Rencana Kegiatan Harian Kelompok b Tk

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan (NAM) - Memberi dan membalas salam (SEK) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B) - Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) - Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berdoa sebelum dan sesudah belajar dengan tertib - Memberi dan membalas salam guru dan teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan simbol huruf vokal, misal: ayah, ibu, aku - Mengekspresikan gerakan lagu satu-satu aku sayang ibu - Menyisir rambut tanpa bantuan III. Istirahat (+ 30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyanyi lagu tentang sholat 5 waktu - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas - Bercakap-cakap - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Sisir - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Observasi - Penugasan - Unjuk kerja

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berjalan pada tali dengan berjinjit METODE - Demonstrasi - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Tali - Kepingan geometri - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi

II. Kegiatan inti (60 menit) - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di - Menyebutkan macam;macam agama di Indonesia (NAM) Indonesia, misal: islam, kristen, hindu, dll. - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, - Mengenal perbedaan besar-kecil dari ciribesar-kecil (K) ciri anak - Melaksanak tugas sendiri sampai selesai (SEK) - Melaksanakan tugas membuat garis lurus, lengkung sampai selesai III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain - Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan IV. Kegiatan akhir (30 menit) apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb. - Tanya jawab menggunakan kata tanya (B) berapa, misal: mata kita ada berapa? - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Saling membantu sesama teman (SEK) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Cerita Tolong menolong METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku kognitif - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Hasil karya Observasi

- Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb. (B) - Mencipta bentuk dari kepingan geometri (F) - Memasang bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (K)

- Berbicara dengan sopan(NAM)

II. Kegiatan inti (60 menit) - Tanya jawab dengan kata tanya apa, misal: terdiri dari apa sajakah aggota tubuh bagaian kepala? - Mencipta bentuk dari kepingan geometri, misal: orang - Memasang bentuk geometri dengan benda tiga dimensi, III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Berbicara pada guru dengan sopan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menendang bola ke depan dan ke belakang (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Menendang bola ke gawang II. Kegiatan inti (60 menit) - Menyebutkan simbol huruf konsonan, misal: gemuk, pendek - Tidak makan dan minum saat di kelas - Menunjuk benda berdasarkan fungsi, misal: anggota badan yang fungsinya untuk berjalan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menyanyi semua ciptaan Tuhan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Bola, gawang - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi

- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B) - Mentaati aturan/tata tertib kelas - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (K)

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan

(NAM)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Menggambar bebas dgn berbagai media (kapur tulis, pensil warna, crayon, arang, spidol, & bahan alam) (F) - Membaca nama sendiri dengan lengkap (B) - Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10 (K) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan surat-surat pendek METODE - Pemberian tugas - Percakapan - Bercerita Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku Gambar, pensil - Kartu bilangan - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Penugasan - Hasil karya - Percakapan

II. Kegiatan inti (60 menit) - Menggambar baju dan celana Menuliskan nama diri dengan lengkap di papan tulis - Membilang urutan bilangan dari 1-10 dengan kartu bilangan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita Berangkat ke Sekolah - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang -

- Memberi dan membalas salam

(SEK)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan sopan (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercerita tentang Berbicara sopan dengan suara ramah kepada orang yang lebih tua II. Kegiatan inti (60 menit) - Berjalan mundur di atas papan sejauh 2-3 meter dengan membawa cangkir berisi air - Membaca gambar yang memiliki kalimat sederhana, misal: - Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa kita harus menggosok gigi? III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Tanya jawab tentang kerukunan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE Bercerita Pemberian tugas Demostrasi Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Buku Gambar, pensil warna - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Observasi Penugasan Unjuk kerja

-

- Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (F) - Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (B) - Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa sakit gigi, mengapa kita lapar? (K)

- Saling membantu sesama teman

(SEK)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Mengulang kalimat yang telah didengarnya (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa sebelum dan sesudah makan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengulang kembali kalimat dari guru tentang macam-macam panca indra, misal: mataku untuk melihat - Menggambar bebas dari bentuk dasar titik membentuk wajah manusia - Mengelompokkan benda menurut fungsinya, misal: mata untuk melihat benda, hidung untuk mencium bau. III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Datang ke sekolah tepat waktu - Pukul 08.30 - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku gambar, pensil warna - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Penugasan Hasil karya Percakapan

- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segi tiga, segi empat (F) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K)

- Datang ke sekolah tepat waktu

(SEK)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdiri dengan tumit/berjinjit di atas satu kaki dengan seimbang (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berdiri di atas satu kaki dan berjinjit dengan seimbang II. Kegiatan inti (60 menit) - Bersyair Mataku melihat rumah Allah - Mengelompokkan benda yang jumlahnya lebih banyak-lebih sedikit, misal: Bercerita menggunakan kata ganti saya METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Kartu gambar dan kartu huruf - Contoh guru - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Penutup mata : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Unjuk kerja - Penugasan - Observasi

- Bersyair bernafaskan agama (NAM) - Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit, dari 2 kumpulan benda (K) - Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka. (B)

- Mentaati aturan permainan

(SEK)

III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Mentaati aturan permainan mencari sumber suara teman dengan mata tertutup - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menyapa teman dan orang lain - Mencocok bentuk (NAM) (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercerita menyapa teman ketika bertemu di jalan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mencocok gambar kepala dengan pola dari guru - Mengerjakan piket kelas sampai selesai - Mengelompokkan benda berdasarkan rasanya, misal: melingkari warna merah gambar yang rasanya manis dan melingkari warna hijau gambar yang rasanya asam III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menyebutkan benda yang mempunyai huruf awal sama, misal: mata, manis, mulut, muda - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Bercerita - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar, alat cocok - Sapu, kemoceng - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Hasil karya Penugasan Observasi

- Bertanggung jawab dengan tugasnya (SEK) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal: menurut warna, bentuk, ukuran. (K)

- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awal yang sama (B)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Mengekspresikan diri dalam menyanyi (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Menyanyi dua mata saya II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengelompokkan benda menurut fungsinya, misal: lidah untuk merasakan rasa makanan, kulit untuk meraba - Mentaati aturan permainan petak umpet dengan mata tertutup dan tidak boleh melirik - Mengulang kembali kalimat dari guru tentang fungsi panca indra, misal: telingaku untuk mendengar suara adzan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap mengucap terima kasih ketika memperoleh sesuatu dari teman, guru, orang tua - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Buku cerita - Majalah, alat tulis - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) - Mentaati aturan permainan - Mengulang kalimat yang telah didengarnya (SEK) (B)

- Selalu mengucap terima kasih jika memperoleh sesuatu (NAM)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan sopan (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercakap-cakap mengatakan permisi ketika melewati orang tua yang sedang duduk II. Kegiatan inti (60 menit) - Mewarnai gambar tanaman tebu - Mengelompokkan benda berdasarkan warnanya, misal: memberi warna merah gambar yang rasanya pedas dan memberi warna biru gambar yang rasanya pahit - Mengerjakan dan menyelesaikan tugas mewarnai gambar dari guru III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bersyair Nama-nama rasa Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi tentang kegiatan 1 hari Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Gambar guru, crayon - Buku kognitif - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Hasil karya Observasi

- Mewarnai bentuk gambar sederhana (F) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal: menurut warna, bentuk, ukuran (K) - Bertanggung jawab dengan tugasnya (SEK)

- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya (B)

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Membuat berbagai macam coretan (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa sebelum dan sesudah bangun tidur II. Kegiatan inti (60 menit) - Menggambar sebotol sirup dan segelas minuman dingin - Mengelompokkan benda yang jumlahnya sama dan tidak sama, misal: Menyebutkan benda yang mempunyai huruf awal sama, misal: asin, asam III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap tentang waktu masuk sekolah - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku gambar, pensil - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Penugasan Hasil karya Percakapan

- Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit, dari 2 kumpulan benda (K) - Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awal yang sama (B)

- Datang ke sekolah tepat waktu

(SEK)


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dengan 2 jari) (F) - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan menurut ciri-ciri tertentu (K) I. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan surat pendek II. Kegiatan inti (60 menit) - Menulis pasir itu kasar Tanya jawab tentang benda-benda tajam yang sangat berbahaya, misal: pisau, gergaji, cangkul Mencari perbedaan benda, misal: daun mangga dengan daun ketela METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku kotak kecil, pensil - Daun ketela dan daun mangga - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Observasi - Penugasan - Percakapan

-

- Berbicara dengan tidak berteriak

(SEK)

III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Berbicara pada guru dan teman dengan suara ramah dan sopan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak (F) - Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K) - Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (B) - Menyebutkan tempat-tempat ibadah (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Melambungkan dan menangkap bola sambil berjalan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengerjakan maze guna hidung Menghubungkan tulisan dengan symbol, misal: hidung METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Bola - Buku mencari jejak, alat tulis - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi

Menyebutkan tempat-tempat ibadah, misal: islam masjid, hindu - pura III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita menjenguk teman yang sedang sakit Diskusi tentang kegiatan 1 hari Berdoa, Salam, Pulang

- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK) - Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi (F) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan cirri-cirinya (K) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Tanya jawab tentang jumlah guru di sekolah dan siapa saja namanya. II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengekspresikan suara dengan gerakannya ayah dan ibu - Mencari benda menurut suaranya, misal: bunyi kring telepon, jam weker METODE - Tanya jawab - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Telepon, jam weker - Papan tulis - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Unjuk kerja Penugasan Observasi

Menulis nama sendiri dengan lengkap pada papan tulis III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap berbuat baik terhadap - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan sesama manusia, misal: menolong teman (NAM) yang terjatuh dari sepeda - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan tidak berteriak (SEK) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berbicara pada ayah dan ibu dengan suara ramah tidak berteriak II. Kegiatan inti (60 menit) - Meniru pola bentuk orang dari guru Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional Tanya jawab tentang tanda-tanda ada bahaya, misal: bunyi kentongan 1X hatihati, bunyi 2X Mengekspresikan gerakan bangun tidur sesuai irama musik METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Pola, pensil, kertas - Buku gambar, crayon - Kentongan - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Gambar : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Unjuk kerja Observasi

- Menirukan pola dengan menggunakan berbagai media (K) - Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (F) - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B) - Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan atau kakisesuai dgn irama musik/ritmik dgn lentur (F)

-

- Menyebutkan macam-macam kitab suci

(NAM)

III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - menyebutkan nama-nama kitab suci, misal: Islam Al Quran, Kristen Injil - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/bahan (F) - Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) - Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa akan masuk dan keluar kamar mandi II. Kegiatan inti (60 menit) - Membuat gambar mozaik rumah dengan bahan pasir - Mencari perbedaan 2 buah benda, misal: perbedaan ibu dengan nenek - Menghubungkan tulisan dengan gambar, misal: mata III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita mendoakan teman yang sedang sakit supaya lekas sembuh - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Pasir warna - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Gambar : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Hasil karya Penugasan Percakapan

- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Tanya jawab berani bertanya ketika mengalami kesulitan II. Kegiatan inti (60 menit) - Menghubungkan gambar dengan kata, misal: gambar bunga bunga - Mengerjakan maze guna mata Mengerjakan praktek Sholat untuk umat muslim, misal: sholat Shubuh III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menimbang berat dan mengukur tinggi badan, serta mengukur lingkar kepala dan lingkar lengan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku mencari jejak, alat tulis - Contoh guru - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Timbangan badan, pengukur tinggi badan, dan meteran : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Observasi

- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (K) - Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (NAM)

- Menimbang berat badan, mengukur tinggi badan, serta mengukur lingkar kepala dan lingkar lengan (F)


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6) - Gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah (F.14) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B.1) - Bermain peran (K.9) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (K.1) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, doaberdoa, absensi - Berbagai cerita - Berlari lompat kubus dengan seimbang tanpa jatuh - Menyanyi lagu Sayang semua Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencari gambar anggota keluarga satu rumah, mengelompokkan jenis kelamin, membedakan ciri fisik rambut dan kulit - Sosio drama ayah, ibu, dan anak - Menunjuk nama-nama anggota keluarga sesuai dengan statusnya Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, berdoa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyanyi lagu keagamaan Tuhan saya satu - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan - Berdoa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Kubus

- Unjuk kerja

II.

- Gambar keluarga - Gambar keluarga - Mainan di luar dan di dalam - Serbet, air, bekal - Langsung

- Observasi

III.

- Percakapan

- Menyanyi lagu keagamaan

(NA.3)

IV.

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Bergerak bebas sesuai dengan irama musik (F.11) - Mencoba dan menceritakan tentang apa yang II. terjadi. Jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, benda-benda dimasukkan dalam air (terapung, melayang, tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gravitasi), benda-benda didekatkan pada magnet, mengamati benda dengan kaca pembesar, macam-macam rasa, macam bau, mendengar macam-macam bunyi (K.4) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (mengungkapkan isi lagu secara sederhana) (B.15) - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan (NA.10) III. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Bergerak bebas sesuai irama kaset yang diputar Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika tinggal di rumah sendirian METODE - Bercakap - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Kaset musik - Gambar anak sendirian di rumah - Observasi

-

Mengungkap isi lagu Sayang semua Menyayangi anggota-anggota keluarga

- Gambar keluarga

- Observasi - Penugasan .

Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum

- Selalu menguncapkan terimakasih jika memperoleh sesuatu (NA.14) Mengetahui, Kepala Sekolah

IV.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengucap terimakasih kepada ayah dan ibu - Berdoa, salam, pulang

- Mainan di luar dan di dalam - Serbet, air, bekal

- Observasi

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (NA.16) - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (Bhs.23) - Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal: menggosok gigi, mandi, buang air (F.23) - Bermain peran (K.9) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Mendengarkan dan memperhatikan nasehat ibu Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita Membantu ibu - Mengosok gigi - Sosiodrama Ayah, ibu, anak Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Memelihara kebersihan lingkungan, misal : tidak mencoret-coret trembok, membuang sampah pada tempatnya, dll (NA.26) IV. Cuci tangan, berdoa, makan, minum METODE - Bercakap - Praktek langsung - Sosiodrama Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Gambar - Buku cerita - Pasta gigi, sikat gigi - Boneka - Mainan di dalam dan luar - Serbet, air, bekal - Gambar

- Observasi

II.

- Penugasan - Observasi

III.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Membersihkan tempat tidur sendiri Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Dapat melaksanakan tugas kelompok (SE.1) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Kerja bakti membersihkan rumah Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencari jejak : gambar anak mencari ibunya - Mengelompokkan patung anggota keluarga di triplek yang serumah III. Membuat tempat tidur dari balok METODE - Pemberian tugas - Bercakap Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Mengerjakan maze-maze mencari jejak yang lebih komplek (3-4) jalan (K.13) - Mengelompokkan benda 3 dimensi/benda-benda sebenarnya yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segi empat) (K.24) - Membuat berbagai dari daur daun, kain perca, kardus, dll (F.37)

II.

- Sapu, sulak - Gambar - Patung dari triplek - Balok-balok - Mainan di dalam dan di luar - Bekal, air, serbet - Kartu kata

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya

Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum

- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25)

IV.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata (Ayah, ibu, kakak, adik) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Memberi salam dan membalas salam (SEK.11) II. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Memberi salam kepada anggota keluarga Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menghubungkan gambar anggota keluarga dengan katanya - Memasangkan bentuk geometri dengan bagian-bagian rumah yang bentuknya sama - Membuat bunyi-bunyian dari alat-alat dapur Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Menghibur teman yang sedih (SEK.17) IV. Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Gambar anak bersalaman dengan ibu - Gambar - Bentuk geometri - Pandi, kaleng, botol, dll - Mainan di dalam dan di luar - Air, serbet, bekal - Gambar ibu yang sedih

- Observasi

- Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) - Memasangkan bentuk geometri dengan benda 3 dimensi yang bentuknya sama (linkaran-bola, segi empat-balok) (K.27) - Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (F.44)

- Unjuk kerja - Hasil karya - Unjuk kerja

III.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menghibur ayah dan ibu ketika sakit Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menolong teman yang kesusahan (SEK.19) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menolong ibu yang sibuk di rumah Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata (ayah, ibu, kakak, adik) - Membuat paunt anggota keluarga dari pasir dicampur air - Meniru lambang bilangan 1-3 Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya (SEK.25) IV. Cuci tangan, berdoa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25) - Bermain dengan pasir dan air (F.48) - Meniru lambang bilangan (K.39)

II.

- Gambar - Kartu huruf - Pasir, air - Lambang bilangan - Mainan di luar dan di dalam - Air, serbet, bekal

- Observasi - Observasi - Hasil karya - Hasil kerja

III.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menunjukkan hasil kerja di rumah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang

- Hasil kerja


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (F.1) - Berjalan mundur, berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (F.2) - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di Indonesia (NA.1) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya, misal : peralatan makan, mandi, peralatan kebersihan, dll (K.2) - Mentaati aturan permainan (B.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Berjalan maju sesuai garis lurus dengan membawa buku Berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2 meter dengan pensil diletakkan di telapak tangan Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan agama yang ada di lingkungan sekolah - Mengelompokkan alat-alat sekolah - Mentaati aturan permainan Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang sekolah di taman kanak-kanak - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Buku - Pensil

- Unjuk kerja - Unjuk kerja

II.

- Gambar masjid - Alat-alat sekolah - Permainan - Permainan di luar dan dalam - Serbet, air - Gambar sekolah

- Observasi - Unjuk kerja - Observasi

III.

- Menggunakan danmenjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.7)

IV.

- Percakapan


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menendang bola ke depan dan kebelakang (bermain bola) (F.16) - Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka (B.18) - Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (B.16) - Membuat kegiatan yang akan dilakukan anak (K.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menendang bola, dioper ke teman di depannya Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercerita tentang sekolahku Menceritakan pengalaman bersekolah di TK - Menyusun kegiatan anak di sekolah selama 1 hari Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Mau memohon dan memberi maaf - Suka menolong (NA.17) (NA.20) IV. Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Pemberian tugas - Bercerita - Tanya jawab Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Bola - Gambar

- Unjuk kerja - Observasi - Penugasan - Unjuk kerja

II.

III.

Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Saling memaafkan dengan teman sekelas - Suka menolong teman di sekolah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang

- Mainan di dalam kelas dan di luar - Air, serbet, bekal - Gambar anak bertengkar - Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menghormati teman yang sedang belajar berpuasa II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuang sampah di tempatnya - Mencetak dengan jari tangan/stempel jari - Membedakan panjang-pendek alat-alat menulis III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai oleh guru. Contohnya : kemarin ibu pergi ke.. (B.20) Mengetahui, Kepala Sekolah Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas . . - Observasi - Tempat sampah - Tinta, tempat stempel - Alat tulis - Observasi - Hasil kerja - Unjuk kerja Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (NA.300) - Membuang sampah pada tempatnya (F.25) - Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (F.29) - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, banyak-sedikit, sama-tidak sama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah, dsb (K.19)

IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melengkapi kalimat sederhana yang diawali guru tentang sekolah - Berdoa, salam, pulang

- Mainan di dalam dan di luar - Air, serbet, bekal - Contoh guru - Observasi

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Bermain dengan teman di halaman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Meronce dengan manik-manik 2 warna (merah-putih - Bermain warna (usap abur) bentuk pensil - Membuat gambar (coretan) tentang TK Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengelompokkan alat-alat belajar di Taman Kanak-Kanak Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Mau bermain dengan teman

(SE.3)

- Praktek langsung - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas

- Permainan di luar - Manik-manik - Tabur - Pensil, buku

- Observasi

- Meronce 2 pola dengan berbagai media (manikmanik, sedotan, kertas, daun, dll) (F.35) - Permainan warna dengan berbagai media, misal: krayon, cat air, dll (F.45) - Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri (B.26)

- Hasil karya - Hasil karya

III.

- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal : menurut warna, bentuk, ukuran (K.25)

IV.

- Pemberian tugas

- Alat-alat di sekolah

- Hasil kerja

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Tidak berebutan alat bermain II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menceritakan isi cerita Meniru pola alat sekolah Menulis buku METODE Tanya jawab Bercakap Pemberian tugas Bercerita Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar (SE.8) - Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan (B.31) - Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda (K.30) - Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dengan 2 jari) (F.49)

-

- Alat permainan

- Observasi - Percakapan

- Alat-alat sekolah - Buku - Mainan di dalam dan di luar - Serbet, air, bekal - Gambar

- Hasil karya - Hasil kerja

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum

- Mentaati tata tertib sekolah

(SE.14)

IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mentaati tata tertib sekolah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menghargai keunggulan teman/orang lain (SE.29) - Menghargai teman yang lebih unggul II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat gambar dengan teknik montase (F.54) - Membuat montase gambar pensil - Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan - Mencocokkan bilangan dengan lambang (K.52) bilangan dengan kartu angka - Membaca nama sendiri - Membaca nama sendiri dengan lengkap III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bertanggung jawab terhadap tugasnya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang

- Gambar - Kartu bilangan - Nama anak - Mainan di dalam dan di luar - Gambar

- Observasi - Hasil karya - Hasil kerja - Observasi

- Bertanggung akan tugasnya

(SE.24)

- Observasi


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Tanya jawab tentang Rumah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menirukan 4 urutan kata, misal : Dinding rumahku berwarna putih - Membilang gambar rumah dari 1-5 - Mewarnai gambar rumah III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang bermain dengan teman di sekitar rumah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Percakapan Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Observasi - Penugasan - Hasil kerja

- Berbicara dengan tidak berteriak - Menirukan kembali 4-5 urutan kata - Mengenal lambang bilangan 1-20 - Mewarnai bentuk gambar sederhana

(SEK.12) (B.2) (K.44) (F.54)

- Gambar - Anak langsung - Buku, alat tulis - Gambar, krayon

- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Percakapan

- Senang bermain dengan teman

(NAM.18)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Mengungkapkan sebab akibat Mengapa kita membutuhkan rumah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Merayap di atas meja membentuk letter L Menyapa tetangga sekitar rumah Mengelompokkan kata-kata benda yang ada di sekitar ruang tamu III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memuji teman sepermainan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Pemberian tugas - Percfakapan - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Unjuk kerja - Percakapan - Penugasan

- Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar?, dll (K.6) - Merayap dan merangkak dalam berbagai variasi (F.7) - Menyapa teman dan orang lain (NAM.12) - Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (B.13)

- Gambar rumah - Meja - Anak langsung - Buku, alat tulis

- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Observasi

- Dapat memuji teman/orang lain

(SEK.27)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Bersyair Tuhanku II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyusun 15 kubus menjadi rumah susun - Menyebut nama benda yang ada di dapur yang diawali huruf G dan P - Membantu teman merapikan buku yang baru digunakan III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebut dan menceritakan perbedaan Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Hasil karya - Penugasan - Observasi

- Bersyair bernafaskan agama

(NAM.4)

- Contoh guru - Kubus - Buku, alat tulis - Anak langsung

- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (F.45) - Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.27) - Saling membantu sesama teman (SEK.6)

- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Gambar - Penugasan

- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3)

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Bercakap-cakap tentang berbagai mainan dengan teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat sajak Rumahku - Mencocok gambar rumah Mengukur panjang satu kotak ubin/ lantai keramik dengan penggaris III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menerima kritik dari orang lain - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan

- Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (NAM.24) - Membuat sajak sederhana - Mencocok bentuk (B.19) (F.32)

- Anak langsung

- Mengukur panjang dengan langkah jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran, dll (K.20)

- Gambar rumah - Penugasan - Gambar, krayon, - Hasil karya alat cocok - Lantai kelas, - Penugasan penggaris - Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Observasi

- Dapat menerima kritik

(SEK.22)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Hasil karya

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Mentaati aturan permainan (SEK.16) - Bercakap-cakap tentang bermain tidak lupa waktu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan agama yang dianut (NAM.2) - Menyebutkan agama yang dianut masingmasing anak - Menggambar orang dengan lengkap dan - Menggambar anak yang sedang duduk di proporsional (F.28) depan TV - Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda - Meniru pola dengan kubus berpola (4 (K.30) kubus) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung - Mengucapkan syair lagu Bangun tidur lagunya (B.34) sambil diiringi senandung lagunya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Anak langsung - Anak langsung - Buku gambar, alat tulis - Kubus berpola

- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Penugasan

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Menyebutkan dan menceritakan perbedaan rumah dan sekolahan II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis nama anak sendiri Menggunting gambar pagar rumah METODE - Demonstrasi - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Observasi

- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B.36)

- Gambar rumah dan sekolahan - Buku tulis, alat tulis - Gambar pola pagar, krayon, gunting - Anak langsung

- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (kurus, lengkung, gelombang, zig zag, lingkaran, segi empat) (F.50) - Saling membantu sesama teman (SEK.6)

- Melakukan permainan fisik, misal : petak umpet, tikus dan kucing, dll (F.17) - Menghormati perayaan hari besar agama lain (NAM.32)

Membantu teman membuang sampah di tempat sampah III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain petak umpet IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang menghormati perayaan NATAL (Kristen) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang

- Air, serbet, bekal - Observasi - Anak langsung - Observasi - Gambar pohon natal - Percakapan


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Datang ke sekolah tepat waktu (SE.13) KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Praktek langsung - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Otoped - Kartu gambar Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Observasi - Unjuk kerja - Penugasan

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Naik sepeda roda dua, otoped, egrang, dst (F.9) - Naik otoped II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan - Mencari gambar-gambar alat permainan benar (B.1) di Taman Kanak Kanak, mengelompokkannya dan menyebutkan namanya - Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman - Bermain peran Menjenguk teman yang yang sakit (SE.18) sakit - Menciptakan bentuk dengan lidi/batang korek api - Menciptakan bentuk TK masing-masing (F.40) dengan batang korek api III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Mengajak teman untuk bermain (K.8) - Bermain di luar ruangan kelas - Menghormati guru, orang tua, dan orang yang lebih tua (NA.15) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang Sopan santun Mengetahui, Kepala Sekolah Evaluasi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang

- Dramatisasi - Pemberian tugas

- Kursi, meja - Korek api

- Unjuk kerja - Hasil karya

- Praktek langsung - Bercakap-cakap

- Ayunan, jungkitan, dll - Gambar

- Observasi - Percakapan

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Tanya jawab tentang masjid dan gereja II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengurutkan gambar geraka Wudlu Memberi nama bagian-bagian bangunan masjid yang sama dengan rumah (atas, dinding, lantai, dll) - Menciptakan perkusi dari botol bekas dan menggunakannya untuk bermain musik III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang Kegiatan yang biasa dilakukan di dalam rumah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Menyebutkan tempat-tempat ibadah

(NA.5)

- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Praktek langsung - Tanya jawab

- Gambar masjid, gereja - Gambar - Gambar masjid dan rumah - Botol bekas, beras, karet - Air, bekal - Gambar

- Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Unjuk kerja - Observasi - Percakapan

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinan (NA.9) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk (K.23) - Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama(F.43) - Sabar menunggu giliran - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (SE.7)

(B.6)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan maju II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menunjuk bagian-bagian bangunan sekolah yang berbentuk persegi 3M gambar gedung sekolah dan halamannya - Membuat hiasan kelas secara berkelompok III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang Cara membangun rumah atau gedung sekolah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak (F.19) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk (K.23) - Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel (F.47) - Dapat bekerjasama dengan teman (SE.2)

- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas

- Kantong biji - Gambar - Kertas lipat, gunting, lem - Kertas, lem

- Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Unjuk kerja

- Berani bertanya secara sederhana

(B.10)

- Tanya jawab

- Gambar

- Percakapan


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Bersikap jujur (NA.19) - Berbagi cerita (menceritakan kebiasaan pagi hari di rumah) - Dapat hidup berdampingan dengan agama lain - Bercakap-cakap tentang Kerukunan (NA.31) agama II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mewarnai benda 3 dimensi dengan berbagai media - Mewarnai pagar rumah/mengecat (F.55) - Menghargai hasil karya teman/orang lain (SE.28) - Memilih dan memajang beberapa hail karya yang dianggap bagus - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara - Mengelompokkan alat-alat yang ada di menurut fungsinya (K.2) dapur, ruang tamu, dan kamar tidur III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memberikan keterangan/informasi tentang suatu - Tanya jawab tentang fungsi tiap ruangan hal (B.17) di dalam rumah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Bercakap-cakap - Pemberian tugas - Praktek langsung - Pemberian tugas

- Gambar - Kertas manila, lem, cat air, gunting - Hasil karya anak - Gambar, pensil buku

- Percakapan - Hasil karya - Penugasan - Hasil karya

- Tanya jawab - Gambar

- Percakapan

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf - Tanya jawab tentang alat-alat di dalam awal yang sama (B.28) kelas yang diawali dengan huruf P II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat mainan dengan teknik melipat, - Membuat 3M peralatan sekolah, misal : menggunting, dan menempel (F.47) buku - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya - Menunjuk gambar-gambar mainan di luar benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk kelas yang bentuknya seperti lingkaran (K.23) atau persegi - Dapat bekerja sama dengan teman (SE.2) - Merapikan peralatan di kelas setelah digunakan di dalam kelompoknya III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebutkan tempat-tempat ibadah (NA.5) - Bercakap-cakap tentang Pura dan Wihara - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Praktek langsung

- Gambar + benda

- Percakapan - Hasil karya

- Kertas lipat, gunting, lem - Gambar - Alat-alat yang telah dipakai

- Hasil karya - Observasi

- Bercakap-cakap

- Gambar Pura dan Wihara

- Percakapan

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Tolak peluru METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Melempar dan menangkap bola sambil memutari badan, mengayun lengan, dan melangkah (F.21) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K.2)

- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Dramatisasi

- Bola - Gambar dan alatalat - Gambar - Anak-anak, meja, kursi

- Unjuk kerja - Hasil karya - Penugasan - Unjuk kerja

II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengelompokkan peralatan yang digunakan untuk belajar di dalam kelas dan menyebutkan fungsinya - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf - Menyebutkan kegiatan-kegiatan di dalam awal yang sama (B.23) kelas sesuai gambarnya, yang diawali dengan huruf M - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Dramatisasi Proses belajar mengajar (SE.23) (guru dan murid) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan - Bercakap-cakap tentang gerakan sholat menurut keyakinan (NA.9) Mengetahui, Kepala Sekolah Evaluasi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang

- Bercakap-cakap

- Gambar orang - Percakapan sedang sholat (triplek 2 dimensi)

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di - Bercakap-cakap tentang nama-nama Indonesia (NA.1) agama di Indonesia II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) - Memasangkan gambar makanan/ minuman sesuai dengan pasangannya, misal : segelas teh-sedotan, nasisendok/garpu, baju-celana, kepala-topi - Mewarna bentuk sederhana (FM.55) - Mewarnai gambar buah-buahan - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, - Mengenal kasar-halus dengan perabaan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, samamisal : halus : tepung, bedak; kasar : tidaksama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah pasir, beras, amplas (K.19) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mau meminjamkan barang miliknya (SEK.4) - Bercakap-cakap sikap mau meminjamkan barang miliknya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Gambar jadi - Gambar, krayon

- Percakapan - Penugasan

- Gambar - Tepung, pasir, bedak, amplas - Mainan, serbet, air, sabun, bekal

- Hasil karya - Penugasan

- Percakapan

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang asal mula nasi METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Berpakaian rapi dan sopan

(NA.13)

II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan - Bermain kartu huruf dan gambar, misal : konsonan yang dikenal di lingkungannya sekitar gambar apel tulisan apel, gambar ikan (B.25) tulisan ikan, gambar nanas tulisan nanas - Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (K.35) - Menulis angka 1-10 - Menggunting dengan berbagai media berdasarkan - Menggunting manggis bentuk/pola (lurus, lengkung, zig-zag) (FM.51) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Senang ketika mendapat sesuatu (SEK.9) - Bermain peran ketika mendapat nikmat - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Gambar petani menanam padi - Kartu huruf dan gambar

- Percakapan - Penugasan

- Buku, pensil - Penugasan - Gambar manggis, - Hasil karya gunting

- Unjuk kerja

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bersyair tentang 4 sehat 5 sempurna II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar jeruk Menulis lambang bilangan 1-10 METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Penugasan

- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya (B.34) - Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/bahan (,,)(FM.53) - Meniru lambang bilangan 1-10 (K.39)

- Gambar jadi - Buku gambar, pensil - Buku tulis, pensil

- Mentaati aturan atau tata tertib di sekolah (SEK.15)

- Bermain menyuapi adik III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tata tertib antri cuci tangan sebelum makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Hasil karya - Unjuk kerja

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berpakaian rapi dan sopan (NA.2) - Salam, doa - Menggunting dengan berbagai media berdasarkan - Berbagi cerita bentuk (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, - Bercakap-cakap macam-macam sayur lingkaran, segi empat) (FM.51) dan buah - Mencoba dan menceritakan tentang apa yang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) terjadi jika warna dicampur, proses pertumbuhan - Menggunting gambar celana tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, benda-benda - Mencoba dan menceritakan apa yang dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, terjadi jika benda dimasukkan ke dalam tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gravitasi), air, misal : benda-benda dibedakan dengan magnet, Jambu air, jeruk bali terapung; mengamati benda dengan kaca pembesar, merasa Pensil, batu tenggelam dan mencium macam-macam bau, mendengar - Tanya jawab dengan menggunakan kata macam-macam bunyi tanya apa, mengapa, dimana, berapa, - Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan bagaimana, misal : apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb Apa rasa garam, gula? (B.7) Mengapa kita perlu makan? - Mengungkapkan sebab akibat (Mengapa kita Dimana padi ditanam sakit?, Mengapa kita lapar?, dll) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab Mengapa kita perlu makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

- Gambar - Gambar jadi, gunting - Buah jambu air, jeruk bali, batu - Mainan, air, sabun, serbet, bekal - Gula, garam

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di Indonesia (NA.1) - Menunjuk , mengelompokkan benda yang jumlahnya sama, tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit dari 2 kumpulan (K.28) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang makanan sehat dan tidak sehat (bersih, dimasak, tidak basi, ditutupi, dicuci, dll) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Memberi tanda = (sama) dan (tidak sama) - Gambar tomat tulisan tomat Gambar cabe tulisan cabe Gambar bayam tulisan bayam III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Merapikan sepatu di rak sepatu - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Unjuk kerja

- Gambar jadi, pensil


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Berpakaian rapi dan sopan (NA.1) - Mau mengungkapkan pendapat sederhana (B.21) - Menciptakan bentuk dari balok (FM.38) - Mengelompokkan benda 3 dimensi (yang berbentuk , , ) (K.24) - Mentaati aturan atau tata tertib di kelas (SEK.15) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang buah yang berbentuk , II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercakap-cakap dengan gambar, misal : gambar anak yang suka berperilaku suka menolong sesama teman - Membuat rumah dari balok - Mengelompokkan benda, misal : bola, piring penghapus topi pak tani III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tata tertib waktu makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Unjuk kerja - penugasa

- Majalah - Gambar dari majalah - Balok - Benda-benda di dalam kelas


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bersyair Assalamualaikum II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melipat baju - Menghitung gambar baju Menulis kata, misal : kaki-kai, nama-sama, kata-kami METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Kertas lipat - Buku, pensil - Gambar dari majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan

(NA.3)

- Meniru melipat kertas sederhana (FM.32) - Membilang (mengenal bilangan dengan benda) sampai 20 (K.36) - Membedakan kata-kata yang mempunyai suku awal yang sama (kaki-kali) dan suku akhir sama (sama-mama) (B.11)

- Penugasan - Hasil karya - Penugasan

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang macam-macam pakaian (pakaian pesta, sekolah, tidur, olah raga) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B

- Percakapan


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Tepuk Kitab II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Gambar celana tulisan celana Gambar baju tulisan baju Gambar topi tulisan topi - Sabun mandi Topi panas Payung hujan Jaket dingin Sendok makan - Melukis baju tentara III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Lomba memakai baju sendiri Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Gambar di majalah - Gambar Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Menyebutkan macam-macam kitab suci

(NA.6)

- Unjuk kerja - Penugasan - Penugasan

- Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.32) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya, misal : peralatan makan, minum, mandi (K.2) - Mewarnai benda 3 dimensi dengan berbagai media (FM.56)

- Gambar, cat air

- Hasil karya

- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10)

- Unjuk kerja

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Percakapan Ketika temanku tidak membawa bekal II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercakap[-cakap dengan gambar, misal : gambar anak membantu ibu mencuci baju - Menulis kata, misal : topi toko, baju batu - Mengelompokkan dan mewarnai, misal : waran hijau baju tidur, warna merah baju pesta III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Baju baru Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Percakapan - Tanya jawab - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Mau berbagi dengan teman - Menyebutkan perbuatan baik dan buruk

(SEK.20) (NA.23)

- Gambar di majalah - Buku, pensil - Majalah - Gambar jadi

- Percakapan - Penugasan - Penugasan - Penugasan

- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.27) - Mengelompokkan benda dengan berbagaicara menurut ciri-ciri tertentu , misal : menurut warna, bentuk, ukuran (K.25)

- Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah (FM.13)

- Penugasan

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap Perilaku hidup hemat II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis kalimat sederhana, misal : ibu membeli baju baru, bibi suka roti bolu - Mewarnai gambar celana Menghubungkan gambar jumlah baju sesuai dengan angkanya III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang pakaian laki-laki dan perempuan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Buku, pensil - Majalah - Gambar di majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Berperilaku hidup hemat air, listrik, dan peralatan (NA.27) - Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai dengan guru, misal : kemarin ibu pergi ke ... (B.20) - Mewarnai gambar 3 dimensi dengan berbagai media (FM.56) - Mencocokkan bilangan dengan nama bilangan (K.42)

- Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Penugasan

- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Memanjat, bergelantung, berayun II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Meronce bentuk , , , , , , , , Menghubungkan tulisan dengan warna, misal : Gambar sepatu tulisan sepatu Gambar kemeja tulisan kemeja Gambar dasi tulisan dasi III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang anak yang salah memakai baju, misal : selana terbalik - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Percakapan - Pemberian tugas - Demonstrasi - Bentuk , benang - Majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Memanjat, bergelantung, berayun

(FM.4)

- Percakapan - Penugasan - Penugasan

- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan, misal : merah putih biru merah putih biru (K.29) - Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.32)

- Dapat menerima kritik

(SEK.22)

- Penugasan


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Menyanyi lagu-lagu keagamaan - Mentaati aturan permainan (NA.3) (B.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Lomba memakai sepatu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melipat serbet - Menyusun puzzle nama bulan - Berbagi makanan dengan teman III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap pakaian waktu siang, malam, pakaian waktu di rumah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Percakapan - Tanya jawab - Demonstrasi - Serbet - Puzzle Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Percakapan - Penugasan - Penugasan - Percakapan

- Meniru melipat kertas sederhana (FM.32) - Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, 1 bulan, dan nama bulan dalam 1 tahun (K.17) - Mau berbagi dengan teman (SEK.22)


RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melaksanakan praktek Wudlu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan kata-kata yang berawalan sama, misal : bunga, buku, dll - Menyebutkan perbedaan 2 benda, misal : buku dengan bola - Mencocok bentuk baju III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B - Tanya jawab - Tanya jawab - Pemberian tugas - Buku, Bola - Alat cocok - Air, sabun, lab, snack - Observasi METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (NA.9) - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai awal yang sama (B.28) - Menyebutkan perbedaan 2 buah benda (K.3) - Mencocok bentuk (F.33)

- Air kran

- Unjuk kerja

- Memberikan keterangan informasi tentang suatu hal (B.17) Mengetahui, Kepala Sekolah

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Bercakap-cakap tentang kebersihan, (SEK.23) kesehatan, dan keamanan - Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) (K.21) - Permainan warna dengan berbagai media (F.45) - Menciptakan bentuk dari kepingan geometri (F.39) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membedakan berat pasir dan batu Mewarnai gambar empat sehat lima sempurna Membuat lingkaran dan bujur sangkar

- Pemberian tugas

- Gambar : petugas kebersihan, tempat sampah - Timbangan, batu, pasir - Gambar 4 sehat 5 sempurna, krayon, cat air, dll - Alat tulis, buku kotak besar - Air, sabun, lap, snack - Penugasan - Hasil karya - Penugasan - Observasi

- Pemberian tugas - Pemberian tugas

-

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Berani bertanya secara sederhana (B.10) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang jenis pakaian dalam (selana, kaos, dll) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang - Tanya jawab


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Bermain simpai II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Memasangkan benda sesuai dengan jumlah bilangannya - Guru bercerita tentang emapt sehat lima sempurna - Menggambar, misal : sepatu III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang waktu makan, tidur, mandi - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Bermain dengan simpai - Menunjuk lambang bilangan 1-10

(F.8) (K.37)

- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Bercakap-cakap - Pemberian tugas

- Simpai - Gambar baju dan angka - Gambar 4 sehat 5 sempurna - Air, snack, sabun, lap

- Penugasan - Penugasan - Percakapan - Hasil karya - Observasi - Percakapan

- Mengulang kalimat yang sudah didengarnya (B.4) - Membuat gambar dengan teknik montaze (F.54)

- Berbicara dengan tidak berteriak

(SEK.12)

- Percakapan

- Jam dinding


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Pemeriksaan kesehatan rambut, telinga, mata, dan gigi II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menjiplak gambar buatan guru, misal: gambar baju, jaket, dll - Membatik, misal : batik kawung Menggambar bebas METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Pemeriksaan kesehatan rambut, telinga, mata, dan gigi (F.63) - Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K.30) - Membatik dari jumputan (F.57) - Membuat berbagai coretan (F.50)

- Observasi - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Observasi - Pemberian tugas - Gambar, baju, jaket, alat tulis - Alat tulis, gambar batik kawung - Buku gambar, alat tulis, krayon - Snack, lap, air, sabun - Sendok, gelas - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Hasil karya - Hasil karya

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Membersihkan peralatan makan setelah digunakan (F.24) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mencuci peralatan makan setelah digunakan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melempar dan menangkap bola sambil memutar - Melempar dan menangkap bola dengan badan, mengayunkan tangan dan melangkah (F.21) memutar badan, mengayunkan lengan dan melangkah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa - Guru memberikan pertanyaan, misal : sakit gigi?, mengapa kita lapar?, dll (K.6) mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar? - Meniru pola dengan berbagai benda (K.30) - Menjiplak pola buatan guru, misal : baju, sepatu - Dapat melaksanakan tugas kelompok (K.12) - Menyusun puzzle III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Berani bertanya secara sederhana (B.10) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok tentang kegiatan waktu makan dan sekolah - Doa, salam, pulang

- Pemberian tugas

- Bola

- Penugasan

- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Observasi - Tanya jawab - Alat tulis, gambar baju - Puzzle - Lap, air, sabun, snack - Gambar - Penugasan - Penugasan - Hasil karya


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Peringatan Maulid Nabi II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Senam irama Mau berbagi dengan teman bekal makanan yang dibawa dari rumah Mencuci peralatan makan yang digunakan - Observasi - Pemberian tugas - Observasi METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL

- Terlibat dalam acara keagamaan

(NA.29)

- Menari/senam menurut musik yang didengar (F.15) - Mau berbagi dengan teman (SEK.5)

- Kaset, tape, VCD - Bekal makanan - Sendok, sabun, gelas - Air, lap, sabun - Penugasan

- Membersihkan peralatan setelah digunakan (F.24)

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK.23) - Bercerita tentang perinstiwa Maulid Nabi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Anak melompat dengan seimbang tanpa jatuh II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan nama orang tua, nama sendiri dengan lengkap dan tempat tinggal - Memasangkan benda dengan jumlah bilangan dengan benar, misal: baju 10 - Menyelesaikan tugas masing-masing dengan benar tanpa bantuan III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (F.36)

- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Air, sabun, lap, snack

- Penugasan - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Observasi

- Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda - Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (SEK)

- Berbicara dengan sopan

(NAM)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Mengenal tempat ibadah, misal: Islam Masjid II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis huruf alfabet dan dihubungkan dengan benda yang awalan hurufnya sama, misal: AApel - Mendengarkan dan menceritakan kembali sebuah kisah sederhana - Menggunting berbagai macam bentuk bangun kemudian menempel dan menggolongkannya menjadi bentuk tertentu, misal: rumah III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyusun balok bentuk rumah - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Menyebutkan tempat-tempat ibadah - Meniru berbagai lambvang huruf vokal dan konsonan

(NAM)

- Bercerita - Pemberian tugas - Bercerita - Pemberian tugas - Buku, pensil, penghapus - Buku cerita - Kertas lipat, gunting, buku, lem

- Percakapan - Hasil karya

(K.45)

- Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan (B.31) - Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel (F.47)

- Hasil karya

- Air, lap, sabun

- Dapat melaksanakan tugas kelompok

(SEK.1)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menjawab pertanyaan guru II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menjejak dengan benar pada majalah untuk menemukan benda atau tujuan tertentu - Mengerti beberapa perintah secara bersamaan, misal: mengambil, mengacak, menata kembali dengan benar, mengembalikan puzzle pada tempatnya - Menggabungkan beberapa bangun menjadi bentuk tertentu III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Berbicara dengan sopan (NAM.11) - Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K.13) . - Meniru kembali 4-5 urutan kata (B.2)

- Cerita - Penugasan - Penugasan - Majalah, alat tulis - Puzzle

- Percakapan - Penugasan - Hasil karya

- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segitiga, segi empat (F.28)

- Penugasan - Air, sabun, lap, snack

- Alat tulis, buku

- Hasil karya - Observasi

- Saling membantu sesama teman Mengetahui, Kepala Sekolah

(SEK)

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi ceritaterampil menggunakan tangan kanan dan kiri secara bergantian untuk memantulkan bola dengan diam di tempat II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan nama-nama benda yang memiliki warna yang sama, misal: sepatu hitam, kaos kai hitam, tas hitam, dll - Bermain tolak pasir - Menuang/manakar air ke dalam botol secara kelompok III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menerima nasehat dari guru - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Penugasan

- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam di tempat) (F.18)

- Pemberian tugas

- Bola

- Menunjukkan dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan menurut ciri-ciri tertentu (K.23) - Bermain dengan pasir dan air (F.48) - Menyelesaikan tugas kelompok

- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas

- Benda di sekitar - Pasir, air - Air, botol, corong - Air, lap, snack - Penugasan - Penugasan - Observasi

- Mengendalikan emosi secara wajar

(SEK.8)


Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menjaga kebersihan lingkungan, misal: tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menempel gambar dengan tepat, misal: gambar tas, sepat, dll Menyebutkan metamorfose kupu-kupu dengan bimbingan guru Mengurutkan benda berdasarkan jumlah METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL

- Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan - Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, kain perca, batu-batuan, dll) (F.52) - Meniru kembali 4-5 urutan kata (B.2) - Membuat urutan bilangan dengan benda-benda (K.38)

- Pemberian tugas

- Penugasan

- Pemberian tugas - Cerita - Pemberian tugas

- Kertas, lem, ampas kelapa - Buku bergambar

- Penugasan - Cerita - Penugasan - Observasi

III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (SEK.21) Mengetahui, Kepala Sekolah IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang

- Air, sabun, snack

Guru Kelompok B

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar bebas kemudian menceritakan isi dan maksud dari gambar Menyebutkan

Documents

Rencana Kegiatan Harian Kelompok b Tk