Introduo

Estudos para construo do Zo - 1957

Construo da rua principal - 1957

O Zo de So Paulo foi criado em junho de 1957, partir de uma instruo do Sr. Governador Jnio Quadros ao Diretor do Departamento de Caa e Pesca da Secretaria da Agricultura, Sr. Emlio Varoli. Os primeiros animais exticos como: lees, camelos, ursos e elefantes foram adquiridos de um pequeno circo particular e os animais brasileiros como onas e galos da serra, foram adquiridos em Manaus.

Primeiros animais - Leoa Helena - 1958 A inaugurao do Zo, prevista para Janeiro de 1958, teve que ser adiada devido as fortes chuvas daquele ano, mas no dia 16 de maro inaugurava-se oficialmente o Zoolgico de So Paulo.

Noticirio

Dia da inaugurao - 16 de maro de 1958. Apesar do clima chuvoso, muitas pessoas participaram da inaugurao do Parque e puderam ver pela primeira vez na cidade de So Paulo, 482 animais, dentre eles:9 veados, 2 onas pintadas e 1 preta, 3 jaguatiricas, 2 gatos do mato, 1 urso, 23 papagaios, alm do famoso rinoceronte Cacareco, eleito vereador nas eleies de outubro de 1958.

Inaugurao do Zoolgico 1958

Avenida Miguel Stefano em dia de visitas

Rinoceronte Cacareco

No ano de 1958, a entrada era gratuita, partir da criao da Fundao Parque Zoolgico de So Paulo, em 1959, os ingressos passaram a ser cobrados. A Fundao obteve personalidade jurdica e autonomia administrativa, financeira e cientfica. Nesta data, foram definidos os objetivos da Fundao Parque Zoolgico de So Paulo: Recinto dos Lees (Atual Alameda Aves) - 1958

Manter uma populao de animais vivos de todas as faunas, para educao e recreao do pblico, bem como para pesquisas biolgicas; Instalar em sua rea de abrangncia uma Estao Biolgica, para investigaes de fauna da regio e pesquisas correlatas; Proporcionar facilidades para o trabalho de pesquisadores nacionais e estrangeiros no domnio da Zoologia, no seu sentido mais amplo, por meio de acordos, contratos ou bolsas de estudo. Elefante Mara - Dcada de 60

Consciente de sua responsabilidade no contexto conservacionista nacional, o Zo de So Paulo tornou-se a primeira instituio brasileira a propor e participar efetiva e decididamente em mltiplos programas de recuperao de espcies brasileiras criticamente ameaadas de desaparecimento, tais como os micos-leo, os pequenos feldeos neotropicais , araras de leari e ararinhas azuis.

Elefante Mara e pblico Dcada de 60

Como reflexo dos constantes investimentos e aprimoramentos ocorridos na Fundao Parque Zoolgico de So Paulo desde a sua criao, em 1994 o Guinness Book outorgou o diploma de maior Zoolgico do Brasil. Neste mesmo ano, aps atender a todas as especificaes bsicas contidas na legislao pertinente, a Fundao Parque Zoolgico de So Paulo foi classificada na categoria E, a

mais alta, junto ao Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais Renovveis (IBAMA). Em maio de 2001, a rea ocupada pela empresa Simba Safari foi reincorporada Fundao Parque Zoolgico de So Paulo, sendo reaberta ao pblico como Zo Safri em 05 de junho deste mesmo ano. Ocupando uma rea de aproximadamente 900.000 m, em sua maior parte coberta por Mata Atlntica, o Parque abriga as nascentes do histrico riacho Ipiranga, cujas guas formam os lagos que acolhem exemplares de aves de vrias espcies exticas, nativas, alm de aves migratrias. Hoje, a populao global da Fundao Parque Zoolgico de So Paulo ultrapassa os 3.200 animais cadastrados, representando: aproximadamente 200 espcies de aves, 100 de mamferos, 98 de rpteis, alm dos anfbios e invertebrados. So encontrados exemplares de espcies bastante raras, como: rinoceronte - branco, arara-spix, arara-de-lear, micos-leo e outros. No cenrio cientfico, o Zo de So Paulo tem apresentado uma contribuio altamente significativa, em especial em temas referentes a problemas da fauna brasileira. Para isso, muito tem colaborado os contatos tcnico - cientficos com outros centros de pesquisa, entre os quais o Instituto Butantan, o Instituto Biolgico de So Paulo e o Instituto Adolfo Lutz, assim como atravs de convnios j firmados com a Universidade de So Paulo, Universidade Estadual Jlio de Mesquita Filho- UNESP, Universidade Federal de Campina Grande (PB), Universidade Estadual de Londrina (PR), e a Universidade Federal de Santa Maria (RS). Cabe ressaltar que ao longo de seus 47 anos de existncia, graas sua histria e ao trabalho e dedicao de seus funcionrios, a instituio firmou-se como um centro referencial no contexto conservacionista brasileiro. Em respeito sua posio de destaque no cenrio nacional, acredita-se que chegado o momento de superar os desafios e avanar em busca de um novo paradigma: a implantao e consolidao do primeiro BioParque nacional. Dessa forma, confluindo esforos e idias, a Fundao Parque Zoolgico de So Paulo vem avanando na discusso e implantao desse novo conceito, ou seja, a convivncia harmnica e equilibrada da mata e de seus recursos naturais, com as atividades meio e fins de um Zoolgico contemporneo e de seus visitantes, visando, em ltima anlise, no s o entretenimento da populao e o desenvolvimento de pesquisa cientfica mas, acima de tudo, a contnua conscientizao da sociedade para a necessidade da preservao do ambiente. neste cenrio, e com esta viso, que a atuao caminha para a implantao de seu Sistema de Gesto Ambiental. A implantao da Coleta Seletiva de Lixo e concluso do processo de compostagem, foram os primeiros passos neste processo. Com uma visitao anual de aproximadamente 1.600.000 pessoas, o Zo oferece ao seu pblico visitas monitoradas, cursos para professores, passeios noturnos, apresentaes didticas sobre os animais, dentre outros aspectos de preservao do meio ambiente.

Objetivo A realizao desta prtica de ensino tem como objetivo analisar o processo de desenvolvimento na contribuio do pensamento nas relaes scio-culturais articulando-o a rea de estudo da biologia. Justificativa Este plano de ao se justifica uma vez que, atende s necessidades profissionais dos alunos que cursam a graduao expressando em termos de metodologias que possibilitem a articulao teoria e prtica na rea de Biologia. Metodologia Para realizao da prtica de ensino foram abordados procedimentos metodolgicos que, em primeiro plano, possibilitou a observao de situaes de aprendizagem, com profissionais e frequentadores da instituio-campo, levantamento e leituras de documentos, e anlise de dados coletados, articulando-os rea do conhecimento em questo. Relato da experincia Acompanhamos monitorias ambientais, visita aos animais, e um contato maior com a equipe de estagirios. Durante a monitoria, acompanhamos um grupo de 11 alunos de escola pblica, de 7 a 9 anos, da regio do ABC paulista. Logo aps acompanhamos a visita ao zoo safari e ao zoolgico. Tambm foi acompanhada a rotina dos funcionrios do parque, sua metodologia, horarios, tarefas etc... Apesar de mal recebido pelo responsavel no momento pela instituio, tive uma tima recepo por parte dos estagirios que me mantiveram a par de todos os procedimentos da instituio. Juntamente com este trabalho, foram observados comportamentos scio-culturais presentes nos variados visitantes do parque, das mais diversas camadas sociais. Anlise de dados O zoolgico de So Paulo possui uma grande infra-estrutura, por ser uma instituio pblica, destina suas atividades ao pblico carente, como pode se notar nos projetos que levam alunos de escolas pblicas ao zoolgico sem custo nenhum. Dados referentes as escolas foram coletados, as crianas aprendem mais com este contato do que em salas de aula confirmou uma das professoras que eram responsveis por uma classe durante a monitoria. Segundo Paulo freire a sociedade necessita de profissionais comprometidos, o que pode ser observado no zoolgico, porm no por todos que passam a encarar a profisso com alienao e sem um olhar voltado para a sociedade. A falta de comprometimento de alguns profissionais leva a uma diminuio na qualidade da educao transmitida, uma vez que sem comprometimento no h sentimento de mudana, e a verdadeira proposta no passada. Foi observado o comprometimento de muitos estagirios que apesar das dificuldades encontradas se dedicam a repassar todo conhecimento adquirido na universidade, buscando transformar este conhecimento em um instrumento de transformao social. Aspectos comportamentais dos visitantes tambm foram analisados, muitos dos visitantes perdem a oportunidade de aprender e conhecer mais, pois encaram que o parque s um lugar de

divertimento onde se pode fazer o que quiser, a falta de educao moral foi observada em varios momentos, a falta de responsabilidade e educao ao jogar um lixo no cho, gritar com os animais, perturbar a ordem do zoo foram comumente observadas ao longo da visita, conclindo que somente a educao passada no zoolgico de conscientizao e ambientalismo no bastam, a educao informal familiar, deve estar tambm muito presente para que todas as informaes trasnitidas no parque sejam codificadas.