REGLAMENTO INTERNO (MANUAL DE CONVIVENCIA)

"Las políticas, compromisos, derechos, deberes y procedimientos descritos en este Manual de Convivencia deben

interpretarse y aplicarse de manera que se hagan efectivos los valores, la filosofía y la misión del Jardín y, en

particular, para que se promuevan los principios de convivencia entre todos los miembros de la comunidad

educativa.  El Reglamento Interno es un instrumento que sirve de referencia para lograr los fines de la institución de

una manera efectiva y práctica  y al mismo tiempo para garantizar  el respeto a los derechos de quienes integran la

comunidad educativa." 

I OBJETIVOS Proveer a la comunidad “Angelitos de Jesús” de pautas de obligatoria observancia que le

permitan conocer los parámetros reales relacionados con sus deberes y derechos y que sirva de

elemento de participación en todo lo relativo al Jardín.

Determinar los derechos y deberes que orientan el proceso educativo de los estudiantes dentro

de la institución.

Generar espacios de participación donde predomine el respeto a la diferencia, la crítica, la

reflexión y la justicia en pro del bien común.

Fomentar la integración y cooperación entre todos los estamentos de la comunidad “Angelitos de

Jesús”.

II DERECHOS Y DEBERES

1. DE LOS PADRES 1.1 En el ámbito académico y Formativo Proporcionar al estudiante todos los recursos materiales y el tiempo para su buen desempeño

escolar (libros, útiles, uniformes, espacio en el hogar, entre otros.)

Fomentar y apoyar la participación del estudiante en eventos de tipo académico, cultural y/o

deportivo.

Orientar en casa la realización de trabajos y demás estudios de carácter académico. Cuando el

adulto realiza las tareas está interviniendo en la evaluación y en el desarrollo integral de niño(a)

s.

Consultar el horario de atención a padres y tener en cuenta las recomendaciones para el

mejoramiento académico.

Cumplir con la asistencia y puntualidad de los niño(a)s para cada una de las actividades. Esta se

evaluará en el informe académico. La impuntualidad genera inconvenientes como distracción,

pérdida de tiempo y de la continuidad en la actividad pedagógica.

Asumir la responsabilidad por la deficiencia en el alcance de logros de sus hijos debido a la

sistemática inasistencia o retrasos.

Firmar y cumplir responsablemente los compromisos adquiridos durante el proceso académico

del estudiante; éstos están orientados a garantizar un aprendizaje óptimo para la promoción al

grado siguiente

Cumplir con las remisiones a especialistas solicitadas por la docente.

Conocer y colaborar con el plan de emergencia del Jardín, elaborar y poner en práctica el plan

de emergencia para el hogar.

Respaldar la labor del Jardín Infantil y mostrar unidad de criterio con los postulados filosófico -

pedagógicos del mismo.

Estimular el desempeño de sus hijos, reconociendo sus logros, ayudándoles a superar sus

fracasos, animándolos a enfrentar sus retos tanto académicos como disciplinarios.

Incentivar la formación en valores, unificando criterios familiares por medio del diálogo y el

ejemplo en casa

Servir como modelo formativo para sus hijos

Velar para que el niño(a) diariamente ingrese al Jardín aseado. (baño diario, lavado de dientes,

limpieza de uñas, uniforme en buen estado).

Mantener el cabello en buenas condiciones, los niño(a)s deberán utilizar cortes de cabello

tradicionales.

Participar en talleres y escuela de padres organizadas por la Institución. El cumplimiento de

éstas, será evaluado en el informe académico.

Fomentar el hábito de la lectura y la investigación mediante los recursos gráficos, visuales y

auditivos.

Firmar y/o contestar recibido de la información de actividades o citaciones que profesoras y/o

directora realizan por medio de correo electrónico y/o circulares

1.2 En el ámbito disciplinario Reclamar el informe evaluativo en las fechas y horas establecidas para ello; acudir

oportunamente a todas y cada una de las citaciones hechas por los profesores y/o directivos. La

inasistencia se consignará en el informe de los niño(a)s.

Velar por la presentación personal y utilización del uniforme en los días señalados por el Jardín.

Garantizar que su uso sea exclusivo en la institución.

Dar aviso oportuno para retirar los niños(as) en horarios diferentes a los establecidos, en caso

de citas médicas u otras circunstancias. Cuando sean retirados por un tercero, los padres

deben informar al jardín la identidad de este, quien deberá identificarse con su DNI. Toda

persona que recoge al estudiante debe encontrarse en condiciones adecuadas para desplazarse

de manera segura con el menor a su cargo en caso contrario, el Jardín podrá tomar las medidas

razonables que estime del caso para garantizar la integridad de niño(a) s.

Cumplir con los horarios establecidos para el ingreso y salida de los estudiantes:

Ingreso: 8:30 am..

Salida: 01:00 p.m

Enviar al niño(a) sin enfermedades (gripe, alergias, vírales y o eruptivas) entre otras, ya que se

atenta contra su bienestar y el de los demás, generando un riesgo de epidemia.

Recoger lo más pronto posible al estudiante cuando el Jardín comunique su estado de

enfermedad.

Tener especial cuidado en la calidad nutricional y cantidad de alimentos que componen la

lonchera diaria, la cual debe ser entregada solo en el momento de ingreso del estudiante en

forma higiénica

Inculcar el sentido de responsabilidad respecto al cuidado que deben tener con sus objetos

personales. Cada estudiante es responsable del cuidado de sus útiles, uniformes, textos, etc.,

deberán estar marcados con el nombre completo. No se deberá portar artículos de valor dentro

del Jardín.

Devolver a la docente del grado cualquier objeto, libros, útiles o uniformes que lleven a casa y no

sean de su propiedad.

Responder por el pago de los daños causados por los niños(as) en la sede o equipos del Jardín

(pérdida de balones, daños en paredes, puertas, ruptura de vidrios). Lo anterior no acarrea

sanción disciplinaria.

Dar a conocer quejas o sugerencias utilizando los conductos regulares con el debido respeto.

Colaborar con la seguridad de los estudiantes dentro de la institución, (informar cuando sale del

Jardín para que un adulto asegure la puerta).

No interrumpir la jornada escolar con visitas y llamadas telefónicas para los estudiantes.

Utilizar de manera adecuada y ética la información que se refiera a padres o personal del Jardín

tales como teléfonos, direcciones, correos electrónicos, entre otros.

Utilizar de manera adecuada el servicio de la Videoteca retirar el material en los días y en las

horas asignadas por la institución, retornar el material en el estado en que se prestó, en caso de

pérdida o daño reponerlo con uno de las mismas condiciones.

El jardín entregará al niño(a) a sus padres o personas recomendadas salvo una decisión en

contrario de autoridad competente.

1.3 En el ámbito administrativo Apoyar las campañas para mejorar el servicio educativo, de bienestar estudiantil, salud,

alimentación y consecución de material didáctico.

Cancelar la pensión los cinco primeros días hábiles de cada mes.

Sólo se entregarán certificaciones a los padres de familia que por todo concepto estén al día con

la institución.

1.4 En el ámbito representativo Se exhorta a los padres de familia a ejercer sus derechos y deberes formando parte de la

Asociación de Padres de Familia.

1.5 Procedimiento en caso del incumplimiento de derechos y/o deberes:En caso de presunto incumplimiento de derechos y/o deberes previstos en los numerales 1.1,

1.2, 1.3 y 1.4 del presente Manual de Convivencia, se procederá así:

La Dirección elaborará un informe escrito donde consignará cuál es el deber o derecho

presuntamente incumplido; con qué elementos de juicio cuenta para inferir el posible

incumplimiento; las circunstancias de tiempo, modo y lugar en que se produjo el hecho; la

identidad de quien habría infringido los deberes o derechos; la clasificación del comportamiento

como leve, grave o gravísimo, las razones para ello y las consecuencias sancionatorias del

posible incumplimiento.

Dicho escrito se pondrá en conocimiento del interesado quien podrá presentar sus

explicaciones oralmente o por escrito y solicitar se aleguen nuevos elementos de juicio ante la

Dirección, dentro de los diez días siguientes a la fecha en que se haya enterado del contenido

del informe. Cumplido lo anterior, la Dirección adoptará la decisión de fondo que corresponda.

2. DE LOS ESTUDIANTES 1. Ser tratados por parte del personal docente, administrativo y de servicios generales del Jardín, con la

consideración, respeto, aprecio y justicia que todo ser humano merece.

2. Recibir la educación, la formación y la instrucción adecuada que le garantice una formación integral

de acuerdo con los programas académicos y objetivos institucionales.

3. Utilizar y recibir oportunamente y dentro de los horarios establecidos los servicios que ofrece la

institución.

4. Recibir en caso de emergencia los primeros auxilios por parte de la institución.

5. Ser escuchado.

6. Ser respetado sin discriminación étnica, religiosa, sexual, socioeconómica.

7. Recibir una alimentación balanceada teniendo en cuenta el protocolo de manipulación y preparación

de alimentos.

8. Como forma de generar una identidad propia del Jardín Infantil Angelitos de Jesús y para que los

niños (a) s se sientan parte activa de él se ha estipulado que los estudiantes utilicen con carácter

obligatorio dos tipos de uniforme de acuerdo a las actividades pedagógicas programadas: De diario y

de educación física, de acuerdo al modelo establecido por el Jardín. Además, como identificación

cada niño(a) tendrá su carné de estudiante.

Los niños (a) s podrán disfrutar de los siguientes estímulos:

Reconocimiento ante los demás compañeros en las izadas de bandera.

Ser elegido como líder estudiantil.

Obtención del diploma o mención de honor que lo amerita pasar a un grado superior.

Los estudiantes disfrutarán de una semana de receso a mitad de año.

Los estudiantes podrán ser elegidos como personajes de la semana de acuerdo a los lineamientos

establecidos por los directivos de la Institución.

3. DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

3.1 Relaciones sociales y mutuo respeto

La comunidad educativa de la institución deberá promover pautas de convivencia que garanticen siempre

mutuo respeto, por lo tanto, debemos:

Actuar siempre y en todo lugar de manera cordial y respetuosa.

Evitar poner sobrenombres o apelativos a las personas que de cualquier manera se relacionen con él.

Evitar ofensas de palabra o de hecho a los integrantes de la comunidad educativa.

Evitar el crear y promover actos de indisciplina que generen desorden entre la comunidad

En caso de que un estudiante incurra en alguna de las conductas anteriores o en las previstas en el numeral

3.2, la profesora, la Dirección, según la trascendencia del comportamiento, adoptarán las acciones

pedagógicas que estimen del caso teniendo en cuenta los valores que orientan la gestión educativa del

Jardín Infantil; éste promoverá mecanismos de solución alternativa de conflictos bajo la iniciativa de los

propios estudiantes y de la comunidad educativa en general.

3.2 De la conservación y el buen uso de las instalaciones, los muebles y demás enseres del Jardín y cuidado del medio ambiente

Corresponde a toda la comunidad educativa velar por la conservación, el buen uso de los enseres e

instalaciones y el cuidado del medio ambiente, fomentando actitudes como:

Arrojar basuras dentro de los recipientes

Mantener limpios los muros, puertas, ventanas del Jardín

Hacer uso adecuado de los servicios públicos (agua, luz, teléfono e Internet)

Cuidar y conservar los jardines de la institución

No portar ni hacer uso de elementos tóxicos que atenten contra la salud y el medio ambiente o no

sean biodegradables.

Separar los productos de desecho para facilitar su reciclaje

Dejar limpios y en buen estado los sitios visitados.

Manejar adecuadamente el material didáctico y devolverlo colocándolo en el lugar correspondiente.

4. DE LAS DOCENTES Atender a los padres y/o acudientes en los horarios establecidos o fijar una cita si el caso no da espera.

Informar a los padres sobre el Plan de Estudio y evaluación.

Proponer sugerencias que contribuyan al mejor funcionamiento del plantel.

Brindar los recursos que estén a su disposición para las actividades programadas.

Informar a los padres y/o apoderados de las actividades que se realizan en el Jardín con los estudiantes y/o

padres, por medio de correo electrónico y/o circulares que se anexaran a la agenda, la cual deberá retornar

firmada.

Recibir información sobre las normas generales y el funcionamiento interno del plantel.

Dar a conocer el Reglamento Interno (Manual de Convivencia) para que los padres se sirvan de él.

El personal docente no se hace responsable de la pérdida de ningún implemento o pertenencia del

estudiante. Colaborará en la búsqueda y hallazgo de acuerdo con la circunstancia del caso que lo amerite y

apelará a la solidaridad del grupo para recuperar lo perdido. Se insiste por ello en que los estudiantes no

traigan objetos de valor y sean cuidadosos con sus pertenencias.

Durante el receso de mitad del año todo el personal que labora en el Jardín Infantil deberá cumplir con el

horario establecido y participar en la planeación de las actividades del segundo semestre del año,

actualización del P.E.I., y demás tareas asignadas por la Dirección.

Se realizarán durante el año jornadas pedagógicas

Ser miembros activos de la institución.

Ser respetado y valorado como ser humano.

Recibir capacitación en el ámbito profesional y personal

Tener voz y voto en las decisiones del Jardín

Elaborar y ejecutar cumplidamente el plan de estudio

Integrar y desarrollar proyectos teniendo en cuenta el P.E.I.

Utilizar diversas estrategias para potenciar el desarrollo y la participación de los estudiantes

Promover y sostener el interés de los estudiantes en clase

Realizar seguimiento a los procesos de los estudiantes

Ser receptivo y responder a inquietudes

Atender a los padres en los horarios establecidos

Procedimiento en caso de derechos y deberesEn caso de faltas disciplinarias atribuidas a las docentes, la Dirección del Jardin teniendo en cuenta la

trascendencia de la falta determinará los correctivos.

5. CAUSALES PARA LA PÉRDIDA DEL CUPO

Entre las causales para la pérdida del cupo se encuentran:

1. Cancelación voluntaria de la matrícula

2. Presentar documentos falsos o cometer fraude en el momento de la matrícula o para resolver su

situación de vida escolar.

3. Incumplimiento reiterado con el pago de las pensiones.

4. Por incumplimiento gravísimo del reglamento, entendiendo como gravísimo todas aquellas conductas

que puedan afectar de manera gravísima el cumplimiento de objetivos académicos o que afecten la

seguridad, convivencia y la misión de la comunidad educativa.

5. La reiterada y sistemática incursión en faltas graves.

El incumplimiento de las obligaciones que no generan pérdida del cupo, se catalogan como leves y graves

en atención a la grave o leve interferencia en la convivencia, seguridad y funciones del Jardín, estas serán

sancionadas, respetando el debido proceso, con llamado de atención verbal o escrito. A criterio de la

Dirección éste podrá abstenerse en determinados casos de ejercer la acción disciplinaria por razones de

conveniencia.

NOTA: Las directivas del jardín se reservan la conservación del cupo para el año siguiente por incumplimiento del reglamento.