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Relatório Final de Atividades-2011
PODER JUDICIÁRIO
JUSTIÇA FEDERAL NO CEARÁ ESCOLA DE MAGISTRATURA FEDERAL DA 5ª REGIÃO
NÚCLEO SECCIONAL NO CEARÁ
DIRETORIA
Germana de Oliveira Moraes Diretora – 2011/ -
Alcides Saldanha Lima Vice-Diretor – 2011/ -
SUMÁRIO
1. CURSOS 2011 ........................................................................................................3
1.1 Curso Altos Estudos de Direito Constitucional ..............................................3
1.2 Curso Questões dos Indígenas e dos Quilombolas .......................................8
1.3 Curso O Judiciário e o Novo Constitucionalismo Democrático Latino-Americano ...............................................................................................................12
1.4 Curso A Nova Responsabilidade Civil: perspectivas para a Justiça Federal .....................................................................................................................16
2. SÍNTESE E PARTICIPAÇÃO DOS MAGISTRADOS ..........................................20
3. PROJETOS ..........................................................................................................21
3.1 Projeto Acolhendo as Escolas na Justiça .....................................................21
3.2 Projeto COMVID@ - Comunidades Virtuais de Interação, Disseminação e Aprendizagem: Lançamento do Portal Oraculum ................................................28
4. OUTROS EVENTOS ............................................................................................30
4.1 Curso Experiência e Cidadania Fiscal ...........................................................30
4.2 13º Fórum Permanente dos Direitos Humanos Prof. Dr. Antônio Augusto Cançado Trindade ..................................................................................................31
4.3 Palestra de Apresentação das Novas Funcionalidades do Sistema PJe ...32
4.4 II Congresso Brasileiro de Educação Corporativa do Judiciário ................ 33
4.5 Lançamento do Relatório de Pesquisa: Custo unitário do processo de execução fiscal na Justiça Federal .......................................................................34
4.6 III Fórum de Educação à Distância do Poder Judiciário ..............................35
4.7 VI Fórum de Recursos Humanos das Organizações Públicas ....................37
4.8 IV Encontro Nacional de Educação à Distância para a Rede de Escolas do Governo....................................................................................................................39
3
1. CURSOS 2011
A Escola da Magistratura Federal da 5ª Região, por meio da Diretora do
Núcleo Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes, em
cumprimento ao disposto no art. 93, inciso IV, da Constituição Federal, bem como na
Resolução n.º 1/2011, da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de
Magistrados - ENFAM, e de conformidade com o art. 2º, inciso I, alíneas “b” e “c” da
Resolução CJF n.º 532/2006, que institui o Plano Nacional de Aperfeiçoamento e de
Pesquisa para Juízes Federais - PNA, vem divulgar relatório final com a relação dos
cursos e eventos que foram realizados no ano de 2011 para magistrados, servidores
da Justiça Federal e demais atuantes da área do Direito.
As temáticas abordadas foram: Altos Estudos de Direito Constitucional;
Questões dos Indígenas e dos Quilombolas; O Judiciário e o Novo
Constitucionalismo Democrático Latino-Americano e A Nova Responsabilidade Civil:
Perspectivas para a Justiça Federal.
1.1 CURSO ALTOS ESTUDOS DE DIREITO CONSTITUCIONAL
Organizado e coordenado pela Diretora da Escola de Magistratura Federal -
Núcleo Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes, o curso foi
realizado no período de 13 e 14 de junho de 2011, na Faculdade de Direito da
Universidade Federal do Ceará - UFC, Rua Meton de Alencar, s/n - Centro, na forma
presencial e teve a duração de 20 (vinte) horas-aula. Credenciado pela ENFAM
através da Portaria nº 125 de 17 de maio de 2011.
1.1.1 Objetivo Geral
Este curso buscou apresentar, debater e aprofundar os estudos na área de
Direito Constitucional sobre o tema Novo Constitucionalismo Latino-Americano,
fazendo uma retrospectiva desde a sua aparição, no século 18, com ênfase nos
avanços do constitucionalismo europeu depois da Segunda Guerra Mundial, a fim de
ressaltar os avanços atuais sul-americanos nos quais o constitucionalismo europeu
ficou paralisado: ou seja, no âmbito da democracia participativa, da vigência dos
4
direitos sociais e dos demais direitos, a busca de um novo papel da sociedade no
Estado e a integração das minorias até agora marginalizadas, levando em
consideração os denominadores comuns no campo da participação, da economia e
de uma vigência efetiva dos direitos para todos.
1.1.2 Objetivos Específicos
Os altos estudos propunham promover um amplo debate sobre alguns
aspectos do Direito Constitucional e suas aplicações na América Latina, na América
do Sul e no cotidiano brasileiro, a fim de demonstrar a relevância da participação
social na construção da cidadania a partir de uma visão crítica sobre a observância
dos princípios e direitos fundamentais, através de discussões sobre a
conscientização da sociedade em geral em busca da efetivação dos seus direitos,
sobretudo nas seguintes temáticas:
Ø Características gerais do novo constitucionalismo latino americano;
Ø Direito e Filosofia;
Ø Justiça Fiscal;
Ø Inovações no processo legislativo de iniciativa popular;
Ø A efetivação do direito ao meio ambiente sadio;
Ø Da cidadania constitucional à cidadania sul-americana;
Ø Novos direitos fundamentais, transnacionalidade e UNASUL: desafios para o
Século XXI.
1.1.3 Destaques do curso
A abertura do curso foi realizada pelos professores Jesualdo Farias (Reitor da
UFC), Gil de Aquino Farias (Pro-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC),
Álvaro Melo Filho (Diretor da Faculdade de Direito da UFC) e João Luis Nogueira
Matias (Coordenador do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da
UFC).
Participaram do curso os seguintes magistrados: Danilo Fontenelle Sampaio
Cunha; João Luis Nogueira Matias; Kepler Gomes Ribeiro; Leonardo Resende
Martins; Leopoldo Fontenele Teixeira; Paula Emília Moura Aragão Sousa
5
Brasil; Ricardo José Brito Bastos Aguiar de Arruda; Ricardo Ribeiro Campos;
Sérgio de Norões Milfont Júnior; Temístocles Araújo Azevedo; Germana de
Oliveira Moraes.
O curso contou com a participação de:
Participantes Quantidade Magistrados 11 Servidores 11
Participantes externos 21 Total 43
1.1.4 Avaliação
A avaliação deste curso foi feita através de uma Avaliação de Reação, na
qual os Magistrados pontuaram os critérios de Auto-avaliação; Planejamento do
evento, Instrutor, Apoio, Material Didático e Aplicabilidade no Trabalho, em uma
escala de 1 a 10.
Dentre esses critérios salientamos os que dizem respeito ao <Instrutor> e à
<Aplicabilidade no trabalho>, os quais, considerando as respostas entre 7 e 10,
ambos atingiram o percentual de 88% de satisfação.
6
1.1.5 Conteúdo Programático
Dia 13 de junho de 2011 (segunda-feira)
SOLENIDADE DE ABERTURA: Professores: Jesualdo Farias (Reitor da UFC), Gil de Aquino Farias (Pro-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC), Álvaro Melo Filho (Diretor da Faculdade de Direito da UFC) e João Luis Nogueira Matias (Coordenador do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Palestra1: "Rasgos generales del nuevo constitucionalismo latino-americano"
Presidente da Mesa: Prof. Dr. João Luis Nogueira Matias (Coord. do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Palestrante: Prof. Dr. Roberto Alfonso Viciano Pastor (Catedrático da Faculdade de Direito da Universidade de Valencia).
Debatedora: Profa. Dra. Germana de Oliveira Moraes (Professora Associado I da UFC e Juíza Federal no Ceará).
Palestra 2: "Inovações no processo legislativo de iniciativa popular"
Presidente da Mesa: Prof. Dr. Emmanuel Teófilo Furtado (Prof. da Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Palestrante: Prof. Dr. Paulo Bonavides (Titular da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará).
Palestra 3: "Justiça fiscal"
Presidente da Mesa: Prof. Dr. Juvêncio Vasconcelos Viana (Procurador do Estado do Ceará. Doutor em Direito pela Universidade de São Paulo).
Palestrantes: Prof. Dr. Eduardo Paes Ferreira (Catedrático da Universidade de Lisboa), Prof. Dr. Hugo de Brito Machado (Titular da Faculdade de Direito da UFC) e Profa. Denise Lucena Cavalcante (Profa. do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Dia 14 de junho de 2011 (terça-feira)
Palestra 4: "A efetivação do direito ao meio ambiente sadio"
Presidente da Mesa: Profa. Dra. Maria Vital da Rocha (Profa. Adjunta de Direito Civil, na Faculdade de Direito da UFC).
Palestrante: Prof. Dr. João Luis Nogueira Matias (Coord. do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Debatedora: Profa. Dra. Tarin Cristino Frota Mont´Alverne (Profa. do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da UFC).
Palestra 5: "Direito e Filosofia"
Presidente da Mesa: Prof. Dr. Francisco Gérson Marques de Lima (Prof. adjunto da UFC).
Palestrante: Prof. Dr. Hugo de Brito Machado Segundo (Prof. adjunto da UFC).
Debatedor: Prof. Dr. Regenaldo Rodrigues da Costa (Prof. adjunto da UFC e UECE).
Palestra 6: "Da cidadania constituiconal à cidadania sulamericana"
Presidente da Mesa: Profa. Dra. Raquel Coelho Lenz César (Profa. Dra. em Direito Público pela UERJ).
Palestrantes: Prof. Dr. Sergio Urquhart Cademartori (Prof. Dr. da UFSC) e Profa. Dra. Daniela Mesquita Leutchuk de Cademartori (Profa. Dra. da UNISINOS/RS).
Palestra 7: "Novos direitos fundamentais, transnacionalidade e UNASUL: desafios para o Século XXI"
Presidente da Mesa: Professor Doutor Fernando Basto Ferraz (Coordenador de Graduação do Curso de Direito - UFC).
Palestrante: Prof. Dr. Marcos Leite Garcia (Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da UNIVALI.
7
Galeria de Fotos
8
1.2 CURSO QUESTÕES DOS INDÍGENAS E DOS QUILOMBOLAS
Organizado e coordenado pela Diretora da Escola de Magistratura Federal -
Núcleo Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes, o curso foi
realizado período de 17 a 19 de agosto de 2011, no Auditório Hugo de Brito
Machado da Seção Judiciária do Ceará, na forma presencial e teve a duração de 20
(vinte) horas-aula. Credenciado pela ENFAM através da Portaria nº 189 de 19 julho
de 2011.
1.2.1 Objetivo Geral
Este curso buscou apresentar, debater e aprofundar alguns estudos com
relação ao direito costumeiro indígena, aos aspectos históricos dos “velhos” direitos
indígenas no Brasil e dos “novos” direitos indígenas”da Constituição de 1988, traçar
um paralelo com as novas constituições latino-americanas referentes à questão
indígena, assim como fornecer elementos para a análise das questões relativas às
comunidades remanescentes dos quilombos negros.
1.2.2 Objetivos Específicos
A proposta do curso contemplou os seguintes temas específicos que
forneceram elementos para facilitar uma melhor compreensão dos direitos indígenas
e dos quilombolas a partir de diferentes visões teóricas e normativas, assim como
através de apresentações e discussões sobre casos concretos que mostram como
tem se dado a efetivação desses direitos após a Constituição de 1988, a partir dos
seguintes conteúdos:
Ø Características gerais do direito costumeiro indígena;
Ø Elementos da antropologia jurídica;
Ø Aspectos históricos dos direitos indígenas;
Ø “Novos” direitos indígenas da Constituição de 1988;
Ø Estatuto dos Índios;
Ø Homologação de terras indígenas;
9
Ø Estudos comparativos das constituições latino-americanas na temática
indígena;
Ø Efetivação dos direitos dos índios;
Ø Comunidades remanescentes dos quilombolas e a Constituição.
1.2.3 Destaques do curso
A abertura do curso foi realizada pelo Diretor do Foro da Justiça Federal no
Ceará, Juiz Federal Leonardo Resende Martins e pela Diretora do Núcleo Seccional
do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes.
Participaram os seguintes magistrados: Alcides Saldanha Lima; Danilo
Fontenelle Sampaio; Germana de Oliveira Moraes; Gustavo Melo Barbosa;
Janine de Medeiros Souza Bezerra; Júlio Rodrigues Coelho Neto; Marcos
Mairton da Silva; Paulo Machado Cordeiro e Sérgio de Norões Milfont Júnior.
O curso contou com a participação de:
Participantes Quantidade Magistrados 9 Servidores 8
Participantes externos 9 Total 26
1.2.4 Avaliação
A avaliação deste curso foi feita através de uma Avaliação de Reação, na
qual os Magistrados pontuaram os critérios de Auto-avaliação; Planejamento do
evento, Instrutor, Apoio, Material Didático e Aplicabilidade no Trabalho, em uma
escala de 1 a 10.
Dentre esses critérios salientamos os que dizem respeito ao <Instrutor> e à
<Aplicabilidade no trabalho>, os quais, considerando as respostas entre 7 e 10,
ambos atingiram o percentual de 100% de satisfação.
10
1.2.5 Conteúdo Programático
17 de agosto de 2011 (quarta - tarde)
Palestra 1 - Aspectos Históricos dos Direitos Indígenas; Palestra 2 - “Novos” direitos indígenas da Constituição de 1988.
Palestrante: Profa. Dra. Thais Luzia Colaço – Doutora em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordena o Grupo de Pesquisa em Antropologia Jurídica (GEPAJU) da UFSC
18 de agosto de 2011(quinta-manhã)
Palestra 3 - Análise no processo administrativo de demarcação de terras indígenas; Palestra 4 - Análise de estudos de caso, como os dispositivos legais, constitucionais e internacionais tem sido interpretados e concretizados no Brasil.
Palestrante: Profa. Ms. Luciana Nogueira Nóbrega – Mestranda da Universidade Federal do Estado do Ceará – UFC. Integrante da Rede Nacional de Advogados Populares. Indigenista especializada da Coordenação Regional da FUNAI em Macapá.
18 de agosto de 2011 (quinta - tarde)
Palestra 5 - O Reconhecimento dos Direitos dos Índios na Constituição de 1988.
Palestrante: Prof. Dr. Luciano Mariz Maia – Doutor pela Universidade de Pernambuco. Professor adjunto da Universidade Federal da Paraíba e Agente político do Ministério Público Federal.
19 de agosto de 2011(sexta - manhã)
Palestra 6 - Terra de Negros, Justiça de brancos: Os quilombolas e a Constituição.
Palestrante: Prof. Dr. Luciano Mariz Maia – Doutor pela Universidade de Pernambuco. Professor adjunto da Universidade Federal da Paraíba e Agente político do Ministério Público Federal.
- Mesa Temática de Debates.
Presidente da Mesa: Profa. Dra. Germana de Oliveira Moraes – Professora Associado I da UFC e Juíza Federal no Ceará. Doutora em Ciências Jurídico-Políticas pela Universidade de Lisboa.
11
Galeria de Fotos
12
1.3 CURSO O JUDICIÁRIO E O NOVO CONSTITUCIONALISMO DEMOCRÁTICO
LATINO-AMERICANO
Organizado e coordenado pela Diretora da Escola de Magistratura Federal -
Núcleo Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes, o curso foi
realizado período de 22 a 24 de setembro de 2011, no Auditório Hugo de Brito
Machado da Seção Judiciária do Ceará, na forma presencial e à distância, e teve a
duração de 20 (vinte) horas-aula. Credenciado pela ENFAM através da Portaria nº
268 de 01 setembro de 2011.
1.3.1 Objetivo Geral
Desenvolver a capacitação de magistrados e serventuários com relação ao
novo papel do Poder Judiciário, surgido a partir da percepção do novo
constitucionalismo que vigora nos países da América Latina, nos quais os textos
constitucionais deferem aos operadores jurídicos o protagonismo na implementação
dos direitos fundamentais.
1.3.2 Objetivos Específicos
Fornecer mecanismos na construção das técnicas hermenêuticas dos
dispositivos jurídicos constitucionais e internacionais com vistas a uma reflexão
crítica necessária para garantir um sistema de justiça mais eficaz.
Identificar os prováveis problemas a serem enfrentados, no âmbito do Poder
Judiciário, em virtude do reconhecimento do novo constitucionalismo nos países da
América Latina e suas implicações no ativismo judicial, buscando soluções para sua
rápida e efetiva aplicação no âmbito da Justiça Federal da 5ª Região.
A proposta do curso contemplou os seguintes temas específicos que
forneceram elementos para facilitar uma melhor compreensão, a partir dos seguintes
conteúdos:
Ø Multiculturalismo e justiça comunitária;
Ø Ativismo Judicial e democratização do judiciário;
13
Ø Acesso à Justiça internacional: proposta para um tribunal latino americano na
UNASUL;
Ø Novos sujeitos de direitos perante os tribunais;
Ø A Mãe Terra como sujeito de direitos perante os tribunais;
Ø A demarcação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol e os direitos territoriais
indígenas do Brasil em julgamento;
Ø Recrutamento e seleção de magistrados.
1.3.3 Destaques do curso
A abertura do curso foi feita pelo Diretor do Foro da Justiça Federal no Ceará,
Juiz Federal Leonardo Resende Martins.
Participaram do curso os seguintes magistrados: Alcides Saldanha Lima;
Emilio de Medeiros Viana André Dias Fernandes; Germana de Oliveira Moraes;
Gisele Chaves Sampaio; Gustavo Melo Barbosa; João Luis Nogueira Matias;
Leonardo Resende Martins; Leopoldo Fontenele Teixeira; Paula Emília Moura
Aragão de Sousa Brasil; Ricardo José Brito Bastos Aguiar de Arruda; Marcus
Vinicius Parente Rebouças.
.O curso contou com a participação de:
Participantes Quantidade Magistrados 10 Servidores 27
Participantes externos 56 Total 93
1.3.4 Avaliação
A avaliação deste curso foi feita através de uma Avaliação de Reação, na
qual os Magistrados pontuaram os critérios de Auto-avaliação; Planejamento do
evento, Instrutor, Apoio, Material Didático e Aplicabilidade no Trabalho, em uma
escala de 1 a 10.
Dentre esses critérios salientamos os que dizem respeito ao <Instrutor> e à
<Aplicabilidade no trabalho>, os quais, considerando as respostas entre 7 e 10,
ambos atingiram o percentual de 100% e 71% de satisfação, respectivamente.
14
1.3.5 Conteúdo Programático
22 de setembro de 2011 (quinta) – Tarde
Conferências de Abertura: Presidente da Mesa: Juiz Federal Leonardo Resende Martins (Diretor do Foro-JFCE). Ativismo judicial e democratização do Judiciário.
Palestrante: Prof. Dr. Martônio Mont´Álverne (UNIFOR). Jurisdição indígena originária campesina: uma experiência boliviana.
Palestrante: Prof. Dr. Juan Ramos Mamani (Bolívia). 23 de setembro de 2011 (sexta) – Manhã
(Painel 1)
Ativismo Judicial e Democratização do Judiciário. Moderador: Juiz Federal Alcides Saldanha (JFCE).
Palestrantes: Prof. Dr. Carlos Frederico Marés (PUC-PR), Profa. Dra. Raquel Coelho Lenz César (UFC), Prof. Dr. William Marques (UFC) e Juiz Federal George Marmelstein (JFCE).
(Painel 2)
Novos Sujeitos de Direitos perante os Tribunais. Moderador: Prof. Dr. Fernando Ferraz (UFC).
Os direitos dos povos indígenas.
Palestrante: Prof. Dr. Fernando Dantas (PUC-PR).
A Mãe Terra como sujeito de direitos perante os Tribunais.
Palestrante: Profa. Dra. Germana Moraes (UFC).
Anna Pata – Anna Yan – Nossa Terra, Nossa Mãe: a demarcação da Terra Indígena Raposa Serra do Sol e os Direitos Indígenas no Brasil.
Palestrante: Profa. Ms. Luciana Nogueira Nóbrega (FUNAI).
23 de setembro de 2011 (sexta) – Tarde
(Painel 3)
Recrutamento, seleção e formação de magistrados.
Moderador: Juiz Federal João Luís Nogueira Matias (JFCE)
Palestrantes: Prof. Ms. Ricardo Sanin Restrepo (PUJ-Colômbia), Prof. Dr. Willis Guerra Filho(UFRJ), Profa. Dra. Gina Esmeralda Chávez Vallejo (IAEN-Equador) e Profa. Ms. Jussara Pordeus (CES-AL). (Painel 4)
Temas emergentes no Novo constitucionalismo latino-americano
Moderador: Prof. Dr. Filomeno Moraes (UNIFOR).
Do neoliberalismo ao neo socialismo na América do Sul
Palestrante: Profa. Dra. Gina Marcílio Vidal (UNIFOR).
Acesso à Justiça internacional: proposta para um Tribunal latino americano na UNASUL
Palestrante: Profa. Dra. Theresa Raquel Couto (UFC).
Os direitos fundamentais e a UNASUL
Palestrante: Prof. Dr. Marcos Leite Garcia (UNIVALI).
24 de setembro de 2011 (sábado)-Manhã
Reunião técnica com os magistrados, os professores e demais participantes
Coordenadora: Profa. Dra. Germana Moraes (UFC).
Preparação de Publicações: Sistematização e conclusão dos Trabalhos
15
Galeria de Fotos
16
1.4 CURSO A NOVA RESPONSABILIDADE CIVIL: PERSPECTIVAS PARA A JUSTIÇA FEDERAL
Organizado e coordenado pelo Juiz Federal Bruno Leonardo Câmara Carrá,
o curso foi realizado nos dias 03 e 04 de novembro de 2011, no Auditório Hugo de
Brito Machado da Seção Judiciária do Ceará, na forma presencial e à distância, e
teve a duração de 20 (vinte) horas-aula. Credenciado pela ENFAM através da
Portaria nº 308, de 06 outubro de 2011.
1.4.1 Objetivos Gerais
Capacitar magistrados e servidores em relação às novas teorias, tendências e
situações quotidianas que envolvam a utilização dos institutos de Responsabilidade
Civil no âmbito da Justiça Federal.
1.4.2 Objetivos Específicos
Atualizar os conhecimentos de magistrados e servidores no âmbito da
jurisdição do Tribunal Regional Federal da 5a. Região, no que se refere à
Responsabilidade Civil, especialmente quanto aos aspectos a seguir apontados:
Ø Novas tendências da Responsabilidade Civil (novos danos, novas
modalidades de responsabilização; responsabilidade sem dano);
Ø Responsabilidade Civil ambiental (o meio ambiente como sujeito de direitos;
função preventiva; recomposição in natura);
Ø Responsabilidade Civil em casos de agressões a Direitos humanos (função
da responsabilidade civil em situações de grave violação a direitos humanos;
danos a um projeto de vida; a doutrina Sesarego no âmbito da Corte
Interamericana de Justiça);
Ø Responsabilidade Civil no âmbito da Justiça Federal (análise dos casos mais
expressivos de responsabilização civil em processos de competência da
Justiça Federal);
Ø Prescrição e Decadência nas demandas de responsabilidade civil.
Ø Quantificação do dano.
17
1.4.3 Destaques do curso
A abertura da solenidade foi realizada pelo Diretor do Foro da Justiça Federal
no Ceará, Juiz Federal Leonardo Resende Martins e pelo Juiz Federal João Luis
Nogueira Matias.
Participaram do curso os seguintes magistrados: Alcides Saldanha Lima; Bruno Leonardo Câmara Carrá; Gustavo Melo Barbosa; Lauro Henrique Lobo Bandeira; Leonardo Resende Martins; Leopoldo Fontenele Teixeira; Maria Júlia Tavares Do Carmo Pinheiro Nunes; Paula Emília Moura Aragão de Sousa Brasil.
O curso contou com a participação de:
Participantes Quantidade Magistrados 8 Servidores 71
Participantes externos 50 Total 129
1.4.4 Avaliação
A avaliação deste curso foi feita através de uma Avaliação de Reação, na
qual os Magistrados pontuaram os critérios de Auto-avaliação; Planejamento do
evento, Instrutor, Apoio, Material Didático e Aplicabilidade no Trabalho, em uma
escala de 1 a 10.
Dentre esses critérios salientamos os que dizem respeito ao <Instrutor> e à
<Aplicabilidade no trabalho>, os quais, considerando as respostas entre 7 e 10,
ambos atingiram o percentual de 95% e 90% de satisfação, respectivamente.
18
1.4.5 Conteúdo Programático
03 de novembro de 2011 (quinta)-Manhã
Palestra de Abertura: A responsabilidade civil ambiental nos tribunais federais argentinos.
Presidente de Mesa: Prof. Dr. João Luis Nogueira Matias (UFC)
Palestrante: Profa. Dra. Griselda Delia Capaldo (Universidade de Buenos Aires – Argentina)
Palestra 1: Critérios para a fixação do dano moral e o seu caráter punitivo.
Presidente de Mesa: Juiz Federal Roberto Machado
Palestrante: Prof. Dr. Brunno Giancoli (USP)
03 de novembro de 2011 (quinta)-Tarde
Palestra 2: Teoria da perda de uma chance e a liquidação do dano.
Presidente de Mesa: Juiz Federal Alcides Saldanha (JFCE)
Palestrante: Prof. Sandro Novais (Universidade de La Coruña)
Palestra 3: Responsabilidade Civil do Banco Central e administradores de Instituições Financeiras.
Presidente de Mesa: Prof. Sandro Novais (Universidade de La Coruña)
Palestrante: Prof. Dr. João Alves Silva (Universidade de Buenos Aires – Argentina)
04 de novembro de 2011 (sexta)-Manhã
Palestra 4: Responsabilidade Civil na Administração Pública: últimos paradigmas.
Presidente de Mesa: Juíza Federal Paula Emília (JFCE)
Palestrante: Prof. Ulisses Schwarz (Procurador-Chefe Regional Mato Grosso do Sul)
Palestra 5: Aspectos relevantes do comércio eletrônico.
Presidente de Mesa: Eugênio Collares (advogado)
Palestrante: Prof. Dr. Newton de Lucca (USP)
04 de novembro de 2011 (sexta) – Tarde
Palestra 6: Responsabilidade Civil e Direito à imagem.
Presidente de Mesa: Maria Vital da Rocha (Procuradora Federal)
Palestrante: Juiz Federal Bruno Carrá (USP)
Palestra 7: Aspectos da responsabilidade: obrigações, responsabilidade e evolução – classificação (pura e impura).
Presidente de Mesa: Juiz Federal Bruno Carrá (USP)
Palestrante: Prof. Dr. José Luiz Gavião de Almeida (USP)
19
Galeria de Fotos
20
2. SÍNTESE E PARTICIPAÇÃO DOS MAGISTRADOS
Relação dos Magistrados que participaram dos cursos promovidos pelo Núcleo Seccional Ceará em 2011 e concluíram com avaliação satisfatória os trabalhos solicitados para a obtenção dos certificados.
MAGISTRADO V
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CARGA HORÁRIA
TOTAL 2011
Alcides Saldanha Lima 10ª Vara Fortaleza - 20 - 20 40
André Dias Fernandes 22ª Vara Crateús - - 20 - 20
Bruno Leonardo Câmara Carrá
16ª Vara Juazeiro do
Norte - - - 20 20
Danilo Fontenelle Sampaio
11ª Vara Fortaleza 20 20 - - 40
Germana de Oliveira Moraes
9ª vara Fortaleza 20 20 20 - 60
Gisele Chaves Sampaio 24ª Vara Tauá - - 20 - 20
Gustavo Melo Barbosa 21ª Vara Fortaleza - 20 20 20 60
João Luis Nogueira Matias
5ª Vara Fortaleza 20 - - - 20
Júlio Rodrigues Coelho Neto
18ª vara Sobral - 20 - - 20
Leonardo Resende Martins
14ª Vara Fortaleza 20 - - 20 40
Leopoldo Fontenele Teixeira
7ª Vara Fortaleza 20 - - 20 40
Marcos Mairton da Silva 23ª Vara Quixadá - 20 20 - 40
Paula Emília Moura Aragão Sousa Brasil
27ª Vara Itapipoca 20 - 20 20 60
Ricardo José Brito Bastos Aguiar de Arruda
6ª Vara Fortaleza 20 - - - 20
Ricardo Ribeiro Campos 11ª Vara Fortaleza 20 - 20 - 40
Temístocles Araújo Azevedo
23ª Vara Garanhuns-
PE 20 - - - 20
21
3. PROJETOS
Com a aprovação das Metas do Poder Judiciário para 2011 definidas no 4º
Encontro Nacional do Judiciário realizado em dezembro de 2010, no Rio de Janeiro,
foi estabelecida pelo Conselho Nacional de Justiça - CNJ a Meta n. 4 que prevê a
“implantação de pelo menos um programa de esclarecimento ao público sobre
as funções, atividades e órgãos do Poder Judiciário em escolas ou quaisquer
espaços públicos”.
Desta forma, a Seção Judiciária do Ceará através do Núcleo da Escola de
Magistratura Federal no Ceará teve a iniciativa de implantar no ano de 2011 um
programa de Educação Judiciária com alguns projetos voltados para a divulgação da
missão institucional da Justiça Federal junto à sociedade. O Projeto “Acolhendo as
Escolas na Justiça” que foi aprovado em março de 2011 pela Direção do Foro está
voltado para os estudantes de escolas públicas do ensino médio e acontece através
de visitas mensais a nossa Sede.
Além deste, também foi idealizado o projeto COMVID@- Comunidades
Virtuais de Interação, Disseminação e Aprendizagem, que tem o intuito de abrir um
espaço interativo, onde os Servidores da Justiça Federal pudessem trocar idéias e
compartilhar suas experiências, somando cada vez mais conhecimentos, a fim de
promover melhorias nos âmbitos profissionais e pessoais.
3.1 PROJETO ACOLHENDO AS ESCOLAS NA JUSTIÇA
Coordenado pela Diretora da Escola de Magistratura Federal - Núcleo
Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes e organizado pela
Assistente-Técnica da ESMAFE-CE Gisele Peixoto Bezerra Lima, o projeto contou
com 5 (cinco) visitas no decorrer do ano de 2011, no Auditório Hugo de Brito
Machado da Seção Judiciária do Ceará.
3.1.1 Objetivo Geral
O Projeto “Acolhendo as Escolas na Justiça” tem como objetivo principal
desenvolver ações educativas com os estudantes das escolas públicas do ensino
médio, a fim de esclarecer e disseminar conhecimentos sobre a missão, funções,
competências e atividades da Justiça Federal no Ceará. As atividades educativas
22
seguem uma programação de palestras, debates, visitas guiadas, lanches e
avaliação qualitativa e quantitativa da visita institucional. Estas atividades estão
permeadas por metodologias que auxiliam na formação moral e ética dos estudantes
a fim de minimizar a desinformação e a perpetuação de informações equivocadas
sobre a instituição.
Como conseqüência desse programa, esperamos contribuir para as
transformações sociais a partir do despertar do espírito de cidadania em cada
estudante-visitante.
3.1.2 Destaques do projeto
A abertura do projeto foi feita pela Diretora da Escola de Magistratura Federal
- Núcleo Seccional do Ceará, Juíza Federal Germana de Oliveira Moraes no dia 23
de março de 2011 e o encerramento da edição 2011 do projeto ocorreu no dia 07
de dezembro contando com a participação de representantes das parcerias e das
escolas participantes das visitas. No encerramento também foram entregues as
premiações de 1º, 2º e 3º lugares do Concurso de Redação e Desenho para os
alunos que se destacaram nestas áreas.
As escolas participantes do projeto foram convidadas tendo em vista a
localização e facilidade de acesso à sede da Justiça, a partir da listagem de escolas
públicas Estaduais de Ensino Fundamental e Médio de Fortaleza disponibilizada no
site da Secretaria da Educação do Ceará:
http://portal.seduc.ce.gov.br/images/arquivos/ endereços_escolas.pdf.
As escolas acolhidas estão descritas a seguir:
DATA DA VISITA ESCOLA
VARA E JUIZ ACOLHEDOR
23/03 EEM Governador Adauto Bezerra 3ª Vara / Juíza Federal Germana Moraes
07/04 EEEP Presidente Roosevelt 10ª Vara/ Juiz Federal Alcides Saldanha
25/05 EEFM Doutor César Cals 2ª Vara/ Juiz Federal Jorge Girão
26/08 EEFM Clóvis Beviláqua 1ª Vara/ Juiz Federal Luis Praxedes
10/11 EEFM Figueiredo Corrêia 7ª Vara/ Juiz Federal Leopoldo Fontenele
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O número de participantes do projeto pode ser verificado a seguir:
Participantes Quantidade Magistrados 5 Servidores 9
Colaboradores 11 Alunos 180
Professores 8 Total 213
3.1.3 Avaliação
A avaliação foi realizada pelos alunos e professores participantes do projeto
ao final de cada visita, através de um questionário objetivo, no qual eles pontuavam
os critérios: Conteúdos e Atividades; Palestrante; Espaço Físico; Organização; e
Termos Gerais. No questionário havia também espaço para colocar elogios,
reclamações e sugestões para o projeto. Considerando as respostas entre 8 e 10
pode-se observar um percentual favorável em todos os critérios como mostra a
tabela a seguir:
Itens Avaliados Respostas.
Satisfatórias com valores entre 8 e10
Conteúdos e Atividades 90% Palestrante 91%
Espaço Físico 97% Organização 89%
Avaliação Geral 95%
Transcrevemos abaixo algumas observações interessantes manifestadas nas
avaliações pelos alunos:
Aluno 1 O projeto é um bom começo para esclarecer as duvidas de muitos jovens, mostrando realmente a verdadeira missão da Justiça Federal.
Aluno 2 Em minha opinião os palestrantes se comunicaram muito bem, com bastante clareza, e explicaram os assuntos que nós tínhamos dúvidas. Adquiri muitos conhecimentos hoje.
Aluno 3 Eu considero essa experiência muito enriquecedora e apreciei muito tirar algumas dúvidas e aprender coisas novas e importantes que serão úteis para mim como cidadã ciente dos meus direitos.
Aluno 4
É muito importante essa visita, pois nos possibilita conhecer mais sobre a justiça e entendermos mais sobre cidadania, valorizando a importância da ética em nossas vidas. Gostei muito do uso de recursos e a preocupação que tiveram conosco de passar essa mensagem para nós.
Aluno 5 Eu achei excelente esse projeto, pois para mim foi muito importante porque quero ser advogada.
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Aluno 6 Aprendi que os profissionais da área agem de acordo com seus estudos e trabalham pelo bem do país. Esclareci muitas das minhas dúvidas e com certeza aprimorei meus conhecimentos.
Aluno 7 Pude aprender que a Justiça Federal não se resume apenas em julgamentos, mas existe uma porção de coisas, que toda a sociedade deveria ter conhecimento.
Aluno 8
Consegui aprender um pouco mais sobre o funcionamento da Justiça Federal esclarecendo algumas dúvidas e ampliando meu conhecimento de mundo. Consegui entender como se dá um processo, aprendi quando devo realmente procurar a Justiça Federal.
3.1.4 Conteúdo Programático
Ø Missão da Justiça Federal na sociedade;
Ø Competência Constitucional da Justiça Federal;
Ø Estrutura e Funcionamento da Seção Judiciária no Ceará.
Ø Exemplos de ações cíveis na área previdenciária, sistema financeiro de habitação;
tráfico internacional de drogas, crimes ambientais, ENEM e outros de interesse dos
alunos;
Ø Atribuições do magistrado;
Ø Noções de Cidadania e Ética.
3.1.5 Programação
Ø Recepção dos estudantes;
Ø Apresentação do Coral do Sindicato dos Servidores da Justiça Federal;
Ø Execução do Hino Nacional em ritmo de Axé;
Ø Exibição do vídeo institucional do Tribunal Regional Federal da 5ª Região;
Ø Palestra: “A missão da Justiça Federal em nossa sociedade” ministrada por um magistrado federal;
Ø Bate-papo com um magistrado federal;
Ø Intervalo e lanche;
Ø Visita guiada à Vara;
Ø Apresentação do projeto Primeiro Passo;
Ø Preenchimento da Avaliação da visita, pelos alunos e professores;
Ø Encerramento da visita: entrega dos formulários de redação/ desenho e mensagem final.
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Galeria de fotos
1ª Visita e Lançamento do Projeto - 23/03 –
EEM Governador Adauto Bezerra
2ª Visita - 07/04 – EEEP Presidente Roosevelt
Mesa solene de abertura. Palestra com a Juíza Federal Germana Moraes
Visita à sala de audiência da 3ª Vara.
Palestra com o Juiz Federal Alcides Saldanha Alunos fazem perguntas ao Magistrado Federal.
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3ª Visita - 25/05 – EEFM Doutor César Cals
4ª Visita - 26/08 – EEFM Clóvis Beviláqua
5ª Visita - 10/11 – EEFM Figueiredo Corrêia
Alunos na entrada do Edifício Sede da Justiça Federal no Ceará.
Palestra com o Juiz Federal Luis Praxedes
Visita ao setor de Distribuição de processos. Palestra com o Juiz Federal Jorge Girão.
Palestra com o Juiz Federal Leopoldo Fontenele Visita guiada à 7ª Vara
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Encerramento do Projeto - edição 2011 – Entrega do Prêmios de Melhor Redação e Desenho - 07/12
Premiação ao 1º Lugar do concurso na Categoria Desenho.
Premiação ao 1º Lugar do concurso na Categoria Redação.
Apresentação do Coral Vozes da Justiça. Mesa solene de abertura.
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3.2 Projeto COMVID@ - Comunidades Virtuais de Interação, Disseminação e Aprendizagem: Lançamento do Portal Oraculum
Curiosidade: Segundo o Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, oráculo
quer dizer decisão proveniente de pessoas de grande autoridade, de grande saber.
Na Grécia antiga, oráculo era o nome que designava o local considerado de grande
reputação por distribuir sabedoria.
E com esse intuito de trocar idéias, disseminar conhecimentos e partilhar
experiências de trabalho, a ESMAFE - Núcleo Seccional do Ceará inovou mais uma
vez e lançou no dia 23 de maio de 2011 uma ferramenta pedagógica chamada de
comunidades virtuais de aprendizagem (comunidades de prática), a fim de fomentar
a comunicação de informações úteis e interação entre os servidores da Justiça
Federal, especialmente na Seção Judiciária no Ceará, sobre assuntos diversos de
interesse dos magistrados e servidores dentro do Portal Virtual Oraculum.
O objetivo desse projeto-piloto é criar um espaço virtual em que os servidores
e magistrados possam compartilhar conhecimentos, trocar experiências e adquirir
aprendizagens significativas, a partir das interações facilitadas pelas ferramentas
digitais de informação e comunicação existentes nas Comunidades Virtuais de
Interação, Disseminação e Aprendizagem – COMVID@ e disponibilizadas no Portal
Oraculum.
Desta forma, a melhoria do desempenho profissional se daria de forma
complementar com o uso contínuo destas ferramentas que são focadas em trocas e
atitudes de cooperação que levam a uma aprendizagem coletiva, conceito
fundamental para agregar valor aos processos de trabalho em prol de uma maior
eficiência na prestação jurisdicional junto à sociedade e mais realização profissional
e pessoal.
As comunidades de aprendizagem podem versar sobre quaisquer assuntos
de interesse dos servidores e magistrados da Justiça. Em caráter experimental
abrimos a Comunidade PJe que traz assuntos relativos ao Processo Judicial
Eletrônico, escolhido por ser, atualmente, uma prioridade para o TRF 5ª Região e
desafio para todas as Seccionais que ainda estão se acostumando com o novo
29
sistema, que por sua vez ainda está em fase de desenvolvimento e implantação de
novas rotinas.
De simples utilização, interativo e com um grande potencial de inclusão de
outros conteúdos de grande interesse da instituição, o Portal foi desenvolvido
através de software livre MOODLE - um sistema de gestão de informação idealizado
para a criação e realização de cursos online, que representa hoje um dos aplicativos
de educação a distância mais utilizados no Poder Judiciário Brasileiro.
As COMVID@ também dispõem de espaço para debate, chat e fórum de
discussão onde os participantes poderão interagir a qualquer momento e de
qualquer lugar, enriquecendo ainda mais a experiência colaborativa no Portal.
Gisele Peixoto – idealizadora do projeto-piloto Portal Oraculum
Apresentação do projeto aos diretores de Secretaria da JFCE
Página Inicial do Portal Oraculum
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4. OUTROS EVENTOS
A ESMAFE - Núcleo Seccional do Ceará participou e apoiou alguns eventos
no decorrer deste ano de 2011, os quais estão descritos nos tópicos a seguir.
4.1 Curso Experiência e Cidadania Fiscal
O curso de Cidadania Fiscal aconteceu nos dias 21, 23, 25, 29, 30, 31 de
março e 1º de abril de 2011, no Centresaf/CE - Edifício-sede do Ministério da
Fazenda, e contou com o apoio da Escola de Magistratura Federal - Núcleo
Seccional do Ceará.
O vasto conhecimento e experiência acumulados pelos colegas aposentados,
ao longo da carreira fazendária, são de grande valia para o PNEF (Programa
Nacional de Educação Fiscal), à medida que podem fortalecer a capilaridade do
Programa, assim como concorrem para ampliar a participação popular no controle
social exercido pelos Observatórios. A parceria com a CGU e Justiça Federal do
Ceará enriquece o curso e cria as condições para a criação de um possível
Observatório Social no Ceará.
Este programa visa disseminar a Educação Fiscal aos colegas aposentados
da RFB, e demais servidores da CGU e Justiça Federal buscando envolvê-los no
projeto.
4.1.1 Programação
Dia 21/03 - Palestra de Abertura: Eugenio Celso – Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil (MG) - A importância social da Educação Fiscal.
Dia 23/03 - Luiza Ondina - Auditora Fiscal da Sefaz-Ce - Educação Fiscal no Brasil e no mundo.
Dia 25/03 – Marcelo Lettieri – Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil (CE) - Sistema Tributário Nacional e a Previdência. Dia 28/03 – Cecília Amaral - Auditora Fiscal da Receita Federal do Brasil (CE) - Análise do Sistema Previdenciário.
Dia 29/03 – Marcelo Miranda – Analista de Controle e Finanças da CGU (CE) - Gestão Democrática e Controle Social dos Recursos Públicos.
Dia 30/03 – Alexandre Cialdini – Secretário de Finanças do Município de Fortaleza - Responsabilidade Fiscal e Social: Gestão pública; sociedade e gestão pública; lei de responsabilidade fiscal; a responsabilidade social.
Dia 01/04 – Décio Pialarissi – Auditor Fiscal da Receita Federal do Ceará (CE) - A experiência do Observatório de Maringá.
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4.2 13º Fórum Permanente dos Direitos Humanos Prof. Dr. Antônio Augusto Cançado Trindade
O Fórum Permanente dos Direitos Humanos é uma promoção do Instituto
Brasileiro de Direitos Humanos, Centro de Estudos de Treinamento-CETREI da
PGE, Associação dos Procuradores do Estado do Ceará e Pós-Graduação em
Direito da UFC e contou com o apoio da Escola de Magistratura Federal - Núcleo
Seccional do Ceará. As sessões do fórum aconteceram em 8 (oito) encontros no
Auditório Hugo de Brito Machado da Seção Judiciária do Ceará.
As datas e temáticas abordadas foram:
22/03 Os desafios do meio ambiente sustentável 19/04 Os direitos humanos das pessoas com deficiência 31/05 Os direitos humanos dos encarcerados 21/06 A discriminação racial e os direitos humanos 23/08 O papel do defensor público na defesa dos direitos humanos 20/09 A justiça restaurativa: um novo paradigma 18/10 O município na efetivação dos direitos humanos 22/11 O sistema interamericano de proteção dos direitos humanos
A primeira palestra do Fórum teve como título “Os desafios do meio ambiente
sustentável”, proferida pela Coordenadora do Projeto Mata Branca, professora Maria
Tereza Bezerra Farias Sales, com a participação do Procurador Fábio Carvalho de
Alvarenga Peixoto, lotado na Procuradoria de Defesa do Meio Ambiente
(Procuradoria Geral do Estado do Ceará).
Mesa solene de abertura. Professora Maria Tereza Bezerra Farias Sales,
palestrante.
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4.3 Palestra de Apresentação das Novas Funcionalidades do Sistema PJe
Advogados e procuradores tiveram a oportunidade de conhecer, nos dias 31
de agosto e 1º de setembro, detalhes sobre a nova versão do Processo Judicial
Eletrônico - PJe. Foram duas manhãs de apresentações voltadas a compartilhar
com esses usuários as novidades do programa. Nos mesmos dias, no período da
tarde, às exposições foram dirigidas aos servidores da JFCE. Ministradas por uma
equipe de cinco membros do Tribunal Regional Federal da 5ª Região, liderada pela
Diretora da Secretaria Judiciária do TRF5, Telma Mota, as exposições tiveram o
intuito de expor com clareza as mudanças e esclarecer quaisquer dúvidas de
operacionalização.
Estas novas funcionalidades foram solicitadas pelos usuários, que com o uso
cotidiano da versão anterior identificaram erros e lacunas e sugeriram melhorias.
Assim, foram criados novos caminhos e possibilidades para a realização de tarefas
inerentes ao andamento processual, como o envio dos processos para o TRF5, que
ficou bem mais funcional. “Agora o usuário migra do sistema do PJe da Justiça de
primeiro grau, diretamente para o sistema do TRF5 quando precisa entrar com
algum recurso no segundo grau”, explica Caroline Soares.
Telma Mota, Diretora da Secretaria Judiciária do TRF5; Ricardo Schmitz, Informática TRF5; Gisele Schmitz, Secretaria Judiciária do TRF5; Caroline
Soares, INFOX; Kuezia Gonzáles, INFOX; Diretor da Secretaria Administrativa da JFCE,
Antônio Carlos Marques; Diretor do Núcleo Judiciário da JFCE, Vander Chaves.
Durante a apresentação advogados, procuradores e servidores da JFCE
conheceram as mudanças no PJe e tiraram suas dúvidas.
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4.4 II Congresso Brasileiro de Educação Corporativa do Judiciário
O Congresso Brasileiro de Educação Corporativa do Judiciário aconteceu
entre os dias 14 a 16 de setembro de 2011, no auditório da Associação dos
Magistrados do Estado de Goiás (ASMEGO) em Goiânia/GO. Este evento é voltado
para Magistrados e servidores atuantes nas áreas de educação corporativa, gestão
de pessoas, gestão do conhecimento, planejamento estratégico, comunicação e
afins, tiveram como tema central as novas possibilidades abordando o Plano
Nacional de Capacitação – PNCJ.
O Prêmio Nacional de Educação Corporativa é uma iniciativa do Fórum de
Educação Corporativa do Judiciário e do Tribunal de Justiça de Goiás. O objetivo é
incentivar, destacar e reconhecer as ações inovadoras e alternativas de educação
corporativa realizadas pelos órgãos do Poder do Judiciário, promovendo a troca de
experiências entre os órgãos e o alinhamento das práticas de educação corporativa
com a gestão estratégica.
A Seção Judiciária do Ceará, através da Escola de Magistratura Federal da 5ª
Região, Seccional do Ceará, recebeu o primeiro lugar no Congresso Brasileiro de
Educação Corporativa do Judiciário, na Categoria Gestão por Competências, com
o trabalho: “Mapeamento do Cargo de Técnico Judiciário/Procedimento
Ordinário”.
Gisele Peixoto (integrante do Comitê Técnico do projeto) recebendo livro autografado por Rogério Leme autor de várias obras na área
de Gestão por Competências no Setor Público e Privado. Cada premiado foi agraciado com
um livro do referido autor.
Representantes de cada categoria que receberam os prêmios de primeiros lugares.
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4.5 Lançamento do Relatório de Pesquisa: Custo unitário do processo de execução fiscal na Justiça Federal
O Lançamento do Relatório de Pesquisa: Custo Unitário do Processo de
Execução Fiscal aconteceu no dia 15 de setembro de 2011 no Auditório Hugo de
Brito Machado da Seção Judiciária do Ceará. A mesa de debates contou com
diversos magistrados, além de técnicos do Ipea. O evento foi iniciado pelo Diretor do
Foro da Justiça Federal do Estado, Leonardo Resende Martins.
Este relatório apresenta os resultados finais de um dos projetos
desenvolvidos com este objetivo, o estudo Custo unitário do processo de execução
fiscal da União, realizado por meio de cooperação técnica entre o Ipea e o Conselho
Nacional de Justiça (CNJ), envolvendo a Diretoria de Estudos e Políticas do Estado,
das Instituições e da Democracia (Diest/Ipea) e o Departamento de Pesquisas
Judiciárias (DPJ/CNJ). O estudo aceitou o desafio de estimar o custo médio para a
Justiça brasileira de um tipo especifico de processo: a execução fiscal que tramita
nas varas da Justiça Federal e responde por 34,6% da carga processual deste ramo
do Judiciário (CNJ, 2010).
O técnico do Ipea, Bernardo Medeiros fez um resumo do estudo, que analisou
uma amostra aleatória de 1.510 autos de 2009, de 181 varas federais de 124
cidades brasileiras, com exceção do Mato Grosso do Sul, que não enviou os dados
em tempo hábil.
O estudo construiu um processo de execução fiscal médio, baseado na
frequência média de rotinas e no tempo médio de processamento. O valor médio em
geral do processo de execução fiscal é de R$ 22.507,51, número que sobe para R$
26.303,25 quando a exequente é a Procuradoria Geral da Fazenda Nacional, e cai
para R$ 1.540,74 quando o exequente é um conselho profissional. (FONTE:
www.ipea.gov.br)
Abertura do evento. Apresentação do Relatório de Pesquisa.
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4.6 III Fórum de Educação à Distância do Poder Judiciário - CNJ
O Conselho Nacional de Justiça realizou nos dias 24, 25 e 26 de outubro de
2011, no Auditório do TST / Brasília (DF), o 3º Fórum de Ensino a Distância do
Poder Judiciário.
O evento teve como público-alvo 350 (trezentos e cinquenta) servidores do
Poder Judiciário, além de convidados dos Poderes Legislativo e Executivo.
Organizado pela Coordenadoria de Gestão de Pessoas do CNJ em parceria com a
Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), o Fórum visa a: difundir a
metodologia de Educação a Distância como ferramenta de gestão e disseminação
do conhecimento; incentivar o compartilhamento de conteúdos; e proporcionar
alternativas para o desenvolvimento de pessoas com otimização de recursos
públicos.
Os destaques do 3º Fórum foram as palestras internacionais do Prêmio CNJ
de Educação a Distância. Apresentaram-se os casos da Escola Judicial da América
Latina e da Escola Judicial do Canadá. O Prêmio CNJ de Educação a Distância visa
a estimular o desenvolvimento da EaD e premiar as melhores práticas do Poder
Judiciário. (FONTE: http://www.cnj.jus.br/evento/eventos-novos/3-forum-de-
educacao-a-distancia-do-poder-judiciario)
Diogo Ferreira (segundo à esquerda) –Coordenador do Evento
Manuel Moran – palestrante e Gisele Peixoto – Representante da ESMAFE-CE
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4.6.1 Programação
Dia 24 de outubro – segunda-feira
09h00 - Sessão de Abertura
Mestre de cerimônias (hino nacional) Autoridades: Representante do Conselho Nacional de Justiça – CNJ (aguardando confirmação) Representante do Tribunal Superior do Trabalho (aguardando confirmação) Representante da Escola Judicial da América Latina (aguardando confirmação) Apresentação do evento por Diogo Albuquerque Ferreira - CNJ
Palestra Magna Perspectivas da EaD na Escola Judicial da América Latina - Desembargador Fagundes Cunha - TJPR 11h30 - Palestras
A Educação a Distância na Capacitação de Servidores Públicos - Marcio Araujo Benedito UniSerpro e Eva Rocha de Azevedo Torreias - ESAF 14h30 - Palestras Educação a Distância - José Manuel Moran Costas
Objetos de Aprendizagem - Robson Santos Silva 17h00 - Mudança de Cultura Organizacional - Carmen Miguelis 18h00 - Tecnologias Interativas - Romero Tori 19h00 - encerramento 1° dia
Dia 25 de outubro –terça-feira
09h00 - Desing Instrucional – Andrea Cristina Filatro 11h00 - Palestras
A Educação a Distância na Escola Judicial do Canadá - Benjamin Gianni National Judicial Institute - NJI Produção de cursos online - Luciano Gamez 14h30 - Palestras
Competências em EaD - Léa Depresbiteris Projetos pedagógicos em EaD - Susane Martinos Lopes Garrido 17h00 - Escola Nacional de Administração Pública - Tarcilena Polisseni Cotta Nascimento 18h00 - Modelo de EaD do Poder Judiciário: Um sistema colaborativo - Diogo Albuquerque Ferreira - CNJ
19h00 - Cerimônia de entrega do Prêmio CNJ de Educação a Distância
Dia 26 de outubro de – quarta-feira
09h00 - Mesa Redonda: Moodle: Aspectos Tecnológicos da EaD Patricia Falcão - CNJ Dione Almeida – TRE-RS Ricardo Bauduel – TRE- PE Sávio Menezes – TRT18ª 11h30 - Palestras Caso de Sucesso 1 Caso de Sucesso 2
14h30 - Palestras Caso de Sucesso 3 Caso de Sucesso 4 Caso de Sucesso 5 16h30 - Encerramento do Fórum
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4.7 VI Fórum de Recursos Humanos das Organizações Públicas
O fórum deste ano aconteceu no dia 10 de novembro no Centresaf/CE -
Edifício-sede do Ministério da Fazenda e teve como temática principal “Pessoas e
Ambiente: o desafio da Sustentabilidade”. Este evento estava voltado para
Servidores públicos da área de Recursos Humanos/Gestão de Pessoas e área de
Comunicação Institucional das organizações públicas Federais, Estaduais e
Municipais.
4.7.1 Objetivos Gerais
Promover espaços de reflexão, discussão e troca de conhecimentos e
compartilhamento de experiências entre profissionais das áreas de Recursos
Humanos/Gestão de Pessoas das organizações públicas do Ceará, com relação à
temática Sustentabilidade Sócio-Ambiental.
4.7.2 Objetivos Específicos
Ø Compartilhar conhecimentos sobre o tema Sustentabilidade e
Responsabilidade Sócio-Ambiental.
Ø Promover discussão a respeito do tema em órgãos públicos.
Ø Apresentar e discutir cases de sustentabilidade.
Ø Disseminar práticas exitosas relacionadas ao tema
Ø Incentivar a ampliação da consciência cidadã no tocante a questões sócio-
ambientais
Servidoras da JFCE – Núcleo de Gestão de
Pessoas Organizadores do evento
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4.7.3 Programação
08h00 - Credenciamento
08h30 - Abertura oficial
08h50 - Retrospectiva do V Fórum de RH
09h10 - Palestra: “Recursos Humanos e ações de Sustentabilidade Sócio-Ambiental” (Prof.
Marco Aurélio de Patrício Ribeiro – FA7)
10h10 - Debate sobre o tema
10h40 – Intervalo – café
11h00 – Apresentação de iniciativas sobre sustentabilidade Sócio-Ambiental
12h00 – Intervalo – almoço
13h30 – Momento motivacional - Apresentação de peça sobre o tema do Fórum (Sefaz-CE).
14h00 - Apresentação de Case 1 (BNB)
14h40 - Debate sobre o Case 1
15h10 - Apresentação Case 2 (Conselho de Política e Gestão do Meio Ambiente -
SEPLAG).
15h50 – Debate sobre o Case 2
16h20 – Síntese das iniciativas ou projetos indicados pelos participantes do VI Fórum,
referentes à Sustentabilidade Sócio-Ambiental.
17h00 – Atividades de encerramento e avaliação do evento.
17h30 – Entrega de certificado.
39
4.8 IV Encontro Nacional de Educação à Distância para a Rede de Escolas do Governo
O Encontro Nacional de EaD deste ano ocorreu nos dias 16, 17 e 18 de
novembro, no Marina Park Hotel, em Fortaleza-Ce e teve como temática abordada
a “EaD como estratégia para enfrentamento dos desafios da Gestão Pública”.
O Encontro é uma realização da Secretaria do Planejamento e Gestão do
Estado do Ceará (SEPLAG), por meio da escola de Gestão Pública do Estado do
Ceará (EGP-CE), Rede de Escolas do Governo do Estado do Ceará e da Escola
Nacional de Administração Pública (ENAP). Objetiva o fortalecimento das
instituições participantes da Rede Nacional de Escolas de Governo para a ampliação
de capacidades quanto à utilização da Educação a Distância como estratégia para
enfrentamento dos desafios da gestão pública.
A Escola de Magistratura Federal - Núcleo Seccional do Ceará teve seu
trabalho escolhido para ser apresentado como Relato de Experiência, apresentando
uma prática exitosa com a seguinte temática: “Comunidades Virtuais de
Interação, Disseminação e Aprendizagem – COMVID@: uma Solução Inovadora
para a Educação Corporativa no Judiciário.”
Mesa solene de abertura. Mesa de apresentação dos Relatos de Experiência – Gisele Peixoto
(primeira da direita)
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PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 5ª. REGIÃO
ESCOLA DE MAGISTRATURA FEDERAL DA 5ª REGIÃO NÚCLEO SECCIONAL CEARÁ
EQUIPE ESMAFE
Assistente-Técnica da ESMAFE-CE Gisele Peixoto Bezerra Lima
Marta Elizabeth de Sousa e Silva
Técnica em Informática
Editoração Marta Elizabeth de Sousa e Silva
Revisão
Gisele Peixoto Bezerra Lima
Ilustrações e Informações Núcleo Seccional da ESMAFE 5ª Região no Ceará
Seção de Comunicação Social