REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 1. …colegioingles.cl/archivos/RICE-Primera-Parte.pdfla que tienen los profesores de su entorno laboral. Un buen clima escolar, es una condición

REGLAMENTOINTERNODECONVIVENCIAESCOLAR2018

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REGLAMENTOINTERNODECONVIVENCIAESCOLAR1. INTRODUCCIÓN1.1. Fundamentación:

Laconvivenciaescolar se veexpresadaendistintosespacios formativos: el aula, las salidas aterreno, los recreos, los talleres, los actos o ceremonias, la biblioteca, así como también en losespacios de participación como Centros de Padres, Centro de alumnos, Consejos de Profesores,reuniones de padres y apoderados. El Colegio concibe la convivencia como parte de unordenamientonaturaldelavidasocialqueseaprendeydebeeducarsedesdepequeño,reforzandolas conductas positivas, mediante estímulos que permitan al estudiante observar sus propiosavancesyprogresos.

NuestroManual de Convivencia posee un enfoque formativo, expresado en el desarrollo deconocimientos,habilidadesyactitudesquepermitenformarsujetosautónomos,capacesdetomardecisionespersonalesydeanticiparsealassituacionesqueamenazanoalteranelaprendizajedelaconvivencia.

No se busca la aplicación de una disciplina impositiva, sin argumentos ni razones; sino que

nuestros estudiantes, de acuerdo a su nivel de desarrollo, tomen conciencia de las causas yconsecuenciasqueocasionansusacciones,atravésdeldiálogo,lareflexiónymedidasformativas.Loanteriornoexcluyenormasdisciplinarias con sanciones claras yprecisas, las cuales seencuentranespecificadasenelpresentedocumento. Nuestrasnormasestánorientadasaque todosnuestrosestudiantesaprendanenuncontextoderespeto,inclusiónybuentrato.LoanteriorseenmarcaennuestroProyectoEducativoInstitucional.

ProyectoEducativoInstitucional ElProyecto Educativodel Colegio Inglés de Talca seha venido forjandodesde su fundación,definiendo el ideal de persona que se quiere formar. Surge así, lamisión, visión y valores quenuestraInstituciónsehapropuesto.

Misión:

“El Colegio Inglés de Talca es una comunidad educativa orientada a formar personassegúnlasenseñanzasdelEvangelio,alaluzdelafecatólica.El desarrollo espiritual, académico, físico-deportivo, el idioma inglés como segundalengua y el amor por el medio ambiente, permitirá a sus estudiantes integrarse a lasociedad, dando lo mejor de sí, como personas responsables, comprometidas yautónomas”.


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Visión:“ElColegioInglésdeTalcaseproponeparaelaño2020serunacomunidadeducativa:

• Reconocida en la sociedad por la formación de personas integrales, capaces de

generarsuproyectodevidabasadoenlosvaloresdelafecatólicayelbiencomún.• Que estimula el descubrimiento y desarrollo de las capacidades e intereses

individualesycolectivos.• Comprometida con los aprendizajes, el mejoramiento institucional y el de su

entorno.”

Los valores que sustentan el proyecto educativo del Colegio Inglés están relacionados connuestra Misión y su definición tiene por objetivo fortalecer el plan formativo y académico de lainstitución:

VALOR DEFINICIÓNVERDAD Congruenciaconloqueseanhela,sesiente,sepiensa,sevive.ESFUERZO Voluntad, capacidad de sacrificio y afán de superación para el logro de las metas

propuestas.RESPETO Reconocimiento, aceptación, apreciación y valoración de las cualidades, derechos y

deberesdesímismo,delprójimoyelentorno.AUTONOMÍA Decidiryactuarenlibertaddeacuerdoavaloresmoralesypercepcióncríticadelmundo.

Serresponsablesdenuestrasaccionesysusconsecuencias.SOLIDARIDAD Colaboracióneinteracciónquecontribuyealbienestar,aldesarrollo,alcrecimientoyal

progresodetodoslossereshumanosapartirdelosvaloresdelEvangelio.

Es también a la luz del Proyecto Educativo como se forja elPerfil del Estudiante del ColegioInglésdeTalca:

“Unapersonaqueconocesustalentosyseesfuerzapordesarrollarlosalaluzdela fe católica; que tiene amor al conocimiento como medio para servir a lasociedad donde construye su proyecto de vida, potenciando su originalidad yrespetando lade losdemás. Libre en susdecisiones, responsablede susactos yconesperanzaenelfuturo”.

Seesperaquetodoslosmiembrosqueconformannuestracomunidadeducativamantengan

una actitud respetuosa de los demás y los valores institucionales, tanto dentro como fuera delColegio.1.2. ClimaEscolar:

Entendemosporclimaescolaraquellosámbitosreferidosalapercepción,opinión,sentimientosyaccionesquelaspersonastienendelambienteenelquedesarrollansusactividadeshabituales.


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Elclimaescolarseharelacionadocon lapermanenciaen lasescuelas,tantode losprofesorescomodelosestudiantes,conelgradodesatisfaccióndelavidaescolar,yfinalmenteconlacalidaddelaeducación.Incluyetantolapercepciónquelosestudiantestienendesucontextoescolarcomolaquetienenlosprofesoresdesuentornolaboral.

Un buen clima escolar, es una condición necesaria para que los estudiantes se sientan

motivadosaaprenderypercibanpositivamentealosdemásintegrantesdelgrupoescolar.La convivencia escolar positiva, facilita tanto el logro de los objetivos personales y grupales,

como el bienestar y el desarrollo psicosocial de cada uno de los miembros de una comunidadeducativa.Sibienengeneralelconceptoquesetienedelclimaescolarescompartidoportodaslaspersonasquepertenecenaunmismocursooestablecimientoeducacional,puedenexistiropinionesdiferentes acerca de él, ya que la percepción que cada uno tiene, depende de las propiasexperienciasquehayatenidoenesasituación.

ElColegioInglésdeTalcaviveunclimaescolarpositivocuando:

• Desarrollaunacomunicaciónrespetuosaentreprofesores,estudiantesyotrosmiembrosde

lacomunidad.• Promueveconductasdeempatíaentrelosmiembrosdelacomunidad.• Considera ladisciplinacomocontribuciónalbiencomúnquevalorayestimulaunclimade

aprendizajepermanente.• Desarrollalacapacidaddeescucharseunosaotros.• Estimulalacapacidaddevalorarsemutuamente.• Estimulalasrelacionescooperativasysolidariaseinclusivas.• Promueveyenfrentaelabordajedeconflictosdemaneraconstructiva,reflexivaypositiva.• Promuevelacontenciónemocionalentrelosmiembrosdelacomunidad.• Consideraloserrorescomounaoportunidaddeaprendizaje.• Promueveactividadesvariadasyconintencióneducativa.• Poseeunambientefísicoapropiado.

1.3DerechodeasociaciónreconocidoalosintegrantesdelacomunidadescolarElcolegioreconoceexpresamenteelderechodeasociación,tantodelosy lasestudiantes,padresyapoderados,comotambiéndelpersonaldocenteyasistentede laeducación,deconformidadaloestablecidoenlaConstituciónylaley.1.4ObligacióndedenunciardelitosLas/los directores, inspectoras/es y profesoras/es tienen el deber de denunciar cualquieracción u omisión que revista caracteres de delito y que afecte a un miembro de lacomunidad educativa; ello implica tanto las faltas y delitos cometidos dentro del


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establecimientoeducacional,comoaquellosqueocurrenfueradeél,peroqueafectenalosy las estudiantes. La denuncia debe efectuarse ante Carabineros de Chile, Policía deInvestigaciones,lasFiscalíasdelMinisterioPúblicoolosTribunalescompetentes,dentrodelplazode24horasdesdequesetomeconocimientodelhecho,deacuerdoaloestablecidoen losArtículos175ºy176ºdelCódigoProcesalPenal. Entre losactosestablecidos comodelitofiguranlaslesiones,robos,hurtos,amenazas,porteotenenciailegaldearmas,tráficodedrogas, abuso sexual yotros, así como las situacionesdeexplotación sexual,maltrato,explotaciónlaboralyotrosqueafectenalosylasestudiantes.2. PREMIOSYRECONOCIMIENTOS

2.1. TarjetasdeFelicitación:

Esunsistemadereconocimientodirigidoalosestudiantesdesde1°BásicoaIVºMedio.Busca

destacar el trabajo constante y positivo de nuestros niños y niñas, que muchas veces pasadesapercibido. Es un espacio e insumo concreto para que cada profesor jefe pueda reconocer ypremiaraquellasprácticaspositivasquesequierendestacar,impulsarnuevosliderazgosyfelicitaralosbuenoselementosdecadacurso.

Cadaprofesorjefeentregarátrestarjetasdefelicitaciónlaúltimasemanadecadames.Estesistemaprocuralacoherenciayelmensajepedagógico,esdecir,nosepuedefelicitaraun

alumno por respeto, si este último tiene situaciones disciplinarias por faltas de este tipo acompañerosoadultosporejemplo.

Elprofesorpodráseleccionaralosalumnosbajounamiradaampliaqueincluyaaspectoscomo:

• Compromisoenlasdiferentesactividadesdelcolegio:Formación,deporte,académicas.• Actitudpositivafrentealestudio.• Vivenciadenuestrosvaloresinstitucionales.• Compañerismoysolidaridad.• Esfuerzoysuperación.• Participacióndestacadaenalgunacompetenciaoactividadpuntual

Losestudiantesseleccionadospuedenserelegidosporelcriteriodesuprofesor,previaconsultaasuspropiosestudiantesoprofesoresdeasignaturaounamezcladeestasmodalidades.

Se busca que se puedan premiar a todos los alumnos a lo largo del año, impulsando eintencionandoeltrabajodenuestrosestudianteshaciaunactuarcadavezmáspositivo.2.2. Reconocimientoenactoscívicosacursosyalumnosdestacados:

SereconoceráfrentealaComunidadEscolaraaquellosestudiantesquehanobtenidologrosohanparticipadoenactividadesderepresentacióndelColegio.


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2.3. Notificaciónpositiva:

Reconocimiento que se otorgará a aquellos estudiantes que acumulen, durante el año, tresanotacionespositivas, sin registrosnegativos intermedios, seránmerecedoresdeunestímuloporpartedeInspectoría,queseentregarádentrodelConsejodeCurso,informandoalospadresdeestereconocimiento.

Los que obtengan seis anotaciones positivas, sin registros negativos intermedios, seránmerecedoresdeunestímuloporpartedeRectoría,queseentregarádentrodelConsejodeCurso,informandoalospadresdeestereconocimiento.

2.4. PremiosAnualesaestudiantesdestacadosenceremoniainterna:AlfinalizarlaCeremoniadeClausuradelañoescolar,serealizaráunaceremoniainternaencada

cursodondesereconocerá aaquellosestudiantesquesehayandestacadoendiferentesaspectosdelquehacerescolar.

2.5. PremiosAnualesaestudiantesdestacadosenceremoniageneral:

Desde1°Básicoa III°Medio,en lasCeremoniasdeClausuradelañoescolarseentregan lossiguientespremiosalosestudiantes:

PREMIOMEJORCOMPAÑEROEsunadistinciónotorgadaporlosestudiantesdelcursoalcompañeroocompañeraqueduranteelañosehadestacadoporsucaracterísticadesolidaridadyrespeto.PREMIOCOLEGIOINGLÉSDistinciónqueotorgaelConsejodeProfesoresdestacandoaaquelestudiantequehalogradodesarrollarenformaintegral,valores,principiosyconductasquerespondenanuestroperfileducativo.EstereconocimientolopuedenobteneralumnosquetengandosañosdepermanenciaenelColegio.PREMIOCONSEJODEPROFESORESReconocimientoaquienesdestacanporsupermanenteactituddesuperaciónpersonal,porsuperseverancia,optimismoyfuerzadevoluntad.PREMIORENDIMIENTOACADÉMICO

Reconocimientoaltérminodelañoescolarhanobtenidolastresmásaltascalificacionesdesucurso,calculadashastalacentésimadelpromedio,productodesuesfuerzopersonalytrabajosistemático.Estereconocimientosepuedeobtener,siemprequehayacursadoelañocompleto.

ComplementariamenteenlaCeremoniadeClausurade7°BásicoaIII°Medio,seentregaránlossiguientesreconocimientosanualesaunalumnopornivel:

• DistinciónÁreaMatemática


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• DistinciónÁreaCientífica• DistinciónÁreaLetras• DistinciónÁreaHistoria• DistinciónÁreaInglés• DistinciónÁreaArte• DistinciónÁreaMúsica• DistinciónÁreaPastoral• DistinciónÁreaDeportes• DistinciónActitudXXI

EnlaCeremoniadeLicenciaturadeIV°Medio,seentregaránademás,lossiguientes

reconocimientos:

• DistinciónAlumnoColegioInglés• DistinciónMejorCompañero• DistinciónConsejodeProfesores• DistinciónÁreaFormación• DistinciónVERAS• DistinciónActitudXXI• DistinciónExcelenciaAcadémica• DistinciónCienciasFísicas• DistinciónCienciasBiológicas• DistinciónCienciasQuímicas• DistinciónÁreaDeportes• DistinciónÁreaLetras• DistinciónÁreaHistoria• DistinciónÁreaInglés• DistinciónÁreaArtesVisuales• DistinciónÁreaArtesMusicales

3.DISCIPLINAESCOLAR

Todacomunidadtienepordesafíoconstruirunamaneradeoperarque lepermitacumplircon

susobjetivos.Ellosetraduceenlanecesidaddecrearreglasbásicasdefuncionamientoydeasignarrolescomplementariosparaellogrodelasmetasdelacomunidad.

Se entenderá por disciplina el cumplimiento del rol que cada uno de los actores tienen en el

contextodeunacomunidadorganizada.Cadaactor,aladheriralosobjetivosdelacomunidad,tieneresponsabilidadesquecumplirydelasquedarcuentaalosdemás.

La formación en disciplina es un proceso en el que se lleva progresivamente a todos los

estudiantes a compartir objetivos, mirarse como parte de una comunidad, reconocer su rol, susresponsabilidades y el significado de éstas. Ella no puede ser concebida como un conjunto de


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sanciones que castigan la trasgresión de un marco, sino como un proceso gradual en el que losestudiantes van compartiendoobjetivose internalizando, apropiándoseyensayando los rolesquedesempeñaránenmarcoscomunitariosmásamplios.

Eldiálogo,laconstruccióndeacuerdosylaresolucióndeconflictos,seentiendencomoparte

fundamentaldelprocesoformativo.Porlotanto,laseventualestransgresionesdelasnormasseránconsideradas faltas, pero a la vez, serán oportunidades formativas y de crecimiento para losalumnos.3.1.FUNCIONAMIENTO

A las normas contenidas en estas líneas se les entiende como el conjunto de reglas yprocedimientos que tienen por finalidad regular las relaciones de las partes sobre la base deoperacionesdefinidasyconocidasportodos.3.1.1.AGENDAESCOLAR

Instrumentooficial,exclusivoyfundamentalparalacomunicaciónentreelColegioyelHogar,siendosuusodecarácterobligatorio.Todaotraformadecomunicación(correoelectrónico,llamadatelefónicauotra)essolocomplementariayNOsustituyesuutilización.Portalrazón:

a) Elestudiantedeberállevarladiariamenteatodaslasactividadesescolares.

b) LafirmadelApoderadoydelProfesorJefedeberánestarregistradasenlaAgenda.

c) ElApoderadodeberá revisarla y firmarla, segúnel funcionamientodecadaciclo,parainformarsedetareasycomunicacionesdesupupilo.

d) Encasodepérdida,elapoderadodeberáadquirirotraenlaadministracióndelColegio.

e) Lascomunicacionesy/ocircularesemanadasdelColegioseránenviadasdeformafísica

atravésdelhijo(a)menor,noobstante,llegaráatodoslospadresyapoderadosdeloscursosinvolucrados,atravésdelSistemaNapsis.

3.1.2. INGRESOS,PERMANENCIASYSALIDASDELCOLEGIO

ElhorariodefuncionamientogeneraldelColegioseráde07:50a13:30,15:05,15:40,17:20

horas,segúncorresponda.

Preschool(Pre-KinderyKinder):

Ø ElniveldePre-Kínderfuncionaráde07:50a13:30horas.


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Ø El nivel de Kínder funcionará de 07:50 a 13:30 hrs., almorzando, el segundosemestre, undía en el Colegio (miércoles), siendo suhorario de salida a las 15:05horas.

Ø ElingresodelosniñosdePreschoolserealizarádirectamenteporsupabellón,elque

permaneceráabiertodesdelas07:40alas07:50horas.

Ø Los niños que lleguen al Colegio después de las 07:50 se consideran atrasados,deberáningresarporelaccesodelsectordeadministracióndelColegio.

Ø Lasalidaserealizaráporelmismoacceso,elquepermaneceráabiertoparaelretiro

delosestudiantesensusrespectivassalas,desdelas13:30hastalas13:45horasydesde las 15:05 a las 15:20 horas, cuando corresponda. Los apoderados deberánretirar a los niños desde el pabellón, ya que deben salir del Establecimientoacompañadosdeunadultoresponsable.

1ºBásicoaIV°Medio:

Ø Elhorariodeinicioytérminodelajornadaparaestosnivelesseráelsiguiente:

Cursos LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNESPrekínderyKínder 07:50a13:30

hrs.07:50a13:30

hrs.07:50a13:30

hrs.07:50a13:30

hrs.07:50a13:30

hrs.1°a8°Básico 07:50a15:50

hrs.07:50a15:50

hrs.07:50a15:05

hrs.07:50a15:50

hrs.07:50a13:30

hrs.I°aIII°Medio 07:50a15:50

hrs.07:50a15:50

hrs.07:50a15:50

hrs.07:50a15:50

hrs.07:50a13:55

hrs.IV°Medio1°semestre(2°semestre,1tardelibreadicional)

07:50a15:50hrs.

07:50a15:50hrs.

07:50a13:30hrs.

07:50a15:50hrs.

07:50a13:55hrs.

Ø Losapoderadosdeberándejary retirara losestudiantesen lapuertaprincipaldelColegio.ElretirodealumnosdePreescolarpuedeserrealizadoporhermanosmayores,perosolodeSéptimoaCuartoMedio,situaciónquedebeestarseñaladaporescritoenlaagendaescolardelhermanomenor.

Ø El Colegio espera, que pormotivos de seguridad, los niños sean retirados con un

máximode15minutosdespuésdefinalizadalajornada.Ø Queda prohibido el ingreso directo de los apoderados a las salas de clases,

laboratorios, u otras dependencias, especialmente durante la jornada de clases.


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Estaesuna interrupción severaal trabajopedagógicoque interfiereeldesempeñodelosestudiantes.

Ø LosestudiantesqueparticipenenactividadesfueradelColegio,deberánregresaral

establecimiento, desde donde deberán ser retirados por sus apoderados. En casocontrario,deberáexistirunaconstanciaescritadelapoderadoenInspectoría.

Ø Losingresosdespuésdelas09:30hrs.,deberánserjustificadosporelapoderadoen

forma personal firmando el libro de registro en portería. De lo contrario, estainformaciónserácorroboradatelefónicamenteporInspectoría.

Ø Todo retiro de alumnos antes del término de la jornada escolar deberá ser

informado, al inicio de la jornada, por escrito vía agenda al inspector de ciclorespectivo,señalandolahoraderetiroyelmotivoqueloafecta.Estamedidaregiráhastaelúltimocambiodehoradelajornada.

Seexcluyedeestamedidaaquellosretirosproducidosporenfermedady/ocausasdefuerzamayor.TodasestassituacionesseránregistradasporInspectoría.Todo estudiante que haya sido retirado o haya salido del Colegio con lajustificación de su apoderado y se reintegre posteriormente, debe hacerlo encompañíadesuapoderado.

HorariodeAlmuerzo:

Kínder 11:40hrs.(miércolesapartirdel2°semestre)1°a4°Básico 12:10hrs5°a8°Básico 12:50hrs.I°aIII°Medio 13:55hrs.(lunesymartes)

13:30hrs.(miércolesyjueves)IV°Medio 13:55hrs.(lunesymartes)

13:30hrs.(jueves)

Modalidades: Debido a la jornada única de actividades todos los estudiantes debenalmorzarenelcomedordelEstablecimiento.

Losestudiantespuedenoptarporcualquieradelassiguientesmodalidades:

- Traerelalmuerzodesdesushogares.


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- ComprarsualmuerzoenelCasinodelColegio.

Si por alguna circunstancia se requiere traer el almuerzo a algún niño desde suhogar durante la jornada de clases, el apoderado deberá dejarlo en Portería,debidamentemarcadoconnombreycursodelestudiante,entrelas11:30y12:15horas.

3.1.3. INASISTENCIAS

Ø Las inasistencias de los estudiantes a actividades escolares de cualquier tipo,deberán ser justificadas por el apoderado a través de su Agenda Escolar aInspectoríadeCiclo.

Ø En el caso de estudiantes con certificadomédico, éste deberá ser entregado alProfesorJefe.

a) Inasistencia a Evaluaciones: toda inasistencia a evaluaciones debe ser comunicada

personalmente por el apoderado, en la Portería del Establecimiento, firmando elrespectivolibroderegistro,antesoelmismodíadelaevaluación.Encasocontrario,sóloseaceptará la presentación de certificado médico dentro de las 48 hrs. siguientes a laevaluación, lo que será comunicado al profesor jefe o profesor de asignatura quecorresponda.

Denoexistir algunade estas justificaciones, se procederá a calificar la nueva evaluacióncon un 85% de exigencia en la escala de notas, entendiendo que se contó con mayorcantidad de tiempo para la preparación de la misma, a diferencia del resto de suscompañeros.Estamedidanoregiráparaaquellosestudiantes(as)suspendidos,quienesdeberánpresentarsea rendir susevaluacionesy/o trabajoscalificados,en lashorascorrespondientesadichaevaluación.

Siporalgúnmotivo,debidamentejustificado,noseasisteaalgunaevaluación,losalumnosseráncitadosauna instanciarecuperativaque Inspectoríaaplicarásemanalmente, losdíasviernes,pudiendosercitadosarendirhasta2evaluacioneselmismodía.

Encasodenopresentarseaestaoportunidad, laDirecciónAcadémicadeterminaráunanuevafechaymodalidaddeevaluación,previacomunicaciónalapoderado.En el caso de 1º a 4º Básico, esta situación será resuelta por el respectivo profesor jefe oprofesordeasignaturaenelmomentoqueestimepertinente,enunambientefavorableparaelestudiante, cautelando la validez de la evaluación, en un plazo no superior a una semanadespuésdelareincorporacióndelalumno.


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Para las situaciones excepcionales (enfermedad, ausencia prolongada o representación delColegio),seprocederádeacuerdoauncalendarioespecialmenteconfeccionadoparatalefecto.

b) Sielalumno,noasistealacitaciónespecialynojustifica,seharámerecedoralanotamínima(1.5).

c) EncuantoalasPruebasFinalesoExámenes,losestudiantesnopodránausentarse.EntalcasosóloseaceptarácomojustificaciónelcertificadomédicoocartasolicitudformaldelapoderadoaDirección Académica, que deberán ser entregados a más tardar el día de la pruebacorrespondiente.Denoserasíelestudianteserácalificadoconnotamínima(1,5)deacuerdoalvalorasignadoencadaciclo.

EnelcasodecontarconlaautorizacióndelColegioparaausentarsedelasPruebasFinales,oExámenes, los estudiantes deberán, de todos modos, rendirlas una semana después dehabersereincorporado.

d) Los estudiantes de 5º Básico a IVMedio que no asistan a lashoras de clases anteriores auna evaluación o sean retirados en horas previas a ella, serán calificados con un 85% deexigenciaen laescaladenotas.Excepción:motivosdesaluddebidamente justificados.Estamisma situación procederá para aquellos estudiantes que no realicen clases de educaciónfísicaopolideportivo,enunhorarioprevioalaevaluación,ynocuentenconjustificativovíaagenda.

e) LaasistenciaaensayosPSUuotrosprogramadosporelColegioesdecarácterobligatorio.Siunestudiantefaltaseaalgunodeellos,elapoderadodebejustificarvíaagendaalProfesorJefe.

f) El Colegio brindará las facilidades académicas que se estimen convenientes, a aquellos(as)estudiantes que, durante la semana y/o fines de semana, representen al Colegio enactividades artísticas, formativas, culturales y/o deportivas. Esta situación deberá sersolicitadaporelprofesorde laespecialidadalDirector(a)Académico(a),quien informará ladecisiónal(los)profesor(es)correspondientes.

g) CongruenteconlospostuladosdelIdearioEducativoqueanimanalColegio,seconsiderarácomofaltagravísimaladeshonestidadyelengañoenqueincurranlosestudiantesfrenteacualquiertipodetrabajoevaluado.

Enelcasoespecíficoqueunestudiantemantengaunaactitudinadecuada,paraelcontextodeprueba (darsevuelta constantemente,pararsede supuesto sinautorización, conversar,emitirsonidos, gritos , y/o comentarios, pedir o entregar información de forma verbal, escrita ogestual,copiar),tendráademásdelasposiblessanciones,unanota1,5endichaevaluación.Esta


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medidaregiráentodotipodeevaluaciones(individuales,enparejasogrupales),apartirde5ºbásico.

Del mismomodo, se procederá en la caso de presentar un trabajo de otro compañero comopropio.

h) Enlaeventualidaddemalautilizacióndeuninstrumentodeevaluación,productodelrobofísicoo digital y/o filtración (individual o compartida) anticipada a su aplicación, implicará lassiguientesacciones:

• Anulacióndelinstrumento.• Aplicacióndeunnuevoinstrumentoconmayorniveldeexigenciaensuconstrucciónoen

sucorrección.* Estas acciones son independientes de las sanciones ymedidas contenidas en elManual deConvivenciaEscolar.

i) Los trabajos entregados fueradeplazo (conunmáximode3días desde la fechade entrega)serán evaluados con una escala de exigencia de 85%. En caso de exceder este plazo, serácalificadoconnotamínima,1.5.

3.1.4. PRESENTACIÓNPERSONAL

Otorgamos relevancia a este aspecto por el impacto que tiene en la formación de los

estudiantes.Porestarazón,elColegioesperaunaestrechacolaboracióndepartedelhogarparasuadecuadocumplimiento.

a) Independientedeltipodeuniformequeporhorariolescorrespondautilizar,éstedebeestarsiemprelimpioyenbuenascondiciones(nobastadeshilachada,sinhoyosenlaropa,biencosidos,etc.).

b) Lasestudiantesmantendránunlargoapropiadoensujumperydelantales(4cms.sobrelarodilla).

c) Seprohíbeelusode maquillaje,mechonesteñidos,adornos,piercingy joyas, losque

seránretiradosporInspectoríaydevueltosaltérminodelajornada.Noseaceptanaroscolgantes,collaresopulseras,etc.

d) Lasniñasnopuedenasistiraclasesconlasuñaspintadas.

e) Los estudiantes deberán cuidar la presentación de su cabellomanteniéndolo limpio y

ordenado


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f) Los varones deben presentarse con pelo corto (sin tocar el cuello de la camisa,

ordenadoynovoluminoso),sinpatillasyafeitados.

g) Lablusaocamisadeberáusarsedentrodelpantalón.h) EnEducaciónFísicalasniñasusaránsucabellotomadoconcoletdecolorblanco,azulo

rojo.i) Las estudiantes podrán usar pantalón de uniforme desde abril hasta septiembre,

debiendoseréstosdecasimirazulmarino.Sepodrámodificaresteperíododeacuerdoalascondicionesclimáticas.

j) Duranteelperíodoqueseestimeconveniente,Rectoríapodráautorizarelusodelbuzo

delColegiocomouniformeoficial.3.1.5. UNIFORMESYMATERIALESESCOLARES

El usodeuniformeesobligatorioen todas las actividadesdeColegio. El uniforme simboliza

nuestra Institución y en tal sentido debe estar de acuerdo siempre limpio, ordenado y usado deacuerdoalasnormasqueacontinuaciónsedetallan:

a) Pre-Kíndera3ºBásico(DamasyVarones):

- Buzodeportivo,diseñooficialdelColegio.- PoleradelColegio.- Calcetasblancas.- Zapatillasblancas,negras,grisesoazules.- Delantal cuadrillé o cotona (según corresponda). Prekinder y Kinder según

modelodelColegio.- Polar,diseñooficialdelColegio.

b) 4ºBásicoaIVMedio(Damas):

- JumperazulmarinoconinsigniadelColegio(ladoizquierdo).- Pantalóndecasimirazulmarino(usoautorizadoentreAbrilySeptiembre).- Blusablanca.(Mangalargaocortadependiendodelaestación)- CorbatínmodeloColegio- Chaleco/sweater del Colegio azul marino, liso, con escote V, una línea roja en

escote,puñosypretina,consurespectivainsignia(ladoizquierdo).- Polar,segúndiseñodelColegio.- Parka, exclusivamente azul marino (sin aplicaciones ni otros colores, uso

autorizadoentreAbrilySeptiembre).- Delantalcuadrillé(4ºa6ºBásico).- DelantalblancoparausoenLaboratoriodeCiencias(7ºaIVMedio).


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- DelantalparausoenTalleresdeArteyTecnología(7ºaIVMedio).- Calcetasazules(noseaceptaráelusodepolainas).- Zapatosnegros(modeloclásicoo“urbano”).- Losaccesorios(pinchesocintillos)deberánserdecolorazul,rojooblanco.- Cuello, gorro, guantes y bufanda, exclusivamente de color azul marino (sin

aplicacionesniotroscolores).- Encasodeusarcamiseta,éstadebeserblanca,sinletras,nidiseños.

c) 4ºBásicoaIVMedio(Varones):- Pantalóngris.- Camisablanca.- CorbatamodeloColegio.- SweaterdelColegioazulmarino,liso,conescoteV,unalínearojaenescote,puños

ypretina,consurespectivainsignia(ladoizquierdo).- Polar,segúndiseñodelColegio.- Parkaexclusivamenteazulmarino(sinaplicacionesniotroscolores,usoautorizado

entreAbrilySeptiembre).- Cotonabeige(4ºa6ºBásico).- DelantalblancoparausoenLaboratorioyTalleres(7ºaIVMedio).- Calcetinesazulesogrises.- Zapatosnegros(modeloclásicoo“urbano”).- Cuello, gorro, guantes y bufanda, exclusivamente de color azul marino sin

aplicacionesniotroscolores.- Encasodeusarcamiseta,éstadebeserblanca,sinletras,nidiseños.

UniformeDeportivo(4°aIV°medio)

- Buzodeportivo,diseñooficialdelColegio.- 2polerasdelColegio.- Calcetasblancas.- Zapatillasdeportivas.- Coletazul,blancoorojoparatomarseelpelo(damas).- Útilesdeaseoparaducharse:toalla,chalasdeducha,jabón,peineta,desodorante,

ropainteriorparacambiarse.- 1jockeyblanco,azulorojoybloqueadorsolarparaépocadesol.

ConsideracionesImportantes:

El uso del uniforme es obligatorio en todas las actividades escolares, excepto queexpresamente señale lo contrario,por escrito, la Dirección del Colegio. Conviene explicitarque el uso del buzo está restringido solamente a las clases de Educación Física, TalleresDeportivos u otras actividadesde representacióndeportiva del Colegio, por consiguiente seprohíbesuusoenelrestodelasasignaturas.


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LosestudiantesdePreKinder a3ºBásico cuyouniformeeselBuzodelColegiodebenusarzapatillasdeportivasycalcetinesblancosynopuedenasistiraclasesconshort.Losestudiantesde4ºBásicoaIVºMediopodránusarshortdelColegiosolodurantelasclasesdeEd.Físicayactividadesdeportivasautorizadas.El uso del delantal o cotona será obligatorio desde Pre-Kínder hasta 6º Básico. ElincumplimientoseráregistradoenlaFichadelAlumnoysifuesereiteradoseráevaluadoporInspectoría.Los estudiantes deberán mantener sus uniformes completos debidamente marcados, connombreyapellido.Estanormaserárevisadaporlosprofesoresjefeshasta6ºBásico.

No se deben mezclar las prendas del uniforme con las de Educación Física. Quedaestrictamenteprohibidousarelchalecocomoprendadeportiva.En tiempo de frío se permitirá el uso de “cuello”, gorro, guantes, bufanda y Parka, peroexclusivamentedecolorazulmarinosinaplicaciones.Noestápermitidoquelosestudiantesusenequipocelularoequiposdemúsica(mp3,mp4,ipod,etc.)uotrossimilaresdurante lashorasdeclaseuotrasactividadeseducativasparafines que no sean de carácter pedagógicos, autorizados por el profesor, debiendomantenerlosapagadosyguardados.Objetos de valor:el Colegiono se responsabiliza por pérdidas de objetos de valor que losestudiantes traiganalEstablecimiento, incluidos losequiposcelulares.Encasodepérdidaelestudiantedeberádaravisoinmediatoalinspectordeciclorespectivo.De los Materiales y Trabajos: El Colegio espera que los estudiantes cumplanresponsablementeconsuscompromisosescolaresyquelospadrescolaborenalrespecto,notrayendodespuésdelas8:30A.M.materialesotrabajossolicitadosconanterioridad,puesnoserecibiránluegodelahoraantesseñalada.Además, cabe señalar que el uso de cuchillos cartoneros o similares, por parte de losestudiantes,estáprohibido.

3.1.6. USODELLOCKER

Desde 7° a IVMedio, todo alumno dispondrá de un locker personal que deberámantenercerradoconcandadoentodomomento.Siestequedaraabierto,elColegionoseresponsabilizaporposiblespérdidasodañosensusmaterialesopertenencias.


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Al término del año escolar, el alumno debe responsabilizarse por dejar su locker limpio ydesocupado.Todomaterialquequedefueradellockerserádeexclusivaresponsabilidaddelosalumnos.Cadaalumnoseráresponsabledemantenerenbuenestadoellockerqueseleasigne,elquepodráserrevisadoporInspectoríaoDireccióncuandoasísedetermine.

3.1.7. RESPETOYCUIDADODELENTORNO

Siendo congruentes con los lineamientos filosóficos que sustentan al Colegio, se hadeterminado que los estudiantes se responsabilicen del cuidado de los bienesmateriales delinmuebleescolar,desuentornoydetodosloselementosqueesténasuservicio.a) El profesor, junto con los estudiantes, se responsabilizarán de iniciar y terminar cada

horadeclasesconlasalalimpiayordenada.

b) Es obligación de los estudiantes cuidar todo elmaterial didáctico personal y de usocomún,talescomomapas,libros,útilesdelaboratorio,computadores,televisoresDVD,mobiliarioescolareimplementosdeeducaciónfísicayotros.

3.1.8. SALIDASDEESTUDIANTES

TodaactividadprogramadaporelColegio (paseos, retiros, jornadas,visitas culturales,eventosdeportivos,etc.)dentroyfueradelhorario,seránnotificadosporescritoatodoslosapoderados,quienesdeberánfirmarlaautorizaciónrespectiva.Encasodenopresentarlaautorizaciónenelformatocorrespondiente,elalumnoNOpodráparticiparde laactividadydeberádesarrollarlasactividadespedagógicasdesignadas.Noseaceptaránautorizacionesvíacorreoelectrónico,llamados telefónicos o comunicación en agenda escolar, cumpliendo con las indicacionesministerialesrespectivas.

Previo a la salida, el profesor(a) responsable de la actividad debe completar el formulario desalida y enviarlo junto a la nómina de estudiantes a Dirección de Ciclo e inspectoría, con almenos1díadeanticipación,ademásdedejarenlaInspectoríarespectivalasautorizacionesdepermisofirmadasporlosapoderados.Loscursosquesalendevisita,debeniracompañadosporelprofesorresponsabledelaactividadyotroprofesoracompañantecomocolaborador.

Paraunavisitacultural,losprofesoresdebenpresentarpreviamenteunprogramaalaDireccióndeCiclorespectivayestadebeestarincluidadentrodelPresupuestoAnual.


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Cuandolosestudiantesvuelvan,enhorariodeclasealColegio,elprofesorencargadodeberádaravisoalaInspectoríacorrespondienteparaelreintegrodelosestudiantesaclases.

Cualquier actividad que no se ajuste a esta reglamentación y que no sea autorizada por laRectoríanoseráconsideradaactividaddelColegioyportalmotivonoseráderesponsabilidaddelainstitución.

3.1.9. ACTIVIDADESDEREPRESENTACIÓN

El Colegio ofrece una gama de actividades o instancias de participación en las cuales losestudiantes pueden inscribirse o ser seleccionados para ser parte de ellas. Al hacerlo secomprometenarepresentaralColegioendichaactividaddebiendorespetarlossiguientesprincipios:a) Seesperaquetodoslosestudiantesobservenlasbuenasnormasdeconductayde"fair

play".Estasnormasincluyenrespetohaciaelárbitroojueces,compañeros(as),rivalesyespectadores,y,engeneral,unaactituddelealtad,honradezycaballerosidad.

b) Es indispensable para la buena formación de nuestros estudiantes que todas las

personasadultasconectadasconelColegio,yaseanprofesores,padres,parientesoex-estudiantes que concurran a estos eventos, den el mejor de los ejemplos en estesentido.

c) Cualquier estudiante que participe o represente al Colegio fuera de él, deberá estar

autorizadoporsuapoderadoanteelprofesor(a)responsableenInspectoría.3.2.TIPOSDEMEDIDASDISCIPLINARIASOCONSECUENCIASPEDAGÓGICAS

3.2.1.AmonestaciónescritaenlaFichadelAlumno

Correspondeaunaanotaciónquehaceelprofesoroadultoresponsableenelmomentode ocurrido el hecho o transgresión a una norma establecida. Esta anotación puedetenerdosmotivos,tipificadosenelapartado3.3.“CategorizacióndeFaltas”:

Ø Porproblemasconductuales.Ø Porfaltaalaresponsabilidad.

Cadavezqueunestudianteameriteanotación,debesernotificadoporelprofesor.Elprocedimientosemestralrespectoalasanotacioneseselsiguiente:


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Anotacionesnegativasporproblemasconductuales:- Elestudiantequeacumuletresanotacionesnegativas,serácitadoporelprofesorjefea

entrevistajuntoconsuapoderado.- SiacumulaunaanotaciónmásserácitadoaDETENTIONporInspectoría.- Si acumulaunaanotaciónnegativamás, nuevamente recibirá citaciónde Inspectoría a

DETENTION, perdiendo el beneficio de la eximición de los Exámenes Finales (7° a II°medio)endichoperiodo.LosDetentionssecumpliráneldíayhoradeterminadosporelinspector(a)deCiclocorrespondiente.

- En caso de obtener una anotación más, el estudiante deberá firmar compromiso conProfesor Jefe, Inspectoría y Dirección de Ciclo, siendo suspendido por un día. Si elestudianteyatuvieracompromiso,serevisarásusituacióngeneral.

Anotacionesnegativasporfaltaalaresponsabilidad:- Luegode tresanotacionesdeeste tipo,elestudianteserácitadoporelprofesor jefea

entrevistajuntoconsuapoderado.- SiacumuladosanotacionesmáscumpliráDETENTIONendíayhoradeterminadosporel

inspector(a)deCiclocorrespondiente.- Encasodeobtenerunaanotaciónmás,elestudianteserásuspendidoporundía.

Independiente de los procedimientos señalados en relación a anotaciones negativas, elProfesor(a)Jefepodrárealizarcompromisosdesuperación,porescrito,consusestudiantes.

3.2.2.Jornadareparatoriaformativa(Detention)Esunasancióndecarácterformativoquetieneporobjetivohacerreflexionaralalumnorespectoalafaltacometida,ademásdecumplirconunahoradetrabajopedagógicoenunhorarioextraescolar.ProtocolodeActuaciónprevioalasanción:ElInspectorcorrespondientealnivel,citaalalumnoqueestáencausaldeDetention,informandoalDirectordeCicloyProfesorJefe.ElInspectornotificaalapoderadodelalumnovíaAgendaEscolar,víaMailoNapsis,especificando:

Ø Causaldelasanción.Ø Díayhoraenqueéstasellevaráacabo.

ProtocolodeActuacióndurantelasanción:

1. ElalumnodeberácompletarelInformedeReflexiónformativo.2. RealizarTrabajoPedagógico/FormativoasignadoysupervisadoporInspectoría.

ProtocolodeActuacióndespuéslasanción:ElalumnodeberápresentaralInspectorcorrespondienteasuciclo,aldíasiguientedecumplidalasanción,lahojadereflexiónfirmadaporsuapoderado.


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NOTA:Encasoqueelalumnoparticipedealgunaactividaddeportivaoextraprogramáticayéstacoincidaconlacitación,prevalecelamedidareparatoriaformativa.En casodenopresentarseo cometer faltas durante el desarrollo del detention, se aplicarán lasconsecuenciasformativasy/opedagógicassegúnseaelcaso.3.2.3.SuspensióndeClases

La suspensión por un día se realiza dentro del Colegio durante toda la jornada escolarcorrespondiente al día de la suspensión, con horario de recreo y almuerzo diferido al de suscompañeros. Ésta se realizará en un espacio pedagógico bajo la supervisión de un funcionarioresponsable,endondeelestudianteharáuntrabajoformativo-reflexivo.La suspensión máxima tendrá la duración de cinco días, ésta se realizará sin asistir al Colegio,pudiendo reincorporarse una vez cumplidos los días de sanción, informados previamente alestudiante y su apoderado. Estamedida se llevará a cabo cuando se hayan producido problemasserios de convivencia escolar, que han afectado al estudiante, pares y/o profesores. Permitiendotenerelespaciopara trabajarconelgrupocursoyprepararmedidasdecarácter formativoconelestudiantesancionado.ProtocolodeActuaciónprevioalasanción:El Inspector entregará los antecedentes correspondientes y, junto alDirectordeCiclo, tomarán ladecisióndesuspensiónpreviaconsultaaRectoría,determinandoeldíadesuaplicación.El Inspector notificaráal apoderadodel alumnovíaAgendaEscolar yotrosmedios como llamadatelefónicaomailinstitucional,especificando:

Ø Causaldelasanción.Ø Díayhoraenqueéstasellevaráacabo.Ø DíadecitaciónalApoderadoparaentrevista.

ProtocolodeActuacióndurantelasanción:

1. PresentarseconInspectoríaalas7:50horas2. ElestudiantedeberácompletarelInformedeReflexión(formativo).3. Elestudianteseentrevistaráconprofesorjefeypsicólogopararealizartrabajoformativo.4. El estudiante realizará trabajo pedagógico en base a las asignaturas del día o tareas

asignadas.Encasodetenerevaluación,éstaserárendidadurantelasuspensión,enellugardesignadoparaésta,enelmismohorariodesuscompañeros.

5. Elestudiantedebepresentareltrabajocumplidodeformaprolijaaltérminodelajornada.


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ProtocolodeActuacióndespuéslasanción:ElalumnodeberápresentaralInspectorcorrespondienteasuciclo,aldíasiguientedecumplidalasanción,lahojadereflexiónfirmadaporsuapoderado.Enloscasosqueamerite,Psico-Orientacióncitaráalestudianteaentrevistaposterior.Nota:Encasodequenocumplaconlasuspensiónonorealiceeltrabajoasignadodeformaprolija,seriayresponsable,serecalendarizarálasuspensión.3.2.4.CartaalaFamiliaLaCartaalaFamiliacorrespondeaunamedidaformativa,cuyoobjetivocentralestransmitirlapreocupación del Colegio ante actitudes, faltas o situaciones negativas, en las que se ha vistoinvolucrado el estudiante, las cuales se alejan del espíritu, misión institucional y conductasesperadassegúnnuestroperfildeestudianteColegioInglésdeTalca.Sebuscaa travésdeestacarta,comprometera la familiaenel trabajodedesarrollaryapoyaraquellas actitudes que se esperan en nuestros estudiantes, evitando tomar medidasdisiciplinariasdeunmayortenor.3.2.5. CartadeCompromisooAdvertenciadeCondicionalidaddeMatrícula

La Carta de compromiso o advertencia de condicionalidad de matrícula por conducta oresponsabilidad tendrá una duraciónmáxima de dos semestres, siempre y cuando no incurra enfaltasreiteradasofaltasgravísimas.TerminadolosdossemestreselEquipodeGestiónrevisaráelcomportamientoycompromisosqueelestudiantedebíatrabajardurantedichoperiodo,paradecidirsiameritapasaraCondicionalidaddematrículao firmarel levantamientodeCartadeCompromisooAdvertenciadeCondicionalidaddematrícula.LasancióndeCartadecompromisooadvertenciadecondicionalidaddematrícula,porconductaoresponsabilidad,esdecididaexclusivamenteporelEquipodeGestióndelColegio.Sielapoderadoseniegaafirmardichodocumento,nosignificaquelasanciónnotengavalidez.Lafirmadelapoderadoconstituyesólounatomadeconocimientodedichasanción.En el caso de estudiantes de 7° a II° Medio, que se encuentren en esta situación, perderán elbeneficio de eximición durante el período en que se extienda la sanción, incluidos los alumnosdeportistas.


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3.2.6. CondicionalidaddeMatrícula

Lacondicionalidaddematrículaporconductaoresponsabilidadtendráunaduraciónmáximadedossemestres,siempreycuandonoincurraenfaltasreiteradasofaltasgravísimas.

La sanción de condicionalidad de matrícula, por conducta o responsabilidad, es decididaexclusivamente por el Equipo de Gestión del Colegio. Si el apoderado se niega a firmar dichacondicionalidad,nosignificaquelasanciónnotengavalidez.Lafirmadelapoderadoconstituyesólounatomadeconocimientodedichasanción.Lacondicionalidaddematrículapuededarseporconductaoporsituaciónacadémica,encasoderepitenciadecurso.

En el caso de estudiantes de 7° a II° Medio, que se encuentren en esta situación, perderán elbeneficio de eximición durante el período en que se extienda la sanción, incluidos los alumnosdeportistas.FrentealincumplimientodeCondicionalidaddeMatrícula,porconductaoresponsabilidad,elEquipo de Gestión del Colegio será el responsable de determinar las acciones y sanciones aseguir,pudiendoderivarenCartade IncumplimientodeCondicionalidadoNoRenovacióndeMatrícula.Observación:Entendiendo los cambios conductuales comoprocesos quepueden requerir intervenciones alargo plazo, una vez cumplidas las condiciones y finalizado el período establecido para lasanción(CartadeCompromisooAdvertencia,CondicionalidaddeMatrículaoIncumplimientode Condicionalidad), el estudiante quedará bajo el régimen de la sanción inmediatamenteanterior,pudiendotenerunaduraciónmáximade2semestres.3.2.7 CancelacióndeMatrículay/oNoRenovacióndeMatrícula

LaCorporaciónEducacionalColegioInglésdeTalcasereservaelderechodeNorenovarlamatrícula,enaquelloscasosenque:Lacondicionalidadpreviadelestudiantenohubieresidosuperada.Laadvertenciadecondicionalidady/oCartadecompromisonohubieresidosuperadaporincurrirenfaltasgravísimas.

Estudiantes sin presentar condicionalidad o advertencia de la misma en su matrícula, que hayanincurrido en Faltas de carácter gravísimo, y que por tanto, son objeto de una cancelación dematrícula.

Porestarconcondicionalidaddematrículaycometerfaltasenreiteradasoportunidades.


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Porestarconcondicionalidaddematrículaycometerunafaltadecaráctergravísima.3.2.8CancelaciónInmediatadeMatrícula

La Corporación Educacional Colegio Inglés de Talca se reserva el derecho de cancelar demanerainmediata la matrícula, luego de consultar al Encargado de Convivencia Escolar, Consejo deProfesoresyEquipodeGestión,enaquelloscasosenque:ElestudiantehayaincurridoentodasaquellasconductasqueseanreprochablesporelCódigoPenalChileno,yaseadentrodelestablecimiento,enactividadesderepresentacióndelcolegioofueradeéste.El estudiante haya incurrido en actos de violencia física, tales como, golpear y agredir de formadesproporcionada a cualquier integrante de la Comunidad Escolar, ya sea dentro delestablecimiento, en actividades de representación del colegio o fuera de éste o cometa cualquieractoqueporlalegislaciónvigenteseacatalogadodefalta,crimenosimpledelitoy/oquedentrodeestecontextoy/oaconsecuenciadeésteafectenlaconvivenciaescolar.LaNoRenovacióndeMatrículaylaCancelaciónInmediatadeMatrículadeunestudiante,deberáser resuelta por el Equipo Directivo, informando al Presidente de la Corporación EducacionalColegioInglés.Antesdedicharesolución,elColegionotificaráalapoderadodelalumnoafectadolafaltaatribuidayloshechosesencialesquelaconstituyen,conelobjetodeque,enunplazonosuperior a cinco días hábiles contados desde dicha notificación, presenten por escrito losdescargosqueestimenprocedentesa laRectoríadelColegio.Conformecon elloyteniendoa lavistaelexpedienterespectivoynuevosantecedentessi loshubiere,seemitirá ynotificaráa losapoderados del estudiante la decisión definitiva del Colegio, respecto a la aplicación o no desanciónylosfundamentosparaello.LadecisióndeRectoríaesinapelable.3.2.9 OtrasConsideracionesLacondicionalidad,cancelacióndematrículauotras,serántratadasyresueltascomotales;esdecir,se les aplicará un tratamiento específico en relación a los antecedentes que obren en poder delEstablecimientoyseráncomunicadosoportunamenteatravésdeRectoría.El colegio se reserva la facultad, pormotivos disciplinarios, académicos u otros, de reagrupar loscursos de un nivel o cambiar a un alumno de un curso a otro. Las reagrupaciones de curso, serealizaránsiguiendoelprotocoloelaboradoporelDepartamentodePsicoorientación.ParalosestudiantesdeIV°medioogeneraciónsaliente,nosepermitiránmanifestacionesencontrade la comunidad escolar, tales como confección y publicación impresa y digital de listas negras,“rapto”asusprofesoresycualquierotraquesignifiquemenoscabooperjuiciofísicoomoral.Encasode incurrir en alguna de estas prácticas, los estudiantes involucrados serán sancionados con lasuspensióndesuparticipaciónenlasactividadesdefinalizaciónprogramadas,incluidalaCeremoniade Graduación. Si la Generación asume, como cuerpo, algunos de los actos expuestos arriba oencubre al responsable, no entregando antecedentes u omitiendo información, se sancionará a la


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Generación en pleno, de conformidad con el reglamento, con lasmedidas disciplinarias descritasprecedentemente.

Cualquier situación relacionada con el comportamiento de los estudiantes, no prevista en esteManualdeConvivencia,deberáserresueltaporelEquipodeGestióndelColegiojuntoaRectoría.

3.2.10.RetiroVoluntario

Losretirosvoluntariossellevaránacabocadavezqueunafamilia,decidaretirarvoluntariamenteasuhijo(a)denuestrainstituciónpormotivosfamiliares,yaseaporrazoneseconómicas,personales,desalud,deconvivenciauotras.Paraloanterior,elcolegiofacilitaráydispondrá́detodoslosantecedentesdelestudiantepararealizarestetrámite.

3.3. CategorizacióndeFaltas:

Para evaluar adecuadamente una falta, como comunidad educativa definimos criterios

generales,quepermitenestablecersisetratadeunafaltaleve,graveogravísima.3.3.1. Faltaleve:actitudesycomportamientosquealterenlaconvivencia,peroquenoinvolucren

dañofísicoopsicológicoaotrosmiembrosdelacomunidad.Seránconsideradasfaltasleves,entreotras:

- NousodeAgendaEscolar.- NoutilizarenformacorrectaeluniformedelColegio.- Elusodelcelularenlasaladeclases.- Nocumplirconlasnormasdeseguridad.- Interrumpirclasesproductodelaconversación.- Noseguirlasinstruccionesentregadasporelprofesor(a).- NodevolvertextosuotrosmaterialessolicitadosaBiblioteca.- Notraermateriales.- Nocumplirconlasfechasdeentregadelostrabajos.- Faltasalapresentaciónpersonal(verapartado3.1.4.).- Faltasalusocorrectodeluniformeymaterialesescolares(verapartado3.1.5.)

3.3.2. Falta grave: actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad psicológica de

otromiembrodelacomunidadeducativaydelbiencomún,asícomoaccionesdeshonestasqueafectenlaconvivencia.Seránconsideradasfaltasgraves,entreotras:

- Faltarelrespetoacompañeros.- DestruirodeteriorarmaterialodependenciasdelColegio.- Desobedecerlasindicacionesuórdenesentregadasporelprofesor(a)enrelacióna

algunatransgresióndelasnormas.


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- NoasistiradetentionsuotrasactividadesoficialesdelColegio.- Salirdeclasessinautorización.- NoingresaraclasesencontrándoseenelEstablecimiento.- MalcomportamientoeneventosdelColegio- Decir,gestionaroescribirgroserías.- ComercializarproductosalinteriordelColegiosinautorización.- Laparticipación individualocolectivapara introducir,comercializary/oconsumir

sustancia o productos como cerveza sin alcohol, vaporizadores, cigarrilloselectrónicosyotrosenelColegiooencualquierotraactividadbajolatuicióndelEstablecimiento,tantoenactividadesinternascomoexternas.Loquerepresentanestos productos atentan contra la propuesta formativa y preventiva de nuestroestablecimiento.

- Reincidirenfaltas leves.Encasodequesecometantres faltas leves, lacuartaseconsideraráGrave(vercuadrodesanciones)

3.3.3. Falta gravísima: actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad física ypsicológica de otros miembros de la comunidad educativa, agresiones sostenidas en eltiempo,conductastipificadascomodelito.

SeránconsideradasFaltasgravísimas,entreotras:- Faltarelrespetoaunprofesor(a)oadulto.- Faltarelrespetoconstanteacompañeros,evidenciandoacosoescolar.- ParticiparincidentesquecausenperjuiciosodañosmoralesofísicosalColegio,y/o

alaspersonas,y/oimpliquengravedañoalprestigiodelEstablecimiento.- Fumar.- Ingeriralcoholoestarbajoslosefectosdeeste,enactividadesdelColegio.- Consumirdrogaoestarbajolosefectosdeella,enactividadesdelColegio.- PresentarseaalgunaactividaddelColegiobajolosefectosdealcoholodrogas.- Mantenerconductasreñidasconlamoralylasbuenascostumbres.- ConductasquesonreprochablesporelCódigoProcesalChileno.- Ponerenriesgolapropiavidaoladelosotros.- Laparticipación individualocolectivapara introducir,comercializary/oconsumir

alcoholocualquier tipodesustanciaodrogas ilícitasenelColegiooencualquierotra actividad bajo la tuición del Establecimiento, tanto en actividades internascomoexternas.

- La participación individual o colectiva para introducir, comercializar y/o utilizarcualquiertipodearma(armasdefuego,fogueobalines,armasblancasincluidoelcuchillo cartonero, gases o spray, manoplas, resorteras, municiones u otrosasociados, ya sea en tono amenazante o en juego), dentro del Colegio o encualquierotra actividadbajo la tuición del Establecimiento, tantoen actividadesinternascomoexternas.

- Cualquier acto que signifique resistir o desafiar, individual o colectivamente,medidasquesondecompetenciaexclusivadelEstablecimiento.


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- Casos de matonaje, intimidación, amedrentamiento, racismo, uso abusivo de lafuerza física o agresión verbal en contra de algún miembro de la comunidadescolar.

- Sustraccióndelapropiedadajena.- Dañar los emblemas patrios, extranjeros o del Colegio, símbolos religiosos o

institucionales.- Descalificaroinsultarapersonas,pormediodelusodecorreoselectrónicos,ode

otrosistemaoplataformadigital(Facebook,Snapchat,Instagram,Twitter,etc.)- Cualquier actoque impliqueun fraudeoengañodeliberado, ya sea faltandoa la

verdad, falsificando firmas, borrando, colocando o alterando calificaciones,además, lasustracción,fotografía,cambioorobodepruebasuotrosdocumentosinstitucionales.

- Cambiarversionesdeliberadamenteeinsistirenunactoaúncuandohayevidenciadelocontrario.

- IngresaralColegioylasdependenciasdeéstesinautorización.Será responsabilidad de cada Director(a) de Ciclo recoger las denuncias sobre faltas graves ogravísimas cometidas por los estudiantes y consultar con el Equipo de Gestión su correctacategorizacióndentrode las24horashábilessiguientes, luegodehaberrecibido ladenuncia,parapodertomarlasmedidascorrespondientesdispuestasenesteManual.Nota:Las faltasno contenidasen los listadosanteriores seránanalizadasy categorizadasporelEquipodeGestiónjuntoaRectoría.3.3.4. SANCIONESPARALOSDIFERENTESTIPOSDEFALTAS:

FALTASLEVES FALTASGRAVES FALTASGRAVÍSIMASSeprocederá:1. Registrar en la Ficha delAlumno.2. Informar al Apoderado porparte del profesor jefe o laDirección de Ciclo sicorresponde.Delassanciones:• La acumulación 3 faltas

leves implicará:citaciónalapoderado por parte delprofesor(a)jefe.

• Al acumular 4 faltas leves

se considera reiteración y

Seprocederá:1. Registrar en la Ficha delAlumno.2. Citar al apoderado porpartedelaDireccióndeCiclo.3. Suspender de clases si lasituaciónloamerita.Delassanciones:• Detention o suspensión

de clases de acuerdo anuestro ReglamentoInterno.

• En caso de acumular dos

faltas graves: perder el

Seprocederá:1. Registrar en la Ficha delAlumnolasituación.2.Citaralapoderadoporpartede la Dirección de Ciclo y/oProfesorJefe.3. Suspender de clases si lasituación lo amerita segúnnormaelReglamentoInterno.Delassanciones:A)CondicionalidaddeMatrícula• En caso que el estudiante


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se aplica la sanción parafaltagrave.

beneficiodelaeximiciónysuspensióndeclases.

• Firma Carta de

Compromiso(Advertenciade Condicionalidad deMatrícula) con plan detrabajo formativoremedial.

• Firma Carta deCondicionalidad deMatrícula con plan detrabajo formativoremedial.

no presente situacionesdisciplinariaspreviasyhayaincurrido en faltasgravísimas, se firmarácartade Condicionalidad deMatrícula, con un plan detrabajoformativoremedial.

B) En caso que el estudiantesí presente situacionesdisciplinariasprevias:• En caso que el estudiante

este con Advertencia deCondicionalidad, Carta a laFamilia u otro compromisoescolar, e incurra en unafalta gravísima, se firmaráCartadeCondicionalidaddeMatrícula,dependiendodeltenordelafalta.

c) Cancelación y/o NorenovacióndeMatrícula.• En caso que el estudiante

estéconcondicionalidaddematrícula, e incurra en unafalta gravísima, la sancióncorrespondiente serácancelación de matrículay/o No renovación de lamisma.

D) Cancelación Inmediata deMatrícula.• En el caso que un

estudiante haya incurridoen todas aquellasconductas que seanreprochables por elCódigo Penal Chileno, yasea dentro delestablecimiento, enactividades derepresentacióndelcolegioo fuera de éste,


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independiente de susituación conductual y/oacadémicaalmomentodeocurrirloshechos.

• El estudiante que haya

incurrido en actos deviolencia física, tales como,golpear y agredir de formadesproporcionada acualquier integrante de laComunidad Escolar, ya seadentrodel establecimiento,en actividades derepresentación del colegioo fuera de éste o cometacualquier acto que por lalegislación vigente seacatalogado de falta, crimeno simple delito y/o quedentrodeestecontextoy/oa consecuencia de ésteafecten la convivenciaescolar, independiente desu situaciónconductual y/oacadémico al momento deocurrirloshechos.

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REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 1. …colegioingles.cl/archivos/RICE-Primera-Parte.pdfla que tienen los profesores de su entorno laboral. Un buen clima escolar, es una condición