Resultats Questionnaires Nap 2014-2015

SERVICE DE L’ENFANCE ET DE LA VIE SCOLAIRE

RÉSULTATS DES QUESTIONNAIRES

PORTANT SUR LA MISE EN PLACE DES N.A.P.

(Nouvelles activités périscolaires)

Dossier réalisé par :

NASSIB Abdé : Coordonnateur du Conseil citoyen des enfants

BONET Romain : Démographe

Mardi 13 octobre 2015

1

Le service de l’Enfance et de la vie scolaire a mené une enquête concernant la mise en place des N.A.P. dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires.Des questionnaires, élaborés par le service, ont été envoyés à chaque acteur éducatif : animateur(trice)s, ATSEM, enseignant(e)s, familles et élèves des écoles élémentaires, au cours de la période mai – juin 2015.

En chiffres :- Questionnaire « Animateurs » : 37 réponses- Questionnaire « ATSEM » : 35 réponses- Questionnaire « Enseignants » : 103 réponses- Questionnaire « Familles » : 2091 réponses- Questionnaire « Enfants » : 1877 réponses

Total des réponses : 4143Sommaire :

Synthèse des résultats au questionnaire « Animateurs »……….page 3Résultats du questionnaire « Animateurs »………………………………page 4

Synthèse des résultats au questionnaire « ATSEM »…………….…page 8Résultats du questionnaire « ATSEM »…………………………………....page 9

Synthèse des résultats au questionnaire « Enseignants »………page 11Résultats du questionnaire « Enseignants »…………………………….page 12

Synthèse des résultats au questionnaire « Familles »…………….page15Résultats du questionnaire « Familles »…………………………………..page16

Synthèse des résultats au questionnaire « Enfants »……………..page 19Résultats du questionnaire « Enfants »………………………………….…page 20

2

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS AU QUESTIONNAIRE « ANIMATEURS »

Les coordonnateurs des NAP n’ont pas participé au questionnaire.

Ils sont satisfaits de l’organisation, qui s’est améliorée, et manifestent un intérêt pour le travail par cycle. En effet, cela permet de suivre les progrès des enfants et ainsi d’atteindre les objectifs fixés.

Ils souhaitent que les mêmes activités soient proposées sur tous les sites où ils interviennent pour permettre l’optimisation les temps de réunion et de préparation.

Les enfants ne choisissent pas leurs activités. Les décisions sont prises par les coordonnateurs. De rares expériences sont tentées afin de permettre aux enfants de choisir.

Les nouveaux plannings de travail des animateurs leur donnent satisfaction : 4 jours de travail durant les vacances scolaires au lieu de 5, 1 accueil le matin, 3 services durant la pause méridienne au lieu de 4. Ils souhaitent bénéficier de formations.

RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE "NAP" EN DIRECTION DES ANIMATEURS

3

1-Qui sont les répondants?

Statut Répondants

Titulaire 15

Contractuel 19

Stagiaire 2

Non renseignée 1

Total 37

Affectation Répondants

Maternelle 20

Elémentaire 15

Non renseignée 2

Total 37

Nombre de NAP hebdomadaires Maternelle Elémentaire Non renseignée Total

2 NAP 5 10 1 16

3 NAP 14 5 1 20

Non renseignée 1 0 0 1

Total 20 15 2 37

2-Satisfaction de l'organisation Répondants

Non 5

Oui 27

Non renseignée 5

Total 37

4-Intérêt du travail par cycle Répondants5-Même activité sur tous les sites Répondants

4

Non 1 Non 6

Oui 34 Oui 26

Non renseignée 2 Non renseignée 5

Total 37 Total 37

6-Respect de la progression Répondants 7-Objectifs atteints ? Répondants

Non 5 Non 2

Oui 28 Oui 31


Total 37 Total 37

8-Adaptation des projets aux enfants ?

Répondants 9-Respect du choix des enfants Répondants

Non 1 Non 24

Oui 31 Oui 6


Total 37 Total 37

10-Temps de repos pour les enfants

Maternelle Elémentaire Non renseignée Total

Non 4 5 0 9

Oui 16 8 2 26

Non renseignée 0 2 0 2

Total 20 15 2 37

5

11-Satisfaction travail 4 j durant vacances

Répondants 12-Satisfaction travail 3 j pour restauration

Répondants

Non 4 Non 3

Oui 27 Oui 29


Total 37 Total 37

13-Satisfaction 1 matin par semaine

Répondants 14-Satisfaction articulation temps animation

Répondants

Non 5 Non 14

Oui 30 Oui 20


Total 37 Total 37

11-Satisfaction travail 4 j durant vacances

Répondants 12-Satisfaction travail 3 j pour restauration

Répondants

Non 4 Non 3

Oui 27 Oui 29


Total 37 Total 37

13-Satisfaction 1 matin par semaine

Répondants 14-Satisfaction articulation temps animation

Répondants

Non 5 Non 14

Oui 30 Oui 20


Total 37 Total 37

15-Temps de formation Répondants

Non 25

Oui 12

6

Total 37

16-Souhait pour 2015-2016

Travailler en.. Répondants Travailler durant… Répondants

Maternelle 17 2 NAP 16

Elémentaire 16 3 NAP 16


Total 37 Total 37

Travail durant… Répondants Travailler durant... Répondants

3 jours de restauration 27 4 jours pendant les vacances 27

4 jours de restauration 6 5 jours pendant les vacances 6


Total 37 Total 37

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS AU QUESTIONNAIRE « ATSEM »

7

La mise en place des NAP a modifié le travail des ATSEM dans le sens où ce personnel doit maintenant animer.

L’organisation des NAP est satisfaisante selon les ATSEM de même que le travail par cycle qui permet de respecter le rythme des enfants. Si ce temps est intéressant pour les enfants de MS et GS, il ne semble pas l’être pour les enfants de PS.

Les activités sont adaptées aux enfants mais il semble nécessaire de définir les notions de projet et d’objectif.

Les enfants ne choisissent pas les activités. Un temps de repos est maintenu pour les enfants de PS et MS. Pour les enfants de GS, le temps des NAP est aménagé en mettant en place une alternance de moments dirigés et de temps de jeux libre.

La collaboration avec l’équipe d’animation se met en place progressivement. Elle est d’autant plus facilitée si le travail se fait en binôme ce qui permet des échanges.

Les temps de préparation, de réunion, sont très insuffisants.

La demande de formation est très importante.

Les temps d’articulation, entre les différentes tâches effectuées, doivent faire l’objet d’un examen.

RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE "NAP" EN DIRECTION DES ATSEM

8

Renseignements concernant le personnelStatut Effectifs Affectation Nb agents RéponsesContractuelle 3 Paul Langevin 11 1Titulaire 25 Centre 6 2Non Renseignée 7 Marcel Cachin 8 7Total 35 Eugénie Cotton 4 0

Parc 6 2

Taux de réponses 66%Henri Wallon 6 3Victor Hugo 6 5Danielle Casanova 6 0Non Renseignée 15Total général 53 35

Q1 - Satisfaction Organisation NAP

NonOuiNon RenseignéeTotal général

Q3 - Travail par cycle


Q4 - Respect de la progression


9

Q9 - CollaborationNon 4Oui 25Non Renseignée 6Total général 35

Q12 Temps articulationNon 15

10

Q5 - Objectifs atteints

Non 5Oui 22Non Renseignée 8Total général 35

Q6 - Projets adaptés


Q7 - Choix du cycle


Q8 - Temps de repos


Q10 - Temps de préparation

Non 30

Oui 1

Non Renseignée 4

Total général 35

Q11 - Temps de formation


Oui 10Non Renseignée 10Total général 35

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS AU QUESTIONNAIRE « ENSEIGNANTS »

Le taux de participation est de 52,5%. 1 enseignant sur 2 a répondu au questionnaire, avec une participation très variable d’une école à l’autre. L’amplitude va de 0 à 100% de taux de réponse.

L’organisation des NAP, sur trois heures, est satisfaisante.

L’utilisation des salles de classe, durant les NAP, pose des questions. Le cadre scolaire n’est pas différencié du cadre périscolaire. Les règles de vie, d’utilisation des locaux et du matériel doivent être définies afin d’avoir une certaine cohérence éducative.

L’école, le mercredi matin, ne correspond ni à une attente, ni à une demande de la part des enseignants.

La majorité des enseignants ne souhaitent pas encadrer les NAP.

Le choix pour la demi-journée d’école varie selon que l’enseignant travaille en école maternelle ou en école élémentaire. Dans le premier cas, le choix se porte sur le samedi matin, dans le second, c’est le mercredi matin.

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RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE "NAP" EN DIRECTION DES ENSEIGNANTS

1-Caractéristiques des répondantsMaternelle 45

Elémentaire 57

Non renseignée 1

Total 103 Taux de participation 52,5%

Taux de réponse par école

Ecole maternelle Répondants Total Taux de réponse Ecole élémentaire Répondants Total Taux de réponse

Cachin 10 11 91% Cachin 11 25 44%

Cotton 4 6 67% Centre 7 13 54%

Blanqui 6 8 75% Parc 5 17 29%

Parc 0 10 0% Langevin 17 21 81%

Langevin 8 17 47% Macé 8 15 53%

Casanova 5 9 56% Hugo 7 13 54%

Hugo 8 8 100% Joliot-Curie 1 14 7%

Wallon 3 9 33% Non renseignée 1

Non renseignée 1 Total 57 118 48%

Total 45 78 58%

12

Niveau d'enseignement des répondants

Répondants

Toute petite section 1

Petite section 16

Petite-moyenne section 2

Moyenne section 10

Moyenne-grande section 4

Grande section 10

CP 10

CE1 10

CE2 14

CLIS 1

CM1 7

CM2 9

Double niveau 4

Non renseigné 5

Total 103

2-Organisation de la semainePas du tout

satisfaitPeu satisfait Assez satisfait

Très satisfait

Non renseignée Total

Organisation sur 3 heures 13 19 48 22 1 103

13

Utilisation des locaux scolaires 27 27 43 3 3 103

Ecole le mercredi matin 48 18 20 16 1 103

3-Encadrement des NAP

Répondants Quels domaines ? Non Oui Total

Non89

Activités physiques et sportives 7 6 13

Oui 13 Activités scientifiques 9 4 13

Non renseignée 1 Activités culturelles 4 9 13

Total 103 Multimédia et numérique 12 1 13

Education à la citoyenneté et à l'environnement 11 2 13

Activités ludiques 9 4 13

4-Encadrement des NAP en binôme

Répondants

Non 90

Oui 9

Non renseignée 4

Total 103

5-Souhait pour la demi-journée d'école

Enseignants maternellesRépondants

Enseignants élémentairesRépondants

Le mercredi matin 11 Le mercredi matin 23

Le samedi matin 20 Le samedi matin 18

Ni l'un ni l'autre 10 Ni l'un ni l'autre 15

14

Non renseigné 4 Non renseigné 1

Total 45 Total 57

Un enseignant n'a pas précisé son affectation et souhaite revenir à la semaine des 4 jours.

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS AU QUESTIONNAIRE « FAMILLES »

Le taux de réponses est plus important pour les familles ayant un enfant scolarisé en école élémentaire et qui fréquente régulièrement les NAP.

L’organisation des NAP sur une demi-journée, en maternelle et en élémentaire, convient aux familles.

Un effort doit être fait pour une meilleure information concernant les activités proposées durant les NAP. Les familles s’interrogent sur l’intérêt et la qualité de ces activités.

Les activités que les familles souhaitent voir proposées à leurs enfants durant les NAP sont :1 – les activités culturelles ;2 – les activités physiques et sportives ;3 – les activités scientifiques ;4 – les activités relatives à l’éducation à la citoyenneté, à l’environnement ;5 – les activités liées au multimédia et au numérique ;6 – les activités ludiques et jeux de société.

La principale raison de la non-participation des enfants aux NAP est que les familles préfèrent organiser leurs loisirs. Mais un tiers des familles soulignent que les activités proposées ne leurs conviennent pas.

15

En dehors des NAP, les enfants (environ 50% des familles ayant répondu au questionnaire) fréquentent les centres de loisirs (le mercredi ou durant les vacances scolaires) ou sont inscrits à des activités sportives ou culturelles.

La participation à la restauration scolaire, le mercredi, est sollicitée par les familles avec ou sans fréquentation du centre de loisirs.

Les familles renouvellent le maintien du mercredi matin comme demi-journée d’école.

RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE "NAP" EN DIRECTION DES FAMILLES

Q1-Niveau de scolarisation Q2-Niveau de fréquentation des NAP

Maternelle 697 33,3% Jamais 208 9,9%

Elémentaire 1 356 64,8% Assez régulièrement 186 8,9%

Non renseignées 38 1,9% Ponctuellement 179 8,6%

Total 2 091 100,0% Très régulièrement 1 487 71,1%

Non renseignées 31 1,5%

Total 2 091 100,0%

Q3-Satisfaction de l'organisation

a-Organisation des NAP sur une demi-journée b-Information des familles c-Intérêt et variété des NAP

Pas du tout satisfait 189 9,0% Pas du tout satisfait 262 12,5% Pas du tout satisfait 229 11,0%

Peu satisfait 377 18,0% Peu satisfait 643 30,8% Peu satisfait 530 25,3%

Assez satisfait 843 40,3% Assez satisfait 714 34,1% Assez satisfait 811 38,8%

Très satisfait 546 26,1% Très satisfait 325 15,5% Très satisfait 334 16,0%

Non concernées (ne fréquentent pas les NAP)

84 4,0% Non concernées (ne fréquentent pas les NAP)

85 4,1% Non concernées (ne fréquentent pas les NAP)

88 4,2%

Non renseignées 52 2,5% Non renseignées 62 3,0% Non renseignées 99 4,7%

16

Total 2 091 100,0% Total 2 091 100,0% Total 2 091 100,0%

Q4-NAP même jour en maternelle et en élémentaire

Oui 1 009 48,3%

Non 157 7,5%

Sans opinion 735 35,2%


Total 2 091 100,0%

Q5-Souhait de développement de certaines activités

N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6Sans

priorité Non cochéesTotal des

répondants

Activités physiques et sportives 549 266 203 179 172 108 256 171 1 904

Ateliers scientifiques 211 300 300 288 192 125 177 311 1 904

Activités culturelles 579 395 244 149 72 31 283 151 1 904

Multimédia et numérique 72 204 299 311 283 235 151 349 1 904

Education à la citoyenneté et à l’environnement 99 144 226 299 390 253 189 304 1 904

Activités ludiques et jeux de société 44 125 158 203 274 604 159 337 1 904

Q6-Raison de la non-participation aux NAP

Les activités proposées ne conviennent pas

104 34,2%

Je préfère organiser son temps de loisirs

183 60,2%

17

Les deux raisons 17 5,6%

Total des concernés304 100,0%

Q7-Activités en dehors des NAP

Accueil de loisirs mercredi après-midi

Centre de loisirs durant les vacances

Activités sportives Activités culturelles

Oui 537 25,7% 618 29,6% 1 018 48,7% 413 19,8%

Non 1 011 48,4% 930 44,5% 530 25,3% 1 135 54,3%

Non renseignées 543 26,0% 543 26,0% 543 26,0% 543 26,0%

Total 2 091 100,0% 2 091 100,0% 2 091 100,0% 2 091 100,0%

18

Q8-Restauration le mercredi

Participation uniquement à la restauration 670 32,0%

Participation à la restauration et au centre de loisirs 662 31,7%

Les deux réponses cochées 37 1,8%


Total 2 091 100,0%

Q9-Souhait pour la demi-journée d'école

Mercredi matin 1 508 72,1%

Samedi matin 152 7,3%

Sans préférence 238 11,4%


Total 2 091 100,0%

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS AU QUESTIONNAIRE NAP « ENFANTS »

Rappel : Le questionnaire « enfant » a été préparé par les membres du Conseil citoyen des enfants. Il a ensuite fait l’objet d’un examen du service de l’Enfance et de la Vie scolaire. Les enfants, des écoles élémentaires, ont répondu au questionnaire durant le temps des NAP avec l’aide du personnel d’encadrement.

Les enfants estiment, très largement, que la création des NAP est une bonne chose. Ils apprécient les activités qui sont proposées dans ce cadre.

Les activités les plus appréciées sont :1 – Les activités sportives2 – Les activités manuelles3 – Les activités culturelles4 – Les activités ludiques5 – Les activités autour du livre6 – L’atelier informatique

Après les NAP, les enfants sont contents mais ils se sentent également fatigués et/ou énervés

Concernant les nouvelles activités qu’ils souhaiteraient pratiquer, elles relèvent des cadres des activités sportives et des activités ludiques.

Les principales qualités que doivent avoir les personnes animant les NAP, sont :

- la gentillesse et l’écoute ;- le sens de l’organisation ;

19

- le dynamisme pour faire participer et bien expliquer les activités ;- la connaissance pour faire découvrir ;- le sens de la justice dans les prises de décision et avoir de l’autorité pour faire respecter les règles.

RÉSULTATS DU QUESTIONNAIRE "NAP" EN DIRECTION DES ÉLÈVES DES ÉCOLES ÉLÉMENTAIRES

Renseignements concernant les élèves participants au questionnaire

Taux de participation 68,4% Taux de réponses par école élémentaireNombre d'élèves 2744 école Nb réponses Nb d'élèves Taux

Nombre de réponses au questionnaire 1877Paul Langevin 342 485 70,5%Parc 260 380 68,4%Centre 220 289 76,1%

Taux de participation par niveau de classeMarcel Cachin 352 565 62,3%Victor Hugo 195 292 66,8%

CP 375 20% Joliot Curie 244 340 71,7%CE1 407 21,6% Jean Macé 260 393 66,1%CE2 318 17% Non renseignée 4CM1 386 20,6% 1877 2744 68,40%CM2 282 15%Double Niveau 92 4,9% Répartition par âge des participantsNon Renseignée 17 0,9% 6 ans 217 11,50%Total 1877 100% 7 ans 375 20,00%

8 ans 378 20,10%Répartition par sexe des participants 9 ans 354 18,90%

Filles 976 52% 10 ans 330 17,60%Garçons 867 46% 11 ans 146 7,80%Non Renseignée 34 2% 12 ans 10 0,50%Total 1877 100% Non Renseignée 67 3,60%

20

Total 1877 100%

Q1- La création des NAP vous semble-t-elle : Q2- Aimez-vous les activités proposées durant les NAP?une excellente chose 977 52%

une chose intéressante 743 39,5% Oui 995 53%une mauvaise idée 119 6,3% Moyennement 728 38,8%Non Renseignée 38 2% Non 85 4,5%Total 1877 100% Non Renseignée 69 3,7%

Total 1877 100%

Q3- Quelles sont les activités que vous préférez? Classez-les de la 1ère à la 6ème.

CatégoriesActivités

autour du livre

Activités manuelles

Activités culturelles

Activités sportives

Activités ludiques

Atelier informatique

Non classée 129 81 117 98 118 5241ère 151 315 229 717 121 862ème 145 407 338 280 314 1353ème 196 301 428 175 311 1704ème 250 311 308 187 382 1255ème 436 208 201 139 349 2016ème 381 60 73 97 98 523Choix sans classement 100 105 94 95 95 24Non Renseignée 89 89 89 89 89 89Total 1877 1877 1877 1877 1877 1877

21

Q4 - Quelles nouvelles activités aimeriez-vous que l'on vous propose?

CatégoriesChoix 1 Choix 2 Choix 3

Nombre Taux Nombre Taux Nombre Taux

Activités autour du livre 14 0,75% 15 0,8% 26 1,4%

Activités manuelles 212 11,3% 188 10% 116 6,2%

Activités culturelles 261 13,9% 234 12,5% 165 8,8%

Activités sportives 479 25,5% 351 18,7% 218 11,6%

Activités ludiques 668 35,6% 576 30,7% 366 19,5%

Informatique 12 0,65% 15 0,8% 13 0,7%

Non renseignée 231 12,3% 498 26,5% 973 51,8%

Total 1877 100% 1877 100% 1877 100%

Q5 -Après les NAP, vous êtes : Nombre de réponses Taux

Après les NAP, vous êtes: Nb de réponses

Tauxcontent(e) 751 40%fatigué(e) 476 25,4% fatigué et énervé 61 14,8%énervé(e) 87 4,6% content et fatigué 322 78%

content(e) et/ou fatigué(e) et/ou énervé(e) 413 22% content et énervé 15 3,6%Non renseignée 150 8% content, fatigué et content 15 3,6%

Total 1877 100% Total 413 100%

22

Q6- Classez les qualités que doivent avoir les personnes qui animent les NAP , de 1 à 7 :Autorité pour faire respecter les règles

Savoir organiser

Être dynamique pour faire participer

Gentillesse et écoute

Bien expliquer les activités

La connaissance pour faire découvrir

Être juste dans les décisions

Non classée 132 149 143 98 133 158 152

En 1er 327 172 141 387 97 115 105

EN 2ème 145 281 185 231 217 140 136

En 3ème 125 184 227 236 241 203 120

En 4ème 103 185 193 227 234 216 164

En 5ème 112 187 229 127 288 212 160

En 6ème 165 200 157 75 168 290 255

En 7ème 344 114 184 54 84 146 379

Choix sans classement 222 203 216 240 213 195 204

Non Renseignée 202 202 202 202 202 202 202

Total général 1877 1877 1877 1877 1877 1877 1877

23

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Resultats Questionnaires Nap 2014-2015