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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL “CECILIO ACOSTA” SAN FÉLIX – ESTADO BOLIVAR.
Optimización del proceso de montaje, análisis y redacción de prácticas de Laboratorio a través de programas de simulación computarizados
pertenecientes a la sección de Física de la Universidad Nacional Experimental “Antonio José de Sucre”
Vicerrectorado Puerto Ordaz.
Autor (a): Oswaldo González. C.I. Nº: 23.504.556
San Félix, Junio de 2013.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL “CECILIO ACOSTA” SAN FÉLIZ – ESTADO BOLIVAR.
Optimización del proceso de montaje, análisis y redacción de prácticas de Laboratorio a través de programas de simulación computarizados
pertenecientes a la sección de Física de la Universidad Nacional Experimental “Antonio José de Sucre”
Vicerrectorado Puerto Ordaz.
Informe de Pasantía para Optar al Título de Técnico Medio en la
Especialidad
Autor (a): Oswaldo González.
C.I. Nº: 23.504.556
Tutores: Kenny Barrios
C.I. 13.089.498
San Félix, Junio de 2013.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL “CECILIO ACOSTA” SAN FÉLIZ – ESTADO BOLIVAR.
ACTA DE APROBACIÓN DEL INFORME DE PASANTÍA
Informe de pasantía realizado para optar por el Título de Técnico Medio
en: . En cumplimiento de las disposiciones
establecidas por el Reglamento de la Institución.
Quienes suscriben, miembros del jurado asignado por la Coordinación
de Pasantía para evaluar el trabajo realizado por el (la) alumno(a):
, portador de la C.I.Nº
, declaran que el presente informe de pasantía, cumple
con las exigencias metodológicas y con el Reglamento de la Institución, por
lo tanto resuelve considerar su aprobación.
En San Félix, a los días del mes de del 2013.
Tutor Académico Tutor Industrial Kenny Barrios Héctor Martínez
Coordinador de Pasantías
Omaira Bravo Comentarios:
SI NO Aprobado
INDICE
Pág.
Dedicatoria i
Agradecimientos ii
Introducción iii
CAPITULO I
1. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA
1.1 Reseña Histórica de la Institución………..…………………………. 4
1.2 Misión y Visión…………………………………………………..…….. 5
1.3 Objetivos……………………………………………………………..... 6
1.4 Estructura Organizativa………………………………………………. 6
1.5 Organigrama Estructural……………………………………………... 7
1.6 Descripción de las Funciones del Departamento ……………….. 7
CAPITULO II
2. ACTIVIDADES REALIZADAS
2.1 Descripción de las Actividades Realizadas ……………………..…. 11
2.2 Cronograma de las Actividades Realizadas ……………………… 15
Conclusión ……………………………………………………………………. 16
Recomendaciones …………………………………………………………… 17
Bibliografía ……………………………………………………………………. 18
Anexos ………………………………………………………………………… 19
DEDICATORIA
Por darme la vida y el ser, a mi DIOS, Todopoderoso, es a quien
primordialmente dedico este informe de pasantía, ya que él es quien me ha
otorgado el don de la inteligencia para seguir realizándome como persona y
lograr todas mis metas.
A mis padres, Nurcia Romero y Oswaldo González, y a mis hermanas Keilyn
González y Kenny Gonzálezquienes con mucho esfuerzo y constancia
siempre estuvieron conmigo apoyándome y dándome su cariño, mil gracias
los amo.
AGRADECIMIENTO
Agradezco al ser supremo rey de reyes y señor de señores por ser mi guía
en todo momento y por permitirme permanecer en el camino correcto.
A mis Padres que los amo, y hermanas por brindarme todo el amor y
el apoyo en los momentos más difíciles del cual estaré siempre orgulloso.
A la Escuela Técnica Industrial Cecilio Acosta por formarnos y
capacitarnos para poner en práctica los conocimientos académicos que nos
proporciona y así poder desarrollarlos en la construcción de un futuro
sustentable para nuestra patria.
A la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José De
Sucre, por su colaboración para la realización de mi pasantía regular.
INTRODUCCIÓN
Durante el desarrollo de la pasantía se pudo observar que el laboratorio de
Física de la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de
Sucre cuenta con los equipos y herramientas necesarios para el desarrollo
de las prácticas, los cuales se encuentran en óptimas condiciones físicas y
de funcionamiento.
Las prácticas realizadas en el laboratorio de Física permitieron comprobar las
leyes, teorías y fenómenos físicos estudiados, tales como la Segunda Ley
de Newton, la Ley de Ohm, el Ciclo de Histéresis y el Fenómeno de
Inducción, obteniendo los resultados esperados.
Estas prácticas fueron realizadas en un periodo de 6 semanas.
CAPÍTULO I
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA
Reseña Histórica
El 23de Noviembre de 1971 se crea al Instituto Universitario Politécnico de
Guayana, conocido como IUPG, a través de un programa elaborado por la
UNESCO y el gobierno de Venezuela.
Luego en febrero de 1979, el IUPG pasa a ser la Universidad Nacional
Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” Vicerrectorado Puerto
Ordaz (UNEXPO),mediante el decreto ejecutivo Nº 3087 el cual consta de 8
artículos en conformidad con la ley de universidades.
El decreto Nº 3087, fue autorizado por Carlos Andrés Pérez durante su
gestión como presidente de la República. Carlos Andrés Pérez, en ejercicio
de la atribución contenida en el ordinal 22 del artículo 190 de la constitución,
y de conformidad con el artículo 10 de la ley de Universidades, decreto:
*Se crea la Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de
Sucre”, la cual tendrá personalidad jurídica y patrimonios propios.
*La Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”
por ser de carácter Experimental, su sede principal está ubicada en la ciudad
de Barquisimeto, Estado Lara, con Vicerrectorados ubicados en Caracas,
Barquisimeto y Puerto Ordaz.
*Las normas de organización y funcionamiento de la Universidad Nacional
Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” son establecidos en el
reglamento que al afecto dicte el Ministerio de Educación.
* El personal docente, administrativo y obrero de los diferentes Institutos
Universitarios Politécnicos que configuran la Universidad Nacional
Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”, pasaran a formar parte de
la misma en idénticas condiciones laborales, sin interrupción de sus
servicios.
*Los bienes y créditos de los distintos Institutos Universitarios Politécnicos
que formaran la Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José
de Sucre”, serán de acuerdo al acervo patrimonial de la Universidad.
*El presupuesto de la Universidad Nacional Experimental Politécnica
“Antonio José de Sucre” para el ejercicio fiscal 1979, está integrado por los
distintos presupuestos asignados a los Institutos Universitarios Politécnicos,
más la asignación especial correspondiente a la coordinación y dirección de
la Universidad.
*La determinación y designación de las autoridades de la Universidad
Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”, así como todo lo
no previsto en este decreto, debe ser resuelto por el ejecutivo nacional por
Órgano del Ministerio de Educación.
*El presente decreto deroga los asignados con los números 846,del 22 de
Septiembre de 1982, 794 del 23 de Noviembre de 1971 y el 1583 del 24 de
Enero de 1972.
Misión
La búsqueda de la verdad, el financiamiento de los valores trascendentales
del hombre y la realización de una función rectora de la educación, la cultura,
la ciencia y la tecnología mediante las actividades de docencia, investigación
y extensión es su misión oficial.
Visión
La UNEXPO tiene como Visión, ser una institución de educación superior
que conjuga aspiraciones, conocimientos, habilidades, competencias,
valores, actividades, procedimientos, procesos y ambientes con los diversos
sectores sociales y el Estado, con el propósito de: (a) Dar formación
permanente e integral, fundamentalmente, en el área de la ingeniería y la
tecnología, con un alto nivel de calidad, (b) Generar, divulgar y aplicar
conocimiento socialmente significativo y (c) Dar un uso social a ese
conocimiento. Contribuyendo así al desarrollo del país: generando
comportamientos ciudadanos de democracia y participación, formando
profesionales en el área tecnológica, creando ocupaciones de calidad,
introduciendo modificaciones en el proceso productivo, estimulando el
desarrollo tecnológico, interviniendo en la corrección de desequilibrios
sociales, asegurando la base de sustentación ecológica y aportando
soluciones, políticamente viables e históricamente relevantes, a las
necesidades de transformación de la sociedad para la construcción de un
futuro mejor.
Objetivos
• Alcanzar la justicia social mediante una educación de calidad para todos,
disminuyendo la cantidad de inequidades sociales y priorizando la
satisfacción de las necesidades de la sociedad.
• Fortalecer el modelo de educación politécnica como una contribución al
desarrollo del país.
Estructura Organizativa de la Universidad Nacional Experimental de
Guayana (UNEXPO)
La UNEXPO se encuentra conformada por:
1. Un Rectorado y tres Vicerrectorados, designados en las ciudades de
Caracas, Puerto Ordaz y Barquisimeto; esta última también sede del
Rectorado.
2. Una estructura interna de funcionamiento que consta de:
o Consejo Universitario.
o Vicerrectorado Administrativo.
o Vicerrectorado Académico.
o Dirección Nacional de Investigación y Post-Grado.
o Vicerrector Secretario.
o Unidades de Apoyo.
o Un Consejo Directivo Regional.
o El Staff y accesorios al Vicerrectorado.
o El nivel de Dirección: Académico, Administrativo y de
Investigación y Post-Grado.
o Un nivel de Departamentos y Secciones.
Organigrama
Funciones de la Secretaría
La Secretaría es una dependencia de nivel rectoral de la Universidad
Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, que está llamada
a cumplir con una serie de procesos y trámites administrativos al:
Formular, proponer, ejecutar las políticas en materia de asistencia al
Consejo Universitario, admisión, control de estudios, control de
información, documentos y archivo y protocolo académico de la
universidad.
Establecer los lineamientos, estrategias y metodologías de acción,
evaluación y control en materia de asistencia al Consejo Universitario,
admisión, control de estudios, control de información, documentos y
archivo y protocolo académico de la universidad.
Evaluar la gestión administrativa de la Unidad Nacional de Asistencia
al Consejo Universitario, Unidad Nacional de Admisión y Control de
Estudios, Unidad Nacional de Documentación y Archivo y Unidad
Nacional de Protocolo.
Planificar, coordinar, dirigir, controlar y evaluar los planes y proyectos
en materia de asistencia al Consejo Universitario, admisión, control de
estudios, control de información, documentos y archivo y protocolo
académico de la universidad.
Coordinar conjuntamente con el Rectorado, la agenda del Consejo
Universitario, generar y suscribir las respectivas actas y resoluciones.
Supervisar y evaluar los procesos académicos-administrativos
relacionados con la admisión, inscripción, egreso y certificación
académico-estudiantil.
Ejercer la administración de los registros de información académico-
estudiantil de la universidad.
Velar por la implementación y actualización de la base de datos con la
información histórica y la información académica de los estudiantes.
Otorgar los reconocimientos por méritos a la excelencia académica a
los estudiantes que cumplan los requisitos establecidos en el
Reglamento Interno de la Universidad.
Coordinar, supervisar, ejecutar y evaluar el proceso de tramitación y
elaboración de títulos, diplomas y certificados de pregrado y postgrado
del alumnado según los requisitos exigidos por la legislación
universitaria vigente y el reglamento interno de la universidad.
Refrendar la firma del Rector en los títulos, diplomas y certificados.
Mantener actualizados los registros correspondientes al otorgamiento
de títulos, diplomas y certificados.
Coordinar, supervisar y evaluar los procesos de equivalencia,
convalidas y reválidas.
Generar, resguardar y controlar los documentos que constituyen la
fuente de información institucional
Expedir y certificar los documentos emanados por la Universidad
Apoyar técnica y administrativamente el suministro, procesamiento y
divulgación de la información oficial derivada de los órganos de
dirección universitaria
Velar por la memoria institucional y ser fedatario de ella
Administrar y custodiar el Archivo General de la universidad.
Establecer vínculos permanentes con el Consejo Nacional de
Universidades y el subsistema de educación media diversificada y
profesional.
Supervisar y evaluar la preparación y organización de los actos
académicos de la universidad.
Velar por el establecimiento de las normas protocolares (Manual de
Protocolo) de la universidad.
Velar por el cumplimiento de las normativas protocolares en los actos
académicos y no académicos de la universidad.
Velar por el cumplimiento de la normativa legal vigente en materia de
asistencia al Consejo Universitario, admisión, control de estudios,
control de información, documentos y archivo y protocolo académico
de la universidad.
Cumplir con los lineamientos dictados por el Rectorado
Generar el Plan Operativo Anual, el Plan de Compras, el Plan de
Recursos Humanos, el Plan de Mantenimiento, el Proyecto de
Presupuesto de Ingresos y Gastos, la Memoria y Cuenta y los
Indicadores de Gestión de la Secretaría.
Ejecutar los recursos presupuestarios asignados a la Secretaría.
Rendir cuenta sobre los programas y/o proyectos ejecutados
(ejecución física) y el presupuesto ejecutado (ejecución financiera) de
la Secretaria a las unidades responsables, a través de los medios que
se designen para tal fin.
Presentar informes y suministrar información en materia de su
competencia a entes internos y externos de la Universidad.
Establecer, actualizar, implantar y evaluar las normas y
procedimientos administrativos de la Secretaría.
Las demás que señalen el Consejo Universitario, las leyes, los
reglamentos y disposiciones legales.
Contribuyendo de esta manera a la solución de problemas y en general a la
búsqueda de la efectividad y eficiencia de los procesos operativos que
garanticen el mejoramiento de la calidad de los servicios prestados a la
comunidad UNEXPISTA.
CAPITULO II
ACTIVIDADES REALIZADAS
Descripción de las Actividades Realizadas
A continuación presento el cronograma de las actividades previstas para la
realización del informe. Definiendo las actividades a realizar y el periodo de
tiempo establecido para cada una.
Semana 1 (22/04 al 26/04)
Se realizan las observaciones en el laboratorio de física, luego se realiza un
inventario para saber la cantidad de equipos disponibles para ejecutar la
práctica.
Una vez conocida la cantidad de equipos se realizaron tres (3) prácticas
correspondientes a esa semana; los títulos de estas prácticas fueron los
siguientes:
*.Aceleración en dos tiempos: encargada de dar el tiempo de salida y llegada
del carro de colisión.
*.Aceleración en un plano inclinado: esta es una porción de suelo que forma
cierto ángulo con la horizontal sin llegar a ser vertical; llevándonos a observar
que estas simples maquinas permiten reducir la fuerza necesaria para
descender o elevar un peso.
*.Segunda Ley de Newton: esta práctica consiste en ver la velocidad del
carro de colisión cuando aumentamos la masa sobre él, permitiéndonos ver
la fuerza resultante aplicada sobre un cuerpo de masa. Esta Ley establece
que la única causa en movimiento de un cuerpo es la aplicación de una
fuerza externa neta.
Las máquinas y herramientas utilizadas para estas prácticas fueron las
siguientes:
1.- Temporizador inteligente.
2.- Carrito de Colisión.
3.-Fotoceldas y soportes.
4.-Pista de coche dinámico.
5.-Porta pesas y juego de masas.
6.-Sensor de contacto.
7.-Transportador.
Semana 2 (29/04 al 03/05)
Esta semana solo se realizó una práctica llamada Oscilador Simple,
llevándonos a realizar y medir el periodo de oscilación en sistema de resorte
y masa. Esto tenía que ser comparado con el valor teórico, para determinar
esta práctica se realizaron los siguientes procedimientos:
1. Determinamos la masa del carro.
2. Nivelamos el riel ubicando el carro y observando si se mueve.
3. Se situó el carro en el riel, calzando las ruedas con las caneletas y se
enganchó un resorte a cada extremo del carro.
Esta práctica nos dejó ver que el carro de colisión sin masa se desplaza
con más facilidad que con varias masas sobre él. El objetivo de esta práctica
fue medir el periodo de oscilación de un sistema de resorte y masa y
compararlo con el valor teórico.
Herramientas utilizadas:
1.- Carros dinámicos con masa.
2.- Dos resortes.
3.- Porta pesas y masa.
4.- Cuerdas.
5.- Super polea con prensa.
6.- Temporizador inteligente.
7.- Pista para carro dinámico.
Semana 3 (06/05 al 10/05)
La práctica de esta semana se denominó Máquinas Eléctricas, por medio de
esta se realizó un montaje de un motor de 12v, 110v. Al realizarla se observó
que el voltaje de entrada es igual al de salida y la corriente eléctrica cambia;
esto se debe a un reóstato que hace reducir y aumentar la corriente eléctrica,
también observamos que a medida que el motor aumenta la vuelta afecta el
voltaje y la corriente.
Equipos y herramientas utilizadas:
1. Voltímetro
2. Osciloscopio
3. Generador
4. Motor
5. Amperímetro
6. Fuente de poder.
Semana 4 (13/05 al 17/05)
Esta semana se realizó la práctica 6, llamada Verificación de la Relación de
transformadores,se colocó en las columnas de un núcleo magnético dos
conjuntos de devanados, uno de 800 espinas para el primario y de 400
espinas para el secundario con una alimentación de 40v, 20v y 10v y
verificamos los valores de salida.
N1=800 N2=400 m=2
V1=40v V2=20v v1/v2=2
V1=20 v2=10v v1/v2=2
V1=10v v2=5v v1/v2=2
Obtenemos el mismo resultado, pero con una constante de
transformación mayor.
Semana 5(20/05 al 24/05)
La práctica de esta semana se llamóCiclo de Histéresis y Fenómeno de
inducción.
Tenemos un núcleo magnético de chapa de silicio cuyas dimensiones son:
1= 600mm = 0.6m
5= 50x40mm3 = 2000mm2 = 2.10-3m2
Sobre unas de las columnas se colocó una bobina de 400 espinas que
continuará el primario y sobre la segunda columna colocamos una ovina de
600 espinas.
Realizamos el montaje, sobre el canal 1 actúa la tensión de la resistencia R1
y sobre el 2 actúa la tensión de la resistencia R2. El circuito fue modificado
eliminando el capacitor acoplado anteriormente a la salida del secundario.
Semana 6 (27/05 al 31/05)
Esta semana se realizó la práctica nº8 llamada la Ley de Ohm.
Esta práctica fue realizada para medir el voltaje y variarlo para ver la reacción
de la corriente eléctrica.
El objetivo de ésta es investigar las tres variables involucradas en la relación
matemática conocida como la Ley de Ohm.
Equipos y materiales utilizados:
1. Interfaz Pasco ScienceWorkshop 750
2. Sensor de Voltaje CI-6503
3. Sensor de Corriente CI-6556
4. Cables conectores
5. Resistencias de carbón.
Cronograma de Actividades Realizadas
Fecha de inicio 22/04/2013 -31/05/2013
Semanas / Actividades 1 2 3 4 5 6
Realización de un inventario
de equipos en el laboratorio
de Física.
Realización de la práctica
aceleración de dos tiempos.
Realización de la práctica
aceleración en un plano
inclinado.
Realización de la práctica La
Segunda Ley de Newton.
Realización de la práctica
Oscilador Simple.
Realización de la práctica
Máquinas Eléctricas
Realización de la
prácticaVerificación de la
Relación de transformadores
Realización de la práctica
Ciclo de Histéresis y
Fenómeno de inducción
Realización de la práctica la
Ley de Ohm
CONCLUSIÓN
Una vez cumplido el período de pasantía en el Laboratorio de Física de la
Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre (UNEXPO),
ubicada en Guayana Estado Bolívar, correspondiente a las actividades realizadas, y
de acuerdo a los resultados obtenidos en las mismas presento las siguientes
conclusiones:
En relación a la práctica Oscilador Simple se observó que el carro de colisión
sin masa se desplaza con más facilidad que con varias masas sobre él.
Con respecto a la práctica Máquinas eléctricas, se pudo ver que el voltaje de
entrada es igual al de salida y la corriente eléctrica cambia; esto se debe a
un reóstato que hace reducir y aumentar la corriente eléctrica, también
observamos que a medida que el motor aumenta la vuelta afecta el voltaje y
la corriente.
En la práctica Verificación de la Relación de transformadores se obtuvo
como resultado que los dos conjuntos de devanados, difieren en una
constante de transformación mayor.
Con respecto a la práctica Ciclo de Histéresis y Fenómeno de inducción.
Se realizó el montaje, sobre el canal 1 actuó la tensión de la resistencia R1 y
sobre el canal 2 actuó la tensión de la resistencia R2. El circuito fue
modificado eliminando el capacitor acoplado anteriormente a la salida del
secundario.
En relación a la práctica la Ley de Ohm se comprobó el valor de las tres
constantes de la ley de Ohm.
RECOMENDACIONES
1. Previamente a la realización de las prácticas se recomienda leer el
contenido de la práctica correspondiente con el fin de conocer los objetivos
que se persiguen y los procedimientos de medida para cada experimento,
antes de entrar en el laboratorio.
2. Llevaral Laboratorio el manual de Prácticas de laboratorio de Física, una
calculadora y un cuaderno donde anotar los datos obtenidos.
3. Se debe identificar el material correspondiente a cada práctica y
asegurarse de conocer su funcionamiento antes de utilizarlo.
d) Darle el uso adecuado a las herramientas y equipos del laboratorio de
física.
BIBLIOGRAFÍA
Manual de actividades experimentales. Física II. Disponible en:
http://www.cobach.edu.mx/media/descargas/laboratorios/F%C3%ADsica/Fisi
ca_II.pdf
Las prácticas de Laboratorio, importancia, diseño y elaboración. Disponible
en: http://www.angelfire.com/trek/biometriaygenetica/practicas.PDF
ANEXOS
Inventario
(Grupo 1) SENSORES
Nombre (Espe) (Mod) (Num)
Motion Sensor II Tiene un
rango de 0,15
a 9 m
Produce de
16 a 49 (khz)
su distancia
produce un
sonido.
CI - 6742
12
Sensores de Motion
(Grupo 2) COLLISION CART WITH MASS..
Nombre (Espe) (Mod) (Num)
COLLISION CART
WITH MASS
ME - 9454 13 COLLISION
CART WITH MASS
(Grupo 3) PLUNGER CART WITH MASS.
Nombre (Espe) (Mod) (Num)
PLUNGER CART
WITH MASS
ME - 9430 9 PLUNGER ART
WITH MASS
(Grupo 4) PHOTGATE / PULLEY SYSTEM)
Nombre (Espe) (Mod) (Num)
PHOTGATE/PULLEY
SYSTEM
ME - 6838 12
PHOTGATE/PULLEY
SYSTEM
SENSOR FORCE CI 6537 X
