Upload
lykhuong
View
228
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH : Pengantar Ilmu Hukum
BEBAN SKS : 3 SKS
SEMESTER : I (Satu)
KODE MK : MKK 101
PROGRAM STUDI : Ilmu Hukum
DOSEN : Abdul Hakim, SH.MH
Bernat Panjaitan, SH.M.Hum
Nimrot Siahaan, SH., MH
1. Profil Lulusan : Setelah mahasiswa menyelesaikan studi strata ilmu hukum, maka alumni lulusan tersebut dapat mengabdi kepada
negara, serta berkarya di masyrakat. Contohnya menjadi Advokat, Jaksa, Notaris, Hakim, Pns,dan bekerja diperusahaan negara dan swasta.
2. Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan serta memberikan pandangan hukum dasar – dasar ilmu hukum
melalu mata kuliah pengantar ilmu hukum.
3. Tujuan Pembelajaran : Adapun tujuan dari pembelajaran mata kuliah ini agar mahasiswa dapat :
a) Memahami serta mengetahui tentang arti dan tujuan Hukum :
b) Memahami apakah sebenarnya hukum itu :
c) Memahami unsur unsur hukum, ciri ciri hukum dan sifat sifat hukum
d) Mempelajari teori teori tujuan hukum
e) Memahami dan mengerti serta menjelaskan tentang sumber sumber hukum :
f) Mempelajari mazha mazhab ilmu pngetahuan hukum :
g) Memahami dan mempelajari penafsiran hukum (Intervretasi) :
h) Mempelajari subjek hukum dan objek hukum :
4. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini sangat penting bagi mahasiswa karna sebagai dasar mempelajari ilmu ilmu hukum di antaranya
tujuan hukum, defenisi hukum, ciri ciri hukum, unsur unsur hukum, sumber sumber hukum, mazhab mazhab ilmu pengetahuan hukum,
penafsiran hukum, penemuan hukum, objek dan subjek hukum, kodifikasi hukum serta undang undang hukum. Hal ini harus bisa dipahami
dan dipelajari mahsiswa sebagai dasar untuk mempelajari mata kuliah di semester selanjutnya
5. Strategi Pembelajaran Makro:
PERTEMUANKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
KEBERHASILANMATERIPOKOK
RINCIANMATERI
BANGUNANKARAKTER
ATRIBUTSOFT SKILL
INTEGRASITEMATIK
ALOKASI
WAKTU
SUMBERBELAJAR
I
Kontrakperkulihan danPengantar IlmuHukum.
1. MemahamiAturan, penilaian,dan sanksiperkuliahan;
2. Memahamigambaran tentangtugas-tugas baiksecara peroranganmaupunkelompok, latihan,dan ujian;
AturanKontrakPerkuliahandan Materiumumtentangperkawinandanpembagiankelompok
1. Aturan kontrakPerkuliahan
2. Ruang lingkupIlmu hukum
3. Ruang lingkupunsur unsur danciri ciri hukum.
4. Pembagiankelompok diskusi.
1. Komitmen danmenunjukandengansikap/perilakuyang sesuiadengan peraturanakademik yangberlaku;
2. Komitmen untukbelajar;
3. kemampuan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. KontrakPerkuliahan
2. RuanglingkupTujuan danPengertianHukum.
3. Mengetahuikelompokmasing-masing
150 menit
3. Memahami ruanglingkup hukumdan dasar dasarhukum.perkawinan;
4. Memahami ruanglingkup tujuanhukum, ciri cirihukum dan unsurunsur hukum,sumber sumberhukum dll.
beradaptasi mahasiswa
II
Mahasiswamampumengetahui dandapatmenjelaskantentang unsurunsur dan ciriciri hukum
1. Mahasiswa dapatmengetahui danmemahamitentang apa sajaunsur unsur danciri ciri hukum.
2. Mahasiswa dapatmemahami dandapatmenjelaskanunsur unsurhukum.
1. Unsurunsurhukum
1. unsur unsurhukum
2. ciri ciri hukum.
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskanunsur unsurhukum danciri cirihukum
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuanhukum.
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
III
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskansifat sifat hukum
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskan sifatsifat hukum dan
Sifat sifathukum dantujuanhukum
1. Sifat dari hukummengatur danmemaksa.
2. Tujuan hukum ditinjau dari sudut
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskan
Keterampilanmengenalidanmenganalisis
150 menit
dan tujuanhukum .
tujuan hukum. pandang pendapatsarjana
sifat hukumdan tujuanhukum
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuanhukum
materi
IV
1.Mahasiswamampumemahamidanmenjelaskantentangsumbersumberhukum materidan formil.
2.Peraturanperundang –undangan.
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang sumber –sumber hukum baikmateril maupunformil
2. Mengetahui danmemahamisistematkaperundangan diindonesia.
sumberhukummaterilmaupunformil
2.Peraturanperundagandiindonesia
1. Sumber hukummateril : dilihatdari segiekonomi, sejarah,sosiologi danfilsafat.
2. Sumber hukummateril Undang –undangkebiasaan,Yurisfrudensi,Traktat danpendapat sarjana
3. Peraturanperundanganmasa sebelumdekrit presiden 05Juli 1959, Masasetelah dekritpresiden 05 Juli1959.
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskanpengertiansumber –sumberhukumformil danmeteril
3. kemampuanPeraturanperundangan.
4. Kemampuandalammelacakilmupengetahuan.
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
V 1.Mahasiswamampu
Mahasiswa dapatmemahami dan
Mazhab –mazhab
1. Mazhab Hukumalam
1. Disiplin2. Tanggung
1. Kemampuanbekerjasama
Keterampilanmengenali
150 menit
memahami danmenjelaskantentang Mazhab– mazhab ilmupengetahuanhukum.
menjelaskantentang Mazhab –mazhab ilmupengetahuanhukum.
ilmupengetahuan hukum.
2. Mazhab sejarah3. Teori kedaulatan
rakyat,kedaulatannegara,kedaulatanhukum dan asakeseimbangan.
jawab3. Mandiri
2. kemampuandalammenjelaskanMazhab –mazhab ilmupengetahuanhukum.
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
danmenganalisismateri
VI
Mahasiswamampumemahami dnamenjelaskantentangpenemuanhukum danpembentukanhukum
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang penemuanhukum danpembentukanhukum
1.Penemuanhukum dan
2.Pembentukan hukum
1. Pembentukanhukum olehhakim.
2. Hakimmerupakan faktorpembentukanhukum
3. Keputusan Hakimbukan peraturanumum.
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangpenemuanhukum danpembentukan hukum
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
VII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang Penafsiranhukum (Intervretasi
Penafsiranhukum(Intervretasi Hukum)dan
1. Penafsiran dan tatbahasa, sahihhistoris,sistematis,nasional,analogis, dan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskan
Keterampilanmengenalidanmenganalisis
150 menit
Penafsiranhukum(IntervretasiHukum) danpengisian kekosonganhukum.
Hukum) danpengisian kekosongan hukum.
pengisiankekosonganhukum.
acontraio2. Hakim memenuhi
kekosonganhukum
3. Konstruksihukum.
tentangPenafsiranhukum dankekosonganhukum.
materi
VIIIUjian Formatif
(Ujian Tengah Semester)
IX
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentangpembidanganilmupengetahuanhukum
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentangpembidangan ilmupengetahuanhukum
Pembidangan ilmupengetahuan hukum
1. Hukum tertulis,hukum taktertulis,macammacampembagianhukum, hukumsipil dan publik,hukum perdatadan hukumpidana, hukumacara perdata danacara pidana.
2. Golongan hukumperdata lainnya
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskantentangpembidangan ilmupengetahuanhukum
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
X
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang kaidah –kaidah hukum
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang kaidah –kaidah hukum.
1. Hakikatkaidah –kaidahhukumdankaidah
1. Tata tertibmasyrakat2. kaidah dalamkenyataan3. Norma agama,kesusilaan,kesopanan dan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangpenger
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
lainnya. norma hukum. Hakikatkaidah –kaidahhukum dankaidahlainnya.
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
XI
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang ilmuhukum sebagaiilmu pengertianhukum.
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang ilmu hukumsebagai ilmupengertian hukum.
1. ilmuhukumsebagaiilmupengertianhukum.
1. MasyarakatHukum
2. Macam – macampembagianpendudukindonesia
3. Macam – macamberlakunyahukum perdata.
4. Hubunganhukum perdataantara golongan –golonganpenduduk diindonesia.
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskanilmu hukumsebagai ilmupengertianhukum.
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
XII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang subjekhukum, objekhukum dan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang subjekhukum, objekhukum danperbuatan hukum.
tentangsubjekhukum,objekhukum danperbuatanhukum
1. subjek hukumdan objek hukum
2. Perbuatan hukumsepihak.
3. Perbuatan hukumdua pihak
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangsubjek
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
perbuatanhukum
hukum,objekhukum danperbuatanhukum .
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
XIII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentangpengetian danmacam – macamhak, sertaperistiwahukum.
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang pengetiandan macam –macam hak, sertaperistiwa hukum.
pengetiandan macam– macamhak, sertaperistiwahukum.
1. Pengertian hak2. Hak mutlak3. Hak nisbi dan
dalam islam4. Peristiwa hukum
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangpengetiandan macam– macamhak, sertaperistiwahukum.
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
XIV
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang ketentuan-politik hukum di
ketentuan-politikhukum diindonesia
1. Politik hukumpemerintahbelanda diindonesia
2. Pembinaanhukum nsional
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
ketentuan-politik hukum diindonesia
indonesia 3. Politik hukumnasional
4. Penataan hukumyang menunjangpembinaan danpembaharuanhukum nasional
tentangketentuan-politikhukum diindonesia
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
XV
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentangpengertian tatahukumindonesia
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang pengertiantata hukumindonesia
pengertiantata hukumindonesia
1. Arti tat hukum2. Tata hukum di
indonesia3. Dasar-dasar
hukumberlakunya anekawarna peraturanperundanganindonesia.
4. Lapangan hukumdi indonesia
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskantentangpengertiantata hukumindonesia
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
150 menit
XVIUjian Formatif
(Ujian Akhir Semester)
TATA KELOLA PERKULIAHAN:
A. Perkuliahan ini menggunakan pendekatan penguasaan atas tujuan yang ditentukan, yang dinyatakan dalam bentuk:
1. Menyelesaikan dengan baik semua tes dan tugas lain yang diberikan secara berkala. Di samping tes pertengahan dan akhir semester
akan diberikan tes (kuis) penguasaan bahan ajaran sebelum atau segera sesudah atau berkaitan langsung dengan pembahasan suatu
pokok bahasan, sedikitnya lima kali.
2. Mengikuti semua kegiatan pembahasan pokok bahasan. Bilamana karena sesuatu hal terpaksa tidak dapat mengikuti (dengan
pemberitahuan resmi secara tertulis) tidak dapat mengikuti pembahasan suatu pokok bahasan di kelas, maka mahasiswa harus
melakukan pembahasan sendiri secara tertulis, dan diserahkan selambatnya 2 (dua) minggu setelah pembahasan di kelas.
3. Kerja sama dalam kelompok untuk mempresentasikan dan membahas topik yang telah ditentukan, dalam forum diskusi kelas.
4. Menganalisis atau mengulas secara tuntas suatu topik dan materi kuliah dari referensi/buku teks atau sumber lainnya yang ditentukan,
secara kelompok atau individu.
5. Menulis makalah individu secara ilmiah yang berupa ulasan atas suatu aspek teori komunikasi yang dipilih sendiri setelah
berkonsultasi dengan dosen.
6. Setiap makalah/paper/laporan diketik pada kertas A4 dengan kerapatan 1,5 spasi dengan jumlah halaman minimal 8 (delapan)
halaman dan maksimal 20 (duapuluh) halaman.
Mengingat bahwa perkuliahan ini merupakan dasar untuk penguasaan kemampuan di bidang komunikasi, maka tidak dimungkinkan adanya
nilai BL (belum lengkap). Tugas-tugas yang tidak dikerjakan sesuai dengan ketentuan yang disepakati akan memperoleh nilai ”E” atau nol.
B. Mahasiswa dibagi dalam kelompok dengan anggota 2 – 4 orang (atau disesuaikan dengan jumlah mahasiswa). Masing-masing kelompok
memilih topik yang akan dibahas dan disajikannya di dalam kelas, dalam bentuk diskusi panel, seminar atau forum diskusi lain yang
memungkinkan semua kelompokatau anggotanya berperan aktif. Dosen aktif mengikuti, mengarahkan diskusi, dan memberikan penjelasan
atau ulasan tentang topik yang dibahas.
C. Bilamana hari perkuliahan tepat pada hari libur nasional atau karena sesuatu hal perkuliahan tidak dapat diadakan, maka akan diganti pada
hari yang lain.
PENILAIAN HASIL BELAJAR:
Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa dengan pembobotan sebagaimana
tercantum di bawah ini:
1. Harian/Kehadiran : 20 %
2. Tugas : 15%
3. Ujian pertengahan semester : 30 %
4. Ujian akhir semester : 35%
T o t a l : 100%
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum
Kode Mata Kuliah : MKK 101
semester/ TA : Ganjil/ T. A. 2017/2018
Hari Pertemuan : 16 kali pertemuan
Tempat Pertemua : Ruang Kuliah STIH Labuhanbatu
nama Dosen : Abdul Hakim SH, MH.
Bernat Panjaitan, SH,Mhum.
Alamat : Per. Graha, Pertiwi, Blok E2, Kelurahan Urung Kompas Rantau
Selatan, Rantauprapat
Hp : 081260921846
email : [email protected]
1. TUJUAN / MANFAAT MATA KULIAH
Bahwa mata kuliah pengantar ilmu hukum ini merupakan suatu mata kuliah penunjang
dasar bagi mahasiswa yang mempelajari ilmu hukum, untuk jenjang mata kuliah - kuliah
lainnya, oleh karnanya mahasiwa dituntut semaksimal mungkin agar bisa mempelajari dan
memahami seluk beluk ilmu hukum, terkait hal tersebut manfaatnya jugak dirasakan
mahasiwa bahwa salah satu tolak ukur didalam negara kita. Sebab negara kita adalah
negara yang berazaskan hukum. Sehingga setidak tidaknya mahasiswa mengerti dan
memahami tentang defenisi hukum, sifat – sifat, azas – azas hukum, dan sumber – sumber
hukum.
2. CAPAIAN PEMBELAJARAN
3. DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah ini mengkaji tentang dasar – dasar ilmu hukum, tujuan hukum, pengertian
hukum, defenisi hukum, sifat – sifat hukum, hukum privat dan publik, objek dan subjek
hukum, Oleh karenanya mata kuliah ini merupakan suatu mata kuliah penunjang mata
kuliah ilmu hukum lainnya.
4. KOMPETENSI DASAR
Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi dasar
berupa kemampuan :
a) Memahami serta mengetahui tentang Arti dan Tujuan Hukum;
b) Memahami dan menjelaskan tentang Pengertian Hukum
c) Memahami dan mengetahui tentang Defenisi Hukum;
d) Memahami dan menjelaskan tentang Tujuan Hukum
e) Memahami dan menjelaskan tentang Sumber - sumber Hukum
f) Memahami dan menjelaskan tentang Mazhab – mazhab Ilmu Pengetahuan Hukum.
g) Memahami tentang Penemuan Hukum
h) Memahami tentang Penafsiran Hukum ( Interfretasi
i) Memahami dasar Pengisian Kekosongan Hukum;
j) Memahami Tentang Pembagian Hukum
k) Memahami serta menjelaskan kaidah – kaidah hukum lainnya.
l) Memahami serta menjelaskan Ilmu Hukum Sebagai Ilmu Pengetahuaan Hukum .
5. SKENARIO PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan dengan prinsip Student Centered Learning (SCL) dengan
menggunakan pendekatan Cooperative Learning serta menggunakan metode perkuliahan
lain yakni Problem Based Learnin,dan Diskusi kelas.
langkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan sebagai berikut :
1 Pertemuan 1 : Penjelasan tentang kontrak perkuliahan, deskripsi umum
perkuliahan.
Melakukan pembagian kelompok belajar mahasiswa sesuai
dengan jumlah pertemuan yang akan dilakukan. masing-
masing kelompok bertugas untuk melakukan pengkajian
materi perkuliahan untuk dipresentasekan pada diskusi
kelas.
2 Pertemuan 2 – 4 : Diskusi kelas tentang unsur – unsur dan ciri – ciri hukum
materil dan formil.
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
berkaitan dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan
dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya. Materi dasar-dasar dalam
suatu perkuliahan diakhiri dengan Test.
3 Pertemuan 5 – 7 : Diskusi kelas tentang materi mazhab – mazhab ilmu
pengetahuan hukum , penafsiran hukum, dan pengisian
kekosongan hukum
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
berkaitan dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan
dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pertemuan berikutnya.
4 Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) tentang materi pertemuan 1
sampai dengan 7
5 Pertemuan 9 – 10 : Diskusi kelas tentang pembidangan ilmu pengetahuan
hukum.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya.
6 Pertemuan 11- 13 : Diskusi kelas tentang ilmu hukum sebagai ilmu pengertian
hukum dan macam – macam hak serta peristiwa hukum
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya.
7 Pertemuan 14 – 15 : Diskusi kelas tentang politik hukum di indonesia dan
pengertian tata hukum di indonesia.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pertemuan berikutnya.
8 Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) tentang materi pertemuan 9
sampai dengan 15
6. MATERI BACAAN
a. Drs.CST. Kansil, SH, Pengantar Ilmu dan tata Hukum di Indonesia, Balai pustaka,Jakarta: 202.
b. Prof. Dr, Muchtar Kusumaatmadja, SH.LLM, Drs. B Siref, Sidarta, SH, PengantarIlmu Hukum.
c. R. Soeroso, SH, Pengantar Ilmu Hukum.d. Dr. H. Zainal Asikin, SU, Pengantar Ilmu Hukum.
7. TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN
Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan dua macam tugas utama yaitu :
a. Tugas makalah materi kajian yang ditugaskan pada setiap kelompok yang telah dibagi
untuk dipresentasekan dikelas;
b. tugas pribadi tentang resume perkulihaan dengan membandingkan 2 buku bacaan,
dalam bentuk makalah.
Tagihan Tugas 1 adalah :
a. berita acara diskusi kelompok;
b. laporan hasil berupa makalah yang mengkaji tentang materi yang ditugaskan;
c. perangkat media presentase berupa slide dilaporkan pada saat presentase.
Tagihan Tugas 2 adalah :
a. Makalah:
b. Daftar bacaan penunjang.
8. KRITERIA PENILAIAN
Penilian dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria, sebagai berikut :
a. Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP), yakni digunakan untuk mengukur kemampuan
mahasiswaberdasar patokan yang telah ditetapkan sebelumnya dengan pemberian
Bobot Nilai (A,B,C, D atau E)sesuai score angka (range) yang diperoleh mahasiswa.
b. Sistem Penilaian Acuan Normal (PAN) yakni sistem yang digunakan untuk mengukur
tingkatkemampuan mahasiswa dalam kelompoknya.
Rentang Nilai : 80 – 100 = A
70 – 79,99 = B
60 – 69,99 = C
50 – 59,99 = D
0 – 49,99 = E
Penilaian terhadap aktifitas, dilakukan melalui sistem penilaian Portofolio, artinya tagihan
akan menjadi bagian dari kumpulan tagihan-tagihan lainnya terdiri dari nilai tugas makalah
kelompok, nilai presentase kelompok, nilai partisipasi diskusi kelas dan nilai individu.
Penilaian tugas makalah kelompok dilakukan kriteria penilaian sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Ketepatan waktu menyerahkan tugas(tepat waktu = 10; lewat waktu = 1 - 9 (berdasarkan jumlah keterlambatan); tidakmenyerahkan = 0 ))
0 - 10
2 Kelengkapan dokumen (makalah dan daftar hadir diskusi) lengkap = 10; tidak lengkap =1 – 9 (berdasarkan jumlah kekurangan).
1 - 10
3 Tata Bahasa 1 – 20
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
5 Originalitas isi dan sumber bacaan 1 – 30
Skor maskimum 100
Penilaian terhadap persentase tugas kelompok sebagai berkut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Keterlibatan seluruh anggota (kelengkapan anggota dan partisipasi dalam diskusi) 1 – 5
2 Penguasaan Materi 1 – 30
3 Ketepatan menjawab pertanyaan 1 – 30
4 Tata bahasa yang digunakan 1 – 10
5 Sikap 1 – 20
6 Mediasi persentase 1 – 5
Skor Maksimum 100
Penilaian terhadap partisipasi diskusi sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Keterkaitan pertanyaan/tanggapan dengan materi 1 – 30
2 Tata bahasa yang digunakan 1 - 20
3 Sikap 1 – 20
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
Skor maskimum 100
Penilaian terhadap tugas individu sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Ketepatan waktu menyerahkan tugas(tepat waktu = 10; lewat waktu = 1 - 9 (berdasarkan jumlah keterlambatan); tidakmenyerahkan = 0 ))
0 - 10
2 Kelengkapan dokumen (makalah dan daftar hadir diskusi) lengkap = 10; tidak lengkap =1 – 9 (berdasarkan jumlah kekurangan).
1 - 10
3 Tata Bahasa 1 – 20
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
5 Originalitas isi (tidak copy paste) 1 – 30
Skor maskimum 100
9. JADWAL PERKULIAHAN
Jadwal perkuliahan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan perincian pertemuan sebagai berikut :
Pert.Ke
Tanggal Materi kajian/kegiatanKegiatan
Atribut Soft Skills Out PutDosen Mahasiswa
1 Penjelasan umum kontrak perkuliahan,deskripsi umum perkuliahan danpembagian kelompok
PersentaseMendengar,menginter-prestasikan
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Persetujuankontrakperkuliahan
2 Penyampaian informasi tentang sejarahhukum perkawinan sebelum UU No. 1Thn 1974.
- Persentase- menilai proses
Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Rangkumanperkuliahan
3 Pemaparan dan Diskusi tentang hubunganhukum perkawinan dengan hukum islam
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
4 - Diskusi tentang Dasar hukumperkawinan di Indonesia
- Test Menilai proses- Persentase- Diskusi kelas- menjawab Test
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab sertakejujuran
Makalah , hasilTest
5 Diskusi tentang keabsahan, asas, syaratdan larangan kawin;
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
6 Diskusi tentang pencegahan danpembatalan serta perjanjian dalam suatuperkawinan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,
Makalah
teknik belajar dan menjawab7 Diskusi tentang hak dan kewajiban suami
istri, kedudukan harta, anak dalamperkawinan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Diskusi tentang putusnya dan lembagapenyelesaiannya.
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
10 Diskusi tentang perkawinan campurandan di luar Indonesia
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
11 Diskusi tentang dasar berlakunyaKompilasi hukum islam (KHI).Test Menilai proses
- Persentase- Diskusi kelas- menjawab Test
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab sertakejujuran
Makalah, hasilTest
12 Diskusi tentang Ketentuan Buku I KHI :1. Ketentuan umum2. dasar-dasar perkawinan3. Peminangan4. Rukun dan syarat perkawinan5. Mahar6. Larangan Kawin7. Perjanjian kawin8. Kawin hamil
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
13 Diskusi tentang Ketentuan Buku I KHI :1. Beristri lebih dari satu2. pencegahan dan pembatalan3. hak dan kewajiban suami istri
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,
Makalah
4. harta kekayaan dalam islam5. pemeliharaan anak6. putus perkawinan dan akibatnya7. Rujuk dan masa berkabung
teknik belajar dan menjawab
14 Diskusi tentang Buku II KompilasiHukum Islam tentang hukum kewarisan
Menilai proses -
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
15 Diskusi tentang Buku III KompilasiHukum Islam tentang hukum perwakafan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
10. ATURAN DISIPLIN PERKULIAHAN
a. Dosen
1) Hadir tepat waktu dan melaksanakan proses belajar mengajar
2) Terlibat dalam seluruh aktifitas dikelas
3) Memeriksa, menganalisis dan memberi umpan balik kepada mahasiswa
4) Mematuhi seluruh aturan akademik yang berlaku
b. Mahasiswa
1) Mahasiswa harus mengikuti kuliah minimal 75 %;
2) Mahasiswa harus berpartisipasi aktif atas seluruh kegiatan perkuliahan;
3) Mahasiswa mengumpulkan tagihan-tagihan tugas yang diberikan;
4) Mahasiswa harus hadir tepat waktu dalam perkuliahan dengan toleransi 15 menit;
5) Mahasiswa harus berpakaian sopan dan tidak boleh menggunakan sandal dalam
bentuk apapun.
Pernyataan persetujuan:
Pada hari ini, ........, tanggal....., bulan ...., tahun ..... kami telah sepakat dan melakukankesepakatan antara mahasiswa dengan dosen sebagai pengampu mata kuliah ini secarakomprehensif dan jelas terhadap kontrak perkuliahan ini.
Rantauprapat, ...................
DiketahuiKetua Prodi :
Abdul Hakim, SH, MHNIDN : 0112027201
Dosen
Abdul Hakim, SH.MH Bernat Panjaitan SH.M.HumNIDN : 0112027201 NIDN : 0110077601
MahasiswaPerwakilan
KhairuddinNasomarsik Siregar
Sriono, SH, M.Kn
NIDN : 0102028402