Reseña del Segundo Foro Infantil Preescolar Nuestros

Eventos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207

•• Reseña del Segundo Foro Infantil Preescolar "Nuestros Derechos". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209

•• Otros eventos de promoción y difusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

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RESEÑA DEL SEGUNDO FORO INFANTIL PREESCOLAR"NUESTROS DERECHOS"

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, en coordinacióncon los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM),organizó el día 6 de abril del año en curso en el Municipio de Jilotepec, Méx.,el Segundo Foro Infantil Preescolar "Nuestros Derechos".

En este evento participaron 238 niños y niñas de distintos Jardines de Niñosde la zona norte de nuestro Estado, padres de familia y personal docente.

El acto de inauguración estuvo a cargo del Presidente Municipal de Jilotepec,Lic. Ricardo García Maldonado, ante la presencia del Profr. J. GuadalupeAlonso Tapia, Subdirector de Educación Elemental y la Profra. FlordelisaCarbajal Cortés, Jefa del Departamento de Educación Preescolar de losServicios Educativos Integrados al Estado de México, así como personal deesta Comisión de Derechos Humanos. Posteriormente, los niños participantesdisfrutaron de la obra: "El Tesoro Perdido", versión de la Convención de losDerechos del Niño adaptada a teatro guiñol. Entre risas y exclamaciones, losniños aprendieron de los títeres Billy, Anita, Don Maloso y Codhemita, cuálesson sus derechos y cómo defenderlos. Además, y en virtud de la motivacióncon los títeres, organizados en diez mesas de trabajo, los niños plasmaron endibujos, lienzos y diversas actividades, su singular forma de pensar en relacióna sus derechos y deberes; así como los derechos y obligaciones que los padresy, en general, los adultos, tienen hacia ellos.

Los niños de preescolar y educadoras, unidos en una ronda de integración durante el foro de EducaciónPreescolar "Nuestros Derechos"

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Supervisando cada una de las mesas de trabajo, se pudo constatar la granagilidad mental de estos menores, su imaginación y forma de explicar susderechos. Ellos formularon 238 ejemplos, integrando todo un abanico decreatividad infantil que no pueden detallarse en este espacio; sin embargo, elgran nivel participativo manifiesto en nuestros niños nos induce obligadamentea crearles las mejores vías para encauzar su desarrollo en forma responsable.

Como parte de la atención integral de este evento, también se desarrolló untaller con padres de familia denominado "Derechos Humanos y la Familia"; enel cual se presentó una pantomima alusiva al maltrato infantil relacionado conel hogar y la escuela; se prosiguió con la integración de grupos de trabajo, endonde se analizó la Convención de los Derechos del Niño, se reflexionó sobrevivencias y se obtuvieron conclusiones, mismas que fueron expuestas en unasesión plenaria.

Este Segundo Foro fue clausurado por la Dra. Mireille Roccatti Velázquez,Presidenta de la Comisión de Derechos Humanos, destacando en su mensajelo siguiente:

El día de hoy hemos sido testigos de la realización de este II Foro InfantilPreescolar "Nuestros Derechos", fruto de los esfuerzos de la Comisión deDerechos Humanos del Estado de México y los Servicios EducativosIntegrados en el Estado de México a través del Centro de Investigación yDifusión de Educación Preescolar en el Valle de Toluca.

La Dra. Mireille Roccatti Velazquez y la Profra. Flordelisa Carbajal Cortés observan a los niños depreescolar que realizan actividades relacionadas con los Derechos de los Niños

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Con la realización de este tipo de eventos, se pretende impulsar desde lasprimeras etapas de formación del individuo, la cultura por el respeto de losderechos humanos; hoy he podido comprobar al observar a estos pequeñosque las labores desempeñadas en las mesas de trabajo, no han sido tediosas,sino por el contrario, actividades divertidas y adecuadas a las característicasde los niños y niñas de educación preescolar.

El niño y la niña, como todo ser humano, gozan de los derechos establecidosen nuestra Constitución y las Leyes Mexicanas; pero particularmente en laConvención sobre los Derechos del Niño aprobada en 1989 por laOrganización de las Naciones Unidas. Esta Convención que ha sido ratificadapor nuestro país, consagra una gama de derechos, tales como: el derecho ala vida, al desarrollo, a la protección de acuerdo a la edad, a expresar sussentimientos e ideas con la seguridad de que serán tomados en cuenta; elderecho a la educación, la salud, cultura y recreación, entre otros.

La niñez es la semilla básica para consolidar en forma permanente la culturade los derechos de las generaciones por venir; es en esta etapa de aprendizajenatural y continuo, donde debemos inculcar en la infancia la conciencia porsus derechos y la necesidad de respetar el derecho de los demás.

En la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México hemos procuradodifundir los derechos de los niños y velar por su cumplimiento. En esteesfuerzo, también se han sumado diversas instituciones que se relacionan conla niñez, tales como: el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia, laSecretaría de Educación, Cultura y Bienestar Social, los Servicios EducativosIntegrados al Estado de México y otras instancias gubernamentales estatalesy municipales dedicadas a esta labor.

Actualmente existe una gran cantidad de niños y niñas que sufren de soledad,abandono, maltrato o discriminación; sin embargo, los adultos, debemos lucharpor erradicar estas prácticas negativas y aspirar a un mundo de niños libres,sanos, activos, pero sobre todo felices y llenos de esperanza por una vida másdigna.

Hemos llegado a feliz término en la realización de este Foro, en el que estoysegura que los niños y niñas no sólo han conocido y platicado sobre susderechos sobre sus derechos, sino también han fortalecido su espíritu deconvivencia, con la armonía y alegría que los caracteriza.

Aprovecho la oportunidad para expresar mi agradecimiento por los apoyosaportados para la realización de este Foro, a los Servicios Educativos

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Integrados al Estado de México, particularmente a su Director General Ing.Manuel Garza Caballero, así como a las demás áreas educativas que nosapoyaron activamente, como también lo han hecho los padres de familia aquípresentes; exhortando una vez más a todos ustedes para que sigamos uniendoesfuerzos en beneficio de los más necesitados y particularmente de los niñosy niñas."

Al término del evento, la Dra. Mireille Roccatti Velázquez hizo entrega dereconocimientos a los niños participantes y distribuyó el texto de la Convenciónde los Derechos del Niño a los padres y madres de familia allí presentes, asícomo al personal docente que participó en la organización de este evento.

REFLEXIONES DE LOS NIÑOS PARA EL ACTUAR DE LOSADULTOS, VERTIDAS DURANTE EL CONGRESO DE LOS NIÑOSPOR LA PAZ Y EL DESARROLLO

El 26 de abril de 1995 se llevó a cabo el Congreso de los Niños por la Paz yel Desarrollo, organizado por la Supervisión General del Sector VIII del SEIEM.En él participaron alrededor de 250 alumnos de diversas escuelas primariasde los municipios de Cuautitlán, Cuautitlán Izcalli, Tultitán, Tultepec y MelchorOcampo. El objetivo del Congreso fue el de proporcionar a la niñez mexicanalos elementos necesarios para lograr un continuo desarrollo de supotencialidad, como factor que la prepare para enfrentar y modificar lasociedad en que vive.

Taller de pintura donde los niños del Foro expresan sus Derechos

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El evento se desarrolló en siete mesas de trabajo: Los Derechos de los Niños,La Familia, Mi Patria, La Salud y la Drogadicción, El Medio Ambiente, MiEscuela y La Comunidad. La Comisión de Derechos Humanos del Estado deMéxico participó en la primer mesa de trabajo y apoyó el desarrollo de lasdemás.

A continuación se anotan algunas conclusiones a las que llegaron los niñosen sus mesas de trabajo:

• Se sugiere a los papás, utilicen frases de apoyo como: lo hiciste sinquerer, sé de tu buena intención, sé que lo harás mejor, estoy orgullosode ti, si necesitas algo pídemelo; en lugar de: ya no te quiero, siemprefastidias, vete de aquí, etc.

• El gobierno debe facilitar credenciales a los niños impedidos física omentalmente disminuidos, para hacerles descuentos en pasajes y a suspadres para ayudar a sacarlos adelante, a efecto de que aquellos nosean una carga.

• Queremos tener suficientes bancas para todos y no nos sentemos 3niños en una banca o en el suelo.

• Las escuelas necesitan contar con baños limpios porque seguido seenferman los niños por el mal estado en que se encuentran.

La Lic. Ma. Cristina Cisneros Sedano , representante de la CODHEM, y el Profr. Maurilio SerranoHernández, Coordinador General del Sector VIII, fueron los asesores en la Mesa 6 "Los Derechos del Niño",

en el Congreso de los Niños por la Paz y el Desarrollo

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• Los maestros que exigen responsabilidad deben demostrar constanciay no estarse cambiando cada rato, porque cada uno enseña diferentey nos cuesta más trabajo aprender.

• Participar y realizar campañas permanentes en escuelas, comunidadesy municipios, para disminuir el uso de plásticos desechables, no tirarbasura sin antes clasificarla para que se recicle la que se pueda.

• Las autoridades necesitan aumentar la vigilancia en escuelas primariasy secundarias para evitar que personas ajenas y sospechosas invitena los alumnos a tomar drogas.

• Proponemos que en los Servicios Públicos se coloque gente honradapara que no haya corrupción.

• Castigar más duro a quienes roban, asesinan y violan a menores.

• Todos los niños demandamos una Patria libre y digna, una Patria quenos haga sentir orgullosos de haber nacido en ella.

• Todos apoyaremos y defenderemos a nuestra Patria, con trabajo,honradez y eficacia, cumpliendo con lo que nos toca hacer; para hacerde México un país grande, un México más fuerte y sin problemas.

• Por eso con mucho valor, coraje y preparación, quiero a Mi Patria y ladefenderé contra quien sea.

¡ Nuestra Patria nos necesita !¡ No la abandonaremos !

Niños representantes de diversas escuelas que integran el Sector VIII de Educación Primaria de SEIEM,durante la inauguración del Congreso de los Niños por la Paz y el Desarrollo

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EVENTOS PARA PROMOVER Y DIFUNDIR LA CULTURADE LOS DERECHOS HUMANOS

Durante los meses de marzo y abril del año en curso, se realizaron diversoseventos de promoción y difusión de los Derechos Humanos.

EVENTOS DEL MES DE MARZO

1.- SERVIDORES PUBLICOS

1.1.- Docentes

FECHA EVENTO TEMA AFORO

2, 9, 16, 23, 30 marzo y 6de abril

Curso Básico deDerechos Humanos,Toluca

Teoría General de Derechos Humanos, TratadosInternacionales y Derechos Humanos, GarantíasIndividuales, Función de la Comisión de DerechosHumanos del Estado de México y el Procedimiento deQueja, Convención de los Derechos del Niño a personal deSupervisión, Técnico y Directivo de CAPEP, SEIEM, Vallede Toluca, con sede en el salón de usos múltiples de laComisión de Derechos Humanos del Estado de México.

35 docentes

13 y 16 de marzo Curso Básico deDerechos Humanos,Toluca

Teoría General de los Derechos Humanos, GarantíasIndividuales, Función de la Comisión de DerechosHumanos del Estado de México y el procedimiento dequeja, Convención de los Derechos del Niño a personal desupervisión y dirección de Instituciones de nivelpreescolar de la SEC y BS, con sede en el salón de usosmúltiples de la Comisión de Derechos Humanos del Estadode México y el día 16 en el jardín de niños Eva Sámano.

45 docentes.

20 de marzo Plática preliminar parael II Foro InfantilPreescolar: NuestrosDerechos, enAtlacomulco.

Derechos Humanos de los Niños 20 docentes.

20 de marzo Promoción en laCoordinación Regionalde ServiciosEducativos No. 10,Atlacomulco

Función de la Comisión de Derechos Humanos del Estadode México.

20 docentes.

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20 al 24 de marzo Curso Básico deDerechos Humanos apersonal de apoyotécnico pedagógico delnivel preescolar. Vallede Toluca, con sede enla Comisión deDerechos Humanos delEstado de México,Toluca.

Teoría General de los Derechos Humanos, GarantíasIndividuales, Función de la Comisión de DerechosHumanos de Estado de México y el procedimiento dequeja, Convención de los Derechos del Niño.

38 docentes

1.2.- Custodios


6 al 10 de marzo Participación en elCurso: FormaciónProfesional paraCustodios en Servicio,organizado por laDirección General dePrevención yReadaptación Socialdel Estado, Toluca.

Teoría General de Derechos Humanos, GarantíasIndividuales, Ley para Prevenir y Sancionar la Tortura enel Estado, Etica del Custodio, Reglas Mínimas para elTratamiento de los Reclusos.

35 custodios.

13 al 17 de marzo Curso a custodios enservicio, Toluca

Teoría General de los Derechos Humanos, ProtecciónNacional de Derechos Humanos, Protección noJurisdiccional de Derechos Humanos, Comisión deDerechos Humanos del Estado de México, Ley paraPrevenir y Sancionar la Tortura en el Estado de México,Etica de Custodio, Reglas Mínimas para el Tratamiento delos Reclusos.

27 custodios



35 custodios



36 custodios

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2.- GRUPOS VULNERABLES

2.1 Niños

a).- Jardín de Niños


29 de marzo Plática, Tepotzotlán La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Méxicoy la Convención de los Derechos del Niño, en el Jardín deNiños "Narciso Mendoza"

59 niños

29 de marzo Plática, Tepotzotlán La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Méxicoy la Convención de los Derechos del Niño, en el Jardín deNiños "Marcelo Malpighi".

45 niños

b).- Secundaria


13, 14 y 15 de marzo (3cursos)

Curso Integral deDerechos Humanos,Toluca

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México,Convención sobre los Derechos del Niño, niñosmaltratados, delincuencia (niños infractores) ydrogadicción. Derechos Humanos y la Familia, en laUnidad Pedagógica de Educación Básica "Gral. LázaroCárdenas" Escuela Secundaria Oficial No. 549

360 alumnos

2.2.- Mujeres


10 de marzo Coloquio"Cuestionamientos yPropuestas Entorno ala Mujer", Toluca.

La mujer: Educación y Familia, La Mujer y el Derecho, LaMujer como Custodia.

35 mujeres.

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2.3.-Indígenas


8 de marzo Asesoría aComunidadesIndígenas, Jaltepec,San Felipe delProgreso

Consideraciones sobre la situación legal de trabajadoresindígenas.

10 personas.

3.- ESTUDIANTES (JOVENES)


25 de marzo Plática a jóvenes,Santa ElenaChimalhuacán

Derecho de los Jóvenes 45 jóvenes

27 de marzo Taller de JóvenesBecarios de ConsejoNacional de FomentoEducativo, Casa deCultura, Tenancingo

Derechos Humanos, Jóvenes y Educación 50 jóvenes.

28 de marzo Taller, Atlacomulco Derechos humanos, jóvenes y educación, a jóvenesbecarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo, en laCasa de la Cultura

150 jóvenes.

4.- ASOCIACIONES CIVILES


20 de marzo Plática, San MiguelChapultepec

Convención de los Derechos del Niño, la Comisión deDerechos Humanos del Estado de México, procedimientode queja

50 padres defamilia

29 de marzo Plática Tepotzotlán La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Méxicoy la Convención sobre los Derechos Del Niño

30 padres defamilia

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5.- SOCIEDADES CIVILES


11 de marzo Taller a Transportistas,Toluca

Derechos y Obligaciones de los conductores de vehículos 150 personas.

6.- SECTOR RURAL


4 de marzo Capacitación aintegrantes del ejido,autoridadesmunicipales ypoblación en general,(Ejido y Delegación deel Platanar, Delegaciónde la Colonia Juárez,Subdelegación de SanAndrés Nicolás Bravo),Malinalco

Los Derechos Humanos y las atribuciones de la CODHEM,Derechos Humanos y los Servidores Públicos en las ZonasRurales del Estado

199 ejidatarios

5 de marzo Capacitación adelegados ycomisariados ejidales,así como público engeneral (Delegación deSan Martín), Malinalco

Los Derechos Humanos, y las atribuciones de la CODHEM,Derechos Humanos y los Servidores Públicos en las ZonasRurales del Estado

57 ejidatarios

11 de marzo Capacitación adelegados ycomisariados ejidales,Zacazonapan


20 ejidatarios

12 de marzo Capacitación aejidatarios yautoridades ejidales(Delegación Luvianos yDelegación Acatitlán,)Tejupilco


478 ejidatarios

13 de marzo Capacitación aejidatarios, campesinosy público en general(Cabecera Municipal),Tonatico


125 ejidatarios

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EVENTOS DEL MES DE ABRIL

1.- SERVIDORES PUBLICOS

1.2 Docentes


25 de abril Plática en San Juan delas Huertas,Zinacantepec

La Convención de los Derechos del Niño, la Comisión deDerechos Humanos del Estado de México, dirigido apersonal de preescolar de la zona 90, Jardín de Niños"Manuel M. de Alba".

30 docentes

1.2 Custodios


3 al 7 de abril Curso a Custodios enServicio, Toluca

Teoría General de los Derechos Humanos, ProtecciónNacional de los Derechos Humanos, Protección noJurisdiccional de Derechos Humanos, Comisión deDerechos Humanos del Estado de México, Ley paraPrevenir y Sancionar la Tortura en el Estado de México,Etica del Custodio, Reglas Mínimas para el Tratamiento delos Reclusos

31 custodios

24 al 28 de abril Curso a custodios enservicio, Toluca

Teoría General de los Derechos Humanos, ProtecciónNacional de los Derechos Humanos, Protección noJurisdiccional de Derechos Humanos, Comisión deDerechos Humanos del Estado de México, Ley paraPrevenir y Sancionar la Tortura en el Estado de México,Etica del Custodio, Reglas Mínimas para el Tratamiento delos Reclusos

33 custodios

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2.- GRUPOS VULNERABLES

2.1 Niños

a).- Jardín de Niños


3 de abril Plática, Jardín de niños"Miguel Alemán", SanMiguel Toto, Metepec

Convención de los Derechos del Niño 200 alumnos y40 padres defamilia

5 de abril Plática en el Jardín deniños "MagdalenaCamacho de Luna",Almoloya del Río

Derechos de los Niños 75 alumnos

6 de abril Segundo Foro de losNiños de Preescolar"Nuestros Derechos" yTaller: DerechosHumanos y la Familia,Jilotepec

La Convención de los Derechos del Niño, DerechosHumanos y la Familia

300 niños y200 padres defamilia

b).- Primarias


26 de abril Congreso de los niñospor la paz y eldesarrollo, Naucalpan

La Convención de los Derechos del Niño, Comisión deDerechos Humanos del Estado de México dirigido aalumnos del 5° y 6° grado de primaria del sector VII, delos Servicios Educativos Integrales del Estado de México.

150 niños

2.2 Mujeres


8 de abril Participación en elCongresoConstituyente deMujeres Ceceistas, enla ConfederaciónCampesinaIndependiente, Toluca

Derechos de la mujer 250 personas

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3.- ESTUDIANTES (JOVENES)

3.1 Preparatorias


24 de abril Conferencia, Toluca Derechos Humanos, la Comisión de Derechos Humanos delEstado de México y motivación en el Plantel No. 5 "Dr.Angel María Garibay K." de la Escuela Preparatoria de laUniversidad Autónoma del Estado de México.

100 alumnos

27 de abril Taller a jóvenesbecarios de ConsejoNacional de FondoEducativo, auditorio dela Preparatoria No. 1"Lic. Adolfo LópezMateos", Toluca.

Derechos Humanos, jóvenes y educación 215 jóvenes.

3.2 Superior


4 de abril Plática, Escuela deDerecho de laUniversidad "IsidroFabela" S. C. Toluca.

Cultura de los Derechos Humanos 90 alumnos. de2° y 4° sem.

4.- ONG’s


3 de abril Toma de Protesta de laCoordinación Municipalde Derechos Humanosde Chalco

Atribuciones de las Coordinaciones Municipales deDerechos Humanos

80 personas

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5.- ASOCIACIONES CIVILES


7 y 8 de abril PláticaNezahualcóyotl

Derechos Humanos, la familia y los derechos del niño,dirigido a padres de familia

70 padres defamilia

24 de abril Conferencia San PedroTultepec, Lerma

Derechos Humanos y la Comisión de Derechos Humanosdel Estado de México, en el jardín de niños "Jésus Fuentesy Muñiz", con padres de familia

170 padres defamilia

26 de abril Plática San Juan de lasHuertas, Zinacantepec

La Convención de los Derechos del Niño, el niñomaltratado y la Comisión de Derechos Humanos delEstado de México, dirigido a padres de familia, Jardín deNiños "Manuel M. de Alba"


28 de abril Plática, San PedroTejalpa, Zinacantepec

La Convención de los Derechos del Niño, el niñomaltratado y la Comisión de Derechos Humanos delEstado de México, dirigido a padres de familia, Jardín deNiños "Carlos González Peña".


6.- SECTOR RURAL

Ejidatarios


1º de abril Capacitación sobrederechos humanos aejidatarios, comuneros,delegados municipalesde bienes comunales(Ejidos de Chichicasco,Mextepec de Zaragozay Colonia Juárez),Malinalco


146 ejidatarios

2 de abril Capacitación aejidatarios, campesinosy público en general(Ejidos los Morales yFrancisco Zarco),Tenancingo

Los Derechos Humanos, y las atribuciones de la CODHEMDerechos Humanos y los Servidores Públicos en las ZonasRurales del Estado

67 ejidatarios

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4 de abril Capacitación aejidatarios, campesinosy autoridadesmunicipales (Auditoriode la PresidenciaMunicipal), VillaGuerrero


57 ejidatarios

26 de abril Orientación y pláticasa campesinos yautoridadesmunicipales, SanBartolo Morelos


25 ejidatarios

27 de abril Capacitación adelegados municipales,alumnos de la escuelapreparatoria, maestros,comisariados ejidales ycampesinos, El Oro deHidalgo


85 ejidatarios

7.- PARTICIPACION DE LA CODHEM EN FOROSDE CONSULTA POPULAR PARA LA ELABORACION DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 1995-2000


10 de abril Participación en el Forode Consulta Popular yParticipaciónCiudadana, convocadopor el Sistema para elDesarrollo Integral dela Familia (DIF), Toluca.

Ponencia: "Legislación sobre las personas con algunadiscapacidad".

20 de abril Participación en el Forode consulta Popular yParticipaciónCiudadana convocadopor la Secretaría deDesarrollo Social(SEDESOL), Toluca.

Ponencia: "La Atención de los Grupos Sociales VulneradosDiscapacitados".

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25 de abril Participación en el Forode Consulta Popular"Educación ySociedad", convocadopor la Secretaría deEducación Pública(SEP), Toluca.

"Educación y Derechos Humanos"

27 de abril Participación en el Forode Consulta Popular yParticipaciónCiudadana, convocadopor la Secretaría deDesarrollo Social(SEDESOL), Toluca.

Ponencia: "Organizaciones No Gubernamentales"

20 de abril Foro de ConsultaPopular y ParticipaciónCiudadana, convocadopor la Secretaría deGobernación, México.

Alcances y Perspectivas de los Organismos Públicos deDerechos Humanos

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27 de abril Foro Regional deConsulta Popular:"Nueva Relación delGobierno con lasOrganizacionesCiviles", convocado porla Secretaría deGobernación, México.

Las Organizaciones No Gubernamentales Pro DerechosHumanos y su relación con los Organismos Públicos deProtección y Defensa de los Derechos Humanos

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27 de abril Foro Regional deConsulta Popular:"Nueva Relación delGobierno con lasOrganizacionesCiviles", convocado porla Secretaría deGobernación, México.

Situación actual y perspectiva del Marco Legal de lasrelaciones del Gobierno con las Organizaciones Civiles

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PROMOCION Y DIFUSION RADIOFONICA SOBREDERECHOS HUMANOS

Durante el bimestre marzo-abril se emitieron 6 boletines de prensa, así como8 entrevistas por radio, estas fueron.

EVENTO PROGRAMA ESTACION TEMA CONDUCTOR FECHA

Entrevista al Lic.Tomás Trujillo Flores,Jefe delDepartamento deCapacitación de laCODHEM.

HOY POR HOY. Radio Mexiquense Derechos de los Niños Lic. Ricardo Joya. 7 deMarzo.

Entrevista al Lic.Adolfo HernándezFigueroa, TercerVisitador General de laCODHEM.

HOY POR HOY. Radio Mexiquense. Pasos para presentaruna queja ante laCODHEM.

Lic. Ricardo Joya. 14 deMarzo.

Entrevista al Lic. FélixNaín Fuentes Fandiño,Segundo VisitadorGeneral de laCODHEM.

Noticiario ASISUCEDE

La Demoledora (FM) yRadio Lobo (AM),transmisión simultánea.

Información básica sobrederechos humanos.Instrumentos Jurídicospara hacer valer losderechos consagradospor la ConstituciónFederal.

Lic. Luis Pantoja Ríos. 6 de Abrilde 1995.

Entrevista al Lic.Silverio TapiaHernández, SecretarioEjecutivo de laCODHEM.



Creación de la CODHEM,presentación de quejas yámbito de competencia.

Lic. Luis Pantoja Ríos. 18 de Abrilde 1995.

Entrevista al Lic.Miguel AngelContreras Nieto,Primer VisitadorGeneral de laCODHEM.

Noticiario HOYPOR HOY.

Radio Mexiquense Supervisión al SistemaPenitenciario en elEstado de México

Conductora: AmeliaSuárez.

18 de Abril

Entrevista al Lic.Adolfo HernándezFigueroa, TercerVisitador General de laCODHEM.



CoordinacionesMunicipales de DerechosHumanos

Lic. Luis Pantoja Ríos 25 de Abril

Entrevista al Lic. FélixNaín Fuentes Fandiño,Segundo VisitadorGeneral de laCODHEM.

Noticiario HOYPOR HOY

Radio Mexiquense Derechos y obligacioneselementales de losconductores devehículos.

Ricardo Joya 25 de Abril.

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EVENTO PROGRAMA ESTACION TEMA CONDUCTOR FECHA

Entrevista al Lic.Silverio TapiaHernández, SecretarioEjecutivo de laCODHEM.

Estación: Radio 13,México D.F.

CoordinacionesMunicipales de DerechosHumanos

Jorge SantaCruz. 26 de Abril.

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