“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” ANEXO 5

ASIGNATURA ESTATAL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MÉXICO”FORMATO PARA INFORME

ZONA ESCOLAR S035 FECHA: 04 DE FEBRERO DEL 2014.NOMBRE DE LA ESCUELA SEC. OFIC. 1050 “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO”C.C.T 15EES1578G TURNO: MATUTINONOMBRE DEL DOCENTE/ASESOR JAVIER MORENO TORRESNO. DEL BLOQUE Y NOMBRE BLOQUE III : RUTA DE LA PLATA

FORTALEZAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE

DEBILIDADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Los alumnos conocen varios de los municipios que conforman la ruta de la plata.

Se promueve la reflexión y pensamiento crítico.

Empleo de materiales visuales.

No todos los alumnos tienen el apoyo de sus papás para realizar las actividades.

El factor económico para llevarlos a cabo.

Uso de las TIC: Presentar videos culturales de los municipios de la ruta de la plata, son muy estimulantes en los alumnos.

Presentación de resultados. Visita familiar a museos: Para disfrute y

aprecio del patrimonio natural y cultural de nuestra entidad.

Realizar carteles para su difusión.

EVIDENCIAS

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”

EVIDENCIAS

Vo.Bo.

SUPERVISOR ESCOLAR