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1 LECCIÓN OBJETIVA Propósito: Que los alumnos capten que el plan de Dios sigue adelante, pero que sus vidas serán mejores si cooperan con el plan de Dios. Preparación: 1. Si no puede desplegarlos en la pantalla, haga dos cartulinas con: MI PROPÓSITO SE CUMPLIRÁ, Y HARÉ TODO LO QUE DESEOIsaías 46:10, y las Escrituras dicen de faraón: TE HE LEVAN- TADO PRECISAMENTE PARA MOSTRAR EN TI MI PODER, Y PARA QUE MI NOMBRE SEA PROCLAMADO POR TODA LA TIERRA”. Roma- nos 9:17 2. Consiga objetos: una taza de café fresco y caliente, un huevo cocido, un cuchillo para cortar el huevo, una zanahoria cocida hasta que esté muy blanda, mesita y charola. 3. La persona que presenta la lección necesita apren- der muy bien los puntos para presentarlo con exce- lencia. Poniéndolo en acción: Presente la lección objetiva. VERSÍCULO PARA MEMORIZAR No conociendo la justicia que proviene de Dios, y pro- curando establecer la suya propia, no se sometieron a la justicia de Dios. De hecho, Cristo es el fin de la ley, para que todo el que cree reciba la justicia. Romanos 10:3, 4 (NVI). Propósito: Que los alumnos memoricen muy bien el versículo de manera que nunca puedan olvidarlo. Preparación: Antes del día de la clase: 1. Asegúrese que cada alumno tenga una Biblia de la misma versión o una tarjeta con el versículo escri- to. 2. Haga números del uno al diez en papeles para po- ner en el piso entre las sillas de los dos equipos. Consiga cinta para pegarlos al piso. 3. Consiga un juez para cada equipo de veinte perso- nas. El juez necesita ser una persona con autoridad que ha memorizado bien los versículos antes de la clase o con copia de los versículos delante de él. Necesita un pizarrón y un gis o una cartulina con un marcador para anotar cada punto que ganen los dos equipos. 4. Consiga un asistente de juez que se quede con la Biblia abierta para leer las palabras correctas y para corregir cada error para que el juego siga sin inte- rrupción. Poniéndolo en acción: ACTIVIDAD: La competencia entre dos equipos requiere que sus miembros lean sucesivamente una a cuatro palabras cuando su número sea llamado (cada participante debe tener un número) Si alguien de un equipo dice “dos” el número dos del otro equipo lee, etc. Los alumnos continúan leyendo el versículo una y otra vez en un periodo de tres minutos. Pueden jugar tantos periodos de tres minutos como desee el maestro. Cada vez que un miembro del equipo actúa correcta- mente, leyendo claro y audible, gana un punto para su equipo. INSTRUCCIONES EN DETALLE: 1. Explique que el concurso consiste en poner aten- ción para leer de una a cuatro palabras del versícu- lo en orden de sucesión cuando su número sea nombrado por una persona del otro equipo. 2. Durante un período de tres minutos van a leer el versículo vez tras vez con la cita. La cita cuenta como una palabra. (Ejemplo: Si la última palabra leída fue justiciay decide el siguiente leer tres palabras, alguien puede leer: Romanos 10:3, 4 “No conociendo¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER ROMANOS 10:3, 4

¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

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Page 1: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

1

LECCIÓN OBJETIVA

Propósito: Que los alumnos capten que el plan de

Dios sigue adelante, pero que sus vidas serán mejores

si cooperan con el plan de Dios.

Preparación:

1. Si no puede desplegarlos en la pantalla, haga dos

cartulinas con: “MI PROPÓSITO SE CUMPLIRÁ,

Y HARÉ TODO LO QUE DESEO” Isaías 46:10, y

las Escrituras dicen de faraón: “TE HE LEVAN-

TADO PRECISAMENTE PARA MOSTRAR EN TI

MI PODER, Y PARA QUE MI NOMBRE SEA

PROCLAMADO POR TODA LA TIERRA”. Roma-

nos 9:17

2. Consiga objetos: una taza de café fresco y caliente,

un huevo cocido, un cuchillo para cortar el huevo,

una zanahoria cocida hasta que esté muy blanda,

mesita y charola.

3. La persona que presenta la lección necesita apren-

der muy bien los puntos para presentarlo con exce-

lencia.

Poniéndolo en acción: Presente la lección objetiva.

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

No conociendo la justicia que proviene de Dios, y pro-

curando establecer la suya propia, no se sometieron a

la justicia de Dios. De hecho, Cristo es el fin de la ley,

para que todo el que cree reciba la justicia. Romanos

10:3, 4 (NVI).

Propósito: Que los alumnos memoricen muy bien el

versículo de manera que nunca puedan olvidarlo.

Preparación: Antes del día de la clase:

1. Asegúrese que cada alumno tenga una Biblia de la

misma versión o una tarjeta con el versículo escri-

to.

2. Haga números del uno al diez en papeles para po-

ner en el piso entre las sillas de los dos equipos.

Consiga cinta para pegarlos al piso.

3. Consiga un juez para cada equipo de veinte perso-

nas. El juez necesita ser una persona con autoridad

que ha memorizado bien los versículos antes de la

clase o con copia de los versículos delante de él.

Necesita un pizarrón y un gis o una cartulina con

un marcador para anotar cada punto que ganen los

dos equipos.

4. Consiga un asistente de juez que se quede con la

Biblia abierta para leer las palabras correctas y para

corregir cada error para que el juego siga sin inte-

rrupción.

Poniéndolo en acción:

ACTIVIDAD: La competencia entre dos equipos

requiere que sus miembros lean sucesivamente una a

cuatro palabras cuando su número sea llamado (cada

participante debe tener un número) Si alguien de un

equipo dice “dos” el número dos del otro equipo lee,

etc. Los alumnos continúan leyendo el versículo una y

otra vez en un periodo de tres minutos. Pueden jugar

tantos periodos de tres minutos como desee el maestro.

Cada vez que un miembro del equipo actúa correcta-

mente, leyendo claro y audible, gana un punto para su

equipo.

INSTRUCCIONES EN DETALLE:

1. Explique que el concurso consiste en poner aten-

ción para leer de una a cuatro palabras del versícu-

lo en orden de sucesión cuando su número sea

nombrado por una persona del otro equipo.

2. Durante un período de tres minutos van a leer el

versículo vez tras vez con la cita. La cita cuenta

como una palabra. (Ejemplo: Si la última palabra

leída fue “justicia” y decide el siguiente leer tres

palabras, alguien puede leer: “Romanos 10:3, 4

“No conociendo”

¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:3, 4

Page 2: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

2

¿Religión o Realidad? Lección 5

3. Ponga las sillas frente a frente con un metro de dis-

tancia entre ellos, como sigue:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Rápidamente forme equipos de cinco a diez perso-

nas (más equipos si el grupo es numeroso). Los dos

equipos deben estar frente a frente. Dé números a

cada alumno poniendo las hojas con los números

en el piso con cinta entre las sillas para evitar con-

fusión. Explique que cada equipo tendrá alumnos

con los números dados.

5. Todos deben sentarse. Si hay una persona extra,

dos personas pueden llenar el papel, por ejemplo:

el número cuatro. Si hay alguien que tiene proble-

mas en leer en voz alta, debe poner a esta persona

con alguien que lea bien. Es importante que nadie

sea avergonzado.

6. Alguien debe pararse a leer el versículo, por ejem-

plo lee “NO CONOCIENDO LA JUSTICIA” y

después dice: “número tres”, entonces el número

tres del otro equipo puede levantarse y leer “QUE

PROVIENE DE”, “número seis”, el número seis

del otro equipo debe pararse y leer “DIOS” y

“número diez” y el número diez del otro equipo se

levanta y lee: “PROCURANDO”, número uno, y

así sucesivamente. Pueden leer de una a cuatro pa-

labras y hay que empezar de inmediato. Si alguien

se equivoca, el asistente del juez debe leer de una a

cuatro palabras del versículo y llamar a un número

para que continúe jugando el otro equipo. Deben

jugar tres minutos con estas reglas con el juez ano-

tando un punto para el equipo cada vez que uno de

sus miembros responda correctamente.

7. Pueden jugar otro partido de tres minutos en que

siempre es necesario leer tres palabras. Después de

leer tres palabras alguien puede decir “todos” o

“números cuatro y seis” o números “uno, cinco y

nueve” y los indicados necesitarán pararse y leer

las tres palabras al unísono para que su equipo gane

un punto.

8. Alguien que no quiera jugar o no puede leer bien

puede ayudar a el juez. Si le gusta el juego, deben

jugar algunos periodos para que aprendan bien el

versículo.

OPCIONAL: Puede aplicarles un examen que escri-

ban el versículo de memoria. Revíselos para dar pre-

mios a los que lo escribieron sin equivocarse.

PREGUNTAS

PARA PLATICAR

1. Si reaccionamos con fe, ¿qué podemos aprender de

pruebas y dificultades? ¿Cómo usa Dios la adversi-

dad para enseñarnos más de Él y más de nosotros

mismos?

2. Alguien ha dicho: “Como manejamos problemas

fuertes puede ser el mejor aviso para el poder de

Cristo”, ¿Qué opinas? ¿Piensas que Dios, a veces,

permite la adversidad para el bien de un inconverso

que te conoce bien?

3. ¿Qué pasa con el creyente que cae en auto-lástima?

4. ¿Por qué es fácil para una persona que crece en un

hogar disfuncional el llegar a ser duro?

5. Cuando vienen pruebas e injusticias, ¿cómo puedes

guardar tu corazón de dureza?

6. ¿Por qué es tan ridículo el intentar resistir la volun-

tad de Dios?

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:3, 4

Page 3: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

3

¿Religión o Realidad? Lección 5

Existe una arrogancia tremenda y una terquedad inso-

portable cuando un humano hecho originalmente de

polvo decide que sabe mejor que Dios.

En la Biblia Dios dice algo muy importante para tu

vida: DESPLIEGUE EN LA PANTALLA O MUES-

TRE LA CARTULINA CON ISAÍAS 46:40. Vamos a

leerlo juntos. TODOS LO LEEN CON USTED DOS

VECES. Es un hecho que Dios va a cumplir Su propó-

sito – pero tú y yo podemos escoger si vamos a coope-

rar con Su propósito o no. A veces no entendemos que

hace Dios. Él permite que pasemos por experiencias

difíciles. Sin embargo, si confiamos en Él, saldremos

con bien.

Aquí tengo tres cosas hervidas por algunos minu-

tos. ALGUIEN TRAE UNA CHAROLA CON LA

TAZA DE CAFÉ, UN HUEVO DURO, CUCHILLO

Y LA ZANAHORIA BIEN COCIDA (blanda). El café

huele TOMA UN TRAGO Y SONRIE y sabe delicio-

so. Es un ejemplo de la persona que coopera con Dios

porque tiene la fe que Dios es bueno y sale de la prue-

ba más fuerte bendiciendo a todos a su alrededor.

MUESTRA EL HUEVO Y LO PARTE. Pero este

huevo representa la persona que endurece su corazón.

Hay los que reaccionan a los problemas con amargura

y muchas quejas porque piensan que saben más que

Dios. Faraón que resistía a Moisés es ejemplo de este

tipo de orgullo que rechaza a Dios. Vamos a leer que

Romanos 9:17 dice de él. DESPLIEGUE EN LA

PANTALLA O SAQUE LA CARTULINA Y LEE

ROMANOS 9:17 CON LOS ALUMNOS RECITÁN-

DOLO EN VOZ ALTA.

Como rey, faraón tenía la oportunidad de dar gloria

a Dios, como Ciro que permitió a los judíos de su im-

perio de edificar el templo con su ayuda y bendición.

Pero por resistir la voluntad de Dios, faraón trajo fama

a Dios en otra forma porque con su cooperación o sin

su cooperación el plan de Dios siguió adelante – los

israelitas salieron de Egipto.

En el sentir que Dios continuaba con Su plan a pe-

sar de la resistencia del faraón, Dios endureció su cora-

zón, pero faraón empezó el proceso y se negó a cam-

biar aunque tuvo muchas oportunidades. Dios cumplió

Su propósito y trajo gloria a Sí Mismo – no importan-

do lo que hizo faraón. Pero faraón era responsable por

todas sus acciones – como toda la humanidad – aunque

últimamente él no podía resistir más la voluntad de

Dios.

Dios tiene el derecho de escoger personas para pa-

peles especiales en la historia – faraón rey y no escla-

vo, o Jacob, no Esaú para ser antepasado de Cristo sin

quitar el libre albedrío de estos cuates. Dios supo que

Esaú escogería la maldad durante su vida. Según el

maestro muy respetado de la Biblia, Teodoro Epp., este

pasaje de las Escrituras no se refiere ser escogido para

salvación pero solamente dice que Jacob, no Esaú fue

escogido para la línea de Jesucristo.

La voluntad de Dios es salvar a todos los que están

dispuestos a creer. (El creer no es una obra y no iguala

un deseo). Aceptar lo que dice alguien es natural – si

no hay una razón para dudar. Actualmente tu mente

trabaja bastante cuando empiezas a dudar – hay que

recordar conversaciones pasadas, evaluar cada palabra

y juntar pruebas. Pero si sabe que la persona dice la

verdad, puedes relajarte, escuchar y actuar según la

información dada.

Siempre surge la cuestión, “Pero si la persona nun-

ca oyó el evangelio”. Primeramente sabes que Dios es

bueno y justo. Algunos creen que Dios sabe absoluta-

mente todo, a un sabe de antemano, no solamente las

decisiones que alguien hará, pero también como deci-

diera si tuviera la oportunidad de escoger, y por eso

Dios provee una oportunidad de ser salvo a cada hu-

mano que respondería positivamente al evangelio.

Tu responsabilidad es no involucrarte en el laborio-

so trabajo de cuestionar todo lo que hace Dios, pero de

creerle a Él y no endurecer tu corazón.

MUESTRA LA ZANAHORIA DOBLANDOLA

Notamos que al ser hervida hizo a la zanahoria muy

débil. La zanahoria representa al creyente que no con-

fía que Dios permite todo para bien. Esta persona toma

LECCIÓN OBJETIVA –

ROMANOS 10:3, 4

Page 4: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

4

¿Religión o Realidad? Lección 5

la postura de creer que Dios controla el universo pero

no acepta que el sufrimiento tiene un propósito bueno.

Se ocupa en quejarse en vez de alabar. Hay otros que

en vez de disfrutar la voluntad de Dios piensan que es

algo de aguantar hasta el cielo.

MUESTRA EL CAFÉ, EL HUEVO Y LA ZA-

NAHORIA ¿Quién eres tú?

Usualmente relacionamos dureza de corazón con

una reacción equivocada en enfrentar problemas en

nuestras vidas, la falta de fe en los buenos propósitos

de Dios. A veces olvidamos que una de las formas más

serias de incredulidad es el ignorar que dice Dios acer-

ca de Su gracia y como ser salvo, siguiendo ritos, tra-

diciones, reglas legalistas e ideas de humanos esperan-

do ganar la salvación por medio de ellos. En vez de

poner la fe en Jesucristo dependiendo en Su gracia y

misericordia, muchas personas toman el papel de Dios

diciendo como piensan que Él debe proporcionar la

salvación. Es un insulto – la creación diciendo al Crea-

dor lo que debe hacer.

Los israelitas (y mucha gente más) fueron (y toda-

vía son) culpables de esta arrogancia. Por eso gentiles

que ni fueron religiosos, sin las Escrituras, recibieron

la salvación por creer en Jesucristo, pero los judíos (a

pesar de toda su preocupación con la ley) rechazaron a

Cristo y no recibieron la salvación.

El orgullo de pensar que sabes planes e ideas que

son mejores que los de Dios, no solamente puede darte

una vida difícil y triste, pero puede causarte de recha-

zar la salvación por fe y pasar la eternidad apartado de

Dios.

LECCIÓN OBJETIVA –

ROMANOS 10:3, 4

Page 5: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

5

¿Religión o Realidad? Lección 5

DRAMA Y APLICACIÓN

Propósito: Que los alumnos entiendan que la persona

genuinamente convertida experimenta un cambio en su

vida y está lista para confesar a Cristo públicamente.

Preparación:

1. Consiga actores: Narradora, Raúl, Flor (que debe

ser muy buena actriz), Gaby, voz varonil de la tele,

jefe y secretaria.

2. Consiga útiles: Ramo de flores, muebles para una

sala incluyendo una televisión en una mesita, mesa

y sillas para el “salón de conferencias” en el otro

lado de la plataforma, portafolio con papeles.

3. Ensayen muy bien el drama.

Poniéndolo en acción: Presente el drama.

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

“Que si confiesas con tu boca que Jesús es el Señor, y

crees en tu corazón que Dios lo levantó de entre los

muertos, serás salvo”, Romanos 10:9 (NVI). “Porque

con el corazón se cree para ser justificado, pero con la

boca se confiesa para ser salvo”, Romanos 10:10

(NVI).

Propósito: Que aprendan el versículo tan bien que

nunca lo olviden.

NOTA: Hay un canto para memorizar el versículo

puesto con el archivo de Romanos.

Preparación: Antes del día de la clase:

1. Consiga una pelota blanda (no dura) y haga tarjetas

con números del 1 al 7.

2. Escoja un líder por cada grupo de 6 – 8 participan-

tes. Si son adolescentes el líder debe ser un adulto

o joven maduro.

3. Aprenda muy bien el versículo usted y debe tener un

juez para cada grupo con Biblia abierta para decir

cuando hay una equivocación.

4. OPCIONAL: Procure tener dulces o certificados

para dar como premios.

Poniéndolo en acción:

1. Repitan la frase: “Que si confiesas con tu boca que

Jesús es el Señor”, todos juntos con ritmo siete ve-

ces sin parar. – usando tarjetas del 1 al 7.

2. Repitan: “y crees en tu corazón que Dios lo levantó

de entre los muertos” todos juntos con ritmo siete

veces sin parar. – usando tarjetas del 1 al 7.

3. Repitan: “serás salvo” Romanos 10:9. Todos juntos

con ritmo siete veces sin parar usando tarjetas del 1

al 7.

4. Repitan todo el versículo con cita todos juntos siete

veces sin parar, usando las tarjetas 1-7. Si todavía

no saben el versículo muy bien, repitan el proceso.

NOTA: Sería más fácil jugar con cada versículo antes

que juntarlos para el juego final.

5. Repitan la frase “Porque con el corazón se cree

para ser justificado”, Todos juntos con ritmo siete

veces sin parar, –usando tarjetas del 1 al 7.

6. Repita “pero con la boca se confiesa”, Todos jun-

tos con ritmo siete veces sin parar, –usando tarjetas

del 1 al 7.

7. Repitan: “para ser salvo” Romanos 10:10 - Todos

juntos con ritmo siete veces sin parar. – usando tar-

jetas.

8. Repitan todo el versículo con cita todos juntos con

ritmo siete veces sin parar, –usando tarjetas del 1 al

7. Si todavía no saben bien el versículo, repitan el

proceso.

9. Repitan los dos versículos juntos hasta que los co-

nozcan muy bien.

10. Forme grupos de seis, siete u ocho con una pelota.

Asigne un capitán a cada grupo. La persona con la

pelota dice: “Si” y tira la pelota a otra persona

quien dice “confiesas” y tira la pelota a otra

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:9, 10

Page 6: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

6

¿Religión o Realidad? Lección 5

persona quien dice “con” y así sucesivamente.

Primeramente hay que ensayar lentamente llegan-

do a ser más rápida cada vez. Entonces, hay que

jugar en serio eliminando a cada persona que co-

meta error. El que quede al final sin haber cometi-

do ningún error debe recibir un premio.

11. Para asegurar que todos aprendan el versículo,

pueden repetir el juego varias veces.

PREGUNTAS

PARA PLATICAR

1. ¿Concuerda el concepto de tener vergüenza de testi-

ficar públicamente para Cristo y a la vez decir que

has entregado tu todo a Cristo y que le adoras de

todo corazón? ¿Cómo es posible combatir el miedo

de testificar que el diablo quiere poner en la mente

de un creyente? ¿Por qué es peligroso intentar testi-

ficar en la carne en vez de ser dirigido y habilitado

por el Espíritu Santo?

2. ¿Cómo deben pensar personas genuinamente con-

vertidas a Cristo acerca de la idea “religión es un

asunto privado”?

3. Si no hay un cambio en la vida ¿Está la persona

realmente convertida?

4. ¿Cómo puedes tú saber si has realmente nacido de

nuevo? (Romanos 8:16, 2 Corintios 5:17, 1 Juan

3:9). (1 Juan 3:9 no significa que el creyente nunca

peca, significa que no peca intencionalmente como

estilo de vida).

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:9, 10

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:9, 10

Page 7: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

7

¿Religión o Realidad? Lección 5

ESCENA UNO

EN LA SALA DE LA CASA DE FLOR

Narradora: Vamos a espiar una escena de romance

emocionante.

Raúl: CON RAMO DE FLORES, INCADO DELAN-

TE DE FLOR. Flor, te amo con todo mi corazón. Te

imploro que te cases conmigo. Quiero pasar el resto de

mi vida contigo.

Flor: Te amo muchísimo Raúl y quisiera casarme con-

tigo.

Raúl: ENTREGA A ELLA LAS FLORES, Y SACA

DE SU BOLSA UN ANILLO MOSTRANDOSELO A

FLOR. Flor:

Gracias por escoger un anillo tan precioso pero no

puedo aceptarlo porque no quiero que nadie sepa que

estamos comprometidos.

Raúl: ¿Por qué? ¿Tienes vergüenza de mí?

Flor: TARTAMUDEANDO No… no… nnno es..

es… eso. Es solamente que para mí un compromiso es

personal.

Raúl: Tu idea es sorprender a todos cuando entregue-

mos las invitaciones de la boda ¿verdad? .

Flor: Pues, pues, pues estoy planeando una ceremonia

secreta .

Raúl: ¿Quién ha oído de una ceremonia secreta?

Flor: El matrimonio es personal .

Raúl: Pero cuando te traiga a nuestra casa, no quere-

mos que todos piensen que estamos viviendo en peca-

do .

Flor: No quiero cambiarme de mi departamento. Ten-

go mis muebles acomodados como a mí me gusta. Me

siento segura con mi rutina, Desayuno cada mañana

con un licuado de betabel, naranja, yogurt y leche.

Raúl: Pero odio los betabeles

Flor: Son muy saludables y no quiero cambiar mis

costumbres y por esto es mejor que vivamos separados

Raúl: Pero ¿cómo sería posible crear niños sin com-

plejos si vivimos separados?

Flor: No quiero niños. Sería necesario cambiar mi ru-

tina por ellos y me quitarían el tiempo libre. Además

significaría menos dinero para gastar en mi misma.

DESESPERADO, SALE RAÚL.

Narradora: Ahora vamos a ver a Flor en otro contex-

to.

ESCENA DOS:

FLOR ESTÁ SENTADA EN EL SOFÁ MIRAN-

DO LA TELE QUE DEBE ESTAR PUESTA PARA

QUE EL PÚBLICO NO VEA LA PANTALLA

Voz del pastor: Si tú estás dispuesto arrepentirte de

todos tus pecados y aceptar a Cristo en tu corazón, re-

pite esta oración después de mí.

Flor: Sí, quiero. LA VOZ DEL PASTOR ORA Y

FLOR REPITE CADA FRASE

Voz: Señor Jesús,. . . Perdóname de todos mis peca-

dos… estoy arrepentida... y listo FLOR VACILA UN

POQUITO EN REPETIRLO de abandonar mi mal-

dad... entra en mi vida... pero FLOR TARTAMUDEA

MIENTRAS LO REPITE toma el control completa-

mente de todo mi ser... Gracias por morir por mi… y

gracias por estar en mi vida… En el nombre de Jesu-

cristo, Amén. ….

Ahora debes leer tú Biblia todos los días, fielmente

asistir a una iglesia que enseñe bien la Palabra de Dios

y compartir con otras personas el hecho que aceptaste a

Cristo.

Flor: APAGA LA TELE. Pero esto es personal. Pues,

si tomo el tiempo todos los días para leer la Biblia, voy

a perder parte de los programas de televisión que

siempre veo y el domingo es el único día que tengo

para dormir hasta más tarde.

ESCENA TRES:

FLOR, GABY Y SU JEFE SENTADOS EN UNA

MESA AL OTRO EXTREMO DE LA PLATAFOR-

MA.

Jefe: He llamado a ustedes al salón de conferencias

para un asunto importante. Hemos hecho una

HISTORIA DE INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:9, 10

DRAMA DE INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:9, 10

Page 8: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

8

¿Religión o Realidad? Lección 5

investigación completa de la acusación que tú, Flor,

hiciste en contra de Gaby declarando que la viste

cuando ella robó el dinero de la caja fuerte que Víctor

por un descuido dejó abierta. EL JEFE SACA UN PA-

PEL DE SU PORTAFOLIO. Flor, aquí tenemos el re-

gistro del banco que depositaste la cantidad exacta del

dinero robado. La empleada del banco recuerda la

transacción porque había tantos billetes de veinte pesos

(en dólar, sucres, pesos, pesetas, etc.) y dio esta des-

cripción de la persona que hizo el depósito: DESCRI-

BE A FLOR CON EXACTITUD Y TAMBIEN LA

ROPA QUE LLEVABA PUESTA.

Porque el dinero todavía está en el banco, si tú nos re-

gresas el dinero, vamos a retractar la demanda regis-

trada, pero desde este momento, está terminado tu em-

pleo con nosotros.

Flor: LLORANDO ¡No puede ser! Necesito mi traba-

jo. ¿Qué hago?, ¿Qué hago?

Jefe: Habría sido mejor que pensaras esto antes de ro-

bar el dinero. Tengo una cita muy importante en veinte

minutos. Ustedes esperen aquí. Mi secretaria tiene para

ti, Gaby, un documento declarando tu inocencia que

debes cuidar por siempre, porque el registro de la in-

vestigación quedará con el gobierno. Mil disculpas por

la molestia.

Gaby: Al contrario, gracias por investigar hasta des-

cubrir la verdad.

Jefe: Flor, necesitas firmar todos los papeles de tu

despido. Mi secretaria no tarda. Necesito irme ya.

Adiós. EL JEFE SALE RÁPIDAMENTE.

Flor: TARTAMUDEANDO Era… E … E… Era que

debía di …di… di.. dinero y. . . y.. y… y si no lo pago

el día diez de este mes, van a quitarme mi recámara. Y

aún me amenazaban con la cárcel.

Gaby: Desde el principio te perdoné. Soy seguidora de

Jesucristo y trato de agradecerle a Él. Flor, si tú entre-

gas tu vida a Cristo, Él te ayudará en resolver tus pro-

blemas, te perdonará todos tus pecados y cambiará tu

vida.

Flor: Gracias, pero yo acepté a Cristo hace dos años y

no necesito tu ayuda. ENTRA LA SECRETARIA

DANDO DOS PAPELES A GABY.

Secretaria: Gaby, debes regresar a tu escritorio. Flor,

tengo los papeles para firmar. SALE GABY. CIE-

RREN LAS CORTINAS O EL ESPOT (luz para un

drama).

Narradora: ¿Puedes ver algo similar en estas tres es-

cenas? ES OPCIONAL SI QUIERE QUE LOS

ALUMNOS CONTESTEN. Una promesa o una afir-

mación verbal no significa nada si no es algo abierto al

mundo y tus acciones no concuerdan con tus palabras.

El aceptar a Cristo no es simplemente repetir una ora-

ción – es un milagro que Cristo hace en la persona

completamente rendida a Él. Si no estás dispuesto el

confesar a Cristo públicamente y vivir toda tu vida pa-

ra agradecer a Él, algo anda mal. Una conversión real,

transforma la vida.

DRAMA DE INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:9, 10

Page 9: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

9

¿Religión o Realidad? Lección 5

DRAMA Y APLICACIÓN

Propósito: Que los jóvenes consideren algunas mane-

ras de contestar preguntas que puedan surgir de Roma-

nos capítulos 9-11 y que aprecien la profundidad y ma-

jestad de las Escrituras.

Preparación:

1. Consiga actores: Dina (muy capaz, dedicada a en-

señar con precisión las verdades bíblicas y apta pa-

ra usar apuntes escondidos en su Biblia sin que lo

note el público), Mara (también muy capaz y apta

para usar apuntes escondidos en su Biblia, mesero

(comediante), Kiko y Álvaro (deben ser adolescen-

tes de 12 años si es posible).

2. Consiga útiles: dos mesas iguales con manteles,

servilletas, sal y salsa de chile, etc., dos platos con

comida, una charola con platos de plástico, cuatro

refrescos, cuatro vasos, dos bolsas de papitas, un

celular, copias de la HOJA K y de la HOJA L pa-

ra Dina y Mara.

3. Ensayen muchas veces el drama y por lo menos dos

veces frente al líder de jóvenes.

NOTA: ES POSIBLE GRABAR LAS VOCES DE

ANTEMANO Y ACTUAR EN PANTOMIMA.

Poniéndolo en acción: Presente el drama.

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

“Todo el que confíe en él no será jamás defraudado”

Romanos 10:11 (NVI).

Propósito: Que los alumnos memoricen muy bien el

versículo de manera que nunca puedan olvidarlo.

Preparación: Antes del día de la clase:

1. Busque una persona que pueda funcionar como juez.

Consígale un reloj con segundero.

2. Tenga en mente un plan para acomodar las sillas en

pares con la distancia de un metro aproximadamen-

te entre cada par. Como en el ejemplo a continua-

ción:

3. Escriba el versículo con la cita en el pizarrón o en

una cartulina para que todos puedan verlo y repetir-

lo varias veces al mismo tiempo.

Poniéndolo en acción: Todos van a repetir el versícu-

lo y la cita al mismo tiempo una y otra vez variando el

volumen para indicar al joven que está cerca a la seño-

rita con la cual debe sentarse. Todos repetirán el ver-

sículo más fuerte cuando él está cerca de la joven indi-

cada y en voz más bajita cuando se aleje de ella. Al-

guien debe estar guiándolos para repetir correctamente

el versículo. El joven que encuentre su pareja en me-

nos tiempo gana.

PROCEDIMIENTOS

1. Dé instrucciones a los jóvenes de cómo arreglar las

sillas para que estén de dos en dos.

2. Mande a todos los jóvenes que van a concursar (12

máximo) salir del salón con alguien que los cuide

y se asegure que no oigan ni vean nada.

3. Pida que las señoritas que van a concursar que se

sienten en una silla, dejando la de al lado vacante.

4. Muestre el versículo y la cita escritos ya sea en car-

tulina o en un pizarrón.

5. Mientras los hombres están todavía “secuestrados”,

los demás decidirán con cual señorita deberá sen-

tarse el primer concursante.

6. La meta es que el joven que esté concursando se

siente con la señorita indicada en el menor tiempo

posible. Si se sienta con otra señorita, puede seguir

jugando, pero cada vez que se siente en el lugar

equivocado, se le añaden 15 segundos a su tiempo.

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:11

Page 10: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

10

¿Religión o Realidad? Lección 5

7. El juez con reloj con segundero, debe apuntar

cuánto tiempo lleva cada muchacho en encontrar su

lugar correcto.

8. En cuanto entre el joven, todos empiezan a repetir

el versículo al mismo tiempo, más fuerte si está

aproximándose a su lugar, y si se aleja, lo disminu-

yen.

9. Si alguien hace gestos o trampa, el joven queda

descalificado.

10. Juzgando por el volumen que los alumnos repitan

el versículo con su cita, el joven deberá encontrar a

su pareja. Al encontrarla se sienta pero no se queda

sentado para que el próximo concursante encuentre

todas las sillas vacantes.

11. Después de cinco o seis (o más) jóvenes que han

concursado siguiendo el mismo procedimiento, el

juez anunciará al ganador. Un premio es opcional.

12. Repita el procedimiento con los jóvenes sentados

y las señoritas “secuestradas”.

PREGUNTAS

PARA PLATICAR

1. ¿Por qué es insensato pensar qué nosotros vamos a

entender todo de Dios y el porqué de todas sus ac-

ciones?

2. ¿Por qué es un buen lema: “Estudie la Biblia dili-

gentemente toda su vida y encuentre todas las con-

testaciones posibles a sus preguntas y deje el resto

en manos de Dios”? ¿Qué debes hacer para encon-

trar contestaciones a tus preguntas?

3. ¿Cómo puedes estructurar tu vida de tal forma para

servir a Dios completamente en el papel asignado a

ti? ¿Qué obstáculos necesitas vencer para realmen-

te hacer la obra de Dios?

4. ¿Por qué es peligroso y pecaminoso pensar que po-

demos añadir algo a la gracia de Dios para ser sal-

vos? ¿Puedes dar ejemplos de personas haciendo

esto hoy en día?

5. ¿Qué determina si ves a Dios con una cara de bon-

dad o una cara de severidad?

ESTUDIO BÍBLICO

Después del estudio bíblico, muestre la HOJA M

dando una explicación breve.

Pida a los alumnos que lean Romanos 11 y 12, ca-

da día antes que dará usted el material de Romanos 9 y

10.

NOTA: En la siguiente lección recomendamos que

aplique el estudio bíblico primero porque necesitan

entender algunos conceptos para captar bien los dra-

mas.

INSTRUCCIONES PARA LÍDER –

ROMANOS 10:11

Page 11: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

11

¿Religión o Realidad? Lección 5

ESCENA:

DINA Y MARA ESTÁN TOMANDO UNA

SODA EN UN RESTAURANTE. LAS DOS TIE-

NEN SUS BIBLIAS Y CUADERNOS. .

Mara: Es horrible todo lo que pasó como resultado del

terremoto – tantos muertos y heridos. Casi 200,000

quedaron sin casa. Si Dios es amor ¿por qué permite

cosas así?

Dina: Sabemos que Dios nos creó con libre albedrío

para que podamos escoger amar y hacer el bien – o al

contrario. Cuando Adán y Eva pecaron, toda la natura-

leza cambió para incluir malas yerbas, espinas y aún

huracanes y terremotos. También, la Biblia enseña que

estamos aquí para prepararnos para la eternidad. Tra-

gedias naturales nos recuerda que no vamos a vivir pa-

ra siempre. Por ejemplo, yo, personalmente conozco

tres personas que aceptaron a Cristo como resultado

del huracán que cayó en nuestra costa el año pasado.

Mara: Pues, nunca estudié la Biblia antes y tengo mil

preguntas.

Dina: Esto está bien. Cuando Tomás, el discípulo de

Cristo, tenía dudas honestas acerca de Su resurrección,

Cristo con ternura le mostró sus manos y sus pies. To-

das tus preguntas son bienvenidas.

Mara: No entiendo como Dios puede darnos libre al-

bedrío y todavía ser soberano.

Dina: La relación entre la responsabilidad humana y el

control de Dios sobre el universo es un misterio que

nuestras mentes finitas no pueden entender. Por ejem-

plo, hay muchos versículos que expresan los conceptos

de 2 Pedro 3:9 que dice que el Señor “no quiere que

nadie perezca sino que todos se arrepientan” y en

Juan 3:16 nos informa que “el que cree en él no se

pierda”. Y hay otras escrituras que parecen a algunos

de quitar la habilidad humana para escoger la salva-

ción como Isaías 46:10: “Mi propósito se cumplirá y

haré todo lo que deseo”.

A mí me parece que Dios desea llenar el cielo con

los que escogieron amarle. El gran maestro de la Biblia

Carlos Smith explica que Romanos 12:3 se refiere a

“la medida de fe que Dios le haya dado” a cada indi-

viduo. Sí, la fe es regalo de Dios, pero es nuestra res-

ponsabilidad ejercitar esa fe. La fe no es un deseo y no

es una obra; es creer la verdad que Dios ha revelado.

Actualmente toma mucho más esfuerzo y trabajo men-

tal para dudar e intentar razonar todo por ti mismo.

Mara: Pero dudo que la mayoría de los que murieron

en este terremoto hayan aún oído de Jesucristo. Esto no

me parece justo.

Dina: Claro que Dios opera en esferas no entendibles a

nosotros. Leímos en Romanos 1:20 que “desde la

creación del mundo las cualidades invisibles de Dios,

es decir su eterno poder y su naturaleza divina, se per-

ciben claramente a través de lo que él creo, de modo

que nadie tiene excusa”. Tenemos muchos ejemplos

comprobados de musulmanes y otros recibiendo reve-

laciones de Jesucristo en sueños o visiones. Aunque no

tenemos evidencia de esto, es posible que Dios todo-

poderoso sepa quién aceptaría a Cristo si tuvo la opor-

tunidad y procura que el evangelio llegue a ellos. No

todo lo que hace Dios es conocido por nosotros. Estoy

convencida que Dios es justo.

Mara: Perdóname pero todavía tengo problemas en

creer en el infierno. Parece demasiado horrible. ¿Por

qué mandaría Dios a personas al infierno?

Dina: Primeramente acepto yo que Dios es muchísimo

más inteligente que yo y que nunca entenderíamos Su

manera de manejar el universo. Pero, si piensas un

momento, la persona que rechaza a Dios, rechaza tam-

bién todo lo que ÉL es y lo que ÉL puso en el univer-

so. La Biblia dice que Dios es luz, Dios es amor, Dios

es bueno, Dios es la Fuente de todo don perfecto como

paz, misericordia, sabiduría, justicia y gozo, pero el

infierno es lo opuesto de todo lo que es Dios y todo

que ÉL da. Es horrible dar la espalda a Dios. Además,

Dios creó el cielo para personas que escogieron amar-

le, no para robots.

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

Page 12: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

12

¿Religión o Realidad? Lección 5

Mara: Voy a pensar en estas respuestas. Pero necesito

admitir que haciendo mí tarea para estudiar Romanos

9, 10 y 11 me llenó con muchas preguntas.

Dina: Por eso, te digo que estudies tu Biblia y que ca-

da semana podamos platicar, si tienes preguntas.

Mara: No entiendo porque Dios puso a faraón en el

trono de Egipto sólo para endurecer su corazón.

Dina: Pero la Biblia no dice eso. Vamos a verificar las

palabras exactas. LAS DOS ABREN SUS BIBLIAS.

Lee por favor, Romanos 9:17 MARA LO LEE.

Dina: Voy a leerlo otra vez: “Te he levantado preci-

samente para mostrar en ti mi poder y que mi nombre

es proclamado por toda la tierra”. Pero no explica

cómo va a suceder esto.

Vamos a ver la historia de otro rey en circunstan-

cias similares. En Isaías 45:4 - DINA ABRE SU BI-

BLIA DONDE TIENE SU MARCADOR DE LIBROS

encontramos esta descripción de Ciro, rey de Persia:

“Te llamo por tu nombre y te confiero un título de ho-

nor aunque tú no me conoces”. El plan de Dios en

aquel entonces era sacar a los israelitas de Babilonia y

Ciro cooperó con Dios y le trajo gloria al Nombre de

Dios.

El plan de Dios de sacar a los israelitas de Egipto,

dio al faraón la oportunidad de obedecer a Dios y traer-

le gloria así. Cada plaga era designada para convencer

al faraón que debería hacer caso a Dios. Faraón esco-

gió oponerse al Señor pero el propósito de Dios lo

cumplió y los grandes milagros trajeron gloria a Dios a

pesar de lo que hizo faraón. Dios endureció a faraón

solamente en el sentir que no importa lo que hizo este

rey, Moisés siguiendo las órdenes de Dios, vino al rey

vez tras vez diciendo “Deja ir a mi pueblo”. En vez de

tomar sus muchas oportunidades, faraón endureció

más y más su corazón.

ENTRAN DOS MUCHACHOS DE DOCE AÑOS

CON REBELIÓN ESCRITO EN SUS CARAS, FU-

MANDO CIGARRILLOS Y SE SIENTAN SIN VER

A MARA.

Mara: LOS VE MARA Y HABLA A DINA. ¡Mo-

mento! SE LEVANTA MARCANDO SU CELULAR.

Papá, Kiko y Álvaro ya llegaron a Taco Loco.

Voz de Papá: Dile que se quede hasta que vaya yo.

MARA CAMINA A DONDE ESTÁN LOS MU-

CHACHOS Y LES PLATICA EN UNA VOZ AMA-

BLE. Kiko, tú sabes que estás castigado y no debes ir a

ningún lado. Llamé a papá y ustedes necesitan quedar-

se aquí hasta que venga él. Aquí hay dinero para sodas

y papitas

Kiko: ENOJADO Que hermana tan mala eres infor-

mando todo a papá. Te odio. Odio a toda mi familia.

Todos quieren quitarme mi libertad

Mara: TODAVIA EN VOZ AMABLE Al contrario,

no queremos que alguien te mate en la calle. Con todo

el crimen que hay, nadie debe estar en la calle hasta las

tres de la mañana. Nadie. Nosotros necesitamos asegu-

rar que esto nunca pase jamás. MIENTRAS MARA

REGRESA CON DINA. KIKO ORDENA SODAS Y

PAPITAS QUE TRAE EL MESERO. Disculpa la inte-

rrupción.

Dina: No hay problema. Kiko es un ejemplo de cómo

acciones buenas pueden endurecer un corazón. Kiko

está castigado para protegerlo del peligro y tú muy

amablemente manejaste la situación pero esto lo hizo

más duro. De igual manera, el propósito bueno de

Dios, como en el caso de Kiko, endurece a algunos y

ablanda a otros, como el calor del sol que es bueno,

derrite el acero y endurece el barro.

Mara: Ya entiendo eso pero Dios dijo: “Amé a Jacob

pero aborrecí a Esaú.” ¿Cómo es posible que Dios odie

a alguien? PASA EL MESERO TRATANDO DE

BALANCEAR SU CHAROLA CON PLATOS DE

PLÁSTICO VACÍOS PERO SE LE CAEN, LOS

MUCHACHOS DE DOCE AÑOS SE RIEN PERO

DINA Y MARA LE AYUDA EN RECOGER TODO.

Dina: Para contestarte. Primeramente en hebreo la pa-

labra “odiar” tiene el sentido de “amar menos” y no es

tan fuerte como “aborrece” en español. El contexto

aquí es que Dios es soberano y Él escoge nuestros

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

Page 13: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

13

¿Religión o Realidad? Lección 5

papeles en la vida. Jacob estaba escogido para formar

parte del linaje de Jesucristo y Esaú no. Aunque estos

papeles fueron asignados antes de que nacieran, Dios

supo de antemano que Jacob, aunque tenía sus luchas,

temía a Dios y Esaú no tenía ningún interés en las co-

sas de Dios.

Mara: Entonces cuando Romanos 9:21 dice que el al-

farero del mismo barro hace vasijas para usos especia-

les y otros para fines ordinarios, se refiere al hecho que

Dios tiene planeado que nuestras vidas sean ordinarias

o si llegamos a ocupar puestos muy altos según la so-

ciedad.

Dina: Exacto. Pero podemos dejar huella en el reino de

Dios, no importa nuestra situación. Hay madres que

han creado niños que han llegado a ser grandes perso-

nas de Dios. Hay hombres que han trabajado toda su

vida con sueldos muy bajos que con sus oraciones han

impactado todo el mundo. Debemos florecer donde

estamos plantados tomando cada oportunidad que nos

ofrece. ENTRA PAPÁ.

Papá: CONTROLANDO SU ENOJO. Kiko, cuando te

dije que vas a salir de la casa solamente para asistir a

la escuela o acompañar a la familia, lo dije en serio.

Esta desobediencia añadirá dos semanas más a tu cas-

tigo. No quiero encontrarte a las tres de la mañana en

la calle. Cuando cumplas con el castigo, vas a estar en

la casa cada noche a las 10:00 p.m. en punto y si hay

escuela el día siguiente, a las 9:00 p.m. Álvaro, prime-

ramente te trae a tu casa explicando que Kiko está cas-

tigado.

Kiko: MUY ENOJADO. Usted está quitándome mis

derechos. Algún día voy a salir de la casa y nunca ja-

más regresaré. Usted es cruel y anticuado. SALEN

LOS TRES.

Dina: Debemos orar por tu hermano. ORANDO “Se-

ñor, Tú conoces el corazón de Kiko y porque llegó a

ser tan rebelde. Estamos orando que Tú ablandes su

corazón y que él te entregue su vida”.

Mara: CON LÁGRIMAS Gracias pero muchas gra-

cias. Me preocupo mucho por Kiko. Pero también ten-

go otra pregunta, que no entiendo y es el versículo 22

que dice “objetos de castigo y estaban destinados a la

destrucción”.

Dina: Otra versión aun dice “vasos de ira preparados

para destrucción”. Pero no dice que Dios los preparó

para destrucción. Dios los soportó con mucha pacien-

cia, dando por ejemplo a faraón y a Judas mucha opor-

tunidad de arrepentirse, pero ellos mismos endurecie-

ron sus corazones preparándose ellos mismos para des-

trucción. Realmente es similar a Kiko preparándose a

sí mismo para el castigo por sus hechos y por sus pala-

bras. Pero Dios empieza a obrar en cada vida coope-

rando con Él para prepararnos para el cielo. Y sola-

mente Dios puede salvarnos y prepararnos para el cie-

lo.

Mara: Si entiendo correctamente, Dios me regaló Su

justicia cuando vine a Él en arrepentimiento y fe para

que pueda entrar en el cielo. Pero pienso que está pre-

parándome también por hacerme sentir culpable cuan-

do peco. Antes de aceptar a Cristo yo era muy chismo-

sa. Ya estoy aprendiendo que no debo esparcir infor-

mación que puede dañar a otra persona. Pero no en-

tiendo porque Dios no premió a los judíos que tanto

intentan en guardar sus mandamientos.

Dina: Esta anécdota tal vez lo explicará. Había una vez

un rey con corazón de misericordia que quería justicia

para toda la gente. Puso muchas reglas para ayudarles

a vivir bien. ÉL se fue a vivir a otra parte de su gran

reino dando órdenes que recibieran a su hijo cuando

viniera a reinar. Las leyes importantes de misericordia

y justicia ellos ignoraron, pero pusieron gran énfasis en

reglas acerca de que comer, regulaciones de transporte

y normas de vestidura añadiendo muchos requisitos a

cada ley. La gente sufrió de injusticia y de tantas leyes

muy latosas. Y cuando llegó el Hijo del Rey, ellos dije-

ron que Él era un impostor no aceptando sus muchas

pruebas de Su identidad verdadera. Después le mata-

ron aun negando de aceptarle aunque resucitó de entre

los muertos. Pero gente de una isla que fue parte de

otro gobierno oyeron de Él y le invitaron de ser su rey

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

Page 14: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

14

¿Religión o Realidad? Lección 5

prometiendo obedecerle aunque no supieron nada de

sus leyes. El Hijo del Rey fue con ellos dejando a su

propia gente.

En Romanos 10, Pablo está diciendo que la ley fue

designada para guiar personas a Cristo porque ellos

deben darse cuenta de la imposibilidad de guardar los

mandamientos perfectamente y la necesidad de la sal-

vación ofrecida por Cristo. Pero en vez de esto, ellos

en su orgullo pensaron que por sus ritos y sus obras

podían hacerse justos y rechazaron el regalo de la jus-

ticia de Dios que Cristo compró por un precio tan

grande. La falta de creer en Cristo, iguala rebelión en

contra de Dios y Su plan para salvar a los humanos.

Mara: Entonces Romanos 10 nos explican que somos

salvos cuando creímos de todo corazón en Cristo y no

tenemos vergüenza de confesarle públicamente. Pero

¿por qué continúa platicando tanto de judíos y genti-

les? Tengo entendido que todos los que no son judíos

son gentiles ¿verdad? .

Dina: Sí. Pues, aunque Dios siempre ha salvado a per-

sonas no israelitas - por ejemplo Rahab la prostituta

de Jericó y Rut de Moab quienes están en el linaje de

Jesucristo, los judíos han llegado a creer que ellos fue-

ron los únicos que Dios quería salvar. Peor, aunque

todo el Antiguo Testamento enfatiza salvación por fe,

ellos han llegado a creer que solamente ser judío era

suficiente para ser salvo. Pablo, por citar Escritu-

ras y usar ejemplos, demuestra que la salvación es por

fe y que Dios siempre ha rescatado una porción o un

remanente de Su pueblo que confiaba en Él, los esco-

gidos por gracia –ya sean los ocho en el arca de Noé,

los siete mil que no adoraron a ídolos en el tiempo de

Elías o los judíos en el tiempo de Pablo que aceptaron

a Cristo. LLEGA EL MESERO CON MUCHO AFAN

CON DOS PLATOS CON TACOS.

Mesero: Damas, aquí están sus platos de tacos, la es-

pecialidad de la casa. Disfruten.

Dina: Pero pedí dos rebanadas de pastel.

Mesero: Muchas disculpas. Sólo recuerdo que dos

muchachas guapísimas ordenaron tacos.

Mara: Regresando al tema, perdí el hilo cuando Pablo

empezó a platicar de un olivo con ramas de judíos y

gentiles.

Dina: Pablo usa el mismo tipo de ilustración que em-

pleó Jesucristo para enseñar que todo lo relacionado en

recibir salvación y vivir según la voluntad de Dios vie-

ne de Él, la Vid, y cada creyente es como una rama.

Pablo solamente está diciendo que los de Israel sin fe

fueron como ramas cortadas del olivo pero los no ju-

díos con fe en Jesucristo fueron como ramas injertadas

al recibir la salvación del tronco que es Jesucristo. El

ser conectado a Jesucristo (comparado al olivo) depen-

de en fe - no en obras, ni raza, ni trasfondo.

Mara: Tampoco entiendo el versículo 22.

Mesero: EN FORMA EXAGERADA Y CHISTOSA.

Me da muchísima tristeza de informarles que la mujer

que nos hace los pasteles se rompió su muñeca y fue a

urgencias esta mañana. Tiene incapacidad y no hará

pasteles por tres semanas, pero tenemos helado y flan.

Dina: Gracias, MIRANDO SU RELOJ. Necesito irme

pronto. La cuenta por favor. A MARA Voy a leerle

Romanos 11:22: “Por tanto, considera la bondad y la

severidad de Dios; severidad hacia los que cayeron y

bondad hacia ti. Pero si no te mantienes en su bondad,

tú también serás desgajado” (NVI).

Cuando realmente creemos que Dios nos ama, que

todo obra para nuestro bien, que Sus mandamientos

nos protegen y Él nos ayudará a nosotros en todo, po-

demos sentir y experimentar la bondad de Dios. Pero

cuando negamos todas estas verdades, nuestra perspec-

tiva, más el castigo automático que lleva cada desvío

de Sus mandamientos nos causa ver la severidad de

Dios.

Pues, en el caso de tu hermano Kiko, en vez de de-

cirte gracias por las sodas y las papitas que fueron da-

das por tu bondad, él estaba rezongando y acusándote

de ser una mala hermana

Mara: Una pregunta final. Después de enseñar que la

salvación es por fe y que muchos israelitas la recha-

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

Page 15: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

15

¿Religión o Realidad? Lección 5

zaron ¿por qué dice que “todo Israel será salvo?” EN-

TRA EL MESERO

Mesero: Aquí tengo flautas para las damas más guapas

del planeta.

Dina: Solo pedí la cuenta por dos refrescos.

Mesero: Pues, valía la pena solamente verlas otra vez.

Ya recuerdo que las flautas son para dos caballeros.

Dina: Como estaba diciendo, en los tres capítulos ante-

riores, Pablo expresa su gran interés en la salvación de

los mismos judíos quienes trataron de asesinarle. Ex-

plica que las profecías prometían salvación a Israel, no

han fallado porque el Israel verdadero incluye sola-

mente los que tuvieron fe genuina en Dios, los que

creyeron en Cristo (aún antes de que viniera al mundo)

o le aceptaron en vez de confiar en sus ritos y obras.

Ellos, el Israel espiritual, la porción o remanente serán

salvos. El plan de Dios sigue adelante a pesar del he-

cho que la mayoría de los judíos han rechazado a Su

Mesías. Las profecías indicando que muchos gentiles

serán salvos y esto está cumpliéndose ya. Pero cual-

quier judío como individuo puede ser salvo y vendrá el

tiempo en que muchos judíos serán salvos.

El plan glorioso de Dios marcha adelante endureciendo

a los que se oponen y bendiciendo a los que cooperan

con Él. Su actitud determina si ven la cara bondadosa

de Dios o la cara severa.

Mara: ¡Wow! La Biblia es para estudiarse con dili-

gencia – es tan profunda. Solamente leyendo estos ca-

pítulos cinco veces, no entendía todo esto.

DRAMA INTRODUCCIÓN –

ROMANOS 10:11

Page 16: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

16

¿Religión o Realidad? Lección 5

1. NO DEBEMOS DESAGRADAR A DIOS POR

NUESTRA INCREDULIDAD COMO HICIE-

RON TANTOS ISRAELITAS. INCREDULI-

DAD = NO SOMETERSE A LA JUSTICIA DE

DIOS.

Lee: Romanos 10:16.

Escribe: Romanos 10:21 _______________________

____________________________________________

____________________________________________

A. Pablo Apóstol anhela tanto que los israelitas a

quienes pertenezcan los pactos, la ley, las prome-

sas y los patriarcas de quienes viene la genealo-

gía del Mesías crean en Jesucristo.

Lee: Romanos 9:2-5.

B. Pero siempre había los que creyeron a Dios (y el

creer simplemente no iguala un deseo ni una

obra), Dios escogió a los patriarcas (antepasados

de Cristo) – Abraham, Isaac, (el hijo de la promesa,

no los otros hijos de Abraham) y Jacob, no Esaú.

Esto no es decir que no había la posibilidad para

Esaú ser salvo, pero que no estaba escogido ser

parte del linaje de Cristo. Según un gran maestro

de la Biblia Teodoro Epp., cuando habla de Jacob

como amado y Esaú como odiado, no significa la

palabra “odiado” el sentir que tiene hoy en día. Era

una forma dramática de decir que Esaú no estaba

escogido para ser patriarca y parte de la genealogía

de Cristo. También Esaú y sus descendientes esco-

gieron rebelarse en contra de Dios.

Lee: Romanos 9:7-13 .

C. Como el sol, que es bueno, endurece el barro y

ablanda la cera, las palabras y acciones de un

Dios de misericordia provoca actitudes diferen-

tes en las personas, dependiendo si de verdad

creen a Dios o no. Por ejemplo, Dios puso a faraón

para mostrar Su poder y proclamar Su nombre. Él

tenía la oportunidad de hacerlo por ser el rey que

libró a sus esclavos, pero su terquedad no cambió

el propósito de Dios al mostrar Su poder y procla-

mar Su nombre. (La reacción de un rebelde al con-

sejo bíblico no cambia el hecho que el mandamien-

to de Dios sería bueno para él).

D. Hay un misterio en todo lo que abarca la sobera-

nía de Dios y la responsabilidad humana que la

mente no puede entender. Sin embargo, el ca-

rácter de Dios requiere ira en contra de pecado

y misericordia para los que respondan a Él con

fe verdadera. Teodoro Epp., dice que personas con-

frontan la ira de Dios porque no aceptan Su misericor-

dia. Es interesante que la Biblia diga que Dios tuvo pa-

ciencia con vasos de ira preparados para destrucción.

Por no aceptar la misericordia de Dios ni responder a Su

paciencia, ellos mismos están preparándose para des-

trucción. Solamente Dios puede preparar a alguien para

gloria – es una obra de Dios. Solamente los que reco-

nozcan su culpabilidad pueden recibir la misericordia

que Dios puede dar. Desde la eternidad Dios supo có-

mo va a responder cada uno.

Lee: Romanos 9:19-23. Cuándo estás interpretando un

pasaje difícil como Romanos 9 debes usar estas reglas:

1). Pon atención especial en el contexto.

2). Debes interpretar algo difícil en la luz de versículos

sobre el mismo tema, que son más claros.

3). Debes recordar que ningún humano va a entender la

mente de Dios y debes ofrecer tu interpretación con

humildad, nunca torciendo las Escrituras para caber

en tu lógica. ¿Por qué son importantes estas reglas

de interpretación?

2. EN LA NACIÓN DE ISRAEL, COMO CON

TODA LA GENTE, SOLAMENTE LOS QUE

ACEPTARON LA JUSTICIA DE DIOS POR

FE SIN TROPEZAR POR RECONOCER QUE

LA ROCA ES CRISTO, EL MESÍAS, SON

SALVOS.

Lee: Romanos 9:30 - 33

Escribe: Romanos 10:12 - 13 ___________________

____________________________________________

____________________________________________

A. Profecía predice que los gentiles serán salvos.

ABRE TÚ BIBLIA EN

ROMANOS 9 y 10

Page 17: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

17

¿Religión o Realidad? Lección 5

Lee: Romanos 9:25

B. Profecía predice que los israelitas que no res-

pondieron en fe y obediencia serán castigados.

Lee: Romanos 9:27, 28 ¿En qué sentido son los israeli-

tas los escogidos de Dios?

3. CRISTO CUMPLIÓ LA JUSTICIA DE DIOS

POR TODOS Y POR ESO LOS GENTILES

QUE PUSIERON SU FE EN CRISTO AL-

CANZARON LA JUSCICIA DE DIOS MIEN-

TRAS LOS JUDIOS CON SUS MUCHAS

OBRAS DE LA LEY NO LO ALCANZARON

PORQUE RECHAZARON A CRISTO.

Lee: Gálatas 3:25.

Escribe: Gálatas 3:24, 25 _______________________

____________________________________________

____________________________________________

Cristo, profetizado en el Antiguo Testamento, llenó

todos los requisitos para ser el único Salvador de los

humanos. Nadie puede seguir a Dios correctamente si

lo rechaza a Él.

Hay gentiles hoy en día que se esfuerzan mucho pero

rechazan a Cristo como la justicia de Dios y su único

camino a la salvación ¿Quiénes son?

4. EL BUSCAR NUESTRA JUSTIFICACIÓN

POR MEDIO DE LA LEY ES NADA MENOS

QUE RECHAZAR A CRISTO.

Lee: Romanos 10:2-3.

Escribe: Gálatas 3:3 ___________________________

____________________________________________

____________________________________________

Alguien ha dicho que ofrecer “buenas obras” a Dios

para salvación es como niños instruidos en no tocar las

latas de pintura, decidiendo el pintar la casa para sor-

prender a su madre y esperando de ella un gran premio.

¿Qué opinas tú?

5 CRISTO ES LA JUSTICIA DE DIOS, EL FIN

DE LA LEY.

Lee: Filipenses 3:7-9.

Escribe: 1 Corintios 1:30 _______________________

____________________________________________

____________________________________________

Cómo contestarías a la persona que dice: Sí, acepté a

Cristo, pero también necesito cumplir con la ley y

otros ritos para tener mayor seguridad de mi salvación.

6. SALVACIÓN NO ES EL RESULTADO DE

UNA GRAN BÚSQUEDA, PERO EL CREER

LA PALABRA QUE ES “CERCA DE TI”.

Lee: Romanos10:9 -10

Escribe: Romanos 10:13 _______________________

____________________________________________

____________________________________________

¿Qué piensas de la persona que es un “cristiano se-

creto”?

7. TENEMOS LA RESPONSABILIDAD BÍBLI-

CA DE PROCLAMAR LAS BUENAS NUE-

VAS.

Lee: Romanos 10:14 - 15.

Escribe: Marcos 16:15 ________________________

____________________________________________

____________________________________________

8. FE VIENE POR OIR LA PALABRA DE

CRISTO PERO NO TODOS LOS JUDIOS LA

ACEPTARON.

Lee: Romanos 10:18, 21.

Escribe: Lucas 8:15 ___________________________

____________________________________________

____________________________________________

Cuando compartes el evangelio ¿debes esperar que

algunas personas te van a rechazar? ¿Por qué?

¿Qué puedes hacer tú para estar más atento a la Pala-

bra de Dios cuando se está predicando?

Explicación de la HOJA M.

ABRE TÚ BIBLIA EN

ROMANOS 9 y 10

Page 18: ¿Religión o Realidad? Lección 5 INSTRUCCIONES PARA LÍDER

18

¿Religión o Realidad? Lección 5

HOJA K

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¿Religión o Realidad? Lección 5

APUNTES PARA DINA PARA PONER EN SU BI-

BLIA.

1. A. ADÁN ESCOGIÓ Y LA CAIDA AFECTÓ LA

NATURALEZA.

C. LA TRAGEDIA ES UNA ALERTA PARA PRE-

PARARNOS PARA LA ETERNIDAD.

2. CRISTO AMÓ A TOMÁS DUDADOR.

3. A. SOMOS FINITOS Y NO PODEMOS ENTENDER

TODO DE DIOS.

B. 2 PEDRO 3:9, JUAN 3:16 – NADIE PEREZCA,

ISAÍAS 46:10 DIOS HACE LO QUE QUIERE

C. PARECE QUE DIOS DESEO LLENAR EL CIE-

LO CON LOS QUE ESCOGIÓ PARA AMARLE

– DIOS NOS DA FE QUE NECESITAMOS AC-

TIVAR

4. DIOS ES JUSTO.

A. LA NATURALEZA REVELA A DIOS.

B. DIOS DA VISIONES Y SUEÑOS.

C. ¿PROCURA DIOS PRESENTAR EL EVANGE-

LIO A TODO EL QUE LO CREERÍA SI TUVIE-

RON LA OPORTUNIDAD?

5. SI RECHAZA A DIOS, RECHAZA TODO LO QUE

ES DIOS – LUZ, AMOR, BONDAD, ETC. EL IN-

FIERNO ES FALTA DE TODAS ESTAS COSAS. EL

CIELO ES PARA VENCEDORES –NO PARA RO-

BOTS.

6. LEE ROMANOS 9:17 –POR LAS PALABRAS

EXACTAS- FARAÓN FUE HECHO REY PARA

QUE DIOS PUDIERA MOSTRAR SU PODER Y

PROCLAMAR SU NOMBRE. MÁS TARDE CIRO

FAMOSO POR PERMITIR A LOS ISRAELITAS SA-

LIR DE BABILONIA. EL PLAN DE DIOS SIGUE

ADELANTE Y EL RECIBE SU GLORIA SI COOPE-

RAMOS O NO –Y DIOS DIO A FARAÓN MUCHAS

OPORTUNIDADES DE CAMBIAR SU MENTE.

VIENEN LOS MUCHACHOS

7. EN HEBREO EL CONCEPTO ES “AMAR MENOS”

A. ESAÚ –NO ESCOGIDO SER PARTE DEL LINA-

JE DE CRISTO.

B. ESAÚ –Y SUS DESCENDIENTES- NO TENÍA

INTERES EN DIOS.

8. DEBEMOS DEJAR HUELLA –NO IMPORTA

NUESTRO PAPEL, FLORECER DONDE ESTAMOS

PLANTADOS.

PAPÁ VIENE – ELLAS ORAN POR KIKO.

9. DIOS NO LES PREPARÓ PARA DESTRUCCIÓN,

ELLOS SE PREPARARÓN ASÍ MISMO, COMO KI-

KO SE PREPARA PARA CASTIGO. SOLO DIOS

PUEDE PREPARARNOS PARA EL CIELO –SI

COOPERAMOS CON ÉL.

10. ANÉCDOTA: EL REY SALIÓ DEJANDO A OTROS

EJECUTAR SUS LEYES –LAS DE JUSTICIA Y MI-

SERICORDIA SIENDO LAS MÁS IMPORTANTES.

PERO SOLO PUSO ÉNFASIS EN LAS LEYES EX-

TERNAS. CUANDO LLEGÓ EL HIJO DEL REY, LE

MATARON Y AÚN LE RECHAZARON AUNQUE

SE LEVANTÓ DE LOS MUERTOS. LA LEY, IMPO-

SIBLE CUMPLIR EN FUERZAS HUMANAS, FUE

DESIGNADO PARA TRAERNOS A CRISTO. EL

INTENTAR HACERSE JUSTO, POR HACER LO

MEJOR QUE PUEDE, ES REBELIÓN EN CONTRA

DE LAS REGLAS DE DIOS.

11. AUNQUE DIOS SIEMPRE SALVÓ A LOS JUDIOS

COMO NOÉ, LOS 7000 QUE NO ADORARON ÍDO-

LOS Y PABLO Y LOS GENTILES COMO RAHAB Y

RUT PO FE, LOS JUDIOS DECIDIERON QUE SOLO

SER JUDIO ERA SUFICIENTE PARA SER SALVOS.

MESERO VIENE CON TACOS

12. EL TRONCO DE UN OLIVO (O VID) DA TODO A

UNA RAMA COMO CRISTO DA TODO A NOSO-

TROS Y EL ESTAR CONECTADO A LA FUENTE

DE SALVACIÓN DEPENDE DE FE – NO DE

OBRAS NI RAZA.

ANUNCIO QUE NO HAY PASTEL

13. LEE ROMANOS 11:22 – CUANDO CREEMOS QUE

DIOS NOS AMA, OBRA PARA NUESTRO BIEN Y

NOS PROTEJE CON SUS MANDAMIENTOS, EX-

PERIMENTAMOS LA BONDAD DE DIOS, PERO

NEGANDO TODO ESTO, NOSOTROS, COMO KI-

KO, VEMOS LA CARA SEVERA DE DIOS.

MESERO VIENE CON FLAUTAS

14. TODO EL CONTEXTO DEFINE EL ISRAEL ESPI-

RITUAL –LOS QUE CREYERON QUE CRISTO

VENDRÍA Y A LOS QUE CREEN EN EL CRISTO

QUE VINO- UNA PORCIÓN O REMANENTE SE-

RÁN SALVOS. EL PLAN DE DIOS SIGUE ADE-

LANTE SI NOSOTROS COOPERAMOS CON ÉL O

NO.

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