CUNHA, José Paulo V. Soares. Professor Substituto de Engenharia Eletrônica. Departamento de Engenharia Eletrônica e Telecomunicações. Faculdade de Engenharia, UERJ. Artigo apresentado no III Encontro de Professores de Engenharia da UERJ, Rio de Janeiro, novembro de 1997. 5 p.

Resenha do artigo Orientação para Melhorar a Elaboração de Relatórios Técnicos no Ensino de Engenharia

Weverto Gonçalves de Oliveira, Jocinei da Silva Candido.

Instituto Federal do Mato grosso - IFMT

weverto.oliveira@gmail.com, ney-silva06@bol.com.br

O artigo escrito pelo Professor José Paulo V. Soares CUNHA expõe a problemática da má qualidade na elaboração de relatórios técnicos e no decorrer do texto sugere algumas maneiras de melhorar o desempenho, dentre elas destaca a aplicação do próprio artigo como forma de ferramenta. O autor faz uso da primeira pessoa e evidencia vários argumentos para explicar os motivos da má qualidade dos relatórios técnicos. Quanto à aplicabilidade, em um primeiro momento relata algumas experiências ruins seguido de experiências bem sucedidas. Por fim, o texto, no tópico apêndice, tem um modelo de relatório, pode ser visualizado: tabelas, quadros, tópicos com suas respectivas orientações, formas e padronizações.

O autor do artigo por diversas vezes faz apontamentos aos problemas que dão origem ao défice de qualidade dos relatórios, que percorre pela a má formação no ensino básico e vai até uma falsa percepção de escrita, comenta sobre a necessidade de o aluno desenvolver uma autocrítica e sai da formatação, das padronizações. Com base nessas informações e leitura do texto, pode ser observada a falta de coerência do autor. O titulo do artigo sugere uma proposta de melhorias, mas a ferramenta mais próxima disponibilizada pelo autor é um modelo de relatório, que nos remete a uma padronização e formatação e de que nada ajuda a desenvolver o senso critico do aluno. No tópico onde o autor propõe a melhoria do problema existe uma vaga objetividade e que em nenhum momento pode ser clarificado e compreendido qual é a solução proposta pelo artigo. Outro ponto a destacar foi à utilização da primeira pessoa, que em vários trechos do texto pode ser lida expressões exageradas, evidenciando a subjetividade exacerbada, o que tornou texto de certa forma menos técnico, com pouca credibilidade e com excesso de pessoalidade. É fato concluso que o autor é confrontado pelo problema que elenco inicialmente, a falsa percepção de escrita, e que genericamente podemos ser confundidos pelas nossas ideias. Logo, organizar e objetivar a solução, não destacando somente os motivos do problema, mas claramente definir a maneira de solucionar a problemática.