Embed Size (px)
Citation preview
RENCANA PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : ilmu pengetahuan alam
Pokok Bahasa : fungsi dari organ-organ makhluk hidup
Sub Pokok Bahasan : alat pernafasan manusia dan hewan
Kelas / Semester : V/I (Satu)
Waktu : 1 X 35 Menit
I. TUJUANA. Tujuan Umum
Siswa dapat memahami tentang alat pernafasan manusia dan hewan B. Tujuan khusus
A. Menjelaskan fungsi organ pernafasan manusiaB. Menyebutkan organ manusiaC. Menjelaskan fungsi organ pernafasan manusiaD. Mengidintifikasi fungsi orngan pencernaan manusia dan hubunganya dengan makanan
dan kesehatanII. Materi, media dan sumber
Mengenal fungsi organ-organ makhluk hidup : gambar organ-organ manusia dan hewan : haryanto, 2000. Ilmu pengetahuan alam. Jakarta : balai pustaka
III. Kegiatan pembelajaranA. Kegiatan awal (5 Menit)
1. Guru mengecek kesiapan siswa2. Menyampaikan tujuan dan kegiatan
B. Kegiatan inti (25 Menit)1. Guru menjelaskan fungsi organ pernafasan pada manusia dan hewan. Dengan
menggunakan gambar organ-organ makhluk hidup2. Guru menjelaskan fungsi peredaran darah3. Tanya jawab mengenai materi yang telah di jelaskan
C. Kegiatan akhir (5 Menit)1. Merangkum2. Guru memberi pesan-pesan moral kepada siswa yang berkenaan dengan materi yang
telah di jelaskan
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Pokok Bahasa : Fungsi Dari Organ-Organ Makhluk Hidup
Sub Pokok Bahasan : Alat Pernafasan Manusia Dan Hewan
Kelas / Semester : V/I (Satu)
Waktu : 1 X 35 Menit
I. TUJUANA. Tujuan Umum
Siswa dapat memahami tentang alat pernafasan manusia dan hewan B. Tujuan khusus
1. Menjelaskan fungsi organ pernafasan manusia dan hewan2. Menyebutkan organ pernafasan pada manusia dan hewan3. Menyebutkan kesehatan alat pernafasan4. Mengidintifikasi peredaran darah manusia
II. Materi, media dan sumberA. Materi : Mengenal fungsi organ-organ manusia dan hewanB. Media : Gambar organ-organ manusia dan hewanC. Sumber : haryanto, 2000. Ilmu pengetahuan alam. Jakarta : balai pustaka
III. Kegiatan pembelajaranA. Kegiatan awal (5 Menit)
1. Guru menanyakan siswa yang tidak hadir2. Menanyakan materi yang telah di jelaskan pertemuan kemarin3. Manyampaikan tujuan dan kegiatan
B. Kegiatan inti (25 Menit)1. Guru menempelkan gambar organ-organ manusia dan hewan kemudian menjelaskan
bagian-bagian organ2. Guru meminta siswa untuk menyebukan setiap nama-nama organ yang di tunjuk3. Menjelaskan kesehatan alat pernafasan4. Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia5. Guru memberi lembaran berisi soal-soal
C. Kegiatan akhir (5 Menit)1. Guru meminta siswa mengumpulkan soal-soal beserta jawabanya2. Guru menyampaikan kesimpulan
PROPPOSAL PTK
1. Judul penelitianSiswa kesulitan untuk mengerjakan PR
2. Bidang kajianMenjelaskan dengan menggunakan media gambar-gambar organ makhluk hidup
3. PendahuluanA. Latar belakang
Pada proses pembelajaran yang saya lakukan terdapat beberapa masalah seperti :a. Ada siswa yang membuat gaduhb. Ada beberapa siswa yang kesulitan mengerjaka PR
Untuk mengatasi masalah-masalah diatas dapat di lakukan dengana. Membiarikan sangsi tugas kepada siswa yang membuat gaduhb. Menggunakan media yang dapat membantu siswa supaya lebih paham pada
pembelajaran. Permasalahan-permasalahan ini terjadi di sebabkan kurangnya sangsi-sangsi yang di berikan oleh saya sehingga siswa yang banyak melanggar. Dan masalah ini penting untuk di atasi supaya tidak semakin meluas dan berlarut-larut
4. Rumusan dan pemecahan masalah
A. Rumusan Masalah : Mengapa banyak siswa yang kesulitan mengerjakan PR, dan bagaimana mestinya?
B. Pemecahan Masalah : Karena media yang saya gunakan kurang di mengerti oleh siswa, cara mengatasinya yaitu dengan menggunakan media yang mudah di megerti oleh siswa seperti : gambar-gambar organ manusia dan hewan
5. Tujuan penelitanA. Tujuan Umum
Supaya siswa dapat memahami tentang alat pernafasan manusia dan hewanB. Tujuan Khusus
1. Menjelaskan fungsi organ pernafasan manusia2. Menyebutkan ornga pernafasan manusia3. Menjelaskan fungsi organ pernafasan manusia4. Mengidentifiksi fungsi organ pencernaan dan hubungannya dengan makanan dan
kesehatan6. Manfaat hasil penelitian
Dengan adanya penelitian PTK ini saya dapat menyelesaikan masalah-masalah yang saya hadapi
7. Kajian pustakaA. Buku paket ilmu pengetahuanB. Goegle
8. Rencana dan prosedur penelitian
A. 1) Subjek Penelitian
2) Tempat :3) Waktu :4) Lama Tindakan :
MI RAUDLATUL MUBTADIIN1X35 Menit1X35 Menit
B. 1) Perencanaan2) Pelaksanaan tindakan3) Observasi, evaluasi-refleksi
Menulis hasil penelitian yang telah dilakukanMeneliti kembali apabila ada data yang kurang akurat
9. Jadwal penelitian
No Perencanaan Persiapan Pelaksanaan Laporan waktu1. Menyiapkan
susunan dataMemasuki kelass
Menulis hasil penelitian yang di lakukan
Baik 1 menit
2. Menulis nama-nama anak yang akan
Mengisi setiap nama anak yang di teliti
Menulis hasil penelitian setiap anak
Kurang baik
25 menit
10. Daftar pustakaA. Haryanto, 2000. Ilmu pengetahuan alam, jakarta : bulan pustakaB. Rositaway dan aris muharram. 2008 seorang belajar ilmu pengetahuan alam 5.
Departemen nasional (BSE)
II. LAPORAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Eka Koernia Diana
Tempat : Tgl Lahir :
Alamat : Ds. Larangan Slampar
Status ` : Sudah Kawin
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Dengan ini saya menyatakan bahwa daftar riwayati hidup yang saya tulis adalah benar dan dapat di pertanggung jawabkan apabila di perluka suatu hari nanti.
Pamekasan 09-10-2013
Eka Koernia Diana
TUGAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
TENTANG
- Perencanaan pembelejaran- Rencana perbaikan pembelajaran- Proposal PTK
Di Susun Oleh :
Nama : Eka Koernia Diana
Nim : 820561639
UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SURABAYA
POKJAR SAMPANG
2012/2014
TUGAS
KETERAMPILAN DASAR MENULIS
TENTANG
KARANGAN DISKRIPSI
Di Susun Oleh :
Nama : Eka Koernia Diana
Nim : 820561639
UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ SURABAYA
POKJAR SAMPANG
2012/2014
KARANGAN DESKRIPSI
Madura adalah kota kepulauan yang terletak di sebelah kota surabaya, madura mempunyai 4 kecamatan yang terkenal yaitu bangkalan, sampang, pamekasan, dan sumenep salah satunya kerapan sapi, sronen dan batik madura yang di produksi oleh masyarakat peisir seperti daerah jumiang berenta dan sebagainya
Penduduk madura terkenal dengan kota yang mayoritas muslim dan agamis karena banyak yang menimba ilmu di pesantren. Penduduk madura mayoritas beprofesi sebagai petani dan nelayan yang hasilnya melimpah. Hasil tanamannya yang banyak yaitu jagung, beras, tembakau dan kacang, sedengkan hasil lautnya tongkol, pindang dan lain sebagainya, jika ingin pergi kemadura harus menyebragi jembatan suramadu yang merupakan jembatan suramadu yang merupakan jembatan penghubung antara surabaya dangan madura
