REGLAMENTO INTERNO

DE

CONVIVENCIA ESCOLAR

ESCUELA ENTRE LAGOS

2019

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REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

I.- DATOS GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO: NOMBRE : ESCUELA ENTRE LAGOS R.B.D. : 07448 – 9 DIRECCIÓN : MANUEL RODRÍGUEZ N° 62 DECRETO COOPERADOR: 9552/ 81 FONO : (64)371109

II.- MISIÓN: La Escuela Entre Lagos tiene como Misión educar a todo niño o niña en el límite

superior de sus capacidades, proporcionándole un ambiente grato y apto para una vida saludable, como también los medios y recursos tecnológicos adecuados para su desarrollo integral.

Esta Misión, se fundamenta en una labor docente permanente y de calidad, orientada a formar alumnos y alumnas en personas con valores, conocimientos, habilidades y competencias requeridos para actuar en la vida real. Que transforme al niño y niña progresivamente en una persona competente para actuar honesta y responsablemente, que aprenda a valorar nuestros símbolos patrios, nuestra cultura tradiciones y a querer la tierra que lo vio nacer.

III. INTRODUCCIÓN:

La Escuela “Entre Lagos”, quiere ayudar a desarrollarte como una persona integral, capaz de usar tu libertad para buscar la perfección, logrando una buena comunicación con tus semejantes, lo que implica tu compromiso y el de tu familia para integrarte en esta Unidad Educativa, cuyos miembros pretenden convivir en un ambiente de paz y armonía para lo cual tú debes contribuir cumpliendo y acatando las normas estipuladas en este manual, en pro de tu bienestar y el de toda la comunidad escolar.

Por el solo hecho de estar matriculado en esta Unidad Educativa, tú y tu familia aceptan en su totalidad las disposiciones contempladas en este Reglamento Interno de Convivencia Escolar.

IV.- HORARIOS a) DE FUNCIONAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO:

Lunes a Jueves: desde las 07:30 hrs a las 19:00 hrs. Viernes: desde las 07:30 hrs a las 16:00hrs.

b) DE CLASES:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:30 a 16:05hrs 8:30 a 16:05hrs 8:30 a 16:05hrs 8:30 a 16:05hrs 8:30 a 13:35hrs.

c) DE RECREOS

Primer Recreo (desayuno) : 10:00 a las 10:20 hrs. Segundo Recreo : 11:50 a las 12:05 hrs.

Almuerzo : 13:35 a las 14:35 hrs.

V.- DEBERES DE LOS PROFESORES: Los profesores y profesoras tendrán los siguientes deberes:

1.- Iniciar puntualmente su jornada de trabajo. 2.- Mantener una presentación personal adecuada a su función de docente. 3.- Establecer buenas relaciones profesionales y de equipos con sus colegas. 4.- Establecer un clima de relaciones interpersonales respetuosas y empáticas con sus alumnos y alumnas.

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5.- Generar respuestas asertivas y efectivas con todos los miembros de la comunidad escolar frente al quiebre de las normas de convivencia. 6.- Crear un clima de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa frente a las diferencias de: género, culturales, religiosas, políticas, étnico, física, socio económicas, y capacidades cognitivas. 7.- Avisar oportunamente a la Dirección del establecimiento frente a un permiso (con anticipación de 72 hrs.). Licencia médica hacerla llegar dentro de los plazos pertinentes (48 hrs). 8.- Justificar telefónicamente los atrasos de forma oportuna a Dirección o Inspectoría. 9.- Participar en jornadas de capacitación y perfeccionamiento docente (reconocidas por CPEIP, según estatuto docente), emanadas por el Ministerio de Educación, DAEM, la Escuela u otros organismos, siempre que sean pertinentes al quehacer docente (jefatura y especialidad) y dentro de los plazos que norma el estatuto docente. 10.- Cumplir puntualmente con todas las responsabilidades como profesional de la educación, tales como: planificación, socialización, actos radiales, diarios murales ecológicos, manual de convivencia interna, orientación de sus alumnos y alumnas, documentación técnica y administrativa. 11.- Establecer relaciones de colaboración y respeto con los padres, madres y apoderados. 12.- Informar periódicamente a las familias el avance de los aprendizajes de sus hijos o pupilos. 13.- Conocer y difundir el Reglamento de Evaluación y Promoción escolar, Manual Convivencia, Plan Integral de Seguridad Escolar a los alumnos, alumnas y sus familias, Lengua Indígena, Sexualidad y Afectividad, Plan de gestión de Convivencia Escolar, Protocolos, entre otras. 14.- Realizar reuniones de curso mensuales de padres y apoderados, así como entrevistas de acuerdo al horario de atención establecido por la escuela. 15.- Participar de los consejos administrativos y técnico–pedagógicos. 16.- Utilizar los textos de estudio, material didáctico y tecnológico que posee el Establecimiento. 17.- Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos y alumnas de acuerdo a la normativa vigente y a los reglamentos del Establecimiento. 18.- Utilizar los recursos Tecnológicos con fines exclusivamente pedagógicos. 19.- Velar por el cuidado, mantención y reposición de los bienes y recursos a su cargo y de todo el Establecimiento. 20.- Conocer, respetar y aplicar la normativa en los protocolos de: Bullying, Violencia Escolar, accidente escolar, alumnos con problema de salud y otros. 21.- Solicitar autorización a la dirección y /o Inspectoría General al hacer abandono del colegio dentro de su jornada laboral. 22.- Cumplir con su carga horaria, según su contrato de horas cronológicas. 23.- Participar comprometidamente en las diferentes actividades que la escuela programe, tales como: Desfiles, ceremonias, eventos y otros. Siempre y cuando se den los tiempos para preparar las actividades. Estas actividades serán compensadas de común acuerdo con dirección del establecimiento cuando estén fuera del horario de trabajo. 24.- No abandonar el aula durante el desarrollo de sus clases, salvo situaciones justificadas (De salud, disciplina y familiar). 25.-Mantener en silencio y evitar el uso del celular en el desarrollo de su clase (salvo por motivos pedagógicos y situaciones justificadas). 26.- Utilizar textos complementarios actualizados por asignaturas. 27.- Atender la diversidad de los/las estudiantes.

VI.- DERECHOS DE LOS PROFESORES Los profesores y profesoras tendrán los siguientes derechos:

1.- Ser tratado y escuchado con respeto por todos los integrantes de la comunidad educativa. 2.- Trabajar en un ambiente tranquilo, saludable y libre de interrupciones, que favorezca el trabajo docente en el aula. 3.- En situaciones problemáticas tienen derecho a exponer sus puntos de vista en las instancias que correspondan, Dirección, Consejo de profesores. 4.- Ser informado oportunamente y conocer de parte de la Dirección y/o DAEM reclamos o acusaciones en su contra y leer la acusación correspondiente. Solo el afectado directo

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tiene acceso a este libro para resguardar la privacidad y debe recibir una copia del reclamo o acusación. 5.- Frente a una acusación el docente tiene el derecho a presentar sus descargos en forma verbal y por escrito, quedando estampado en un Libro de Registro en la Dirección. 6.- Utilizar biblioteca CRA, Laboratorios de Computación, material y dependencias según la disponibilidad y normas establecidas. 7.- Estar informado, conocer y participar de los diferentes proyectos que está desarrollando la Unidad Educativa. 8.- Solicitar permisos administrativos y presentar licencias médicas, según normas establecidas. 9.- A conocer las observaciones y sugerencias del acompañamiento al aula por parte de la Dirección y de la Unidad Técnico-Pedagógica. Debe recibir una copia de pauta de acompañamiento y recibir oportunamente una copia de la retroalimentación. (Pauta que debe ser consensuada y conocida previamente por docentes). 10.-Informar a Dirección y/o denunciar a Carabineros y/o consultorio en caso de agresión verbal y/o física de parte de un apoderado(a), alumno(a); o algún miembro de la unidad educativa (dando cumplimento al flujograma). 11.- A no ser filmado, grabado o fotografiado sin su autorización. 12.- Consejo de Profesores es de carácter resolutivo, en materia técnico pedagógica. 13.- Cada profesor (a) jefe y Docentes PIE permanecerá 2 años con su curso. Siempre y cuando el equipo Directivo considere lo contrario, bajo estrictos argumentos técnicos, pedagógicos y de la sana convivencia escolar. 14.- Tener consejos de profesores por ciclo, consejos generales, consejos gremiales.

VII.-DERECHOS DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

Los Asistentes de la educación tendrán los siguientes derechos:

1.- Ser tratado y escuchado con respeto por todos los integrantes de la comunidad educativa. 2.- Trabajar en un ambiente tranquilo, saludable y armónico. 3.- En situaciones problemáticas tienen derecho a exponer sus puntos de vista en las instancias que correspondan, Dirección e Inspectoría General. 4.- Ser informado y conocer de manera inmediata de parte de la Dirección reclamos o acusaciones en su contra. y leer la acusación correspondiente. Solo el afectado directo tiene acceso a este libro para resguardar la privacidad. 5.- Frente a una acusación el o la Asistente de la educación tiene el derecho a presentar sus descargos en forma verbal y por escrito, quedando estampado en un Libro de Registro en la Dirección. 6.- Solicitar permisos administrativos y presentar licencias médicas según normas establecidas. 7.-Informar a Dirección, denunciar a Carabineros y/o consultorio en caso de recibir alguna agresión verbal y/o física de parte de un apoderado(a), alumno(a); o algún miembro de la unidad educativa. 8.- A estar representados y participar en el Consejo Escolar.

VIII.-DEBERES DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION:

Los Asistentes de la educación tendrán los siguientes deberes:

1.- Llegar puntualmente a su jornada de trabajo. 2.- Mantener una presentación personal adecuada a su función. 3.- Establecer buenas relaciones profesionales y de equipos con sus colegas. 4.- Establecer un clima de relaciones interpersonales respetuosas y empáticas con alumnos, alumnas, docentes, apoderados, visitas y miembros de la comunidad educativa en general. 5.- Generar respuestas asertivas y efectivas con todos los miembros de la comunidad escolar frente al quiebre de las normas de convivencia. 6.- Crear un clima de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa frente a las diferencias de: género, culturales, religiosas, políticas, étnico, física, socio económicas, y capacidades cognitivas. 7.- Avisar a la Dirección del establecimiento frente a un permiso, licencia médica o situación específica. 8.- Justificar los atrasos de forma inmediata en la Inspectoría General. 9.- Participar en jornadas de capacitación y perfeccionamiento que sean, emanadas por el Ministerio de Educación, DAEM, Escuela u otros organismos.

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10.- Cumplir puntualmente con todas las responsabilidades asignadas por la dirección del establecimiento de acuerdo a su contrato. 11.- Establecer relaciones de colaboración y respeto con los padres, madres y apoderados. 12.-Estar informado, conocer y participar de los diferentes proyectos que está desarrollando la Unidad Educativa. 13.- Conocer y difundir el Reglamento de Evaluación, Manual Convivencia, y Plan Integral de Seguridad Escolar a los alumnos, alumnas y sus familias. 14.- Utilizar los recursos Tecnológicos con fines exclusivamente informativos de sus tareas laborales. 15.- Velar por el cuidado, mantención y reposición de los bienes y recursos a su cargo y de todo el Establecimiento. 16.- Conocer, respetar y aplicar la normativa de los protocolos. 17.- Participar de las reuniones de Consejos técnicos Pedagógicos y administrativos a los que se les convoque.

IX.- DERECHOS DE LOS ALUMNOS: Todo (a) alumno (a), tiene derecho a:

1.- Recibir una educación integral, sin ser discriminados. 2.- Ser tratado con respeto y escuchados por todos los integrantes de la comunidad educativa en sus consultas, demandas y sugerencias. 3.-Un ambiente tranquilo y saludable que favorezca el buen desarrollo de sus aprendizajes y recreación, protegiendo su integridad y la de los demás. 4.- En situaciones problemáticas tienen derecho a exponer sus puntos de vista a las instancias que correspondan y en una forma respetuosa y deferente. 5.- Conocer Planes y Programas de estudios y Reglamento de Evaluación y Promoción, así como también el Reglamento Interno de Convivencia Escolar y los protocolos existentes. 6.- Estar informado con antelación, de la aplicación de las evaluaciones sanativas y conocer sus resultados, según Reglamento de Evaluación. (Recibir calendario de evaluación mensual). 7.- Ser evaluado en forma objetiva y conocer sus resultados a su debido tiempo, como así mismo el de poder aclarar dudas con el profesor correspondiente. 8.- Elegir e Integrarse a los talleres de libre elección que la U. E. les ofrezca, siempre y cuando los cupos disponibles lo permitan y estar en conocimiento que será evaluado con una calificación por semestre que se sumará a la asignatura más pertinente. 9.-Conocer los beneficios del Seguro Escolar, Salud Escolar y los otorgados por JUNAEB (alimentación y otros). 10.-Recibir el beneficio de alimentación de la JUNAEB, siempre que aparezca como alumno beneficiario. 11.-Recibir los primeros auxilios en caso de accidente escolar y avisar de este a su apoderado (a), ser llevado a centro de salud, si se requiere, según establecido en protocolos de accidente escolar y /o al Centro de Salud más cercano, si el caso así lo amerita. 12.-Utilizar Centro de Recursos para el Aprendizaje (C.R.A y su material, según la disponibilidad de este. 13.-Utilizar el laboratorio de Computación según las normas establecidas. 14.-Utilizar las dependencias autorizadas para los alumnos bajo la supervisión de una persona adulta y responsable. 15.-A una evaluación diferenciada cuando los alumnos tengan Necesidades Educativas Especiales permanentes y transitorias y ser apoyado por los Especialistas de la Unidad Educativa. 16.-Con el objeto de crear conciencia de la responsabilidad que significa ser Madre, la alumna embarazada podrá terminar el año escolar en forma libre, pudiendo rendir pruebas según el horario que establezcan con los profesores del curso al que asiste y continuar sus estudios en el establecimiento, según protocolo de actuación frente a alumna que se encuentre embarazada. 17.- A participar y ser elegido en las distintas formas de representación estudiantil. 18.- Participar en el Centro de Alumnos (desde 4º a 8º año básico). 19.- A no recibir más de dos sanciones por la misma falta. 20.- En las peleas o disputas verbales, un compañero podrá actuar como mediador para resolver el conflicto. 21.-Conocer su condición de alumno (a) prioritario y preferente(a) y sus beneficios.

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22.-Tendrá la posibilidad de apelar la sanción que se le haya aplicado por una falta gravísima, ante Dirección, hasta 4 días, de haber sido informado de dicha sanción. 23.- A tener facilidades para realizar pruebas atrasadas por enfermedad u otro motivo justificado. 24.- A conocer sus notas obtenidas en las diferentes evaluaciones y las observaciones positivas o negativas registradas en el libro de clase.

X.- DEBERES DE LOS ALUMNOS: Los (as) alumnos (as), tendrán lo siguientes deberes:

1. Asistir a clases, respetando los horarios establecidos por la escuela. 2.- Presentarse con el uniforme escolar del establecimiento:

Varones: Polera de piquet blanca, polerón burdeo, pantalón o jeans gris, zapatos o zapatillas Negras, sin detalles de colores. Delantal blanco o cotona. Calcetas grises.

Damas: polera de piquet blanca, polerón burdeo, falda o pantalón gris, zapatos negros, Delantal blanco o cuadrille y calcetas grises. (Ante cualquier inconveniente, comunicarse con Inspector y profesor jefe). 3.- Los varones usar el cabello corto y parejo, no llevar adornos (piercing, aros, collares, gorros, cuellos, pañuelos). En el caso de las damas, presentarse sin maquillaje, collares, piercing, aros llamativos, ni cabello teñido. 4.- El apoderado deberá justificar en la Libreta de comunicaciones la inasistencia de su pupilo, en inspectoría general del establecimiento. 5.- En clases de Educación Física y Talleres deportivos usar la vestimenta correspondiente, (buzo y zapatillas). De 4º a 8°básico, será exigencia traer su equipo deportivo en un bolso. 6.- Portar diariamente y en forma obligatoria, su Libreta de Comunicaciones, como el medio de comunicación oficial entre la escuela y la familia. 7.- Cumplir con responsabilidad y puntualidad sus obligaciones y deberes escolares. 8.-Tener buen comportamiento y actitud de respeto en la biblioteca (vocabulario, silencio, etc.), sala de clases, Laboratorio de computación y en cualquier otro sitio de la U. E. 9.-Cumplir con los plazos señalados para entregar trabajos y / o devolver cualquier material facilitado y textos de estudio. 10.-Respetar las normas de Higiene y Seguridad Escolar en toda dependencia, especialmente en el Comedor, escaleras y baños. 11.-Botar basura y desechos sólo en los lugares dispuestos para ello, para conservar la calidad de Escuela Verde. 12.-Velar por el cuidado y mantención de la planta física y bienes materiales del establecimiento. 13.-Mantener un comportamiento respetuoso y amable con el personal directivo, docente, Inspector, auxiliar, asistente de aula, compañeros y demás miembros de la U. E. 14.- Llegar puntualmente a inicio de clases y después de cada recreo. 15.-Cumplir con los turnos de aseo de sus respectivas salas de clases, en el caso de los alumnos de 4º a 8º año. 16.-Usar obligatoriamente cubre calzado en la sala de clases, según las normas establecidas en cada curso. 17.-No portar, ni consumir sustancias tóxicas, alcohol, cigarrillos o drogas dentro del establecimiento. 18.-No proferir agresiones físicas o verbales a cualquier integrante de la comunidad escolar. 19.-Participar en todo acto deportivo, cívico militar, artístico o cultural que la escuela organice o sea invitada, manteniendo un comportamiento, actitud y lenguaje acorde a la formación que está recibiendo. 20.-Guardar el debido respeto por los Símbolos Patrios y de la Escuela, como así mismo por nuestros valores culturales. 21.-No realizar manifestaciones amorosas efusivas propias del pololeo, dentro del establecimiento. 22.-Estar dispuesto al diálogo con el ánimo de fortalecer las relaciones interpersonales y superar los conflictos. 23.-Entregar al Profesor Jefe, inspectoría y/o dirección todo objeto que encuentre y que no le pertenezca. 24.-Cuando por ausencia justificada o por causas de fuerza mayor tenga que faltar a clases, debe ponerse al día en las materias, trabajos realizados y rendir las evaluaciones correspondientes, acordando plazos con profesor de asignatura.

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25.-Respetar las zonas verdes, árboles, jardines, espacios educativos y todos los lugares que frecuente. 26.-Permanecer dentro de la sala de clases de manera ordenada, cuando por algún motivo de fuerza mayor se ausente el profesor o profesora. 27.-Responder por los daños causados, en bienes y servicios del establecimiento y de los compañeros. 28.-Reconocer y respetar en los otros, los mismos derechos que exige para él o ella. 29.- No subir a redes sociales imágenes o video de cualquier actividad educativa que se desarrollen dentro o fuera de la Escuela sin autorización de un profesor, dirección u otro profesional que labore en el establecimiento. 30.-Respetar a los miembros de la Brigada de Transito, cuando estén realizando sus funciones. 31.- Justificar su atraso en inspectoría, para poder ingresar a sala de clases.

XI.- DISPOSICIONES GENERALES.

1. Todo atraso deberá ser justificado por el apoderado en la AGENDA ESCOLAR, sea este en la mañana o en la tarde.

2. Toda inasistencia de los (as) alumnos (as), sea en la mañana o en la tarde, deberá ser justificada por apoderado en forma escrita, al presentarse a clases.

3. Todo (a) alumno (a) que complete tres atrasos, deberá presentarse con su apoderado en inspectoría.

4. Al toque del timbre, en cada ingreso a la sala los (as) alumnos (as) de 1º a 8º básico, deberán formarse, fuera de su sala de clases.

5. Sólo usarán tenida deportiva en la clase de Educación Física y en las actividades deportivas y recreativas organizadas por el establecimiento.

6. La Dirección del establecimiento, informará a Carabineros cuando un alumno complete 7 días de inasistencia consecutivos sin justificación ni aviso previo por parte del apoderado.

7. En caso de que un alumno necesite retirarse de la escuela durante la jornada escolar, sólo podrá hacerlo con la presencia de su apoderado, previa autorización de inspectoría y firmando el REGISTRO DE SALIDA DEL ALUMNO.

8. Al término del año escolar, todos los (as) alumnos (as), apoderados y profesor jefe, deberán hacer entrega de la sala de clases en buenas condiciones: cortinas, paredes, pisos, mobiliarios, equipos tecnológicos y otros.

9. Durante los recreos, ningún (a) alumno (a), podrá permanecer dentro de la sala de clases sin un profesor.

10. Todo (a) alumno (a) que extravíe textos de la biblioteca, de la escuela o de la biblioteca de aula, deberá reponerlo.

11. Los (as) alumnos (as) no podrán portar objetos que pongan en peligro la integridad física de los integrantes de la U. E. (armas, objetos corto punzantes, objetos contundentes, inflamables, otros).

12. El (la) alumno (a), está obligado a cuidar todos los bienes y servicios que presta el establecimiento. En caso de destrucción accidental o intencional, su apoderado deberá responder cancelando o reparando el perjuicio causado.

13. Los (as) alumnos (as), deberán usar uniforme toda la semana (lunes a viernes). 14. Toda actividad pedagógica que realicen los cursos, sean estas deportivas o de

convivencia relacionadas con la escuela, dentro o fuera del establecimiento, deberán ser asesoradas por un profesor y comunicadas previamente a la Dirección del establecimiento.

15. Están estrictamente prohibidas las agresiones físicas, verbales o a través de redes sociales a cualquier integrante de la comunidad educativa.

18.- Los(as) alumnos (as), mantendrán una conducta intachable dentro del establecimiento, evitando acciones o actitudes indecorosas, vejatorias o inmorales en contra de cualquier miembro de la Unidad Educativa. 19.- Los (as) alumnos (as), no podrán fumar, ingerir bebidas alcohólicas ni consumir drogas dentro del establecimiento escolar, como tampoco en eventos organizados por la escuela. 20.- La sustracción o adulteración de documentos oficiales del establecimiento, será considerada como falta gravísima.

21.- Todos los alumnos (varones), usarán el pelo corto, parejo, sin diseños, limpio, sin tintura y peinado, de acuerdo a su condición de estudiante. 22.- El equipo de Educación Física, no correspondiente a la escuela, será usado sólo en segundo ciclo, en la clase respectiva.

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23.- Los (as) alumnos (as), deberán guardar el debido respeto por los Símbolos Patrios y de la Escuela. Entonarán de la mejor manera, el Himno Nacional y el de la Escuela. 24.- Los alumnos no podrán usar gorros, cuellos, bandanas, pañuelos en la cabeza, jockey, dentro de sala de clases. (Gorro y cuello, podrán usarlos fuera de la sala de clases, en días de frio). 25.- Las alumnas no podrán usar colgantes, collares, gorros, pañuelos en la cabeza, bandanas, maquillaje, uñas pintadas y piercing. Solo aros de tamaño moderado. 26.- Los (as) alumnos (as) que deban retirarse del establecimiento durante la jornada escolar, podrán hacerlo siempre y cuando tengan la autorización de la Dirección o inspectoría y quede registrada su salida con la firma del apoderado, exhibiendo su carnet de identidad. En caso de tener trabajos que entregar y evaluaciones que rendir, deben cumplir con estas obligaciones y luego retirarse. 27.- Los (as) alumnos (as), no podrán ingerir alimentos, ni mascar chicles dentro de la sala de clases. 28.- Los (as) alumnos (as) que sean convocados para representar al establecimiento, deberán mantener un comportamiento intachable, de lo contrario, serán retirados de la actividad. 29.- El establecimiento se reserva el derecho de seleccionar a los alumnos y alumnas que representaran a la escuela en diferentes actividades, de acuerdo al perfil del alumno de la escuela. 30.- Mantener una actitud de protección ambiental y sustentabilidad, cuidando la energía eléctrica, calefacción y agua potable en el recinto escolar. 31.- Aceptar las diferencias individuales sin discriminar a miembros de la escuela, por su fe religiosa, cultura, origen étnico, ideas, orientación sexual o situación económica. 32.-La Autorización de actividades de carácter pedagógico, deportivo o culturales, que requieren de salidas de alumnos y alumnas desde el establecimiento y dentro de la comuna, serán autorizadas por el director y quedarán registradas en el Libro de Salidas, consignando la nómina de los estudiantes, docentes responsables, horario de salida y regreso y autorización de los padres y/o apoderados. 33.- Para la autorización de actividades fuera de la comuna, el profesor a cargo debe presentar a Dirección del establecimiento con 20 días hábiles de anticipación, la nómina de los alumnos, autorización de padres y/ o apoderados, Objetivos de la actividad a desarrollar, lugar, fecha, medio de transporte. Con esta documentación Dirección procederá a informar al Departamento Provincial de Educación y a la Superintendencia Regional de Educación. 34.-Para los alumnos que almuerzan fuera de la escuela, el establecimiento mantendrá la nómina de ellos con la correspondiente autorización firmada por el apoderado. 35.- Ante peleas entre alumnos fuera de la escuela, se aplicará el protocolo correspondiente. 36.- Se prohíbe a los alumnos traer todo tipo de aparatos electrónicos o juguetes personales. La escuela no asume responsabilidad por la pérdida o daño de estos objetos. Si aun así, el apoderado autoriza bajo su responsabilidad que su hijo porte y traiga estos aparatos al establecimiento, se prohíbe el uso de teléfonos celulares, reproductores de música y otros equipos similares durante las clases, actividades culturales, deportivas o de formación. Sin embargo, en el caso que el docente o adulto responsable de la clase o actividad lo considere necesario, podrá autorizar el uso pedagógico y responsable de estos o pedir el resguardo de dichos aparatos, haciendo devolución de los mismos, terminado el periodo correspondiente. El apoderado debe hacerse responsable ante cualquier pérdida o daño sufrido por el aparato tecnológico. 37. De los Alumnos que viajan en furgones escolares deben permanecer en el establecimiento mientras no sean retirados por los encargados. 38.- Los alumnos de 8º año que cometan faltas gravísimas, durante el período de finalización, serán marginados de la Ceremonia de Licenciatura y de actividades de finalización del curso. (paseos, convivencias, etc.) Si no cumplen con medidas formativas. 39.- Las actividades y situaciones emergentes deben ser comunicadas por Dirección y/o profesores. 40.-En caso de presentarse el alumno sin uniforme, se procederá a llamar al apoderado (Inspector) 41.-Inspector de Pasillo, pasará sala por sala, registrando las inasistencias del día y llevar esta información (en hoja de registro) hasta las 10:30 hrs con Inspector General. -Al Primer día de inasistencia el inspector llamará al domicilio. -Al Segundo día de inasistencia, se debe informar a dupla Psicosocial (llamar) -Al Tercer día de inasistencia, se realizará visita al domicilio. Lo anterior rige, cuando la inasistencia es injustificada.

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Misma hoja de registro, servirá para anotar alumnos con indumentaria no permitida (piercing, bandanas, etc.)

Inspector de pasillo informara, ausencia de alumno(a) en sala de clase, en los diferentes bloques.

XII.- INFRACCIONES A LAS NORMAS Y DISPOSICIONES GENERALES.

Las infracciones serán clasificadas como: Leves, Graves y Gravísimas.

INFRACCIONES LEVES Son infracciones leves, aquellas que representan omisión o incumplimiento de obligaciones o deberes que pueden ser fácilmente enmendadas o reparadas. Entre otras:

Presentación personal descuidada.

Presentarse sin el uniforme escolar.

Uso de accesorios que no están permitidos según lo estipula el Manual.

Atraso de su ingreso a clases y en horas intermedias.

Incumplimiento de tareas, materiales y trabajos escolares.

Actitudes que entorpezcan el normal desarrollo de las clases (risas, caminar por la sala de clases, ruidos, etc.)

Incumplimiento de los plazos en la devolución de cualquier material didáctico.

Hacer caso omiso de las instrucciones y normas de seguridad.

Incumplimiento de turnos y/ o responsabilidades asignadas por el profesor.

Presentarse sin cubre calzado en las salas establecidas.

basura o desechos en lugares no habilitados para tal efecto.

Ingerir alimentos o mascar chicle durante el desarrollo de las clases.

Presentarse sin la debida justificación después de una inasistencia.

No portar la agenda escolar diariamente.

MEDIDAS A SEGUIR POR EL PROFESOR JEFE Y ASIGNATURA

Amonestación verbal por el profesor, inspector de piso que presenció la falta. (una vez) y toma de consciencia de las faltas cometidas.

Anotación en el Registro de Observaciones del libro de clases (segunda vez). Orientación de parte del profesor jefe. Realización de medida reparatoria, tales como: Solicitar disculpas a los afectados verbalmente.

Notificación al apoderado y Seguimiento del comportamiento del alumno (a). (tres veces). Además debe realizar medidas reparatorias, tales como: Solicitar disculpas a los afectados por escrito y diseñar material de apoyo para conocimiento de las acciones correctas descritas en el reglamento, que será presentado en clases de orientación y/o en murales.

INFRACCIONES GRAVES Son infracciones graves, el reincidir en faltas leves y / o cometer actos que alteren seriamente las obligaciones y deberes del (la) alumno (a). Entre otras:

Reiteración de las faltas leves.

MEDIDAS A SEGUIR POR INSPECTORÍAS

Ante el deterioro de material, ya sea didáctico o de infraestructura el apoderado deberá realizar la reposición.

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Faltar el respeto a cualquier miembro de la comunidad educativa.

Quedarse fuera de clases, sin autorización.

Agresión verbal o gestual a cualquier miembro de la comunidad educativa.

Tener comportamientos inadecuados en actos y ceremonias realizadas por el establecimiento.

Notorio descuido en el cumplimiento de sus deberes escolares (tareas, trabajos, participar de talleres).

No hacer uso del beneficio de alimentación los alumnos inscritos.

Deterioro de material didáctico, mobiliario, equipos e implementos del edificio por el uso inadecuado, rayar paredes.

Usar el celular en la sala de clases.

Amonestación verbal en presencia del apoderado para toma de conocimiento de éste con respecto a la falta cometida por su pupilo, con apoyo de Inspectoría de piso o General y registro en la hoja de vida del alumno (una vez).

Citación del apoderado, dejando constancia de la presencia y compromiso de mejora en registro destinado para ello (insectoría de piso o general).

Talleres grupales, Orientación y seguimiento con el apoyo del profesional correspondiente.

Realizar trabajos comunitarios de finalidad formativa dentro del Establecimiento, tales como: apoyo en secretaría, biblioteca, fotocopiadora, apoyo a labores de docentes, asistentes u otros, y labores de higiene cuando tenga relación con la falta.

Realizar trabajos formativos de valores. Los cuáles serán presentados en consejos de cursos.

FALTAS GRAVÍSIMAS

Reiteración de faltas graves.

Agredir física, o sicológicamente a otros miembros de la U. E.

Sustraer o adulterar documentos oficiales del establecimiento.

Ingresar al establecimiento: bebidas alcohólicas, drogas o sustancias ilícitas.

Fumar, ingerir bebidas alcohólicas o drogarse dentro del establecimiento.

Hurtar o robar bienes o especies a profesores, compañeros y otras personas del establecimiento.

Destruir el mobiliario de la escuela intencionalmente.

Portar y / o hacer uso de armas u otros objetos contundentes y / o corto punzantes dentro del establecimiento y en actividades que la escuela realice.

Realizar actos o ataques de connotación sexual.

Portar cualquier publicación pornográfica o inmoral dentro del establecimiento.

Falsificar firmas en los justificativos y adulterar documentos legales tales como libros de clases, certificados médicos.

Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un alumno o a cualquier otro integrante de la comunidad educativa a través de

ACCIONES A SEGUIR POR COMITÉ DE CONVIVENCIA Y CONSEJO DE PROFESORES.

Solicitud de evaluación psicológica o social para realizar intervención o derivación.

Los alumnos de 8º año que cometan faltas gravísimas, durante el período de finalización, serán marginados de la Ceremonia de Licenciatura y de actividades de finalización del curso. (paseos, convivencias, etc.)

Aplicación de los protocolos pertinentes, considerando atenuantes y agravantes, por parte del comité de convivencia.

Notificación al apoderado y citación de éste en forma inmediata.

Suspensión del alumno de uno, dos o tres días, según determine el comité de convivencia escolar.

Renovación del período de suspensión siempre que persista en la misma falta.

Condicionalidad de la matrícula definida por el consejo de profesores.

Sanción final para los(as) alumnos (as) de la escuela con suspensión máxima, será declarado (a) ALUMNO (A) CON SUSPENSIÓN INDEFINIDA, esto significa que solo asistirá a la

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chats, blogs, redes sociales, mensajes de texto, correos electrónicos, servidores que almacenan videos o fotografías, sitios webs, teléfonos o cualquier otro medio tecnológico, virtual, electrónico y grafitis o chapas.

Practicar situaciones reiteradas de maltrato o Bullying al amenazar, amedrentar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar o burlarse de cualquier integrante de la comunidad educativa.

Retirarse del establecimiento sin autorización.

escuela un día a la semana para rendir pruebas, entregar trabajos y buscar material, guías o fichas para ser evaluado y al año siguiente mantendrá esta misma figura (Al inicio del 2° semestre, se aplicará dicha sanción).

Agotadas todas las instancias, el Director informará por escrito al apoderado la caducidad de matrícula para el año escolar siguiente, quien tendrá un período de cuatro días hábiles posterior a la recepción de la información para apelar a dicha medida, apelación que podrá realizar por una sola vez. Las apelaciones pueden realizarse frente a cada medida disciplinaria aplicada.

Ante faltas gravísimas, que ponen en riesgo la integridad física o psicológica de cualquier miembro de la comunidad educativa se consultará al consejo de profesores y se ratificará con el comité de convivencia escolar, la expulsión, que es la interrupción abrupta e inmediata del proceso de aprendizaje donde el estudiante queda sin escolaridad (hasta que se matricule en otro establecimiento), tal cual señala la normativa, las apelaciones pueden realizarse frente a cada medida disciplinaria aplicada.

El establecimiento informará de las medidas a SUPEREDUC y Superintendencia.

NOTA: Las medidas que se trabajarán en primera instancia serán de carácter formativo (talleres, entrevistas con alumnos y padres, charlas, mediación, entre otras) para lograr conciencia sobre los actos, mejorar el aprendizaje, generar compromiso y responsabilidad en los alumnos, para dar la posibilidad de enmendar sus errores.

XIII.- DEBERES Y DERECHOS DE PADRES Y APODERADOS.

Los apoderados son los mejores colaboradores en la tarea formadora de su pupilo, manteniendo una buena relación Escuela – Hogar.

a) DE LOS DERECHOS DE PADRES Y APODERADOS:

1. Ser informados oportunamente sobre el rendimiento y comportamiento escolar de su pupilo.

2. Ser citados en forma oportuna a reuniones programadas por la escuela. 3. Recibir un trato respetuoso por parte de todos los miembros de la U. E. 4. A la Atención de Apoderados por el profesor jefe en el horario establecido, para recibir orientación que le permita contribuir a la superación de eventuales dificultades presentadas por sus hijos (as) o pupilos (as). 4. Participar en el Centro General de Padres y Apoderados si es elegido.

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5. Plantear sugerencias, en forma respetuosa y constructiva, a la autoridad del establecimiento, que vaya en beneficio de los (as) alumnos (as) U. E. en general, sean estas de tipo cultural, social o de salud.

6. A conocer los Objetivos de Aprendizajes y/o Aprendizajes Esperados en las Asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Matemática que deben lograr sus pupilos durante el año escolar. Los que recibirán durante el mes de marzo de parte del Profesor Jefe de curso.

7. A conocer los diferentes protocolos de actuación que tiene la escuela.

b) DE LOS DEBERES DE LOS PADRES Y APODERADOS:

1. Velar en todo momento por que su hijo respete y cumpla sus deberes y obligaciones escolares.

2. Mantener una actitud de respeto y cordialidad con los profesores; y frente a posibles problemas, debe seguir el conducto regular: Primero comunicarse con el Profesor Jefe, para encontrar la mejor solución en un plazo lo más breve posible. Si la situación no se soluciona, acudir a Inspectoría General de la escuela, y manifestar por escrito su problema, con el objetivo que la dirección asuma la responsabilidad de investigar para dar una solución definitiva a este.

3. Toda persona o apoderado que ingrese al establecimiento debe dirigirse previamente a inspectoría.

4. No podrán interrumpir, por ningún motivo, razón o circunstancia al profesor y a los alumnos en horario normal de clases.

5. Respetar el horario de atención de apoderados que el Profesor Jefe, o los Profesores de Asignatura tienen estipulado, para así no entorpecer el normal funcionamiento de sus clases.

6. El apoderado que no asista a reunión, deberá justificar personalmente o a través de la agenda escolar su inasistencia, en el horario establecido por el profesor jefe para la atención de apoderados y allí requerir la información deseada.

7. El apoderado debe procurar de proveer a su pupilo los útiles escolares y material didáctico que este necesite para el desarrollo de sus actividades escolares.

8. El padre o apoderado, es el responsable de la salud física de su hijo y en caso de que este manifieste algún malestar antes de irse a la escuela, no debe enviarlo a clases.

9. Si un alumno manifiesta algún malestar o se enferme dentro de la jornada de clases, el apoderado deberá presentarse al establecimiento ante el llamado telefónico de la Inspectoría, para que lo lleve a su hogar o a un establecimiento asistencial, según protocolo del establecimiento.

10. El apoderado deberá responder del deterioro o daño que cause su pupilo en el establecimiento, como: mobiliario, materiales didácticos o estructurales (vidrios).

11. Todo apoderado deberá ser mayor de 18 años y estar permanentemente preocupado del quehacer escolar de su pupilo (a).

12. Los Centros de Padres, son grupos colaboradores de la escuela y en ningún caso un grupo supervisor, fiscalizador o administrador del sistema.

13. Participar activamente en la función educativa de sus hijos reforzando la formación de hábitos y valores.

14. Apoyar el trabajo académico y formativo realizado por la escuela, interesándose por su prestigio moral, cultural y social.

15. Justificar la inasistencia a clases de sus hijos y a las Evaluaciones programadas por la escuela, presentando certificado médico cuando corresponda.

16. Velar por la correcta presentación personal de sus hijos. En caso de no tener el Uniforme de la Escuela, dispondrá de un tiempo prudente para adquirirlo.

17. No intervenir en materia de orden pedagógico, ni adoptar decisiones, aunque sean de cooperación, sin antes haberlas presentado al profesor jefe.

18. Acudir a la atención de apoderados para solicitar información sobre el proceso de aprendizaje y formación de su hijo si no ha sido citado.

19. Participar en todas las actividades programadas por el Centro de Padres del Curso y de la Escuela.

20. No realizar comentarios negativos que vayan en desprestigio de la escuela, sin antes haberse informado a cabalidad de la situación y de haber hecho llegar su inquietud a quien corresponda.

21. El apoderado es la única persona autorizada para retirar al alumno del establecimiento. En caso de situación familiar irregular, debe dejar una constancia en la Dirección con los antecedentes pertinentes.

25.- Participar de los diferentes Talleres para Padres que la escuela organiza.

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26.- Registrar en Inspectoría general que su pupilo se retirará de la escuela en el horario de almuerzo, reintegrándose en la jornada de la tarde.

c) CAUSAS QUE MOTIVAN LA PÉRDIDA DEL DERECHO A SER APODERADO DEL ESTABLECIMIENTO:

1. Falta evidente de compromiso en el proceso de formación de su pupilo (a). 2. La inasistencia reiterada a reuniones o llamados para que concurra al

establecimiento. 3. La agresión física o verbal a un directivo, docente directivo, docente o a cualquier

miembro de la comunidad educativa. 4. Difamar públicamente, por algún medio escrito u oral a la U. E. o a alguno de sus

miembros, sin tener los fundamentos o medios de prueba contundentes (escrito, oral, cibernético) que comprueben fehacientemente el hecho imputado.

5. En casos de alumnos judicializados, el apoderado perderá su calidad de tal, según resolución de Tribunal, procediendo posteriormente a cambio de apoderado, como estipule dicho tribunal, por medio de oficio.

6. La pérdida del derecho a ser apoderado, será una decisión tomada por (Dirección, dupla psicosocial y profesor jefe)

CUALQUIER SITUACIÓN QUE OCURRIESE Y QUE NO ESTÉ MENCIONADA EN ESTE MANUAL DE CONVIVENCIA, SERÁ RESUELTA POR EL CONSEJO DE PROFESORES Y/O EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ENTRE LAGOS.

EN TODAS LAS ENTREVISTAS CON APODERADOS DEBE EXISTIR UNA COORDINACIÓN CON PROFESOR JEFE, DUPLA PSICOSOCIAL Y PROFESIONAL PIE SI CORRESPONDE.PARA MANTENER UN MEJOR MANEJO DE INFORMACION.

Marcelo Ramírez Martínez Pamela Filgueira Muñoz Director Unidad Técnica Pedagógica

Miriam Oyarzun Verdugo

Insp. General