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Resenha “Educar é construir é libertar o ser humano das cadeias do determinismo”. NIVSON DANIEL FERREIRA DURÃES FONSECA DIOGO ELLIS MIRANDA CHAMONE LUIZ HENRIQUE REIS CORDEIRO ______________________________________________________________________ 1 Graduando em teologia Seminário Interdenominacional Teológico de Montes Claros.. [email protected] Conceituando o determinismo do verbo determinar, do latim determinare: de prefixo de negação e terminare terminar, limitar, finalizar assim determinare significa literalmente "não-terminar", "não-limitar" é a teoria filosófica de que todo acontecimento (inclusive o mental) é explicado pela determinação, ou seja, por relações de causalidade. Embora em seu sentido mais vulgar determinismo se refira a uma causalidade reducionista (redução de todos os fenômenos do universo, por exemplo, à mecânica ou à química), não necessariamente é sinônimo de reducionismo. Há vários tipos de determinismo, cada um definido pelo modo como determinação e causalidade são conceitualizados. Os críticos do determinismo reivindicam a não-causalidade para justificar o livre-arbítrio e a livre escolha, geralmente atribuindo aos deterministas um mecanicismo oufatalismo tal como no pré-determinismo e no pós- determinismo citados acima. O que acima de tudo diferencia os deterministas, quaisquer que sejam, de seus críticos é a afirmação destes últimos de que a alma, a vontade, o desejo e a escolha existem num universo à parte, separado do universo causal.

Resenha determinismo

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Resenha em 70 linas sobre a frase "Educar é romper as barreiras do determinismo."

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  • Resenha

    Educar construir libertar o ser humano das cadeias do determinismo.

    NIVSON DANIEL FERREIRA DURES FONSECA

    DIOGO ELLIS MIRANDA CHAMONE

    LUIZ HENRIQUE REIS CORDEIRO

    ______________________________________________________________________

    1 Graduando em teologia Seminrio Interdenominacional Teolgico de Montes Claros..

    [email protected]

    Conceituando o determinismo do verbo determinar, do

    latim determinare: de prefixo de negao e terminare terminar, limitar, finalizar

    assim determinare significa literalmente "no-terminar", "no-limitar" a teoria

    filosfica de que todo acontecimento (inclusive o mental) explicado

    pela determinao, ou seja, por relaes de causalidade. Embora em seu

    sentido mais vulgar determinismo se refira a uma

    causalidade reducionista (reduo de todos os fenmenos do universo, por

    exemplo, mecnica ou qumica), no necessariamente sinnimo de

    reducionismo. H vrios tipos de determinismo, cada um definido pelo modo

    como determinao e causalidade so conceitualizados.

    Os crticos do determinismo reivindicam a no-causalidade para justificar

    o livre-arbtrio e a livre escolha, geralmente atribuindo aos deterministas

    um mecanicismo oufatalismo tal como no pr-determinismo e no ps-

    determinismo citados acima. O que acima de tudo diferencia os deterministas,

    quaisquer que sejam, de seus crticos a afirmao destes ltimos de que a

    alma, a vontade, o desejo e a escolha existem num universo parte, separado

    do universo causal.

  • Para os crticos do determinismo, s essa posio dominante e exterior

    da alma pode explicar a liberdade. No entanto, h quem considere que essa

    crtica no leva em conta o terceiro exemplo de determinismo (co-

    determinismo), que reconhece modos de causalidade que engendram vrios

    nveis de realidade (por exemplo, molecular, biolgico, psquico, social,

    planetrio...), cada qual com uma consistncia que lhe d autonomia, jamais

    cessando, porm, de interagir com os outros nveis.

    Filsofos tais como Nicolai Hartmann, Deleuze, Espinoza e Nietzsche no

    veem contradio alguma entre determinismo radical e liberdade. Para

    Deleuze, liberdade no livre escolha nem livre-arbtrio, mas sim criao.

    Somos livres porque somos imanentes ao mundo determinista, mundo onde

    no existe nada que seja singularmente determina do que no seja ao mesmo

    tempo singularmente determinante. Se supusssemos que somos exteriores ao

    mundo determinista, cai-se num determinismo inerte passadista (pr-

    determinismo), onde, segundo ele, s nos resta a liberdade empobrecida

    chamada livre-arbtrio e livre escolha, que pr-determinismo porque toda

    escolha e arbtrio se d entre duas ou mais entidades dadas, isto , j

    determinadas, j criadas.

    Pr-determinismo: de acordo com este tipo de determinismo, supe-se

    que todos os efeitos estoconectados totalmente em suas causas, sendo

    considerado um determinismo mecanicista. A determinao, neste, colocada

    no passado, ocasionando em uma cadeia causal explicada por completo pelas

    condies iniciais do universo.

    Ps-determinismo: nesse caso, as causalidades so determinadas por

    algum motivo, ou seja, a determinao vista no futuro e ligada a algo exterior,

    como um deus.

    Co-determinismo: assim como a teoria do caos, todos os efeitos podem

    interagir com outros efeitos, de forma a causar uma realidade em nvel

    diferente das outras causas. como se um efeito de uma causa anterior, se

    tornasse a causa de um novo efeito, gerando desta forma nveis de realidades

  • diferentes. Pode-se usar como exemplo a interao no nvel molecular, que

    forma um outro nvel de realidade, a vida. Ou ento a interao

    entre indivduos que gera uma realidade de outro nvel, a sociedade. A

    determinao, neste caso, colocada no presente ou na simultaneidade dos

    processos.

    A no-causalidade usada por alguns estudiosos para justificar a livre

    escolha e o livre arbtrio. Os crticos do determinismo afirmam que o desejo e a

    vontade dos animais existem em um universo diferente do causal, no entanto,

    para os deterministas, estes crticos no levam em conta o terceiro tipo, o co-

    determinismo, que leva em considerao a causalidade que possui outros

    nveis de realidade. Neste, cada nvel de realidade contm uma consistncia

    que lhe d autonomia, mas sem nunca parar de interagir com os outros.

    CONCLUSO

    Do ponto de vista pedagogico bem como muitas outras barreiras a

    serem derrrubadas o conhecimento atrelado a educao e cultura de cada

    individuo tem a propriedade de libertao haja vista que o determinismo

    vislumbra o limiar da capacidade de conhecimento e aprendizado humano, de

    modo a nunca motivalo a essa progresso e construo de conhecimento.