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Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez
Reporte de estadía para titulación de nivel
Ingeniería
Esquema general
26 de Enero de 2011
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Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 2
• Evidenciar el trabajo del proyecto desarrollado en la estadía
• Mostrar las competencias básicas, genéricas y específicas desarrolladas durante su formación académica
Objetivo
del Reporte
de estadía
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez
X. Egreso y titulación
Los requisitos que debe cumplir el egresado de cada Universidad Tecnológica para titularse son, además de la
estadía, la presentación del informe de la misma
3
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 4
Tamaño de la hoja Carta
Márgenes Superior e inferior 2.5
Izquierdo 3.0 , derecho 2.5
Páginas Numeradas en la
esquina inferior derecha a partir de la introducción
Tipografía general Arial de 12 puntos
Interlineado 1.5 líneas
Títulos y subtítulos Aplicar Estilo de Titulo 1, 2 o 3. Con un máximo 4 niveles del
procesador de texto. Lo que permite generar la tabla de contenido de
manera automática. Los títulos y subtítulos se numeran.
Apartados y capítulos Cada uno en hoja distinta
Orden de documentos oficiales Portada
R-VIN-03-05 Formato para Sintetizar el Reporte del Proyecto de Estadía
Carta de liberación
Agradecimiento Opcional para el estudiante
Tabla de contenido o índice Automático en el procesador de texto
Especificaciones generales del documento.
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Colores de portada del reporte de estadía por Programa Educativo
Programa educativo Color de pasta Color de tipografía
(letra)Desarrollo e Innovación Empresarial Negro Dorada
Procesos y Operaciones Industriales Negro Dorada
Tecnotrónica Azul marino Dorada
Mantenimiento Industrial Azul marino Dorada
Tecnologías de la Información y Comunicación Café oscuro Dorada
Tecnología ambiental Verde oscuro Dorada
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Esquema general del contenido.
Cubierta, Portada
• Carta de liberación
• Formato para sintetizar el reporte del proyecto de estadía RVIN-03-05
Documentos oficiales:
Agradecimientos o dedicatorias
Tabla de contenido o índice
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Esquema general del contenido.
Resumen
Introducción
• Planteamiento del problema
• Objetivos
• Objetivos específicos
• Hipótesis o supuestos
• Justificación
Antecedentes:
Alcance
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Esquema general del contenido.
Resumen
Introducción
El resumen o abstract. Es la abreviación del contenido de todo el
documento con precisión, debe incluir las ideas principales y tener
un máximo de 150 palabras.
Corresponde a la primera sección del documento e indica el propósito
y los objetivos de todo el documento que se presentará
posteriormente de manera detallada y extensa. La introducción se
compone de los Antecedentes, la definición del problema, la hipótesis
o el supuesto, la justificación, los objetivos y los objetivos específicos.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 9
Esquema general del contenido.
Introducción
Antecedentes. Se refiere a estudios previos realizados del tema o
que tratan sobre el mismo así como su relación con ellos, pueden ser
estadías realizadas previamente para el mismo proyecto, o la razón
por la que se realiza que es proporcionada por el empresario. Son la
presentación de la información más relevante y que se relaciona de
manera directa con el tema. Comunican al lector los motivos de la
realización del proyecto. Lo deben conducir por el mismo proceso que
estableció el empresario para definir la necesidad de llevarlo a cabo.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 10
Esquema general del contenido.
Introducción
Planteamiento del problema. Cuando se conoce suficiente acerca
del tema, se tiene mayor claridad sobre lo que se va a desarrollar.
“Es más claro cuando el problema se presenta como aseveración y
posteriormente se hacen preguntas en función de dicha aseveración”
(Schmelkes, 2007:20).
El error más común en la definición del problema es que ésta no sea
precisa, ni indique el punto fundamental del proyecto. No se debe
generalizar demasiado.
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Esquema general del contenido.
Introducción
Objetivo. Se deriva en forma directa de la definición del problema.
Establece que es lo que se va a lograr cuando concluya el proyecto.
En la redacción se recomienda incluir un verbo activo y especificar los
cambios o resultados observables con precisión.
Objetivos específicos. Se derivan de forma directa del objetivo
general.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 12
Esquema general del contenido.
Introducción
Hipótesis o supuestos.
Los supuestos son soluciones tentativas al problema. La validez se
comprueba mediante información empírica, reglas de lógica o en
forma cualitativa. Son conjeturas acerca de características o causas
de una situación específica.
La hipótesis es una respuesta tentativa al problema del proyecto.
Consiste en una afirmación que puede validarse estadísticamente.
Justificación. Establece los beneficios y beneficiarios del proyecto,
así como su utilidad e importancia del proyecto.
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Esquema general del contenido.
Marcos teórico, conceptual y de referencia
Desarrollo: Métodos y técnicas
Análisis de Resultados
Conclusiones y Recomendaciones
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Esquema general del contenido.
Marcos : teórico o conceptual y de referencia
Consta de un conjunto central de conceptos y teorías que se
emplean para formular y desarrollar los argumentos del proyecto.
Hace referencia a las ideas básicas que conforman el sustento para
los argumentos, lo que requiere de la revisión de literatura: libros o
artículos en físico o electrónico necesarios para desarrollar un
documento cohesivo y congruente.
En el marco referencial se especifica la estructura de la empresa
donde se realiza la estadía.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 15
Esquema general del contenido.
Desarrollo: Método y técnicas
El método hace referencia al problema planteado en la
introducción del documento y se establece de acuerdo con
los objetivos.
Debe presentar una descripción detallada del procedimiento
aplicado para la resolución del problema y es factible utilizar
diagramas de flujo para clarificar el trabajo realizado durante
la estadía, también se deben especificar las técnicas
empleadas.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 16
Esquema general del contenido.
Análisis de resultados
Contiene la información encontrada durante el proceso del
proyecto. La información se presenta analizada como guía
hacia el alcance de los objetivos planteados en la
Introducción del documento.
Se presenta de forma lógica la información y su
interpretación, los apoyos visuales (gráficas, tablas o listas)
deben describirse.
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 17
Esquema general del contenido.
Conclusiones y recomendaciones
En las conclusiones se presentan las respuestas a la
problemática definida en el apartado de la Definición del
problema. Se debe especificar cómo se alcanzaron los
objetivos y, en caso de existir, si valida o se refuta la
hipótesis.
Se especifican las ideas que surgen a lo largo del proyecto
para mejorar los procesos o productos; así como las
razones (tiempo o presupuesto) por las que no se realizaron
en el proyecto actual.
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Esquema general del contenido.
Glosario
Bibliografía (notación APA o IEEE)
Anexos
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Esquema general del contenido.
Glosario
Es una parte complementaria donde se especifica de
manera coloquial una palabra y su significado.
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Esquema general del contenido.
Bibliografía (notación APA o IEEE)
Los textos consultados deben especificarse mediante
referencias cruzadas empleando el formato APA o notación
IEEE
Elaboró: Ana Eugenia Romo González y María de los Ángeles Márquez Sánchez 21
Esquema general del contenido.
Anexos
Incluir material relevante del proyecto, como resultados de
pruebas piloto, cuadros estadísticos, especificaciones de
equipos, gráficas. Todos necesarios para comprender los
resultados pero que pueden distraer al lector en el cuerpo
del documento. Si no se cuenta con anexos no se agrega
este apartado al reporte de estadía.