Reporte de uso de instrumentos de evaluacin del aprendizajeInstrucciones: Despus de la aplicacin de cada instrumento, debers llenar el siguiente cuadro. InstrumentoPoblacin (nivel educativo, y grado que cursan)Da de aplicacinVentajas del instrumentoExperiencia y recomendaciones en la aplicacin

Examen Licenciatura en Administracin6. semestre20/4/15Excelente instrumento para evaluar a un estudiante en tiempo real.En mi experiencia considero importante tener diferentes exmenes. En caso de elaborar solo un examen es importante que al menos haya un cambio de orden en las preguntas o en los reactivos.Es importante considerar la conectividad a internet para la aplicacin del mismo y no surjan problemas de perdida de examen.

Lista de cotejoDocentes de Curso PreMedicina06/6/15Este es instrumento es apropiado para registrar desempeo de acciones, resultados o productos trabajados.Se puede utilizar en el transcurso de todo el proceso de aprendizajeVisualizamos logros y dificultades en relacin a los objetivosRpido en su llenado Las actividades/tareas/procesos se reducen a acciones muy especficas, en las cules no se pueden apreciar los grados de las conductas, dada la dicotoma del instrumento.

Sera importante elaborar varias listas de cotejo de acuerdo a lo que deseo evaluar, eso permite tener una evaluacin sumativa que me permita emitir un juicio de valor.

Rbricas Para elaboracin de mapas conceptuales25/4/15Permite explorar el grado de comprensin y estructuracin de contenidos conceptuales. Adems de que puede ser una gua para el estudiante permitiendo evaluar independientemente su propio trabajo.En mi experiencia las rbricas se enfocan ms en el resultado mismo que en el proceso. En el estudiante se limita la creatividad ya que se concreta solo a cumplir con lo establecido.

Portafolio de evidencias Licenciatura en Administracin8. Semestrerea de nfasis: FinanzasAbril, 2015.Permite recopilar la informacin que demuestra habilidades y logros de los estudiantes, como piensa, sintetiza, produce o crea.Me permite el monitoreo del proceso de aprendizaje.

Comentar con el alumno que este instrumento requiere de un alto grado de autodisciplina y responsabilidad.Evitar la acumulacin de materiales diversos y enfocarse a los primordiales para el logro del objetivo del proceso de enseanza aprendizaje.