„RESTART ŠKOLNÍCH METODIKŮ“

Aktuální situace

• Koncepce státu

ICT koordinátor

Enviromentalista

Koordinátor ŠVP

• Kariérní řád

Proč?

• Kariérní růst – být připraven• Sebevzdělávání– nároky nové doby (testování, změny ve vzdělávání)– příprava × efektivita (technika směřuje do

jednoduchosti)– orientace– nové poznatky, dovednosti, znalosti a kompetence

Umíme?

„Restart“

• Předmětové komise– postavit odspodu– vlastní struktura– tvořeno svépomocí

• Předmětový metodik – garant – nové role (vede, řídí tým)

Projekt nabídne

• Podporu aktivních lidí• Propojení („akční“ kolega)• Vyhoření × Nové nápady• Sdílení a řešení problémů• Ukáže cesty a způsoby• Odborníky• „Učitel učí učitele“ – praxi

Předmětové komise

• Inspirace• Spolupráce• Síťování• Zkvalitnění• Osvědčené × nové způsoby• Vhled VŠ

Metodik

• Učitel je odborník• Iniciátor nových věcí• Nositel myšlenek• Přenesení do praxe• Potřeba řízení, plánování a hodnocení• Vhled VŠ

Podpora pro zapojené

• Nové zkušenosti – aplikace• Náslechové hodiny – přímá praxe• E-learning cílený pro ZŠ• Didaktika a nové poznatky (VŠ)• Praktické semináře• Propojení a nové kontakty (spolupráce)

Proč se zapojit?

• Finanční ohodnocení• Sebevzdělání (DVPP – certifikát)• Časová nenáročnost (E-learning cílený pro ZŠ)• ICT – rozumět a umět nápaditě využít, držet

krok• Seberozvoj (odborník = baví mě to, aktuální

vývoj, nové role, postupy…)• Propojení (mám partnera)

Opravdu umíme předat to co chceme?

www.metodik.eu

martin.lana@metodik.eu