RENCANA STRATEGIS BISNIS - poltekkes-tjk.ac.id

VISI : “Poltekkes Tanjungkarang Menjadi Institusi Pendidikan Kesehatan

yang Profesional, Unggul dan Mandiri pada Tahun 2025”.

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGKARANG Jl. Soekarno Hatta No. 6 Bandar Lampung Telp. 0721-783852

Fax. 0721-773918 Website :http://poltekkes-tjk.ac.id

E-mail: [email protected]

RENCANA STRATEGIS BISNIS POLTEKKES TANJUNGKARANG

TAHUN 2016-2020

http://poltekkes-tjk.ac.id/

mailto:[email protected]

POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGKARANG

Renstra 2016-2020

ii

KATA PENGANTAR

Politeknik Kesehatan Tanjungkarang merupakan Satker Badan

Layanan Umum (BLU) secara penuh yang ditetapkan berdasarkanSurat

keputusan Menteri Keuangan RI No. 266/KMK.05/2011 tanggal 15 Agustus

2011. Sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 23 Tahun 2005 yang

diperbarahui dengan PP No.74 Tahun 2012 maka untuk pelaksanaannya

Satker BLU Poltekkes Tanjungkarang diharuskan menyusun dokumen

Rencana Strategis (Renstra) Bisnis.

Renstra poltekkes Tanjungkarang disusun berdasarkan Peraturan

Menteri Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan

dan Pembangunan Nasional Republik Indonesia No. 5 tahun 2014 tentang

Pedoman Penyusunan dan Penelaahan Rencana Strategis

Kementerian/Lembaga (Renstra K/L) 2015-2019 yang mengacu pada arah

Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJMN) dan Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2015-2019 yang

kemudian dijabarkan menjadi arah kebijakan dan strategi Kementerian

Kesehatan RI dan sasaran Strategis/Program Badan Pengembangan dan

Pemberdayaan SDM Kementerian Kesehatan RI yaitu meningkatnya jumlah,

jenis, kualitas dan pemerataan tenaga kesehatan.

Sebagai institusi pendidikan kesehatan Poltekkes Tanjungkarang

berkewajiban untuk menjamin tersedianya tenaga kesehatan yang

Profesional, Unggul dan Mandiri. Upaya tersebut tergambar dalam visi dan

misi Poltekkes Tanjungkarang yang dalam pelaksanaannya melalui rencana

dan langkah-langkah yang terprogram. Berkaitan dengan hal tersebut,

Poltekkes Tanjungkarang telah menuangkan kebijakan dan membuat

Program Kerja tahun 2016-2019 untuk dapat digunakan sebagai acuan

dalam rangka mencapai visinya.

Renstra Bisnis Poltekkes Tanjungkarang disusun dengan melibatkan

seluruh jajaran manajemen di Poltekkes Tanjungkarang dan mendapatkan

masukan dari narasumber, steakholder dan pihak terkait lain dengan

harapan dapat dijadikan acuan dalam menjalankan organisasi Poltekkes

Tanjungkarang. Renstra ini bersifat prospektif dengan mempertimbangkan

berbagai aspek internal dan eksternal serta adanya perubahan kebijakan

yang lebih tinggi. Poltekkes Tanjungkarang diharapkan dapat beradaptasi

dengan perubahan kebijakan tersebut, guna menghasilkan kinerja yang

lebih baik dan menghasilkan lulusan yang bermutu dan kompetitif.


Renstra 2016-2020

iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................ i

DAFTAR ISI................................................................................................... iii

DAFTAR GAMBAR......................................................................................... iv

DAFTAR TABEL............................................................................................ v

DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Kondisi Umum...................................................................... 1

A. Bidang pendidikan………………………………………………. 2

B. Bidang Penelitian ……………………………………………….. 19

C. Bidang Pengabdian Masyarakat …………………………….. 26

D. Bidang Pendukung Tridarma Perguruan Tinggi …………. 30

E. Keuangan …………………………………………………………. 52

1.2 Potensi dan Permasalahan……............................................. 54

A. Potensi……………………………………………………………… 54

B. Permasalahan…………………………………………………….. 57

BAB II VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN STRATEGIS POLTEKKES

TANJUNGKARANG

2.1 Visi....................................................................................... 60

2.2 Misi....................................................................................... 60

2.3 Tujuan.................................................................................. 61

2.4 Sasaran Strategis ................................................................. 62

BAB III ARAH KEBIJAKAN, STRATEGI, KERANGKA REGULASI DAN

KERANGKA KELEMBAGAAN POLTEKKES TANJUNGKARANG

3.1 Arah Kebijakan dan Strategi Nasional dan Daerah……………. 65

3.2 Arah Kebijakan dan Strategi Kementerian Kesehatan RI 65

3.3 Kerangka Regulasi 69

3.4 Kerangka Kelembagaan 72

BAB IV TARGET KINERJA DAN KERANGKA PENDANAAN

4.1 Target Kinerja…………………………………………………………… 75

4.2 Kerangka pendanaan…………………………………………………. 89

BAB V PENUTUP……………………………………………………………………….. 102

LAMPIRAN


Renstra 2016-2020

v

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jumlah Mahasiswa pada Program Studi Poltekkes

Tanjungkarang tahun 2011-2014

5

Tabel 1.2 Jumlah Penerima Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program

Diploma III Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

6

Tabel 1.3 Jumlah Penerima Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program

Diploma IV Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

6

Tabel 1.4 Jumlah Dana Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program

Diploma III Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

7

Tabel 1.5 Jumlah Dana Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program

Diploma IV Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

7

Tabel 1.6 Rekapitulasi Jumlah Dosen Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Tahun 2014

8

Tabel 1.7 Rekapitulasi Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Fungsional

Tahun 2014

9

Tabel 1.8 Lulusan Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Berdasarkan

Jurusan Tahun 2011-2014

17

Tabel 1.9 Kinerja Penelitian Risbinakes Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

22

Tabel 1.10 Kinerja Penelitian Mandiri Poltekkes Tanjungkarang Tahun

20011 s/d 2014

23

Tabel 1.11 Kegiatan Prosiding yang didanai di Poltekekes Tanjungkarang

2011-2014

24

Tabel 1.12 Target Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat Poltekkes

Tanjungkarang Tahun 2014

26

Tabel 1.13 Kegiatan Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2014

27

Tabel 1.14 Penerapan Teknologi Tepat Guna Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2013

29

Tabel 1.15 Rekapitulasi Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat

Pendidikan Tahun 2014

38


Renstra 2016-2020

vi

Tabel 1.16 Lahan PoltekkesTanjungkarang Tahun 2014 41

Tabel 1.17 Gedung dan Bangunan Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014 42

Tabel 1.18 Daftar Alat Transportasi Poltekkes Tanjungkarang 46

Tabel 1.19 Jumlah Ruang Kuliah di Poltekkes Tanjungkarang Tahun

2014

47

Tabel 1.20 Sarana Ruang Kuliah di Poltekkes Tanjungkarang 47

Tabel 1.21 Jenis Laboratorium dan Bengkel Kerja di Poltekkes

Tanjungkarang Tahun 2014

47

Tabel 1.22 Sarana Pembelajaran di Laboratorium di Poltekkes

tanjungkarang Tahun 2014

49

Tabel 1.23 Sarana Perkantoran di Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014 50

Tabel 1.24 Sarana Perkantoran Berupa Peralatan Atau Perabot Kantor

Yang Dimiliki Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Tahun

2014

51

Tabel 1.25 Daftar Bahan Pustaka Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014 52

Tabel 1.26 Anggaran Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Tahun 2012 - 2014

52

Tabel 1.27 Pendapatan Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Tahun 2011 S.D. 2014

53

Tabel 1.28 Trend Realisasi Belanja Tahun 2011-2014 54

Tabel 2.1 Sasaran Strategis Poltekkes Tanjungkarang 2016-2020 62

Tabel 3.1 Indikator Poltekkes pada Sasaran Strategis Renstra

Kemenkes tahun 2015 – 2019

66

Tabel 3.2 Indikator Poltekkes pada Rencana Aksi Badan PPSDM

Kemenes RI 2015-2019

67

Tabel 4.2.1 Rincian Pendapatan dari Belanja Akademik Poltekkes

Tanjungkarang Tahun 2016-2020

90

Tabel 4.2.2 Proyeksi Pendapatan dari Jasa Usaha Lainnya dan Unit

Usaha Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-2020

98

Tabel 4.2.3 Kebutuhan Belanja Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-

2020

99

Tabel 4.2.4 Proyeksi Arus Kas Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-

2020

101


Renstra 2016-2020

vii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Trend jumlah pendaftar dan yang diterima di Poltekkes


3

Gambar 1.2 Rasio Pendaftar dengan yang diterima di Politeknik

Kesehatan Tanjungkarang Tahun 2011-2014

3

Gambar 1.3 Jumlah pendaftar, diterima dan mendaftar ulang di

Poltekkes Tanjungkarang tahun 2011-2014

4

Gambar 1.4 Trend jumlah tenaga pendidik Poltekkes Tanjungkarang

tahun 2011-2014

8

Gambar 1.5 Rasio Dosen : Mahasiswa Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

9

Gambar 1.6 Jumlah tenaga Pendidik yang melanjutkan pendidikan


10

Gambar 1.7 Frekuensi Review Kurikulum Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

11

Gambar 1.8 Persentase ketersediaan RPS Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

11

Gambar 1.9 Persentase ketersediaan SAP Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

12

Gambar 1.10 Prosentase Kehadiran Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

12

Gambar 1.11 Persentase kesesuaian antara kegiatan PBM dengan

kalender akademik Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-

2014

13

Gambar 1.12 Persentase Pencapaian Materi Kuliah yang Sesuai SAP


13

Gambar 1.13 Jumlah bahan ajar yang disusun dosen Poltekkes


14

Gambar 1.14 Persentase Tingkat kepuasan terhadap Pelayanan

Administrasi Akademik Poltekkes Tanjungkarang Tahun

2012-2014

15


Renstra 2016-2020

viii

Gambar 1.15 Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan

Perpustakaan Poltekekes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

15

Gambar 1.16 Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Proses

Pembelajaran Poltekkes Tanjungkarang tahun 2012-2014.

16

Gambar 1.17 Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Sarana

Pembelajaran Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

16

Gambar 1.18 Tren Jumlah Lulusan Tepat Waktu Poltekkes


18

Gambar 1.19 Tren Persentase IPK Lulusan ≥ 2,75 Poltekkes

Tanjungkarang Tahun 2011-2014.

18

Gambar 1.20 Persentase Penyerapan Lulusan < 6 Bulan

Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2011-2014

19

Gambar 1.21 Trend jumlah Proposal Penelitian Dosen Poltekkes


22

Gambar 1.22 Tren Jumlah Proposal Penelitian Dosen yang Didanai di


23

Gambar 1.23 Dana Penelitian Dosen Poltekkes Tanjungkarang Tahun

2011-2011

24

Gambar 1.24 Tren Publikasi Penelitian Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

25

Gambar 1.25 Jumlah Publikasi Penelitian Dosen di Poltekkes

Tanjungkarang ke Jurnal Penelitian Periode 2011-2014

25

Gambar 1.26 Kegiatan Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

27

Gambar 1.27 Target Dan Serapan Anggaran Dana Pengabdian

Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012 -2014

28

Gambar 1.28 Jumlah Tenaga Kependidikan Yang Mengikuti Pendidikan

Tahun 2012-2014

39


Renstra 2016-2020

ix

62


Renstra 2016-2020

Page 1

PENDAHULUAN

1.1 Kondisi Umum

Poltekkes Tanjungkarang merupakan unit pelaksana teknis di

lingkungan Kementerian Kesehatan yang berada dibawah Badan

Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia (BPPSDM)

Kesehatan yang menyelenggarakan pendidikan tenaga bidang kesehatan.

Sebagai institusi pendidikan tinggi bidang kesehatan, Poltekkes

Tanjungkarang bertugas menyelenggarakan pendidikan tenaga

kesehatan yang profesional, melakukan pengabdian kepada masyarakat

dan melakukan penelitian bidang kesehatan. Keseluruhan tugas dan

bentuk layanan diatas ditujukan untuk menghasilkan lulusan

pendidikan tenaga bidang kesehatan yang berkualitas dan berwawasan

global sehingga diharapkan dapat menjadi sumberdaya tenaga

kesehatan yang handal dan mampu menyokong visi misi Kementerian

Kesehatan RI serta mampu bersaing dipasar global.

Sebagai dampak dari peningkatan taraf pendidikan dan

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, membawa masyarakat

untuk menjadi kritis dan sadar akan haknya sebagai warganegara dalam

mendapatkan pelayanan prima termasuk pelayanan bidang kesehatan.

Peningkatan pelayanan kesehatan tentunya tidak terlepas dari

ketersediaan sumber daya manusia kesehatan yang bermutu dan dapat

berperan dengan baik sebagai pemikir, perencana, pelaksana, dan

penggerak pembangunan di bidang kesehatan. Untuk menghasilkan

pelayanan kesehatan yang lebih baik, maka diperlukan peningkatan

kualitas tenaga kesehatan, baik melalui pengembangan pendidikan

tenaga kesehatan yang tersedia juga pengembangan pendidikan bagi

calon tenaga kesehatan yang akan dihasilkan.

Poltekkes Tanjungkarang sebagai salah satu institusi pendidikan

tenaga kesehatan sangat berperan dalam menghasilkan tenaga

kesehatan yang unggul, mandiri, terampil dan berkualitas. Poltekkes

BAB I


Renstra 2016-2020

Page 2

Tanjungkarang merupakan unit pelaksana teknis Badan PPSDM

Kemenkes RI, secara organisasi dalam pengelolaan institusinya masih

terkait dengan aturan-aturan baku, khususnya aturan pengelolaan

keuangan. Sebagai Badan Layanan Umum (BLU), Poltekkes

Tanjungkarang memperoleh pembiayaan dari Anggaran Pendapatan dan

Belanja Negara (APBN) yang dituangkan dalam dokumen Daftar Isian

Pelaksanaan Anggaran (DIPA) dengan sumber dana yang berasal dari

Rupiah Murni (RM), Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) dan

sumber dana lain yang berasal dari masyarakat serta hibah lain yang

tidak mengikat.

Sebagai bentuk pertanggungjawaban (akuntabilitas) kinerja dan

penggunaan anggaran, Poltekkes Tanjungkarang melakukan

pengukuran kinerja yang meliputi 4 (empat) aspek antara lain bidang

pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan pendukung

tri darma perguruan tringgi. Masing-masing aspek tersebut diuraikan

secara terperinci dibawah ini :

A. Bidang Pendidikan

1. Input

a. Mahasiswa

1). Keketatan

Kegiatan Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru

(Sipensimaru) Poltekkes Tanjungkarang pada tahun 2012

terdiri dari dua jalur, yaitu jalur umum dimana pesertanya

merupakan lulusan dari SMA/sederajat dan Jalur khusus

(Jasus) pesertanya dari lulusan SPK, Bidan dan Program

Khusus. Pada tahun 2013-2014 jalur penerimaan yang

digunakan hanya satu jalur yaitu jalur umum. Selanjutnya

tahun 2015 seleksi penerimaan mahasiswa baru dilakukan

melalui dua jalur yaitu jalur umum (Sipensimaru) dan jalur

Penelusuran Minat dan Prestasi (PMDP) pada beberapa

jurusan/prodi yaitu Jurusan Kesehatan Lingkungan, Prodi

Keperawatan Kotabumi, Jurusan Keperawatan Gigi dan

Jurusan Tehnik Gigi.


Renstra 2016-2020

Page 3

Berikut ini hasil seleksi penerimaan mahasiswa baru

Poltekkes Tanjungkarang tahun 2011-2014 sbb :

Gambar 1.1

Tren Jumlah Pendaftar dan yang diterima Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.1 diatas dapat terlihat bahwa trend pendaftar dari tahun

ke tahun cenderung meningkat.

Sedangkan keketatan atau rasio pendaftar dengan yang diterima dapat

dilihat pada gambar 1.2 berikut :

Gambar 1.2 Rasio Pendaftar dengan yang diterima


Dari gambar 1.2 diatas trend keketatan mulai tahun 2011-2014

berfluktuasi dengan rasio 1:5 sampai 1:6.

0

2000

4000

6000

2011 2012 2013 2014

pendaftar

diterima

0

1

2

3

4

5

6

7

2011 2012 2013 2014

pendaftar

diterima


Renstra 2016-2020

Page 4

2) Daftar ulang

Gambar 1.3 Jumlah pendaftar, diterima dan mendaftar ulang di Poltekkes

Tanjungkarang tahun 2011-2014

Dari Gambar 1.3 diketahui dari jumlah seluruh pendaftar dan calon mahasiswa yang diterima terlihat bahwa penerimaan mahasiswa baru di Poltekkes Tanjungkarang masih ketat.

3) Jumlah Mahasiswa

Trend jumlah mahasiswa dalam empat tahun terakhir juga cenderung

meningkat dapat terlihat pada Tabel 1.1 sbb :

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

2011 2012 2013 2014

pendaftar

diterima


Renstra 2016-2020

Page 5

Tabel 1.1 Jumlah Mahasiswa pada Program Studi Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

No JURUSAN 2011 2012 2013 2014

1 DIII Keperawatan Tanjungkarang

273 306 349 307

2 DIII Keperawatan Kotabumi 271 291 256 216

3 DIV Keperawatan Tanjungkarang

31 26 41 81

4 DIII Kebidanan Tanjungkarang

298 268 266 262

5 DIII Kebidanan Metro 266 287 236 196

6 DIV Kebidanan Tanjungkarang

153 80 41 78

7 DIV Kebidanan Metro - 49 40 80

8 DIII Kesehatan Lingkungan 290 279 249 244

9 DIV Kesehatan Lingkungan 6 35 56 73

10 DIII Analis Kesehatan 224 275 274 275

11 DIV Analis Kesehatan 7 50 44 80

12 Keperawatan Gigi 169 150 118 118

6 Gizi 159 204 185 163

7 Farmasi 117 120 126 129

8 Tekhnik Gigi 32 94 94 96

Jumlah Total 658 2.524 2.375 2.398

Dari tabel 1.1 diatas menunjukkan jumlah mahasiswa Poltekkes

Tanjungkarang setiap tahun terus meningkat.

4) Jumlah Mahasiswa Penerima Beasiswa

Sejak Tahun 2012 Poltekkes Tanjungkarang mempunyai program

beasiswa untuk mahasiswa berprestasi. Seleksi mahasiswa berprestasi

diadakan dua kali setahun, yaitu pada semester ganjil dan genap.

Mahasiswa yang terpilih sebagai mahasiswa berprestasi mendapat

piagam penghargaan dan beasiswa selama satu semester dari Poltekkes

Tanjungkarang. Biaya yang diperlukan untuk kegiatan Mahasiswa

Berprestasi berasal dari DIPA Poltekkes Tanjungkarang.


Renstra 2016-2020

Page 6

Tabel 1.2 Jumlah Penerima Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program DIII


No Jurusan/Prodi 2012 2013 2014

Ganjil Genap Ganjil Genap Ganjil Genap

1 D III Keperawatan 6 4 6 4 6 4

2 D III Kebidanan 6 4 6 4 6 4

3 D III Kesehatan Lingkungan 3 2 2 2 3 2

4 D III Analis Kesehatan 3 2 3 2 3 2

5 D III Keperawatan Gigi 3 2 3 2 3 2

6 D III Gizi 3 2 3 2 3 2

7 D III Farmasi 3 2 3 2 3 2

8 D III Teknik Gigi 3 2 3 2 2 2

Jumlah 30 20 29 20 29 20

Tabel 1.3

Jumlah Penerima Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program DIV Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

No Jurusan/Prodi 2014

Ganjil Genap

1 D IV Keperawatan 1 1

2 D IV Kebidanan 2 2

3 D IV Kesehatan Lingkungan 1 1

4 D IV Analis Kesehatan 1 1

Jumlah 5 5

Dari Tabel 1.2 dan 1.3 setiap tingkat dari masing-masing prodi

menerima beasiswa mahasiswa berprestasi.


Renstra 2016-2020

Page 7

Tabel 1.4 Jumlah Dana Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program Diploma III


No Jurusan/Prodi 2012 2013 2014

Ganjil Genap Ganjil Genap Ganjil Genap

1 D III Keperawatan 10.530.000 7.020.000 10.530.000 7.830.000 10.110.000 6.600.000

2 D III Kebidanan

10.650.000 7.350.000 12.150.000 8.100.000 12.150.000 8.850.000

3 D III Kesehatan Lingkungan 3.150.000 2.100.000 2.400.000 2.100.000 3.600.000 2.550.000

4 D III Analis Kesehatan

3.600.000 2.400.000 3.600.000 2.400.000 4.290.000 3.090.000

5

D III Keperawatan

Gigi

3.150.000

2.100.000

3.150.000

2.100.000

3.750.000

2.700.000

6 D III Gizi

3.150.000

2.100.000

3.150.000

2.400.000

3.900.000

2.550.000

7 D III Farmasi

3.600.000

2.400.000

3.600.000

2.400.000

4.050.000

2.850.000

8 D III Teknik Gigi

4.500.000

3.000.000

4.500.000

3.000.000

3.450.000

3.450.000

Jumlah

42.330.000

28.470.000

43.080.000

30.330.000

45.300.000

32.640.000

Tabel 1.5

Jumlah Dana Beasiswa Mahasiswa Berprestasi Program Diploma IV

Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

No Jurusan/Prodi 2014

Ganjil Genap

1 D IV Keperawatan 2.460.000

2.460.000

2 D IV Kebidanan 6.000.000

6.000.000

3 D IV Kesehatan Lingkungan

2.850.000

2.850.000

4 D IV Analis Kesehatan 2.850.000

2.850.000

Jumlah 14.160.000

14.160.000

Dari table 1.4 dan Tabel 1.5 dapat terlihat bahwa setiap mahasiswa

berprestasi tingkat 1, 2 dan 3 dari setiap program studi mendapatkan

beasiswa sejumlah SPP per-semester.

5) Jumlah Mahasiswa Asing

Poltekkes Tanjungkarang sampai saat ini belum menerima

mahasiswa asing/luar negeri.


Renstra 2016-2020

Page 8

b. Dosen

Untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsi menghasilkan

tenaga kesehatan yang profesional perlu ditunjang dengan ketersediaan

dosen (tenaga pendidik) yang kompeten dan bertanggung jawab serta

memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai. Kondisi dosen di

Poltekkes Tanjungkarang pada empat tahun terakhir adalah sbb :

Gambar 1.4 Trend Jumlah Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.4 diatas jumlah dosen Poltekkes Tanjungkarang

cenderung meningkat.

Poltekkes Tanjungkarang sampai dengan tahun 2014 memilik

Dosen sejumlah 227 orang yang terdiri dari Dosen Tetap (DT) dan Dosen

Tidak Tetap (DTT). Kondisi jumlah dosen tetap (DT) dengan Jabatan

Fungsional Tertentu (JFT) dan Jabatan Fungional Umum (JFU) pada

tahun 2014 berjumlah 161 orang. Adapun kualifikasi pendidikan dosen

Poltekkes Tanjungkarang sebagai berikut :

Tabel 1.6 Rekapitulasi Jumlah Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Sesuai Tingkat Pendidikan Tahun 2014

NO DOSEN PENDIDIKAN JUMLAH

S1 S2 S3

1 Dosen Tetap 4 152 5 161

2 Dosen Tidak Tetap 7 56 3 66

Jumlah 11 208 8 227

Dari tabel diatas mayoritas dosen di Potekkes Tanjungkarang berpendidikan S2 (91%).

Jumlah dosen0

200

2011 2012 2013 2014

Jumlah dosen


Renstra 2016-2020

Page 9

Tabel 1.7 Rekapitulasi Dosen Tetap Poltekkes Tanjungkarang

berdasarkan Jabatan Fungsional Tahun 2014

NO JABATAN JUMLAH

1 Lektor Kepala 24

2 Lektor 99

3 Asisten Ahli 11

4 Fungsional Umum 27

Jumlah 161

Dari tabel 1.7 diatas umumnya jabatan fungsional dosen di Poltekkes Tanjungkarang adalah Lektor (61,49%).

Proses Belajar Mengajar juga ditentukan oleh kesesuaian antara rasio dosen dengan jumlah mahasiswa. Berikut ini adalah rasio jumlah dosen berbanding jumlah mahasiswa pada empat tahun terakhir sbb :

Gambar 1.5 Rasio Dosen : Mahasiswa Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar diatas menunjukkan bahwa kondisi di Poltekkes

Tanjungkarang cukup ideal menurut SPM PT, dimana perbandingan

antara dosen mahasiswa terakhir yaitu 1 : 19.

Poltekkes Tanjungkarang juga selalu berusaha meningkatkan

kompetensi dan bidang keahlian dosen tetap dengan peningkatan

jenjang strata pendidikan ke program pendidikan Magister (S2) dan

doktor (S3) sesuai dengan kompetensi program studi sbb :

1:18 1:18

1:19 1:19

2011 2012 2013 2014

rasio dosen : mahasiswa


Renstra 2016-2020

Page 10

Gambar 1. 6 Jumlah tenaga Pendidik yang Melanjutkan Pendidikan


Dari gambar 1.6 terlihat jumlah tenaga pendidik (dosen) yang mengikuti

tugas belajar ke jenjang pendidikan S2/S3 setiap tahun rata-rata 6

orang (4,6%) setiap tahunnya.

2. Proses

Proses belajar merupakan kegiatan interaktif antara Pendidik

dengan mahasiswa dalam rangka pencapaian kompetensi yang

ditetapkan dalam kurikulum. Pencapaian pembelajaran dapat diukur

dengan revieu kurikulum oleh institusi, pencapaian materi

pembelajaran yang sesuai program yang direncanakan dan jumlah

pertemuan pendidik sesuai jadwal. Pencapaian tersebut didukung oleh

berbagai faktor, antara lain: tingginya kesadaran pendidik terhadap

tupoksinya, kesiapan dan kecukupan sarana prasarana serta dukungan

kebijakan pimpinan Poltekkes Tanjungkarang.

Adapun proses kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di

Poltekkes Tanjungkarang dapat digambarkan melalui kegiatan sebagai

berikut :

a. Kurikulum

Salah satu upaya untuk peningkatan mutu proses pembelajaran

adalah dengan tindak lanjut untuk reviu dan perbaikan kurikulum.

Berikut ini adalah kegiatan reviu kurikulum yang dilaksanakan

Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014 sbb :

Target0

5

10

15

2011 2012 2013 2014

Target

Realisasi


Renstra 2016-2020

Page 11

Gambar 1.7 Frekuensi Reviu Kurikulum Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014 Dari gambar 1.7 setiap tahun Poltekkes Tanjungkarang secara berkala

melakukan reviu kurikulum untuk meningkatkan capaian pembelajaran

dan menyesuaikan dengan dinamika perkembangan IPTEK, kebutuhan

pemangku kepentingan dan masyarkat.

Pada tahun 2012 Poltekkes Tanjungkarang menggunakan

kurikulum nasional, pada tahun 2013 menggunakan kurikulum

berbasis kompetensi dan pada tahun 2014 menggunakan kurikulum

berbasis KKNI.

b.Proses Perkuliahan

Perencanaan pembelajaran di Poltekkes Tanjungkarang terdiri

dari Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Satuan Acara

Perkuliahan (SAP) yang dibuat setiap pertemuan. Di beberapa jurusan

RPS disusun dengan menerapkan Student Center Learning (SCL), dimana

kegiatan pembelajaran tidak hanya berfokus pada dosen tetapi lebih

mengutamakan proses pada peserta didik.

Berikut ini ketersediaan RPS di Poltekkes Tanjungkarang tahun

2012-2014 sbb :

Gambar 1.8 Persentase ketersediaan RPS Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

0%

50%

100%

2012 2013 2014

realisasi

target

2012 2013 2014

target realisasi


Renstra 2016-2020

Page 12

Dari gambar 1.8 ketersediaan RPS tahun 2012 sampai dengan tahun

2014 rata-rata mencapai 96%. Di beberapa jurusan/Prodi upaya

peningkatan ketersediaan RPS ini dilaksanakan melalui kegiatan

workshop persiapan pembelajaran semester Ganjil/Genap sebelum

pelaksanaan pembelajaran.

Gambar 1.9 Persentase ketersediaan SAP Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.9 diatas terlihat dosen yang menyusun SAP rata rata

94.71%. Pada beberapa jurusan kegiatan penyusunan SAP

dilaksanakan secara bersama–sama dalam bentuk workshop Persiapan

Pembelajaran semester Ganjil/Genap sehingga bentuk dan model

penyusunan SAP terstandar.

Poltekkes Tanjungkarang menerapkan jumlah tatap muka

perkuliahan 18 kali termasuk Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian

Akhir semester (UAS). Dengan demikian setiap mata kuliah dilakukan

pertemuan/tatap muka sebanyak 16 kali. Berikut ini adalah kondisi

kehadiran dosen pada pelaksanaan Pembelajaran di Poltekkes

Tanjungkarang tahun 2012-2014 sbb :

Gambar 1.10 Prosentase Kehadiran Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

70% 80% 90% 100% 110%

2012

2013

2014

realisasi

target

90%

92%

94%

96%

98%

100%

2012 2013 2014

TARGET

REALISASI


Renstra 2016-2020

Page 13

Dari gambar 1.10 kehadiran dosen saat PBM Poltekkes Tanjungkarang setiap tahun terus meningkat.

Gambar 1.11 Persentase Kesesuaian Antara Kegiatan PBM dengan Kalender

Akademik Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.11 terlihat Persentase kesesuaian kegiatan PBM dengan

kalender akademik Poltekkes Tanjungkarang dari tahun 2012-2014

telah mencapai 100%.

Gambar1.12 Persentase Pencapaian Materi Kuliah yang Sesuai SAP

Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014 Dari gambar 1.12 pencapaian materi kuliah yang sesuai dengan SAP

setiap tahun semakin meningkat. Proses PBM juga akan semakin

meningkat dengan tersedianya bahan ajar, modul atau penuntun

praktikum yang disusun oleh dosen.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2012 2013 2014

target

realisasi

85%

90%

95%

100%

20122013

2014

target

realisasi


Renstra 2016-2020

Page 14

Salah satu upaya meningkatkan kualitas pembelajaran adalah

dengan adanya bahan ajar yang dapat digunakan sebagai sumber

belajar. Di Poltekkes Tanjungkarang beberapa jurusan telah

dilaksanakan workshop penyusunan buku ajar, modul dan penuntun

praktik dan praktikum sebagai bahan ajar. Berikut adalah jumlah bahan

ajar di Poltekkes Tanjungkarang :

Gambar 1.13 Jumlah bahan ajar yang disusun dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.13 Jumlah bahan ajar yang disusun oleh dosen Poltekkes

Tanjungkarang dari tahun 2012-2014 realisasinya belum mencapai

target. Diperlukan kegiatan berkala dalam penyusunan bahan ajar oleh

tim dosen sesuai kompetensi dan dilanjutkan dengan pencetakan bahan

ajar ke penerbit berstandar Nasional.

Proses Pembimbingan :

a. Bimbingan Akademik

Di Poltekkes Tanjungkarang proses bimbingan akademik kepada

mahasiswa dilaksanakan oleh dosen Pembimbing Akademik (PA)

yang dilaksanakan secara rutin 4-6 kali setiap semester atau sesuai

kebutuhan. Saat ini kondisi perbandingan rata-rata PA dengan

mahasiswa yaitu antara 1:15 - 1:20. Proses bimbingan dapat

dievaluasi melalui jurnal bimbingan dan buku pembinaan dari setiap

mahasiswa.

b. Bimbingan konseling.

Proses bimbingan dan konseling juga diberikan oleh dosen kepada

mahasiswa sesuai dengan kebutuhan. Pada kondisi tertentu yang

memerlukan bantuan psikolog/psikiater akan dirujuk ke instansi

terkait.

0

2

4

6

8

10

2012 2013 2014

target

realisasi


Renstra 2016-2020

Page 15

Selain itu proses belajar mengajar juga diukur dengan kepuasan

mahasiswa terhadap layanan pendidikan sebagai berikut :

Gambar 1.14 Persentase Tingkat kepuasan terhadap Pelayanan Administrasi

Akademik Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.14 dapat dilihat bahwa pada tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik di Poltekkes Tanjungkarang tahun 2012-2014 cenderung fluktuatif.

Gambar 1.15 Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan Perpustakaan Poltekekes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.15 diatas menunjukkan bahwa tren tingkat kepuasan

mahasiswa terhadap layanan perpustakaan semakin meningkat. Sejak

tahun 2014 perpustakaan Poltekkes Tanjungkarang juga telah

mengadakan layanan “Delivery service” yaitu layanan antar jemput

peminjaman buku khususnya kepada dosen/staf yang membutuhkan

buku kepustakaan.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2012 2013 2014

target

realisasi

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2012 2013 2014

target

realisasi


Renstra 2016-2020

Page 16

Gambar 1.16

Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Proses Pembelajaran Poltekkes Tanjungkarang tahun 2012-2014.

Dari gambar 1.16 diatas trend kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran di Poltekkes Tanjungkarang juga semakin meningkat.

Gambar 1.17 Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Sarana Pembelajaran Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.17 tersebut nampak trend kepuasan mahasiswa terhadap

sarana pembelajaran di Poltekkes Tanjungkarang belum sesuai target.

Hal ini dapat disebabkan karena umumnya alat bantu belajar mengajar

(ABBM) jumlahnya terbatas dan beberapa telah rusak karena frekuensi

pemakaian yang relatif tinggi dan belum belum adanya anggaran belanja

modal.

65% 70% 75% 80% 85%

2012

2013

2014

REALISIASI

TARGET

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2012 2013 2014

TARGET

REALISASI


Renstra 2016-2020

Page 17

3. Output

Output proses belajar mengajar dapat diukur melalui Kualitas

dan kuantitas lulusan Poltekkes Tanjungkarang tahun 2012-2014

dapat digambarkan dalam kondisi sebagai berikut :

Tabel 1.8 Lulusan Politeknik Kesehatan Tanjungkarang

Berdasarkan Jurusan Tahun 2011-2014

No

Jurusan/ Prodi

2011 2012 2013 2014

Jml

Mhs

Jml

Lls

Prd

%

Jml

Mhs

Jml

Lls

Prd

%

Jml

Jml

Lls

Prd

% Jml

Jml

Lls

Prd

%

1 D III Keperawatan

Tanjungkarang

80 73 91,3

5 77 75 97,4 73 70 95,8 114 113 99,2

2 D III Keperawatan

Kotabumi

40 39 97,5 75 69 92 71 26 36,6 115 91 79,13

3 DIII Kebidanan Tanjungkarang

40 39 97,5 138 125 90,5 78 77 98,7 77 77 100

4 DIII Kebidanan Metro

40 40 100 98 97 98,9 88 87 98,8 79 78 98,7

5 DIII Kesehatan Lingkungan

72 65 90,2 78 31 39,7 70 65 92 71 65 91,5

6 D III Analis

Kesehatan 79 70 88,6 78 65 83,3 64 64 100 75 72 96

7 D III Keperawatan Gigi

35 25 71,4 35 23 65,7 66 33 50 35 27 77,14

8 D III Gizi 50 45 90 49 45 91,8 46 46 100 58 58 100

9 D III Farmasi - - - 38 36 94,7 35 28 80 38 30 78,9

10 D III Tekhnik Gigi

- - - 35 23 65,7 30 18 60 27 17 62,9

Poltekkes 436 396 90,8

3 701 589

84,02

621 514 82,77 689 628 91,15

Dari tabel 1.8 Pada tahun 2013 prosentase kelulusan Poltekkes

Tanjungkarang terjadi penurunan, hal ini karena pada tahun tersebut,

pada jurusan keperawatan kelulusan uji kompetensi merupakan syarat

kelulusan peserta didik.


Renstra 2016-2020

Page 18

Gambar 1.18 Tren Jumlah Lulusan Tepat Waktu Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.18 terlihat bahwa jumlah lulusan tepat waktu Poltekkes

Tanjungkarang mengalami penurunan pada tahun 2012, hal ini terjadi

karena pada jurusan kebidanan dan keperawatan kelulusan uji

kompetensi merupakan syarat kelulusan (“exit exam”).

Gambar 1.19 Tren Persentase IPK Lulusan ≥ 2,75 Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.19 diatas nampak lulusan Poltekkes Tanjungkarang umumnya memiliki IPK lebih dari 2,75. Sebagai Satker BLU sejak tahun 2014 telah ditetapkan bahwa Target IPK lulusan Poltekkes Tanjungkarang yaitu 3,25.

4. Outcome

Outcome dari proses belajar mengajar dapat diukur dari

terserapnya lulusan di lahan kerja < 6 bulan. Adapun data serapan

lulusan di Poltekekes Tanjungkarang tahun 2011-2014 sbb :

80%

85%

90%

95%

100%

2011 2012 2013 2014

TARGET

REALISASI

Target75%

80%

85%

90%

95%

100%

2011 2012 2013 2014

Target

Realisiasi


Renstra 2016-2020

Page 19

,

Gambar 1.20

Persentase Penyerapan Lulusan < 6 Bulan Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.20 nampak bahwa angka serapan lulusan < 6 bulan

poltekkes Tanjungkarang belum memenuhi target. Hal ini dapat terjadi

karena Poltekkes Tanjungkarang belum memiliki Sistem Informasi

Akademik (SIAKAD) yang dapat merekam seluruh informasi baik dari

mahasiswa atau lulusan/alumni.

B. Bidang Penelitian

1. Input

a. Payung Penelitian

Payung Hukum yang melandasi pelaksanaan kegiatan penelitian

di Poltekkes Tanjungkarang adalah sbb :

1) Undang-Undang No. 18 tahun 2002 tentang Sistem Nasional

Penelitian Pengembangan dan Penerapan Ilmu Pengetahuan

dan Teknologi (Lembar Negara RI Taahun 2002 Nomor 84,

tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4219).

2) Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang sistem

Pendidikan Nasional (Lembar Negara Republik Indonesia

Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 4219).

3) Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan

Lembaran NegaraNomor 4586).

4) Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi.

5) Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1995 tentang

Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.

6) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun

2005, tentang Standar Nasional Pendidikan.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2011 2012 2013 2014

TARGET

REALISASI


Renstra 2016-2020

Page 20

7) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 tahun

2009 tentang Dosen.

8) Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 tentang

penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan

Perguruan Tinggi.

9) Peraturan Menteri Kesehatan Nomor

1144/Menkes/Per/VII/2010 tentang Organisasi dan Tata

Kerja Kementerian Kesehatan.

10) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Biro Republik Indonesia Nomor 46 tahun 2013

tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendayagunaan

Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun

2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka

Kreditnya.

11) Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi.

12) Surat Keputusan Mendikbud No. 355/E/O/2012 tentang Alih

Bina Penyelenggaraan Prodi yang diselenggarakan Politeknik

Kesehatan dari Kemenkes kepada Kemendikbud.

13) Keputusan Direktur Poltekkes Tanjungkarang Nomor :

LB.02.01/I.1/0792/2015 tentang Pedoman Penelitian Dosen

Poltekkes Tanjungkarang.

b. Ortala

Kegiatan penelitian di Poltekkes Tanjungkarang dikelola

oleh Unit Penelitian yang merupakan salah satu unit utama di

bawah koordinasi Pembantu Direktur I bidang tridarma

perguruan tinggi.

c. SK penelitian Dosen Pusdiklatnakes (Risbinakes) dan Direktur

2011-2014

Setiap penelitian yang akan dilaksanakan oleh dosen di

lingkungan Poltekkes Tanjungkarang ditetapkan dengan Surat

Keputusan Direktur. Adapun SK Direktur untuk pelaksanaan

penelitian dosen sejak tahun 2011-2014 adalah sbb :


Renstra 2016-2020

Page 21

Surat Keputusan

Perihal Penelitian

SK Direktur Poltekkes Tanjungkarang No. LB.02.02/I.1/2477/2011

: SK Risbinakes tahun 2011

SK No.LB 02.02/I.1/4010/2011 : Sk Risbinakes Tahap II Tahun 2011.

SK No. LB.02.02/I.1/2771/2012 : SK Penelitian Mandiri 2012 SK No. LB.02.02/I.1/5731/2012 : SK Risbinakes Tahap II SK No. LB.02.02.2/i.1/2700/2013

: SK Penelitian Unggulan Tahun 2013

SK No. LB.02.02.2/I.1/5292/2013

: SK Risbinakes Tahap I Tahun 2013

SK No. LB.02.02/I.1/5292/2013 : SK Risbinakes Tahap II Tahun 2013

SK No LB 02.02./I.1/1927/2014 : SK Penelitian Mandiri Tahap I Tahun 2014

SK No. LB. 02.02/I.1/3288/2014 : SK Penelitian Mandiri Tahap II Tahun 2014

SK No.LB.02.01/I.1/1428.1/2015

: SK Penelitian Mandiri Tahap I tahun 2015

SK. No. LB. 02.02.2/I.1/3566.1/2015

: SK Penelitian Mandiri Tahap 2 Tahun 2015

SK. No. LB 02.02.2/I.1/3102/2015

: SK Penelitian Hibah Bersaing Tahun 2015

SK. No. LB. 02.02.2/I.1/3092/2015

: SK Peneltian Unggulan Tahun 2015

d. Panduan penelitian dosen

Penyusunan penelitian dosen di lingkungan

PoltekkesTanjungkarang juga harus sesuai dengan pedoman yang

ada yaitu SK Direktur Poltekkes tanjungkarang Nomor

LB.0202/I.1/0863/2013 tentang Panduan Penyusunan Karya

Tulis Ilmiah tahun 2013, yang selanjutnya diperbarui dengan

Keputusan Direktur Poltekkes Tanjungkarang Nomor :

LB.02.01/I.1/0792/2015 tentang Pedoman Penelitian Dosen

Poltekkes Tanjungkarang.

e. Jumlah Proposal Dosen

Jumlah proposal penelitian dosen yang masuk pada

periode 2011-2014 dapat terlihat pada grafik berikut :


Renstra 2016-2020

Page 22

Gambar 1.21 Trend jumlah Proposal Penelitian Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.21 nampak jumlah proposal penelitian dosen tahun

2011-2014 meningkat. Tahun 2013 realisasi kegiatan penelitian

menurun karena belum adanya pedoman penelitian unggulan. Pada

tahun 2014 kebijakan Badan PPSDM meniadakan dana proposal

Riset Pembinaan Tenaga Kesehatan (Risbinakes) sehingga pada

tahun 2014 seluruh proposal penelitian merupakan penelitian

mandiri dosen.

Adapun rincian jumlah proposal penelitian dosen Risbinakes dan mandiri dari setiap jurusan pada tahun 2011-2014 adalah sbb :

T a b e l 1 . 9

Kinerja Penelitian Risbinakes Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2011-2014

No Jurusan/Prodi 2011 2012 2013 2014

1 Keperawatan 12 5 0 0

2 Kebidanan 16 7 9 0

3 Kesehatan Lingkungan 7 4 4 0

4 Analis Kesehatan 7 2 1 0


6 Gizi 2 1 1 0

7 Farmasi 1 2 0 0

8 Teknik gigi 1 0 0 0

JUMLAH 37 17 17 0

Dari tabel 1.9 nampak jurusan yang paling banyak megusulkan proposal penelitian Risbinakes adalah jurusan Kebidanan. Pada tahun 2014 tidak ada peneltian Risbinakes karena tidak ada dana Risbinakes dari Badan PPSDM.

Target0

50

100

2011 2012 2013 2014

Target

Realisasi


Renstra 2016-2020

Page 23

Tabel 1.10

Kinerja Penelitian Mandiri Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 20011- 2014

No Jurusan/Prodi 2011 2012 2013 2014

1 Keperawatan 0 7 2 14

2 Kebidanan 0 8 5 22

3 Kesehatan Lingkungan 0 3 2 8

4 Analis Kesehatan 0 1 8 9


6 Gizi 0 2 1 10

7 Farmasi 0 0 0 6

8 Teknik gigi 0 0 0 1

JUMLAH 0 21 18 71

Dari tabel diatas diketahui bahwa jurusan yang paling sering

mengusulkan proposal penelitian mandiri yaitu jurusan kebidanan.

Pada tahun 2014 nampak jumlah peneltian Mandiri sangat meningkat

sebagai dampak tidak adanya dana Risbinakes dari Badan PPSDM.

f. Jumlah Proposal Mahasiswa (PKM)

Poltekkes Tanjungkarang belum melaksanakan kegiatan penelitian

mahasiswa di luar proses belajar mengajar (Tugas Akhir).

2. Proses

a. Jumlah judul proposal penelitian dosen yang didanai

Berikut ini trend jumlah proposal penelitian yang masuk ke unit

penelitian yang didanai sbb :

Gambar 1. 22 Tren Jumlah Proposal Penelitian Dosen yang didanai Poltekkes

Tanjungkarang Tahun 2012-2014.

Dari gambar 1.22 diatas jumlah proposal penelitian yang didanai dari tahun 2012-2014 semakin menurun, dimana tahun 2014

TARGET0

50

100

20122013

2014

TARGET

REALISASI


Renstra 2016-2020

Page 24

dana Risbinakes tidak ada dan digantikan proposal penelitian mandiri.

b. Jumlah dana Penelitian dosen tahun 2012-2014

Tren jumlah dana penelitian di Poltekkes Tanjungkarang periode

2012-2014 adalah sbb :

Gambar 1.23 Dana penelitian dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.23 diatas terlihat tren jumlah dana yang

dialokasikan untuk penelitian Risbinakes dari Badan PPSDM

Kemenkes RI setiap tahun berfluktuasi. Di tahun 2013 serapan

anggaran penelitian rendah (44,53%) karena dana penelitian

unggulan belum ada pedoman dari Pusdiklatnakes. Tahun 2014

tidak ada bantuan dana penelitian (Risbinakes). Mulai tahun 2015

penelitian dosen didanai dana hibah bersaing dan penelitian

unggulan.

c. Jumlah Prosiding tahun 2012-2014

Kegiatan prosiding yang di danai di Poltekkes Tanjungkarang

adalah sbb :

Tabel 1.11 Kegiatan Prosiding yang didanai di Poltekekes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

No Jumlah dana

2012 2013 2014

Prosiding 362.172.000 252.502.000 0

target

realisasi

20122013

2014

791.600.000

669.600.000

45.360.000

790.378.500

298.239.500

33.913.200

target realisasi


Renstra 2016-2020

Page 25

Kegiatan prosiding setiap tahun juga berfluktuasi, dimana tahun

2014 tidak ada anggaran untuk prosiding penelitian.

3. Output

Output kegiatan penelitian dapat dilihat dari jumlah artikel

penelitian yang dipublikasikan ke jurnal penelitian. Adapun jumlah

publikasi penelitian di lingkungan Poltekkes Tanjungkarang ke jurnal

penelitian periode 2012-2014 adalah sbb :

a. Jumlah artikel yang dipublikasikan ke jurnal penelitian.

Gambar 1.24 Tren Publikasi Penelitian Dosen Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2011-2014

Dari gambar 1.24 diatas nampak bahwa jumlah penelitian yang dipublikasikan ke jurnal telah melebihi target.

b. Jumlah jenis publikasi di jurnal penelitian.

Gambar 1.25

Jumlah Publikasi Penelitian Dosen Poltekkes Tanjungkarang ke Jurnal Penelitian Periode 2011-2014

0

50

100

2012 2013 2014

jumlah

Tahun

TARGET

REALISASI

0

20

40

60

80

100

120

140

2012 2013 2014

Jurnal nasionalnon akreditasi

Jurnal Nasional

Jurnal NasionalTerakreditasi

JurnalInternasional


Renstra 2016-2020

Page 26

Dari gambar diatas sebagian besar artikel penelitian dipublikasikan ke

jurnal nasional non akreditasi.

4. Outcome

a. Jumlah Sitasi

Jumlah penelitian dosen yang disitasi belum bisa didata

karena penelitian dosen belum diunggah ke jurnal online.

b. Jumlah hasil penelitian yang telah diimplementasikan

Jumlah penelitian yang telah diimplementasikan belum cukup

optimal, sementara ini baru pada taraf menjadi informasi dan

diimplementasikan di kegiatan pengabdian masyarakat.

C. Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Target Kegiatan Pengabdian masyarakat

Target kegiatan pengabdian masyarakat sesuai Renstra

PoltekkesTanjungkarang tahun 2012-2014 adalah sebagai berikut :

Tabel 1.12

Target Kegiatan Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2014

Kegiatan Pengabmas Tahun

2012 2013 2014

Jumlah frekuensi kegiatan

pengabmas yang dilakukan

20 22 24

Jumlah jenis kegiatan

Pengabmas yang dilakukan

5 5 5

Jumlah kumulatif

pasien/masrakat yang

dilayani per-tahun

250 300

2. Proses

Kegiatan Pengabdian masyarakat Poltekkes Tanjungkarang

dilaksanakan secara terpadu dengan jurusan/prodi. Bentuk kegiatan

yang dilakukan meliputi kegiatan dibidang pelayanan kesehatan, antara

lain: Brigade Siaga Bencana (BSB), Posko Mudik Lebaran, Pembinaan

Desa Terpadu , Pemeriksaan Kesehatan, Penyuluhan Kesehatan dan

Upaya Kesehatan Reproduksi Remaja, dan Penerapan Teknologi Tepat


Renstra 2016-2020

Page 27

Guna (TTG). Berikut kegiatan Pengabdian pada Masyarakat Poltekkes

Tanjungkarang sbb:

Gambar 1.26

Kegiatan Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2012-2014

Dari gambar 1.26 kegiatan pengabdian masyarakat Poltekkes

Tanjungkarang telah melebihi target yang ditetapkan.

Tabel 1.13 Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2014

NO KEGIATAN JUMLAH

1 Desa Binaan Terpadu 20

2 Bakti Sosial 50

3 Penyuluhan/Pelayanan Kesehatan 18

4 Pos Kesehatan Mudik 1

5 BSB (Brigade Siaga Bencana) 1

JUMLAH 90

a. Jumlah Dana Pengabdian Masyarakat Dosen

Anggaran Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang tahun

2013-2014 adalah sbb :

0

5

10

2011 2012 2013 2014

TARGET

REALIS

ASI


Renstra 2016-2020

Page 28

Gambar 1.27 Target dan Serapan Anggaran Dana Pengabdian Masyarakat


Tahun 2012 Anggaran pengabdian masyarakat perdosen yaitu

sebesar Rp 1.472.000,-; tahun 2013 sebesar Rp 3.280.400,-; dan

Tahun 2014 sebesar Rp 3.651.400,-. Dari data diatas nampak

anggaran kegiatan pengabdian masysrakat mengalami

peningkatan setiap tahunnya, namun belum memenuhi standar

biaya pengabmas yaitu sebesar Rp 4.000.000/dosen/tahun

b. Jumlah judul proposal dan dana kegiatan Pengabdian Masyarakat

mahasiswa yang didanai.

Pada tahun 2012-2014 belum diprogramkan dan dianggarkan

kegiatan pengabdian masyarakat mahasiswa, tetapi masih menjadi

satu dengan kegiatan pengabdian masyarakat dosen.

3. Output a. Teknologi Tepat Guna yang diterapkan.

Tahun 2012-2013 terdapat 3 Teknologi Tepat Guna yang

diterapkan kepada masyarakat diantaraanya :

1) Biogas Komunal di Desa Karang Rejo.

2) Rumah Kompos Wildrow di Banjar Sari

3) Rumah Kompos Disgester an Aerob di Desa Purwosari.

Tahun 2012-2013 terdapat 8 (delapan) Teknologi Tepat Guna

yang diterapkan di masyarakat :

targetrealisasi0

500.000.000

2012 2013 2014

2012 2013 2014

target 217.856.000 227.280.000 429.880.000

realisasi 217.856.000 267.890.000 384.119.450


Renstra 2016-2020

Page 29

Tabel 1.14

Penerapan Teknologi Tepat Guna Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2012-2013

NO TAHUN PELAKSANA JENIS TTG TEMPAT

1 2012 Jurusan Kesling

Kompos Weldrow Desa Banjarsari

2 2012 Sda Kompos an-aerob Desa Purwosari

3 2012 Sda Biogas komunal Desa Karangrejo

4 2013 Sda IPAL tahu Desa Purwoasri

5 2013 Sda Kompos Pesantren putri

6 2013 Sda Biogas Plastik Desa Banjarsari

7 2013 Sda Depot Air Minum Desa Purwosari

8 2013 Sda Biogas Rumah Tangga

Desa Purwoasri

c. Desa Binaan

Kegiatan desa binaan terpadu dilaksanakan di 20 desa

Kecamatan Natar.

d. Penyuluhan dan Pelayanan Kesehatan

Penyuluhan dan pelayanan kesehatan dilaksanakan pada 20

Sekolah Menengah Tingkat Atas dan 20 Sekolah Menengah

Tingkat Pertama di wilayah Bandar Lampung, Kota Metro dan

Kotabumi Lampung Utara.

e. Publikasi Pengabmas di tingkat lokal, nasional dan Internasional.

Sampai dengan tahun 2014 publikasi kegiatan Pengabdian

masyarakat baru sebatas kebutuhan pelaporan dan belum ada

yang dipublikasikan di tingkat Nasional dan Internasional.

4. Outcome a. Jumlah masyarakat yang pendapatan / kesejahteraannya

meningkat.

Sampai dengan tahun 2014 belum dilakukan survey untuk

mengetahui peningkatan pendapatan/kesejahteraan masyarakat.

b. Hasil pengabdian yg dijadikan dasar kebijakan & implementasi

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dijadikan dasar kebijakan

dan Implementasi kegiatan Pengabmas di Poltekkes

Tanjungkarang adalah Pembinaan Desa berbasis penelitian,

dimana sampai dengan tahun 2015 kegiatannya sudah pada

tahap pengolahan data untuk selanjutnya akan dilakukan

analisis data, sosialisasi dan implementasi untuk kegiatan

pengabmas.


Renstra 2016-2020

Page 30

D. Bidang Pendukung Tridarma Perguruan Tinggi

1. Kelembagaan

Struktur organisasi dibuat berdasarkan Peraturan Menteri

Kesehatan Nomor 890/MENKES/PER/VIII/2007, dan dihapuskan

berdasarkan Surat Keputusan Menteri Keuangan RI No.

266/KMK.05/2011 tanggal 15 Agustus 2011 karena Poltekkes

Tanjungkarang ditetapkan sebagai Satker Badan Layanan Umum

(BLU) secara penuh.

Pelaksanaan kelembagaan Poltekkes Tanjungkarang

mengacu pada Permenkes Nomor HK. 02.03/I.2/08810/2013

tentang Petunjuk Teknis Organisasi dan Tatalaksana Poltekkes

Kemenkes. Adapun struktur organisasi Poltekkestanjungkarang

uraian tugas sebagai berikut :


Renstra 2016-2020

Page 31

Gambar Struktur Organisasi Poltekkes 2015

URUSAN KEPEGAWAIAN

URUSAN UMUM & BMN

URUSAN HUMAS &

KEMITRAAN

URUSAN KEUANGAN,

AKUNTANSI & PELAPORAN

URUSAN AKADEMIK

URUSAN KEMAHASISWAAN

URUSAN PERENCANAAN

& SISTEM INFORMASI

UNIT PENGABMAS

UNIT PENJAMINAN

MUTU

UNIT LAB

UNIT PERPUS

UNIT RENVAL

UNIT ASRAMA

UNIT USAHA

UNIT IT, KOMPUTER, MULTIMEDIA

UNIT KLINIK

KELOMPOK FUNGSIONAL

SENAT

SUB BAGIAN ADMINISTRASI

UMUM, KEUANGAN DAN

KEPEGAWAIAN

PEJABAT KEUANGAN

SPI

DIREKTUR PD I, PD II, PD III

SUB BAGIAN ADMINISTRASI AKADEMIK,

KEMAHASISWAAN, PERENCANAAN &

SISTEM INFORMASI

PEJABAT TEKNIS

UNIT PENELITIAN

JURUSAN

KEPERAWATAN

JURUSAN

KEBIDANAN

JURUSAN

KESEHATAN

LINGKUNGAN

JURUSAN KEPERAWATAN

GIGI

JURUSAN ANALIS

KESEHATAN

JURUSAN

GIZI

JURUSAN

FARMASI

JURUSAN

TEKNIK GIGI

DEWAN PENGAWAS


Renstra 2016-2020

Page 32

Adapun fungsinya sbb : 1. Direktur Memimpin penyelenggaraan pendidikan,

penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pembinaan sivitas akademika dan tugas administrasi melalui tatanan organisasi sesuai dengan kebutuhan serta hubungan dengan lingkungan.

2. Pudir I Membidangi akademik, bertugas membantu Direktur dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Pudir II Membidangi administrasi umum, bertugas

membantu Direktur dalam pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi umum, keuangan dan kepegawaian.

4. Pudir III Membidangi kemahasiswaan, bertugas membantu Direktur dalam pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan, layanan mahasiswa dan alumni, serta melakukan kerjasama dengan pihak lain di luar kegiatan yang terstruktur dalam kurikulum.

6. Satuan Pengawas Internal

Bertugas melakukan pengawasan di bidang non akademik.

7. Sub. Bagian Administrasi Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan dan Sistem Informasi

a. Urusan Administrasi Akademik, bertugas melaksanakan kegiatan administrasi pendidikan. b. Urusan Administrasi Kemahasiswaan bertugas melaksanakan kegiatan administrasi pembinaan kemahasiswaan, layanan mahasiswa dan alumni, serta melakukan kerjasama dengan pihak lain di luar kegiatan yang terstruktu dalam kurikulum. c. Urusan Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi, bertugas mengkoordinir kegiatan perencanaan program dan sistem informasi insitusi pendidikan.

7. Subbagian Administrasi Umum, Keuangan, dan Kepegawaian

a. Urusan Umum, bertugas melakukan perencanaan dan melaksanakan kegiatan surat menyurat, kearsipan, dan kerumahtanggaan.

b. Urusan Keuangan, bertugas melakukan perencanaan dan melaksanakan kegiatan keuangan.


Renstra 2016-2020

Page 33

c. Urusan BMN, bertugas melaksanakan pengelolaan BMN.

d. Urusan Kepegawaian, bertugas melakukanperencanaan dan melakanakan kegiatan kepegawaian.

e. Urusan Hubungan Masyarakat, bertugas dibidang kehumasan.

f. 8. Jurusan Merupakan himpunan sumber daya

pendukung program studi dalam 1 (satu) rumpun disiplin ilmu, dipimpin oleh seorang ketua jurusan yang bertugas mengelola kegiatan tridarma perguruan tinggi dan mengelola sumber daya jurusan.

9. Program Studi

UNIT UTAMA

Dipimpin oleh ketua prodi yang memiliki tugas membuat rencana dan memantau proses pelaksanaan pendidikan, melaksanakan dan memantau proses pendidikan, kemahasiswaan, dan pengelolaan sumberdaya.

10. 11.

Unit Penelitian Unit Pengabdian kepada Masyarakat

Menyelenggarakan kegiatan penelitian terapan. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat

12. Unit Penjaminan Mutu

Melakukan penjaminan mutu pendidikan secara bertahap, sistematis dan terencana dalam suatu program penjaminan mutu yang memiliki target dalam kerangka waktu yang jelas.

13. Unit Perpustakaan

Memberikan layanan bahan pustaka untuk keperluan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

14. Unit Laboratorium

UNIT PENUNJANG

Memberikan layanan bahan dan peralatan laboratorium untuk keperluan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

15. Unit Komputer/Teknologi Informasi

Mengumpulkan, mengolah, menyajikan, data dan informasi serta memberikan layanan untuk program-program pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

16.

Unit Asrama

Memberikan pelayanan akomodasi bagi mahasiswa, dan membantu pembinaan mahasiswa.


Renstra 2016-2020

Page 34

17. 18. 19. 20.

Unit Usaha, Hukmas dan Kemitraan Unit Renval Unit Klinik Unit Layanan

Pengadaan

Melaksanakan pengembangan usaha untuk meningkatkan pendapatan institusi yang sesuai dengan peraturan yang berlaku pada lembaga pendidikan tinggi. Melakukan kegiatan bidang perencanaan dan evaluasi institusi yang sesuai dengan peraturan dan kebijakan yang berlaku dilembaga pendidikan tinggi Malaksanan layanan kesejahteraan sivitas akademika dan tenaga kependidikan dalam bidang kesehatan. Melaksanakan pengelolaan pengadaan

barang dan jasa Dalam melaksanaan layanan pendidikan yang standar, Poltekkes

Tanjungkarang telah memiliki 10 (sepuluh) standar akademik dan non

akademik, standar tersebut adalah :

No

.

Jenis Standar Kode

1 STANDAR ISI STD. ISI.PKTJK.13.01

2 STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN

STD. PP.PKTJK.13.01

3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STD KOMPETENSI. PKTJK. 13.01

4 STANDAR PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN

STD. PENDIDIK. PKTJK.13.01

5 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA

STD. SP.PKTJK.13.01

6 STANDAR PENGELOLAAN STD.KELOLA.PKTJK.13.01

7 STANDAR PEMBIAYAAN STD. PEMBIAYAAN. PKTJK.13.01

8 STANDAR PENILAIAN

PENDIDIKAN

STD. PENILAIAN.PKTJK.13 01

9 STANDAR PENELITIAN DOSEN STD.PENELITIAN.PKTJK.13.01

10 STANDAR PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT

STD. PENGABMAS.PKTJK.13.01

Pelaksanaan kegiatan pelayanan di Poltekkes Tanjungkarang

berpedoman pada Standar Operational Prosedur (SOP)/borang/formulir

berbasis resiko yang telah disepakati dan ditetapkan oleh Direktur,

terdiri dari :

a. SOP yang berjumlah 131 buah jenis

b. Borang/formulir yang berjumlah 7 buah formulir.


Renstra 2016-2020

Page 35

2. Tata Kelola

Berdasarkan Permenkes Nomor: HK. 02.03/I.2/08810/2013 tentang

Petunjuk Teknis Organisasi dan Tatalaksana Poltekkes Kemenkes

dinyatakan kedudukan Poltekkes Kemenkes adalah salah satu unit

pelaksana teknis di lingkungan Kementerian Kesehatan yang berada

dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Badan PPSDM

Kesehatan. Poltekkes Tanjungkarang saaat ini mempunyai tugas

melaksanakan pendidikan vokasi dalam bidang kesehatan pada jenjang

program Diploma III dan Diploma IV. Poltekkes Tanjungkarang

menjalankan fungsi dalam:

a. Pelaksanaan pengembangan pendidikan dalam bidang kesehatan

b. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan dan kesehatan

c. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakatsesuai dengan

bidang yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya

d. Pelaksanaan pembinaan sivitas akademika dan

e. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administrasi

Agar fungsi ini dapat berjalan dengan baik harus dikelola dengan

baik sehingga disusun dengan sistem pengelolaan berikut ini.

Adapun sistem pengelolaan tersebut meliputi :

a. Perencanaan.

Poltekkes Tanjungkarang menyusun perencanaan 5 tahunan yang

dituangkan dalam Renstra Poltekkes Tanjungkarang yang

berisikan tujuan, sasaran dan program serta indikator

pencapaian. Dalam operasional setiap tahun disusun Rencana

Kegiatan Tahunan (RKT) untuk menjabarkan kegiatan yang

dilaksanakan dalam mencapai tujuan, sasaran dan program.

Selain itu setiap tahun disusun rencana anggaran yang tertuang

dalam Rencana Bisnis Anggaran (RBA) dan Rencana Kegiatan

Anggaran (RKA). Penyusunan perencanaan pada tingkat

Direktorat Poltekkes Tanjungkarang dilaksanakan secara

berjenjang. Dimulai dari bawah yaitu Jurusan/prodi, unit,

urusan, subbag di direktorat mengusulkan langsung ke Pudir

terkait dan kemudian direkapitulasi oleh unit Renval dan SPI

sebagai perencanaan Poltekkes kepada Direktur.

b. Pengorganisasian

Pelaksanakan sistem pengelolaan institusi dipimpin oleh Direktur

yang dibantu oleh Pembantu Direktur (Pudir) I dalam pelaksanaan

pendidikan, penelitian dan pengabdiaan masyarakat, Pembantu

Direktur (Pudir) II dalam pelaksanaan administrasi umum,

keuangan dan kepegawaian, Pembantu Direktur (Pudir) III dalam

pelaksanaan bidang pembinaan, layanan mahasiswa dan alumni.

Selain membantu Direktur, para Pudir mendapatkan

pendelegasian wewenang dari Direktur untuk berkoordinasi


Renstra 2016-2020

Page 36

dengan Program Studi sesuai dengan bidang tugasnya serta

membinaUnit-unit utama dan unit-unit penunjang yang terkait.

Pada tingkat Jurusan dipimpin oleh ketua jurusan yang dibantu

oleh sekretaris jurusan dan sub unit. Sedangkan untuk teknis

pengajaran dipimpin oleh ketua program studi yang dibantu oleh

penanggung jawab akademik, praktek dan evaluasi.

c. Pengembangan Staf

Dalam melaksanakan pengelolaan secara efektif dan efisien,

pimpinan didukung oleh SDM yang kredibel. Hal ini diperoleh dari

upaya yang dilakukan dengan perencanaan pengembangan staf

di lingkungan Poltekkes Tanjungkarang. Bagi tenaga pendidik

diikut sertakan dalam pelatihan yang bersifat teknis dalam

pengembangan disiplin ilmu dan metode pengajaran, seperti

workshop pengembangan kurikulum, penyusunan RPS dan SAP,

penyusunan bahan ajar, instruktur laboratorium dan lainnya.

Demikian pula pengembangan bagi tenaga kependidikan yaitu

dengan mengikuti kegiatan pelatihan, seperti pelatihan keuangan,

BMN, Pengadaan Barang dan Jasa, Kepegawaian dan lain

sebagainya. Pengembangan staf secara formal juga dilakukan

dengan memberikan ijin tugas belajar ataupun ijin belajar kepada

tenaga pendidik dan kependidikan untuk melanjutkan ke jenjang

Strata1, Strata 2 dan Strata 3. Pengembangan staf secara

kuantitas juga dilakukan oleh Poltekkes Tanjungkarang melalui

seleksi CPNS dari pusat dan juga menerima pindahan dari

instansi lain dengan kualifikasi yang sesuai dengan kebutuhan

dan Analisis Beban Kerja Poltekkes Tanjungkarang

d. Pengawasan

Pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan terdapat dalam

berbagai hal. Pengawasan atas perfomance pegawai dilakukan

melalui perekaman kehadiran dan laporan kinerja pegawai.

Pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan dalam upaya

pencapaian target Poltekkes adalah melalui monitoring dan

evaluasi oleh atasan langsung masing-masing pegawai.

Pengawasan kegiatan non akademik dilakukan monitoring dan

evaluasi (Monev) oleh Unit Renval untuk semua kegiatan yang

telah direncanakan. Kegiatan monev oleh unit Renval dilakukan

secara terintegrasi dengan Bappenas melalui e-monev Bappenas

setiap tiga bulan dan Ditjen Anggaran melalui e-monev DJA yang

dilaksanakan setiap bulan. Sedangakan pengawasan terhadap

kegiatan akademik dilakukan oleh Unit Penjaminan Mutu melalui

kegiatan monev setiap semester dan audit internal 1 (satu) kali

pertahun. Secara keseluruhan kegiatan pengawasan ini


Renstra 2016-2020

Page 37

dilaksanakan oleh Satuan Pengawasa Internal (SPI) Poltekkes

Tanjungkarang,

e. Pengarahan

Kegiatan pengarahan di Poltekkes Tanjungkarang dilakukan

secara berjenjang. Ada 3 (tiga) bentuk kegiatan pengarahan yang

dilakukan yaitu:

1) Rapimtas, hal ini adalah pengarahan yang dilakukan oleh

direktur terhadap para Pudir dan Ka.Subbag. Kegiatan ini

dilakukan 1 (satu) kali dalam seminggu, biasanya diawal

minggu

2) Rapat Koordinasi, kegiatan ini adalah pengarahan bagi unsur

pimpinan dari Jurusan dan Prodi serta Ka. Subbag, Ka. Unit

dan Ka. Urusan. Dilaksanakan 1 (satu) kali sebulan, diawal

bulan

3) Rapat Paripurna, hal ini adalah kegiatan pengarahan bagi

seluruh karyawan yang ada di Direktorat, dilaksanakan 3 (tiga)

bulan sekali.

Bentuk lain pengarahan yang dilakukan oleh pimpinan adalah

dalam kegiatan apel pagi yang rutin dilaksanakan setiap hari

Senin serta dalam upacara bendera setiap tanggal 17 bagi seluruh

karyawan Poltekkes Tanjungkarang dan kegiatan lainnya dalam

bentuk rapat yang tidak terjadwal sesuai dengan kebutuhan atau

yang sifatnya insidentil.

f. Representasi

Sebagai Institusi Pendidikan yang menghasilkan tenaga

kesehatan, Poltekkes Tanjungkarang memiliki Jurusan/Program

studi penghasil tenaga dimaksud sehingga keberadaan Program

Studi merupakan Representasi Poltekkes Tanjungkarang, untuk

itu setiap Jurusan/program studi menjabarkan visi dan misinya

sesuai dengan visi dan misi Poltekkes Tanjungkarang dan setiap

kegiatan diarahkan untuk pengembangan program studi.

g. Penganggaran

Penganggaran pada Poltekkes Tanjungkarang disusun

berdasarkan Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKA) yang telah

diusulkan oleh jurusan/prodi/ unit pelaksana kegiatan..

Anggaran Poltekkes Tanjungkarang bersumber dari Rupiah Murni

(RM) dan Pendapatan Negara Bukan Pajak (PNBP/BLU) setiap

tahun dengan tiga tahapan pembahasan bersama Bagian

Perencanaan dan Informasi Badan PPSDM, Biro Perencanaan dan

Itjen Kementerian serta Ditjen Anggaran Kemenkeu RI, yakni pagu

indikatif, pagu anggaran dan alokasi anggaran/ pagu definitif

yang tertuang dalam RKA-KL Poltekkes Tanjungkarang. Anggaran


Renstra 2016-2020

Page 38

yang bersumber dari Rupiah Murni (RM) untuk membiayai

kegiatan Fungsi Kesehatan yang meliputi pembiayaan gaji dan

tunjangan serta pembiayaan operasional perkantoran, sedangkan

yang bersumber dari PNBP untuk membiayai kegiatan Fungsi

Pendidikan yang meliputi pembiayaan kegiatan perencanaan,

kegiatan pembinaan, kegiatan pelaporan, penelitian, pengabdian

masyarakat, kemahasiswaan, pengembangan tenaga,

pengembangan sarana dan prasarana serta kegiatan

pembelajaran.

Penetapan anggaran pada Poltekkes Tanjungkarang sesuai

dengan Standar Biaya Masukan (SBM) yang dikeluarkan oleh

Kementerian Keuangan dan Kebijakan Direktur untuk hal-hal

yang belum diatur dalam SBM serta standar lain yang sesuai.

3. Tenaga Kependidikan

a. Input

Adapun kondisi terakhir data tenaga kependidikan Poltekkes

Tanjungkarang pada tahun 2014 adalah sbb :

Tabel. 1.15

Rekapitulasi Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat Pendidikan Tahun 2014

No Jurusa/Prodi SD SLTP SLTA D III D4/S1 S2 S3 Jml

1 Direktorat 3 3 14 9 22 6

57

2 Keperawatan

Tanjungkarang

1 1 5 2 3 12

3 Keperawatan

Kotabumi

6 1 6 13

4 Kebidanan

Tanjungkarang

1 5 8 14

5 Kebidanan

Metro

1 10 1 5 2 19

6 Analis Kesehatan

1 3 1 3 8

7 Keperawatan

Gigi

5 3 5 2 15

8 Kesehatan

Lingkungan

2 1 4 1 3 4 15

9 Gizi 1 6 4 11

10 Farmasi 1 2 4 7

11 Teknik Gigi 1 2 2 5

Total 8 8 52 21 65 22 0 176

Dari tabel 1.14 mayoritas latar belakang tenaga kependidikan di Poltekkes Tanjungkarang mayoritas adalah S1/D4.


Renstra 2016-2020

Page 39

b. Proses Pengembangan tenaga kependidikan dilakukan dengan

melaksanakan :

1) Peningkatan jenjang pendidikan

Peningkatan jenjang pendidikan pada tenaga kependidikan

dilaksanakan melalui tugas/ijin belajar dari jenjang DIII ke S1,

dari jenjang S1 ke S2, dan seterusnya.

2) Pelatihan/diklat fungsional :

Adapun jenis pelatihan diklat yang dilaksanakan untuk tenaga

kependidikan diantaranya Pelatihan Barang dan Jasa (PBJ),

pelatihan Audit Non Akademik Internal, Pelatihan Audit Mutu

Akademik Internal, Pelatihan Manajemen dan Pelaporan

Keuangan, Pelatihan Perencana, dll.

3) Workshop/Rekon/Pertemuan.

Beberapa workshop atau pertemuan bagi tenaga kependidikan

diantaranya : Penyusunan SOP berbasis resiko, Analisis Beban

Kerja, Rekon Pangkalan Data DIKTI, Manajemen Pengelolaan

Barang Milik Negara, dll.

c. Output

Jumlah tenaga kependidikan yang mengikuti pendidikan

Gambar 1.28 Jumlah tenaga Kependidikan yang mengikuti pendidikan

Dari gambar 1.29 tenaga kependidikan yang melanjutkan pendidikan umumnya adalah tenga kependidikan yang melanjutkan S2.

targetrealisasi0

5

10

tahun2012

tahun2013

tahun2014

target

realisasi


Renstra 2016-2020

Page 40

d. Outcome Adapun outcome dari pengembangan tenaga kependidikan

diantaranya :

1) Manajemen dan pelaporan pengelolaan BMN sesuai dengan

simak BMN.

2) Sudah terbentuk pokja ULP yang memiliki sertifikat PBJ

3) Perencanaan penganggaran telah dilaksanakan dengan aplikasi

RKA dan e-Renggar.

4) Penyelesaian laporan keuangan (SAK) tepat waktu dan hasil

audit laporan keuangan oleh akuntan publik pada tahun 2013

dan 2014 yaitu wajar.

5) Penyerapan anggaran Poltekkes Tanjungkarang 92,24%.

6) Monitoring dan evaluasi anggaran melalui eMonev DJA dan

Bapenas dilaksanakan tepat waktu.

4. Prasarana & Sarana

Poltekkes Tanjungkarang saat ini telah memiliki sarana dan

prasarana cukup memadai, dan lebih kurang 80% dalam kondisi baik,

dan milik sendiri, akan tetapi Politeknik Kesehatan Tanjungkarang

terus menerus mengupayakan pengembangan sarana dan prasarana

pendidikan. Sarana dan Prasarana Poltekkes Tanjungkarang pada

tahun 2014 sebesar Rp. 72.962.777.574,- (Tujuh puluh dua milyar

sembilan ratus enam puluh dua juta tujuh ratus tujuh puluh tujuh

ribu lima ratus tujuh puluh empat rupiah) terdiri dari tanah, gedung

dan bangungan, peralatan dan mesin, sofware dan bahan pustaka.

Kondisi sarana dan prasarana pada Poltekkes Tanjungkarang sebagai

berikut :

a. Input

Secara umum jenis dan jumlah sarana penunjang Poltekkes

Tanjungkarang pada tahun 2014 yaitu :

1) Prasarana lahan

Politeknik Kesehatan Tanjungkarang memiliki luas lahan

82.665 m² yang tersebar di 7 (tujuh) lokasi, dengan sebaran

sebagai berikut :


Renstra 2016-2020

Page 41

Tabel 1. 16 Lahan PoltekkesTanjungkarang Tahun 2014

NO. LOKASI LUAS (M)

STATUS KEPEMILIKAN/NO

. SERTIFIKAT

PERUNTUKAN

KONDISI

1 2 3 4 5 6

1 Jl. Soekarno-Hatta No. 6 Bandar Lampung

3.150 Hak Pakai/ No. 02

Kantor Direktorat dan Perpustakaan Politeknik Kesehatan Tanjungkarang

Baik

1 2 3 4 5 6


20.000 Hak Pakai/ No. 48

Jurusan Keperawatan dan Jurusan Kebidanan

Baik


15.000 Hak pakai/ No.04 Rj. Bs

Jurusan Keperawatan Gigi, Jur. Teknik Gigi, Jur. Analis Kesehatan, Jur. Gizi, dan Jur.

Farmasi

Baik

4 Jl. Raya Hajimena 20.080 Hak Pakai/ 01/NT

Jurusan Kesehatan Lingkungan

Baik

5 Jl. Subing No. 7 Metro 2.435 Hak Pakai/ No. 70

Prodi Kebidanan Metro Baik

6 Jl. Sutiyoso No. 1 Metro 6.440 Hak Pakai/ No. 71

Prodi Kebidanan Metro Baik

7 Jl. Soekarno-Hatta No. 12 Kota Alam Kotabumi

15.200 Hak Pakai/ No. 47/Ktb

Prodi Keperawatan Kotabumi

Baik

JUMLAH 82.665

2) Prasarana berupa Gedung dan Bangunan

Poltekkes Tanjungkarang memiliki gedung dan bangunan

layanan pendidikan, yang tersebar pada jurusan/prodi di

lingkungan Poltekkes Tanjungkarang dengan luasan yang cukup

memadai, dengan kondisi baik dan rusak ringan, untuk

mempertahankan kondisi gedung Poltekkes Tanjungkarang

melakukan pemeliharaan dan perawatan gedung secara rutin

dan berkala setiap tahunnya sehingga gedung dapat digunakan

dengan nyaman serta mempermudah dalam penyelenggaraan

pendidikan, daftar gedung dan bangunan sampai dengan tahun

2014 sebagai berikut:


Renstra 2016-2020

Page 42

Tabel 1.17 Gedung dan Bangunan Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO GEDUNG/BANGUNAN LUAS (M2) TAHUN DIBANGUN

KETERANGAN

1 2 3 4 5

1. Direktorat

a. Bangunan Gedung Kantor Permanen

2.380 2012 4 Lantai

b. Bangunan Gedung Pertemuan Permanen

744 1992 1 lantai

c. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen (Klinik Bunderan

Sehat)

1.092 2012 2 lantai

d. Perpustakaan 540 2011 3 lantai

e. Laboratorium Terpadu 225 2007 1 lantai

f. Bangunan Klinik (Pusat Kegiatan Kemahasiswaan)

176 2007 1 lantai

g. Bangunan Gedung Kantor Lainnya (kantor payment point)

7 2000 1 lantai

h. Gedung Pos Jaga Permanen A 7 2014 1 lantai

i. Gedung Pos Jaga Permanen B 12 2014 1 lantai

j. Gedung Garasi/Pool Permanen 100 2011 1 lantai

k. Bangunan Gedung Kantor Lainya 140 1990 1 Lantai

2 Jurusan Keperawatan Tanjungkarang

a. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

315 1989 2 lantai

b. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

108 1989 1 lantai

c. Bangunan Gedung Kantor Permanen

250 1979 2 lantai

d. Bangunan Gedung Perpustakaan Permanen

150 1991 1 lantai

e. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen (D IV)

100 1991 1 lantai

f. Asrama Permanen 1.641,70 1979 2 lantai

g. Bangunan Gudang Tertutup Permanen

100 1980 1 lantai

i. Gedung Pos Jaga Permanen 6 1979 1 lantai

j. Bangunan Gedung Tempat Ibadah Permanen

120 1997 1 lantai

k. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

508 2012 2 lantai

3. Jurusan Kebidanan Tanjungkarang

a. Bangunan Gedung Kantor

Permanen

200 1990 2 lantai

b. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

565 1989 2 lantai

c. Asrama Permanen 1680 1991 2 lantai

d. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

572 2013 2 lantai

e. Bangunan Gedung Perpustakaan Permanen

100 1990 1 lantai


Renstra 2016-2020

Page 43

f. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

120 1989 1 lantai

g. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

50 1990 1 lantai

h. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

54 1990 1 lantai

i. Bangunan Gudang Tertutup Semi Permanen

40 1990 1 lantai

j. Asrama Permanen (ruang makan) 90 1991 1 lantai

4. Jurusan Analis Kesehatan


248,8 1992 2 lantai


547,52 1992 1 lantai

c. Bangunan Gedung Pertemuan Permanen

120 1992 1 lantai

d. Bangunan Gedung Pendidikan

Permanen

600 1992 2 lantai

e. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

340 1992 1 lantai

f. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

100 2008 1 lantai

g. Bangunan Gudang Tertutup Permanen

6 1991 1 lantai

5. Jurusan Keperawatan Gigi


200 1991 2 lantai


499,75 1991 2 lantai

c. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

290,02 1991 1 lantai


80 1991 1 lantai


120 1992 1 lantai

f. Gedung Garasi/Pool Permanen 100 1992 1 lantai

6 Jurusan Teknik Gigi

a.

Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

1.050 1991 2 lantai

7 Jurusan Gizi dan Farmasi


1096 1998 2 lantai

b. Gedung Pos Jaga Permanen 6 1992 1 lantai

8 Jurusan Kesehatan Lingkungan

a. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

575 1979 1 lantai


240 1980 1 lantai

. c. Bangunan Gedung Kantor Permanen

270 1979 1 lantai


245 1980 1 lantai

e. Bangunan Gedung Pertemuan Permanen

789 1980 1 lantai

f. Bangunan Bengkel/Hanggar Permanen

366 1979 1 lantai


Renstra 2016-2020

Page 44

g. Bangunan Bengkel/Hanggar Permanen

224 1979 1 lantai

h. Bangunan Bengkel/Hanggar Permanen

152 1979 1 lantai

i. Asrama Permanen 247 1980 1 lantai

j. Asrama Permanen 175 1980 1 lantai

k. Asrama Permanen 308 1980 1 lantai

l. Asrama Permanen 493 1980 1 lantai

m. Asrama Permanen 699 1980 1 lantai

n. Gedung Pos Jaga Permanen 9 1980 1 Lantai

o. Garasi/Pool Permanen 100 1989 1 Lantai

9 Prodi Kebidanan Metro

a. Asrama Permanen 350 1981 1 lantai

b. Asrama Permanen 300 1984 1 lantai

c. Asrama Permanen 65 1993 1 lantai

d. Bangunan Gedung Pendidikan

Permanen

144 1981 1 lantai

e. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

224 1981 1 lantai

f. Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

72 1981 1 lantai

g. Bangunan Gedung Kantor Permanen

130 1982 1 lantai

h. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

242 1984 1 lantai

i. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

62 1984 1 lantai

j. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

63 2009 1 lantai

k. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

572 2012 1 lantai

l. Bangunan Gedung Perpustakaan Permanen

115 1984 1 lantai

m. Bangunan Gedung Pertemuan Permanen

200 1991 1 lantai

n. Bangunan Gudang Tertutup Permanen

48 1998 1 lantai

o. Asrama Permanen 1.220 1969 1 lantai

p Asrama Permanen 500 1993 1 lantai

q. Bangunan Gedung Tempat Ibadah Permanen

42 1981 1 lantai

r. Gedung Pos Jaga Permanen

9 1982 1 lantai

10 Prodi Keperawatan Kotabumi


220 1990 2 Lantai


300 1990 2 Lantai

c. Bangunan Gedung Perpustakaan Permanen

600 1990 1 lantai

d. Bangunan Gedung Perpustakaan Permanen /ruang dosen

50 1990 1 lantai


200 1990 1 lantai

f. Bangunan Gedung Laboratorium Permanen

120 1990 1 lantai


Renstra 2016-2020

Page 45

g. Asrama Permanen 560 1990 2 lantai

h. Asrama Permanen 560 1990 2 lantai

i. Asrama Permanen 560 1990 2 lantai

j. Asrama Permanen 200 1990 1 lantai

k. Asrama Permanen (dapur) 120 1990 1 lantai

l. Bangunan Gedung Pertemuan

Permanen 200

1990 1 lantai

m. Gedung Garasi/Pool Permanen 100 1989 1 lantai

n. Bangunan Gedung Tempat Ibadah Permanen

120 2004 1 lantai

o. Gedung Pos Jaga Permanen 6 1991 1 lantai

11. Rumah Negara

a. Rumah Negara Golongan I Tipe C Permanen

700 1980 1 lantai

b. Rumah Negara Golongan I Tipe D

Permanen 950 1980

1 lantai

c. Rumah Negara Golongan I Tipe E Permanen

360 1980 1 lantai

JUMLAH 31.178

3) Prasarana Lainnya

Prasarana lainnya yang dimiliki oleh Poltekkes

Tanjungkarang berupa air, listrik, jaringan tekomunikasi,

trasportasi, parkir, lapangan olahraga dan taman.

a) Air

Pemenuhan kebutuhan air bersih pada kantor di

lingkungan Poltekkes Tanjungkarang bersumber dari

sumur bor dengan kedalaman antara 60 – 100 m2,

Poltekkes Tanjungkarang memiliki 12 (dua belas) sumur

bor.

b) Listrik

Jaringan listik menggunakan PT. PLN dengan total

kapasitas 573 KVA

c) Jaringan Telekomunikasi

Poltekkes Tanjungkarang menggunakan jaringan dan jasa

telepon PT. Telkom Indonesia dengan 11 (sebelas) nomor

telepon, surat elektroknik (email), website, media sosial.

d) Sarana Transportasi

Alat transportasi pada Poltekkes Tanjungkarang berupa

kendaraan roda 2, roda 4, dan roda 6 sebagai berikut :


Renstra 2016-2020

Page 46

Tabel 1. 18 Daftar Alat Transportasi Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO NAMA BARANG JUMLAH

(UNIT) KETERANGAN

1. Mirco Bus (Penumpang 15 s.d 29) 2 Baik

2. Bus (Penumpang 30 orang keatas) 1 Baik

3. Pick up 1 Baik

4. Mini Bus (Penumpang 14 orang kebawah)

35 Baik

5. Sepeda Motor 29 Baik

JUMLAH 68

e) Lapangan Olahraga

Poltekkes Tanjungkarang memiliki sarana Lapangan

olahraga basket, futsal, dan voly ball.

f) Parkir

Poltekkes Tanjungkarang telah menata tempat parkir untuk

di direktorat dan masing-masing jurusan prodi dengan

pengawasan dan penjagaan oleh tenaga satpam.

g) Taman

Poltekkes Tanjungkarang menyediakan taman yang

dilengkapi dengan gazebo dan wifi, dengan tujuan selain

memperindah kantor taman juga memfasilitasi civitas

akademika untuk mengakses internet yang mendukung

proses pembelajaran.

4) Sarana

Politeknik Kesehatan Tanjungkarang memiliki sarana

terdiri sarana pembelajaran, sarana perkantoran, dan sarana

sumber belajar lainnya terdiri dari :

a) Sarana Pembelajaran Ruang Kuliah

Poltekkes Tanjungkarang memenuhi sarana ruang kuliah

dengan jumlah mahasiswa setiap kelas yaitu 40 orang

dengan jumlah ruang kelas sbb:


Renstra 2016-2020

Page 47

Tabel 1. 19 Jumlah Ruang Kuliah di Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO NAMA RUANG JUMLAH LUAS

TOTAL (M2) KONDISI

1. Ruang Kuliah 59 Ruang 3.707, 63 Baik

Sarana ruang kelas yang dimiliki Poltekkes Tanjungkarang

sebagai berikut:

Tabel 1.20 Sarana Ruang Kuliah di Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO NAMA BARANG JUMLAH (UNIT)

KONDISI

1. Kursi Kuliah 2.170 Baik

2. Meja Dosen 59 Baik

3. Kursi Dosen 59 Baik

4. LCD 60 Baik

5. Layar LCD 14 Baik

6. White Board 60 Baik

b) Sarana Pembelajaran di Laboratorium dan Bengkel Kerja

Poltekkes Tanjungkarang memiliki sarana laboratorium sebagai

berikut :

Tabel 1.21

Jenis Laboratorium dan Bengkel Kerja

di Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO JENIS LABORATORIUM JUMLAH

(RUANG)

LUAS

TOTAL

(M2)

KONDISI

1. Laboratorium Dasar 1 41,46 Baik

2. Laboratorium I (akrilik) 1 42,75 Baik

3. Laboratorium II (Logam) 1 41,89 Baik

4. Laboratorium III (porselen) 1 20,12 Baik

5. Laboratorium Ante natal care 3 100,69 Baik

6. Laboratorium Intra Natal Care 3 163,39 Baik

7. Laboratorium Post Natal Care 1 59,8 Baik

8. Laboratorium Neonatus, Bayi, dan

Balita

1 24,18 Baik

9. Laboratorium KDPK 3 183,04 Baik

10. Laboratorium Penilaian Status Gizi 1 64 Baik

11. Laboratorium Pendidikan dan

Konsultasi Gizi (PKG)

1 32 Baik


Renstra 2016-2020

Page 48

12. Laboratorium Bahan Makanan 1 70 Baik

13. Laboratorum Penyelenggaraan

Makanan

1 42 Baik

14. Demonstrasi Room 3 237,75 Baik

15. Laboratorium Anak 1 60 Baik

16. Laboratorium Maternitas 1 60 Baik

17. Laboratorium KMB 1 80 Baik

18. Laboratorium Anatomi 1 50 Baik

19. Laboratorium Jiwa 1 48,75 Baik

20. Lab Dental Anatomi 1 120 Baik

21. Lab Kedokteran Dasar 1 76 Baik

22. Lab Pre Klinik 1 120 Baik

23. Lab Klinik 1 120 Baik

24. Lab Media Komunikasi 1 76 Baik

25. Lab Pendidikan Kesehatan Gigi

(PKG)

1 120 Baik

26. Lab Kimia Klinik 1 40 Baik

27. Lab Parasitologi 1 41 Baik

28. Lab Hematologi 1 70,35 Baik

29. Lab Reparasi 1 120 Baik

30. Lab Imunologi 1 22 Baik

32. Lab Instrumentasi 1 60 Baik

34. Lab Biokimia 1 140 Baik

35. Reagensia 2 57,5 Baik

36. Lab Kimia Lingkungan 1 120 Baik

37. Lab Mikrobiologi Lingkungan 1 120 Baik

38. Bengkel Kerja 3 742 Baik

39. Laboratorium Multimedia 2 53,6 Baik

40. Laboratorium Komputer 2 100 Baik

41. Laboratorium Bahasa 2 140,4 Baik

42. Laboratorium Farmasi I 1 48 Baik

43. Laboratorium Farmasi II 1 48 Baik

44. Laboratorium Farmasi III 1 48 Baik


Renstra 2016-2020

Page 49

Adapun sarana pembelajaran yang ada di laboratorium sebagai berikut :

Tabel 1.22 Sarana Pembelajaran di Laboratorium di Poltekkes Tanjungkarang

Tahun 2014


(UNIT) KONDISI

1. Hardnes Tester 2 Baik

2. Stopwatch 2 Baik

3. Picnometer 5 Baik

4. Sterilisator 18 Baik

5. Diasnostik Set 3 Baik

6. Stetoscope (Alat Kedokteran Umum) 68 Baik

7. Tensimeter 102 Baik

8. Wickham 4 Baik

9. Head Lamp (Alat Kedokteran Umum) 3 Baik

10. Waskom 54 Baik

11. TimbanganBadan (Alat Kedokteran Umum) 30 Baik

12. Timbangan Bayi 31 Baik

13. Kocher 28 Baik

14. Anaromishe Pinset 83 Baik

15. Chirurgical Pinset 28 Baik

16. Naalvoeder 56 Baik

17. Arteriklem 49 Baik

18. Gunting Bengkok 40 Baik

19. Gunting Lurus 85 Baik

20. Lemari steril 10 Baik

21. Ambubag 15 Baik

22. Tabung O2 7 Baik

23. Bak Catheter 5 Baik

24. Bak Instrument (Stainles, Kaca, Email) 118 Baik

25. Bak Korentang 31 Baik

26. Dental Chair 14 Baik

27. Dental Unit 9 Baik

28. Dental X-Ray Unit 1 Baik

29. Dental Hand Instrument Set 3 Baik

30. Dental Ultra sonic 2 Baik

31. Mikroskop binokuler 90 Baik

32. Miroskop Monokuler 40 Baik

33. Fotometer 2 Baik

34. Spectrophotometer 1 Baik

35. Innecerator 2 Baik

36. Mesin Fogging 4 Baik

37. PH Meter 10 Baik

38. Analitical Balance 1 Baik


Renstra 2016-2020

Page 50

39. Analytical Balance Eletric 2 Baik

40. Analytical Balance Non electric 4 Baik

41. Elektrophoresis 1 Baik

42. Sand Blasting 1 Baik

43. Anatomic Absorption Spectrophotometer

(AAS

1 Baik

44. Gas Chromatograp Mass Spectometer

System (GCMSS)

1 Baik

45. PH Meter Digital 1 Baik

46. Multi Parameter/Patien Simulator 52 Baik

47. Lux meter 4 Baik

48. Ligh Meter 10 Baik

49. Suction Pump 5 Baik

50. USG For Obsgyn 2 Baik

51. Mesin Kompressor 1 Baik

52. Sand Balsting Machine 1 Baik

53. Survace Grinder 2 Baik

54. Alat Kedokteran 2.040 Baik

55. Alat Kesehatan Umum 141 Baik

56. Alat Laboratorium 497 Baik

57. Alat Laboratorium Lingkungan Hidup 30 Baik

58. Alat Laboratorium Standarisasi 73 Baik

59. Alat Bengkel Bermesin 6 Baik

60. Alat Bengkel Tak Bermesin 39 Baik

61. P.C Unit 120 Baik

5) Sarana Perkantoran

Sarana perkantoran yang dimiliki oleh Poltekkes Tanjungkarang

yang ada saat ini sebagai berikut :

Tabel 1.23 Sarana Perkantoran di Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO NAMA RUANG JUMLAH

(RUANG)

LUAS

TOTAL (M2)

1. Ruang Pimpinan 23 496,64

2. Ruang Dosen 16 486,01

3. Ruang Tata Usaha/Administrasi 33 860,46

4. Ruang Rapat 6 235,1

Sarana perkantoran berupa peralatan atau perabot kantor yang dimiliki Politeknik Kesehatan Tanjungkarang antara lain:


Renstra 2016-2020

Page 51

Tabel 1.24 Sarana Perkantoran Berupa Peralatan Atau Perabot Kantor Yang

Dimiliki Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Tahun 2014


(UNIT) KONDISI

1 Meja Kerja Kayu 456 Baik

2 Kursi Besi/Metal 1.029 Baik

3 Lemari Besi/Metal 235 Baik

4 Rak kayu 47 Baik

5 Rak Besi/metal 132 Baik

6 Filing cabinet 121 Baik

7 Sice/Sofa 44 Baik

8 Meja Rapat 106 Baik

9 Kursi Rapat 1.050 Baik

10 Sound Sistem 7 Baik

11 P.c Unit 164 Baik

12 Printer 106 Baik

13 Alat Kantor Lainnya 2.825 Baik

14 Alat Rumah Tangga Lainnya 1.118 Baik

6) Sumber belajar

Sumber belajar di Poltekkes Tanjungkarang untuk mendukung

proses pembelajaran terdiri dari Sistem infomasi dan bahan

pustaka. Konten Sistem Informasi yang ada meliputi :

a) Perpustakaan online

b) E-jurnal online

c) Website Poltekkes Tanjungkarang

d) Internet dan Intranet

e) Layanan wifi bagi mahasiswa dan pegawai

Sistem Informasi sebagaimana tersebut di atas didukung dengan

ketersediaan Bandwidth pada tahun 2014 sebesar 10 Mbps (10.240

Kbps), dan pada 2015 ditingkatkan menjadi 40 Mbps (40.960 Kbps)

yang terdiri dari 20 Mbps (20.480 Kbps) domestik dan 20 Mbps

(20.480 Kbps) Internasional dengan menggunakan jariangan fiber

optic (serat kaca).

Bahan pustaka pada Poltekkes Tanjungkarang meliputi buku

referensi, buku teks, majalah/buletin, jurnal kesehatan, laporan

penelitian, sebagai berikut :


Renstra 2016-2020

Page 52

Tabel 1.25 Daftar Bahan Pustaka Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2014

NO JENIS 2014

JUDUL EKSEMPLAR

1 Buku Teks 30.067 37.113

2 Buku Referensi 130 642

3 Jurnal 23 69

4 Majalah/Buletin 23 99

4 KTI 1284 1284

5 Laporan Penelitian/Laporan PKL

264 264

JUMLAH 31.791 39.471

Dari tabel diatas menunjukkan bahwa jumlah buku yang ada di Perpustakaan Poltekkes Tanjungkarang masih relatif sedikit, karena tidak adanya pengadaan buku sejak tahun 2011.

Poltekkes Tanjungkarang selalu berupaya meningkatan layanan perpustakaan salah satu yang sudah dilakukan adalah dengan melakukan layanan antar jemput perpustakaan bagi dosen dan pegawai, pengembangan sistem informasi perpustakaan antara lain web perpustakaan online, dan e-jurnal, sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi tertentu.

E. Keuangan

Sejak tahun 2011 Poltekkes Tanjungkarang memperoleh

pembiayaan dari sumber anggaran rutin (Rupiah Murni) dan

Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) dengan sistem pola

Pengelolaan Keuangan melalui Badan Layanan Umum (PK-BLU)

diharapkan akan terwujudnya pelayanan prima terhadap

program proses pembelajaran kepada mahasiswa.

Tabel 1.26 Anggaran Politeknik Kesehatan Tanjungkarang

Tahun 2012 - 2014

NO TAHUN

SUMBER DANA (RP) RATA-RATA

(RP) BLU (Rp) RM (Rp) JUMLAH (Rp)

1 2012 13.236.801.000,- 44.435.567.000,- 57.672.368.000,- 60.137.695.666,67

2 2013 15.438.386.000,- 57.765.396.000,- 73.203.782.000,-

3 2014 17.830.198.000,- 31.706.739.000,- 49.536.937.000,-

JUMLAH 180.413.087.000,-


Renstra 2016-2020

Page 53

a. Pendapatan

Adapun sumber pendapatan Poltekkes Tanjungkarang tahun

2011-2014 dari Rupiah Murni dan PNBP adalah sbb :

Tabel 1.27 Pendapatan Politeknik Kesehatan Tanjungkarang

Tahun 2011 S.D. 2014

Tahun PNBP (Rp) Rupiah Murni

(Rp)

Jumlah (Rp)

2011 Target 10.725.780.160 43.650.148.000 54.375.928.160

Realisasi 12.952.898.320 43.650.148.000 56.603.046.320

% 120% 100% 104%

2012 Target 13.536.823.600 44.435.567.000 57.972.390.600

Realisasi 20.351.586.086 44.435.567.000 64.787.153.086

% 150% 100% 111%

2013 Target 15.364.094.000 57.765.396.000 73.129.490.000

Realisasi 15.242.500.290 57.765.396.000 73.007.896.290

% 99,20% 100% 99%

2014 Target 15.783.878.000 31.706.739.000 47.490.617.000

Realisasi 17.476.260.140 31.706.739.000 49.182.999.140

% 110% 100% 103%

Tabel 1.27 menunjukkan ada kecenderungan pendapatan yang

fluktuatif dari tahun ke tahun.

b. Pengeluaran

Komponen realalisasi belanja kurun waktu 4 tahun pada sumber

dana Rupiah Murni (RM) dan PNBP secara terinci dapat dilihat pada

tabel 1.27


Renstra 2016-2020

Page 54

Tabel 1.28

Trend Realisasi Belanja Tahun 2011-2014

Program Jenis

Belanja

2011 2012 2013 2014

Pagu Realisasi % Pagu Realisasi % Pagu Realisasi % Pagu Realisasi %

RM Belanja

Pegawai

13.484.631.000 13.473.520.587 99,91 16.263.388.000 15.735.343.963 96,75 21.919.756.000 20.014.517.275 91,30 22.473.756.000 21.929.411.806 97,57

Belanja

Barang

10.202.402.000 10.161.480.732 99,60 11.121.599.000 10.697.519.034 96,18 12.771.348.000 11.576.886.892 90,64 9.232.983.000 8.795.489.307 95,26

Belanja

Modal

19.963.115.000 17.077.993.000 85,54 17.050.580.000 14.081.224.103 82,58 23.074.292.000 2.792.669.800 12,10

Bantuan

Sosial

- -- - - -

Sub

Jumlah

I

43.650.148.000 40.712.994.319 93,27 44.435.567.000 40.514.087.100 91,17 57.765.396.000 34.384.073.967 59,52 31.706.739.000 30.724.901.113 96,90

PNBP Belanja

Pegawai

- - - -

Belanja

barang

12.280.423.000 9.639.263.710 78,49 13.236.801.000 9.197.977.541 69,48 15.438.386.000 10.788.027.494 69,87 15.783.878.000 12.163.411.808 77,06

Belkanja

Modal

- - - - 2.046.320.000 1.985.898.800 97,04

Sub

Jumlah

II

12.280.423.000 9.639.263.710 78,49 13.236.801.000 9.197.977.541 69,48 15.438.386.000 10.788.027.494 69,87 17.830.198.000 14.149.310.608 79,35

Jumlah

Total

55.930.571.000

50.352.258.029

90,02 57.672.368.000

49.712.064.641

86,19 73.203.782.000

45.172.101.461

61,70 49.536.937.000

44.874.211.721

90,58


Renstra 2016-2020

Page 55

1.2 Potensi dan Permasalahan

A. Potensi

1. Kekuatan

a. Kekuatan bidang pendidikan

o Merupakan satu-atunya pendidikan vokasi bidang

kesehatan milik pemerintah di Provinsi Lampung

o Memiliki 8 jurusan (Jurusan keperawatan, kebidanan,

kesehatan lingkungan, analis kesehatan, farmasi, gizi,

keperawatan gigi dan tehnik gigi) dan 15 program studi

yang mampu mengakomodasi kebutuhan masyarakat

terhadap tenaga kesehatan.

o 80 % dosen sudah memiliki sertifikat pendidik.

o Rasio dosen dengan mahasiswa 1 : 18

o Memiliki 7 dosen dengan kualifikasi pendidikan Doktor

o Memiliki UKM dengan prestasi tingkat nasional dan

internasional

o Adanya program beasiswa bagi mahasiswa berprestasi

b. Kekuatan bidang penelitian

o Memiliki program penelitian yang berkelanjutan

o Memiliki 5 jurnal nasional

o Memiliki kerjasama lintas sektor dan Perguruan Tinggi

Negeri

o Memiliki Tim kajian kesehatan

c. Kekuatan bidang pengabdian kepada Masyarakat

o Memiliki desa binaan berbasis penelitian dengan

melibatkan mahasiswa

o Memiliki brigade siaga bencana

o Memiliki kerjasama lintas sektor dan Perguruan Tinggi

Negeri

d. Kekuatan di bidang Kemahasiswaan dan alumni :

o Penerima beasiswa mahasiswa berprestasi meningkat

setiap tahun

o Pretasi mahasiswa cukup baik di tingkat nasional (Juara I

English Debate Tingkat Poltekkes se-Indonesia, juara 1

Paduan Suara)

e. Kekuatan bidang pendukung

o Lokasi kampus yang strategis dan mudah terjangkau

o Memiliki sarana dan prasarana yang terstandar

o Memiliki fasilitas kesehatan (Klinik Pratama)

o Memiliki laboratorium terpadu


Renstra 2016-2020

Page 56

o Memiliki perpustakaan terpadu

o Memiliki sarana olahraga, masjid.

o Memiliki asrama mahasiswa

o Memiliki kapasitas Bandwith di atas kapasitas rata-rata

o Memiliki sumber dana dari BLU

2. Peluang

a. Peluang di bidang pendidikan

o Anggaran Pendidikan dari pemerintah yang semakin

meningkat sesuai dengan amanat Undang Undang

o Sebagian jurusan memiliki serapan lulusan < 3 bulan

o Kesempatan bekerja terbuka luas bagi lulusan,

khususnya pemerintah untuk tenaga kesehatan di

Puskesmas masih kekurangan tenaga : gizi, asisten

apoteker, analis kesehatan dan petugas promkes.

o Kesempatan melanjutkan pendidikan terbuka luas bagi

lulusan dan dosen

o Program beasiswa bagi lulusan dan dosen untuk

melanjutkan pendidikan di dalam/luar negeri

o Kesempatanterbuka luas bagi lulusan untuk

berwirausaha sesuai profesinya

b. Peluang untuk bidang penelitian:

o Kesempatan untuk menjalin kerjasama dengan Balitbang

daerah dan pusat

o Mendapatkan hibah bersaing dari pemerintah dan

swasta tingkat nasional dan Internasional

o Kesempatan untuk mendapatkan pelatihan di bidang

penelitian dari pemerintah

o Kesempatan untuk berpartisipasi dalam riset tingkat

nasional dan daerah.

c. Peluang untuk bidang pengabdian kepada masyarakat:

o Tersedianya lahan praktik untuk menerapkan keahlian

sesuai profesinya.

o Kesempatan untuk mendapatkan dana CSR untuk

kegiatan pengabdian masyarakat.

o Kesempatan untuk melakukan kerjasama lintas sektoral

dengan instansi terkait

d. Peluang untuk bidang kemahasiswaan dan alumni:

o Banyaknya kegiatan kemahasiswaan dalam lingkup

Pendidikan Tinggi Kesehatan berskala Nasional dan

Internasional.


Renstra 2016-2020

Page 57

e. Peluang untuk bidang pendukung:

1). Kelembagaan :

o Perubahan status kelembagaan

o Pengembangan program studi dan alih jenjang

2). Tata kelola

o Meningkatkan kesejahteraan melalui tunjangan

kinerja pegawai

3). Tenaga Kependidikan

o Kesempatan untuk melanjutkan ke jenjang

pendidikan lebih tinggi

o Kesempatan untuk menduduki jabatan struktural

dan fungsional umum

4). Sarana Prasarana

o Memfasilitasi kebutuhan masyarakat menggunakan

laboratorium lingkungan dan biomedis

o Pengembangan dan peningkatan sarana dan

prasarana yang terstandar

o Mendapatkan hibah sarana/prasarana dari instansi

pemerintah dan swasta dalam dan luar negeri.

5). Teknologi Informasi dan Komputer

o Meningkatkan promosi melalui TIK

o Meningkatkan jejaring antar alumni pada masing-

masing prodi dengan menggunakan website

6). Keuangan :

o Mendapatkan sumber pendanaan selain rupiah

murni

o Perencanaan keuangan berbasis kinerja

B. Permasalahan

1. Kelemahan

a. Kelemahan bidang pendidikan

o Penerimaan mahasiswa belum sepenuhnya online

o Belum memiliki SIAKAD

o Fasilitas sarana ABBM dan alat laboratorium terbatas

o Belum semua mata kuliah memiliki bahan ajar

o Belum ada Program studi yang terakrteditasi BAN-PT

o Kemauan dosen menulis buku ajar/text masih relatif

rendah

o Belum ada kerjasama di bidang akademik dengan PT di

Luar Negeri


Renstra 2016-2020

Page 58

b. Kelemahan bidang penelitian

o Joint Riset belum terlaksana

o Publikasi hasil penelitian belum online

o Terbatasnya publikasi hasil penelitian dosen dalam jurnal

nasional terakreditasi dan internasional

o Satu tahun terakhir tidak mendapatkan dana penelitian

Risbinakes dari Badan PPSDM

c. Kelemahan bidang pengabdian Masyarakat

o Ketersediaan anggaran belum maksimal

o Pengabdian masyarakat oleh mahasiswa belum optimal

o Publikasi hasil kegiaetan pengabdian masyarakat

belumterlaksana

d. Kelemahan di bidang Kemahasiswaan dan alumni :

o Prestasi dibidang nalar dan keilmuan masih terbatas

o Fasilitas, sarana dan prasarana kemahasiswaan masih

kurang

o Belum ada program pertukaran mahasiswa karena belum

ada MoU dengan PT luar negeri

o Belum efektifnya jaringan komunikasi antara alumni.

e. Kelemahan bidang pendukung

o TIK belum terkelola secara maksimal.

2. Ancaman

a. Ancaman di bidang pendidikan

o Semakin tingginyakuantitas dan kualitas pendidikan

kesehatan swasta untuk jurusan tertentu.

o Uji kompetensi sebagai syarat kelulusan dan Prosentase

kelulusan uji kompetensi tahun 2014 se-Indonesia masih

dibawah 60% (DIII Keperawatan)

o Persaingan kerja lulusan yang semakin ketat terutama

pada era global, tidak hanya lulusan dalam negeri tetapi

juga dengan tenaga kerja asing.

b. Ancaman di bidang penelitian

o Semakin ketatnya persyaratan untuk mendapatkan dana

hibah penetitian kompetitif

o Dana Hibah penelitian Unggulan hanya diperuntukan

untuk dosen yang bergelar S3


Renstra 2016-2020

Page 59

c. Ancaman di bidang pengabdian masyarakat

o Semakin ketatnya persyaratan untuk mendapatkan dana

hibah pengabdian masyarakat kompetitif atau dana CSR

dari perusahaan.

d. Ancaman dibidang Kemahasiswaan dan alumni :

o Adanya budaya luar yang mengancam budaya lokal

kegiatan kemahasiswaan.: paham ISIS, dll.

o Meningkatnya prestasi tingkat nasional dan Internasional

di bidang ekstrakurikuler dari perguruan tinggi

negeri/swasta di sekitar poltekkes.

e. Ancaman di bidang pendukung

o Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana :

laboratorium di pendidikan swasta


Renstra 2016-2020

Page 60

VVIISSII,, MMIISSII,, TTUUJJUUAANN,, DDAANN SSAASSAARRAANN

SSTTRRAATTEEGGIISS PPOOLLTTEEKKKKEESS TTAANNJJUUNNGGKKAARRAANNGG

2.1 Visi

Poltekkes Tanjungkarang merupakan Unit Pelaksana Teknis (UPT) di

lingkungan Kementerian Kesehatan yang berada di bawah dan

bertanggungjawab kepada Kepala Badan PPSDM Kesehatan dan

dipimpin oleh seorang Direktur, yang mempunyai tugas melaksanakan

Tri Darma Perguruan Tinggi yakni melaksnakan pendidikan program

Diploma III dan atau Diploma IV serta program lain sesuai peraturan

perundang-undangan, melaksanakan penelitian dalam bidang

kesehatan, serta melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan

fungsi Pelaksanaan Pengembangan Pendidikan dalam bidang Kesehatan,

Pelaksanaan Penelitian di bidang Pendidikan dan Kesehatan,

Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat sesuai bidang yang menjadi tugas

dan tanggungjawabnya, Pelaksanaan Pembinaan sivitas akademika dan

Pelaksanaan Kegiatan Pelayanan administratif. Oleh karenanya

penyelenggaraan Pendidikan harus mengacu pada Rencana Strategis

Kementerian Kesehatan dan mendukung pencapaian Rencana Aksi

Badan PPSDM Kesehatan, sehingga perlu ditetapkan Visi Politeknik

Kesehatan Tanjungkarang 2016-2020 sebagai berikut :

“Poltekkes Tanjungkarang Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi

Kesehatan yang Profesional, Unggul dan Mandiri pada Tahun 2025”.

Profesional :

Melaksanakan tri darma perguruan tinggi sesuai dengan

kompetensi di setiap jurusan.

Unggul :

Mampu melaksanakan pengembangan tenaga kesehatan di setiap

jurusan.

Mandiri :

Mampu menyelenggarakan tri dharma perguruan tinggi dengan

sumber daya yang dimiliki

2.2. Misi

Dalam rangka mendukung Visi Badan PPSDM Kesehatan yaitu yaitu

“Penggerak terwujudnya pengembangan dan pemberdayaan SDM

Kesehatan yang profesional dalam mewujudkan masyarakat sehat yang

mandiri dan berkeadilan”, dan mencapai Visi Poltekkes Tanjungkarang,

maka Misi Poltekkes Tanjungkarang 2016-2020 adalah :

BAB

II


Renstra 2016-2020

Page 61

1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran untuk

menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional serta beriman

dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian yang berkelanjutan dalam

rangka mengembangkan ilmu dan teknologi di bidang kesehatan.

3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

dengan menerapkan teknologi tepat guna dalam upaya

meningkatkan kesehatan di masyarakat.

4. Menyelenggarakan Organisasi dan Managemen yang

Transparan dan Akuntabel.

5. Menyelenggarakan pengembangan kegiatan kemahasiswaan

6. Menyelenggarakan pengembangan kemitraan yang mendukung

Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2.3. Tujuan

1. Meningkatnya kegiatan pendidikan dan pengajaran untuk

menghasilkan tenaga vokasi di bidang kesehatan yang

profesional serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa.

2. Meningkatnya kegiatan penelitian yang berkelanjutan dalam

rangka mengembangkan ilmu dan teknologi di bidang kesehatan.

3. Meningkatnya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan

menerapkan teknologi tepat guna dalam upaya meningkatkan

kesehatan di masyarakat.

4. Meningkatnya organisasi dan managemen yang transparan dan

akuntabel.

5. Meningkatnya pengembangan kegiatan Kemahasiswaan

6. Meningkatnya pengembangan kemitraan yang mendukung Tri

Dharma PerguruanTinggi.


Renstra 2016-2020

Page 62

Tabel 2.1

Sasaran Strategis Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-2020

Sasaran strategis

Indikator

Kondisi saat ini

Target

2016 2017 2018 2019 2020

Meningkatnya daya saing lulusan

Persentase lulusan IPK ≥ 3,25

39,2

40 40 45 45 50

Persentase lulusan dengan masa studi tepat waktu : 3 tahun (D.III) dan 4 tahun (D.IV)

94 95 95 95 96 96

Persentase lulusan yang diterima bekerja sesuai profesi dengan masa tunggu ≤ 6 bulan

62, 9 63 65 65 70 70

Persentase kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi (keahlian) lulusan

90 90 90 90 90 90

Meningkatnya daya saing institusi

Akreditasi Perguruan Tinggi BAN PT Sangat Baik (B)

0 - 1 - - -

Jumlah Program Studi yang terakreditasi “A” oleh BAN-PT/LAMPT Kes

Oleh

Pusdi

klatna

kes 6 prodi

2 - - 1

Jumlah Program Studi yang terakreditasi “B”

oleh BAN-PT/LAMPT Kes

Oleh

Pusdi

klatna

kes 8

prodi

11 - - - 1

Indeks Kepuasan Masyarakat

3,26 3,30 3,33 3,35 3,37 3,4

Meningkatnya kualitas penelitian

Jumlah penelitian yang

dilaksanakan oleh

dosen

84 90 93 95 97 100

Jumlah penelitian dana calon dosen

0 5 5 5 10 10

Jumlah penelitian

dana mandiri

52 32 33 26 20 15


mendapatkan dana

peneliti pemula

0 5 5 10 10 15


mendapatkan dana hibah bersaing

26 45 47 50 52 55


mendapatkan dana

riset unggulan

2 2 2 2 3 3


Renstra 2016-2020

Page 63


mendapatkan dana

dari luar institusi

(kemitraan)

0 1 1 2 2 2

Jumlah hasil penelitian

yang terpublikasi pada

jurnal nasonal non

akreditasi

72 72 65 61 57 53


yang terpublikasi pada jurnal nasional

terakreditasi

1 2 3 4 5 6


yang terpublikasi pada

jurnal internasional

bereputasi

1 1 2 3 3 4

Jumlah hasil penelitian yang didesiminasikan

pada seminar Nasional

3 5 10 12 15 20


yang didesiminasikan

pada seminar

Internasional

3 1 3 5 7 7


yang diaplikasikan di masyarakat

0 2 2 3 3 5


yang memperoleh Hak

atas Kekayaan

Intelektual (HaKI)

0 0 0 1 1 2

Meningkatnya kualitas pengabdian kepada masyarakat

Jumlah Jenis Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan Institusi

5 5 5 6 6 6

Persentase Dosen jurusan/prodi yang melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ≥ 4 kegiatan

80 85 85 90 90 90

Persentase kegiatan

pengabdian kepada masyarakat yang mendapatkan dana dari dalam institusi (poltekkes)

79 80 80 80 80 80

Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mendapatkan dana dari luar institusi (kemitraan)

0 1 1 2 2 3

Persentase masyarakat yang memperoleh manfaat dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat

- 75 80 85 90 95


Renstra 2016-2020

Page 64

Persentase masyarakat yang merasa puas terhadap hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat

- 75 75 80 80 85

Meningkatnya Organisasi dan

Managemen yang Transparan dan Akuntabel

Audit internal dengan hasil

1 2 2 2 2 2

Audit Keuangan Eksternal dengan hasil opini WTP

1 1 1 1 1 1

Serapan anggaran

92, 27 95 95 95 95 95

Penilaian Kinerja BLU dengan dengan hasil AA/kategori : Baik

1 1 1 1 1 1

Penilaian Laporan Kinerja

Instansi Pemerintah dengan hasil >

AA/memuaskan

1 1 1 1 1 1

Persentase kegiatan yang dilaksanakan sesuai SOP

80 80 85 85 90

Prosentase realisasi penerimaan PNBP : biaya operasional satu tahun

26.07 >30 >30 >30 > 30 >30

Jumlah tenaga Pendidik dengan kualifikasi pendidikan S3

5 8 10 12 15 20

Jumlah tenaga kependidikan yang ditingkatkan jenjang pendidikan

7 5 5 5 5 5

Pengusulan Program Studi Baru

0 2 1 1 - -

Meningkatnya pengembangan kegiatan Kemahasiswaan

Jumlah kegiatan ilmiah yang diikuti oleh mahasiswa

5 7 7 9 9 10

Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh

mahasiswa

0 10 15

20 25 30

Jumlah jenis kegiatan kokurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa

2 2 3 3 4 4

Jumlah jenis kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa

5 6 6 7 7 8

Jumlah jenis kegiatan kesejahteraan mahasiswa

5 5 5 5 6 8

Meningkatnya pengembangan Kemitraan yang

mendukung Tri Dharma PerguruanTiggi

Jumlah MOU dengan institusi bertaraf Internasional

0 1 2 2 3 3

Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf nasional

20 20 20 25 25 30

Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf lokal

20 20 20 25 25 30

Jumlah MOU yang ditindaklanjuti dengan

KSO 5 5 5 5 5 5


Renstra 2016-2020

Page 65

ARAH KEBIJAKAN, STRATEGI, KERANGKA

REGULASI DAN KERANGKA KELEMBAGAAN

POLTEKKES TANJUNGKARANG

3.1 Arah Kebijakan dan Strategi Nasional dan Daerah

Visi dan Misi Presiden Republik Indonesia yaitu “Terwujudnya

Indonesia yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan

Gotong-royong”. Upaya untuk mewujudkan visi ini adalah melalui 7 misi

pembangunan, 3 diantaranya terkait dengan Kementerian Kesehatan RI

yaitu:

1. Mewujudkan kualitas hidup manusia lndonesia yang tinggi, maju dan

sejahtera.

2. Mewujudkan bangsa yang berdaya saing.

3. Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam kebudayaan.

Selanjutnya terdapat 9 agenda prioritas yang dikenal dengan

NAWA CITA yang ingin diwujudkan pada Kabinet Kerja, 3 diantaranya

terkait dengan agenda kerja Kemenkes RI yakni:

1. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia.

2. Meningkatkan produktifitas rakyat dan daya saing di pasar

Internasional.

3. Melakukan revolusi karakter bangsa.

3.2. Rencana Strategis Kementerian Kesehatan RI

A. Renstra Kemenkes RI

Berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia

Nomor HK.02.02/MENKES/52/2015 tentang Rencana Strategis

Kementerian Kesehatan Tahun 2015 – 2019 tentang Indikator Kinerja

Utama tingkat Kementerian Kesehatan Tahun 2015 – 2019 menyebutkan

bahwa Indikator Badan PPSDM Kesehatan yaitu :

1) Terselenggaranya standarisasi, sertifikasi dan pendidikan

berkelanjutan SDMK

2) Meningkatnya pelaksanaan pendidikan tinggi dan peningkatan mutu

SDM Kesehatan

3) Meningkatnya pendidikan dan pelatihan aparatur

4) Meningkatnya pelaksanaan pendidikan dan pelatihan tenaga

kesehatan

5) Meningkatnya pengelolaan mutu pendidikan tinggi

6) Meningkatnya perencanaan dan pendayagunaan SDM Kesehatan

7) Meningkatnya pelaksanaan perencanaan SDM Kesehatan

BAB

III


Renstra 2016-2020

Page 66

8) Terselenggaranya pelaksanaan internship tenaga kesehatan

9) Meningkatnya pembinaan dan pengelolaan pendidikan tinggi

10) Dukungan manajemen dan pelaksanaan tugas teknis lainnya pada

program pengembangan dan pemberdayaan SDM Kesehatan

Dalam rangka mencapai Indikator Kinerja Utama tersebut, sesuai

dengan Renstra Kemenkes Tahun 2015 – 2019, maka kegiatan yang

akan dilakukan salah satunya adalah Dukungan Manajemen dan

Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya pada Program Pengembangan dan

Pemberdayaan SDM Kesehatan.

Adapun Indikator Politeknik Kesehatan yang masuk dalam Indikator

Rencana Strategis Kemenkes tahun 2015 – 2019 adalah sebagai berikut

:Tabel 3.1

Indikator Poltekkes pada Sasaran Strategis Renstra Kementerian

Kesehatan RI Tahun 2015-2019

No Indikator Target

2015 2016 2017 2018 2019

1

Persentase program

studi/institusi Poltekkes

Kemenkes yang terakreditasi

baik

50% 60% 70% 75% 80%

2

Jumlah lulusan tenaga

kesehatan dari Poltekkes

Kemenkes RI

20.000 20.000 20.000 20.000 20.000

3

Jumlah satuan kerja yang

ditingkatkan sarana dan

prasarananya

6 14 21 31 38

B. Rencana Aksi Program Badan PPSDM Kesehatan Tahun 2015 – 2019

Rencana Aksi Badan PPSDM Kesehatan 2015 – 2019 merupakan

rencana pengembangan dan pemberdayaan SDM Kesehatan untuk

jangka waktu 5 (lima) tahunsampai dengan tahun 2019. Dengan

ditetapkannya Rencana Aksi Badan PPSDM Kesehatan dapat

memberikan arah dan acuan bagi semua satuan kerja di lingkungan

Badan PPSDM Kesehatan yang salah satunya adalah Politeknik

Kesehatan Tanjungkarang.

Dalam Rencana Aksi Badan PPSDM Kesehatan memuat visi, misi,

tujuan, sasaran, strategi dan berbagai kegiatan yang dilaksanakan

dalam Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan sampai


Renstra 2016-2020

Page 67

dengan tahun 2019. Adapun Sasaran Strategis Badan PPSDM Kesehatan

yang akan dicapai pada tahun 2019 adalah :

1. Persentase program studi/institusi Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi baik sebesar 80%

2. Jumlah lulusan tenaga kesehatan dari Poltekkes Kemenkes RI

sebesar 20.000 orang

3. Jumlah satuan kerja yang ditingkatkan sarana dan

prasarananya sebanyak 33 satker

Dalam rangka mencapai Sasaran Strategis Badan PPSDM Kesehatan

tersebut, maka kegiatan yang dilakukan salah satunya adalah

pengelolaan pendidikan tenaga kesehatan di Poltekkes yang melliputi :

1. Pelaksanaan pendidikan tenaga kesehatan

2. Pelaksanaan sertifikasi dosen

3. Pelaksanaan riset bagi tenaga pendidik

4. Pelaksanaan tubel tenaga pendidik dan kependidikan

Adapun Indikator Politeknik Kesehatan yang masuk dalam Rencana

Aksi Badan PPSDM Kesehatan yaitu :

Tabel 3.2

Indikator Poltekkes Pada Rencana Aksi Badan PPSDM Kemenkes RI

Tahun 2015-2019

No Indikator

Target

2015 2016 2017 2018 2019

1

Jumlah lulusan

tenaga kesehatan dari

lembaga pendidikan

pemerintah

20.000 20.000 20.000 20.000 20.000

2

Jumlah tenaga

pendidik dan

kependidikan yang

melaksanakan riset

500 525 550 580 610

C. Arah Kebijakan dan Strategi Kementerian Riset dan Pendidikan

Tinggi :

Selain itu karena pembinaan pendidikan tinggi mengacu pada Arah

kebijakan dan strategi Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi RI

sebagai berikut :


Renstra 2016-2020

Page 68

a. Perluasan dan pemerataan akses Perguruan Tinggi yang bermutu

dan berdayasaing Internasional.

b. Penyediaan dosen yang kompteten, sarana dan prasarana,

subsidi, data dan Informasi.

c. Peningkatan kualitas pengelolaan Perguruan Tinggi.

D. Arah Kebijakan dan Strategi Poltekkes Tanjungkarang

2. Arah Kebijakan

Arah Kebijakan strategis Poltekkes Tanjungkarang tahun 2016-2020

yaitu:

1. Peningkatan kualitas pendidikan

2. Peningkatan kualitas penelitian

3. Peningkatan kualitas pengabdian masyarakat

4. Peningkatan manajemen keuangan dan organisasi yang

transparan dan akuntabel

5. Peningkatan kualitas kemahasiswaan dan alumni

6. Peningkatan kualitas kelembagaan dan kerjasama.

Untuk mencapai visi, misi dan tujuan diatas, maka disusun

beberapa pokok program yang selanjutnya akan dijabarkan menjadi

kegiatan yang bersifat operasional.

Adapun pokok-pokok program dimaksud :

1. Menyelenggarakan pelaksanaan pendidikan dan pengajaran

yang berkualitas untuk menghasilkan SDM kesehatan yang

profesional serta bertaqwa kepada Tuhan YME.

2. Peningkatan kegiatan penelitian dan Publikasi dalam rangka

profesionalisme tenaga kesehatan serta pengembangan IPTEK

untuk mendukung proses pembelajaran

3. Peningkatan jumlah dan jenis kegiatan pengabdian

Masyarakat yang berbasis hasil penelitian dalam rangka

pengamalan tri darma Perguruan Tinggi.

4. Penyelenggaraan pelayanan kemahasiswaan yang berkualitas

5. Peningkatan kegiatan kemahasiswaan untuk mendorong

perilaku kreatif dan inovatif

6. Penyelenggaraan pengelolaan dan pengembangan SDM yang

berkualitas guna mendukung pengembangan institusi.

7. Penyelenggaraan pengelolaan keuangan yang transparan dan

akuntabel.

8. Pengembangan sistem penghargaan dan kesejahteraan bagi

dosen dan pegawai melalui remunerasi bersumber BLU.

9. Peningkatan pengelolaan dan pengembangan sarana

prasarana sesuai standar.


Renstra 2016-2020

Page 69

10. Peningkatan kemitraan dengan pihak terkait untuk

mendukung pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi dan

daya serap lulusan.

3.3. Kerangka Regulasi Poltekkes Tanjungkarang

a. Bidang Pendidikan

1) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

2) Undang-Undang No 17 tahun 2005 tentang Dosen

3) Undang-Undang No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

4) Undang-undang No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

5) Peraturan Pemerintah No. 37 tahun 2008 tentang Dosen

6) Peraturan Presiden RI No. 8 tahun 2012 Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia.

7) Permendikbud No. 73 tahun 2013 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia

8) Permendikbud No. 49 tahun 2014 teantang Standar Nasional

Pendididkan Tinggi

9) Permendikbud No. 50tahun 2014 tentang sistem Penjaminan

Mutu

10) Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 Tentang

Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Dan Pengelolaan

Perguruan Tinggi;

11) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 139

Tahun 2014 Tentang Pedoman Statuta dan Organisasi

Perguruan Tinggi;

12) Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor :

1988/MENKES/PER/IX/2011 Tentang Perubahan Atas

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor:

890/MENKES/PER/VIII/2007 Tentang Organisasi Dan Tata

Kerja Politeknik Kesehatan;

13) SK Menteri Kesehatan RI No. 962/Menkes/SK/V/2011,

Tentang Standar Pelayanan Minimal (SPM) Politeknik

Kesehatan Tanjungkarang;

b. Bidang Penelitian

1) Undang-Undang No. 18 tahun 2002 tentang Sistem Nasional

Penelitian.

2) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

3) Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen.

4) Undang-Undang Nomor 36 tahun 2009 tentang Kesehatan.


Renstra 2016-2020

Page 70

5) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi.

6) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 39 Tahun

1995 tentang Penelitian dan Pengembangan kesehatan.

7) Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

8) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun

2009 tentang Dosen.

9) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur dan Reformasi

Birokrasi RI Nomor 46 Tahun 2013 tentang Perubahan atas

Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 17 tahun 2013 tentang Jabatan

Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya.

10) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia No. 49 tahun 2014 Standar Nasional Pendidikan

Tinggi.

11) Keputusan Bersama Mendiknas dan Menkes Nomor

14/VIII/KB/2011 dan No. 1673/Menkes/SKB/VIII/2011

tentang Penyelenggaraan Poltekkes yang diselenggarakan oleh

Kementerian Kesehatan.

12) Keputusan Menteri Kesehatan RI No. 8810 Tahun 2013

tentang Organisasi dan Tatalaksana Poltekkes Kemenkes dari

Kemenkes kepada Kemendikbud.

13) Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX, Direktorat Penelitian

dan Pengabdian kepada Masyarakat Dirjen DIKTI,

Kemendikbud, 2013.

c. Bidang Pengabdian Masyarakat

1) Undang-Undang No. 36 Tahun 2009 tentang kesehatan

2) Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

3) Undang-Undang No. 32 tahun 1996 tentang tenaga Kesehatan.

4) Peraturan Pemerintah No. 1192/Menkes/Per/X/2004 tentang

Pendidikan Diploma Bidang Kesehatan.

5) Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan

Tinggi.

6) SK Direktur No. LB.02.02/I.1/4754.1 tentang kegiatan

Pengabdian Masyarakat Poltekkes Tanjungkarang 2016-2018.


Renstra 2016-2020

Page 71

d. Bidang lainnya

1) Undang–Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2003

Tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran

Negara Republik Indonesia Nomor 4268).


Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara

Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor

4301).

3) Undang–Undang No. 1 Tahun 2004 Tentang Perbendaharaan

Negara.

4) Undang–Undang No. 25 Tahun 2004 Tentang Sistem

Perencanaan Pembangunan Nasional.

5) Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2004 Tentang Rencana

Kerja Pemerintah.


Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian

Negara/Lembaga.


Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran

Negara Republik Indonesia Nomor 4585).


Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 48, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4502).


Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan

Minimal (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005

Nomor 150 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia

Nomor 4585).

10) Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 1999 Tentang

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah.

11) Peraturan Menteri Keuangan Nomor 08/PMK.02/2006

Tanggal 16 Pebruari 2006 Tentang Kewenangan Pengadaan

Barang/Jasa Pada Badan Layanan Umum.


Tanggal 28 Juni 2007 Tentang Perubahan atas Menteri

Keuangan Nomor 10/PMK.02/2006 Tentang Pedoman

Penetapan Remunerasi Bagi Pejabat Pengelola, Dewan

Pengawas, dan Pegawai Badan Layanan Umum.


Tanggal 6 September 2007 Tentang Pembentukan Pada

Dewan Pengawas Badan Layanan Umum.


Renstra 2016-2020

Page 72


Tentang Persyaratan Administratif dalam Rangka Pengusulan

dan Penetapan Satuan Kerja Instansi Pemerintah Untuk

Menerapkan Penetapan Pengelolaan Keuangan Badan

Layanan Umum.

15) Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 890 Tahun 2007

Tentang Organisasi dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan.


Tanggal 23 Mei 2008 Tentang Pedoman Akuntansi dan

Pelaporan Keuangan Badan Layanan Umum.


tentang Rencana Bisnis dan Anggaran Serta Pelaksanaan

Anggaran Badan Layanan Umum.

18) Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor

144/MENKES/PER/VII/2010 Tanggal 19 Agustus 2010

Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan

RI.

19) Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor :

1988/MENKES/PER/IX/2011 Tentang Perubahan Atas

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor:

890/MENKES/PER/VIII/2007 Tentang Organisasi Dan Tata

Kerja Politeknik Kesehatan


Tentang Kesehatan

21) Peraturan Menteri Perencanaan Pembangunan Nasional/

Kepala Badan Perencanaan Pembangunan nasional RI No. 5

tahun 2014 tentang Pedoman Penyusunan dan Penelaahan

Rencana strategis Kementeraian/Lembaga (Renstra K/L)

2015-2020.

3.4. Kerangka Kelembagaan Poltekkes Tanjungkarang

Setelah melakukan self assesment berdasarkan permasalahan yang

ada di Poltekkes Tanjungkarang, selanjutntya berdasarkan instrumen

pada Permendikbud Nomer 139 Tahun 2014, maka Poltekkes

Tanjungkarang mengusulkan pengembangan struktur organisasi sebagai

berikut:


Renstra 2016-2020

Page 73

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGKARANG

KETERANGAN:

: GARIS KOORDINASI

: GARIS KOMANDO

JURUSAN KEPERAWATAN

JURUSAN KEBIDANAN

JURUSAN KESEHATAN

LINGKUNGAN

JURUSAN ANALIS

KESEHATAN

JURUSAN KEP. GIGI

JURUSAN GIZI JURUSAN FARMASI

JURUSAN TEKNIK GIGI

UNIT USAHA DAN

KEMITRAAN

UNIT IT, KOMPUTER

DAN MULTIMEDIA

UNIT KLINIK BUNDARAN

SEHAT

DEWAN PENGWAS

S P I

SUBBAG ADAK AN PERSIN SUBBAG ADUM

URUSAN KEUANGAN,

AKUNTANSI DAN PELAPORAN

URUSAN HUKUM, ORGANISASI DAN

HUB MASYARAKAT

URUSAN AKADEMIK

URUSAN KEMAHASISWAN

URUSAN PERENCANAAN

DAN SISTEM INFORMASI

UNIT PENELITIAN

UNIT PENGABMAS

UNIT PENJAMINAN

MUTU

UNIT LABORATORIUM

UNIT PERPUSTAKAAN

UNIT RENVAL

UNIT ASRAMA

KELOMPOK FUNGSIONAL

SENAT DIREKTUR PI, PDII, PD III

URUSAN BARANG

MILIK NEGARA

URUSAN

KEPEGAWAIAN URUSAN UMUM


Renstra 2016-2020

Page 74

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI JURUSAN POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGKARANG

KETUA JURUSAN

PRODI D III PRODI D IV PRODI D III

LUAR DOMISILI

PRODI D IV LUAR

DOMISILI

SEKRETARIS JURUSAN

Koord Akademik

Koord Kemaha siswaan

Koord Umum dan

Kepegawaian

Koord. Perbaikan, Pemeliharaan dan

BMN

PJ. PENGAJARAN

PJ. PRAKTIK PJ. EVALUASI

SUB UNIT PENELITIAN DAN

PENGABMAS

SUB UNIT LABORATORIUM

SUB UNIT PERPUSTAKAAN

SUB UNIT PENJAMINAN

MUTU

SUB UNIT PERENCANAAN

SUB UNIT ASRAMA

SUB UNIT USAHA

SUB UNIT IT,KOMPUTER DAN

MULTIMEDIA

KELOMPOK FUNGSIONAL KETERANGAN:

: GARIS KOORDINASI : GARIS KOMANDO

Bandar Lampung, 04 Januari 2016.

Direktur,

Warjidin Aliyanto, SKM, M.Kes Nip. 196401281985021001


Renstra 2016-2020

Page 75

TARGET KINERJA DAN KERANGKA PENDANAAN

4.1. Target Kinerja

Sesuai dengan visi, misi, tujuan Poltekkes Tanjungkarang periode

2016-2020, selanjutnya disusun sasaran strategis, program,

kegiatan dan indikator kegiatan sbb :

Tujuan 1 : Meningkatnya kegiatan pendidikan dan pengajaran

untuk menghasilkan tenaga vokasi di bidang kesehatan yang

profesional serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa.

Sasaran Strategis 1: Meningkatnya Daya Saing Lulusan

A. Program : Peningkatan kualitas calon mahasiswa

Kegiatan :

1. Pelaksanaan promosi dan publikasi institusi :

Indikator :

a. Jumlah media promosi dan publikasi institusi

b. Jumlah institusi/instansi yang menjadi sasaran (target)

promosi dan publikasi institusi

2. Pelaksanaan seleksi penerimaan mahasiswa baru

Indikator :

a. Jumlah jalur seleksi penerimaan mahasiswa

b. Keketatan jumlah pendaftar dengan yang diterima

B. Program : Pengembangan kurikulum institusi.

Kegiatan :

3. Pengembangan kurikulum berbasis KKNI

Indikator :

a. Jumlah Prodi yang memiliki kurikulum berbasis KKNI

4. Reviu Kurikulum Institusi

Indikator :

b. Jumlah Prodi yang melakukan reviu kurikulum

C. Program : Peningkatan kualitas pembelajaran

Kegiatan :

1. Persiapan pembelajaran

Indikator :

a. Jumlah pertemuan dosen dalam persiapan

pembelajaran

b. Persentase dosen yang mengikuti pertemuan persiapan

pembelajaran

BAB

IV


Renstra 2016-2020

Page 76

c. Persentase kelengkapan dokumen persiapan

pembelajaran

d. Persentase kelengapan RPS dan SAP

2. Pelaksanaan pembelajaran

Indikator :

a. Persentase kehadiran dosen dalam pembelajaran

b. Persentase kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran

c. Persentase kesesuaian kegiatan pembelajaran dengan

kalender akademik

d. Persentase kesesuaian pencapaian materi pembelajaran

dengan SAP

3. Evaluasi pembelajaran

Indikator :

a. Persentase mahasiswa yang lulus mata ajar

persemester

b. Persentase kepuasan mahasiswa terhadap proses

pembelajaran

c. Persentase kepuasan dosen terhadap proses

pembelajaran

D. Program : Peningkatan kualitas lulusan.

Kegiatan :

1. Evaluasi kualitas lulusan

Indikator :

a. Rata-rata masa studi lulusan

b. Prosentase lulusan tepat waktu

c. Prosentase lulusan dengan IPK > 3,25.

d. Prosentase lulusan yang lulus uji kompetensi

e. Prosentase lulusan yang diterima bekerja sesuai dengan

profesi dengan masa tunggu ≤ 6 bulan

2. Upaya Penempatan lulusan

Indikator :

a. Persentase perekaman dan pelacakan data lulusan

b. Kegiatan promosi lulusan

c. Jumlah kegiatan informasi lapangan kerja bagi lulusan

d. Persentase kesesuaian bidang kerja dengan bidang

studi (keahlian) lulusan.


Renstra 2016-2020

Page 77

3. Upaya melibatkan partisipasi alumni dalam mendukung

pengembangan Poltekkes

Indikator :

Jumlah kegiatan partisipasi alumni yang mendukung

pengembangan poltekkes

Sasaran Strategis 2 : Meningkatnya Daya Saing Institusi

A. Program : Peningkatan kualitas penjaminan mutu

pendidikan tinggi

Kegiatan :

1. Penyusunan dokumen mutu Pendidikan Tinggi

Indikator :

Jumlah dokumen SPMI pendidikan tinggi yang dimiliki

institusi

2. Penyusunan dokumen standar pendidikan tinggi

Indikator :

Jumlah standar pendidikan tinggi yang dimiliki institusi

3. Penyusunan dokumen standar operasional prosedur

pendidikan tinggi.

Indikator :

Jumlah PS yang diaudit mutu akademik internal

B. Program : Peningkatan kualitas (mutu) institusi

Kegiatan :

1. Pengusulan akreditasi Program Studi

Indikator :

a. Jumlah program studi terakreditasi unggul (A) oleh

BAN-PT/LAM-PT Kes

b. Jumlah program studi terakreditasi sangat baik (B) oleh

BAN-PT/LAM-PT Kes

2. Pengusulan akreditasi institusi pengelola

Indikator :

Institusi pengelola terakreditasi sangat baik (B) oleh BAN-

PT/LAM-PT Kes

3. Pengusulan sertifikat ISO Program Studi

Indikator :

Jumlah program studi yang memiliki sertifikat ISO

4. Survey Indeks Kepuasan Masyarakat

Indikator : Skore Indeks Kepuasan Masyarakat


Renstra 2016-2020

Page 78

C. Program : Peningkatan Kualitas (Mutu) Laboratorium

(Akreditasi)

Kegiatan :

1. Penyusunan Standar Operasional Prosedur Pelayanan di

Laboratorium

Indikator : Jumlah SOP pelayanan di laboratorium

2. Pengusulan akreditasi laboratprium oleh KAN

Indikator : Laboratorium terakreditasi KAN

Tujuan 2 :

Meningkatnya kegiatan penelitian yang berkelanjutan dalam

rangka mengembangkan ilmu dan teknologi di bidang

kesehatan.

Sasaran Stategis 3: Meningkatnya Kualitas Penelitian

A. Program :Peningkatan kualitas penelitian

Kegiatan :

1. Pelaksanaan kegiatan penelitian

Indikator :

a. Jumlah penelitian dengan dana mandiri

b. Jumlah penelitian calon dosen

c. Jumlah penelitian yang mendapat dana hibah

d. Jumlah penelitian yang mendapat dana hibah bersaing

e. Jumlah penelitian yang mendapat dana riset unggulan

f. Jumlah penelitian yang mendapat dana dari luar

institusi (kemitraan)

2. Pelaksanaan kegiatan publikasi penelitian ke jurnal

ilmiah/seminar (prosiding).

Indikator :

a. Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada jurnal

nasional non akreditasi

b. Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada jurnal

nasional terakreditasi

c. Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada jurnal

internasional bereputasi

d. Jumlah hasil penelitian yang didesiminasikan pada

seminar nasional

e. Jumlah hasil penelitian yang didesiminasikan pada

seminar internasional.


Renstra 2016-2020

Page 79

3. Pelaksanaan tindak lanjut hasil penelitian :

a. Jumlah hasil penelitian yang diaplikasikan di

masyarakat

b. Jumlah hasil penelitian yang memperoleh HaKI

B. Program Peningkatan Kualitas Dosen dalam bidang

Penelitian

Kegiatan :

1. Pelatihan dosen dalam bidang penelitian

Indikator :

a. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan metodologi

penelitian

b. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan analisis data

c. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan etik penelitian’

2. Pelatihan dosen dalam bidang publikasi jurnal ilmiah

Indikator :

Jumlah dosen yang telah mendapat pelatihan penulisan

artikel jurnal ilmiah

Tujuan 3 : Meningkatnya kegiatan pengabdian kepada

masyarakat dengan menerapkan teknologi tepat guna dalam

upaya meningkatkan kesehatan di masyarakat.

Sasaran Strategis 4 : Meningkatnya kualitas pengabdian

kepada masyarakat

A. Program Peningkatan kualitas pengabdian kepada

masyarakat

Kegiatan :

1. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

Indikator :

a. Jumlah jenis kegiatan pengabdian kepada masyarakat

yang dilaksanakan institusi.

b. Persentase dosen jurusan/prodi yang melaksanakan

kegiatan pengabdian kepada masyarakat ≥ 4 kegiatan

c. Persentase kegiatan pengabdian kepada masyarakat

yang mendapatkan dana dari dalam institusi (poltekkes)

d. Persentase kegiatan pengabdian kepada masyarakat

yang mendapatkan dana dari luar institusi (kemitraan)


Renstra 2016-2020

Page 80

2. Pelaksanaan evaluasi kegiatan pengabdian kepada

masyarakat

Indikator :

a. Persentase masyarakat yang memperoleh manfaat dari

kegiatan pengabdian kepada masyarakat

b. Persentase masyarakat yang merasa puas terhadap

hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat

B. Program : peningkatan kualitas dosen dalam bidang

pengabdian kepada masyarakat

Kegiatan :

1. Pelatihan dosen dalam bidang pengabdian kepada

masyarakat.

Indikator :

Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan penyusunan

proposal pengabdian kepada masyarakat

2. Pelatihan dosen dalam bidang publikasi kegiatan


Indikator :

Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan publikasi

kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Tujuan 4 : Meningkatnya Organisasi dan Managemen yang

Transparan dan Akuntabel.

Sasaran Strategis 5 : Meningkatnya pengelolaan organisasi

dan menejemen yang transparan dan akuntabel

A. Program : Perencanaan Program dan Anggaran Institusi

Kegiatan :

1. Penyusunan Perencanaan Program

a. Penyusunan Renstra UPT

Indikator : Dokumen Renstra UPT

b. Penyusunan Renstra Jurusan/Prodi

Indikator : Dokumen Renstra Program Studi

c. Penyusunan RKT

Indikator : Jumlah Dokumen RKT

d. Penyusunan Rencana Bisnis Anggaran (RBA)

Indikator : Jumlah Dokumen RBA

2. Penyusunan Perencanaan Anggaran

Indikator : Jumlah dokumen RKA


Renstra 2016-2020

Page 81

B. Program : Peningkatan managemen dan administrasi

keuangan

Kegiatan :

1. Penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP)

Keuangan

Indikator : Jumlah dokumen SOP Keuangan

2. Penyusunan Target Penerimaan PNBP terhadap biaya

operasional

Indikator : Prosentase perolehan dana dari PNBP dibagi

Biaya Operasional

3. Penyusunan Sistem Akuntansi Keuangan (SAK)

Indikator : Jumlah dokumen SOP Keuangan

4. Penyusunan Pola Tarif

Indikator : Jumlah dokumen pola tarif

5. Penyusunan Borang Audit Internal Keuangan

Indikator : Jumlah dokumen borang audit internal

keuangan

6. Penyusunan Dokumen Pelaksanaan dan Pelaporan

Keuangan

Indikator : Jumlah dokumen pelaksanaan dan pelaporan

keuangan (SAK dan SAP)

7. Pelaksanaan Audit Keuangan

Indikator :

a. Frekuensi kegiatan audit internal

b. Hasil kegiatan audit eksternal dengan hasil opini WTP

8. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi keuangan

Indikator :

a. Laporan kegiatan e-monev DJA tepat waktu

b. Laporan kegiatan e-monev Bappenas tepat waktu

c. Laporan Kinerja satker BLU dengan hasil AA/kategori

Baik.

9. Penyusunan Laporan Kinerja Instansi Pemerintah

Indikator :

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) dengan hasil

AA/memuaskan

10. Pelaksanaan evaluasi serapan anggaran

Indikator : Prosentase serapan anggaran 95%


Renstra 2016-2020

Page 82

C. Program : peningkatan pengelolaan managemen dan

administrasi asset/Barang Milik Negara (BMN).

Kegiatan :

1. Penyususan SOP pengelolaan BMN

Indikator : Jumlah SOP pengelolaan BMN

2. Review standar sarana dan prasarana

Indikator : Jumlah dokumen standar sarana dan prasarana

3. Penyusunan perencanaan kebutuhan dan penganggaran

pengadaan BMN

Indikator : Jumlah dokumen perencanaan kebutuhan dan

penganggaran Pengadaan BMN

4. Penyusunan rencana penggunaan BMN

Indikator : Jumlah dokumen rencana penggunaan BMN

5. Inventarisasi BMN

Indikator : jumlah dokumen inventarisasi BMN

6. Pengawasan dan Pengendalian BMN

Indikator : Jumlah dokumen Pengawasan dan

Pengendalian BMN

7. Penyusunan laporan kegiatan BMN

Indikator : Jumlah dokumen laporan kegiatan BMN

8. Pelaksanaan kegiatan penghapusan BMN

Indikator : jumlah dokumen penghapusan BMN

9. Penatausahaan BMN dan barang persediaan

Indikator : Jumlah dokumen penatausahaan BMN dan

barang persediaan.

10. Pelaksanaan pemeliharaan dan pengamanan BMN

Indikator :

D. Program : pengembangan SDM tenaga pendidik (dosen)

Kegiatan :

1. Peningkatan kemampuan akademik tenaga pendidik

Indikator :

a. Prosentase dosen tetap dengan pendidikan S3

b. Prosentase dosen tetap yang memiliki sertifikat

kompetensi/profesi

c. Prosentase dosen tetap yang tersertifikasi

2. Peningkatan kemampuan keterampilan tenaga pendidik

Indikator :

a. Jumlah dosen yang mengikuti pendidikan dan pelatihan

diklat fungsional (pekerti/AA)

b. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan teknis sesuai

mata ajar.

c. Jumlah dosen yang mengikuti skill lab


Renstra 2016-2020

Page 83

d. Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan seminar

ilmiah/lokakarya/workshop/pameran/peragaan

E. Program : Pengembangan SDM kependidikan

Kegiatan :

1. Peningkatan jenjang pendidikan

Indikator :

a. Persentase tenaga kependidikan dengan kualifikasi S1

b. Persentase tenaga kependidikan dengan kualifikasi S2

2. Peningkatan kemampuan melalui pelatihan fungsional

Indikator :

Persentase tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan

fungsional.

3. Penngkatan kemampuan melalui diklat teknis

Indikator :

Persentase tenaga kependidikan yang mengikuti diklat

teknis

F. Program : pengelolaan administrasi kepengawaian

Kegiatan :

1. Peningkatan pelaksanaan SIMKA

Indikator :

a. Frekuensi update data SIMKA perbulan

b. Persentase arsip elektronik ASN

2. Peningkatan pelayanan administrasi kepegawaian

Indikator :

a. Persentase ASN yang naik pangkat dan jabatan tepat

waktu

b. Persentase pegawai yang KGB tepat waktu

c. Persentase pegawai ASN yang memiliki karpeg

elektronik

d. Prosentase pegawai yang memiliki karis/karsu

e. Persentase ASN yang memiliki taspen

3. Peningkatan evaluasi kinerja pegawai

Indikator :

a. Persentase penyusunan SKP tepat waktu

b. Persentase penyusunan LKD tepat waktu

c. Persentase penilaian kinerja tepat waktu

d. Jumlah kegiatan pembinaan kinerja pegawai

e. Jumlah dokumen laporan kepegawaian

4. Penyusunan laporan kepegawaian

Indikator :


Renstra 2016-2020

Page 84

G. Program : Pemenuhan kebutuhan SDM (tenaga pendidik

dan kependidikan)

Kegiatan :

1. Penyusunan dokumen kebutuhan tenaga berdasarkan

analisis beban kerja (ABK) dan analisis jabatan

Indikator :

Jumlah dokumen kebutuhan tenaga berdasarkan ABK

2. Pengusulan formasi tenaga pendidik dan kependidikan

Indikator :

a. Jumlah formasi tenaga pendidik yang diusulkan

b. Jumlah formasi tenaga kependidikan yang diusulkan

c. Prosentase formasi tenaga PHL yang diusulkan

3. Pengusulan penerimaan tenaga pindahan (mutasi)

Indikator :

a. Jumlah formasi tenaga pendidik pindahan (mutasi)

sesuai dengan spesifikasi yang dibutuhkan

b. Jumlah formasi tenaga kependidikan pindahan (mutasi)

sesuai dengan spesifikasi yang dibutuhkan

H. Program : Peningkatan dan pengembangan sarana

pendidikan

Kegiatan :

1. Pengadaan sarana pendidikan

Indikator :

Jumlah sarana pendidikan yang diadakan.

2. Pemeliharaan Sarana Pendidikan

Indikator :

Jumlah sarana pendidikan yang dipelihara.

3. Penghapusan Sarana Pendidikan

Indikator :

Jumlah saraana pendidikan yang dihapuskan.

I. Program : Peningkatan dan Pengembangan Prasarana

Pendidikan

Kegiatan :

1. Penyusunan Master Plan Gedung Layanan

Indikator :

Dokumen master plan gedung layanan

2. Pengadaan Gedung Layanan Pendidikan

Indikator :

Jumlah gedung layanan pendidikan yang diadakan.

3. Pengadaan Gedung Layanan Penunjang

Indikator :

Jumlah gedung layanan penunjang yang diadakan


Renstra 2016-2020

Page 85

4. Pemeliharaan Gedung Layanan Pendidikan

Indikator :

Jumlah gedung layanan pendidikan yang dipelihara.

5. Pemeliharaan Gedung Layanan Penunjang

Indikator :

Jumlah gedung Layanan penunjang yang dipelihara

6. Penghapusan Gedung Layanan Pendidikan

Indikator :

Jumlah gedung layanan pendidikan yang dihapuskan.

7. Penghapusan Gedung Layanan Penunjang

Indikator :

Jumlah gedung layanan penunjang yang dihapuskan.

J. Program : Peningkatan jenis layanan teknologi informasi

dan komunikasi

Kegiatan :

1. Pengadaan sarana layanan teknologi informasi dan

komunikasi

Indikator :

- Jenis layanan TIK yang diadakan

- Jumlah layanan TIK yang diadakan

2. Pemeliharaan sarana layanan teknologi informasi dan

komunikasi.

Indikator :

d. Jenis layanan TIK yang dipelihara

e. Jumlah layanan TIK yang dipelihara

K. Program : Peningkatan Kinerja organisasi

Kegiatan :

1. Review Pola Tata Kelola Poltekkes Tanjungkarang

Indikator :

Jumlah dokumen reviu pola tata kelola

2. Bimbingan Teknis pengelolaan organisasi

Indikator :

Jumlah kegiatan bimbingan teknis pengelolaan organisasi

3. Pengusulan Jumlah Prodi baru

Indikator :

Jumlah prodi baru yang diusulkan :

- Program studi DIV Promkes

- Program studi Profesi Ners

- Program studi Profesi Bidan

- Program Studi Magister Terapan


Renstra 2016-2020

Page 86

4. Pengembangan Organisasi

Indikator :

Jumlah dokumen usulan struktur organisasi

Tujuan 5 : Meningkatnya pengembangan kegiatan

Kemahasiswaan.

Sasaran Strategis 6 : Meningkatnya pengembangan kegiatan

kemahasiswaan

A. Program : Program : peningkatan kegiataan penalaran dan

keilmuan bagi mahasiswa

Kegiatan :

1. Mengadakan dan mengikuti Pekan Ilmiah Nasional

Indikator :

f. Jumlah kegiatan pekan Ilmiah yang dilaksanakan di

tingkat lokal

g. Jumlah kegiatan pekan Ilmiah yang dilaksanakan di

tingkat Nsional

2. Mengadakan dan mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah

Indikator :

Jumlah kegiatan lomba karya ilmiah

3. Mengikuti kegiatan mahasiswa berprestasi

Indikator :

Jumlah mahasiswa berprestasi di tingkat nasional

4. Mengikuti dan mengadakan presentasi kritis mahasiswa

Indikator :

h. Jumlah seminar yang diikuti mahasiswa

i. Jumlah seminar yang diadakan mahasiswa

5. Kooperatif edukasi

Indikator :

Jumlah kooperatif edukasi yang diikuti mahasiswa

B. Program : Pengembanga kegiatan minat, bakat, olah raga

dan seni

Kegiatan :

1. Mengikuti lomba di bidang minat, bakat, olah raga dan seni

di tingkat lokal

Indikator :

Jumlah penghargaan prestasi mahasiswa di bidang minat,

bakat, olah raga dan seni tingkat nasional di tingkat

wilayah/lokal PT


Renstra 2016-2020

Page 87

2. Mengikuti lomba di bidang minat, bakat, olah raga dan seni

di tingkat Nasional

Indikator :

Jumlah penghargaan prestasi mahasiswa di bidang minat,

bakat, olah raga dan seni tingkat nasional di tingkat

Nasional

C. Program pembinaan Softskill

Kegiatan :

1. Menyelenggarakaan pembinaan soft skill mahasiswa

Indikator :

Jumlah kegiatan pembinaan softskill bagi mahasiswa

D. Program Pengembangan Kepedulian Sosial

Kegiatan :

Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat oleh

mahasiswa

Indikator :

Jumlah Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa

E. Program layanan Beasiswa Mahasiswa regular dan Gakin

Kegiatan :

1. Melaksanakan kegiatan layanan beasiswa bagi mahasiswa

Gakin

Indikator :

Jumlah mahasiswa berprestasi dari jalur Gakin yang

mendapat beasiswa

2. Melaksanakan kegiatan layanan

3. beasiswa bagi mahasiswa Regular

Indikator :

Jumlah mahasiswa berprestasi yang mendapatkan

beasiswa

F. Program Bimbingan dan Konseling

Kegiatan :

1. Pelayanan Bimbingan dan konseling kepada mahasiswa

Indikator :

a. Jumlah rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen

Pembimbing Akademik


Renstra 2016-2020

Page 88

b. Frekuensi bimbingan dan konseling mahasiswa oleh

dosen

2. Pelayanan rujukan ke professional

Indikator :

Jumlah rata-rata mahasiswa yang dirujuk ke profesional

G. Program layanan kesehaan dan kesejahteraan mahasiswa

Kegiatan :

Pelayanan kesehatan mahasiswa di klinik terpadu

Indikator :

Jumlah rata-rata mahasiswa yang mendapat pelayanan kesehatan di klinik terpadu/bulan

Tujuan 6 : Meningkatnya pengembangan kemitraan yang

mendukung Tri Dharma PerguruanTinggi.

Sasaran Strategis 7.

Meningkatnya kerjasama kemitraan yang mendukung

tridarma perguruan tinggi

Program : Pengembangan Kemitraan yang mendukung

tridarma perguruan tinggi

Kegiatan :

1. Menjalin kerjasama dengan institusi internasional

Indikator :

Jumlah MoU yang dilakukan dengan institusi bertaraf

internasional

2. Menjalin kerjasama dengan institusi nasional

Indikator :

a. Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf

nasional

b. Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf

lokal/wilayah

3. Menjalin kerjasama yang meningkatkan pendapatan institusi

BLU

Indikator : Jumlah MOU yang ditindaklanjuti dengan KSO


Renstra 2016-2020

Page 89

4.2. Kerangka Pendanaan

A. Proyeksi Keuangan 2016 - 2020

1. Proyeksi Pendapatan

Proyeksi pendapatan Poltekkes Tanjungkarang berasal dari

pendapatan jasa layanan utama dan pendapatan jasa usaha lainnya dari

tahun 2016 s/d 2020, dengan memperhitungkan semua potensi

pendapatan yang dapat dihasilkan untuk memperoleh pendapatan.

Pendapatan jasa layanan utama Poltekkes Tanjungkarang diperoleh dari

Jasa Layanan kegiatan akademik dan non akademik.

Pendapatan dari layanan kegiatan akademik diperoleh dari

layanan akademik langsung seperti SPP, Ujian dan Dana Pengembangan

Pedididikan, sedangkan pendapatan dari layanan akademik tidak

langsung seperti penggunaan asrama, Pengenalan Program Studi dan

kegiatan layanan lainnya.

Pendapatan dari jasa lainnya dan unit usaha (Non Akademik)

yaitu dengan memanfaatkan potensi, sarana dan prasaran yang dimiliki

dan dikelola oleh Poltekkes Tanjungkarang, dengan prinsip efektif dan

efisien serta memberikan kemudahan kepada penerima pelayanan

(masyarakat) guna meningkatkan pelayanan kepada masyarakat.

Berikut ini adalah rincian pendapatan dari layanan Utama sbb :


Renstra 2016-2020

Page 90

Tabel 4.2.1

Rincian Pendapatan dari Belanja Akademik


NO URAIAN TARIF

VOLUME

JUMLAH VOLUME

JUMLAH VOLUME

JUMLAH VOLUME

JUMLAH VOLUME

JUMLAH

2016 2017 2018 2019 2020

A PENERIMAAN DARI LAYANAN UTAMA

1

Sumbangan Penyelenggaraan Pendidikan (SPP) Kelas Reguler

1. Program Sutudi DIII Keperawatan Tanjungkarang

- Genap

1.950.000 274

534.300.000

236

460.200.000 240

468.000.000

240

468.000.000 240 468.000.000

- Ganjil

1.950.000 236

460.200.000

240

468.000.000 240

468.000.000

240

468.000.000 240 468.000.000


Renstra 2016-2020

Page 91

2. Program Studi D III Keperawatan Kotaumi

- Genap

1.950.000 198

386.100.000

239

466.050.000 240

468.000.000

240

468.000.000 240 468.000.000

- Ganjil

1.950.000 239

466.050.000 240

468.000.000 240

468.000.000 240

468.000.000 240 468.000.000

3. Program Studi D III Kebidanan

Tanjungkarang

- Genap

2.400.000 236

566.400.000

237

568.800.000 240

576.000.000

240

576.000.000 240 576.000.000

- Ganjil

2.400.000 237

568.800.000

240

576.000.000 240

576.000.000

240

576.000.000 240 576.000.000

4. Program Studi

D III Kebidanan Metro

- Genap

2.400.000 156

374.400.000

196

470.400.000 240

576.000.000

240

576.000.000 240 576.000.000

- Ganjil

2.400.000 196

470.400.000

240

576.000.000 159

381.600.000

240

576.000.000 240 576.000.000

5. Program Studi D III Analis Kesehatan

- Genap

1.890.000 232

438.480.000

235

444.150.000 240

453.600.000

240

453.600.000 240 453.600.000

- Ganjil

1.890.000 235

444.150.000

240

453.600.000 240

453.600.000

240

453.600.000 240 453.600.000

6. Program Studi D III Farmasi

- Genap

1.650.000 122

201.300.000

117

193.050.000 159

262.350.000

200

330.000.000 200 330.000.000

- Ganjil

1.650.000 117

193.050.000 159

262.350.000 200

330.000.000 200

330.000.000 200 330.000.000


Renstra 2016-2020

Page 92

7. Program Studi D III Kesehatan Lingkungan

- Genap

1.500.000 200

300.000.000

215

322.500.000 235

352.500.000

240

360.000.000 240 360.000.000

- Ganjil 1.500.000 215 322.500.000 235 352.500.000 240 360.000.000 240 360.000.000 240 360.000.000

8. Program Studi D III Gizi

- Genap

1.500.000 111

166.500.000 149

223.500.000 199

298.500.000 240

360.000.000 240 360.000.000

- Ganjil

1.500.000 149

223.500.000

199

298.500.000 240

360.000.000

240

360.000.000 240 360.000.000

9. Program Studi D III Keperawatan Gigi

- Genap

1.650.000 118

194.700.000

116

191.400.000 119

196.350.000

120

198.000.000 120 198.000.000

- Ganjil

1.650.000 116

191.400.000

119

196.350.000 120

198.000.000

120

198.000.000 120 198.000.000

10. Program Studi D III Teknik Gigi

- Genap

1.500.000 69

103.500.000

109

163.500.000 109

163.500.000

120

180.000.000 120 180.000.000

- Ganjil

1.500.000 88

132.000.000

109

163.500.000 120

180.000.000

120

180.000.000 120 180.000.000

11. Program Studi D IV Keperawatan Tanjungkarang

- Genap

2.460.000 114

280.440.000

154

378.840.000 160

393.600.000

160

393.600.000 160 393.600.000

- Ganjil

2.460.000 154

378.840.000 156

383.760.000 160

393.600.000 160

393.600.000 160 393.600.000


Renstra 2016-2020

Page 93

12. Program Studi D IV Kebidanan Klinik Tanjungkarang

- Genap 3.000.000 117 351.000.000 157 471.000.000 159 477.000.000 160 480.000.000 160 480.000.000

- Ganjil

3.000.000 159

477.000.000

159

477.000.000 160

480.000.000

160

480.000.000 160 480.000.000

13. Program

Studi D IV

Kebidanan Klinik Metro

- Genap

3.000.000 119

357.000.000

159

477.000.000 159

477.000.000

160

480.000.000 160 480.000.000

- Ganjil

3.000.000 159

477.000.000

159

477.000.000 160

480.000.000

160

480.000.000 160 480.000.000

14. Program Studi D IV Analis Kesehatan

- Genap

2.850.000 110

313.500.000

150

427.500.000 153

436.050.000

158

450.300.000 158 450.300.000

- Ganjil

2.850.000 150

427.500.000

153

436.050.000 158

450.300.000

160

456.000.000 160 456.000.000

15. Program Studi D IV Kesehatan Lingkungan

- Genap

2.850.000 109

310.650.000

149

424.650.000 152

433.200.000

160

456.000.000 160 456.000.000

- Ganjil

2.850.000 149

424.650.000

152

433.200.000 160

456.000.000

160

456.000.000 160 456.000.000

16. Program Studi D IV

Promosi Kesehatan

- Genap

2.850.000 40

114.000.000

80

228.000.000 80 228.000.000


Renstra 2016-2020

Page 94

- Ganjil

2.850.000 80

228.000.000

80

228.000.000 80 228.000.000

2

Dana Pengembangan DPP Kelas Reguler

1. Program

Sutudi DIII Keperawatan Tanjungkarang

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

2. Program Studi D III Keperawatan Kotaumi

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

3. Program Studi D III Kebidanan Tanjungkarang

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

4. Program Studi D III Kebidanan Metro

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

5. Program Studi D III Analis Kesehatan

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

6. Program Studi D III Farmasi

4.500.000

40

180.000.000

40

180.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

7. Program Studi D III Kesehatan Lingkungan

4.500.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

8. Program Studi D III Gizi

4.500.000

40

180.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

80

360.000.000

9. Program Studi D III

Keperawatan Gigi

4.500.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000

10. Program Studi D III Teknik Gigi

4.500.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000

40

180.000.000


Renstra 2016-2020

Page 95

11. Program Studi D IV Keperawatan Tanjungkarang

5.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

12. Program Studi D IV Kebidanan Klinik Tanjungkarang

5.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

13. Program

Studi D IV Kebidanan Klinik

Metro

5.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

14. Program Studi D IV Analis Kesehatan

5.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

15. Program Studi D IV Kesehatan Lingkungan

5.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

40

200.000.000

16. Program Studi D IV Promosi Kesehatan

5.000.000

- - - - -

40

200.000.000

40

200.000.000

40 200.000.000

840

880

960

960

960

3

Pendapatan Uang Ujian Masuk, Kenaikan Tingkat, dan Akhir Pendidikan

1. Seleksi

Penerimaan Mahasiswa Baru

125.000

5.000

625.000.000

5.000

625.000.000

5.000

625.000.000

5.000

625.000.000

5.000

625.000.000


Renstra 2016-2020

Page 96

Proyeksi pendapatan diatas adalah pendapatan dengan pola tarif lama, diperlukan revisi pola tarif layanan baru untuk

penyesuaian tarif dengan jenis layanan di Poltekkes Tanjungkarang.

B. Pendapatan Pendidikan lainnya

1. Legalisisr Ijazah

1000

8.400

8.400.000

8.80

0

8.800.000

9.60

0

9.600.000

9.60

0

9.600.000

9.60

0 9.600.000

2. Wisuda

700.000

578

404.600.000

537

375.900.000

802

561.400.000

878

614.600.000

880 616.000.000

3. Jasa Penggunaan

Asrama

1.200.000

700

840.000.000

700

840.000.000

700

840.000.000

700

840.000.000

700 840.000.000

4. Iuaran Keanggotaan Perpustakaan (Luar)

60.000

120

7.200.000

120

7.200.000

120

7.200.000

120

7.200.000

120

7.200.000

5. Denda Perpustakaan

1.000

10.800

10.800.000

10.800

10.800.000

10.800

10.800.000

10.800

10.800.000

10.800

10.800.000

7. PPSM

400.000

840

336.000.000

880

352.000.000

960

384.000.000

960

384.000.000

960 384.000.000

JUMLAH

17.726.390.00

0 21.709.150.00

0

23.409.960.0

00

24.251.100.00

0

24.252.500.000


Renstra 2016-2020

Page 97

Pendapatan jasa layanan pendidikan pada Poltekkes

Tanjungkarang tahun 2016-2020 diproyeksikan selalu mengalami

kenaikan, hal ini dipengaruhi oleh adanya penambahan prodi baru dan

alokasi peserta didik di setiap prodi. Peningkatan pendapatan yang

bersumber dari pelayanan kegiatan akademik sejalan dengan

peningkatan peserta didik pada Poltekkes Tanjungkarang.

Proyeksi pendapatan dari layanan utama (Akademik) pada

Poltekkes Tanjungkarang dapat ditingkatkan lagi karena beberapa jenis

tarif yang belum tertampung pada PP No. 13 Tahun 2009 dan PMK No

126 tahun 2012 tentang Pola tarif Poltekkes Tanjungkarang yang

direncanakan akan direvisi pada tahun 2016.


Renstra 2016-2020

Page 98

Tabel 4.2.2

Proyeksi Pendapatan dari Jasa Usaha Lainnya dan Unit Usaha


NO POTENSI SUMBER/

JENIS USAHA

PROYEKSI PENDAPATAN

2016 2017 2018 2019 2020

1 2 5 7 9 11 13

1 Sarana dan Prasarana

5.000.000 5.000.000 10.000.000 10.000.000 15.000.000

2 Klinik Terpadu 40.000.000 230.000.000 240.000.000 250.000.000 260.000.000

3 Laboratorium

Terpadu 30.000.000 45.000.000 50.000.000 75.000.000 100.000.000

4 PPM 2.500.000 4.500.000 4.500.000 5.000.000 5.000.000

5 KSO 10.000.000 10.000.000 20.000.000 30.000.000 40.000.000

6 Bunga Jasa Giro 265.308.000 561.905.000 601.250.000 643.350.000 688.400.000

JUMLAH 352.808.000 856.405.000 925.750.000 1.013.350.000 1.108.400.000


Renstra 2016-2020

Page 99

2. Proyeksi Belanja

Adapun kebutuhan anggaran untuk Belanja dan kegiatan Prioritas

Poltekkes Tanjungkarang tahun 2016-2020 adalah sbb :

Tabel 4.2.3

Kebutuhan Belanja Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-2020

No Anggaran

Belanja

Tahun

2016 2017 2018 2019 2020

1 Belanja

Pegawai 32.818.247.000 45.596.376.000 46.964.267.000 48.373.195.000 49.824.390.000

2 Belanja

Barang 36.523.690.000 41.855.674.000 43.111.344.000 44.404.684.000 45.736.825.000

3 Belanja

Modal

14.689.176.000 16.414.343.000 16.906.773.000 17.413.976.000 17.936.395.000

TOTAL

JUMLAH

BELANJA

84.031.113.000 103.866.393.000 106.982.384.000 110.191.855.000 113.497.610.000

Anggaran belanja tahun 2016 sampai dengan 2020 nilainya

fluktuatif, hal ini dipengaruhi oleh Belanja pegawai, belanja barang dan

belanja modal.

Belanja pegawai pada tahun 2016-2020 cenderung meningkat.

Mulai bulan Juli 2016, pembayaran Tunjangan Kinerja (Tukin) dari

anggaran Rupiah Murni dialihkan menjadi Remunerasi dari anggaran

PNBP. Direncanakan mulai tahun 2017 kebutuhan anggaran untuk

remunerasi pegawai yaitu sebesar Rp 15.000.000.000/tahun dari

anggaraan PNBP.

Seiring dengan proyeksi peningkatan peserta didik diperlukan

peningkatan sarana layanan kegiatan akademik. Proyeksi anggaran

rencana investasi belanja modal tahun 2016-2020 mengalami

kenaikan, hal ini sesuai dengan kebutuhan dan rencana pengembangan

lima tahun ke depan. Investasi belanja modal mencakup : 1) Belanja

Modal Peralatan dan Mesin 2) Belanja Modal Gedung dan Bangunan 3)

Belanja Modal Fisik Lainnya yang akan menunjang tupoksi Poltekkes

Tanjungkarang. Pada tahun 2016 penambahan belanja modal berupa

pembangunan gedung jurusan farmasi, pengadaan meubelair,

pengadaan alat laboratororium, buku, dan alat pendidikan.

Selanjutnya pada tahun 2017-2019 direncanakan

penambahan/pengembangan gedung pendidikan, laboratorium, dan

gedung perkantoran Jurusan/Prodi lain yaitu : Jurusan Kesehatan

Lingkungan, Jurusan Gizi, Jurusan Analis Kesehatan, Jurusan


Renstra 2016-2020

Page 100

kebidanan, Jurusan Keperawatan, Jurusan Keperawatan Gigi dan

Tehnik Gigi.

Sedangkan kebutuhan belanja barang 2016-2020 meningkat

setiap tahunnya dengan angka ecress 3%.

3. Proyeksi Arus Kas

Proyeksi arus kas pada Poltekkes Tanjungkarang tahun 2016

s.d 2020 selalu pengalami peningkatan, baik dari sisi penerimaan

ataupun dari sisi pengeluaran. Sumber penerimaan meliputi penerimaan

akademik, penerimaan non akademik dan penerimaan yang berasal dari

APBN. Sedangkan peningkatan belanja dipengaruhi oleh belanja

pegawai, belanja barang, dan belanja modal. Proyeksi arus kas tahun

2016 s.d 2020 dapat dilihat pada tabel berikut:


Renstra 2016-2020

Page 101

TABEL 4.2.4

Proyeksi Arus Kas

Poltekkes Tanjungkarang Tahun2016-2020

NO URAIAN

Proyeksi Pendapatan dan Belanja (Rp)

2016 2017 2018 2019 2020

1 2 3 4 5 6 7

A PENDAPATAN DARI PNBP DAN LAINNYA

1. Pendapatan Jasa Layanan 17.726.390.000 21.709.150.000 23.409.960.000 24.251.100.000 24.252.500.000

2. Pendapatan Jasa Usaha

Lainnya 352.808.000 856.405.000 925.750.000 1.013.350.000 1.108.400.000

4. Penyesuaian Pola Tarif

(40%) - 9.026.222.000 9.734.284.000 10.105.780.000 10.144.360.000

JUMLAH PNBP DAN LAINNYA 18.079.198.000 31.591.777.000 34.069.994.000 35.370.230.000 35.505.260.000

B PENDAPATAN DARI RM

1. Operasional 55.324.742.000 56.984.484.000 58.694.018.000 60.454.838.000 62.268.483.000

2. Investasi (Belanja Modal) 10.627.173.000 16.414.343.000 16.906.773.000 17.413.976.000 17.936.395.000

JUMLAH RM 65.951.915.000 73.398.827.000 75.600.791.000 77.868.814.000 80.204.878.000

TOTAL JUMLAH PENDAPATAN 84.031.113.000 104.990.604.000 109.670.785.000 113.239.044.000 115.710.138.000

C BELANJA

Belanja Pegawai 32.818.247.000 45.596.376.000 46.964.267.000 48.373.195.000 49.824.390.000

Belanja Barang 36.523.690.000 41.855.674.000 43.111.344.000 44.404.684.000 45.736.825.000

Belanja Modal 14.689.176.000 16.414.343.000 16.906.773.000 17.413.976.000 17.936.395.000

TOTAL JUMLAH BELANJA 84.031.113.000 103.866.393.000 106.982.384.000 110.191.855.000 113.497.610.000

D Saldo (defisit/surplus)

1.008.220.000 2.688.401.000 3.047.189.000 2.212.528.000


Renstra 2016-2020

Page 102

P E N U T U P

Renstra Bisnis Poltekkes Tanjungkarang tahun 2016-2020 yang

disusun ini merupakan acuan dasar bagi pelaksanaan pengembangan

Poltekkes Tanjungkarang tahun 2016-2020. Penyusunan Renstra

Bisnis dilakukan sebagai kelanjutan dari Renstra tahun 2011-2015

dan Renstra Bisnis 2012-2015 sebagai upaya untuk mencapai Visi dan

Misi Institusi. Realisasi Renstra Bisnis ini perlu dituangkan dalam

berbagai bentuk program kerja atau proposal setiap Jurusan/Prodi,

Bagian/unit kerja/urusan di Poltekkes Tanjungkarang dengan

menyesuaikan sumber pendapatan atau pagu yang tersedia.

Sedangkan kegiatan pembayaran dapat dilaksanakan setelah RBA

disyahkan oleh Kementerian Keuangan RI.

Perlu disadari bahwa belum seluruhnya program yang tertuang

dalam Renstra Bisnis ini dapat terealisasi melalui pembiayaan yang

telah disediakan dalam Rupiah Murni, oleh sebab itu berbagai upaya

dari semua pihak yang berkepentingan untuk mengupayakan

tersedianya pendanaan dari sumber lain yang tidak mengikat (PNBP).

Pencapaian Visi, Misi dan tujuan Poltekkes Tanjungkarang akan

terwujud apabila seluruh civitas akademik mempunyai komitmen yang

tinggi, untuk mendukung realisasi dan kesuksesan pelaksanaan

program yang telah tertuang dalam Renstra Bisnis ini. Semoga Allah

SWT memberikan rahmat, hidayah dan kekuatan kepada kita untuk

dapat melaksanakan semua program yang telah dicanangkan, Amin.

BAB

V


Renstra 2016-2020

Page 103

LAMPIRAN 1 :

MATRIK TUJUAN, SASARAN STRATEGIS, PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR KEGIATAN SERTA KERANGKA PENDANAAN

Tujuan 1 :Meningkatnya kegiatan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan tenaga vokasi di bidang kesehatan yang profesional serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

KODE

PROGRAM

SASARAN PROGRAM/KEGIATAN/INDIKAT

OR

INDIKATOR

SATUAN

KONDISI

201

5

TARGET, PADA DESEMBER

PENDANAAN

2016

2017

2018

2019

2020

2025 2016 2017 2018 2019 2020

Sasaran Strat

egis 1.

Meningkatnya Daya Saing Lulusan

A

.

Program : Peningkatan

kualitas calon mahasiswa yang bermutu.

A

.1

Pelaksanaan promosi dan

publikasi institusi

Jumlah kegiatan promosi

dan publikasi institusi

Kegiat

an 1 1 2 2 3 3 4 195.000.000 200.000.000 205.000.000 210.000.000 215.000.000

Jumlah media promosi dan publikasi institusi

Jenis 10 10 10 10 10 10 10 15.000.000 16.000.000 17.000.000 18.000.000 20.000.000

Jumlah institusi/instansi yang menjadi sasaran (target) promosi dan publikasi institusi

Institusi

20 20 20 25 25 30 30 15.000.000 16.000.000 17.000.000 18.000.000 20.000.000

A.2

Pelaksanaan seleksi penerimaan mahasiswa baru

Jumlah dokumen pedoman penerimaan mahasiswa baru

Jenis 2 3 3 3 3 3 3 6.000.000 6.000.000 6.000.000 6.000.000 6.000.000

Jumlah jalur seleksi penerimaan mahasiswa

Jalur 2 3 3 3 3 3 3 676.627.000 700.000.000 700.000.000 750.000.000 750.000.000

Keketatan jumlah pendaftar

dengan yang diterima Diterima :

Pendaftar 9:1 9:1 9:1 9:1 9:1 9:1 10:1 676.627.000 700.000.000 700.000.000 750.000.000 750.000.000

Rasio mahasiswa baru yang registrasi : calon mahasiswa baru yang lulus

seleksi

persent

asi ≥90 ≥90 ≥90 ≥90 ≥90 ≥90 ≥90 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000

B.

Program : Pengembangan kurikulum institusi

Kegia

tan

B.1

Pengembangan kurikulum berbasis KKNI

Jumlah PS yang memiliki kurikulum berbasis KKNI

Prodi 14 15 16 16 16 16 16 - - - - -

B

.2

Review Kurikulum

Institusi

Jumlah PS yang

melakukan review kurikulum

Prodi 15 - - - - 16 16 - - -

120.000.000 -

C.

Program : Peningkatan kualitas pembelajaran

16.756.945.000 18.500.000.000 20.350.000.000 22.385.000.000 24.623.500.000

Kegia

tan

C1 Persiapan pembelajaran Jumlah pertemuan dosen dalam persiapan pembelajaran/semester Kali 2 2 2 2 4 4 4

444.115.000

488.526.000

537.379.000

591.116.000 650.227.000

Persentase dosen yang mengikuti pertemuan persiapan pembelajaran

% 95 96 96 97 97 98 98 444.115.000

488.526.000

537.379.000

591.116.000

650.227.000

Persentase kelengkapan dokumen persiapan pembelajaran

% 95 96 96 97 97 98 98 444.115.000

488.526.000

537.379.000

591.116.000 650.227.000

Persentase kelengkapan RPS dan SAP

% 95 96 96 97 97 98 98 444.115.000

488.526.000

537.379.000

591.116.000 650.227.000

C.2

Pelaksanaan pembelajaran

Persentase kehadiran dosen dalam pembelajaran

% 95 96 96 97 97 98 98 5.675.730.000

6.243.303.000 6.873.688.000 7.566.056.000 8.322.661.000

Persentase kehadiran

mahasiswa dalam pembelajaran

% 96 96 97 97 98 98 99 5.675.730.000

6.243.303.000 6.873.688.000 7.566.056.000 8.322.661.000

Persentase kesesuaian kegiatan pembelajaran

dengan kalender akademik

% 95 96 96 97 97 98 98 5.675.730.000

6.243.303.000 6.873.688.000 7.566.056.000 8.322.661.000

Persentase kesesuaian pencapaian materi

pembelajaran dengan SAP

% 95 95 96 96 97 97 98 5.675.730.000

6.243.303.000 6.873.688.000 7.566.056.000 8.322.661.000

C.3

.

Evaluasi pembelajaran Persentase mahasiswa yang lulus mata ajar persemester % 96 96 97 97 98 98 98

2.624.250.000

2.886.675.000

3.175.342.000 3.842.164.000 4.226.380.000

Persentase kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran

% 95 96 96 97 97 98 98 2.624.250.000

2.886.675.000

3.175.342.000 3.842.164.000 4.226.380.000

Persentase kepuasan dosen terhadap proses pembelajaran

% 95 95 95 96 96 96 98 2.624.250.000

2.886.675.000

3.175.342.000 3.842.164.000 4.226.380.000

D.

Program :Peningkatan kualitas lulusan.

Kegia

tan

D.1

Evaluasi terhadap lulusan Rata-rata masa studi lulusan

tahun <3,5 <3,5 <3,5 <3,5 <3.5 <3.5 <3.5 84.000.000.000 90.000.000.000 95.000.000.000 100.000.000.000 150.000.000.000

Persentase lulusan tepat waktu

% 94,21 95 95 95 96 96 96 16.756.945.000 18.500.000.000 20.350.000.000 22.385.000.000 24.623.500.000

Prosentase lulusan dengan IPK > 3,25.

% 39,2 40 40 45 45 50 70 16.756.945.000 18.500.000.000 20.350.000.000 22.385.000.000 24.623.500.000

Persentase mahasiswa yang lulus uji kompetensi (bagi

% 97,5 98,0 98,0 98,0 98,5 98,5 98,5 16.756.945.000 18.500.000.000 20.350.000.000 22.385.000.000 24.623.500.000

jurusan yang sudah melakukan uji kompetensi)

Persentase lulusan yang diterima bekerja ≤ 6 bulan

% 62,9 63 65 65 70 70 75 42.328.000 46.560.000 50.116.000 55.127.000

60.639.000

D2

Usaha penempatan lulusan

Persentase perekaman dan pelacakan data lulusan

% 95 95 95 95 100 100 100 18.000.000 18.500.000 19.000.000 20.000.000 25.000.000

Kegiatan promosi lulusan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 18.000.000 18.500.000 19.000.000 20.000.000 25.000.000

Jumlah kegiatan informasi lapangan kerja bagi lulusan/job fair

kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 18.000.000 18.500.000 19.000.000 20.000.000 25.000.000

Persentase kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi (keahlian) lulusan

% 90 90 90 90 90 90 95 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000

D

3 Upaya melibatkan

partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan Poltekkes

Jumlah kegiatan partisipasi

alumni yang mendukung pengembangan poltekkes

Kegiatan 2 2 2 2 2 2 2 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000

Sasaran

Strateg

is 2

Meningkatnya Daya Saing

Institusi INDIKATOR

SATUAN

KON

DISI 201

5

TARGET, PADA DESEMBER TARGET

2025

PENDANAAN

2016

2017

2018

2019

2020

2016 2017 2018 2019 2020

A Program : Peningkatan Kualitas

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

kegia

tan

A1. Penyusunan dokumen mutu pendidikan tinggi

Jumlah dokumen SPMI pendidikan tinggi yang dimiliki institusi

Dokumen 10 24 24 24 24 24 30 21.233.000 23.000.000 23.000.000 25.000.000 25.000.000

A.2. Penyusunan dokumen

standar pendidikan tinggi

Jumlah standar pendidikan

tinggi yang dimiliki institusi Dokumen 2 2 1 1 1 1 8 57.176.000 30.000.000 33.000.000 36.000.000 39.000.000

A.3. Penyusunan dokumen Standar Operasional

Prosedur Pendidikan Tinggi

Jumlah SOP pendidikan tinggi yang dimiliki institusi

Dokumen 131 131 131 150 150 150 150 31.000.000 - 35.000.000 - -

A.4. Pelaksanaan Audit Mutu

Akademik Internal

Jumlah PS yang diaudit

mutu akademik internal Prodi 15 15 15 16 16 16 16 11.000.000 12.100.000 13.200.000 14.500.000 15.900.000

B.

Program : peningkatan kualitas (mutu) institusi

Kegia

tan

B.1 Pengusulan akreditasi Program Studi

Jumlah program studi terakreditasi unggul (A) oleh BAN-PT/LAM-PT Kes

Prodi - 2 - - - 1 6 1.173.737.000 - - - 200.000.000

Jumlah program studi terakreditasi sangat baik (B) oleh BAN-PT/LAM-PT Kes

Prodi 1 11 1 - - - 10 1.173.737.000 - - - 200.000.000

B.2 Pengusulan akreditasi institusi pengelola

Institusi pengelola terakreditasi sangat baik (B) oleh BAN-PT

Prodi - - - 1 - - 1 - 250.000.000 - - -

B.3 Pengusulan sertifikat ISO Program Studi

Jumlah program studi yang memiliki sertifikat ISO

Prodi - - - - - 1 1 - - - - 300.000.000

B.4 Survey Indeks Kepuasan

Masyarakat

Indeks Kepuasan

Masyarakat

Skore IKM

3,26 3.30 3,33 3,35 3,37 3,4 3,5 3.5

C.

Program : Peningkatan kualitas (mutu) laboratorium (akreditasi)

kegia

tan

C.1 Penyusunan Standar Operasional Prosedur Pelayanan di laboratorium

Jumlah Standar Operasional Pelayanan laboratorium

dokumen

0 1 1 1 1 1 1 29.126.000 30.000.000

- - -

C.2 Pengusulan Akreditasi Laboratorium KAN

Laboratorium terakreditasi KAN

lab 0 - 1 - - - 1 92.030.000 - 100.000.000 - -

Tujuan 2 :Meningkatnya kegiatan penelitian yang berkelanjutan dalam rangka mengembangkan ilmu dan teknologi di bidang kesehatan.

KODE

PROGRAM

SASARAN PROGRAM/KEGIATAN/I

NDIKATOR INDIKATOR SATUAN

KO

ND

ISI

2015


TA

RG

ET

2025

PENDANAAN

2016

2017

2018

2019

2020

2016 2017 2018 2019 2020

Sasaran Strateg

is 3

Meningkatnya Kualitas Penelitian

A.

Program : peningkatan kualitas penelitian

A.1. Pelaksanaan kegiatan penelitian

Jumlah penelitian yang dilaksanakan oleh Dosen

Dokumen 84 90 93 95 97 100 100 2.000.000.000 2.000.000.000 2.500.000.000 2.500.000.000 3.000.000.000

Jumlah penelitian dengan

dana mandiri Dokumen 52 32 3 21 12 10 10 160.000.000 150.000.000 105.000.000 60.000.000 50.000.000

Jumlah penelitian calon dosen

dokumen 0 5 5 5 10 10 10 25.000.000 25.000.000 25.000.000 50.000.000 50.000.0000

Jumlah penelitian yang mendapat dana peneliti pemula

Dokumen 0 5 5 10 10 15 15 75.000.000 75.000.000 150.000.000 150.000.000 225.000.000

Jumlah penelitian yang mendapat dana hibah bersaing

Dokumen 26 45 47 50 52 55 70 1.687.500.000 2.350.000.000 2.500.000.000 2.600.000.000 2.750.000.000

Jumlah penelitian yang mendapat dana riset unggulan

Dokumen 2 2 2 2 3 3 5 200.000.000 200.000.000 200.000.000 300.000.000 300.000.000

Jumlah penelitian yang mendapat dana dari luar institusi (kemitraan)

Dokumen - 1 1 2 2 3 5 50.000.000 50.000.000 100.000.000 100.000.000 150.000.000

A.2. Pelaksanaan kegiatan publikasi penelitian ke jurnal ilmiah/seminar (prosiding)

Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada jurnal nasional Non akreditasi

Dokumen 74 72 65 61 57 53 50 36.000.000 32.500.000 30.500.000 28.500.000 26.500.000

Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada jurnal nasional

terakreditasi

Dokumen 1 2 3 4 5 6 10 6.000.000 9.000.000 12.000.000 15.000.000 18.000.000

Jumlah hasil penelitian yang terpublikasi pada

jurnal internasional bereputasi

Dokumen 1 1 2 3 3 4 5 10.000.000 20.000.0000 30.000.000 50.000.000 100.000.000

Jumlah hasil penelitian yang didesiminasikan pada

seminar nasional

Dokumen 5 10 12 15 20 25 25 79.409.000 96.000.000 120.000.000 160.000.000 200.000.000

Jumlah hasil penelitian yang didesiminasikan pada

seminar internasional

Dokumen 1 1 3 5 7 7 10 15.000.000 45,000.000 75.000.000 105.000.000 105.000.000

A.3. Pelaksanaan tindak lanjut hasil penelitian

Jumlah hasil penelitian yang diaplikasikan di

masyarakat

Dokumen 0 1 2 3 3 5 10 50.000.000 100.000.000 150.000.000 200.000.000 500.000.000

Jumlah hasil penelitian yang memperoleh HaKI

Dokumen 0 0 0 1 1 2 3 - - 100.000.000 100.000.000 100.000.000

B.

Program : peningkatan kualitas dosen dalam bidang penelitian

.

Kegia

tan

B.1. Pelatihan dosen dalam

bidang penelitian

Jumlah dosen yang

mengikuti pelatihan metodologi penelitian

Orang 0 30 30 30 30 30 150 - 30.106.000

30.000.000 30.000.000 30.000.000

Jumlah dosen yang

mengikuti pelatihan analisis data

Orang 80 0 30 30 30 30 150 - - 30.000.000 30.000.000 30.000.000

Jumlah dosen yang

mengikuti pelatihan etik penelitian

Orang 0 15 15 10 10 10 60 - 107.000.000

107.000.000 70.000.000 70.000.000


bidang publikasi jurnal ilmiah

Jumlah dosen yang

mengikuti pelatihan penulisan artikel jurnal ilmiah

Orang 10 30 30 30 30 30 150 - 30.000.000 30.000.000 30.000.000 30.000.000

Tujuan 3 :Meningkatnya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menerapkan teknologi tepat guna dalam upaya meningkatkan kesehatan di masyarakat.

KOD

E PROGRAM

SASARAN PROGRAM/KEGIATAN/I

NDIKATOR INDIKATOR SATUAN

KO

ND

ISI

2015


TARGE

T

2025

PENDANAAN

2016

2017

2018

2019

2020

2016 2017 2018 2019 2020

Sasaran Strat

egis 4.

Meningkatnya kualitas pengabdian kepada masyarakat

1.551.665.000 1.642.048.000 1.737.766.000 1.839.130.000 1.950.000.000

A

.

Program : peningkatan kualitas


Kegia

tan

A.1. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

Jumlah jenis kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang

dilaksanakan institusi

Kegiatan 5 5 5 6 6 6 8

Persentase dosen jurusan/prodi yang

melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ≥ 4 kegiatan

% 50 55 60 65 70 75 80

Persentase kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mendapatkan dana dari

dalam institusi (poltekkes)

% 82 80 80 80 75 75 75

Persentase kegiatan pengabdian kepada

masyarakat yang mendapatkan dana dari luar institusi (kemitraan)

% 0 20 20 20 25 25 25 375.000.000 380.000.000 400.000.000 450.000.000 500.000.000

A.2. Pelaksanaan evaluasi

kegiatan pengabdian kepada masyarakat

Persentase masyarakat

yang memperoleh manfaat dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat

% - 70 75 80 85 90 95 - 19.726.000 20.121.000 22.000.000 25.000.000

Persentase masyarakat yang merasa puas terhadap hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat

% - 70 75 80 85 90 95 - 19.726.000 20.121.000 22.000.000 25.000.000

B.

Program : peningkatan kualitas dosen dalam bidang pengabdian

kepada masyarakat

Kegia

tan


bidang pengabdian kepada masyarakat

Jumlah dosen yang

mengikuti pelatihan penyusunan proposal pengabdian kepada masyarakat

Orang 0 30 30 30 30 30 150 - 75.000.000 75.000.000 75.000.000 75.000.000

B.2. Pelatihan dosen dalam bidang publikasi kegiatan pengabdian kepada

masyarakat

Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan publikasi kegiatan


Orang 0 30 30 30 30 30 150 - 75.000.000 75.000.000 75.000.000 75.000.000

Tujuan 4 : Meningkatnya Organisasi dan Managemen yang Transparan dan Akuntabel.

KODE

PROGRAM

SASARAN PROGRAM/KEGIATAN/IN

DIKATOR

INDIKATOR SATUA

N

KONDISI

2015

TARGET, PADA

DESEMBER T

AR

GE

T

2025

PENDANAAN

2016

2017

2018

2019

2020

2016 2017 2018 2019 2020

Sasaran Strat

egis 5

Meningkatnya pengelolaan organisasi dan menejemen yang

transparan dan akuntabel

A.

Program Perencanaan Program dan

Anggaran

875.499.000 422.536.000 425.000.000 430.000.000 1.150.000.000

Kegia

tan

A.1 Penyusunan Perencanaan

Anggaran

Kegiatan penyusunan RKA-K/L Julah dokumen RKA dokumen 3 3 3 3 3 3 3 316.212.000 322.536.000 325.000.000 330.000.000 350.000.000

A.2 Penyusunan Perencanaan

Program

Kegiatan penyusunan Renstra Jumlah dokumen renstra dokumen 1 - - - - - 1 - - - - 200.000.000

Kegiatan penyusunan Renstra

Program Studi

Jumlah Renstra Program Studi Dokumen

0 15 - - - - 15 483.750.000 - - - 500.000.000

Kegiatan Penyusunan RBA Jumlah dokumen RBA dokumen 3 5 5 5 5 5 5 57.537.000 67.000.000 75.000.000 87.500.000 90.000.000

Kegiatan Penyusunan RKT Jumlah dokumen RKT dokumen 1 1 1 1 1 1 1 18.000.000 23.000.000 25.000.000 27.000.000 30.000.000

B Program : peningkatan managemen dan

administrasi keuangan

321.346.000 330.000.000 335.000.000 340.000.000 350.000.000

Kegia

tan

B.1. Penyusunan Standar

Operasional Prosedur (SOP)

Keuangan

Jumlah dokumen SOP Keuangan

Dokumen 5 5 5 5 5 5 5 - - - - -

B.2. Penyusunan target penerimaan

PNBP terhadap biaya

operasional

Persentase perolehan dana dari

PNBP: Biaya Operasional % ≤

30

≤

30

≤

30

≤

30

≤

30

≤

30 ≤ 30 - - - - -

B.3. Penyusunan Sistem Akuntansi

Keuangan (SAK)

Jumlah dokumen laporan Sistem

Akutansi Keuangan (SAK) Dokumen 1 1 1 1 1 1 1 160.673.000 167.000.000 170.000.000 173.000.000 175.000.000

B.4. Penyusunan Pola Tarif Jumlah dokumen pola tarif Dokumen 1 1 - - 1 - 1 50.746.000 - - 55.000.000 -

B.5. Penyusunan Borang Audit

Internal Keuangan

Jumlah dokumen boorang audit

internal keuangan Dokumen 1 1 1 1 1 1 1 35.000.000 - - - -

B.6. Penyusunan Dokumen

Pelaksanaan dan Pelaporan

Keuangan

Jumlah dokumen pelaksanaan dan

pelaporan keuangan (SAK dan SAP) Dokumen 12 12 12 12 12 12 12 36.811.000 38.000.000 40.000.000 42.000.000 45.000.000

B.7 Pelaksanaan Audit Keuangan Frekuensi kegiatan audit internal Kegiatan 2 2 2 2 2 2 2 3.000.000 3.000.000 3.000.000 5.000.000 5.000.000

Frekuensi kegiatan audit eksternal Kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 50.000.000 55.000.000 55.000.000 60.000.000 65.000.000

B.8 Pelaksanaan monitoring dan

evaluasi keuangan

Jumlah kegiatan monitoring dan

evaluasi Kegiatan 3 4 4 4 4 4 4 29.207.000 61.537.000

65.000.000

70.000.000 75.000.000

B.9 Pelaksanaan evaluasi serapan

anggaran

Prosentase serapan Anggaran %

92,

38 95 95 95 95 95 95 29.207.000 61.537.000

65.000.000

70.000.000 75.000.000

C Program : peningkatan pengelolaan

managemen dan administrasi asset/BMN

160.673.000 163.886.000 165.000.000 167.000.000 170.000.000

Kegia

tan

C.1. Penyususan SOP pengelolaan BMN Jumlah SOP pengelolaan BMN Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.2. Review standar sarana dan

prasarana

Jumlah dokumen standar sarana dan

prasarana yang direview. Dokumen - - - 1 - - -

C.3. Penyusunan perencanaan

kebutuhan dan penganggaran

pengadaan BMN

Jumlah dokumen perencanaan

kebutuhan dan penganggaran

pengadaan BMN.

Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.4. Penyusunan rencana kebutuhan

BMN

Jumlah dokumen rencana

penggunaan BMN Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.5. Inventarisasi BMN/sensus BMN Jumlah dokumen inventarisasi

BMN/semester Dokumen - - - - - 1 1

C.6. Pengawasan dan Pengendalian BMN Jumlah dokumen pelaksanaan

pengawasan dan pengendalian BMN Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.7. Penyusunan laporan BMN Jumlah dokumen laporan kegiatan

BMN/semester

Dokumen 2 2 2 2 2 2 2

C.8. Pelaksanaan kegiatan penghapusan

BMN

Jumlah dokumen kegiatan

penghapusan BMN Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.9. Penatausahaan BMN dan barang

persediaan

Jumlah dokumen/laporan

penatausahaan BMN dan barang

persediaan/semester

Dokumen 2 2 2 2 2 2 2

C.10. Pelaksanaan pemeliharaan dan

pengamanan BMN

Jumlah dokumen Pelaksanaan

pemeliharaan dan pengamanan BMN Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

C.11 Penetapan Status Penggunaan BMN Jumlah dokumen penetapan status

BMN

Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

D Program : pengembangan SDM tenaga

pendidik (dosen

K

egia

tan

D.1 Peningkatan kemampuan

akademik tenaga pendidik

Jumlah dosen tetap dengan

pendidikan S3. 5 8 10 12 15 20 30

118.500.000 150.000.000 150.000.000 200.000.000 200.000.000

Prosentase dosen tetap yang

memiliki sertifikat kompetensi % ≥ 80 55 60 70 75 80 85

15.000.000 20.000.000 25.000.000 30.000.000 35.000.000

Prosentase dosen tetap yang

tersertifikasi. % 90 95 96 97 98 99 100

15.000.000 20.000.000 25.000.000 30.000.000 35.000.000

D.2 Peningkatan kemampuan

keterampilan tenaga pendidik

Jumlah dosen yang mengikuti

pelatihan diklat fungsional

(pekerti/AA)

orang 45 70 75 80 85 90 95

75.000.000 80.000.000 85.000.000 90.000.000 100.000.000

Jumlah dosen yang mengikuti

pelatihan teknis sesuai mata ajar Orang 90 - - 30 - 30 150

- - 70.000.000 - 75.000.000

Jumlah dosen yang mengikuti skill

lab. Orang 50 - 50 - - 50 150

- 100.000.000 - - 150.000.000

Jumlah dosen yang terlibat dalam

kegiatan seminar ilmiah/

lokakarya/ workshop/ pameran /

peragaan

Orang 50 - 50 - - 50 150

- 100.000.000 - - 150.000.000

E Program : pengembangan SDM

kependidikan

Kegia

tan

E.1. Peningkatan jenjang pendidikan Prosentase tenaga kependidikan

dengan pendidikan D3 % 90 90 90 90 90 90 90

60.000.000 75.000.000 90.000.000 120.000.000 150.000.000

Persentase tenaga kependidikan

dengan kualifikasi pendidikan S1. % 37 40 40 45 45 50 50

90.000.000 120.000.000 150.000.000 180.000.000 200.000.000


dengan kualifikasi pendidikan S2.

% 11 12 12 13 14 15 15

115.000.000 150.000.000 180.000.000 210.000.000 250.000.000

E.2. Peningkatan kemampuan melalui

pelatihan fungsional.


yang mengikuti pelatihan

fungsional.

% 10 15 15 20 20 25 25

450.000.000 450.000.000 600.000.000 600.000.000 750.000.000

E.3. Peningkatan kemampuan melalui

diklat teknis.


yang mengikuti diklat teknis % 10 15 15 20 20 25 25

450.000.000 450.000.000 600.000.000 600.000.000 750.000.000

F.

Program : pengelolaan administrasi

kepengawaian

828.286.000 880.000.000 940.000.000 1.000.000.000 1.060.000.000

Kegia

tan

F.1. Peningkatan pelaksanaan SIMKA Frekuensi update data SIMKA

perbulan Kegiatan 12 12 12 12 12 12 12

- - - - -

Persentase arsip eletronik Pegawai

Negeri Sipil % 1 1 1 1 1 1 1

50.000.000 60.000.000 70.000.000 80.000.000 90.000.000

F.2. Peningkatan pelayanan

administrasi kepegawaian

Persentase pegawai yang naik

pangkat dan jabatan tepat waktu

% 70 75 80 85 90 95 95

33.600.000 35.000.000 40.000.000 45.000.000 50.000.000

Persentase pegawai yang KGB

tepat waktu

% 90 90 90 95 95 95 100

Persentase pegawai ASN yang

sudah memiliki Karpeg elektronik % 50 60 70 80 90 100 100 - - - -

- Persentase pegawai yang sudah

memiliki Karis/Karsu % 90 90 90 95 95 95 100 - - - -

Persentase ASN yang sudah

memiliki Taspen % 100 100 100 100 100 100 100 - - - -

Persentase pegawai yang sudah

melaksanakan ucap janji PNS % 90 90 90 95 95 95 100 4.400.000 5.000.000 6.000.000 7.000.000 8.000.000

F.3. Peningkatan evaluasi kinerja

pegawai

Persentase penyusunan SKP tepat

waktu % 95 95 95 97 97 97 100 - - - - -

Persentase penyusunan LKD tepat

waktu % 95 95 95 97 97 97 100 100.800.000 120.000.000 150.000.000 160.000.000 180.000.000

Persentase penilaian kinerja

pegawai tepat waktu % 95 95 95 97 97 97 100

Jumlah kegiatan pembinaan

kinerja pegawai Kegiatan 2 2 2 2 2 2 2 27.000.000 30.000.000 33.000.000 36.000.000 40.000.000

F.4. Penyusunan laporan

kepegawaian

Jumlah dokumen laporan

kepegawaian Dokumen 12 12 12 12 12 12 12 828.286.000 886.266.000 900.000.000 950.000.000 1.000.000.000

G Program : Pemenuhan kebutuhan SDM (tenaga pendidik dan kependidikan)

Kegia

tan

G1. Penyusunan dokumen

kebutuhan tenaga berdasarkan

analisis beban kerja (ABK) dan

analisis jabatan

Jumlah dokumen kebutuhan

tenaga berdasarkan ABK dan

analisis jabatan Dokumen 1 1 1 1 1 1 1 - - - - -

G2. Pengusulan formasi tenaga

pendidik dan kependidikan

Jumlah formasi tenaga pendidik

(dosen) yang diusulkan Orang 3 3 3 3 3 3 3 - - - - -

Jumlah formasi tenaga

kependidikan yang diusulkan Orang 2 2 2 2 2 2 2 - - - - -

Prosentase formasi tenaga PHL

yang diusulkan % 10 10 10 10 10 10 10

G.3. Pengusulan penerimaan tenaga

pindahan (mutasi)

Jumlah formasi tenaga pendidik

pindahan (mutasi) sesuai dengan

spesifikasi yang dibutuhkan.

Orang 3 3 3 3 3 3 3 - - - - -

Jumlah formasi tenaga

kependidikan pindahan (mutasi)

sesuai dengan spesifikasi yang

dibutuhkan.

Orang 5 5 5 5 5 5 5 - - - - -

H

. Program : Peningkatan dan

pengembangan sarana pendidikan

H. Pengadaan sarana pendidikan Jumlah Mebelair yang diadakan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 2.723.685.000 2.829.908.000 2.940.275.000 3.054.945.000 3.350.000.000

Jumlah ABBM yang diadakan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 728.103.000 756.499.000 786.002.000 816.656.000 8.450.000

Jumlah Alat laboratorium yang kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 6.200.000.000 6.503.800.000 6.822.486.000 7.156.788.000 7.500.000.000

diadakan

Jumlah Kendaran yang diadakan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah alat pengolah data yang

diadakan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah Judul Buku, jurnal,

proceding, e-book yang diadakan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 610.215.000 500.000.000 500.000.000 500.000.000 500.000.000

Jumlah bahan habis pakai yang


Jumlah alat kesehatan yang


H.

2.

Pemeliharaan Sarana

Pendidikan (layanan perkantoran)

39.682.147.000 40.646.227.000 41.644.050.000 42.676.796.000 43.500.000.000

Kegia

tan

Jumlahmebelair yang dipelihara kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah ABBM yang dipelihara kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah Alat laboratorium yang

dipelihara kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah kendaran Dinas yang






H.3. Penghapusan Sarana Pendidikan

Jumlahmebelair yang dihapuskan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah ABBM yang dihapuskan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah Alat laboratorium yang

dihapuskan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

Jumlah kendaran yang dihapuskan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1





I.

Program : Peningkatan dan Pengembangan

Prasarana Pendidikan

√ √ √ √ √ √ √

4.427.173.000 464.410.447.000 487.166.559.000 511.037.721.000 535.008.883.000

I.1. Penyusunan Master Plan Gedung Layanan

Dokumen Master Plan Gedung

Layanan/jurusan/prodi/direktorat Dokumen 1 1 1 1 1 1 1

I.2. Pengadaan Gedung Layanan

Pendidikan Jumlah Gedung Layanan

pendidikan yang

dikembangkan/dibangun

jurusan/Pro

di/direktora

t

1 3 3 2 2 - 11

I.3. Pengadaan Gedung Layanan

Penunjang Jumlah tempat olahraga, tempat

ibadah dan secretariat organisasi

mahasiswa yang dikembangkan

kegiatan - 1 - 1 1 3

I.4. Pemeliharaan Gedung Layanan Pendidikan

12.137.000.000 15.778.100.000 20.511.530.000 26.664.989.000 34.664.485.000

Jumlah Gedung Layanan

pendidikan dipelihara/renovasi Kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

I.5. Pemeliharaan Gedung Layanan Penunjang

Jumlah gedung layanan penunjang

yang dipelihara Kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

I.6. Penghapusan Gedung

Layanan Pendidikan

Jumlah Gedung Layanan

pendidikan dihapuskan Kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

I.7. Penghapusan Gedung

Layanan Penunjang

Jumlah gedung layanan penunjang

yang dihapuskan kegiatan 1 1 1 1 1 1 1

J

.

Program: Peningkatan jenis

layanan TIK

Kegia

tan

J.1 Pengadaan layanan TIK Jenis layanan TIK yang diadakan Jenis 3 4 4 4 5 5 5 539.200.000 1.235.144.000 1.036.144.000 1.185.144.000 1.500.000.000

Jumlah layanan yang diadakan Buah 10 13 15 16 18 19 20 539.200.000 1.235.144.000 1.036.144.000 1.185.144.000 1.500.000.000

J.2 Pemeliharaan layanan TIK

Jenis layanan TIK yang

dipelihara Jenis 3 4 4 4 5 5 5 100.000.000 150.000.000 170.000.000 200.000.000 300.000.000

Jumlah layanan TIK yang

dipelihara Buah 10 13 15 16 18 19

20 100.000.000 150.000.000 170.000.000 200.000.000 300.000.000

K.

Program : Peningkatan Kinerja organisasi

Kegia

tan

K.1.

Reviu Pola Tata Kelola Poltekkes Tanjungkarang

Jumlah dokumen Kegiatan reviu pola tata kelola

Dokumen 0 1 - - - 1

K.2.

Bimbingan Teknis pengelolaan organisasi

Jenis Kegiatan Bimbingan Teknis Pengelolaan

Organisasi Jenis 0 5 5 5 5 5 51.585.000 51.585.000 51.585.000 51.585.000 =

Jumlah Kegiatan Bimbingan Teknis Pengelolaan

Organisasi

Kegiatan

0 12 12 12 12 12

K.3.

Pengusulan Jumlah Prodi Jumlah Prodi Baru yang diusulkan

Prodi 0 2 1 1 - - 150.000.000 75.000.000 75.000.000 - -

Program Studi DIV Promkes prodi 0 1 - - - - 75.000.000 - - - -

Program studi Profesi Ners prodi 0 1 - - - -

- - - 75.000.000 - - - -

Program studi Profesi Bidan prodi 0 - 1 - - - - 75.000.000 - - -

Program Studi Magister Terapan

prodi 0 - - 1 - - - - 75.000.000 - -

K.4.

Pengembangan Organisasi Jumlah Dokumen usulan Struktur Organsiasi

Dokumen

1 1 - 1 - - 17.139.000 35.000.000 17.139.000 - -

KODE PROG

RAM


DIKATOR

INDIKATOR

SATUAN

KO

NDI

SI

2015


TARGET

2025 PENDANAAN

2016 2017 2018 2019 2020 2016 2017 2018 2019 2020

A Program : pengembangan kegiataan penalaran dan keilmuan bagi mahasiswa

Kegia

tan

A.1 Mengadakan dan

mengikuti Pekan Ilmiah Nasional

Jumlah kegiatan Pekan ilmiah yang

dilaksanakan tingkat lokal Kegiatan 1 1 1 1 2 2 2 7.000.000 8.000.000 9.000.000 10.000.000 10.000.000

Jumlah kegiatan pekan ilmiah yang

dilaksanakan tingkat nasional Kegiatan 2 2 2 2 2 2 2 58.000.000 60.000.000 65.000.000 70.000.000 75.000.000

A.2 Mengadakan dan mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah

Jumlah kegiatan lomba karya tulis

ilmiah. Kegiatan 0 1 1 1 1 1 1 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000

A.3 Mengikuti kegiatan mahasiswa berprestasi

Jumlah mahasiswa berprestasi tingkat nasional Orang 5 5 10 10 15 15 20 57.000.000 60.000.000 65.000.000 70.000.000 75.000.000

A.4 Mengikuti dan mengadakan presentasi kritis mahasiswa

Jumlah seminar yang diikuti mahasiswa orang 0 75 75 75 150 150 150 22.500.000 22.500.000 22.500.000 45.000.000 45.000.000

Jumlah seminar yang diadakan oleh mahasiswa

Kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 57.000.000 60.000.000 65.000.000 70.000.000 75.000.000

A.5 Kooperatif edukasi Jumlah kooperatif edukasi yang

diikuti oleh mahasiswa Kegiatan 0 1 1 1 1 1 1

B Program : Pengembangan kegiatan minat, bakat, olah raga dan seni

B.1 Mengikuti lomba di bidang minat, bakat, olah raga dan seni di tingkat lokal

Jumlah penghargaan prestasi mahasiswa di bidang minat, bakat,

olah raga dan seni tingkat nasional di

tingkat wilayah/lokal PT

kegiatan 1 5 5 5 5 5 5 450.000.000 500.000.000 550.000.000 575..000.000 600.000.000

B,2 Mengikuti lomba di bidang

minat, bakat, olah raga dan seni di tingkat nasional

Jumlah penghargaan prestasi

mahasiswa di bidang minat, bakat,

olah raga dan seni di tingkat nasional kegiatan 1 5 5 5 5 5 5 450.000.000 500.000.000 550.000.000 575..000.000 600.000.000

C Program : Pembinaan soft skill

mahasiswa

c.1 Menyelenggarakaan pembinaan soft skill

mahasiswa

Jumlah kegiatan pembinaan softskill

bagi mahasiswa kegiatan 1 1 1 1 1 1 1 87.600.000 90.000.000 95.000.000 100.000.000 120.000.000

D Program Pengembangan Kepedulian

Sosial

D.1 Melaksanakan kegiatan

pengabdian masyarakat oleh mahasiswa

Jumlah Kegiatan Pengabdian

Masyarakat oleh Mahasiswa

kegiatan 1 4 10 10 10 10 10 25.360.000 40.000.000 40.000.000 40.000.000 40.000.000

Tujuan 5 : Meningkatnya pengembangan kegiatan Kemahasiswaan

E.

Program Layanan Beasiswa mahasiswa regular dan Gakin

E.1 Melaksanakan kegiatan layanan beasiswa bagi mahasiswa Gakin

Jumlah mahasiswa berprestasi dari

jalur Gakin yang mendapat beasiswa orang 0 15 15 15 15 15 15 376.860.000 1.130.580.000 1.200.000.000 1.200.000.000 1.200.000.000

E,2 Melaksanakan kegiatan layanan beasiswa bagi mahasiswa Regular

Jumlah mahasiswa berprestasi yang mendapatkan beasiswa orang 90 270 270

27

0 270 270 270 440.940.000 440.940.000 500.000.000 500.000.000 500.000.000

F.

Program Bimbingan dan konseling

f.1 Pelayanan Bimbingan dan

konseling kepada mahasiswa

Jumlah rata-rata banyaknya

mahasiswa per dosen Pembimbing

Akademik orang ≤ 20 ≤ 20 ≤ 20 ≤

20 ≤ 20 ≤ 20 ≤ 20 711.800,000

800.000.000 800.000.000 1.000.000.000 1.000.000.000

Frekuensi bimbingan dan konseling

mahasiswa oleh dosen Pembimbing

akademik/semester

kegiatan 4 6 6 6 6 6 6 9.500.000 10.000.000 12.000.000 13.000.000 15.000.000

f.2 Pelayanan rujukan ke

professional

Jumlah rata-rata kasus mahasiswa

yang dirujuk ke profesional kasus 0 ,5 ,5 ,5 ,5 ,5 ,5 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000

G Program Layanan Kesehatan dan kesejahteraan mahasiswa

G,

1

Pelayanan kesehatan

mahasiswa di klinik terpadu

Jumlah rata-rata mahasiswa yang

mendapat pelayanan kesehatan di

klinik terpadu/bulan

orang 2500 2500 2500 25

00

3000 3000 3000 64.183.000 65.000.000 70.000.000 75.000.000 80.000.000

Tujuan 6 : Meningkatnya pengembangan kemitraan yang mendukung Tri Darma Perguruan Tinggi

KODE PROG

RAM


DIKATOR

INDIKATOR

SATUAN

KO

NDI

SI

2015


TARGET

2025 PENDANAAN

2016 2017 2018 2019 2020

2016 2017 2018 2019

2020

Sasaran Strategis 7 : Meningkatnya kerjsama kemitraan yang mendukung tridarma perguruan

tinggi.

A Program : Pengembangan Kemitraan yang mendukung Tri

Darma Perguruan Tinggi

kegia

tan

A.1 Menjalin kemitraan dengan Institusi Internasional

Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf Internasional

dokumen 0 1 2 2 3 3 5 25.000.000 50.000.000 50.000.000 75.000.000 75.000.000

A.2 Mejalin kemitraan dengan institusi nasional

Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf nasional

dokumen 20 20 20 25 25 25 30 96.384.000 98.000.000 100.000.000 120.000.000 150.000.000

Jumlah MOU yang dilakukan dengan institusi bertaraf lokal/wilayah.

dokumen 30 20 20 25 25 25 30 96.384.000 98.000.000 100.000.000 120.000.000 150.000.000

A.3 Menjalin kerjasama yang meningkatkan pendapatan institusi BLU

Jumlah MOU yang ditindaklanjuti dengan KSO dokumen 5 5 5 5 5 5 96.384.000 98.000.000 100.000.000 120.000.000 150.000.000

Lampiran 2.

Rencana Pembangunan dan Pemeliharaan Gedung/Bangunan Poltekkes Tanjungkarang Tahun 2016-2020

NO

POLTEKKES/JURUSAN/PRODI

ALAMAT VOLUME SAAT

INI

VOLUME YANG DIUSULKAN TAHU

N DIBANGU

N

KEADAAN GEDUNG/BANGUNAN SAAT INI USULAN KEGIATAN

TAHUN JUMLAH KET.

BAIK

RUSAK MANGKRAK

2016 2017 2018 2019 2020 BERA

T SEDAN

G RINGA

N

1 2 3 4 6 7 8 9 10 13 15 = (3 x12) 16 = (3 x12) 17 = (3 x12) 18 = (3 x12) 19 20

1. Direktorat -

a.

Bangunan Gedung Kantor Permanen

2.380

2.380

M2 2012 V Pemeliharaan 442.680.000

442.680.000

442.680.000

442.680.000

1.770.720.000

4 Lantai

2 Jurusan Keperawatan Tanjungkarang

Jl.Soekarno Hatta No.1 Bandar Lampung Tlp.0721-3634076 Fax.0721-703580

150 150 Bangun Baru -

8.000.000.000

8.000.000.000

b.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

150 150 M2

2000 V Rehab

2.002.638

2.002.638 1 lantai

3. Jurusan Kebidanan Tanjungkarang

Jl.Soekarno Hatta No.2 Bandar Lampung

685 685

b.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

565 565 M2

2000 V Gedung Baru

6.000.000.000

6.000.000.000 2 lantai

f.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

120 120 M2

2000 V Gedung Baru

2.384.779.000

2.384.779.000 1 lantai

4. Jurusan Analis Kesehatan

Jl.Soekarno Hatta No.3 Bandar Lampung Tlp.0721-704356

0 0

b.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

547,52 547,52 M2

2000 V Rehab

2.002.638.000

2.002.638.000 1 lantai

5. Jurusan Keperawatan Gigi

Jl.Soekarno Hatta No.3 Bandar Lampung

745 745 Gedung baru 4.000.000.000

4.000.000.000

a.

Bangunan Gedung

Kantor Permanen 200 200

M2 1991

V Pemeliharaan 37.200.000

37.200.000

37.200.000

37.200.000

148.800.000

2 lantai

b.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

499,75 499,75 M2

1991 V Pemeilharaan

92.953.500 92.953.500

92.953.500

92.953.500

371.814.000

2 lantai

-

Ruang kelas A

50 50

V Pemeliharaan

9.300.000 9.300.000

9.300.000

9.300.000

37.200.000

2 lantai

-

Ruang kelas B

50 50

V Pemeliharaan

9.300.000 9.300.000

9.300.000

9.300.000

37.200.000

2 lantai

-

Ruang kelas C

50 50

V Pemeilharaan

9.300.000 9.300.000

9.300.000

9.300.000

37.200.000

2 lantai

-

Ruang kelas D

95 95

V Pemeliharaan

17.670.000 17.670.000

17.670.000

17.670.000

70.680.000

2 lantai

c.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

290,02 290,02 M2

1991 V Pemeliharaan

32.482.240 32.482.240

32.482.240

32.482.240

129.928.960

1 lantai

d.

Bangunan Gedung

Perpustakaan

Permanen

80 80 M2

2000 V Pemeliharaan

8.960.000 8.960.000

8.960.000

8.960.000

35.840.000

1 lantai

e.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

120 120 M2

1991 V Pemeilharaan

13.440.000 13.440.000

13.440.000

13.440.000

53.760.000

1 lantai

f.

Gedung

Garasi/Pool

Permanen

100 100 M2

2000 V Pemeliharaan

11.200.000 11.200.000

11.200.000

11.200.000

44.800.000

1 lantai

6 Jurusan Teknik Gigi Jl.Soekarno Hatta No.3 Bandar Lampung

1.196

1.196

Gedung Baru -

4.000.000.000

4.000.000.000

a.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

1.050

1.050

M2 1991


195.300.000

195.300.000

195.300.000

781.200.000

2 lantai

Ruang kelas A

39,69

39,69

M2


7.382.340

7.382.340

7.382.340

29.529.360

2 lantai

Ruang kelas B

52,86

52,86

M2


9.831.960

9.831.960

9.831.960

39.327.840

2 lantai

Ruang kelas C

53,13

53,13

M2


9.882.180

9.882.180

9.882.180

39.528.720

2 lantai

7 Jurusan Farmasi Jl.Soekarno Hatta No.3 Bandar Lampung

1423,15 1423,15

-

a.


1096 1096

M2 2000 V rehab 4.427.174.000

4.427.174.000

2 lantai

pemeliharaan 203.856.000

203.856.000

203.856.000

203.856.000

815.424.000

2 lantai

Ruang kelas A

47,26 47,26 M2 V Pemeliharaan 8.790.360

8.790.360

8.790.360

8.790.360

35.161.440

2 lantai

Ruang kelas B

47,26 47,26 M2 V Pemeilharaan 8.790.360

8.790.360

8.790.360

8.790.360

35.161.440

2 lantai

Ruang kelas C

37,63 37,63 M2 V Pemeliharaan 6.999.180

6.999.180

6.999.180

6.999.180

27.996.720

2 lantai

Ruang kelas D

48 48 M2 V Pemeliharaan 8.928.000

8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas E


8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas F

48 48 M2 V Pemeilharaan 8.928.000

8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas G


8.370.000

8.370.000

8.370.000

33.480.000

2 lantai

b.

Gedung Pos Jaga

Permanen

6 6 M2 2000 Pemeliharaan 732.000

732.000

732.000

732.000

2.928.000

1 lantai

8 Jurusan Gizi Jl.Soekarno Hatta No.3 Bandar Lampung

a.


1096 1096

M2 2000 V Gedung baru 4.427.174.000

4.427.174.000

2 lantai


203.856.000

203.856.000

203.856.000

815.424.000

2 lantai

Ruang kelas A

47,26 47,26 M2 V Pemeliharaan 8.790.360

8.790.360

8.790.360

8.790.360

35.161.440

2 lantai

Ruang kelas B

47,26 47,26 M2 V Pemeliharaan 8.790.360

8.790.360

8.790.360

8.790.360

35.161.440

2 lantai

Ruang kelas C

37,63 37,63 M2 V Pemeliharaan 6.999.180

6.999.180

6.999.180

6.999.180

27.996.720

2 lantai

Ruang kelas D


8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas E


8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas F


8.928.000

8.928.000

8.928.000

35.712.000

2 lantai

Ruang kelas G


8.370.000

8.370.000

8.370.000

33.480.000

2 lantai

b.

Gedung Pos Jaga

Permanen

6 6 M2 2000 Pemeliharaan 672.000

672.000

672.000

672.000

2.688.000

1 Lantai

c.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

M2 V Pemeliharaan

- -

-

-

-

9 Jurusan Kesehatan Lingkungan

Jl. Hajimena No.100 Natar 5333,22 5333,22

V

a.

Bangunan Gedung Pendidikan Permanen

575 575 M2 V Pemeilharaan 64.400.000

64.400.000

64.400.000

64.400.000

257.600.000

1 Lantai

Ruang kelas A

63 63 M2 Pemeliharaan 7.056.000

7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 Lantai

Ruang kelas B


7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 Lantai

Ruang kelas C


7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 Lantai

Ruang kelas D

63 63 M2 Pemeilharaan 7.056.000

7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 Lantai

Ruang kelas E

63 63 M2 Pemeliharaan 1 Lantai

7.056.000 7.056.000 7.056.000 7.056.000 28.224.000

Ruang kelas F


7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 Lantai

Ruang kelas G

54 54 M2 Pemeilharaan 6.048.000

6.048.000

6.048.000

6.048.000

24.192.000

1 Lantai

Ruang kelas H

67,82 67,82 M2 Pemeliharaan 7.595.840

7.595.840

7.595.840

7.595.840

30.383.360

1 Lantai

Ruang kelas I

50,4 50,4 M2 Pemeliharaan 5.644.800

5.644.800

5.644.800

5.644.800

22.579.200

1 Lantai

Ruang kelas Baru

384 M2 Gedung Baru 2.000.000.000 2.000.000.000 2 lantai

b.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

240 240 M2 V Gedung baru

8.566.584.000 1 Lantai


26.880.000

26.880.000

26.880.000

107.520.000

1 Lantai

. c.

Bangunan Gedung


M2 V Pemeilharaan 30.240.000

30.240.000

30.240.000

30.240.000

120.960.000

1 lantai

Gedung Baru

549

M2 Gedung Baru 3.500.000.000 3.500.000.000 2 lantai

d.

Bangunan Gedung

Perpustakaan

Permanen

245 245 M2 V Pemeliharaan

27.440.000 27.440.000

27.440.000

27.440.000

109.760.000

1 Lantai

e.

Bangunan Gedung

Pertemuan

Permanen


88.368.000 88.368.000

88.368.000

88.368.000

353.472.000

1 Lantai

f.

Bangunan

Bengkel/Hanggar

Permanen

366 366 M2 V Pemeilharaan

40.992.000 40.992.000

40.992.000

40.992.000

163.968.000

1 lantai

g.

Bangunan

Bengkel/Hanggar

Permanen


25.088.000 25.088.000

25.088.000

25.088.000

100.352.000

1 lantai

h.

Bangunan

Bengkel/Hanggar

Permanen


17.024.000 17.024.000

17.024.000

17.024.000

68.096.000

1 lantai

i.

Asrama Permanen 247 247 M2 V Pemeliharaan

27.664.000 27.664.000

27.664.000

27.664.000

110.656.000

1 lantai

j.

Asrama Permanen 175 175 M2 V Pemeilharaan

19.600.000 19.600.000

19.600.000

19.600.000

78.400.000

1 lantai

k.


34.496.000 34.496.000

34.496.000

34.496.000

137.984.000

1 lantai

l.


55.216.000 55.216.000

55.216.000

55.216.000

220.864.000

1 lantai

m.

Asrama Permanen 699 699 M2 pemeliharaan

78.288.000 78.288.000

78.288.000

78.288.000

313.152.000

1 lantai

10 Prodi Kebidanan Metro

Jl.Brigjen Sutiyoso No.1 Kotamadya Metro Lampung Tlp.0725-41819

4798 4798

Rehab 4.000.000.000

4.000.000.000

a.

Asrama Permanen 350 350 M2

1981 V Pemeilharaan

39.200.000 39.200.000

39.200.000

39.200.000

156.800.000

1 lantai

b.


1984 V Pemeliharaan

33.600.000 33.600.000

33.600.000

33.600.000

134.400.000

1 lantai

c.


1993 V Pemeliharaan

7.280.000 7.280.000

7.280.000

7.280.000

29.120.000

1 lantai

d.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

144

144

M2 2000


16.128.000

16.128.000

16.128.000

64.512.000

1 lantai

Ruang kelas A

96

96

M2

Pemeilharaan 10.752.000

10.752.000

10.752.000

10.752.000

43.008.000

1 lantai

Ruang kelas B

64

64

M2

Pemeliharaan 7.168.000

7.168.000

7.168.000

7.168.000

28.672.000

1 lantai

e.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

224

224

M2 2000


25.088.000

25.088.000

25.088.000

100.352.000

1 lantai

Ruang kelas A

72

72

M2


8.064.000

8.064.000

8.064.000

32.256.000

1 lantai

Ruang kelas B

64

64

M2


7.168.000

7.168.000

7.168.000

28.672.000

1 lantai

Ruang kelas C

72

72

M2


8.064.000

8.064.000

8.064.000

32.256.000

1 lantai

f.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

72

72

M2 2000


8.064.000

8.064.000

8.064.000

32.256.000

1 lantai

- Ruang kelas A

72

72


8.064.000

8.064.000

8.064.000

32.256.000

1 lantai

g.

Bangunan Gedung

Kantor Permanen

130

130

M2 1982


14.560.000

14.560.000

14.560.000

58.240.000

1 lantai

h.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

242

242

M2 1984


27.104.000

27.104.000

27.104.000

108.416.000

1 lantai

i.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

62

62

M2

1984

V Pemeilharaan 6.944.000

6.944.000

6.944.000

6.944.000

27.776.000

1 lantai

j.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

63

63

M2 2009


7.056.000

7.056.000

7.056.000

28.224.000

1 lantai

k.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

572

572

M2 2012


64.064.000

64.064.000

64.064.000

256.256.000

1 lantai

l.

Bangunan Gedung

Perpustakaan

Permanen

115

115

M2 2000


12.880.000

12.880.000

12.880.000

51.520.000

1 lantai

m.

Bangunan Gedung

Pertemuan

Permanen

200

200

M2 2000


22.400.000

22.400.000

22.400.000

89.600.000

1 lantai

n.

Bangunan Gudang

Tertutup

Permanen

48

48

M2 1998


5.376.000

5.376.000

5.376.000

21.504.000

1 lantai

o.

Asrama Permanen

1.220

1.220

M2 1969


136.640.000

136.640.000

136.640.000

546.560.000

1 lantai

p Asrama Permanen

500

500

M2 1993


56.000.000

56.000.000

56.000.000

224.000.000

1 lantai

q.

Bangunan Gedung

Tempat Ibadah

Permanen

42

42

M2 2000


4.704.000

4.704.000

4.704.000

18.816.000

1 lantai

r.

Gedung Pos Jaga

Permane

9 9 M2 2001 V Pemeliharaan 1.008.000 1.008.000 1.008.000 1.008.000 4.032.000 1 lantai

11 Prodi Keperawatan Kotabumi

Jl.Soekarno Hatta No.12 Kota Bumi Tlp.0724-22193 Fax.0724-25751

4188 4188

a.

Bangunan Gedung


M2 1990

V Gedung Baru 4.000.000.000

4.000.000.000

2 Lantai


40.920.000

40.920.000

40.920.000

204.600.000

2 Lantai

b.

Bangunan Gedung

Pendidikan

Permanen

300 300 M2

2000 V Pemeliharaan

55.800.000 55.800.000

55.800.000

55.800.000

223.200.000

2 Lantai

Ruang kelas A

58 58

M2


10.788.000

10.788.000

10.788.000

43.152.000

2 Lantai

Ruang kelas B

58 58

M2


10.788.000

10.788.000

10.788.000

43.152.000

2 Lantai

Ruang kelas C

58 58

M2


10.788.000

10.788.000

10.788.000

43.152.000

2 Lantai

Ruang kelas D

58 58

M2


10.788.000

10.788.000

10.788.000

43.152.000

2 Lantai

Ruang kelas E

40 40

M2


7.440.000

7.440.000

7.440.000

29.760.000

2 Lantai

c.

Bangunan Gedung

Perpustakaan

Permanen

600 600 M2

1990 V Pemeilharaan

67.200.000 67.200.000

67.200.000

67.200.000

268.800.000

2 Lantai

d.

Bangunan Gedung

Perpustakaan

Permanen /ruang

dosen

50 50

M2

1990


5.600.000

5.600.000

5.600.000

22.400.000

1 lantai

e.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

200 200 M2

1990 V Pemeliharaan

22.400.000 22.400.000

22.400.000

22.400.000

89.600.000

1 lantai

f.

Bangunan Gedung

Laboratorium

Permanen

120 120 M2

1990 V Pemeliharaan

13.440.000 13.440.000

13.440.000

13.440.000

53.760.000

1 lantai

g.


2000 V Pemeilharaan

104.160.000 104.160.000

104.160.000

104.160.000

416.640.000

2 lantai

h.


2000 V Pemeliharaan

104.160.000 104.160.000

104.160.000

104.160.000

416.640.000

2 lantai

i.


2000 V Pemeliharaan

104.160.000 104.160.000

104.160.000

104.160.000

416.640.000

2 lantai

j.


2000 V Pemeilharaan

22.400.000 22.400.000

22.400.000

22.400.000

89.600.000

1 lantai

k.

Asrama Permanen

(dapur) 120 120

M2 2000


13.440.000

13.440.000

13.440.000

53.760.000

1 lantai

l.

Bangunan Gedung

Pertemuan

Permanen

200 200 M2

2000 V Pemeliharaan

22.400.000 22.400.000

22.400.000

22.400.000

89.600.000

1 lantai

m.

Gedung

Garasi/Pool

Permanen

100 100

M2

1989


11.200.000

11.200.000

11.200.000

44.800.000

1 lantai

n.

Bangunan Gedung

Tempat Ibadah

Permanen

120 120 M2

2004 V Pemeilharaan

13.440.000 13.440.000

13.440.000

13.440.000

53.760.000

1 lantai

o.

Gedung Pos Jaga

Permanen 6 6

M2 2000

V Pemeliharaan 672.000

672.000

672.000

672.000

2.688.000

1 lantai

JUMLAH 30.647.719.298 15.222.146.660 15.606.925.660 3.222.146.660 64.698.938.278

Documents

RENCANA STRATEGIS BISNIS - poltekkes-tjk.ac.id