Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kamera Video)2011-2012

PERANGKAT PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Di Susun Oleh : Zuhdi Syakuri, S.T.

Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: Produktif Multimedia : Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU DINAS PENDIDIKANPROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA, TEKNIK BROADCASTING, KESEHATAN DAN PARIWISATAJl. Raya Limpas Telp./Fax (0234) 611769 HOTLINE : 081322456744

SMK NEGERI 1 ANJATAN

Indramayu 45256

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Tahun Pelajaran A. : SMK Negeri 1 Anjatan : XI/ 1 : Produktif Multimedia : Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar : 2011/ 2012

Jumlah Minggu Dalam Setiap Bulan Jumlah Minggu No Bulan Jumlah Minggu Efektif 1 Juli 3 3 2 Agustus 4 3 3 September 4 2 4 Oktober 5 4 5 Nopember 4 4 6 Desember 5 2 7 Januari 4 3 8 Februari 4 4 9 Maret 4 2 10 April 5 4 11 Mei 4 2 12 Juni 5 2 Jumlah 51 35 Distribusi Minggu Efektif Jumlah Minggu Efektif Per Tahun 35 Jumlah Minggu Efektif Per Semester I 18 Semester I 54

Keterangan

B. No 1

Jumlah Minggu Efektif Per Semester II 17 Semester II 51

Keterangan

C. Jumlah Jam Belajar No Satu Minggu 1 3 D. No 1 2 3 4 5 6 Jumlah Jam Belajar Uraian Minggu Efektif Minggu Tidak Efektif Minggu Cadangan Jam Belajar Efektif Jam Belajar Tidak Efektif Jam Belajar Cadangan

Keterangan

Semester I 18 7 2 54 21 6

Semester II 17 9 2 51 27 6 Anjatan,

Keterangan

Juli 2011

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. E. RAHMAT RUSTANDA NIP. 19640710 198703 1 006

ZUHDI SYAKURI, S.T. NIP. 198309062009021001

PROGRAM TAHUNAN ALOKASI WAKTU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Nama Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas/Semester NO : SMK Negeri 1 Anjatan : Multimedia : Produktif Multimedia : Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar : XI/ 1 JUMLAH MINGGU KESELURUHAN EFEKTIF 3 3 4 3 4 2 5 4 4 4 5 2 4 3 4 4 4 2 5 4 4 2 5 2 51 35 KETERANGAN

BULAN

1 Juli 2 Agustus 3 September 4 Oktober 5 Nopember 6 Desember 7 Januari 8 Februari 9 Maret 10 April 11 Mei 12 Juni Jumlah DISTRIBUSI JAM PELAJARAN NO BULAN 1 KBM Efektif 2 Ulangan Harian 3 Mid Semester 4 KBM Tidak Efektif 5 Cadangan 6 Remidial/ Pengayaan 7 Ulangan Umum Jumlah

JUMLAH MINGGU KESELURUHAN EFEKTIF 35 16 2 2 1 1 16 35 2 2 1 1 1 1 58 58 Anjatan,

KETERANGAN

Juli 2011

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran



PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas Semester Tahun Pelajaran : Produktif Multimedia : Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar : XI : 1 (satu) : 2011/ 2012 Tatap JULI AGUSTUS Muka 3 4 1 2 3 4 5 Bulan SEPTEMBER OKTOBER 1 2 3 4 1 2 3 4

No1

Standar KompetensiMemilih dan menyiapkan bahan dan peralatan kamera Pengidentifikasian alat sesuai kebutuhan Pengecekan fungsi alat Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar Listrik sebagai sumber energi untuk kamera Pengisian battery charger pada kamera Memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera Alat-alat pendukung fungsi kamera Posisi alat-alat pendukung kamera Memasang kamera, lensa dan aksesories lain Lensa dan filter kamera Tripod sebagai alat bantu stabilizer Teknik memegang kamera Menguji semua aspek operasional kamera

NOVEMBER 1 2 3 4 5

DESEMBER 1 2 3 4

Keterangan

2

3

4

5

6

Menu-menu pada kamera Penyesuain penggunaan menu pada kamera Menyiapkan dan mengisi videotape Identifikasi kaset Pengoperasian video tape atau kaset Persiapan pengambilan gambar Mengoperasikan kamera Prosedur pengoperasian kamera Sudut pengambilan kamera yang sesuai Pergerakan kamera Melepaskan kamera, aksesories dan peralatan pendukung Pembongkaran aksesoris dan alat pendukung kamera secara aman Penyimpanan aksesoris dan lat pendukung kamera pada tempatnya Pengidentifikasian kondisi alat Perawatan lokasi shooting

7

8

Jumlah

Anjatan, Juli 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran



Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas Semester Tahun Pelajaran Durasi PembelajaranNo 1 2 3 4 5 6 7 8 Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar

: Produktif Multimedia : Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar : XI : 1 (satu) : 2011/ 2012 :Jml Jam 1 2 3 4 5 6 7 Alokasi Waktu (Minggu Efektif) Minggu Ke 8 9 10 11 12 13 14 Tempat Sekolah Teori Praktek Ket

15

16

17

18

19

20

DUDI

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan kamera Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar Memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera Memasang kamera, lensa dan aksesories lain Menguji semua aspek operasional kamera Menyiapkan dan mengisi videotape Mengoperasikan kamera Melepaskan kamera, aksesories dan peralatan pendukung

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)SMK Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NEGERI 1 ANJATAN : Produktif Multimedia : XI / 1 (satu) : 4 x 451. Mensetup dan Mengoperasikan Kamera Video Dasar

A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar C. Indikator :1. Pengidentifikasian alat sesuai kebutuhan 2. Pengecekan fungsi alat

:1. Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan kamera

D. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi alat sesuai kebutuhan 2. Peserta didik mampu melakukan pengecekan fungsi alat E. Materi Pembelajaran Pengidentifikasian alat sesuai kebutuhan Pengecekan fungsi alat

F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kepada peserta didik macam-macam kamera video Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Mengkonfirmasikan peralatan dan syarat stok untuk pengambilan gambar dengan teliti Mendapatkan peralatan yang tepat serta dipastikan bahwa kamera tersebut berfungsi Membersihkan dengan teliti peralatan dan kamera Mengenali kesalahan dan kerusakan dengan cermat pada peralatan produksi Melaporkan kesalahan dan kerusakan peralatan kepada teknisi ahli Mendapatkan stok bahan yang habis sebagai antisipasi ketersediaan pada waktu proses produksi 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang karakteristik kamera video Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Kamera video, Tripod, Battery charger kamera, Sumber listrik, Buku penunjang, Internet I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan macam-macam kamera video b. Jelaskan karakteristik dari salah satu kamera video

Anjatan, Mengetahui, Kepala Sekolah Ka. Kompetensi

Juli 2011

Guru Mata Pelajaran

Drs. E. RAHMAT RUSTANDANIP. 19640710 198703 1 006

SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :2. Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar

C. Indikator : 1. Daya listrik dipastikan tersedia dan sesuai 2. Charger dipastikan sesuai untuk battery yang digunakan 3. Battery diisi dengan aman menurut rekomendasi pabrik 4. Battery yang sudah diisi sesuai dengan durasi film dirawat 1. 2. 3. 4. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu memastikan ketersediaan daya listrik dan sesuai Peserta didik mampu memastikan charge sesuai dengan battrey yang digunakan Peserta didik mampu mengisi battery sesuai rekomendasi pabrik Peserta didik mampu melakukan pengisian battery sesuai durasi yang dibutuhkan E. Materi Pembelajaran Listrik sebagai sumber energi untuk kamera Pengisian battery charger pada kamera F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik macam-macam kamera video Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Memastikan terdapat listrik pada lokasi Memasang battery charger pada kamera sesuai prosedur Melepaskan battery charger pada kamera sesuai prosedur Mengisi energi (mencharge) battery charger pada kamera 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang mengisi dan merawat battrey Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Kamera video, Tripod, Battery charger kamera, Sumber listrik, Buku penunjang, Internet I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan bagaimana cara untuk memastikan tersedianya daya listrik? b. Jelaskan prosedur yang benar cara melapas dan memasang battery? c. Jelaskan bagaimana cara mencharge yang benar?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :3. Memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera

C. Indikator : 1. Ditentukan syarat-syarat pendukung dan posisi kamera 2. Peralatan pendukung dipasang pada posisi yang sesuai dan pada ketinggian yang sesuai pula untuk mencapai camera shot yang diperlukan 3. Dipastikan peralatan pendukung kamera dalam keadaan aman, terhindar dari kerusakan dan sesuai dengan kamera D. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu memastikan syarat pendukung dan posisi kamera 2. Peserta didik mampu mengatur peralatan pendukung yang dibutuhkan sesuai ketinggian yang dibutuhkan 3. Peserta didik mampu memastikan peralatan pendukung kamera aman untuk digunakan E. Materi Pembelajaran Alat-alat pendukung kamera Posisi alat-alat pendukung kamera F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik tentang mengisi dan merawat battrey Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Menentukan syarat-syarat pendukung dan posisi kamera dengan sesuai kebutuhan Mengidentifikasi alat-alat pendukung kamera Memposisikan peralatan pendukung kamera sesuai dengan kebutuhan Memastikan posisi dari peralatan pendukung aman 3. Kegiatan Penutup

Menarik kesimpulan tentang memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Internet I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Sebutkan peralatan-peralatan pendukung kamera? b. Jelaskan prosedur yang benar cara mengatur ketinggian peralatan pendukung kamera?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar : Memasang kamera, lensa dan aksesories lain C. Indikator : 1. Lensa dan filter kamera dipilih dan dipasang secara benar sesuai persyaratan kreatif 2. Aksesories kamera lain dan persyaratan khusus dipasang secara benar 3. Kamera diangkat dengan menggunakan teknik pengangkatan dan penanganan yang aman 4. Kamera diamankan untuk menghindari kerusakan D. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu memilih lensa dan filter kamera dan dipasang dengan benar 2. Peserta didik mampu menggunakan aksesoris lain dan dipasang dengan benar 3. Peserta didik mampu menggunakan/mengangkat kamera dengan benar 4. Peserta didik mampu mengamankan dan menghindarkan kamera dari kerusakan E. Materi Pembelajaran Lensa dan filter kamera Tripod sebagai alat bantu stabilizer Teknik memegang kamera

F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik tentang memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Mengidentifikasi lensa dan filter kamera secara tepat Memasang lensa dan filter pada kamera sesuai prosedur Memasang aksesoris kamera secara tepat Memegang dan mengangkat kamera sesuai prosedur Memposisikan tripod sesuai kebutuhan 3. Kegiatan Penutup

Menarik kesimpulan tentang memasang kamera, lensa dan aksesories lain Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Internet I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan cara memasang lensa kamera? b. Jelaskan teknik memegang kamera yang baik?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :5. Menguji semua aspek operasional kamera

C. Indikator : 1. Fungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat 2. Pencahayaan, warna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan 3. Filter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan D. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu memeriksa fungsi perekam pada video kamera 2. Peserta didik mampu memeriksa pencahayaan, warna dan aspek focus kamera 3. Peserta didik mampu memeriksa filter yang telah dipilih E. Materi Pembelajaran Menu-menu pada kamera Penyesuain penggunaan menu pada kamera

F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik memasang kamera, lensa dan aksesories lain Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Memeriksa fungsi perekam pada video kamera untuk mendapatkan output teknis yang akurat Memeriksa pencahayaan, warna dan aspek focus kamera untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan Memilih filter yang telah diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang menguji semua aspek operasional kamera

Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Internet I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan cara untuk mengetahui fungsi perekam pada video kamera dapat bekerja? b. Jelaskan cara pengaturan kamera untuk mendapatkan pencahayaan yang cukup?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :6. Menyiapkan dan mengisi videotape

C. Indikator : 1. Labelisasi semua kaset secara akurat 2. Pengisian dan pemeriksaan videotape kedalam kamera untuk merekam 3. Konfirmasi persiapan untuk pengambilan gambar dengan personel yang relevan D. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu melabelisasi semua kaset secara akurat 2. Peserta didik mampu melakukan pengisian dan pemeriksaan videotape ke dalam kamera untuk merakam 3. Peserta didik mampu mengkonfirmasi persiapan untuk pengambilan gambar dengan personel yang relevan E. Materi Pembelajaran Identifikasi kaset Pengoperasian video tape atau kaset Persiapan pengambilan gambar

F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik tentang menguji semua aspek operasional kamera Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Memberikan identifikasi pada kaset dengan label secara cermat Membuka tempat kaset pada kamera sesuai dengan prosedur Memasukkan kaset sesuai prosedur Koordinasi dengan tim yang relevan atau kelompok untuk memulai pengambilan gambar 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang menyiapkan dan mengisi videotape

Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Videotape I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan cara untuk memasang videotape ke dalam kamera video? b. Sebutkan media penyimpanan video yang biasa digunakan pada kamera video selain videotape?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :7. Mengoperasikan kamera

C. Indikator : 1. Kamera dioperasikan menurut petunjuk dan panduan dari pabrik 2. Pertimbangan pada camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan 3. Dipastikan bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film Penggunaan teknik fotografi dan komposisi untuk memenuhi persyaratan kreatif 4. Penyesuaian dan penggerakan peralatan bila diperlukan, selama pembuatan film 1. 2. 3. 4. 5. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu mengoperasikan kamera sesuai petumjuk dari pabrik Peserta didik mampu mempertimbangkan pada camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Peserta didik mampu menggunakan teknik fotografi dan komposisi untuk memenuhi persyaratan kreatif Peserta didik mampu memastikan bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film Peserta didik mampu menyesuaikan dan penggerakan peralatan bila diperlukan, selama pembuatan film E. Materi Pembelajaran Prosedur pengoperasian kamera Sudut pengambilan kamera yang sesuai Pergerakan kamera

F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik tentang menyiapkan dan mengisi videotape Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi 2. Kegiatan Inti Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik

Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan kreatif Memastikan dengan teliti bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film Menyesuaikan pergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film

3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang mengoprasikan kamera Menutup pertemuan dan mengucapkan salam H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Videotape I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan cara untuk melakukan zooming pada kamera video? b. Sebutkan istilah-istilah gerakan kamera yang biasa digunakan dalam shooting?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001


A. Standar Kompetensi : B. Kompetensi Dasar :8. kamera, aksesories dan peralatan pendukung

C. Indikator : 1. Video kamera, aksesoris, serta pendukungnya dibongkar dan dibawa dengan menggunakan teknik pengangkatan yang aman 2. Semua peralatan dibersihkan dan dipak ke dalam tas untuk menghindari kerusakan dan siap untuk dipindahkan 3. Laporan dan dokumentasi semua peralatan yang rusak dan membutuhkan perawatan kepada personel yang relevan 4. Lokasi pembuatan film ditinggalkan dalam keadaan seperti sedia kala atau bahkan lebih baik, dengan kepastian bahwa tidak ada dampak buruk pada lokasi 1. 2. 3. 4. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu melepas video kamera, aksesoris, serta pendukungnya dan dibawa dengan menggunakan teknik pengangkatan yang aman Peserta didik mampu membersihkan semua peralatan dan dipak ke dalam tas untuk menghindari kerusakan dan siap untuk dipindahkan Peserta didik mampu membuat laporan dan dokumentasi semua peralatan yang rusak dan membutuhkan perawatan kepada personel yang relevan Peserta didik mampu meninggalkan lokasi pembuatan film dalam keadaan seperti sedia kala atau bahkan lebih baik, dengan kepastian bahwa tidak ada dampak buruk pada lokasi E. Materi Pembelajaran Pembongkaran aksesoris dan alat pendukung kamera secara aman Penyimpanan aksesoris dan lat pendukung kamera pada tempatnya Pengidentifikasian kondisi alat Perawatan lokasi shooting F. Pendekatan & Metode Pembelajaran Pendekatan CTL G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Mengucapkan salam (Religius) Mengabsen kehadiran siswa (Kedisiplinan, Kejujuran) Menanyakan kembali kepada peserta didik tentang mengoperasikan kamera Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi

2. Kegiatan Inti Melepaskan aksesoris kamera dari kamera sesuai prosedur Melepaskan kamera dari stabilizer sesuai prosedur Mengidentifikasi dengan teliti kondisi alat setelah pemakaian Menyimpan kamera pada tas kamera denagn hati-hati Menyimpan aksesoris dan stabilizer pada tempatnya Melaporkan dan mendokumentasikan semua peralatan yang rusak dan membutuhkan perawatan kepada personel yang relevan Merawat lokasi shooting dengan membersihkan lokasi shooting dari sampah akibat proses shootng 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang melepaskan kamera, aksesories dan peralatan pendukung Menutup pertemuan dan mengucapkan salam H. Alat/Bahan/Sumber Belajar Sumber listrik, Alat pendukung kamera yang relevan, Buku penunjang, Videotape I. Penilaian (instrumen penilaian terlampir pada lembar penilaian) 1. Teknik Tes tulis 2. Bentuk Instrumen Uraian 3. Soal / Instrumen a. Jelaskan cara untuk melepas tripod dari kamera video? Sebutkan alasan kenapa kita harus merawat lokasi shooting dengan membersihkan lokasi shooting dari sampah akibat proses shootng?


Juli 2011

Guru Mata Pelajaran


SISWANTO, S. Kom.

ZUHDI SYAKURI, S.T.

NIP. 19820421 200902 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001

SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 ANJATAN : PRODUKTIF MULTIMEDIA : XI / 2 : MENSETUP DAN MENGOPERASIKAN KAMERA VIDEO : 117 X 45 menitALOKASI WAKTU TM1. Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan kamera Konfirmasi peralatan dan syarat stok untuk pengambilan gambar Mendapatkan dan membersihkan peralatan serta dipastikan bahwa kamera tersebut berfungsi Kesalahan dan kerusakan dikenali dan dilaporkan pada teknisi khusus Didapatkan stok dan bahan habis yang diperlukan dan dipastikan tersedia dalam jumlah yang cukup untuk kebutuhan pembuatan film serta ditempatkan pada lokasi dan waktu yang tepat untuk pembuatan film Pengidentifikasian alat sesuai kebutuhan Pengecekan fungsi alat Mengkonfirmasikan peralatan dan syarat stok untuk pengambilan gambar dengan teliti Mendapatkan peralatan yang tepat serta dipastikan bahwa kamera tersebut berfungsi Membersihkan dengan teliti peralatan dan kamera Mengenali kesalahan dan kerusakan dengan cermat pada peralatan produksi Melaporkan kesalahan dan kerusakan peralatan kepada teknisi ahli Mendapatkan stok bahan yang habis sebagai antisipasi ketersediaan pada waktu proses produksi Memastikan terdapat listrik pada lokasi Memasang battery charger pada kamera sesuai prosedur Melepaskan battery charger pada kamera sesuai prosedur Mengisi energi (mencharge) battery charger pada kamera Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan 1

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR PIKamera video Tripod Alat tulis Lokasi shooting Buku penunjang Internet

PS6(12)

3(12)

2.

Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar

Daya listrik dipastikan tersedia dan sesuai Charger dipastikan sesuai untuk battery yang digunakan Battery diisi dengan aman menurut rekomendasi pabrik Battery yang sudah diisi sesuai dengan durasi film dirawat

Listrik sebagai sumber energi untuk kamera Pengisian battery charger pada kamera

Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan

2

8(16)

7(28)

Kamera video Tripod Battery charger kamera Sumber listrik Buku penunjang Internet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS6(12)

SUMBER BELAJAR PI Kamera video Tripod Battery charger kamera Sumber listrik Alat pendukung kamera yang relevan Buku penunjang Internet Kamera video Lensa Tripod Buku penunjang Internet

3.

Memasang atau memeriksa peralatan pendukung kamera

Ditentukan syarat-syarat pendukung dan posisi kamera Peralatan pendukung dipasang pada posisi yang sesuai dan pada ketinggian yang sesuai pula untuk mencapai camera shot yang diperlukan Dipastikan peralatan pendukung kamera dalam keadaan aman, terhindar dari kerusakan dan sesuai dengan kamera

Alat-alat pendukung kamera Posisi alat-alat pendukung kamera

Menentukan syarat-syarat pendukung dan posisi kamera dengan sesuai kebutuhan Mengidentifikasi alat-alat pendukung kamera Memposisikan peralatan pendukung kamera sesuai dengan kebutuhan Memastikan posisi dari peralatan pendukung aman


1

3(12)

4.

Memasang kamera, lensa dan aksesories lain

Lensa dan filter kamera dipilih dan dipasang secara benar sesuai persyaratan kreatif Aksesories kamera lain dan persyaratan khusus dipasang secara benar Kamera diangkat dengan menggunakan teknik pengangkatan dan penanganan yang aman Kamera diamankan untuk menghindari kerusakan Fungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat Pencahayaan, warna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan Filter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan bahwa filterfilter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan

Lensa dan filter kamera Tripod sebagai alat bantu stabilizer Teknik memegang kamera

Mengidentifikasi lensa dan filter kamera secara tepat Memasang lensa dan filter pada kamera sesuai prosedur Memasang aksesoris kamera secara tepat Memegang dan mengangkat kamera sesuai prosedur Memposisikan tripod sesuai kebutuhan


1

6(12)

3(12)

5.

Menguji semua aspek operasional kamera

Menu-menu pada kamera Penyesuain penggunaan menu pada kamera

Memeriksa fungsi perekam pada vide kamera untuk mendapatkan output teknis yang akurat Memeriksa pencahayaan, warna dan aspek focus kamera untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan Memilih filter yang telah diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan


1

6(12)

3(12)

Kamera video Buku penunjang Internet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS8(16)

SUMBER BELAJAR PI Kamera video Video tape Buku penunjang Internet

6.

Menyiapkan dan mengisi videotape

Labelisasi semua kaset secara akurat Pengisian dan pemeriksaan videotape kedalam kamera untuk merekam Konfirmasi persiapan untuk pengambilan gambar dengan personel yang relevan

Identifikasi kaset Pengoperasian video tape atau kaset Persiapan pengambilan gambar

Memberikan identifikasi pada kaset dengan label secara cermat Membuka tempat kaset pada kamera sesuai dengan prosedur Memasukkan kaset sesuai prosedur Koordinasi dengan tim yang relevan atau kelompok untuk memulai pengambilan gambar Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan kreatif Memastikan dengan teliti bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film Menyesuaikan pergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film Melepaskan aksesoris kamera dari kamera sesuai prosedur Melepaskan kamera dari stabilizer sesuai prosedur Mengidentifikasi dengan teliti kondisi alat setelah pemakaian Menyimpan kamera pada tas kamera denagn hati-hati Menyimpan aksesoris dan stabilizer pada tempatnya Melaporkan dan mendokumentasikan semua


2

7(28)

7.

Mengoperasikan kamera

Kamera dioperasikan menurut petunjuk dan panduan dari pabrik Pertimbangan pada camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Penggunaan teknik fotografi dan komposisi untuk memenuhi persyaratan kreatif Dipastikan bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film Penyesuaian dan penggerakan peralatan bila diperlukan, selama pembuatan film

Prosedur pengoperasian kamera Sudut pengambilan kamera yang sesuai Pergerakan kamera


2

8(16)

9(36)

Kamera video Tripod Buku penunjang Internet

8.

Melepaskan kamera, aksesories dan peralatan pendukung

Video kamera, aksesoris, serta pendukungnya dibongkar dan dibawa dengan menggunakan teknik pengangkatan yang aman Semua peralatan dibersihkan dan dipak ke dalam tas untuk menghindari kerusakan dan siap untuk dipindahkan Laporan dan dokumentasi semua peralatan yang rusak dan membutuhkan perawatan kepada personel yang relevan

Pembongkaran aksesoris dan alat pendukung kamera secara aman Penyimpanan aksesoris dan lat pendukung kamera pada tempatnya Pengidentifikasian kondisi alat Perawatan lokasi shooting


2

8(16)

7(28)

Kamera Lensa Tripod Buku penunjang Internet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

Lokasi pembuatan film ditinggalkan dalam keadaan seperti sedia kala atau bahkan lebih baik, dengan kepastian bahwa tidak ada dampak buruk pada lokasi

peralatan yang rusak dan membutuhkan perawatan kepada personel yang relevan Merawat lokasi shooting dengan membersihkan lokasi shooting dari sampah akibat proses shootng

Anjatan, Januari 2010 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran



Documents

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kamera Video)2011-2012