Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 1 dan 2
Tema / Subtema : Kasih sayang Alokasi Waktu : 2 pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan kasih sayang nabi Muhammad SAW. terhadap ummatnya dengan benar.
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan kasih saying Allah terhadap ummatnya dengan .benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik menyimak gambar tentang kasih sayang Allah terhadap ummatnya.
3. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentanng kasih sayang nabi Muhammad SAW.
4. Peserta didik menulis ringkasan pelajaran tentang kasih saying Allah dan Nabi Muhammad SAW.
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup 1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut
Modul/Buku tematik
C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama daring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Membuat produk cerita gambar tentang suasana alam
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 3 ( tiga )
Tema / Subtema : Aku Cinta AlQuran Alokasi Waktu : 1 pertemuan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat mengucapkan lafadz “ Basmallah dengan benar whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan kasih saying Allah terhadap ummatnya dengan .benar.
Melalui enjelasan guru peserta didik dapat membiasan mengucapkan basmallah sebelum melakukan kegiatan dengan rutin.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1.Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru 5. Peserta didik mengengucap ulang bacaan basmalah yang
dicontohkan guru. 6. Peserta didik secara kelompok dan perorang
mendemonstrasikan bacaan basmallah dengan benar. 7. Guru menjelaskan penggunaan bacaan basmalah pada
setiap kegiatan.
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 4. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
F. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama daring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Membuat produk cerita gambar tentang suasana alam
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 4 ( Empat )
Tema / Subtema : Aku Cinta AlQuran Alokasi Waktu : 1 pertemuan
G. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat melafalkan QS. AlFatihahn benar
Melalu penjelasan guru siswa dapat menyebutkan waktu pembacaan QS. Al-Fatihah dalam kegiatan beribadah.
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1.Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru 8. Peserta didik mengengucap QS. Al-Fatihah yang
dicontohkan guru. 9. Peserta didik secara kelompok dan perorang
mendemonstrasikan bacaan QS.Al Fatihah dengan benar.
10. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang jumlah ayat, arti, dan tempat diturunkannya QS. Al Fatihah
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
5. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 6. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
I. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama daring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan QS. Al-Fatihah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 5 ( Lima )
Tema / Subtema : Aku Cinta AlQuran Alokasi Waktu : 1 pertemuan
J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat melafalkan QS. AlFatihahn benar
Melalu penjelasan guru siswa dapat menyebutkan waktu pembacaan QS. Al-Fatihah dalam kegiatan beribadah.
K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG) 1.Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2.Peserta didik menghafal QS. Al-Fatihah dengan runtut
11.Peserta didik menyebutkan jumlah ayat QS. Al Fatihah 12.Peserta didik menyebutkan tempat diturunkannya QS.
Al Fatihah 13.Peserta didik menyebutkan uratan bacaan surat Al
Fatihah
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
7. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 8. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
L. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan QS. Al-Fatihah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN. RANCABENTANG Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 6
Tema / Subtema : Kasih sayang Alokasi Waktu : 1 pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan kasih sayang Allah SWT yang memiliki sifa Ar-Rahman dan Arrahim dengan tepat.
2. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan arti ar-Rohman dan Ar-Rohim dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI)
1. Peserta didik membaca materi yang ada pada modul. 2. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang kasih
saying dalam kehidupan. 3. Peserta didik melakukan melakukan kegiatan
menyayangi diri sendiri melalui kegiatan olahraga. 4. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi pelajaran
tentang kasih saying Allah SWT.
Modul/Buku Tematik, Youtube
Penutup 1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut
Google form
C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama daring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul
Mewarnai gambar yang menunjulkan kasih saying Allah.
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 7 ( Tujuh )
Tema / Subtema : Aku Cinta AlQuran Alokasi Waktu : 1 pertemuan
M.T UJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat melafalkan QS. AlFatihahn benar
Melalu penjelasan guru siswa dapat menyebutkan lapal huruf Hijaiyyah dan harakatnya.
N. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengamati huruf hijaiyah dalam buku siswa.
3. Peserta didik mengucapkan lafal huruf hijaiyah
4.Peserta didik menuliskan huruf hijaiyah
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
9. Peserta didik mengerjakan rubric tes akhir dan mengisi
penilaian diri 10. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
O. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama luring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Mengisi rubrik tentang huruf
hijaiyah.
Mendemontrasikan lafal hurup hijaiyah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 8 ( Delapan )
Tema / Subtema : Iman Kepada Allah Alokasi Waktu : 1 pertemuan
P. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan arti iman kepada Allah dengan benar
Melalu penjelasan guru siswa dapat menyebutkan tanda-tanda Allah Maha Esa.dengan benar
Q. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengamati gambar alam ciptaan Allah dalam buku siswa.
3. Peserta didik menyebutkan tanda-tanda keesaan Allah
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
11. Peserta didik mengerjakan rubric tes akhir dan mengisi
penilaian diri 12. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
R. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama luring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Mengisi rubrik tentang iman
kepada Alloh.
Menyanyikan lagu Islam Agama ku
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN ................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 9 ( Sembilan )
Tema / Subtema : Iman Kepada Allah Alokasi Waktu : 1 pertemuan
S. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan arti iman kepada Allah dengan benar Melalu penjelasan guru siswa dapat men lapal huruf Hijaiyyah dan harakatnya.
T. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengamati huruf hijaiyah dalam buku siswa.
3. Peserta didik mengucapkan lafal huruf hijaiyah
4.Peserta didik menuliskan huruf hijaiyah
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
13. Peserta didik mengerjakan rubric tes akhir dan mengisi
penilaian diri 14. Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
U. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama luring dan lembar penilaian diri
Tugas pada modul Mengisi rubrik tentang huruf
hijaiyah.
Mendemontrasikan lafal hurup hijaiyah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 10 dan 11
Tema / Subtema : Bersih itu Sehat Alokasi Waktu : 1 pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat memahami tata cara bersuci Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyimulasikan tata cara mandi dan istinja Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menunjukan tata cara beristinja
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG) Peserta didik dapat mengamati gambar anak- anak yang
sedang berwudu Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut Peserta didik memperhatikan penjelasan guru terkait
materi ajar “arti bersuci dan macam-macam bersuci.”
Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “Aku harus bersihkan badan pakaian dan tempat”. Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku) dan mengemukakan jawaban atas perintah tugas secara bergantian. Collaboration
Jika memungkinkan dapat juga dibentuk kelompok lima orang untuk mendiskusikan perintah tersebut. Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusinya. Communication
Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (v) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’. Mandiri
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
Penutup
2 Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri 3 Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
www.mendongeng.com
C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan QS. Al-Fatihah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 12
Tema / Subtema : Bersih itu Sehat Alokasi Waktu : 1 pertemuan A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyimulasikan tata cara bersih badan Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyimulasikan tata cara bersih pakaian Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat memperagakan tata cara bersih barang-barang Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menunjukan tatacara bersih tempat B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
HOME VISIT (JARUNJUNG)
Peserta didik dapat mengamati gambar anak- anak yang sedang mencuci tangan,gosok gigi,dan memotong kuku dalam buku teks
Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut
Guru mengajukan pertanyaan siapa yang terbiasa
mencuci tangan sebelum dan sesudah makan? Siapa yang terbiasa menggosok gigi? Memotong kuku? Peserta didik mendapat kesempatan yang sama secara merata untuk menceritakan kebiasaannya. Communication
Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan peserta didik tentang isi gambar tersebut.
Demikian juga langkah pembelajaran tentang bersih pakaian, barang barang, tempat ibadah, dan rumah.
Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku membantu orang tuaku di rumah”. Integritas
Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku) mengamati gambar anak sedang bersih-bersih kelas, dan menceritakan secara bergantian. Gotong Royong
Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (v) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’. Mandiri
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
www.mendongeng.com
Penutup
4 Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri
5 Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
D. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan QS. Al-Fatihah
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 13
Tema / Subtema : Cinta Nabi dan Rasul Alokasi Waktu : 2 pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan sifat terpuji dari kisah keteladanan Nabi Adam a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sikap Pemaaf dari kisah keteladanan Nabi Adam a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menceritakan sikap terpuji dari kisah keteladanan Nabi Adam a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi Adam a.s
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
DARING ( JARONAH )
Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama nabi dan rasul
Peserta didik menyanyikan lagu masuk surga dinyanyikan secara bergiliran
KOMBINASI (JARNASI)
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang arti nabi dan rasul menggunakan vicon
Guru menceritakan kisah singkat Nabi Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat positif dan perilaku yang dapat diteladani, terutama sikap mengakui kesalahan, bertobat, dan meminta maaf. Literasi
Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku minta maaf apabila berbuat salah”. Religius
Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku) mengamati gambar lalu menceritakannya kepada teman. Diharapkan jawaban ceritanya mengarah pada sikap meminta maaf bila berbuat salah atau memafkan bila teman memintanya. Gotong Royong
Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda
Modul/Buku Tematik, Slide gambar
www.mendongeng.com
(v) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’. Mandiri
Penutup
6 Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri
7 Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
E. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan nama-nama Nabi dan rasul
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 14
Tema / Subtema : Cinta Nabi dan Rasul Alokasi Waktu : 3 pertemuan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan sifat terpuji dari kisah keteladanan Nabi Nuh a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sikap kerja keras dari kisah Nabi Nuh a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sikap kerja sama dari kisah keteladanan Nabi Nuh a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi Nuh a.s
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
DARING ( JARONAH )
Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama nabi dan rasul
Peserta didik menyanyikan lagu masuk surga dinyanyikan secara bergiliran
KOMBINASI (JARNASI)
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang arti nabi dan rasul menggunakan vicon
Guru menceritakan kisah singkat Nabi Nuh a.s. Fokuskan kisah pada sifat positif dan perilaku yang dapat diteladani, terutama sikap mengakui kesalahan, bertobat, dan meminta maaf. Literasi
Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku minta maaf apabila berbuat salah”. Religius
Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku) mengamati gambar lalu menceritakannya kepada teman. Diharapkan jawaban ceritanya mengarah pada sikap meminta maaf bila berbuat salah atau memafkan bila teman memintanya. Gotong Royong
Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (v) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’. Mandir
WhatsApp Modul/Buku Tematik, Slide gambar
www.mendongeng.com
Penutup
Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri
Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
D. PENILAIAN Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan nama-nama Nabi dan rasul
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................
www.mendongeng.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD ......................... Muatan Terpadu : PAIBP
Kelas / Semester : I (Satu/1 (satu) Pembelajaran Ke- : 15
Tema / Subtema : Cinta Nabi dan Rasul Alokasi Waktu : 1 pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menyebutkan sifat terpuji dari kisah keteladanan Nabi Hud a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sikap kerja keras dari kisah Nabi Hud a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan sikap kerja sama dari kisah keteladanan Nabi Hud a.s
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul pembelajaran peserta didik dapat menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi Hud a.s
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Pendahuluan
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang akan dinilai.
Kegiatan Inti
DARING ( JARONAH )
Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama nabi dan rasul
Peserta didik menyanyikan lagu masuk surga dinyanyikan secara bergiliran
KOMBINASI (JARNASI)
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang arti nabi dan rasul. Tujuan diutusnya rasul menjadi penjelasan utama. Communication
Guru menceritakan kisah singkat Nabi Adam a.s. Fokuskan kisah pada sifat positif dan perilaku yang dapat diteladani, terutama sikap mengakui kesalahan, bertobat, dan meminta maaf. Literasi
Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku minta maaf apabila berbuat salah”. Integritas
Pada kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan (dengan teman sebangku) mengamati gambar lalu menceritakannya kepada teman. Diharapkan jawaban ceritanya mengarah pada sikap meminta maaf bila berbuat salah atau memafkan bila teman memintanya. Gotong Royong
Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (v) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’. Mandiri
WhatsApp Modul/Buku Tematik, Slide gambar
www.mendongeng.com
Penutup
Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri
Guru menyimpulkan, materi pelajaran .
Modul/Buku tematik
C. PENILAIAN Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan selama kunjungan rumah dalam penilaian diri
Tugas pada modul Mendemontrasikan bacaan nama-nama Nabi dan rasul
Mengetahui, Kepala Sekolah
........................................ NIP. ..................................
............., Juli 2020 Guru PAIBP
........................................ NIP. ..................................