11
RELIABILITAS RELIABILITAS TES/INSTRUMEN TES/INSTRUMEN Oleh: Amat Jaedun FT – UNY

RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

  • Upload
    tynice

  • View
    158

  • Download
    11

Embed Size (px)

DESCRIPTION

RELIABILITAS TES/INSTRUMEN. Oleh: Amat Jaedun FT – UNY. RELIABILITAS INSTRUMEN/TES …. Reliabilitas suatu tes / instrumen adalah derajat keajegan ( konsistensi ) tes / instrumen tsb dalam mengukur apa yang seharusnya diukur . Konsep Reliabilitas : - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

RELIABILITAS RELIABILITAS TES/INSTRUMENTES/INSTRUMEN

Oleh:Amat JaedunFT – UNY

Page 2: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

RELIABILITAS RELIABILITAS INSTRUMEN/TES …INSTRUMEN/TES …• Reliabilitas suatu tes/instrumen adalah derajat

keajegan (konsistensi) tes/instrumen tsb dalam mengukur apa yang seharusnya diukur.

• Konsep Reliabilitas:1.Stabilitas Reliabilitas Tes Ulang (Test-Retest

Reliability)2.Ekuivalen Tes Bentuk Paralel (Paralel Form

Reliability)3.Konsistensi Internal Belah Dua (Split-half

reliability) dan Kesamaan rasional.4.Reliabilitas Antar Rater (antar penilai yg

berbeda) bukan reliabilitas instrumen, tetapi reliabilitas/ konsistensi hasil pengukuran.

Page 3: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Reliabilitas Tes UlangReliabilitas Tes Ulang Time

TEST RETESTProsedur Korelasi (Product Momen)Disebut Koefisien Stabilitas karena

dapat menunjukkan keajegan skor subyek melawan waktu.

Tidak sesuai untuk tes ingatan (tes kognitif), tetapi harus dipenuhi untuk tes bakat, tes inteligensi dan tes kepribadian.

Page 4: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Reliabilitas Tes Bentuk Reliabilitas Tes Bentuk SetaraSetara Minimal TimeFORM A FORM B

Prosedur Korelasi (Product Momen)Disebut Koefisien

Ekuivalen/KesetaraanUntuk menghindari pengaruh ingatan

dan latihanUtk tes hasil belajar: harus setara dlm

isi/ materi, tingkat kesukaran dan tingkat kognisi.

Page 5: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

KONSISTENSI INTERNALKONSISTENSI INTERNAL1. Reliabilitas Belah Dua (Split-half Reliability) muka-

belakang atau ganjil-genap Prosedur membagi tes menjadi dua bagian yg

sebanding: muka-belakang ATAU ganjil-genap Prosedur Korelasi (Product Momen) antara dua

belahan Disebut Konsistensi Internal Permasalahan: kesulitan dalam membagi tes menjadi

dua bagian yg sebanding (terutama utk pembagian muka-belakang)

Penggunaan rumus Spearman-Brown utk menghitung reliabilitas dari semua bagian tes sbb:

2 rOE rii = -------------- 1 + rOE

Page 6: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Contoh Perhitungan Reliabilitas Belah Dua

Nomor SKOR BUTIR SKORTesti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOT GJL GNP AWAL AKHIR

1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 5 3 2 2 3

2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 8 3 5 4 4

3 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 6 4 2 3 3

4 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 6 2 4 2 4

5 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 5 1 4 3 2

6 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 7 3 4 3 4

7 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4

8 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4

9 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 4 2 2 4 0

10 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 4 3 1 2 2

11 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 6 4 2 3 3

12 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 4 3 1 2 2KORELA

SI -0,436 -0,314

Page 7: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

2. Kesamaan Rasional2. Kesamaan RasionalDASAR :

Definisi Reliabilitas sbg proporsi varians TRUE-SCORE yg dapat dijelaskan oleh OBSERVED SCORE (Koef. Determinasi) X = T + E

OBSERVEDERROR

Page 8: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Kesamaan RasionalKesamaan Rasionala. Kuder Richardson (KR-20 dan KR-21)

utk skor butir dikhotomib. Alpha – Cronbach utk skor butir

non-dikhotomic. Hoyt melalui Analisis Varians (baik

butir skor dikhotomi maupun non-dikhotomi)

Reliabilitas ini menekankan pada homogeni-tas butir hanya cocok utk unidimensional (hanya mengukur satu aspek/indikator).

Page 9: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

INTERPRETASI KOEF. INTERPRETASI KOEF. RELIABILITASRELIABILITAS

1. Atas dasar Koefisien Korelasi utk. koef. Reliabilitas Tes Ulang, Tes Bentuk Setara, dan Reliabilitas Belah Dua.

Bandingkan dgn Tabel Kritik r atau Tabel kritik t-student.

Klasifikasi Koef. Korelasi dari Guilford (1956).

2. Atas dasat Koefisien Determinasi R kuadrat (bukan Koef. Korelasi) utk reliabilitas KR-20, KR-21, Alpha, dan Hoyt.

Page 10: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Lanjutan Interpretasi Lanjutan Interpretasi Reliabilitas…Reliabilitas…Didasarkan pada pendapat Ahli : Tidak ada kesepakatan di antara para ahli Nunnally (1976), minimum 0,90. Linn (1979), mensyaratkan minimum

0,70. AERA, mensyaratkan:

1) Utk reliabilitas Tes Bakat & Tes Kognitif (berkisar 0,80 – 0,90)

2) Reliabilitas Tes Kepribadian, Sikap, Minat boleh lebih rendah, tetapi minimum 0,80.

Page 11: RELIABILITAS TES/INSTRUMEN

Faktor-faktor yg Faktor-faktor yg Mempengaruhi ReliabilitasMempengaruhi Reliabilitas

1. Homogenitas Kelompok:Koef. Reliabilitas bergantung pada variasi di antara individu peserta tes. Makin bervariasi akan makin tinggi reliabilitasnya

2. Batas Waktu penyelesaian tes/pengisian instrumenWaktu penyelesaian/pengisian instrumen harus cukup

3. Panjang tes (banyaknya butir) dgn asumsi bahwa butir-butir yg ditambahkan tsb homogin, dpt dihitung dgn rumus Spearman-Brown sbb:

n. r rnn = ----------------- 1 + (n – 1). r