RENCANA TINDAK KEPEMIMPINANJudul RTK : Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran dan Optimalisasi Supervisi Akademik Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada SMP IT Raudhatul UlumNo.TujuanIndikatorProgramScenario/Langkah Program/KegiatanSumber DayaMetode Pengumpulan DataNilai Kepemimpinan

1Untuk meningkatkan kompetensi kepribadian, manajerial, kewiraussahaan, supervisi dan kompetensi sosial calon kepala sekolah Calon kepala sekolah memiliki kemampuan dalam mendampingi guru untuk membuat dan menggunakan media pembelajaran dengan baik untuk menunjukkan penerapan nilai-nilai kepribadian, manajerial, kewiraussahaan, supervisi dan kompetensi sosial

Guru memiliki kemampuan untuka. Menyusun perangkat pembelajaran(Silabus, penyusunan RPP, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian hasil belajar Penggunaan perangkat pembelajaran dengan pengintegrasian dengan nilai kepribadian, manajerial, kewiraussahaan, supervisi dan kompetensi sosiala. Persiapan1. Mendampingi guru menyusun perangkat pembelajaran secara sistematis2. Bekerja keras menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan guru yang mengajar3. Berkoordinasi dengan kepala sekolah, guru junior yang akan tampil di dalam kelas

b. Pelaksanaan Tindakan1. Dengan sepenuh hati melakukan pendampingan2. Dengan semangat memberi peluang kepada guru untuk menggunkan media pembelajaran sesuai denga tema 3. Dengan sabar memberi penjelasan tentang dampka positif dan negatif pada guru junior4. Menidaklanjuti dengan cara melakukan observasi di kelas ketika guru mengajar

c. Monitoring dan Evaluasi 1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring terhadap pelaksanaaan perangkat pembelajaran di kelas untuk mengetahui sejauah mana kemampuan guru menggunakan perangkat pembelajaran. Dalam kegiatan Monev, Calon kepala sekolah kepada siswa untuk mengetahui aspek/hal yang sudah bagus dilakukan atau masih perlu peningkatan

d. Refleksi1. Mencermati hasil evaluasi terhadap pencapaian indikator keberhasilan program pendampingan, khususnya yang masih kurang2. Membuat tindak lanjut tindakan untuk siklus kedua (contoh tindak lanjut, pelaksanaan, MGMP secara rutin dengan memanggil narasumber yang memadaiSumber daya manusia :pengawas, guru, peserta didik

Non manusia :Instrumen penilaian, alat tulis, computer/;aptop, printer, HVSMetode ceramah, kerja kelompok, diskusi, observasiNilai spiritualMisalnya : Yakin, saling menghargai, melayani, memaafkan, merasa senang jika melihat guru mampu dan pandai.

Nilai kewirausahaan Misalnya : semangat, pantang menyerah, inovatif, kreatifitas, kerja keras

Nilai kepemimpinan pembelajaran :Peduli pada proses pemebelajaran terlibat aktif dalam kegiatan pemebelajaran, terlibat aktif dalam pengelolaan kurikulum dan mau mengembangkan karir guru.

FASILITATORMeureudu, 28 September 2015Calon Kepala Sekolah

MAARUF FAUZAN, S.SiMANFARIDAH, S.PdNIP : 197107312002121001NIP. 196207041983032005