5
RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Nama KK : Tn. ST Alamat : Klitren Lor, Yogyakarta No Diagnosis Keperawatan Keluarga Tujuan Kriteria Evaluasi Rencana Intervensi Umum Khusus Kriteria Standar 01 . Keadaan rumah dan sinitasi lingkungan keluarga Tn. ST berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga memodifikasi lingkungan, ditandai dengan : DS : Tn. ST mengatakan Ny.W malas untuk membersihkan rumah DO : Kondisi rumah kotor, tidak teratur, tidak rapi, penataan ruangan kurang serasi. Setelah dilakukan intervensi keperawatan/kolabo ratif dalam 2 kali kunjungan, diharapkan keluarga memelihara lingkungan dengan baik 4. Keluarga dapat memodifikasi/mem elihara lingkungan yang dapat menunjang/menduk ung kesehatan lingkungan Perilaku, Kunjungan tidak terduga Kognitif, Afektif Dapat memperlihatkan lingkungan yang : 1. Keluarga mampu menyebutkan 3 syarat rumah yang sehat 2. Keluarga mampu menyebutkan 2 dari 3 manfaat rumah yang bersih 3. Rumah tampak rapi 4. Membersihkan rumah setiap hari. 5. Membersihkan kamar mandi secara teratur 1. Jelaskan kepada keluarga tentang syarat rumah yang sehat. 2. Jelaskan kepada keluarga tentang hal-hal yang dapat terjadi akibat rumah yang kurang sehat (lembab, kurang sinar Matahari, banyak lalat, perabotan yang tidak teratur) 3. Diskusikan dengan keluarga tentang pembagian tugas dalam menjaga kebersihan rumah. 4. Anjurkan kepada keluarga untuk membuka jendela. 5. Anjurkan kepada keluarga untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan rumah 6. Beri pujian untuk tindakan yang tepat 1

Rencana Asuhan Keperawatan Keluarga

Embed Size (px)

DESCRIPTION

komunitas keluarga

Citation preview

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

Nama KK: Tn. STAlamat: Klitren Lor, Yogyakarta

No

Diagnosis Keperawatan KeluargaTujuanKriteria EvaluasiRencana Intervensi

UmumKhususKriteriaStandar

01. Keadaan rumah dan sinitasi lingkungan keluarga Tn. ST berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga memodifikasi lingkungan, ditandai dengan :DS : Tn. ST mengatakan Ny.W malas untuk membersihkan rumah DO : Kondisi rumah kotor, tidak teratur, tidak rapi, penataan ruangan kurang serasi.Setelah dilakukan intervensi keperawatan/kolaboratif dalam 2 kali kunjungan, diharapkan keluarga memelihara lingkungan dengan baik 4. Keluarga dapat memodifikasi/memelihara lingkungan yang dapat menunjang/mendukung kesehatan lingkunganPerilaku, Kunjungan tidak terdugaKognitif,Afektif

Dapat memperlihatkan lingkungan yang : 1. Keluarga mampu menyebutkan 3 syarat rumah yang sehat2. Keluarga mampu menyebutkan 2 dari 3 manfaat rumah yang bersih3. Rumah tampak rapi 4. Membersihkan rumah setiap hari.5. Membersihkan kamar mandi secara teratur1. Jelaskan kepada keluarga tentang syarat rumah yang sehat.2. Jelaskan kepada keluarga tentang hal-hal yang dapat terjadi akibat rumah yang kurang sehat (lembab, kurang sinar Matahari, banyak lalat, perabotan yang tidak teratur)3. Diskusikan dengan keluarga tentang pembagian tugas dalam menjaga kebersihan rumah.4. Anjurkan kepada keluarga untuk membuka jendela.5. Anjurkan kepada keluarga untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan rumah6. Beri pujian untuk tindakan yang tepat

5. Keluarga menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan/sumber daya masyarakat yang terkait dengan kesehatan untuk menerapkan kesehatan Verbal,Psikomotor,PerilakuKognitif,Afektif- Sikap positif terhadap petugas kesehatan- Perilaku menggunakan fasilitas atau sumber daya kesehatan yang ada- jelaskan kepada keluarga manfaat dari fasilitas kesehatan - jelaskan kepada keluarga tempat pelayanan kesehatan- anjurkan keluarga untuk percaya kepada pelayan kesehatan - jelaskan kepada keluarga pelayanan gratis tentang kesehatan - jelaskan kepada keluarga tentang jadwal kunjungan pelayanan kesehatan.

2Nyeri akut Ny.W keluarga Tn. ST berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam mengenal masalah. DS : Ny. W sering mengatakan pusingDO : Ny. W lemas, pucatSetelah dilakukan intervensi keperawatan dalam 2 kali kunjungan diharapkan keluarga T,. ST dapat mengenal penyakit yang diderita Ny.W1. Keluarga dapat mengenal ka-rakteristik pen-yakit hipertensiVerbal- Pengertian hipertensib. Penyebab : Keturunan Kelelahan Kurang olah raga Penyakit tekanan darah tinggiMenjawab pertanyaan dengan baik dan benar.- Berrikan pengetahuan keluarga tentang karakteristik penyakit hiprtensi dan perawatannya.2. Mendiskusikan bersama tentang karakteristik penyakit hipertensi dan perawatannya.3. Memberikan bimbingan dengan ilustrasi menggunakan brosur dan sebagainya.4. Mendengarkan dengan seksama sanggahan yang diajukan keluarga.. Menanggapi pertanyaan dengan sabar.6. Membimbing keluarga untuk mengulangi penjelasan yang sudah diberikan.7. Berikan pujian bila keluarga mampu menjawab dengan baik dan benar

2. Keluarga dapat membuat/mengambil keputusan tentang/untuk mengatasi masalah kesehatan keluargaVerbalKognitif,Afektif- Akibat bila masalah tidak ditangani akan timbul stroke

- Keputusan keluarga untuk membawa Ny.S ke pelayanan kesehatan 1. Beri penjelasan akibat lanjut dari penyakit

3. Keluarga dapat melakukan tindakan keperawatan kesehatan kepada Ny.W Verbal,Kognitif - Perawatan menggunakan obat dari dokter.

1. Jelaskan tentang pengetahuan keluarga tentang keadaan penyakit.2. Jelaskan keperawatan yang dilakukan dalam menghadapi penyakit

4. Keluarga dapat memodifikasi/memelihara lingkungan yang dapat menunjang/mendukung kesehatan Verbal, kognitifDapat memperlihatkan lingkungan yang :1. Keluarga mampu menyebutkan 3 syarat rumah yang sehat2. Keluarga mampu menyebutkan 2 dari 3 manfaat rumah yang bersih3. Rumah tampak rapi 4. Membersihkan rumah setiap hari.5. Membersihkan kamar mandi secara teratur1. Jelaskan kepada keluarga tentang syarat rumah yang sehat.2. Jelaskan kepada keluarga tentang hal-hal yang dapat terjadi akibat rumah yang kurang sehat (lembab, kurang sinar Matahari, banyak lalat, perabotan yang tidak teratur)3. Diskusikan dengan keluarga tentang pembagian tugas dalam menjaga kebersihan rumah.4. Anjurkan kepada keluarga untuk membuka jendela.5. Anjurkan kepada keluarga untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan rumah6. Beri pujian untuk tindakan yang tepat

5. Keluarga menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan/sumber daya masyarakat yang terkait dengan kesehatan untuk menerapkan kesehatan Verbal,Psikomotor,PerilakuKognitif,Afektif- Sikap positif terhadap petugas kesehatan- Perilaku menggunakan fasilitas atau sumber daya kesehatan yang ada- jelaskan kepada keluarga manfaat dari fasilitas kesehatan - jelaskan kepada keluarga tempat pelayanan kesehatan- anjurkan keluarga untuk percaya kepada pelayan kesehatan - jelaskan kepada keluarga pelayanan gratis tentang kesehatan - jelaskan kepada keluarga tentang jadwal kunjungan pelayanan kesehatan.

2

1