Proporcionar informacin estadstica, tcnico pedaggico y administrativo para el cumplimiento de sus objetivos.

CAPITULO XI

DEL ESCALAFON DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

ARTICULO 30:

El escalafn del docente en la Institucin Educativa est dado por el conjunto de cargos magisteriales, resoluciones, constancias de capacitacin y otros.

ARTICULO 31:

L a informacin del escalafn del personal docente, auxiliar y de servicio debe estar actualizada y registrada en coordinacin con la direccin de la I.E.

ARTICULO 32:

Los resultados del proceso de evaluacin interna del personal docente sern registrados en el escalafn del colegio a fin de que la informacin sea oportunamente empleada, en otorgamiento de los derechos y beneficios del profesor.

CAPITULO XII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ARTICULO 33:

El presente reglamento es aprobado por el Director de la Institucin Educativa conjuntamente con el CONEI mediante Resolucin Directoral y tendr una vigencia de dos aos a partir de la fecha de su aprobacin.

ARTICULO 34:

El presente reglamento est sujeto a actualizacin de acuerdo a los nuevos dispositivos legales y a la realidad.

As como haya consenso del personal docente o la autoridad competente lo crea conveniente.

ARTICULO 385

El profesor /a que tenga que asistir al seguro a realizarse anlisis clnico podr ingresar a su centro de trabajo para lo cual se le computarizar las horas efectivas de trabajo

( No se recuperarn) considerando 3 veces al ao.

ARTICULO 11:

Son funciones del personal Administrativo:

Realizar el mantenimiento, conservacin y limpieza de los ambientes de la I.E.

Realizar labores de seguridad y vigilancia en la Institucin Educativa.

Colaborar en la distribucin y mantenimiento de los implementos a su cargo.

Permanecer en la Institucin Educativa en el horario establecido.

El personal de servicio AIII su horario de trabajo es de 40 horas semanales: es decir de 6:00 am a 2:00 pm.

El personal de guardiana su horario de trabajo es de 10:00pm a 6:00am

Respetar al director, docentes y alumnos.

Comunicar inmediatamente al director, sobre cualquier deterioro o de algn acto que signifique dao a la institucin.

Apoyar en la biblioteca a partir de las 9:00 am hasta 12:30 pm.

Participar en el izamiento del pabelln en las formaciones que se realizan los das lunes y viernes y suspender todo tipo de labores.

Cuando se requiere mobiliario para cualquier actividad educativa el personal de servicio es responsable de retorno a las aulas.

Antes de iniciarse las labores educativas diarias las aulas, direccin, patio y servicio higinico deben estar limpios.

PERFIL DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Es el representante legal en su condicin de primera autoridad dentro y fuera de la I.E.

Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el P.E.I., R.I, P.C.I. P.T.A,R.O.F con la participacin de todo el personal y con la colaboracin del Consejo Directivo de la APAFA, en coordinacin con su lnea axiolgica y los lineamientos de poltica Educativa del art. 68 de la Ley General de Educacin.

Velar por el cumplimiento de los objetivos educativos y por el buen trato de los alumnos dentro y fuera de la I.E.

Organizar y dirigir el servicio de asesoramiento y monitoreo en la labor educativa.

Presidir las reuniones Tcnico Pedaggicas, administrativas y otras relacionadas con los fines de la I.E.

Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito regional y nacional, previa presentacin de la documentacin y presupuesto, segn normas vigentes y el trabajo educativo desarrollado.

Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados, exoneraciones de asignaturas, as como pruebas de ubicacin.

Autorizar matrculas extemporneas por causas debidamente justificadas, ratificacin o haya vacantes y/o por apoderados que asuman el compromiso de patria potestad ante la Institucin Educativa.

Autorizar la ratificacin de nombre y/o apellido en los documentos pedaggicos oficiales, segn normas establecidas.

Expedir certificados de estudio y otros documentos educativos.

Estimular o sancionar segn sea el caso de los alumnos de la Institucin Educativa de conformidad con el reglamento interno.

Dirigir, coordinar, asesorar, monitorear y evaluar la labor del personal directivo, jerrquico, docente, auxiliar y administrativo de la Institucin Educativa.

Gestionar ante los rganos superiores la cobertura de las plazas docentes, administrativas vacantes y/o requerimientos, as como los reemplazos por licencias.

Otorgar permisos al personal a su cargo, hasta por tres das al ao, segn directiva, en caso debidamente justificados, llevando debido control e informando a la superioridad.

Aprobar por R.D. los instrumentos de gestin de la I.E.

Promover y presidir el CONEI.

Establecer, en el control con el CONEI, CONA, antes del comienzo del ao lectivo, la calendarizacin del ao escolar adecundola a las caractersticas geogrficas, econmicas- productivas y sociales de I.E.

Coordinar con la APAFA, el uso de sus fondos, de conformidad con lo establecido en el Registro General de la APAFA.

Delegar funciones al profesor de turno.

Promover una practica de evaluacin y autoevaluacin de su gestin y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.

Estimular al personal docente del plantel por sus acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, la institucin educativa o la comunidad. En casos sobresalientes proponer a las instancias superiores su reconocimiento por resolucin.

Llamar la atencin en forma verbal o por escrito al personal a su cargo por incumplimiento de funciones o falta a los deberes, en caso de reincidencia o gravedad de la falta informar por escrito al escalafn superior.

Asesorar y coordinar con la asociacin de padres de familia y cautelar su movimiento econmico.

Promover la cooperacin de las instituciones locales y regionales para mejorar los servicios educativos.

Cautelar e informar trimestralmente sobre los fondos provenientes de ingresos propios y/o recursos propios.

Coordinar la documentacin de la Institucin Educativa.

Formular el cuadro de bienes y servicios.

Monitorear la funcin de la biblioteca, los equipos, materiales educativos de carcter educativo y prctico.

Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de los kioscos, de conformidad a las normas.

Autorizar de acuerdo a las disposiciones vigentes el uso eventual de los ambientes y equipos de la I.E. para fines culturales.

Alcanzar a cada docente a travs de memorando el record de asistencia del profesor.

Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante.

Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad.

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE:

Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de la documentacin que se requiere a nivel de la Institucin Educativa y equipo de trabajo.

Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares as como las actividades del P.E.I, P.A.T, R.I., P.C.I.E.R.O.F de su grado y de la Institucin Educativa.

Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y el presente reglamento y cumplir con la correcta elaboracin y presentacin de los documentos correspondientes.

Participar en acciones programadas de investigacin, as como eventos de actualizacin profesional realizando el efecto multiplicador en cuanto finaliza el evento.

Solicitar autorizacin para cualquier reunin a la direccin de la institucin educativa por lo menos con un da de anticipacin.

Participar activamente en el desarrollo de las actividades del comit ql que corresponde.

Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su responsabilidad.

Disertar, las charlas a su cargo en forma personal y en el da sealado a su vez entregar copia a la subdireccin del plantel con dramatizacin en el da.

Participar en actividades programadas por la Institucin Educativa, actividades pedaggicas internas y externas, recreativas y deportivas as como culturales.

Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los estudiantes, a travs de citaciones y/o reuniones programadas.

Los docentes que continen estudios de complementacin profesional debern presentar su constancia de justificacin de estudios.

Promover frente a sus alumnos durante la ceremonia de izamiento de nuestro Pabelln Nacional demostrando patriotismo.

Organizar, ambientar y mejorar la estructura del aula de su grado a cargo.

Organizar el comit de aula.

Promover la autoestima de los estudiantes.

Asumir responsablemente las actividades que le delegue el director durante su semana de turno.

Fomentar los valores de los alumnos y padres de familia.

Estimular a los padres de familia para el apoyo en los tareas acadmicas.

Elaborar, ejecutar y evaluar el P.C.A, U.A. M.A, P.A.

Contar con registro de asistencia y de evaluacin auxiliar y oficial.

Programar su sesin de aprendizaje diaria y presentar al subdirector y/o director.

Asistir puntualmente a la I.E.

Promover en aula dentro de su horario de trabajo de 8 a 1 a excepcin en momentos de coordinacin u otros motivos.

Comunicar por escrito las inasistencias y alcanzar el material de la sesin de aprendizaje al subdirector.