RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES DA ESCOLA DO … · compreensão dos alunos do ensino fundamental II, médio e superior. Aos acadêmicos do ensino superior, é ministrada, também,

DIRETORIA DA ESCOLA DO LEGISLATIVO DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS

RELATÓRIO DE ATIVIDADES – ANO DE 2018 1

Assembleia Legislativa do Estado de Goiás

Diretoria da Escola do Legislativo

Relatório de Atividades da

Escola do Legislativo – 2018

Goiânia Dezembro/2018





Mesa Diretora (2018-19) Deputado José Vitti Presidente Deputado Manoel de Oliveira 1º Vice-presidente Deputado Henrique Arantes 2º Vice-presidente Deputado Júlio da Retífica 1º Secretário Deputado Bruno Peixoto 2º Secretário Deputado Lincoln Tejota 3º Secretário Deputado Humberto Aidar 4º Secretário Diretor Geral Renato Meneses Tôrres Escola do Legislativo Deputado José Vitti Presidente Carlos Henrique Santillo Diretor Marco Túlio Teixeira dos Santos Secretário-Geral Hernesto Lins Pimentel Carneiro Chefe da Seção Administrativa Maurício Barbosa Paranaguá Chefe da Seção de Educação para Cidadania Katianne de Sousa Almeida Chefa da Seção Pedagógica



ESCOLA DO LEGISLATIVO DO ESTADO DE GOIÁS Endereço: Alameda dos Buritis, nº 358, Setor Central Goiânia - Goiás. CEP 74.015-080 Fones: (62) 3221-3199 (62) 3221-3162 Portal: escola.al.go.leg.br E-mail: [email protected] ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS Palácio Alfredo Nasser - Alameda dos Buritis, 231 - Setor Oeste Goiânia - Goiás - CEP: 74115-900 Fone: (62) 3221-3000 Publicação da Escola do Legislativo Texto e edição - Escola do Legislativo Coordenação e Revisão Hernesto Lins Pimentel Carneiro



SUMÁRIO

1. Apresentação................................................................................................7 2. Educação para a Cidadania........................................................................11 2.1. Projeto “Escola no Legislativo”...................................................................11 2.2. Projeto “POLITIZAR” – 3ª edição...............................................................20 2.3. Considerações Finais.................................................................................20 3. Capacitação de servidores.........................................................................25 3.1. A Capacitação............................................................................................26 3.2. O Banco de Colaboradores........................................................................36 3.3. Parcerias com Instituições Conveniadas....................................................38 3.4. Parcerias com os Tribunais de Contas.......................................................39 4. Convênios.....................................................................................................43 5. Integração com outras Casas Legislativas...............................................47 6. Destaques de 2018.......................................................................................51 7. Resumo das Atividades – em números.....................................................55 8. Agradecimento aos Colaboradores...........................................................65 9. Equipe Técnica............................................................................................69





Apresentação Pautada na transparência, no registro e na comunicação, a Escola do

Legislativo, por meio deste, entrega ao Parlamento e à sociedade um resumo

das atividades desenvolvidas em 2018.

Neste documento, em sua primeira parte, descreveremos as atividades

que foram realizadas na área de Educação para a Cidadania (como as 33

edições do projeto “Escola no Legislativo” e a 3ª Edição do Projeto

“POLITIZAR”), as de Capacitação dos Servidores (ocorreram cursos que

abrangeram oito áreas de capacitação) e as de Integração com outras casas

legislativas (destaca-se a participação no XXXI Encontro da ABEL, além da

visita institucional ao Centro de Formação e Treinamento e Aperfeiçoamento da

Câmara dos Deputados – CEFOR).

A segunda parte discorrerá sobre os Convênios firmados (em sua

maioria, para estimular a capacitação profissional dos servidores em nível

superior: graduação, especialização e mestrado), os Destaques de 2018 e um

Resumo das Atividades (em números).

Como poderá ser observado no decorrer deste documento, o resumo

das atividades virá sempre acompanhado de dados e indicadores previamente

estabelecidos em um planejamento feito no início de 2018, apresentados, aqui,

em forma de tabelas e gráficos, seguidos de análises.







2. Educação para a Cidadania

2.1. Projeto Escola no Legislativo

No ano de 2018, por meio da Resolução nº 1.639, de 20 de dezembro

de 2017 (que define as atribuições da Escola do Legislativo), a Seção de projetos

Especiais teve seu nome alterado, passando a ser denominada de Seção de

Educação para Cidadania.

Apesar do Regimento (ato normativo anterior ao atual e que antes

definia as atribuições da Escola) ter sido criado em 2011, prevendo a estrutura

organizacional da Escola do Legislativo, somente em 2015 a Diretoria da Escola

do Legislativo, em conjunto com a atual Seção de Educação para Cidadania,

institucionalizou o projeto “Escola no Legislativo”.

A partir de então, a Seção de Educação para Cidadania continuou a

desenvolver e aprimorar seu trabalho buscando difundir e contemplar o slogan

da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás (ALEGO), qual seja, “ A Casa do

Povo”.

O ano de 2015 marcou o início do projeto “Escola no Legislativo” com

a realização de 11 (onze) edições, certificando 610 alunos. Em 2016, ocorreram

18 (dezoito) edições com a participação de 898 estudantes. Em 2017, foram

realizadas 27 (vinte e sete) edições com a participação de 1.782 alunos. Em

2018, desenvolveram-se 33 (trinta e três) que contemplaram a participação de

1.866 alunos.

A consolidação do projeto “Escola no Legislativo” não teria acontecido

se não fosse o apoio conseguido nesse ano de 2018, por parte da Presidência

da Alego, na pessoa do Deputado José Vitti que, junto com a Diretoria e a

Secretaria-Geral da Escola do Legislativo, que não mediram esforços para

conseguirem recursos financeiros e fornecerem o meio de transporte e o lanche

aos visitantes de escolas públicas e carentes que vieram visitar a Sede do

Parlamento Goiano. Ademais, vale salientar que está em andamento discussões

e projetos para ser ampliada a disponibilidade de um número maior de viagens,



além da manutenção do fornecimento de lanches (devido à demanda

progressiva que está tendo o projeto Escola no Legislativo).

O planejamento das edições e o convite das escolas se dão por meio

de ligações e envios de e-mails às instituições de ensino públicas e privadas do

Estado de Goiás, explicando o projeto “Escola no Legislativo” e expondo sua

importância como ferramenta de complementação pedagógica na formação

política e cidadã das crianças e jovens goianos. Assim, com o interesse

demonstrado pelas instituições, foram planejadas as edições do projeto,

respeitando a faixa etária, os níveis de ensino e a capacidade cognitiva dos

participantes.

Aos alunos da primeira fase do ensino fundamental (3° ao 5° ano) foi

ministrada a palestra “Cidadania e o Poder Legislativo”. Essa palestra discorre a

respeito de alguns conceitos básicos, como: sociedade, leis, cidadania e Estado.

Explica, também, a ideia do filósofo Montesquieu, no que concerne a

interdependência entre os três poderes de governo. Destaca-se que a forma

didática como o conteúdo é ministrado pelos palestrantes potencializa a

criatividade das crianças, facilitando a construção do conhecimento.

No que concerne aos alunos da segunda fase (6° ao 9° ano), durante

o primeiro semestre do ano corrente, foram ministradas as palestras: “Origem,

evolução histórica e função do Poder Legislativo” e “Drogas, verdades e

caminhos para a prevenção”. Note-se que a partir do segundo semestre, devido

à dificuldade de agendamento com os representantes do PROERD (Programa

Educacional de Resistências às Drogas e à Violência), somente a primeira

palestra continuou fazendo parte da programação do projeto “Escola no

Legislativo”.

A palestra “Origem, evolução histórica e função do Poder Legislativo”

aborda a evolução histórica e atuação do parlamento no Estado Moderno,

demonstrando os avanços e retrocessos dos regimes democráticos, em nível de

história geral e do Brasil, evidenciando a estrutura e a função dos três poderes

no Estado Brasileiro, nas esferas federal, estadual e municipal. Preocupado em



atingir um número maior de estudantes e os diversos níveis de ensino com o

mesmo assunto abordado na referida palestra, o professor Mauricio Barbosa

Paranaguá utiliza-se de uma didática, linguagem e conteúdo que possibilitam a

compreensão dos alunos do ensino fundamental II, médio e superior.

Aos acadêmicos do ensino superior, é ministrada, também, a palestra

“Democracia e o Poder Legislativo”. Voltada ao processo legislativo, a palestra

aborda principalmente os procedimentos de elaboração das leis; formas e

sistemas eleitorais; quóruns de abertura e deliberação; ordem das seções

plenárias; composição e demais aspectos e estrutura organizacional da ALEGO.

A programação de cada edição do projeto “Escola no Legislativo”

conta com uma visita monitorada às principais dependências da Assembleia

Legislativa. Nas visitas, o palestrante aborda a temática sobre “As antigas e a

atual sede do poder legislativo goiano”, oportunidade em que cita os locais que

sediaram a Assembleia Legislativa antes e após a transferência da capital do

Estado para Goiânia. Também é apresentado aos participantes o acervo de

obras de arte desta Casa de Leis e a trajetória política dos ex-deputados que

nominam os salões e o Plenário da ALEGO.

Ao término de cada uma das edições, são disponibilizados aos

participantes um questionário de avaliação no qual os alunos e os professores

podem expressar sua opinião a respeito da experiência que o projeto “Escola no

Legislativo” lhes proporcionou. As avaliações colhidas são analisadas na Seção

de Educação para Cidadania e passam a compor um banco de dados que

possibilita a correção de possíveis erros.

Importante mencionar o cuidado de cada professor ao ministrar suas

palestras. Além de ser observado o nível cognitivo e a capacidade de

assimilação do público alvo, no ano de 2018, foi desenvolvida uma cartilha, em

forma de gibi, que, para despertar o interesse do estudante, ilustra de forma

lúdica, colorida e prazerosa a cronologia de tempo que demonstra a origem e a

evolução histórica do Poder Legislativo, tanto no âmbito da História Geral quanto

do Brasil.



Ao longo desses quatro anos de existência, percebe-se que o projeto

“Escola no Legislativo” já se consolidou como um espaço para a prática da

educação não formal no Estado de Goiás, uma vez que várias instituições de

ensino deixaram claro para a direção da Escola do Legislativo que a visita à

Alego já consta no planejamento anual de atividades extraclasse. Outro fator que

certifica a consolidação do projeto “Escola no Legislativo” são as visitas de outras

instituições de nosso Estado à Escola do Legislativo, no sentido de firmar

parcerias, objetivando a participação no referido projeto.

Dentre essas parcerias, destacamos a aproximação entre a Escola do

Legislativo e a Defensoria Pública do Estado de Goiás que, no segundo semestre

de 2018, devido ao crescimento e consolidação do projeto “Escola no

Legislativo”, procurou a Seção de Educação para a Cidadania para integrar o

projeto. Neste caso, o objetivo da Defensoria Pública é divulgar os serviços

prestados à população pela Defensoria, bem como o acesso dos serviços

disponíveis à sociedade. De parte da Alego, entendemos que essa parceria

enriquecerá o projeto, divulgará as funções e importância do Poder Legislativo e

proporcionará à sociedade meios que contribuirão para maior conscientização

sobre seus direitos e deveres.

Os gráficos que serão apresentados abaixo comprovam o avanço

quantitativo do projeto “Escola no Legislativo”, desde a sua criação em 2015 até

o final do ano de 2018. O primeiro gráfico constata em quantidade o crescimento

das edições realizadas e o segundo demonstra o aumento do contingente de

participantes no projeto.

11

18

27

33

05

101520253035

2015 2016 2017 2018

Númerode

edições

Númerodeediçõesdoprojeto"EscolanoLegislativo"(2015- 2018)



Esse gráfico compara a quantidade de edições do projeto “Escola no

Legislativo” que foram realizadas entre os anos de 2015 a 2018. De 2015 para

2016, percebe-se um crescimento aproximado de 64%. De 2016 para 2017,

avançou-se 50%. Comparando 2017 e 2018, houve um crescimento de 22%.

Assim, analisando o número de edições realizadas no ano de 2015, ano da

implantação do projeto, até o final do ano de 2018, verifica-se uma evolução de

200%.

Já esse gráfico compara a quantidade de alunos que participaram do

projeto “Escola no Legislativo” entre os anos de 2015 e 2018. Em 2015, foram

610 alunos, em 2016, 898 alunos contaram com atendimento e, em 2017, o

número saltou para 1.782 alunos. O projeto continuou a crescer e em 2018 foram

1.866 alunos atendidos.

Comparando o ano de 2015 com o ano de 2016, constata-se um

crescimento de 47% em relação ao número de participantes. Já do ano de 2016

para o ano de 2017, o aumento percentual foi de 98% de participação.

Comparando 2017 e 2018, houve um crescimento de 5%. Logo, de 2015 para

2018, percebe-se um crescimento total de 206%.

610898

1782 1866

0

500

1000

1500

2000

2015 2016 2017 2018

Númerode

participan

tes

Númerodeparticipantesdoprojeto"EscolanoLegislativo"(2015-2018)



A tabela abaixo mostra, para efeito de comparação, a evolução entre os

anos de 2015 e 2018 do projeto quanto a quantidade de edições realizadas, a

carga horária e o nível de ensino dos estudantes contemplados pelo projeto.

Ano Edições Realizadas

Nível de Ensino Fundamental Médio Superior Carga

Horária Nº de Alunos

Atendidos 2015 11 5 0 6 33 610 2016 18 11 3 6 58 898 2017 27 16 5 7 76 1.782 2018 33 28 2 3 100 1.866 Total dos

Anos 89 60 10 22 267 5156



A tabela abaixo descreve as atividades do projeto “Escola no Legislativo”

desenvolvidas pela Seção de Educação para Cidadania durante o ano de 2018.







2.2. Considerações Finais

Ao analisar a tabela acima e os gráficos anteriores, percebe-se

claramente que o projeto “Escola no Legislativo” apresentou avanços

significativos no que diz respeito à abrangência, alcance e interação do Poder

Legislativo com a sociedade goiana.

Com o propósito de formação cidadã e de aproximação do Poder

Legislativo com a sociedade goiana, nota-se, de acordo com os dados acima, a

consolidação do projeto “Escola no Legislativo” e a sua importância. Nesse

sentido, o projeto vem sendo solicitado cada vez mais por instituições de ensino

do Estado de Goiás.

No decorrer destes quatro anos de execução do projeto em questão,

observa-se que ele tem servido de inspiração e modelo a outras casas

legislativas. Na mesma linha, o sucesso do projeto é notório pelo reconhecimento

político-social por parte da comunidade escolar que já participou da atividade.

2.3. Projeto “POLITIZAR” – 3ª edição

O Projeto POLITIZAR é um projeto de extensão da Universidade Federal

de Goiás (UFG), sendo apoiado pela Assembleia Legislativa e coordenado pela

Escola do Legislativo. O que se pretende com ele é promover a simulação das

atividades parlamentares e levar a comunidade geral, em especial aos



estudantes universitários interessados no processo legislativo, o conhecimento

e a vivência das atividades políticas.

Esse projeto é, também, a materialização de um anseio previsto no

inciso I, art. 5º, da Resolução 1.639, de 20 de dezembro de 2017 (norma que

rege o funcionamento da Escola do Legislativo), que determina o

desenvolvimento de projetos e outras ações para aprofundar a aproximação

entre o Poder Legislativo e a comunidade. O propósito maior é disseminar a

consciência das funções e das atribuições do Parlamento e, de modo mais

específico, dos parlamentares, para fortalecer o Poder Legislativo e ratificar sua

relevância no estado democrático de direito.

Esta 3º Edição foi realizada entre os dias 04 e 08 de junho de 2018, na

Assembleia Legislativa, e contou com a participaram do evento 88 estudantes,

que simularam as funções de deputados, assessores políticos, jornalistas e

organizadores do projeto.

Em razão do sucesso da edição e do interesse dos entes, ainda no início

do segundo semestre de 2018, a UFG e a Assembleia Legislativa estenderam o

vínculo do convênio por mais dois anos, garantindo a realização de mais duas

edições e, de certa forma, institucionalizando essa atividade de educação para

cidadania no planejamento de atividades da Escola do Legislativo.







3. Capacitação de Servidores

A capacitação é um processo permanente e deliberado de aprendizagem,

com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências

institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais. A

Administração Pública tem o dever imprescindível de fornecer subsídios para

que seus servidores desenvolvam suas atividades de modo a alcançar realmente

a primazia do interesse público.

Um mecanismo que contribui para um serviço de excelência é a formação

continuada, que é uma prática na qual o desenvolvimento pessoal e profissional

dos servidores é fundamental para o aperfeiçoamento das habilidades, bem

como para uma maior visão da realidade em que estão inseridos, visando a

construção de conhecimentos.

A Seção Pedagógica da Escola do Legislativo, conforme a Resolução nº

1.639 de 20 de dezembro de 2017, tem como competência elaborar projetos e

atividades de aperfeiçoamento e capacitação oferecidos pela Escola do

Legislativo. Diante desse compromisso, o ano de 2018, em relação à qualificação

dos servidores da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás, apresenta um

rendimento considerável tendo em vista a ampliação das atividades, em

comparativo ao ano de 2017, assim como o quantitativo de horas oferecidos a

partir do mês de março de 2018.

Estes dados serão apresentados nas páginas a seguir em formato de

tabelas e gráficos para um diagnóstico quantitativo em relação à promoção de



incentivos à aquisição de novas técnicas, habilidades e uma nova postura no

assessoramento da atividade parlamentar.

3.1. A Capacitação

O grande desafio na administração pública é aumentar a produtividade e

garantir uma gestão eficiente e transparente. O aperfeiçoamento permanente

dos servidores pode contribuir muito para a melhoria da qualidade do serviço

público.

Diante dessa conjuntura, a Escola do Legislativo tem como missão

promover atividades de capacitação que contribuam com a modernização da

gestão dos recursos humanos. Para alcançar esse objetivo, foram consideradas

oito áreas de atuação, a saber: 1. Administrativa, 2. Controle e Orçamento, 3.

Desenvolvimento Pessoal, 4. Linguagem, 5. Política, Cultura e Sociedade, 6.

Processo Legislativo, 7. Tecnologia e 8. Jurídica.

Dispomos, na tabela abaixo, as atividades de capacitação divididas entre

as áreas de atuação. As atividades distinguem-se pelo objetivo a qual cada uma

se destina. Dependendo do contexto a qual a capacitação precisa atuar, os tipos

de atividades são: monitoria, palestra, curso, oficina e treinamento.

Áreas1-Administrativa Horas-Matutino Horas-VespertinoGestãoAdministrativaVoltadaparaInstituiçãoPública

3 3

SeminárioPoderLegislativo,NormasAdministrativaseAssessoriaParlamentar

4 4

TOTALDOTURNO: 9 9



TOTALGERAL: 18

2-ControleeOrçamento Horas-Matutino Horas-VespertinoPalestra:LeideResponsabilidadeFiscal

6 6

TOTALDOTURNO: 6 6TOTALGERAL: 12

3-DesenvolvimentoPessoal Horas-Matutino Horas-VespertinoCursodeRecepçãoeAtendimento

12 0

OficinadeTecnologiaseAtendimentoaoPúblico

12 12


4-Linguagem Horas-Matutino Horas-VespertinoInglêsInstrumental 8 61°EdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa

12 12

2°EdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa

9 9

OficinadeGramáticaBásica-Capitulo1

12 6


12 6


12 6


12 6

OficinadeGramáticaBásica-Capitulo5 12 6

OficinadeLínguaBrasileiradeSinais(LIBRAS) 18 0



AssessoriadeRedaçãoOficial 6 6


5-Política,CulturaeSociedade Horas-Matutino Horas-VespertinoPalestra:DireitoConstitucionaleCidadania

3 3

Curso:IntroduçãoaoDireitoConstitucionaleCidadania

12 12


6-ProcessoLegislativo Horas-Matutino Horas-VespertinoOficinadeRedaçãoeTécnicaLegislativa.ParceriacomTCE

8 0

OficinadeRedaçãoeTécnicaLegislativa.ParceriacomTCM

8 0


7-Tecnologia Horas-Matutino Horas-VespertinoOficinadeWordBásicoeIntermediário

14 14

OficinadePowerPoint 14 14Palestra:MídiasDigitaisparaumaGestãoEficiente

2 2

Treinamento:PlataformaDigitalAlegoSOU

16 16

OficinadeExcelBásicoeIntermediário

20 20

TreinamentoMalaDiretaeEtiquetas

6 6



OficinaNoçõesBásicasdeInformática

4 4


8-Jurídica Horas-Matutino Horas-Vespertino

TemasAtuaisdoDireitoPúblicoImprobidadeAdministrativaeProcedimentosLicitatórios

6 0

CursodeFormaçãoeCapacitaçãodePregoeiros 16 0

AfazendaPúblicanoCódigodoProcessoCivil 3 0


Gráfico 1 – Atividades de qualificação conforme suas áreas de capacitação no ano de 2018.

Administativa

ControleeOrçamento

DesenvolvimentoPessoal

LinguagemPolítica,CulturaeSociedade

ProcessoLegislativo Tecnologia Jurídica

Série1 2 1 2 10 2 2 7 3

2% 1%

2%

10%

2% 2%

7%

3%

0

2

4

6

8

10

12

ÁreasdeCapacitação- 2018



O gráfico sobre as áreas de capacitação demonstra que duas áreas foram

dominantes no cenário do aprimoramento do legislativo goiano em 2018, as

áreas de linguagem e tecnologia assumiram a primeira e segunda posição,

respectivamente. Tais áreas são de extrema relevância diante os desafios

contemporâneos em que se exige cada vez mais um serviço público eficaz,

concebido em bases técnicas, capaz de alcançar um grau de excelência

compatível com os desafios de nossa época.

A área de tecnologia é o principal instrumento da concepção das

inovações organizacionais e de modernas técnicas de gestão, em que se propõe

a habilitar os servidores a formular, executar e monitorar sua produtividade.

Abaixo, expõe-se o quantitativo das horas-aulas em relação a cada mês

de atividades pedagógicas da Seção:

Março Horas-Mensais1°EdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa

24

OficinadeGramáticaBásica-Capítulo1 18

GestãoAdministrativaVoltadaparaInstituiçãoPública 6

Palestra:DireitoConstitucionaleCidadania 6

Palestra:LeideResponsabilidadeFiscal 12

TOTAL 66Abril Horas-Mensais

Curso:IntroduçãoaoDireitoConstitucionaleCidadania 24OficinadeWordBásicoeIntermediário 28OficinadeGramáticaBásica-Capítulo2 18OficinadeGramáticaBásica-Capítulo3 18

TOTAL 116



Maio Horas-MensaisInglêsInstrumentalMatutino 8

2°EdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa 18OficinadeGramáticaBásica-Capítulo4 18OficinadeGramáticaBásica-Capítulo5 18

OficinadePowerPoint 28Palestra:MídiasDigitaisparaumaGestãoEficiente 4

TOTAL 94

Junho Horas-MensaisInglêsInstrumentalVespertino 6

CursodeRecepçãoeAtendimento 12OficinadeRedaçãoeTécnicasLegislativasemparceria

comoTCE 8

Treinamento:PlataformaDigitalAlegoSOU 24TOTAL 50

TOTAL1ºSEMESTRE: 326

No mês de março, podemos destacar como uma atividade inovadora

dentro da Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás a

primeira turma de Assessoria em Língua Portuguesa. Com uma metodologia

diferenciada, a Assessoria possibilitou o contato individualizado do servidor com

o professor e foi um momento ímpar para que os servidores mais tímidos

pudessem verbalizar suas dúvidas linguísticas. Portanto, o atendimento

particularizado contribuiu para que os alunos alcançassem maior segurança e

desenvoltura nos seus atos de comunicação tanto escrita quanto oral.

Nos meses de maio e junho, ressalta-se também os cursos de Inglês

Instrumental (feitas em parceria com o Colégio Delta, instituição a qual a Escola

do Legislativo possui convênio de cooperação técnica). Os cursos nos turnos

matutino e vespertino foram pioneiros na história da Escola e têm como foco a

habilidade de leitura em inglês, tornando-se ferramenta necessária, dentro do

mundo globalizado, para o contínuo aperfeiçoamento do trabalho.



Interessante frisar o aumento da produtividade da Seção Pedagógica no

primeiro semestre de 2018, em que foram realizadas 19 atividades de

capacitação, totalizando 326 horas. Desta forma, contabilizou-se um aumento de

217% na quantidade de horas-aula em comparação ao mesmo período do ano

de 2017.

Agosto Horas-MensaisOficinadeRedaçãoeTécnicasLegislativasemparceria

comoTCM 8TOTAL 8

Setembro Horas-MensaisOficinadeExcelBásicoeIntermediárioMatutino 20OficinaTecnologiaseAtendimentoaoPúblico 24OficinadeLínguaBrasileirasdeSinais(LIBRAS) 18

TOTAL 62

Outubro Horas-MensaisTreinamentoMalaDiretaeEtiquetas 6

TemasAtuaisdoDireitoPúblicoImprobidadeAdministrativaeProcedimentosLicitatórios 6

CursoFormaçãoeCapacitaçãodePregoeiros 16TOTAL 28

Novembro Horas-MensaisAFazendaPúblicanoCódigodeProcessoCivil 3

OficinadeExcelBásicoeIntermediárioVespertino 20OficinaNoçõesBásicasdeInformática 4

AssessoriadeRedaçãoOficial 12TOTAL 39

Dezembro Horas-MensaisSeminárioPoderLegislativo,NormasAdministrativase

AssessoriaParlamentar 8TOTAL 8

TOTALSEMESTRAL: 145



No segundo semestre, o destaque está na realização do Seminário Poder

Legislativo, Normas Administrativas e Assessoria Parlamentar, que foi uma

atividade de capacitação precursora, pois pela primeira vez foi possível habilitar

novos servidores que atuariam diretamente nos gabinetes dos novos

parlamentares para a Legislatura 2019 a 2022, em relação às normas

administrativas e a boa assessoria parlamentar.

Em resumo, foram realizadas 31 atividades, oferecidas 1.323 vagas e

ministradas 471 horas-aulas. Sendo assim, o aumento de produtividade ao final

do ano de 2018 contabiliza 42%, um avanço considerável que tem como principal

justificativa as garantias advindas pela Resolução nº 1.639 de 20 de dezembro

de 2017, pois ela trouxe um caráter mais profissional para a Escola do

Legislativo, garantindo a ajuda de custo aos professores/colaboradores e

definindo deveres aos alunos.

Nº Atividades Áreadecapacitação Público-alvo Período Turma Carga

horária Vagas

1

1ªEdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa

Linguagem todososservidores 1º/marçoa23/março

matutinaevespertina 24h 24

2OficinadeGramáticaBásica-Capítulo1

Linguagem

servidoresdaAssembleiaeconveniados,preferencialmenteservidoresdaSeçãodePublicidadeeImagem

12/marçoa21/março

2turmasmatutinas

e1vespertina

6h 45


Linguagem


27/marçoa04/março

2turmasmatutinas

e1vespertina

6h 45


Linguagem


10/abrila23/abril

2turmasmatutinas

e1vespertina

6h 45




Linguagem


07/maioa16/maio

2turmasmatutinas

e1vespertina

6h 45


Linguagem


21/maioa30/maio

2turmasmatutinas

e1vespertina

6h 45

7

PalestraGestãoAdministrativavoltadaparaainstituiçãopública

Administrativa todososservidores 16demarço matutinoevespertino 3h 160

8PalestraDireitoConstitucionaleCidadania

Política,culturaesociedade

servidoresdaEscoladoLegislativo 12demarço matutinoe

vespertino 3h 20

9PalestraLeideResponsabilidadeFiscal

ControleeOrçamento

50%efetivos,40%comissionadose10%estagiários

05e09demarço

matutinoevespertino 6h 60

10

Curso-IntroduçãoaoDireitoConstitucionaleCidadania

Política,culturaesociedade todososservidores 20deabrila

18demaiomatutinoevespertino 12h 60

11OficinadeWordBásicoeIntermediário

Tecnologia

50%efetivos,40%comissionadose10%estagiários,preferencialmenteparaaSecretaria-GeraldaPresidênciaeparaaDiretoriaParlamentar

06deabrila27deabril


12 CursodeInglêsInstrumental Linguagem todososservidores 03demaioa

11demaio matutino 8h 80

13

2ºEdiçãodaAssessoriadeLínguaPortuguesa

Linguagem todososservidores 03a18demaio




14 OficinadePowerPoint Tecnologia

todososservidores,preferencialmenteservidoresvinculadosàDiretoriaParlamentareSeçãodeProtocoloeArquivo

04a28demaio


15PalestraMídiasDigitaisparaumaGestãoEficiente

Tecnologia todososservidores 07a14demaio


16CursodeRecepçãoeAtendimento


50%efetivos,40%comissionadose10%estagiários

06a27dejunho matutino 12h 30

17

OficinadeRedaçãoeTécnicasLegislativascomparceriacomoTCE

ProcessoLegislativo

22vagas-20vagasparaosservidoresdoTCEe2vagasparaosservidoresdaAlego

11e15dejunho matutino 8h 22

18Treinamento:PlataformaDigitalAlegoSOU

Tecnologia

todososservidoresquepossuemologincorporativodoAlegoSOU

05a14dejunho

2turmasmatutinas

e2vespertina

8h 40

19

OficinadeRedaçãoeTécnicasLegislativascomparceriacomoTCM

ProcessoLegislativo

20servidoresdoTCMe2servidoresdaAlego

06e10agosto matutino 8h 22

20OficinadeExcelBásicoeIntermediário

Tecnologia

todososservidores,preferencialmentelotadosnaSeçãoeProtocoloeArquivo

10deagostoa14desetembro

matutino 20h 10

21

OficinaTecnologiaseAtendimentoaoPúblico


todososservidores,preferencialmenteaqueleslotadosnaSeçãodeSuporteaoUsuário

17desetembroa

05deoutubro

matutinaevespertina 12h 40

22OficinaLínguaBrasileiradeSinais(LIBRAS)

Linguagem todososservidores22deagosto

a26desetembro

matutino 18h 30

23Treinamento:MalaDireitaeEtiquetas

TecnologiapreferencialmenteparaosservidoresdoCerimonial

01a08deoutubro




24

Palestra-TemasAtuaisdoDireitoPúblicoeImprobidadeAdministrativaeProcedimentosLicitatórios

Jurídica

todososservidores,preferencialmenteparaosProcuradores

22e25deoutubro matutino 6h 30

25CursoFormaçãoeCapacitaçãodePregoeiros

Jurídica

preferencialmenteparaosservidoresdaComissãoPermanentedeLicitação

30e31deoutubro


26

Palestra-AFazendaPúblicanoCódigodeProcessoCivil

Jurídica

todososservidores,preferencialmenteparaosProcuradores

05denovembro matutino 3h 80

27OficinadeNoçõesBásicasdeInformática

Tecnologia

preferencialmenteservidoreslotadosnaDivisãoAdministrativa

05e09denovembro


28 AssessoriadeRedaçãoOficial Tecnologia

preferencialmenteservidoreslotadosnaSeçãodeManutençãoeLimpeza

20a28denovembro


29

SeminárioPoderLegislativo,NormasAdministrativaseAssessoriaParlamentar

Múltiplasáreas

indicadospelosdeputadosparaalegislatura2019a2022

11dedezembro


30 CursoInglêsInstrumental Linguagem todososservidores

18dejunhoe28dejunho

vespertino 6h 30

31OficinadeExcelBásicoeIntermediário

Tecnologia

todososservidores,preferencialmentelotadosnaSeçãoeProtocoloeArquivo

e15deoutubroa23de

novembro

vespertino 20h 10

3.2. O Banco de Colaboradores

No mês de setembro de 2018, um importante passo para o

fortalecimento da capacitação da Escola do Legislativo goiano foi dado – o



convite aos servidores da Assembleia Legislativa para integrarem o Banco de

Colaboradores. O objetivo do chamamento foi formar uma equipe de professores

plenamente capacitados para ministrar aulas em cursos realizados pela Escola,

visando promover a formação e a qualificação dos servidores desta Casa de

Leis.

O gráfico abaixo descreve a quantidade de inscrições realizadas,

apontando um total de 52 servidores que se cadastraram no Banco de

Colaboradores.

Gráfico 2 – Inscritos no Banco de Colaboradores separados por áreas de concentração

Pelo gráfico, observamos que as quatro áreas que mais receberam

inscrições foram: a) política, cultura e sociedade; b) processo legislativo; c)

desenvolvimento pessoal e d) jurídica. Confirmando as especificidades da

atuação dos servidores do legislativo, que se concentram em áreas que atendem

as demandas legislativas.

14

9

9

14

18

6

13

3

0 5 10 15 20


Administrativa

Tecnologia

ProcessoLegislativo

Politica,Culturaesociedade

Linguaguem

Juridica

Controleeorçamento

Inscritosconformeasáreasdeconcentração



Gráfico 3 – Inscritos no Banco de Colaboradores e o tipo de vínculo funcional

Interpretando o gráfico acima, observa-se positivamente a adesão dos

servidores efetivos em contribuir para a qualificação dos profissionais atuantes

na Assembleia Legislativa do Estado de Goiás. Isso demonstra a relação

identitária dos profissionais com o seu espaço de trabalho e como é importante

o compartilhamento das experiências do entendimento prático do trabalho

apoiado nos conhecimentos adquiridos.

3.3. Parcerias com as Instituições Conveniadas

A Escola do Legislativo possui convênios de cooperação técnica com

diversas instituições educacionais que propõem descontos em cursos regulares

e integrais (maternal, níveis fundamental e médio), cursos de graduação e de

pós-graduação. Dentre essas instituições, a Faculdade Sul-Americana e a

Faculdade e Colégio Delta disponibilizaram professores do seu banco de

colaboradores para atuarem em parceria com a Escola do Legislativo na oferta

de atividades de capacitação.

18

33

1

Colaboradoreseotipodevínculofuncional

Comissionado

Efetivo

aposentado



As atividades foram: a) Palestra “Gestão Administrativa Voltada para

Instituição Pública” em parceria com a FASAM; b) Palestra “Mídias Digitais para

uma Gestão Eficiente” em parceria com a FASAM; c) Curso de Inglês

Instrumental em parceria com o Colégio Delta; d) Palestra “Temas Atuais do

Direito Público Improbidade Administrativa e Procedimentos Licitatórios em

parceria com a FASAM”; e) Palestra “A Fazenda Pública no Novo Código de

Processo Civil” em parceria com a FASAM.

3.4. Parcerias com os Tribunais de Contas

A cooperação entre as instituições públicas é fundamental para agregar

valores técnicos e humanos às atividades de capacitação. Desta forma, foram

realizadas três atividades que fortaleceram as relações entre as escolas de

governo, ou seja, entre a Escola do Legislativo, a Escola do Tribunal de Contas

dos Municípios e a Escola do Tribunal de Contas do Estado. As atividades foram:

a) Palestra “Lei de Responsabilidade Fiscal”, b) Oficina de Redação e Técnica

Legislativa para os servidores do TCE e c) Oficina de Redação e Técnica

Legislativa para os servidores do TCM.







4. Convênios

Conforme preveem os incisos III e IV, do art. 5º, da Resolução nº 1.639,

de 20 de dezembro de 2017, os objetivos da Escola do Legislativo passam pela

celebração de convênios educacionais para que se cumpra os propósitos de

capacitar a aperfeiçoar os servidores, aproximar a sociedade do Poder

Legislativo, bem como para a promoção de atividades de integração com outras

Casas Legislativas e com os Tribunais de Contas.

Via de regra, os convênios visam à formação, ao aperfeiçoamento e à

especialização técnica dos servidores da Casa, por meio da oferta de cursos

superiores de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu propostos

por outras instituições de ensino, além de capacitações diversas e cursos em

EaD.

Portanto, para o atingimento dos objetivos acima citados, a Escola do

Legislativo não mediu esforços para fazer mais parcerias e ampliar o leque de

opções de cursos para que os servidores da Assembleia Legislativa tenham

maiores oportunidades de formação, capacitação e atualização.

Sendo assim, para melhor elucidar o trabalho realizado, apresentamos,

abaixo, um quadro atual dos convênios:

Convênios Quantitativo

1) Relação dos convênios atualmente vigentes (formalizados):

• Instituto Legislativo Brasileiro (ILB)/Escola do Legislativo do Senado

Federal;

• Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas –

ABEL;

• Universidade Federal de Goiás/UFG – Projeto POLITIZAR;

08



• Universidade Federal de Goiás/UFG - Mestrado Profissional em

Direito e Políticas Públicas;

• Faculdade Sul-Americana – FASAM;

• Faculdade e Colégio Delta;

• Faculdade Araguaia;

• Faculdade de Tecnologia Avançada – FTA.

2) Relação dos convênios celebrados em 2018:

• Faculdade e Colégio Delta;

• Universidade Federal de Goiás/UFG - Mestrado Profissional em


• Universidade Federal de Goiás/UFG – Projeto POLITIZAR

(renovação);

• Defensoria Pública do Estado de Goiás, para participação no projeto

“Escola no Legislativo”

04

3) Relação das tratativas realizadas em 2018 para celebração de novos convênios (ainda não formalizados, mas pedidos em processo e que estão em análise):

• Tribunal de Contas dos Municípios – TCM/GO;

• Tribunal de Contas do Estado – TCE/GO;

• Escola Superior da Polícia Civil do Estado de Goiás – ESPC;

• Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara

dos Deputados – CEFOR.

04







5. Integração com outras Casas Legislativas

Da mesma forma como os convênios, a integração com outras Casas

Legislativas faz parte do rol de objetivos da Escola do Legislativo, descrita no inciso IV, do art. 5º, da Resolução nº 1.639, de 20 de dezembro de 2017.

O propósito é participar e promover atividades de integração, realizando ou

participando de eventos para o intercâmbio de informações e experiência, visando

integrar a rede de Escolas de Governo e reunir o maior número de informações

possíveis para o estabelecimento de projetos de interesse da Escola.

Nessa linha, destacamos, abaixo, as atividades de integração que a Escola do

Legislativo participou em 2018:

Atividades de Integração Data

1) Visita Institucional ao Centro de Formação, Treinamento e

Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados – CEFOR.

Março/2018

2) Reunião e Visita Institucional à Escola Superior da Polícia Civil do

Estado de Goiás – ESPC, visando intercâmbio e celebração de

convênio.

Março/2018

3) Participação no XXXI Encontro da Associação Brasileira das Escolas

do Legislativo e de Contas – ABEL.

Maio/2018







6. Destaques de 2018

Assim como no relatório de 2017, por entender que a Escola no

Legislativo vem, a cada ano, se consolidando como Escola de Governo e, cada

vez mais, cumprindo seus objetivos presentes da Resolução 1.639, de 20 de

dezembro de 2017, optamos por evidenciar as atividades de maior relevo.

Sendo assim, destacamos os seguintes avanços:

1) Realização da 3º Edição do Projeto POLITIZAR e a extensão do

vínculo do convênio por mais dois anos, garantindo a realização

de mais duas edições e, de certa forma, institucionalizando essa

atividade de educação para cidadania no planejamento de atividades da Escola do Legislativo;

2) Além do Projeto POLITIZAR, mas ainda na área de Educação

para Cidadania, por meio da oferta gratuita do transporte e do

lanche, estendemos para os alunos da rede pública de ensino

estadual e municipal o acesso ao Projeto “Escola no Legislativo”

(33 edições realizadas em 2018), democratizando e

oportunizando a participação de alunos carentes de escolas públicas;

3) A celebração do convênio com a UFG para a oferta de 12 (doze)

vagas para servidores efetivos no Mestrado Profissional em


4) A Celebração de convênio com a Defensoria Pública do Estado

de Goiás, visando fortalecer o projeto “Escola no Legislativo” (por

meio da oferta gratuita de professores para ministrar palestras de interesse da Seção de Educação para Cidadania;

5) A celebração do convênio com a Faculdade e Colégio Delta,

possibilitando descontos em mensalidades para servidores e

seus parentes que ingressarem em cursos superiores disponibilizados pela Faculdade e Colégio Delta;



6) A realização de atividades de capacitação e treinamento com

maior carga horária, opção feita para dar ênfase em conteúdos

com maior profundidade, priorizando a qualidade dos cursos e

proporcionando atividades mais robustas para os servidores.

Como resultado, de 2017 para 2018, tivemos um aumento

significativo da carga horária (de 414 para 631);

7) Chamamento, credenciamento e composição do Banco de

Colaboradores da Escola do Legislativo, que resultou na inscrição

de 51 (cinquenta e um) servidores da Casa em condições de

ministrar cursos de interesse da Assembleia (as áreas são:

Administrativa; Controle e Orçamento; Desenvolvimento Pessoal;

Linguagem; Política, Cultura e Sociedade; Processo Legislativo;

Tecnologia; e Jurídica). Lembrando que os colaboradores são

devidamente recompensados pelo trabalho prestado, sendo

pagos por meio da ajuda de custo presente na Resolução 1.639,

de 20 de dezembro de 2017;

8) Manutenção e ampliação, desde 2015, de uma agenda de

atividades oferecidas tanto na área da capacitação dos servidores quanto na de educação para cidadania.







7. Resumo das atividades – em números

Abaixo, estão contabilizadas as atividades de Capacitação de

Servidores e as de Educação para Cidadania (projeto “Escola no Legislativo” e

“Projeto Politizar), dispostas, também, por: a) número de turmas; b)

horas/atividade; c) vagas ofertadas; d) alunos inscritos; e) e alunos presentes

(certificados).

0 0

9 10 10 10

07 7 7

41

65

0

10

20

30

40

50

60

70

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Total

TotaldeAtividadesem2018

0 0

6

3

7

4

0

31

3 31

31

0

5

10

15

20

25

30

35


CapacitaçãodeServidores



MESES-2018 NºDEATIVIDADES

N°DETURMAS HORAS/ VAGAS

OFERTADASALUNOS

PRESENTES

ATIVIDADE

SOMA-JANEIRO 0 0 0 0 0

SOMA-FEVEREIRO 0 0 0 0 0

SOMA-MARÇO 8 17 57 569 406

SOMA-ABRIL 10 16 53 600 470

SOMA-MAIO 10 16 78 665 360SOMA-JUNHO 10 14 108 518 451SOMA-JULHO 0 0 0 0 0

SOMA-AGOSTO 7 7 54 325 230

SOMA-SETEMBRO 7 8 31 500 392

SOMA-OUTUBRO 7 7 54 495 270

SOMA-NOVEMBRO 4 6 22 80 98

SOMA-DEZEMBRO 1 1 8 40 27

TOTAL 65 92 465 3792 2704

A seguir, apresentaremos as visitas institucionais (que visam à troca de

experiências e à integração com outras Casas Legislativas) e os convênios

educacionais que a Assembleia, por iniciativa da Escola do Legislativo,

estabeleceu.

0 03

73

6

04

64

1 0

34

0

5

10

15

20

25

30

35

40


EducaçãoparaCidadania



AtividadesdeIntegração-2018 Total1. VisitasinstitucionalaoCentrodeFormação,Treinamentoe

AperfeiçoamentodaCâmaradosDeputados–CEFOR

03

2. ReuniãoeVisitaInstitucionalàEscolaSuperiordaPolíciaCivildoEstadodeGoiás–ESPC,visandointercâmbioecelebraçãodeconvênio.

3. ParticipaçãonoXXXIEncontrodaAssociaçãoBrasileiradasEscolasdoLegislativoedeContas–ABEL.

ConvênioEducacionaiscelebradosem2018 Total1. FaculdadeeColégioDelta;

04

2. UniversidadeFederaldeGoiás/UFG-MestradoProfissionalemDireitoePolíticasPúblicas;

3. UniversidadeFederaldeGoiás/UFG–ProjetoPOLITIZAR(renovação).

4. DefensoriaPúblicadoEstadodeGoiás–projeto“EscolanoLegislativo”

Laboratório de Informática

A Escola do Legislativo conta com um Laboratório de Informática dotado

de 10 computadores de última geração, em sala climatizada e com monitoria.

Esse espaço possibilita a realização de treinamentos sobre os sistemas da Casa,

a execução de cursos presenciais e os cursos em EaD, além da prática de

estudo, pesquisa e elaboração de trabalho.

Assim, o objetivo específico do Laboratório de Informática é oferecer os

meios necessários para que os servidores alcancem maior capacitação e a

Escola possa contribuir para uma melhor oferta dos serviços públicos.

De forma sintética, apresenta-se, abaixo, o número de servidores que

fizeram uso do Laboratório de Informática da Escola em 2018 para, ao menos,



uma das finalidades já citadas (com exceção dos cursos e dos treinamentos

realizados pela Escola ou a pedido de algum departamento da Casa):

1789

194119 96 83

7

228 189122 141 145

1430

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

Númerodeusuáriosxmês



Sala de Estudos

Assim como o Laboratório de Informática, a Sala de Estudos da

Escola do Legislativo é um espaço muito importante para a promoção da

capacitação dos servidores. Ele é destinado ao estudo e à consulta de acervo,

funcionando das 7h às 18h, de segunda à sexta-feira.

O acervo atual conta com o total de 1.969 exemplares catalogados,

incluindo livros, revistas e mídias digitais, conforme relação abaixo:

Do ponto de vista organizacional, os livros estão classificados de

acordo com a norma internacional CDD (Classificação Decimal de Dewey). As

revistas e as mídias digitais recebem classificação livre de acordo com o

Sequencial de Ordem de Chegada à sala. O controle do acervo é feito na

Planilha de Organização, Identificação e Tombamento dos Exemplares,

acessada virtualmente e disponível na Sala de Estudos. Por último, o controle

1.550

377

42

1.969

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

LivrosCatalogados Revistas MídiasDigitais Total

AcervodaSaladeEstudos



de acesso à referida sala é feito por meio da Lista de Visitantes da Sala de

Estudos, na qual cada visitante regista sua frequência.

Posto isso, apresentamos, abaixo, os dados de visitação à Sala de

Estudos neste ano:

015

47 3827 17

022 14 5 4 14

191

0

50

100

150

200

250

Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez TOTAL

NúmerodeVisitantes



Salas de Aula

A Escola do Legislativo possui dois espaços destinados à realização de

cursos, treinamentos, oficinas, capacitações e reuniões. Ambos são climatizados

e adequados estruturalmente para a realização das atividades educativas. Uma

delas, a Sala 01, tem capacidade para até 35 pessoas. A outra, a Sala 02,

comporta até 15 pessoas.

Como forma de registro, evidencia-se, a seguir, o número de reservas

feitas por departamentos da Casa, gabinetes e pela Escola para a realização das

atividades anteriormente citadas. As reservas envolvem os dois períodos

(vespertino e matutino) e são exibidas na tabela em forma de quantitativo por

mês.

Meses Sala01 Sala02 TotalJaneiro 04 02 06Fevereiro 04 02 06Março 20 12 32Abril 24 17 41Maio 24 20 44Junho 13 20 33Julho 0 0 0Agosto 15 23 38Setembro 12 19 31Outubro 09 19 28Novembro 18 35 53Dezembro 04 0 04Total 147 169 316







8. Agradecimento aos colaboradores A Escola do Legislativo agradece a colaboração de todos os 51

(cinquenta e um) profissionais que atualmente fazem parte do Banco de Colaboradores e que, ao longo de 2018, contribuíram como professores e instrutores nas atividades de capacitação e educação para a cidadania. Estendemos, também, nossos agradecimentos aos demais servidores que outrora fizeram parte do Banco de Colaborares. A todos, então, nosso muito obrigado.

Adriana de Carvalho Froes Matta

Cairo Rezende dos Santos

Cibelle Batista Damasceno

Darcimar dos Santos Oliveira

Denise Xavier Lemes

Edilson Bezerra da Silva

Edmarkson Ferreira de Araújo

Eduardo Henrique Lolli

Eurípedes Ferreira de C. Junior

Fabio Estevão Marchetti

Francislanda Rodrigues Penha

Frederico Leão Abrão

Gabriel Ricardo Jardim Caixeta

Gustavo Cardoso Abreu

Gustavo Tadeu Reis Silva

Igino Lucas Oliveira

Isabela Cruvinel Zenate

João Paulo Antunes da Silva

José Florindo Júnior

Karina Maristela Barbosa

Katianne de Sousa Almeida

Lais Machado P. de M. Carneiro

Larissa Neves Costa

Lauderico Ferreira Bastos Neto

Luiza Catarina Lobo de Godoi

Maicon Felipe G. de Oliveira

Maira Luciene de Souza Melo

Márcio Roberto da Costa Barbosa

Marcos Rogerio de Lima Brito

Mauricio Barbosa Paranaguá

Miguel D. Gusmão Filho

Milena Alves Costa

Mônica Cardoso

Murilo Teixeira Costa

Neolete Pires de Freitas

Pelma Maciel de Carvalho

Priscila de A. Bruno Fernandes

Renato Alves Figueiredo

Roberto de Miranda Batista

Rosemere Imay Ribeiro

Ruth Barros Pettersen da Costa

San Thiago Garcia de Araújo

Teruã Luiz Gonçalves

Thales Rodrigo Vieira

Thiago Cardoso Xavier

Valdirene Bezerra de Sousa

Vanessa Leonardo de Araújo

Vanuzia Maria de Oliveira

Victor Hugo Gomes Lopes

Wellington Lemes Coelho

Yohana Mendonça Chaves







9. Equipe Técnica – 2018 Destinamos, também, nossos sinceros agradecimentos aos servidores

que em 2018 colaboraram com a realização de todas as atividades promovidas

pela Escola do Legislativo.

Escola do Legislativo

Deputado José Vitti Presidente da Escola do Legislativo

Carlos Henrique Santillo

Diretor da Escola do Legislativo

Marco Túlio Teixeira dos Santos Secretário-Geral da Escola do Legislativo

Hernesto Lins Pimentel Carneiro Chefe da Seção Administrativa

Mauricio Barbosa Paranaguá

Chefe da Seção de Educação para Cidadania

Katianne de Sousa Almeida Chefa da Seção Pedagógica

Equipe Técnica

Alessandra Araújo Carvalho Alexandre Leite Lemos Aline de Souza Araújo

Amabile Duann Capel Fernandes Ana Carolina de Lima Rocha

Andréia Magalhães de Oliveira Andressa Lorrayne Ferreira Arnaldo Perigo de Souza

Aurellia Basilio Calaça Bruna Isabel Alves de Jesus

Camila Correia Marques Célio Divino Pereira Júnior

Cláudia Limongi Elivane Rosa Cardoso



Enésia Sirlhe de Oliveira Ethiene Gonçalves de Oliveira

Eugênia do Vale Ribeiro Medeiros Fabrizzio Cabral de Lacerda

Felipe Rezende de Sene Gabrielle Alves Pereira

Giuseppe Galileu Guedes Vecci Glauce Aparecida Correa Dutra

Gustavo Cardoso Abreu Isabel Figueiredo de Carvalho Nogueira

Isaura Marques da Silva Israel Assis Cavalcante

João Paulo Oliveira Neves Joosy Cristina de Sousa

José Alves Tolentino José Roosewelt Vaz Amaro

Jussara Alessandra Duarte de Sousa Keila Cristina de Oliveira

Lara Alves de Lima Luciana Renata Verçosa

Marco Aurélio Borges Fiurin Marcos Chaves Narcizo Mariana Borges Batista Mayckon Solarevichy

Milena Lopes Jaime Perillo Nathan Fernandes de Oliveira

Paulo Henrique de Oliviera Souza Raissa Rodrigues Pereira Renata de Cássia Dibe

Renato Alves Filho Roberta Dias de Oliveira

Rosangela da Silva Gonçalves Sara Cristina de Lima

Simone Rodrigues Galvão Thiago Rocha de Araujo

Vilma Maria de Lima Vitor Eduardo de Morais Figueiredo Ferreira

Vitor Hugo Tiago Ferraz Maia Waldenir Mendes Calassa Wellington Lemes Coêlho Yasmine A. dos Santos

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RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES DA ESCOLA DO … · compreensão dos alunos do ensino fundamental II, médio e superior. Aos acadêmicos do ensino superior, é ministrada, também,