Como posso aprender inglês? COMPREENSÃO ESCRITA (Reading)

NÍVEL DE PROFICIÊNCIA BÁSICO

About.com English as a 2nd Language Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adultos nos contextos geral, acadêmico ou profissional Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta que propicia o desenvolvimento da compreensão escrita. Inclui habilidades linguísticas em contextos de uso comunicativo, além de estruturais, trabalhando as habilidades de forma integrada. Há textos autênticos e não autênticos e atividades para a prática de exames específicos, como os de Cambridge, por exemplo. A navegabilidade é boa e não há necessidade de registro. Link: http://esl.about.com/od/englishreadingskills/English_Reading_Comprehension_Skills_for_ESL_EFL_Learners.htm

Awesome Stories Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, os textos são organizados por temas e os conteúdos são facilmente localizados. A navegabilidade é boa e os textos são autênticos, mas o site não oferece atividades específicas de compreensão de leitura. O acesso sem registro é limitado. Link: http://www.awesomestories.com/

Business Reading Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico Público alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site oferece textos e diálogos que ajudam o público alvo a desenvolver habilidades no uso da língua. Contém testes compreensão em leitura com exercícios de múltipla escolha e favorece a navegação. Link: http://www.yeuanhvan.com/business-reading/

California Distance Learning Project Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e de compreensão escrita. Os textos são autênticos e seguidos de diversos tipos de atividades de compreensão escrita, como soletração de palavras, jogo de associações, por exemplo. Os textos estão organizados por temas e os recursos de áudio e vídeo favorecem a aprendizagem. Não há necessidade de registro e o site oferece feedback corretivo e em relação ao progresso do usuário. O design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.cdlponline.org/

Concordia University Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: automático Oferece feedback corretivo: Sim. Pontos de destaque/Observações: O site traz muitas atividades de leitura, com feedback muito detalhado e completo. Boa ferramenta para trabalhar a leitura. Os textos são interessantes e as atividades exploram bem as estratégias de leitura. Link: http://education.cu-portland.edu/blog/classroom-resources/ten-free-reading-comprehension-exercises-online

Education.com Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: apenas apresenta as respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por tipos de estratégias, seguidos de atividades para praticar as respectivas estratégias. O feedback corretivo não é automático. Não há necessidade de registro. O design é bom, mas há um excesso de elementos por página, o que faz com que os conteúdos não sejam facilmente localizados. Link: http://www.education.com/study-help/study-help-language-reading/

English at Home Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, gramatical e de leitura. Os textos são autênticos e seguidos de notas de vocabulário, explicando alguns termos do texto em inglês. Não há necessidade de registro e o site integra outros recursos, como atividades de gramática, produção oral, etc. O design e a navegabilidade são bons, mas o site não apresenta atividades específicas de compreensão escrita nem feedback corretivo. Link: http://www.english-at-home.com/reading/

English Club Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, da competência lexical e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por temas e níveis. Há uma seção de autores famosos e obras clássicas. Oferece ao usuário a oportunidade de fazer um teste de leitura que, ao final, lhe atribui um nível de compreensão escrita. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.englishclub.com/reading/index.htm

English Exercises Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais e profissionais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Alguns textos apresentam atividades de pré e pós leitura, que facilitam a aprendizagem. As atividades são variadas (quizzes, jogos, enquetes, múltipla escolha, etc) e algumas delas integram recursos multimodais e atividades de compreensão oral. Não há necessidade de registro; o design não é muito atraente e a navegabilidade é prejudicada pelo excesso de elementos visuais e gráficos presentes. Link: http://www.englishexercises.org/buscador/buscar.asp?nivel=any&age=0&contents=readings#a

English for Everyone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Crianças, Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas com informações suplementares Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos. Além das atividades de compreensão escrita, há atividades de pós-leitura que desenvolvem o pensamento crítico. Inclui informações suplementares à grade de respostas, que auxiliam a aprendizagem. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.englishforeveryone.org/Topics/Reading-Comprehension.htm

English Language (ESL) Learning Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais, profissionais e de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco na preparação para exames de proficiência, como IELTS, FCE, BEC, etc. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por temas e níveis. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.usingenglish.com/comprehension/

English Online Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e de leitura. Os textos estão organizados por títulos de histórias e livros e são todos do mesmo gênero. O site não oferece atividades de compreensão escrita nem feedback corretivo, mas há textos acompanhados da respectiva versão em áudio. Não há necessidade de registro, o design e a navegabilidade são razoáveis. Link: http://www.english-online.org.uk/theread.htm

Englishteststore Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não explicita Público Alvo: Adulto Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: traz prova de nivelamento no início do trabalho para os alunos encontrarem seu nível atual. Traz quizzes sobre gramática. Apresenta uma variedade de textos e atividades diferentes. Link: http://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=11403&Itemid=18

ESL Bits Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contexto de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco nas estratégias de leitura necessárias para exames de proficiência. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por tipos de tarefas. Há uma seção específica para praticar a leitura de placas e sinais. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://esl-bits.net/pet.htm

ESL-English study and learning material Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos que refletem as necessidades de interação do público alvo e o expõe a situações comunicativas. Os textos são autênticos e possuem atividades de pré e pós leitura e prática de estratégias de leitura, o que favorece a aprendizagem. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.eslgold.com/reading/exercises.html

ESL Galaxy Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site traz muito material para o ensino de inglês e muitas atividades para trabalhar a habilidade de leitura. Possui atividades em diferentes níveis. Link: http://www.esl-galaxy.com/reading.html

ESL Lounge Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e escore alcançado Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos e organizados por níveis de proficiência. As atividades de compreensão escrita são variadas: múltipla escolha, preenchimento de lacunas, etc. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, preparação para exames de proficiência, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.esl-lounge.com/student/

ESOL Courses Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, da compreensão e da produção escrita. Os textos estão organizados por funções comunicativas, refletem as necessidades de interação do público alvo e são integrados à prática de compreensão oral. Não há necessidade de registro. O design e a navegabilidade são muito bons, os conteúdos e as atividades são facilmente encontrados. Link: http://www.esolcourses.com/content/topicsmenu/reading.html

Exam English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contexto de preparação para exames de proficiência. Público Alvo: Adolescentes e Adultos. Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas. Pontos de destaque/Observações: Ferramenta destinada à prática da compreensão escrita com atividades relacionadas a exames de proficiência. Os textos estão organizados em função dos nomes dos testes de proficiência a que se referem: TOEFL, IELTS, FCE, CPE, etc. Não há necessidade de registro e o usuário tem acesso a exercícios de gramática e vocabulário também. O design gráfico favorece a navegação. Link: http://www.examenglish.com/

Free 500 ESL Stories from New York City Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico e Intermediário Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site apresenta 500 textos para os níveis básico e intermediário juntamente com o áudio dos mesmos. Existem várias formas de exercícios para um mesmo texto, ou seja: exercícios de Falso/Verdadeiro; Perguntas/Respostas; Respostas/Perguntas; Ditado, no qual o aluno clica no botão “start” para ouvir o áudio e depois escrever o que ouviu; e exercício de preenchimento e palavras cruzadas. Nesse último, se o usuário erra a palavra, o site dá uma dica de como escrever corretamente. Link: http://www.eslyes.com/eslread/ss/s004.htm

GCF Learn Free Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos curtos e não autênticos, organizados por temas. O design é muito atraente e dinâmico e a navegabilidade é muito boa. O site integra atividades de compreensão escrita e oral, uma vez que há um arquivo de áudio com a versão oral de cada texto. O feedback corretivo é acompanhado de efeitos sonoros e visuais, bastante interativos. Link: http://www.gcflearnfree.org/reading/readingcomprehension

Learn English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita. Os textos não são autênticos e estão organizados por temas. Não há necessidade de registro. O design não é muito atraente, mas a navegabilidade é boa. Há atividades em pdf que podem ser impressas, e o site oferece outros recursos, como gramática, dicionário, etc. Às vezes o feedback corretivo e a interatividade com o usuário se dão em francês. Link: http://www.tolearnenglish.com/free/text/indexg.php

LearnEnglish Teens Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não há menção explícita no texto Público Alvo: Adultos e adolescentes Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: boa ferramenta para trabalhar a habilidade de leitura e compreensão de textos. Traz temas interessantes e diferentes gêneros. Link: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/lost-dog

Many Things Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e da leitura, integrados à compreensão oral. Os textos estão organizados pelos nomes dos autores, os recursos de áudio favorecem a aprendizagem; no entanto, não há atividades específicas de compreensão escrita. Não há necessidade de registro, e a navegabilidade e o design são razoáveis. Link: http://www.manythings.org/e/reading.html

My English Pages Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Os textos são retirados, na maioria, da Wikipedia e as atividades são basicamente de múltipla escolha. Ao final de cada texto, o site sugere outros textos sobre o mesmo tema, o que facilita a busca por conteúdo. O site oferece material suplementar de gramática, vocabulário, pronúncia, entre outros. O design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.myenglishpages.com/site_php_files/reading.php#.UkrKEIasiSp

News in Levels Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site tem textos para os níveis 1, 2 e 3 e ao final deles tem tradução de algumas palavras mais difíceis. Após a leitura do texto há um vídeo idêntico ao texto , assim que o usuário termina de assisti-lo, ele pode dar sua opinião sobre o artigo lido/ouvido. O usuário tem a opção de publicar sua resposta no Facebook. O site é bom para trabalhar a habilidade de leitura. Não oferece feedback. Link: http://www.newsinlevels.com/products/you-can-print-your-body-level-2/

Read Theory Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: básico, intermediário e avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz um pré-teste logo no início para indicar o nível em que o aluno está e isso é bom. Os textos são um pouco artificiais, mas isso não prejudica o trabalho do site que é uma boa ferramenta para trabalhar leitura e vocabulário. O site é bem organizado e de fácil navegação. Link: http://www.readtheory.org/

Study Zone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais e acadêmicos Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, gramatical e da compreensão escrita. Os textos são adaptados e seguidos de atividades de compreensão de leitura, intercaladas com atividades de gramática e produção textual. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons e o site oferece informações e ícones para ajudar o usuário a melhor explorar seus recursos. Link: http://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/

Reading skills for today’s adults Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Nível 1 - 0.7 a 4.5 e nível 2 - 5.0 a 8.0 (não menciona níveis em termos de iniciante, intermediário e avançado e não fica claro o que seria o nível 1 e 2 exatamente) Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Sim, os alunos devem ir ao link de respostas, não é automático. Pontos de destaque/Observações: O material baseia-se em pesquisas sobre estratégias de leitura repetida e leitura oral guiada e procura ajudar os alunos a desenvolverem fluência e habilidades de compreensão de textos. O objetivo é ajudar os alunos a se tornarem leitores melhores com foco no desenvolvimento de leitura critica. As atividades começam com perguntas que antecedem a leitura, são relacionadas ao tema do texto a ser lido e às experiências de vida do leitor. Traz também vocabulário prévio. Link: http://resources.marshalladulteducation.org/reading_skills_home.htm

Reading Zone Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Crianças, Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: A ferramenta apresenta textos e exercícios nos níveis básico, intermediário e avançado. As respostas para todos os níveis são de múltipla escolha, não tendo retorno direcionado. Quando o estudante termina todas as questões, o site só informa o número de respostas corretas não informando quais. A navegação é fácil. O original deste site está sendo reconstruído. Link: http://www.english-zone.com/reading/spider.html

Readworks.org Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site traz uma grande variedade de textos e atividades para o aluno trabalhar a habilidade de leitura. Link: http://www.readworks.org/

Really Learn English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas e oferece dicas de respostas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta que propicia o desenvolvimento da compreensão escrita e oral de forma integrada. Inclui habilidades linguísticas em contextos de uso comunicativo, além de estruturais. Alguns textos apresentam atividades de pré e pós leitura, com recursos multimodais, que facilitam a aprendizagem. A navegabilidade é boa e não há necessidade de registro. Link: http://www.really-learn-english.com/english-reading-practice.html

RHL School

Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário e avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz uma lista grande de textos com atividades para os alunos trabalharem a habilidade de leitura. O grau de complexidade vai aumentando conforme o aluno progride nas atividades. Tem bons tópicos de leitura. Link: http://www.rhlschool.com/reading.htm

Seminole State College of Florida Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Iniciante, Pré-intermediário, Intermediário, Intermediário alto Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site é de uma universidade, é sério e está bem organizado, tem tutoriais e textos para os alunos praticarem o que é estudado nos tutoriais. Boa ferramenta para auxiliar os alunos a desenvolverem a habilidade de leitura. Link: http://www.seminolestate.edu/adult-ed/els/pett/reading-tutorials

Skillswise – English & Math for adults Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não especifica, refere-se a nível 1 e 2 apenas. Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: não consegui encontrar, é difícil encontrar sessões no site mas parece não ter. Pontos de destaque/Observações: Oferece uma boa explicação das estratégias skimming and scanning. Os textos são interessantes com boas questões de compreensão e aplicação de estratégias. É interessante e traz diferentes gêneros textuais, o que é bom para o ensino da leitura. Link: http://www.bbc.co.uk/skillswise/worksheet/en05skim-e2-w-reading-a-website

Using English for Academic Purposes Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos acadêmicos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, os textos são organizados por temas acadêmicos e os conteúdos são facilmente localizados. As atividades desenvolvem estratégias de leitura variadas (skimming, scanning, note taking) através de textos autênticos. O design e a navegabilidade do site são bons e não requer registro para a navegação. Link: http://www.uefap.com/reading/readfram.htm

Voice of America – Learning English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita e oral de forma integrada, com textos que refletem as necessidades de interação do público alvo. Os textos são autênticos e associados a recursos multimodais de áudio e vídeo que favorecem a aprendizagem, mas o site não apresenta atividades específicas de compreensão escrita nem feedback corretivo. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são excelentes. Link: http://learningenglish.voanews.com/

NÍVEL DE PROFICIÊNCIA INTERMEDIÁRIO

5 Minute English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos não autênticos e organizados por temas. Os textos vêm acompanhados de uma lista de palavras seguidas da definição em inglês para auxiliar a compreensão. As atividades são em forma de múltipla escolha ou perguntas abertas. O site oferece material suplementar de gramática, vocabulário, pronúncia, entre outros. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.5minuteenglish.com/reading.htm

A Guide to Learning English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Intermediário em contextos acadêmicos Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: para respostas corretas e incorretas e dicas das respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita. Os textos são acadêmicos e estão organizados por tipos de exercícios: preenchimento de lacunas, múltipla escolha, compreensão das ideias principais, etc. Não há necessidade de registro, o design é claro e a navegabilidade é boa. Link: http://esl.fis.edu/learners/read/index.htm

About.com English as a 2nd Language Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adultos nos contextos geral, acadêmico ou profissional Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta que propicia o desenvolvimento da compreensão escrita. Inclui habilidades linguísticas em contextos de uso comunicativo, além de estruturais, trabalhando as habilidades de forma integrada. Há textos autênticos e não autênticos e atividades para a prática de exames específicos, como os de Cambridge, por exemplo. A navegabilidade é boa e não há necessidade de registro. Link: http://esl.about.com/od/englishreadingskills/English_Reading_Comprehension_Skills_for_ESL_EFL_Learners.htm

Awesome Stories Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, os textos são organizados por temas e os conteúdos são facilmente localizados. A navegabilidade é boa e os textos são autênticos, mas o site não oferece atividades específicas de compreensão de leitura. O acesso sem registro é limitado. Link: http://www.awesomestories.com/

Business English Site Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado em contextos profissionais de negócios Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e da compreensão escrita em contexto de negócios. Os textos estão organizados por temas e refletem as necessidades de interação do público alvo. As atividades são apenas de múltipla escolha. O site oferece prática de compreensão oral e de vocabulário, também restritos ao campo dos negócios. Não há necessidade de registro. O design e a navegabilidade são bons, os conteúdos e as atividades são facilmente encontrados. Link: http://www.businessenglishsite.com/readingcomprehension/

California Distance Learning Project Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e de compreensão escrita. Os textos são autênticos e seguidos de diversos tipos de atividades de compreensão escrita, como soletração de palavras, jogo de associações, por exemplo. Os textos estão organizados por temas e os recursos de áudio e vídeo favorecem a aprendizagem. Não há necessidade de registro e o site oferece feedback corretivo e em relação ao progresso do usuário. O design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.cdlponline.org/

Concordia University Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: automático Oferece feedback corretivo: Sim. Pontos de destaque/Observações: O site traz muitas atividades de leitura, com feedback muito detalhado e completo. Boa ferramenta para trabalhar a leitura. Os textos são interessantes e as atividades exploram bem as estratégias de leitura. Link: http://education.cu-portland.edu/blog/classroom-resources/ten-free-reading-comprehension-exercises-online

Education.com Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: apenas apresenta as respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por tipos de estratégias, seguidos de atividades para praticar as respectivas estratégias. O feedback corretivo não é automático. Não há necessidade de registro. O design é bom, mas há um excesso de elementos por página, o que faz com que os conteúdos não sejam facilmente localizados. Link: http://www.education.com/study-help/study-help-language-reading/

English at Home Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, gramatical e de leitura. Os textos são autênticos e seguidos de notas de vocabulário, explicando alguns termos do texto em inglês. Não há necessidade de registro e o site integra outros recursos, como atividades de gramática, produção oral, etc. O design e a navegabilidade são bons, mas o site não apresenta atividades específicas de compreensão escrita nem feedback corretivo. Link: http://www.english-at-home.com/reading/

English Club Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, da competência lexical e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por temas e níveis. Há uma seção de autores famosos e obras clássicas. Oferece ao usuário a oportunidade de fazer um teste de leitura que, ao final, lhe atribui um nível de compreensão escrita. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.englishclub.com/reading/index.htm

English Daily Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Intermediário Público alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site tem uma variedade de textos interessantes e explora bem as estratégias de leitura. O site redireciona o estudante para vários outros sites. O feedback é imediato. O site permite que se faça o download dos testes para serem feitos offline. É de fácil navegação. Link: http://www.englishdaily626.com/comprehension.php

English Exercises Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais e profissionais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Alguns textos apresentam atividades de pré e pós leitura, que facilitam a aprendizagem. As atividades são variadas (quizzes, jogos, enquetes, múltipla escolha, etc) e algumas delas integram recursos multimodais e atividades de compreensão oral. Não há necessidade de registro; o design não é muito atraente e a navegabilidade é prejudicada pelo excesso de elementos visuais e gráficos presentes. Link: http://www.englishexercises.org/buscador/buscar.asp?nivel=any&age=0&contents=readings#a

English for Everyone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Crianças, Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas com informações suplementares Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos. Além das atividades de compreensão escrita, há atividades de pós-leitura que desenvolvem o pensamento crítico. Inclui informações suplementares à grade de respostas, que auxiliam a aprendizagem. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.englishforeveryone.org/Topics/Reading-Comprehension.htm

English Language (ESL) Learning Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais, profissionais e de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco na preparação para exames de proficiência, como IELTS, FCE, BEC, etc. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por temas e níveis. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.usingenglish.com/comprehension/

English Online Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e de leitura. Os textos estão organizados por títulos de histórias e livros e são todos do mesmo gênero. O site não oferece atividades de compreensão escrita nem feedback corretivo, mas há textos acompanhados da respectiva versão em áudio. Não há necessidade de registro, o design e a navegabilidade são razoáveis. Link: http://www.english-online.org.uk/theread.htm

Englishteststore Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não explicita Público Alvo: Adulto Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: traz prova de nivelamento no início do trabalho para os alunos encontrarem seu nível atual. Traz quizzes sobre gramática. Apresenta uma variedade de textos e atividades diferentes. Link: http://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=11403&Itemid=18

ESL Bits Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contexto de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco nas estratégias de leitura necessárias para exames de proficiência. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por tipos de tarefas. Há uma seção específica para praticar a leitura de placas e sinais. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://esl-bits.net/pet.htm

ESL Fast Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Intermediário em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita. Os textos não são autênticos, estão organizados por tema e são seguidos de diferentes atividades: preenchimento de lacunas, compreensão de vocabulário, múltipla escolha, ditado, etc. A navegabilidade é boa e o uso não necessita de registro. Há a possibilidade de registrar-se, no entanto, para navegar pelo site sem propagandas. Link: http://www.eslfast.com/

ESL-English study and learning material Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos que refletem as necessidades de interação do público alvo e o expõe a situações comunicativas. Os textos são autênticos e possuem atividades de pré e pós leitura e prática de estratégias de leitura, o que favorece a aprendizagem. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.eslgold.com/reading/exercises.html

ESL Galaxy Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site traz muito material para o ensino de inglês e muitas atividades para trabalhar a habilidade de leitura. Possui atividades em diferentes níveis. Link: http://www.esl-galaxy.com/reading.html

ESL Lounge Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e escore alcançado Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos e organizados por níveis de proficiência. As atividades de compreensão escrita são variadas: múltipla escolha, preenchimento de lacunas, etc. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, preparação para exames de proficiência, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.esl-lounge.com/student/

ESOL Courses Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, da compreensão e da produção escrita. Os textos estão organizados por funções comunicativas, refletem as necessidades de interação do público alvo e são integrados à prática de compreensão oral. Não há necessidade de registro. O design e a navegabilidade são muito bons, os conteúdos e as atividades são facilmente encontrados. Link: http://www.esolcourses.com/content/topicsmenu/reading.html

Exam English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contexto de preparação para exames de proficiência. Público Alvo: Adolescentes e Adultos. Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas. Pontos de destaque/Observações: Ferramenta destinada à prática da compreensão escrita com atividades relacionadas a exames de proficiência. Os textos estão organizados em função dos nomes dos testes de proficiência a que se referem: TOEFL, IELTS, FCE, CPE, etc. Não há necessidade de registro e o usuário tem acesso a exercícios de gramática e vocabulário também. O design gráfico favorece a navegação. Link: http://www.examenglish.com/

Free 500 ESL Stories from New York City Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico e Intermediário Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site apresenta 500 textos para os níveis básico e intermediário juntamente com o áudio dos mesmos. Existem várias formas de exercícios para um mesmo texto, ou seja: exercícios de Falso/Verdadeiro; Perguntas/Respostas; Respostas/Perguntas; Ditado, no qual o aluno clica no botão “start” para ouvir o áudio e depois escrever o que ouviu; e exercício de preenchimento e palavras cruzadas. Nesse último, se o usuário erra a palavra, o site dá uma dica de como escrever corretamente. Link: http://www.eslyes.com/eslread/ss/s004.htm

GCF Learn Free Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos curtos e não autênticos, organizados por temas. O design é muito atraente e dinâmico e a navegabilidade é muito boa. O site integra atividades de compreensão escrita e oral, uma vez que há um arquivo de áudio com a versão oral de cada texto. O feedback corretivo é acompanhado de efeitos sonoros e visuais, bastante interativos. Link: http://www.gcflearnfree.org/reading/readingcomprehension

Grammar Form and Function Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Intermediário Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: A ferramenta é boa para favorecer o aprendizado do estudante, ajudando-o a desenvolver sua habilidade comunicativa através dos textos e vídeos dos mesmos. Concluídos os exercícios, o site leva ao resultado do teste, informando a quantidade de acertos e também a quantidade de perguntas não respondidas e oferece ainda uma a opção de o aluno receber o resultado do teste por e-mail. Para cada exercício há uma dica. Navegação simples e fácil. Link: http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0070082278/sitemap.html

Infosquares Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e o escore de desempenho Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos informativos organizados por temas. As atividades são apenas em forma de múltipla escolha. O site também oferece material suplementar de compreensão oral, vocabulário, entre outros. Não há necessidade de registro; o design não é muito atraente e a navegabilidade é razoável. Link: http://www.infosquares.com/readingcomprehension/

John’s ESL Community: English interactive Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e o escore de desempenho Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos não autênticos e organizados por temas. Há uma seção específica para a prática de estratégias de leitura, o que auxilia a aprendizagem. As atividades são em forma de múltipla escolha ou verdadeiro/falso. O site também oferece material suplementar de quizzes, games, riddles, entre outros. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são bons. Link: http://johnsesl.com/templates/reading/

Learn English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita. Os textos não são autênticos e estão organizados por temas. Não há necessidade de registro. O design não é muito atraente, mas a navegabilidade é boa. Há atividades em pdf que podem ser impressas, e o site oferece outros recursos, como gramática, dicionário, etc. Às vezes o feedback corretivo e a interatividade com o usuário se dão em francês. Link: http://www.tolearnenglish.com/free/text/indexg.php

Learn English Free Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Intermediário Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site tem diversos textos com exercícios de múltipla escolha sendo que o feedback é imediato e caso a resposta esteja incorreta, o estudante é sugerido a tentar novamente. Ótimo para trabalhar a habilidade de leitura e compreensão de texto. Link: http://www.linguarama.com/ps/sales-themed-english/sales-in-recessions.htm

LearnEnglish Teens Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não há menção explícita no texto Público Alvo: Adultos e adolescentes Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: boa ferramenta para trabalhar a habilidade de leitura e compreensão de textos. Traz temas interessantes e diferentes gêneros. Link: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/lost-dog

Many Things Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e da leitura, integrados à compreensão oral. Os textos estão organizados pelos nomes dos autores, os recursos de áudio favorecem a aprendizagem; no entanto, não há atividades específicas de compreensão escrita. Não há necessidade de registro, e a navegabilidade e o design são razoáveis. Link: http://www.manythings.org/e/reading.html

My English Pages Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Os textos são retirados, na maioria, da Wikipedia e as atividades são basicamente de múltipla escolha. Ao final de cada texto, o site sugere outros textos sobre o mesmo tema, o que facilita a busca por conteúdo. O site oferece material suplementar de gramática, vocabulário, pronúncia, entre outros. O design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.myenglishpages.com/site_php_files/reading.php#.UkrKEIasiSp

Mojamatura.net Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: intermediário alto e avançado Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site tem por objetivo preparar para o IELTS (International English Language Testing System), oferece temas interessantes e atuais para os textos, usa diferentes gêneros. Os textos são bons. Apresenta muitas atividades. Link: http://www.mojamatura.net/engleski-jezik/reading-comprehension/reading-comprehension-multiple-choice

News in Levels Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site tem textos para os níveis 1, 2 e 3 e ao final deles tem tradução de algumas palavras mais difíceis. Após a leitura do texto há um vídeo idêntico ao texto , assim que o usuário termina de assisti-lo, ele pode dar sua opinião sobre o artigo lido/ouvido. O usuário tem a opção de publicar sua resposta no Facebook. O site é bom para trabalhar a habilidade de leitura. Não oferece feedback. Link: http://www.newsinlevels.com/products/you-can-print-your-body-level-2/

Read Theory Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário e avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz um pré-teste logo no início para indicar o nível em que o aluno está e isso é bom. Os textos são um pouco artificiais, mas isso não prejudica o trabalho do site que é uma boa ferramenta para trabalhar leitura e vocabulário. O site é bem organizado e de fácil navegação. Link: http://www.readtheory.org/

Reading Section Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Intermediário Público alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site é de fácil navegação e os textos são de níveis Pré-Intermediário e Intermediário. Há seis (6) tipos de exercícios que permitem uma boa aprendizagem e o desenvolvimento da comunicação. As atividades são muito claras. Boa ferramenta para trabalhar a compreensão de texto. Link: http://www.englishpractice.b-books.cz/reading.php

Reading skills for today’s adults Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Nível 1 - 0.7 a 4.5 e nível 2 - 5.0 a 8.0 (não menciona níveis em termos de iniciante, intermediário e avançado e não fica claro o que seria o nível 1 e 2 exatamente) Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Sim, os alunos devem ir ao link de respostas, não é automático. Pontos de destaque/Observações: O material baseia-se em pesquisas sobre estratégias de leitura repetida e leitura oral guiada e procura ajudar os alunos a desenvolverem fluência e habilidades de compreensão de textos. O objetivo é ajudar os alunos a se tornarem leitores melhores com foco no desenvolvimento de leitura critica. As atividades começam com perguntas que antecedem a leitura, são relacionadas ao tema do texto a ser lido e às experiências de vida do leitor. Traz também vocabulário prévio. Link: http://resources.marshalladulteducation.org/reading_skills_home.htm

Reading Zone Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Crianças, Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: A ferramenta apresenta textos e exercícios nos níveis básico, intermediário e avançado. As respostas para todos os níveis são de múltipla escolha, não tendo retorno direcionado. Quando o estudante termina todas as questões, o site só informa o número de respostas corretas não informando quais. A navegação é fácil. O original deste site está sendo reconstruído. Link: http://www.english-zone.com/reading/spider.html

Readworks.org Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site traz uma grande variedade de textos e atividades para o aluno trabalhar a habilidade de leitura. Link: http://www.readworks.org/

Really Learn English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas e oferece dicas de respostas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta que propicia o desenvolvimento da compreensão escrita e oral de forma integrada. Inclui habilidades linguísticas em contextos de uso comunicativo, além de estruturais. Alguns textos apresentam atividades de pré e pós leitura, com recursos multimodais, que facilitam a aprendizagem. A navegabilidade é boa e não há necessidade de registro. Link: http://www.really-learn-english.com/english-reading-practice.html

RHL School

Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário e avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz uma lista grande de textos com atividades para os alunos trabalharem a habilidade de leitura. O grau de complexidade vai aumentando conforme o aluno progride nas atividades. Tem bons tópicos de leitura. Link: http://www.rhlschool.com/reading.htm

Seminole State College of Florida Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Iniciante, Pré-intermediário, Intermediário, Intermediário alto Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site é de uma universidade, é sério e está bem organizado, tem tutoriais e textos para os alunos praticarem o que é estudado nos tutoriais. Boa ferramenta para auxiliar os alunos a desenvolverem a habilidade de leitura. Link: http://www.seminolestate.edu/adult-ed/els/pett/reading-tutorials

Skillswise – English & Math for adults Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não especifica, refere-se a nível 1 e 2 apenas. Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: não consegui encontrar, é difícil encontrar sessões no site mas parece não ter. Pontos de destaque/Observações: Oferece uma boa explicação das estratégias skimming and scanning. Os textos são interessantes com boas questões de compreensão e aplicação de estratégias. É interessante e traz diferentes gêneros textuais, o que é bom para o ensino da leitura. Link: http://www.bbc.co.uk/skillswise/worksheet/en05skim-e2-w-reading-a-website

Study Zone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais e acadêmicos Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, gramatical e da compreensão escrita. Os textos são adaptados e seguidos de atividades de compreensão de leitura, intercaladas com atividades de gramática e produção textual. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons e o site oferece informações e ícones para ajudar o usuário a melhor explorar seus recursos. Link: http://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/

Using English for Academic Purposes Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos acadêmicos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, os textos são organizados por temas acadêmicos e os conteúdos são facilmente localizados. As atividades desenvolvem estratégias de leitura variadas (skimming, scanning, note taking) através de textos autênticos. O design e a navegabilidade do site são bons e não requer registro para a navegação. Link: http://www.uefap.com/reading/readfram.htm

Voice of America – Learning English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico e Intermediário Público Alvo: Adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita e oral de forma integrada, com textos que refletem as necessidades de interação do público alvo. Os textos são autênticos e associados a recursos multimodais de áudio e vídeo que favorecem a aprendizagem, mas o site não apresenta atividades específicas de compreensão escrita nem feedback corretivo. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são excelentes. Link: http://learningenglish.voanews.com/

NÍVEL DE PROFICIÊNCIA AVANÇADO

5 Minute English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos não autênticos e organizados por temas. Os textos vêm acompanhados de uma lista de palavras seguidas da definição em inglês para auxiliar a compreensão. As atividades são em forma de múltipla escolha ou perguntas abertas. O site oferece material suplementar de gramática, vocabulário, pronúncia, entre outros. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.5minuteenglish.com/reading.htm

About.com English as a 2nd Language Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adultos nos contextos geral, acadêmico ou profissional Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta que propicia o desenvolvimento da compreensão escrita. Inclui habilidades linguísticas em contextos de uso comunicativo, além de estruturais, trabalhando as habilidades de forma integrada. Há textos autênticos e não autênticos e atividades para a prática de exames específicos, como os de Cambridge, por exemplo. A navegabilidade é boa e não há necessidade de registro. Link: http://esl.about.com/od/englishreadingskills/English_Reading_Comprehension_Skills_for_ESL_EFL_Learners.htm

ACT Practice Test Review Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Avançado Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Bons exercícios, bons textos, com bastantes atividades que colaboram para a prática da habilidade de leitura. Link: http://www.testprepreview.com/act_practice.htm

Business English Site Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado em contextos profissionais de negócios Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e da compreensão escrita em contexto de negócios. Os textos estão organizados por temas e refletem as necessidades de interação do público alvo. As atividades são apenas de múltipla escolha. O site oferece prática de compreensão oral e de vocabulário, também restritos ao campo dos negócios. Não há necessidade de registro. O design e a navegabilidade são bons, os conteúdos e as atividades são facilmente encontrados. Link: http://www.businessenglishsite.com/readingcomprehension/

Comprehension passages with multiple choice questions Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Avançado Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: boa ferramenta para o aluno desenvolver a habilidade de leitura, com vários exercícios e textos com diferentes temas. Link: http://www.gobookee.org/comprehension-passages-with-multiple-choice-questions/

Concordia University Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: automático Oferece feedback corretivo: Sim. Pontos de destaque/Observações: O site traz muitas atividades de leitura, com feedback muito detalhado e completo. Boa ferramenta para trabalhar a leitura. Os textos são interessantes e as atividades exploram bem as estratégias de leitura. Link: http://education.cu-portland.edu/blog/classroom-resources/ten-free-reading-comprehension-exercises-online

Education.com Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: apenas apresenta as respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por tipos de estratégias, seguidos de atividades para praticar as respectivas estratégias. O feedback corretivo não é automático. Não há necessidade de registro. O design é bom, mas há um excesso de elementos por página, o que faz com que os conteúdos não sejam facilmente localizados. Link: http://www.education.com/study-help/study-help-language-reading/

English Club Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, da competência lexical e de estratégias de leitura. Os textos estão organizados por temas e níveis. Há uma seção de autores famosos e obras clássicas. Oferece ao usuário a oportunidade de fazer um teste de leitura que, ao final, lhe atribui um nível de compreensão escrita. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.englishclub.com/reading/index.htm

English Exercises Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais e profissionais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Alguns textos apresentam atividades de pré e pós leitura, que facilitam a aprendizagem. As atividades são variadas (quizzes, jogos, enquetes, múltipla escolha, etc) e algumas delas integram recursos multimodais e atividades de compreensão oral. Não há necessidade de registro; o design não é muito atraente e a navegabilidade é prejudicada pelo excesso de elementos visuais e gráficos presentes. Link: http://www.englishexercises.org/buscador/buscar.asp?nivel=any&age=0&contents=readings#a

English for Everyone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Crianças, Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas com informações suplementares Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos. Além das atividades de compreensão escrita, há atividades de pós-leitura que desenvolvem o pensamento crítico. Inclui informações suplementares à grade de respostas, que auxiliam a aprendizagem. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.englishforeveryone.org/Topics/Reading-Comprehension.htm

English Language (ESL) Learning Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais, profissionais e de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco na preparação para exames de proficiência, como IELTS, FCE, BEC, etc. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por temas e níveis. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.usingenglish.com/comprehension/

English Online Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e de leitura. Os textos estão organizados por títulos de histórias e livros e são todos do mesmo gênero. O site não oferece atividades de compreensão escrita nem feedback corretivo, mas há textos acompanhados da respectiva versão em áudio. Não há necessidade de registro, o design e a navegabilidade são razoáveis. Link: http://www.english-online.org.uk/theread.htm

Englishteststore Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Não explicita Público Alvo: Adulto Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: traz prova de nivelamento no início do trabalho para os alunos encontrarem seu nível atual. Traz quizzes sobre gramática. Apresenta uma variedade de textos e atividades diferentes. Link: http://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=11403&Itemid=18

ESL Bits Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contexto de preparação para exames Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com foco nas estratégias de leitura necessárias para exames de proficiência. Os textos são autênticos, de variados gêneros e estão organizados por tipos de tarefas. Há uma seção específica para praticar a leitura de placas e sinais. Não há necessidade de registro e o design e a navegabilidade são bons. Link: http://esl-bits.net/pet.htm

ESL-English study and learning material Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos que refletem as necessidades de interação do público alvo e o expõe a situações comunicativas. Os textos são autênticos e possuem atividades de pré e pós leitura e prática de estratégias de leitura, o que favorece a aprendizagem. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.eslgold.com/reading/exercises.html

ESL Galaxy Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site traz muito material para o ensino de inglês e muitas atividades para trabalhar a habilidade de leitura. Possui atividades em diferentes níveis. Link: http://www.esl-galaxy.com/reading.html

ESL Lounge Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e escore alcançado Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos autênticos e organizados por níveis de proficiência. As atividades de compreensão escrita são variadas: múltipla escolha, preenchimento de lacunas, etc. O site integra outros recursos, como prática de compreensão oral, exercícios de gramática, preparação para exames de proficiência, etc. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são muito bons. Link: http://www.esl-lounge.com/student/

ESOL Courses Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, da compreensão e da produção escrita. Os textos estão organizados por funções comunicativas, refletem as necessidades de interação do público alvo e são integrados à prática de compreensão oral. Não há necessidade de registro. O design e a navegabilidade são muito bons, os conteúdos e as atividades são facilmente encontrados. Link: http://www.esolcourses.com/content/topicsmenu/reading.html

Exam English Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contexto de preparação para exames de proficiência. Público Alvo: Adolescentes e Adultos. Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas. Pontos de destaque/Observações: Ferramenta destinada à prática da compreensão escrita com atividades relacionadas a exames de proficiência. Os textos estão organizados em função dos nomes dos testes de proficiência a que se referem: TOEFL, IELTS, FCE, CPE, etc. Não há necessidade de registro e o usuário tem acesso a exercícios de gramática e vocabulário também. O design gráfico favorece a navegação. Link: http://www.examenglish.com/

Infosquares Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e o escore de desempenho Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos informativos organizados por temas. As atividades são apenas em forma de múltipla escolha. O site também oferece material suplementar de compreensão oral, vocabulário, entre outros. Não há necessidade de registro; o design não é muito atraente e a navegabilidade é razoável. Link: http://www.infosquares.com/readingcomprehension/

John’s ESL Community: English interactive Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas, incorretas e o escore de desempenho Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos não autênticos e organizados por temas. Há uma seção específica para a prática de estratégias de leitura, o que auxilia a aprendizagem. As atividades são em forma de múltipla escolha ou verdadeiro/falso. O site também oferece material suplementar de quizzes, games, riddles, entre outros. Não há necessidade de registro; o design e a navegabilidade são bons. Link: http://johnsesl.com/templates/reading/

Learn English Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita. Os textos não são autênticos e estão organizados por temas. Não há necessidade de registro. O design não é muito atraente, mas a navegabilidade é boa. Há atividades em pdf que podem ser impressas, e o site oferece outros recursos, como gramática, dicionário, etc. Às vezes o feedback corretivo e a interatividade com o usuário se dão em francês. Link: http://www.tolearnenglish.com/free/text/indexg.php

LINCS Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Pontos de destaque/Observações: Traz boas explicações sobre a habilidade de leitura, bem explicativo e detalhado. Não há atividades de leitura e compreensão de texto, apenas textos explicativos sobre a habilidade de leitura. Pode servir como uma fonte para consulta. Recomendado. Link: http://lincs.ed.gov/readingprofiles/FT_WRT_intro.htm

Linguarama Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adultos com interesse em Business Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: Ferramenta de Business English contendo vários textos com exercícios de múltipla escolha com feedback imediato a cada pergunta respondida. Além dos exercícios de compreensão em leitura, há outros dois tipos de exercícios que podem ser escolhidos pelo estudante, ou seja, ele pode optar pelo exercício de gramática ou vocabulário, basta ver o que está disponível em cada seção. De fácil navegação. Link: http://www.linguarama.com/ps/sales-themed-english/sales-in-recessions.htm

Literacynet.org / Story Archives – Culture and Society Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adulto Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site apresenta vários textos voltados para adultos. Existem cinco tipos de exercícios projetados para testar a compreensão do texto, sendo: seleção de palavras, múltipla escolha, vocabulário, sequência e “your turn”, onde o aluno descreve e dá sua opinião de algo sobre o texto. Terminados os exercícios, o feedback é imediato. As atividades são claras e permitem ao aluno uma boa aprendizagem. O site é de fácil navegação. Link: http://literacynet.org/cnnsf/cultsociety.html

Many Things Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais Público Alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: não oferece Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical e da leitura, integrados à compreensão oral. Os textos estão organizados pelos nomes dos autores, os recursos de áudio favorecem a aprendizagem; no entanto, não há atividades específicas de compreensão escrita. Não há necessidade de registro, e a navegabilidade e o design são razoáveis. Link: http://www.manythings.org/e/reading.html

My English Pages Habilidade avaliada: Leitura e compreensão escrita Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos em contextos gerais Oferece feedback corretivo: em relação às respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da compreensão escrita, com textos organizados por temas. Os textos são retirados, na maioria, da Wikipedia e as atividades são basicamente de múltipla escolha. Ao final de cada texto, o site sugere outros textos sobre o mesmo tema, o que facilita a busca por conteúdo. O site oferece material suplementar de gramática, vocabulário, pronúncia, entre outros. O design e a navegabilidade são bons. Link: http://www.myenglishpages.com/site_php_files/reading.php#.UkrKEIasiSp

Mojamatura.net Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: intermediário alto e avançado Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site tem por objetivo preparar para o IELTS (International English Language Testing System), oferece temas interessantes e atuais para os textos, usa diferentes gêneros. Os textos são bons. Apresenta muitas atividades. Link: http://www.mojamatura.net/engleski-jezik/reading-comprehension/reading-comprehension-multiple-choice

Multiple Choice Tests Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Avançado Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site traz várias atividades de leitura com textos de diferentes tópicos. Há uma grande variedade e os exercícios são interessantes. É uma boa ferramenta para o aluno estudar e desenvolver a habilidade de leitura. Recomendado. Link: http://www.lingua.org.uk/mult.htm

News in Levels Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: O site tem textos para os níveis 1, 2 e 3 e ao final deles tem tradução de algumas palavras mais difíceis. Após a leitura do texto há um vídeo idêntico ao texto , assim que o usuário termina de assisti-lo, ele pode dar sua opinião sobre o artigo lido/ouvido. O usuário tem a opção de publicar sua resposta no Facebook. O site é bom para trabalhar a habilidade de leitura. Não oferece feedback. Link: http://www.newsinlevels.com/products/you-can-print-your-body-level-2/

Read Theory Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário e avançado Público Alvo: Adolescentes e adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz um pré-teste logo no início para indicar o nível em que o aluno está e isso é bom. Os textos são um pouco artificiais, mas isso não prejudica o trabalho do site que é uma boa ferramenta para trabalhar leitura e vocabulário. O site é bem organizado e de fácil navegação. Link: http://www.readtheory.org/

Reading in Biology Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adulto Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: A ferramenta é boa, pois ajuda a desenvolver habilidades gerais de leitura. Os textos e exercícios são organizados de acordo com estratégias de Pré-leitura, Leitura Global e Leitura Crítica. O site explica oferece pistas passo a passo sobre como navegar através da barra de menu. Link: http://bugs.bio.usyd.edu.au/learning/resources/biology_reading/

Reading skills for today’s adults Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: Nível 1 - 0.7 a 4.5 e nível 2 - 5.0 a 8.0 (não menciona níveis em termos de iniciante, intermediário e avançado e não fica claro o que seria o nível 1 e 2 exatamente) Público Alvo: adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: Sim, os alunos devem ir ao link de respostas, não é automático. Pontos de destaque/Observações: O material baseia-se em pesquisas sobre estratégias de leitura repetida e leitura oral guiada e procura ajudar os alunos a desenvolverem fluência e habilidades de compreensão de textos. O objetivo é ajudar os alunos a se tornarem leitores melhores com foco no desenvolvimento de leitura critica. As atividades começam com perguntas que antecedem a leitura, são relacionadas ao tema do texto a ser lido e às experiências de vida do leitor. Traz também vocabulário prévio. Link: http://resources.marshalladulteducation.org/reading_skills_home.htm

Reading Zone Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado Público alvo: Crianças, Adolescentes e Adultos Oferece feedback corretivo: Não Pontos de destaque/Observações: A ferramenta apresenta textos e exercícios nos níveis básico, intermediário e avançado. As respostas para todos os níveis são de múltipla escolha, não tendo retorno direcionado. Quando o estudante termina todas as questões, o site só informa o número de respostas corretas não informando quais. A navegação é fácil. O original deste site está sendo reconstruído. Link: http://www.english-zone.com/reading/spider.html

Readworks.org Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário, avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, com necessidade de registro Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: O site traz uma grande variedade de textos e atividades para o aluno trabalhar a habilidade de leitura. Link: http://www.readworks.org/

RHL School

Habilidade avaliada: Leitura Nível(is) de Proficiência: iniciante, intermediário e avançado Público Alvo: Adultos Acesso: Gratuito, sem necessidade de registro. Oferece feedback corretivo: automático Pontos de destaque/Observações: Traz uma lista grande de textos com atividades para os alunos trabalharem a habilidade de leitura. O grau de complexidade vai aumentando conforme o aluno progride nas atividades. Tem bons tópicos de leitura. Link: http://www.rhlschool.com/reading.htm

Speed Reading Test Online Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adulto Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site tem um ótimo feedback em relação aos exercícios de compreensão em leitura. Ao clicar na resposta escolhida, automaticamente ele informa se o usuário acertou ou não e, caso não tenha acertado, mostra a alternativa correta. O site é claro e objetivo quanto ao seu conteúdo. Não possui som, vídeo, áudio e design gráfico. Link: http://www.readingsoft.com/

Study Zone Habilidade avaliada: Leitura e compreensão de texto Nível(is) de Proficiência: Básico, Intermediário e Avançado em contextos gerais e acadêmicos Público Alvo: Adolescentes e adultos Oferece feedback corretivo: automático, para respostas corretas e incorretas Pontos de destaque/Observações: Ferramenta para o desenvolvimento da competência lexical, gramatical e da compreensão escrita. Os textos são adaptados e seguidos de atividades de compreensão de leitura, intercaladas com atividades de gramática e produção textual. Não há necessidade de registro e os textos são organizados por nível de proficiência linguística. O design e a navegabilidade são muito bons e o site oferece informações e ícones para ajudar o usuário a melhor explorar seus recursos. Link: http://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/

TOEFL EXAM Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: Sim, o estudante deve ir ao link de resposta Pontos de destaque/Observações: O site apresenta testes preparatórios para o TOEFL, é bem organizado e ajuda a desenvolver a habilidade de leitura. É de fácil navegação. Link: http://www.4tests.com/exams/examdetail.asp?eid=57

TOEFL Practice Test Habilidade avaliada: Leitura Nível de Proficiência: Avançado Público alvo: Adultos Oferece feedback corretivo: Sim Pontos de destaque/Observações: O site traz uma variedade de textos preparatórios para o TOEFL (Test of English as a Foreign Language). São testes com exercícios de múltipla escolha que trabalham habilidade de leitura e compreensão do texto. A ferramenta direciona a outros sites. Link: http://www.graduateshotline.com/sampletoefl.html